风景为题的议论文_范文大全

风景为题的议论文

【范文精选】风景为题的议论文

【范文大全】风景为题的议论文

【专家解析】风景为题的议论文

【优秀范文】风景为题的议论文

范文一:议论文风景 投稿:贺粍粎

风景

《涅盘经》有云:“人命之不惜,过于山水。今日虽有,明日难知。”

————题记

多少次,为孤独而皎洁的月亮而感到惋惜;多少次,为春去秋来,花谢花开感到一阵欣喜,一阵无奈。“你在桥上看风景,看风景的人在桥上看你。”猛然一想,却想起了月下的人儿,花丛中奔跑的姑娘,这又何尝不是一道风景呢?

美,萦绕人间,用善于发现的眼光去关注生活,你会感叹人间何处无风景。

凡·高心中有一束向日葵。它们嚣张的艳丽着,仿佛随时可以化成一团火,焚毁一切。与此同时,你可曾注意到那蜷缩着的叶片在孤寂而绝望的呻吟、哭泣。整幅画像被某强力压制着,变得扭曲。这是凡。高心中最美的风景也是他的人生背景。他不顾一切的自我燃烧,想用火照亮自己的世界,他绝望的挣扎、呻吟、哭泣。最后在各方面压力的扭曲下自我毁灭。一声枪响,一代艺术天才倒下。这也许是他最后的杰作,死在鲜艳的花丛中。

阿炳心中有二泉映月。缺月挂疏桐,漏折人初静。伴着过人的光辉,覆过被黑暗笼罩的心扉。多少欢声笑语,都逝去了,只有一曲《二泉映月》却永远凝结在两根弦上。满腔的愁怨,似泉水般汩汩溢淌而出。我们该感动,我们该庆幸,若无那两位音乐家的慧眼,或许这位心灵音乐者只能随红生的波浪与我们渐行渐远,直至消失殆尽。二泉映月,吐露出了阿炳的心声,也许,他的心声,只有《二界之后,他只能躺在铁轨上,让呼啸而来的列车把他带到“面朝大海,春暖花开”的天堂。

树上春树的心中有一本爵士群英谱。它是他心灵的响乐,鲜活而生动。他在爵士种探求生与死的意义,寻找爱与恨的界限,构建一个只属于他自己的爵士乐园。于是他跟随《舞!舞!舞!》的节奏,穿过《挪威的森林》,进行一场《寻羊历险记》,步入《东京奇谈泉映月》才能真口正地吐露出来吧。

海子的心中有一片海。他是如此清澈、温和,甚至美好的不真实。和煦的春风拂过,带来青草和花儿的芳香,春日的阳光像一位温柔的姑娘的怀抱,轻柔、舒适。海子深深的沉醉了。但是他忘记了,春花再美只开一季;春阳虽柔,夏季必烈。大海此时平静得像熟睡的婴儿,下一刻也许会波涛汹涌,狂风肆虐。海子生活在幻境之中。他越是美好,却容易破碎。当他无法在现实中找到这种至善至美的境集》,再去海边寻觅卡夫卡的踪迹。

大千世界,人人皆是风景,但流连于他人风景的同时也不能忘了自己的风景。

在心中珍藏一卷风景,为自己的人生画上背景。

我的风景很简单,那一片落叶的定格。那一朵雏菊绽开的瞬间,那滴雨露滑落是划过的精彩,都是我的风景。若说我是一个奔跑中的人,只为了目标而努力,那也是不可否认,人生的时间何其的短暂,所以我忽视了沿途的风景,只是因为灰暗的心灵蒙住了我的天窗,风景在我的脑海中早已遗忘,他人将生命演到高潮,使自己成为了一道亮丽的风景,正是这样的风景拦住了我奔跑的步伐,结束了浑噩的生活。

它们将我环绕,点点的光辉温暖着我冷漠的心,微小的花草用姿态擦亮我早已封闭的眼,眼溢出了眼泪。似在懊悔虚度的光阴,我惊愣的站在原地,莫名的心慌,我的世界如此的苍白,一阵阵揪心的痛刺痛着我,我所付出的的值得吗?那灰色的天空枯萎的花草,似在嘲讽我没有风景的空虚,我迷茫了,我的风景在哪?

以前的我们很天真,以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的风景前慨叹别人所拥有;以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而,我们总是在不可避免的长大。成长告诉我们:活在他人的世界里,自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至,太阳每天都会跃出海平面,阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间,一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白:自己的风景,哪怕只是一个小小的空间,哪怕微小的像一粒尘埃,它也同样美丽!因此,用双手搭起一片蓝天,单调的黑白勾勒出的世

界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美,清新唯美的线条也是我的一片世界。用白色描绘出海平面,用黑色勾勒出天空的轮廓,用黑白交错圆阳光的梦想,为自己插上一双翅膀去飞翔。

一花一世界,一木一浮生。大到宇宙浩渺,小到尘埃细微,万物皆可为风景。我们行走在满是风景的旅途中,可流连,但不可忘返,永远要知道自己的风景。世像纷繁,百态众生,恪守本心,体味风景中的真谛。

拒绝平庸——风沙渡

不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆,名为“风沙渡”。独这三字,意境全出,那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋,而自有一种粗犷渺远的豪情在胸中激荡了。

只是一个招牌,却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”、“某某小吃”中脱颖而出,这就是超越了平庸的力量。

不由又想起一群人,他们也曾坐在这考场,也曾为了理想而奋斗,而他们现在,叫做“蚁族”;他们的住所,叫“蜗居”。当社会的风霜吹凉了热血抹平了棱角,当学过的知识没有用武之地丢弃在脑海尽头,他们早忘却了身为高学历人才的骄傲,沉寂了,平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室,也不是食不果腹衣不保暖,而是丧失了理想和追求,只剩下忍让顺从。没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁,但如果有一颗甘于平庸甘于卑贱的心,那唯一的归宿就只是蝼蚁。

要成为强者,必先有一颗强者之心;要俯瞰平庸的众生,先必有一股“登临意”。对,登临,是辛弃疾“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”的登临,是杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的登临。

是否有一颗强者之心,一颗超脱平庸的心,是平庸与出众者的分水岭。人只是会思想的苇草,最高贵的就是会思想。所以人的高贵来自灵魂,来自思想层面的高贵。有了一颗拒绝平庸的心,终有人会从你眼中的坚定,从你不俗的谈吐与紧握的双拳看出你的不凡。即使结果还是不尽如人意,即使会有“心比天高,命比纸薄”的诋毁,即使“零落成泥碾作尘”,仍会有“香如故”。

“蚁族”又如何?若心怀鸿鹄之志,俯视那有着优厚境况的燕雀,我坚信:终有一天,能“扶摇而上九万里”,“朝游北海暮苍梧”,携长风,浩荡而去。

相信“风沙渡”的主人不会是一个平庸的、世俗的商人吧?如果不是一个来自黄土高原的汉子,也必是腹藏诗书但不得不囿于世俗的文人。否则,怎会有如此豪情、如此透着古韵气息的招牌?

