达标测试卷_范文大全

达标测试卷

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【专家解析】达标测试卷

【优秀范文】达标测试卷

范文一:达标测试卷2 投稿:徐窲窳

达标练习卷 姓名一、 国庆作业:

1、练字。认真抄写3面。 2、复习1-2单元,预备月考 3、书海拾贝一面 4、达标卷1张

5、周记本:课本38页作文题目自选一题 6、大本测试卷期中测试A卷. 7、看点击备考 二\轻松一刻: 阅读小故事,写下读后得到的启示。

1、 一位农夫有头老驴子。一天,老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴子的哀鸣,目睹它的困境,想了很久,断定救不了它了,但又不忍心看着它痛苦而死。于是,农夫决定往井里填土,把驴闷死,帮它早些解除痛苦。开始,驴子吓坏了,但几乎同时,老驴又镇静下来,每次土砸到背上,就用力抖掉,然后踏着土块往上升一点,老驴抖一下就爬上来一点点。不管土块打在背上有多痛,老驴子就是不肯放弃。也不知过了多久,那头筋疲力尽、伤痕累累的老驴子终于回到了地上。原来会埋藏它的泥土最终却拯救了它!

启示:________________________________________________________________________

2、西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。 启示:________________________________________________________________________ 三\端正抄写:

1\白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止”( 唐•韩愈) 2\愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄切切。愿一切生命敢干去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而锤炼自己,使自己的精神境界得到升华。 3\揶yē揄yú:蹒pán跚shān:憧chōng憬jǐng:炫xuàn耀: 费解: 执著: 荤hūn菜: 落寞: 哽gěng咽yâ : 造孽niâ: 斑驳: 名正言顺:

四\默写:

4\一夕轻雷落万丝, 5\梅子黄时日日晴,绿阴不减来时路,

6\欲为圣朝除弊事, 云横秦岭家何在?。。

7\乌纱掷去不为官,。秋风江上作

8\

,必先苦其心志, 其身, ,所以动心忍性, 。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

五\课文复习:<小巷深处>

9\快速默读课文,找出养母为“我”做了哪些事?

明确:1).用自己 收入收养了“我”。(2).

2).为了“我”,她拿出换住处。(3).

3).为了“我”,她改变了性格。(4).

4).为了“我”,她终年辛勤劳作,苦心经营。(6).

5).把“我”调养得像个

6).当“我”为家的贫困,母亲的卑微而沉默,回避同学甚至厌恶这个家,想离开这个家时,她抑制自己的感情,表现的很 。(7、8)

7).她克服常人难以想象的困难,每月进城给“我”送营养品和生活费,可是为了照顾“我”的情绪,每次 。(15、25、26

10、文中对小巷和竹棒的描写,起了什么作用?

(小巷是母女俩家的所在,竹棒是母亲生活所不可缺少的东西,二者都是寄托情感的形象。对它们的描写,其实就是情感的形象抒发。)

11、本文以“小巷深处”为题,还不如改为“我的养母”,这样会使中心人物更突出,你认为怎样?

(不能改。文题“小巷深处”是母女俩家的所在,是她们生活的场景,也是作者感情的寄托,同时与文章结尾相呼应,使文章结构严谨,意蕴丰富。)

12\写出我的感情变化的四个阶段:

(1) 对生活感到满足,并为有这样的母亲而自豪;

(2) 沉默、回避同学,开始厌恶自己的家,不再与母亲相伴而走;

(3) 淡忘了家、淡忘了母亲殷殷的招呼声,与家完全隔绝;

(4) ,为自己的虚荣、无知而流泪。

六\课文复习<生于忧患,死于安乐>

13\根据停顿,准确有感情地朗读:

(1)舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海,百里奚/举于/市。

(2)„„必先苦/其心志,劳/其筋骨,饿/其体肤,空乏/其身,行拂/乱/其所为,所以动心/忍性,曾益/其所不能

14\仔细阅读《生于忧患死于安乐》这篇课文提到人物的相关史实。回答问题:

舜原来是个农夫,以孝出名,被尧重用后做了他的接班人。

傅说原来是个瓦工,为人家砌墙,殷王武丁任用他做了丞相。

胶鬲原来是贩卖鱼和盐的,周文王把他举荐给纣王,后来他又辅佐周武王。

管仲被称为“天下奇才”。原来是齐国公子纠的大臣,公子纠和齐桓公争夺君位失败后, 管仲作为罪人却被齐桓公任用为丞相。

孙叔敖在水利方面很有才能,但是他居住在偏僻的海滨,楚庄王任用他做了重臣。

百里奚原来是春秋时期虞国的大夫,虞亡后四处流亡,被卖为奴隶。秦穆公听说他很贤智,用五张羊皮把他赎出来,任用为大夫。

1) 这六个人曾经的身份分别是

2) 后来分别做了

3)这六个人的共同之处是

15\分析课文内容:

1) 本文的中心论点是什么?作者是从哪两个方面论证的?请简述本文的论证思路。 本文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”。

作者从 身低微、经过种种磨炼而终于身负“大任”的显贵人物为例来说明人才是在艰苦环境中造就的,同时又重视人的主观因素,提出“困于心,衡于虑,而后作”的观点。从两方面说明人要有所作为,成就大业,就必须在生活、思想、行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨炼。

接着由个人说到治理国家,指出决定国家存亡的因素和个人能否成就大业的因素相仿,最后推出中心论点“生于忧患,死于安乐”。

2) 这篇文章在论证方法上有什么特色?

这篇短论采用了 、 论证方法。如把造就人才与治理国家类比,如六位逆境中成才的人物事例罗列,如把成就伟人与国家灭亡对比,如先分析论证,后归纳观点等等。

16、内容拓展:

1)“生于忧患,死于安乐”,你知道有哪些名句与此意思相同?写出名言\作者\朝代 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 古代诗人佚名的《警世贤文·勤奋篇》 17、古今中外有很多名人伟人都是在逆境中拼搏、在逆境中成才的。交流你所知道的在逆境中拼搏、在逆境中成才的名人、伟人。制作一张读书卡片(人物+逆境+成就)

(1)、贝多芬28岁起听力逐渐减退,到50岁时双耳完全失聪。但他忍着这种致命的打击,坚持指挥、作曲,与命运进行了不屈的抗争。他的《命运交响曲》就是他与命运抗争的真实写照。

(2)、张海迪5岁患脊髓,胸部以下瘫痪。在残酷的命运挑战前,她没有沮丧沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,自学医术、自学大学课程,创作了很多作品。

(3)、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔•柯察金在恶劣的环境中得了病,全身瘫痪,双目失明,一度产生自杀念头。经过激烈的思想斗争,他认识到生命的价值,重新安排生活,开始艰难的写作,以自己的毕生精力实践了自己的理想:“我的整个生命和精力,献给世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。”完成精神境界的升华。

艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人都望而怯步,只有意志坚强的人除外。—雨果 古之成大事业者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。——苏轼

人最凶恶的敌人,就是他的意志力的薄弱和愚蠢。 ——高尔基

英雄也是人,只是与一般人不同的是,他们在面对逆境时更能表现出勇敢和韧性。—爱迪生 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 ——马克思

19\ 《石缝间的生命》预习题:

(一)作者简介:大家都知道,空气、阳光、水分和土壤是生命赖以生存的基本条件。然而,大自然并非对每个生命都施以恩惠。有时,有些生命所面对的生存环境是异常艰难、严峻而

苛刻的,而能在这种种困境中顽强生存的生命,自有其震慑人心的力量——石缝间的生命,就是这样撼动了作者的心。作者林希,原名侯红鹅,1935年生于天津,现为天津市作协专业作家。1950年开始发表作品,代表作有诗集《无名河》,中篇小说《丑末寅初》、《高买》,长篇小说《桃儿杏儿》等。其中《无名河》获中国作家协会第二届优秀新诗集奖,《高买》获中国作协优秀中篇小说奖。1998年,他的中篇小说《小的儿》获鲁迅文学奖。 填空:作者姓名(二)、给词语中的难字注音,并解释下列词语: 倔强( ):__________________________________________________________

