国家公祭日简报_范文大全

国家公祭日简报

【范文精选】国家公祭日简报

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【专家解析】国家公祭日简报

【优秀范文】国家公祭日简报

范文一:国家公祭日简介 投稿:石豺豻

  什么是国家公祭日?

  为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞,揭露日本侵略者的战争罪行,牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难,2014年2月27日,中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

  公祭日的设立表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。从1994年开始,江苏和南京都会在每年的12月13号举行哀悼仪式,包括撞和平钟、敬献花圈等等,但是这些都是停留在地方层面。决议的通过,使得对南京大屠杀的纪念上升为国家层面。

  南京大屠杀遇难同胞纪念馆新征文物史料7602件

  12月8日,在首个南京大屠杀死难者国家公祭日前夕,侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行“史料新证一一2014年新征文物”新闻发布会。发布会公布了7602件新征文物史料,这些史料来自中国、美国、日本、英国、德国等14个国家,内容涉及南京大屠杀、性暴行、毒气战等日本侵华罪行,以及世界反法西斯战争等主题。

  据纪念馆馆长朱成山介绍,2014年纪念馆加大征集力度,加派人手主动走出去征集。面对种类丰富的文物史料,纪念馆聘请专家现场指导,带领工作人员进行科学整理和分类。按照文物史料类、音像图片类、口述史料类三个大项及枪械、军用品、军用装备、史料等15个小项,对新征集的文物史料进行了细化分类。据初步统计,文物史料大项中的军用装备小项共有626件;口述史料大项共征集486件,包括抗战老兵实物151件,抗战老兵手印335件。其中,江苏苏港造船有限公司董事长濮锦道先生捐赠的一艘侵华日军河用小炮艇,是目前为止纪念馆征集到的最大文物。

  在揭露侵华日军南京大屠杀罪行方面,南京金陵文献馆馆长、民间收藏家徐雷先生捐赠的“大美国金陵女子大学”袖标上绣有“大美国金陵女子大学”和“第五号周良臣”字样,并盖有“大美国金陵女子大学校役”红色印章,该袖标为南京市民周良臣使用,是国际安全区保护南京市民的证物。美籍华侨陈灿培捐赠的 1938年5月16日美国发行的《生活》杂志,刊载有1937年12月13日日军在南京制造大屠杀惨案的图文。日本大东仁捐赠的一张发行于1938年的 《中山门攻击》明信片,画面是日军攻占南京中山门的场景,背面是 “师子牌牙具发行”,说明当时日本商家用日军攻占南京的明信片做促销。

  在反映日军其他侵华罪行方面,在云南征集到的“日军芥子气钢弹”,是日军在侵华战争中惨无人道地实施毒气战罪行的直接证据。从河南征集到的“征途万里”日本老兵相册,在日本征集到的满洲事变手帕、步兵第九联队解散纪念手帕,都真实记录了日本对中国各地的侵略。

  发布会现场,美籍华人鲁照宁先生捐赠了侵华日军酒杯、新闻照片等73件文物史料,来自沈阳的张广胜先生捐赠了侵华日军强征“慰安妇”使用的化妆品瓶子、漆木盒等16件文物史料,昆明二战史探索协会会长宋向东先生捐赠了法军望远镜、援华美军手电等36件文物史料,四川抗日老兵救助会会长杨红雷先生捐赠了中国远征军指南针和中国远征军军装等8件文物史料,南京市民邢海鹏先生捐赠了美军军用汽油炉、抗战胜利油灯等8件文物史料,段书青先生捐赠了美国“飞虎队”专用画线器和“飞虎队”员的银质果盘等3件文物史料,张敢先生捐赠了侵华日军“精工”牌挂钟和日军瓷碗。

  朱成山馆长表示,文物是历史的参与者, 它以自己的经历和自己的存在提供给观众原始的感性材料。尽管这些材料只是历史片段,但具有不可争辩的说服力和不容置疑的真实性,这是任何第二手材料所不可代替的。

  南京大屠杀死难者遗属家祭 不为“记住仇恨”

  “外公外婆、爸爸妈妈、姐姐和小妹们,你们好吗?多少次在梦里与你们相遇,我多么渴望再吃一串外公外婆给我买的糖葫芦;我多么渴望再次聆听爸爸妈妈的声音。”12月1日上午,在侵华日军南京大屠杀纪念馆举办的死难者遗属家祭活动启动仪式上,南京大屠杀幸存者夏淑琴诵读祭文,纪念77年前被日军屠杀的亲人。