我必去“风沙渡”。酒菜已不重要。小酌后,与老板相视而笑出门去,我辈岂是蓬蒿人? 拒绝平庸,世界有你而精彩。

范文二:站在不同的角度看风景——议论文的审题立意教学案 投稿:薛梙梚

站在不同的角度看风景——议论文的审题立意教学案 议论文

2014-11-09 15:14 :

站在不同的角度看风景

——文的审题立意教学案

【学习目标】

1.了解议论文命题形式的特点。

2.学会审清材料的中心内涵,选准角度提取观点。

3.锻炼辩证思维的能力,能够透过现象看本质。

4.掌握议论文审题立意的方法。

【学习时间】1学时

【学习过程】

一、写作知识链接

1.审题立意。

审题,就是深入思考和反复推敲题目(包括材料),以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程。

立意,就是确立写作中心,即确立论点。

鲜明的论点是议论文的灵魂,审读时任何一处疏漏或偏误,都会导致偏题跑题,所以,审题立意仍是抓好的第一要务。

论点的表述形式:中心论点必然是简洁明确的,从全文看,它必能统摄全文,表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。如:“读书贵有疑”“的意义在于攀登”“靠点点滴滴、日积月累,是能够在学问上有所成就的。”“非天成,努力才写好。”“从某种意义上来说,也是一种储蓄。”“入迷是必要的”“我们不管做什么事情都需要‘恰倒好处’”。

2.议论文材料的特点

近年来,材料作文命题采用新的设计思路,被称为新材料作文,这种命题形式的主要特点是:给材料不给话题,要求全面理解材料或提示语,选择一个侧面、一个角度构思作文,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题,明确要求不要脱离材料含义,不得套作或抄袭。撤销话题、强化材料,使试题更具开放性,更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。

二、材料作文审题立意的几种方法

1.审原因

审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。

【材料】一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶忙喊到:“切错了!切错!”话音刚落,苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊到:“爸爸快看,好漂亮的一颗五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。

【分析】为什么会出现五角星图案?是小孩子不按常规而横切苹果。可引申出结论:创造性思维能获得意料不到的成功。

2.抓关键(词、句)

有的材料为突出中心,会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子)。抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。如:

【材料】巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”

【分析】读这则材料,就要注意两个“下一个”思考:初露锋芒说“下一个”,表现了他的不满现状;而第二次是在踢进了一千多个球,成为举世闻名的球王之后说的,这就更表现了他的勇于进取,奋斗拼搏的精神。

3.明倾向

有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。如:

【材料】当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

【分析】材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度,对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为:应顺其自然,不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向,立意为“敢于怀疑、敢于大胆创新”等,就明显偏离题意。

4.辨关系

事物间的关系主要有依存关系(如“学与问”)、主次关系(如“奉献与索取”)、取舍关系(如“自卑与自强”)和条件关系(如“继承与创新”)等。辨明这些关系,有利于立意构思作文。例如:

【材料】一位大学生,在校花销吃紧,写信向在乡下种地的父亲要钱。信只有三个字:“爸:钱。儿”。这封三字信传开以后,人们议论纷纷。请以这位大学生同学的身份就此给他写一封信。

【分析】材料中的人物关系是父与子的关系,其正常关系是骨肉关系、亲情关系,可是在儿子的三字信中,除了“钱”连接关系外,再也没有其他,甚或一两句问候语。说明儿子与父亲是一种不正常的关系,究其原因是儿子缺乏礼貌,缺乏孝心,缺乏对在乡下日夜操劳的父母的安慰。因此,以中学同学的身份给他写信就要劝导、他要懂得孝敬父母。如果在“花销紧”要节约上大做文章,就不能切中问题的要害。

三、典型例题分析

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时,便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍,离海滩越来越近了,鲸却浑然不知。等鲸以极快的速度接近海滩时,要避开险境已经太迟了,巨大的身体因为惯性冲上了海滩,陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。

要求全面理解阅读材料或提示语,选择一个侧面、一个角度构思作文。

【分析】“全面理解材料”,意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全面的理解,把材料看透、看全。材料的事件是鲸为了追捕沙丁鱼陷入海滩,结果是沙丁鱼却逃生了。为什么呢?我们首先看巨大的鲸是怎样陷入沙滩的,因为它只看到沙丁鱼,没有看到险境沙滩,才会落得沙丁鱼没吃到,反而陷在沙中动弹不得的结局。其次,在巨大的鲸眼中,沙丁鱼太渺小了,不足畏惧,只要逮住它,就是一顿美餐,哪里想到小小的沙丁鱼会引它入险境。再来看沙丁鱼,它与强大的鲸相比微小而处于劣势,但它能利用身体小、灵活、需水少的优势向浅水奔逃,得以逃生。

“可以选择一个侧面、一个角度构思成文”,意味着可以选取主旨的一个方面立意,于是我们可以从如下几方面立意:

从鲸鱼的角度:每个人都会遭遇诱惑,把目光放远,才能避免跌进陷阱;藐视弱小,等于自掘坟墓;

从沙丁鱼的角度:身处险境,冷静思考,利用自身优势,战胜强敌。

四、审题立意练习

1.阅读下列材料,按要求写一篇不少于800字的议论文。

古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。 请从安泰、母亲、赫拉克勒斯三个角度写出你的立意。

2. 阅读下列材料,按要求写一篇不少于800字的议论文。

你发现没有?在这个世界上,最珍贵的东西是免费的!空气是免费的,阳光是免费的,雨露是免费的,春风是免费的,亲情是免费的,友情是免费的。还有意志,还有信念,还有希望,还有梦想„„世间多少滋润心灵的美好风物都是免费的啊!

请写出你的立意:

3.阅读下列材料,按要求写一篇不少于800字的议论文。

一个面包师长期从他的邻居——一个农民那儿购买黄油。有一天,他竟然发现黄油的分量不足。以后,他定期称量,每回都是这样。于是,面包师把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说:“面包师向我购买黄油的同时,我也一直从他那里购买同样重量的面包,并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码不准,那不是我的过错,而是他的过错。”面包师听后哑口无言了。请写出你的立意。

4. 阅读下列材料,按要求写一篇不少于800字的议论文。

犹太人有句名言:“没有卖不出去的豆子。”卖豆子的人如果卖不掉豆子,就把豆子拿回来,加入水让它发芽。几天以后再卖豆芽。如果豆芽也卖不出去,就干脆让它长大,卖豆苗。如果豆苗还卖不出,就再让它长大,移植到花盆里,当作盆景来卖。如果盆景还是卖不出去,那就索性将其移植到地里。几个月后它就会结出许多新豆子。一颗豆子变成成千上万颗豆子,这不是更大的收获吗?请对下列立意作出评价。

