生活的意义作文_范文大全

生活的意义作文

【范文精选】生活的意义作文

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【专家解析】生活的意义作文

【优秀范文】生活的意义作文

范文一:生活的意义作文 投稿:董雬雭

生活的意义在于什么?就在于我今天切实地把握了,做了自己想做的事,找到了久违的朋友聊天,看到了一直梦寐以求的影片。生活的意义在于什么?还在于你对将来的追求:我想成为宇航员,我想成为保护藏羚羊的一员……不切实际么?是的,有时候理想就有点不切实际。但理想不一定在于你最终达到了,而是如史铁生而言:“理想永远在前方”。闭上眼睛,想一想自己的追求,发现自己还懂得希望实现自己的价值,很好,我就可以放胆在前路上奔跑。但我的理想呢?是那盏照耀着我的灯,使我懂得前进。   对于你的家人,对于你的好友,对于你拥有的回忆,一切的你都是无可取代的。每一个人都是独立的个人,每一天的我都有着不同于昨天的生活,构筑不同的故事。也许当你年老时,当看着亲人都围绕在你身边时,你明白了生活的意义与目的,其实就在于自身——为自身奋斗一生,奋斗去争取属于自己的独特的回忆,去争取构造亲人们独特的回忆。  

   我觉得生活的真谛就是快乐,我们应该快乐地生活。而如何才能使自己快乐呢?那就是要做自己喜欢做的事,做自己擅长做的事。金钱、地位、荣誉那只是过眼云烟,只是漂浮不定的虚幻的东西,我相信对于个人利益拥有最多的人一定不是最幸福的人,人活着要享受这个过程,要享受自己的生活。我们无需对他人的世界观,对他人的追求太过用心,我们只需要明白自己到底喜欢什么,喜欢做什么。人要往前看,而不要往后看。每一天都是一个新的开始,而且永远都只是一个开始,因为我们有很多未知的旅程。如果想要干出一番事业,就在自己喜欢的事业上努力奋斗,这样才不会畏惧各种挫折,跌倒了,失败了,才不会后悔。  

   为了自己的理想,为了自己喜欢做的事情,好好奋斗吧!

每个人都有自己的“拿手好戏”,有的人会画画,有的人会煮饭,还有的人会骑独轮车……任何一种本领,都是要经历“一番彻骨寒”,才换得“梅花扑鼻香”。我学会了弹钢琴,当然也体会到“一份耕耘”才得到“一份收获”啦!

说起弹钢琴,我就有道不完的酸甜苦辣。最甜的时刻就是在台上表演的那一瞬间;最苦最辣的时候,也自然是在台下苦练的漫长时光。要不,怎么会有一句俗语叫“台上一分钟,台下十年功”呢?学琴这件事,真的很不容易。你可别看一些人在弹琴时悠悠自在,但是,这一切不仅要认真,还要细心。弹琴不光要勤练,也要做到心到、手到、耳到。最重要的却要算这双手了,有的人为了弹出声音,把手绷得紧紧的,那可不行,弹出来的声音会很生硬,而且时间长了,还会伤关节、伤手呢。

想起当初,我自己就有一番经历。有一次,教我的蔡教师给我布置了作业:练习弹奏第6页的练习曲,下星期六检查。我想:哎!真惨。练弹普通曲子还简单一点,练这练习曲,又枯燥,又不好弹。接下来的几天,每天放学回家,我一做完作业就马上练习弹琴,有时弹得手都麻了。可就是这样,我连续坚持了三天,到了星期六检查时,我还是宣告失败了。那时我觉得老师那么“小心眼”,真烦人,真想放弃算了。可每当我看到那架跟了我一年的钢琴,就有一种不舍的感觉。我实在不想放弃钢琴,最后,又经过老师的一番开导,我便又振作起来,更努力更勤奋的练琴了。

终于,我掌握了一些弹琴的方法。但我又遇到了第二个难题,那就是独立看谱。看谱要看懂力度、节拍、升降记号、指法、反复、起伏、装饰音等等。就为起伏这码事,我也没少挨老师批评。当时,我总是把该“起”的地方不起,该“伏”的地方又不伏。有一次,老师气得把我的手打了好几下,打得我心里真不是滋味。

学琴虽然苦,但也苦中有乐。经过两年多的努力,我终于学会了弹钢琴了。每当听着自己弹出的优美乐曲,心里的那种甜滋味啊,真无法用语言来表达。不仅如此,更重要的是,弹钢琴不但陶冶了我的性情,也让我喜欢上了唱歌、跳舞,并且让我从中找到了快乐。

从学琴当中,我懂得了,学任何一种本领都是艰苦的,但只要你肯努力奋斗,得到的不仅是成功,更重要的是快乐!

生命的意义在哪里?这似乎已成为千古的命题,每个人在无意间或寂寞里往往想起这个永无答案的命题,我们很多人都有着同样的心路历程。其实这个命题虽然有些虚无,但是一旦没有想个明白或者找到一个能够说服自己的理由,那么它会困扰我们很久很久,甚至让那些偏执的人们走上另外一条道路。

在理性的认识中,生命的意义源于一个人的所看,所思;在感性的认识那里,一切却取决于心灵的体会及情感的丰富程度。但同时它又不仅仅是一种体会,更关键的是它影响思考的方式。生命可能是这样一种过程:体验---积累---思考。当你习惯了这种生活方式时,永恒的也就只有思考了。同时思考也是一个渐进过程,它也需要一个否定—肯定—再否定—的循环过程,也需要经历一个思想混乱的过程,渐渐走向澄清,再走向独立,并最终确立起属于自己的思维模式。这不仅需要时间,更需要持之以恒的积累与勇气。并不是每一个人都有这样的意愿,也不是每一个人都能以这种生活为享受。生命对每个人的意义或许都不同,我觉得努力活着再享受人生,就已经是生命的全部意义了。对生命意义的追问,是每一个有思想的生命体对自身灵魂的必然拷问。“生命的意义何在?”、“活着是为了什么?”我们带着如此凝重的问题出发,遭遇到的却多是“活着是美丽的,生命的意义在于爱!”这类轻飘飘的华丽语言、浅薄无用的简单说教。

独一无二的特性使得每个人都与众不同,也使得每个人的存在有其意义,这种特质与创造性的工作和人类之爱息息相关。 “一个人不能去寻找抽象的生命意义,每个人都有他自己的特殊天职或使命,而此使命是需要具体地去实现的。他的生命无法重复,也不可取代。所以每一个人都是独特的,也只有他具特殊的机遇去完成其独特的天赋使命。”“一个人一旦了解他的地位无可替代,自然容易尽最大心力为自己的存在负起最大责任。他只要知道自己有责任为某件尚待完成的工作或某个殷盼他早归的人而善自珍重,必定无法抛弃生命。”每当看到这样的段落,我都不禁为那些“伤心人”和轻生者惋惜。只要有“求意义的意志”存在,不仅生命和爱,就连“苦难”和“痛苦”都深具意义。生命的意义有很多不同是说法,每个人都有自己的看法,但最终还是要自己去感受,自己去体会,别人的话只能是参考。

“生命不在长短,只要活得有意义。”

十年、二十年……五十年,乃至一生庸庸碌碌、畏畏缩缩而活的人,不如一年、一月乃至一日而活得有意义的人,只要生命曾经绽放过光芒,这一生就已值得,生、死已无关紧要了。

活到一百岁,和只活到三十岁、二十岁的人,根本上并没有什么差别。虽然,前者多活几十年,后者则少活了几十年;但,这只是人们观念上的感觉与执著,对于认得生命意义,清楚宇宙真谛的人,存在的长短已不觉得遗憾。

时间就是永恒,活到一百岁,和只活到二十岁,是一样的;万年就是一年,一年存在万年中。

人们以为离开了瞬息万变的时间,别有永恒的存在,这是不对的,永恒是存在时间中,离开了无常的时间,就没有永恒的存在。

所以,只要你创造了永恒,将人生提升到永恒的境界,那么,生命的长短,又有什么关系呢?