  现年85岁的仇秀英老人在家人陪同下来到现场,她的母亲被日军杀害时年仅40岁。仇秀英说,每年的12月13日她都会到大屠杀纪念馆祭奠亲人,平时只要有机会,她都会把那段历史讲给后辈们,“铭记历史并不是要记住仇恨,而是让他们珍惜现在的生活,也警醒世人不要再制造类似的人间悲剧。”

  王素明的父亲杨代福也在那场劫难中被日军杀害。她说,父亲时任南京龙潭中学校长,他为了帮助别人逃跑被日军抓住;父亲被害后,母亲无法抚养四个孩子,将他们分别送给好心人收养。现年79岁高龄的王素明在回忆这段历史时眼含热泪,她说,因为这些变故,原本和睦的家庭不复存在,她也因此经历了一个苦难的童年。

  “30万南京大屠杀遇难者,不是一个冰冷的数字,它是由一个个鲜活的生命组成的,每条生命身后都有着一个原本和睦的家庭。”侵华日军南京大屠杀遇难者同胞纪念馆馆长朱成山表示,家祭活动是在过去南京大屠杀宏观叙事的基础上,新增家庭受难和个人受难的表达方式,具体表现为在史料陈列厅序厅里,将征集到的部分死难者的遗像挂到黑墙上,也精选了部分遇难者的照片悬挂在“万人坑”遗骸陈列室,特别是在冥思厅入口选了30户家庭共108位南京大屠杀死难者名单镌刻在冥思厅的黑墙之上,供观众悼念。

  据了解,南京大屠杀死难者遗属登记工作也取得了一定的进展,截至目前已有270多个家庭共计近3100名死难者遗属进行了登记,其中最多的一户王高昌遇难家庭共登记了106名遗属。

范文二:国家公祭日简讯 投稿:方烄烅

简讯

为落实党的指示,并增强当代大学生的爱国热情,将民族自尊心时刻放在心中,牢记使命,不忘国耻,在2014年12月13日国家首个公祭日这天,我院同学们积极参加了由学校举办的全校性纪念先烈活动。原因在于,南京大屠杀,这是一段不可更改的、血凝的历史,它太沉重,太悲惨,必须让所有人铭记!

大会第一项,全体参会人员为在南京大屠杀中遇难的同胞们默哀一分钟。大会第二项,由学生代表发言,代表广大学生抒发心中的一腔爱国之情,接着由我校校党委宣传部部长发言,号召同学们要以“铭记历史,勿忘国耻,奉献祖国”为准则,努力做好二十一世纪的新一代共产主义接班人。活动最后,同学们在宣传横幅上都纷纷留下了自己的签名,誓要为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。

通过此次公祭日纪念活动,同学们也深深地明白了祖国需要富强,人民需要和平,为了实现这些,我们就要敢于直面历史,牢记过去的伤痛。但是,爱国意识的培养、民族信仰的建立是一个长期的不间断的过程,是在潜移默化的社会教育与影响中完成的,一个仪式上的沉默与哀悼,只能在大环境、大氛围中瞬间感动与触动,所以,只有使同学们通过深入了解、冷静思考、潜移默化的教育,才能在大家的内心之中构筑信仰、坚定主张,而这将会是我们以后的努力方

向。

经济管理学院 学生会学习部 二〇一四年十二月十三日

范文三:国家公祭日海报 投稿:沈卤卥

  南京举办“铭记1213国家公祭日”国际海报邀请展

  在首个南京大屠杀国家公祭日到来之际,“铭记1213国家公祭日”国际海报邀请展11日下午在南京梅园新村纪念馆开展。本次海报展12月11日开展,一直持续到12月15日,市民可以前往免费参观。

  “铭记1213国家公祭日”国际海报邀请展邀请海内外热爱和平的艺术家们用海报作品的形式,悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞,揭露日本侵略者的战争罪行。

  活动自今年9月征稿以来,已经收到海内外平面设计师创作的参赛作品近千件,其中不乏创意新颖,主题鲜明的力作。最终筛选出300多件佳作,其中60多幅作品在梅园新村对外展出;20多幅在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆内悬挂;侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆外部道路上长280米的海报墙则将在12月13日正式亮相。

[国家公祭日]

  国家公祭日介绍

  十二届全国人大常委会第七次会议决定,分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日, 9月30日为烈士纪念日。

  国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。二战后,主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日,以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民,增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆,目前已成为国际惯例。波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等,每年都举行国家公祭。

