山中的每一块岩石_范文大全

山中的每一块岩石

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【优秀范文】山中的每一块岩石

范文一:一块岩石的故事 投稿:胡豊豋

一块岩石的故事

一天,一个孩子语文考了全班第一。于是他变得非常骄傲,一遇到其他比他考得差的孩子就去笑话他们。不过,这件事让老师知道了,老师把他叫到了办公室,给他讲了一个故事„„

在一片荒凉的海滩上,有一块巨大的岩石,在它的旁边还有一些小岩石。它们一直呆在那里,没有发生过任何事。一天,一位艺术家路过了这里,他看到了这块巨大的岩石。他觉得这块岩石是一块不错的料,可以做一个雕像。于是,他回去叫人来把这块岩石搬走了。在这块岩石在被搬上车的时候,它用一种嘲笑的语气对其他的小岩石说:“哈哈!我就要被刻成美丽的雕像了,而你们这些小不点就只能在这里一直呆到风化了!”

随着卡车的轰鸣声,这块岩石被送走了,他被送到了做雕像的地方。 那是一件摆满了各种雕像的屋子,每一个雕像都被刻的栩栩如生。岩石感到十分欢喜,“我马上就能跟这些雕像一样美了!”但是他没有看到,在一个角落上,还有无数被摔碎、丢弃的雕像。艺术家他先想好了刻什么,然后就拿起工具,在岩石上开始了他的工作。

雕刻的时候,岩石觉得艺术家太慢了,就不停的在艺术家旁边说:“快点啊,你怎么能阻碍我变得美丽呢!”艺术家忍了忍,没说什么,加快了速度,毕竟这是一块难得的好料呀!突然,艺术家不小心用力过度,让雕像出现了一小条裂缝。岩石立刻埋怨起来:“喂!你怎么那么不小心,你要是把我调坏了怎么办?小心点!”艺术家生气了,拿起锤子就要朝雕像砸过去。岩石喊着:“你干嘛?我这么好的一块岩石你怎么能敲碎呢!”艺术家不听,依然砸了下去。随着哗啦一声,雕像碎成了无数小块。

艺术家对碎了的岩石说:“你虽然外表美丽,但你实际上只是一块傲慢无比,以为自己了不起的岩石罢了,与其用你这种内心发黑的精美岩石雕刻,还不如用塑料呢!”说完,艺术家让人把岩石送回去了——送回了它被搬走的地方。 听完这个故事后,这个孩子知道了自己的错误,他重新变得虚心,成绩也变得更好了。

范文二:①雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了...阅读答案 投稿:郝饸饹

阅读课文中的语段,回答问题。

  ①雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

  ②雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有(  )、(  ),有(  )、(  ),也有火一般的(  )。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得(  ),绿得(  )。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。

  ③这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

  ④不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——

  ⑤丁——冬——丁——冬……

  ⑥仿佛是一场山雨的余韵。

1.按原文内容填空。

2.“调”在“调色板”这个词中读“______”;它还有一个读音是“______”,可以组成词语:______、______。

3.“屏”在“屏住呼吸”中读“______”,它的另一个读音是“______”。请你将正确解释的序号填在括号中:①除去,排除;②抑止(呼吸);③遮挡;④屏风。

屏蔽(  )  画屏(  )  屏弃(  )  屏气(  )

4.“啼啭”一词在句子中的意思是____________。

5.第②段中作者描写了雨中山林最富魅力的色彩——______。这是一种______的、______的、______的色彩,它可以______所有的色彩。这样的描写表现了山雨带给山林的______。作者通过对山雨色彩美的描述,表达了____________之情。

6.在第①段中,作者巧妙地把______、______、______比做______,把______比做______,这是______的修辞手法。请你也写一句这样的话:__________________。

7.在第①段中除了上题中的修辞手法,画“____”的句子还运用了______的修辞手法,从“______”一词中能看出来。

阅读答案:

1.墨绿 翠绿 淡青 金黄 红色 耀眼 透明

2.tiáo diào 音调 调动

3.bǐng píng ③ ④ ① ②

4.形容鸟婉转地叫

5.绿 水淋淋 富有动感 极具生命力 融化 色彩变化 对山雨的喜爱

6.岩石 树叶 绿草 琴键 雨丝 手指 暗喻 广袤的大地就是孕育生命的摇篮

7.拟人 弹奏

(答案不唯一,意思对即可)

范文三:新的岩石圈板块 投稿:顾熞熟

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I S   0 92 2  S N 10 —72

Ma ieG oo yL tes 海 洋 地 质 动 态  r   e lg   etr n

2 0 ,8 1 ):3  0 2 1 (0 5

新 的 岩 石 圈 板 块 

在 早 白垩 世 ( 1 5 1 0Ma前 ) 沿 着 冈 约 4 ~ 0  ,  

虫 组合 表 明底 部 沉 积物 的 年代 为 晚柏 略一 凡 兰 

呤 期 ( 1 4 1 2Ma前 ) 9 约 4 ~ 3  。5 6号 钻 孔 中 的底  层可能较年轻 , 因为 保 存 良好 的放 射 虫 组 合 来  自约 6   深 处 , 9m 而沉 积 物 测 年 为赛 诺 曼 期 ( 9 9 

~ 9  a前 ) 此 外 , 确 定 了 早 白 垩 世 的 放 射  4M 。 还 虫 种 群 具 有 不 一 般 的 生 态 特 点 : 明 这 个 种 群  表

瓦纳 大陆 的边 缘 发 生 的构 造过 程 在陆 壳 的形 成 

中 起 了 实 质 性 的 作 用 。 尽 管 对 白 垩 纪 岩 石 圈 板  块 的 构 造 活 动 已 进 行 了 不 少 的 研 究 ; 对 它 们  但 的形 态 和 在 该 区运 动 轨 迹 的 研 究 还 远 远 不 够 。   这 可 用 以 下 的 情 况 来 加 以 解 释 , 在 该 区 形 成  即

的洋 壳 或 者 从 那 时 起 消 亡 和 被 改 造 了 , 者 可  或 能 位 于 现 在 新 西 兰 的 东 北 部 , 后 者 实 际 上未  而

被研 究 过 。  

分 布 于 高 纬度 的 环南 极 洲 冷 水 区 , 这个 区 当 时 

包 括 了 由 南 极 洲 、 大 利 亚 和 新 西 兰 组 成 的 一  澳 个 统 一 大陆 。  

“ 洛 玛 ・挑 战 者 ” 钻 探 船 第 9 格 号 1航 次 获  得 的资 料可 以在某 种 程度 上 填补 这 个空 白。该  航次 是 在太 平 洋 西南 部 的太 平洋 板 块与 澳 大利 

