家有双喜乐翻天_范文大全

家有双喜乐翻天

【范文精选】家有双喜乐翻天

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【专家解析】家有双喜乐翻天

【优秀范文】家有双喜乐翻天

范文一:全家乐翻天 投稿:阎軠軡

全家乐翻天

寒假终于到了,我迫不及待地回到家。刚一开家门,淘淘就一下蹦到了我的怀里,把我推翻在地,我和淘淘就在地上开心地滚了起来,爸爸和妈妈还有姐姐都大笑起来。尤其是姐姐,笑得都出不来气了,一个劲地喊肚子疼,可还是忍不住地笑。

过了几天,妈妈让我们运动一下,我们全家到了楼下。我说:“咱们赛跑吧,谁跑第一有奖。”姐姐说:“这年头谁还赛跑呀,除非小狗才和你比赛呢。“我一想,对呀,我和小狗比赛不是更好吗。我对妈妈和爸爸说:“好吧,那我就和淘淘比赛跑,你们来当裁判。”他们说:“好的。”

我把淘淘叫过来,它蹲在我脚下眼睛看着我等我发指令,我对它说:“淘淘,跑!”说完,我“嗖”地一下跑出去了,淘淘一看也不甘示弱,也“嗖”地一下跑出去,竟然比我跑得快,“小样,我就不信我追不上你。”我加快了速度,淘淘一边跑还一边回头看我,好像在说:“快跑呀,哈哈,你追不上我吧。”妈妈还有姐姐竟然还一个劲的喊:“淘淘,加油,淘淘加油。”只有爸爸在喊:“艳艳加油!”

我们俩跑呀跑呀,累得我喘不过气来了,可淘淘还是跑在我的前面,我看追不上它了,还是智取吧,我冲淘淘喊:“淘淘,快过来吃肉啦。”淘淘一听有肉吃,马上向我这里跑过来,冲我直作揖,我一把抓住淘淘说:“骗你的,谁让你比我跑得快呀。”淘淘一看我骗它,一个劲地向我身上扑,把我推翻了,我哈哈大笑。我们俩又在地上滚了起来。我们全家都哈哈大笑起来。

淘淘真是鬼灵精,给我们全家带来了无穷无尽的快乐,我真是太喜欢它了。

范文二:全家乐翻天 投稿:曾殊残

寒假终于到了,我迫不及待地回到家。刚一开家门,淘淘就一下蹦到了我的怀里,把我推翻在地,我和淘淘就在地上开心地滚了起来,爸爸和妈妈还有姐姐都大笑起来。尤其是姐姐,笑得都出不来气了,一个劲地喊肚子疼,可还是忍不住地笑。

  过了几天,妈妈让我们运动一下,我们全家到了楼下。我说:“咱们赛跑吧,谁跑第一有奖。”姐姐说:“这年头谁还赛跑呀,除非小狗才和你比赛呢。“我一想,对呀,我和小狗比赛不是更好吗。我对妈妈和爸爸说:“好吧,那我就和淘淘比赛跑,你们来当裁判。”他们说:“好的。”

  我把淘淘叫过来,它蹲在我脚下眼睛看着我等我发指令,我对它说:“淘淘,跑!”说完,我“嗖”地一下跑出去了,淘淘一看也不甘示弱,也“嗖”地一下跑出去,竟然比我跑得快,“小样,我就不信我追不上你。”我加快了速度,淘淘一边跑还一边回头看我,好像在说:“快跑呀,哈哈,你追不上我吧。”妈妈还有姐姐竟然还一个劲的喊:“淘淘,加油,淘淘加油。”只有爸爸在喊:“艳艳加油!”