  公祭当天,国家元首、议会议长、各大党派领袖都到场献花圈,并公开发表讲话。同时,公众的参与度也相当高,参加公祭的人数少则万人以上,多则10多万人。

  党和国家领导人将出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式

  今年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。当天上午,党和国家领导人将出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。

  中央人民广播电台、中央电视台、中国国际广播电台将进行现场直播,人民网、新华网、中国网络电视台、中国网也将同步直播。

范文四:国家公祭日小报 投稿:于璎璏

勿忘国耻 振兴中华

班级: 姓名:

国家公祭日的由来

国家公祭日,是一个国家为纪念 曾经发生过的重大民族灾难而设立的 国家纪念活动, 由国家权力机关决定。 二战结束后,主要参战国政府纷纷推 出国家级哀悼日,以国家公祭的形式 来祭奠在惨案中死难的国民。波兰的 奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国 的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫国战 争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪 念馆等,每年都举行国家公祭活动。 中华人民共和国第十二届全国人 大常委会第七次会议决定:将 12 月 13 日定为南京大屠杀死难者国家公 祭日。

公祭日,我该做什么

1.12 月 13 日上午 10:01,南京城将拉 响警报, 如果你听到警报声, 无论在做什么, 都请停下来,为遇难同胞低头默哀 1 分钟。 2.如果你在开车, 请停车鸣笛志哀。 10: 01, 南京主城区范围道路上的机动车停驶鸣 笛志哀 1 分钟。 3. 市民外出尽量选择公共交通和慢行 交通, 减少驾车出行。 如果你驾车出行请别 走快速内环,给公祭让路。 4.请尽量穿着素色衣服,寄托对遇难同 胞的哀思。 5.请停止娱乐活动。 6.如果你有时间,请参加公祭活动。

南京大屠杀

南京大屠杀指 1937 年至 1945 年 中国抗日战争期间,中华民国在南京 保卫战中失利、首都南京于 1937 年 12 月 13 日沦陷后,日军在南京及附 近地区进行长达四十多天的大规模 抢掠、强奸、屠杀等,平民和战俘被 屠杀人数超过 30 万,举世震惊!

范文五:黄渠桥中心学校国家公祭日活动简报 投稿:邓禖禗

黄渠桥中心学校国家公祭日

开展“勿忘国耻 圆梦中华”主题活动

简 报

(2015)第39期

黄渠桥中心学校办公室 2015年12月16日

黄渠桥中心学校国家公祭日

开展“勿忘国耻 圆梦中华”主题活动

今年12月13日是全国第2个“南京大屠杀死难者国家公祭日”。为贯彻落实中央精神,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略

战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量,结合我校实际,开展了国家公祭日纪念活动。

一、12月 14日早晨,我校利用升旗仪式,组织全体师生举行了哀悼仪式。举行了以“勿忘国耻、爱我中华”为主题的爱国主义教育活动,大队辅导员向全体师生讲述了这段悲惨的历史,让学生了解历史,勿忘国耻。

二、活动期间,全体教师结合小学思想品德及语文等课程教学,宣传烈士事迹,引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史,感受革命先烈的丰功伟绩,集中开展学习弘扬烈士精

神主题教育活动。我校还利用活动课和信息课组织学生观看了纪录影片《南京大屠杀》和爱国主义教育题材影片《南京!南京!》,一个个触目惊心的画面,震撼着孩子们幼小的心灵!血的教训,让大家深深地明白了“落后就要挨打!”的道理。

三、各年级开展了以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的班会、队会活动,让学生了解“南京大屠杀”的历史,之后让学生谈观后感,再次加强了对学生的爱国主义教育。信息技术教师马春花老师组织学生

登录石嘴山网、石嘴山文明网公祭活动栏目开展网上签名寄语活动。

四、组织全体教师在国家公祭日期间积极观看专题影片,学习相关纪念文章,并撰写了观后感、学习心得。

通过主题活动的开展,提醒广大师生不能忘记历史,要肩负起振兴中华民族的重任,从我做起,从现在做起,奋发图强,努力学习,练好本领,早日报效祖国。让我们铭记历史,不忘国耻,沉痛悼念南京大屠杀遇难同胞,珍惜现在的和平生活,自觉为祖国的繁荣富强而努力!