只要活得有意义,生命就会接近永恒,不再只是短短的几十年。如何才能活得有意义呢?

从浅近方面来说,生活离不开工作,所以,要活得有意义,必须从事有意义的工作。什么才是有意义的工作呢?就是属于付出与合乎灵性要求的工作。

属于付出方面的,就是做有益于人类、国家社会和一切生灵的工作。世界各地正有许多这些工作,在等着我们去做合乎灵性要求方面的,就是追求完美,和生活在真实中。

看!艺术家为了追求艺术的完美,可以牺牲物质上的享受,甘愿与贫困为伍。

作家为了一篇文章的完美,不惜再三的修改,一再的誊写。

歌唱家为了一首歌能完美地唱出,私底下不知已经练习了多少遍。

还有各行各业中,许许多多的人,也都是这样,不辞辛苦地做着所从事的工作。他们不但毫无怨尤,还做得满心欢喜;因为他们觉得,自己所做的工作,是有意义的。

当他们全心一意地,为他人、或自己灵性而工作时,不再感觉时间的存在——时间已经停止;不知老之将至——生命哪有长短?这,不就是永恒吗?

至于生活在真实中,这是人生的最高境界,也是永恒的境界。

什么是真实?真就是不假、不虚伪;实就是实在、不做非份之想。换句话说:这是一种不撒谎、不做作、不违背良心,纯乎心性而行的境界。

由于不作假,本身的优点、缺点,一目了然,所以能不自负也不自卑。

由于不作非分之想,所以能安贫于道,而知足常乐。

由于不违背良心,所以心无挂碍,日日是好日。

最重要的是:依心性而行,该作则作,不该作则止;所以,没有妄想、烦恼。

这种生活,已经超越了意义,而意义自在其中。

总之,能够完全活在真实中的人,将不再是普通的人,而是超凡入圣的圣者了。

当他人说幸福的人就是那些实现了生存目标的人的时候。

我们或者还想说,实现了生存目标的人,除了继续活下去外,就不必再有其它的目的了。也就是说,他心满意足了。

生命问题的解决,是在于这个问题的消失……

但是,对一个人来说,什么不再成为问题,这样活下去难道是可能的吗?

这是否意味着,这个人是活在永恒中,而不是活在时间中?

这是否就是那些经过长久困惑之后终于弄清楚生命意义的人,反而讲不清什么意义究竟在何处的原因呢?(维特根斯坦)

生命的意义是否在本质上存在,我无法确定。但是,我认为即使这样,我们仍可以使自己得到有意义的生命。

在很大程度上,关于生命意义问题,源于我们人类自身不断的探索。生命本身存在意义吗?如何得到一条生命中有意义的道路?生命的意义意味着什么?它使我们发现或创造的某种事物吗?她使如何依赖于目的、价值和理念的?它和幸福有什么关系?它会给人类以自信。使男人和女人能够勇敢的面对他们的困惑吗?

多数人没有思考这些问题,但是,只要他们快乐幸福着,那也很好。而一旦思考了这些问题,困惑就接踵而至。弗洛伊德认为人一旦思考这些问题,他就开始患心理病了。但是,我仍然要说,研究这些问题,我们或许能够建构出一个思想的轮廓,并得到一个值得去过的人生。

从西方的哲学来看,传统哲学多是从神学的角度回答了这个问题。事物能否如其所是的存在?在宇宙中是否存在着一种准人性的温和目的?这是神学需要回答的问题。而信仰神的存在的人中,多数是因为他们需要使自己相信宇宙间有一个至善的意志,他们需要使自己相信人世间存在着对我们以及我们认为有价值事物的一种基本的同情,他们需要使自己相信对我们的理想和愿望来说有一种终极的支撑和避难所。

这些人主要是希望自己能够确认,有一种超越我们人类层面的可以但不是人类可以控制的力量存在着,万事万物是可以解释的——如果我们的智力能够理解其本质的话——这种力量是有目的可言的,我们可以把它看作是完美无缺的价值。至于是否存在这样的超越普遍生命的目的先验的目的存在,这里拒绝讨论,我只说它不是我能够了解到的,只能存疑而已。

不管宇宙间是否有意义可以被我们发现,意义在其中得以体现的世界只能是我们所在的这个世界。在这个世界上,我们经常可以看到意义被创造出来了,不管这些意义是否有终极性而言,我们也不管是否存在先验的单一的人生意义,我们先去看看生命中意义是如何被要求并被赋予的。正如西蒙-波娃所说的,“意义的存在是两可的,它绝非一成不变的,应该说,人生的意义是不断地争而后得的。”(大致意思是这样)因此,我们可以认识到,我们为自己创造意义,我们不需要别人或者说是什么客观明确的标准来告诉我们什么是意义,我们也不需要别人或者是什么标准来决定我们应该如何去创造意义。

范文二:生活的意义作文 投稿:贺錵錶

生活的意义在于什么?就在于我今天切实地把握了,做了自己想做的事,找到了久违的朋友聊天,看到了一直梦寐以求的影片。生活的意义在于什么?还在于你对将来的追求:我想成为宇航员,我想成为保护藏羚羊的一员……不切实际么?是的,有时候理想就有点不切实际。但理想不一定在于你最终达到了,而是如史铁生而言:“理想永远在前方”。闭上眼睛,想一想自己的追求,发现自己还懂得希望实现自己的价值,很好,我就可以放胆在前路上奔跑。但我的理想呢?是那盏照耀着我的灯,使我懂得前进。   对于你的家人,对于你的好友,对于你拥有的回忆,一切的你都是无可取代的。每一个人都是独立的个人,每一天的我都有着不同于昨天的生活,构筑不同的故事。也许当你年老时,当看着亲人都围绕在你身边时,你明白了生活的意义与目的,其实就在于自身——为自身奋斗一生,奋斗去争取属于自己的独特的回忆,去争取构造亲人们独特的回忆。  

   我觉得生活的真谛就是快乐,我们应该快乐地生活。而如何才能使自己快乐呢?那就是要做自己喜欢做的事,做自己擅长做的事。金钱、地位、荣誉那只是过眼云烟,只是漂浮不定的虚幻的东西,我相信对于个人利益拥有最多的人一定不是最幸福的人,人活着要享受这个过程,要享受自己的生活。我们无需对他人的世界观,对他人的追求太过用心,我们只需要明白自己到底喜欢什么,喜欢做什么。人要往前看,而不要往后看。每一天都是一个新的开始,而且永远都只是一个开始,因为我们有很多未知的旅程。如果想要干出一番事业,就在自己喜欢的事业上努力奋斗,这样才不会畏惧各种挫折,跌倒了,失败了,才不会后悔。  

   为了自己的理想,为了自己喜欢做的事情,好好奋斗吧!

