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【优秀范文】九宫纳甲教程

范文一:九宫纳甲详细起盘方略 投稿:贺舅舆

九宫纳甲起盘详细方略

2015-7-22 15:11| 原作者: 周易八卦| 查看: 700

摘要: 后天八字。排八字的方法很简单,书,大家只需在百度上查找一个自动排八字 ...

排盘分为冬至后和夏至后。

第一步,排先、后天八字。

排八字的方法很简单,大家只去,年月日时、农历//

例如:16日15时30分的男士在2015年6月18

就分别可以

壬戌 辛亥 丙申

壬午 乙丑 辛巳

绿蓝色字体的为九星所居宫位;黑紫色字体为十二地支所居宫位;红色

地盘排法是以先天八字的日干支为起点,冬至后顺着往后排,如上例先天八字的日干支以辛亥为起点,分别是:辛亥、壬子、癸丑、甲寅、乙卯、丙辰、丁巳、戊午、己未、庚申,这样排十组,每一个入九宫盘的干支,都排十组。

然后我们再看后天八字的日支所落宫位,如上例求测人,在乙丑

日前来问事,则地支为丑,按照上面所示的九宫格固定的易学元素符号所落宫位,丑落在8宫。那么,我们就将辛亥落在8宫,然后依次再将壬子落在9宫;癸丑落在1宫;甲寅落在2宫;乙卯落在3宫;丙辰落在4宫;丁(巳,此地中宫5,只落天干,地支落宫不标注)落在5宫;戊午落在6宫,己未落在7宫,这时候,我们看一下,还有一组干支无处落脚,那么,我们就把庚(申,此地申落宫同样不标注)也放在中宫里。这时候,中宫就有了两个天干,那么,遵循冬至后的规则,将庚寄到6如下图的九宫纳甲的地盘排列。

壬午 乙丑 辛巳,翻天盘则以后天八字的月支所落固定宫位中的地盘是什么天干,如上盘中,月支午的固定宫位在9宫,九宫所落的地盘干天为“壬”,我们把壬给移到后天八字中日干乙所落地盘的上面,此时我们可以看到,乙落在3宫,我们就把壬放到乙的上面,然后,我们再顺次将丙移到艮宫辛上;乙移到坎宫癸上;辛移到乾宫戊庚上;癸移到兑宫己上;戊庚移到坤宫甲丁上;己移到离宫壬上;甲丁移到巽宫丙上。这样,天

盘就顺利的翻成了。如下图所示:

定八门,将其移到后如上例后天八字时支为巳,固然后再按八门的顺序依次顺排,休门落在坤宫;生门落在兑宫;伤门落在乾宫。如下图所示。

寅旬、甲辰旬、甲午旬、甲申旬。

六甲隐于六仪之下,六仪为:戊己庚辛壬癸,则:

甲子同六戊,因其隐于六戊,即戊辰、戊寅、戊子、戊戌、戊申、戊午,简称甲子戊;

甲戌同六己,因其隐于六己,即己巳、己卯、己丑、己亥、己酉、己未,简称甲戌己;

甲申同六庚,因其隐于六庚,即庚午、庚辰、庚寅、庚子、庚戌、庚申,简称甲申庚;

甲午同六辛,因其隐于六辛,即辛未、辛巳、辛卯、辛丑、辛亥、辛酉,简称甲午辛;

甲辰同六壬,因其隐于六壬,即壬申、壬午、壬辰、壬寅、壬子、壬戌,简称甲辰壬;

甲寅同六癸,因其隐于六癸,即癸酉、癸未、癸巳、癸卯、癸丑、癸亥,简称甲寅癸。

任何一个人的先天八字的年干支,静态九宫中,天芮星落坤2里。如图所示:

第七步,定外盘。

外盘定法是以后天八字的时干落在后天八字的年支静止不动时的宫位里。如上例,后天八字的时干为辛,年支为未,未居坤2宫,我们就把辛落在坤2宫的盘外,如下图所示:

第八步,定马星。

寅午戌,马动在申;

申子辰,马动在寅;

巳酉丑,马动在亥;

亥卯未,马动在巳。

以后天八字中的时支为基本点查找,如上例中,时支为巳,参照上图,巳酉丑马动在亥,则马星在九宫盘中静止不动时的地支亥所居宫位,即马动在乾6宫。如图所示:

第九步,定空亡。

两两组合后,每一组里都有两个地支九宫纳甲中找空亡的方法是以后天八字如上例中,辛巳的旬首为午静态落宫为离9宫,

同。

1、

2、 寄宫不同,冬至后排盘是5寄到2宫,10寄到6宫,而夏至后,则是5寄到4宫,10寄到8宫。

其余的排盘方法和冬至后是一样的。

范文二:九宫阵(八卦)破解全教程 投稿:黎壽壾

这里白的棋型构成的是九宫阵,在民间俗称八卦,是最强的防守棋型,主要特点是九宫阵中子力分布均成规则的桂马打分布,下图中可看到,白任意两点之间最大距离(A-白6)永远只有4没有5。所以通常黑如果走不出这个阵,则必输无疑。而且走的越多,输的几率就越大。

但白如果不变,也永远无胜可言。

在通常情况下九宫阵的变着是采用间的形式,一但黑气尽,白变着后,全盘皆可做杀。

但我们应该明白五子棋中黑永远是占有先手优势的,先手的优势之大,能叫白的任何防守都失去效率,就连这个九宫阵也不例外。请看下图:

黑9方向正确,白10依然卦点,必输。黑11跳后白依然存留卦点位置

A、B。这里需要特别说明的是,很多朋友认为八卦很好破解,破解方法为只要走在对方的卦点上就破了,其实这是一个错误的思路,有时候不仅仅根本破不了,而且还有可能会输掉全盘。如上图,如果黑11手走在A、B两点,大家可以尝试看看,就知道踩卦点到底能不能破了。

黑11正着,黑11并不直接走在白的卦点上,给故意把卦点位置让出来叫白走,于是这里就给白设置了一个障碍,那就是白一下子从本应该只有一个选择的卦点,变成了三个卦点(A、B、D11)而没有办法进行选择。

白应D11点,因为太远,孤子一个,而对黑的子力并没有多少影响,所以属于废着,不再这里讨论。白应A点最强,如果应B点,则黑有以下简单胜:

在G6、F9两点同时形成43杀,胜定。

九宫阵(八卦)破解全教程 第二讲 白应A点

白12应A点后,黑13破卦点,给出白从A-J10处应点如下图:

白14应A点的变化,如下图:

如果白18变着应G10,则黑变化如下:

白应后,黑在A点形成43胜。

范文三:九宫数独入门教程123 投稿:朱衡衢

九宫数独入门教程

一.数独(Sudoku)介绍

数独 Sudoku(日语:数独 すうどく)是一种源自18世纪末的瑞士,后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数字智力拼图游戏。拼图是九宫格(即3格宽×3格高)的正方形状,每一格又细分为一个九宫格。在每一个小九宫格中,分别填上1至9的数字,让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复。 数独的玩法逻辑简单,数字排列方式千变万化。不少教育者认为数独是锻炼脑筋的好方法。

英国国家教育及教学部官方教育杂志《教师杂志》(Teacher Magazine)建议教师让学生填写数独,以训练大脑智慧。

在英国学校中,许多数学老师纷纷运用这个与数学关系不大,但可以训练逻辑思维能力的游戏。老师们把游戏下载到电脑中,要求学生每周至少完成三则数独题目。

二.数独游戏规则

在9阶方阵中,包含了81个小格,其中又再分成九个小正方形(称为宫),每宫有九小格。游戏刚开始时,盘面上有些小格已经填了数字(称为初盘),游戏者要在空白的小格中填入1到9的数字,使得最后每行、每列、每宫都不出现重复的数字,而且每一个游戏都只有一个唯一的解答(称为终盘)。

三.数独的族谱

有件事倒是解答得很清楚,那就是数独的起源。数独的祖先和拉丁方阵(Latin square)颇有渊源。 n阶拉丁方阵是每边n小格,总共有n x n小格的方阵,方阵里填入n种符号,在每行每列中同,一种符号不能重复出现,因此每种符号各出现n次。这个格盘游戏的源头,可以上溯到中世纪。后来,18世纪的大数学家欧拉研究起这个游戏,并且称之为拉丁方阵。

标准的数独游戏就像一个九阶的拉丁方阵,只是多了每宫也要包括数字1到9的额外条件。这个游戏第一次出现于1979年5月的《戴尔的铅笔与填字游戏》(Dell Pencil Puzzles and Word Games)杂志,根据《纽约时报》填字游戏编辑薛尔兹的研究,数独是一位退休建筑师格昂斯(Howard Garns)所发明的。格昂斯1989年(或1981年,说法不一)逝世于美国印第安纳波里斯,来不及看到自己的发明席卷全球。 戴尔本来称这个游戏为Number Place(数字的位置),1984年这个游戏出现在一本日本杂志后,最后被称为Sudoku(数独),大约是「单一数字」的意思。当这本杂志把这个名称注册为商标后,日本的仿袭者只好回头使用Number Place的名称。这是另一个与数独有关的反讽:日本人称呼这个游戏时,用的是英文名称,而英语世界则使用日文名称。

数独后续的成功必须归功于古尔德(Wayne Gould),他是一位住在香港、喜欢四处旅行的退休法官。1997年古尔德造访日本时,无意间发现这个游戏,后来他就写了一个可以自动产生数独游戏的程序。2004年底,伦敦《泰晤士报》接受他的建议,刊登这个游戏,隔年1月《每日电讯报》跟着搭上顺风车。此后,全球有几十家日报相继刊登数独,有些甚至放在头版上,做为促销的手法。其它专门讨论数独的杂志和专书如雨后春笋般出现在市场上,各种竞赛、网站、部落格更是蜂拥而来。

四.数独基本技巧

数独的基本技巧有基础摒除法、排除法、假设法等;一般解题是先用基础摒除法和排除法填数字能确定的格子;基础摒除法和排除法是解数独最基本的方法。当某个格子的数字不能确定时可能就要用到假设法了;当然还有其它方法!不过本人推荐用假设法,这样更好地锻炼逻辑推理能力,特别是中小学生。本人也推荐玩数独最好在纸上用铅笔玩。一般9阶数独的初级和中级都可以用基础摒除法和排除法解答完成!

五.数独的优点

1.培养分析、逻辑、推理能力;2.简单易学、便携而且老少皆宜;3.帮助冷静思考,纾缓压力;等等...

