有关保护动物的名言_范文大全

有关保护动物的名言

【范文精选】有关保护动物的名言

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【专家解析】有关保护动物的名言

【优秀范文】有关保护动物的名言

范文一:保护地球的名言 投稿:姚鄞鄟

保护地球的名言

  1、保护环境,做文明公民。

  2、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子?——还空气清新吧!

  3、污染环境就等于谋杀自己的母亲。

  4、古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。

  5、善待地球就是善待自己。

  6、做好事,保护绿化。

  7、人用衣装,地球用绿装。

  8、绿色是生命的颜色,想维持生命就请保护绿色环境。

  9、爱护绿化就是爱护生命!

  10、你累了!可以休息!地球累了!谁让她休息?

  11、环保?环保是一件非常轻松,是一件非常庄重,又是一件非常有意义的事,你动手,我动手,他动手,世界就会充满希望!

  12、祖国就是我们的家园,如果你不乱扔拉圾,就会使祖国变得更美丽!

  13、人要美,地球更要美!

  14、一弯腰,一伸手,家乡环境靠大家。

  15、一棵树就一个人的生命!

  16、你受伤了!有人心痛!地球伤的很重!有谁来抚慰?

  17、你看,天是那么蓝,水是那么清,小鸟是那么自由自在,只要我们大家从保护环境做起,就能看到这一切!

  18、绿心展翅,绿翼高飞——归功你我。

  19、地球是养育我们的母亲!我们长大了!却回过头去撕咬她疲惫的驱体!我们是什么?连豺狼也知道要善待母亲!

  20、环境因我们而暗淡,让我们用纯真的心灵与真实的行动来换回环境的光辉!

  21、让地球妈妈永远年轻美丽。(m.lz13.cn)

  22、天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。

  23、地球已痛苦不堪!地震!是她的颤抖!海啸!是她的呼喊!干旱!是她的苍白!洪水!是她的眼泪!狂风却是她的叹息!我们沉醉于自我的毁灭!不知何时才能惊醒!

  24、绿色是活跃的音符,在形形色色的人流中跳跃出她的英姿,让我们用行动来谱写一曲绿色乐章!

  25、地球是大家,保护环境靠大家。

* 保护地球的名言警句

* 保护地球的标语

* 保护环境标语

范文二:动物名言1 投稿:戴賟賠

            蚊子:人最爱唱高调,口口声声讲奉献,我才吸了他们那么一丁点儿血,他们就不干了。 狐狸:我是骗过乌鸦口里的肉,可是说到底,真正骗了乌鸦的是它自己的虚荣心。 马:谁说先有伯乐后有千里马?千里马是靠自己跑出来的,不是靠伯乐封出来的。 狗:守了一辈子的门,得出一个经验:陌生人献给你的殷勤里,往往包藏祸心。 啄木鸟:我虽然也是全靠一张嘴来工作,但我可以自豪地说,我从来没有说过一句空话。 蜘蛛:守好这张“网”,咱一辈子就吃喝不愁了。 狗:猫失职,才让我改行来抓耗子。 鱼:明明知道有人在垂钓,仍然免不了接二连三地上钩。唉,究竟是什么蒙蔽了我们鱼的心灵呢? 蜜蜂:这世界上贪占别人的“甜头”的人实在是太多了,我是不得已才配备这杆“枪”的。 蛇:明知我是冷血动物,还妄想用温情来感化我,不给点教训怎么行? 老鼠:己所不欲,勿施于人。人们厌恶欺骗,为什么却要在我等出没的地方布上老鼠夹呢? 金丝雀:我的身价嘛,你从笼子的装饰上就可以看得出来的。

              

