头戴大红帽身披五彩衣_范文大全

头戴大红帽身披五彩衣

【范文精选】头戴大红帽身披五彩衣

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【专家解析】头戴大红帽身披五彩衣

【优秀范文】头戴大红帽身披五彩衣

范文一:小红帽穿上五彩衣 投稿:武罕罖

学段: 小学五年级上册

课题: 小红帽穿上五彩衣

学校:望月湖第一小学

姓名: 李炜

教学目标:

1、初步认识“画图”程序,了解“画图”窗口的结构。

2、能够用“铅笔”工具绘制简单的图形。

3、会使用“用颜色填充工具”和“橡皮擦”进行填色和修改。

教学重点:

1、认识“画图”程序的各项工具。

2、学会浏览及打开画图文件、并能够保存修改。

教学难点:涂色区域没有完全封闭时使用“填色工具”要进行调整。 教具准备:课件PPT,没填色的小红帽人物素材

教学过程:

环节一:

一、激趣导入,引出问题;

1、同学们,你们平时画画需要用的什么工具啊?

生:纸和笔。

师:很好,同学们似乎平时画画都离不开纸和笔,但是今天我们能干的新朋友

——计算机,能够让大家不需要纸和笔就能画出漂亮的图画,大家想不想试试

啊?

生:想。

(打开课件,出示课题——小红帽穿上五彩衣)

二、任务驱动,层层深入

1、任务一:找到“画图”程序,并结合书上20页观察一下“画图”窗口结构。

(1)请同学们试着自己找到“画图”程序。

(2)请一位同学上台来演示你是怎样找到“画图”程序

开始——所有程序——附件——画图

(3)观察窗口结构和工具箱中的画图工具。

2、任务二:打开素材盘中的文件“小红帽”,并用“铅笔”为小红帽画上嘴巴。

(1)请打开素材,用“铅笔”工具画嘴巴,比比看,谁画得最好。

(2)提示同学们参照21页的步骤完成任务。

(3)小试身手,想想。

3、完成嘴巴的绘制,课堂小结:

(1)完成任务二,你用了哪些画图工具,如果不小心画错了要怎么修改?

生回答。

(2)请说一说,窗口的组成结构,“工具栏”的工具分别有什么作用?

分别请几位学生说明。

4、任务三:打开“小红帽”素材图片,为她穿上五彩衣。

(1)请打开素材,用“颜色填充”工具为帽子上色,比比看,谁的最漂亮。

(2)涂色区域没有完全封闭,颜色漏出要怎么办。

(3)提问:仔细观察颜色是从哪儿漏掉的,出来橡皮擦有更简单的方法修正错误吗?

5、任务四:保存修改好的图片,关闭“画图”程序

(1)根据前面的课程学习,想一想要如何保存修改好的图片。

(2)怎么样关闭“画图”程序。

三、归纳总结,课后拓展

1、说一说,用铅笔、橡皮工具时,鼠标的操作方法是什么?

2、在使用“用颜色填充”工具时,需要注意什么问题。

3、欣赏优秀的画图作品。

设计意图:

通过任务驱动式,让学生自己动手探究,实践操作中培养学生的自主学习意识,并通过看书的提示,加强学生的自学能力,在提问中不断引导学生发现问题、思考问题、解决问题。

板书设计:见PPT

课后反思:

本堂课是学生第一次接触计算机画图程序,充满好奇心,用故事引入的方式也能激发学生的学习兴趣,通过任务层次的不断提升,教师的引导,使得学生在思考问题中逐步了解了“画图”程序的基本应用方法,也在练习中培养了动手能力,信息处理能力。基本达成教学目标。

范文二:头戴一顶红帽子 投稿:魏釠釡

脚蹬一双红鞋子,唱着歌儿伸脖子。

唐·骆宾王

咏鹅:用诗词来赞美鹅。 咏:用诗来描写景物,抒发感情。

鹅鹅鹅:这里是描摹鹅的叫声。 曲项:项,是脖子的后部。弯曲脖子的后部,就是昂着头。 歌:唱歌。 向天歌:朝着天空叫,诗人将它比作唱歌。

浮:在水上飘浮。 红掌:鹅的红色的脚掌。 清波:清清的水波。 拨清波:拨弄清澈的水波。

鹅,鹅,鹅,

弯着脖子向着天空唱歌。

它雪白的羽毛飘浮在绿水上,

红色的鹅掌轻轻地划动着清澈的水波。

背诗歌背后的故事

骆宾王写这首诗那天,正是他七岁的生日。

当天,家里来了很多客人,也给骆宾王带来了很多好吃的。骆宾王看见好吃的就嘴馋,他望着那些好吃的,心里想着怎么才能尽快让父亲同意他吃那些东西。骆宾王的心思自然瞒不过他的父亲,于是父亲决定考考儿子。正在这时候,一个丫环端了一大碗汤过来,正是骆宾王最喜欢喝的八宝银耳莲子汤。父亲就说:“儿子,你要是能够以门前池塘里的那群鹅为题做出一首诗,我就把汤奖励给你,如果做不出来,你就回书房读书去。”

