桂花的花语不包括_范文大全

桂花的花语不包括

【范文精选】桂花的花语不包括

【范文大全】桂花的花语不包括

【专家解析】桂花的花语不包括

【优秀范文】桂花的花语不包括

范文一:桂花的花语是什么桂花花语大全 投稿:汪將專

桂花的花语是什么桂花花语大全

桂花的花语是:富贵、吉祥、灵性、吸入你的气息。

桂花是我国古老的栽植花木。古代庭园植树常有一个定式,即在庭前对植金桂、银桂两株,称为“两桂当庭”。古代桂花己作为行道树栽植。沈周《客座新闻》记载:“衡神寺,其径绵亘四十余里,夹道皆合松、桂相间,连云蔽日,人行空翠之中,而秋来香闻十里。计其数云一万七千株,真神幻佳境。”桂花生命力旺盛,有所谓“树刨随合”之说,由此也就引出了月宫中“吴刚伐桂”的故事。尽管吴刚伐树不息,然而桂树依旧。

桂花总与月亮联系在一起,因为中秋时节,月亮最圆之际,也正是桂花飘香之时。有关桂花美好、吉祥的象征意义的传说很多,桂花及其果实,自古被称为“天降灵实”;月亮,在古代被称为“桂魄”;月宫称为“桂宫”;儿孙,称为“桂子”、“桂孙”;秋试及第,称为“折桂”。

在西方桂花也是吉祥之物。如在古希腊的神话中,桂花被视为圣物,用以献给科学、艺术之神的“阿伯隆”;桂花编成的花冠,则授予才华出众的诗人或竞技能手。至今也还流行“桂冠”的说法。但是西方的“桂冠”之桂,与我国的桂花不是同一种花木,那是樟科,月桂属的月桂。月桂原产地中海,是4月开花的小乔木。

美丽而又吉祥的桂树,人们争相种植,“出入重其德,徙植临前堂”。

唐代的诗人王绩正道出了争植桂花的原因是重其德。至今还遗有千年以上的桂树,如汉中圣水寺院内的汉桂己有2000年的树龄。有的地名正因种植桂花而得名,如广西的桂林。

范文二:片片桂花语,清浅意蕴藉——《桂花雨》一课“思维导图”的巧妙运用 投稿:李纑纒

2 0 1 3年 第 8期 ・总 第 1 4 0期 

案 佩 积读*  

片片桂 花语 3 清 残 意 蕴 籍 

— —

《 桂 花雨》 一课 “ 思维导 图” 的巧妙运 用  

胡 红梅 深 圳 市 龙 岗 区福 安 学 校 

《 桂 花雨 》 这篇 文章是 琦君 女士 的一篇 较有 代表  将 散文的“ 形散 ” 表现出来 。当学生有 了这么 多独特感  再 通过 细腻感 受 , 聚齐 到右边 的 “ 神聚” ——这  性的散文 , 其特点是 “ 形散 神聚” 。通过“ 思维 导 图” 这  知 后 , 乡愁 ” , 就是作 者要 表达的“ 桂花语 ” 。   样 的表 现方 式 , 将散 文 的 “ 形散” 恰 当地 展示 在 教学  个 神就是 “ 中, 板 书也 有所体现 , 能让 学生直观体会 , 更好地结合  独 特 感 知  关键词句进一步表 达 自己的细腻感受 。   课 前和学生聊桂花 , 聊学生心 中的有关桂 花 的语  ; 蚕   言。引出 乡   问题 : 台湾著名 女作家琦君女 士心 中的桂花  愁  语 是什么? 接下来 , 一起走进《 桂花雨》 这篇课文 , 到课  文 里去读 懂她心 中的“ 桂花语 ” 。   1 . 让学 生放声 自由朗读 , 待会儿一 起来交 流 自己  的独特感 知。   2 . 交 流汇报 : 如果 让你用 一个字来 说 自已读 出了  什么, 你会 用哪个字?   3 . 推荐并运用“ 思维导 图” 的读书笔记形式 。   ( 1 ) 推荐: 你 从 哪个 句子 读 出了“ 香” ?教 师板 书  【 点评 】 此板书体现 了散文 “ 形散神 聚” 的特点 。 左  边通过 “ 思 维导图” 的形式让 学生充分表达 独特感知 ,   “ 香” 、 “ 浸” , 这就是 在做读 书笔 记。 这种读 书笔记 的形 

, q   —   4 一 ・  

— 

—  

4  

—  

1 

r  

j 4  

题 。科利亚 围绕木匣做 了什 么事?( 结合学生 回答板  的呢。那么妈妈是怎 么埋 的呢?那 咱们就展开合理 的  书: 埋木匣 挖木匣 )   想象, 用上 科利 亚埋木 匣的这 些动词 , 写 一写 妈妈埋    【 设计意 图 】 以整体感知 的方式走进 文本。 话题情  木箱 的经 过吧 ! 境是 “ 科利 亚围绕木匣子做 了些 什么事 ” ; 对话 目标为  练习设计 : 妈 妈从 家 门 口向前走 了三 十步 , 就用  引导学生理解 文本行文 的思路 , 即文本是 以时问的变  铲 子挖起坑来 。她  化为标志 , 按事情发展 的先后顺 序来 写。同时 , 在对话  过程 中实现 对主要 内容 的把握 , 在“ 知事 ” 的内容理解  写完后 , 四人小组 内读 一读 、 改一 改。   中提升学生 的语文能力 。但 中段 孩子概括 能力较弱 ,   ( 课 件 出示 ) 小 组

评议 操作 要 点 : 交换 作 业读 一  往往 只能 以片面 、 零碎 的语 言来 以偏概全 。而本文属  读 ; 送个好 词改一 改 ( 选 个好 词用一 用 ) ; 推荐一 篇佳    于 比较典 型的叙事文体 , 尤 其是题 目的高度 概括性是  作来交流 。 学生 以后学 习此类文章 的一个 例子 。因此 , 围绕课题  ★能 正确运 用动词 。   “ 科 利亚 的木 匣” 展 开话题 , 并辅 以课文语境 的相机 引   ★★能合理 展开想象 。   导, 梯度设 计 , 让孩子 “ 跳一跳能摘 到果 子” 。   【 设 计意图 】 科利亚 的动作 描写简洁干脆 , 连续动  五、 三读 。 演 练  词 的恰 当运用既反映 了文中人物 的个性 , 又是 学生模  1 . 朗读句 子 , 交 流体会 。   仿运用 的好材料 。引导学生理解 文本语言 , 感 悟带有  科利亚 是怎么 埋木匣 的呢?快 速默读课 文 l ~3   文本个性 特点的语言 ,并期 以个性化语言 的内化 、 运  用, 达成语用 目标 。 本环节强调学生 的学 习实践 、 操作  自然段 , 画 出埋木匣 的句子 。   ★他从 家 门 口向前 走 , 数 了十步 , 就用铲 子 挖起  演练 。   坑来 。   六、 设疑结 课 。 布置任务  科利 亚就学着妈妈 的样子埋 木匣 , 可 四年后 他也  ★坑挖好 了, 他把一个木匣放进坑里 。  

结果 找不到 了, 这又是 为什么 ?   ★他放好 了木匣 , 盖上土 , 用 脚踩实 , 还在上 面撒  学妈妈 的样 子挖木匣 , 咱们下节课就来深读探究 寻找答案 吧 !   了一层细沙 , 免得被人发现 。   什么事  师: 想一想 , 从 这些句子 中 , 你 读懂 了一个 怎么样  的科 利亚?   板书:   科利亚的木匣 有什么 圈 园 圃  为什么  2 . 仿 写组句 , 小组评议 。从 科利 亚 的这“ 一挖 、 一  放、 一盖 、 一踩 、 一撒” 中, 我们 读到 了一个聪 明 的 、 细  t l , 的、 会 动脑筋的科利亚 。其 实科 利亚还是 向妈 妈学  埋木 匣  挖木匣  ?  

