说静气阅读答案_范文大全

说静气阅读答案

【范文精选】说静气阅读答案

【范文大全】说静气阅读答案

【专家解析】说静气阅读答案

【优秀范文】说静气阅读答案

范文一:《做你自己》阅读答案 投稿:唐裐裑

做你自己 做你自己,就是认识自己,不被他人左右。有人说:认识自己比认识世界还难。难就难在不能破译自己心灵的密码,看不透自己。于是全寄人篱下,习惯从别人的目光中寻找自己,结果茫茫然;从别人的赞扬中放大自己,结果飘飘然;在别人的议论中扭曲自己,结果昏昏然。做你自己,就要挤出褒奖中的注水,剔去贬抑中的成见,走出别人的阴影,在生活的天平上权衡轻重,才能还原自己,认清自己。 做你自己,就要走自己的路,不因袭他人。步人后尘,亦步亦趋,则埋没自己;邯郸学步,东施效颦,则迷失自己。做你自己,就要青出于蓝而胜于蓝,超越自己,诞生自己。而后再挑战自己、超越自己,使自己长久“保鲜”。就像飞人刘翔那样,一路超越,跑出自己的风采。就像北京鸟巢那样,标新立异,独领风骚。彰显了中国人的才智,创立了北京奥运场馆的王牌。 做你自己,就要做力所能及的事情,不盲目崇拜他人。心志高远固然可贵,但要切合实际,量力而行,切莫志大才疏,眼高手低,好高骛远,往往徒劳无功,伤害自己。你是一棵柔弱的小草,就不要奢求竹的挺拔,树的高大,要为自己有“野火烧不尽,春风吹又生”的强大生命力而自豪;你是一座山村的小桥,就不要追求赵州桥的显赫,长江大桥的雄伟,要为自己能描绘“小桥流水人家”的田园风光而愉悦„„尺有所短、寸有所长。埋头作好自己比仰视他人伟大更有意义。 做你自己,就要人格独立,不做世俗的牺牲品。无论潮流如何变幻,做你自己,就要头脑清醒,而不随波逐流;无论诱惑如何招引,做你自己,就要洁身自好,而不随俗沉浮;无论人际如何险恶,做你自己,就要不卑不亢,不媚权贵,不凌贫贱。 做你自己,要远离灯红酒绿,因为寻欢作乐会腐蚀你的灵魂,意志衰退;远离吃吃喝喝,因为频繁饭局会使你由帅哥变成“大肚佛”,脂肪超标;远离贪婪腐败,因为金钱美色会使你掉进陷阱,身败名裂;远离攀比显阔,因为吹吹拍拍会使你虚荣心膨胀,忘乎所以。 做你自己,其实就是本本分分地坚守自己心灵中那片“桃花源”,让他远芳草菲菲,清新宜人。 做你自己,以鲜明的个性展示自己。因此,站得稳,走得远,飞得高,富有竞争力。 做好你自己,以独特的魅力夺人耳目。因此,有创意,有市场,受青睐,前景一派光明。 做好你自己,拥抱绿色人生。

1、通读全文,说说作者认为该怎样做才能成为你自己?2、文章第二段运用了哪些认证方法?

3、为第四段补充一个事实论据,并做简要阐述,认证你的材料的合理性。4、依照第三段画线句子的句式,再写一个句子,与之构成排比句,共同证明该段的观点。5、读了这篇文章,一定会给你的人生以启迪,请你列举一个你在学习或生活中的事例,谈谈你该如何来做你自己。答案:1、认识自己;走自己的路;做力所能及的事情;要人格独立;远离灯红酒绿。2、举例论证,对比论证。3、如:文天祥不媚权贵拒绝降元,保持了独立的人格。文天祥在境遇如此险恶的情况下,依然保持傲岸的节操,保持自己的人格独立,真正做到了“做你自己,就要人格独立”。如:陶渊明不为五斗米折腰,毅然辞官,僻居于乡野洁身自好。陶渊明在贫穷的情况下依然洁身自好,真正做到了人格独立。4、如:你是一株质朴的葵花,就不要羡慕玫瑰的芳香,牡丹的华丽,要为自己昂首向阳,果实累累而欣慰。5、略