骆宾王见父亲很严肃,生怕父亲真的让他回书房去读书。他转过头看看那些正伸长脖子朝天叫着的鹅,又抬头望着那碗冒着热气的汤,想着要是汤凉了就不好喝了。他正盘算着,突然灵机一动,望着那碗汤说:“鹅,鹅,鹅。”父亲一听:“饿,饿,饿。”有些生气,摇了摇头。接着骆宾王又说:“曲项向天歌。”这时池塘里的鹅正好伸着脖子朝天叫着,于是父亲点点头,让丫环把汤端到儿子面前,并对儿子说:“先让你看着,还不能喝。”骆宾王看看汤,只见里面有几片白色的银耳漂在泛着绿色的汤上面,就接着说:“白毛浮绿水。”父亲一听,称赞道:“好,好!”骆宾王听父亲说好,

以为可以喝了,急忙用那红扑扑的小手去舀汤,可是马上被父亲阻止了。骆宾王一着急,赶快接了最后一句:“红掌拨清波。”父亲这才明白了儿子做这首诗的含义,禁不住笑起来,就让他把汤喝了。

范文三:“穿衣戴帽”3大问题 投稿:石牎牏

新闻摘要: “穿衣戴帽”工程本是一件让老百姓称颂的民心工程,为何却屡有市民投诉工期太长、施工不够人性化?行内人爆料:谋划不周、工期仓促、协调不力、管理不精等是“穿衣戴帽”工程被市民投诉的背后关键。

人民路沿途建筑“穿衣戴帽”

■亚运主干道建筑整饰工程改造建筑外墙上百万平方米,涉及居民超过10万户。工程将在明年6月前完工。该工程是广州有史以来规模最大的建筑外立面改造工程。

■老城区迎亚运环境整治资金,六区合计30.1亿元;而六个中心区政府、107条街道办就是这些工程的最终执行人和最终负责人,区建设部门是主要的负责人。“穿衣戴帽”主要资金由市政府投入,通过专用账户,按季度分批划拨给各区财政局,再由区财政局划拨给本区负责各项具体整治工程的区建设局和各街道办。

为迎接亚运会,提升城市生活环境,广州市今年以来投入巨资,免费为市民住宅旧楼开展“穿衣戴帽”工程,外墙粉刷一新、坡屋顶隔热美观,不少楼宇还顺势完成雨污分流工程,更新污水管道。这本来是一件让老百姓称颂的民心工程,为何却屡有市民投诉工期太长、施工不够人性化?

本报昨天刊登相关报道《穿衣戴帽的日子,市民有“五盼”》之后,引来城内一片热议。行内人爆料:谋划不周、工期仓促、协调不力、管理不精等是“穿衣戴帽”工程被市民投诉的背后关键。

问题 1

工期仓促

工程扎堆

难处:“完工时间是死命令,启动时间却很迟,我们拿到一个审批,就赶紧开工一个,实在很难做到精细化管理!”

“在整个亚运工程中,虽然场馆建设最抢眼球,但对老百姓而言,„穿衣戴帽‟却是最贴身的,涉及人口、涉及面积也最广。比如说,仅仅在海珠区,重点整治的路段就有11条;而其中仅一条滨江路示范段,就长达7.9公里,改造建筑物160栋,总面积37万平方米,按人口计算,就是好几万人。但是,正是这样庞大的工程,工期却是从今年才开始的,工期这么仓促,怎么可能做得好、做得精?”这个行内人告诉记者。

一个完整的“穿衣戴帽”单体楼工程,从开始规划到最终验收,精打细算,也需要半年左右时间。据了解,“穿衣戴帽”工程包括外墙翻新、屋顶平改坡、环境美化等系列工程,作为市政工程,它必须要走一套基本的程序,包括最初的调研、立项,然后是预算确定、设计招标、工程招标,接着是工程建设、工程验收。各个程序都需要时间,其中不少都有明确的法律规定时长,不能私自缩短;而整个过程中,区级建设部门是业主,市级财政部门是出资方,建设单位、设计单位、监理单位则通过公开招投标选定,工程验收则有市、

区质监站把关……整个工程,涉及的市级、区级部门和相关单位有几十、上百个,所有的环节都需要留出单位协调的时间。

“但实际上,整个„穿衣戴帽‟工程的启动时间太迟了!”这位人士告诉记者,全市大多数“穿衣戴帽”工程都是从今年中之后才启动,由于全部工程要求在明年上半年完成,而工程相关人手却非常有限,区建设主管部门却只有十几号人,还要负责其他工作;负责协调的广州市建设委员会,专职负责穿衣戴帽工程的人手,更是“一只手掌能数完”,事多人少,难免泥沙俱下,工程根本做不到精致、科学。

“完工时间是签了军令状的死命令,启动时间却很迟,要在这么短的时间内把整个片区做好,我们只能是先抢审批、再抢预算、接着追招标,拿到一个审批,就赶紧开工一个,实在很难做到精细化管理!”越秀区的一位相关建设负责人私下告诉记者。

据悉,直到今年4月,广州市迎亚运主干道建筑外观整饰建筑节能试点示范工程才获得建设部初审通过,5月份才开始公示,住房和城乡建设部组织专家组到示范工程现场进行考察通过后,“穿衣戴帽”工程才陆续开始展开。