范文四:九宫数独入门教程 投稿:蒋捡换

九宫数独入门教程

九宫数独入门教程

一.数独(Sudoku)介绍

数独 Sudoku(日语:数独 すうどく)是一种源自18世纪末的瑞士,后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数字智力拼图游戏。拼图是九宫格(即3格宽×3格高)的正方形状,每一格又细分为一个九宫格。在每一个小九宫格中,分别填上1至9的数字,让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复。 数独的玩法逻辑简单,数字排列方式千变万化。不少教育者认为数独是锻炼脑筋的好方法。 英国国家教育及教学部官方教育杂志《教师杂志》(Teacher Magazine)建议教

师让学生填写数独,以训练大脑智慧。

在英国学校中,许多数学老师纷纷运用这个与数学关系不大,但可以训练逻辑思维能力的游戏。老师们把游戏下载到电脑中,要求学生每周至少完成三则数独题

目。

二.数独游戏规则

在9阶方阵中,包含了81个小格(九列九行),其中又再分成九个小正方形(称

为宫),每宫有九小格。

游戏刚开始时,盘面上有些小格已经填了数字(称为初盘),游戏者要在空白的小格中填入1到9的数字,使得最后每行、每列、每宫都不出现重复的数字,而

且每一个游戏都只有一个唯一的解答(称为终盘)。

三.数独的族谱

有件事倒是解答得很清楚,那就是数独的起源。数独的祖先和拉丁方阵

(Latin square)颇有渊源。

n阶拉丁方阵是每边n小格,总共有n x n小格的方阵,方阵里填入n种符号,在每行每列中同,一种符号不能重复出现,因此每种符号各出现n次。这个格盘游戏的源头,可以上溯到中世纪。后来,18世纪的大数学家欧拉研究起这

个游戏,并且称之为拉丁方阵。

标准的数独游戏就像一个九阶的拉丁方阵,只是多了每宫也要包括数字1到9的额外条件。这个游戏第一次出现于1979年5月的《戴尔的铅笔与填字游戏》(Dell Pencil Puzzles and Word Games)杂志,根据《纽约时报》填字游戏编辑薛尔兹的研究,数独是一位退休建筑师格昂斯(Howard Garns)所发明的。格昂斯1989年(或1981年,说法不一)逝世于美国印第安纳波里斯,来不及看

到自己的发明席卷全球。

戴尔本来称这个游戏为Number Place(数字的位置),1984年这个游戏出

现在一本日本杂志后,最后被称为Sudoku(数独),大约是「单一数字」的意思。当这本杂志把这个名称注册为商标后,日本的仿袭者只好回头使用Number Place的名称。这是另一个与数独有关的反讽:日本人称呼这个游戏时,用的是

英文名称,而英语世界则使用日文名称。

数独后续的成功必须归功于古尔德(Wayne Gould),他是一位住在香港、喜欢四处旅行的退休法官。1997年古尔德造访日本时,无意间发现这个游戏,后来他就写了一个可以自动产生数独游戏的程序。2004年底,伦敦《泰晤士报》接受他的建议,刊登这个游戏,隔年1月《每日电讯报》跟着搭上顺风车。此后,全球有几十家日报相继刊登数独,有些甚至放在头版上,做为促销的手法。其它专门讨论数独的杂志和专书如雨后春笋般出现在市场上,各种竞赛、网站、部落

格更是蜂拥而来。

四.数独基本技巧

数独的基本技巧有基础摒除法、排除法、假设法等;一般解题是先用基础摒除法和排除法填数字能确定的格子;基础摒除法和排除法是解数独最基本的方法。当某个格子的数字不能确定时可能就要用到假设法了;当然还有其它方法!不过本人推荐用假设法,这样更好地锻炼逻辑推理能力,特别是中小学生。本人也推荐玩数独最好在纸上用铅笔玩。一般9阶数独的初级和中级都可以用基础摒除法和

排除法解答完成!

基本技巧--基础摒除法

基本技巧--排除法

基本技巧--假设法

五.几题数独题

数独游戏规则简单易掌握,所以你自己很容易判断你的解答是否正确。

六.数独的优点

1.培养分析、逻辑、推理能力

2.简单易学、便携而且老少皆宜

3.帮助冷静思考,纾缓压力

等等......

七.挑战台

范文五:WP手机技巧教你设置九宫格输入法教程 投稿:董欬欭

WP手机技巧 教你设置九宫格输入法教程 WP九宫格输入设置教程

Windows phone的输入法还算是比较好用的,但是全键盘的输入模式也给大家带来很多不便之处,由于字母之间相隔太近,在发送短信的时候频频按错,这时候让人不禁怀念经典的九宫格输入模式,很多朋友在网上询问WP有没有九宫格输入法?今天小编就来教你如何让你的Windows phone告别全键盘,回归“九宫格”的时代。

当我们每次要输入文字内容的时候,就可以看到Windows phone平台默认的全键盘输入法,字母之间的距离很近,非常不便于输入。下面小编就给大家详细介绍如何设置输入法。

1

全键盘模式 首先,我们要找到手机中的系统设置项,在设置里可以看到有一个“键盘”

选项,打开“键盘”可以看到,现在系统默认输入模式是简体中文QWERTY。

默认输入法

2

我们把原始输入法前面的勾去掉,重新勾选上简体中文12键,然后退出设置,回到bing搜索,再重新输入内容的时候,在点击ENU切换成拼音模式时候会发现,有一个九宫格图标,你的键盘模式也变成了九宫格。

九宫格输入法

3

如果觉得输入法的字体太小,看起来不是很方便,或者觉得拼音输入太麻烦,那么也可以设置一个手写输入法,按照刚才的方法勾选上“简体中文手写”,再输入内容的时候,便可切换成手写输入法,灵敏度也是很好的。

手写输入法

4

最后,小编还想提醒大家,Windows phone自带的英文输入法有很多辅助选项也可根据自己的需求进行自定义设置,例如:英文单词输入后自动空格区分等等,在系统设置中找到键盘,有一个“键入设置”选项,然后点击“英语”进行辅助选项更改。

辅助选项设置

小编总结:Windows phone的输入法基本上满足了用户的各种需求,只是很多人不知道其中的小窍门而已,这次的教程有没有很贴心呢?