范文二:阅读答案1 投稿:袁臕臖

1.“我”对父亲为何总去敲蔡婆的门这一举动的理解经历了一个较长的过程,请在阅读全文的基础上,结合相关内容梳理这一认识

过程,完成下面的表格:(4分) 幼 时 初“我”认为父亲是想白吃人家养的鱼儿去“我”不 中 敲蔡婆家的门 理解父亲 大 学毕业

2.选出对文章内容和写法分析有误的一项。(2分)【 】

A.文中有两条线索,明线是人与人之间真挚温暖的情谊,暗线是“敲门”“送鱼”。一明一暗两条线索串连起前后两个故事。

B.面对“我”的误解与责问,父亲的“摸摸我的头,笑笑”表

明了他的宽厚大度。

C.文中插叙了爷爷的故事,交代了父亲之所以常去敲蔡婆的门的原因,回应了上文“我”的一连串疑问与不解,使文章更吸引人。

D.结尾用了议论和抒情的表达方式,点明了主旨,给读者以启

迪。

3.“父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。”推测一下,作者在这句里可能会

强调哪几个词语,为什么?(2分)

4.根据全文内容及主旨,补写出最后第2小节中省略的句子。

(2分)

5.“天籁”本指自然界的声音,如风声鸟声等,选文标题“苦痛者的天籁”该怎样理解?并请联系自己的生活体验说说为什么

“这是世界上最温暖、最美妙的天籁”。(5分)

【附答案】

1.⑴嘴馋,想白吃人家养的鱼,没出息。⑵有点讨厌、看不起父亲。⑶终于明白父亲的举动是为了给蔡婆以温暖和帮助。⑷理解、

赞赏父亲。(4分。每点1分)

2.A。(2分。A项中明线暗线的内容应对调)

3.示例:“要翻过”“再翻过” “上坡下梁”等。强调来回路途之远,行走艰难、费时。间接突出父亲实心实意、毫无怨言地帮助

他人的美好举动。(2分。直接意思与表达作用各1分)

4.“有人在惦记着她,好让她那颗凄冷而孤独的心得到温暖,

看到希望。”(2分。意对即可)

5.天籁的含义:表面是指父亲的敲门声给身处困境的蔡婆带来了温暖和慰藉,犹如天籁之音。实指及时给与生活或精神苦痛者以援助和鼓励,帮助他们走出困境的美好举动。阐述提示:扣住原文,结合自我体验,阐述充分具体,表述流畅。(5分。含义2分,两方面各1分;阐述3分,视内容与表述分3、2、1打分。意对即可)

范文三:阅读及答案4 投稿:方羜羝

人们对它的误解。 麻雀素有“家雀”之誉。它适应力强,能飞善跳,喜爱群居,乐于与人类为伴。①麻雀的巢如同半个皮球那么大,通常筑在房顶,瓦头檐槽之间的空隙里,也有的筑在灌木或草丛旁,栖息在乡村和公园里的麻雀,很少飞离老家三里之外。 人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为,麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次实验中,只有3%的麻雀一次被捉,有的麻雀甚至在一旁等待敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来,然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特,通过对麻雀的测验,发现它的记忆能力竟能和猴子相比拟。 麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食,但在其他季节及城市里,则是消灭害虫杂草的能手。特别是在幼雏期,麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子能说明麻雀的功过:18世纪时,普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子,悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几,结果毛虫泛滥成灾。②19世纪时,美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫,从欧洲引进麻雀专门对付毛虫,使庄稼得以摆脱虫患。为此,人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题不是麻雀多了,某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音,这应当引起我们的注意。 1.第二自然段概括了麻雀的特点是( )。 2.请你根据文中信息进行判断(对的画√,错的画ⅹ) (1)在一次实验中,有97%的麻雀不会二次被捉。( ) (2)麻雀其实是一种愚蠢的鸟。( ) (3)麻雀素有“家雀”之誉,它们很少飞离老家两三里之外。( ) 3.科学家认为麻雀是“比较聪明的”,这种说法的根据是 4.请写出画线部分运用了何种说明方法。

① ②

(二)