每个人都有自己的“拿手好戏”,有的人会画画,有的人会煮饭,还有的人会骑独轮车……任何一种本领,都是要经历“一番彻骨寒”,才换得“梅花扑鼻香”。我学会了弹钢琴,当然也体会到“一份耕耘”才得到“一份收获”啦!

说起弹钢琴,我就有道不完的酸甜苦辣。最甜的时刻就是在台上表演的那一瞬间;最苦最辣的时候,也自然是在台下苦练的漫长时光。要不,怎么会有一句俗语叫“台上一分钟,台下十年功”呢?学琴这件事,真的很不容易。你可别看一些人在弹琴时悠悠自在,但是,这一切不仅要认真,还要细心。弹琴不光要勤练,也要做到心到、手到、耳到。最重要的却要算这双手了,有的人为了弹出声音,把手绷得紧紧的,那可不行,弹出来的声音会很生硬,而且时间长了,还会伤关节、伤手呢。

想起当初,我自己就有一番经历。有一次,教我的蔡教师给我布置了作业:练习弹奏第6页的练习曲,下星期六检查。我想:哎!真惨。练弹普通曲子还简单一点,练这练习曲,又枯燥,又不好弹。接下来的几天,每天放学回家,我一做完作业就马上练习弹琴,有时弹得手都麻了。可就是这样,我连续坚持了三天,到了星期六检查时,我还是宣告失败了。那时我觉得老师那么“小心眼”,真烦人,真想放弃算了。可每当我看到那架跟了我一年的钢琴,就有一种不舍的感觉。我实在不想放弃钢琴,最后,又经过老师的一番开导,我便又振作起来,更努力更勤奋的练琴了。

范文三:生活的意义作文 投稿:朱戙戚

篇一:生活的意义——《稻草人·画眉》读后感

  《稻草人》是叶圣陶的着作,是我国最早的一部童话集。它已经传承了近一百年了,一直深受孩子们的喜爱。书中的每一篇童话都角度新颖,十分有趣,为孩子们带来了许多乐趣,让孩子们受到了深刻教育。其中我最喜爱的就是《画眉》。

  故事讲述了一只画眉在一个公子哥儿家享受荣华富贵,每天处优养尊,就是为了给公子哥儿唱歌。它开始觉得很快活,日子久了它就不明白自己唱的有什么意义,有什么趣味。直到有一天,画眉因公子哥儿忘了关笼门,飞了出去,去寻找它想要探寻的答案。

  画眉飞到一个大城市的城楼上,看见街道上拥拥挤挤,一个人力车夫拉着一个人飞快的跑着。画眉不明白为什么有人有腿也要别人拉着跑?而拉着别人跑的人那么辛苦,那么卖力,却也没有笑容,也不唱赞美跑的歌?

  画眉飞到一个楼房,看见一个大房间里许多阔气的人在吃饭,楼下的厨房里,几个人光着上身,满身油腻在弥漫的油烟和蒸汽里忙忙碌碌,它不明白楼下的人们为什么要这样忙忙碌碌,为什么脸上没有笑容?为什么做出来的菜自己不能够吃?

  画眉又飞到了一个胡同,看见了一位拉三弦的黑大汉,一个十三四岁的小女孩站在旁边唱歌,画眉认为它终于看见幸福的人了,可它又错了。女孩儿歌越唱越紧,结果嗓子哑了。黑大汉生气了,数落女孩唱成这样到时候凭什么要别人的钱。画眉明白了女孩唱歌是为了别人,黑大汉拉弦也是为了别人,他们只是挣一点糊口钱,一点趣味也没有。

  画眉见了这些不幸的人,知道了自己以前也是很可怜的,“始知锁向金笼听,不及林间自在啼。”当别人的两条腿,成为别人做菜的机器,做别人的乐器,为什么会有这样毫无意义、毫无乐趣的生活呢?是他们都没有自由!因为生活所迫,他们都失去了自由。匈牙利诗人裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”自由的价值甚至高于生命和爱情。要想有尊严,有意义地生活,一定要拥有自由。

  明白了这一切,画眉决定不回去了。它来到了自由的原野之中,四处不再有笼子的栏杆围住它,它愿意怎样就怎样,再遇见了不幸的人或事,它就用歌声为他们驱除愁苦,真是“百啭千声随意移,山花红紫树高低。”从此,画眉就这样自由快乐的生活着。

篇二:生活的意义

  沉浸在繁华的街道中,不加思索地就会满足于现状。而生活的意义到底是什么呢?只是每天重复着一样的动作,做着同样的事情,那样的生活不觉得有点太乏味了吗?让人有点厌倦这样的世界,而这个世界的潜规则就是这样,只要你肯遵守,那你就可以得到一份有出息的工作吧~!生活中百般的无奈,但我也尽量去地去适应这样的人生,但这样的我可以坚持多久呢!这我也没有一个确切的答案……同样地如果你不努力,别人就会爬到你的头上。“第一”,那是我曾经拼命追求的,但现实在旁落了。我安静地笑了,没有太大的痛,没有不安。然而有太多精彩的事你永远不会当主角,在一旁静静地欣赏,未尝不是一种幸福。谁又能说平平淡淡的生活不好呢,谁又能说看重生命的过程而并非结果呢?不想去勉强,只是自然地走下去,一步一步……看着一步步走来的自己,浅浅的笑随烟波散去,很安静,很惬意!

篇三:生活的意义

  生活就像是一杯火烧鸡尾酒。调酒的时候很难调制,等达到一定水平之后再调质好的鸡尾酒颜色鲜艳,层次分明,很诱惑人,让你不断想去靠近它,但当你想品尝它时,必须冒着危险用火将酒点燃,然后有足够的勇气一口气的和下它,并且必须一次喝完。在这片刻,你开始会觉得辛辣的滋味令你睁不开眼,但等到后来你会慢慢的适应这种味道,并可以去享受与之回味这艰难的过程。生活会经历这么多的曲曲折折,有时会受伤,有时会需要勇气,这是你还会努力前进么?

