老师您辛苦了主题班会_范文大全

老师您辛苦了主题班会

【范文精选】老师您辛苦了主题班会

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【专家解析】老师您辛苦了主题班会

【优秀范文】老师您辛苦了主题班会

范文一:老师您辛苦了主题班会 投稿:秦儥儦

“老师,您辛苦了”主题班会课教案 活动目标:

让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使学生明白自己无时无刻都在感受老师的恩情。

活动过程:

一、引入

班长主持人:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。 班长主持:亲爱的同学们,我们老师的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的老师就满足了。感恩老师!

班长主持人:十月的阳光如此绚烂,十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的愿望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个前进,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真诚的感情,把最生动的诗篇送给我们敬爱的老师。

学生请听朗诵:《谢谢您,老师》

全班合唱 :《每当走过老师窗前》

班长主持人:老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们,您默默地耕耘,无私地奉献。六年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;六年的煞费苦心,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写满了无私嘱托。

班长主持人:让感恩伴我们一生,衷心地感谢老师。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语) 不要为你所没有的埋怨,要珍爱你所拥有的。──朱德

谁给我一滴水, 我便回报他全部大海。 ──华 梅

一颗感谢的心决不会嫉恶如仇! ──陶 恕

我一直哭着没有鞋子穿,但等到我知道连双脚也没有的人,我又感到幸运之极了。──海伦。凯勒

受人滴水之恩当涌泉相报。

二、真情行动

班长主持人:同学们,我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师,离不开我们身边的朋友、曾经帮忙过我们的人!让我们赶快行动起来吧,对最想感谢的人,请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生沟通),请几位读给大家听听!

班长主持人:真是一句句感人肺腑之言,让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心,因为感恩,世界才会美丽;因为感恩,我们的心灵才会变得美好;因为感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!

三、活动总结

班主任讲话:父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨——给了我们无尽的力量。 我们像不同的鲜花,装点着美丽的家园。让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向美好的明天。

范文二:《老师_您辛苦了》主题班会 投稿:史絒絓

《老师,您辛苦了》主题班会教案

七年一班

一、诗朗诵(主持人):

主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合:是您,我们敬爱的老师!

主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:您流淌着汗水和心血,在华兴把希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲:您的关怀就像和煦的春风 ,温暖了我们的心田,

主持乙:您的保护好似坚固的盾牌,让我们成为懂事的少年,

主持甲:您的情,让世间的语言都显得那么干涩,

主持乙:您的爱,我们竭尽一生也报答不完,

主持合:感谢您,我的恩师们,让我们深深地向您鞠一躬,真挚地说一声——老师,您辛苦了!

二、主持人致辞:

主持甲:老师,各位同学,大家好七年一班——《老师,您辛苦了!》主题班会现在开始。

主持乙:让我们以热烈的掌声欢迎老师前来参加我们的主题班会。(鼓掌)

三、节目展演:

主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。

请听诗朗诵《我爱米兰》:

男:老师 窗前 有一棵米兰,小小的 黄花藏 在绿叶间。

女:它不是为了争春才开花,默 默地把芳香洒遍人心田。

男:啊 米兰, 啊 米 兰 像我 们 敬 爱的 老师,

女:像我 们 敬爱的 老师,我爱 老师 就 象爱米兰。

男:老师 窗前 有一棵米兰,小小的 黄花 朴 素又明朗。

女:它不是为了赞扬才开花,悄悄地 用青 春把祖国装点。

男:啊 米兰,啊 米兰 像 我 们 敬 爱的 老师,

女:像 我 们 敬爱的 老师,我爱 老师 就 象爱米兰。

主持乙:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。

请听几位同学给我们带来的故事:

故事(一)——程门立雪:

宋朝时,有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习,他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲。说了一会儿,夫子便闭目养神,不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开,又怕吵醒夫子,就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边,便说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了,没有请命,不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子,最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生,后来也都成为很有名的人。

