法伴我成长内容_范文大全

法伴我成长内容

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范文一:法伴我成长手抄报图片、内容 投稿:潘账货

法伴我成长手抄报图片法伴我成长手抄报内容资料一个良好、安定的的国家,总是需要一些规章制度来维护的,在这样的环境下,法律诞生了。法律,是个神圣的称呼,它是现代的包拯,那样的至公无私;它是正义的化生,为一位位弱者讨回公道;它是一架天平,决不会向另外一边倾斜;它肩负着维护和平的重任。大义凛然的它,为社会驱逐***,让国家在安定中发展。作为一个学生,我们应当从小对法律有一定的熟悉,应当知法,懂法,遵法。曾有一个小男孩就因不懂法而险些丧命:有一天,在一辆公交车上,有一个小男孩,他坐在靠窗的椅子上,或许是对新事物的好奇,坐在椅子上的他很不循分,时不时把头手伸出窗外,这时候,对面忽然来了一辆公交车,差点把小男孩的头挤扁,辛亏驾驶员处理及时,才没造成悲剧。可见知法是多么的重要,假如当时他知道车辆行驶中,不要将头手伸出窗外这一条或驾驶员能及时提示他,就不会有这惊险一幕了。固然,我们不但要知法,懂法,遵法,还要会用法,假如不用,它的存在便没故意义了。只有充分的利用它,才会使它的存在更故意义。让我们再来听一个小故事吧:小建11岁时父母离异,他被法院判给了母亲,但不久,母亲因病去世。小建的父亲此时已再婚并育有一女,不愿意再承当抚养小建的义务。由于无人监护,小建一直被寄养在外婆家。可是外婆年纪大,身体又不好,根本无力照顾小建,无助的小建将父亲告上了法庭。法庭民事审判庭的李法官以为,假如立案,就会出现父子对簿公堂的情形,轻易使小建的心灵遭到伤害,也不利于父子往后生活,应尽可能在诉前调解,因而法庭通知小建的父亲到庭谈话,在第一次谈话中,小建的父亲态度强硬,夸大当初小建的母亲宣称不需要他抚养儿子的。李法官指出,根据我国民法通则,未成年人的父母都是未成年人的监护人,不因父母离婚而取消,假如抛弃未成年人,则要承当法律责任。数天后,法院再次通知小建的父亲到法庭谈话,李法官晓之以理,动之以情,再次耐心为其解释我国民法的监护规则,,劝其克服困难,承当起抚养小建的义务。经过李法官的屡次努力,小建终究于父亲接回家一起生活。是法律帮小建找回了爱,令他有了一个新的家,有了一份生活的保障。可见,法律对我们而言,是多么的重要。有了法律,我们的生活将变得更加美丽;有了法律,人间的悲剧将不再重演;有了法律,我们的生活有了保障。

范文二:法伴我成长 投稿:顾眖眗

“法伴我成长”班队课教案

六年(6)班 陈剑兰

活动目的: 2010年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是:“加强法制宣传教育,服务经济社会发展”。 通过大力宣传新中国成立60年来我国社会主义法制建设的光辉历程和辉煌成就,宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。让学生通过讨论、知识抢答等活动,使学生真正了解法,知道法的基本内容,培养学生知法、守法、懂法的意识。 活动准备:

1.收集法制主题的手抄报

2. 收集与未成年人相关的一些法律知识。

3.准备法制常识的小儿歌。

活动过程:

1. 主持人导出班会主题。

2. 让学生欣赏大家做的手抄报,并学习一些有关制作手抄报的知识。

3. 了解一些和未成年人相关的法律、法规知识。如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等等。

4. 进行法律知识的抢答活动。

1、我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于( )年。

A、1949年 B、1954年 C、1950年 D、1982年

2.( )是国家的根本法,具有最高的法律效力。

A、刑法 B、宪法 C、立法 D、民法

3.中华人民共和国的一切权力属于( )。

A、人民 B、中国共产党 C、公民 D、群众

4.中华人民共和国( )在法律面前一律平等。

A、人民 B、公民 C、国民 D、群众

5.中华人民共和国公民的( )尊严不受侵犯。

A、人身 B、人格 C、民主 D、民权

6、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用( )手段,维护自己的

合法权益。

A、武力 B、法律 C、暴力 D、权力

7.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和()义务,不得虐待、

遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

A、赡养 B、抚养 C、扶养 D、培养

8.( )不得披露未成年人的个人隐私。

A、任何组织和个人 B、学校 C、单位 D、机关团体

9.《中华人民共和国义务教育法》是在( )颁布的。

A、1986年 B、1978年 C、1976 D、1988

10、我国实行()制义务教育。

A、六年 B、九年 C、十二年 D、十四年

11、未成年人是指()公民。

A、未满十六周岁 B、未满十八周岁

C、已满十六周岁未满十八周岁 D、已满十四周岁未满十六周岁

12、国家对义务教育的学生免收()。

A、书本费 B、学费

C、杂费 D、教育费

13、禁止在( )附近开办营业性歌舞厅,营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。

A、居民住宅区 B、厂矿企业

C、中小学校 D、商业区

14、对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,( )取消其学籍。

A、可以 B、不得 C、必须 D、应当

15、.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有( )责任。

A、直接 B、间接 C、主要 D、次要

二、判断题

1、当你发现一起交通事故,而肇事车逃跑,你应该记住逃跑车的车型、颜色、号牌等特征以及逃跑的方向。()

2、营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,有关主管部门和经营者应当采取措施,不得允许未成年人进入。( )

3、只有14岁的人,以大欺小抢劫同学仅10几元,肯定不会构成犯罪,被抢劫的同学告发也没用。( )

4、当“我”独自在家时,要锁好防盗门;不要给陌生人开门;入夜开灯后要拉好窗帘;如果窃贼已进屋,没有发现“我”时,要迅速躲好,伺机逃走求救。()

5、法律规定我享有多少受保护的权利,同时法律就规定我要履行多少遵守法律的义务。( )

6、同学在公共场交谈时,千万不要将自己家地址、电话号码等一些具体情况大声说出来,更不要轻易把家里的电话号友告诉陌生人。( )

7、李刚经常欺负我同学并把我同学打伤,同学让我帮助解决,我才去打了李刚,这应该说是见义勇为。( )

8、放学路上遇到有人拦劫,尽量不要与其发生正面冲突,可以先把钱物给他们,然后报告老师、家长

9、绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,可以继续通行。( )

10、继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女,应当履行《预防未成年人犯罪法》规定的父母对未成年子女在预防犯罪方面的职责。( )

5. 让学生对法律知识有初步了解。并朗读两首法制教育的儿歌,加深印象。

小学生法制教育儿歌(一)

你拍一,我拍一,八荣八耻要牢记;

你拍二,我拍二,为了祖国要出劲;

你拍三,我拍三,铺张浪费要揭穿;

你拍四,我拍四,做人不能自顾自。

你拍五,我拍五,好逸恶劳是耻辱;

你拍六,我拍六,我们尊老也爱幼;

你拍七,我拍七,崇尚科学属第一;

你拍八,我拍八,诚实守信人人夸;

你拍九,我拍九,法律法规要遵守;

你拍十,我拍十,争做文明小卫士。

• 小学生法制教育儿歌(二)

交通法规是个宝,自觉遵守要记牢。

红灯停,绿灯行,黄灯起步准备好。

先观左,再看右,安全保证很重要。

警察叔叔来指挥,伸臂抬腕车辆停;

左臂伸直右臂弯,车辆缓缓向左行;

右臂伸直左臂弯,左边车辆可通行;

行人要走斑马线,一切行动听指挥。

6.总结。

主持人:在此,我们向全体同学和老师呼吁:从我做起,从现在做起,严格遵守国家法律、学校校规、班级条约,为将来成为伟大祖国的建设者和接班人而奋斗!