  我们俩跑呀跑呀,累得我喘不过气来了,可淘淘还是跑在我的前面,我看追不上它了,还是智取吧,我冲淘淘喊:“淘淘,快过来吃肉啦。”淘淘一听有肉吃,马上向我这里跑过来,冲我直作揖,我一把抓住淘淘说:“骗你的,谁让你比我跑得快呀。”淘淘一看我骗它,一个劲地向我身上扑,把我推翻了,我哈哈大笑。我们俩又在地上滚了起来。我们全家都哈哈大笑起来。

  淘淘真是鬼灵精,给我们全家带来了无穷无尽的快乐,我真是太喜欢它了。

范文三:[优秀作文]全家乐翻天 投稿:万烛烜

全家乐翻天

寒假终于到了,我迫不及待地回到家。刚一开家门,淘淘就一下蹦到了我的怀里,把我推翻在地,我和淘淘就在地上开心地滚了起来,爸爸和妈妈还有姐姐都大笑起来。尤其是姐姐,笑得都出不来气了,一个劲地喊肚子疼,可还是忍不住地笑。

过了几天,妈妈让我们运动一下,我们全家到了楼下。我说:咱们赛跑吧,谁跑第一有奖。姐姐说:这年头谁还赛跑呀,除非小狗才和你比赛呢。我一想,对呀,我和小狗比赛不是更好吗。我对妈妈和爸爸说:好吧,那我就和淘淘比赛跑,你们来当裁判。他们说:好的。

我把淘淘叫过来,它蹲在我脚下眼睛看着我等我发指令,我对它说:淘淘,跑!说完,我嗖地一下跑出去了,淘淘一看也不甘示弱,也嗖地一下跑出去,竟然比我跑得快,小样,我就不信我追不上你。我加快了速度,淘淘一边跑还一边回头看我,好像在说:快跑呀,哈哈,你追不上我吧。妈妈还有姐姐竟然还一个劲的喊:淘淘,加油,淘淘加油。只有爸爸在喊:艳艳加油!

我们俩跑呀跑呀,累得我喘不过气来了,可淘淘还是跑在我的前面,我看追不上它了,还是智取吧,我冲淘淘喊:淘淘,快过来吃肉啦。淘淘一听有肉吃,马上向我这里跑过来,冲我直作揖,我一把抓住淘淘说:骗你的,谁让你比我跑得快呀。淘淘一看我骗它,一个劲地向我身上扑,把我推翻了,我哈哈大笑。我们俩又在地上滚了起来。我们全家都哈哈大笑起来。

淘淘真是鬼灵精,给我们全家带来了无穷无尽的快乐,我真是太喜欢它了。

范文四:作文:五一宅家乐翻天 投稿:曾雦雧

五一宅家乐翻天  

  吕梁市离石区龙凤小学三年级  

  崔晨悦  

  啊!终于到五一假期了。我又可以像被困在笼子里的小老鼠离开牢笼 一样,离开学校,离开老师,尽情地玩耍喽!想知道我怎么度过五一的吗?那就follow me!  

  五一乐翻天之赖床大王。五一放假不用说,肯定要美美的睡一觉啦!早上,我像一只大懒猫一样躺在床上,死活不肯起床。妈妈见了,笑眯眯地说:“悦悦,再不起床,太阳就晒屁股了。”我听了,根本没当一回事,翻了个身,继续呼呼大睡。不知过了多久,妈妈开始使用“绝招”了。她一拉被子,便开始大骂起来。我听得耳朵都聋了,只好赶走瞌睡虫,勉强穿上衣服,摇摇晃晃地下了床 。  

  五一乐翻天之大饱口福。起床以后,肯定要吃早餐了。我拿起了“菜谱”点起了菜。牛奶、面包、小蛋糕……不一会儿,丰盛的早餐就在餐桌上出现了。我这“吃货大师”也就不客气了。风卷残云一般,这顿早餐就被我解决掉了,只用了不到10分钟。厉害吧!  

  五一乐翻天之“电脑高手”----小崔。要说俺们家的“电脑高手”,那就非我莫属了。我趁爸爸妈妈不在家,就蹑手蹑脚地开了电脑。登上了心爱的QQ,点开最爱的游戏——“QQ三国,”哒哒哒“,玩了起来。正当玩的开心时,突然,一阵门铃声传进我的耳朵里。我心中一惊,肯定是妈妈回来了。我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,生怕妈妈回来揍我。急中生智,我索性一不做二不休,直接把电源关掉。然后装模作样地走到门前,为妈妈开门。可打开门一看,原来是快递员!而且还送错东西了。我晕!白着急一场。 快递员一走,我又立马开了电脑,继续乐不思蜀地玩了起来。  

  我的五一可真是乐翻天了呀!  