故事(二)——毛泽东敬酒、写贺信

1959年6月,毛泽东回到故乡——韶山,他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间,毛泽东为老师敬酒,使毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东则说:“尊老敬贤,应该应该。” 徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

谈一谈自己的感想。畅谈你所喜爱老师的优点以及想给老师提出的建议,说说在你的心目中什么样的老师才算优秀的老师?小组讨论4分钟。

感恩&回报

感恩老师,要从日常生活中做起:一杯热茶,一句问候,一个微笑,一排排挺拔的身姿,一份份整齐的作业,一张满意的答卷„„对老师来说就是最好的回报。在老师的呵护下,我们茁壮的成长,老师最大的快乐就是注视着我们一步步走向远方。就算再苦再累,也不能放弃,只为那些期待的眼神。

主持甲:请听诗歌朗诵《老师,您辛苦了》

《老师,您辛苦了》

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼稚的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长,

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

你们在酷暑严寒中辛勤工作。

您辛苦了!老师!

你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了,老师!

请接受我们崇高的敬意!

主持甲:感恩的心是流泪的红烛,只愿奉献,不问索取;

主持乙:感恩的心是作茧的春蚕,默默无语,创造奇迹。

歌曲《每当我走过老师的窗前》

让我们大声的把祝福献给最亲爱的老师:

• 相逢是首优美的歌, 相识是杯香甜的酒, 健康是珍贵的礼物, 关心是诚挚的问侯, 祝福是美好的心愿。 老师 祝你:身体健康,万事如意!

四:班会总结:

主持甲:请我们敬爱的班主任张老师老师总结。

班主任致辞

主持甲:最后,请同学们送上我们的祝福,祝所有的老师永远年轻、漂亮、快乐、健康。

主持乙:七年一班——《老师,您辛苦了!》主题班会到此结束,请老师休息!

范文三:《老师_您辛苦了》主题班会 投稿:邓署罳

六(9)班《老师,您辛苦了》主题班会教案

一、诗朗诵(主持人):

主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合:是您,我们敬爱的老师!

主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:您流淌着汗水和心血,在华兴把希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲:您的关怀就像和煦的春风 ,温暖了我们的心田,

主持乙:您的保护好似坚固的盾牌,让我们成为懂事的少年,

主持甲:您的情,让世间的语言都显得那么干涩,

主持乙:您的爱,我们竭尽一生也报答不完,

主持合:感谢您,我的恩师们,让我们深深地向您鞠一躬,真挚地说一声——老师,您辛苦了!

二、主持人致辞:

主持甲:老师,各位同学,大家好!六(9)班——《老师,您辛苦了!》主题班会现在开始。

主持乙:让我们以热烈的掌声欢迎老师前来参加我们的主题班会。(鼓掌)

三、节目展演:

主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。

请听诗朗诵《我爱米兰》:

男:老师 窗前 有一棵米兰,小小的 黄花藏 在绿叶间。

女:它不是为了争春才开花,默 默地把芳香洒遍人心田。

男:啊 米兰, 啊 米 兰 像我 们 敬 爱的 老师,

女:像我 们 敬爱的 老师,我爱 老师 就 象爱米兰。

男:老师 窗前 有一棵米兰,小小的 黄花 朴 素又明朗。

女:它不是为了赞扬才开花,悄悄地 用青 春把祖国装点。

男:啊 米兰,啊 米兰 像 我 们 敬 爱的 老师,

女:像 我 们 敬爱的 老师,我爱 老师 就 象爱米兰。

主持乙:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。

请听几位同学给我们带来的故事:

故事(一)——程门立雪:

宋朝时,有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习,他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲。说了一会儿,夫子便闭目养神,不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开,又怕吵醒夫子,就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边,便说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了,没有请命,不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子,最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生,后来也都成为很有名的人。

故事(二)——毛泽东敬酒、写贺信

1959年6月,毛泽东回到故乡——韶山,他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间,毛泽东为老师敬酒,使毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东则说:“尊老敬贤,应该应该。” 徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

