听雨季羡林语句赏析_范文大全

听雨季羡林语句赏析

【范文精选】听雨季羡林语句赏析

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【专家解析】听雨季羡林语句赏析

【优秀范文】听雨季羡林语句赏析

范文一:听雨(季羡林) 投稿:吴礟礠

听 雨

季羡林

从一大早就下起雨来。下雨,本来不是什么稀罕事儿,但这是春雨,俗话说:“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中,其珍贵就可想而知了。

“润物细无声”,春雨本来是声音极小极小的,小到了“无”的程度。但是,我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上,顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上,打出声音来,于是就不“细无声”了。按常理说,我坐在那里,同一种死文字拼命,本来应该需要极静极静的环境,极静极静的心情,才能安下心来,进入角色,来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的,是必欲去之而后快的。

然而,事实却正相反。我静静地坐在那里,听到头顶上的雨滴声,此时有声胜无声,我心里感到无量的喜悦,仿佛饮了仙露,吸了醍醐,大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续,有时如金声玉振,有时如黄钟大吕,有时如大珠小珠落玉盘,有时如红珊白瑚沉海里,有时如弹素琴,有时如舞霹雳,有时如百鸟争鸣,有时如兔落鹘起,我浮想联翩,不能自已,心花怒放,风生笔底。死文字仿佛活了起来,我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界,更难为外人道也。

在中国,听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人,但能否就算是雅人,却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中,关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句:外国诗词中似乎少见。我的朋友章用回忆表弟的诗中有:“频梦春池添秀句,每闻夜雨忆联床。”是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的“虞美人”,词不长,我索性抄它一下:

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。

蒋捷听雨时的心情,是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的,从少年、壮年一直到老年,达到了“悲欢离合总无情”

的境界。但是,古今对老的概念,有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”,有一些白发,看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看,他不过是介乎中老之间,用我自己比起来,我已经到了望九之年,鬓边早已不是“星星也”,顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界,我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中,不喜亦不惧”了。

可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢?这里面并没有多少雅味,我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子,是那辽阔原野上的青春的麦苗。我生在乡下,虽然六岁就离开,谈不上干什么农活,但是我拾过麦子,捡过豆子,割过青草,劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血,一直到今天垂暮之年,毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱,就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里,下雨一少,我就望云霓,自谓焦急之情,决不下于农民。北方春天,十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天听天气预报,时时观察天上的云气。忧心如焚,徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨。

今天早晨,我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上,听到头顶上的雨声,不禁神驰千里,心旷神怡。在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麦田里,每一个叶片都仿佛张开了小嘴,尽情地吮吸着甜甜的雨滴,有如天降甘露,本来有点黄萎的,现在变青了。本来是青的,现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨,一片祥和。 我的心又收了回来,收回到了燕园,收回到了我楼旁的小山上,收回到了门前的荷塘内。我最爱的二月兰正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来,顶住了干旱,无可奈何地开出了红色的白色的小花,颜色如故,而鲜亮无踪,看了给人以孤苦伶仃的感觉。在荷塘中,冬眠刚醒的荷花,正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的。但是,细雨滴在水面上,画成了一个个的小圆圈,方逝方生,方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西,小荷花看了也高兴起来,劲头更大了,肯定会很快地钻出水面。

我的心又收近了一层,收到了这个阳台上,收到了自己的腔子里,头顶上叮当如故,我的心情怡悦有加。但我时时担心,它会突然停下来。我潜心默祷,祝愿雨声长久响下去,响下去,永远也不停。

范文二:听雨(季羡林)阅读答案 投稿:梁漅漆

语文网小编今天推荐的是:听雨(季羡林)阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇听雨(季羡林)阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!

  听雨 季羡林

  ①从一大早就下起雨来。下雨,本来不是什么稀罕事儿,但这是春雨,俗话说:“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中,其珍贵就可想而知了。

  ②“润物细无声”,春雨本来是声音极小极小的。但是,我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上,顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上,打出声音来,于是就不“细无声”了。按常理说,我坐在那里,同文字拼命,本来应该需要极静极静的环境,才能安下心来,进入角色。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的,是必欲去之而后快的。

  ③然而,事实却正相反。我静静地坐在那里,听到头顶上的雨滴声,心里感到无量的喜悦。这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续,有时如金声玉振,有时如黄钟大吕,有时如大珠小珠落玉盘。我浮想联翩,不能自已,心花怒放,风生笔底。文字仿佛活了起来,我也仿佛又溢满了青春活力。

  ④在中国,听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人,但能否就算是雅人,却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中,关于听雨的作品是颇有一些的。最有名的一首听雨的词当然是宋代蒋捷的《虞美人》了:

  少年听雨歌楼上, 红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。

  而今听雨僧庐下, 鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。

  ⑤蒋捷听雨时的心情,是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的,从少年、壮年一直到老年,达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是,古今对老的概念,有相当大的差别。他是“鬓已星星也”,有一些白发,看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看,他不过是介乎中老之间,用我自己比起来,我已经到了望九之年,鬓边早已不是“星星也”,顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界,我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中,不喜亦不惧”了。

  ⑥可我为什么今天听雨竟兴高采烈呢?这里面并没有多少雅味,我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子,是那辽阔原野上的青青的麦苗。我生在乡下,虽然六岁就离开,谈不上干什么农活,但是我拾过麦子,捡过豆子,割过青草,劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血,一直到今天垂暮之年,毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱,就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里,下雨一少,我就望云霓,自谓焦急之情,决不下于农民。北方春天,十年九旱。今年似乎又旱得邪性。我天天听天气预报,时时观察天上的云气。忧心如焚,徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨。

  ⑦今天早晨,我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上,听到头顶上的雨声,不禁神驰千里,心旷神怡。麦田里,每一个叶片都仿佛张开了小嘴,尽情地吮吸着甜甜的雨滴,有如天降甘露,本来有点黄萎的,现在变青了。本来是青的,现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨,一片祥和。

  ⑧我的心又收了回来,收回到了燕园,收回到了我楼旁的小山上,收回到了门前的荷塘内。我最爱的二月兰正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来。在荷塘中,冬眠刚醒的荷花,正准备力量向水面冲击。

  ⑨我的心又收近了一层,收到了这个阳台上,收到了自己的脑子里,头顶上叮当如故,我的心情怡悦有加。但我时时担心,它会突然停下来。我潜心默祷,祝愿雨声长久响下去,响下去,久久不停。 (选自散文集《二月兰》)

  17.作者为什么说“这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的”?这样写有什么作用?(4分)

  18.文章引用了蒋捷的《虞美人》一词,有什么作用?请简要回答。(4分)

  19.第六段中“这里面并没有多少雅味,我在这里完全是一个‘俗人’”这句话在文中的含义是什么?(4分)

  20.作为一代大儒,季羡林先生身上有着中国优秀知识分子的哪些特点?结合全文简要回答。(6分)

  听雨(季羡林)阅读答案由查字典语文网小编整理,仅供参考:

  17.【答案】(4分)从常理角度看,作者研究学问、写作文章需要安静的环境,雨声应该是讨厌的;(2分)为下文写作者听雨不烦反乐作铺垫,通过对比突出作者听雨的快乐。(2分)

  评分标准:每问2分,意思对即可。

  18.【答案】(4分)作者与蒋捷两人年龄不同,听雨的心境也不同。蒋捷是中年听雨就谈“悲欢离合总无情”,作者已到望九之年听雨却“兴高采烈”。(2分)通过对比,突出作者听雨的喜悦,表现他心系农民(或“关注民生”等)的情怀。(2分)

  评分标准:意思对即可得分。

  19.【答案】(4分)作者听雨并不是像古代文人那样追求雅致(或借雨抒发个人情感),(2分)而是为麦田久旱后喜逢甘霖感到高兴,他想到的是“俗事”。(2分)

  评分标准:意思对即可得分。

  20.【答案】(6分)参考示例:①作者关注民生,心系农民,心忧天下,有着强烈的使命感和责任感;②老当益壮,年近九旬还有着旺盛的生命力,有着高尚的精神追求;③对景物之美和人生之美有着细腻的感受。

  评分标准:每点3分,答2点即可得满分。

  这篇“听雨(季羡林)阅读答案”是由查字典语文网小编为您收集整理,希望通过这些阅读练习和答案,能帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!