47  

E动 时尚 

案 例 髓 读 

教 育科 研 论 耆 i i l   。 Y   K 。 Y   n L  T a n  

式, 我们称为“ 思维导  ” 。 请 同学们浏 览课文 , 从课文  课 件 出示 。   中找 到相应 l  ̄ O . J n ] 子, 提炼 出关键 词 , 小组 同学合作 完  第二层次 : 进入想象读 。   成“ 思 维 导图 ” 。   教师用语言创设 隋境 , 学生闭着眼睛进行想象。   ( 2 ) 运川: 学 生完 成思维导 冈 , 教师巡 视 了解 , 请  ②通过 语言情 境想 象 ,让 学生带 着想 象读 这句  小组代表补充板 书。   话: 是啊 , 摇

花对作 者来说 是件大事 , 成为她童 年最美  ( 3 ) 汇报: 请上台板书的一   位代表汇报f  1 的收获。   好 的记忆 。 “ 孩 子们 , _ 口 『 以摇桂花 哕。 ” 我抱着桂花树使  【 点评 】 第 一个板块教学 , 主要是通过 “ 思 维导 图”   劲摇 , 桂花 轻轻悄悄地飘 落了下来  一朵 , 两朵 , = _ 朵  的方式让学生 既 了解到一种新 的读 书笔记 的形式 , 又  呀 , 桂 花落在你 的头发上 , 你有 什么感觉? ( 教师 语  能灵活运用 , 达到读懂 课文的 目的。“ 独特感 知” 就是  创设情境 )   计学隹 在读懂 的基础上 , 能读 出 自己对课 文理解 的与  第  层 次 : 化 为现实喊 。   众不 同之处 。 学生结合 自己从文 中读到 的不 同感知能  ①让学 生试着摇桂花 。师开 始撒桂 花 , 让学 生有  从相应 的句 子中提炼出关键词 , 从 而知道这种读书笔  身 临其境 的感觉 。   记 的形 式可 以帮助 自己理 清阅读 思路 ,而且 非常省  ②带着你 的理解 、 带着 想象 、 带着 这种 身临其 境  时; 并能根据教 师示范 , 小组合作完成“ 思维导 图” 。   的感觉 , 我 们把整段读读 。   二、 细 腻 感 受  第 四层 次 : 拓 展升华 读。   1 . 教 师举 例 , m示 文段 : 桂花摇 落 以后 , 挑 去小枝  ① 出示 父亲 的诗 : 细 细香 风淡淡 娴 , 竞 收桂 子庆  小叶 , 晒}   几天 太阳 , 收在铁盒 子里 , 可 以加在茶 叶里  丰年 。儿童解得摇 花乐 , 花雨缤 纷入 梦甜。   泡茶 , 过年时还可 以做糕饼 。 全年 , 整个村子都 浸在桂  ②引导学生背诵。   花 的 香 气 哩  【 点评 】 通 过“ 初步 感受读 ” 、 “ 进 入想象 渎” 、 “ 化  ( 1 ) 示范: 同学们猜猜 , 老 师觉得 哪个 字用得特 别  为现实喊” 、 “ 拓展升华读” 四个层次 的坡度设计 , 让学  好?教 师示 范批注—— “ 香得浓 , 浸得透” 。   生将感受 、 想 象化为身 临其境 的感 受 , 真 正将摇 花 的  ( 2 ) 想象 : 简单 的六个 字 的背后却 有着 丰富 的想  快 乐化为简单的动作与语 言。   象。师引语 。   预设 ( 2 ) : “ 带桂 花” 。   ( 3 ) 引导 : 我们 的感受 , 还可 以联 系前 后 的句子 ,   母亲说 : “ 这里 的桂 花再香 , 也 比不上 家乡院 子里  然后 透过这个字去想象 , 把桂 花的香 化为更形象 的表  的桂 花 。 ”   达。 联 系前 面的内容 , 带 着想象 , 一起来重 新好 好地读  ①生汇报说出 自已的感受。   这句话 。   ②拓展课外 资料 : “ 我们从大陆移植来 的 , 生活 七

  ( 4 - ) 补充 : 从“ 浸” 这个 字可 以感 受 到桂 花 “ 香 得  尽管早 已能适应 , 而心情上 又何能一 日忘怀故 乡的 一   浓、 浸得透 ” 。小花 、 小草 闻到了桂花香 , 翩翩起舞 ; 小  事一物 。水果蔬菜 是家乡 的甜 , 鸡鸭 鱼肉是故 乡的鲜  猫、 小狗 闻到 了桂花香 , 四处 撒欢 。 十几家邻居的房顶  ” “ 内心 总像缺 少一样什 么 ,总像 盼待 一样什 么。   上、 屋里面全都是香 味 , 桂 花的香气是无处不 在的 , 它  尤其是情怀落寞之时 , 那一缕 乡愁 , 诚然难 以排遣 。”   已经浸人 了村里 每一 户人家的角角落落 , 也浸 入了村  ③引 出“ 乡愁” , 这 就是琦君心 中的桂花语 。   里每一个人的心中。   ④对 比感受 : 童趣童乐——“ 啊 !真像 下雨 , 好 香 

… …

【 教 师小结 】 在 同学 们的启 发下 , 老 师的感受 也插  的 雨 啊 !”   上 了想象 的翅膀 , 桂 花“ 香得浓 、 浸得 透” 就 表达 得更  满头银发 的老人—— “ 啊 !真像 下雨 ,好香 的雨  具体 了。接下来 就是 同学们 大显身手 的时候 了。请 同  啊 ! ”   学们找到 自已最有感受 的地方 , 然后抓住关键词 句读  【 点评 】 通过拓 展课 外资料 , i I : 学 生更 深入地读 懂  读、 想一想 , 把 你的感 受写 在旁边 。   母亲 的话 , 并引 出“ 乡愁” 。 将散文 的“ 神” 聚拢在此 。 通  升华思 乡之情 。   【 点评 】 教师示范 的 目的有 : 其一 , 让 学生 学习批  过两 次对 比朗读 , 注 的方式 ; 其二 , 通过教师简单批 注 , 鼓 励学生具有批  【 总评 】 一 堂语 义课 , 最简单 的也许 是最 丰 富的 ,   判精 神 ,引导学 生想 象及联 系前后 的句 子来 表达感  最朴实 的也许 是最深 刻的。   受, 并及时进 行补 充 ; 其三, 层 层深 入 , 帮 助学生 在接  1 . “ 思维导 图” 巧 在“ 独特感 知”   教师通 过示 范思  下去 的学习活动 中掌握方法 。   维 导罔做读 书笔记 的方法 , 引导学生尝试运用 , 通过小  2 . 学生 自学 、 批注 。( 师板书 )   组合作完成思维导图 , 让学生的“ 独特感 知” 更丰富 。   抓住天键 的词和句 , 读读 、 想想 、 批注 。 i   学生现场生成的感知 , 提炼出关键 词, 自己板书 。   3 . 交流汇报  2 . - 思维导 图” 妙在 “ 细腻感受 ” 。 教师从 画词句 、 写  预设( 1 ) : 摇花乐 。   感受 、 展 开想 象这  个方面分 别引导学 生表达 自已的  第一层 次 : 初步感 受读 。   细腻感受 。根据情境 , 能结合关键词 语表 达 自

己的独  ① 学牛汇报这部分的感 受。   特感 受。 指导 时分 别采用不 同的形式 : 教师示 范 、 补充  ②带着这种快 乐 、 高兴、 愉悦的心情读读这 句话 。   感受 、 想象情境 、 拓展阅读 。  

E动 时 尚 

4 8  

范文三:所有者权益包括 投稿:贾磴磵

所有者权益

实收资本、资本公积、利得和损失、盈余公积、未分配利润等。

(1)实收资本:是投资者实际投入企业经营活动的各项财产物资。投资者可以用现金、实物和无形资产向企业投资。

(2)资本公积:包括股本溢价、法定财产重估增值、接受捐赠的资产价值等。

(3)盈余公积金:是指按照国家有关规定从利润中提取的公积金。

(4)未分配利润:是企业留于以后年度分配的利润或待分配利润。 1. 实收资本:实收资本是指投资者按照企业章程或合同、协议的约定,实际投入企业的资本,它是企业注册登记的法定资本总额的来源,它表明所有者对企业的基本产权关系。实收资本是企业永久性的资金来源,它是保证企业持续经营和偿还债务的最基本的物质基础,是企业抵御各种风险的缓冲器。

实收资本包括投资者作为资本投入到企业中的各种资产的价值,所有者向企业投入的资本,在一般情况下无需偿还,可以长期周转使用。 注册资金,也称为注册资本是指在公司登记机关登记的全部股东实缴的出资额。 实收资本大于或等于注册资本。 如果实收资本小于注册资本,说明该公司资本金没有到位。 实收资本不等同注册资金,实收资本是企业股东(或叫老板)投向企业的资金,可注册资本是工商局规定企业在成立前在银行最低自有存款限额呀,注册资本<=

实收资本。 注册资本是企业有一定负债和偿还能力的自有资金,能承受一定风险。 实收资本是企业股东向企业的投入,爱投入多少就投多少,反正银行存款必需要有工商局规定的注册最低限额。 注册资本是法律上规定的强制性要求,而实收资本则是企业在实际业务中遵循法律规定的结果,二者不是同一个概念,但在现行制度下,它们在金额上又是相等的。

企业实收资本指企业实际收到的投资人投入的资本。按投资主体分为六种:

国家资本:国家资本:是指有权代表国家投资的政府部门或机构以国有资产投入企业形成的资本。不论企业的资本是哪个政府部门或机构投入的,只要是以国家资本进行投资的,均作为国家资本。

