档案管理基础知识_范文大全

档案管理基础知识

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【优秀范文】档案管理基础知识

范文一:档案管理基础知识 投稿:魏戸戹

档案管理基础知识

机关档案的管理:明确有关机关提交相应文件整理、归档责任。收集、整理、归档日期和移交应与立项准备,档案应完整、准确、系统性。

1、确定归档范围的原则。

2、确定档案范围的依据。

3、对所形成的科技文件材料进行相应鉴别工作。

4、对科技文件材料进行科技的分类、排列、编目和装订。

5、将科技文件材料组成案卷,并编目。

6、具备档案的要求。

文书的种类

文员工作的基本职能之一就是文书处理,要做一个优秀的文员,必须熟悉各种文书的涵义,特点以及格式.今天我们主要看看企业的文书种类.

在制作文书时,要根据发文对象和目的来选择文书的种类.企业文书主要包括以下几大类:

一:指令性文书,包括决定,批复,意见等文书.

1:决定:用于对重要事件作出安排,奖惩,变更,或者撤消不适当的事项.

2:批复:用于答复下属部门的请示事项.

3:意见:用于对重要问题提出见解和处理办法.

二:晓喻性文书:包括通告,通知,通报等.

1:通知:用于批转下属部门的公告,转发上级机关和非隶属部门的公文,传达要求个部门共同执行的事项. 2:通报:用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况.

三:报请性文书:包括请示,报告等文种.

1:请示:用于向上级部门请求批示,批准的公文.

2:报告:用于向上级部门汇报工作,反映情况,答复上级部门的询问等.

四:洽商,记载性文书,包括 函 会议记录等文书.

1:函:用于不相隶属部门间洽谈工作,询问和答复问题,向有关主管部门请求,答复,审批事项的公文. 2:会议纪要:用于记录,传达会议.议事情况的文种.是文员经常会用到的文书.

以上是文员工作中最常见的文书种类,文员工作中需要按照具体事项来确定使用何种文书.

(四)、文书处理的基本任务

1、文书的收发、登记和转办;

2、文件的打印和校对;

3、负责各种会议的通知;

4、文件材料的平时归卷、保管和提供借阅;

5、文件材料的系统整理、编目和归档工作;

6、为领导准备参考材料;

7、领导交办的其它工作任务。

(五)、公务名称和作用范围

本局使用的公文主要有以下几种:

1、请示:请示上级机关工作中给予指示或要求审核、批准和帮助解决的事项用“请示”。

2、报告:向上级机关汇报工作、反映情况、答复查询、陈述意见,或对上级交办的事项报告处理结果等用“报告”。

3、指示:对下属单位和科室布置重要工作任务,指导下级机关活动的原则、步骤和方法,用:“指示”。

4、命令:依照法律规定,在本委内部发布法规、规定等重大行政经济措施,授予荣誉称号,嘉奖所属单位有功人员时,用“命令”。

5、通知:转发上级文件,批转上级报告、纪要,传达领导指示、布置工作,要求下级执行或知道的事项,用“通知”。

6、通报:推广经验,表彰好人好事,制止违法乱纪行为,批评缺点错误,需要有关单位和人员知道的,用“通报”。

7、布告、通告:对本委职工应当知道或应当遵守的事项,用“布告”;对一定范围内本局职工、机关、团体公布的一般事项,用“通告”。

8、批复:对下属机关请示或报告事项的答复,用“批复”。

9、公告:需要公布的重大事情,用“公告”。

10、函:平行机关或不相隶属机关之间,商洽工作、答复询问、请求,用“函”;向下级机关的解释、询问、更正、催办和答复某些事务性问题可用“涵”。

保存期限

文件保存期限除政府有关法令或本企业其他规章特定者外,依下列规定办理:

(一)永久保存:1.公司章程;2.股东名簿;3.组织规程及办事细则;4.董事会及股东会纪录;5.财务报表;6.政府机关核准文件;7.不动产所有权状及其他债权凭证;8.工程设计图;9.其他经核定须永久保存的文书。

(二)10年保存:1.预算、决算书类;2.会计凭证;3.事业计划资料;4.其他经核定须保存10年的文书。

(三)5年保存:1.期满或解除之合约;2.其他经核定保存5年的文书。

(四)1年保存:结案后无长期保存必要者。

(五)规章由规章管理部门永久保存,使用部门视其有效期间予以保存。

文件增列表

.文件立卷应按照内容、名称、作者、时间顺序,分门别类地进行整理归档。

范文二:档案管理基础知识1 投稿:朱埱埲

档案管理基础知识

1、什么是档案?

答:国家机构、社会组织或个人在社会活动中直接形成的有价值的各种形式的历史记录。

2、什么是档案工作?

答:管理档案和档案事业的活动。

3、什么是档案统计?

答:对反映和说明档案及档案工作现象的数量特征进行搜集、整理和分析的活动。

4、什么是归档?

答:办理完毕且具有保存价值的文件经系统整理交档案室或档案馆保存的过程。

5、什么是案卷?

答:由互有联系的若干文件组成的档案保管单位。

6、什么是档案整理?

答:按照一定原则对档案实体进行系统分类、组合、排列、编号和基本编目,使之有序化的过程。

7、什么是档案立卷?

答:将若干文件按形成规律和有机联系组成案卷的过程。

8、什么是档案实体分类?

答:根据档案的来源、形成时间、内容、形式等特征对档案实体进行的分类。

9、什么是档号?

答:以字符形式赋予档案实体的用以固定和反映档案排列顺序的一组代码。

10、什么是文件?

答:国家机构、社会组织或个人履行其法定职责或处理事务中形成的各种形式的信息记录。

11、什么是文本?

答:同一文件由于作用不同而形成不同的版本,可分为正本、副本、试行本、修订本、各种文字文本等。

12、什么是归档文件?

答:在其职能活动中形成的、办理完毕、应作为档案保存的各种纸质文件材料。

13、什么是归档文件管理?

答:将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒,使之有序化的过程。

14、什么是全宗号?

答:全宗号是指档案馆给立档单位编制的代号。

15、什么是全宗指南?

答:介绍和报道立档单位及其所形成档案情况的一种档案检索工具。是向利用者介绍和报道全宗构成者(立档单位)及其所形成档案情况的工具书。

16、什么是专题指南?

答:介绍和报道某一专题档案情况的一种档案检索工具。

17、什么是检索工具?

答:检索工具是用于存储、查找和报道档案信息的系统化文字描述工具,是目录、索引、指南等的统称。

18、什么是索引?

答:索引是指明档案或目录的某种特征,以一定次序编排并注明相应出处的档案检索工具。

19、什么是编目?

答:按照一定的规则进行档案著录并将条目组织成目录的过程。

20、什么是案卷目录?

答:案卷目录是以全宗为单位登录案卷的题名及其他特征并按案卷号次序编排而成的一种档案目录。

21、什么是全引目录?

答:全引目录是以全宗为单位将案卷目录与卷内文件目录相结合按一定次序编排而成的一种档案目录。

22、什么是分类目录?

答:分类目录是依所分类表按照分类标识以一定次序编排而成的一种档案目录。

23、什么是专题目录?

答:专题目录是按照特定专题以一定次序编制而成的一种档案目录。

24、什么是卷内目录?

答:登记卷内文件题名和其他特征并固定文件排列次序的表格,排列在卷内文件之前。

25、什么是电子文件?

答:在数字设备及环境中生成,以数码形式存储于磁带、磁盘、光盘等载体,依赖计算机等数字设备阅读、处理,并可在通信网络上传送的文件。

26、什么是归档电子文件?

答:指具有参考和利用价值并作为档案保存的电子文件。

27、什么是电子文件逻辑归档?

答:在计算机网络上进行,不改变原存储方式和位置而实现的将电子文件的管理权限向档案部门移交的过程。

28、什么是电子文件物理归档?

答:把电子文件集中下载到可脱机保存的载体上,向档案部门移交的过程。

29、什么是磁性载体文件?

答:磁性载体文件系指以磁性材料(如磁带、软磁盘、录像带、录音带)为信息载体的文件。

30、什么是纸质档案数字化?

答:利用扫描技术将纸质档案转化成计算机可阅读使用的数字信息的过程。存储格式一般为:TIFF、JPEG、CEB、PDF格式。

31、什么是音像档案?

答:记录声音或影像的档案,包括照片、影片、录音带、录像带等。

32、什么是照片档案?

答:国家机构、社会组织或个人在社会活动中直接形成的以静止摄影影像为主要反映方式和具有保存价值的历史记录。照片档案一般包括底片、照片和说明三部分。

33、什么是档案编纂?

答:按照一定的题目、体例和方法编辑档案文献的活动。

34、什么是档案编研工作?

答:以保存的档案资料为主要对象,以主动提供或报道档案信息内容为主要目的,在深入研究的基础上,围绕一定的题目范围,对档案文献进行筛选和不同性质、不同层次的加工,使之转化成为不同形式的出版物,供有关方面利用。

35、什么是组织沿革?

答:系统记述一个机构(地区、行业)体制、职能等基本状况变迁过程的一种档案参考资料。

36、什么是大事记?

答:按照时间顺序简要记述一定范围内所发生的重大事件和重要活动的一种档案参考资料。

办公室档案管理规定

1.0办公室档案按人事档案、文件档案、资料档案分类,由办公室人事主管负责管理。

2.0档案文件必须设专柜存放保管,存放必须分类编号,清楚编写文件目录,以便查阅。

3.0凡经领导批示传阅的重要文件,必须随文将领导批示和付阅人员签字表格一并归档。

4.0借阅档案须认真办理借阅登记手续,保证按时归档。

5.0凡借阅重要密件,必须经总经理批准后,方可借阅;所借阅的档案资料未经批准不得抄摘或复印。

6.0档案管理人员要定时检查专柜,核对件数,做好防虫、防遗失,发现异常和被资、丢失等情况,及时向领导反映,妥善处理。如系人为造成,要追究有关人员的责任。

范文三:文书与档案管理基础知识 投稿:侯鰡鰢

为保证公文版面的庄重大方,标准中规定了页边和版心的规格。公文用纸的天头为: 37㎜,订口为:28版心尺寸为:220X156㎜(不含页码)。

订位为两钉钉锯外订眼距书芯上下各1/4处。允许误差±4mm

页码用号码标识,置于,数码左右各放一条号一字线,一字线距版心下边缘㎜。单页码居右空1字,双页码居左空1字,空白页和空白页以后的页不标识页码。

★公文份数序号的位置在的位置。也就是天头下边缘,距公文上页边㎜处下面第行。 ★公文的份数序号一般是位数。用阿拉伯数字表示,份数不足规定位数时前面用“”补齐。 公文的保密程度分为绝密、机密、秘密三级。绝密级事项保密时间不超过年;机密级事项保密时间不超过年;秘密级事项保密时间不超过年。

★标识秘密等级,用3号宋体字,顶格标识在版心左上角第1行的位置,两字之间空字;如需同时标识密级和保密期限,密级和保密期限之间用“,”隔开。

紧急程度是对公文送达时限的要求。紧急公文应当分别标明“急件,特急的字样。如果是以电报的形式下发的公文,紧急程度分为特提、平急,四个等级。

标识紧急程度,使用3号黑体字,顶格标识在版心右上角第行的位置,两字之间也需空字。但如果同时还要标识密级、紧急程度要顶格标识在版心右上角第行的位置。

发文机关标识,它是由发文机关全称或规范化简称加“文件”二字组成的。发文机关全称应以批准该机关成立的文件核定的名称为准。

发文机关标识的位置,有两种规定:第一种用于平行文或下行文,发文机关标识上边缘至版心上边缘为25㎜;

第二种限于上行文,发文机关标识上边缘至版心上边缘为80㎜。 ☆使用小标字,用色标识,以醒目美观为原则酌定,但最大不能等于或大于22mm×15mm。

如联合行文机关过多,必须保证公文首页显示正文。

发文字号是指某一公文在发文机关一个年度内发文总号中的实际顺序号。发文字号由机关代

字、年份、序号

组成。发文字号组成的三部分的顺序任意颠倒调换。

发文字号的位置是在发文机关标识下空行,并且在发文字号之下㎜处标印一条与版心同宽的红色反线。

发文年度和发文顺序号用阿拉伯数字书写,发文年度号标注在六角括号内。发文年度应标全称,不能简称,例如,“〔2008〕”不能简写为“”。发文顺序号分年度从号起,按公文的签发时间的先后(即“1”不编为“001”),不加字。

签发人姓名平行排列于发文字号右侧。发文字号居左空字,签发人姓名居右空字;签发人由“签发人”字加全角冒号与签发人姓名组成,冒号后用号楷体字标识签发人姓名。

标注于公文

发文机关标识下空行红色反线之上。

如有多个签发人(会签人),主办单位签发人姓名置于第行,其他签发人姓名从第行起在主办单位签发人姓名之下按发文机关顺序依次顺排,红色反线,应使发文字号与姓名处在同一行,并使红色反线与之的距离为mm。

公文标题标注在红色反线下空行的位置,用号小标字.

