重庆文理学院宿舍条件_范文大全

重庆文理学院宿舍条件

【范文精选】重庆文理学院宿舍条件

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【专家解析】重庆文理学院宿舍条件

【优秀范文】重庆文理学院宿舍条件

范文一:重庆文理学院红河宿舍团总支服务部部长竞选稿 投稿:曹股肢

润菊院宿舍团支部服务部部长竞选稿

尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自12级文传学院的刘欢,现在是菊苑服务部的一名小干事。我性格成熟稳重,处事果断,做事细心严谨。今天我很荣幸地站在这里来竞选润菊院宿舍团总支服务部部长一职。” (我是谁)

我已经在服务部工作有很长一段时间了,在这段时间里我详细了解了我们的日常工作,并从一名干事做起,积极完成上级交付给我的任务,向部长学习,不断进步。对此,非常很感谢在这段时间里所有曾给予我帮助的人。(我干了什么)

我们服务部主要负责周四的寝室安全用电与卫生工作以及一些表格文字的统计。我本身呢就是文秘专业的,对像Word excel ppt等办公软件就很熟,我也有曾在社团办公室服务的工作经历,具有很强的服务意识,我相信在我们服务的所有人的团结努力下,一定可以服务好老师和各个部门。(部门职责认知)

假如我当上了服务部部部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。(当选展望)

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。

请各位评委给投我信任的一票投票,给我一个施展才能的机会。谢谢大家!

范文二:同济大学宿舍条件 投稿:郝閐閑

先写上我知道的吧,中间空缺的留待后人按此格式写。

【另外有任何修改我会在1楼的回复里写,所以希望大家不要再1楼回复里写东西,谢谢!】

先写基本条件,网、空调之类的每个楼都有的最后写。

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楼号 性别 人数 独卫 阳台 价格 其它

西南一 男 4 无 无 800/年 门前有草坪,靠近教育超市

西南二 男 4 无 无 1000/年 可洗热水澡,北面人工草皮球场

西南三 女 4 无 无 1000/年 门前是草坪和超市

西南四 木有西南四。。。别问为啥

西南五 也木有西南五。。别问为啥

西南六 也木有西南六。。别问为啥

西南七 男 4 无 有 1200/年 无

西南八 男 4 有 有 1200/年 “王子楼”,楼下有小商业街

西南⑨ 女 4 有 有 1200/年 “公主楼”,楼下超市商业街

西北一 男 4 无 无 1000/年 靠近教育超市

西北二 女 4 无 无 1000/年 靠近西北食堂和教超

西北三 男 ? 无 无 ? (LZ不清楚)

西北四 男 4 无 无 1000/年 靠近西北食堂,正对女寝西北五

西北五 女 4 无 无 1000/年 靠近西北食堂,近高架终年不得开窗

学一 木有学一。。。别问为啥

学二 也木有学二。。别问为啥

学三 女 4 无 无 800/年 靠近教超

学四 女 4 无 无 800/年 靠近教超

学五 女 4 无 无 1000/年 靠近三好坞和其中一个北门

==下面是南校区的楼==

西南十 男 ? 无 无 ? 也不太清楚而且据说要装修?

西南十一男 4 无 无 1000/年 据说条件苦逼,靠近南区食堂

西南十二女 4 无 无 ? 靠近南区澡堂

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下面来说说同济宿舍的概况。

首先是大家都极其关注的空调。可以肯定的是,现在各楼都有空调了,不过不是每个寝室都有。新生的话听说是按大家的意愿把需要空调的分在一起。空调是采用租赁的形式,四年一个寝室一共1650元一次付清。

然后是关于断电断网的问题。暂时的情况是夏天大概六月到十月的时候会通宵供电,平时在11点断电。而由于网是连在一个路由器上的,因此断电了以后路由器也不能工作了,于是也没有线网了。不过现在同济有无线wifi覆盖,因此还是可以连上无线网,只不过有时候信号会不太好。

网络的问题。在开学的时候记住要早点去开网不然人会很多,开网的地方在综合楼对面的电信服务中心。每个账号每月45块2M。

开好网以后账号会附在一个电信的手机号上,因此这时候你就获得了一个电信的手机号。你可以选择就用这个号码也可以选择中国移动的新生套餐。每年的新生可以凭录取通知书在报道那几天去中国移动在同济设的点那里免费领取一个内含50块的手机号码和一小包礼品。

礼品就是牙膏毛巾什么的(当然质量是不咋地那种)。中国移动的新生套餐月租26块,每月50M流量、10Mwlan流量、360条短信、50分钟市内通话,300分钟同套餐用户通话(即使用这个套餐的所有用户)。选哪个的话嘛就看你自己了,不过需要知道的是目前学生社团大部分通知都是通过飞信来发的。。

范文三:关于宿舍条件改善建议书 投稿:洪攨攩

关于宿舍条件改善建议书

尊敬的学校领导:

在步入江科大的那一天,我深深的爱上这个会改变我命运的大学,怀着憧憬未来的心境,我成为一名科大学子。经过一个学期的学习生活,我深切的体会到“笃学明德, 经世致用”的精神。而我做为一名江科大的学子,更应该为江科大发展出一份力,我们的大学是年轻的大学,学校和老师给予学子无微不至的照顾,对于学子而言,宿舍是学子另外一家,所以,当学子回忆大学时,无疑宿舍是无法抹去。对于这样的大学,在管理方面出现一些疏忽也在所难免,所以我提出建议,希望能引起学校领导的注意:

1.宿舍维修方面,学校在这一方面兼顾不是太好,举个例子,比如宿舍灯的维修,可以长达几个星期,无人管理,颇使学子伤脑筋。

2.建议宿舍的维修机制改善。分为轻重缓急,比如水龙头漏水应该当天解决,马桶不冲水在一天到三天之内解决,灯问题最迟也应该控制在一星期内,具体分级以学生要求为主。

3.热水问题,实际上这不是大问题,可是却是涉及到几栋几百名学生的利益,所以热水的供应,开水房的维修应该一星期一次维修检查。

4.热水器,太阳能维修。据调查,女生宿舍的太阳能不能提供热水,使得她们不得不去其他地方,造成额外开销,这使得部分人有意见,所以在夏天时,太阳能希望能维修好。

5.宿舍指导老师,希望宿舍每个楼层有指导老师,评比最受欢迎,最卫生宿舍,将影响传到身边人,同时也是扩大学校在这一方面管理力度。

6.对于校外人员推销应该签字,明确宿舍安全问题。

7.统一宿舍楼公告栏,对于学校一些事件,不仅仅在C区公告栏传达,可以指派生活部负责相关事宜。

希望对学校领导能引起注意,让江科大拥有一个更好的明天!