集体资本:集体资本:是指由本企业劳动群众集体所有和集体企业联合经济组织范围内的劳动群众集体所有的资产投入形成的资本金。

法人资本:是指其他法人单位投入本企业的资本。

个人资本:是指社会个人或者本企业内部职工以个人合法财产投入企业形成的资本。

港澳台资本:是指香港、澳门特别行政区和台湾省的投资者投入企业的资本。

外商资本:是指外国投资者投入企业的资本。

2 . 资本公积:是指由投资者投入的,但不能计入的资产价值,或从其他来源取得、由投资者享有的资金。

的内容主要包括或、、股权投资准备、拨款转入、外币资本折算差额和其他资本公积等。 资本公积的用途是转赠资本。 资本公积从来源上看,不是由企业实现的利润转化而来,本质上属于投入资本的范畴。

尽管资本公积与实收资本都属于投入资本范畴,但两者又有区别。实收资本一般是指投资者投入的、为谋求价值增值的原始投资,而且属于法定资本,与企业的注册资本相一致,因此,对实收资本的来源和金额都会有比较严格的限制。而资本公积在金额上并没有严格的限制,而且在来源上也相对比较多样。

3. 盈余公积 :是指企业从税后利润中提取形成的、存留于企业内部、具有特定用途的收益积累。盈余公积是根据其用途不同分为公益金和一般盈余公积两类。公益金专门用于企业职工福利设施的支出,如购建职工宿舍、托儿所、理发室等方面的支出。旧公司法第一百七十七条规定,公司制企业按照税后利润的5%至10%的比例提取法定公益金。2006年新公司法仅规定公司按照税后利润的10%提取法定公积金。取消了所有关于“法定公益金”的规定。

一般盈余公积分为两种:

一是法定盈余公积。上市公司的法定盈余公积按照税后利润的10%提取,法定盈余公积累计额已达注册资本的50%时可以不再提取。

二是任意盈余公积。任意盈余公积主要是上市公司按照股东大会的决议提取。法定盈余公积和任意盈余公积的区别就在于其各自计提的依据不同。前者以国家的法律或行政规章为依据提取,后者则由公司自行决定提取。

(1)弥补亏损

企业发生亏损时,应由企业自行弥补。弥补亏损的渠道主要有三条:

一是用以后年度税前利润弥补。按照现行制度规定,企业发生亏损时,可以用以后五年内实现的税前利润弥补,即税前利润弥补亏损的期间为五年。

二是用以后年度税后利润弥补。企业发生的亏损经过五年期间未弥补足额的,尚未弥补的亏损应用所得税后的利润弥补。

三是以盈余公积弥补亏损。企业以提取的盈余公积弥补亏损时,应当由公司董事会提议,并经股东大会批准。

(2)转增资本

企业将盈余公积转增资本时,必须经股东大会决议批准。在实际将盈余公积转增资本时,要按股东原有持股比例结转。盈余公积转增资本时,转增后留存的盈余公积的数额不得少于注册资本的25%。

(3)分配股利

分配股利,原则上企业当年没有利润,不得分配股利,如为了维

护企业信誉,用盈余公积分配股利,必须符合下列条件:

(1)用盈余公积弥补亏损后,该项公积金仍有结余。

(2)用盈余公积分配股利时,股利率不能太高,不得超过股票面值的6%。

(3)分配股利后,法定盈余公积金不得低于注册资本的25%。 盈余公积的提取实际上是企业当期实现的净利润向投资者分配利润的一种限制。提取盈余公积本身就属于利润分配的一部分,提取盈余公积相对应的资金,一经提取形成盈余公积后,在一般情况下不得用于向投资者分配利润或股利。盈余公积的用途,并不是指其实际占用形态,提取盈余公积也并不是单独将这部分资金从企业资金周转过程中抽出。企业提取的盈余公积,无论是用于弥补亏损,还是用于转增资本,只不过是在企业所有者权益内部结构的转换,如企业以盈余公积弥补亏损时,实际是减少盈余公积留存的数额,以此抵补未弥补亏损的数额,并不引起企业所有者权益总额的变动;企业以盈余公积转增资本时,也只是减少盈余公积结存的数额,但同时增加企业实收资本或股本的数额,也并不引起所有者权益总额的变动。至于企业盈余公积的结存数,实际只表现企业所有者权益的组成部分,表明企业生产经营资金的一个来源而已,其形成的资金可能表现为一定的货币资金,也可能表现为一定的实物资产,如存货和固定资产等,随同企业的其他来源所形成的资金进行循环周转。

4. 未分配利润:是指企业实现的净利润经过弥补亏损、提取盈

余公积和向投资者分配利润后留存在企业的、历年结存的利润。 未分配利润有两层含义:一是留待以后年度处理的利润;二是未指明特定用途的利润。相对于所有者权益的其他部分来说,企业对于未分配利润的使用有较大的自主权。

举例:

上市公司报表中的“未分配利润”明细科目的余额,反映上市公司累积未分配利润或累计未弥补亏损。由于各种原因,如平衡各会计年度的投资回报水平,以丰补歉,留有余地等。上市公司实现的净利润不予以全部分完,剩下一部分留待以后年度进行分配。这样,一年年的滚存下来,结余在“未分配利润”明细科目上,它反映的是历年累计的未分配利润。同样道理,上一年度未弥补亏损,留待以后年度弥补,以后年度又发生亏损继续滚存下来,结余在“未分配利润”明细科目上,它反映的是历年累计的亏损,记为负数。

顺序分配

企业当年实现的利润总额在交完所得税后,其净利润可按以下顺序进行分配:

1、弥补以前年度亏损;(用利润弥补亏损无须专门作会计分录)

2、提取法定盈余公积公益金;(盈余公积用于弥补亏损或转增资本;公益金只能用于职工集体福利)

3、提取任意盈余公积;

4、分配优先股股利;

5、分配普通股股利。

最后剩下的就是年终未分配利润。

注意问题:

进行未分配利润核算时,应注意以下几个问题:

(1)未分配利润核算是通过“利润分配——未分配利润”账户进行的。

(2)未分配利润核算一般是在年度终了时进行的,年终时,将本年实现的净利润结转到“利润分配——未分配利润”账户的贷方。同时将本年利润分配的数额结转到“利润分配——未分配利润”账户的借方。

(3)年末结转后的“利润分配——未分配利润”账户的贷方期末余额反映累计的未分配利润,借方期末余额反映累计的未弥补亏损。 未分配利润是企业年终结算时,当年所实现的利润与已分配利润调整的结果,其计算可以用下列公式表示:

年末累计未分配利润=

上年累计未分配利润+本年全年实现净利润-本年已分配利润

5. 利得与损失:

(1)利得:是指由企业非日常活动所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的流入。与损失相对。 例如:可供出售的金融资产的公允价值超过账面的价值等。 直接计入当期利润的利得,如:处置固定资产的净收益、处置无形资产的净收益和罚款收入等。

利得不一定会影响利润,如计入所有者权益的利得。但不管是直

接计入当期损益的利得还是直接计入所有者权益的利得,最终都会导致所有者权益的增加。

5. 利得与收入的区别

利得:企业非日常活动形成的,与投资者投入资本无关的会导致所有者权益增加的经济利益流入。

收入:企业在销售商品、提供劳务、他人使用本企业资产等日常活动中形成的经济利益的总流入。

利得与收入的区别:

1、概念范围不同。收入与利得的区别广义的收入含有利得,但是利得和狭义的收入是不一样的,收入是日常活动产生的,而利得是非日常活动产生的,收入如销售商品,提供劳务等,而利得则如出售固定资产等非日常活动产生的,收入记入利润,而利得则分为两部分,一部分通过营业外收入计入利润,而另外一部分则直接计入所有者权益。

2、利得通常从偶发的经济业务中取得,属于那种不经过经营过程就能取得或不曾期望获得的收益。

3、会计处理方式不同。在会计中,区别收入与利得是一个列示和编制报表的问题,收入和费用通常以毛额列示,利得与损失通常以净额列示,即利得要扣除有关的支出,损失要扣除有关的收益。直接计入所有者权益的利得和损失,是指不应计入当期损益、会导致所有者权益发生增减变动的、与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或者损失。

损失:企业所得税法术语,即纳税人生产、经营过程中的各项营

业外支出,已发生的经营亏损和投资损失以及其他损失。

会计中的损失是指由企业非日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出。

具体是指企业在生产经营活动中发生的固定资产和存货的盘亏、毁损、报废损失,转让财产损失,呆账损失,坏账损失,自然灾害等不可抗力因素造成的损失及其他损失。

计入当期利润的利得或损失包括的业务有:盘亏损失、非常损失、公益性捐赠支出、盘盈利得、政府补助、捐赠利得、处置非流动资产的利得或损失、非货币性资产交换的利得或损失、债务重组的利得或损失等。

一般计入当期利润的利得或损失用“营业外收入”、“营业外支出”科目来核算。

范文四:耕地都包括什么 投稿:严檝檞

耕地都包括什么

耕地都包括什么耕地都包括什么

耕地都包括什么

按照《土地管理法》和国土资源部颁布的《土地分类》的规定,耕地是指种植农作物的土地,

包括熟地、新开发整理复垦地、地、轮歇地、草田轮作地;以种农作物为主,间有零星果树、

桑树或其他树木的土地;平均每年能保证收获一季的已垦滩地和海涂。耕地中还包括南方宽

小于一米,北方宽小于两米的沟、渠、路和田埂。耕地又可分为五种:(1)灌溉水田,指有

水源保证和灌溉设施,在一般年景能正常灌溉,用于种植水生作物的耕地,包括灌的水旱轮

作地;(2)望天田,指无灌溉设施,主要依靠天然降雨,用于种植水生作物的耕地,包括无

灌溉设施的水旱轮作地;(3)水浇地,指水田、菜地以外,有水源保证和灌溉设施,在一般

年景能正常灌溉的耕地;(4)旱地,指无灌溉设施,靠天然降水种植旱作物的耕地,包括没

有灌溉设施,仅靠引洪淤灌的耕地;(5)菜地,指常年种植蔬菜为主的耕地,包括大棚用地。

我国土地分类几类

我国土地分类几类我国土地分类几类

我国土地分类几类?