公文如有附件,在正文下空行左空字标识“附件”,后标冒号和附件名称。附件如有序号,使用码,附件名称后不加。

加盖印章还要考虑印章的枚数。只有一个印章,成文日期右空字,加盖印章上距正文行之内;两个印章时,成文日期拉开,左右各空个字,印章均压在成文日期上,两印章互不相交或相切,相距不超过㎜;多个印章时,要署上发文机关名称,印章加盖在名称上,在最后一排印章之下右空字标识成文日期。

附注是对公文的的说明。如“此件发至县团级”、“此件可见报”等。需要注意的是附注不是对公文内容的注释或解释。公文如有附注,应居空字加标识在下行。

主题词的标引位置要居标识,使用字,后标;词目和词目之间不使用,而是空字位置隔开。

一是抄送机关标识在主题词之下,居左空字;二是抄送机关较多,回行时与的抄送机关对齐,而不能顶格;三是抄送机关间要用隔开,最后一个抄送机关后标,可以防止私加抄送机关或变造公文。

1.会议纪要标识由“X XXXXX会议纪要”组成。标识用字,标识的位置距版心上边缘mm。

2.会议纪要不加盖印章。

3)档案的类别

(1)文书档案(2)科技档案(3)专门档案

4)档案的作用

(1)现实工作及各项社会活动的查考依据作用。

(2)历史凭据作用。(3)科学研究的基础和条件作用。

1)文书的概念

文书是人们在社会实践活动中为了传递、记载信息,而形成并使用的具有应用性的和特定格式的文字材料,是以文字形式处理各种事务的凭证性工具。

2)文书的作用

(1)领导指导作用。(2)行为规范作用。

(3)公务联系和知照的作用。(4)凭据记载作用。

2)档案的特性

(1)来源的广泛性。(2)形成的条件性。

(3)记录方式和载体形式的多样性。(4)原始的记录性。

其一,处理完毕的文件才能作为档案。

其二,对日后实际工作和科学研究等活动具有一定查考利用价值的文件,才有必要作为档案保存。

1.1.3文书与档案的联系与区别

1)文书与档案的联系

(1)两者记录和反映人们社会实践活(2)两者互为因果。

2)文书与档案的区别

(1)两者的性质和形式不同。(2)两者的目的和作用不同。

(3)两者存在和发挥效用的时间不同

公文形成处理管理

3)文书工作的基本原则和要求

根据上述精神,文书工作的基本原则应该是:

坚持实事求是、反映客观实际;精简公文,反对官僚主义、形式主义和文牍主义; 注重实用,高效率地做好文书工作。

文书工作的具体要求是:准确,及时,安全,保密。要做到严肃认真,一丝不苟,及时迅速,注重时效,不搞公文旅行,严格执行保密制度,防止失密、泄密。

“档案工作实行统一领导、分级管理的原则,维护档案的完整与安全,便于社会各方面利用。”

(2)档案管理工作的具体要求:完整,安全,有效。完整,即档案的收集要做到齐全完整,没有疏漏。安全,主要是保证档案的物质安全和政治安全,防止自然和人为的损坏,不丢失,不泄密。有效,即能够有效地提供利用,充分发挥档案的作用。

文书处理程序的特点

1)确定性2)连续性3)规范性

钉锯距离左纸边为~mm。

4.1.2归档文件整理原则

1)遵循文件形成的客观规律2)保持文件之间的有机联系

3)区分文书的不同价值 4)便于保管和查找利用

3)填写档案盒封面与盒脊

档案盒的外形尺寸为mm╳mm(长╳宽),盒脊厚度可视情况制作,厚度一般为mm0mmmm。档案盒采用的材料必须,一般应采用纸制作。

3)档号的作用

6.3.2档号的编制原则

(1)唯一性原则。 (2)合理性原则。

(3)稳定性原则。 (4)扩充性原则 (5)简单性原则。

“八防”措施

(1)防火。(2)防盗(3)防水。(4)防潮。(5)防霉。(6)防虫。(7)防尘。(8)防光。 。

(一)收集文件.分类.(二)划分保管期限(三)组合案卷

(四)排列卷内文件材料(五)编写卷内文件材料的页号

(六)填写卷内文件目录与备考表(七)拟写案卷标题

(八)拆除金属物,折叠整齐(九)装订案卷(十)填写案卷封面

范文四:档案管理基础知识问答 投稿:毛赛赜

档案管理基础知识问答

档案馆的基本任务是什么?

档案馆的基本任务是:集中统一地管理党和国家需要长远保管的档案和有关资料,维护历史的真实面貌,为现实的社会主义现代化建设和历史的长远需要服务。具体包括:

(1)接收和征集本级各机关、团体及其所属单位具有长期和永久保存价值的档案以及有关资料,科学地管理;

(2)通过多种方式,积极开展档案资料地利用工作;

(3)参与编史修志的工作。

档案室的基本任务是什么?

档案室的基本任务是:集中统一地管理本机关各部门形成地各种门类和载体地全部档案,为本机关各项工作服务,为党和国家积累档案史料。具体包括:

(1)对本机关文书部门或业务部门文件材料的归档工作,进行指导和监督;

(2)接收和保管本机关各部门交来的档案材料,进行必要的整理、鉴定、统计、编目和研究,积极开展利用工作,同时收藏和管理一些有关的内部书刊等资料,配合档案提供利用;

(3)定期把具有长远保存价值的档案向档案馆移交。

各种档案工作机构之间具有什么样的相互关系?

各种档案工作机关之间主要具有以下关系:

(1)国家档案局主管全国档案事业,对全国的档案事业实行统筹规划,组织协调,统一制度、监督和指导;

(2)上级档案行政管理部门对下级档案行政管理部门具有执法监督和业务指导关系;

(3)各级档案行政管理部门对本行政区域的档案馆、文件中心具有归口管理、执法监督和业务指导关系;

(4)各级档案行政管理部门对本行政区域内所有单位的档案(文件)工作具有执法监督和业务指导的关系;

(5)同一行政区域内的单位档案室、文件中心与相应的档案馆之间,具有

依法移交和接收档案的关系;

(6)单位档案室与单位档案室之间具有协作关系。

档案管理工作的性质是什么?

档案管理是一项专业性、服务型、机要性的工作。

(1)专业性。档案工作有自己专门的研究对象、理论体系和业务标准、工作规范。

(2)服务性。档案和档案工作来源于各项社会活动,又因各项社会活动的需要而存在,并在为各项社会需要服务中得到发展。

(3)机要性。档案中不少内容在一定时间和空间内具有机密性,要正确处理机要性和服务性的关系。

档案工作的基本内容包括哪些方面?

通常所说的档案工作,是指档案室和档案馆所从事的档案业务工作,即用科学的原则和方法管理档案,为党和国家各项事业服务的工作。它的基本内容包括以下几项:档案的接收和征集、整理、价值鉴定、保管、编目与检索、编辑与研究、利用服务、档案统计。也简称收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、利用和统计工作。

档案收集工作的基本要求是什么?

档案收集工作的基本要求是:

(1)加强档案馆(室)外的调查和指导工作;

(2)积极推行入馆(室)档案的标准化;

(3)保证归档和入馆档案的齐全完整;

(4)维护全宗和全宗群的相对完整性。

档案收集工作的内容是什么?

档案的收集是指接收与征集档案及有关文献的活动。档案接收,是指档案馆(室)收存档案的活动过程,它是整个档案收集工作的中心内容,是档案部门取得和积累档案的主渠道;档案征集,是指档案馆按照国家规定征收散存在社会上的档案和有关文献的活动,它是档案馆取得和积累档案史料的必要补充渠道。具体包括:

(1)机关、企业、事业单位的档案室对本单位(部门)需要归档的文件的接收;

(2)机关、企业、事业单位对那些未及时归档的文件的补充收集;

(3)档案馆对现行机关、撤销机关的具有长久保存价值的档案的集中和接收;

(4)档案馆对中华人民共和国建立以前各个历史时期形成的档案的接收和征集。

全宗内档案分类的基本要求是什么?

全宗内档案的分类,就是把立档单位所形成的档案,按其来源、内容、时间或其他特征,划分为若干类别,使其进一步条理化、秩序化。其基本要求主要有:

(1)分类应从全宗内档案的实际状况和方便管理的现实需要出发;

(2)分类方法及其分类结果应反映全宗档案的客观状况,维护历史的本来面貌;

(3)分类方法及其分类结果应具有逻辑性,以便于管理和实际操作。 档案整理的基本方法有哪些?

档案整理的基本方法有两种:

(1)以案卷为单位整理。以案卷为单位整理就是立卷,即按照文件材料在形成和处理过程中的联系将其组合成案卷。所谓案卷,就是一组有密切联系的文件的组合体。立卷是一个分类、组合、编目的过程。分类即按按照立档单位的档案分类方案,对文件材料进行实体分类;组合即将经过分类的文件材料,按一定形式组合起来;编目即将组合以后的文件材料,进行系统排列和编目。以案卷为单位整理的档案,其基本保管单位是案卷。

(2)以件为单位整理。以件为单位整理要以计算机管理为前提条件。以件为单位整理就是按照文件材料形成和处理的基本单位进行整理。一般来讲,一份文书材料、一张图纸或照片、一盘录音带或录像带、一本表册或证书、一面锦旗、一个奖杯等均为一件。文书材料的正本与定稿作为一件,转发件与被转发件为一件,正文与附件作为一件,原件与复制件作为一件,来文与复文可为一件。以件为单位整理的档案,其基本保管单位是件。

档案整理工作的原则是什么?

档案整理工作的原则是:

(1)尊重和维护档案的本质特性,保持档案文件之间的历史联系;

(2)便于保管和利用;

(3)充分尊重和利用原有的整理结果。

档案整理工作的内容是什么?

档案整理工作的基本任务是建立档案实体秩序,使所保存的档案有序化、条理化、为整个档案管理工作创建秩序化的管理对象基础。整理是档案实体管理的核心,对整个档案管理工作具有重要的基础意义。其基本内容包括全宗的划分和排列、全宗内容分类、文书立卷、案卷排列与编号、编制案卷目录等诸多业务环节。 档案工作的概念是什么?由哪些方面构成?

档案工作是维护历史真实面貌的一项重要事业。人们通常说的档案工作是一个总的概念,严格来说,它包含着档案事业管理和档案资源管理这两个职能不同而又有密切关系的工作。

(1)档案事业管理:包括档案管理以及档案科研、教育、宣传、法制、外事等工作,要对档案事业的方方面面进行统筹规划、组织协调、业务指导、执法监督。这方面的职责由各级政府的档案行政管理部门来承担。

(2)档案资源管理;是对各种形态的档案进行具体的技术性管理,它又分为档案实体管理和档案信息管理。

档案实体管理,是指对档案的实体进行收集(归档)、整理、鉴定、保管、统计、调卷提供查阅等。

档案信息管理,是指对档案内容信息进行分析、检索、编研、编目、数字化储存、上网、提供信息查阅和咨询服务。

档案资源管理工作由各机关、各单位档案部门或文件中心以及各级、各类档案馆按照有关规定,分工负责

来源原则是什么?