据初步统计,由于时间紧迫,迎亚运环境整治工程国庆期间也不停工,截至本月2日,包括“穿衣戴帽”工程在内,全市迎亚运人居环境综合整治的项目达到857个,其中333项刚刚完成初步设计,占38.86%;施工招标95项,占11.09%;进场施工70项,占8.16%。其中,越秀区老城区迎亚运环境整治计划实施203项,现已完成83项初步设计,占40.8%,“照这个进度,接下来的半年,建设系统还有一场硬仗等着要攻克。”有关人士感叹。

问题 2

变数太多 乱了阵脚

难处:“前几个月缺钱、缺方案,这几个月便缺人手,我们一直都在„救火‟。”

“前几个月缺钱、缺方案,这几个月便缺人手,我们一直都在„救火‟。”一位区建设部门负责人无奈地告诉记者,他现在天天晚上不到11点回不了家,白天开会搞协调、跑工地,晚上加班看方案。听到居民怨言,他也很同情,但是他也有些无能为力。

“什么工程都要等钱开张,市政府的资金划拨有一个时间程序,没钱就只能等;招投标要时间,缩短时间违反程序就是违法;有些设计方案做出来后,领导不满意,要改;有些外墙都刷了,大家觉得不够美观,又要从头弄……每个环节都要占用时间和人手,每个环节都在变化,让本来就已经很纷繁复杂的工程局面更加混乱。工程一扎堆,施工面就很容易混乱。变量太多、统筹太难,已经成为„穿衣戴帽‟工程的一大特点。”

“人手太少,则是工程普遍面临的第二个难点。首先是工人少,入秋后广州迎来施工旺季,除了„穿衣戴帽‟工程,广州的道路、大型公共建筑、商务住宅楼宇工程也都在加速推进,我们现在连工人都招不齐,更不要说施工水平高的熟练工。这就导致了很难让每个工程、每个施工环节做到让居民100%满意。其次是管理人员少,区建设局就几十个人,还要管路、管污水管网、管日常维护,真正能摊到„穿衣戴帽‟工程的,可能就三两个人,这几个人要对付几万平方米的工程,难度很大。”

扎堆的工程,让不少人乱了阵脚。在一些片区,由于多幢住宅楼同时开工,同样一队人马,往往要照顾好多幢楼。一些楼宇搭起了排栅后,由于后续工程的施工人员还在另外一幢楼宇赶工,就只能一个“等”字,等得居民怨气冲天。由于工程太多,施工人员、监理人员太少,马虎了事、仓促完工的情况也发生不少,而居民却很在乎自己将来的居住环境,争吵投诉随之而来。但记者也了解到,由于“穿衣戴帽”工程属于市政工程,业主是政府而非居民,因此在竣工验收时,安监站主要都是从政府的角度来考虑验收,居民并没有验收权。

“负责„穿衣戴帽‟的工作人员,往往都是工程出身,技术是强项,协调却是„一抹黑‟。假如整个政府系统能有一套科学的工期流程计划,让工程能够按时自动启动,预留出合理的时间量,而不要靠某些领导去„想起你‟,那工程人员就轻松得多了。此外,也希望每个环节都不要那么多变动,定方案之前要考虑周全,定方案之后要坚决执行,那么,我相信工程就能统筹得更好,居民的投诉也会更少。”这位负责人无奈地说。

问题 3

协调不力

拖了后腿

难处:“有一户人家,不准在他家外墙搭建脚手架和免费翻新窗户,好说歹说才开工,但整个工期已耽误一个多月。”

除了“穿衣戴帽”工程本身,一些相关部门乃至居民的协调问题,也让“穿衣戴帽”工程被拖了后腿。

在细岗路2号,由于楼前的一条高压电线杆距离太近,整幢大楼的排栅搭了三个月仍没法动工。昨天下午,记者试打了海珠区市政建设负责人的电话,手机一拨即通。对方听说细岗路2号的问题后,马上向记者提供了具体负责“穿衣戴帽”工程的负责人手机联系方式。有关人士说,区建设局已经针对细岗路2号工程的延误,与相关的电力部门协调过多次,由于高压电线杆必须要由电力部门进行处理,确保安全后才能进行施工,而电力部门至今安排不出人手,所以工程队只能等待。至于当时没有摸清情况便仓促上马搭起排栅,相关人士承认:“确实考虑不周。”

而少数居民的不配合,也让工程很“头疼”。“曾经有一户人家,就是不准我们在他家外墙搭建脚手架,也不允许我们免费翻新他家的窗户,说„不想坏了风水‟,这是什么理由?工程队简直哭笑不得,只能请居委会三天两头来做工作,好说歹说,才最终开工,但整个工期已经耽误了一个多月,机器、人手都只能跟着窝工,我们算了一下,因为这户人家不配合,这幢楼光工程方面就要多花几万元,但是这个钱能问居民要吗?财政审计却不会把这个因素纳入考虑,直到现在,我们还在头疼这些多出来的工程费用怎么算呢。”一位施工负责人告诉记者。

既然不确定因素太多,窝工的“穿衣戴帽”工程也就常常被迫延期,在某区建设局,一位工作人员正在为好几个工程办理工程延期申请,“一般来说,每个工程都有预定工期,在施工牌上都能查到,但这个工期是指不受到外界原因耽误的„理想工期‟。我们都知道,工程

队其实比居民还急,他们也像开出租车一样,都是„跑‟起来才容易赚钱,工人不能开工,每天的基本工资却不能少。工程时间越拖拉,工程队的效益就越差。但有些工程你是急也急不来的。由于窝工往往是出于非工程队造成的外界原因,我们一般都不会索要违约金。”