 蜈蚣:数数我有多少条腿吧,马才四条腿,我就不信它能跑得过我。 蜗牛:我最反感高速公路,你们算过没有,那上面每天得发生多少起交通事故! 猪:甘于被人喂养的下场是:谁先肥起来谁倒霉。 猫头鹰:黑夜给了我明亮的眼睛,我要用它去寻找老鼠。 蚯蚓:世界上本没路,钻营的久了也就有了路。 螃蟹:走自己的路,让别人说去吧。 蛇:道路是曲折的。 蛾:前途是光明的。 果子狸:是生存还是死亡?这是个问题。 老鼠:适者生存。 雄蜘蛛:爱上你是我永远的错。 雌蜘蛛:爱,就是理解;爱,就是奉贤。 猪:愿在刀下死,做鬼也英雄。 吃“四月肥”的猪:120天后,老子又是条好汉。 蜗牛:背着房子去流浪。 蜜蜂:花开时节又逢君。

                 屎壳郎:给我一个支点,我能推动整个地球。 蜻蜓:点到为止。 蝶:一花一世界。 蜜蜂:主观为自己,客观为别人。 苍蝇:世界是从来就不缺少蛋缝。 鸡:脆弱啊,你的名字是鸡蛋。 黄鼠狼:先有鸡还是先有蛋,这,是个问题。 老虎:翻开我们的历史,我只能看到两个字“吃人”。 蚊子:真的勇士,敢于面对淋漓的鲜血。 蛤蟆:不想吃天鹅肉的蛤蟆,不是好蛤蟆。 蛇:比大象更广阔的是我的胃。 啄木鸟:早起的鸟儿捉不到更多的虫子。 鸳鸯:孤独的鸟是可耻的。 螳螂:沉默是金,祸从口出。 黄雀:谁笑到最后,谁笑的最美。 乌鸦:言多必失。 狐狸:你有权保持沉默。

        蜘蛛甲:天网恢恢,疏而不漏。 蜘蛛乙:有虫自远方来,不亦乐乎。 蜘蛛丙:所谓网,就是百分之九十九的空间加上百分之一的蛛丝。 蜘蛛丁:我丝故我在。 蚕:世界上没有两片相同的桑叶。 龟:你不可能两次踏入同一条河流。 鹬:精诚所至,金石为开。 蚌:关好自己门,管好自家人。

范文三:保护动物,从我做起 投稿:郝膤膥

保护动物,从我做起

——《西顿动物故事集》读后感

“保护动物,人人有责”这句话常常回荡在我们的耳边,可是有些人还是不保护动物。读了《西顿动物故事集》我知道了动物和人一样,也有喜怒哀乐,也渴望自由。

宾狗,是西顿的一只爱犬,它机智、勇敢。有一次,西顿被捕狼机夹住了,差点葬身狼腹。宾狗来了,把狼群吓跑。可是,宾狗一不小心吃了一匹下毒后的马的尸体,中毒而死,这是因为,宾狗一直过着狼的生活。

一个狐狸家族,三只小狐狸,还有一只母狐狸,一只公狐狸。正因为它们经常偷西顿叔叔家的鸡,所以,叔叔决定抓住狐狸。结果公狐狸死了,随后两只小狐狸也死了,一只小狐狸被活捉,狐狸妈妈不愿意看到自己的孩子被人类折磨,失去自由,把自己的孩子毒死了。虽然这些动物的结局都很悲惨,但它们都给我们留下了深刻的印象。

记得有一次,我跟爸爸、妈妈去动物园玩。那些关在笼子里,被人类观看的动物们并不开心。有个小朋友还向一只小猴子扔石子,小猴害怕极了,不知道往哪里躲,他的爸爸妈妈并不阻止,反而还哈哈大笑。

我想,如果人类能放弃这种捕杀野生动物的想法,与它们友好相处,那该多好呀!