??

?各类土地的含义是什么

各类土地的含义是什么各类土地的含义是什么

各类土地的含义是什么?

??

土地分类是根据土地的性状、地域和用途等方面存在的差异性,

按照一定的规律,将土地归并成若干个不同的类别。

按照不同的目的和要求,有不同的分类。我国的土地目前大致

有三种分类:(1)按土地的自然属性分类,如按地貌、植被、土

壤等进行分类;(2)按土地的经济属性分类,如按土地的生产水

平、土地的所有权、使用权等进行分类;(3)按土地的自然和经

济属性以 及其他因素进行的综合分类,如土地利用现状分类。

从我国的实际情况出发,同时借鉴国外一些发达国家的经验,国家

新颁布的《土地管理法》,科学地将我国土地分为三大类,即农用

地、建设用地和未利用地。《土地管理法》定义:"农用地是指直接

用于农业生产的土地,包括耕地、林地、草地、农田水利用地、养

殖水面等;建设用地是指建造建筑物、构筑物的土地,包括城乡住

宅和公共设施用地、工矿用地、交通水利设施用地、旅游用地、军

事设施用地等;未利用地是指农用地和建设用地以外的土地。

为了更有效地管理土地,在上述三种分类的基础上,我国土地管理

工作者又将土地作了更进一步的分类,其方法是按照《土地利用现

状调查技术规程》中使用的土地利用现状体系,根据土地

的用途、

利用方式和复盖特征等因素,将我国土地分为了8大类、46小类。

8大类土地是:耕地、园地、林地、牧草地、居民点及工矿用地、

交通用地、水域、未利用土地。

(1)耕地是指种植农作物的土地,包括新开荒地、休闲地、

轮歇地、草田轮作地;以种植农作物为主间有零星果树、桑树或其

他树木的土地; 耕种三年以上的滩地和海涂,耕地中包括南方宽小于1.0米,北方宽小于2.0米的沟、渠、 路和田埂。

耕地中又分出灌溉水田、望天田、水浇地、旱地和菜地5个二

级地类。

(2)园地是指种植以采集果、叶、 根茎等为主的集约经营的

多年生木本和草本作物,复盖度大于50%,或每亩株数大于合理

株树大于合理株树70%的土地,包括果实苗圃等用地。

(3)林地是指生长乔木、竹类、灌木、沿海红树林的土地,

不包括居民绿化用地,以及铁路、公路、河流沟渠的护路、护草林 。

林地又分出有林地、灌木林、疏林地、未成林造林地, 迹地和

苗圃6个二级地类。

(4)牧草地是指生长草木植物为主,用于蓄牧业的土地。草

本植被复盖度一般在15%以上、干旱地区在5%以上 ,树木郁闭

度在10%以下,用于牧业的均划为牧草地,包括以牧为主的疏林、

灌木草地 。

牧草地又分出天然草地、改良草地和人工草地3个二级地类。

(5)居民点及工矿用地是指城乡居民点、独立居民点以及居民

点以外的工矿、国防、名胜古迹等企事业单位用地(包括内部交通、

绿化用地)。

居民点及工矿用地中又分出城镇居民点、农村居民点、独立工

矿用地、盐田和特殊用地5个二级地类 。

(6)交通用地是指居民点以外的各种道路(包括护路林)及

其附属设施和民用机场用地。

交通用地中又分出铁路、公路、农村道路、民用机场、 港口码

头5个二级地类

(7)水域是指陆地水域和水利设施用地, 不包括泄洪区和垦

植3年以上的滩地、海涂中的耕地、林地、居民点、道路等。

水域用地中又分出河流水面、湖泊水面、水库水面、坑塘水面、

苇地、滩涂、沟渠、水工建筑物、冰川及永久积雪9个二级地类。

(8)未利用土地是指还未利用的土地,包括难利用的土地。

未利用土地中又分出荒草地、盐碱地、沼泽地、沙地、裸土地、裸岩石砾地、田坎和其他8个二级地类。

范文五:耕地都包括什么 投稿:苏灇灈

耕地都包括什么

按照《土地管理法》和国土资源部颁布的《土地分类》的规定,耕地是指种植农作物的土地,包括熟地、新开发整理复垦地、地、轮歇地、草田轮作地;以种农作物为主,间有零星果树、桑树或其他树木的土地;平均每年能保证收获一季的已垦滩地和海涂。耕地中还包括南方宽小于一米,北方宽小于两米的沟、渠、路和田埂。耕地又可分为五种:(1)灌溉水田,指有水源保证和灌溉设施,在一般年景能正常灌溉,用于种植水生作物的耕地,包括灌的水旱轮作地;(2)望天田,指无灌溉设施,主要依靠天然降雨,用于种植水生作物的耕地,包括无灌溉设施的水旱轮作地;(3)水浇地,指水田、菜地以外,有水源保证和灌溉设施,在一般年景能正常灌溉的耕地;(4)旱地,指无灌溉设施,靠天然降水种植旱作物的耕地,包括没有灌溉设施,仅靠引洪淤灌的耕地;(5)菜地,指常年种植蔬菜为主的耕地,包括大棚用地。

土地分类是根据土地的性状、地域和用途等方面存在的差异性,按照一定的规律,将土地归并成若干个不同的类别。

按照不同的目的和要求,有不同的分类。我国的土地目前大致有三种分类:(1)按土地的自然属性分类,如按地貌、植被、土壤等进行分类;(2)按土地的经济属性分类,如按土地的生产水平、土地的所有权、使用权等进行分类;(3)按土地的自然和经济属性以 及其他因素进行的综合分类,如土地利用现状分类。 从我国的实际情况出发,同时借鉴国外一些发达国家的经验,国家新颁布的《土地管理法》,科学地将我国土地分为三大类,即农用地、建设用地和未利用地。《土地管理法》定义:"农用地是指直接用于农业生产的土地,包括耕地、林地、草地、农田水利用地、养殖水面等;建设用地是指建造建筑物、构筑物的土地,包括城乡住宅和公共设施用地、工矿用地、交通水利设施用地、旅游用地、军事设施用地等;未利用地是指农用地和建设用地以外的土地。 为了更有效地管理土地,在上述三种分类的基础上,我国土地管理工作者又将土地作了更进一步的分类,其方法是按照《土地利用现状调查技术规程》中使用的土地利用现状体系,根据土地的用途、利用方式和复盖特征等因素,将我国土地分为了8大类、46小类。8大类土地是:耕地、园地、林地、牧草地、居民点及工矿用地、交通用地、水域、未利用土地。

(1)耕地是指种植农作物的土地,包括新开荒地、休闲地、轮歇地、草田轮作地;以种植农作物为主间有零星果树、桑树或其他树木的土地; 耕种三年以上的滩地和海涂,耕地中包括南方宽小

于1.0米,北方宽小于2.0米的沟、渠、 路和田埂。

耕地中又分出灌溉水田、望天田、水浇地、旱地和菜地5个二级地类。

(2)园地是指种植以采集果、叶、 根茎等为主的集约经营的多年生木本和草本作物,复盖度大于50%,或每亩株数大于合理株树大于合理株树70%的土地,包括果实苗圃等用地。

(3)林地是指生长乔木、竹类、灌木、沿海红树林的土地,不包括居民绿化用地,以及铁路、公路、河流沟渠的护路、护草林 。

林地又分出有林地、灌木林、疏林地、未成林造林地, 迹地和苗圃6个二级地类。

(4)牧草地是指生长草木植物为主,用于蓄牧业的土地。草本植被复盖度一般在15%以上、干旱地区在5%以上 ,树木郁闭度在10%以下,用于牧业的均划为牧草地,包括以牧为主的疏林、灌木草地 。