据了解,目前全市“穿衣戴帽”工程中,进展最快的便是海珠区、荔湾区,而其他各区则相对滞后。有关人士表示,这两个区居民投诉较多,也和这两个区开工面积比较大有关。“相对开工面来说,这两个区的投诉比例并不是特别高。根据市委市政府要求,全市总的完工期都是限死在明年上半年,其他区的工程很多还没有全面铺开,一旦全线开工,工期将比海珠区更加紧张,忙中出乱的可能性更大。”城管部门的一位相关人士告诉记者。

范文四:穿衣戴帽的自由 投稿:贺毁毂

黑白道穿衣戴帽的自由

□夏榆

穿衣戴帽不能由自己做主,这样来自家庭,来自父母。他们看见年轻对待逆子的杀手锏。

的生活如今人们难以想象了。人穿在身上的奇装异服内心因恐惧对年轻人的管制,除了父亲们的权

裤腿的粗细,裤脚的肥瘦,裤子而厌恶,他们的恐惧感来自于社会对力,社会的制度,还有单位的规则。我曾的款式和颜色都要符合某种尺度,合新异事物的敌视,也来自于社会对新经去过矿机关的档案室。满屋密布的卷乎尺度是社会主义,逾越尺度是资本异事物的惩治和处罚,这代人有着太柜摆放着全矿职工的人事记录。受过表主义。除了穿衣戴帽,装饰和发型的多的经验,也建立起相应的逻辑。扬嘉奖的,犯过错误有过罪行和不良行样态也涉及意识形态的法则。肖光辉是我认识的一个时髦青为的全部记录在案。“到了单位要给老

此时,已经有外国电影放映了。日年。高个头,英俊,他的相貌和装扮像子好好表现,不能有不良记录,有一次本电影《追捕》每天连场放映,人们拥极矢村警长。他的父亲是矿百货商店不良记录一辈子都洗不清。”父亲送我挤在影院里观看,电影有一位叫矢村的经理,在我们看来属于干部子弟。到矿上班的时候叮嘱我,他的话让我有的警长被很多年轻人追捧,这是个头肖光辉是回城知青,他有一群在社会些紧张。那时受各种流行影响我也喜欢瘦高,满头长发,大鬓角,喇叭裤,满脸上胡混的酒肉朋友,交女朋友、打群留长发,喜欢穿奇装异服,父亲对我也冷峻的男子。看过这部电影的年轻人架、酗酒,这些事情他都做。肖光辉的不满。“惹狠了老子给你剪了。”他指着都会模仿这个人的穿衣装扮。某月领父亲以前是复转军人,他把儿子看作我披垂在肩的长发说,但他没真动手。到薪酬,我进城买了一条矢村式的大是不良青年,厌恶儿子的举止行为,“留发不留人,留人不留发。”说喇叭裤,上身配牛仔衣,穿起来感觉挺更主要的是他害怕儿子的不良行为这句话的是我的领导。其时我在劳资酷,走在路上,用现在话说,很拉风。带给自己的负面影响。终于有一天,科工作,科长厌恶我的长发,不直接

不只是我,街上的很多年轻人穿忍无可忍的父亲命令儿子剃掉披肩训诫我,而是找到我的主管传话。主着从电影里学来的奇装异服在马路长发,剪掉喇叭裤脚。管是个温和的妇女,她对我说:“咱哪上招摇。肖光辉被父亲摁在理发店的座椅方面都好,何必因为头发让领导不高

然而社会还是禁锢的。外来的潮上对理发师傅说“:你给他倒刮三遍,顺兴呢?”她希望我能剪掉

长发,在形

象流被视为异端受到的敌视。年轻人穿刮三遍!”作为父亲对儿子的强制性惩上符合领

导的好恶标准。我没有听从衣戴帽受到的各种压力和限制,最先罚“,倒刮三遍,顺刮三遍”成为父亲们劝诫,我跟主管说

“:

那我走人。”

哪些族群出类拔萃

□薛涌

岁月相册

情之踪

她在青海,他在广东。他们在医院排队等候,但有了翼健康,日暴雨的冲刷下,缺乏植被覆盖的山一边是塞外牛羊成群,风光无就可以用手机远程挂号,方便省时。”体突然溜方,泥水携杂着石块如一条限,一边是都市灯红酒绿,繁华不尽。看到屏幕上他憨厚的笑容,她心巨龙从山上飞驰而下,在她所在的城

环境上的差异并没有挡住两颗中一阵感动,无意间的一句戏言竟然被市中肆虐。看着窗外灾难一般的景炽热的心,他们相爱了。他当真。或者,所谓的爱情就是生活中象,她蜷缩在床角瑟瑟发抖。