来源原则是档案馆将档案按其来源和形成单位进行整理和分类的管理原则。它要求在整理和分类时不能将同一来源的档案与其他来源的档案相混淆,并尊重原有次序。它起源于法国的“尊重全宗原则”,德国的“统计室原则”延伸了它的内涵,19世纪末荷兰档案学家对“来源法则”进行了理论论证,1910年,在比利时首

都布鲁塞尔召开的图书与档案人员国际大会确立“来源原则”为档案专业的基本原则。从那时起,“来源原则”被公认是组织档案基本管理单元的理论依据和档案学的核心理论,它使档案与图书在整理和分类上严格划清了界限。

全宗卷是什么?它包含哪些内容?

全宗卷是对全宗管理的重要工具和手段,它是由在全宗管理过程中所形成的管理记录性材料构成的一个案卷,实质上是档案管理活动中所形成的“档案”,是档案管理活动的原始记录,是围绕全宗的管理活动形成并以一个个全宗为单位组合成案卷。全宗卷是全宗的“档案”,但不是全宗内的档案,在管理上应单独存放并实施统一管理,不能与全宗混在一起,也不能将其作为全宗内的一个案卷对待。 全宗卷中通常包括:档案交接凭据、立档单位与全宗历史考证、整理工作方案、档案实体分类方案(分类表)、移进移出记录及手续(凭据)、对全宗档案进行检查、清点的历次记录及所发现的问题记录,以及档案受损害、遭破坏的情况记录和实施补救性措施的记录材料、档案销毁清册等。凡是在档案管理活动中形成的对全宗状况及全宗历史有原始记录意义的文字、图表等材料均应归入全宗卷中。

立档单位是指什么?构成立档单位的条件是什么?

立档单位是与全宗相对应而言的,其档案能够构成档案全宗的国家机构、社会组织或个人即称为一个立档单位。构成立档单位的条件也就是构成全宗的条件。 全宗的构成条件是什么

宗从其形成者角度看,有组织和个人两大类。

组织全宗的构成条件是:

(1)可以独立行使职权,并能主要以自己的名义单独对外行文;

(2)设有会计单位或经济核算单位,自己可以编造预算或财务计划;

(3)设有管理人事的机构或人员,并有一定的人事任免权。

这三个方面往往互相依存,有时也并不完全具备,其中以第一条作为最基本的标志和主要条件。

个人全宗又称人物全宗,其构成条件有:

(1)对档案馆而言,只有那些对社会有突出贡献或重要影响的个人,其档案才可能成为一个实际的个人全宗,即只有名人的档案才可能成为个人全宗。

(2)这些名人的档案能否构成个人全宗还取决于其档案是否较为完整系统地留存下来,留存下来的档案材料是否较为全面地记录和反映了该名人社会活动

的基本情况与过程,档案机构是否对其档案进行了实际的管理,是否将其作为个人全宗对待等诸多档案和档案管理方面现实性因素。

全宗是什么?

全宗是档案的基本分类和管理单位,指一个国家机构、社会组织或个人形成的具有有机联系的档案整体。通常情况下,一个独立从事活动的单位,如一个机关、一个企业、一个学校所形成的全部档案应该组成一个全宗,某一个人形成的全部档案则可以构成个人全宗。全宗既是一定数量档案的实体概念,也是档案整理原则的重要体现的方法,在档案学中有时称为全宗原则和全宗理论。在档案的整理、流转和保管过程中,同一全宗的档案不得分散,不同全宗的档案不得混杂,这被称作全宗不可分散性原则。

归档文件是什么?

归档文件是立档单位在其职能活动中形成的,办理完毕、应作为文书档案保存的各种形式和载体的文件材料

档案是什么?怎样理解档案的定义?

《中华人民共和国档案法》(以下简称《档案法》)将档案的定义表述为:“本法所称的档案,是指过去和现在的国家机构、社会组织以及个人从事政治、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。”

国家档案局2000年12月发布的行业标准DA/T1-2000《档案工作基本术语》将档案的定义表述为:“国家机关、社会组织或个人在社会活动中直接形成的有价值的各种形式的历史记录。”

上述档案定义表达了七个方面的含义:档案形成的时间(历史性);档案产生的主题(多元性);档案来源渠道(广泛性);档案形成的特点(原始性);档案保存的目的(价值性);档案表现的形式(多样性);档案本质属性(记录性)。

对档案的定义可从四个方面加以理解:

(1)产生档案的主题和来源。产生档案的主体是各类国家机构、社会组织和个人,表现出多元性的特点。由于主体不同,就产生了档案的不同所有权——分别属于国家、集体、私人(个人、家庭、家族)所有。从来源看,档案产生于不同主体所从事的不同的社会活动,反映了档案内容的广泛性。

(2)档案的基本属性——原始记录性。原始性是指档案是当时、当地直接形成于立档单位职能活动(社会实践)过程中的历史产物,而不是事后编造的。记录性是指:从内容上看,档案所记载的是当时、当地、当事人发生、发现的事物和行为的过程、结果;从形式上看,档案原件具有不可替代的办文特征和时代特色。

(3)档案的价值性。价值性即有用性。档案有两种基本价值:一是历史凭证价值。从档案的基本属性和档案的内容、形式特征看,档案是真实可靠的,具有法律效力。二是情报信息价值或称参考价值。从档案的信息储备和所反映的内容看,档案信息可供各项工作借鉴、参考。

体现档案基本价值的主要体现在六个方面,即:机关工作的参考凭据;生产建设的参考依据;政治斗争的必要手段;科学研究的可靠资料;宣传教育、文化建设的生动素材;维护合法权益的法律证据。

(4)档案形式的多样化。从记录方式来看,有文字书写(刻铸)、图表绘制

声像摄录、电子数码等;从阅读方式来看,有直读的、机读的;从载体形式来看,古今中外形式多样,如:甲骨、泥板、金属器皿、岩石、竹木、布帛、羊皮纸、纸张、胶片、磁介质、金属片等。

从档案形式的多样化中可以看到,档案的形式是随着社会生产力和科技水平的提高而演变进步的。由于人类社会发展共同规律的支配,中外档案经历了大致相同的演变过程,即:最初以自然物作为记录材料,后来发展到以纸张为记录材料,进而发展为近现代多种新型记录材料的档案。档案的这一演变发展过程,反映了社会的进步和发展。

案卷是什么?

案卷是由互有联系的若干文件组合而成并放入卷夹、卷皮的档案保管单位,也是全宗内档案系统排列、编目和统计的基本单位。案卷是根据文件的来源、时间、内容和外形上的异同点和联系组成的,包括案卷封面、卷内文件、卷内备考表等组成部分。

公共档案和私人档案分别是什么?

公共档案(Public Archives)是指国家机构或其他公共组织在公务活动中形成的为社会所有的档案。

私人档案(Private Archives)是指私人或私人组织在社会活动中形成的为私人所有的档案。

范文五:档案管理学基础知识选择题及答案 投稿:阎册再

档案学

一、单项选择题

1.档案价值实现的条件有(② )

①社会档案意识 ②档案利用实践

③社会发展水平 ④档案管理水平

2.机关文件管理工作与档案工作的“交汇处”是(① )

①文件归档 ②文件接收 ③文件整理 ④文件保管

3.存储在磁性载体上的电子档案,其复制周期为( ④ )

①10年 ②1年 ③2年 ④4年

4.各级综合性档案馆是党和国家的( ④ )

①行政管理机构 ②科研设计机构

③机关内部机构 ④科学文化事业机构

5.如下文件材料中属于归档范围的是( ③ )

①本单位收到的下级单位的简报 ②未办理的反映一般情况的群众来信③本单位召开职代会的通知 ④本单位一般性文件的草稿

6.我国档案的开放期为③

①50年 ②40年 ③30年 ④20年

7.长久保存的磁带档案最好是(③ )重绕一次,以释放磁带内部压力。

①3年 ②2年 ③6~12个月 ④1~5个月

8.属于会计文件材料的是( ② )

①预算 ②决算报表 ③财务制度 ④财务计划

9.党和国家指导和管理档案工作的部门称为( ③ )

①档案室 ②档案馆 ③档案行政管理机构 ④档案宣传出版机构

10.下列著录项目中揭示档案内容特征的项目是( ③ )

①档号 ②作者 ③主题词 ④载体

11.档案的基本属性是①

①原始记录性 ②知识性 ③信息性 ④价值性

12.党和国家永久保管档案的基地是④

①档案室 ②档案处 ③档案局 ④档案馆

13.下列档案业务工作中,属于经常性的工作是④

①收集 ②整理 ③鉴定 ④保管

14.档案馆和档案室之间的关系是③

①领导与被领导的关系 ②业务指导关系

③档案交接关系 ④业务监督关系

15.对档案进行的“去粗取精”的工作是( ② )

①整理工作②鉴定工作③统计工作④编研工作

16.档案馆和档案室之间的关系是( ④ )

①领导与被领导的关系 ②业务指导关系

③业务监督关系 ④档案交接关系

17.以文章叙述的方式介绍档案情况的检索工具是( ③ )

①目录 ②索引 ③指南 ④概要

18.档案价值实现的条件是(① )

①档案利用实践 ②社会发展水平 ③档案管理水平④社会档案意识

19.由若干独立全宗人为汇集而成的全宗补充形式是 ( ① )

①汇集全宗②联合全宗③档案汇集④人物全宗

20.档案检索工具的基本职能是 ( ④ )

①管理作用②桥梁作用③交流作用④存储和查检

21.确实找不到下落的“无头人事档案”应放在(②)

①人才流动服务中心保管 ②档案人原籍档案馆保管

③原单位保管 ④本人保管当由

22.办理完毕的文件才可能作为档案,这里的“办理完毕”是指④

①领导签完字 ②文件失去了现实效用

③收发文登记完 ④完成了文书处理程序

23.对全国档案工作进行监督、检查和业务指导的机构是③

①档案室 ②档案馆 ③档案行政管理部门 ④保密局

24.用表册形式列档案的来源、内容、形式,并指明其保管期限的指

导性的文件是( ① ) ①档案保管期限表 ②档案鉴定大纲 ③

档案鉴定方案 ④档案鉴定纲要

25.决定档案价值最重要、最本质的因素是②

①档案来源②档案内容③档案形式④档案的相对价值

26.关于制发档案证明,错误的说法是④

①是一种依据档案用户合法申请的业务行为②是一种政治性、政策性

很强的服务方式③档案人员不能根据自己的经验自行解释档案原文

内容④档案人员如发现档案原文内容互相矛盾时,可以自主决定只提

供一种说明

27.在我国,文书立卷工作一般应由(④ )部门承担

①档案馆 ②档案局 ③档案室 ④文书部门

28.档案工作的中心任务是④

①收集 ②整理 ③保管 ④利用

29.组织全宗的构成条件中,最基本的是①

①可以独立行使职权并能主要以自己的名义单独对外行文

②设有会计单位或经济核算单位,自己编造预算或财务计划

③设有管理人事的机构或人员,并有一定的人事任免权

④单位的社会地位及影响力

二、多项选择题

1.全宗卷实质上是档案管理活动中所形成的“档案”,( ①③

④ )。

①是在管理某全宗过程中形成的 ②是案卷不在的代替物,也是档案

代理卡 ③以全宗为单位组成的说明全宗历史情况的文件材料专卷 ④是档案的“档案”

2.照片档案主要由( ①③④ )构成

①照片②照片相册③文字说明材料④底片

3.档案馆档案的来源有( ①②③④ )

①接收现行机关的档案 ②接收撤销机关的档案 ③征集历史档案 ④档案馆之间互相交换档案

4.优化馆(室)藏的主要原则包括( ①②③④⑤ )

①完整性原则②系统性原则③实践性原则

④价值性原则⑤特色性原则

5.从保持文件的原始性角度来说,适合作为电子档案的存储介质的

是(②③④⑤) ①软盘②只读光盘③一次写入式光盘④可擦写光盘⑤

硬磁盘

6.立档单位的构成条件包括(③④⑤ )