如果您对教程内容有新的看法,或者没有找到您想要的教程,欢迎拿起手机,开启微信,扫描上面的微信二维码添加“手机世界”为您的微信好友,也可以在微信里搜“www3533com”,或关注新浪官方微博:http://weibo.com/waptt 私信联系我们。

5

范文六:武当九宫桩 投稿:邵辶辷

九宫桩是传统武当九宫门功法之一。由于历史的原因,武当九宫门拳、械功法长期隐没于民间,濒于失传状态。为使传统武术重放光彩,在全民健身运动中发挥作用。作为武当九宫门传人,愿在有生之年,尽自己的微薄之力,将先祖传下来的“武当九宫桩”公诸于世,以飨广大武术爱好者。   所谓九宫:是根据《洛书》,继承伏羲八卦和文王八卦,按一定的序列排列而成的四正宫、四维宫及中宫。四正宫为:正南离宫,正东震宫,正北坎宫,正西兑宫。四维宫是:东南巽宫,东北艮宫,西北乾宫,西南坤宫。中心地带为中宫(阴阳鱼)。      武当九宫桩动作图解      一、搓手掐合谷   面向东为震宫。   预备势:两脚并立,两臂自然垂于体侧,手心向内。顶平项直,颏微内收,嘴唇微闭,舌轻舔上腭,沉肩坠肘,含胸拔背,落臀敛胯,气沉丹田,全身放松,呈人静状态,目平视前方或微闭均可(图1)。   左脚向左开步与肩同宽,两臂侧平举,两掌合于胸前。先搓手心108次,后搓手背108次。再用右手食指、拇指钳掐左手合谷穴36次。换左手用同样的方法36次(图2、3)。   要求:搓手心,手背用力由轻到重,搓擦速度不宜过急过快,缓慢有力为好。钳掐合谷穴有酸胀感为宜。      作用:双手通过搓擦钳掐刺激手三阳经和手三阴经上许多相关穴位,可防治五官疾病、咽喉肿痛及手指麻木、肘臂不适、肩背疼痛等。      二、浴面梳头   面向正南为离宫。   接上式,右转体(右脚尖向右外摆90度,身体向右转90度,左脚向左开步,两脚尖向前,与肩同宽下同)。两掌紧贴面下部,手指向上(图4)。向上推擦,手指触及前额发际即屈指向脑后梳至后脑发际,使两手指相对(图5)。两掌紧贴耳部向面颊下颏拖擦至掌根接触成(图4)姿势为一次。继续重复108次。   要求:两手指、掌要紧贴面部、耳部、下颏。梳头以指尖接触头皮。用力由轻到重,以舒畅为宜。   作用:通过“浴面梳头”动作刺激面部、头部、耳部神经血管,促进血液循环和组织的新陈代谢。起到防治头痛、五官疾病及脏腑疾病,对固发清发有良好的效果。      三、击拍肩腋   面向正西为兑宫。   接上式,右转体。两臂向后展、手心斜向下,右掌拍击左肩井穴,同时左掌拍击右腋下大包穴为一次,左、右交替重复108次(图6、7)。   要求:两臂摆幅要大。全身放松。拍击力量要由轻到重,以舒畅为宜。头部可随手的拍击配合向左、向右转动。   作用:通过拍击可达到防治肩,背痛、落枕、举臂困难、乳腺炎、甲状腺功能亢进,功能性子宫出血等。大包穴在腋中线直下第六肋间处,属足太阴脾经。可防治胸胁痛、气喘、全身疼痛、四肢无力。      四、转腰击肾      面向正北为坎宫。   接上式,右转体,左手掌向前向右体侧拍击章门穴,同时右手背向后向左体侧反击志室穴为一次。左、右交替,重复108次(图8)。   要求:全身放松,以腰转动发力、两臂摆动幅度要大,用力适当,防止过猛过急。   作用:章门穴在第十一肋端下缘,属足厥阴肝经、与足少阳胆经的交会穴。通过拍击可防治脾胃虚弱、腹胀、肠鸣、呕吐、腹泻等疾病。志室穴在第三腰柱棘突下旁开3寸,属足太阳膀胱经。通过拍击可防治腰痛、遗精、阳痿、小便不利、水肿、肾炎等症。         五、叩击脊闾   面向西北为乾宫。   接上式,身体向左转45度,左脚向左外摆、脚尖向西北,右脚向右开步与左脚平行、与肩同宽。同时两手握拳,以拳轮叩击脊柱至尾间,从下向上,往返重复叩击108次(图8)。   要求:身体中正,自然放松,落臀提肛。两拳尽量向上,向脊柱两旁叩击,用力适度,感觉舒畅为宜。   作用:脊闾间有长强穴、腰阳关、命门、至阳等穴,属督脉。可防治痔疮、脱肛、腰骶疼痛、下肢瘫痪、遗尿、阳痿、遗精、月经不调、子宫内膜炎等。脊柱两旁的次�,膀胱俞、肾俞、三焦俞、胃俞、脾俞、肝俞等,属足太阳膀胱经。对腑脏疾病、内分泌失调、泌尿生殖 系统病症有良好的防治效果。      六、叩击环跳、足三里   面向西南为坤宫。   接上式,左转体90度。右腿屈膝支撑,左脚向左前上半步,脚跟着地,上体微前俯。左手握拳以拳底捶击足三里,同时右手握拳以拳轮捶击环跳108次。交换右脚在前,方法同上,捶击108次(图10)。   要求:支撑腿脚尖微外展;重心大部分分落在支撑腿上。叩击力量由轻到重,以酸胀为宜。姿势要自然放松。   作用:足三里在外膝下3寸,胫骨外侧约一横指处,属足阳明胃经,主治胃炎、溃疡病、腹泻、腹胀、便秘、消化不良、高血压等症。是全身强壮要穴。环跳在股骨大转子的后方,并足直立时出现的凹陷处。属足少阳胆经,可防治腰腿痛、半身不遂、下肢痿痹等。         七、前俯兜阴   面向东南为巽宫。   接上式,左转体90度。两腿伸直;上体前俯,同时两掌顺大腿外侧向下推擦至外踝,两掌内旋至内踝顺大腿内侧向上拖擦至阴部兜起,上体直立为一次,重复108次(图11、12)。   要求:从站立开始,前俯要缓慢,推擦掌指向下,用力由轻至重,向内拖擦要缓慢立腰,以掌指兜起阴囊挤压睾丸。   作用:足少阳胆经走下肢外侧正中间,足厥明肝经走下肢内侧正中间,阴部是任脉的起出必经之路。通过推、拖擦刺激相关穴位,可防治腰腿痛,下肢关节麻木,坐骨神经痛及膀胱炎、尿道炎、睾丸炎、前列腺炎、闭尿、遗尿、阴部痒痛、月经不调,子宫脱垂等。      八、蹬擦涌泉穴   面向东北为艮宫。   接上式,左转体90度。两腿微屈半蹲,两臂自然下垂。左腿支撑,右脚提跟,以前脚掌着地向后蹬擦、还原为一次。左、右脚交替108次(图13)。   要求:上体不要前腑后仰,不要凸臀,两臂自然配合。用力蹬擦涌泉穴。   作用:涌泉穴是足少阴肾经五输穴中的井穴,属木,为肾经的子穴。肾为先天之本,人身之元阴元阳、精之所舍、胞之所系。对于脏腑疾病、泌尿生殖系统疾病及高血压病人有良好的防治效果。      九、抖动回春   中宫。   接上式,身体向左后转、面向南方成开立步与肩同宽,两腿微屈,两臂松垂于体侧,屈伸膝部使身体上下抖动108次(图14)。   要求:全身放松,抖动时,身体不能东歪西倒,脚掌着地可以移动,身体可以顺时针转动或逆时针转动。男性阴囊随抖动而动,女性要求玉门打开。   作用:通过全身抖动,增强脏腑功能和新陈代谢。使之产生肾上腺皮质激素的功能增加,有效地延缓衰老。对阳痿、遗精、早泄及月经不调或痛经、闭经等有良好的防治效果。   收功:动作姿势静止后,并步站立、全身放松、闭目养神两分钟。   (责任编辑柯超)