注定了是聚少离多,经济的拮据对彼此的关心所带来的那一份感动吧。突然,手机响了,接通电话,出现让他们很少体验花前月下、耳鬓厮磨从此之后,她的生活有了一点小在她面前的是他焦急的面孔。“你在的感觉,只能依靠短信、电话和视频小的改变。不用等到下班后才能看到哪?还好吧?我现在去你那里,你等来缓解心中的那一份牵挂。对方,只要想,随时随地就可以看到他着。”她感到一丝慰藉,在洪水肆虐的“在吗?“”在”简单的问候承载着的笑颜。也不用像以前一样不停发短时候山顶的信号塔依然耸立,将他的两人之间的牵挂,而视频中那闪烁的信按到手指发疼,可以轻松使用微信关怀传递给她,让她惊恐的心渐渐平面孔让他们觉得近在咫尺却又远在进行语音聊天。在她看来,天翼就是那复了下来,等待他的到来。天涯。“要是随时随地都能和你视频天边的祥云,将她的思念传递给身在雨停了,他们拉着手走在灾难过就好了!”有一天她笑着对屏幕那头远方的他。除此之外,她还可以用手机后的街道上。冲刷过后的街道显得异的他说,他若有所思、笑而不语。逛淘宝、听音乐、看视频、玩游戏,天翼常的干净,一阵微风吹过,带来了泥

几天后,一个快递来到了她的地给她无聊的生活平添了几分乐趣。土的清香。

方。当她拆开包装盒,映入眼帘的是一日子就这样缓缓的流逝,当曾经“真没想到那么大的雨都没有把台新的智能手机。当天翼的标志从屏幕的新鲜成为习惯后,厌倦就会悄然出电信的信号塔冲垮,让我手机还有信上闪烁后,她看到了他的来电。“干吗买现。再清晰的视频也无法取代十指相号,不然我还不知道怎么办呢!”她笑手机送我啊,我那台不是还能用嘛?”扣的那一种温暖,当他的脸从屏幕上着对他说。

“傻瓜,这是天翼4G手机,只要有消失后,陪伴她的除了漫漫的长夜就“我决定了,留下来。”他停下脚信号的地方,我们就可以随时随地视是那一份无穷无尽的空虚。步,望着她认真地说。“为什么?”她惊频了啊!还有,天翼4G有一个翼健康但是,这一份空虚并没有持续太诧道。“因为你是我的全部,有你在我的应用功能特别好用。爸妈身体不好,久。因为,灾难来了。当她被隆隆的声身边,我才会觉得世界在我手中。”每次去医院看病都要你花很多时间陪音惊醒时,洪水已经近在眼前。在连她笑了,远方,一朵祥云飘过。

一则“薪”闻

编绘叶阐单身女青年的纠结平时没事不会想起养狗。听话听话!!又不乖了!

范文五:身披彩衣的姑娘 投稿:傅敠敡

词曲:刀郎

演唱:刀郎

LRC编辑:www.9ilrc.com Love

身披彩衣的姑娘 为何那样的忧伤

晚霞映红毡房 为何脸上闪烁泪光

情人啊去了远方 孤雁难飞成行

小羊离开牧场 脸儿就会枯黄

白云朵朵带我去飘荡

化作了清风的时候吻向他脸庞

思念像野火在草原上飞扬

化作了清烟的时候会飞到他身旁

情人啊去了远方 孤雁难飞成行

小羊离开牧场 脸儿就会枯黄

白云朵朵带我去飘荡

化作了清风的时候吻向他脸庞

思念像野火在草原上飞扬

化作了清烟的时候会飞到他身旁

白云朵朵带我去飘荡

化作了清风的时候吻向他脸庞

思念像野火在草原上飞扬

化作了清烟的时候会飞到他身旁

白云朵朵带我去飘荡

化作了清风的时候吻向他脸庞

思念像野火在草原上飞扬

化作了清烟的时候会飞到他身旁

lrc歌词下载:www.9ilrc.com

歌手:玉萨

词曲:刀郎

同步歌词制作:水果刀 编曲:王瀚仪/吉他:梁子

身披彩衣的姑娘

为何那样的忧伤

晚霞映红毡房

为何脸上闪烁泪光

情人啊去了远方

孤雁难飞成行

小羊离开牧场

脸儿就会枯黄

白云朵朵带我去飘荡

化作了清风的时候吻向他脸庞 思念像野火在草原上飞扬 化作了清烟的时候飞到他身旁

范文六:小红帽穿上五彩衣说课稿 投稿:林沧沨

《小红帽穿上五彩衣》说课稿

各位领导老师大家好!

今天我说课的课题是:《小红帽穿上五彩衣》

说课教师:钟月明

一、教材分析

1、教材地位和作用

《小红帽穿上五彩衣》是湖南省义务教育实验教科书小学信息技术教材五年级(上册)的内容,它是教材关于画图知识的初步认识,贯穿着以后整个的画图知识教学,是学生能够顺利、快捷操作使用画图的基础。本课主要介绍了启动、退出“画 图”程序的方法和了解“画图”窗口的组及初步认识绘图工具箱。通过欣赏光盘提供的各种图画作品,使他们明白用计算机画图,既不用纸和笔,也不用任何颜料。从而激发学生利用计算机画图的兴趣,调动学生的积极性。在设计这一课时,除了对课本知识的学习外,还要培养学生的正确审美情趣,开阔学生的眼界,激发学生敢于动手操作,自我创新能力,进而提高学生的信息素养。从内容上讲,本课的知识点相对不难,因此在课堂上只需坚持精讲多练的原则。