①设有管理文书事务和机要事务的机构或人员 ②设有管理安全事

务的内部组织机构 ③可以独立行使职权,并能主要以自己名义单

独对外行文 ④自己可以编制预算或财务计划 ⑤设有管理人事的

机构或人员,并有一定的人事任免权

7.档案馆对现行机关档案接收的要求(①②③④ )

①进馆档案应按全宗整理,保持全宗的完整性 ②清点核对 ③与

立档单位有关的资料和全宗有关的检索工具,应随同档案一起移交 ④进馆档案必须经过鉴定,并且是具有长远保存价值的 ⑤进馆档案应具有第一价值

8.档案鉴定工作的基本内容包括(①②⑤ )

①制定档案鉴定标准 ②确定档案保管期限 ③编制档案分类

方案 ④填写代卷卡 ⑤挑选出无价值档案予以销毁

9.文书档案保管期限的定期是指(②④ )

①50年 ②30年 ③20年 ④10年

10.档案工作的性质,可概括为( ①③④ )

①管理性②经济性③服务性④政治性

11.文书档案工作中最常用的是档号,它包括(①③④⑤ )

①全宗号 ②文号 ③案卷目录号 ④案卷号 ⑤页(件)号

12.全宗的补充形式有(②③④⑤ )

①全宗群②联合全宗③汇集全宗④全宗卷⑤档案汇集

13.下列各类档案材料中,属于会计档案内容的是( ②④⑤ ) ①财务预算计划 ②会计凭证 ③财务制度 ④会计帐簿 ⑤会计报表

14.档案提供利用的方式有( ①②③④⑤ )

①阅览室服务 ②外借服务 ③制发复制本

④举办档案展览 ⑤制发档案证明

15.对于机关档案库房,正确的说法是(①②③⑤ ) ①不宜将其设在机关办公楼的底层和顶层

②不宜靠在厕所、盥洗间和锅炉房附近

③档案库房要与办公室和生活间分设,并对门窗加固

④档案架、柜应紧靠墙壁排列 ⑤架、柜排列应与窗户垂直

16.关于人事档案的查阅,错误的说法是(①③) ①查档人员可以查阅本人及其亲属的档案 ②下级不得查阅上级人员的档案 ③本单位组织部门可以查阅本单位领导人的档案 ④本单位人事部门不可以查阅本单位领导人的档案 ⑤未经领导批准,不得查同级人员的档案

范文六:人力资源管理基础知识-04-入职及人事档案管理 投稿:吕钞钟

人力资源管理基础知识-04

入职及人事档案管理

一、 入职程序

入职程序

目录

1. 简介 2. 程序 3. 责任 4. 验证 5. 测量

1.简介

1.1目的

本程序旨在订立系统综合的方法来,以此指导新员工的入职事宜,并使新员工在新环境里感觉亲切舒适,以最短的时间使他们融入公司,成为公司的一员。

1.2范围

适用于ABCD公司的所有新员工。

1.3 缩写与定义: DOJ 入职时间

HR 人力资源部 NEO 新员工入职培训

在雇佣员工时,员工分为全职、兼职两种类型。员工类型的划归遵照基于国家法律制度的工作分类标准来进行。

2.程序

2.1 就业分类

总体而言,员工被分为全职,兼职两种类型。员工的类型不同,在进入公司时所需完成的文档也有所不同。

全职员工:一名员工被安排每周至少正常工作40小时。

ABCD公司会在特定的时期聘用临时员工以应对工作量不足或者某一特定项目的完成。员工在这一基础下被雇佣被规定为兼职员工。工作任务,工作时间表,和职位由管理者个人决定。一般此类员工的雇佣时间不超过6个月。如聘用信中没有注明,则兼职员工没有享受福利的资格。

*在ABCD中国区,兼职员工主要为实习生,主要来源是还在接受教育尚未毕业的大学生,这在兼职员工入职程序中会有所显示。

2.2 入职程序

2.2.1全职员工入职程序:

1)当录用部门拟定录用的候选人以邮件的形式表达接收聘任书的时候,入职程序启动。招聘专员将向支持录用部门人力资源事务的人力资源专员发出正式的邮件,并抄送人力资源部经理、录用部门经理,提请人力资源专员开始为该候选人创建全球同步号码。该邮件中应正确、清楚地列出候选人的姓名、录用部门的代码以及录用部门、招聘专员与候选人拟定的入职日期;同时,邮件中应以附件的形式将经过录用部门经理批准的录用申请表、招聘专员发给候选人的聘任书以及被录用候选人接收聘任书的邮件回复一并提交人力资源部作为这一请求的支持性文件。

2)根据招聘专员提出的要求,人力资源专员将进行以下程序:

核实录用信息,确保其正确、清楚,复核支持性文件,保证手续齐全、无遗漏 根据招聘专员提供的信息,在人力资源数据库—人事系统中为该候选人生成全球同步号码

以邮件形式回复招聘专员,列明生成的全球同步号码以及其他根据招聘专员要求在人事系统中填写的信息,并抄送人力资源部经理和录用部门经理。

3)招聘专员应在候选人入职日至少提前两天的时间内将该候选人的以下相关文件以纸介质的形式提交给人力资源专员:

职位申请表

简历(中文及英文版本)

面试试题(专业测试及人格测试,如果候选人曾参与过)

4)人力资源专员在收到招聘专员提交的候选人相关文档后需要完成以下两项程序: 核对文档及相关信息,保证文档齐全、无遗漏

根据文档中的信息准备候选人入职当天所需的人力资源相关文档

5)入职当天,以新员工身份报到的候选人可乘坐公司班车或以其他交通方式到达公司,但必须确保在上午09:00之前到人力资源部报到

6)人力资源部门接待新员工并将《新员工入职指南》交给该新员工,以便其了解入职程序中的各项手续

7)新员工根据公司要求提供的以下全部文件(加“*”的文件根据新员工实际情况决定,有些并不需要提交),保证文件真实、齐全: 身份证原件及复印件

学历、学位证原件及复印件 外语证书原件及复印件 *计算机证书原件及复印件

与原单位解除劳动关系证明原件 户口簿首页及本人户口页复印件

*就、失业证(非天津户口不需提供)

*养老保险手册(曾在天津参加过社会保险,则必须提供) 一寸彩照6张及彩照电子版

人力资源部核查以上文件,确认文件真实、齐全后将以下文件交给员工填写: ABCD员工个人信息表 ABCD门禁卡申请表 ABCD工作场所准则 ABCD计算机使用准则 ABCD保密协议

ABCD 班车乘坐承诺书(不需要乘坐班车的新同事可以不填) ABCD员工工龄及社保状态统计表

ABCD工会申请单及中华全国总工会会员申请单 开发区人事关系登记表(天津适用) 综合工时意见确认函(天津适用)

8)新员工应真实、完整填写以上表格

9)人力资源部核查新员工所填表格并确定无任何问题后,将劳动合同和聘任书(一式三份)交给新员工填写。

10)新员工应仔细阅读合同、聘任书条款,确认无疑问后用黑色水笔准确、清楚签署合同。

11)检查劳动合同及聘任书,确保填写符合要求 提请总经理签字盖章

留存两份劳动合同及聘任书,将余下一份连同员工手册一并交给新员工并由其签收。

12)人力资源部将该新员工带至部门经理处报到

13)人力资源部激活新员工在人力资源数据库中的信息

14)人力资源部向相关部门发出邮件,通知新员工入职事宜并提供相关信息

15)人力资源部将所有文档统一归档,并存入公司员工档案库。

16)在新员工自愿公开信息的情况下,人力资源部将向公司全体员工发送新员工的欢迎信。

2.2.2兼职员工入职程序:

1) 当录用部门拟定录用的候选人以邮件的形式表达接收聘任书的时候,入职程序启动。招聘专员将向支持录用部门人力资源事务的人力资源专员发出正式的邮件,并抄送人力资源部经理、录用部门经理,提请人力资源专员开始为该候选人创建全球同步号码。该邮件中应正确、清楚地列出候选人的姓名、录用部门的代码以及录用部门、招聘专员与候选人拟定的入职日期;同时,邮件中应以附件的形式将经过录用部门经理批准的录用申请表、招聘专员发给候选人的聘任书以及被录用候选人接收聘任书的邮件回复一并提交人力资源部作为这一请求的支持性文件。

2)根据招聘专员提出的要求,人力资源专员将进行以下程序:

核实录用信息,确保其正确、清楚,复核支持性文件,保证手续齐全、无遗漏 根据招聘专员提供的信息,在人力资源数据库—人事系统中为该候选人生成全球同步号码

以邮件形式回复招聘专员,列明生成的全球同步号码以及其他根据招聘专员要求在人事系统中填写的信息,并抄送人力资源部经理和录用部门经理。

3)招聘专员应在候选人入职日至少提前两天的时间内将该候选人的以下相关文件以纸介质的形式提交给人力资源专员: 职位申请表

简历(中文及英文版本)

面试试题(专业测试及人格测试,如果候选人曾参与过)

4)人力资源专员在收到招聘专员提交的候选人相关文档后需要完成以下两项程序: 核对文档及相关信息,保证文档齐全、无遗漏

根据文档中的信息准备候选人入职当天所需的人力资源相关文档

5)入职当天,以新员工身份报到的候选人可乘坐公司班车或以其他交通方式到达公司,但必须确保在上午09:00之前到人力资源部报到

6)人力资源部门接待新员工并将《新员工入职指南》交给该新员工,以便其了解入职程序中的各项手续。

定,有些并不需要提交),保证文件真实、齐全: 身份证原件及复印件

学历、学位证原件及复印件 外语证书原件及复印件 *计算机证书原件及复印件 在学证明原件

学生证原件及复印件y

一寸彩照6张及彩照电子版

人力资源部核查以上文件,确认文件真实、齐全后将以下文件交给员工填写: ABCD员工个人信息表 ABCD门禁卡申请表 ABCD工作场所准则 ABCD计算机使用准则 ABCD保密协议

ABCD 班车乘坐承诺书(不需要乘坐班车的新同事可以不填)

8)新员工应真实、完整填写以上表格

9)人力资源部核查新员工所填表格并确定无任何问题后,将实习协议(一式两份)交给新员工填写。

10)新员工应仔细阅读实习协议书条款,确认无疑问后用黑色水笔准确、清楚签署合同。

11)检查实习协议,确保填写符合要求 提请总经理签字盖章

留存一份实习协议,将余下一份连同员工手册一并交给新员工并由其签收。

12)人力资源部将该新员工带至部门经理处报到

13)人力资源部激活新员工在人力资源数据库中的信息

14)人力资源部向相关部门发出邮件,通知新员工入职事宜并提供相关信息

15)人力资源部将所有文档统一归档,并存入公司员工档案库。

16)在新员工自愿公开信息的情况下,人力资源部将向公司全体员工发送新员工的欢迎信。

3.责任

3.1 招聘者专员将所有相关文件交与人力资源部门以启动入职手续办理。

3.2人力资源专员

将新员工移交至各自的业务经理以及管理者处。 组织新进员工帮助指导活动 关注所有员工的需求

3.3业务经理

重新审查新员工入职手续办理的完成情况。 向相关管理者和同事介绍新员工。 确保新员工尽早参加新员工入职培训

负责新员工各自业务部门的文件递交和报告。

4.验证

人力资源部门审查和帮助员工完成入职程序。审查核实该入职行是否符合公司的政策和价值观,并审查是否符合相关的规章制度,有关文档资料部门的正常运作和程序是否被执行。

5.测量

所有规定的入职手续按照本程序的规定完成

在入职完成以后的两个月中,每个员工都应参加新员工入职培训

二、 人事档案管理

人事档案管理办法

1.目的

为了更有效的的员工人事档案进行妥善管理,有效的保守机密;同时为了维护人事档案的完整,防止材料损坏,便于高效、有序的利用档案资料,特制定本管理办法。

2.档案管理内容

2.1.员工入职档案:个人简历、员工入职登记表、应聘人员登记表、面试记录及待遇核定事项审批、笔试试题、身份证复印件、学历学位证复印件、离职证明、各类合同及协议。

2.2员工培训档案:培训通知、培训总结报告或者考评结果、培训审批表、员工外派培训合同、外出培训反馈表(证书原件)、员工培训统计表。

2.3绩效管理档案:将员工绩效考核相关资料按月归类整理。

2.4员工离职档案:员工离岗包括员工与公司解除(终止)劳动关系,死亡等情形。

3.档案相关规定

3.1基础管理

3.1.1原则:分类标准、归档及时、排列有序、层次清楚、整理规范。

3.1.2员工入职前,人力资源部对人事档案的真实性、有效性进行核查,如有虚假,可不予录用和解聘处理。

3.1.3对人事档案按入职时间分类归档,按在职人员、离职人员进行整理,并及时登记于《入职员工人事档案登记》(见附件一)《离职员工人事档案登记》(见附件二),并在档案前页填写各种人事资料的名称及对档案进行编号,人事档案原则上是永久保存。