范文三:赏析季羡林的《神奇的丝瓜》 投稿:莫沖沗

读了季羡林先生的《神奇的丝瓜》,悸动于季老那颗成熟的慧心能在现代社会舒展得那么细腻,更悸动于他那颗东方人特有的感悟心灵能这么巧妙地发现丝瓜生存的智慧。

  现代人,主动或被动地奔波于赚钱与花钱之间,守侯在各种现代化的产品前,漂泊在繁华似锦的物质世界里,忘记了对我们没有任何功利色彩的植物生长所展示的平凡的精彩。一棵丝瓜,平凡得可以忽略不计,正如文中所说,只是随意地播撒它的种子,大家只不过玩玩而已,但是丝瓜并没有因为人们对它的“忽略”,而放弃了展示它那超出人们意料的无限活力和生机。由瓜秧的纤细与瓜叶的肥绿巨大反差形成的不对称,始终能给我们惊喜的沉思。而更让我们感到神秘与惊喜的是:丝瓜的成长方式充满了巧妙与智慧,它能让无法承担重量的瓜停止生长,让处于有利地形的大瓜找到承担重量的地方,并让它享受成长的快乐,而且还能让悬垂的瓜找到平躺的合适位置。

  应该说作为活在生命最高级的人,我们是最有权利去感受生命,体验生命律动的。丝瓜生长的智慧也恰恰在于它毫不张扬的静默与自我约束的自由。而我们人的生存却你争我逐地沉浮在繁华的商品与利益的纠葛中,于是生命中许多精彩的细节被现代生活所掩盖与遮蔽。丝瓜生长的智慧性体现的是自然的和谐之美,体现的是自然生命力竞争的有序与合理,但可悲的是我们对它们这种理想的生命状态却视而不见。作为简单生命形态的丝瓜能处在和谐的生存环境中,而反观我们高等生命形态的人却陷入了思考的迷茫与生存的困境。是我们人为的复杂打破了我们人类理想的生存状态。正如和谐的环境并不需要我们去保护,只要我们不去破坏即可;正如自由的环境并不需要管理任何人,只要我们每个人都管好自己。人与自然的交流才能开启生命的智慧。确实,对于自然感受的失落,对于生命中一些精彩细节的遗忘,使得我们现代人的心灵更加粗糙,从而也使我们的生活失去了一份诗意,作者所开启的一双慧眼使我们看到的正是生命细节中智慧的诗意。

  人对自然生命的疏远,导致了我们精神的退化。季老直面丝瓜的生命时,发现的也恰是一份久违而又近在咫尺的惊喜。惊喜于丝瓜随遇而安而又出乎意料的生命力;惊喜于丝瓜与世无争而又顽强不屈的适应力;惊喜于丝瓜和谐合理而又智慧简单的生存力。只要热爱生命,一切都在我们的意料之中。这是一个睿智老人对生命的思考,乃人生精华的提炼。让我们在季老的惊喜的智慧发现牵引下也惊喜并智慧起来吧。

  全文紧紧抓住“神奇”二字做文章,观察细致,描写生动,让读者仿佛亲眼看见丝瓜的生长、思想过程,让读者亲耳聆听了丝瓜神奇的生命智慧的叮嘱。可以说这是古今千百年来无人察觉并记录成文字的,惟有作者为之注目,为之惊奇,为之述录。

  文章节奏感很好,起始平淡,越往后叙述越精彩,由景而入情,又由情而入理,到最后阐幽发微尽显思想深度和语言华采。作者情感充沛,思考深入,文思暗中牵引,恰如泉源行地,行于所当行,止于所当止,不见斧凿之痕,虽无大起大落,却自然顺畅,吟之味之,一片深远的天地在你面前展开。

  附原文:

  神奇的丝瓜

  季羡林

  今年春天,孩子们在房前空地上,斩草挖土,开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆,移来了一棵玉兰花树,栽上了几株月季花,又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃,虽然也铺上了一层河泥,但估计不会起很大的作用,大家不过是玩玩而己。

  过了不久,丝瓜竟然长了出来,而且日益茁壮、长大。这当然增加了我们的兴趣。但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了,常到屋旁的小土山上走一走,站一站,看着墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗,顾而乐之,只不过顺便看一看丝瓜罢了。

  丝瓜是普通的植物,我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天,我发现丝瓜秧爬出了篱笆,爬上了楼墙。以后,每天看丝瓜,总比前一天向楼上爬了一大段;最后竟从一楼爬上了二楼,又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺,决非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗,如不注意,连它的根在什么地方,都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子长得又肥又绿,爬在灰白色的墙上,一片浓绿,给土墙增添了无量活力与生机。

  这当然让我感到很惊奇,我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务,爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶,陷入沉思,想得很远,很远……

  又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长,越长越大,重量当然也越来越增加,最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。我真是替它担心,生怕它经不住这一份重量,会整个地从楼上坠了下来落到地上。

  然而不久就证明了,我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。在上面,在三楼一位102岁的老太太的窗外窗台上,却长出来了两个瓜。这两个瓜后来居上,发疯似的猛长,不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重,那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。没过几天,事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来,把躯体放在老太太的窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。

  不知道从哪一天起,我忽然又发现,在两个大瓜的下面,在二三楼之间,在一根细秧的顶端,又长出来了一个瓜,垂直地悬在那里。我又犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的;总有一天,它越长越大,会把上面的两个大瓜也坠了下来,一起坠到地上,落叶归根,同它的根部聚合在一起。

  然而今天早晨,我却看到了奇迹。同往日一样,我习惯地抬头看瓜:下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中,似乎一点分量都没有;上面老太太窗台上那两个大的,似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却不见了。我看看地上,没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时,却看到那一个我认为失踪了的瓜,平着身子躺在抗震加固时筑上的紧靠楼墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的,决不会有人把丝瓜摆平的。

  我百思不得其解,徘徊在丝瓜下面,像达摩老祖一样,面壁参禅。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想,它能考虑问题,而且还有行动;它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,给这样的瓜特殊待遇,让它们疯狂地长;它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话,无论如何也无法解释我上面谈到的现象。但是,如果真是这样的话,又实在令人难以置信。丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数千年,纵横几万里,从来也没有人说过,丝瓜会有思想。我左考虑,右考虑,越考虑越糊涂。我无法同丝瓜对话,这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子,绿叶上照旧浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面,陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。

  选自《季羡林人生漫笔》[同心出版社2000年1月第1版]

  四川省泸县得胜中学(646126)

范文四:听雨季羡林读后感大全(3篇) 投稿:杜繖繗

听雨季羡林读后感大全(3篇)

【篇一:读季羡林之《听雨》有感】

最开始吸引我的是季老先生朴实的起笔,他所说的雨敲铁皮下雨时在我家中我亦可领悟得到。于是这对我来说有莫名的熟悉情结和感动,如觅到知音。

我之所以称季羡林为季老先生,是因为在我印象中他就是一个老人,从来都是,慈祥而心思细腻。我读他的文章,是以一种认真的态度来拜读的。

季老先生说听雨给他飘飘欲仙之感。在我看来,无论是大或小,快或慢,响或沉,我都听得喜悦。一阵凉风袭来,抱紧双臂,深呼吸一口夹杂着泥土馨香的雨香,那是自在而惬意的。我的心情随着雨势变化而变化。蒙蒙细雨时,如有一股力量催我入眠,我沉沉欲睡;雨下得厉害时,如天降神威,我也跟着起势,希望再下大点。天正起风欲下雨时,我祈求快些下雨,让我伴着雨声入睡,离开这世间的一切浮躁,到梦里寻个人间究竟。