2、学生状况分析

由于是农村学生,大部分学生很少接触电脑,对信息技术课就非常好奇,之前虽然有一些美术教育,但审美观可能有差距,所以本课还应考虑赏识教育法。

3、说教学目标

认知目标:实施“讲练法”模式,使学生认识、理解、掌握画图软件的作用。

能力目标:培养学生动手和创新能力。

情感目标:让学生自我展示、自我激励,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操。

4、教学重点与难点

重点:熟练掌握启动和退出“画图”窗口的操作方法及窗口特有的组成。

难点:认识工具箱中各类工具的用法。

二、教法

本课采用的主要教学方法有“任务驱动法”、“创设情境法”、“赏识教育法”等。通过学生已经受过的美术教育和信息技术教育,创设一个电子画展,利用创设情境教学法创设情境。设置一个个任务,让学生在学习的过程中,自己动手,有机结合画图的各种工具,以任务驱动的方式,教学内容合理流动,水到渠成。教学中,启发、诱导贯穿始终,充分调动学生的

学习积极性,注意调节课堂教学气氛,使学生变被动为主动,愉快学习。使课堂能在生动、有趣、高效中进行。

三、学法

为培养学生良好的学习习惯,配合上述教法。引导学生采用找一找,想一想,说一说,画一画,练一练的学习方法,引导学生以练为主,通过学生自身的实践——动脑动手来学习新知。

四、说教学过程

根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点,结合五年级学生的实际认知水平和生活情感,设计教学流程如下:

(一)创设情境,激趣导入

(二)任务驱动,自学讨论

(三)实践操作,体验成功

(四)归纳总结

过程如下

(一)创设情境,激情导入

首先展示一个美丽的电子画展情境,展示的是一些色彩较为简易的作品,本文转让学生通过自己的感受发表评价,认识到电子画展中的作品是多么的丰富多彩。这时教师抓住时机提出任务:喜欢这些漂亮的图画吗?打开课本,你会知道从哪可以打开画图程序。利用这种方法引导学生自读教材。

此环节的目的是创设美好的学习情境,调动学生的积极性,又提出明确的任务,利用学生对美好事物的向往,激发学生的学习兴趣,使学生在情景中主动、积极地接受任务,并带着问题去学。

(二)任务驱动,自学讨论

在创设了情境,明确了学习任务后,让学生带着问题,一步步的在实践中摸索,来获取新知。在此我主要设计了三种学习方法:

1、自读教材

2、同学间互相讨论

3、教师 巡回指导。

这一环节充分体现了学生的自主性,让学生在不断的尝试中得到新知。学生把教材、同学、老师都作为学习的帮助者,让学生明白获得知识的途径有各种各样的。

(三)实践操作,体验成功

学生在掌握了新的技能之后,就有一种跃跃倾欲试的欲望,这时教师应把握时机,让学生利用所学展开想象,创作一幅自己的作品,学生练习时教师巡回指导,及时掌握学生的学习情况。

(四)归纳总结

最后用5分钟的时间简单与学生一起回顾本节内容,学生的知识技能得到提升。并对学生在操作中产生的新问题到下一课再次展开研究,让研究再次深入,从而培养学生的研究性学习能力,做到研究不止追求可持续发展。

五、说设计理念

在设计这节课的时候,我注重体现以下几个思想:

1、学科整合的问题。本课整合了美术、信息技术两大学科,在一定程度上强调了教师的讲授作用与引导、启发作用。

2、改变学生的学习方式。学生变被动学习为主动愉快的学习,并且通过多种学习方式,获取信息,掌握操作。

3、情景与任务驱动的融合。在每一个任务抛出的时候,都创设了适当的情景,以此让学生不知不觉在情景中积极主动地接受任务。

我的说课到此结束,谢谢!

范文七:“穿”衣“戴”帽,各有其道 投稿:余鍫鍬

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江西 爱 吴 

英 语中 的 p t n r des ne 和 vhn均 可 表示 “ 、 ” u ,owa , sri ,  ae 穿 戴 之o 八 

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意 ,但 它 的用们 各异法, 简 析 下 :如现  一

t n意 p为“ 上 , 上 ” , 调 “ 、 u ” 穿 o 戴时 强 穿戴 的动 作, 后 常 跟服 

装其 、帽名 词等 宾语作, 反 词 义为 kt   鞋 f 其a e 。o 如 :例  Ise icl ,g  nyuu  c e.t   n tod  p t  or k t a气天渐 冷 ,上你 的 上衣 吧。 ’ g O jt 穿  Yu   te u  y nuot  Oyu wlc t   o  d最你好 穿   o ’ b 上tr t o r  。 1a   oiac acl  .dep Oc "lh 大

衣. 否则 感 冒的 会。 

级 

注意

:  u表N 短暂 的动示 ,它作 能不与 示表一段 间时状 的语   p连tO 用, 她 : 天戴整着 帽 子 。不 能 成译 “h  s unet thl d ” y如“ S ”pe to   a al a. 而,    h  

译应 “ 成h e r e h tl y” dS esah    a a.。l wt a 

、elw a 意 为 “ , 着着” , " 穿戴 时 强调 “ 、 ” 穿 戴 的 状态 , 用 一常 现 般在 时  示经表 常 状态; 用 现 在进行 表时示 时状暂态 , 后 不仅可 用以 装 服、 其  帽鞋、眼镜 等名 词作 宾 语 , 可以用手 表 指 、 章 、、 等花 名词作 宾  还 戒 徽

鲜语。 例如:  

A s eir ga wi  rk ta .天爱 丽 丝穿着一条 白裙 子 l。 /e awi  t shi  dy 今 c  n  eto  W t hi  rsd  o e ? 你什 穿么 码尺 衣服 ? 的a sede s y ow au  z  r   三、ed rss表示 “ 衣” , 穿 既时 可 示表状态 , 可又表示 动 作 ,还 可  它用

名 词,“ ,服 礼作 服女” 。解 用 作及物 动词 , 示“衣 ” ,宾 语常   为 表 穿 时其反 身

代词 名词或 。而用 的它过 去 分词 desd作表 语 ,时 rse则表 示 着“ 穿”  的

状态 。 :如例  

 

转( 1 第页 ) 5下  

圆 圈固圆 

五、 Ca  1  ey p u   . nh l oI? 2

Ho. r f i t  aw  Si?