商学院学生会实践调研部 刘震 2012年3月11日

范文四:北大宿舍住宿条件详解 投稿:石釲釳

北大宿舍住宿条件详解

By 高梓峻

Hey~

首先说几个原则:

1、 分宿舍是随机分配,宿舍的条件全凭运气。

2、 转系成功后,均可以申请调换宿舍。具体请咨询学宿中心。

3、 男生宿舍女生进入要登记,女生宿舍一般不允许男生进入(36楼和40楼均

为男女混居楼,它们除外)

4、 99%的宿舍均为4人,极少数宿舍为六人寝,是给特殊长度的床位设置的。

宿舍条件其实是次要的,重要的是宿舍的卫生。

5、 北大本科生宿舍楼内均没有开水房,在校内有3个开水房可以打开水。

6、 所有北大宿舍均已安装好空调,不要听隔壁误

导!!!!!!

好了不啰嗦了 上图——

上图为28、29、30、31、32、35楼宿舍的构造。宿舍均为50年代修建,比较

老旧。寝室内没有阳台。楼内没有洗浴间,可以去大浴室进行洗浴。住宿费一年750元。

上图为45、46、47、48楼的构造。大部分寝室内没有阳台。楼内是两层共用一个四人的洗浴间。住宿费:一年750元。

上图为33、34B、36、37、38、39、45甲、45乙、40、41、42楼的构造。宿

舍内有阳台。前8栋宿舍楼内均为一层一个四人的洗浴间,后三栋楼没有洗浴间。36楼为元培学院专属宿舍,楼内设有通宵自习室。

最后是:空!调!图!!!

有没有很威武霸气!!!

还有:北大的宿舍是周五、周六晚不熄灯不断电,平时是23:00-6:00断电。 先说这么多吧~

谢谢大家~

范文五:江苏省本二大学宿舍条件 投稿:钟趝趞

南京邮电大学

宿舍有三室一厅和两室一厅,也有四室一厅

格局是这样的

新生是4人间的宿舍,也就是上铺下桌式的

三室一厅的宿舍有一个客厅,有一个卫生间,有两个淋浴间,3个坑位的厕所,4个水龙头,有一个可以放洗衣机的位置,洗衣机是自己宿舍的一起商量买的吖。这样算起来没人也就100多,如果是两室一厅的话,每人最多200左右,买了之后很方便的,不然冬天洗衣服那叫一个郁闷,一般的五星啊神马的都可以上门送货加安装,很方便的

淋浴间插卡洗澡。。热水是要钱的,冷水是不要钱的,淋浴间的热水是按时供应的,不是全天的,晚上洗澡要排队,不过觉得不紧张。

宿舍有两很小很不给力的风扇,没有空调没有暖气,不要觉得过不下去,大家都这样的啊,当然不比家里舒服、到了学校军训的时候还是比较热的,建议大家去学校买一个小风扇,学校那边都有卖的,晚上用起来比较舒服。

至于放衣服什么的,衣服多的是放不下的,自己买个收纳箱什么的,客厅每人有一个柜子,可以放被子什么的,书桌旁边有个小柜子,可以放杂物,还有一个小衣柜。书桌下面是鞋架。

床铺是200*87,这是随便量的啦,差不多就行了。。要买席子的话就是那种单人席,放在床上略微大一点。

生活用品可以自己带,也可以在学校买,自己带有一点麻烦吧,学校卖的那种大家都觉得席子不舒服,所以每年学长学姐都让新生自己带个席子好了,其他还行

冬天啊,南京也不算太冷的,怕冷的就自己从家里带一床厚被子吧,也可以十月一放假的时候回家拿,一次性拿太多东西太麻烦了,学校的那种被子也是两床,不是十分怕冷的两床就够了啊。。

电费啊,每人刚刚开学的时候是学校免费给的,貌似是每个人30度或者40度吧,一个宿舍呢,也只有后来快期末的时候要充电费,大一不是很多,特别到了大二什么的,很多同学都有笔记本了,用电比较快,期末的时候就会没电,要去交电费,5毛几一度,不算太多。快没电的时候电表会响的,不足10度。啊,如果你们刚开始忘了充电的话,最后突然停电了,在电表插电卡的那个地方插饭卡,就有3度紧急用电了,可以插2次。周末不能充电,自己都注意下时间。

宿舍检查卫生什么的,一星期检查两次一般情况下,地面什么的,大一刚刚进去是比较严格的,到后来宿管查的也不严格了。违规电器不要用啊,有些线路有问题,大功率的用了就会跳闸,一栋楼会断电,会被骂的。

江苏科技大学

四人间挺好的,六人间偏窄,八人间宽阔有阳台没有热水

都是没有独立卫生间,四人间有阳台,六八人间

没有阳台,下学期应该安装好空调了。

每层楼都有两个公共的厕所,和某些高中差不多

自带电扇,24小时有电~ 网络吧 十一点断网

自己带被单,床单,蚊帐学校发的\

淮阴师范学院

这是1000价位的,四人间,另一面是床,上下铺的,有单独卫生间,阳台,有向阳和背阴的区别。还有1200的,四人间,四个宿舍共有一个客厅,但是没有独立卫生间。还有六人间的,就艰苦一点,八张床空两张放东西,中间是桌子,比较挤,但只要550,还是比较划算的。这是新校区,东校区的不太了解。看你是什么专业了。院系一般都是集合在一起的,不过也有分散的。大部分都宿舍没有热水,要到统一的浴室洗的。