季老先生和我还是留着童真的。对于下雨,我们都是喜悦的,不管她是否带来小麻烦。小孩子不仅喜欢听雨,看雨,还喜欢踩雨,在水坑里尽情玩耍。

雨总要停的,雨后的清新也有一番怡然自得的喜悦,尽管我还是余兴未尽。

【篇二:听雨季羡林读后感】

季羡林的《听雨》清新质朴自然,读起来感觉很亲切。

听雨这样一个简单的题目,作者却围绕着它写了雨声的诗词,听雨时的心情,听到雨声时的联想。

研究学问的季老,听着阳台顶铁皮被雨打的声音,他感到很舒服,从中他能听出金声玉振,他能听出黄钟大吕,他能听出大珠小珠落玉盘。他还能听出雨如弹素琴,如舞霹雳,如百鸟争鸣,如兔落鹘起,他听得心花怒放。

听雨他想到了林妹妹喜欢李义山的留得残荷听雨声,他想到了朋友的诗句,还想到了蒋捷的《虞美人》少年听雨歌楼上

季羡林感慨一番,才说出自己欣然听雨的原因,十年九旱的北方春季太需要雨了。这一年春,天旱得邪行,季羡林天天看天气预报,时时观察天上的云,连做梦看到了都是细雨蒙蒙。现在雨下了,他如何能不高兴呢。

雨声是多种多样的,只有雅人才能听懂。听雨听出了一生。

天义有意,听者有情。读季老的散文,你不仅能感受到他胸襟博大,达观睿智,还能学到谦虚这弥足珍贵的品质。记得《听雨》中季老时不时称自己为俗人,一个学贯中西的东方

学大师称自己为俗人其谦逊由此可见。这不免令我想起感动中国颁发给季老奖项时,他反复念叨着不敢当,那种季老独有的谦虚令我感动不已。

季羡林的书就像一面镜子,当你面对它时,总会发现自己情操上的不足,但当你虚心求教时,镜的那一头季老也总会循循善诱地向你传授人生之道。

【篇三:《听雨》读后感作文】

少年听雨歌楼上,

红烛昏罗帐。

壮年听雨客中舟,

江阔云低,

断雁叶西风。

而今听雨僧庐下,

鬓已星星也。

悲欢离合总无情,

一任阶前点滴到天明。

雨,往往会让人联想到的情景。就拿清明时节雨纷纷这句诗来说吧。刚接触这句话,你脑子里可能会浮现出这样一个场景:一年的清明节,天空下起了淅淅沥沥的小雨。漫步雨中,似有似无的春雨打在肩上、头顶,像一个个可爱的小精灵,在你身上蹦跳着。路上不断地走来的行人,每个人都匆匆走向远方。他们可能家里有急事吧。但仔细一看,可以发现他们眼里带了些许忧伤。在这个雨声滴滴嗒嗒的早晨,他们可能想起了自己已逝的亲人了吧。或许他们的亲人正在天国里微笑着看着他们吧。

再拿润物细无声来说吧。你想像一下吧。有一块已经很久没有下雨的地方,大地已经开始龟裂,似一张张干裂的嘴唇,期待雨神的降临。农作物们已经枯死了,就连遍地的杂草也被晒干了。最后一只知了也因为太渴了而倒毙。炙热的太阳烤着大地。忽然,一阵风吹来,天空立刻布满阴云,下起了小雨。一时间,整个世界都寂静无声。每个东西都张开嘴巴接着。渐渐地,有一只不知从哪里早出来的知了叫了,野草和农作物都重焕生机。

雨不仅自身能滋润万物,就连听雨也可以使人拥有好心情。你听雨点打在雨棚的声音:嗒,嗒嗒,嗒嗒嗒。这些雨点变成一个个美妙的音符,在雨棚上开起了自己的音乐会。你在闲暇之余,可以静心听一听这些小精灵在雨棚上跳动的声音。你会发现,它们有时十分开心,有时十分悲伤,有时又十分烦恼。它们拥有人的性格。正是因为如此,我们才应该热爱雨。

哦,下雨了。你听,那美妙的声音开始了。它们变幻莫测,似山峦,似亮溪,似密林,似深谷。

范文五:季羡林《听雨》阅读训练题及答案 投稿:孟愨愩

听雨季羡林①从一大早就下起雨来。下雨,本来不是什么稀罕事儿,但这是春雨,俗话说:

“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中,其珍贵就可想而知了。②“润物细无声”,春雨

本来是声音极小极小的,小到了“无”的程度。但是,我现在坐在隔成了一间小房子的阳台

上,顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上,打出声音来,于是就不“细无声”

了。按常理说,我坐在那里,同一种死文字拼命,本来应该需要极静极静的环境,极静极静

的心情,才能安下心来,进入角色,来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是

极为讨厌的,是必欲去之而后快的。③然而,事实却正相反。我静静地坐在那里,听到头顶

上的雨滴声,此时有声胜无声,我心里感到无量的喜悦。这声音时慢时急,时高时低,时断

时续。有时如弹素琴,有时如舞霹雳,有时如百鸟鸣„„我浮想联翩,不能自已,心花怒放,

风生笔底。死文字仿佛活了起来,我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境

界,更难为外人道也。④在中国,听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人,但

能否就算是雅人,却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中,关

于听雨的作品是颇有一些的。最有名的一首听雨的词当然是宋朝蒋捷的《虞美人》,词不长 ,

我索性抄它一下:少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。

而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。⑤蒋捷听雨时的

心情,是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的,从少年、壮年一直到老年,

达到了“悲欢离合总无情”的境界。而我已经到了望九之年,鬓边早已不是“星星也”,顶上

已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界,我很有资格。我已经能够“纵

浪大化中,不喜亦不惧”了。⑥可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢?这里面并没有多少雅

味,我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子,是那辽阔原野上的青青的麦苗。我

生在乡下,虽然6岁就离开,谈不上干什么农活,但是我拾过麦子,捡过豆子,割过青草,

劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血,一直到今天垂暮之年,毕生对农民和农村怀着深厚

的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱,就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里,

下雨一少,我就望云霓,自谓焦急之情,绝不下于农民。北方春天,十年九旱。今年似乎又

旱得邪行。我天天听天气预报,时时观察天上的云气。忧心如焚,徒唤奈何。在梦中也看到

的是细雨蒙蒙。 ⑦今天早晨,我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上,听到头顶

上的雨声,不禁神驰千里,心旷神怡。在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麦田里,

每一个叶片都仿佛张开了小嘴,尽情地吮吸着甜甜的雨滴,有如天降甘露,本来有点黄萎的,

现在变青了;本来是青的,现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨,一片祥和。⑧我的心又

收了回来,收回到了燕园,收回到了我楼旁的小山上,收回到了门前的荷塘内。冬眠刚醒的

荷花,正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的。但是,细雨滴在水面上,画成了一个个的

小圆圈,方逝方生,方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西,小荷花看了也高兴起

来,劲头更大了,肯定会很快地钻出水面。⑨我的心又收近了一层,收到了这个阳台上,收

到了自己的腔子里,头顶上叮当如故,我的心情怡悦 有加。但我时时担心,它会突然停下来。

我潜心默祷,祝愿雨声长久响下去,响下去,永远也不停。 1995年4月13日(原文有删改)15.作者在写听雨的过程中,既写了眼前的雨景,又写了想

象的雨景。阅读文章③-⑨段,把下面的内容补充完整。(4分)① → 评价雅人听雨 → ② →

③ → ④ → 盼望雨声长响16.结合上下文,品味第⑦段中的“竟”字都写出了什么。(4

分) 答: 17.季羡林先生曾说:“散文的精髓在于‘真情’二字。”请你谈谈

本文是怎样抒写“真情”的。(不超过150个字)(7分) 答: 参

考答案:15.①喜听雨滴妙音②叙述喜雨原因③神驰雨中麦田④欣赏雨中荷花(共4分。每

空1分)16.答案示例:久旱未雨,作者急盼下雨,忧心如焚;现在终于下雨了,难以控制

喜悦情怀。(共4分。两个要点,每个2分)17.答案示例:本文用虚实结合的手法来抒写“真

情”。(1分)作者先写眼前本来令人“极为讨厌”的“雨敲铁皮”声却变得异常悦耳;(1分)再写想象中辽阔原野上青青麦苗尽情吮吸甘露似的雨滴的情景 ;(1分)最后又回到眼前,写小荷蓬勃的生命力,并盼雨声一直响下去。(1分)表达了作者心系农民和农村的宽厚博大真情,也表达了积极进取、乐观向上的人生态度。(1分)(共7分。写作手法1分,结合文章内容具体赏析4分,具体采分点见答案标注;语言表达2分)