亚 板 块 边 界 以 东 进 行 的 。 在 该 区 所 打 的 5 5和  9 5 6号 钻 孔 揭 示 了 相 对 厚 度 不 大 的 沉 积 剖 面 , 9  

地质 、 生 物 和古 地磁 资 料说 明 , 区的地  古 该

壳 大 致 形 成 于 南 纬 6 。 即位 于 同时 代 的 太 平  3,

洋 板 块 的古 纬 度 ( 于南 纬 4 。 的南 部 。这 意  大 O) 味着 在 早 白垩 世 该 区存 在 着 附 加 的 扩 张脊 , 后  者 隔 开 了后来 消失 的菲 尼克 斯 板 块和 作者 命 名  的莫 阿板 块 。 整个 早 白垩 世 , 在 这个 板 块 沿着 构  造 断裂 位 移 了 25 0k 以上 。在 晚 白垩 世 ,   0  m 莫  阿 板块 的 大部 分在 未 来 的新 西 兰地 区沉 降至 冈  瓦 纳边 缘 之下 。板 块 的其 余 部 分转 化 为阿 卢克 

并 钻 遇 了玄 武 岩基 底 。  

新 西 兰 地 质 和 核 研 究 所 的 S t eln     u h ra d R

和 Hol  ls i Cb最 近 对第 9 1

航次 中获得 的 岩心 进 

行 了 研 究 , 别 注 意 了 对 沉 积 物 中 微 体 生 物 残  特

骸 的研 究 和 古地 磁 资料 的 分析 。   原来 , 接 覆 盖 在 玄 武岩 基 底 之 上 的 沉 积  直 物 具 有未 料 到 的古 老年 龄 。5 5号钻 孔 的 放 射  9

( 段 ) 希库 朗伊 ( 东 和 西段 ) 板 块 。 微   朱 佛宏 摘译 自《I H o a ,0 2 No 1 I p  ̄ ) 2 0 , .  p )

范文四:雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇...阅读答案 投稿:金棭森

课文链接。

  雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

1.这段话主要描写的是(  )。

A.山雨的声音  B.山雨的色彩  C.山雨的余韵

2.作者通过观察、倾听,引发了奇特的__________,运用了__________的手法来表达对山雨__________之情。

3.作者把__________、__________、__________想象成“琴键”,把__________想象成“轻捷柔软的手指”,把此时的雨声想象成____________________。

阅读答案:

1.A

2.想象 比喻 浓浓的喜爱

3.岩石 树叶 绿草 雨丝 一首又一首优雅的小曲

范文五:雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇...阅读答案 投稿:崔撛撜

读课文片段,回答问题。

  雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

1.这段话主要描写的是(  )

A.山雨的声音   B.山雨的色彩   C.山雨的余韵

2.作者通过观察、倾听,引发了奇特的________,运用了________的手法来表达对山雨________之情。

3.作者把________、________、________联想成“琴键”,把________想象成“轻捷柔软的手指”,把此时的雨声联想成________________。

4.仿照画线句子想象写词填空。

  飘飘洒洒的雨丝是无数________的丝线,编织出一块又一块________的锦缎,每一块锦缎都张扬着生命的活力。

阅读答案:

1.A

2.想象 比喻 浓浓的喜爱

3.岩石 树叶 绿草 雨丝 一首优雅的小曲

4.晶莹剔透 五彩

范文六:知识块3岩石圈与地壳物质循环 投稿:陆栤栥

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知识块3 岩石圈及地壳物质循环

(45分钟 100分)

一、选择题(共15小题,每题4分,共60分)

1.(2010·三明高一检测) 读“地球圈层构成示意图(右图)”,图中所示的圈层①、②、③

分别是( )(水圈的范围为地球上被水和冰雪所占有或覆盖而构成的圈层;生物圈的范围为

大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部)

A.水圈、生物圈、岩石圈 B.生物圈、岩石圈、水圈

C.岩石圈、水圈、生物圈 D.生物圈、水圈、岩石圈

答案:D 2、地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏,下列四幅地震波示意图中表示海底储有石油的是

(

)

A.① B.② C.③ D.④

【解析】选A 横波传播速度比纵波慢,且横波不能在液态中传播。

3、下列有关地球内部圈层叙述正确的有 ( )

A.在地球内部圈层中,莫霍界面划分开的两个圈层是地幔和地核

B.地球的内部圈层由里向外是:地壳、地幔、地核

C.上地幔上部的软流层是岩浆的主要发源地

D.整个地壳的平均厚度约为33千米

【解析】选C莫霍界面是地壳和地幔的分界面,古登堡界面是地幔和地核的分界面;地球的内部圈层由外向里是:地壳、地幔、地核;整个地壳平均厚度约为17千米

4、有关地壳的叙述不正确的是( )

A.主要由各种岩石组成

B.是个连续圈层

C.地壳就是岩石圈

D.厚度不一,大陆厚,海洋薄

【解析】选c地壳和上地幔的顶部(软流层以上的部分)合称为岩石圈,地壳是岩石圈的一部分。

读某地地质剖面图,回答5、6题。

5.通常能找到化石的岩层是( )

A.花岗岩、石灰岩 B.石灰岩、页岩

C.砾石层、花岗岩 D.页岩、砾石层

6.“千凿万凿出深山,烈火焚烧只等闲,粉身碎骨浑不怕。要留清白在人间。”的诗句描写的是哪一类岩

石( )

A.页岩 B.砾石层

D.花岗岩 C.石灰岩

答案:5选B 6选C

(2010·连云港高一检测)“物无非彼,物无非是。自彼则不见,自是则知之。故曰:彼出于是,是亦同彼。彼是,方生之说也。”庄子对“彼此是非”的论述,说明万事万物都是相互联系的,在一定的条件下是可以转化的,或直接转化,或间接转化,即“彼出于此”,也可由“此”及“彼”。据此回答7~8题 7下面不能直接实现由“此”及“彼”的是( )