保护动物,从我做起。

范文四:保护动物从我做起 投稿:萧邨邩

保护动物 从我做起

学校名称:张汴小学 作 者:薛毅哲

提到保护动物,人们就会问了:保护动物对我们有什么好处呢? 我曾听过一个关于动物之间生物链的故事,写的是:草原上的狼经常跑到村庄吃村民辛苦养殖的牛羊,于是国王下令把狼全杀死。奇怪的是没有了狼的侵犯,村民的牛羊却越来越瘦,这是怎么回事呢?原来草原上有很多兔子,狼是兔子的天敌,因为狼都被杀死了,没有了天敌的兔子们大量繁殖,但是草原上的草不够大量繁殖的兔子们吃,村民的牛羊也是食草为主,没有了草它们如何能够生存?后来,国王在村民的建议下,重新在草原上放养了狼,才缓解了这个难题。

故事告诉我们不能破坏生物链也不能违背自然生存之道,否则将会受到大自然的惩罚。现实中处处可见一些为我们做出默默无闻奉献的动物,如晨鸡报晓,养蚕吐丝。如果没有小鸟吃害虫,害虫就会泛滥成灾,树木和庄稼将受到虫害并严重影响到我们人类世界。如果没有动物,我们的世界将会怎么样,人们又将会怎么样?动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。它们的生死与我们人类的生活是密切相关的。现在世界上有很多的动物已经或者濒临灭绝,还有一些动物已经非常稀少,动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。

一人力量微不足道,众人齐心泰山可移,让我们从现在做起,从我做起,保护动物,保护环境,让我们的世界变得更美好吧!为建设鸟语花香的陕县近自己的一份力吧!

范文五:保护动物从我做起 投稿:程咍咎

保护动物 从我做起

学校名称:张汴小学 作 者:杨雯静

在我们身边有许多动物,例如:小猫、小狗、小鸟……它们都是我们关爱的对象。

我家养着一只可爱的小狗,我把它取名叫小黑。他可是我最忠实的朋友。每次我放学回到家的时候,小狗就会蹲在地上向我摇摇尾巴,咪咪地笑,可爱极了!晚上的时候,我吃完了饭,就去喂小狗吃饭。小狗吃得津津有味,还不停地汪!汪!汪!好像在说:“这饭真好吃,谢谢你啦朋友!”

小狗还有一项本领,你知道吗?那就是抓小偷。晚上的时候小狗可是我家的“警察”。一旦有小偷进我们村,小狗就会发出警报,通知所有的警察们一起来抓小偷,到最后小偷投降了,小狗可就榜上有名了。

世界上有许多户人家,家里都养着一只只可爱的小动物。他们把小动物照顾得健健康康的,还把它们训练很聪明。但是有些人却把那可爱的小动物当成是自己的敌人,整天虐待小动物,对小动物进行了狠毒的“家法”,实在是太可气了!我希望在这个“大家庭”里,每个人都能保护这里的每一只动物,关心它,爱护它。

让我们把爱心相连,关爱这里的每一只动物吧!朋友们,动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。

让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己!

保护动物 从我做起

学校名称:张汴小学 作 者:薛毅哲

提到保护动物,人们就会问了:保护动物对我们有什么好处呢? 我曾听过一个关于动物之间生物链的故事,写的是:草原上的狼经常跑到村庄吃村民辛苦养殖的牛羊,于是国王下令把狼全杀死。奇怪的是没有了狼的侵犯,村民的牛羊却越来越瘦,这是怎么回事呢?原来草原上有很多兔子,狼是兔子的天敌,因为狼都被杀死了,没有了天敌的兔子们大量繁殖,但是草原上的草不够大量繁殖的兔子们吃,村民的牛羊也是食草为主,没有了草它们如何能够生存?后来,国王在村民的建议下,重新在草原上放养了狼,才缓解了这个难题。

故事告诉我们不能破坏生物链也不能违背自然生存之道,否则将会受到大自然的惩罚。现实中处处可见一些为我们做出默默无闻奉献的动物,如晨鸡报晓,养蚕吐丝。如果没有小鸟吃害虫,害虫就会泛滥成灾,树木和庄稼将受到虫害并严重影响到我们人类世界。如果没有动物,我们的世界将会怎么样,人们又将会怎么样?动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。它们的生死与我们人类的生活是密切相关的。现在世界上有很多的动物已经或者濒临灭绝,还有一些动物已经非常稀少,动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。

一人力量微不足道,众人齐心泰山可移,让我们从现在做起,从我做起,保护动物,保护环境,让我们的世界变得更美好吧!为建设鸟语花香的陕县近自己的一份力吧!