供稿:叶梅红

“勿忘国耻 圆梦中华”主题班会

师生向死难者哀悼致敬

组织学生网上签名留言

范文六:国家公祭日 投稿:孟膔膕

2014年2月27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 1、中国人民抗日战争胜利纪念日

中国人民抗日战争,是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的正义战争,是世界反法西斯战争的重要组成部分,是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国人民抗日战争的胜利,成为中华民族由衰败走向振兴的重大转折点,为实现民族独立和人民解放、建立新中国奠定了重要基础,为世界各国人民夺取反法西斯战争的胜利、争取世界和平的伟大事业作出了巨大贡献。制定本纪念日是为了更好地缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争作出贡献的人们,铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争,彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位,表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。

2、南京大屠杀死难者国家公祭日

南京大屠杀

1937年12月13日,侵华日军在中国南京开始对中国同胞实施

南京举行“和平烛光祭”悼念

长达四十多天惨绝人寰的大屠杀,三十多万人惨遭杀戮,制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。这一公然违反国际法的残暴行径,铁证如山,经第二次世界大战后设立的远东国际军事法庭和南京审判战犯军事法庭审判,早有历史结论和法律定论。制定该国家公祭日是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞,揭露日本侵略者的战争罪行,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

1 公祭对象为南京大屠杀死难者及所有在日本侵华战争期间被杀戮同胞

[[南京大屠杀死难者、化学武器死难者、细菌战死难者、劳工死难者、慰安妇死难者、三光作战死难者、无差别轰炸死难者 2 如何参与国家公祭?

为遇难同胞送上悼文、祭语;随时注意公祭仪式;尽最大可能停止一切娱乐活动

为遇难同胞送上一篇悼文或几句祭语,用以表达对逝者的哀思与悼念;打开电视、广播或网络,随时注意南京主会场的公祭仪式,

在警报声响起的那一刻,立即停止手中的一切,在警报声中肃立、默哀;关注公祭仪式的细节设计,领悟“勿忘国耻,圆梦中华”的要义。此外,当天应尽最大可能停止一切娱乐活动。 3意义 国家公祭日的设立,是缅怀过去,更是抚慰民心、顺应民意的措施,同时国家公祭日的设立,也是中国与世界更好的在沟通,在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样,南京大屠杀死难者国家公祭日,是中国的,也是全世界的。

以国家名义进行正式纪念与公祭,其世界意义在于,促使人类历史记忆长久保持唤醒状态,而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木,共同以史为鉴、开创未来,一起维护世界和平及正义良知,促进共同发展和时代进步。

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范文七:国家公祭日 投稿:黎滝滞

国家公祭日

12月13日是南京大屠杀国家公祭日,下面让我们一起来了解南京大屠杀国家公祭日的时间和具体背景。

国家公祭日的设立

为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞,揭露日本侵略者的战争罪行,牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难,2014年2月27日,中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。今年的12月13日是南京大屠杀30万同胞遇难78周年纪念日,是第二个“南京大屠杀死难者国家公祭日”, 南京大屠杀国家公祭日背景

1937年12月13日,日军进占南京城,在华中方面军司 令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下,对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。

在日军进入南京后的一个月中,全城发生2万起强奸、轮奸事件,无论少女或老妇,都难以幸免。许多妇女在被强奸之后又遭枪杀、毁尸,惨不忍睹。与此同时,日军遇屋即烧,从中华门到内桥,从太平路到新街口以及夫子庙一带繁华区域,大火连天,几天不息。全市约有三分之一的建筑物和财产化为灰烬。无数住宅、商店、机关、仓库被抢劫一空。“劫后的南京,满目荒凉”。

后来发表的《远东国际法庭判决书》中写道:“日本兵完全像一群被放纵的野蛮人似的来污辱这个城市”,他们“单独的或者二、三人为一小集团在全市游荡,实行杀人、强奸、抢劫、放火”,终至在大街小巷都横陈被害者的尸体。“江边流水尽为之赤,城内外所有河渠、沟壑无不填满尸体”。

据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案,19万人,零散屠杀858案,15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀,中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。

中华民族在经历这场血泪劫难的同时,中国文化珍品也遭到了大掠夺。据查,日本侵略者占领南京以后,派出特工人员330人、士兵367人、苦工830人,从1938年3月起,花费一个月的时间,每天搬走图书文献十几卡车,共抢去图书文献88万册,超过当时日本最大的图书馆东京上野帝国图书馆85万册的藏书量。

国家公祭祭奠谁?