A.岩浆岩—→浆岩 B.沉积岩—→变质岩 C.岩浆—→岩浆岩 D.变质岩—→岩浆岩

8.根据庄子的论述,各类岩石在“一定条件” 下是可以相互转化的,关于岩石转化的“一定条件”叙述正确的是( )

A.岩浆岩—→侵入作用 —→变质岩 B.沉积岩——→重熔再生——→新的变质岩

C.岩浆—→喷出作用、冷却凝结—→侵入岩 D.出露地表的变质岩—→外力作用—→沉积岩

【解析】7选D ,8选D。岩浆岩只能有岩浆冷却凝固产生,变质岩不能直接变成岩浆岩,岩浆岩经过变质作用才能变成变质岩,沉积岩经过重熔再生变成新的岩浆,岩浆经过喷出作用、冷却凝结形成岩浆岩。

9、(2010·宁波模拟)右图表示地理环境的物质循环示意图,此图表示地壳物质循环(提示:⑤表示外力作用),下列叙述正确的是( )

A.丁类岩石中不可能发现化石

B.花岗岩和玄武岩属于乙类岩石

C.丙类岩石的形成与生物活动没有关系

D.②过程可以表示变质作用

【解析】选C通过提示:⑤表示外力作用,甲为岩浆,丙为岩浆岩,丁为沉积岩,乙为变质岩。沉积岩中可能发现化石,花岗岩和玄武岩属于丙类岩石,②过程可以表示重熔再生作用,①过程可以表示冷却凝固作用,③④过程可以表示变质作用。

右图为某地质构造示意图,读图回答10~12题:

10、图中岩层,最晚形成的是( )

A、①② B、②③ C、①⑤ D、④⑥

11、如果④是花岗岩,则⑤为( )

A、片麻岩 B、砂岩 C、大理岩 D、板岩

12、岩石①在地表的部分常具有的特征是( )

A、含有生物化石 B、有较多的气孔

C、有方解石组成 D、有明显的层理

【解析】10选A,11选A,12选B。选根据沉积岩的形成原理,老岩层先沉积,新岩层后沉积,可知②岩层形成较晚,通过读图可知先形成沉积岩层后①岩层侵入到沉积岩内部,最终喷出地表,所以①岩层最新,即最晚形成。其次是②岩层。花岗岩变质形成片麻岩;①岩层为喷出岩具有气孔构造。

阅读材料,完成13、14题。

明故宫的午门里有一块“血迹石”。青灰色的石面上,夹杂的绎褐色斑纹,像是渗透到石头中的鲜血。有人说血迹石是明代方孝孺血浅宫门留下的。苏州虎丘有一块渗血“千人石”。传说是吴王阖闾在这块石头上砍死了所有修建坟墓的工匠,千人石每到大雨之后,都从岩石中渗出“血水”。

其实“血迹石”是约三亿多年前,海水中一些具有钙质硬壳骨骼的海生生物的遗体,在沉积期间,与海水中的氧化铁和氧化锰成分相作用,便出现了绛褐色的团块和条纹,经过成岩作用,形成了血迹石。以后随着地壳运动而抬升,被工匠从山上采到。苏州的“千人石”实际上是一种紫红色流纹质熔结凝灰岩。为距今一亿五千万年的中生代侏罗纪时代喷发的岩浆凝结成而。经千百年的日晒风吹雨打,流纹岩里的氧化铁游离出来,每当遭受狂风暴雨的侵袭后,氧化铁就被雨水冲刷带了出来,故雨水呈现出淡淡的红色。

13.与“血迹石”和“千人石”成因类型相同的是( )

A.花岗石和石灰岩

C.石灰岩和玄武岩 B.大理岩和砂岩 D.砂岩和片麻岩

14.关于“血迹石”和“千人石”的形成,叙述正确的是( )

A.血迹石的出现经历了外力作用和内力作用过程

B.血迹石的形成是岩浆上升冷却凝结而形成的

C.“千人石”中一定会有化石

D.“千人石”的形成经历了变质作用和冷凝作用

【解析】13选C,14选A。本题通过锻炼学生读图分析能力,考察岩石的成因及特征。材料反映血迹石是沉积岩,千人石是岩浆岩。分别与石灰岩和玄武岩成因类型相同。根据材料中血迹石是海生生物遗体沉积后经过固结成岩作用成岩。以后随着地壳运动而抬升,被工匠从山上采到,所以血迹石的出现经历了外力作用和内力作用过程。其他项都有误。

15.下列有关岩石圈物质循环的叙述,正确的是( )

A.通过岩石圈的物质循环,形成了丰富的矿产资源

B.岩石圈的物质循环,不能改变地表形态

C.岩石圈的物质循环,只进行物质交换不进行能量传输

D.变质岩不能转化成沉积岩

【解析】选A。岩石圈的物质循环,形成了地球上丰富的矿产资源,改变地表形态,塑造了千姿百态的地貌景观;实现了地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输,从而改变了地表的环境。

二、非选择题(40分)

16.读“地震波速度与地球内部构造图”,回答下列问题:(16分)

(1)图中A、B表示地震波,其中A表示 波,B表示 波,其判断依据是 。(3分)

(2)图中C~H分别表示地球内部构造,D表示 面,其判断依据是 ;该面以上C代表 ,该面以下E代表 。(4分)

(3)图中F处,地震波A完全 ,地震波B速度 并继续往深处传播。这说明F面以上的E物质状态为 态,以下的G物质状态为 态,F面是 面。

(4)C层主要由 组成,G层叫 ,H层叫 。地球的岩石圈是指 。 (9分)

【解析】 该题的关键是读图。该图分左右两部分,左图是地震波由地表向地心传播过程中波速随深度的变化情况(注意左侧的深度尺),上方横坐标表示地震波速度,图内两条曲线分别表示横波和纵波。 地震波在通过同一介质时,波速慢者为横波,快者为纵波。并可根据两种地震波传播过程中速度的变化情况,相互补充,相互印证,推断地球内部不同深度物质、状态的变化。

右上图是地球内部根据左上图作出的判读结果。例如,根据地震波在距离地表平均33千米处波速突然增大,可确定D面为莫霍界面。又根据在2900千米处,纵波波速锐减,横波完全消失,可确定F面为古登堡界。F面以下横波不能通过,说明F面以下物质非固态。再根据纵波通过F面以下时的波速(纵波波速与通过介质的密度成正比),说明F面以下物质非气态。那么,既然非固态,就只能是液态(实际是在高温高压条件下的熔融态)。