谈一谈自己的感想。畅谈你所喜爱老师的优点以及想给老师提出的建议,说说在你的心目中什么样的老师才算优秀的老师?小组讨论4分钟。

感恩&回报

感恩老师,要从日常生活中做起:一杯热茶,一句问候,一个微笑,一排排挺拔的身姿,一份份整齐的作业,一张满意的答卷„„对老师来说就是最好的回报。在老师的呵护下,我们茁壮的成长,老师最大的快乐就是注视着我们一步步走向远方。就算再苦再累,也不能放弃,只为那些期待的眼神。

主持甲:请听诗歌朗诵《老师,您辛苦了》

《老师,您辛苦了》

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼稚的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长,

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

你们在酷暑严寒中辛勤工作。

您辛苦了!老师!

你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了,老师!

请接受我们崇高的敬意!

主持甲:感恩的心是流泪的红烛,只愿奉献,不问索取;

主持乙:感恩的心是作茧的春蚕,默默无语,创造奇迹。

歌曲《每当我走过老师的窗前》

让我们大声的把祝福献给最亲爱的老师:

• 相逢是首优美的歌, 相识是杯香甜的酒, 健康是珍贵的礼物, 关心是诚挚的问侯, 祝福是美好的心愿。 老师 祝你:身体健康,万事如意!

四:班会总结:

主持甲:请我们敬爱的班主任张老师老师总结。

班主任致辞

主持甲:最后,请同学们送上我们的祝福,祝所有的老师永远年轻、漂亮、快乐、健康。

主持乙:六(9)班——《老师,您辛苦了!》主题班会到此结束,请老师休息!

范文四:老师您辛苦了主题班会 投稿:史懺懻

“老师,您辛苦了”主题班会课活动方案 活动目标:

让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使学生明白自己无时无刻都在感受老师的恩情。

活动过程:

一、引入

班长主持人:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

班长主持:亲爱的同学们,我们老师的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的老师就满足了。感恩老师! 班长主持人:十月的阳光如此绚烂,十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的愿望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个前进,都渗透着老师的汗水和心血。

1、请大家畅所欲言,说说你心目中的老师。

2、让我们用最真诚的感情,把最生动的诗篇送给我们敬爱的老师。 学生请听朗诵:《谢谢您,老师》

3、全班合唱 :《每当走过老师窗前》

班长主持人:老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们,您默默地耕耘,无私地奉献。六年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;六年的煞费苦心,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写满了无私嘱托。

4、班长主持人:让感恩伴我们一生,衷心地感谢老师。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语)

不要为你所没有的埋怨,要珍爱你所拥有的。──朱德

谁给我一滴水, 我便回报他全部大海。 ──华 梅

一颗感谢的心决不会嫉恶如仇! ──陶 恕

我一直哭着没有鞋子穿,但等到我知道连双脚也没有的人,我又感到幸运之极了。──海伦。凯勒

受人滴水之恩当涌泉相报。

5、你有过这些不尊重老师劳动的行为吗?(出示课件)

老师的要求是什么 ,提出倡仪

二、真情行动

班长主持人:同学们,我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师,离不开我们身边的朋友、曾经帮忙过我们的人!让我们赶快行动起来吧,对最想感谢的人,请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生沟通),请几位读给大家听听!

班长主持人:真是一句句感人肺腑之言,让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心,因为感恩,世界才会美丽;因为感恩,我们的心灵才会变得美好;因为感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!

三、活动总结

班主任讲话:父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨——给了我们无尽的力量。

我们像不同的鲜花,装点着美丽的家园。让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向美好的明天。

范文五:《老师,您辛苦了》主题班会 投稿:袁螱螲

初一13班《老师,您辛苦了》主题班会

一、诗朗诵(主持人):

主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合:是您,我们敬爱的老师!