南京中医药大学

医学院(启秀校区):有两种,第一种是本一本二的,在北校区,条件很差,单间里没有水池和厕所,一层楼只有一大间公共盥洗室,更没有个人单独的书桌什么的,宿舍中间是两大张桌子拼成的书桌。第二种基本上都是本三的,在南校区,6人间,有独立卫生间,和水池但不供应热水。有单人的书桌,阳台,但没有空调和风扇。

钟秀校区:也有两种,第一种是特别古老的旧式楼,基本上都是10人以上/间,有单独的卫生间,空间很大,都是朝阳的,地面没有铺瓷砖,水泥地。无空调和风扇也没有热水供应。第二种就是正儿八经的现代公寓,4人间,就是很正规的宿舍,有个人单独的书桌,有热水,可在宿舍洗澡,但没有空调。如果你大一进的是钟秀校区,那你住什么水准的宿舍就掌握在你大一班主任手里,是他们抽签决定自己学生的宿舍楼。

文峰校区:不是很清楚,但听朋友讲说也不是很好,应该和钟秀第一种规格类似哈,而且好像宿舍楼和教学区隔着一条马路。

主校区:应该是最好的了,毕竟是最新盖的哈,具体也不是很清楚,但从图片看肯定不会差。。。。。

呵呵,学校住宿条件平均来说不是很好,但收费还算公道,里面很不错,但是要看你住在哪一栋。以前的标准配置是6人一间,带独立卫生间,浴室,可以租用饮水机。小高层是4人一间,女生住的,配置一样。不过呢,最近新盖了一些宿舍,男生住的,没有浴室了,一层楼才有一个水间,我一个同学就在那边住,整天跑我们这边独立卫生间洗澡

南京工程学院

大一是六人宿舍,有的是6人住,有的是5人住,看你们班多少人了。全部在北区,大二时搬到东区。

没有空调,要自备风扇,最好备两个,一个放写字台上,一个吊床顶。不要在学校买,很贵的,最好从自己家带,大一会有很多人到宿舍推销,千万不要买,东西又贵又不好,可以到学校旁

的义乌小商品城,东西很便宜。

没有网线,有接口,要自己拉,可以用校内网,一个月只要上了就首先有10元基础费,然后开始计时,1200分钟以内是4角钱一个小时,超过部分是平均7角钱一个小时,而且网速比较慢,玩大型网游会比较吃力,看网页速度还可,下载速度平均40kb左右。 不过晚上十一点以后就不可以上了,也可以拉外网,中国电信啊,什么的,不过大概要1元每小时,都可以的,可以任意上,大一规定是不可以带电脑上网的,如果带要到宿舍阿姨那登记,最好用无线网卡上,管的比较严。

没有电视,不过有接口可以宿舍合买个小电视,不过经常没什么信号的,没有什么必要。宿舍有配有电视房,每天有固定的开放点数,双休日开得长一点,学校活动中心双休日会放电影,2元看一部。

宿舍里没有洗衣机,衣服自己洗,不过每栋宿舍楼下有洗衣机,可以送下去给阿姨帮你放洗衣机里洗,3元一桶,大一的是付钱的,大二的是自动投币的,只甩干只要1元。

另外洗澡要去澡堂,宿舍没洗澡的,不过到大二搬过宿舍就有洗澡的了,刷卡的,大二会搬4人一间的宿舍,大一时的宿舍会被拆散,往往会很不舍`~

打水要到开水房,宿舍没开水,大一宿舍离那里是最远的,不过可以偷用热得快,要小心,抓到是要处分的,别用功率太大的,会跳闸,电水壶是肯定本能用得,学校最近开始限压了,一烧就断电,不过这只是针对大一,大二就没事了,总之大一要处处受管制。

大概就这么多了,不知道的还可以再问我~我也是开学升大二了,对大一有些特别的感触,学校对大一管的太多了,很累,早上还要早起做操,晚上晚自习,时间特紧

南京财经大学

宿舍:三室一厅,每室住四人,每室基本上是上面是床下面是桌子的类型,一个摇头风扇;客厅有木制长沙发一个、茶几两个、独立小沙发两个,25寸彩电一台,柜子一个,美的大风扇;洗手间有两个热水器、6个水龙头、4个蹲坑。南京有彩电的学校不多。

南财不管是宿舍 还是豪华的现代图书馆 硬件设施绝对一流!

都是三室一厅的公寓,每室四个床位,一般是上床下桌(柜子也在下面,一个立柜,一个卧柜,还有一个鞋柜,一个侧柜,足够放衣服,鞋,被子和书本了),不过学校里有一个宿管站是上下铺,希望不要是那个站,不过应该不是,那个站现在应该没有宿舍楼留给新生的了~~床上的四个角上都有细长钢管竖着,便于学生挂蚊帐~~宿舍的面积还挺大,比方说吧,在卧室里跳皮筋还是挺宽敞的,就是转呼啦圈有点勉强,不过水平高的还能转啦~~卧室里还有一个公用电扇在屋顶中央,

风挺大,不过建议各位新生还是要再带一个挂在床上,因为学校发的是棉席,不凉快,南京也很热的~~没有纸篓哦,要自带~~每人发一个热水瓶,所以也没必要买了~~屋顶上有两个日光灯,不过桌上没有台灯,建议自带哦~~柜子里也没有晾衣夹,也要带够啊~~每个卧室外面都连着一个阳台(也有灯),可以晾衣服,晒太阳~~卧室里只有一处可以拉外网,实在想上网的建议拉外网,上网还是蛮正常的,只要不被阿姨查到~~