范文六:季羡林散文《听雨》阅读答案 投稿:蔡磕磖

听雨

季羡林①

    从一大早就下起雨来。下雨,本来不是什么稀罕事儿,但这是春雨,俗话说:'春雨贵似油。'而且又在罕见的大旱之中,其珍贵就可想而知了。

    “润物细无声”,春雨本来是声音极小极小的,小到了“无”的程度。但是,我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上,顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上,打出声音来,于是就不“细无声”了。按常理说,我坐在那里,同一种死文字拼命,本来应该需要极静极静的环境,极静极静的心情,才能安下心来,进入角色,来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的,是必欲去之而后快的。

    然而,事实却正相反。我静静地坐在那里,听到头顶上的雨滴声,此时有声胜无声,我心里感到无量的喜悦,仿佛饮了仙露,吸了醍醐②,大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续,有时如金声玉振,有时如黄钟大吕,有时如大珠小珠落玉盘,有时如红珊白瑚沉海里,有时如弹素琴,有时如舞霹雳,有时如百鸟争鸣,有时如兔落鹘起,我浮想联翩,不能自已,心花怒放,风生笔底。死文字仿佛活了起来,我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界,更难为外人道也。

    在中国,听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人,但能否就算是雅人,却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中,关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句:外国诗词中似乎少见。我的朋友章用回忆表弟的诗中有:“频梦春池添秀句,每闻夜雨忆联床。”是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的“虞美人”,词不长,我索性抄它一下:

    少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。

    而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。

    蒋捷听雨时的心情,是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的,从少年、壮年一直到老年,达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是,古今对老的概念,有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”,有一些白发,看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看,他不过是介乎中老之间,用我自己比起来,我已经到了望九之年,鬓边早已不是“星星也”,顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界,我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中,不喜亦不惧”③了。

    可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢?这里面并没有多少雅味,我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子,是那辽阔原野上的青春的麦苗。我生在乡下,虽然六岁就离开,谈不上干什么农活,但是我拾过麦子,捡过豆子,割过青草,劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血,一直到今天垂暮之年,毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱,就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里,下雨一少,我就望云霓,自谓焦急之情,决不下于农民。北方春天,十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天听天气预报,时时观察天上的云气。忧心如焚,徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨濛濛。

    今天早晨,我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上,听到头顶上的雨声,不禁神驰千里,心旷神怡。在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麦田里,每一个叶片都仿佛张开了小嘴,尽情地吮吸着甜甜的雨滴,有如天降甘露,本来有点黄萎的,现在变青了。本来是青的,现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨,一片祥和。

    我的心又收了回来,收回到了燕园,收回到了我楼旁的小山上,收回到了门前的荷塘内。我最爱的二月兰正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来,顶住了干旱,无可奈何地开出了红色的白色的小花,颜色如故,而鲜亮无踪,看了给人以孤苦伶仃的感觉。在荷塘中,冬眠刚醒的荷花,正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的。但是,细雨滴在水面上,画成了一个个的小圆圈,方逝方生,方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西,小荷花看了也高兴起来,劲头更大了,肯定会很快地钻出水面。

    我的心又收近了一层,收到了这个阳台上,收到了自己的腔子里,头顶上叮当如故,我的心情怡悦有加。但我时时担心,它会突然停下来。我潜心默祷,祝愿雨声长久响下去,响下去,永远也不停。(1995年4月13日)

[注释:①季羡林:1911年出征于山东临清县。北大教授,著名学者。精通多国语言文字。文中“死文字”指已失传的吐火罗文。②醍醐(tí hú):古时指从牛奶中提炼出来的精华。③纵浪大化中,不喜亦不惧:指对生死的通达看法。]

1、从文中选择一个恰当的成语填在下面横线上。(1分)

    诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩:“红紫芳菲”,“橙黄橘绿”,“黄鹂鸣翠柳”,“白鹭上青天”,令人眼花缭乱,                 ,脑海里常常浮现五彩缤纷的世界……

2、为什么本来极为讨厌的雨敲铁皮的声音却使作者有了平生少有的精神境界?(2分)

3、“听雨”是中国文化人的一件雅事,蒋捷的“听雨”词表现了怎样的境界?作者怎样看待蒋捷的这种境界?(3分)

4、春雨让“我”兴高采烈,文中描写了哪些场景,烘托作者的这种喜悦之情?请概括回答。(3分)

 5、文章中有一些语句,或提示主旨,或提示主要内容,把这样的语句编放在文题前能吸引读者,引导阅读。请从文中摘选出一个这样的引读句。(2分)

 6、下面有关“听雨”的诗词所反映的心情与本文作者相同的是(     )(2分)

A、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

B、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

C、不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。

D、梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得。

7、本文蕴含了作者对学问、对人生、对社会的态度,阅读后你感受到作者是一个怎样的老人?(3分)

《听雨》答案:

1、心旷神怡或心花怒放  

2、久旱之中的一场春雨(1分)  让作者感到无量的喜悦(1分)

3、“悲欢离合总无情”(1分);作者认为蒋捷的境界不高(2分,其它意思相近的答案视概括准确、语言通顺程度酌情给分)

4、麦苗吮吸雨滴(变青了)、二月兰开出了小花、荷花蓄力冲击(各1分)

5、①俗话说:“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中,其珍贵就可想而知了。②我静静地坐在那里,听到头顶上的雨滴声,此时无声胜有声,我心里感到无的喜悦,仿佛饮了仙露,吸了醍醐,大有飘飘欲仙之概了。③死文字仿佛活了起来,我也仿佛又溢满青春活力。④我潜心默祷,祝愿雨声长久响下去,响下去,永远也不停。

6、C

7、答题要点(1)对学问:治学严谨;生命不息,求知不止。(1分) (2)对人生:通达(不喜亦不惧)。(1分)(3)对社会:关注民生。(1分)

范文七:博爱情怀大雅之境——季羡林的《写完听雨》品读 投稿:陶蔤蔥

作 文 导 读 ㈨w   I  ㈣ d l

● 笔 会 大 厅 一 

用 十几个排 比句 , 极写 雨声之 妙 , 乃至 于使作者  “ 浮想联翩 , 能 自已, 不 心花 怒放 , 风生笔底 ” “ ,仿 

博爱 
大雅之境爹  ≯
一  

佛又溢满 了青春活力 。 此 时的季 老, ” 已经是一位  博雅 仁者 , 其气深 矣 , 其养邃 矣 , 从容 澹定 , 宠辱  不惊 , 湛然虚空 , 如秋月 , 论为人 为文 , 心 无 都是 

已臻化境 。但这种平平 常常的雨 声 , 却使作者近 
于痴狂 , 不能 自持 , 似有不可名状的奥妙 。 正如作  者 自己所说 :我平 生很 少有这样的精神境界 , “ 更 
难 为 外 人 道 也 。”  

接着作者宕开一笔 ,写 听雨是文人 的稚 事。  

并 引用宋朝诗 人蒋捷 的《 虞美 人》 作为例 证 。是  的, 听雨 观雨赏雨 , 确是古代 文人雅 士 的雅事雅 
趣 ,因此也产 生了大量的名篇佳句 。“ 好雨知时 