范文七:九宫连环步 投稿:袁俕俖

九宫连环步,简称九宫步,源于松溪内家的“练步十八法”,是九宫门训练各种步法的重要方法,在九宫掌中占有十分重要的地位。
- H/ |( f0 _5 ~2 @6 f9 U+ i  传统武技中有“手到步不到,打人不得妙;手到步也到,打人如拨草”的谚语,这说明了步法在技击中的重要性。震宫代表人体的足,功能是行走,因此九宫连环步与震宫龙形穿掌相匹配。
4 |0 ^' e. R$ h* q% ^  通过练习九宫步,可以使练功者,步法轻灵,内气沉着,进退自如,攻守连环,随机应变。在技击中就可以按照既定的战略思想,利用娴熟的步法,充分发挥自身的技术优势,在最短的时间内击败对手,取得胜利。
. d4 s, F% Y0 w  练习九宫步时,先假设地面有一个九宫八卦图(或者在地面画一个九宫八卦图),方位为“正南背北,左东右西”,与地图的方位一致(,1)。
& {$ N4 s: d. y& }3 j3 e& ]  练习九宫步时,每种步法的练习次数以8次为一组,左右各练4—8组,以应八卦之数。练习速度要由慢到快,循序渐进。步法熟练后,即可配合招式,发劲散打等项训练。' b( }$ A8 j, y+ `; h$ O
  现将其常用步法介绍如下:5 j0 a s' m* N& _1 q; f7 ^) M! D
  中宫式(虚步桩) j! R, }. G左起式。   
3 C! t$ {+ x3 Z  (1)由中宫虚步桩左起式( 27)。   8 A/ s4 y,接着向前进一步。( t9 E# _* o4 C
  3、进一退二:先向前进一步,接着向后退两步。 4、进二退一:先向前进二步,接着向后退一步。. ?' t2 d3 b宫虚步桩左起式(21)。
为左龙形八卦步(37)。

范文八:《有趣的九宫格》 投稿:郑蜼蜽

《有趣的九宫格》教学设计

教学目标:

1.让学生初步认识幻方,了解幻方的特征并能运用幻方的特征。 2.感受中国古代文化的博大精深。 教学重点:发现幻方的特征。

教学难点:运用幻方的特征,判断一个九宫格是不是幻方,填缺数。 教学过程: 一.故事导入

大家喜欢听故事吗?(喜欢)我们来听一个故事:在很久很久以前,有条洛河经常发大水,当时的皇帝夏禹带领人们去治水,这时候水中突然浮起了一只大龟,龟背上有很奇特的图案,这就是洛书,今天这节课我们就来研究这个图案的奇特之处。

二.活动过程

活动一:认识九宫格 活动二:探索规律

探究一:观察九宫格中的每一行、每一列、每一条对角线上的三个数的和,你有什么发现?