范文三:法伴我成长1 投稿:徐徾徿

法在我心中

尊敬的各位老师,亲爱的同学:

你们好!我是xx班的xxx,今天我演讲的题目是《法在我心中》。

亲爱的同学,今天的生活你感到幸福吗?答案当然是肯定的。这一切的美好,源于我们生活中的行为规范和法则,它告诫我们什么事可以做,什么事不能做,它就像一把撑开的大伞时刻保护着我们茁壮成长。

从我有记忆起,爸爸妈妈就在我心里播下了“法”的种子:未经他人许可,不能随便拿别人东西;小朋友在一起玩耍不能动手打人;上学后,法在我心里慢慢生根发了芽。学校的老师们,每天会用活生生的例子教育我们遵纪守法。当我渐渐长大,对法的认识越来越深刻的同时,疑惑在心里也滋生了,我心中的法开始摇摆不定。

我记得那一天,我和爸爸妈妈去森林公园游玩。那里真美啊,郁郁葱葱的树,静谧的林荫小道,沁人心脾的花香,清新的空气,一切都让人沉醉。当我们走到湖边,有一群大哥哥大姐姐,带着满满几大筐食材在烧烤。装食材的塑料袋子就被他们随手扔在旁边,洗菜就在清澈的湖边涮几下。这一切与公园的美景格格不入。等我们回头再次路过湖边的时候,烧烤的主人都尽兴离开了,垃圾却被他们留在了湖边,湖里还飘着几个饮料瓶。看着这一切,原本美好的心情烟消云散。我也想起电视里每逢假期都倡导人们文明出行,可还是有许许多多的人们,爬完山,沿路是垃圾;赏完花,花枝折满地;游玩名胜古迹还要写下‘到此一游’。我疑惑的是,为什么我们小孩子都明白的道理很多大人却不明白呢?爸爸似乎看出了我的困惑,他笑着鼓励我勇敢坚持心中的法。我明白了,我的疑惑是我的不自信。法,是人生的行为准则;法,是每个人的行为标杆;法,是神奇的矫正器,他能让我们站得直行得正。它,永远在那里,不偏不倚。那次游玩的最后,我提议爸爸妈妈一起把沿路看到的垃圾扔到了垃圾桶里,他们夸我好孩子。

我希望我看到的世界,没有那么多的不守法,不道德,也希望越来越多的人能够遵守心中的法,那么我们将会在法庇佑的蓝天下,更加快乐成长。

范文四:法伴我成长, 投稿:潘錂錃

法伴我成长

七(6)班 邓一行

俗话说得好:“国有国法,家有家规。”一个良好,安定的国家是需要法律来维护的,在这样的环境下,法律诞生了。法律对于任何人来说都是一种保护,。

如果我们遵守法律,法律也会爱护我们。《未成年人保护法》就是法律赐予我们的武器,但是如果我们不能正确使用这件武器来保护我们,破坏了法律的秩序,给我们带来的将是严厉的惩罚!

现在全国青少年结帮犯罪现象也呈上升势头,假如黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明,80年代后期到现在,未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海,14至16岁的少年犯罪已占未成年人犯罪的64.2%。尤其让人心惊的是,刚刚进入法定处罚年龄的14岁青少年竟占了其中的15.1%。

据报道,2011年7月至9月,安徽当涂县几十家居民及企业单位被盗,每起盗窃案数额不大,但作案手段高明,案发现场几乎不留痕迹,搞得当地人心惶惶。办案人员奔波数月,破案后发现,作案者竟是14个8至13岁的小女孩。其中的“大姐大”13岁,组织“团伙”入室盗窃,是其“心血来潮”的招数。每次作案由她安排,一个暑假,她一人就获取赃款近万元,还制定了开学后每周末偷一次的计划。更令人瞠目的是,一些孩子的父母对孩子偷来的赃物竟坦然“笑纳”,不加追问。

促使孩子犯罪的主要原因还是来源于家庭破例或家庭暴力。我们青少年现在最缺乏的就是法律知识,有些家长不但不教育孩子,还纵容孩子,使他们一错再错,孩子所犯下的可能就是弥天大罪,给自己洁白无暇的心灵抹上污黑的一笔。

法律是正义之火!法律是和谐之基,有了法律,社会才能进步发展;法律是文明之花,有了法律,公民才能提高素质;法律是实践之果,有了法律,国家才能治安长久。因此,我们要做知法、懂法、守法、用法的好少年!