立意一:犹太人是世界上最聪明的种族,他们的智慧让人叹服。 立意二:善用头脑,做出正确的选择,可以将危机变为转机。 立意三:做人做事不能死板,要学会变通。

立意四:面对困难时。只有心里永不放弃,才有可能走出新路。

范文三:以风景为话题的 投稿:尹栶样

独特的风景作文300字 我家门口有一处独特的风景,这道风景,使我家充满绿色,充满生机。 这道风景就是我养的几盆小植物。春天,播下去的种子发芽了,小小的芽既小巧又可爱。这些小芽芽长得真快,没几天就有五、六厘米长了,叶子慢慢长大了,颜色变深绿色了。奇怪的事儿来了,我无意中发现其中一颗较大的开花了,它的花是红色的,我想不久就应该都开了,我满心期待着。 夏天到了,我天天给它们浇水,但它们好像故意和我作对似的,故意不开花。不过皇天不负苦心人,终于,他们开花了。哦,忘记说了,这种植物叫一串红,开出来的花真的是一串一串红红的,真好看。邻居们还说将来有种子多,给他们一些呢! 秋天,花儿渐渐瘪了,结成了种子,种子在两片花瓣中间,躲得真好。 冬天,种子从花瓣中间散落下来,落到了土里。我期待明年它们能开出更美丽的花。 春天,我家充满绿色,夏天,我家充满生机,秋天,我家充满兴奋,冬天,我家充满希望! 以风景为话题的作文400字 路边的小草,你何必与伟岸的大树比高大呢?你自有你的青翠。 天上的白云,你何必与无尽的苍穹比深邃呢?你自有你的洒脱。 世间万物,都在闪耀着自己的光辉。牡丹以它的雍容华贵而惹人喜爱,菊花则以它的闲情飘逸令人赞叹,于是便有了李白的云想衣裳花想容,春风拂槛露华秾,便有了陶潜的采菊东篱下,悠然见南山。这是两种不同的风韵,千百年来世人也无法辩出高低,就草草造出个各有千秋来,把这个问题留给后人。古人真是太精明了,这种永远也不会有结果的问题,他们想得很透彻,各有千秋。 世间万物,都在闪烁着自己的光辉。 李白与杜甫,同在盛唐,同对后世影响极大。李白是个乐观的人,他的诗篇浪漫潇洒,奔放昂扬,而杜甫不是李白,他的诗雄浑厚重,素以诗史著称。二人的诗风与各自的性格有很大的关联,二人的性格不同,开创的派别自然不同,世人就把这两个截然不同的大诗人并称为李杜。 正如这世间万物都闪烁着自己的光辉一样,同样是诗人,也各自都散发着自己的魅力;同样是伟人,也各自有自己不一样的成就。 牛顿画不出传世奇作《蒙娜丽莎》,达芬奇搞不懂什么叫万有引力,爱因斯坦无法向艾森豪威尔那样在战场上傲视群雄,鲁迅不可能在球场上风驰电掣。他们却在自己特长的范围内,闪烁着不尽的光辉。试想他们放弃了自己的方式,历史会是怎样?中国自古就有东施效颦邯郸学步之类的成语,都时刻警示着后人:你自己有你自己的风格,你有你自己的方式,活在别人的方式下,终究遭人唾弃。 正所谓,杨柳自有杨柳的洒脱,青松自有青松的壮美。每一个生命,都闪耀着独特的光辉,展示着无限的魅力。你也是一道独特的风景。 以风景为话题的作文300字 我的家乡是进贤,它坐落在江西南昌的东部,是一个江南鱼米之乡。我的家乡的有数不尽的美景,十分独特。下面我就为大家描述一二吧!

水上公园是进贤的一大亮点。走过马颈桥,里面就是公园了。一进公园无数的只蝴蝶欢迎着我们,花儿都在朝我们微笑,这里有许多老人在锻炼身体,还有许多小孩在玩运动器械。走到石子小道上抬头望,我们能看见许多茂盛的参天大树为我们无私奉献,热天遮阴,冷天挡风。地上是用鹅卵石铺的,可以在无形中为人体按摩。走过石子小路,就来到了湖边小桥。从桥上往下看,湖里的水清澈见底,小鱼游来游去,自由地嬉戏打闹。湖中央还有座浮在水面上的莲花亭,它就像一位亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞。这是多么富有诗情画意呀! 另一大亮点就是人民广场。到了晚上,这是的风景异常光彩。广场中央喷出灯照的彩色喷泉,周围亮起了一根根彩灯,随时变着颜色。照得整个广场就像一个隆重的,流光溢彩的舞台。这里时常有些人来跳舞,她们随着悦耳的歌曲,跳起了优美的舞姿,使这里的过路人不禁为她们喝彩!

我爱我这美丽的家乡!我的家乡会被人们装扮得更加美丽! 以风景为话题的作文600字 母亲的微笑是滋润的春雨,如绚烂的夏花,更似温暖的冬日。风吹皱了岁日的流年,母亲的笑容喧染了时光的痕迹,成为我命途中最美的风景,看天,看雪,看季节深深的暗影,唯有这独特的风景长存天守。 午后的太阳光一点点繁盛,穿射过梧桐树落在阳台上,留下一片花嗒嗒的灰色阴影,像是凌乱的音符跳个不停,投在画板上,呈现出一片光斑。此时我

支起了画板,笔尖开始一笔一笔的游走,手臂手腕抬上抬下,有了框架,有了形状,然后细密的阴影覆盖上去,银灰色逐步占据了画纸。于是抬起头,望着母亲,她说女儿是未来的画家呵!母亲眯着眼睛微笑,像是春天里最常见的阳光,明亮又不灼人,和煦的在空气里酝酿着。此时才发现,一个微笑,可以成为阳光下最美的风景。 我总喜欢当天空布满繁星的时候,依偎在母亲的身边,给母亲讲述学校的趣闻。有时候觉得自己长成了一个啰嗦的小孩子,母亲都要听烦了,于是就突然不再讲话了,抬起头望着母亲的脸,母亲微笑着,细密的皱纹聚在了眼角,满脸的安静与温和,时光就在这样一个温暖的角度里被切割,切断了心中的那个屏障,切开了母亲对我的爱。此时才发现,在最深的地方也能看到星星,因为那里有最明亮的风景,那就是母亲的微笑。 母亲工作的很辛苦,每天晚上都会不知不觉地躺在沙发上睡着,于是我就蹑手蹑脚的去拿被子为母亲盖上,母亲察觉了便微笑着说女儿长大了!我看到母亲的微笑中洋溢着幸福与欣慰。此时才发现,冬季里刻骨的温暖,将是那日后在有形与无形的风雪中穿行的心感到美好与安慰,那是一个微笑的力量,她是一颗冰冷的心,沉浸在布满阳光的风景下,不断的吸取温暖。 每个人身边都有一个天使,如果她觉得你太过悲哀,就会化作你身边的某个人,或许是你的朋友,或许是你的父母,或许是一个陌生人,他们带给你快乐,带给你温暖,带给你独特的风景,即使以后的路程布满了风雪,想起那些幸福的回忆,你就可以依然勇敢。我一直相信,停留在我身边的天使是我的母亲,她带着他的微笑来到了我身边,给了我新生,让我在炎炎夏日,感到沁人心脾的凉爽,在寒冷的冬日,感到刻骨铭心的温暖,这是一个微笑的力量,等同于别人看不到的最美的风景。 母亲啊母亲!你就像是一只负重的骆驼,一路走来披星戴月,历经千辛万苦抵达绿洲的时候,却连水都没有喝一口就全给了女儿,女儿看到你满足的微笑,成了大漠黄沙中透明的甘露,成了平原绿洲中独特的风景。