说一说:这些九宫格有什么共同的特征?

①都是由1到9九个数排成的。所有行、列、对角线上的数之和均为( )。 ②4个角上是( ),( )在中间。 ③最中心的数是( ),相对的两个端点数的和为10。 探究三:人们对九宫格的研究历史。

最先把九宫格当作数学问题来研究的人,是我国宋朝著名数学家杨辉。他对九宫格构造方法有详细的总结:“九子斜排,上下对易,左右相更,四维挺出”。

活动三:运用规律

由于“九子斜排”有8种排法,用1~9这九个数填写九宫格,使每行、每列、每条对角线上三数之和相等也有8种不同的填法。你能用这个方法将其与的7种排法填写出来吗?

三、活动窗口

1、填写九宫格还有哪些方法?补充: 填九宫(也叫3阶幻方)口诀: 2、4为肩 6、8为足 左7右3 上9下1 5居中央

2、(1+2+3+4+5+6+7+8+9)÷3=15 1+9=2+8=3+7=4+6 5居中间

2、智力冲浪:在下面的空白方格中填上1、3、5、7、9、11、13、15、17这九个数,使每行、每列和每条对角线上三个数的和都相等。

出示点子图

大家先来看看这个图案,请仔细观察说说你都看见了什么? 出示九宫格框住点子图

老师用表格的形式把这些点子图框起来了,因为一共有9个格子,所以我们称之为九宫格。 抽象成数字九宫格

片4:九宫格的每个格子里这些点点,数起来挺麻烦的,能不能用我们学过的什么来代替呢?(数字) 片5:

1.跟老师一起把它们变成数字,第一行第一个变成?(4)第一行第二个变成?(9)第一行第三个变成?(2)第二行呢?(3、5、7)第三行呢?(8、1、6)

2.现在都变成我们熟悉的数字了,故事里面说了这是一幅奇特的图案,那么它有什么奇妙在哪里?同学们想知道吗?我相信上海的小朋友是很聪明的,你们一定能通过自己的努力找到这个奇特之处的,有信心吗?(有)

出示一幅主幻方图,引导学生说出幻方的主要特征:幻和相等。

(1)先让我们仔细观察这个图案,这里一共有几个数字。(9个)有几个什么数字?(1、2、3、4、5、6、7、8、9)按顺序说出来。说完教师板书,提问:有没有一个数字是重复出现两次的?(没有)没有出现两次的,就叫不重复。板书不重复。

(2)刚才我们用眼睛看,现在我们动笔算算,看看你还能发现什么哪些特征。(请小朋友拿出练习纸把第一大题做完)希望学生回答,三个数加起来是15,两端的数加起来等于10.当学生说出答案时,要进行验证,整理和归纳。如果学生说出局部,要引导说出全部。如果学生说的已经很完整了,让别的学生再验证,加深印象。 预设:生:它们的和都是15,都是相等的。 师:你能具体说说吗?一个一个的说。 生:4+9+2=15

师:4、9、2在什么位置。 生:第一行。

师:第一行三个数的和是15,你能像这样接着说吗? 生:第二行三个数的和也是15。

师:接着说。

生:第三行,第一列,二列,三列,斜行。

师:我们把斜行的那条线叫做什么?(学生经过引导说出了对角线,学生的已有知识储备还是不错的)

生:对角线上三个数的和也是15.

师:我们这样一句一句的说,要说几次,能不能用一句话把八句话的意思都表达出来吗?(如果有学生说出结论,给与赞扬,并且板书,再请一个同学重复说一遍,强调一次。)像有这样特征的我们就叫做幻方。

再出示四幅幻方图,经过比较,得到共性。

片6:每行,每列,每条对角线的和都是15,都是相等的,哎,这个规律很有意思,挺神奇的。现在我们和幻方算是初次见面了,但是还不是很了解,那么幻方小朋友又带了几个朋友来了,我们再深入了解一下。出示四副幻方幻和是15的图。这几个幻方通过比较你还能发现什么共同点呢,我们一起来找一找。让小朋友四人一组讨论交流得出结论。引导学生得出:1.5都在正中间 2.双数都在角上,单数都在中间。

三.练习

根据幻方的特征判断练习。

片7:恭喜你们,你们已经很深入的了解幻方这个朋友了,我们要记住幻方的特征,记住它的样子,见到它要认出它,你们能做到吗?出示几个九宫格让学生判断是否是幻方,让学生说出理由,为什么不是幻方。很遗憾,虽然我们已经认识了幻方了,可是在刚才这一题里面一个幻方也没有找到。

根据幻方的特征做选择练习。

片8:老师告诉你们下面这一题里面肯定能找到幻方,但是只有一个幻方,看谁能最快找到它,用手势表示它的序号。

根据幻方的特征做填数练习。

片9:为了奖励大家学的好,咱们做一个填数比赛的游戏,出示比赛规则,小组比赛。 要讲解填数的策略。 知识的拓展

片10:你知道吗?在我国很早以前的南宋时代就有人发现幻方的和的秘密了。大家看这两个九宫格,它们是不是幻方呢?学生有异议了。老师讲解这里的两个都是幻方,这里的两个幻方为什么中间不是5呢?为什么不符合双数在角上,单数在中间的特征呢?像这样的幻方我们以后在继续学习。

板书设计: 幻 方

不重复: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

每行、每列、每条对角线三个数的和都是15是相等的

以上就是二年级数学幻方教案全文,希望能给大家带来帮助!