答案:(1)横 纵 A波波速慢,B波波速快 (2)莫霍 横波和纵波在此处波速突然加快 地壳 地幔 (3)消失 突然变小 固 液 古登堡 (4)各类岩石 外核 内核 地壳和上地幔顶部(软流层以上部分)

17.读“某地质剖面图”,回答下列问题:(12分)

(1)A处为 岩,判断依据是 。除此特征外,该类

岩石含有 ,能起到记录 的作用。(4分)

(2)B处为 岩,它是由 活动经过 形成的。此类岩石常

见有两种类型,其中C处为 岩,D处为 岩。(5分)

(3)E处可能会形成 岩,它是已生成的岩石在 条件下形

成的。(2分)

答案:(1)沉积岩 具层理构造 化石 地球历史

(2)岩浆岩 岩浆 冷凝 花岗岩 玄武岩

(3)变质 高温、高压

18.(12分)试在下面图框内填上恰当事物的名称,使之成为岩石圈物质循环的简单图式。

(1)甲__________, 乙__________,

丙__________, 丁__________。

(2)图中对应地质作用分别是:

A__________, B__________,

C__________, D__________。

(3)图中箭头B、D包含的意义分别是:

B__________,D__________。

解析:岩石圈物质循环示意”图绘制清晰,示意明确,蕴涵了比文字内容更为丰富的信息,为学生观察、想象、推测、比较、归纳、概括等提供了多样的探究资源和广阔的探究空间。岩石圈物质循环的简单图式含义如下:

A表示岩浆岩在外力作用的侵蚀、搬运、堆积作用下,形成沉积岩。

B表示沉积岩和已形成的岩浆岩经过变质作用形成变质岩,

C表示各类岩石,在高温高压作用下重熔再生,又形成新的岩浆。

D表示地球内部的岩浆。上升冷却凝固形成岩浆岩。

答案:(1)岩浆岩 沉积岩 变质岩 岩浆 (2)外力作用 变质作用 重熔再生作用 岩浆活动(冷却凝固)

(3)已生成的岩石再一定温度、压力作用下发生变质,形成变质岩。 地球内部的岩浆,经过冷却凝固,形成岩浆岩。

范文七:知识块3岩石圈与地壳物质循环 投稿:叶搨搩

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知识块3 岩石圈及地壳物质循环

(45分钟 100分)

一、选择题(共15小题,每题4分,共60分)

1.(2010·三明高一检测) 读“地球圈层构成示意图(右图)”,图中所示的圈层①、②、③分别是( )(水圈的范围为地球上被水和冰雪所占有或覆盖而构成的圈层;生物圈的范围为大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部)

A.水圈、生物圈、岩石圈 B.生物圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、生物圈 D.生物圈、水圈、岩石圈 答案:D

2、地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏,下列四幅地震波示意图中表示海底储有石油的是

( )

A.① B.② C.③ D.④ 【解析】选A 横波传播速度比纵波慢,且横波不能在液态中传播。 3、下列有关地球内部圈层叙述正确的有 ( )

A.在地球内部圈层中,莫霍界面划分开的两个圈层是地幔和地核 B.地球的内部圈层由里向外是:地壳、地幔、地核 C.上地幔上部的软流层是岩浆的主要发源地 D.整个地壳的平均厚度约为33千米

【解析】选C莫霍界面是地壳和地幔的分界面,古登堡界面是地幔和地核的分界面;地球的内部圈层由外向里是:地壳、地幔、地核;整个地壳平均厚度约为17千米

4、有关地壳的叙述不正确的是( ) A.主要由各种岩石组成 B.是个连续圈层 C.地壳就是岩石圈

D.厚度不一,大陆厚,海洋薄

【解析】选c地壳和上地幔的顶部(软流层以上的部分)合称为岩石圈,地壳是岩石圈的一部分。

读某地地质剖面图,回答5、6题。 5.通常能找到化石的岩层是( ) A.花岗岩、石灰岩 B.石灰岩、页岩 C.砾石层、花岗岩 D.页岩、砾石层

6.“千凿万凿出深山,烈火焚烧只等闲,粉身碎骨浑不怕。要留清白在人间。”的诗句描写的是哪一类岩 石( ) A.页岩 C.石灰岩

B.砾石层 D.花岗岩

答案:5选B 6选C

(2010·连云港高一检测)“物无非彼,物无非是。自彼则不见,自是则知之。故曰:彼出于是,是亦同彼。彼是,方生之说也。”庄子对“彼此是非”的论述,说明万事万物都是相互联系的,在一定的条件下是可以转化的,或直接转化,或间接转化,即“彼出于此”,也可由“此”及“彼”。据此回答7~8题 7下面不能直接实现由“此”及“彼”的是( )

A.岩浆岩—→浆岩 B.沉积岩—→变质岩 C.岩浆—→岩浆岩 D.变质岩—→岩浆岩

8.根据庄子的论述,各类岩石在“一定条件” 下是可以相互转化的,关于岩石转化的“一定条件”叙述正确的是( )

A.岩浆岩—→侵入作用 —→变质岩 B.沉积岩——→重熔再生——→新的变质岩 C.岩浆—→喷出作用、冷却凝结—→侵入岩 D.出露地表的变质岩—→外力作用—→沉积岩 【解析】7选D ,8选D。岩浆岩只能有岩浆冷却凝固产生,变质岩不能直接变成岩浆岩,岩浆岩经过变质作用才能变成变质岩,沉积岩经过重熔再生变成新的岩浆,岩浆经过喷出作用、冷却凝结形成岩浆岩。 9、(2010·宁波模拟)右图表示地理环境的物质循环示意图,此图表示地壳物质循环(提示:⑤表示外力作用),下列叙述正确的是( )

A.丁类岩石中不可能发现化石 B.花岗岩和玄武岩属于乙类岩石

C.丙类岩石的形成与生物活动没有关系 D.②过程可以表示变质作用

【解析】选C通过提示:⑤表示外力作用,甲为岩浆,丙为岩浆岩,丁为沉积岩,乙为变质岩。沉积岩中可能发现化石,花岗岩和玄武岩属于丙类岩石,②过程可以表示重熔再生作用,①过程可以表示冷却凝固作用,③④过程可以表示变质作用。