牧草地又分出天然草地、改良草地和人工草地3个二级地类。

(5)居民点及工矿用地是指城乡居民点、独立居民点以及居民点以外的工矿、国防、名胜古迹等企事业单位用地(包括内部交通、绿化用地)。

居民点及工矿用地中又分出城镇居民点、农村居民点、独立工矿用地、盐田和特殊用地5个二级地类 。

(6)交通用地是指居民点以外的各种道路(包括护路林)及其附属设施和民用机场用地。

交通用地中又分出铁路、公路、农村道路、民用机场、 港口码头5个二级地类

(7)水域是指陆地水域和水利设施用地, 不包括泄洪区和垦植3年以上的滩地、海涂中的耕地、林地、居民点、道路等。

水域用地中又分出河流水面、湖泊水面、水库水面、坑塘水面、苇地、滩涂、沟渠、水工建筑物、冰川及永久积雪9个二级地类。

(8)未利用土地是指还未利用的土地,包括难利用的土地。

未利用土地中又分出荒草地、盐碱地、沼泽地、沙地、裸土地、

范文六:所有者权益包括 投稿:郭荐荑

所有者权益

实收资本、资本公积、利得和损失、盈余公积、未分配利润等。

(1)实收资本:是投资者实际投入企业经营活动的各项财产物资。投资者可以用现金、实物和无形资产向企业投资。

(2)资本公积:包括股本溢价、法定财产重估增值、接受捐赠的资产价值等。

(3)盈余公积金:是指按照国家有关规定从利润中提取的公积金。

(4)未分配利润:是企业留于以后年度分配的利润或待分配利润。 1. 实收资本:实收资本是指投资者按照企业章程或合同、协议的约定,实际投入企业的资本,它是企业注册登记的法定资本总额的来源,它表明所有者对企业的基本产权关系。实收资本是企业永久性的资金来源,它是保证企业持续经营和偿还债务的最基本的物质基础,是企业抵御各种风险的缓冲器。

实收资本包括投资者作为资本投入到企业中的各种资产的价值,所有者向企业投入的资本,在一般情况下无需偿还,可以长期周转使用。 注册资金,也称为注册资本是指在公司登记机关登记的全部股东实缴的出资额。 实收资本大于或等于注册资本。 如果实收资本小于注册资本,说明该公司资本金没有到位。 实收资本不等同注册资金,实收资本是企业股东(或叫老板)投向企业的资金,可注册资本是工商局规定企业在成立前在银行最低自有存款限额呀,注册资本<=

实收资本。 注册资本是企业有一定负债和偿还能力的自有资金,能承受一定风险。 实收资本是企业股东向企业的投入,爱投入多少就投多少,反正银行存款必需要有工商局规定的注册最低限额。 注册资本是法律上规定的强制性要求,而实收资本则是企业在实际业务中遵循法律规定的结果,二者不是同一个概念,但在现行制度下,它们在金额上又是相等的。

企业实收资本指企业实际收到的投资人投入的资本。按投资主体分为六种:

国家资本:国家资本:是指有权代表国家投资的政府部门或机构以国有资产投入企业形成的资本。不论企业的资本是哪个政府部门或机构投入的,只要是以国家资本进行投资的,均作为国家资本。

集体资本:集体资本:是指由本企业劳动群众集体所有和集体企业联合经济组织范围内的劳动群众集体所有的资产投入形成的资本金。

法人资本:法人资本:是指其他法人单位投入本企业的资本。 个人资本:个人资本:是指社会个人或者本企业内部职工以个人合法财产投入企业形成的资本。

港澳台资本:港澳台资本:是指香港、澳门特别行政区和台湾省的投资者投入企业的资本。

外商资本:外商资本:是指外国投资者投入企业的资本。

2 . 资本公积:是指由投资者投入的,但不能计入的资产价值,或从其他来源取得、由投资者享有的资金。 资本公积的内容主要包括资本溢价或股本溢价、接受捐赠资产、股权投资准备、拨款转入、外币资本折算差额和其他资本公积等。 资本公积的用途是转赠资本。

资本公积从来源上看,不是由企业实现的利润转化而来,本质上属于投入资本的范畴。

尽管资本公积与实收资本都属于投入资本范畴,但两者又有区别。实收资本一般是指投资者投入的、为谋求价值增值的原始投资,而且属于法定资本,与企业的注册资本相一致,因此,对实收资本的来源和金额都会有比较严格的限制。而资本公积在金额上并没有严格的限制,而且在来源上也相对比较多样。

3. 盈余公积 :是指企业从税后利润中提取形成的、存留于企业内部、具有特定用途的收益积累。盈余公积是根据其用途不同分为公益金和一般盈余公积两类。公益金专门用于企业职工福利设施的支出,如购建职工宿舍、托儿所、理发室等方面的支出。旧公司法第一百七十七条规定,公司制企业按照税后利润的5%至10%的比例提取法定公益金。2006年新公司法仅规定公司按照税后利润的10%提取法定公积金。取消了所有关于“法定公益金”的规定。

一般盈余公积分为两种:

一是法定盈余公积。上市公司的法定盈余公积按照税后利润的10%提取,法定盈余公积累计额已达注册资本的50%时可以不再提

取。

二是任意盈余公积。任意盈余公积主要是上市公司按照股东大会的决议提取。法定盈余公积和任意盈余公积的区别就在于其各自计提的依据不同。前者以国家的法律或行政规章为依据提取,后者则由公司自行决定提取。

(1)弥补亏损

企业发生亏损时,应由企业自行弥补。弥补亏损的渠道主要有三条:

一是用以后年度税前利润弥补。按照现行制度规定,企业发生亏损时,可以用以后五年内实现的税前利润弥补,即税前利润弥补亏损的期间为五年。

二是用以后年度税后利润弥补。企业发生的亏损经过五年期间未弥补足额的,尚未弥补的亏损应用所得税后的利润弥补。

三是以盈余公积弥补亏损。企业以提取的盈余公积弥补亏损时,应当由公司董事会提议,并经股东大会批准。

(2)转增资本

企业将盈余公积转增资本时,必须经股东大会决议批准。在实际将盈余公积转增资本时,要按股东原有持股比例结转。盈余公积转增资本时,转增后留存的盈余公积的数额不得少于注册资本的25%。

(3)分配股利

分配股利,原则上企业当年没有利润,不得分配股利,如为了维护企业信誉,用盈余公积分配股利,必须符合下列条件:

(1)用盈余公积弥补亏损后,该项公积金仍有结余。

(2)用盈余公积分配股利时,股利率不能太高,不得超过股票面值的6%。

(3)分配股利后,法定盈余公积金不得低于注册资本的25%。 盈余公积的提取实际上是企业当期实现的净利润向投资者分配利润的一种限制。提取盈余公积本身就属于利润分配的一部分,提取盈余公积相对应的资金,一经提取形成盈余公积后,在一般情况下不得用于向投资者分配利润或股利。盈余公积的用途,并不是指其实际占用形态,提取盈余公积也并不是单独将这部分资金从企业资金周转过程中抽出。企业提取的盈余公积,无论是用于弥补亏损,还是用于转增资本,只不过是在企业所有者权益内部结构的转换,如企业以盈余公积弥补亏损时,实际是减少盈余公积留存的数额,以此抵补未弥补亏损的数额,并不引起企业所有者权益总额的变动;企业以盈余公积转增资本时,也只是减少盈余公积结存的数额,但同时增加企业实收资本或股本的数额,也并不引起所有者权益总额的变动。至于企业盈余公积的结存数,实际只表现企业所有者权益的组成部分,表明企业生产经营资金的一个来源而已,其形成的资金可能表现为一定的货币资金,也可能表现为一定的实物资产,如存货和固定资产等,随同企业的其他来源所形成的资金进行循环周转。

4. 未分配利润:是指企业实现的净利润经过弥补亏损、提取盈余公积和向投资者分配利润后留存在企业的、历年结存的利润。 未分配利润有两层含义:一是留待以后年度处理的利润;二是未指明特定用途的利润。相对于所有者权益的其他部分来说,企业对于未分配利润的使用有较大的自主权。

举例:

上市公司报表中的“未分配利润”明细科目的余额,反映上市公司累积未分配利润或累计未弥补亏损。由于各种原因,如平衡各会计年度的投资回报水平,以丰补歉,留有余地等。上市公司实现的净利润不予以全部分完,剩下一部分留待以后年度进行分配。这样,一年年的滚存下来,结余在“未分配利润”明细科目上,它反映的是历年累计的未分配利润。同样道理,上一年度未弥补亏损,留待以后年度弥补,以后年度又发生亏损继续滚存下来,结余在“未分配利润”明细科目上,它反映的是历年累计的亏损,记为负数。

顺序分配

企业当年实现的利润总额在交完所得税后,其净利润可按以下顺序进行分配:

1、弥补以前年度亏损;(用利润弥补亏损无须专门作会计分录)