《幻方》反思在小班常识学科教学中要注重让学生掌握自行获得知识的方法,学习主动参与教学实践的本领,从而真正体现教育的主动性、民主性、合作性和发展性的教学特征的原则。在课堂教学中,体现了学生是学习和发展的主体,教学中体现知识传授与能力培养有机结合;采用独立自主与合作交流相结合的学习方式。我觉得在教学中有以下几个成功点:一、学生的思维始终处于积极、兴奋状态。

从课一开始,学生就以一种轻松的心情进入情境。开始就为学生讲述故事并出示幻方龟,“它神奇在哪里?”“它背上有奇特的图案”激发了学生的兴趣,善于想象的低年级孩子思维处于积极、兴奋状态,在学生感兴趣的画面中学生的思维火花开始点燃了。接着让学生翻译洛书,寻找发现幻方的特征,学生的兴趣有增无减。判断幻方以及练习中让学生为龟姐妹找回丢失的数字,学生的思维又活跃起来,想出了多种做法,有的还找到了简单的方法。灵活、积极的思维状态胜过了说理,这是我在新课程中“用数学”方面的对“说理分析”的尝试性的突破。教学从洛书出发,让学生寻找规律再运用规律使整堂课融为一体,学生的思维始终处于积极、兴奋状态。二、学习的主动权始终掌握在学生手中。

问题的产生、提出、解决这一系列过程都是孩子们自行完成的,教师在其中始终处于组织者、引导者、合作者的地位。让学生自己把洛书翻译成幻方,特别是第三环节探究幻方的特征时,我把学习的主动权交给学生,让学生先独立思考通过观察、计算、讨论、交流、体验等一系列有效的活动,发现一些幻方的特征,形成自己的观点。接着安排同学们在小组内交流讨论完善对幻方的特征的认识。此时,教师在各组间巡视,给与适当的点拨、帮助。在小组学习后的集体交流中,我借助多媒体演示,直观帮助学生理解,并且通过教师的语言如:谁听懂了她的回答?谁也来说说你的理解?谁也看出了这一特点?等问题引起生生、师生之间的互动,使每个学生真正投入到教学中,知道幻方的特征,每位学生都能得到不同程度的提高。在这一探究过程中,不仅注重知识的传授,更重视对学生的探究能力的培养,让学生学会思考、学会小组合作、学会倾听他人的意见并作出相应的判断。当主动权掌握在孩子手中时,孩子们的创新思维是会不断闪现火花的。三、教师的教学始终是为学生学习服务的。

新的理念已经告诉我们:“教师的教学始终要为学生学习服务”。本课中的课件,为孩子们提供了丰富的素材,引起了孩子无限的想象。还帮助学生加深对幻方特征的理解。当然也存在一些不足,学生的对幻方特征的理解已经很透彻了,只是在语言的表达上有一些欠缺,我主观上想要学生像教师一样来表达,要求有些苛刻,不利于学生的可持续发展。教师的教学不仅要为学生本堂课的学习服务,还要着眼于学生的可持续发展。

范文九:怎么叫九宫飞星 投稿:苏辇辈

怎么叫九宫飞星?

1白水-(桃花星);这颗吉星专管事业,主名利,仕途,文贵,财富,人缘与桃花,如风水布局合理,尤其对升职,工作事业等会有极大帮助。如金生水,主发财运,名扬四海,利登科,名利亨通,星宫相生,感情幸福,万事顺利。但也容易招男女易犯桃花劫,招是非口舌,会影响财运等方面。

化解方法:可在此方位摆放黑曜石七星阵、黑曜石球,或水种宽叶植物等来化煞、催旺运势。(水种宽叶植物旁一定要有黑曜石)

2黑土-(病符星);这颗凶星容易引起身心两方面的问题,主疾病伤痛,招血光凶灾,不可轻视,此星又号称病符星。此方宜静不宜动,不宜动土,亦不宜摆放风水鱼缸、流动水、植物等物品,因为这样会生旺此方煞气,随时会令病符星更凶而有伤亡及惹官司的情况发生。如果家中大门,房门或睡床设在此方,容易疾病缠身。

化解方法:二黑病符星是土,旺则凶,所以需用金去洩土气,使土生金,金生水,可以在此方白水晶柱或玛瑙聚宝盆等物品来减少二黑凶星之煞气,也可以用六帝钱,保家人平安健康,也可达到消灾解难目的。

3碧木-(争斗星);此凶星主口舌是非,如卧室或家中大门在此方,会使人情绪波动较大,易发脾气,有疾病缠身或伤痛。北方坎宫水会生三碧木,水木相生会使家中小孩头脑灵活,得名利富贵,财运亨特,但不喜欢听长辈劝告,经常多争吵。