大厅非常大,有一个瓦数很大的日关灯,和一个风力很强的吊扇,还有三个木制沙发,还有两个桌台,一个电视柜,然是有电视的啦,和家里的差不多,能收很多台~~

大厅外面有一个公用阳台,阳台里有灯,还有拖把,畚箕和扫帚~~,阳台边上有个小房间,有拖把的洗池还有一个空间专门放置洗衣机的(洗衣机是没有的,需要合买)~~

卫生间里有四个蹲坑,一排洗脸池和两个淋浴室,是热水器烧的~~学校提供漱口钢杯和两个面盆~~毛巾什么的就不提供了~~

学校还提供三条被子,三条被套,一个床单,一个枕头,一条枕套,还有一条棉席,一张配套的枕席~~~所以没必要带啦~~

其实需要带的日用品都可以在学校超市买到的,很方便的~~

江苏技术师范学院

女生宿舍的话四个人,每个人一张书桌,抽屉上有锁,上面有书架,每人一独立的柜子,有三层,最上面放床上用品,中间是衣柜,衣服都可以挂着,最下面一层有锁的,床是上下铺的,宿舍有2电扇,没空调,有独立的卫生间,有洗澡的地方,也有阳台,条件还是不错的。不过你分到的宿舍时财院那边的话条件就会艰苦一点了,6人一间,没书桌,有独立的卫生间,没阳台,宿舍相当有年代感的

金陵科技学院

金科的宿舍是全南京高校宿舍条件中数一数二的,,但也没到有电视那地步了啊。。没多少高校宿舍有电视的。金科的宿舍是三室一厅的套间,每间房住四个人,套间内有独立的卫生间,有热水器,24小时有热水,每个房间内配有空调以及电水壶一个。呵呵 已经是非常好的了。

学生公寓为三室一厅的居家式结构,每室4人,所有房间全部朝南,宿舍提供24小时热水,配有独立卫生间,沙发、电话、电视机、网络接口等

范文六:重庆文理学院蝞 投稿:丁乏乐

重庆文理学院文件

重文理教„2010‟46号

关于给予2010年度重庆市高等教育教学 改革研究项目配套经费 下达2010年度校级

教学改革研究项目立项等的通知

校内各单位:

接重庆市教育委员会《关于批准2010年度重庆市高等教育教学改革研究项目立项的通知》(渝教高„2010‟48号),我校有15个项目被立项为重庆市高等教育教学改革研究项目,经学校办公会研究,决定给予该批项目校级配套经费。同时,我校2010年度教学改革研究项目、校级院校研究项目立项评审工作已于近期顺利完成,现将评审结果同时予以公布。

一、重庆市高等教育教学改革研究项目

有15个项目被立项为重庆市高等教育教学改革研究项目,其

中重大项目1项,资助经费20000元/项;重点项目6项,资助经费10000元/项;一般项目8项,资助经费4000元/项。

二、校级教学改革研究立项项目

有68项选题被评为2010年度校级教学改革研究项目,其中,重点项目16项,资助经费2000元/项;一般项目52项,资助经费1000元/项。请各课题组负责人严格按照《重庆文理学院教研教改项目管理办法》要求,认真组织课题组成员开展研究,确保按期结题,争创高质量的研究成果。

三、校级院校研究项目

有25个项目被立项为校级2010年度院校研究项目,项目分为指令性项目和非指令性项目。指令性项目直接关系到学校“十二五”发展规划的编制,必须准确判断学校发展的历史方位,必须具有广阔的视野,有纵向与横向(同类一流院校)的比较,研究报告必须包含该问题的解决思路、工作目标和主要举措,目标必须有清楚、合理的论证且在全国同类一流高校中具有可比性;非指令性项目完成时间原则上不超过1年。

院校研究项目是学校自身的管理研究、自我研究、行动研究,是以问题为核心、以实践为导向的研究,要求具有可操作性的方案和有创新性的建议,不做纯学术的探讨。所有项目名称均不得更改。

学校给予指令性项目和非指令性项目的重点项目2000元/项的经费资助;给予非指令性项目的一般项目1000元/项的经费资助。

四、全国教育科学“十一五”课题子课题

以我校为项目承担单位,由程正富、陈天培等教师为项目负责人的“电子电气类专业应用型人才培养模式的动态调控与质量管理研究”、“应用型高校会展经济与管理专业人才培养模式研究”等全国教育科学“十一五”课题“我国高校应用型人才培养模式研究”的子课题各项目,目前研究任务已基本完成,经学校研究,决定给予每个项目4000元的资助经费。

特此通知

附件:1.重庆市高等教育教学改革研究立项项目名单

2.重庆文理学院2010年度校级教学改革研究 立项项目名单

3.重庆文理学院2010年度院校研究项目一览表 4.全国教育科学“十一五”课题“我国高校应用型 人才培养模式研究”子课题一览表

重庆文理学院

二○一○年十月十五日

主题词:教学 改革 立项 通知

重庆文理学院办公室 2010年10月15日印

附件1

重庆市高等教育教学改革研究立项项目名单

4

附件2

重庆文理学院2010年度校级教学改革研究立项项目名单

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说明:排序首要关键词是类别,次要关键词是所属单位自动排序。

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附件3

重庆文理学院2010年度院校研究项目一览表

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附件4

重庆文理学院全国教育科学“十一五”课题 “我国高校应用型人才培养模式研究”子课题一览表

范文七:重庆文理学院 投稿:毛虓虔

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

重庆文理学院

作者:李景国

来源:《教育与职业(上)》2015年第01期

近年来,重庆文理学院不断通过教学与管理改革,为地方输送了大量合格的应用型人才,学生就业连年保持新高。之所以取得这样的成绩,除了过硬的教学质量,还得益于学院在学生工作中的改革创新,为学生健康成长保驾护航。

内涵丰富的“双记录单”制度

“双记录单”制度是在突破传统思想政治教育评价的基础上引导学生填写《学生成长记录单》和《学生消费记录单》,而建立起来的以大学生诚信为本质,以可视性评价为目的的《诚信档案》制度。该制度以书面形式记录每位学生在大学四年成长状况与发展历程的主要内容。“双记录单”规定大学生平时要把日常学习、生活和消费情况做好如实记录,每学期把自己成长和消费情况分别记载于《学生成长记录单》和《学生消费记录单》中。

《学生成长记录单》的主要内容由学生基本情况和综合情况评定两大部分组成。其中,综合情况评定是该记录单内容体系中最核心的部分。综合情况评定内容由六大模块和自我评价构成。这六大模块内容是按照“培养德智体美全面发展人才”的教育方针,分主次逐一设置。一级目标体系,即“思想政治素质”“日常行为表现”“专业学习与科研”“社会实践锻炼”“过级鉴定”“奖励与处分”。这六个内容属于宏观目标体系。在六个宏观目标体系的基础上对应设置了若干微观评价指标作为支撑一级目标的依据。一级目标是综合表现评价的主要目标,二级目标是反映、支撑一级目标的微观目标,属子目标。