节, 当春乃发生” “ , 天街 小雨润如酥 , 草色遥看近 
却无 ” ——这 是对雨 的热爱 、喜悦 和赞赏 之情 。   “ 边丝雨细如愁” “ 无 ,昨夜风 疏雨骤 , 浓睡不消残 

季羡林 的 

酒 ” “ 桐更兼细雨 , ,梧 到黄 昏 , 点点滴滴 ” “ , 伤心 
枕上三更雨 , 点滴霖霪 , 愁损 北人 , 惯起 来听 ” 不 ,  
— —

《 写完听雨》 读 品 
河北 苏艳 霞 刘 海 清 

这是 因雨 而产生 的凄苦 、 伤 、 忧 迷惘 和孤寂 

之情。 东边 1 “ 3出西边雨 , 道是无 晴却有晴 。 ——  ” 这是青年男女之 间含蓄 美妙 的爱慕之情 。“ 竹杖 

芒鞋轻胜马 , 谁怕 ?一蓑 烟雨任平生 ”——这 是  ,


种豪爽旷达 之情 。“ 一川烟草 , 满城风絮 , 梅子  文章最后还是 以听雨收束 全篇 , 作者默默祈 

季羡林 先生是国学大师 , 东方 圣哲 , 2  是 1 世纪 中国最杰 出的人文学者 , 令人高 山仰止 。  

黄时雨” ——这不过是才子词人 的闲逸之情。  
愿这样 的雨永远 响下去 , 永远也 不停 , 回应 了  既 全文 , 也深 化了文章 的情感 内蕴 , 染 了文章 的  铺

20 0 7年 , 季老荣膺“ 感动 中国十大人物。” 颁奖 
词中对季老做 了高 度的评价 :智者乐 ,仁者  “ 寿, 长者 随心所欲 。曾经 的红衣少年 , 如今 的  白发先生 。留得 十年寒窗苦 ,牛棚杂忆密 辛 

情感氛围。  
然而 , 季老 的可 贵之 处 , 正是超 越 了文人雅  士庸常的闲情逸致 和个人 的悲欢 忧戚 , 季老 由听  雨之后 , 首先 想到的“ 主要是 麦子 , 是那 辽阔原野 

多。 心有 良知璞玉 , 笔下道德文章。 一介布衣 ,  
言有
物 , 行有 格。贫贱不移 , 宠辱不惊。” 季老  还被誉 为 “ 清华其神 , 北大其魂。”   季老的散文是典型的学者散 文 , 集史 、 、 识   才、 情于一体 , 颇具大家风范。  

上 的青青的麦 苗 ” 。作 者 “ 血管里流 的是 农 民的 
血” “ 生对农 民和农 村怀着深厚感 情” 作者的  ,毕 , 所思所 想 , 与农 民融合在一起。久旱甘霖至 , 雨润  万物 生 , 者 的兴高 采 烈 , 乎所 以 , 是基 于  作 忘 正

这篇《 写完 听雨 》 季老散文 中的上 品之  是 作。 文章开篇 写 自己幽居书斋斗室, 潜心治学 ,  
本来是 需要“ 极静 极静 的环境 , 极静 极静 的心  情 的。 这样才能“ ” 安下心来 , 进入 角色 。” 因此  这种单调聒噪的雨声应该 是“ 极为讨厌的。”  
但 事 实 恰 好 相 反 ,正 是 这 种 头 顶 上 的雨 

此 , 于斯 啊。季 老 自己说 :做人要真情 , 源 “ 真实 ,   真切” 散文的真髓也在于“ , 真情” 二字 , 这二字也  可分开来讲 : , 真 就是真实 , 不能像小说那 样生编  硬造 ; , 情 就是要有抒情 的成分 。即使是叙事文 ,  
也 必有点抒 情的意味 ,平铺直叙者 为我所不取 。  

声, 让作 者感到 “ 无量 的喜悦 ” 仿佛 饮 了仙  。“

我们 品读这篇《 完听雨》 首先感受到 的是一股  写 ,
洋溢全 篇的浓烈真情 , 者满怀悲悯 , 作 心忧苍众 ,  

露, 吸了醍醐 , 大有飘飘 欲仙之慨 了” 。紧接着 

{  

苎 !  

一 笔 会 大 厅 一 

Z wnad 作 文 导 读  U  d u O  o  

情 系 民生 , 既是作 者至情 至性 的展露 , 这 也是作 者 大  爱情 怀的彰显 。季老的散文往往于青苹之末而顿起浩  烈雄 风 , 于枝 微末 节感悟 , 全在 于他 老人 家的 收  或 这 放 自如 , 他对 宇宙本 体时 时发 出咄咄 追问 , 对人 生  而 百态 处处 表现广大悲 怀 ,对人物臧 否有 度 , “ 对万类 慈 

悲恻 隐 , 大造 心情虔敬 ”范 曾 )季老 自己说在这 里  对 ( ,
完全是一 个“ 俗人” 但“ 到极处 , 大雅之境 ! , 俗” 便是  


切 风格都是一种姿态 , 心智 的姿态 和灵魂 的姿 

态。有评家说季羡林 的散文 ,淳朴恬淡 , “ 本色天然 , 外 

表平 易 , 色内涵 , 秀 形式 似散 , 营惨淡 , 经 有节奏感 , 有  韵 律感 , 似谱 乐 曲 , 复 回还 , 勿率 意 , 往 万 切忌 颟顸 ”  。
是的 , 季老 是名副其 实 的泰 山北 斗 , 文章 风格 自成 一 

家 , 就是情感 真挚 , 那 清新 流动 , 隽永耐 读 , 平淡 中显  出诗 意 ,本色 中显 出内涵。本文 中大量 使用 口
语 , 如 
“ 下雨 , 本来不是什 么稀 罕事儿 ” “ ,我虽然 自认还不是 
出 文 中子 

完全 的俗人 , 能否就算是雅 人 , 但 却还 很难说 ” “ 不  ,词 长, 我索性抄它一下 ” 等等。这样 的句子 , 比比皆是 , 在  看似 平 白直朴 的语 句当中 , 是寄寓 了作 者无 限的情  正
感内涵和思想 内蕴 。 这是纯粹 的大音稀声 , 大巧若拙 ,   大艳若 素和大味至淡。季老 自己曾说 :我理想 的散 文  “ 是淳朴 而不 乏 味 , 流利 而 不油 滑 , 庄重 而 不板 滞 , 典 

风雨 的街 头 , 牌能够挂 多久? 爱过 的老 歌 , 招  

你能记得 是有 几首?交过 的朋 友 , 在你 生命 中 , 知 
心的人有几个?我怎么能够让你孤独的这样走 , 我 

怎么能够让你无助 的望着我 。多少的情感 , 多少 的 
自尊 , 的生命 中有我! 你  
诗 人 说 : 支 三 叶 草 , 加 上 我 的 想 象 , 是  一 再 便


雅而不雕 琢” 他 老人 家还说 :散 文要 写重 大事件 而  , “ 不觉 其重 , 身边 琐事 而 不觉 其 轻 , 娓 动 听 , 状 娓 逸趣 

片 广 阔 的草 原 。  

走在秋 月的 田野上 ,我想起 一位诗人 对老托 
尔 斯 泰 的 叩 问 :一 切 / 熟 了的 / 必 须 / 垂 着  成 都 低
头么?  

横生 , 读罢 掩卷 , 味无穷 ”这篇 《 完听雨 》 韵 , 写 不正 是 
这种创作 理念和审美趣 旨的彰显吗?  