  生活就像是一支水性笔。刚开始用的时候会不大适应,等笔水快用到一半的时候,也正是文章从笔下“飞流直下三千尺”的时候,大家也都适应了这种环境,跟上了时代的步伐。但在使用的过程中,水笔芯有时候会漏水,弄得你满手都是黑色的墨水,你还要心烦的费尽心思将墨水清洗干净再继续写作;也有时在关键时刻笔芯不出水了,好好的几个字变成了“黑白配”,这是你也必须调整好心态,顺便也调整好写字的姿势,又将写过的字再耐心的描一遍,在这之后你便可继续地写下去,继续享受人生。墨水总有用完的时候,却写下了一篇一篇的光辉,虽然可以换一笔芯再用,但是那再也不是你了。生活会经历这么多的曲曲折折,你明知道有风烟殆尽的那一天,明知道那些光辉留于世间却无人在意你,这是你还会继续谱写诗篇么?

  生活就像是无边无际的蔚蓝色大海。在其中会发现无数奇妙的事物,彩色的珊瑚和美丽的贝壳也许会令你高兴得忘乎所以,有时还会忘记危险的存在。在隐藏的危机中,也许有一条鲨鱼正等着享用它的美餐呢!而你也必须经过与鲨鱼心惊胆战,以至于是一场堵上生死的战斗,当你逃过这一场灾难再次享受它的美妙时,你会得到前所未有的快乐。生活会经历这么多的曲曲折折,当你遇到令人绝望的困境时,当你将要不再抱有希望时,这是你还回奋勇拼搏么?

  ……

  也许我们不知道,不曾知道,也许永远不会知道生活的意义是什么,其实生活只是由几万块的拼图一点一点拼凑起来的,也许在这过程中我们会不小心丢失一、两块的拼图,但是却不会影响整体的美观效果。生活就是在于不断地去探索,去发现。当你经历了那么多的事情之后,或许明白了什么是生活的意义,也了解自己应该做什么,不应该做什么,做什么事情是对的,做什么事情是错的。但你却忘记了,在你了解这整件事的过程中,你已经把它们做了一遍。

篇四:生活的意义

   活的意义是在困的时候可以睡觉,是肚子饿的时候可以吃饭,是想念他人的时候可以打电话给他,是实在想不起他的时候,他突然打电话给我,让我突然想起他了。

  生活的意义是我们都会健康地长大,不会经历那些丑陋的人生,黑暗的算计,彼此的仇恨,残酷的杀戮,无耻的嫉妒,我们穿着温暖的羊毛袜子,一步一步地走过自己的人生。十年前的蹒跚,现在的彷徨,而未来的十年越来越稳健。二十岁的时候谈着认真的恋爱,三十岁的时候有幸福的家庭,五十岁的时候戴着老花眼睛给自己的小孩子讲他自己也不懂的数学题。六十五岁的时候可以在腿上放一张厚实的毛毯在炉壁看年轻时候因为忙碌而一直没有看的书。

  生活的意义是有一张属于自己的温暖的床,而不是把被子直接铺到地板上。

  生活的意义是夏天终于悄然地过去了,而冬天却不知不觉地到来了。而你再也不会像年少无知的自己一样矫情地害怕寒冷的到来了。因为你知道当凛冽的寒风飘席而过,绿色会重新冒出枝头。再也没有什么事情不会过去了。

  生活的意义是有一群彼此照应的朋友。在相聚的时候毫无顾忌地大笑,在分开的时候彼此挂念着,在别人面前只有彼此才知道的过去和笑话。在无聊的时候可以找到发短信息的人。即使有一天终究要散落天涯海角,可是曾经生命的交汇过的,曾经光芒万丈过的,曾经为彼此的委屈伤心地哭过的,那就可以在挥手的时候忍住伤心灿烂的微笑。

  生活也是一种回忆……

  回忆是你觉得一切都已经过去那么久远,可是一闭上眼睛,一切又重新回来的。

篇五:生活,意义

  记得有人说过---生活很简单。人的喜怒哀乐只是简简单单的在人生中展露出来。它的简单,简单到令人心痛。有时,当我们回过头来看看我们曾经所经历的那些。只记得,从陌生到熟悉,太多太多……

  我又怎么能够懂,大家所说的那些生活的意义。生活永远缺少自由,生活的结局不美好也不愚蠢。走在生活的道路上---想以后。有时,回想起,生活中,那过去的我们,心底有爱,心头有伤,有数不尽的忧郁,有解不开的迷茫,独自立在海边,抬头,那翻越山岭的风,吹掉天边的残叶,独吹不尽我们心中满怀的惆怅。这样,我会觉得,生活是无奈的。因为,往往当我们处理不了事情的时候,我们往往会让事情处理我们自己。生活如此的简单,简单到那幸福的距离拉开了好几公里。

  多彩的生活,苦涩的眼泪。祭祀的夜,流逝的沙,世人不知蜕变的挣扎。愚钝的昆虫环绕脚下,聒噪的整个生活。请,别让我了解,生活的意义。我们的幼稚陪伴着我们长大。想着脱离世俗的挣扎。

  生活经历的那一秒,我反反复复走遍生活的每个街道,只为找到生活的意义。走动街道的每一秒,感觉曾单纯,有颠覆美好。辗转反侧终于知道,也许纯净只在最初的美好。我的生活自转静静又悄悄,无论自身是愤怒还是嘲笑。我的生活自转静静又悄悄,无论表面是平静或是海啸。我的生活自转静静又悄悄,无法预料的叫嚣。

  生活中遇到太多的人,没有谁离开谁就会丧失什么。生活的意义其实只是——笑着看待所有的事,即使昨天是哭泣,今天也要幻化成开心的眼泪,做自己想做的事,即使在别人开来没什么意义,爱自己想爱的人,哪怕都30好几了还会喜欢什么星座,过自己想要的生活,亲自己的家人朋友,宠自己的狗狗,好好地活着,经历着,体会着……等到要离开这个尘世的时候觉得没有遗憾。

篇六:人生的意义

  人生的意义何在?毕淑敏认为不同的人有不同的人生意义。我却不这么认为,既然都是人,那么人生就都应该相同,其意义也必然相同,所以我认为人生的意义就只有一个——快乐。

  先别急着反驳。每当我这句话出口,总会有牛人站出来,人生的意义在于奋斗,建设我们伟大的祖国,为人类的文明做贡献。。。。。。我就纳闷了,平常没见他们有如此深刻的思想啊,咋一到这时候就这么伟大这么深沉了呢?虚伪!在我看来这些话只有像范仲淹这样的人说才配,“先天下之忧而又,后天下之乐而乐”这样的精神让我不得不钦佩,这样的话只有他们说才能是问心无愧的。是啊,是啊,你看人家范仲淹,思想多么有深度胸怀天下,哪像你只知个人利益,如此浅薄。总有这么一些人,还不知道别人要说什么就在那里瞎叫,真不知道有什么好叫的?的确,范仲淹胸怀天下,希望天下人吃饱穿暖,但你可曾更深一步的想到,当他实现了他的理想之后会怎么样?当然,他会感到快乐。(未必你认为他会悲痛欲绝,呕血而死?)所以这样来看他做的一切都是为了快乐。

  所以,人生的意义就是为了快乐,只不过每个人获得快乐的方式不同,有的高尚,有的低劣罢了。那是否就是说人生完全可以恣意狂欢呢?当然不是,第一,杀人放火当然可以获得快乐,但那会损害更多人的快乐,律法便由此而生。