右图为某地质构造示意图,读图回答10~12题: 10、图中岩层,最晚形成的是( ) A、①② B、②③ C、①⑤ D、④⑥ 11、如果④是花岗岩,则⑤为( )

A、片麻岩 B、砂岩 C、大理岩 D、板岩 12、岩石①在地表的部分常具有的特征是( ) A、含有生物化石 B、有较多的气孔 C、有方解石组成 D、有明显的层理

【解析】10选A,11选A,12选B。选根据沉积岩的形成原理,老岩层先沉积,新岩层后沉积,可知②岩层形成较晚,通过读图可知先形成沉积岩层后①岩层侵入到沉积岩内部,最终喷出地表,所以①岩层最新,即最晚形成。其次是②岩层。花岗岩变质形成片麻岩;①岩层为喷出岩具有气孔构造。

阅读材料,完成13、14题。

明故宫的午门里有一块“血迹石”。青灰色的石面上,夹杂的绎褐色斑纹,像是渗透到石头中的鲜血。有人说血迹石是明代方孝孺血浅宫门留下的。苏州虎丘有一块渗血“千人石”。传说是吴王阖闾在这块石头上砍死了所有修建坟墓的工匠,千人石每到大雨之后,都从岩石中渗出“血水”。

其实“血迹石”是约三亿多年前,海水中一些具有钙质硬壳骨骼的海生生物的遗体,在沉积期间,与海水中的氧化铁和氧化锰成分相作用,便出现了绛褐色的团块和条纹,经过成岩作用,形成了血迹石。以后随着地壳运动而抬升,被工匠从山上采到。苏州的“千人石”实际上是一种紫红色流纹质熔结凝灰岩。为距今一亿五千万年的中生代侏罗纪时代喷发的岩浆凝结成而。经千百年的日晒风吹雨打,流纹岩里的氧化铁游离出来,每当遭受狂风暴雨的侵袭后,氧化铁就被雨水冲刷带了出来,故雨水呈现出淡淡的红色。 13.与“血迹石”和“千人石”成因类型相同的是( ) A.花岗石和石灰岩 C.石灰岩和玄武岩

B.大理岩和砂岩 D.砂岩和片麻岩

14.关于“血迹石”和“千人石”的形成,叙述正确的是( ) A.血迹石的出现经历了外力作用和内力作用过程 B.血迹石的形成是岩浆上升冷却凝结而形成的

C.“千人石”中一定会有化石

D.“千人石”的形成经历了变质作用和冷凝作用

【解析】13选C,14选A。本题通过锻炼学生读图分析能力,考察岩石的成因及特征。材料反映血迹石是沉积岩,千人石是岩浆岩。分别与石灰岩和玄武岩成因类型相同。根据材料中血迹石是海生生物遗体沉积后经过固结成岩作用成岩。以后随着地壳运动而抬升,被工匠从山上采到,所以血迹石的出现经历了外力作用和内力作用过程。其他项都有误。

15.下列有关岩石圈物质循环的叙述,正确的是( ) A.通过岩石圈的物质循环,形成了丰富的矿产资源 B.岩石圈的物质循环,不能改变地表形态

C.岩石圈的物质循环,只进行物质交换不进行能量传输 D.变质岩不能转化成沉积岩

【解析】选A。岩石圈的物质循环,形成了地球上丰富的矿产资源,改变地表形态,塑造了千姿百态的地貌景观;实现了地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输,从而改变了地表的环境。 二、非选择题(40分)

16.读“地震波速度与地球内部构造图”,回答下列问题:(16分)

(1)图中A、B表示地震波,其中A表示 波,B表示 波,其判断依据是 。(3分)

(2)图中C~H分别表示地球内部构造,D表示 面,其判断依据是 ;该面以上C代表 ,该面以下E代表 。(4分)

(3)图中F处,地震波A完全 ,地震波B速度 并继续往深处传播。这说明F面以上的E物质状态为 态,以下的G物质状态为 态,F面是 面。

(4)C层主要由 组成,G层叫 ,H层叫 。地球的岩石圈是指 。 (9分)

【解析】 该题的关键是读图。该图分左右两部分,左图是地震波由地表向地心传播过程中波速随深度的变化情况(注意左侧的深度尺),上方横坐标表示地震波速度,图内两条曲线分别表示横波和纵波。 地震

波在通过同一介质时,波速慢者为横波,快者为纵波。并可根据两种地震波传播过程中速度的变化情况,相互补充,相互印证,推断地球内部不同深度物质、状态的变化。

右上图是地球内部根据左上图作出的判读结果。例如,根据地震波在距离地表平均33千米处波速突然增大,可确定D面为莫霍界面。又根据在2900千米处,纵波波速锐减,横波完全消失,可确定F面为古登堡界。F面以下横波不能通过,说明F面以下物质非固态。再根据纵波通过F面以下时的波速(纵波波速与通过介质的密度成正比),说明F面以下物质非气态。那么,既然非固态,就只能是液态(实际是在高温高压条件下的熔融态)。

答案:(1)横 纵 A波波速慢,B波波速快 (2)莫霍 横波和纵波在此处波速突然加快 地壳 地幔 (3)消失 突然变小 固 液 古登堡 (4)各类岩石 外核 内核 地壳和上地幔顶部(软流层以上部分)

17.读“某地质剖面图”,回答下列问题:(12分)

(1)A处为 岩,判断依据是 。除此特征外,该类岩石含有 ,能起到记录 的作用。(4分)

(2)B处为 岩,它是由 活动经过 形成的。此类岩石常见有两种类型,其中C处为 岩,D处为 岩。(5分) (3)E处可能会形成 岩,它是已生成的岩石在 条件下形成的。(2分)

答案:(1)沉积岩 具层理构造 化石 地球历史 (2)岩浆岩 岩浆 冷凝 花岗岩 玄武岩 (3)变质 高温、高压

18.(12分)试在下面图框内填上恰当事物的名称,使之成为岩石圈物质循环的简单图式。

(1)甲__________, 乙__________,

丙__________, 丁__________。 (2)图中对应地质作用分别是:

A__________, B__________, C__________, D__________。 (3)图中箭头B、D包含的意义分别是: B__________,D__________。

解析:岩石圈物质循环示意”图绘制清晰,示意明确,蕴涵了比文字内容更为丰富的信息,为学生观察、想象、推测、比较、归纳、概括等提供了多样的探究资源和广阔的探究空间。岩石圈物质循环的简单图式含义如下:

A表示岩浆岩在外力作用的侵蚀、搬运、堆积作用下,形成沉积岩。 B表示沉积岩和已形成的岩浆岩经过变质作用形成变质岩, C表示各类岩石,在高温高压作用下重熔再生,又形成新的岩浆。 D表示地球内部的岩浆。上升冷却凝固形成岩浆岩。

答案:(1)岩浆岩 沉积岩 变质岩 岩浆 (2)外力作用 变质作用 重熔再生作用 岩浆活动(冷却凝固) (3)已生成的岩石再一定温度、压力作用下发生变质,形成变质岩。 地球内部的岩浆,经过冷却凝固,形成岩浆岩。

范文八:“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一...阅读答案 投稿:董酴酵

“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

7.找出描写“我”下山时心理变化的词语,将其填入下面的方框中。(2分)

                                                   

8.当我最后爬下了悬崖,投入了父亲强壮的手臂中后,为什么我“先是啜泣了会儿,然后产生了一种巨大的成就感”?(3分)

答:                                                                        

                                                                              

9、文中最后一段中,划线的“经验”指的是:(2分)

                                                                   

10、生活中难免遇到困难,你遇到过什么困难?是怎样处理的?有什么经验教训?请你写下来。﹙3分﹚

                                                                               

                                                                               

阅读答案:

7.(2分)小心翼翼   有了信心   信心大增   产生成就感   

8、先“啜8泣一会儿”是写作者被自己的行动感动了,对自己敢下悬崖,感到有点儿害怕,又感到十分高兴。最后,为自己产生巨大的成就而感动。(高兴/后怕/感动等)

9、要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。(意近即可)

10略。

范文九:三维岩石随机裂隙网络的块体自动识别_殷德胜 投稿:韩飘飙

第25卷第5期2008年10月长 江 科 学 院 院 报

JournalofYangtzeRiverScientificResearchInstituteVol.25No.5Oct.2008

  文章编号:1001Ο5485(2008)05Ο0072Ο03

三维岩石随机裂隙网络的块体自动识别

殷德胜,汪卫明,陈胜宏

(武汉大学水资源与水电工程科学国家重点实验室,武汉 430072)

摘要:运用蒙特卡罗法模拟生成随机的结构面,在三维岩石块体系统自动识别方法的基础上,充分比较有限结构面和无限结构面相互切割成块体的异同,并结合基本的拓扑学原理,实现了三维岩石随机裂隙网络块体的自动识别,并有效地解决了多连通问题。算例表明了该方法的可靠性。关 键 词:三维裂隙网络;随机;块体;自动识别中图分类号:TU45   文献标识码:A

  采用有限元、块体元、离散元、边界元、DDA等数值方法做计算岩体分析时,考虑数目有限的断层尚有可能,对于数量巨大且不宜精确测量的节理和裂隙,精细考虑时十分困难。节理、裂隙等结构面往往又控制着岩体的力学性质,对它们的准确模拟是精细岩体计算分析的重点。

然而,,,流计算则更加困难A.用,经过多年的发展,节理网络模拟技术已经基本成熟,在工程领域的应用也逐渐深入[1~3]。在结构面网络模拟的基础上,对二维块体的搜索已有报道[4],而对三维块体的几何搜索却少有进展,多在凹体的识别上遇到困难。1992年,Ikegawa和Hudson[5]提出矢体概念,成功地将凸体和凹体在概念上统一起来;汪卫明、陈胜宏[6]在此基础上提出了三维岩石块体系统的自动识别方法,有效地解决了凹形体的识别问题;卢波、陈剑平和王良奎[7]提出了“有形即有限”理论,实现了有限块体的自动搜索及其空间几何形态的判定;张发明,何传永,贾志欣等[8]完成了开挖面上的随机楔形体的稳定分析;张奇华和邬爱清[9,10]通过对凹形体的凹形区进行分类,并提出了“块体加”和“块体减”的概念,实现了复杂形体(凹形体)的形态分析。这些理论和实践均未完全实现三维计算域内所有块体的有效识别。

张奇华和邬爱清[11]在“有向性”原理和“封闭性”原理的基础上,基本上实现了全空间块体的搜索。但对于多连通情况,依然没有较好地解决。

三维岩石随机裂隙网络块体的自动识别,并有效地解决了多连通问题。

1 ,[12]。随机抽样,即使用计算机产生伪随机数,通过适当的数学变换产生符合所给定概率模型的随机变量,进而模拟各组裂隙的条数、中心位置、迹长(半径)、产状和隙宽等要素。

2 块体的自动识别

文献[6]的块体系统自动识别方法中,假设结构面为无限面,根据结构面间的几何拓扑关系,利用矢边、矢面、矢体的概念,自下而上地生成块体系统。在此基础上,本文假设结构面为有限面,满足圆盘形或多边形假定,且把边界面当作结构面用多边形描述。以此来搜索可能存在的块体。2.1 点的生成

空间上的点由3个或以上的平面相交而得。同文献[7]相比,所生成的点应能通过有效性检查,排除无效点:①检查点是否在计算域内;②检查点是否在结构面内部。

对于①,可以用点与边界面的位置关系来判断。对于②,可以用面积比较法或距离比较法来判断:若结构面为圆形,交点到圆心的距离小于半径的点在结构面内;若结构面为多边形,连接交点与多边形的

收稿日期:2008Ο06Ο24

),男,湖北嘉鱼人,博士研究生,主要从事岩石力学数值计算的研究工作,(电话)027Ο作者简介:殷德胜(1983Ο63577039(电子信箱)desh2

engyin@163.com。

第5期殷德胜等 三维岩石随机裂隙网络的块体自动识别73

边组成三角形的面积总和,若其与多边形的面积相

等则点在多边形内。2.2 矢边的识别

对所有位于同一条直线(两结构面的交线)上的点进行排序,可生成所有的边,然后计算其长度和方向得到矢边信息。

同样需对矢边的有效性进行判断如下:

(1)形成所有的点和边的相关信息,即每个点在哪几条边上;

(2)合并边,若某点只与两条边相关,且这两条边共线,则应合并成一条边,并同时更新点、线的拓扑关系;