然而 , 老的散文虽然 以大朴无华 为其所终极 追  季
求, 但这并 不意 味着季老 不会华 彩铺 排 , 然在文 中  偶

没有错 ,我们走过 的每一 步路 ,都将 成为往  事, 无论 它们 是欢 乐 的相逢 , 还是 痛 苦 的别 离 , 但  是请你相 信 ,无论 是热切 的期 待 ,还是 深情 的追  忆, 我们 所 唱过 的每一 支歌 , 不会 转瞬 消失 , 都 如  同罗莎 ・ 卢森堡 所言 : 无论我走到 哪里 , “ 只要我 活  着, 天空、 云彩和 生命 的美 , 都将与我 同在!”  
狭 隘 而 自私 的心 灵 , 以 变 成 自 己的 地 狱 , 可 广  阔 而 开 朗 的心 灵 , 可 以 成 为 他 人 的 天 堂 。地 狱 和  却 天堂 , 有一层之隔。 只  

铺排雕 琢一下 ,在天 然本 色 中透 出一 点繁 富绚丽 之  美 , 也给读者一个惊喜 , 倒 一个意外 , 也使文章 意趣  倒
陡生 , 别有 韵致 。请看本 文中描写雨声 的那 一段 :这  “ 声音 时慢时急 , 时高时低 , 时响时沉 , 时断 时续 , 时  有

如金声 玉振 , 时如黄钟 大 吕 , 时如 大珠小 珠落 玉  有 有 盘 , 时如红珊 白瑚沉海 里 , 时如 弹素琴 , 时如舞  有 有 有 霹雳 , 时如百 鸟争鸣 , 时如兔 落鹘 起 ”作
者连 用  有 有 , 十二个排 比( 比喻 ) 句式 , 可以说是极尽 华彩铺排之 能 
事 , 却让人感到华美 而不显绮靡 , 但 繁复而不 显堆砌 ,  

而一切嫉妒的火焰 , 总是从 燃烧 自己开始的。  


位年老 的作家告诉我说 :  

倾情 而不显造 作 。这 完全是 心灵 律动 和真 情流露 使 

“ 的双脚 , 你 踏碎 了多少 时间?但不要懊悔 吧,   只要踏得真实 , 的步子, 谁 都会有深浅 。”   在你终 于赢得 成功的鲜花 的时候 ,难道你 不 

然, 才使文 章神 完气 足 , 意高格奇 。  
最后 , 让我们 以著名 民俗学 家 、 文家 、 人 、 散 诗 教 

育家钟敬 文先 生的诗来结束本 文 ,浮花浪 蕊 岂真芳 , “   语朴 情醇是 正行 。我 爱先 生文 品好 ,如 同野老话 家 
常 ”  。

怀念往 昔的路 口?在 你重 新营造成功 的华贵 的屋 
宇里 , 难道你不怀念昔 日的木头?  

兰 !I  !    


范文八:博爱情怀大雅之境——季羡林的《写完听雨》品读 投稿:谢蘒蘓

季羡 林 先 生  的散文是典 型的  学 者 散 文 ,集  史、识 、才 、情  于一体 ,颇具大  家风 范。   《 写完 听雨 》   季羡林的 ( ( ) 是季老散文写完听雨)品读  中的  上品之作。文章  开篇写 自己幽居  苏 艳霞 刘海清  书斋斗室 ,潜心  治学 ,本来是需  要 “ 极静极 静的  环境 ,极静 极静  的 心 情 的 。 这  ” 样才能 “ 安下心  来 ,进 入角 色 。  ” 因 此 这 种单 调 聒  然而 ,季 老的可贵之处 ,正是超越 了文人雅 士庸  噪 的 雨声 应 该 是  常 的 闲 情逸 致 和 个 人 的悲 欢 忧 戚 , 季 老 由 听 雨 之 后 ,   “ 为 讨 厌 的 。  极 ” 首先 想到的 “ 主要是麦子 ,是那辽 阔原野上 的青青 的  但事实恰好  麦苗 ” 。作者 “ 血管里流的是农 民的血 ” “ 生对农  , 毕 相 反 ,正 是 这 种   民和农村怀着 深厚感情 ” ,作者 的所思 所想 ,与农 民  头 顶 上 的 雨声 ,   融合在一起 。久旱甘霖至 ,雨润万物生 ,作者的兴高  让作者感到 “ 无    量 的喜悦” 仿  采烈 ,忘乎所 以,正是基于此 ,源于斯啊。季 老 自己 。“ 说 :“ 做人要真 情,真实 ,真切” ,散文 的真髓 也在于  佛饮 了仙露 ,吸  真情 ”二 字 ,这二字也可分开来讲 :真 ,就是真实 ,   了醍 醐 ,大 有 飘  “ 不能像 小说 那样 生 编硬 造;情 ,就是 要有 抒情 的成  飘 欲 仙 之概 了”  。 紧接着用十几个  分 。即使是叙事 ,也必有点抒情 的意 味 ,平铺直叙 者  写 ,首 先感 受  排 比句 ,极 写 雨  为我所不取。我们 品读 这篇 《 完听雨 》 到的是一股洋溢全篇 、力透纸背 的浓烈真情 ,作者满  声之妙 ,乃 至于  使作者 “ 浮想 联翩 ,不 能 自已 ,心 花怒 放 ,风 生 笔  怀悲悯 ,心忧苍众 ,情 系民生 ,这既是作者至情至性  腐 ’ “ 佛又溢满 了青春 活力。 , 仿 ”此 时的季老 ,已经  的展露 ,也是 作者大爱 情怀的彰显 。季老 的散文往往  是一位博雅仁 者 ,其气 深矣 ,其养邃 矣 ,从容 澹定 ,   于青苹之末而顿起 浩烈雄 风 ,或于枝微末节感悟无 隅  宠辱不惊 ,湛然虚空 ,心如秋月 ,无论为人为文 ,都  大方 ,这全在 于他 老人 家的收放 自如 ,他对宇宙本体  是 已臻化境 。但这种平平常常的雨声 ,却使作者 近于  时时发 出咄 咄追 问,而对人 生 百态 处处 表 现广大 悲  对人 物臧否有度 ,对 万类慈 悲侧隐 ,对 大造心  痴狂 ,不能 自持 ,似有不可名状 的奥妙 。正如作者 自   怀 ,“ 情虔敬 ”( 范曾 ) ,季老 自己说在这里完全是一个
“ 俗  己所说 : “ 我平 生很少有这样 的精神境界 ,更难 为外  人” ,但 “ ”到极处 ,便是大雅之境 ! 俗   人 道 也 。  ” 切风格都是一种姿态 ,心智的姿态和灵 魂的姿  接着作者宕开一笔 ,写听雨是文人 的雅事。并 引  态 。有评家说季羡林 的散文 ,“ 淳朴恬淡 ,本色天然 ,   用宋朝 诗人 蒋捷的 《 虞美人》做为例证 。是的 ,听雨  外表平易 ,秀色 内涵 ,形式似散 ,经 营惨淡 ,有节 奏  观雨赏雨 ,确是古代 文人 雅士的雅事雅趣 ,因此也产  生 了大量的名篇 佳句 。 “ 好雨 知时节 ,当春乃发 生”  感 ,有韵律感 ,似谱乐 曲,往 复回还 ,万勿率 意 ,切  , 。是 的 ,季 老文章风 格 自成一 家,那 就是情  “ 街 小 雨 润 如 酥 ,草 色 遥 看 近 却 无 ”— — 这 是 对 雨  忌颟顸” 天 感真挚 ,清新流动 ,隽永耐读 ,平淡 中显 出诗意 ,本  的热爱 、喜悦和赞赏之情。 “ 无边丝雨 细如愁 ” 昨  ,“   夜风疏 雨骤 ,浓 睡不 消残酒 ” 梧桐更兼 细雨 ,到黄  色中显 出内涵 。 ,“ 然而 ,季老的散文 虽然 以大朴无华为其所终极追  昏,点点滴滴 ” 伤心枕上三更雨 , 。“ 点滴霖霪 , 损北  愁 人 , 惯起来 听” ——这是 因雨 而产生 的凄苦 、 不 , 忧伤 、   求 ,但这并不意味着季老不会华 彩铺 排 ,偶然在文 中  迷惘和孤 寂之 情。“ 东边 日出西边 雨 , 道是 无 情却 有  铺排 雕琢一 下 ,在 天然本 色 中透 出一 点繁 富绚 丽之  情 。——这 是青 年男 女 之 间含 蓄 美 妙 的爱 慕 之 情 。 ”   美 ,倒也给读者一个惊 喜 ,一个意外 ,倒也使文章意    “ 竹杖芒鞋轻胜马 , 谁怕?一蓑烟雨任平 生”—— 这是  趣陡生 ,别有韵致。请看本 文 中描 写雨声 的那一段 : ,