  由于生活所迫,往往有时候不得不舍弃部分快乐,这本无可厚非可有些人却有喧宾夺主之嫌,将生活的意义偷梁换柱成了为了活下去,或是赚更多的钱,这也是我写这篇文章的原因。

篇七:给人生加个意义

  窗外,太阳已经露出了他灿烂的脸庞,新的一天也就开始了。

  我机械的穿衣,洗脸,刷牙,吃早饭,上学。每天,就像一个陀螺,被生活的鞭子抽打着,好象鞭子一停,陀螺就不转似的被动,就这样,每天,每天又每天,日记里总是写着“我虚度了这个鸟语花香的早晨,虚度了这个阳光明媚的中午,虚度了这个云霞满天的黄昏,我还会虚度另一个新的明天吗?”无语。

  曾在一本书上看过这样几句话“人生没有演习,每天都是真实战场;人生没有彩排,每天都是现场直播。”使我深有感触。我决定寻找--寻找生活的意义。偶尔在一份报纸上看到毕淑敏老师的一句话“人生本来没有意义,你要给它加个意义。于是,我在苦苦寻找的同时,需要给人生加个意义。

  我家生活在农村,村里人主要以种田为生,多种小麦,玉米,但最近新村长说了,“近几年水稻产量高,市场价格好。

范文四:作文:生活的意义 投稿:于騎騏

  生活能有甚么意义呢?这个世界还存在意义吗?我弄不懂……  

  就例如:每天我都要六点半起床上学,到六点五十几分时去上学。我要走一段路,因为我要去坐叔叔的车去学校,到了学校,我会到操场打一下篮球,然后回到课室。接下来就是一天的课程了,我真弄不懂活着到底还有甚么意义?也许,电脑会让我的生活多姿多彩,但是电脑毕竟也不是一天24小时都玩的。每天都上着语文。数学。英语等等课程,每天都在重复昨天做的事情,我真的非常烦恼!看着别人那么快乐,我真的快乐不起来,一个连生活都不知道怎么过的人,是一个灵魂不全的人……  

  我振起决心!决定寻找生活的意义,在途中,我经常认为一件事物能让你每天的生活非同一般,但是,也许我错了……在寻找的途中,我也认为过只要每天做一件自己喜欢的事情就OK了,但是,也许我又错了……一天,我问了问同学,同学并没有耐心地回答我这个问题,而是说:“你烦死啦!”我不好意思再问了,只好装成没有发生过。但是我内心还是一个劲地不爽!回到家,我问了问妈妈,妈妈想都没想就说:“这个呢?得你自己去感受了。”每天重复着昨天的事情,甚么时候还存在着意义呢?但是,有一天,我明白了:在这个世界上生活着的,就是意义。也许大家会觉得我非常啰嗦,但是我真的知觉到了……这个世界每天都会发生许许多多的事情,也许每天上的课程是一样的,但是每天积累的知识却是不同的,我应该更好地面对生活,面对这个世界!   小 荷 作文网

  经过了这么多天的心理战争,终于得出了一个结论:意义就在你生活中经常反复做的事情中,但是这个不同的意义还需要你自己去仔细观察,我想,也许你也会发现这个不同的秘密……

范文五:高一作文:生活的意义 投稿:韦袕袖

高一作文:生活的意义

高一作文:生活的意义

活的意义是在困的时候可以睡觉,是肚子饿的时候可以吃饭,是想念他人的时候可以打电话给他,是实在想不起他的时候,他突然打电话给我,让我突然想起他了。

生活的意义是我们都会健康地长大,不会经历那些丑陋的人生,黑暗的算计,彼此的仇恨,残酷的杀戮,无耻的嫉妒,我们穿着温暖的羊毛袜子,一步一步地走过自己的人生。十年前的蹒跚,现在的彷徨,而未来的十年越来越稳健。二十岁的时候谈着认真的恋爱,三十岁的时候有幸福的家庭,五十岁的时候戴着老花眼睛给自己的小孩子讲他自己也不懂的数学题。六十五岁的时候可以在腿上放一张厚实的毛毯在炉壁看年轻时候因为忙碌而一直没有看的书。

生活的意义是有一张属于自己的温暖的床,而不是把被子直接铺到地板上。 生活的意义是夏天终于悄然地过去了,而冬天却不知不觉地到来了。而你再也不会像年少无知的自己一样矫情地害怕寒冷的到来了。因为你知道当凛冽的寒风飘席而过,绿色会重新冒出枝头。再也没有什么事情不会过去了。 生活的意义是有一群彼此照应的朋友。在相聚的时候毫无顾忌地大笑,在分开的时候彼此挂念着,在别人面前只有彼此才知道的过去和笑话。在无聊的时候可以找到发短信息的人。即使有一天终究要散落天涯海角,可是曾经生命的交汇过的,曾经光芒万丈过的,曾经为彼此的委屈伤心地哭过的,那就可以在挥手的时候忍住伤心灿烂的微笑。

生活也是一种回忆

回忆是你觉得一切都已经过去那么久远,可是一闭上眼睛,一切又重新回来的。

范文六:高一作文:生活的意义 投稿:李耡耢

  高一作文:生活的意义

  生

  活的意义是在困的时候可以睡觉,是肚子饿的时候可以吃饭,是想念他人的时候可以打电话给他,是实在想不起他的时候,他突然打电话给我,让我突然想起他了。

  生活的意义是我们都会健康地长大,不会经历那些丑陋的人生,黑暗的算计,彼此的仇恨,残酷的杀戮,无耻的嫉妒,我们穿着温暖的羊毛袜子,一步一步地走过自己的人生。十年前的蹒跚,现在的彷徨,而未来的十年越来越稳健。二十岁的时候谈着认真的恋爱,三十岁的时候有幸福的家庭,五十岁的时候戴着老花眼睛给自己的小孩子讲他自己也不懂的数学题。六十五岁的时候可以在腿上放一张厚实的毛毯在炉壁看年轻时候因为忙碌而一直没有看的书。

  生活的意义是有一张属于自己的温暖的床,而不是把被子直接铺到地板上。

  生活的意义是夏天终于悄然地过去了,而冬天却不知不觉地到来了。而你再也不会像年少无知的自己一样矫情地害怕寒冷的到来了。因为你知道当凛冽的寒风飘席而过,绿色会重新冒出枝头。再也没有什么事情不会过去了。

  生活的意义是有一群彼此照应的朋友。在相聚的时候毫无顾忌地大笑,在分开的时候彼此挂念着,在别人面前只有彼此才知道的过去和笑话。在无聊的时候可以找到发短信息的人。即使有一天终究要散落天涯海角,可是曾经生命的交汇过的,曾经光芒万丈过的,曾经为彼此的委屈伤心地哭过的,那就可以在挥手的时候忍住伤心灿烂的微笑。