动物 绿色之源

张汴小学 杨志远

动物是人类的朋友,它们也有思想,也有感情,它们的存在维系着生态平衡,我们只能保护动物,特别是保护野生动物,来让我们身边充满绿色。

小蜜蜂为我们采蜜,每天飞来飞去很辛苦;田野中的青蛙为我们捉害虫,从来不推卸责任;啄木鸟利用自己又长又尖的嘴巴为树木除害虫,让我们生存的环境到处青葱翠绿;蛇和猫头鹰呢,农田中的田鼠危害庄稼,他们来帮我们解决后顾之忧,让我们年年都有好收成;还有很多我们叫不出名字的动物,他们都在为我们地球作者贡献。回想我们人类,为地球做了些什么?为这些动物做了些什么?为了满足自己的味蕾来捕杀他们。如今很多珍奇异兽都已濒临灭绝,动物灭绝了,我们人类的生存的地球怎样才能充满生机和活力呢?我们渴望的绿色地球梦想的实现会更加遥遥无期的。

保护野生动物,就是保护我们的家园,保护野生动物就等于保护我们自己的家园,为了让世界充满绿色,让让你我他联起手来保护野生动物吧!

保护野生动植物,建设鸟语花香的美好陕县

张汴小学 赵岩格 地球是我家,关爱靠大家,地球是我们人类至高无尚的母亲,她无私奉献,毫无怨言的哺育着我们,给了我们美如画的山山水水,星罗棋布的湖泊,大片的森林,辽阔的大草原,肥沃的黑土地,众多的奇花异草,鸟兽鱼虫,丰富的地下宝藏……我们生活在这个美好的世界,大家应该爱护它,保护它,让它变得更加美丽。

在世界上,有许许多多的动物与我们人类一样,有心、有思想、有感情,也有与我们的生活更为美丽的生活,更有自主权.。我们在未经这些野生动物的允许,大肆的捕杀,残害,比如说:“餐厅里摆放的那些青蛙腿,餐桌前那美味的鱼翅……都是人类在破坏了它们的家园后,被捕杀的。

在当今如火如荼的经济建设的浪潮中,为建设美丽陕县,实现陕县梦,为了今天,也为了明天,为了自己,也为了建设美丽陕县这个梦,我们应该爱护我们的家园,关心我们赖以生存的地球,保护野生动物,从我做起,用实际行动回报地球母亲。

诗意般的春天,是我们植树造林的好季节,我们人人动手,给大地铺绿美容,给荒山披青装饰,在张汴乡特色窑洞区增添绿意,吸引野生动物回家,增添鸟语花香,虫鸣动物叫的田园风趣。

夏天,是人们夏收夏种的季节,在村野乡间,粮食丰收了,人们却忘了环境的保护,为了便利,大片的田野燃烧麦秸,麦草灰飘满天下,污染了空气,危害了健康。我们应秸草还田,增加肥效。增强人

们的环境保护意识,为保护野生动物生存环境留足空间。

秋天是丰收的季节,硕果累累,大雁、燕子成群南飞,兔子、老鼠挖洞过冬……人类不能猎杀捕捉,要倡导全民,爱护鸟类,保护动物,保持我们的家园生态平衡,为建设美丽陕县贡献自己的一份力量。 隆冬季节,我们仍需把生态文明建设放在突出地位,不乱砍乱伐树木,不吃野生动物,节约水电,不浪费一点一滴的有限资源。

春夏秋冬四季美,这是大自然的自然风光,我们要爱惜、保护,为建设我们美丽的家乡,为建设我们美丽的陕县做一个忠实的生态文明小卫士。

保护野生动物 建设美好家园

张汴小学 杨佳璇 我们的周围有美丽的树木,芬芳的花朵,飞翔的小鸟,欢叫的青蛙,畅游的鱼儿……它们让我们感觉到这个世界多美好。

每当百花争艳、姹紫嫣红的时候,有多少人驻足留恋;每当白天鹅来三门峡栖息的时候,有多少人慕名而来,欣赏白天鹅优美的姿态,人们不禁拿起相机留下那精彩的瞬间,连小孩也情不自禁地赞叹“多美的天鹅”,它们给我们带来了多少的欢乐。