范文四:议论文审题立意教学案:站在不同的角度看风景(整理精校版) 投稿:丁挃挄

议论文审题立意教学案:站在不同的角度看风景 作文辅导

0926 18:31 ::

站在不同的角度看风景

——议论文的审题立意教学案

【学习目标】

1.了解议论文命题形式的特点。

2.学会审清材料的中心内涵,选准角度提取观点。

3.锻炼辩证思维的能力,能够透过现象看本质。

4.掌握议论文审题立意的方法。

【学习时间】1学时

【学习过程】

一、写作知识链接

1.审题立意。

审题,就是深入思考和反复推敲作文题目(包括材料),以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程。

立意,就是确立写作中心,即确立论点。

鲜明的论点是议论文的灵魂,审读时任何一处疏漏或偏误,都会导致偏题跑题,所以,审题立意仍是抓好作文的第一要务。

论点的表述形式:中心论点必然是简洁明确的,从全文看,它必能统摄全文,表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。如:‚读书贵有疑‛‚人生的意义在于攀登‛‚靠点点滴滴、日积月累,是能够在学问上有所成就的。‛‚文章非天成,努力才写好。‛‚从某种意义上来

说,人生也是一种储蓄。‛‚入迷是必要的‛‚我们不管做什么事情都需要‘恰倒好处’‛。

2.议论文材料的特点

近年来,材料作文命题采用新的设计思路,被称为新材料作文,这种命题形式的主要特点是:给材料不给话题,要求全面理解阅读材料或提示语,选择一个侧面、一个角度构思作文,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题,明确要求不要脱离材料含义,不得套作或抄袭。撤销话题、强化材料,使试题更具开放性,更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。

二、材料作文审题立意的几种方法

1.审原因

审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。

【材料】一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶忙喊到:‚切错了!切错!‛话音刚落,苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊到:‚爸爸快看,好漂亮的一颗五角星!‛只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。

【分析】为什么会出现五角星图案?是小孩子不按常规而横切苹果。可引申出结论:创造性思维能获得意料不到的成功。

2.抓关键(词、句)

有的材料为突出中心,会在材料中设臵关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子)。抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。如:

【材料】巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:‚你哪一个球踢得最好?‛他回答说:‚下一个!‛而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:‚你哪一个球踢得最好?‛他仍然回答:‚下一个!‛

【分析】读这则材料,就要注意两个‚下一个‛思考:初露锋芒说‚下一个‛,表现了他的不满现状;而第二次是在踢进了一千多个球,成为举世闻名的球王之后说的,这就更表现了他的勇于进取,奋斗拼搏的精神。

3.明倾向

有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。如:

【材料】当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

【分析】材料中的情感倾向十分明显。‚好事之徒‛‚趋之若鹜‛等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度,对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为:应顺其自然,不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向,立意为‚敢于怀疑、敢于大胆创新‛等,就明显偏离题意。

4.辨关系

事物间的关系主要有依存关系(如‚学与问‛)、主次关系(如‚奉献与索取‛)、取舍关系(如‚自卑与自强‛)和条件关系(如‚继承与创新‛)等。辨明这些关系,有利于立意构思作文。例如:

【材料】一位大学生,在校花销吃紧,写信向在乡下种地的父亲要钱。信只有三个字:‚爸:钱。儿‛。这封三字信传开以后,人们议论纷纷。请以这位大学生同学的身份就此给他写一封信。

【分析】材料中的人物关系是父与子的关系,其正常关系是骨肉关系、亲情关系,可是在儿子的三字信中,除了‚钱‛连接关系外,再也没有其他,甚或一两句问候语。说明儿子与父亲是一种不正常的关系,究其原因是儿子缺乏礼貌,缺乏孝心,缺乏对在乡下日夜操劳的父母的安慰。因此,以中学同学的身份给他写信就要劝导、教育他要懂得孝敬父母。如果在‚花销紧‛要节约上大做文章,就不能切中问题的要害。

三、典型例题分析

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时,便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍,离海滩越来越近了,鲸却浑然不知。等鲸以极快的速度接近海滩时,要避开险境已经太迟了,巨大的身体因为惯性冲上了海滩,陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。

要求全面理解阅读材料或提示语,选择一个侧面、一个角度构思作文。

【分析】‚全面理解材料‛,意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全面的理解,把材料看透、看全。材料的事件是鲸为了追捕沙丁鱼陷入海滩,结果是沙丁鱼却逃生了。为什么呢?我们首先看巨大的鲸是怎样陷入沙滩的,因为它只看到沙丁鱼,没有看到险境沙滩,才会落得沙丁鱼没吃到,反而陷在沙中动弹不得的结局。其次,在巨大的鲸眼中,沙丁鱼太渺小了,不足畏惧,只要逮住它,就是一顿美餐,哪里想到小小的沙丁鱼会引它入险境。再来看沙丁鱼,它与强大的鲸相比微小而处于劣势,但它能利用身体小、灵活、需水少的优势向浅水奔逃,得以逃生。

‚可以选择一个侧面、一个角度构思成文‛,意味着可以选取主旨的一个方面立意,于是我们可以从如下几方面立意:

从鲸鱼的角度:每个人都会遭遇诱惑,把目光放远,才能避免跌进陷阱;藐视弱小,等于自掘坟墓;

从沙丁鱼的角度:身处险境,冷静思考,利用自身优势,战胜强敌。

四、审题立意练习

1.阅读下列材料,按要求写一篇不少于800字的议论文。

古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。

请从安泰、母亲、赫拉克勒斯三个角度写出你的立意。

2. 阅读下列材料,按要求写一篇不少于800字的议论文。

你发现没有?在这个世界上,最珍贵的东西是免费的!空气是免费的,阳光是免费的,雨露是免费的,春风是免费的,亲情是免费的,友情是免费的。还有意志,还有信念,还有希望,还有梦想……世间多少滋润心灵的美好风物都是免费的啊!