  指导老师:山西省吕梁市离石区开心教育牛国萍老师

范文五:《大家乐翻天》主题框架07、2 投稿:余釛釜

主题框架——大家乐翻天

中班下期

主题背景:

春节是喜庆快乐的时光,也是我国最重要的传统节日,有着十分丰富的文化内涵,红红的灯笼、红红的春联、红红的中国结、红红的鞭炮„„都营造了一个红红火火的年。

在本主题中,通过让孩子参加“闹春节”大带小活动、十二生肖、红灯笼、红窗花、红绸舞„„等一系列富有民族特色的喜庆活动,丰富幼儿对节日欢乐气氛的直接体验,感受我国送旧迎新的各种习俗,获得愉快的情绪体验。 关键经验:

1、感知春节的欢快、喜庆的氛围,体验人们相互间美好的情感。

2、了解我国有关春节的民风民俗,用各种方式表达送旧迎新的愉快情绪。 环境创设:

1、利用幼儿在春节中接触过的红包袋、红对联、红彩灯、中国结以及红纸制作的鞭炮等布置富有民族特色的教室环境。

2、播放有关新年的欢快音乐作为活动的背景音乐。

3、收集有关十二生肖的图片、工艺品进行展览。

4、利用家长与幼儿自制的灯笼布置元宵节环境。

日常活动:

开展“闹新春”大带小活动,进行茶话会、庆元宵大活动、猜灯谜等。 家园共育:

1、帮助幼儿丰富有关过年的感性经验,参加社区组织的新春活动,并拍摄一些照片带到幼儿园,与教师、幼儿共同分享。

2、收集图片、故事书等,丰富有关“年”的知识。

3、与孩子共同收集新年里的物品,如中国结、春联、红包、红辣椒等带到幼儿园布置环境。

4、向孩子介绍元宵节的来历,与孩子利用废旧材料制作灯笼带到幼儿园,有可能的话带孩子参加元宵节灯会活动。

区域活动:

教学活动参考:

教学活动:新年里的开心事

目标:1、互相交流新年里最快乐、最新鲜的事。

2、欣赏音乐,用肢体动作表达自己的喜悦。

准备:音乐“恭喜、恭喜”

过程:

1、导入:

——讨论新年里的活动

——人们在过新年时都喜欢做什么事情?

——在做这些事情的时候,人们的心情是怎样的?你从什么地方看出来的?

2、交流:新年里的开心事

——过年时,你最开心的一件事是什么?

3、欣赏音乐“恭喜、恭喜”

——完整倾听歌曲,说出自己的感受。

——学唱歌曲,用肢体语言表达,感受互相拜年的快乐。

教学活动:花灯会(数群的目测)

目标:1、目测数群,复习7以内的数量。

2、注意观察与倾听,根据要求操作。

准备:7个娃娃(3个男孩,4个女孩,5个手上有灯,6个手上拿烟花)、数字卡3—7

过程:

1、导入:

——以猜灯谜进入活动,数一数教室里一共有几个灯谜,目测不同形状的灯笼的个数。

2、说一说:

——出示教具,让幼儿说出花灯会上有多少娃娃?他们在干什么?

——引导幼儿点数数量,说出总数。

3、分一分;

——根据某一个特征,将娃娃进行分类。

——请幼儿能目测这些类别的数量,并用点数的方式进行验证。

——请幼儿给这些分类的物体送相应的数字,并说一说:4个女孩的数字朋友是4,以此类推。

教学活动:十二生肖

目标:1、知道十二生肖是中国特有的民俗文化。

2、了解十二生肖的排列顺序。

准备:挂图、十二生肖的操作卡

过程:

1、导入:说一说,什么是十二生肖?

——说一说自己的生肖是什么?说一说自己的爸爸、妈妈是生肖是什么? ——说说人的属相有那些动物?一共有多少种?

2、认识十二生肖:

——教师出示挂图,认识十二生肖(十二生肖的说法是中国很早就有的。每一年就以一种小动物作为标志,一共有十二个。

——说一说今年是什么年?你在哪些地方看见过这种生肖的形象?

3、十二生肖排排队:

——结合挂图,欣赏儿歌《十二生肖歌》

——学念儿歌。

——边念儿歌,边给他们排排队。

学习活动——彩灯挂起来(按规律排)

目标:1、观察、发现一组物体排列上的变化规律。

2、能根据已有的条件分析判断某一空位置上应是何种物体,按要求操作。 准备:红、黄、蓝的彩灯若干,人手一份操作卡

过程:

1、导入:

——数一数老师出示的彩灯,第一排有几个?第二排有几个?