范文五:法伴我成长 投稿:龚綽綾

法伴我成长

八(7)班 陈森怡

俗话说得好:“国有国法,家有家规”一个良好、安定的的国家,肯定需要一些规章制度来维护的,在这样的环境下,法律诞生了。近几年来,我国实行了很多很多的法规,例如《森林保护法》,它约束我们不准破坏森林;《中华人民共和国道路交通安全法》,它约束我们不要闯红灯,不能酒后驾车;《消费者权益保护法》让我们这些消费者的权益得到保障„„

为了保护、培育和合理利用森林资源,发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用,在1985年1月1日就开始实行了《森林保护法》。曾经有许多的人到森林里乱砍乱伐,使得森林逐渐消失。而且几乎每逢清明节我们都能听到,人们拜山烧金银纸等留下火种引发火灾的报道。实行了这个法规,对于一些想赚钱的商人就有了约束力,可以减少乱砍乱伐,防止泥土流失,沙尘暴。对于森林,我们不仅仅是不砍伐树木,还要保护森林,如果看到了森林起火,一定要及时的拨打火警,不让森林严重烧毁。

为了保护消费者的合法权益,维护社会经济秩序,在1994年,制定了《消费者权益保护法》。我们消费者生活消费需要购买、使用商品或者接受服务,其权益受这个法的保护。消费者可以享有购买、使用的商品或者接受的服务的真

实情况的权利;消费者享有自主选择商品或者服务的权利;消费者享有公平交易的权利。有的利益熏心的商家欺骗我们消费者时,我们就能拿起法律的武器,为我们自己争取权益。

有了法律,还需要执法者的积极行动。一年前的一个傍晚,我正在房间做作业,忽然听见“兵兵砰砰”的声音,于是走去大厅,朝阳台下面一看,漆黑的夜里,楼下一个店铺闪着微弱的光,有几个警察催促人员从一间店铺搬出许许多多的赌博用具,有游戏机,老虎机等等,装满了三车!那是新开不久的店,前几天妈妈还说,这里是开展非法赌博的,并且这离公安局不远,很快就会关门大吉。想起妈妈的话,再看看楼下的警察收缴了满满三车的赌博用具,我感到十分痛快!正是因为有一些这样的执法者,才使我们的社会变得更美好!

法律的实际执行,还需要我们人民群众的自律。香港落马洲青山公路今年农历腊月廿八早上发生致命车祸,一辆货车失事打横翻侧,压着一辆新界的士,造成的士上司机连乘客共6人当场死亡。受轻伤的肇事货车司机酒精测试超标3倍,他涉嫌醉酒驾驶及危险驾驶导致他人死亡被捕。罗少权求情时透露习惯每星期饮5次酒,又指将近农历新年工作繁忙,案发前一日便工作至深夜,及后再约朋友食晚饭。他原计划案发日早上与妻注册结婚,但其后得悉居于内地的妻子证件过期,未能如期注册结婚。他于是和友人用膳至清晨5

时,期间2人共饮9支啤酒。及后他驾车前往落马洲,准备泊车后睡一会,岂料驾驶时入睡导致意外。最近这件案件已经宣判,他被判监禁6年,但判刑引起各死者家属强烈不满,要求律政司就判刑提出覆核。也许他将面临更大的惩罚!

世界的美丽在于人们对规则、法律的遵守。为了让世界变得更美,让我们人人学法、懂法、守法。我们要时时谨记:法律就在我们的身边,法伴随我们健康成长!

范文六:法伴我成长 投稿:林千卄

做遵纪守法小公民

石门镇中心小学 邢文星

法律,就像一张无形的大网,指引着人们走向光明的道路;法律,就像孙悟空,用它那双火眼金睛,分辨黑白,惩恶扬善。法律就在那车水马龙的街道上,就在那肃穆的法庭上,就在禁猎区那些举着猎枪的猎人们心中。而其间的‘法’就是法律,对于我们青少年来讲,有两部法律显得尤为重要,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

通过学习《预防未成年人犯罪法》告诉我们哪些是未成人的不良甚至严重不良行为,比如旷课、夜不归宿;辱骂他人、打架斗殴;强行向他人索要财物;故意毁坏、偷窃财物;参与赌博或变相赌博,屡教不改;进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性网吧、歌舞厅等场所。我们只有知道这些条文规定并且恪守它,决不越雷池一步,我们才能远离犯罪。《未成年人保护法》告诉我们,我们应该警惕坏人的威胁、教唆。如果遇到有不法分子威胁、指使、教唆你做坏事时,应坚决拒绝,同时将情况及时报告老师和家长,并在老师或家长的陪同下,到当地公安机关报案;交友要慎重,要结交志趣向上,品德良好的朋友,决不能结交不读书不就业不守法的“三不”青年。只有做到这些自我保护措施,我们才能健康成长。