虽然它们给我们带来了多少的欢乐,但是也有一些人未经动物的同意就随意的破坏它们的栖息地;在未经它们的同意就随意地伤害他们的身躯;在未经它们的同意就随意地决定它们的死亡。我曾学过一篇课文《一只小鸟》,那只活泼可爱的小鸟,那歌声是那样柔美、清脆,仿佛大自然也在倾听一般,孩子们也陶醉了,于是孩子们想拥有它,一个子弹射来,老鸟飞一般衔着小鸟飞回巢中,从此再也听不到那美妙的歌声了。由此我想到一首古诗,“谁道群生性命微,一般骨肉一般皮,劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”鸟和我们人类一样有生命、有情感。当我们伤害他们时,它们的孩子、父母是多么的悲伤。

虽然还有人在伤害动物,但是动物的确是人类的朋友,青蛙,是保护农田的有益动物,猫头鹰是“捕鼠能手” ,啄木鸟是“森林大夫”等等

啊!人们,不要在残害野生动物了,它们也有家,也有生活,在这里我呼吁大家一句:“保护野生动物,建设美好家园!”

范文六:动物的自我保护 投稿:孙顣顤

动物们有许多保卫自己的方式。在遇到危险时,有的会露出尖利的牙齿与对方搏斗,有的会选择逃跑,还有一些干脆消失不见了。它们是怎样将自己隐藏起来的?下面是几种动物自我保护的方式。      箭毒蛙      树蛙生活在南美洲和中美洲热带雨林。它们喜欢待在树枝间的小水坑里,以昆虫的幼虫为食,并将自己的卵和蝌蚪背在背上。它们含有强烈的神经毒素,当地猎人将其提取出来涂抹在箭头上。被涂毒的箭头刺中乃至剐伤的蜥蜴、鸟和猴子在几分钟之内就会死去。      铃蟾      许多蟾蜍的皮肤上都有一种腺体,它们能发出难闻的气味。这种铃蟾还有另外的警示,一旦受到其他动物的打扰,就会露出鲜红的下腹部,同时分泌出气味难闻的液体。它们就是用这种气味来进行自我保护。      甘蓝褐灯蛾      甘蓝褐灯蛾和其幼虫都含有毒素,任何试图吃它们的鸟结果都会消化不良或更糟。灯蛾具有鲜艳的橙色后翅,休息时隐藏起来,但一遇到危险信号,就会闪露出来。这是一种警告,捕食动物可能会注意到并记住:这个东西不能吃。      黑脉金斑蝶      黑脉金斑蝶很容易识别,其翅膀两侧都有鲜艳的图案。它们的幼虫将近5厘米长,带有美丽的斑纹。它们全身都有毒,幼虫从它们所吃的马力筋的汁液中采集毒素,这些毒素会引起其他动物的呕吐。它们身上明亮的颜色是为了提醒和警告。      (摘自《完全动物宝典》)

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范文七:动物的自我保护 投稿:魏鏔鏕

动物的自我保护教学目标:1、 了解动物是怎样保护自己的,知道动物保护自己的方法是多种多样的

2、 理解词汇:保护色、盔甲等。

3、 对探索动物世界奥秘感兴趣,具有较细致的观察能力。

教学准备:

1、 多媒体课件 2、各种动物的卡片。 3、调查问卷 4、动物自我保护的碟片

5、kt板 6、标记 7、白纸及水彩笔 8、火车头和开火车的音乐 9、动物头饰 教学过程:

一、 由多媒体课件《鲨鱼来了》导入课题

在蓝蓝的大海里发生了这样一个故事。

播放多媒体课件,提问:

1、刚才你看到了什么?

2、乌贼是用什么办法来保护自己的?

3、乌贼有没有被鲨鱼吃掉?