人的一生中,总会出现困境。每当陷入困境时,我就

会不由自主地想起那次迷路。 那是暑假期间,我与好友李强到一处森林旅游,因贪

恋景色,不知不觉走进了森林腹地。

迷路时,天色已晚。我们在山脊上走,开始路还相当宽阔,后来越走越窄。根据经验估计,我们左右都是无底

的深渊。山脊越来越窄小,而且风化的岩石的碎片不断从

我们的脚下滚落下去。 “没有办法,我们只好爬着走了。”李强说。

的确只好这么办了。我们在山脊上爬着前进,过了不

久,连爬也没办法爬了。这条岩石的山脊小路比马背还要窄小。李强迈开两腿,骑坐在山脊上,我也跟着他坐了下

深。” 我听见李强在黑暗中用双手摸石头,然后对我说:“我扔你听着。” 我们两个都侧耳倾听,石头扔出去,一片寂静。 “难道真是深不见底吗?” “没有办法,我们只有灾这里坐等天亮了。” 可能已经是午夜时分,天开始下起了毛毛雨。周围一片漆黑,静极了。我甚至能听见血在我的血管里流动,心在剧烈地跳。有时,远处还传来几声什么野兽低沉的叫声。我越来越觉得有些不是滋味。 我们一声不吭,又过了很长时间。突然,我听到有鸟类拍打翅膀的声音。天空还是黑沉沉的,什么也看不见。不过凭经验,这是预示着黎明的到来。随后,我渐渐能看见自己扶在岩石上的双手。接着,我看见了李强的轮廓。一抹淡淡的阳光照射在岩石上,黑暗变成了灰色,又变成了乳白色。 “嘿!我们这两个傻瓜。”李强转身对我说:“继昌,快看!” 我俯身向下一看,原来我是坐在一块离地面部高的岩石上,四周是长满青苔的草地,一定是草地上的苔藓使李强扔出去的石头的声音消失了。草地很平坦,远处是一条大路。我们只要把腿往岩石下面一伸,就能平安地走到大路上,可我们却呆呆地坐在这块岩石上忍耐了一夜的寂寞。 人生就是这样,有时我们总认为自己处在深渊的边缘,但只要勇敢地跨出一步,前面就是平坦的大道。 1.联系上下文解释下面的词语。 不由自主: 一声不吭: 2.概括短文的主要内容。 3.给短文加个题目。 4.那次迷路使我受到了什么教育?在文中用直线画出。 5.谈一谈文中的故事带给你怎样的感受。

人们对它的误解。 麻雀素有“家雀”之誉。它适应力强,能飞善跳,喜爱群居,乐于与人类为伴。①麻雀的巢如同半个皮球那么大,通常筑在房顶,瓦头檐槽之间的空隙里,也有的筑在灌木或草丛旁,栖息在乡村和公园里的麻雀,很少飞离老家三里之外。 人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为,麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次实验中,只有3%的麻雀一次被捉,有的麻雀甚至在一旁等待敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来,然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特,通过对麻雀的测验,发现它的记忆能力竟能和猴子相比拟。 麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食,但在其他季节及城市里,则是消灭害虫杂草的能手。特别是在幼雏期,麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子能说明麻雀的功过:18世纪时,普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子,悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几,结果毛虫泛滥成灾。②19世纪时,美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫,从欧洲引进麻雀专门对付毛虫,使庄稼得以摆脱虫患。为此,人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题不是麻雀多了,某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音,这应当引起我们的注意。 1.第二自然段概括了麻雀的特点是( 适应力强,能飞善跳,喜爱群居,乐于与人类为伴。 )。 2.请你根据文中信息进行判断(对的画√,错的画ⅹ) (1)在一次实验中,有97%的麻雀不会二次被捉。( ⅹ ) (2)麻雀其实是一种愚蠢的鸟。( ⅹ )

(3)麻雀素有“家雀”之誉,它们很少飞离老家两三里

之外。( √ ) 3.科学家认为麻雀是“比较聪明的”,这种说法的根据是

在一次实验中,只有3%的麻雀一次被捉,有的麻雀甚至

在一旁等待敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来,然后“半路打劫”。

4.请写出画线部分运用了何种说明方法。

① 打比方 ②举例子

(二)勇敢地跨出第一步

人的一生中,总会出现困境。每当陷入困境时,我就

会不由自主地想起那次迷路。

那是暑假期间,我与好友李强到一处森林旅游,因贪恋景色,不知不觉走进了森林腹地。

迷路时,天色已晚。我们在山脊上走,开始路还相当宽阔,后来越走越窄。根据经验估计,我们左右都是无底的深渊。山脊越来越窄小,而且风化的岩石的碎片不断从我们的脚下滚落下去。