Yo   3a  ae t e st b o  e te. c n u kt  h  u  gh r . o   4oH o g d

e t a e   et  r ?h w l. n o  s itk   og te  e  t

5. a ’ Th t OK  .S

  、六O   onbsevr in: pes i  eslo  Ia

g i t g a e fn i twe e d   m  on   h ov u    hs e k n .n O S rt a r i  gI   a  ud y mo n n  '   g im g b k  iig wi  e t  i nf I  .h   f ro n g i g I o n  i e r   nt m y bs re d nt ae t o n  ' dh me o n   ih   tnmy fte  i.  s i vg   c .r di t eee ig , fsi wg i  a  hr I le hf n e   ym u Anh   h   vn   nh k i I gni g  h t ve   t   a l . e r o n   ow a   c o     o n  'ot moe is iwmy fm iW ’ g g ti  h at m- m  h e e

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(接第 9 上 页2)  

eTyvnbeshm ed  o . h  a or  s sinlw 在 那现男 孩自 己会穿 服 衣。   f  了

w serse   h l taenr e她穿 一身 白 。 个 护士 。  h a edi sw i  k s.u d ne i像  四 n、 表示 “ 着”, i 穿 时只 表 态 ,状后 常 表 跟 颜 色示的 , 句词   其中在

可作 定语 语 、、 语 等。表 状 如 例:

八 、 年 级  九

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 ri e o rh sey st. eTlgrn  t e ir  smr

那边穿衣服红那个女的孩是 0   i     v  de   i e我

的妹妹 。 

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范文八:血管不好如何穿衣戴帽 投稿:汪嚏嚐

  心血管疾病患者最怕天气寒冷,对长期患冠心病、高血压等基础疾病的患者而言,冬季必须做好保暖工作,但要注意以下几点。

  首先,衣着要尽量宽松,尤其是领口、袜口、鞋子不要太紧。脖子处衣物太紧会压迫到颈部重要血管,引发脑供血不足、心动过缓、血压下降、头晕等不适。鞋子、袜口过紧,容易影响静脉血回流到心脏,加重心脏负担。

  其次,要轻便。老人选购保暖衣物应该以较轻的羽绒、棉服为主,不要过于厚重,若老人年龄偏大,再穿着较厚衣物,外出行走时反应速度会减慢。再次,戴帽子、围巾等出门。应选厚薄与松紧程度适中、有一定透气性的帽子、围巾或者口罩。人在户外活动时需氧量比在室内静止状态大,口罩太厚易影响呼吸,造成憋闷感,长期会影响健康。此外,若出门时间较长,用保温杯带杯热水更好,可随时补充水分。寒冷时人们活动范围和强度较小,身体各器官血流灌注也会相应减少。 摘自《老人报》

范文九:头小,没必要戴大帽子 投稿:徐搊搋

  成年人的能力有限――你即使自以为是圣母,也确实没有呼风唤雨的能力,让你承担一个男人的后半生,你不如摸摸头:你行吗?

  我是做外贸工作的,纺织品出口。他家在县城,当时感觉他很憨厚,对我也诚心诚意。因为工作的机会,他去了深圳1年多,但不知为何,好像做过别人偷牛他拔桩的事,又重新回到公司。我以为他年轻,虽然不看好他,但同情大于爱情,还是勉强同意结婚。

  婚前准备让他很无奈,他基本的常识都不会,令我家人很不满。结婚前一天,因为矛盾,他关门自闭。实际上,我几乎没用他的钱。他表面宽厚,但内心非常狭隘,好像处处让着我。他的工作一直不顺。

  小孩8个月时,我得了胃癌,手术化疗,他好像没有想象中痛苦。这期间,他和我家人的关系闹僵,表面上,他还是恭敬,内心里很不满。我当时是医院和家,两点一线,生死攸关。正好他有个机会到外地去,帮朋友开展外贸业务,我只好同意他离家。

  他从来就是不顺,什么事都是工厂和朋友不好,赚不到钱,看上去非常辛苦。此间,我又做了两次手术,二十多次生不如死的化疗。他如常工作,还是不顺。

  5年后,我渐渐恢复体能,自己在家靠互联网,做了些面料出口生意,在朋友和家人的帮助下,赚了自己都不敢想的钱,实际上,心理上也是有事做,逃避癌症带来的恐惧和感情上的空虚。

  又是3年,我买了一间写字楼,他在外地也完全没有迹象活好,我就劝他回家来。回来后,他还是不停地往外跑,仍然忙碌异常。他是亏,我是赚,两年间,他把我的业务利润全部吃掉,然后,他坚决要离开,再去外地发展。