请写出你的立意:

3.阅读下列材料,按要求写一篇不少于800字的议论文。

一个面包师长期从他的邻居——一个农民那儿购买黄油。有一天,他竟然发现黄油的分量不足。以后,他定期称量,每回都是这样。于是,面包师把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说:‚面包师向我购买黄油的同时,我也一直从他那里购买同样重量的面包,并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码不准,那不是我的过错,而是他的过错。‛面包师听后哑口无言了。请写出你的立意。

4. 阅读下列材料,按要求写一篇不少于800字的议论文。

犹太人有句名言:‚没有卖不出去的豆子。‛卖豆子的人如果卖不掉豆子,就把豆子拿回来,加入水让它发芽。几天以后再卖豆芽。如果豆芽也卖不出去,就干脆让它长大,卖豆苗。如果豆苗还卖不出,就再让它长大,移植到花盆里,当作盆景来卖。如果盆景还是卖不出去,那就索性将其移植到地里。几个月后它就会结出许多新豆子。一颗豆子变成成千上万颗豆子,这不是更大的收获吗?请对下列立意作出评价。

立意一:犹太人是世界上最聪明的种族,他们的智慧让人叹服。 立意二:善用头脑,做出正确的选择,可以将危机变为转机。 立意三:做人做事不能死板,要学会变通。

立意四:面对困难时。只有心里永不放弃,才有可能走出新路。

【本文 郓城一中 李召峰】

范文五:[优秀作文]别人的风景你的梦(议论文) 投稿:史埒埓

别人的风景你的梦

你站在窗子里看别人

别人站在桥上看你

你装饰了别人的风景

别人装饰了你的梦

很喜欢卞之琳的这首小诗,隽永而深刻。有一种悠悠情思令人遐想。简单的文字,如工笔描绘出的一幅画,细腻而自然。

别人装饰着你的梦,而你却装饰了别人的风景。一扇窗子,一座小桥。近处的你,远处的别人,以期为对方营造了美好的氛围。如若缺少一方,还有这幅动人的画卷么?

有一种犀鸟,它的身形很小,专门停在犀牛的背上为犀牛找皮肤缝隙间的寄生虫,它既可以以虫为食,又可以让犀牛来保护自己。而犀牛呢,它既可以减少皮肤里的寄生虫,又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉来获知临近的危险。多么聪明的一对啊!他们都各有缺点和特长,却知道如何来和他人合作,实现共赢。

人们也如此。一个人总在不停地点缀别人的风景,别人也总在装饰你的梦。当一个人独处的时候,他是不会体会享受到如此况味的。

恰如绿叶和红花,没有绿叶的衬托,红花不会显得如此娇艳动人,同样,没有红花的映衬,也没有绿叶的青翠可爱。当他们在一起的时候,才有了枝头、河畔的那一份份美丽。地狱里的人,围着大锅,每人手执自己的长勺给自己取汤,因为勺柄太长而无法将汤送到自己嘴里,于是怨气一片。还是同样的大锅,还是同样的长勺,人们相互取汤送到对方的嘴里,每个人都吃的很饱,笑声朗朗,幸福而快乐,而这就是天堂。

其实天堂和地狱相隔的并不遥远。不是为别人,而仅仅是为自己,此谓地狱;不仅仅为自己,更为别人,通过互助来共生双赢,此谓之天堂。走出小我,寻找到双赢,你也就从地狱走到了天堂。

记着,只有你装饰了别人的风景,别人才会装饰你的梦;你若想要别人来装饰你的梦,那么你要学会去装饰别人的风景。因为,这世界,本就是和谐的一体,双赢的存在。

范文六:议论文最美的风景作文 投稿:王剬剭

最美的风景

世界上最美的不是目力所及的,而是充盈的智慧和思想。

--题记

人生路长,一路走来。四周风景何其绚丽宝蓝天空中的大海及海天一色的美景。海上夜空中涌动的星星。。。而最美的风景则是在我们看不到的地方,那便是智慧和思想。

在人生的旅途中最重要的不是美丽而是智慧,美景总有消失的一天,而知识却是谁也夺不走的,知识是人的世界中最美的风景。

你不知道我的美,我不怪你,可是多年后你就会发现知识的殿堂中飞不分美丑,是学识薄渊的人就是最美的人,每个人的心中对自己认为的美都有不同的定义,然而每个人都不由自主的尊重学者,只为智慧与思想是人们心中最美的风景。

孔子的相貌其奇怪且奇丑无比,但是孔子的智慧与思想是一般人所达不到的,就像汪洋大海。虽然其不够美甚至很丑陋,但是人们只注意到了他的内在,他渊博的知识,他充盈的智慧及独特的思想与见解。人们都尊重他,他的思想流传了两千多年,且至今他

的有些思想还在被人沿用。这足以说明智慧与思想才是最吸引人的,智慧与思想是评价一个人的标准。

而今人们越来越只注重外在,而不是注重内涵,人们不尊重老师,把智慧与思想抛之脑后,不但不以为耻反以为荣。社会中应多宣传教育,只有一个国家有知识,才华的人多了,这个国家才会繁荣,昌盛。

细数心中的风景,让知识与智慧充盈自己的大脑,最美的风景就在远方,而我们都在路上!

范文七:风景本身就是问题 投稿:姜菚菛

美国西部风景摄影  安塞尔・

亚当斯

风景本身就是问题

FENGJINGBENSHENJIUSHIWENTI

文/顾  铮

    广义的风景摄影几乎与摄影术的诞生同时。约瑟夫・尼瑟福・尼埃普斯于1827年用了足足8个小时的时间在他自己家窗口所拍摄的景色,就是农村风景。威廉・亨利・福克斯・塔尔博特的名为《自然的铅笔》的摄影集,内容就包括建筑、风景等。而随着摄影功能的延伸,风景摄影与人类各种目的的社会历史实践发生了关系与交叠。

    最初,伴随19世纪“大旅行”而唤起的对于自然人文景象的占有、清点欲望和对于人的行动能力的夸示与确认,刺激了西方风景摄影的兴起。而对于异文化的张望与窥视的风景摄影,同时就流露出西方人不可抑制的东方主义趣味。所有这些隐约的意图与欲望,一直借这些异国风光而藏身其间。对于社会空间的实况转播要求,催生了托马斯・安南与欧仁・阿杰这样的城市景观摄影家。他们是最早的将风景概念延伸至城市空间的摄影家。产业社会的发展,包括了像美国“新边疆”开发这样的壮举,使摄影家的镜头于是始终紧跟着资本扩张的步伐,在展现了西部的壮丽景色的同时,也传达出工业革命的气势。而战争征服与侵略,尤其是战场风景,同样纳入了摄影的视野并转化为另一种景观。罗杰・芬顿的克里米亚战争图象,以山谷中遍地炮弹的画面,传送出战况的无比惨烈,而费里斯・比亚德的中国战场照片,画面中巧妙地摄入了中国民众与西方士兵的形象,他以精干的士兵形象与慵懒的农民形象塑造征服者的优越感,出示“先进”与“落后”的视觉根据。至于像安塞尔・亚当斯这样的美国国民摄影家的美国西部风景摄影,除了激励一种高迈的浪漫主义情怀之外,也与自然保护意识的高涨和现代国民身份的建构有密切关系。当然,他的风景摄影的单性原理即男性原理也因此显示得特别的露骨。

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美国西部风景摄影 安塞尔・亚当斯美国西部风景摄影  安塞尔・亚当斯

    这么粗粗一看,我们已经可以大致发现,原来风景摄影并不单纯。它一直与人类的各种目的与野心相缠绕,并不是一个“美”字或是“崇高”二字可以打发得了的。人们对于风景,或者说景观,其实有着丰富复杂的寄托,而且人类也善于利用风景服务于各种政治、经济、军事与文化的目的。而在这样的利用过程中,人类也因此遭遇与提出了许多理解自然与景观的方式与表现手法,丰富了、深化了对于风景、风景摄影的理解。如果说真有什么风景摄影的话,那就是通过这样的丰富实践而获得的定义开放、姿态丰富的风景摄影。如果说真有如杜尚所说的“愉悦视网膜”的风景摄影(中国称为风光摄影)的话,那也只不过是广义的风景摄影中的一种,而且属于审美层次最低、最少精神性、艺术原创性与现实批判性的一种。