2、提取法定盈余公积公益金;(盈余公积用于弥补亏损或转增资本;公益金只能用于职工集体福利)

3、提取任意盈余公积;

4、分配优先股股利;

5、分配普通股股利。

最后剩下的就是年终未分配利润。

注意问题:

进行未分配利润核算时,应注意以下几个问题:

(1)未分配利润核算是通过“利润分配——未分配利润”账户进行的。

(2)未分配利润核算一般是在年度终了时进行的,年终时,将本年实现的净利润结转到“利润分配——未分配利润”账户的贷方。同时将本年利润分配的数额结转到“利润分配——未分配利润”账户的借方。

(3)年末结转后的“利润分配——未分配利润”账户的贷方期末余额反映累计的未分配利润,借方期末余额反映累计的未弥补亏损。 未分配利润是企业年终结算时,当年所实现的利润与已分配利润调整的结果,其计算可以用下列公式表示:

年末累计未分配利润=

上年累计未分配利润+本年全年实现净利润-本年已分配利润

5. 利得与损失:

(1)利得:是指由企业非日常活动所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的流入。与损失相对。 例如:可供出售的金融资产的公允价值超过账面的价值等。 直接计入当期利润的利得,如:处置固定资产的净收益、处置无形资产的净收益和罚款收入等。

利得不一定会影响利润,如计入所有者权益的利得。但不管是直接计入当期损益的利得还是直接计入所有者权益的利得,最终都会导致所有者权益的增加。

5. 利得与收入的区别

利得:企业非日常活动形成的,与投资者投入资本无关的会导致所有者权益增加的经济利益流入。

收入:企业在销售商品、提供劳务、他人使用本企业资产等日常活动中形成的经济利益的总流入。

利得与收入的区别:区别点:

1、概念范围不同。收入与利得的区别广义的收入含有利得,但是利得和狭义的收入是不一样的,收入是日常活动产生的,而利得是非日常活动产生的,收入如销售商品,提供劳务等,而利得则如出售固定资产等非日常活动产生的,收入记入利润,而利得则分为两部分,一部分通过营业外收入计入利润,而另外一部分则直接计入所有者权益。

2、利得通常从偶发的经济业务中取得,属于那种不经过经营过程就能取得或不曾期望获得的收益。

3、会计处理方式不同。在会计中,区别收入与利得是一个列示和编制报表的问题,收入和费用通常以毛额列示,利得与损失通常以净额列示,即利得要扣除有关的支出,损失要扣除有关的收益。直接计入所有者权益的利得和损失,是指不应计入当期损益、会导致所有者权益发生增减变动的、与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或者损失。

损失:企业所得税法术语,即纳税人生产、经营过程中的各项营业外支出,已发生的经营亏损和投资损失以及其他损失。

会计中的损失是指由企业非日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出。

具体是指企业在生产经营活动中发生的固定资产和存货的盘亏、毁损、报废损失,转让财产损失,呆账损失,坏账损失,自然灾害等不可抗力因素造成的损失及其他损失。

计入当期利润的利得或损失包括的业务有:盘亏损失、非常损失、公益性捐赠支出、盘盈利得、政府补助、捐赠利得、处置非流动资产的利得或损失、非货币性资产交换的利得或损失、债务重组的利得或损失等。

一般计入当期利润的利得或损失用“营业外收入”、“营业外支出”科目来核算。

范文七:胜任能力包括 投稿:尹揪揫

胜任能力包括: 1、 认知能力——即一个人分析和思考问题的能力

2、 工作风格——即一个人在某种情况下是如何采取行动的

3、 人际交往能力——即与人打交道的种种技

与工作经历有关的问题: 1.请简单介绍一下你的工作经历。 2.你认为自己具备什么样的技能和能力能够把这项工作做好?举例说明。 3.在你目前的工作中.你与顾客之间是什么类型的联系?联系很多吗? 4.你喜欢目前的工作吗?为什么想换工作?你应聘这一职位的原因是什

与工作有关的个人品质、态度、价值观方面问题: 1.描述一下你的工作方法。换句话说,你喜欢监督多一些还是少一些?你喜欢独立一个人工作还是在团队中工作?你喜欢在一段时间内只完成一件事,还是同时做几件事? 2.你认为你现在的企业经营者会如何评价你的工作及工作态度? 3.为什么你认为你喜欢并能胜任这一工作? 4.描述一下你在工作中曾遇到的一个困难,你是如何克服它的?

客户服务意识的问题: 1.在你这个职位上,你的服务对象是什么职位? 2.在与客户交往时,你一般注重哪些地方? 3.当客户对你抱怨时,你是怎么处理的? 4.你与客户的交流中,有没有发掘出客户的其他需求? 5.你作为一名销售人员,你是如何鉴别和挖掘客户需求的? 6.当前台将某个外部客户电话转给你,客户问你某个问题,而这个问题当时解答不了,你会如何处理? 7.你是否将(内外部)客户的满意程度列入自己/部门的考核标准中去的?具体考核指标是怎么分解、计算该指标的?

团队合作意识的问题: 1.请告诉我一件你最近在工作中与其他人共同解决问题的事情。

2.你和同事怎样合作? 3.你觉得一个高效运作的小组应当是怎样的结构?你愿意在其中担当什么角色? 4.你认为比较理想的领导(同事、下属、合作者、工作环境等)是怎样的?

5.请描述你所认识得最易相处的人(最难相处的人) 6.在新加入xx公司时,对你来说是一个新的工作环境,你做了哪些以打开局面?

主动性方面的问题: 1.如果暂时没有分配给你明确的任务,你会去做什么? 2.你在以往的工作中,有没有遇到过部门工作出现疏漏的情况?你是怎样处理 的? 3.就你看,你目前工作部门中最主要的问题(缺陷)在哪里?从你自身角度,有 没有考虑过改进它,你是怎么做的? 4.你写的文件交给上级领导已经两天,但他没有反馈意见,这时你会怎么办?

承受压力能力的问题: 1.从你的介绍中看,你过去的工作内容相对比较单纯,但是我们需要能够承担更多责任的人。 2.当上司对你工作表露出不满时,你怎么应对? 3.假如你刚到一个工作单位,要学习的东西会很多,但领导不会因为你是一个新手,就对你降低要求,这时你会怎么做? 4.你过去平均每天加班大约多长时间?这种加班有没有对你的生活带来影响,你是如何看待的? 5.什么样的情形会让你感到沮丧?

范文八:论文包括几部分 投稿:吕泆泇

一篇完整的论文应当包括以下几部分:

标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和致谢。

1.标题

论文标题应以最恰当,最简明的语词来反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,尽可能避免使用不常见的缩写省略词,字符,代号,符号和公式等.论文标题一般不超过30个字.

2.作者

这里应给出作者姓名和所在单位的名称。如果是毕业论文,还可以说明指导教师的姓名。

3.论文摘要

摘要即摘录要点,是对论文内容的简短陈述,提示论文的主要观点,见解,论据或概括地简单介绍论文的主要内容.摘要文字要简明,确切.论文的中文摘要一般以200~400字为宜。

4.关键词(或主题词)

关键词是指用来表达论文全文主题内容信息的单词或术语,供资料查询之用.每篇论文的关键词一般选取3~5个词语.

5.正文

正文是论文的核心部分,也是论文的主体部分,其功能就是:展开论题,分析论证.正文的内容就是深入分析文章前言提出的问题,运用理论研究和实践操作相结合进行分析论证。正文撰写必须做到实事求是,客观真切,准备充分,思维逻辑清晰,层次分明,通俗易懂.

论文正文部分需要包括前言、文献综述、研究设计、结果与分析、结论等几部分内容。其中,

①、前言

前言是论文的起始部分,主要是用来简要说明研究问题的内容,目的,方法和意义,阐明全文的主要观点(文章论点)。

②、文献综述

文献综述是论文中必不可少的一部分。文献综述可以放在前言后面作为独立的一

个章节,有时也可以放在前言中,作为前言的一部分。

③、研究设计

研究设计也是论文的一个重要环节。如果是理工科论文,研究设计部分需要说明本论文的设计思路、主要方法和过程。如果是文科论文,则需要说明研究对象、研究方法和研究过程。总之,研究设计就是要说明你用了什么方法和步骤来解决你的研究问题。

④、结果与分析

结果与分析是对研究的数据和结果进行讨论和分析。这部分是论文的精华部分,在呈现研究结果并对结果进行分析时要注意逻辑性。

⑤、结论

结论部分需要简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景。

6.参考文献

为撰写论文而引用的有关图书资料称之为参考文献。论文撰写过程中,凡引用前人或他人的观点、数据和材料等都要在文中出现的地方标明,并在论文末尾的参考文献中列出。

7.致谢

最后需要对支持或帮助你完成论文的单位、老师、同学、家人、朋友等表示感谢。

范文九:小麦开花、桂花、无花果-“花语”作文之议论文、记叙文原文与升格 投稿:李蔵蔶

小麦开花、桂花、无花果-“花语”作文之议论文、记叙文原文与升格

不起眼,却遗满园芬芳(优秀在校生原文)

桂花不起眼,花簇几乎被硕大的叶子遮挡住,而我们不得不惊叹和屏息于它散发的香味 生命无需眩目,眩目如烟花绽放,可又能留给我们什么?遗留满园芬芳自是它的价值 不起眼,如刘墉先生的女儿的想法,“愿做一个坐在路边鼓掌的人”,没有奔跑者激昂向前的姿态,也并非众人视线的焦点,只是默默地隐在路边,为路过的他们送上掌声,送上支持,送上祝福生命并非时刻追赶才有意义,不起眼是生命的内核,谁又能否认不起眼往往最靠近生命的本质呢?