主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:您流淌着汗水和心血,在二中把希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲:您的关怀就像和煦的春风 ,温暖了我们的心田,

主持乙:您的保护好似坚固的盾牌,让我们成为懂事的少年,

主持甲:您的情,让世间的语言都显得那么干涩,

主持乙:您的爱,我们竭尽一生也报答不完,

主持合:感谢您,我的恩师们,让我们深深地向您鞠一躬,真挚地说一声——老师,您辛苦了!

二、主持人致辞:

主持甲:各位老师,各位同学,大家好!初一(13)班——《老师,您辛苦了!》主题班会现在开始。

主持乙:让我们以热烈的掌声欢迎各位老师前来参加我们的主题班会。(鼓掌)

三、节目展演:

主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师,您好》:

男:一支粉笔,指点知识王国的迷津;

女:一块黑板,记下老师无限的深情;

男:一个讲台,映着老师高大的身影;

女:三尺教鞭,开辟通向理想的路程;

男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。 女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。 女:其实,您也在追求一种美,那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。

男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。 女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。

男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。

合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。

女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。 男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。 合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!

主持乙:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。 请听几位同学给我们带来的故事:

故事(一)——程门立雪:

宋朝时,有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习,他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲。说了一会儿,夫子便闭目养神,不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开,又怕吵醒夫子,就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边,便说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了,没有请命,不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子,最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生,后来也都成为很有名的人。

故事(二)——毛泽东敬酒、写贺信

1959年6月,毛泽东回到故乡——韶山,他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间,毛泽东为老师敬酒,使毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东则说:“尊老敬贤,应该应该。” 徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

故事(三)——梅兰芳尊师:

京剧大师梅兰芳也是一位丹青妙手,他曾拜著名画家齐白石为师,执弟子之礼。一次,梅兰芳应邀到朋友家作客,齐白石先生也来赴宴,他衣着寒酸,被冷落在一旁。梅兰芳一到,客厅里的人蜂拥上前,把他团团围住,握手寒暄。忽然,梅兰芳一眼见齐白石先生,便急忙挤出人群,快步走到齐先生面前,一躬到地,恭恭敬敬地叫了一声“老师”;然后,坐在老师下首,问寒问暖,敬菜敬酒,直至席终。齐白石深为感动,不久,他馈赠梅兰芳一幅《雪中送炭图》,并题诗曰:“记得前朝享太平,布衣尊贵动公卿。如今沦落长安市,幸有梅郎识姓名。”

主持甲:感谢几位同学的精彩故事,这也让我想起了数学家华罗庚 “我能取得一些成就,全靠我的老师栽培”这句话和我国著名女指挥家郑小瑛,为圆“谢师”心愿,双膝长跪,以额贴雪,以泪融雪的感人画面。

主持乙: 是的,尊师、爱师的动人事迹,已成为人们广为传颂的佳话。作为一名教师为何能如此受人尊敬呢?下面,就请同学们结合平日的观察谈谈我们的老师,表达一下我们的感恩之情。

我们的老师们

送给语文老师——语文是一阵宛转悠扬的羌笛声,让人心旷神怡;语文是一幅墨迹斑斓的水墨画,让人赏心悦目;语文是一座富丽堂皇的宫殿,让人流连忘返;语文是一坛香醇陈年的老酒,让人意犹未尽。曹老师,感谢您带我走入语文这个美妙的世界!

送给英语老师——阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李蓓蕾遍地红。张老师,也许,您没有在意自己的最优秀,但在我心中您是最棒的!感谢您带我走入了英语的领地,在您的带领下,我们在不断地提高,攀爬着英语的巅峰,我们衷心的感谢您。

送给地理老师——您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…您怀才于心,像纵横世界的探测神眼,引领我们饱览无边河川,让我们在九百六十万平方公里的土地上,探索着无尽的宝藏。

送给生物老师——您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…,你循循善诱,像层层演变的进化历程,指引我们探索生物界的无穷奥秘