(3)删除孤立的线,若某边有一顶点只与该边相关,则该边无效,该顶点无效,同时另一顶点的相关边数减1。如此循环,直到所有的有效顶点均至少与两条边相关为止;

(4)若某个有效顶点所有相关的有效边在同一平面上,则该顶点无效,该相关边无效;

(5)对有效边信息进行整理、输出。2.3 矢面的识别

负矢面为无效矢面;

(11)重复(1),直到结构面循环完毕;(12)对有效矢面信息进行整理、输出。

用上述方法可以在图1中找出的以下4个矢面:EHMLSFE、LMGSL、SGMKJIS和复合矢面

ABCNDAΟEFSIJKMHE。

2.4 矢体的识别

矢体的生成方法采用文[6]介绍的方法。对所有有效矢面,按照绕公

共边逆时针旋转形成内角最小的原则,进行首位图1 矢面识别图

相连排序组合。当某个Fig.1 Identificationdiagram

  ofvectorface矢面组合已经闭合,即满

足每条线段必须有且只有与该矢体中的2个矢面相关,且满足矢体的完备性时,即生成一个矢体。

当每个面都当作大小相等、方向相反的2个矢,。同矢,如图2。不,,删除即可。如图2中,正矢体IJKLΟMNOP和它对应的负矢体、负矢体ADCBΟEHGF都应被删除,最后只留下正矢体ABCDΟEFGH。2.5 数据结构及程序设计

每个块体可以有不同的点数和面数,使得三维岩石块体系统的数据结构十分复杂[13]。在上述分析方法的基础上,本文利用C++语言,建立了三维向量类CVec2tor3、结构面类C3DJoin、点类C3DPoin、矢边类C3DLine、矢

,合,,即为一个矢面。由于可能存在多联通情况,方法和文献[6]中介绍的有些不同,具体步骤如下:

(1)对结构面进行循环,找出所有位于该结构面上的线;

(2)循环选择边作为初始活动边;

(3)初始活动边循环使用2次,每次的始点、终点互换;

(4)以活动边终点作为将要生成的新矢边的始点;

(5)根据拓扑信息,计算所有与终点相关的线与活动边逆时针旋转所形成的内角;并选择形成内角最小的边作为新的活动边;

(6)若新活动边的终点与已记录边的点重合,且该点不是初始活动边的始点,则返回(3);

(7)若边在一个矢面中被使用2次,则为无效边,应当删除;

(8)根据矢面的面积判断矢面的正负;

(9)判断该矢面是否已经记录,若不存在,则记录该矢面的信息;否则返回(3);

(10)考虑多联通情况,按照面积由小到大的顺序,计算所有负矢面是否包含于某个正矢面内,若有,则该正矢面为复合矢面,并更新其信息;否则该

图2 矢体识别图

Fig.2 Identificationdiagramofvector

body

面类C3DFace、矢体类

C3DBody和块体系统管理类C3DJB,组装成三维块体识别程序JBS。通过将点线面体及其相关数据用类的形式统一起来,使得数据的定义简单明了,复杂的三维块体识别的编程工作变得容易。

3 算 例

取一边长为5m的立方体试件,假设密度服从泊松分布、迹长服从负指数分布、产状服从fisher分布,并用η来反应其密集程度[12]。按照表1的参数,生成裂隙网络如图3,搜索出所有的块体分布如图4。其中有效块体15个,总体积和与所给的试件

74长江科学院院报2008年

的体积相等。最大块体的体积有72.34m3。

重复该过程,均能完成所有块体的搜索。

表1 结构面特性参数

Table1 Characteristicparametersoftheinterface裂隙

组号

12

参考文献:

[1] 陈剑平.岩体随机不连续面三维网络数值模拟技术

[J].岩土工程学报,2001,23(4):397-402.[2] 邬爱清,周火明,任 放.岩体三维网络模拟技术及其

在三峡工程中的应用[J].长江科学院院报,1998,15(6):15-18.[3] 盛 谦,黄正加,邬爱清.三峡工程地下厂房随机块体

稳定性分析[J].岩土力学,2002,23(6):747-749.[4] 黄 勇,周志芳.岩体渗流模拟的二维随机裂隙网络

模型[J].河海大学学报(自然科学版),2004,32(1):92-94.

[5] IKEGAWAY,HUDSONJA.ANovelAutomaticIden2

tificationSystemforThree2dimensionalMulti2blockSystems[J].Eng.Compu.,1992,(9):169-179.[6] 汪卫明,陈胜宏.三维岩石块体系统的自动识别方法

[J].武汉水利电力大学学报,1998,31(5):51-55.[7] 卢 波,陈剑平,王良奎.基于三维网络模拟基础的

复杂有限块体的自动搜索及其空间几何形态的判定[J].岩石力学与工程学报,2002,21(8):1232-1238.[8] 张发明,何传永,贾志欣,等.基于三维裂隙网络模拟

[J,2007,(7):15-18.[] ,.,2005,27(3):299-303..基于块体加与块体减算法的岩石块体几何形

态分析[J].水利学报,2006,37(4):418-424.

[11]张奇华,邬爱清.随机结构面切割下的全空间块体拓

扑搜索一般方法[J].岩石力学与工程学报,2007,26(10):2043-2048.

[12]冯学敏,陈胜宏.含复杂裂隙网络岩体渗流特性研究

的复合单元法[J].岩石力学与工程学报,2006,25(5):918-924.

[13]郑榕明,陈文胜,葛修润.节理岩体三维块体系统面

向对象的数据结构[J].岩土力学,2002,23(1):55-59.

(编辑:曾小汉)

密度迹长/(条・m-3)/(10-6・m-1)

0.350.3

21.5

η

67

倾向)/(°

060

)倾角/(°3060

图3 裂隙网络图

Fig.3 Fracturenetwork

diagram

图4 三维块体系统

Fig.4 3Dblocksystem

 

4 结 语

面、多连通体的情况,块体的自动识别。算例表明了该方法的可靠性。

然而,实际工程中,往往还存在不规则的地形面和开挖面,甚至结构面也非平面,对他们进行准确的描述并实现块体的自动搜索还需做进一步的研究。随机块体系统生成后,即可运用块体元法、DDA等方法完成随机裂隙网络模拟下的应力场、渗流场的分析,相关工作正在进行中。

BlockSystemπsAutomaticIdentificationMethodforThreeDimensionalNetworkofRandomFissures

YINDeΟsheng,WANGWeiΟming,CHENShengΟhong

(StateKeyLaboratoryofWaterResourcesandHydropowerEngineeringScience,

WuhanUniversity,Wuhan 430072,China)

Abstract:TheMonteCarlomethodisadoptedtogeneratethestochasticfracturenetwork.Onthebasisofauto2maticidentificationmethodforthreedimensionalmultiΟblocksystemandthebasalprincipleoftopology,theho2mogeneitiesanddifferencesformingablocksystemcutbylimitedandinfinitestructuralplanesarecompared.Thentheautomaticidentificationmethodforthreedimensionalnetworkofrandomdiscontinuitiesisbroughtfor2ward,andtheresultsprovedbytheexamplesshowthatthemethodisreliable.