在此,我倡议,我们每个同学都应该认真学好学校开设的品德与生活课,法制教育课和心理健康教育课,从遵守校规校纪和

理解父母师长做起,从生活的经验教训中悟出实实在在的道理和做人的理想价值,立大志,苦学成才,学法守法,做一个我们伟大社会主义祖国的良好公民。

正是有了法律,我们才没有生活在硝烟战火之中。所以我也很感谢法律,感谢它给我们的一切好处。

作为新一代的小公民,我们每个人都要知法守法。如果人人遵纪守法,与法同行,那么世界将变得更加文明、美好。我们有幸生活在中国改革开发的年代,我们在法制的蓝天下健康成长,我们是二十一世纪的少年,是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。所以我们要在法制的蓝天下从一群羽毛未丰满的小鸟,逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。(指导教师:苏菊梅)

范文七:书法伴随着我成长 投稿:张鞒鞓

(三) 书法伴随着我成长

作者:吴家欣

每当有人提到书法。在我脑海中都会出现我国许多从古至今著名的书法家。例如:王羲之,欧阳询等。

有一次,在电视上偶然地看到了几幅书法作品,看到后使我心旷神怡,心醉神迷,有一种满足感。于是,我下定决心,要学书法。我跟妈妈商量了一下,妈妈很支持我,并很快得给我报了书法班。也就在那时,我跟书法结下了不解之缘。

第一天去的时候,我兴高采烈地带上书法用具,到了书法班以后,很快地我便被那淡淡的墨香和浓郁的书法气氛所感染。上课时,老师给我们展示了几幅学生写得好的作品。我打心眼里羡慕他们,于是,下定决心一定要练好书法。老师先从基本笔画一点一滴的教起。让我从对书法陌生到对书法有了初步的了解。接下来,我拿起毛笔费力地在纸上写了几个歪歪扭扭的字,一看,字好像在嘲笑我似的,我座位旁边响起了这样的话语:“写的是什么呀?丑死了。”听后,我的脸顿时感到火辣辣的,如泄了气的皮球一样,一下子,我的自信心全没了,这一节课的后半部分老师讲了什么基本都没听进去。

回到家里,我哭了。妈妈看见后走近我,我把今天写的字拿给了妈妈看,看完以后,妈妈并没有嘲笑我,而是和蔼地说:“不要灰心,世上无难事,只怕有心人,这是第一次去,妈妈相信只要你努力练习,下次课就会有很大的进步,妈妈相信你一定行的,加油。”听完了妈妈这番鼓励我的话,我又恢复了自信心,我立马回自己的房间,摆好纸,拿好毛笔,开始练字。时间一点一点过去,不知不觉,天黑了,我的第一张家庭书法作品诞生了,虽说还是很扭捏,但是我却很开心。再以后每天,每当我写完作业,就开始练习书法,感受书法所给我带来的魅力。

这样过了一段时间,书法老师把我以前写的字和现在写的字做了一下比较,老师对我说:“你的字大有长进啊。”那时候,我的心里比吃了蜜还要甜。上学期我被推选为写字优秀选手,代表学校参加了市一级的书法比赛,我很骄傲,很自豪。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,虽然我知道我的书法之路还很遥远,但我愿做那汪洋大海中的一粒小水珠,继续磨练,继续熏陶,和我喜爱的书法一起成长。

范文八:2010.12法伴我成长 投稿:钟焙焚

法伴我成长

——法制教育主题班会教案

2010----2011上学期 六年级(3)班 教学目的:

加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

教学重点:

通过学习增强学生的法制观念。

教学过程:

一、导入:

师:没有规矩,不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作,就要有各种规章制度,可以说法律和我们每个人都息息相关,人人都在法律的保护下生活、学习和工作。今天我们欢聚一堂,看一看同学们是否知法、懂法,还要看看同学们会不会在实际情况中,运用法律保护自己,我宣布“法伴我成长”主题班会正式开始。

保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容

(一)你对法律知多少:

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》„„

2、我们为什么要学法?