3.1.4当在职员工的基本资料有变动时(如学历变动、身份证号码变动、个人技术职称变动、婚姻情况变动等),应及时将相关资料复印件交人力资源部归档,原件当场查验。

3.1.5调动和录用入公司的员工,应在办理手续前调阅档案。在其报到新岗位前,对调入或新建立的档案都应登记。

3.1.6对员工进行考察、考核、培训、奖惩形成的材料要及时收集、整理保持档案的完整性,归档的材料必须认真鉴别,保证材料的真实、文字清楚、手续齐备。材料须经审批盖章和本人签字的,应在盖章、签字后归档。

3.1.7员工离职档案每月清查,另外存档,档案保存原则上三年后方可销毁(高管及核心人员保留该员工离岗8年止)。

3.1.8人力资源部档案员要注意档案管理环境的清洁、整洁。

3.1.9档案应分类编号存放,一个员工一个编号,防止重名重姓员工档案交叉,

员工档案编号表

3.2档案的查、借阅

3.2.1档案分为保密与非保密,保密档案禁止查阅,只能在档案室阅览,不得外借;非保密级档案因工作需要查、借阅,须填写《查、借阅人事档案单》(附件三),经过行政人力资源部经理批准后方可查、借阅。

3.2.2任何单位一般不得垮部门查、借阅人事档案,下级员工不得查、借阅上级员工的人事档案。

3.2.3公司级领导、行政人力资源部可直接查、借阅员工人事档案。

3.2.4所有经过批准后借阅的人事档案需在三天内归还人力资源部(除特殊情况可延长),对借阅后到期未归还者、归还损坏、私自复印档案者、遗失者依照公司档案管理的相关规定处理。

3.2.5人力资源部做好查、借阅登记,并在《人事档案借阅登记本》签字登记(登记表样本见下图)。

人事档案借阅登记表

3.3查、借阅档案注意事项

3.3.1不得涂改、圈划、抽取、撤换、损坏档案材料。 3.3.2不得擅自复印、拍摄档案内容,如有工作需要从档案中取证须经行政人力

资源部经理同意。

3.3.3查、借阅者不得擅自泄露档案内容,违反者视情节严重,予以惩处。

3.4档案的销毁

3.4.1公司任何个人和部门非经同意不得销毁员工档案资料。

3.4.2某些档案到了销毁期时,由人力资源部填写《公司员工人事档案销毁审批登记》(审批表样本见下图),经行政人力资源部经理批准后销毁。

人事档案销毁审批表

记录表号: 部门名称:

3.4.3经批准销毁的人事档案,人力资源部须认真核对,将批准的《公司员工人事档案销毁登记》和将要销毁的人事档案做好登记并归档,登记表永久保存。

4.制定、修订、废除与实施

本管理办法经行政人力资源部经理批准后,由人力资源部实施,修订和废止亦同。

ABCD人力资源部

范文七:基础知识1 投稿:薛壹壺

基础知识训练A

1、下列句子中标点有误的一项是( B )

A.他自信,他自尊;他有柔情,有热情,有仇恨,他是一只勇敢的鱼鹰。

B.老头号子叫了一声趴下,一抽身就跳进水里去,踏着水用两手推着小船前进。

C.自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!

D.小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样。谁知到了这里,反倒„„一声一声像连珠箭。

解析:B项里“趴下”因为是老头子所说的话,因而要加上引号。

2、下列句子没有语病的一句是( B )

A、金融危机时期,我国出台的一系列产业振兴举措,是进一步推动经济社会又好又快发展。

B、我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。

C、大陆目前正积极筹组赴台采购团,大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。

D、最近,某煤炭公司召开了一个新闻发布会,通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见,以避免同类事情不再发生。

3、下列句子中标点有误的一项是( B )

A.他自信,他自尊;他有柔情,有热情,有仇恨,他是一只勇敢的鱼鹰。

B.老头号子叫了一声趴下,一抽身就跳进水里去,踏着水用两手推着小船前进。

C.自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!

D.小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样。谁知到了这里,反倒„„一声一声像连珠箭。

4、请选出下列句子没有病语的一项( C )

A.李先生让孩子参加“饭没了系”找妈妈的活动,希望孩子从小就具有独立、诚实、刚毅。

B.毛笔是我国的文房四宝,是具有中华民族特色的文化用品。

C.我生长在粤剧之家,我对粤剧一点都不陌生。

D.商场正在举行促销活动,许多附近的居民都蜂拥而至。

5、选出下列各题中没有语病的一项 ( A )

A.为应对国际金融危机,中国全面实施了促进经济平稳较快发展的一揽子计划。

B.推进能源可持续利用,是我国逐步建立循环经济体系,实现可持续发展非常重要的。

C.出现这类情况的主要原因,是有些人法制观念淡薄所造成的。

D.为了彻底杜绝随地吐痰这种不良现象不再发生,学校有关部门加大了管理力度。

6、下列句子的标点符号使用正确的一项是( D )

A.我们是到故宫去看金銮殿?还是到长城去体验“好汉”的滋味?

B.诸葛亮一生为蜀汉兢兢业业,真正做到了如他所说“鞠躬尽瘁,死而后已。”

C.人,每天除了要吃进一定量的盐和水之外,还要吸收蛋白质、脂肪、糖类„„等等。

D.艺术有两个来源:一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。

7、下列对病句的修改不正确的一项是( D )

A.同学们讨论并听取了校长关于培育良好行为习惯的讲话。(把“讨论并听取”改为“听取并讨论”)

B.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(删除“使”)

C.建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。(把“改革”改为“提高”)

D.昨天上午,我等了他整整一个小时左右。(把“整整”改为“足足”)

8、下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是( D )

A.去年下半年,全国范围内都出现了严重的雾霾天气,大家都在关心什么时候能够还大家一片纯净的天空?

B.“真不是逗你玩儿,”他一本正经地说:“如果你现在好好学习,一切都还来得及。” C.我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门(《敬业与乐业》)。

D.近年来,随着经济的发展、城市的扩大、人口的猛增和生活质量的提高,城市垃圾不断增加,垃圾处理已成为环境保护的一大难题

试题分析:A项:无疑而问,“?”改为“。”B项“:”改为“,”C项把“。”调到“法门后面”。

9.下列句子中没有语病的一项是( D )

A.一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成的良好的读书习惯。

B.我们一定要继承和发扬闽东商人的精诚团结、共谋发展的精神。

C.直到19世纪下半叶,才被人们发现珊瑚是食肉动物。 D.学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。

【解析】

试题分析:A.语义矛盾,在“时期”后加 “是否”或删掉“能否”;B.用词不当,将“继承”改为“传承”;C.语序不当,将“珊瑚”放在“才”之前。 考点:本题考查学生对病句的修改能力,考查的病句类型有语义矛盾、成分残缺、关联词使用不当等。

点评:做病句修改类题目时,首先要判断句子的正误,如果是病句,则先要判断它的病句类型,然后对症下药,进行修改。要尽量少改动,保留句子愿意,对修改后的句子进行复查核对,看是否通顺,有无新的语病产生。

10、下列句子没有语病,句意明确的一项是( C )

A.高考临近,某辅导站称有命题人员参加,互联网上甚至出现可以在高考前提供各科高考“试题”。

B.我不禁怀疑这道题目是不是老师讲错了。

C.学生能否取得优异的成绩,关键在于学习态度。

D.目前,每个公民都要特别注意个人卫生,尽量避免不患“非典”

试题分析:A中成分残缺,应是“出现„„信息”;B中表意不明确,应是“我不禁怀疑老师讲错了”;D中说法不合事理,应删去“不”。

11、下列句子中标点全对的一项是( D )

A、和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退、毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚

为微弱。

B、老头子叫了一声“趴下,”一抽身九跳进水里去,踏着水用两手推着小船前进。

C、这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建,为了各国人民。因为,岁月创造的一切都属于人类的。 D、微博上,不同群体表现出特征各异:“70后”好为人师,制造深度话题;“80后”从不袖手旁观,参与度较高;“90后”则基本上是娱乐。

解析试题分析:A中“纷纷溃退、毫无斗志”之间的顿号应改为逗号;B项中引号内的逗号应用在引号外面;C项“为谁而建”后面的逗号应该为问号。

12、下列句子中,没有语病的一句是( D )

A.为了防止踩踏事件不再发生,学校采取了切实有效的措施。

B.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。

C.书籍成了我写作的源头活水之一,对我在写作上获益良多。

D.当法律信仰逐步在公众心中构建起来的时候,“醉驾”这一汽车社会顽疾的根治也就为期不远了。

解析:A不合事理;B应是“了解并保护”C句式杂糅。

13、下列各句标点符号使用无误的一项是( C )

A.街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。

B.“嗤!”先生冷笑着:“你们不崇,人家就饿死了么?”

C.一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么?

D.“万岁”!他们都拍掌欢呼起来。

14、下列句子的标点符号使用正确的是( B )

A、“是一只老鼠。”我说,接着补充了一句:“也许是一只田鼠

B.在北京,都说“剃头的条子,一头热”,其实,馄饨的挑子也一样。

C.乔家极贫穷,乔海隔两、三年从静乐县回家住一阵子,他在静乐县的山沟里当老师。

D.我在苏南,浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬,“哦!你们那里出咸鸭蛋!”

本题考查标点符号的运用能力。A.“是一只老鼠。”我说,接着补充了一句,“也许是一只田鼠。”C.乔家极贫穷,乔海隔两三年从静乐县回家住一阵子,他在静乐县的山沟里当老师。D.我在苏南,浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”

15、下列句子中标点符号使用正确的一项是( A )

A.桌上放着两本厚厚的名著:其中一本是外国的,是巴尔扎克的作品;另一本是鲁迅的小说集。

B.有句俗语说:“年轻时犯的错,上帝都会原谅”。而我对父亲犯的错,假如真有上帝,我想他肯定不会原谅我。

C.我很想知道到底什么时候才能完成这项科技研究?他还是说不上来。

D.走进古庙,就见一座巨大的塑像巍然屹立,塑像的左右两侧是五、六株参天古树。

【解析】本题考查标点符号的运用能力。B为“年轻时犯的错,上帝都会原谅。”C为我很想知道到底什么时候才能完成这项科技研究。D为塑像的左右两侧是五六株参天古树。

16、下列句子中的标点符号使用错误( A )

A.如今,我已能够体会一句名言:“一个人献身于学术就没有权利再像普通人一样生活”。

B.有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。

C.近年来,越来越多的临床试验证明:干扰素对淋巴癌、肺癌等都有显著疗效。

D.你这次比赛中发挥失常是参加项目过多,是比赛怯场,还是身体不舒服?