国家公祭网主页,列出了七类遇难对象供海内外网民悼念。南京大屠杀死难者、化学武器死难者、细菌战死难者、劳工死难者、慰安妇死难者、三光作战死难者、无差别轰炸死难者„„去年2月27日通过的法案,明确公祭对象为南京大屠杀死难者及所有在日本帝国主义侵华战争期间被杀戮的同胞。日本染指我国,最早可追溯到1874年侵略台湾,此后一直到1945年宣布投降,日寇在中华大地肆虐,烧杀掳掠,无所不用其极。其间被日军屠杀的都应成为公祭对象。

怎样参与国家公祭?

灾难的历史,理应成为民族记忆的重要组成部分。高规格举行公家公祭,更需大家一起参与。12.13日,我们可以为遇难者同胞送上一篇悼文或几句祭语,用以表达对逝者的哀思与悼念;也可以打开电视、广播或网络,随时关注公祭日活动。此外,当天应尽最大可能停止一切娱乐活动。

公祭仪式虽然短暂,但留给我们的不仅仅是铭记,更多的应该是责任与担当。

范文八:国家公祭日-6 投稿:万檛檜

国家公祭日《南京大屠杀》观后感

一个无辜的声音在绝望中呼喊着,洒满了鲜红的热血,天空已没有之前那么碧蓝,花草也没有之前那么芳香。空气中弥漫着炮弹激战过的硝烟味,浓烈的尸臭与血腥味,一个悲惨的世界浮现在眼前。

1937年12月13日,这天是我们中国人的耻辱,日军攻击南京城。在这天,日军进站南京城,对手手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨不忍睹的,大规模屠杀,他们还将南京民众以铅丝捆绑带,先用机枪扫射,再用刺刀乱戳,最后浇以煤油,纵火焚城。“劫后的南京,满目荒凉”日军杀害活埋共30万人。看完之后,我久久不能平静,几乎走向崩溃的边缘,胸中热血沸腾,掀起阵阵心操,似乎有千言万语,却一言难尽。

南京大屠杀中受害者汇每一个中国人感到悲愤,哀伤。可是,痛恨有用吗?我们能改变历史吗?难道我们要对人本人用报复的形式来发泄悲愤吗?都不可能。日军以为一次屠杀就能让中国向日本屈服,他们妄想,中国式一个有骨气,有志气的国家,怎会向他们低头。随着时代的改变,我们生活在和平,阳光的普照下,我们很幸福。但,我们要深切记住沉痛历史,不能忘国耻,要努力学习,学习科技文化知识,为祖国贡献自己的力量。只有祖国富强,中国才能成为一个强大的国家。

范文九:国家公祭日 投稿:秦啱啲

我们生活在21世纪里,77年前的今天——1937年12月13日,日本占领了南京,一次大屠杀开始了。

1937年12月13日,杀人如麻,残暴专制,心狠手辣的日本军官开始行动,他们将手无寸铁的人们乱杀乱砍,根本不把人们放在眼里,当牲畜一样使唤。这些日本军官把人们杀死后,便将这些冷冰冰的尸体,找到一个地方一扔。日本军官这样的行为,实在令人发指。

在1937年12月13日77年后的今天,我和李思雨一起去还书,到了接近10点的时候,我们才上公交车,公交车没开多久,便在红绿灯前停了下来。突然,有一名公安朝公交车司机走来,跟司机说话,说完,便到红绿灯旁站着。过了一会儿,公安摘下帽子,低着头。又过了一会儿,汽车开动,突然,“滴——” 警笛响了起来,这时,我不禁想起,那些日本人正在杀人们的场景,那些人们手无缚鸡之力,但是日本军官没有一丝同情,依旧继续残忍的杀人。 这时,在公交车上的人们,表情凝重,眉头微皱,头微微低下,整个公交车里静悄悄的,除了警笛的声响,这到处弥漫着忧伤的气氛。看到这,我又想起,那些为了南京安全又不慎牺牲的勇士,最终死在敌人枪口下,如果没有那些勇士,也许就没有我们,我们应心怀感激!

那些日本人确实很可恶,但是我们也不能盲目地去憎恨他们,毕竟,他们也有值得我们去学习的地方。在日本的学校里有食堂,日本的小学生在食堂里吃完饭,本应该可以就放在那儿,等食堂的工作人员拿走,可他们都是自己端到水池里。他们每一次吃饭,都有一瓶牛奶,喝完了,就十分自觉地把牛奶瓶横放在盘子上端走。我听到这件事情的时候,很震惊,我们在饭店吃完饭的时候,都是把碗放那儿,然后走人。

现在,作为小学生的我们,应该有一颗报国之心,努力学习,天天向上!也让我们共同祈祷未来的和平!