《学生消费记录单》的主要内容由学生基本情况、家庭成员基本情况和大学生在校“收支项目”三大部分组成。其内容的填写一是使学生要定期知晓家庭经济收入状况;二是使学生特别是贫困家庭学生了解家庭经济状况的处境,以便做好消费安排;三是大学生在校“收支项目”是该消费记录单包含的主要内容。通过这些内容的记录,大学生可以全面了解自己在校消费开支状况,以学会理财,养成勤俭节约、感恩父母、理解和宽容他人的良好习惯。实践证明,“双记录单”制度在设计推行过程中,体现出了鲜明的目标性、层次性、可视性等特征。 目标性 当前,一些高校的大学生,从大一开始甚至到毕业,目标不明确,学习任务不清楚,自我评价模糊。为此,大学生可以通过每学期认真填写《学生成长记录单》《学生消费记录单》,逐渐认识在大学每学期应该干什么,通过什么途径去做,要达到的目标任务是什么,怎样正确评价自己,等等。如此反复填写、归纳、分析、强化,促使大学生逐渐认知目标并内化为自己成长的目标,潜移默化地培养广泛的学习兴趣,从而产生更大的学习动力。 层次性 双记录单制度有主次、分层次,设置了大学生每学期成长过程的记录内容。如《学生成长记录单》首先设置了体现德育的“思想政治素质”“日常行为表现”,然后才是体现智

范文八:重庆文理学院 投稿:洪矨矩

重庆文理学院简介

  重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校,是国家教育部2001年5月11日正式批准,由原重庆师范高等专科学校和渝州教育学院合并组建的、主要为重庆经济社会发展服务的多科性国立高等学校。学院星湖校区座落在永川市卫星湖文化旅游区,校园风景如画,是省级“园林式单位”,是学院党政办公所在地;学院北山校区座落在永川城区中心北山之颠,是城区内唯一的自然园林区。学校是全国普通高校中唯一的实行ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系和GBT28000职业健康安全管理体系“三标一体化”管理的学校。

  学院占地面积1880余亩;校舍建筑面积50万平方米;教学仪器设备总值4800余万元;馆藏图书62万册;建有现代教育技术中心和电子阅览室;校园网与国际因特网 相连,校园计算机网和有线电视网终端通达办公室、教室、每个教师宿舍和每间学生寝室;标 准运动场、体操馆、演奏厅等教学、科研及生活设施基本齐备。 学院现有高级职称人员200余人,博士、硕士100余人,享受政府津贴的专家3人,获曾宪梓教育基 金会优秀教师奖12人,外籍教师3人;外聘专家教授25人。

  学院现设有中文系、数学与计算机科学系、外国语系、化学与环境科学系、体育系、生命科学 系、政法与经济管理系、物理与信息技术系、音乐系、美术系、教育系等11个教学系;开设汉 语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、计算机科学、体育学、音乐学、电子信息科学与 技术、生物技术、信息与计算机科学、思想政治教育、化学、法学、广播电视新闻学、艺术设 计、生物科学、环境科学、应用心理学、工商管理等全日制普通本科专业32个;职教师资本科 和应用技术(英语翻译)本科专业各1个;全日制高职、高专专业30余个;专业涵盖师范、管 理、农业技术、信息技术等方向的教育学、文学、理学、工学、管理学、农学、历史学、法学 等学科。2002年起在四川、湖南、云南、广西、海南等18个省市自治区招收本科生和部分专科学生;20 04年秋,全日制普通本、专科在校生达12000人。

  学院设有成人教育学院,采用函授、夜大、脱产等形式,开设本科专业12个,专科专业23个, 现有注册学员13000余人。

  学院是高等教育自学考试主考学校;全国计算机等级考试和全国公共英语考试考点、重庆市普通话测试中心、重庆市国家劳动职业技能鉴定中心、重庆市中小学校长培训基地、重庆市中小学骨干教师培训基地和重庆市计划生育干部培训基地。2003年,学校与澳大利亚北墨尔本高等技术学院签订了联合培养项目协议,共同举办计算机应用和电子商务2个专科专业;与美国西北理工大学签订了建立友好学校协议,将开展广泛的交流与合作。学院成立了毛泽东思想邓小平理论研究中心、区域经济研究所、巴渝文化研究所、西南民族研究所、大足石刻研究所、儿童心理发展与教育研究所、教育科学研究所、化学应用技术研究所、四面山教学科研基地和生态园等科研机构。据不完全统计,自1990年来,获得国家级、省部级及相应级别学会颁发的科研奖180多项。承担的国家级课题12项、省级课题30余项,在实际应用中已产生良好的效益。

  学院的显著成绩,得到了上级和社会的承认。1989年被国家教委评为“全国优秀师专”;1997年被国家教委评为“优秀教育学院”;国家档案局授予“国家二级”档案管理单位;国家语委两次授予“全国语言文字工作先进单位”;重庆市人民政府命名为“文明单位”;“重庆市依法治校示范单位”;“重庆市诚信文明单位”重庆市教委授予“德育先进集体”、“体育先进集体”。10多年来,学院都是省级“社会治安综合治理先进单位”。2001年参加中宣部、教育部、文化部、国家广电总局、团中央等五部委局主办的全国高校学生艺术歌曲比赛,小合唱获三等奖,大合唱获优秀奖。2003年,教育部、团中央授予学校“学生社会实践活动先进集体”称号;参加重庆市大学生田径运动会,男子乙组实现六连冠,女子甲组获冠军;参加重庆市第二届学生艺术节,获得合唱特等奖,舞蹈二等奖,名列全市高校前茅。

  学院培养的具有较高素质的毕业生,得到社会和用人单位的高度肯定和热烈欢迎。除中学、小学、幼儿园外,毕业生几乎遍及社会的各个领域和全国20多个省市,不少毕业生成为了所在岗位的骨干。近几年来,学院毕业生一次就业率高达90%以上。今后的10年,学院将继续以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”为指导,“立足渝西,面向重庆,服务地方,辐射西部”,努力把学院建设成为渝西地区的科技创新与开发研究中心、信息中心、教改中心、网络教育中心、实验中心和继续教育中心,继续为“科教兴国”、“育人兴市”作出贡献,为全面建设小康社会不懈努力!