送给音乐老师——感谢您,我的音乐教师,是您,在春暖花开时,用音乐去敲响我们的心灵;是您,在严冬岁寒时,用音乐去温暖我们心中的冰冷。是您,教会了我们乐理知识,还是您,让我们懂得:音乐除了可以娱乐人们的心情,更可以点缀美好人生。

送给美术老师——我喜欢美术,虽然我们没有齐白石、张大千那些大画家的天赋与技能,虽然我们的画笔是那么多稚嫩,但美术老师,让我们让我们在鲜花和绿草中嬉戏,让我们与可爱的小动物交流,让我们在卡通世界中忘记语、数、外地紧张和压力。

在我们用轻松和愉快地随心所欲地填涂色彩时感到:我就是画家,我一定会成功!

送给历史老师——历史,让我洞悉系列事件的发展规律,知晓今天的一些事物的发展趋势。历史,让我明志,更多知晓自己要做什么,可以做什么。

历史,让我在学习到知识的同时,陶冶了情操,提高了修养。 感谢您,老师,让我们对过往中华5000年博大精深的历史独有情钟,让我们在“名词解释”“历史问题”之间感觉到我是一个中国人的“伟大”。

送给政治老师:是您,引古论今,用精湛的语言引导我们进入政治的殿堂;是您,别出心裁,独具一格,让我们“家事、国事、天下事,事事关心”;是您,让我们知道什么是爱祖国,爱人民的美德,是您,告诉我们,为什么要把坚持真理;谢谢您,刘老师。

主持甲:谢谢各位同学的真情告白,是的,老师对我们是最真诚的,我曾在报刊上看到这样一则消息:世界上只有三种爱最真诚:一是父母对子女的爱;二是天气预报;三就是老师对我们的爱。我希望大家以后与老师真诚相待,真诚沟通。 主持乙:我也替老师在此感谢大家的真诚。老师的学问比我们多,但并非全知全能。老师天天上课,天天讲话,难免出差错。老师也有家庭,有孩子,有繁重的家务。对于一个有教养的中学生来说,尊重老师,是对老师莫大的安慰。如果有第四种真诚,我希望是学生对老师的爱。

主持甲:请听诗歌朗诵《老师,您辛苦了》

《老师,您辛苦了》

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼稚的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长,

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

你们在酷暑严寒中辛勤工作。

您辛苦了!老师!

你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了,老师!

请接受我们崇高的敬意!

主持甲:感恩的心是流泪的红烛,只愿奉献,不问索取;

主持乙:感恩的心是作茧的春蚕,默默无语,创造奇迹。

主持甲:请听歌曲《每当我走过老师的窗前》

歌曲《每当我走过老师的窗前》

主持甲:歌声虽然非常稚嫩,却承载了我们无尽的祝福;

主持乙:祝福虽然微不足道,却装满了我们无比的感恩。

主持合:请让我们再一次说声:老师,您辛苦了!(全班起立,向老师鞠躬)

四:班会总结:

主持甲:请我们敬爱的班主任李老师老师总结。

班主任致辞

主持甲:最后,请同学们送上我们的祝福,祝所有的老师永远年轻、漂亮、快乐、健康。

主持乙:初一(13)班——《老师,您辛苦了!》主题班会到此结束,请各位老师退场!

范文六:《老师您辛苦了》主题班会 投稿:杨鬙鬚

老师,您辛苦了

—— 三年三班主题班会

活动要求:

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过听故事,了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。 教学过程:

一、 猜谜引入

1、同学们,这节课是我们这学期的第一节班会课,下面先请大家猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

打一节日名称 谜底:教师节

2、很好,同学们都猜得很正确。我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。在我们成长的过程中,我们有许许多多想要感谢的人,其中,我们一定会想要感谢我们的老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从古代开始,人们就知道老师是最值得我们尊敬的人,在一年一度的教师节即将到来之际,让我们在这里为我们敬爱的老师,送上最真诚的祝福。

二、教师节来历:

1、“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?

a、1931年5月,南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

b、1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

c、1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

d、1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。

三、体会教师工作的辛苦。

我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?下 面我们一起走过老师的窗前,感受老师为了大家的成长,所付出的辛劳。

四、学唱歌曲《每当走过老师的窗前》

五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传,下面老师给大家讲一个这样的故事:

1、《程门立雪》:

北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。这就是著名的“程门立雪”。

六、讨论:什么是老师最称心的礼物?