  生活也是一种回忆……

  回忆是你觉得一切都已经过去那么久远,可是一闭上眼睛,一切又重新回来的。

范文七:高一作文:生活的意义 投稿:谢仾仿

高一作文:生活的意义

高一作文:生活的意义

活的意义是在困的时候可以睡觉,是肚子饿的时候可以吃饭,是想念他人的时候可以打电话给他,是实在想不起他的时候,他突然打电话给我,让我突然想起他了。

生活的意义是我们都会健康地长大,不会经历那些丑陋的人生,黑暗的算计,彼此的仇恨,残酷的杀戮,无耻的嫉妒,我们穿着温暖的羊毛袜子,一步一步地走过自己的人生。十年前的蹒跚,现在的彷徨,而未来的十年越来越稳健。二十岁的时候谈着认真的恋爱,三十岁的时候有幸福的家庭,五十岁的时候戴着老花眼睛给自己的小孩子讲他自己也不懂的数学题。六十五岁的时候可以在腿上放一张厚实的毛毯在炉壁看年轻时候因为忙碌而一直没有看的书。

生活的意义是有一张属于自己的温暖的床,而不是把被子直接铺到地板上。 生活的意义是夏天终于悄然地过去了,而冬天却不知不觉地到来了。而你再也不会像年少无知的自己一样矫情地害怕寒冷的到来了。因为你知道当凛冽的寒风飘席而过,绿色会重新冒出枝头。再也没有什么事情不会过去了。 生活的意义是有一群彼此照应的朋友。在相聚的时候毫无顾忌地大笑,在分开的时候彼此挂念着,在别人面前只有彼此才知道的过去和笑话。在无聊的时候可以找到发短信息的人。即使有一天终究要散落天涯海角,可是曾经生命的交汇过的,曾经光芒万丈过的,曾经为彼此的委屈伤心地哭过的,那就可以在挥手的时候忍住伤心灿烂的微笑。

生活也是一种回忆……

回忆是你觉得一切都已经过去那么久远,可是一闭上眼睛,一切又重新回来的。

范文八:《小学生生活作文的意义》 投稿:尹沂沃

生活应用作文教学

生活应用作文教学时,应当注意一下问题:

1、正确把握作文就是为了生活运用。语文是最重要的交际工具。传统作文教学失败的重要原因,是言语学习与实践应用相分离。黑板上写请假条,作文本上写家信,考试卷上发通知的现象比比皆是。交际工具异化为应试的手段,挫伤了学生写话和习作的积极性主动性,严重影响学生掌握语言这个工具的速度和牢度。我们应“在教学中努力体现语文的实践性和综合性”,“增加学生语文实践的机会”。“生活应用作文”,将极大地推动自主、合作和探究的习作学习,增强小学生热爱祖国语言文字的意识、写话和习作的责任意识、实践应用意识,加快对语文工具的掌握速度。我们可以先将应用文、说明文从作文本上请下来,在实实在在的运用中练习、提高。如:写完信后实实在在地寄出;给家长的通知不再由学校统一印发,而是让学生各自书写,传达等等,以沟通情感,交际应用,淡化应试意识,增强实践应用意识。

2、有效创设课堂作文生活应用模拟情景。笔者在教《启事》时,第一板块是创设情景,导入课题。以“为老师寻找丢失的外衣”为引子,调动学生乐于助人的积极性,主动学写《启事》。第二个板块是明确要求,尝试写作。让学生回忆生活中见过的启事,讨论启事的格式要求,尝试写作。第三个板块是交流作业,讨论要点。选择“不符合——符合——优秀”的不同作业在投影仪上打出,讨论:谁的《寻物启事》写得好,好在哪里?根据我们的试写,要写好《寻物启事》

还要抓住哪些要点?第四个板块是变换角度,练写“招领”启事。第五个板块是模拟应用,分层作业。作业完成后,进行认领失物的模拟演示。模拟交际的应用情景,不仅创设了书面和口语交际的双重训练,而且让学生学习文明的口语交际礼仪习惯,更重要的是让学生在实践中体会到学习启事的实用性。

3、全力开辟学生写话和习作交际应用舞台。生活应用作文的交际应用舞台应当是多样的。首先应提倡自我和家庭应用。如写《糖醋排骨制作说明》、介绍制作的《不怕风吹的衣架》;编辑童年的相片集《成长的脚印》;抄写《小明星》报、编写《希望的花蕾》的“书”。为爷爷空中问症关节炎,替妈妈生日点歌做贺卡,过年为亲人写信发邮件。其次重视班级和学校应用。如发中队通知、写通讯、设计活动的主持人串词;向校长提运动场设备添置建议、为学校白天鹅艺术节设计节庆广告、海报;为中队委员会在家长会的汇报准备发言稿。最后应特别注重作文的社会应用。如调查家乡大街小巷的错别字,向有错别字的单位发整改信,给党的全国代表大会发出大队少先队员的贺电,向市长、局长提出污水治理、小区噪音处理的批评建议,在大厦的留言簿上给热情周到的商店营业员写表扬留言,向客车误点的公交公司投诉等等。以此鼓励学生用稚嫩的笔去弘扬正气,批评歪风邪气,行使小主人的权利。另外,记实和想像作文也应该努力开掘交际应用的舞台。例如,可以将学生写的游览景点的习作在班级交流,将风景名胜游览的记实作文制成漂亮的景点介绍卡。

范文九:活着的意义作文 投稿:徐阊阋

昨天,我吃完饭后感觉很热,就跑到了阳台,看着那个胶结的月亮,哇!真是漂亮!感觉特别凉快。想着想着,自己问起了自己,活着的意义是什么呢?吃饭?玩?还是看美丽的月亮?都不是,我自己认为,活着就是为了回报爱你的人。

爸爸妈妈是我们一生中最亲的人,我爱我的爸爸妈妈,他们也爱我。有时妈妈打我,我很伤心,但是妈妈不会无怨无故打我的!一定是我哪里做不好了。我有一个这样严格的妈妈。我的爸爸,经常在我耳边捞唠叨叨,我在写作业时,一写错一个字,他就一直说说说,特别烦人。

但是我爱他,我喜欢爸爸的唠叨,喜欢妈妈的严格。这两股不同的力量一直在我背后默默地帮助着我,使我感到活得很充实很快乐。

有一次,我看到一个比我还小的可怜人,就会看看他,再看看自己。我自己与他进行了对比,我是多么幸福。有时,我根本不珍惜现在的生活,动不动就说要离家出走。那有什么用?假如,你真的走了,那你是为了什么?

让你的母亲伤心?你很高兴?那你就真是太不孝了。母亲养你到那么大是多么辛苦?是经历了多少磨难?你就这么走了,母亲养大我们就是为了让我们长大后孝敬他们,你们知道吗?

我的妈妈有一次就把我赶出了家门,但是,过了一会儿,妈妈马上下来找我了。我知道,其实她是不可能赶我走的!假如真的不要我的话,那在

我很小的时候就可以把我丢掉了。

我活着,是为了回报我那从小照顾到我大的爸爸妈妈,等我长大了,我也要让他们过上充实与快乐!