我们小学生学法、懂法,才能用法律保护自己。掌握了一些基本法律知识,才能根据法律和坏人坏事作斗争。如果不学法,对法律知识一无所知,就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。

3、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务?

保护被监护人身体的健康,照顾被监护人的生活,在被监护人合法权益受到侵害或与人

发生争议时,代理其进行诉讼。

还有对监护人进行管理和教育的义务,父母对儿童有抚养的义务。

4、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情:

旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。

(二)正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。

案例:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论)

(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益

未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。

案例:小周家住湖北农村,是六年级学生。1996年月11月3日,在骑车回校途中,不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤,雷家要求周家赔偿,双方未能达成一致意见,雷家到镇派出所报案,要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成,于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答复,必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱,但仍不够钱,被迫写下欠条,之后,派出所才放出小周。小周回家后,越想越不服,联想起在学校学的法律知识,决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状,法院经审理后,认为派出所行为是违法行为,必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

三、演讲(中队长)

随着经济的日益发展,我们的祖国已变得越来越美丽,公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的

汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

然而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,更好地珍视我们生命,在此,向全班同学发出倡议:

1、我们要认真学习安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识;

2、校内做到不追跑打闹,上下楼梯靠右走,互相谦让。

3、当我们过马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道;不在马路上嬉戏打闹。 遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。

我希望今天能够再次唤醒同学们对安全的重视,让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。

四、活动总结。

法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保护意识,法律常识常记心窝,牢牢记住勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

同学们通过这次班队活动,我们知道了不少的法律知识,法律的作用很大,我们一定要好好学法律知法,才能守法,才能保护自己,这对我们的身心健康长大后报效祖国都非常重要。

五、宣布活动结束。

2010年3月16日

范文九:书法,伴我成长 投稿:谭鮰鮱

书法,是世界上少数几种文字拥有的艺术形式,特有的一种传统艺术。学好书法既是对传统精粹的传承,也是修身养性、培养审美的途径。我从小看到汉字,我就觉得是一幅幅画,真是美不胜收,于是,我爱上了书法。每当作业做完了,我就拿出我的水、墨、笔和宣纸。瞧,一会功夫,我的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”便挂在墙上了,不但有形,还给人一种文气十足的感觉。不时引来亲戚的啧啧赞叹。我更是得意啊!书法真不愧是我国的瑰宝。( 书村网 www.mcqyy.com )

  书法已经成了我的好伙伴,形影不离。我开心时,我会挥笔一幅;我失落时平复心情;累了,靠书法轻松一下,闲了,练习书法让自己的生活更充实,书法成了我的知心朋友,分享着喜怒哀乐!最让我得意的是那次南京市书法比赛一等奖的经历。

  一天,天空那么明朗,空气那么新鲜。书法社团的老师想让我去参加一个书法比赛,希望能夺得名次。有了施展的舞台,我当然开心呀!可是,让我纠结的是此次比赛是现场写字。为了能顺利通过那次考试,我日夜练习,不放过任何可以出错的地方。

  比赛的日子到了,我还是有点紧张,手心里的纸巾一会就湿了。妈妈见我鼻头上的汗,用手轻轻地沾了沾我的脸,笑着说:“傻孩子,人生要经历很多事情,得意时,想象儒家;失意时,想想道家;很多事情,我们在乎过程,看淡结果。”看着妈妈轻松的表情,顿时,我的心落地了,是啊,这次考好了,又能怎样呢?再说,我都认真练习了,也不会差到哪里去呀!我吸了口气,挺了挺胸,昂起头,镇定地走进考场。

  结果可喜可贺,比我预期中的好多了,得了市二等奖,当我在升旗仪式上听到这样的成绩时,倍感荣耀,很有一种被吹足了气的感觉,就快飘上天的感觉。我在众人羡慕的目光中领了奖状,还合了影。但我更想把这样的成绩告诉妈妈,因为是妈妈在关键的时候,让我明白了用正确地心态看待问题的哲理。

  除了荣誉,书法给我的是一种使命感。我将把写法的变化多端和妙不可言传承

    初一:匡修江

范文十:宪法伴随我成长 投稿:钱霤霥

宪法伴随我成长

一、宪法的概念

西方最早使用宪法概念是古希腊法学家亚里士多德。亚里士多德曾汇集希腊158个城邦国家的法律,按其性质和作用,分为两大类,一类为普通法律,另一类称为宪法,即关于国家机关的组织与权限的法律。尽管他所说的宪法与近代意义上的宪法并不是一回事,但它为近代宪法的建立,奠定了理论基础。