    进入20世纪下半叶,风景摄影更随着人们对于世界的看法的深入以及人类自身境况的恶化而显示出对话现实的迫切性,同时也带来了表现上的新的可能性。而各种风景表现与记录上的创新,反过来又帮助人们开拓了对于风景与景观意义的认识。这是一个现实与艺术相互策动、相互成就、相互超越的过程。

    1966年,美国的摄影博物馆“乔治・伊斯曼之家”举办

了一个名为《当代摄影家──向着社会的风景》的摄影展。在这个由著名展览策划人内森・莱昂组织的展览会上,展出了李・弗里德兰德、布鲁斯・戴维逊、嘉里・维诺格兰特、丹尼・里昂与杜安・迈可斯等五个当代摄影家的作品。这个展览会的副标题是“向着社会的风景”。所谓“社会的风景”一语,指的是包括了人及其创造的景物与景观在内的广义的风景概念。而这个认识正好对应了英国学者雷蒙・威廉斯在《关键词:文化与社会的词汇》一书中对于“自然”(nature)一词的解释。在威廉斯对于“自然”的三个层次的解释中,风景摄影所面对的自然风光也许可以认为属于第三层次,那就是“物质世界本身,可包括或不包括人类”。而莱昂的主旨是向公众提示这么一种把人与人自己所创造的现实环境一起作为一个整体的社会性风景加以确认的影像作业。在这样的“社会的风景”中,通常意义上的单纯的美的自然风景的定义已经显得过于狭隘,或者说过去的单纯意义上的“风景”(landscape),已经因了“社会的”这种定语修饰成份而扩大了内涵。这个影响重大的展览使“社会的风景”一词一时间成为重要话题,引起了美国摄影界的相当关注,此后甚至影响涉及日本、欧洲等地。在这五个摄影家的作品中,尤以弗里德兰德与维诺格兰特的作品最具检验“社会的风景”的定

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艺苑

《日本典型》

系列  柴田敏雄

义与风格的个案意义。

    在“社会的风景”被提出十年后,另一个同样影响了当代摄影的走向的摄影潮流是“新地形摄影”。1976年,一个名为“新地形学”(New Topographics)的摄影展览在“乔治・伊斯曼之家”举办。参加这个展览的有罗伯特・亚当斯、刘易斯・巴尔茨、尼柯拉斯・尼克松等10人。“Topographics”意为地形学,指的是一种以科学测量的方式来进行地形调查与研究的学问。而把此学科名词用于摄影表现中,意指摄影家在面对他眼前景观时,会以一种科学的态度与方式来观看景观。此外,美国摄影家理查德・密斯拉克、保罗・罗格斯顿等人的作品也属于这类风格。

    这个展览的副标题是“被人改变的风景的照片”。从这个副标题可以看出,对于人的侵略而被破坏的自然风景,这些摄影家们的基本摄影姿态是,不是情绪化地加以展现,而是努力排除感情因素,以中性的视线客观地审视自然并加以冷静的展示。“新地形学”的摄影家们以对待实验标本般的理智态度对待自然,排除感情在拍摄时的介入,冷静、理性地刻划自然的形貌,精确记录自然生态、自然与文化冲突的现状,同时也揭露人对自然的破坏与掠夺,提示人与自然的互动关系及其后果,提供反思人对自然的态度的机会。然而,越是中性地描写,由于人类的自私所造成的破坏就越是在这种平静描述之下显得触目惊心。因此,这种风景表现也被称为“批判的风景”,成为了1960年代“社会风景”纪实摄影的进一步深化。同时,它在某些方面还与当时的“新彩色摄影”潮流有相交叠的地方。

    罗伯特・亚当斯的摄影聚焦于城市化进程给美国风景带来的微妙而又深远的影响。他将坚硬的现代主义建筑的直线轮廓与大自然的曲线组织进一个画面,而这种对比所形成的视觉上的尖锐与不适无法不使人重新思考人与自然之间的关系。与另一个以讴歌西部的壮丽风景为大众所知的安塞尔・亚当斯不同,罗伯特・亚当斯的风景摄影总是在促使人们通过对于风景的观察来思考美国的未来。巴尔茨的关注点也放在发生于20世纪后半叶的城市化进程。他聚焦于开发中出现的如工业园区这样的“新”事物,通过冷静的描写展示欲望之手以“规划”为名,如何一路向城市的郊区扩张直到改变了现实景观的过程。罗格斯顿将核反应堆与自然景观并置,展示旖旎风光中的突兀与冲突,而密斯拉克则以大画幅相机细细刻划美国核试验基地在美国大地上所留下的丑陋的伤疤,无声地控诉人对于自身生存环境的肆意践踏。

    1993年,开馆不久的日本东京都摄影美术馆,举办了名为“批判的风景”的国际摄影展览。策展人笠原美智子把这个展览的性质定义为“对于未来的预感”,也就是说,在后工业社会中的风景摄影,早已经超越了简单意义上的美的再现,而是跃升到了对于人类前途命运的思考的层面上来了。“Critical Landscape”中“Critical”一词的多义性,更使当代风景表现带上了更丰富的含义。“Critical”既有“批判”之义,也有“危急”之义。如果取“批判”之义,则可读取摄影家对于当代风景的立场与态度。如果取“危急”之义,则可见摄影家们通过自己的摄影对于当下现实所下的严峻判断,而这种判断已经全无浪漫可言,是人类的生存环境濒临危机

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与绝望时所发出的呼吁。从“风景”到“社会的风景”、到“批判的风景”或“危急的风景”,摄影家对于风景的认识发生了巨大的变化。如果说“社会的风景”指的是风景表现的内容发生了转移与变化的话,那么“批判的风景”则显然要求摄影家在面对风景时要具有自己的立场。他们的工作,既是通过摄影展开的有关风景(也是世界)的言说与评价,也是通过风景展开的有关摄影的言说与反思。

    纵观这些新动向,可以发现,一些外国摄影家通过他们发(旅游与开发两词构成的新词“旅游开发”有多么的矛盾)为名义在各地一夜之间冒出的假风景,根本不能自圆其说的伪神话景点等,皆在显示中国风景的危机四伏。如果说什么是中国风景的话,这就是名符其实的中国风景。

    那些急切地想要改变景观面貌的由权力与资本合谋的开发建设,将欲望的视觉化、空间的权力化、现实的荒诞化演绎得如此淋漓尽致,极大地改变了并重构着中国的当代景观,同时也当然构成了风景摄影的新对象。然而,面对这样的景的实践开拓出了风景摄影的新的面向。比如,许多人如托马观重整与山河变色的严峻现实,我们的风光摄影家们却是无斯・斯特鲁特、北岛敬三等人就以都市死脸(deadpan)的画动于衷。他们仍然一头奔向边陲,去寻找他们心目中的美丽面,质疑了现代文明与全球城市的同质化倾向。密斯拉克的与崇高。过度的浪漫、虚亢的“艺术”追求,无节制的抒情,核爆试验场风景,克劳迪・希尔斯的原西德北约军队射击训其结果反而是令人尴尬的单调面孔与千篇一律,与不断“变练场风景,则牵涉到了冷战记忆与人为造成的自然创伤等议脸”的现实景观构成了巨大的不平衡与不对称。