再过一个月,就是我30周岁的生日。不管是否如老祖宗所说的这是生存状态的一道界线,还是一种巧合,总之今年可说是我的一个转折点,过去从未体尝过的各种人生滋味,都让我一一领受了一遍,再加上近期得到确切消息,我供职多年的报社办到年底就要停刊,接下来就得另谋职业了。所以这阵子有点百感交集,总觉得30这个数字许是我命定必须跨越的槛。

过去我有个心愿,三年前也曾就此写过文章,想在30岁以前再出一书,以一本诗集和一本文集来给青春岁月留一点足迹。因为我觉得自己多少是虚度了时光的,记得前不久,一位友人还这样对我说:“你工作了这么多年,却不识行情,毫无‘进步’,亏你还是个聪明人!”所以我真有点觉得愧对了那些一直关心着我的人。那拿什么来回报他们,来印证自己过去真的不是碌碌而活,毫无进步呢?我想来想去,也唯有是“出书”了!

虽说出书在今天已是一件极其普通的事,除非杰作或是炒作,其余的在世人眼里也没什么大不了的,据说一些小学生若家里有点钱,也能自费出本“作文集”“行世”。话虽如此,可农民种田、鞋匠做鞋、文人写作出书,也是一种天经地义本份的事。再说“萝卜白菜,各有所爱”,出给那些有相近或相同志趣的人看,有人喜欢且共鸣,便是值得一出的美事、幸事了。

将稿分辑,给书定名,对我来说是一件比写几篇文章更难的事情,因为这是对自己几年来的创作历程和思想轨迹的总结与条理化,特别是书名,一易再易,直到前两天才最终敲定。在此还想说明一下,书稿的第一辑《寻访遗失的声音》,通过对古今中外的文人姿态和文化现象的描摹与感悟,表达个人的一种仰慕之情与理想方向;第二辑《大地上的爱与痛》,是我在一些报刊上开设的专栏文章,因字数限制,并没作更多开掘,这一辑大都是谈些社会热点问题的,对我是一种新尝试;第三辑《古城上空的朝阳》,全部文字写的都与我的家乡潮阳及其文化有关,不管是赞颂还是警示,我自感对古城的挚爱深情是“一片冰心在玉壶”的,借此我还想再一次地祝福她,经济发展,民生富庶,文化兴胜;第四辑《岁月航道的金子》,是记叙我个人或身边的亲人、朋友的往事,文字虽感性,却是我生命的“金子”;书稿最后加了《附录》,是一些评介性文章,本来这部分是不想收进去的,但考虑到它是我这些年写作的有机组成部分,最终不忍割舍,便权作了附录。

在此还必须交代,这些年我的创作经历了两个阶段,这以诗集《守望》的出版为大体界线,这之前,我以诗艺为标准,行文讲求抒情性、艺术性和精神性,摒弃理性和知识;这之后,开始更多关注对文人、文化和社会状态的观察与思考,文字渐趋内敛、间及阐述。可以这样说,这本书是我创作理念的转换与融会的产物,所以它既不算是纯粹的艺术,也远达不到真正学者学术思考的缜密、周全与深度。我对自己的创作缺陷是深有自知之明的。然而还好,这本书是散文随笔集,便不敢再过份苛求自己了。记得过去有人对我说,你的文字欠缺汪曾祺那样的无火气与从容,也有人说,你的一些文字缺少美文的精致,我在感谢他们的好意的同时,也想告诉他们,这些至少不是我目前所想要追求的东西。我自来不喜欢一些评论家那种流行的说法,当讲到一种风格时,时不时要用另一种风格的标准来“教训”别人一下,正如拿一只猫,说它欠缺狗性一样。当这本书到达读者手中时,我没有太高的奢望,只希望他们能读出一个当代青年一步步寻索生命价值与意义的历程,且能够明白,这个写作者,为何最终把“良知”奉为创作的最高标准。有此,便不枉一番苦心经营了。

过去一些朋友常说我是一个理想主义者,平时倒没怎么觉得,整理完书稿后,我才发觉他们的话不无道理,可必须说,我还不够格,因为真是理想主义者的话,我绝对会比现在写得更好更出色。我只是一个再普通不过的凡人,种种生存的困惑一再地制约着我自由、积极地进行创作,甚至一度让我产生过放弃写作的念头。几年来我在地方机关报做编辑,平时既便是遇上国庆与春节,休息时间最多也不会超过三天,所以写作对我来说只是一种业余状态,许多未曾涉及的领域,想倾力创作的主题,也没多大时间与精力去投入。所以我发自真心而不是谦虚地说,我的这两本书,仅仅是我真正写作前的一种练习,真正能代表我的生命之作还远未到来,加快步伐继续赶路,是我30岁以后必须尽力做好的一件事情。

今后,不管我从事什么样的职业,我仍然希望,写作是我内心中永远燃烧着的“蔚蓝色的火焰”,纯净、热烈、高贵地坚守下去……

范文十:活着的意义作文 投稿:崔儓儔

活着的意义作文一:活着的意义

古时候有一个满脸愁苦的病人问安提丰:“活者到底有什么意义?”而安提丰却说:“我至今也没有弄清楚,所以,我要活下去。”  

现在以我们看来,安提丰所说的这翻话是睿智的,因为他不仅回答了病人的问题,而且呀也没有对活着的意义进行定夺,同时,也为我们后人留下了思考。  

一个人活着,不为任何人,只是为自己而活着世界上没有任何一个人是为了别人而活下去。活着就要不甘平庸,锐意进取,是要追求与创造真正的人生。  

夸父追日,不正是为了追求光明吗?夸父虽然死了,但却让我们所有人明白:活着就是要去追求,去追求美丽,而追求的本身就是一种美丽。如果,因为追求是一种无休止的事而放弃追求,那么这就是愚蠢与无知的。有人会问:“那么追求的结果会是怎样的呢?”我会反问:“结果,重要吗?”我们要知道;重要的往往是过程,而不是结果!  

创新——乃是一个国家的进步之本。人活着的意义就是要创新,因为只有不断地去创新,才会使人生的价值更可贵;才会使一个人活在这个世上更有意义!  

“活着的意义是什么?”这个被研究了千百年之久的问题也许永远不会有一个完整的、准确的答案。但我认为:活着就是为了追求;为了创新;为了知道自己还不知道的事情。也许这就是活着的意义吧。

活着的意义作文二:活着的意义

依旧是熟悉的夜,我从熟悉的学校走出来,被璀璨的夜色感动,又迷茫又舒坦,不禁浮想联翩。  

活着是为了什么?对于这个我曾经想过多次的问题,相信你们也思考过,对于这个问题的解答也从说纷糖。有人认为活着是为了享受,有人则是为了帮助别人。对于这个人类答不出来的问题,我做了一番思想斗争。  

活着是为了成功吗?不是的。你即使成功了,也不会体会到活着真正的意义,真正的意义是抽象的。成功之后你可能被钱压的一辈子翻不出身来,也有可能清新脱俗,帮助别人。  

活着是为了享受吗?不是的。我们所谓的享受是短暂的,是非常俗的。在我们的身体中有各种感官,也有味蕾,都可以让我们身心舒快,我也经常买雪碧可乐喝,因为不但能解渴还能让心归平静。享受只是一时的,人类不是为了消耗面包而诞生的,这也不是活着的意义。  