范文十:国家公祭日(1) 投稿:万唟唠

勿忘历史

面向未来

万静

广水灵杰学校 〖背景材料〗

材料一:1937 年 12 月 13 日,侵华日军侵入南京,对我国同胞实 施长达 40 多天灭绝人性的大屠杀,30 万生灵惨遭杀,人类文明史上 留下最黑暗的一页。2014 年 2 月 27 日,十二届全国人大常委会第七 次会议通过决定, 以立法形式分别将 9 月 3 日确定为中国人民抗日战 争胜利纪念日,将 12 月 13 日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。 材料二: 2014 年 6 月 10 日,外交部发言人华春莹表示,中国已 将南京大屠杀和慰安妇等珍贵历史档案申报世界记忆遗产名录。目 前,联合国教科文组织已受理中方申报。 材料三:2014 年 7 月 7 日,国家主席习近平在纪念全民族抗战爆 发七十七周年仪式上发表讲话指出,伟大的中国人民抗日战争,为挽 救民族危亡, 实现民族独立和人民解放, 为争取世界和平的伟大事业, 做出了彪炳史册的贡献。新的历史条件下,全党全国各族人民要大力 弘扬伟大抗战精神,不断增加团结一心的精神纽带、自强不息的精神 动力,继续朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进,不断以坚持和 发展中国特色社会主义的新成就告慰我们的前辈和英烈。 材料四:中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央 军委 12 月 13 日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪 式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重 要讲话。习近平总书记在仪式上强调, “我们为南京大屠杀死难者举

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行公祭仪式,是要唤起每一个善良的人们对和平向往和坚持,而不是 要延续仇恨”,“只有人人都珍惜和平、维护和平、只有人人都记取 战争的惨痛教训,和平才是有希望的。” 材料五:南京大屠杀死难者国家公祭读本首次进入小学。 2014 年 9 月 1 日开学,南京全市小学生将拿到新发布的《南京大屠杀死难 者国家公祭读本》小学版。该读本又名《血火记忆》,用“时间为线、 点面结合”的叙述方式,以南京大屠杀历史事件中的关键人物为切入 点,在总体上概述基础上重点选编 10 个人物小故事,有侧重地介绍 南京大屠杀的基本史实, 引导小学生初步形成正确的历史认知和对国 家公祭的认知。 【命题角度设计】 一.我们为什么要纪念全民族抗战爆发七十七周年?(变式设问:为 什么为什么要将南京大屠杀和慰安妇等珍贵历史档案申报世界记忆遗 产名录?) 1. 为了缅怀先烈,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民 族的传统美德。 2. 为了让世人了解历史的真相,呼唤正义,维护正义。 3. 为了铭记历史,不忘国耻增强中华民族的凝聚力,实现

中华民族 的伟大复兴。 4. 为了更好地珍惜和平,警示未来。 二. 习近平等党和国家领导人同 1000 多名各界代表参加纪念全民 族抗战爆发七十七周年仪式。这一活动向世界表明什么?

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1. 中国人民坚决维护国家的主权、领土完整,维护二战胜利成果和 战后国际秩序。 2. 中国人民坚决反对侵略战争,捍卫人类尊严和历史正义,维护世 界和平。 3. 中国坚持走和平发展的道路,努力实现和平崛起。 三.在民族危难之际,全体中华儿女冒着敌人的炮火共赴国难,体现 一种什么民族精神? 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 的伟大的民族精神。 四.举行抗日战争胜利纪念活动有何重要意义? 1. 有利于提醒国人牢记历史,勿忘国耻,以史为鉴,珍惜、热爱、 维护和平。 铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗 争。 2. 缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈。 3. 彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位。 4. 表明中国人民坚决维护国家的主权、 领土完整和世界和平的坚定 立场。 5. 有利于继承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神, 增强国家 的凝聚力和认同感。 6. 激励全国各族人民为实现中华民族伟大复习的中国梦而共同奋 斗。