17、下列句中没有语病的一项是( C )

A.他找到了一个补救损失的办法,心情突然渐渐平静下来。

B.我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。

C.祖国的安定团结更加激发了台湾同胞的爱国热情。

D.我国有世界上没有的万里长城。 解析:A中“突然”和“渐渐”矛盾;B中应将“两盘花卉”改成“两盘花”;D中表述有矛盾“世界上没有的”说法不当。

18、下列句子没有语病的一项是( D )

A.在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。

B.专家表示,通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。

C.为了防止H7N9疫情不再大规模扩散,各级政府都及时采取了措施。

D.兰州新区的建设,对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义

试题分析:A语序不当,将“听取了”与“广泛”调换 。B缺少主语,去掉“使”或“通过”中的一个, C表意错误,去掉“不”

点评:了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述,避免语病的发生;还可以与同学多交流,尤其是作文互评中,要按以上病因把句子加以衡量,给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来,就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量,只要多读几遍,相信一定能找到正确答案的。

19、下列语句中标点使用正确的一项是( C )

A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。

B.人们在思考:网络技术发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?

C.大屏幕上闪现出世博会159年来人类智慧的结晶:电灯、磁悬浮列车、航天器„„这一刻,“一切源于世博会”的理念得以彰显。

D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”

试题分析:A、小河对岸三四里外是浅山,好似细浪微波,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。B、人们在思考:网络技术发展将导致艺术的沉沦,还是会迎来新时代的文艺复兴?D、“到底去不去呀,我的小祖宗?”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”

点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

20、下列各组中划线字注音全部正确的一项是( B )

A.素湍(chuǎn)曦月(xī) 襄陵(xiāng)重岩叠嶂(zhàng)

B.孤孀(shuāng)惧惮(dàn)震悚(sǒng)掳去(lǔ)

C.踌躇(chú)举箸(zhù)琐屑(xiâ)拣定(liàn)

D.凹凼(dàng)涎水(yán)尴尬(gān gà)胯骨(kuà)

21、下列划线字的注音全都正确的一项是( D )

A.文绉绉(zhōu )震悚(sǒng) 镂空(lïu ) 伧俗(cāng )

B.翩然(piān ) 蟾蜍(yú ) 追溯(sù ) 藩篱(fān )

C.阻遏(yâ )仄歪(zâ ) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiâ )

D.疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí ) 凹凼(dàng ) 取缔(dì )

22、下列各组词语中读音和书写都正确的一项是( C )

A.翡翠(fěi )坦荡如坻(dǐ) B.迸溅 (bâng)心无旁鹜(wù)

C.亵渎(xiâ dú)强聒不舍(guō) D.芥蒂(dì)海市蜃楼(shâng)

23、下面各组中划线的字读音正确的一组是( B)

A.纳粹(cuì) 绥靖(qīng) 张皇失措(huáng)

B.肃穆(mù) 赃物(zāng) 精疲力竭(jiã)

C.寒噤(jìn) 提防(tí) 锐不可当(dǎng)

D.劫掠(lǜ) 屹立(yì) 转弯抹角(mî)

24、下列注音正确的一组是( A )

A、蹒跚(pán) 愧怍(zuî )吊唁(yàn) 罄竹难书(qìng)

B、嶙峋(xún) 两栖(xī) 老妪(yù ) 风雪载途(zài)

C、荒谬(miù) 仄歪(zâ) 阻遏(yâ) 毛骨悚然(sǒng)

D、尴尬(gān) 潮汐(xī) 伧俗(chāng) 在劫难逃(jiã)

25、下列词语中没有错别字的一项是 ( B )

A、抑扬顿挫 前扑后继 莫衷一是 随机应变

B、诚惶诚恐 期期艾艾 长吁短叹 相形见绌

C、粗制滥造 黑咕隆咚 深不可侧 逢场作戏

D、翻来覆去 不可名状 仓海桑田 慷慨大方

26、下列词语加粗字的注音全部正确的一项是 ( B )

A.横渡(hãng) 歼灭(qiān)

B.锐不可当(dāng) 要塞(sài)

C.阻遏(jiã) 鄂(â)

D.绥靖(suǐ jīng)

27、下列加粗字读音有误的一项是 ( A )

A.沿溯(shuï) 郦道元(lì) 僦赁(lìn)

B.绝巘(yǎn) 亦未寝(qǐn) 雷霆(tíng)

C.涧肃(jiàn) 夕日欲颓(tuí) 一舸(gě)

D.素湍(tuān) 藻荇(xìng) 罗绮(qǐ)

范文八:《基础知识》 投稿:范妮妯

2012年上半年证券《市场基础知识》考试大纲 来源:考试大 【考试大:中国教育考试第一门户】 2012年1月13日 根据中国证券业协会公告,2012年上半年证券从业资格考试大纲及教材将继续延用 2011年下半年证券从业资格考试大纲及教材。 提供2012年各科目免费在线估分试题: 2012年3月证券市场基础知识模考试题 《基础知 识》经典真题(8章) 官方原文:3月、6月全国从业资格考试仍使用2011年版考试大纲及教材,9月、12月全 国从业资格考试使用2012年版考试大纲及教材。 (详情) 证券市场基础知识 目的与要求 本部分内容包括股票、债券、证券投资基金等资本市场基础工具的定义、性质、特征、分 类;金融期权、金融期货和可转换证券等金融衍生工具的定义、特征、组成要素、分类; 证券市场的产生、发展、结构、运行;证券经营机构的设立、主要业务、内部控制和风险 控制指标管理;中国证券市场的法规体系、监管构架以及从业人员的道德规范和资格管理 等基础知识。 通过本部分的学习,要求熟练掌握证券和证券市场的基础知识、基本理论、主要法规和职 业道德规范;掌握证券中介机构的主要业务和风险监管。 第一章证券市场概述 掌握证券与有价证券定义、分类和特征;掌握证券市场的定义、特征、结构和基本功能;了 解商品证券、货币证券、资本证券的义和构成。 掌握证券市场参与者的构成,包括证券发行人、证券投资人、证券市场中介机构、自律性组 织及证券监管机构; 掌握证券发行主体及其发行目的; 掌握机构投资者的主要类型及投资管 理;掌握证券市场中介的含义和种类、证券市场自律性组织的构成;熟悉投资者的风险特征 与投资适当性;熟悉证券交易所、证券业协会、证券登记结算机构、证券监管机构的主要职 责;了解个人投资者的含义。 熟悉证券市场产生的背景、历史、现状和未来发展趋势;了解美国次贷危机爆发后全球证券 市场出现的新趋势; 掌握新中国证券市场历史发展阶段和对外开放的内容; 熟悉新 《证券法》 《公司法》 实施后中国资本市场发生的变化; 熟悉面对全球金融危机所采取的措施; 《关 熟悉 于推进资本市场改革开放和稳定发展的若干意见》 (“国九条”)的主要内容;了解资本主 义发展初期和中国解放前的证券市场;了解我国证券业在加入 WTO 后对外开放的内容。 第二章股票

掌握股票的定义、性质、特征和分类方法;熟悉普通股票与优先股票、记名股票与不记名股 票、有面额股票与无面额股票的区别和特征;掌握与股票相关的部分资本管理概念。 熟悉股票票面价值、账面价值、清算价值、内在价值的不同含义与联系;掌握股票的理论价 格与市场价格的联系与区别;掌握影响股票价格变动的基本因素和其他因素。 掌握普通股票股东的权利和义务; 掌握公司利润分配顺序、 股利分配原则和剩余资产分配顺 序;熟悉股东重大决策参与权、资产收益权、剩余资产分配权、优先认股权等概念。 熟悉优先股的定义、特征;了解发行或投资优先股的意义;了解优先股票的分类及各种优先 股票的含义。 掌握我国按投资主体性质分类的各种股份的概念;掌握国家股、法人股、社会公众股、外资 股的含义;掌握我国股票按流通受限与否的分类及含义;熟悉 A 股、B 股、H 股、N 股、S 股、L 股、红筹股等概念。 熟悉我国股权分置改革的情况。 第三章 债券 掌握债券的定义、票面要素、特征、分类;熟悉债券与股票的异同点;熟悉债券的基本性质 与影响债券期限和利率的主要因素;熟悉各类债券的概念与特点。 掌握政府债券的定义、性质和特征;掌握中央政府债券的分类;熟悉我国国债的发行概况、 我国国债的品种、特点和区别;了解地方债券的发行主体、分类方法以及我国地方政府债券 的发行情况;熟悉国库券、赤字国债、建设国债、特种国债、实物国债、货币国债、记账式 国债、凭证式国债、储蓄国债的概念;熟悉我国特别国债、长期建设国债、政府支持机构债 券的发行目的和发行情况。 掌握金融债券、公司债券和企业债券的定义和分类;掌握我国公司债的管理规定;熟悉我国 金融债券的品种和发行概况; 熟悉中央银行票据的作用和发行情况; 熟悉各种公司债券的含 义;熟悉我国企业债的管理规定;熟悉我国公司债券和企业债券的区别;熟悉可交换债券与 可转换债券的不同; 熟悉我国可转换公司债券、 可分离交易的可转换公司债券和可交换公司 债券的管理规定。 掌握国际债券的定义和特征;掌握外国债券和欧洲债券的概念、特点;了解我国国际债券的 发行概况;了解扬基债券、武士债券、熊猫债券等外国债券;了解国际开发机构人民币债券 的管理;了解龙债券和龙债券市场;了解亚洲债券市场。 第四章 证券投资基金 掌握证券投资基金的定义和特征;掌握基金与股票、债券的区别;熟悉基金的作用;熟悉我 国证券投资基金业的发展概况; 熟悉证券投资基金的分类方法; 掌握契约型基金与公司型基 金、封闭式基金与开放式基金的定义与区别;掌握货币市场基金管理内容;熟悉各类基金的 含义;掌握交易所交易的开放式基金的概念、特点;了解 ETF 和 LOF 的异同。 熟悉基金份额持有人的权利与义务;掌握基金管理人的概念、资格、职责、更换条件、业务 范围;掌握基金托管人的概念、条件、职责、更换条件;熟悉基金当事人之间的关系。 熟悉基金的管理费、托管费、交易费、运作费、销售服务费的含义和提取规定。 掌握基金资产净值的含义;熟悉基金资产估值的概念及估值的基本原则。

熟悉基金收入的来源、利润分配方式与分配原则;掌握基金的投资风险;了解基金的信息披 露要求。 掌握基金的投资范围与投资限制。 第五章金融衍生工具 掌握金融衍生工具的概念、基本特征、伴随的风险和按照基础工具的种类、产品形态、交易 场所及交易方法等不同的分类方法; 了解金融衍生工具产生和发展的原因、 金融衍生工具最 新的发展趋势。 掌握现货、远期、期货交易的定义、基本特征和主要区别;掌握金融远期合约和远期合约市 场的概念、远期合约的类型;了解现阶段我国银行间债券市场远期交易、外汇远期交易、远 期利率协议以及境外人民币 NDF 的基本情况。 掌握金融期货、 金融期货合约的定义; 熟悉金融期货交易与金融现货交易及远期交易的区别; 掌握金融期货的集中交易制度、 标准化期货合约和对冲机制、 保证金制度、 无负债结算制度、 限仓制度、大户报告制度、每日价格波动限制及断路器规则等主要交易制度;掌握金融期货 合约的主要类别; 了解境外金融期货合约的主流品种和交易规则。 了解中国金融期货交易所; 掌握沪深300股指期货合约的内容及交易规则;掌握金融期货的套期保值功能、价格发现功 能、投机功能、套利功能。了解互换交易的主要类别和交易特征;了解人民币利率互换的业 务内容;了解信用违约互换(CDS)的含义和主要风险。 掌握金融期权的定义和特征;掌握金融期货与金融期权在基础资产、权利与义务的对称性、 履约保证、现金流转、盈亏特点、套期保值的作用与效果等方面的区别;熟悉金融期权按选 择权性质、合约履行时间、期权基础资产性质划分的主要种类;了解金融期权的主要功能。 掌握权证的定义、分类、要素;熟悉权证的发行、上市与交易。 掌握可转换债券的定义和特征; 掌握可转换债券的主要要素。 掌握附权证的可分离公司债券 的概念与一般可转换债券的区别。 掌握存托凭证的定义;了解美国存托凭证种类以及与美国存托凭证的发行和交易相关的机 构;了解存托凭证的优点;了解我国发行的存托凭证。 掌握资产证券化的含义、证券化资产的主要种类;掌握资产证券化的有关当事人;了解资产 证券化的结构和流程;了解目前中国银行业信贷资产证券化和房地产信托投资单位的现状、 特点与发展趋势;了解美国次级贷款和相关证券化产品危机。 掌握结构化衍生产品的定义、类别、结构化金融衍生品的收益与风险。 第六章 证券市场运行 熟悉证券发行市场和交易市场的概念及两者关系;掌握发行市场的含义、作用、构成;熟悉 证券发行分类;掌握证券发行制度及我国的证券发行制度;熟悉证券承销制度。掌握我国的 股票发行类型和股票发行条件; 掌握我国股票的发行方式和发行定价方式。 掌握我国公司债 的发行管理、发行条件;熟悉债券发行方式和发行定价方式。 掌握证券交易所的定义、特征、职能;熟悉证券交易所的组织形式;掌握我国证券交易所市 场的层次结构;熟悉我国证券市场的上市制度;熟悉证券交易所的运作系统;掌握证券交易 原则和交易规则。熟悉场外交易市场的定义、特征和功能;熟悉银行间债券市场的主要职能