  学院师生员工坚信,有党和上级的坚强领导,有重庆市各县(区、市)的大力支持,全院师生员工将长期坚持两个“务必”,学院的发展目标一定能够达到!一个有地方特色的学科生命、有良好信誉的学校品格、有跟随教育进步的学习精神的重庆文理学院,一定会屹立在重庆市广袤的大地上!

范文九:重庆文理学院蝞 投稿:余闃闄

重庆文理学院文件
重文理教〔2010〕46 号

关于给予 2010 年度重庆市高等教育教学 改革研究项目配套经费 下达 2010 年度校级 教学改革研究项目立项等的通知

校内各单位: 接重庆市教育委员会《关于批准 2010 年度重庆市高等教育教 学改革研究项目立项的通知》 (渝教高〔2010〕48 号) ,我校有 15 个项目被立项为重庆市高等教育教学改革研究项目,经学校办公 会研究,决定给予该批项目校级配套经费。同时,我校 2010 年度 教学改革研究项目、校级院校研究项目立项评审工作已于近期顺 利完成,现将评审结果同时予以公布。

一、重庆市高等教育教学改革研究项目 有 15 个项目被立项为重庆市高等教育教学改革研究项目,其 中重大项目 1 项,资助经费 20000 元/项;重点项目 6 项,资助经 费 10000 元/项;一般项目 8 项,资助经费 4000 元/项。 二、校级教学改革研究立项项目 有 68 项选题被评为 2010 年度校级教学改革研究项目,其中, 重点项目 16 项,资助经费 2000 元/项;一般项目 52 项,资助经费 1000 元/项。请各课题组负责人严格按照《重庆文理学院教研教改 项目管理办法》要求,认真组织课题组成员开展研究,确保按期 结题,争创高质量的研究成果。 三、校级院校研究项目 有 25 个项目被立项为校级 2010 年度院校研究项目,项目分 为指令性项目和非指令性项目。指令性项目直接关系到学校“十 二五”发展规划的编制,必须准确判断学校发展的历史方位,必 须具有广阔的视野,有纵向与横向(同类一流院校)的比较,研 究报告必须包含该问题的解决思路、工作目标和主要举措,目标 必须有清楚、合理的论证且在全国同类一流高校中具有可比性; 非指令性项目完成时间原则上不超过 1 年。 院校研究项目是学校自身的管理研究、自我研究、行动研究, 是以问题为核心、以实践为导向的研究,要求具有可操作性的方 案和有创新性的建议,不做纯学术的探讨。所有项目名称均不得 更改。 学校给予指令性项目和非指令性项目的重点项目 2000 元/项

2

的经费资助;给予非指令性项目的一般项目 1000 元/项的经费资 助。 四、全国教育科学“十一五”课题子课题 以我校为项目承担单位,由程正富、陈天培等教师为项目负 责人的“电子电气类专业应用型人才培养模式的动态调控与质量 管理研究” 、 “应用型高校会展经济与管理专业人才培养模式研究” 等全国教育科学“十一五”课题“我国高校应用型人才培养模式 研究”的子课题各项目,目前研究任务已基本完成,经学校研究, 决定给予每个项目 4000 元的资助经费。 特此通知 附件:1.重
庆市高等教育教学改革研究立项项目名单 2.重庆文理学院 2010 年度校级教学改革研究 立项项目名单 3.重庆文理学院 2010 年度院校研究项目一览表 4.全国教育科学“十一五”课题“我国高校应用型 人才培养模式研究”子课题一览表

重庆文理学院 二○一○年十月十五日

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主题词:教学 改革 立项 重庆文理学院办公室

通知 2010 年 10 月 15 日印

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附件 1 重庆市高等教育教学改革研究立项项目名单
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 编号 101205 102124 102219 102220 102302 102317 102318 103101 103120 103126 103137 103220 103223 103311 103324 学校名称 重庆文理学院 重庆文理学院 重庆文理学院 重庆文理学院 重庆文理学院 重庆文理学院 重庆文理学院 重庆文理学院 重庆文理学院 重庆文理学院 重庆文理学院 重庆文理学院 重庆文理学院 重庆文理学院 重庆文理学院 应用型人才培养体系构建与实践 以“挑战杯”科技竞赛为载体培养新建地方本科院校学生创新能力的探索与 实践 基于“标准+任务”模式的院校课程互选和学分互认的教学体制探索与实践 重庆市应用型本科院校校企合作办学模式研究 高校物流专业应用型人才培养模式研究与实践 以整合红色文化资源为突破口,增强实效性为目的的思政课综合改革探索与 实践 重庆土家族、苗族民歌教学研究与实践 高校机械工程训练中心“企业化模式”的探索与实践 应用型本科高校“双师型”教师执教能力认证体系的研究与实践 基于 MCLA 模式与“合作学习”理论的应用型本科院校创新型计算机应用人 才培养的实践教学体系构建 园林专业实践教学体系研究与探索 高校质量工程语境下教学名师智慧品质的养成与实践研究 应用型本科院校教师实践性知识的生成机制及获得策略研究与实践 大学生周末思想教育课程化探索与实践 “四会、四自”学生教育管理模式的探索与实践 项目名称 主持人 兰 刚 项目 类别 重大 重点 重点 重点 重点 重点 重点 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 市拨 经费 (元) 20000 10000 10000 10000 10000 10000 10000 学校配套 经费(元) 20000 10000 10000 10000 10000 10000 10000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000