博 爱 情 怀  大 雅 之 境 






种豪爽旷达之  。“ Jl I - i f 烟草 , 满城 风絮 , 梅子黄 时 

雨” —— 这不过是才子词人的闲逸之情 。  

“ 这声音 时慢 时急 ,时高时低 ,时响时沉 ,时断时续 ,   有时如金声玉振 ,有时如黄钟大 吕,有时如大珠小珠 
9  

落玉盘 ,有时如红珊白瑚沉海里 ,有时如弹索 琴 ,有  时如舞 霹雳 ,有 时如 百鸟 争鸣 ,有 时如兔 落 鹘起 ” ,   作者连用 十二个排 比 ( 比喻 )句式 ,可以说是极尽华  彩 铺排 之能事 ,但却让人感到华美而不显绮靡 ,繁 复  而 不显堆砌 ,倾情而不显造作 。这完全是 心灵律动 和  真情 流露使然 ,才使文章神完气足 ,意高格奇 。   最后 ,让我们 以著名 民俗 学家、散文 家、诗人 、   教
育家钟敬文先生的诗来结束本文 , “ 花浪蕊 岂真  浮 芳 ,语朴情醇是正行 。我爱先生文品好 ,如 同野老话 
家 常 ”  。 ( 者单 位 :河 北石 家 庄 幼儿 师 专 ) 作  

红 烛 昏 罗帐 。   壮年 听雨客舟 中,  
江 阔 云低 .  

断雁 叫 西风 。   而今 听 雨僧 庐 下 ,  

鬓 已星 星也 。   悲欢离合总无情 ,   任 阶前 


点 滴到 天明 。  

[ ] 附  
- 兀 I J 写 完 听 ' =   雨   
季 羡林 
从 一大早就下起 雨来。下雨,本来不是什 么稀 罕  事 几,但这是春雨 ,俗话说 :“ 春雨贵似油。 而且又  ” 在 罕见 的大旱之 中,其珍 贵就 可想而知 了。   “ 润物细无 声” ,春 雨本来是声音极 小极 小的 ,小 
到 了 “ ” 的 程 度 。但 是 ,我 现 在 坐在 隔 成 了一 间 小  无

蒋捷听雨时的心情 ,是颇为复杂的。他是 用听雨  这一件事来概括 自己的一生的,从 少年 、壮年 一直 到  老年 ,达到 了 “ 悲欢 离合 总无情”的境界 。但 是,古  今对 老 的概 念 ,有相 当大的 悬殊。他是 “ 已星 星  鬓 也” ,有一些白发,看来最老也 不过五 十岁左 右。用   今天的眼光 看,他不过是介乎 中老之 间,用我 自己比  起来 ,我 已经到 了望九之 年 ,鬓 边早 已不是 “ 星  星
也” ,顶 上 已是 “ 山 濯 濯 ” 了 。要 讲 达 到 “ 欢 离 童 悲  

房子 的阳台上 ,顶上有块 大铁皮。楼上滴下来的檐溜  就打在这铁皮上 ,打 出声音来 ,于是就 不 “ 无声” 细   了。按 常理说 ,我坐在 那里,同一种死文字拼 命 ,本  来应该需要极静极静的环境 ,极静极静的心情 ,才能  安 下心 来 ,进入 角色 , 来 解读 这 天 书般 的玩 意 儿 。 这  种 雨敲铁皮 的声音应该是极为讨厌的 ,是 必欲 去之 而 
后 快的。  

然 而 ,事 实却 正 相反 。我 静 静 地 坐 在 那 里 ,听 到 

头顶上 的雨滴声 ,此时有 声胜无声 ,我心里感到无量  的喜悦 ,仿佛饮 了仙 露 ,吸 了醍醐 ,大有飘飘欲仙 之  概 了。这声音 时慢 时急 ,时高时低 ,时响时沉 ,时断  时续 ,有时如金 声玉振 ,有时如黄钟大 吕,有时如 大  珠小珠 落玉盘 ,有时如红珊白瑚沉海里 ,有时如弹素  琴 ,有 时如舞霹雳 ,有时如 百鸟争鸣 ,有时如 兔落鹘 
起 ,我 浮 想 联翩 ,不 能 自 已 ,心 花 怒 放 ,风 生 笔 底 。  

死文字仿佛 活了起 来 ,我 也仿 佛 又溢满 了青春 活 力。   我平生很 少有这样的精神 境界 ,更难为外人道也。   在 中国,听雨本来是雅人 的事 。我 虽然 自认还不  是完全的俗人 ,但能否就算
是雅人 ,却还很难说 。我  大概是介 乎雅俗 之 间的一 种动 物吧 。中 国古 代诗 词  中,关于听雨的作品是颇 有一 些的。顺便说 上一 句:   外 国诗词 中似乎 少见。我 的朋友章 用回忆表弟的诗 中   有 :“ 频梦春池添秀句,每 闻夜雨忆联床 。 ”是颇有一  点诗 意的。连 《 红楼 梦》 中的林妹妹 都喜 欢李义山的  “ 留得残荷听雨声”之 句。最有名 的一首 听雨 的词 当   然是宋蒋捷 的 《 虞美人》 ,词不长 ,我 索性抄 它一下 :  
少年 听 雨歌 楼 上 ,  
1  O

合总无情”的境界 ,我比他有 资格。我 已经能够 “ 纵  浪 大 化 中 ,不喜 亦不 惧 ” 了。   可 我 为什 么今 天 听 雨 竞也 兴 高采 烈 呢 ? 这 里 面并  没有 多少雅味 ,我在 这里完全是 一个 “ 俗人 ” 。我 想  到的主要是 麦子 ,是那辽 阔原野上的青青的麦苗。我  生在 乡下 , 虽然 六岁 就 离开 ,谈 不 上 千 什 么农 活 ,但  是我拾过 麦子,捡过 豆子 ,割过 青草 ,劈过 高粱叶。   我血管里流的是农 民的血 ,一直到今天垂暮之年 ,毕  生对农民和农村怀着深厚 的感情。农民最高希望是 多   打粮食。天一旱 ,就威胁 着庄稼的成长。即使我 长期  住 在 城 里 , 下 雨 一 少 ,我 就 望 云 霓 , 自谓 焦 急之 情 ,   决 不 下 于农 民 。北 方春 天 ,十 年 九 旱 。今 年似 乎 又旱  得 邪 行 。我 天 天 听天 气预 报 ,时 时观 察 天 上 的 云 气 。   忧 心 如 焚 ,徒 唤 奈 何 。在 梦 中也 看 到 的 是 细 雨 。   今 天早 晨 ,我 的 梦 竞 实现 了。 我 坐 在 这 长 宽不 过  几尺的 阳台上,听到 头项上的 雨声,不禁神驰 千里 ,   心 旷神怡。在 大大小小高高低低 ,有的方正有的歪斜  的麦田里 ,每 一个叶 片都仿佛 张开 了小嘴 ,尽情地吮  吸 着甜甜的雨滴 ,有如 天 降甘 露,本 来有点黄 萎的 ,   现在 变青 了。本 来是青的 ,现在更青 了。宇宙间凭空  添了一 片温馨 ,一片祥和。   我 的心 又 收 了回来 ,收 回到 了燕 园 ,收 回 到 了我  楼 旁 的 小 山上 ,收 回到 了 门前 的荷 塘 内 。我 最 爱 的二  月兰正在开着花。它们拼命从 泥土中挣扎 出来 ,顶住  了干 旱 ,无 可 奈何 地 开 出 了红 色 的 白 色的 小 花 ,颜 色  如 故 , 而鲜 亮 无踪 ,看 了给人 以孤 苦 伶 仃 的 感 觉 。在  荷 塘 中 ,冬 眠 刚 醒 的 荷 花 ,正 准 备 力 量 向水 面 冲 击 。   水当然是不缺的。但是 ,细雨滴在水 面上 ,画成 了一  个个的 小圆圈,方逝方生 ,方 生方逝。这本来是人 类  中的诗人所欣赏的东西,小荷花看
了也 高兴起 来 ,劲  头更大了,肯定会很快地钻出水 面。   我 的心又收近了一层 ,收到了这个 阳台上 ,收 到   了自己的腔子里 ,头顶上叮当如故 ,我的心情 怡悦 有  加 。但我时时担 心,它会 突然停 下来。我 潜心默祷 .   祝 愿雨声长久响下去 ,响下去 ,永远也不停。  