1、(小朋友讨论,发表意见)

2、 行为训练:

(1)上课习惯训练:预备铃响了,我们该怎么做?

好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友,并做示范)

3、谁想跟老师说一句悄悄话表示节日的祝福

七:配乐诗朗诵(音乐:好大一个树)

八:总结

今天,同学们听了故事、学一首新歌,诵读了诗歌,更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理,希望小朋友们今后要努力学习,做一个乖巧的孩子,以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动。

9月8日

范文七:2.8班《老师您辛苦了》主题班会 投稿:龙猫猬

“老师,您辛苦了”主题班会 活动目标:

让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使学生明白自己无时无刻都在感受老师的恩情。

活动过程:

一、引入

班长主持人:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

班长主持:亲爱的同学们,我们老师的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的老师就满足了。感恩老师!

班长主持人:十月的阳光如此绚烂,十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的愿望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个前进,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真诚的感情,把最生动的诗篇送给我们敬爱的老师。

二、学生请听朗诵:《谢谢您,老师》

三、全班合唱 :《听老师的话》(根据周杰伦《听妈妈的话》改编) 班长主持人:老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们,您默默地耕耘,无私地奉献。六年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;六年的煞费苦心,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写满了无私嘱托。

班长主持人:让感恩伴我们一生,衷心地感谢老师。就如这些名言俗语所说的。

四、(展示名言俗语)

不要为你所没有的埋怨,要珍爱你所拥有的。──朱德

谁给我一滴水, 我便回报他全部大海。 ──华 梅

一颗感谢的心决不会嫉恶如仇! ──陶 恕

我一直哭着没有鞋子穿,但等到我知道连双脚也没有的人,我又感到幸运之极了。──海伦。凯勒 受人滴水之恩当涌泉相报。

五、真情行动

班长主持人:同学们,我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师,离不开我们身边的朋友、曾经帮忙过我们的人!让我们赶快行动起来吧,对最想感谢的人,请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生沟通),请几位读给大家听听!

班长主持人:真是一句句感人肺腑之言,让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心,因为感恩,世界才会美丽;因为感恩,我们的心灵才会变得美好;因为感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!

六、活动总结

班主任讲话:父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨——给了我们无尽的力量。 我们像不同的鲜花,装点着美丽的家园。让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向美好的明天。

范文八:《老师,您辛苦了》主题班会主持词 投稿:曹毭毮

《老师,您辛苦了》主题班会主持词

主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻? 主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿? 主持合:是您,我们敬爱的老师!

主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在金东方把希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

主持合:老师,

主持乙:803班《老师,您辛苦了!》主题班会现在开始。

主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。 请听诗朗诵《老师,您好》:

男:一支粉笔,指点知识王国的迷津;

女:一块黑板,记下老师无限的深情;

男:一个讲台,映着老师高大的身影;

女:三尺教鞭,开辟通向理想的路程;

男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。

女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。 女:其实,您也在追求一种美,那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。

男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。

女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。

男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。

合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。

女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。 男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。

合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好! 主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听周倩云同学讲的故事《老师的责任心》

主持人乙:我们在老师的眼中,我们永远是小孩子,可是,我们现在已经学会了许多,不信您听――

请欣赏杨文博同学带来的古筝独奏曲《百花园中颂园丁》。

主持甲:尊敬老师是我们中华民族的传统美德,古人能够这样,老一辈革命家能够这样,我们更应该发扬这一优良传统。

主持人乙:对!我们应该继承和发扬尊师这一优良传统,那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢?