和交易制度;熟悉我国的代办股份转让系统的概念、挂牌公司的类型和管理规定。 掌握股票价格平均数和股票价格指数的概念和功能, 了解编制步骤和方法; 掌握我国主要的 股票价格指数、债券指数和基金指数;了解主要国际证券市场及其股价平均数、股价指数。 掌握证券投资收益和风险的概念; 熟悉股票和债券投资收益的来源和形式; 掌握证券投资系 统风险、非系统风险的含义,熟悉风险来源、作用机制、影响因素和收益与风险的关系。 第七章 证券中介机构 掌握证券公司的定义; 了解我国证券公司的发展历程; 掌握我国证券公司设立条件以及对注 册资本的要求; 熟悉证券公司设立以及重要事项变更审批要求; 掌握证券公司设立分支机构 的形式、设立条件和监管要求;掌握我国证券公司的监管制度。 掌握证券公司主要业务的种类、业务内容及相关管理规定。 掌握证券公司治理结构的主要内容;掌握证券公司内部控制的目标、原则,熟悉证券公司各 项业务内部控制的主要内容。掌握证券公司风险控制指标管理、有关净资本及其计算、风险 控制指标标准和监管措施的规定。 熟悉证券服务机构的类别; 熟悉对律师事务所从事证券法律业务的管理; 熟悉对注册会计师 执业证券、期货相关业务的管理;熟悉对证券、期货投资咨询机构的管理;熟悉对资信评级 机构从事证券业务的管理;熟悉对资产评估机构从事证券、期货业务的管理;熟悉证券服务 机构的法律责任和市场准入。 第八章证券市场法律制度与监督管理 掌握证券市场法律法规的层次;掌握《证券法》和《公司法》的调整范围、宗旨和主要内容; 熟悉《证券投资基金法》的调整的范围宗旨和主要内容,熟悉《刑法》对证券犯罪的主要规 定;熟悉《反洗钱法》的调整范围、宗旨和主要内容。 掌握《证券公司监督管理条例》《证券公司风险处置条例》的主要内容。掌握《证券发行与 、 承销管理办法》对首次公开发行股票实行的询价制度和对证券发售的规定;掌握《首次公开 发行股票并在创业板上市管理暂行办法》的有关规定;掌握《上市公司信息披露管理办法》 的有关规定; 《证券公司融资融券业务试点管理办法》 掌握 和业务指引的有关规定; 《证 掌握 券市场禁入规定》的相关规定。 熟悉证券市场监管的意义和原则, 市场监管的目标和手段。 掌握我国的证券市场的监管体系 和自律管理体系;掌握国务院证券监督管理机构及其组成;熟悉新《证券法》赋予证券监督 管理机构的职责、权限。掌握对证券发行及上市、证券交易市场、上市公司、证券经营机构 的监管内容。掌握证券投资者保护基金的来源、使用、监督管理;熟悉中国证券投资者保护 基金公司设立的意义和职责。 熟悉证券市场的自律性管理机构;掌握证券交易所的主要职能、一线监管权力、对证券交易 活动、会员、上市公司的自律管理;掌握证券业协会的职责和对会员单位、从业人员、代办 股份转让系统的自律管理; 熟悉证券从业人员资格管理的有关规定; 熟悉证券从业人员诚信 信息管理系统的主要内容; 熟悉证券登记结算公司的设立条件、 职能、 结算制度等自律管理; 掌握证券业从业人员执业行为准则规定的适用对象及自律管理机构、基本准则、禁止行为、

监督及惩戒。

范文九:基础知识1 投稿:吕睒睓

羞赧nǎn之至,赦shâ免,姓郝hǎo,显赫hâ,赫hâ赫有名,

不卑不亢kàng,吭kēng声,引吭háng高歌, 沆hàng瀣xiâ一气,火炕kàng,

恬tián不知耻,概括kuò,聒guō噪,舐shì犊, 色厉内荏rěn,妊rân娠shēn,

桎zhì梏gù,皓hào首穷经,浩hào荡, 刚愎bì自用,瞠chēng目结舌,

相濡rú以沫,耳濡rú目染,嗫嚅rú,懦nuò弱, 蠕rú动,孺rú子牛,妇孺rú皆知,儒rú家, 心潮澎pãng湃pài,

沽gū名钓誉,训诂gū,估gū计,

莘莘shēn学子,桑梓zǐ,

卷帙zhì浩繁,跌diē宕dàng起伏,更迭diã,秩zhì序,佚yì名,轶yì事,

贮zhù存,伫zhù立,胡诌zhōu,皱zhòu纹, 对峙zhì,痔zhì疮,恃shì才傲物,

装帧zhēn,浸jìn渍zì,症zhēng结,压轴zhòu,钥yào匙shi,癫diān痫xián,龋qǔ齿,孕yùn育, 兑duì现,蝉蜕tuì,

湮yān没,甄zhēn别,

21.闯红灯 比喻超越现有的规则办事。 “‘别闯红灯’,这不仅是对我们党政领导干部提出的要求,对于我们体育健儿来说,同样要从平时的一点一滴做起,使自己树立‘别闯红灯’的意识。”(人民网2003/4/17) “但不闯‘红灯’基本上就不存在特区,所谓的特区就是有改革的试验权,所谓改革的试验权就是‘闯红灯’的权力,在体制上‘闯红灯’的权力,改革就是一种违规,不违规就没有改革。”(东莞商务网2003/12/19)

22.此处不留爷,自有留爷处 一条路走不通,还可以走另一条路;不把自己局限于某一个目标。 “祥子明知道上工辞工是常有的事,此处不留爷,自有留爷处。”(老舍《骆驼祥子》) “在国民党统治下,经济凋敝,毕业即失业情况尤甚,于是在读书人里和在市民中一样,流行着‘此处不留爷,自有留爷处;到处不留爷,爷去投八路’的民谣。”(《世纪学人自述》,北京十月文艺出版社2001)

23.打官腔 指说些官场上的辞令、口吻,或用冠冕堂皇的话来应付、推托或责难别人。“听报告、看文件以及在新闻媒体中,常见某些领导干部‘打官腔’。”(《大连日报》2002/10/12) “儿女同父母说

话,没有听说打官腔的,因为父母是长辈、是亲人。党政干部是人民公仆,讲话发言,与群众交流思想,不能打官腔。”(《人民日报》2003/8/12)

24.打水漂 比喻白白投入而没有收获。“大赤包是眼里不揉沙子的人,向来不肯把余钱打‘水漂儿’玩。”(老舍《四世同堂》)“致富心切上了当,四十万元打水漂。”(《云南日报》2003/7/6)

25.打退堂鼓 比喻办事中途退缩。“伏明霞:临阵又打退堂鼓”(《体育界》2001/11)“周先生,项目做了一半,你们公司就要打退堂鼓吗?”(《汉语熟语学习手册》,北京大学出版社)

26.打小报告 指私下向领导反映别人的情况(含贬义)。 “学习委员在班主任面前打小报告,排挤他人以谋得班长的宝座。”(余秋雨《霜冷长河》)“告密又称作‘打小报告’,一度非常流行。”(《博览群书》2001/3)

27.打预防针 比喻提前打招呼,作好思想准备,以防患于未然。“公务员上岗先打‘预防针’”(《检察日报》2003/6/28)“先打预防针,大学生热衷‘提前职业化’”(《北京人才市场报》2003/8/27)

28.打圆场 调解纠纷,缓和矛盾。“每次对某件事物口无遮拦地进行炮轰完后,崔永元总是能够出人

意外的打圆场。”(《青年时报》2004/1/4)“开会时,常常遇到老板不满意某位同事的报告或观点,或会议进行一半时,同事因意见不同而造成尴尬的气氛。身为与会者的你,该怎么打圆场,好打破僵局,继续进行会议呢?”(《粤港信息日报》2004/1/17)

29.大气候 比喻出现在较大范围的某种政治、经济形势或思潮。“湖北大学引进博士群形成大气候”(《光明日报》2002/10/25)“乒坛‘三小虎’何时能成大气候”(《北京晚报》2003/5/24)

30.大水冲了龙王庙 比喻自家人损害自家人。“大水冲了龙王庙 ,宿州派出所无辜抓走海关警察”(《中国青年报》2003/11/19)

三、课外名言名句解读

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语·里仁》

[解读]见到贤人,就应该想着向他学习;看见不贤的人,便应该自己反省,(有没有同他类似的毛病。)对不如自己的人喜欢讥笑﹑轻视,因而沾沾自喜;对比自己强的人喜欢贬低,甚至嫉妒﹑畏惧退缩,害怕与他们交往:这都是不正确的态度。思齐:想着要追上,看齐。内自省:自己在内心里省察﹑检查。 君子成人之美,不成人之恶,小人反是。——《论

语·颜渊》

[解读]君子成全别人的好事,不促成别人的坏事。小人却恰好相反。成人之美,积善成德,便成为君子;成人之恶,积怨日多,便是小人。君子受人尊敬,小人遭人唾骂。君子:人格高尚的人。小人:指人格卑鄙的人。反是:和这相反。

君子坦荡荡,小人常戚戚。——《论语·述而》

[解读]君子心地平坦宽广,小人却经常局促忧愁。君子襟怀坦白,安贫乐业,与人为善,知足常乐,所以能坦荡荡。小人欲念太多,患得患失,忧心忡忡,怨天尤人,局促不安,所以常心怀戚戚。坦荡荡:心胸开阔,自由自在的样子。戚戚:忧惧不安的样子。 君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。——《论语·季氏》

[解读]君子一生中有三件事情应该警惕戒备:年轻的时候,正在长筋骨,气血尚未定型,在男女问题上必须警戒;到了壮年时期,身强力不亏,精力旺盛,要警戒无原则的纠纷和争斗;到了老年,体力和精力都差了,要警戒贪得无厌。这句话对于青少年来说,提出了早恋会影响身心健康的问题。在今天看来,孔子的“戒色、戒斗、戒得”的说法,对我们仍有教育

意义。

君子之交,淡如水;小人之交,甘若醴。——《礼记·表记》

[解读]君子交朋友平淡如水,小人交朋友像甜酒那样(浓烈甜蜜)。君子之交,彼此没有图名求利﹑互相利用,所以显得平淡自然,因而能够长久;小人之交,彼此都怀有获利之心﹑利用之意,所以免不了虚情假意,矫揉造作,甜言蜜语,因而难以持久。接:接触,交往。醴(lǐ):甜酒。