4、原来,小动物在遇到危险的时候会想办法来保护自己,小朋友们对动物的自我保护都进行了调查,请你拿出调查问卷表,和好朋友说说,你找到了哪些资料。

幼儿自由回答。

二、 幼儿观看录像,并为各种自我保护的方法做标记。

老师找到了一些小动物,我们来看看它们是用什么方法来保护自己的。

1、讨论:刚才你看到了什么?

2、 提问:你最欣赏哪种自我保护的方法?(讲出一种,点击出现相应字宝宝) 我们来看看,小动物想到了哪些方法来保护自己的?

保护色:青蛙、蚱蜢(丰富词汇:保护色) “盔甲”护身:乌龟、蜗牛、田螺河蚌、穿山甲等(丰富词汇:盔甲) 硬刺自卫:刺猬、海胆、豪猪等 逃跑、快跑:鹿、斑马、兔子等 自切:壁虎、螃蟹 放臭气:甲虫、黄鼠狼等

三、操作卡片

1、小朋友收集了许多动物图片,大家去找找,看看,说说,它们是用什么方法来保护自己的! 幼儿操作卡片,教师引导提问。(1)、你找到哪个动物?(2)、它是用什么方法来保护自己的呢?

2、按小动物自我保护的方法来对小动物进行分类。

小动物们都想做上火车到森林里去玩!现在,要请小朋友帮帮忙,按小动物自我保护的方法,看着字宝宝把它们送到自己的车厢里。

范文八:动物自我保护 投稿:袁獡獢

一、逃跑

逃跑是动物自我保护,最为普遍的方法。许多动物擅长奔跑,当遇到危险时,尽自己的所能迅速逃离危险地带。

二、保护色

许多动物为了保护自己,不被敌害发现,形成与周围环境的颜色十分相似的体色,这种体色叫做保护色。保护色有利于动物避免敌害的攻击或避免被捕猎者发现。

三、拟 态

某些动物不仅颜色,而且形态都和周围的环境相似,我们把这种现象叫做“拟态”。拟态也是昆虫中最常见的。例如竹节虫的体色和形态与它生活的环境很相似,它就是用拟态来保护自已的。

四、硬 刺

尖刺也是动物自卫的一种锐利武器。例如豪猪、刺猬、海胆等。

五、自 切

自切也称自残、自割,是动物在受惊动或受袭击时,自己把身体的一部分折断舍弃的一种现象,如壁虎、蜥蜴、田鼠、折断尾巴,海星、折断腕等。

范文九:动物的自我保护 投稿:王奴奵

大班常识活动《小鹿历险记》

执教者:

时 间:

设计意图:

《纲要》中提出:“教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既要符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野”的精神。

孩子天生就对动物充满了喜爱和好奇。由于孩子在小中班就已经初步掌握了有关于动物的一些外形特征、生活习性等知识,那大班的孩子更加善于观察、探索的欲望比较强烈,因此对动物的关注和好奇就成了幼儿普遍且持久的探索主题,孩子们更加渴望了解动物世界的奥秘。

活动目标:

1.了解动物自我保护的方法。

2.能够对动物自我保护的方法进行简单的归类。

3.进一步加强幼儿爱护动物,保护动物的情感。

活动准备: 1.小鹿图片一张;2.《小鹿历险记》故事课件;3.各种动物的卡片:小壁虎、蚯蚓、章鱼、蜗牛、穿山甲、乌龟、刺猬、豪猪、小青蛙、北极熊、骆驼;4.各动物头饰若干。5.音乐《火车》

活动过程:

一、 出示图片。

师:小朋友们今天我们班来了一位小客人,它是谁啊?(小鹿) 它是一只小鹿,一天小鹿出门玩,没走多远就碰到了大灰狼,小鹿害怕极了,它撒开腿就望森林里跑。小朋友们猜一猜,在逃跑的路上,小鹿会遇到谁。(老虎、狐狸--------)小朋友,那说了那么多,小鹿到底遇到了谁呢?我们来听一下。

二、 欣赏故事课件。

师:故事讲完了,小朋友们想一想,小鹿在逃跑的路上遇到了谁?(小壁虎、黄鼠狼、花狐狸、小青蛙),最后小鹿怎样躲过了大灰狼?