活着是为了钱吗?不是的。虽然钱是一种诱惑很大的东西,却也是俗的。一位心理学家翟教授说过,赚钱的唯一目的就是花。有此可见,钱是万能的,又不是万能的。  

还有一些人认为,活着的意义就是活着,他们甚至从来没有想过,老是说没有时间,忙。其实这只是借口,翟教授说,忙字是一个心字加一个亡字,就是说忙即使心亡了,你的心已经死了,成为了工作的奴录。  

这些都不是活着的意义,我却再也想不出真正活着的意义了,或许只有古代圣人孔子老子才真正能领悟活着的意义。不过,我认为真的要追求到那个程度上的话,必须得脱俗。我有几次或者说经常在学校听见别人的谈话,有很俗很俗特别俗的,因为我很反感这些就不再锯咧了。我想,或许有一天,我真的能体会到活着的意义,做到圣人的境界。

活着的意义作文三:活着的意义

人是为活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着。  

为了寻找那种被世人所定义着的幸福,我在通往梦想的旅途中寻寻觅觅,错过了无数美丽的风景与停泊的驿站。但始终坚信只要能拥有一次轰轰烈烈、举世无双的成功,所有的一切都是值得的。直到身心俱疲,直到蓦然发现人性也有丑恶的一面,直到忽然明白我所追求的东西并非是我向往的,我才真正开始去思考—人活着,究竟是为了什么?仅仅是为了工作、生活、责任、义务、亲情之类的吗?我陷入了一度的迷茫和绝望之中。  

直到我品读了余华的大作《活着》,居然产生了一种“柳暗花明又一村”的快感,我才意识到我开始明白活着的真谛了。

《活着》讲述的是这样一个悲惨的故事:一位叫福贵的富家少爷,先是把家产赌光沦为一无所有的穷人,父亲气恨而亡;接着他不幸被国民党捉壮丁历经死难而幸免于世,但母亲却因病去世;在接着儿子有庆被抽血至干而死,女儿凤霞产后的败血症而亡,妻子家珍得软骨病最终病死;继而女婿二喜工伤而亡,外孙子苦根因吃豆子被撑死了;最后,只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆……

当生命中异常珍贵的温情随时间的流淌被死亡一点点撕得粉碎,福贵自始至终选择坚持与忍受。虽然他无力拒绝生活赐给他的每一个苦难,但他能够把他们看成检验灵魂深度的考验,他能够凭借自己生命的韧性和顽强去坚持努力地活着。这让我想起了美国民歌《老黑奴》中的老黑奴,他一样也承受着家人都先离他而去的巨大悲痛,但他依旧让自己的生命站立着,没有倒下。人生在世难免会有或大或小的挫折与苦难,选择勇敢面对才能体现一个人的真正价值。毕竟,活着就是希望,希望就是或着。

余华在书中告诉我们,生命其实是没有幸福或者不幸的,生命只是静静地活着,为了活着而活着。的确,工作、生活、责任、义务、亲情等都是因为“活着”才能像花儿一样绽放。人也只有活着才有意义,才有希望,才能创造奇迹与辉煌。

行走在生命的消逝中,我不再迷茫,也不再绝望。即使这片土地上不曾留下一丝我的痕迹,但这又何妨?重要的是我已经走过。

活着的意义作文四:活着,得活的有意义

活着,得活的有意义,不要悠然自得的整天“流浪”,那么,活着还有什么意义呢?  

因为我们是国家中的一员,虽然是沧海一粟,但是,你活着的意义就是让你做些事来充实你的一生,大家都这样了国家才会富强。人生必竟是短暂的一刹那,过去了就不可能再回来。活着,可以让我们名扬四海,也可以让我们身败名裂,于是,我们需要珍惜它,活着得活的有意义。  

科学家们奉献了,他们活的有意义;工人们付出了,他们活的有意义。一个人一生只要努力了,就是活的有意义。那么做为我们,怎么活着才有意义呢?  

我们还是青少年,我们活的有意义就得努力,努力学习,努力掌握知识,长大了才能有成就,有才能,报效祖国。如果现在不努力学习,努力掌握知识,那么长大了你会后悔,后悔自己小时候没有努力,会觉得自己活着没有意义,那时为时已晚。于是,我们就要上课时认真思考了。学习,不光要会这一道题,还要举一反三,多想些类似的题,才能记牢知识,课外多读书,读好书,并要多复习、多思考、多做题。学习并不可怕,可怕的是你不会学习。活着一直到老才会觉得,噢,我这一生活得真有意义,因为我努力了,于是,我们会觉得活着真好。  

活着,得活的有意义,用自己的头脑、智慧,让自己的一生没白活。

活着的意义作文五:人活着的意义

人活着的意义是什么?很多人都不理解。

人活着的意义,不是天注定的,每个人都是不一样的。每个人活着的意义,可能是从自己的才艺来决定的。你画画好,你就该尽心地画画;你跳舞棒,你就让跳舞变得精彩……只要你活着,世界就会因为你一个人而更精彩。

人生没有十全十美,如果你错了可以重来。别人不原谅你的话,你可以自己原谅自己。但那不代表着你用一个错误去掩盖另一个错误。人活着的意义应当注重的是过程,而并不是结果如何。你努力了,认真了,就可以了。所以一个人不应该以自己的观点和想法去改变另一个人,更何况你不是他,他也并不是你。每一个人成长的过程都是不一样的,人生应当经历过酸甜苦辣。

人活着的意义,也许也是从你生活的环境而改变的。你活着也许是为了尝试学习的乐趣,也许是让世界更美妙,也许是给世界带来一个惊喜。总之,只要你活着,你就背负着义务。有的人可能吃尽了苦,那就一定有回报。

人活着的意义,也无非就是去探索世界、感受世界、寻找伙伴、和和谐谐的生活着。只要你付出过了,也会有回报,这也是一种意义。不论你人生遇到了什么困难,朋友都会站在你这边的。当你扭转局面时,别忘了帮助过你的人,你活着的意义,不是忘恩负义,而是体验友情的人生。

有人活着是“杯具”,可他为世界哪怕付出了一点,活着也是有意义的。唉,人活着的意义到底是什么?所有人几乎都很迷茫。其实你体会过了,说不出也没事。其实理不理解,都是一样的。只要你活着,就自然会有意义。

人活着的意义有很多,但这机会都是父母创造的,我们应该回报父母。既然我们活着,就要开心快乐地活着,我们不求能改变世界,只要这个世界能因为我们而变得有一些不一样就可以了。

人活着的意义不是吃喝玩乐,而是努力勤奋;不是贪婪,而是谦让;不是摆出有钱人的架势,而是劫富济贫。你活着傻傻的也没事,至少你有着一颗善良纯洁天真的心,你活着也快乐。

人活着,心机不该重,要活的有尊严。只要你快乐勤奋,学会知足,那都是一种好的意义。所以,请不要自暴自弃,总有一天,你会成为一颗闪烁着的星!

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