礼尚往来。往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。——《礼记·曲礼上》

[解读]礼节重在相互往来:有往无来,不符合礼节;有来无往,也不符合礼节。在人际交往中,人们之间应平等相待,互助互济。尚:重。

流水不腐,户枢不蠹。——《吕氏春秋·尽数》

[解读]流动的水不会腐臭,常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。比喻经常运动的事物不易受到侵蚀,可以保持很久不变坏。这句话形象地说明了“动”的重大意义:生命在于运动,脑筋在于开动,人才也需要流动,宇宙间万事万物都在运动,没有运动就没有世界。腐:腐臭。户枢(shū):门的转轴。蠹(dù):蛀蚀。 满招损,谦受益。——《书·大禹谟》

[解读]骄傲自满必然招致损失,谦虚谨慎就会获得好处。历史上的许多事实证明了这句名言的正确。唐太宗能虚心听取臣下的意见,国家治理得很好,出现了“贞观之治”的太平盛世;但到了晚年,骄傲自满起来,在攻打高丽(朝鲜)时惨遭失败。唐玄宗刚登基做皇帝的日子里也算英明,在政治、经济方面取得成绩后就骄傲起来,导致了“安史之乱”,唐朝从此衰落。

敏于事而慎于言。——《论语·学而》

[解读]做事勤快敏捷,说话谨慎。这句话告诉我们,做人要多做实事,少说废话,不乱说话。敏:勤勉,快速。慎:谨慎,慎重。

千里之行,始于足下。——《老子·第六十四章》

[解读]千里遥远的路程是从脚下第一步开始的。比喻任何事情的成功都是从头开始,从小到大逐渐积累的。万事开头难,没有个开头就不会有结果。任何事情都要从一点一滴的小事开始做起。

四、理解诗歌常见意象

三、动物

17、杜鹃鸟。古代神话中,蜀王杜宇(即望帝)被迫让位给他的臣子,自己隐居山林,死后灵魂化为杜鹃。于是,古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征。李

白《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》:“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”子规鸟即杜鹃鸟。起句写即日之景,在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓了离别感伤之情。三、四句以寄情明月的丰富想象,表达了对友人的无限怀念与深切同情。

18、鹧鸪鸟。鹧鸪的形象在古诗词里也有其特定的意蕴。鹧鸪的鸣声听起来像“行不得也哥哥”,极易勾起人们对旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。如“落照苍茫秋草明, 鹧鸪啼处远人行。”(唐人李群玉《九子坡闻鹧鸪》、“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)等诗句,其中的鹧鸪都已不是纯客观意义上的鸟的形象了。

19、寒蝉。秋后的蝉是活不了多久的,一番秋雨之后,蝉儿便剩下几声时断时续的哀鸣了。可以说是命折旦夕。因此,寒蝉就成为悲凉的同义词。如唐人骆宾王《咏蝉》起首两句:“西陆蝉声唱,南寇客思深。”以蝉高唱,渲染自已在狱中怀想家园之情。宋人柳永的《雨霖铃》开篇:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”还未直接描写别离“凄凑惨惨戚戚”之感就已充塞读者的心中,营造了一种足以触动离愁别绪的气氛。

20、鸿雁。鸿雁属于侯鸟,每年秋季南迁,常常作为引起游子恩多怀亲之情和羁旅伤感的意象。如隋入薛道衡《人日思归》:“入归落雁后,思发在花前。”早在花开之前,就起了归家归的念头,但等到雁已北归,人还没有归家。诗人在北朝 做官时,出使南朝陈,写下这思归的诗句,含蓄而又婉转。以雁写思的还有“夜闻归雁生相思,病入新年感物华”(欧阳修《戏答元珍》)、“残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼”(唐人赵嘏《长安望秋》)。

也有以鸿雁来指代书信的。鸿雁传书的典故大家比较熟悉,鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用也非常普遍。如“鸿雁几时到,江湖秋水多。”(杜甫《天末怀李白》)、“朔雁传书绝,湘篁染泪梦(李商隐《离思》)等。

21、鸳鸯。它指恩爱的夫妇,如“得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙”(唐人卢照邻《长安古意》)。

范文十:一、基础知识 投稿:许舭舮

一、基础知识

1.解释下列加点的实词。

①以光先帝遗德( )②引喻失义( )

③察纳雅言( )④性行淑均( )

2.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A.用B.以致C.用来D.因为

①是以众议举宠为督( )

②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也( )

③不效则治臣之罪,以告光帝之灵( )

3.按要求用原句回答:

①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______

②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______

③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______

二、课文掌握

一 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

⒈解释下边加点的词

⑴先帝创业未半而中道崩殂 崩殂:

⑵此诚危急存亡之秋也 秋:

⑶引喻失义 义:

⑷陟罚臧否 臧否:

⑸宜付有司论其刑赏 刑:

⑹以昭陛下平明之理 理:

⒉解释下列各句中的加点字

①中道崩殂 道:

②以咨诹善道 道:

⒊下边加点的词意思相同的一组是( )

A.帝感其诚 B.诚宜开张圣听 C.以光先帝遗德

此诚危急存亡之秋也 牡丹之爱,宜乎众矣 是以先帝简拔以遗陛下

⒋为了不堵塞“忠谏之路”,诸葛亮建议后主刘禅应当____________(用原文填空)

⒌从这两段文字看,诸葛亮对后主刘禅执掌朝政有哪些告诫?用横线在原文中标出。

⒍诸葛亮认为,在执法方面应该“刑(处罚)”的是_____的人,应该“赏(奖赏)”的是____的人,(用原文回答)

⒎对这两段文字的内容理解不正确的是哪一项?选择答案,将它的字母写在括号内。( )

A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。

B.诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。

C.诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。

D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议。

⒏选段中,表现蜀国有利主观条件的句子是_________。

二 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为宫中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

⒈解释加点字

⑴悉以咨之

⑵必能裨补阙漏

⑶性行淑均

⒉解释下列各句中的加点字

⑴①以光先帝遗德 遗:

②是以先帝简拔以遗陛下 遗:

⑵①若无兴德之言 无:

②事无大小,悉以咨之 无:

⑶①有所广益 益:

②至于斟酌损益 益:

⒊划分句子的朗读节奏

⑴是以先帝简拔以遗陛下

⒋在上文中,诸葛亮向后主提出了什么建议?用原文回答“众议举宠为督”的原因是什么? ⒌理解第三段的内容,然后填空:

⑴文中提到的:“亲贤臣”,相当于今天选拔人才时常提到的“______”这一成语。 ⑵“此悉贞良死节之臣”中的“贞良死节”的意思是_______,在中华民族的历史上,_____就是一个贞良死节之臣。(举本文以外的例子)

⑶文中的“计日而待”,与今天的_____这个成语意义相近,字数相等。

⒍下列各组句子中加点词意义和用法相同的一组是( )

A.亲贤臣,远小人

B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 寡助之至,亲戚畔之 公与之乘,战于长勺

C.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信

D.此悉贞良死节之臣 ,愿陛下亲之信之 男女衣着,悉如外人

三 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,而来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、袆、允之任也。

⒈解释文中加点的字。

①由是感激

②遂许先帝以驱驰

③故五月渡沪

④咨臣以当世之事

⑤夙夜忧叹

⒉概括选文第一段的主要内容。

⒊结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些?

⒋选文字里行间蕴含着作者怎样的思想感情?

⒌下面各组中加点词语意思相同的一项是( )

A.遂许先帝以驱驰 B.三顾臣于草庐之中

杂然相许 顾野有麦场

C.咨臣以当世主事 D.以伤先帝之明

当立者乃公子扶苏” 至若春和景明

⒍下列句子中,有一句与其他三句的志趣不同,这一句是( )

A.躬耕于南阳„„不求闻达于诸侯(《出师表》)

B.鸢飞戾天者,望峰息心(《与朱元思书》)

C.采菊东篱下,悠然见南山(《饮酒》)

D.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(《渔家傲》)

⒎第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。

⒏这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为_______,临危委重任和_______。作者回顾这些往事的目的是_____。

(用自己的话概括作答)。

⒐下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

(示例)三顾:三顾茅庐

六出: 东和: 收二川:

七擒: 北拒: 排八阵:

⒑划分句子的朗读节奏

⑴故临崩寄臣以大事也

⑵咨臣以当世之事

⑶受任于败军之际,奉命于危难之间

⒒按要求用原句回答:

①《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______________ ②《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是________________ ③诸葛亮认为目前出师北伐的条件已经成熟,这两个条件是“____”“___”

④诸葛亮出师北伐的战略目标是什么?用原文四个短语回答。____、____、____、____。

三、课外阅读

一 董遇“三余”读书

(董)遇字季直,性质讷而好学。兴平中,关中扰乱,与兄季中依材军段垠。采稆负贩,而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而遇不改。„„

遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱三别异》,人有从学者,还不肯教,而云:“必当先读书百遍!”言:“读书百遍,其义自见。”

从学者云:“苦渴无日。”

遇言:“当以‘三余”’

或问“三余”之意。进言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也”。

1.解释下列句中加点的词。

①采稆负贩()②忘恩负义()

③性质讷而好学()④其义自见()

2.翻译句子。

①苦渴无日。

②冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。

3.你怎样理解“人有从学者,遇不肯教,而云:‘必当先读书百遍!”’

二 诸葛亮受遗诏

章武三年春,先主于永安病笃。召亮于成都,属以后事。谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可捕,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父!”

4.给下列句中加点的字注音井释义。

①必能安国?音:义:

②若嗣子可辅?音:义:

③事之如父?音:义:

5.翻译句子。

“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”

译文:

6.请用一个历来为人们称赞诸葛亮的成语,来评价诸葛亮这个人物的高风亮节。

参考答案

一.基础知识

1.①以光先帝遗德(发扬光大 )②引喻失义(不恰当 )

③察纳雅言(贤德的进柬 )④性行淑均(善良平正 )

2。①是以众议举宠为督(C )

②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也(B )

③不效则治臣之罪,以告光帝之灵(C )

3. ①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也 ②苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

③受任于败军之际奉命于危难之间

二、课文掌握

一⒈⑴崩,古时指皇帝的死亡。殂,死亡

⑵时 ⑶适宜、恰当 ⑷善恶 ⑸罚 ⑹治

⒉①途 ②道理 ⒊B

⒋开张圣听

⒌不宜妄自菲薄,引喻失义;陟罚臧否,不宜异同;不宜偏私

⒍作奸犯科;为忠善

⒎C ⒏然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。 二⒈⑴询问 ⑵通 “缺”,缺点 ⑶淑,善。均,平

⒉⑴①y 遗留 ②w i给予,赠送 ⑵①没有 ②无论 ⑶①好处 ②增加

⒊⑴是以/先帝简拔/以遗陛下

⒋诸葛亮向后主提出了“亲贤臣,远小人”的建议;“众议举宠为督”的原因是性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能

⒌⑴任人唯贤或举贤授能

⑵坚贞可靠,以死报国;郑成功或文天祥等

⑶指日可待

⒍D

三⒈①感动、激动 ②奔走效劳 ③所以(因此) ④询问 ⑤早

⒉自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩。

⒊谨慎、才智过人、忠心,

⒋报先帝而忠陛下 ⒌A ⒍D

⒎北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。

⒏三顾茅庐 临崩寄大事 表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅

⒐①六出:六出祁山

②七擒:七擒益获

③东和:东和孙吴

④北拒:北拒曹魏

⑤收二川:收取东川、西川

⑥排八阵:摆设八阵图(任意答出其中两个,意思对即可)

⒑⑴故/临崩/寄臣/以大事也

⑵咨臣/以当世之事 ⑶受任/于败军之际,奉命/于危难之间

⒒①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

②受任于败军之际,奉命于危难之间

③南方已定,兵甲已足

④北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都

三 课外阅读

一.1.①背②背弃,辜负③质朴④同“现”

2.①苦于没有时间。②略

3.这句话是为了启发别人自学的积极性而说的,它的用意是要求人们在反复诵读的过程中用心思考,以达到“其义自见”的目的。

二 4.①an1使„安②si4继承③shi4侍奉

5.我一定尽一个辅臣应尽的力量,忠贞不二,一直到死。

6.鞠躬尽瘁,死而后已。

***[JimiSoft: Unregistered Software ONLY Convert Part Of File! Read Help To Know How To Register.]***

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