包围我们的世界往往由不起眼组成,不起眼,就在我们身边,而且我们习以为常每个人都拥有的不起眼,每个人都嗅得到的满园芬芳,那便是张晓风笔下流淌出的令人动容的女人,一日三餐,细小、不起眼得我们早已不会设想它们的缘由“女人硬是把小小的厨房用馨香的火祭供成了庙宇她自己是终生以之的祭司,比任何僧侣都要虔诚一日三举火,风雨寒暑不断”,这是女人的温柔,更是女人对家庭几十年如一日的执著的爱不起眼,略显琐碎的一日三餐,我们被女人于细微处给予的关爱与体贴包围,我们嗅到阵阵温暖的香气当采完蜜的蜜蜂嗡嗡地向花丛道谢,被吹得凉爽的树叶向清风飒飒地道谢,我们感谢周围的不起眼,感谢它们遗下的满园芬芳

不起眼,也许平凡,但绝不平庸,有时甚至是伟大人们甚少觉察到它,它也许会被短暂忽略遗忘,它始终不屈不挠在那里,默默以自己的力量诠释生命的广度和深度,在岁月中沉淀出生命的重量

一代国学大师季羡林,苦心钻研学术几十载,几十年在燕园的努力尽管不起眼不为人知,然而所有的努力都有经得起时间的考验,几十年后,他已成为“北大人的精神灯塔”,在人格和学术上照亮北大学子的前进方向虽曾在文革中被“扣帽子”,他以文革为背景写下的《牛棚杂记》尽管也毫不起眼,却是用血换来,用泪写成,“是一面镜子,从中照见恶与善,丑和美”,留给后人永远的芬芳他是燕园中不起眼却散发永久清香,芬芳了后人的精神高地 感谢生命中的不起眼,给了我们平凡生活中最深刻的触动,最动人的芬芳不起眼,遗满园芬芳,是生命的本质,也是以生命的珍重

或许,你我都是隐于叶下的桂花这样想,挺美

不起眼,却芬芳满园(老师升格文)

桂花不起眼,花簇几乎被硕大的叶子遮挡住,可它散发的芳香,却烘托着我们每个人 我们赞美桂花,讴歌桂花,是因它于无声处、谦卑地奉献它的香气,实现生命的价值,完成崇高的追求

生命本该真纯,或许就是不起眼,无需刻意追求眩目堂皇转眼凋零,喧闹是短命 的代名词而芬芳满园才是不起眼的桂花的价值

很喜欢这样一句话:“愿做一个坐在路边鼓掌的人”是啊,没有奔跑者激昂向前的姿态,也不是众人瞩目的焦点,只是默默地隐在路边,毫不起眼为奔跑者送上掌声,这难道不也是一种追求,一种境界,一种价值吗?生命并非时刻追赶才有意义,不起眼或许就是生命的内核,我们不否认大红大紫,众星捧月,我们同样推崇退居幕后,默默奉献

其实,我们的世界就是由不起眼组成这众多的不起眼,让我们的生活丰富多彩,使我们的人生精彩纷呈张晓风笔下的那个女人,不起眼得让我们难呼其名,散发的芬芳却令人动容“女人硬是把小小的厨房用馨香的火祭供成了庙宇她自己是终生以之的祭司,比任何僧侣都要虔诚一日三举火,风雨寒暑不断”这是不起眼的家庭主妇,这是一日三餐的琐碎,却是女人对家庭几十年如一日执著的彰显的爱于细微处,在琐碎中,我们体会到是关爱与体贴,我们嗅到的是芬芳与馥郁当采完蜜的蜜蜂嗡嗡地向花丛道谢,被吹得凉爽的树叶向清风飒飒地道谢,我们也该感谢周围的不起眼,感谢它们送来的满园芬芳

不起眼,也许平凡,但绝不平庸,有时甚至是伟大人们甚少觉察到它,它也许会被短暂忽略遗忘,它始终不屈不挠在那里,默默以自己的力量诠释生命的广度和深度,在岁月中沉淀出生命的重量

一代国学大师季羡林,苦心钻研学术在燕园几十年的付出尽管不起眼不为人知,可当所有的努力都经得起时间的考验后,他丰碑般成为“北大人的精神灯塔”,在品格和学术上照亮北大学子的前进方向留给国人永远的芬芳

反观现实,人们推崇的高调,追求的眩目耀眼其实,没有不起眼的默默的潜藏和涵养,没有退居幕后的付出和挺举,华丽的高调只能如烟花一瞬,消失在人们的视线外

对生命中的不起眼敬礼,是它给了我们平凡生活中最深刻的震动、最动人的芬芳不起眼,生命的本质,却芬芳满园

或许,你我都该做隐于叶下的桂花

陌上桂花开(优秀在校生原文)

漫步在戏楼后的阡陌上,撷得一株香的微醉的桂花,一嗅,小小的桂花散发出沁人的香,香的空灵,香的浓郁花虽小,香气却四溢想到这儿,脑海里想起了她

锣鼓镗镗,悠扬的提胡伴着轻灵的扬琴奏鸣响彻戏楼上空这部《凤求凰》名剧把我的心灵引向艺术殿堂的一端,我沉醉在珠玉金簪装点的旦角妩媚演绎中,金丝银片嵌着的华服在舞台灯光下显得异彩夺目,别具风姿但遗憾的是,人群熙攘,听不清唱词

戏散后的戏台徒剩整理乐器的乐师和打杂的后班,在红幕拉开的舞台上显得冷清空荡恍过神来的我看这场文化盛宴后冷清舞台上一位端庄雍容的妇人正坐在舞台旁,心想;冷清本也平常,但为什么她如此悠闲呢?更吸引我的要数那把扬琴了我被吸引到了舞台旁,走近那把琴那把琴虽素雅不华,但古香古色的木纹仿佛见证岁月的年轮镂在上面,右上方的一束桂花更是别致我仿佛闻到扑鼻暖人的香······

“小姑娘,你看什么啊?”她朝我淡淡地笑,普通典雅的发髻别在她脑后,一双黑眸子像浸在酒杯里的黑樱桃,深邃有神

“那把琴,上面有一枝桂花,真好看”

“是桂花!”她想了想,“这把琴是把好琴,跟了我很久了,有点年纪了看你小小年纪的,很会欣赏呵!”她嘴角上扬,眯着眼淡眉下那双眸子很灵动

“不过,好像来看戏的都管唱戏角儿的表演也很少留意琴音······”我话一出口,便心念自己口拙,怎么这样说话,便不好意思地笑了心想自己并非听琴知音枉了她一番高兴,也感触舞台上乐师亦不过平凡的陪衬

“话不能这么说,唱词多美也要乐曲伴和啊粤剧讲究三分前场七分后场平凡的乐曲也有它的价值,它的魅力不输旦角女生哩!”她摸着木刻的桂花,噙一口清茶,再一次深情款款地看着舞台,若有所思

虽时过境迁,很少再有机会看到生动的粤剧,但每每回老家看到桂花,便想起她说的平凡中亦有价值,和在繁花渐入迷人眼的舞台上始终退居一角落却甘守平凡的乐师们,他们像开在陌上的平凡的桂花,馨香远播,活在这世上,活在人心里

其实,桂花如此,乐师如此,生活中平凡的人儿又何尝不是如此呢?我说,桂花的话语应是磬花远播,平凡中诠释价值,隐于光彩后亦能显于人心

但愿陌上桂花开,开满山坡,开满人间

花好,自来香(老师升格文)

锣鼓息,曲终了,人消散

刚才还热闹纷繁的戏场此时一下子就冷寂了下来,只有星空下的远处飘来的隐隐的嬉笑我暗

想,世人尽逐繁华,今人犹爱纷奢人们簇拥前来围观的是花枝招展粉面巧笑的花旦,是喧嚣浮华高潮暴出的剧情,是灯光炫目装饰夸张的舞台谁还能为戏散后空阔而杂乱的幕后停下匆忙的步履?