孙泽平 金 盛

冯树清 陈天培 左 益

张艳辉 田永酉 杨守良 王瑞胡 杨 帆 裴跃进 曹荣誉 刘灿国 李才俊

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附件 2

重庆文理学院 2010 年度校级教学改革研究立项项目名单
序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 项目 编号 100101 100102 100103 100104 100105 100106 100107 100108 100109 100110 100111 100112 100113 100114 100115 100116 100201 100202 100203 项目名称 重庆市教师教育专业学生顶岗实习成效评价研究与实践 基于应用型人才培养的《心
理测量学》课程教学改革探索 合作学习在教育学类课程教学中的应用研究 基于拓展训练理念下的大学生思想政治教育工作新平台构建 会展经济与管理专业课程体系与教学内容整体优化研究与实践 应用型本科院校专业导论课程的设置与教学改革研究 重庆高等教育与区域经济互动发展模式研究 自主学习语境下高校美术理论课程小组式探究学习模式的构建与应用 HPM 视野中的大学公共数学课程教学改革与实践研究 分类教学模式下地方高校“信息与计算科学”专业实践教学体系的优化与实践 《数学分析》精品课程建设后续优化研究 以市场需求为导向的环境类专业实践教学体系研究 平台+模块”化学实验课程体系中的心智技能训练探索 基于应用型工商管理本科专业经济学课程的项目化教学改革 重庆文理学院产学研结合路径研究 科技部 地方本科院校成教专业结构调整研究与实践 广播电视新闻学专业实践教学运行模式研究与实践 应用型本科院校汉语言文学专业毕业论文模式改革研究 应用型本科院校语文实践教学改革研究与实践 项目负责人 谢应宽 吴雪梅 赵扬群 杨加强 曹 勇 李旭东 彭思量 肖宇窗 贾小勇 卢成武 毛一波 谢志刚 郑士远 黄正军 吴安新 周 清 何云贵 王长武 李东平 项目负责单位 教育科学学院 教育科学学院 教育科学学院 经济与管理学院 旅游学院 旅游学院 旅游学院 美术学院 数学与统计学院 数学与统计学院 数学与统计学院 化学与环境工程学院 化学与环境工程学院 应用技术师范学院 科技部 继续教育学院 文学与传媒学院 文学与传媒学院 文学与传媒学院 项目 类别 重点 重点 重点 重点 重点 重点 重点 重点 重点 重点 重点 重点 重点 重点 重点 重点 一般 一般 一般 资助经费 (元) 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 1000 1000 1000

6

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

100204 100205 100206 100207 100208 100209 100210 100211 100212 100213 100214 100215 100216 100217 100218 100219 100220 100221 100222 100223 100224 100225 100226 100227

应用型本科院校新闻传播学学科双语教学改革的研究与实践 问题教学法在思想政治理论课中的实践研究 高师思想政治教育专业实践教学模式研究与实践 讨论式教学方法在《毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论》教学中的应用 研究 《马克思主义哲学原理》教学方法创新研究 学前教育专业本科学生毕业论文改革的创新与实践 PBL 教学模式在心理健康课程中的应用研究 “无领导小组讨论”考试方式在经管类课程教学中的应用研究 应用型工程管理专业能力结构及评判体系研究 校企合作模式下培
养应用型本科人才实践教学体系建构研究 酒店管理专业人才体系构建和改革研究 应用型本科院校旅游专业人才培养方案改革研究与实践 网络环境下应用型人才自主学习能力的培养与评价研究 应用型本科院校大学英语口语教学体系构建与策略研究 中小学外语教师职前教育课程研究 英语听力课程教学模式及考核方式改革研究 《大学英语听说课程》自主学习模式研究 舞蹈学专业毕业论文(设计)改革研究 西部应用型音乐人才培养体系研究及示范实习基地建设 对大学非音乐类专业学生艺术素质培养的研究 流行歌曲演唱民族化的实践与研究 我校实施俱乐部式体育教学模式研究 体育教育专业足球课程能力教学模式的探索与实践 《推拿学》考核方式改革研究

夏建军 邓永奎 于洪卫 余孝军 郁 乐

文学与传媒学院 政法学院 政法学院 政法学院 政法学院 教育科学学院 教育科学学院 经济与管理学院 经济与管理学院 旅游学院 旅游学院 旅游学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 音乐学院 音乐学院 音乐学院 音乐学院 体育学院 体育学院 体育学院

一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般

1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000

罗天昱 罗文波 田书芹 邓德学 曹照洁 王 周 进 坤

刘海瑛 李成蹊 龚连英 刘俊玲 向洲芹 陈亚芳 赵冬艳 蒋 巧 吕军成 吴宋姣 齐效成 邱国荣

7

44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66

100228 100229 100230 100231 100232 100233 100234 100235 100236 100237 100238 100239 100240 100241 100242 100243 100244 100245 100246 100247 100248 100249 100250

水彩画教学改革实践与研究 水墨造型元素在动画创作教学中的运用 《油画》课程教学方法改革研究 实践性与多维性的教学方法在住宅小区景观设计课程教学中的应用研究 平面设计基础课程教学方法改革研究 行为导向教学法在水彩课程教学中的运用 大学数学教育与中学数学教育衔接研究 有效教学理论在应用型本科概率论与数理统计课程教学中的应用研究 数学类专业校企合作应用型人才培养模式的构建与实践 应用型本科院校证券投资类课程体系教学模式的研究与实践 面向基础教育课程改革的数学与应用数学(师范类)专业实践教学体系研究与实 践 “数”山有路“形”为径——借助现代教育技术加强几何直观化在《线性代数》 教学中的应用研究 深化操作系统教学改革培养学生实践与创新能力 计算机科学与技术应用型人才培养的探索与实践 项目
教学法与分层教学法在《大学计算机基础》课程中的整合 现代教育技术在教学中的应用研究 基于问题导向型的环境科学专业实践教学体系改革与实践研究 《植物生理学实验》教学改革研究与实践 就业导向的园林专业设计类课程考核评价改革研究 技能应用培养为核心的生物技术专业实验教学改革与研究 《植物生物学》实验课程模块式教学研究 基于“任务引领”的应用电子专业项目化人才培养模式的探索与实践 “平安校园”建设与建构安全管理体系研究