“没有办法,我们只好爬着走了。”李强说。

的确只好这么办了。我们在山脊上爬着前进,过了不

过了好长时间,我听到李强的声音:“ 继昌, 山脊到头了,前面可能是悬崖。我捡块石头扔下去,听听有多深。” 我听见李强在黑暗中用双手摸石头,然后对我说:“我扔你听着。” 我们两个都侧耳倾听, 石头扔出去,一片寂静。 “难道真是深不见底吗?” “没有办法,我们只有灾这里坐等天亮了。” 可能已经是午夜时分,天开始下起了毛毛雨。周围一片漆黑,静极了。我甚至能听见血在我的血管里流动,心在剧烈地跳。有时,远处还传来几声什么野兽低沉的叫声。我越来越觉得有些不是滋味。 我们一声不吭,又过了很长时间。突然,我听到有鸟类拍打翅膀的声音。天空还是黑沉沉的,什么也看不见。不过凭经验,这是预示着黎明的到来。随后,我渐渐能看见自己扶在岩石上的双手。接着,我看见了李强的轮廓。一抹淡淡的阳光照射在岩石上,黑暗变成了灰色,又变成了乳白色。 “嘿!我们这两个傻瓜。”李强转身对我说:“继昌,快看!” 我俯身向下一看,原来我是坐在一块离地面部高的岩石上,四周是长满青苔的草地,一定是草地上的苔藓使李强扔出去的石头的声音消失了。草地很平坦,远处是一条大路。我们只要把腿往岩石下面一伸,就能平安地走到大路上,可我们却呆呆地坐在这块岩石上忍耐了一夜的寂寞。 人生就是这样,有时我们总认为自己处在深渊的边缘,但只要勇敢地跨出一步,前面就是平坦的大道。 1.联系上下文解释下面的词语。 不由自主:由不得自己,控制不了自己。 一声不吭: 没有发出一点声音。 2.概括短文的主要内容。 暑假期间,“我”和李强到森林旅游,因贪恋景色而迷路在森林腹地。估计旁边都是深渊,用石头试探所处地方是否安全,没有听到石头回声,便坐在石头上忍耐了一夜。天亮了,发现自己坐在一块离地面不高的石头上。 3.给短文加个题目。 4.那次迷路使我受到了什么教育?在文中用直线画出。 5.谈一谈文中的故事带给你怎样的感受。

(围绕短文的最后一句谈体会便可。)

范文四:阅读及答案 投稿:邱葋葌

1.从全诗看,诗人为什么说这片槐树叶是“最美的”“最珍奇、最可宝贵的”?为什么又说它是“最使人伤心,最使人流泪的”?

2.对诗的第一节赏析不当的一项是( )

A、开头两行落笔见情,赞美之情、欣喜之情溢于言表,并以三个“最”字叠用,层层推进,增加了感情的强度和浓度。

B、第三行由“而”字急转,情感的流程由赞叹变为伤感,由欣喜变为悲泣。为了表现这种乐中之苦、喜极之悲,诗人以两个“最”字重叠加以强化,构成了全诗情感的基调。

C、第四行“薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶”,初步展示全诗的中心意象,点明诗人感情的触发物,并由此引出下一节所要表达的更深情感。

D、这四句采用白描手法,从外形和意蕴两方面对“一片槐树叶”作了集中的描绘,突出了全诗的中心意象,加强了感情渲染。

3.“忘了是在江南、江北/在哪一个城市,哪一个园子里捡来的了”两句,既是实写又是虚写,这样写有什么好处?

4.对第三节诗的赏析,不恰当的一项是( )

A、第一句再次点明“槐树叶”,它“蝉翼般轻轻滑落”,既表现槐树叶轻而且薄,也抒写了主人公小心翼翼、备加爱护的心态。

B、“沾着些故国的泥土”的槐树叶,使诗人感情激荡,禁不住用了“故国哟”的呼告语,再以“呵呵”的叹词强调,从而把全诗的感情推向了高潮。

C、结尾一句和首句呼应,从视觉再一次写槐叶,加强了诗的感染力,完成了全诗中心意象的整体构造,意味深长,给读者留下了充分的想像余地。

D、这一节,一个长句分四行来写,既是为了诗的外在形式的需要,也是为了表达主人公思乡之情的悠远深长。

5.在下面空格处填上恬当的词语,分别从时间和诗人心理变化的角度概括全诗的思路。

答:时间: 。

心理: 。

参考答案:

1、因为这片槐的树叶来自“故国”,沾着故国的“泥土”,所以它是最可宝贵的一片;又因为离开了哺育它的“泥土”,离开了生长它的枝干,所以它又是“最使人伤心”的一片。

2、D 只有第四行是白描手法

3、虚实相生,大大拓展了思乡的幅度──大陆的每一个城市,每一寸土地、都是值得怀念的。

4、C 诗的第一节写的是视觉意象,而结尾“淡淡的槐花香”则是清香逸远的嗅觉意象,视嗅交感,加强了诗的感染力。

5、现在 过去 将来 伤感 回忆 企望

范文五:靠自己阅读答案 投稿:雷鏸鏹

小蜗(wō)牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬(yìng)又重的壳(kã)呢?”

妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼(gã)的支撑(chēng),只能爬,又爬不快。所以要这个壳作保护!”

小蜗牛又问:“毛毛虫没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”

妈妈答道:“因为毛毛虫能变成蝴(hú)蝶(diã),天空会保护她啊。”

小蜗牛又说:“可是蚯蚓弟弟也没骨头,也爬不快,更不会变成蝴蝶,他怎么不背这个又硬又重的壳呢?”

妈妈耐(nài)心地回答:“因为蚯蚓弟弟会钻(zuān)土,大地会保护他啊。”

小蜗牛哭了起来:“我们好可怜(lián),天空不保护我们,大地也不保护我们。”

蜗牛妈妈安慰(wâi)他:“所以我们有壳啊!我们不靠(kào)天,也不靠地,我们靠自己。”

1.请给短文选择一个合适的题目( )

A.靠自己

B.小蜗牛

C.蜗牛妈妈

2.写出下列词语的反义词。

重——( ) 硬——( )

快——( ) 可怜——( )

3.根据短文内容填空。

毛毛虫靠_______保护自己;蚯蚓靠_______保护自己;蜗牛靠_______保护自己。 参考答案:

1.A

2.轻软慢幸福

3.天空大地 壳

范文六:《得分》阅读答案 投稿:谭垸垹

得分

可能是学习成绩在班里处于中下游的时间太长,因而很少得到老师的表扬,心中也就多少有些自卑.但奇迹发生了.

有一次模拟考试,试题比高考都要难,尤其数学试卷难倒了很多人.老师判卷时,意外地发现,全班只有两个同学及格,一个是我们班学习成绩历来都很好的同学,另一个就是我.

意外归意外,老师并没有吝啬表扬的话语,在班上,我第一次被表扬得红了脸,同学们也都把佩服的目光投向了我.

第一次得到这样的鼓励,心里舒服极了,同时也开始有些兴奋的期望:这一次也许是意外,但我应该对得起人家的表扬,下一次,我得成绩更好!谁也没想到,这一次表扬,竟迅速地使过去要我学变成了我要学,鼓励对成长所起的作用,我是真正领教了.

这之后,我开始全身心投入到学习之中,经过一学期的奋战,高考成功了

很多年过去,我依然感谢那位表扬我的老师.如果当时,他因为我过去成绩一般,而不肯把表扬给我,甚至对我的成绩表示怀疑,那我就不会迅速从自卑中找到自信,也许结果会是另外的样子.因此,我想,每个少年都渴望成功,但成功必须从自信开始,而自信,可能正是从家人或老师的一次不经意的鼓励开始的.想让每一个十六七岁都留下美好回忆吗请把鼓励给他们吧! 最后愿每个十六七岁的日子都闪光.

阅读题:

1.作者的自信源于什么 (2分)

2.我产生自卑心理的原因是什么 (2分)

3.老师表扬的话语引起的反应如何 (2分)

4.老师表扬我后,我产生了什么想法 (2分)

5.老师的表扬对我有怎样的促进作用 (2分)

6.如果而不肯把表扬给我,也许结果会是另外的样子说明什么 (2分)

7.结尾一句作者委婉地向_______ ,________提出了希望,这希望是什么 (2分) 参考答案:

1.老师的一次表扬。

2.我的学习成绩在班里一直处于中下游,很少得到老师的表扬。

3.我红了脸,同学们也把佩服的目光投向我。

4.开始有些兴奋的期望:这一次也许是意外,但我应该对得起人家的表扬,下一次,我得成绩更好。

5.我从自卑中找到自信,获得了成功。

6.说明老师的表扬很重要.如果他不肯把表扬给我,我可能不会获得成功。

7.家长(家人)老师希望家长,老师多给孩子些表扬,多给孩子些自信。

《得分》阅读答案,由查字典语文网整理,供大家参考学习,希望对同学们的学习能有所帮助。

范文七:因为阅读答案 投稿:许瀵瀶

读一读,做一做。

  因为我的每一束花只有一种颜色,而且亮度极高,所以人们经常用我射出的不同颜色的光束,装点节日的广场。我就像彩色的指挥棒在夜空中飞舞,不断变幻出各种各样的图案,和大家一起欢度佳节。

(1)照样子填一填。

(  )的指挥棒  (  )的图案  (  )的光束

(  )的广场   (  )的光盘  (  )的音乐

(2)用加粗的词写句子。

因为……所以……

___________________________________________________

(3)你还在什么地方看到过激光?想一想,再写下来。

___________________________________________________

阅读答案:

答案:

解析:

(1)彩色 各种各样 不同颜色 节日 清晰 美妙

(2)因为今天是植树节,所以同学们都来到操场上培土植树。

(3)略

范文八:它们是阅读答案 投稿:孟烈烉

轻松阅读。

  它们是名副其实的小猫,只有一个拳头的三分之一大小。一只猫一个姿态□有的静坐□有的招手□有的拍球□有的傻站着□有的跷起一条小腿□有的匍匐不前□有的跑去抱人□它们毛色不一。

1.上面这段话是围绕小猫的________、_________、_________三个方面的特点来写的。其中重点地写了____________方面。

2.给□里加标点。

3.“名副其实”的意思是__________________________

  用它造个句___________________________________

4.从这段话中感受到作者____________________的感情。

阅读答案:

答案:

解析:

1.大小,姿态,颜色,姿态

2.。,,,,,,。

3.略

4.略

范文九:我们靠自己阅读答案 投稿:邱涣涤

读读下面的短文,你来回答问题吧!

我们靠自己

  小蜗牛有一天问妈妈:“妈妈!为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快。”“那毛虫姐姐和蚯蚓弟弟,他们也没有骨头,他们也爬不快,为什么不背壳呢?”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空能保护她;蚯蚓会钻土,大地会保护他。”

  小蜗牛哭着说:“我们好可怜,没人能保护。”“所以我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰说:“我们不靠天,不靠地,我们靠自己。”

1.用“_______”把自己感触最深的一句话画出来。

2.“我们不靠天,不靠地,我们靠自己。”这句话是说:____________________________________________________

3.读了这个故事我想对你说:

____________________________________________________

阅读答案:

答案:略

解析:

1.略

2.略

3.做任何事都要靠自己。

范文十:又是你第一个到阅读答案 投稿:陈粠粡

阅读短文,按要求回答问题。

又是你第一个到

  一天早晨,天色阴暗,北风呼呼地吼着,雪花漫天飞舞。李大爷住窗外一看,到处积着厚厚的白雪,雪地上有一行脚印。他很奇怪:下这么大的雪,一清早,怎么还会有人来,难道又是他?李大爷打开门一瞧,果然是这位读者站在风雪之中。

1.按要求写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:

阴暗——(  )

清早——(  )

反义词:

打开——(  )

厚——(  )

2.按要求写词语。

(1)文中描写风大的词语:_______________

(2)文中描写雪大的词语:_______________

(3)你还知道哪些描写风大或雪大的词语呢?请你写下来(能写多少写多少)。________________________________

3.李大爷看到_________________,知道有人来了。他感到奇怪。是因为________________________。

4.“果然”是指_____________。用“——”画出文中与“果然”相对应的句子。

阅读答案:

答案:

解析:

1.阴沉,清晨,关闭,薄

2.(1)呼呼、吼(2)漫天飞舞、厚厚(3)北风呼啸、狂风怒吼、鹅毛大雪、白雪皑皑等

3.雪地上有一行脚印;下这么大的雪,一清早,怎么还会有人来

4.事实与所说或所料的相符,难道又是他?

字典词典社工培训总结社工培训总结【范文精选】社工培训总结【专家解析】巴黎协定意义巴黎协定意义【范文精选】巴黎协定意义【专家解析】教师在职证明范本教师在职证明范本【范文精选】教师在职证明范本【专家解析】