2、按颜色归类:

——按红色归类,目测数群。

——引导幼儿目测后再用手口点数的方法进行数数。

3、找找涂涂;

——根据自己拿到的彩灯纸,找出规律进行涂色。

——引导幼儿共同检验这些规律是什么?空的地方填得对吗?

学习活动——好运气

目标:1、感受互相祝福的欢快气氛。

2、在玩球的过程中体验同伴间、师生间的友情。

准备:红球4个

过程:

1、导入:玩球前的准备

——动动身体的各个部位,引发玩球的兴趣。

2、我传你接好运气:

——幼儿围成一个大圆圈,一个接一个传球,边传边说:“好运传给你” ——幼儿分成4个小圆圈,一个接一个传球,边传边说:“好运传给你”。

3、我抛你接送好运

——幼儿分成4个小圆圈,一个教师站在当中。围圈的幼儿问:“好运送给谁?”,教师边抛球边说:“好运送给(幼儿的名字)。

——可以改成幼儿抛,另一些幼儿说。

学习活动——红火锅

目标:1、 能选择适合的材料做“红火锅”。

2、感受新年里大家一起吃火锅的乐趣。

准备:剪成火锅状红卡纸每人一份 剪刀 胶水 皱纸 广告纸

过程:

一、 回忆吃火锅的情景

1、过年时一家人团团圆圆坐在一起吃火锅,别提有多开心了!你们吃的火锅都有什么?吃的时候感觉怎样?

2、今天我们来学习做火锅,你们看看都有什么火锅材料。

二、 制作“红火锅”

1、观察“红火锅”的材料,说一说可以怎么来制作“火锅原料”。(红色剪虾,绿色剪青菜等)

2、幼儿选择适合的材料制作蔬菜、肉类、豆制品做“红火锅”的原料。

3、引导幼儿根据意愿把自制的“红火的原料”放到纸做的火锅里,看看怎样搭配更美观,怎样让火锅看上去热气腾腾。

三、 展示“红火锅”

1、将自己的红火锅贴到展示区去,启发幼儿说说看到红火锅想到了什么。

2、幼儿说一说自己的“红火锅”,有哪些东西,同伴之间有什么不同。

3、幼儿模仿吃火锅的样子,在愉快的自由表现中结束活动。

学习活动:红色冲刺

目标:1 、联系快跑,巩固跑步的正确姿势。

2 、能根据不同的颜色信号做跑、跳、爬等相应的动作。

准备:四面红色、一面绿、一面蓝的正方形的纸盒、欢快的旋律磁带。

过程:

一、 锻炼

1、让我们一起来锻炼吧!

2、在教室的带领下,听音乐活动身体。重点活动膝盖关节、前脚掌。

二、你追我赶

1、个别幼儿表演快跑。

2、讨论:谁跑得快?他为什么跑得快?

3、请幼儿自由快跑,探索怎样跑的快?

4、教师示范正确的跑步姿势:两手放松,半握拳,两臂湾区、自然前后摆动,身体稍前倾,前脚掌落地。

5、幼儿自由练习,教师激发幼儿你追我赶的积极性。

6、引导幼儿挑战自己:你能很高兴得快跑吗?

三、游戏:红色冲刺

1、出示筛子,教师介绍个面颜色所表示的动作:红的代表红宏得喜事再现你召唤,你要赶紧跑到终点红布处:蓝色代表蓝天,你要努力往上跳;绿色代表草地,你可以在草地上自由的爬。

2、教师扔筛子,幼儿根据筛子的颜色作相应的动作。

3、集体游戏若干次,体验游戏的快乐。

学习活动:红彤彤的新年

目标:

1、体味红色所象征地喜庆热闹、吉祥祝福地含义。

2、感受乐曲欢快、热烈、喜庆地气氛,能跟随音乐表达过年时的快乐心情。 准备:春联、灯笼、音乐、皱纸

过程:

一、体味红色含义

1、出示象征喜庆地红色物品:你在哪里、什么时候看到这些东西?