学生分组讨论,之后全班交流。

主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。 主持乙:在此,让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!

主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!

请听诗歌朗诵《老师,您辛苦了》

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼稚的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长,

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

你们在酷暑严寒中辛勤工作。

您辛苦了!老师!

你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了,老师!

请接受我们崇高的敬礼! 主持乙:老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!那么,我们应该怎样看待、对待这份爱呢?

主持甲:这里有一则关于咱们师生的事例,我说给大家听一听:有位同学平时对老师很有礼貌,见到老师热情打招呼,有时还主动替老师打开水,从不顶撞老师,学习成绩也不错,就是作业不认真,书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。有人说这是不尊重老师的行为,可他说这与尊重老师无关.

你同意这位同学的观点么?请说出理由。

主持甲:其实,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。何况,我们金东方学校的老师们比其它学校的教师还要累。

主持乙:而我们八○三班,作为一个新组建的团队,许多教师都是跨年级任课,备课任

务更重,他们的辛苦可想而知。

主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。 主持甲:作为金东方的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。

主持人乙:敬爱的老师,在我们心中,您们的微笑构成了一片亮丽的天空,它哺育我们成长,滋润我们的心田,使我们感到是那样的温暖和亲切,老师,您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗?

学生畅谈心目中教师辛苦的留影。

主持人甲:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是我们歌颂老师的真实写照。从古至今,有许多赞美老师的诗句和文章。同学们,请发挥自己的想像,说出我们心中对老师的赞美和祝福吧。

学生发言。

主持甲:多么感人的话语,每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课,许多同学早早的就想好了许多祝福送给敬爱的老师。同学们,让我们把对老师的祝福永藏心中吧! 主持乙:祝福的话对于老师给予我们的奉献虽然微不足道,但代表的是我们的感激之情,热爱之心。老师,您教会我们人生的第一首乐曲,您奏响我们人生的第一乐章,您永远是我们心海那永不落的太阳,我们永远爱您,让我们为您祝福。

请听合唱《老师,我爱你》

主持甲:老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱------ 主持乙:您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。

主持合:老师,您听吧,我们现在就回答您。

(全班起立,齐读:为了中华,为了将来,我们要自尊、自律、自信、自治,勤奋学习,勇于探索,自强不息,追求卓越!笑对生活,超越自我。)

主持乙:最后让我们一起说:

全体学生:谢谢您,老师!

主持合:主题班会《老师,您辛苦了》到此结束。

感谢父母,是你给我一双漆黑的双眼,自由的身躯。

感谢老师,是你给我丰富的学识和敏捷的思维。

感谢生活,是你给我蓝蓝的晴空,暖暖的阳光和那绿绿的春天。

感谢学院,是你给我学习的摇篮和绚烂的舞台

多年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;多年的春去春回,您的眼里写注了谆谆嘱托。

感恩的心是流泪的红烛,只愿奉献,不问索取

感恩的心是作茧的春蚕,默默无语,创造奇迹

范文九:老师您辛苦了主题班队会教案 投稿:龚胝胞

老师您辛苦了主题班队会教案

一、 活动目的

1、通过本次班会活动,激发学生对老师的感恩和热爱之情,让学生进一步认识和了解教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱和尊敬老师,进而奋发努力,以优异的成绩回报默默耕耘的老师们。

2、通过“教师美誉”分享,“教师赞歌”朗诵比赛、“我最喜欢的老师”小组讨论等丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过“教师节知识竞赛”的形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,既增加学生的知识,又激发学生的尊师、爱师的情感 。

二、活动准备

1、教师精心制作主题班会课件。

2、学生准备有关于“教师美誉”,“教师赞歌”,“我最喜爱的老师”以及“老师,我想对您说”等材料。

3、确定班会活动的主持人(男: 女:),编写主持词。

4、学生学会歌曲《老师,你好》和《长大后我就成了你》。

5、邀请参加活动的团队老师。

6、布置好教室。

三、活动过程

(一)导入

主持张:是谁,播下万古远点的梦幻?