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7. 有利于践行社会主义核心价值观,促进社会主义精神文明建设、 构建社会主义和谐社会。 五.隆重纪念世界反法西斯战争胜利 70 周年有什么意义? 1.有利于维护世界的和平与安全。 2.有利于共建美好世界的蓝图,构建以合作共赢为核心的新型国 际关系。 3.有利于世界更加和平,更加和谐,更加美好。 六.设立国家公祭日有何重要意义?(设立国家公祭日的原因) 1.是对逝者的深切缅怀。 2.有利于时刻警醒我们要珍爱和平。 3.有利于激励中国各族人民为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。 4.有利于推动各族人民弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。 5.有利于全国人民形成凝聚力,全面建成小康社会。 七.我们要学习抗日战争革命先烈的那些优秀品质? 1.“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀; 2.视死如归、宁死不屈的民族气节; 3.不畏强暴、血战到底的英雄气概。 4.百折不饶、坚忍不拔的必胜信念。 八.为什么要高扬爱国主义的精神的旗帜? 1.爱国主义是社会主义核心价值观的重要内容, 是伟大民族精神的 核心内容。

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2.高扬爱国主义的精神旗帜,有利于激发全国人民的爱国热情,振 奋民族精神,增强民族凝聚力,有利于全面建成小康社会。 3.高扬爱国主义的精神旗帜,有利于促进社会主义思想道德建设, 提高人们的思想道德素质,

营造积极向上的社会氛围。 九.我们青少年应如何发扬抗战精神,勇担历史的使命? 1.培养民族自尊心、自信心,增强民族的自豪感。 2.珍惜来之不易的幸福生活,发扬艰苦奋斗的精神。 3.弘扬民族精神,热爱祖国,报效祖国,维护祖国统一和民族的 团结。 4.奋发图强,树立远大的理想,努力学习,开拓创新,为全面建 成小康社会和实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。 5.增强忧患意识,维护世界和平。 〖专题演练〗 1.2014 年 2 月 27 日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决 通过了两个决定, 分别将 9 月 3 日确定为中国人民抗日战争胜利纪念 日,将 12 月 13 日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。此举( ) ①感恩先烈有利于我们弘扬中华民族传统美德, 践行社会主义核心价 值观 ②激励全国各族人民为实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗 ③表明中国坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的立场 ④推动各族人民积极弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

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2. 2014 年 2 月 27 日,十二届全国人大决定:将 9 月 3 日确定为中 国人民抗日战争胜利纪念日, 将 12 月 13 日设立为南京大屠杀死难者 国家公祭日。对此理解不正确的是( )

A.有利于让中国人民牢记历史,倍加珍视和平 B.目的是唤醒中国人民的民族自尊心和自豪感 C.既是对逝者的缅怀,也是对生者的时时警醒 D.有利于增强国民的忧患意识,维护国家安全 3.面对日本侵略者的野蛮侵略,千千万万爱国将士浴血奋战,视死如 归,各界民众万众一心,同仇敌忾,奏响了一曲气壮山河的抗击日寇 侵略的英雄赞歌。在这场反侵略战争中,全体中华儿女弘扬了以—— 为核心的伟大民族精神。( ) D 爱国主义

A.团结统一 B.自强不息 C 勤劳勇敢

4.”只我个人的记忆即杀害了 5470 名中国人民,烧毁和破坏中国人 民房屋 18229 户”“向逃入很多居民的地道里掷入赤筒和绿筒的毒 气,以致居民窒息”„„日本战犯的笔供,使日军残暴的罪行昭然于 世。我国公布日本战犯的笔记根本目的是( A.加强爱国主义教育,激起国人对日本的仇恨 B.回顾历史,增强国人的耻辱感 C.以史为鉴,珍爱和平,激励国人振兴中华 D.获取国际社会的同情与支持,抗议日本解禁集体自卫权 5.以日本首相安倍晋三为首的日本右翼分子罔顾历史,颠倒黑白,宣 扬“侵略未定论”,公然参拜供奉有甲级战犯的靖国神灶,重新检证

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“河野谈话”,不承认南京大屠杀,执意修改和曲解专守防卫的和平 宪法,解禁集体自卫权。这些行为( ①是美化日本侵略战争的行为 )

②是对国际正义和人类良知的挑衅

③是对中国人民的公然挑衅,严重伤害了中国人民的感情 ④严重破坏了中日关系,不利于亚太地区的和平稳定 A.①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D.①③④

6.1937 年 7 月 7 日,日军侵略者发动卢沟桥事变,开始全面侵华战 争。日军国主义的野蛮侵略,使中国陷入前所未有的民族灾难。避免 历史悲剧重演,我们应该( )

①坚持党的领导,坚持走中国特色社会主义道路 ②坚持改革开放,着力推进民族复兴伟业 ③不断增强综合国力,提升国际影响力 ④增强忧患意识,居安思危,不断进取 A. ①②④ B .①②③ C. ②③④ D. ①②③④