2、为什么过年时有那么多的红色物品?

3、过年时还需要哪些红色地物品?

二、欣赏春节序曲

1、听听什么感受?

2、想象乐曲里的人们是怎样过新年的?

三、跳舞

1、乐曲里的人们都在高兴的跳舞,让我们也随着音乐跳新年舞吧!

2、幼儿手拿皱纸跟着《春节序曲》的音乐做动作,表达过年的喜庆和快乐。

学习活动:红绸舞

目标:1、学习舞蹈,体验新年的热闹气氛和舞蹈中表现对话的情趣。

2、尝试创编各种不同的敲鼓动作和互相逗乐的动作,体验过新年的愉快

情绪。

准备:红绸每人两根,音乐带

过程:

一、回忆过年燃放烟花的情景

1、过年时放烟花是什么样子的?请用你的身体动作来做烟花

2、玩过新年的游戏

二、跟着音乐结构,尝试有节奏的进行表演

1、在教师引导下,初步感知舞蹈情节

2、创编敲鼓、同伴间相互抚摸等动作

3、 尝试根据音乐旋律,将游戏和音乐相匹配,做出相应动作。

4、进行集体舞蹈练习

5、两两结伴舞蹈

三、跟着音乐集体表演

幼儿站成散点状,在教师的带领下,听音乐进行集体表演。

学习活动:恭喜、恭喜

目标:

1、学唱歌曲,能随着歌曲节奏做动作。

2、体验互相祝福所带来的快乐。

准备:音带

过程:

一、欣赏歌曲“恭喜、恭喜”

1、教师与幼儿互相拱手祝贺,请大家说出这个动作表示什么意思?

2、完整倾听歌曲,说出自己的感受。

二、学唱歌曲

1、说说听到这首歌曲有什么样的感受?

2、再次倾听歌曲,听清歌词。

3、歌曲里唱了些什么?什么地方最特别?

4、有节奏地朗诵歌词“恭喜恭喜恭喜你呀”,感受歌词反复的特点。

5、学唱歌曲2——3遍

三、游戏:恭喜恭喜

1、了解玩法:前4句边唱边拍手,四处走动,唱完第四句找到朋友,面对面站好,后两句互相拱手做恭喜的动作,间奏交换位置,继续进行。

2、幼儿边唱边表演3——4遍。

范文六:板凳乐翻天,大家一起跌 投稿:龙睷睸

在学校,大家都说要爱护公物,而我今天,终于“领略”到了不爱护公物的下场。   

 “咿呀......”这是什么声音呢?哈哈,我正坐在板凳上“玩秋千”呢。我的凳子很旧,因而有点松,不是那么牢固,我整天玩呀玩,别提有多舒服了。   

 “轰隆”哎!XX怎么坐到地上了?这是上课时间啊,我一看,原来他的凳子散架了,引来大家一片笑声......我好像被突然间电击了似的,回过神来,我的凳子也离“散架”不远了,我可不想坐个空。于是我下了课,我赶忙修理,忙活了半天,没修好,反倒更糟了,又有两根木头掉下来。   

 “叮铃铃”上课了,怎么办呢?老师走进了教室,我也不顾它了,轻轻扶着板凳,比半蹲还难受,可又能怎么办呢?“呀!”一不留神,我还是摔到了地上,疼得我坐也坐不起来。   

  终于放学了,我把板凳大卸八块,搬到了家里,爸爸把凳子修好了。 通过今天的事情,我以后一定要爱护公物,否则自己是会吃亏的。 板凳乐翻天,大家一起跌!

范文七:周末到“时代巧克力乐园”,全家乐翻天 投稿:郑籌籍

甜蜜诱人的巧克力展品、复古的欧洲宫廷舞台剧、时尚的巧克力精灵巡游、还有巧克力DIY亲子课堂,重庆时代广场变身成“时代巧克力乐园”,现正展出巧克力元素构筑而成的艺术展品,成为家庭休闲娱乐、朋友聚会的开心集结地,带来欢乐的巧克力梦幻之旅。包括巨型的巧克力皇冠在大门,5米高的巧克力公主、直径4米的巧克力蛋糕、送餐的小熊、皇宫里的沙发、烛台、餐具……皆呈现于此。据重庆时代广场副总经理何颖欣分享:“本次活动是重庆时代广场联合渝中区商委、解放碑CBD管委会共同打造的重庆首个巧克力主题乐园,呈现展览及多元化的演出与体验,在分享巧克力文化,增广见闻的同时,为大众和亲友塑造独特难忘的回忆。重庆时代广场精心准备丰富的家庭乐活动,希望大家珍惜相聚时光,珍爱幸福家庭。”