  后来的1年,他自己搞了个小团队,期间,他付给我一些生活费,我倒是到了年底一把还他,帮他维持业务。

  2008年底,他以为我不支持他,我们开始争吵。他的工作到了疯狂的地步,无原则地接单,完全不顾风险,利用他自己看上去不错的外语,在浙江工厂做单,而国外,他完全不能控制。

  我看到这个状况,劝他住手,他哪里会听,自己过着非正常人的生活,晚上工作,说是和美国客人联系,白天睡觉或是梦游状,小团队无序运转。2009年底,老外不付款,工厂要贷款,他开始逃债。

  当中他被人打,被人禁闭,打电话要我寄房产证,我拒绝了。然后,他还是很拽的样子,一天深夜潜回,抢走了房产证。

  5月,我收到法院传票,他的一张欠条,让我承担连带责任,通知他,他勉强地回来,但他认为是帮我打官司。由于所有证据都没有正本,我被迫付出60万元,他轻描淡写地说对不住我们母女。

  他回来一直暂住家中,我无法和他沟通,他竟和朋友讲是我强留他,案子快要结束时,我请他自己出去住。

  他很坚决地出门,虽然有些留恋女儿,但是,还是走了。他疯狂地自虐,就连他自己也说现在是很猥琐地活着。

  案子结束后,他还是一如既往地恨我家人。我想算了,不想看他沉沦、堕落的状态。

  随后不到1个月,我又收到了法院传票。上次是他欠的贷款,现在是欠的运费,我再次陷入苦境。

  欧阳

  欧阳:

  你好。不知道你们是已经离婚了还是没有。如果已经离婚,那恕我直言,他死他活已经与你无关了,你照顾好身体和小孩就可以。

  我无从分析他的心路历程:是男人想干一番大事业的妄想?古往今来,中国从不缺这种男人的励志篇,以前有俗语“男人不挣有数的钱”――就是说,固定工资出粮那种是男人不屑挣的,男人就应该去抢银行当马匪。现代有李安大导演蜇居6年,终于大红大紫的故事――那6年间,太太养着他,他就在家里看电视、带小孩、做饭。当然,对导演来说,看电视就是正业,就和对我来说,看小说是正业一样。

  爱情小说是女人的鸦片,就像成功故事一样。事实上,创业成功,是非常罕有的事。你的男人,像着魔了一样,就是不肯承认这个。

  如果弗洛依德再世,大概愿意探究一下他的童年,他貌似内向是否同时自卑,你强大的赚钱能力是否让他心有恨意――我猜,这一切,你都自问过了吧?但我得说:stop,别想了。

  成年人的能力有限――你即使自以为是圣母,也确实没有呼风唤雨的能力,让你承担一个男人的后半生,你不如摸摸头:你行吗7没那么大头不必戴那么大帽子。你有多少个60万,能给这个男人一直付呢?

  你不想看他沉沦堕落――你想看我沉沦堕落吗?肯定也不想吧,那给我60万吧。你肯不肯?世上的闲人多了,如果人人都要你这样背负起来,你两臂纵有千斤力,背得起几个呀?

  你肯定是同情他的,也怜惜他,毕竟是一日夫妻百日恩,也好歹是你女儿的亲爹。但这一切,都得有个尽头。长贫难帮,一个人长期的颓废和疯狂行动,让另一个人永远买单下去,何时有涯?

  所以,为了自己好,这件事就到此为止吧。而如果没有真离婚,那么,还是速速离婚比较好。否则,就这么着,不见“夫妻共同财产”,全是“夫妻共同债务”,你是金山,也被掏空了。

  身体要紧,孩子第一位,总不能省下孩子上英语班的钱给她老爹还债吧?

范文十:谁给“黑老大”戴上“红帽子”? 投稿:许騁騂

  重庆开展的打黑除恶专项行动引起社会各界高度关注,群众在拍手称快的同时,也不禁感到触目惊心――落网的“黑老大”中不少人都头顶人大代表或政协委员的光环。这样的情况在全国屡见不鲜,其影响之恶劣,足以让我们反思:“黑老大”是怎么戴上“红帽子”的?

  难道是“黑老大”太善于掩饰,使其恶行长期不为人知?然而现实却是,有些人在成为人大代表、政协委员之前,早已是劣迹斑斑,群众对其恶行的举报不断。如此看来,“黑老大”民愤极大,非止一日,只要认真调查,并非难以发觉。然而现实却是,他们一面横行霸道,为人民群众所深恶痛绝,另一面却“红帽子”接踵而至。

  “黑老大”之所以热衷于弄顶“红帽子”,其目的恐怕不是为了替人民说话、解难、办事,而是为了“以红养黑”和寻求“政治庇护”,借助代表、委员的光环,为自己欺行霸市、强取豪夺的行为披上堂皇的外衣。

  当然,一些“黑老大”在落马后,都会依法被取消代表、委员资格,这固然是必要的。但仅仅依靠亡羊补牢似的事后追惩,不足以正本清源,不足以警戒来者。只有把好代表、委员“入口关”,充分保障群众的知情权、参与权和监督权,才能消除“以红养黑”的土壤,禁绝“黑老大”戴“红帽子”现象。

  (摘编自新华社重庆8月18日电新华时评)

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