7.2014 年 2 月 27 日,十二届全国人大常委会第七次会议表决通过, 决定将 9 月 3 日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日, 将 12 月 13 日 设立为南京大屠杀死难者公祭日。 这是全国人大常委会在行使全国人 大的( A.立法权 ) B.任免权 C.监督权 D. 重大事项决定权

8.2014 年 2 月 27 日,十二届全国人大常委会第七次会议表决通过了 两个决定,分别将 9 月 3 日、12 月 13 日确定为中国人民抗日战争胜 利纪念日和南京大屠杀死难者公祭日。这是表明( )

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①全国人大常委会依法行使立法权 ②全国人大常委会依法行使决定权 ③维护我国根本利益, 促进世界的和平与发展是我国外交政策的宗旨 ④中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场 A①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

9. 2014 年 2 月 27 日,十二届全国人大常委会第七次会议表决通过 了两个决定,分别将 9 月 3 日、12 月 13 日确定为中国人民抗日战争 胜利纪念日和南京大屠杀死难者公祭日。从文化生活角度看,中国以 法定形式确定纪念日和设立公祭日的重要意义在于( ①创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴 ②弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神 ③凝聚民族力量,鞭策中华儿女风雨同舟、自强不息 ④为全面深化改革的伟大实践注入新的时代精神 A.①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ )

10.2014 年 12 月 13 日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席 习近平出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式并发表重要讲话。他强 调,我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式,是要唤起每一个善良的 人们对和平的向往和坚守,而不是要延续仇恨。今天的中国,已经成 为一个拥有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家, 中华民族任人宰 割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了,中国人民正在意气风发地沿 着中国特色社会主义道路,为实现两个一百年的奋斗目标、实现中华 民族伟大复兴的中国梦而奋斗。中华民族的发展前

景无比光明。是世

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界和平的坚决倡导者和有力捍卫者, 中国人民将坚定不移维护人类和 平与发展的崇高事业,愿同各国人民真诚团结起来,为建设一个持久 和平、共同繁荣的世界而携手努力。

(1)举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式有什么现实意义? (2) 南京大屠杀死难者国家公祭日的设立,熔铸了怎样的 “民族 魂”? (3)中国是世界和平的坚决倡导者和有力捍卫者,中国人民将坚定不 移维护人类和平与发展的崇高事业,体现了我国怎样的国际地 位? (4)中国人民正在意气风发地沿着中国特色社会主义道路,为实现两 个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,中华民 族的发展前景无比光明。 习总书记的这段话给我们青少年有何启示?

11.为纪念全民族抗战爆发七十七周年,全国各地开展了一系列丰 富多彩的纪念活动,掀起了弘扬抗战精神的高潮。“勿忘国耻 圆梦 中华”主题夏令在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念悼念广场举行; 重庆梁平县在县档案馆开展出了一组新近发现的日军轰炸梁平县的 历史照片; 八路军西安办事处纪念馆开展了 “我是小八路体验活动” ;

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大连市在全市开展“勿忘国耻

圆梦中华”群众纪念活动和“我们的

红色节日”爱国主义读书教育活动;星美集团组织旗下全国 80 家电 影院,向社会免费放映反应南京大屠杀的电影《南京!南京!》 (1)上述材料说明了说明? (2)作为中学生,你准备怎样弘扬抗战精神? 参考答案:1.D 2.B 3.D 4.C 5.A 6.A 7.D 8.C 9.B

10.(1)①有利于警示世人,增强民族认同感和国家凝聚力;②有利 于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神;③有利于强化国家记忆, 凝聚中华民族“勿忘国耻、振兴中华”的精神信仰;④有利于引导人 们反思历史教训,增强居安思危意识;⑤有利于肩负民族复兴使命, 承担社会责任等等(开放性试题,言之有理就行) (2)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息的伟大民族精神; (3)当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一,中国的 国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个 面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东 方。 (4)①青少年要树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神;②努力学习 科学文化知识, 立志成才; ③培养自已的创新精神和实践能力等等 (开 放性试题,言之有理就行) 11.(1)民族精神是中华民族的精神支撑,国家注重在文化活动中弘 扬和培育民族精神。

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(2)培养民族自尊心、自信心,增强民族的自豪感。 珍惜来

之不易的幸福生活,发扬艰苦奋斗的精神。 弘扬民族精神,热爱祖国,报效祖国,维护祖国统一和民 族的团结。 ④奋发图强,树立远大的理想,努力学习,开拓创新,为全面 建成小康社会和实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。 ⑤增强忧患意识,维护世界和平。

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