二、宪法的基本渊源

宪法惯例是指在长期政治中形成的,涉及有关社会臸度和国家臸度基本问题的, 并由公众普遍承认具有约束力的习惯和 - 8 - 规则的总和。宪法惯例是真正意义上的‚不成文宪法‛规则。

随着改革开放地深入发展,,我国社会体制也正进一步地完善,但同时不可避免地受到国外颓废文化思想的侵蚀,加上一些不负责的传媒和商业影片过分渲染暴力、色情等不良信息,国内拜金主义、读书无用论及封建迷信思想的影响,导致社会出现了人生价值的多元化选择。特别是我们青少年正处于人生观、价值观尚未完全确立、并且易变时期,对社会当前存在的不良因素及诱惑难于辨别而且缺乏足够的自觉抵抗力,因而对人生感到迷茫和困惑,人生价值取向失衡,思想产生偏激和叛逆,出现厌学、逃学、整天沉浸在游戏机厅、网吧里,甚至在与社会正轨相背驰的道路上越走越远、越陷越深,最终不能自拔,走上违法犯罪的道路。

青少年时期是一个人成长的关键时刻,辨别是非能力薄弱,有强烈的好奇心,另外青少年模仿能力很强,易受到外界的影响。有这样的一个少年犯张XX,16岁,是看了很多港台警匪战片和武侠小说,对其中“老大”的任务和打打杀杀的场面很羡慕,总想着几个人组成团伙,占领一条街,称王称霸,一次竟在光天化日之下拦路抢劫,结果被判4年.

学习法律知识是善于运用法律武器保护自己的合法权益,敢于同违法犯罪行为做斗争的需要。有些青少年由于不懂得法律,当自己的合法权益受到伤害的时候,不能运用法律武器来维护自己的合法权益,而是用“私了”,或者采用违法犯罪的手段来维护自己的权益.例如,有的人一辆自行车被人拦路抢走了,这个人不去向公安机关报案,而是叫上了几个朋友去向坏人索要,并将对方打伤致残,结果这个青少年倒犯了故意伤害罪。

此外,学习法律知识也是强化社会主义道德意识,提高道德修养,促进自己健康成长的需要。道德是人们关于善与恶、美与丑、正义与邪恶、公正与偏私、光荣与耻辱、诚实与虚伪等观点,以及与此相适应的行为规则的总和。道德和法

律是相互作用、相互影响、相互渗透、相互补充的两类社会规范,都是调整人们行为的规则和尺度,也是广大青少年必备的基本要素。

我国法律的实施一方面要靠国家的强制力,另一方面也要靠人民群众的自觉遵守。自觉遵守宪法和法律是每个公民的基本义务,也是做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民的起码条件,每一个公民都要自觉遵守宪法和法律。 要遵守宪法,首先要学习法律,了解法律,提高法律意识,增强法制观念;不懂得法律,没有法律意识和法制观念,不但不能自觉地遵守法律,而且还会做出违反法律甚至违法犯罪的事情来。由于我国青少年违法犯罪的人数急剧增加,其中一个重要的原因就是许多青少年不懂得法律。例如有的青少年交朋友、谈恋爱,当对方不愿意并提出中断恋爱关系时,他就不择手段地威吓甚至用暴力来伤害对方,这明明是违法犯罪的行为,他反而认为是在谈恋爱。这些例子是由于他们不懂得法律而走上犯罪道路的。

因此,所有的青少年学生应该自觉提高自身综合素质,提高政治思想觉悟,提高明辨是非的能力,增强法制观念和法律意识,从身边发生的违纪行为导致处分、或一些因违法导致铁窗生涯而悔恨终身的案例中吸取教训。青少年应坚定崇尚科学、追求真知的信念;树立远大理想,确立人生的奋斗目标,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观;勤学苦练,认真学习科学文化知识,用党的方针路线指引自己,用优秀思想文化影响自己,激励自己;认真学习法律知识努力提高知法、用法、守法和护法的水平,让法律一直随着我们成长。

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