望着徒剩整理乐器的乐师和打杂的后班,我的耳边不再有悠扬的提胡伴着轻灵的扬琴奏鸣响彻我的眼前不再有华灯闪烁照着花旦的妩媚妖娆有的只是繁华过后的冷清,光彩褪去的素颜

突然恍过神来的我于戏台暗淡的角落看到了一位端庄雍容的妇人正坐在扬琴旁,既不似后班匆匆忙碌,也不似我心生惆怅,她淡定如山,宴如似水

我不由得走上前去

“小姑娘,有什么事吗?”她朝我淡然一笑,简素的发髻映着灯光,一双黑眸子像浸在酒杯里的黑珍珠,深邃有神

“噢,它真好看”我的目光落在了那架古香古色的扬琴上,再也无法移开

“这是百合花吗?”我喃喃地问

“是桂花!”

“噢,是桂花”紫红色的琴面上,一束淡雅的小花谦卑却自信地绽放着

“这是把好琴,跟我很久了看你小小年纪的,很会欣赏呵!”她嘴角上扬,眯着眼淡眉下那双眸子很灵动纯正的女声宛如空谷莺啼

“不过,好像来看戏的都紧盯着唱戏角儿,没谁留意这琴音······”我话一出口,便心念自己口拙,怎么这样说话,便不好意思地笑了心想自己并非听琴知音,真的是枉了她一番高兴,也感慨舞台上乐师亦不过平凡的陪衬

“话不能这么说,唱词多美都要乐曲伴和啊粤剧讲究三分前场七分后场没有后场的烘托,主角儿如何展现他们的魅力?”她摸着木刻的桂花,噙一口清茶,再一次深情款款地看着舞台,若有所思

“可,你形象也好,气质也佳,声音也纯正,怎么在„„ 在„„”

“在后台,是吗?”只见她温婉一笑,轻启皓齿“其实在哪不重要,重要的是你对艺术的热爱,是你对它倾力的投入”

蓦地,我感觉她就是那束毫不起眼的桂花,不在乎大红大紫地绽放,不在意众星捧月般娇纵只在璀璨耀眼的舞台上退居一角,独自芬芳,独自开放,却―――

馨香四溢,

范文十:桂花加工糖桂花干桂花 投稿:任芩芪

桂花加工方的及用途 桂花的加工法法方及用途

——简单易 学加工法 ——简方单易学加的方法工 单易

简桂花的类分:有 Ⅰ四季桂 (F类rgraan Divssiin)o 植较低株矮,为丛常生木状,高 灌13m,偶可~成长达 高~56 的m 乔小木叶二型。,春梢叶和梢叶不同秋,前者宽,近于全缘,较端 先突常,尖者后窄狭,多有齿,锯先端尖。渐序花顶或(及)腋生生 二型,,一为具有总(梗序花梗的帚状花)序或圆近锥,状为一总无 梗的簇聚生伞花序前,多者见枝于顶部,在位春季花时尤开为显,后 明主要者于见季秋期。花期花长,以季春秋季为盛花和。仅期1 个品种 。群① 季四桂品种群F(rargansG orp) ,u征特上同现。'知月桂'、月 '香台阁'天'、皱叶四桂'、季四季'桂''小、叶四桂季、'大'叶四季桂''、 州贵季四桂''、叶佛大顶'、'珠叶佛顶珠'小、'日桂香、''冬香'、'红花小 季四桂'大约 15等 品个。种Ⅱ 桂类(秋utAumn iDvsiino)植 较高株,大多为小乔中木,有常显的主干明高达 ,3~8m间 或(高 达12 m上以 ,)数品少呈丛种灌生状木花。腋生序为簇,聚伞 生序花,无梗总。期短,集花中于秋季8 1~1 月。包括 3 个品种群。间 ②银桂种品(群LtafoilusiG ruo)p, 色浅花白,色、浅色黄皇(家园 艺协色会卡 HS R25) 、~柠檬黄色R(H S~86)中黄色至(RH S~912) 现。'知银籽桂''宽、叶籽桂'、'银早桂'、'阔银早银叶'桂'圆、银

叶桂

、''银桂晚'、硬叶银''、桂'洁'白、苏'早州'、'柳叶桂'黄、'九桂龙等' 30约 品种。 ③金个品种群(Th桂ubergni iGoup)r 花,为黄色色RH( S31~1) 7浅橙至色黄RH(S18 22)~ 现知。'早黄'籽'苏、金'桂'、墨金桂'叶、'大 金桂'花、'晚金桂'、'潢川桂'、金大叶'金籽'、桂'叶大黄''、叶小金桂'、 '狮桂'金、'球桂'、金波'叶桂金''、瓣金圆桂'、金'桂''柳叶金、桂、'' 叶金桂折、''亮叶桂'金、镰'金刀桂''、山茶金'、桂卷'叶金'桂'、大金叶桂'、 '卷花'、黄齿叶金桂''、'枝曲桂'等金 3约 个品5种 ④。桂品种群(A丹uarnitcus aGorp)u,花 色最深为,橙黄 (色RH S2~234)、橙色 (HSR 52N2~5 ),红至色(橙RH3S5 。现)知'籽 桂'、'丹叶大桂丹、'华'丹桂'、盖'大丹花桂、'丹桂'、'宽'叶'红、'叶齿丹 '桂、'朱砂丹'桂、'硬叶丹桂''桃叶、桂丹、'状元红'、'咸宁'丹桂'、'镉 橙丹'、桂'叶小丹桂等' 约52 品种。个 中选用金其做原贵料为最佳 桂。常花两有种方方甲“式桂糖,花桂干花 ,就两种方法”别分介绍下: 糖桂花的作方制 法料: 桂花、材麦芽(糖蜜或蜂白,糖) 。

制作:

将 新鲜花风桂干,成即桂干花。将风干桂的,放花 清里漂洗水一, 去下掉表面的尘 灰也(可在水

中放 量盐少腌制,半时) 小起掏,沥干水 份加两入勺芽糖或麦白(糖如是果用蜜蜂做,则来不用 跟花桂同一,先把桂花蒸蒸后熟入拌蜜蜂淹就 浸可了,这以样做可以保证蜂蜜营养不的被坏掉) 破麦糖芽是固状的凝,无跟桂花混合法,所以用担不心 它在现的状,态因为一会蒸就然自化融掉了上 锅上蒸1 0 分, 中钟拌一下途就可了。 待以了凉 放后入净干的封瓶密,冰内箱藏就冷以可,食用了 时干净用的小勺取。 用营分析:养1. 桂花中所含的 香芳质物,能够释痰稀,液促进吸道痰液呼的 出,排有化具、止痰、咳平喘作的; 2用 桂.花香芳具有行气之,,能够缓功止急痛散血消、瘀,促 进肠并秽道物质浊排的;

泄1、

、 2、

34、

5、

. 3花馨桂,能祛除香中异口味,并杀有灭中口菌细的功效, 口臭患是者的食疗品。佳4. 保养肤皮 特别适,用 于5-420岁 士。女长期 适服量用花可桂 糖花,桂 可破自由基坏女让皮士柔滑润泽肤, 利于有体毒素分内解除排。 到每桂花飘香的时候,很多朋都希友望能将花桂保收藏,存可 以直接茶、泡菜配干。桂的花用药价值也大很,具有散:寒破结,痰化 止咳。喘咳痰多,经闭痛。暖腹胃,平肝散寒,用。虚寒胃痛于。 祛 风,湿湿筋风疼骨,腰痛,肾虚牙痛。 痛日的晒桂花不仅色颜变白香,基本也味没有,而蒸制的桂了,花 香味有点,但虽色也没有颜,糖了制腌的花虽桂香但甜腻,且适合不糖 尿病高脂或、减肥朋的友用。本食通过人同不波微炉不,同温度, 时,进间行数过十实次验总而结,出保证烤出桂烘具有花业专准, 和水大市超出售的桂干花不上相下。方且易便作操方,法下如

:1新.鲜摘桂花,挑取选干,不能净选用盐腌糖,。浸2 .选直一径15C M 瓷盘的,将桂花平在铺上,能太厚,均不即 可。 (匀具体可微波炉以的小决定大在微,炉波中间置位稍即可) 宽.3接放直入微波,选炉用高最温, (度小桂火会发黄,变花,黑 香味也会失)流。 4.间时 .523-.5分 ,具体钟要你微看炉功波的大小率。

有条的可件选用以烧烤带能的微功炉,波或内置有大率风功 扇可直接以潮将气排出外机微波炉烘制的出桂的花最为。佳注意 功率:越大烘烤,时越间短桂花越是鲜艳,香味浓厚, 。制过的桂花放烘在盘在露天存放一中,会潮走尽,即气立刻可 封收藏。 文密 学0 1月10 日

字典词典副总经理岗位说明书副总经理岗位说明书【范文精选】副总经理岗位说明书【专家解析】劳动法哺乳期规定劳动法哺乳期规定【范文精选】劳动法哺乳期规定【专家解析】换一换绘本换一换绘本【范文精选】换一换绘本【专家解析】