主持周:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合:是您,我们敬爱的老师!

主持张:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持周:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

主持张:您用青春写出无悔的人生。

主持周:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持张:您的爱,我们永远也报答不完,

主持周:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

主持合:老师您好!

主持周:《老师,您辛苦了》主题班会现在开始。

(二)表演

1. “教师节知识竞赛”

活动方案: 把全班分成6个小组,把教师节的知识设计成各种各样的题目,让每个小组成员通过必答,抢答等方式竞赛得分,分高者即为优胜者。此活动可以让学生更全面更具体地了解“教师节”这个属于老师们的节日。

2. “教师美誉”

活动方案: 全班分为6个小组,每个小组选1-2名组员代表,跟全班同学分享古今中外对于教师的美誉以及尊师爱师的故事。此活动可以让学生更加深刻地体会教师工作的辛苦和伟大,从而激发学生对老师的敬爱和感恩之情。

3. “教师赞歌”

活动方案:六个小组各准备一首赞美教师的诗歌,一起朗诵,表达对老师们的热爱和感谢,并选出最优秀的表演组。此活动可以全面激发学生对老师的“爱”,拉近学生和老师的距离。

4. “我最喜爱的老师”

活动方案:小组讨论,全班分享“我最喜欢的老师”,同学们有感而发,向最喜欢的老师致敬,升华对老师的情感。

5. “老师,我想对您说”

活动方案:全班同学在“老师,你好”的音乐中,写下最想跟老师说的心里话,并把这些心里话,贴在黑板上,拼出一颗大大的心,红红的心,包含对老师敬与爱的心。

6. “老师,节日快乐”

活动方案: 六个小组分别表演自己精心准备的献给老师们节日的精彩节目。全班同学齐参与用不同的方式表达自己对老师节日的祝福。

(三)结束

全班同学在《长大后我就成了你》的歌声中朗诵《尊师颂》,结束今天的班会活动。 老师是石,敲出星星之火;

老师是火,点燃生命之灯;

老师是灯,照亮前进之路;

老师是路,引你走向辉煌。

感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;

赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;

祝福恩师,祝福您们教师节快乐;

祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!

范文十:《老师,您辛苦了》主题班会教案 投稿:黄矲石

[《老师,您辛苦了》主题班会教案]

一年一班《老师,您辛苦了》主题班会教案

班会目标:

1、让学生了解教师节的来历,教师工作的辛苦,《老师,您辛苦了》主题班会教案。

2、引导学生学会珍惜别人的劳动,学会体贴关心老师。

3、培养学生尊师敬师爱师的好品质。

班会重点:

了解教师的辛苦,学会体贴关心老师,尊敬老师。

班会流程:

一、教师节的来历。

问学生:你们的节日有哪些?预设:生日;六一儿童节。

老师也有自己的节日,那就是教师节。

由教师介绍教师节的来历。语言通俗易懂。

附搜集的资料:中国教师节(9月10日)

1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节,教案《《老师,您辛苦了》主题班会教案》。

尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。

其实早在1932年,民国政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一国际劳动节”为教师节,但教师节没有单独的活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学开始,即尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节,从此以后,老师便有了自己的节日。

二、了解教师工作:

同学们,你知道老师一天里,都做些什么吗?

学生列举,教师补充(用学生能理解和接受的语言):

1、教课。

2、管理班级。

3、辅导学生。

4、批改作业。

„„„„„„„

三、你想为老师做些什么?

学生畅所欲言。

预设:

1、课堂上怎么做。

2、下课后怎么做。

3、用自己的方式表达对老师的尊敬和爱„„„

四、教师总结:

感谢同学们对老师的体贴和关心,希望你们严格要求自己,做品学兼优的好学生,这是送给老师最好的礼物。

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