范文八:QQ乐翻天 投稿:罗粯粰

蚂蚁的真实性

  

  黄小明第一次坐飞机,恐惧,不敢睁眼,15分钟后睁眼,往窗外看,大叫:“哎呀,飞得真高,人都像蚂蚁一样。!”

  邻座道:“那就是蚂蚁,飞机还没起飞。”

  

  没有犄角的牛

  

  谢晓娜路过麦田,发现有头没有犄角的牛,便采访农夫:“这头牛为什么没有犄角?”

  农夫说:“牛没有犄角的原因有很多,有的是因为遗传,有的是因为生病脱落了,有的是因为和别的牛顶角而失去了。这头牛没有犄角,那是因为它是一头驴。”

  

  不能成佛

  

  如来佛祖说:“沙僧,你不能成佛,你在《西游记》里的台词太少,只有5句:1、大师兄,师傅被妖怪抓走了。2、二师兄,师傅被妖怪抓走了。3、大师兄,二师兄被妖怪抓走了。4、大师兄,师傅和二师兄被妖怪抓走了。5、师父放心吧,大师兄会来救我们的。”

  

  天龙七部

  

  上课的时候,周杰看金庸《天龙八部》被老师发现,老师没收小说后大吼:把其它七本给我交出来!

  

  鱼块的一周

  

  忙忙碌碌的一周就要开始了,怎么才能度过愉快的一周呢?

  这里有一些实用的方法,我们来看看:周一清蒸鱼块;周二红烧鱼块;周三油炸鱼块;周四醋溜鱼块;周五水煮鱼块;周六酸菜鱼块;周日芥末鱼块。

  这就是我鱼块的一周……

  

  直板的追求

  

  有一天,座机电话看到直板手机在做仰卧起坐,第二天座机电话又看到直板手机在做仰卧起坐,很好奇。

  于是,他问直板手机:“你为什么总是做仰卧起坐啊,你想减肥吗?”直板机答:“我想变成翻盖手机……”

  又过了几天座机突然发现直板机在做引体向上,就问直板机:“你怎么不做仰卧起坐了?”直板机说:“现在流行滑盖手机了。”

  

  连中五百万

  

  当我把一张中了五百万的彩票递给彩票中心工作人员时,大家立即投来羡慕的目光!我又拿出了第二张,还是五百万,大家惊呆了!我又拿出第三张时,空气都停止了流动!

  ……当我正准备拿出第四张时,室友把我踹醒了,不满地说:“睡觉也不老实,把书撕得一片一片的,居然还笑得那么大声!”

  

  鹅变鸭

  

  有卖鹅者,因要出恭,置鹅在地。登厕后,一人以鸭换去。其人解毕,出视叹曰:“奇哉!才半炷香时间,如何便饿得恁般黑瘦了?”

  

  请问我可以吃你吗

  

  一只小老虎慢慢地走了过来,红着脸问小松鼠:“请问,我可以吃你吗?”

  小松鼠觉得这个问法蛮好玩的,说:“你是第一次吃动物吗?”

  小老虎更不好意思了,说:“是的,妈妈今天不在家。”

  小松鼠又好奇地问:“那你以前吃什么呢?”

  “……”

  “什么?说大声点,我听不到。”

  “吃奶!”说完,小老虎的脸更红了。

  小明:“哇,你的脸怎么肿得这么大?”

  小乐:“唉,昨天和爸爸划船时,被一只蚊子给叮了……”

  小明:“肿得这么厉害,你一定被它给叮了很长时间吧?”

  小乐:“它刚停在我的脸上,就被我爸爸用船桨给打死了。”

  小明:“!!!”

  有时候执著也是一种负担,一种痛苦,放弃却落得轻松,所以我不打算再追你了,干脆躲进蚊帐里,这下你就咬不到我了吧!