题。日本摄影家柴田敏雄的《日本典型》也同样集中展示了    于是,我们今天所看到并讨论的中国风光摄影,大多数伴随着高度经济成长所引发的日本自然风景的深刻变化。他作品让人感到越拍摄内容越单调,越拍摄观念与表现语言越的照片中的“自然”已经是自然与人工马塞克式地胶着在一同化,也因此路也变得越来越窄。他们也许从来不曾想过,丰起的奇异景观,这既出示了自然遭受的无可挽回的破坏,同富复杂的社会景观,有可能因为内容的丰富与表现的挑战而时又具有一种抽象的视觉效果。宫本隆司的《纸板箱:流浪诱发摄影观念与表现语言的分化,而不是同化。结果,这些汉之家》,则以针孔摄影的方式,获得了从流浪汉的栖身之所风光摄影作品,有着可以称为“三同”的趋同倾向:内容相纸板箱看到的美丽的城市景观,他以美丽的景象与非人的生同,观念(如果还有观念可言的话)相同,语言相同。而“风活所构成的巨大反差,讽刺了资本主义的伪善。他们的各种光摄影”一词也越来越成为一个封闭的拒绝其它可能性的词探索,因此完全改写了风景摄影的定义,辟出了许多新路。汇。它也因此只可能与艰苦跋涉、辛苦等待等体力型的娱乐    其实,中国当下的复杂丰富的现实环境,已经给中国的活动等同起来,而不是一种充满精神性的创造实践。许多政风景摄影表现潜在地提供了许多可能性。如果我们愿意以更治正确的风光摄影作品将自然静止化,将其作为一种与人的为柔软的思维与开放的态度来看待中国的当下景观的话,我社会活动对立的存在,导致人们思考自然与社会的关系的能们会发现,这个地球上没有哪个国家会有比当今的中国更离力退化。这样的作品将人与自然的关系简单化,满足于给出谱的因而也是更丰富、更奇异的人工或半人工的景观了。即自然的单一面向的特点。这样的美丽风光,遮蔽了实际上变使是自然景观,也因为人们的粗暴、自私、贪婪与自以为是得越来越严峻的创伤累累的现实与自然的景观,阻挡了从人的自大而变得不再“自然”,自然风景正遭受各种名目的破类与景观的关系思考现实的进路。同时,现在占据摄影媒介坏,人们求一方净土而不得。那些尚未被触动的自然风景,或版面的大多数风光摄影作品,却又是作为一种雄性原理的证者已经被人力染指的风景,与处在这种激烈变化中的现实景明而存在。它通过将风景性别化(男性化)来建构一种只适观的丰富性相比,其实早已经相形见绌。当代社会与现实景合于男性活动的话语,并因此不动声色地把女性从“风光摄观日趋失序的混沌与剧变,正导致当代景观大步走向一种可影”排开去。

称之为“风景的终结”的危机状态。而这种状况,实际上令    我们因此不得不提出的发问是,为什么中国的风光摄影当代中国的“风光摄影”可能遭遇百年一遇的“大好”创作家就是对于这些现实景观不愿一顾?深层原因何在?是一种时机。虽然这么说实在有幸灾乐祸之嫌。

什么样的动力、利益甚至内在恐惧在驱动他们走南闯北,去    但是,君不见,现代瘟疫“非典”扫荡中国大地时的城拍摄那些无关现实痛痒的风景?我们的摄影媒介、摄影团体、市空景,那大而无当、空旷稀松的大学城,被讥为“世界最摄影器材厂商等对于这种现象起到了什么样作用?它们利用大的区政府建筑”的衙门,某县的“小天安门”奇景,大坝制度影响关注了什么,主导了什么,造就了什么,因此也同阻断水系而引起的一系列废墟景观,以鬼文化招揽游客的三时回避了什么?各种建制性的事物(商业比赛导向、摄影团峡城市,铁路之剑长驱直入的西藏风景,活生生硬性移植到体准入、荣誉授予等)对于当代风景摄影表现起到了什么作中国城郊的西洋“九城一镇”的郊区房地产建设,以旅游开

用?当资本与权力正在兴高采烈地为改变景观而大肆展示它

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们的力量时,摄影要做的、能做的是什么?

    当然,中国的艺术家与摄影家们,也有人开始回应发生在中国的巨大变化。张大力的拆迁作品,给出繁荣背后的废墟阴影,洪磊的故宫与苏州园林图像,则击破了对于传统的温馨想象,华裔摄影家梁思聪的《历史影像》,将历史景点作为一个风景观看,出示现实与历史的关系,而李天元用插入自然与人眼之间的科技介质玻璃,改变了人类单纯的视界。周明、曾翰、朱浩、田野、朱岩等人则将镜头转向城市、城乡交界处的景观或改建后的工业景观等。甚至有人(如封岩)将室内景观也视同风景加以凝视。他们的探索,从各种角度都给人以诸多启示。

    当代中国的景观变化,无论是变化的速度、烈度还是地域分布的广度,都已经远远超出了艺术想象的可能范围。在权力最大限度地空间化的“后景观”时代,我想值得摄影家努力的是如何扩大风景摄影的定义,不让“风光摄影”窄化甚至独占了对于风景摄影的理解,以“空间(景观)摄影”的概念来取代“风光摄影”,将空间的观念与风景联系起来,把时刻发生在我们周遭的权力空间化的现实纳入风景摄影的视野,以现代启示录式的图像及时的回应这个“后景观”时代的现实。也许,这才是有现实感的中国摄影家的当务之急。    正如米歇尔・福柯在《权力的眼睛》中所说的,“应该写一部有关空间的历史----这也就是权力的历史----从地缘

政治的大战略到住所的小策略,从教室这样制度化的建筑到医院的设计。”也许,通过对于空间的开放的观看,我们才有可能打破当前风景摄影的僵局,获得重新理解与阐述风景的观念与现实的可能。

    罗伯特・亚当斯有一本作品集名为《把它作为家园》(tomake it home),就是要求人们以现实主义的态度面对现实,面对“天堂不再”的现实,以一种更积极的态度去正视发生在“家园”里的一切,而不是以被人称之为“糖水照片”的东西制造假象,回避表态。用参加东京都摄影美术馆的“批判的风景”一展的北爱尔兰摄影家德巴迪的话说,那就是“我的摄影与文字,是向风景投掷问题,要击溃一切叙事的、散文的解释。不可能有中立地带。风景一直被刻上历史的、政治的、社会的东西。”