Keywords:3Dnetworkofdiscontinuities;random;blocksystem;automaticidentification

范文十:第二十五课时岩石圈物质循环与板块构造理论 投稿:谭滄滅

第二十五课时 岩石圈物质循环与板块构造理论

编写人:梁宝平 审核人: 审批人:

班组 姓名 组评 师评 学习目标 1、了解岩石圈三大岩石的形成及相互转化 2、了解板块构造理论的主要内容

3、应用板块构造理论解释全球海陆分布大势 学习重点:

1、 地壳物质循环的过程及产生循环的物质基础。 2、 六大板块的名称,板块构造理论。 学习难点: 地壳物质循环过程 学法指导:

1、认真阅读课本内容,完成自主学习部分,并理解记忆。

2、 通过自学初步完成合作探究部分的内容,标记好疑难点,准备讨论、展示。 学习过程 【预习案】

一、 基础知识梳理【记忆和背诵】

1、岩石按成因分为___________、_________、_________三类,三类岩石之间可相互转化。

2、岩浆岩成因:岩浆侵入_________或_________,冷却凝固而成,类型有__________________和__________________。

3、沉积岩是各种岩石在_________、_________、_________以及_________作用下,逐渐成为碎屑后,被风、流水等搬运沉积下来,经过_________作用形成岩石。

4、变质岩是已生成的岩石在_________、_________下发生变质作用生成。 5、岩石圈的物质循环过程:说出①②③④所表示的地质作用。

6. 板块构造学说:

①从板块构造图上,全球岩石圈可以分为 大板块,分别是:_________、_________、_________、_________、_________、_________。几乎全部由大洋构成的是板块。

②板块水平 运动,形成褶皱山系,此处边界为____________;板块的张裂,

知识就是力量

成 ,此处边界为____________;如 洋与 裂谷。

③阿尔卑斯—喜马拉雅山系是由 板块、 板块、 板块相对运动形成的。科迪勒拉山系是由 板块、 板块与美洲板块碰撞挤压形成的。 二、我的疑点【将自己的疑惑写在下面】

【探究案】师生合作,共同探究学习目标 一、探究的问题

1、读“地壳物质循环简略示意图”,读图完成下列问题:

(1)根据图中箭头的方向,将各数字所代表的地质作用填入空格内:

属于冷却凝固作用的是 ;属于高温熔化的是 ;属于变质作用的是 ,表示外力作用的是

(2)A所属的岩石类型是,B所属的岩石类型是 。

2、板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一。下图板块分布示意图,回答: (1)写出图中字母代表的板块名称:

(2)用板块构造理论解释下列现象的成因:

①太平洋西部岛弧和深海沟的成因:

②红海面积不断扩大的成因:

③喜马拉雅山脉的成因:

④我国西南地区多地震的原因:

二、归纳总结【归纳本课的知识结构,并写出自己的学习心得】

知识就是力量

【训练案】

1、下列岩石中,有可能找到化石的一组是( ) A.花岗岩、玄武岩 B.石灰岩、砂岩 C.石英岩、大理岩 D.大理岩、石灰岩

(2007年上海高考)不同的岩石具有不同的成因,可能贮藏有不同的矿产资源。回答2-3题。 2、.贮煤地层的岩石类型,一般是 A.侵入岩 B.喷出岩 C.沉积岩 D.变质岩 3、正确反映三大类岩石互相转化的模式图是

4、关于岩石圈物质循环的叙述,不正确的是( ) A.各类岩石都

能形成岩浆岩 B.各类岩石都能形成沉积岩

C.各类岩石都能形成变质岩 D .各类岩石都能形成新的岩浆 5、此图表示地壳物质循环(提示:c表示外力作用),下列叙述正确的是 A.桂林地区的喀斯特地貌属于③类岩石 B.石油和天然气多储藏在④类岩石之中 C.②类岩石的形成与生物活动有密切关系 D.b过程可以表示火山喷发现象

6、下列选项与下图中①、②最符合的是

A.风化作用、外力搬运 B.风化作用、内力塑造 C.侵蚀作用、人类活动 D.侵蚀作用、外力搬运

(2011 全国文综)读图1,完成7-8题。 7、组成该山体岩石的矿物直接来自( )

A.地表 B.地壳上部 C.地壳下部 D.地幔 8、在岩石圈物质循环过程中,该山体岩石在地球表层可转化为( )

A.喷出岩 B.侵入岩 C.沉积岩 D.变质岩

(2009上海综合)板块构造学说是20世纪最重要的学成果之一。下图为某种类型的板块边界示意图。

9.图示的板块边界是( )

A.大陆板块与大陆板块的碰撞边界 B.大洋板块内部的生长边界

C.大洋板块向大陆板块的俯冲边界 D.大陆板块内部的生长边界

知识就是力量

10.以下地貌单元中,成因与图示机理相关的是( ) A.东非大裂谷 B.日本列岛 C.阿尔卑斯山脉 D.落基山脉

11.板块构造学说有助于人类进一步认识( )

①海陆间水循环的机理 ②洋流分布和运动规律 ③地震分布和活动规律 ④矿产资源的分布规律

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

12.(2010广东文综)三峡大坝下游附近河床某测点,沉积物粒径的平均值比建坝前大,其成因是(

)

A.侵蚀—搬运作用B.搬运—堆积作用 C.风化—侵蚀作用D.沉积—固结成岩作用

14、下图是“三大岩石”关系示意图,图中数字代表岩浆、喷出岩、侵入岩、沉积岩、变质岩、沉积物,试判断其内涵:

① ② ③

④ ⑤ ⑥

知识就是力量

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