三、 引导幼儿了解几种动物自我保护的方法。

1.引导幼儿在故事情境中迁移相关经验。

师:小朋友们再想一下,还有哪些动物和小鹿一样是利用保护色来保护自己的呢?(青蛙、骆驼、斑马)小朋友们真棒,知道那么多动物都是利用保护色来保护自己的,那除了用保护色来保护自己。

2.进行讨论。

师:在遇到危险的时候呀,小动物们还会用什么办法来保护自己呢?小朋友们先和旁边的小朋友讨论一下,等一下再告诉老师。(幼儿自由讨论)

师:现在请小朋友告诉老师,在遇到危险的时候,小动物还会用

什么方法来保护自己呢?(装死;狐狸,放烟、喷气:章鱼、乌贼。断肢:章鱼、壁虎、蜥蜴)

师:小朋友们真聪明,我们来表扬表扬下自己!

3.进行卡片操作, 了解其它小动物保护自己的办法。

师:那今天呀,动物王国里开来了一辆火车,小火车说:火车开到很远的地方会发生许多危险,所以火车上都是会自我保护的动物,而且每一节车厢里的动物保护自己的方法是一样的,你知道是谁?他们是怎么样自我保护的?”

2、按小动物自我保护的方法来对小动物进行分类。

小动物们都想做上火车到森林里去玩!现在,要请小朋友帮帮忙,按小动物自我保护的方法,把它们送到自己的车厢里。你们愿意帮助它们吗?那就开始送吧!

小动物们都坐好了,谁愿意做检票员,检查一下小动物们坐得对不对!火车出站了。

四.户外游戏,进一步帮助幼儿巩固对动物自我保护的认识。

师:那现在我们也戴上头饰,变成小动物,坐上火车去外面玩。如果我们的敌人大灰狼来了,怎么办呢?你就要用你变的小动物的方法来保护自己,看谁模仿得最像!

在音乐声中带领幼儿走出教室,到户外进行游戏,引导幼儿进行使用动物自我保护的方法。

范文十:保护动物,从我做起 投稿:傅儐儑

保护动物,从我做起

前几天,我在报纸上看到这样一条新闻:受伤的东方白鹳将被火车运往凤凰岛住几天,然后放飞。昨天我们老师也提到这件事,并郑重地告诉我们,上次来我们班的那位记者叔叔明天还会来,而且会带来一个它黑龙江老家的鸟类专家来,届时我们可以为爱鸟类基金会捐款,大家听了都很开心,对那个鸟类专家充满了期待。

今天上午第三堂课的时候,在同学们的期待中记者叔叔和鸟类专家终于来了,那个专家叔叔和记都叔叔一样是一位和蔼可亲的叔叔,他对我们进行了约30分钟的鸟类科普知识讲座,主要介绍了东方白鹤的外形特点和生活习性,在讲到东方白鹳现在仅存三千只时,我被这个数字深深震住了,我想:这可是濒危的国宝啊,我们一定要好好地保护它们。专家叔叔还向我们进述了来扬途中发生的事情:东方白鹳在火车上的行李车厢里觉得很冷,都冻得缩成了一团,行李车厢的管理员立刻让出了自己的位置,宁可冻了自己也不让鸟儿受冻;在汽车上,为了让鸟儿好好消息,汽车开得很慢很慢,3个多小时才抵达扬州……….总之,人们为了东方白鹳忙得团团转,这些都充分体现了近年来人们对保护野生动物的重视。

讲座结束后,老师拿出画有东方白鹳的红色捐款箱子说:“可以捐款了”,同学们便像潮水一般地涌了上去,把自己的一份爱心投入箱子。在我们捐款的时候,记者叔叔一次又一次地按下了快门,把那一幅幅激动人心的画面存入了照相机…….。

记者和专家叔叔走后,我的心久久不能平静:大人们现在对保护野生动物特别是濒临灭绝的野生动物已经引起高度重视了,但是保护动物也需要我们,我们要用实际行动来保护野生动物!

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