张洪彬 隋春艳 闕 黄 佼 艺

美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 数学与统计学院 数学与统计学院 数学与统计学院 数学与统计学院 数学与统计学院 数学与统计学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 化学与环境工程学院 生命科学与技术学院 生命科学与技术学院 生命科学与技术学院 生命科学与技术学院 应用技术师范学院 学工部

一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般

1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000

苟双晓 曹国洪 付天贵 杨树成 余大鹏 陈晓东 田 斌

相春环 汪维华 罗代忠 王月浩 王俊祥 丁武泉 陈德碧 魏勇军 胡 王 凯 微

吴光永 袁高燕

8

67 68

100251 100252

现代密码学教学方法改革研究 案例教学法在质量管理类课程教学中的应用研究

高一文 杨正强

教学部 质量管理部

一般 一般

1000 1000

说明:排序首要关键词是类别,次要关键词是所属单位自动排序。

9

附件 3 重庆文理学院 2010 年度院校研究项目一览表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 项目名称 “十一五”学校发展规划效果评估 “十二五”学校发展目标与战略研究 “十二五”学校学科建设目标与战略研究 “十二五”学校应用型人才培养课程体系与教学改革研究 “十二五”学校专业结构调整与建设研究 “十二五”学校实习实训教学体系建设研究 “十二五”学校科技发展目标与战略研究 适应“十二五”学校学科专业发展需要的师资队伍建设研究 基于“创业至上,就业为本”理念的学生教育管理新体系研究 “十二五”学校留学生教育与国际合作发展目标与战略研究 重庆文理学院数字文献资源保障服务体系研究 重庆文理学院后勤保障改革与建设研究 重庆文理学院“绿色校园”与学校基本建设研究 “平安校园”建设与构建安全管理体系研究 “十二五”学校党建工作目标与战略研究 “十二五”学校财务需求预测 基于 KPI 的高校绩效评价体
系研究-以重庆文理学院为例 “三标一体”教育质量管理模型监控体系整合研究 以“合作教育”为特色的实践教学体系建设研究 重庆文理学院人文校园建设研究 我校学生心理健康教育的现状与对策研究 以“挑战杯”科技竞赛为载体推动新建本科院校应用型人才培养教学方式 的改革 单位 质管部 科技部 科技部 教学部 教学部 教学部 科技部 教工部 校务部 校务部 图书馆 校务部 总务部 学工部 党群部 资产部 质管部 质管部 政法学院 质管部 学工部 学工部 项目负责人 刘仲全 吴安新 陈龙国 漆新贵 何万国 刘希东 郑 立 宋凡金 刘灿国 周洪亮 申传斌 李德全 陈品忠 袁高燕 宋明江 冯树清 黎 任 张 志 静 磊 资助金额 (元) 2000.00 2000.00 2000.00 2000.00 2000.00 2000.00 2000.00 2000.00 2000.00 2000.00 2000.00 2000.00 2000.00 2000.00 2000.00 2000.00 2000.00 2000.00 1000.00 1000.00 1000.00 1000.00 备注 指令项目 指令项目 指令项目 指令项目 指令项目 指令项目 指令项目 指令项目 指令项目 指令项目 指令项目 指令项目 指令项目 指令项目 指令项目 指令项目 重点项目 重点项目 一般项目 一般项目 一般项目 一般项目

杨正强 胡守敏 刘明明

23 24 25

基于生态理念的现代大学制度构建 重庆文理学院校园文化建设的实践研究 健康校园与职业健康安全管理体系建设研究

政法学院 数统学院 总务部

牟华清 何独明 苏兴文

1000.00 1000.00 1000.00

一般项目 一般项目 一般项目

-2-

附件 4 重庆文理学院全国教育科学“十一五”课题 “我国高校应用型人才培养模式研究”子课题一览表
项目负责 人 程正富 陈天培 余泽标 刘海瑛 余大鹏 罗代忠

序号 1 2 3 4 5 6

项目名称 电子电气类专业应用型人才培养模式的动态调控与质量管 理研究 应用型高校会展经济与管理专业人才培养模式研究 英语专业应用型人才培养模式 高校应用型人才公共外语教学模式研究 数学教育类应用型人才的培养模式研究 面向职业岗位需求的软件工程本科培养模式研究

项目编号 FIB070335-A7-45 FIB070335-A11-33 FIB070335-A15-06 FIB070335-A15-08 FIB070335-A2-06 FIB070335-A8-03

资助经费(元) 4000.00 4000.00 4000.00 4000.00 4000.00 4000.00


范文十:湖北师范大学文理学院宿舍 投稿:赵雐雑

湖北师范大学文理学院宿舍

湖北师范大学文理学院有两个校区:凤凰山校区和团场山校区。凤凰山校区和本部湖北师范学院在一起,主要为本科生,宿舍基本都是5人间,上床下桌和一个上下铺,也有少数四人间。凤凰山校区的学生和本部一起上课,跟本部共享教学资源。

团场山校区为6人间,都是上下铺,有独立卫生间和洗手池。团场山校区住宿费要比凤凰山校区便宜,这边校区环境优美,附近有山有水,还有公园,周围很安静,适合学习。 学院位于湖北省黄石市团城山开发区桂林南路,东邻磁湖,西依柯尔山,南视古矿冶,北接人民广场,自然景色得天独厚,人文景观错落有致,不仅环境幽雅,交通便捷,而且学术氛围浓厚,是莘莘学子求知的理想佳园。

学院自有和聘任教师478名(聘任教师375名全部来自湖北师范学院),其中,正教授51名,副教授134名;具有博士、硕士学位的教师245名;外籍教师5名。学院教学资源充沛,师资结构合理,教师教学经验丰富,有力地保证了教学水平和教学质量,为学生考研、求职打下了坚实基础。 文理学院坚持“育人为本,质量至上”的办学理念,运用先进的办学模式和科学的运行机制,秉承湖北师范学院优良办学传统,依托其优质的教育资源,严格管理、因材施教,办人民满意的教育,取得了显著的成绩。近年来本、专科毕业生就业率达90%以上,本科毕业生考研率达10%左右,得到了社会各界的广泛支持和赞誉。

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