化解方法:在此方摆放天然紫色水晶球或绿水晶与一枚紫晶七星阵,即可减少三碧禄存木星带来的煞气,可使家人心平气和,合家欢乐。

4绿木-(文曲文昌星);这颗吉星专管智慧,学业,青龙入宅,子孙荣贵,财运亨通,家和兴旺,荣华富贵。如把写字台朝此方位,结合孩子的命理五行来调整来进行风水布局,会使其聪慧,人缘好,学业成绩会有很大的进步。此方位风水布置得当,也可以有助于事业运程,易得贵人相助,获取更好的发展。 化解方法:在此方位摆放白水晶文昌塔或粉晶柱等开运物品来催旺运势,无论在学业或是事业方面都会有很大的帮助。文昌位可以摆放一个毛笔架或富贵竹! 5黄土-(死符星);这颗星专门招灾惹祸,是九星中的凶性最大的一颗星,因此东方为今年最凶的方位。此方不可兴工动土、修造,否则会招来凶险,主疾病、血光、灾祸、伤人破财、意外等凶事。

化解方法:此方一切宜静不宜动,不可在此方摆放如鱼缸、风水轮等物品,这样会加重五黄的凶煞;可以在此方放置能量白晶簇或白水晶球五帝钱等来减少五黄带来的煞气。

6白金-(武曲将星);六白武曲金星为三吉星之一,主多贵人,管武官,升职撑权,主丁财大旺,发男丁,得贵人助。风水布局得当会事事顺利,相反,则有损伤,意外,手足跌伤,筋骨疼痛,喘咳,损六畜败财等情况发生。由于此吉星会影响运程,对于命理和风水不同的人来说此位或吉或凶,不可大意。

化解方法:在此方位摆放黑曜石葫芦、茶晶金蟾,或黄玉大象等吉祥镇宅物即可有趋吉避凶之效。

7赤金-(贼星) ; 这颗凶星主官非、破财招灾,易引小人陷害,但此星又主管偏财运,所以凶吉无常,宜泄不宜克。七赤破军星属退运,如果家居风水布局不当,则会阻碍事业发展,易被朋友亲人出卖,破财伤身,或血光之灾,官非缠身等情况;今年宫星相克,当其旺,易得财富,但注意当其衰,会有桃花之劫,或因口舌是非引起祸端,不可贪心,避免因财生灾。

化解方法:可在此方位摆放茶晶柱,有水之容器、水生植物、或莹石摆件等,目的为以水泄金气,来减少七赤破军金星带来的煞气,也助招财纳气,提升偏财运。 8白土-(财星);这颗吉星是八运中当旺的财星,主钱财的出入、有添丁升官、加薪、吉庆、置业、创业及嫁娶、发财等好事临门。屋宅在此方,流年会使家运兴旺,吉上加吉,主财运亨通,主健康、长寿、善良、得姻缘、添丁财运亨通,大富大贵,如不在此方则差之。

化解方法:如摆放紫晶洞茶几或紫晶聚宝盆,或紫晶洞可以增强此方气场,此吉方最好宜动不宜静,易在动中生财旺运。

财位可以摆放一只开光后的三脚金蟾,有吸财功效!

9紫土-(喜庆星)这颗星专管婚姻喜庆、财富、嫁娶、桃花、置业等吉事。此位适宜开门、置业、安床、办公等,这样可以促进个人运势,如果此方位风水布局适当,或家中大门或房门正在此吉星飞临方位,会有利家运,如能将主人命理与屋宅风水调整相结合,则会有如添丁、升职、创业成功等喜事临门,使男女聪慧、富贵。

范文十:九宫山一游 投稿:潘鍦鍧

今年暑假我去了一个清凉避暑的好地方——九宫山。

这座山海拔高一千五百六十九米,是我所登过的最高的一座山了。上山时,我们沿着盘山公路往上爬到了海拔六百时,我的头就开始有点晕了。到了山顶,我一出车门“啊!空气真是新鲜啊!”我一进房间看见床上有一层棉被,我不明白,这么热的天,睡觉还要盖被子啊?我问妈妈。妈妈说:“到了晚上你自然就明白了的。”我们休息了一会儿,爸爸、妈妈和我都想出去走走看看,一出门,一阵冷风吹来我不禁打了一个寒颤。我对妈妈说:“没想到这里山上这么冷啊!怪不得晚上要盖棉被呢!”

第二天早上,我们去游览了悬崖喷雪,在圆形的洞口上刻着四个大字“悬崖喷雪”因为这几天没下雨所以瀑布的水流量不大,可是有一注水流向外流出,流向山涧,放眼望去连绵的群山,从南叠嶂,朵朵白云点缀着山间,仿佛腾云驾雾一样。游览了悬崖喷雪,我们又去了铜古包我发现有一条小路可以下山,我就和爸爸、妈妈一起下山了。下山时我的脚一直在发抖,眼睛也不敢四处望,因为脚下的路又陡又窄一不小心就会掉下万丈深渊。走了一会儿,我们来到了一线天,这是在两座大山的中间的一条小路非常陡峭,这座山可真高啊!我们走了两个多个小时还没到半山腰这座山真是太高了!后来我们有玩了大崖头瀑布、石龙沟、安平大瀑布、森林公园闯王陵……

这次旅游让我长了很多见识,以后有机会我还要去更多地方去玩,增加更多知识。

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