    我们不仅仅是要向风景“投掷问题”,其实在中国,风景本

身就一直是问题。从意识形态高压下的聊备一格到如今粉饰太平的大面积的“浪漫”与“滥情”,当然就是问题。当然,如何看风景也已经是一个不可回避的问题。风景表现不仅仅只是讴歌自然、赞美崇高。风景表现也是一种挑战、一种告发、一种控诉、一种拒绝。总之,真正意义上的风景表现,不会是中立的,不会是回避的,也不是屈服的,更不可屈辱的。

    风景从来不是一个简单的问题,更不是一个简单的美学问

题。

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范文八:沿途的风景的审题 投稿:董垤垥

一、审题

1.“沿途”强调的是过程,可实指,也可虚指,如成长的过程中。

2. “风景”可以理解为①自然风景:一定地域内由山水、花草 、树木、建筑物以及某些自然现象(如雨、雪)形成的可供人观赏的景物。

②人文风景:指在人们的现实生活中存在的(美好的)(足以令人感动的)(使人心灵受到教化)的事物,这是对“沿途的风景”的进一步引申,比如:落日余辉中老两口相互搀扶、蹒跚前行的身影;车水马龙的十字路口挥汗如雨指挥交通的交通警察的身影„„

③象征生活中所遭遇的所有的美好事物,比如:亲人无私的关爱,家乡人情的淳朴,朋友一直以来默默的付出„„

④是那些提高人们提高道德思想水平帮助人修身养性的精神财富,比如:忠贞爱国守信重诺的美德,永不放弃永不服输永不言败的信念,以及永不满足 永不停止的追求等等,在这个层面上立意时,要特别注意一定落实到某一个“形象”上,这个形象应该是具体的而不是抽象的,应该定格为某一画面或某一镜头,即应该让人能够与“风景”联系起来而不能脱离话题。

评价:(1)单纯写“自然风景”比较肤浅,这样的作文很难得高分(42-48),

(2)如果把第一种与第二种结合起来写,文章就有一定的深度也能体现一定的层次感(48-55),(3)如果把立意定位到第三、四种理解上,又能落到实处,就能体现作品的思想性,反映了学生的认识深度(56以上),因此单就立意而言,同学们不妨取第三种立意。

范文九:以风景为话题的作文 投稿:程樉樊

风景自在熟悉处天涯何处屋风景,只要你耐心去观察和体会,一定会发现在你熟悉的地方也有许多亮丽的风景。年轻人羡慕住在森林公园里的夫妇,觉得他们那里有清新的空气,有大片的杉树何竹林,有幽静的林间小道,有鸟语花香。而那对夫妇却不这样认为,反而羡慕起他们城里人的生活,觉得城市丰富有趣,那是不是因为熟悉的地方没有风景呢?回答是否定的。其中的原因只是因为那对夫妇没有仔细观察和体会,而年轻人作为旁观者,自有“旁观者”的道理。而那夫妇却有点“身在福中不知福”的味道。其实,只要我们用心观察,在我们熟悉的地方会发现许多亮丽的风景。就拿我以前所就读的小学来说吧!这是一个我再熟悉不过的地方了,她哺育了我整整六年。让我从一个无知的儿童变成了一个多思的少年。对周围的环境也了如指掌。于是有的人会觉得这么一个熟悉的地方,反而会很难发现有什么风景。但我却不这样认为。由于场地的限制,一大清早,你可以发现村里的许多老人都聚集到操场进行晨练。有的再跑步,有的再打太极拳,有的在练书法。直到孩子们陆续来学校时,才依依不舍地离开。每天早晨这些老人们不是给这所小学增添了一道亮丽的风景线吗?只要你仔细观察和体会,在我们熟悉的地方还会发现许多亮丽的风景。如:在我们家附近的菜市场,每天一大早就可以听见卖东西的叫喊声和人们的讨价声,汇聚成了一道优美的旋律,这也是熟悉地方的风景啊!我们每天从必经的小路上学,道路两旁的房屋和树木,也为这条小路增添了一道风景线,使小路增色不少。风景自在熟悉处,只要我们去观察,去体会,会有所发现的。

熟悉之处有美景鸟在空中飞,天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景;鱼在海底游,海便是它征途中最熟悉不过的风景;蜗牛在地上爬,壳是它形影不离的家,也是它最熟悉不过的风景。那么,我的风景在哪?每天生活、学习、休息之地有美丽的风景吗?抑或是要我克服路途艰难,拔山涉水去寻找更蓝的天,更清的水,更绿的树,更红的花?不!熟悉的地方有美丽的风景。无需你带着沉重的旅行包,拖着疲劳的身躯,耗费漫长的时间,你只需带上一双善于发现的眼睛,你会发现原来如此熟悉的地方有着最朴实、最简单却又最动人的美丽的风景。家是我们每一个人都再熟悉不过的地方,但我们不敢说自己认为家也是一道清丽秀美的风景,顶多是一个休息避风的港湾,更甚者当成了借宿的旅馆。如果这样,那你就是一位不合格的旅客和观赏者。或许,在忙碌的工作繁重的学业中冲淡了你对家的记忆和热情,但我们不能不承认每当我们身处异国他乡,家便是我们魂牵梦绕的地方。难怪乎,昭君出塞,身死茫茫沙海,却也难以忘怀家乡的景致,“环佩空归月夜魂”,不是为我们诠释了美丽的风景就在你熟悉却也最为容易忘却之地的最好证明吗?可能你身处交通发达,高楼林立的大城市,厌恶了自己周遭的环境,向往农村乡间的田园诗意,那里又你认为美丽的风景;可能你居住于山清水秀,空气清新,鸟语花香的乡村,却向往留恋城市的喧嚣繁华灯红酒绿,厌倦一尘不变的简单生活。然而,即使你们真的到了梦想之地,难道真能没有抱怨,发现自己期待的永远是风景?

范文十:以风景为话题的作文 投稿:林僫僬

以风景为话题的作文 有一种风景 一星陨落,暗淡不了整个星空;一花凋零,荒芜不了整个春天;一次失败,阻止不了整个人生的航程;一种风景,不同的人用不同的方式解读? 有一种风景叫安静闲适,如一弯清泉,汩汩流淌,波光旖旎。那是王维在青青竹林间一声声弹琴的高雅;那是嵇康在山野草庐中一下下打铁的铿然:那是陶潜于东篱下悠然采菊的安适;那是陆羽静静地泡上一杯香茗的淡然。 有一种风景叫豪情万丈,如一波潮水般奔涌而来,浪花飞溅。那是李白把酒吟唱,遭贬流放却依然高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的乐观旷达:那是辛弃疾“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的报国热忱。 有一种风景叫赤胆忠心,如一江春水般浩浩荡荡,水波潋滟。

(范文 )

那是屈原勤勉修行,自强不息,上下求索,嫉恶如仇的赤子之心;那是杨家将前赴后继抗击辽军,既忠又勇,忠心报国的英雄传奇。 有一种风景叫感动,如一脉细流,丝丝暖人心,滴滴催泪下。那是李隆用生命激活生命,用希望扩张希望的赤子情怀;那是大雪冰封,十三位农民兄弟用行动阐述的大爱无言;那是李桂林、卢建芬夫妇为了山区的孩子而扔下自己的孩子,在太山里辛苦教书的真爱无声。

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