( 自 文集 《 月兰》  选 散 二 )


范文九:“听雨”——季羡林先生文字背后的乡愁[散文欣赏] 投稿:邹頺頻

季羡林先生的散文有着极深的古文化底蕴,字里行间溢出的是文言、诗赋的文风遗存,旧有的根基与五四文风的血脉在这里交融,飘绕的情愫仍保存着当年的温度。

读季羡林先生的文章仿佛时光流转似曾相识之情油然而生,唤醒沉睡心壑的先贤雅客不再恍若隔世,冥冥间似乎蠕活了。这些原本只有在寂夜深沉时才有的我和先贤的窃窃私语此刻竟呈在了眼前,感叹之余我不禁暗呼,文字的魅力原本还可以这样的。

我对文坛泰斗的佳作是无论如何也会挤出时间来阅读的,其中的“听雨”文字温润朗爽,老道冲淡,动情之处的描写尤如诗赋词章的倾述,段落的结尾必是心境袒露的感慨,这颇有点诗词古风的白话延绵,任凭晶凉的雨水纷纷地坠入眼眸涌进干渴的心田。这心田里萌动着悠远的牵绊,那是先生家乡辽阔原野上青春的麦苗,麦苗随风涌动撩拨着先生纷乱的心弦,故乡温厚的热土上,儿时的足迹还能辨么?那已不重要了 ,当你踏上故乡土地的那刻土地就永远的记住了你,一如先生的血液流淌着农民的血。北方的春天苦雨,这让先生的心放不下,因为故乡的农民最放不下的就是粮食的收成,干渴的大地亦会贪婪地吸尽麦苗最后一丝勇气。城里与故乡之间多了剪不断的乡愁,以至于城里少雨就连先生的梦也是湿润的。乡愁载着牵绊的思绪飞到遥远的故乡带去心中的甘露也带去了青春的勇气,唱响天地间浑然一片生命的赞歌。能解先生乡愁的莫过于春雨的绵绵,这适时的雨露化开了先生久郁的心结,归来的心绪带着久违的释然洞见的是一派生机,是对生命永恒的渴望,以致心境久久不能平复,希望雨不要停(雨声长久响下去)让乡愁在温润中永远融化。

莫名忽想起唐人刘长卿的诗句“春风倚棹阖闾城,水国春寒阴复晴。细雨湿衣看不见,闲花落地听无声……”不禁惆怅,有多时未回故乡了。

湖畔

2013.11.13( 文章阅读网:www.sanwen.net )

范文十:黄昏一个春宵的轻梦季羡林散文《黄昏》赏析 投稿:范銶銷

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黄昏:一个春宵的轻梦

——季羡林散文《黄昏》赏析口拳跃进李白非

曾经读过不少描写黄昏的诗文,读过茅盾笔下那气势雄浑的黄昏,也读过何其芳笔下那寂寞惆怅的黄昏,还读过诗人勃洛克那缠绵俳恻的黄昏……惟独唐代诗人李商隐那“夕阳无限好,只是近黄昏”的略带伤感的咏叹,在头脑中还留下些许印象。然而,前不久读了季羡林先生的散文《黄昏》,我却产生了一种别样的感觉,茫然地静坐在窗前,内心久久不能平静。我不知道自已是被季先生那瑰丽的想像所打动,还是被文中那轻梦般的黄昏所折服。总之,我被文章深深地吸引住了。

黄昏是一个时间概念,是白天与黑夜的过渡,是黑暗的序幕、漫漫长夜的起点。但在季先生的笔下,黄昏却是神秘的,是平凡无奇的,“只要人们能多活下去一天,在这一天的末尾,他们便有个黄昏。”黄昏天天与人们打着交道;然而,它却是十分美丽迷人的:“黄昏真像一首诗,一支歌,一篇童话;……像一切美到说不出来的东西,说不出来,只能去看;看之不足,只能意会;意会之不足,只能赞叹。——然而却终于给人们关在门外了。”可叹人们为何不能发现它的美呢?我们不就正好是将美丽的黄昏关在门外的那些人吗?黄昏天天与自己擦肩而过,却无法发现它的美丽之所在。还是罗丹说得好:“生活并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”生活中人们为何总是缺少这双发现美的眼睛呢?也许这正是作家区别于一般人的地方吧!

“主观之诗人,不必多阅世,阅世愈浅,则性情愈真。”借用王国维的话来形容季先生是再恰当不过了,这也是他的散文动人心灵的原因之所在。初读《黄昏》,你会觉得文章与其他写黄昏的散文无别样之感;但细细品读,你会发现,其实它极具条理性。文章按逻辑顺序行文,衔接流畅,一气呵成,读者在读后便有一种说不出的熨贴之感。文章开篇用“有

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几个人觉到黄昏的存在呢?”的问句引出话题;通过第3、第8段的自然过渡和衔接,一卷黄昏来去图便悄然展示在读者面前;最后一段再次理清文章的线索,认真读完这一段,你便会对文章结构有了进一步的了解,从而产生意犹未尽的感觉。这真所谓“形散而神不散”之典范。

文章着重描写了黄昏来和去的情形。作者发挥了他超凡的想像,运用纷繁的景象编织了一幅疏密有致,清幽寂静的黄昏图,类似于意识流的写作手法;因此,我们沿着作者思维的轨迹,遨游在瑰丽想像的海洋,感受其语言的馨香,有一种无法言表的愉悦感。有人评价季先生老年的散文是以大朴无华为其追求的,但是并不意味着季先生不会华彩铺陈。他的早期散文,描写风物,其色彩之浓艳,章句之炜华,几乎令人怀疑他就是印象派大师莫奈之流,以《黄昏》一篇为其代表;如果用“笛之悠扬、鹤之嘹唳、酒之醇芳”,都无法描述季先生对黄昏的感受,这是一曲精彩的《黄昏颂》,或许只有斯特劳斯的音乐可以和它比美。文章运用了比喻,通感,顶真等多种手法将黄昏描写的生动而逼真。

文章中多次出现“白茫茫的烟,树梢上淡淡涂了一层金黄色,一群群的暮鸦驮着的日色”这些意象在生活中是很常见的,作者正是想要用这些生活中常见的意象来唤起读者心理的共鸣,事实上,他做到了。而“夜来了:漫漫的漆黑的夜,闪着星光和月光的夜,浮动着暗香的夜——只是夜,长长的夜,夜永远也不完,黄昏呢?——黄昏永远不存在人们的心里的。只一掠,走了,像一个春宵的轻梦。”这段黑夜与黄昏的对比,你是否意识到作者分析的精辟

呢?文中还有许多类似的

地方,你不妨拈来几处自

己细细地品味品味吧1

黄昏:一个春宵的轻梦--季羡林散文《黄昏》赏析

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被引用次数:李跃进, 李白非阅读与鉴赏READING APPRECIATION2004,

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