  好多人说你不好,甚至有人说曾经因你受到过伤害,但是我不管,我还是选择了你――这条狗我要了,我不怕咬。

  你很美,你很美,鹦鹉鼻子罗圈腿,性格有点像张飞,胡子眉毛如流水,最怕见你张张嘴,龅牙出世人吓飞,见到你就往后退,口中喊着遇到鬼。

  有这样一个人,你给他短信,他会马上回你,无论白天还是深夜。有这样一个人,你问他,他会听你说,你不想理他了,他也不会再发短信烦你。他,是10086。

  在学校过感恩节,大家说:“感谢太阳带给我们明媚的阳光,感谢大地带给我们丰富的食物:”年饭前大家提议闭上眼睛为我们有丰富的食物而祷告。祷告完毕,开饭。咦?我碗里的肉呢!

  据统计,全世界90%的人缺钙!现有一简便方法可测试你的牙齿是否缺钙,办法是用牙齿咬象牙筷,咬断后吐出来,哈哈……谁敢说狗嘴里吐不出象牙来!

范文九:边走边吃乐翻天 投稿:赖槖槗

新年到啦!想到各种各样的美食,你会不会忍不住流口水呢?快跟随我们一起去看看那些令人食欲大开的创意美食吧!

  完全用巧克力制成的全球首批巧克力乐高积木!可以用小块的巧克力拼成人物造型。嘴馋的同学会不会忍不住边拼边吃呢?

  这是什么铅笔?哈哈,是巧克力铅笔!每支笔都有不同的标号,代表自己的可可混合比例,并且配备了一个卷笔刀,削下来的碎屑不再是被抛弃的部分,而是食品上的点睛之笔,整个过程真让人享受!

  能看出这是一个能吃的“地球蛋糕”吗?地壳是由巧克力做的,海洋、大陆和岛屿是由棉花糖和方糖做的,太逼真啦!

  这个蛋糕是不是看起来很眼熟?原来是电影《冰雪奇缘》主题蛋糕!上面的人物真是栩栩如生啊!

  3D打印冰激凌款式独特,造型逼真,手举着这样一支冰激凌,行人肯定会纷纷向你行注目礼!

  秋天的枫叶虽然很美,但落叶满地、堵塞下水道还是让人头疼。聪明的人们将枫叶裹上一层甜味面粉后油炸,立刻就变成色香味俱全的美味了!

范文十:五一乐翻天 投稿:魏菐菑

今天,是五一劳动节。我们一家人及一些小伙伴一起去野炊。  

  早晨,我们大大小小20多个人带着早已准备好的炊具浩浩荡荡地出发了。一路上桃红柳绿,笑声不断,到处是一片翠绿,花儿开得格外鲜艳,犹如一个个娇嫩的小姑娘,四周时而有几只小鸟飞过来,停在道路上、树枝上一展歌喉。  

  经过半小时的车行,终于到达了目的地——我们的世外桃源三宝源。大家赶紧“安营扎寨”,接着便分工合作,一部分人负责午餐——烧馄饨。爸爸找来几块石头做成了一个简单的灶台,我自告奋勇去拾柴,妈妈架起锅,开始烧水,王骞妈妈忙着包馄饨;另一部分人负责烧烤。只见刘文晴的妈妈和江谰的妈妈呆在一块较阴凉的地方忙着烧火,准备烧烤;孩子们早就受不了清清溪流的诱惑,纷纷下到水里,不一会小河里就多了一群“落汤鸡”,那欢快的叫喊声响彻山谷。  

  “孩子们----吃饭喽!”随着大人们的一声呼唤,大家赶紧聚拢来,席地而坐,津津有味地吃着馄饨、烧烤,边吃边说笑,真是乐趣无穷。用过午餐后,不知是谁一声招呼,大家朝偶遇的两只小羊羔围过去左顾右看,有的还想亲手摸一摸小羊身上那柔软而雪白的毛,小羊们已经被我们这些不速之客给吓坏了,现在看见我们手伸过去就更加害怕了,一边”咩咩”地叫个不停,一边到处躲藏,使我们这群孩子更喜欢它们了。  

  太阳快下山了,大家收拾好炊具,乘车打道回府。一路上,大家无比喜悦,还久久回味着野炊的欢乐情景。这真是一个愉快的五一啊!

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