潸然泪下( ) :__________________________________________________________ 采撷( ) :___________________________________________________________

吮吸( ):__________________________________________________________

遏制( ) :________________________________________________________

贫瘠( ) :________________________________________________________

狭隘( ) :________________________________________________________

犀利( ) :_________________________________________________________

三、根据课文完成:

1、文中给我们描写了生长在石缝间的哪几种生命?这些生命有着怎样共同的特征?请用文中一个词语概况。

2、文章第1小节说:“石缝间倔强的生命使我感动得潸然泪下。”这些生命的倔强具体体现在哪里?请圈划出能体现野草倔强的词句,做好批注。

词句:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 批注:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

3、蒲公英和松柏的倔强又体现在哪呢?请朗读第5小节山花图(蒲公英),朗读第6小节松柏图,读完后请圈划出能体现蒲公英和松柏倔强的词句,做好批注。

体现蒲公英倔强的词句:________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 批注:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 体现松柏倔强的词句:__________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 批注:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

4、这篇文章赞美了石缝间的生命,他们不畏处境的险恶,顽强拼搏,终于赢得了属于自己的生命尊严,张扬了生命的活力。那么作者的本意仅仅在于赞美野草、蒲公英和松柏吗?请朗读最后一段谈谈自己的看法。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

范文二:第2单元达标测试卷 投稿:蒋鬽鬾

第二单元达标测试卷

时间:60分钟 满分:100分

一、 填一填。(每空2分,共20分)

1. 一个平行四边形的面积是200平方米,底是25米,那么高是( )米。

2. 两个完全一样的梯形可以拼成一个( ),拼成图形的底为60厘米,高为40厘米,每个梯形的面积是( )。

3. 一个等腰直角三角形(边长单位:厘米),两条直角边的积是36,这个三角形的面积是( )。

4. 一个三角形与一个平行四边形等底等高,如果三角形的面积是8平方分米,那么平行四边形的面积是( )平方分米;如果平行四边形的底长4分米,那么高是( )分米。 5. 一个梯形的面积是72平方厘米,上底是2厘米,下底是10厘米,那么高是( )厘米。 6. 一个三角形的面积是48平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。

7. 一个三角形的面积是40平方米,底是5米,它的高是( )米。

8. 一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形的面积大24平方厘米。这个平行四边形的面积是( )。 二、判一判。(每题1分,共5分)

1. 平行四边形的面积是三角形的2倍。( )

2. 一个平行四边形的高是6厘米,底是高的5倍,它的面积是15平方厘米。

( )

3. 只要两个梯形的面积相等,那么它们的形状一定完全一样。 ( ) 4. 一个三角形的高不变,底扩大2倍,面积也扩大2倍。 ( ) 5. 用四根木条钉成一个长方形,把它拉动成一个平行四边形,长方形的面积

比平行四边形的大。( ) 三、 选一选。(每题1分,共6分)

1. 一个三角形的底与长方形的长相等,高与长方形的宽相等,长方形的面积是10平方米,则三角形的面积是( )。

A. 20平方米 B. 10平方米 C. 5平方米

2. 一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等,若平行四边形的高是10厘米,则三角形的高是( )。

A. 10厘米 B. 5厘米 C. 20厘米

3. 如图,阴影部分的面积是26平方厘米,则平行四边形的面积是( )。

A. 13平方厘米 B. 52平方厘米 C. 26平方厘米

1

4. 一个平行四边形,若将它的底扩大为原来的6倍,高缩小为原来的,则这个平行四边

2形的面积( )。

1

A. 扩大为原来的6倍 B.

2C. 面积不变 D. 扩大为原来的3倍

5. 在右图中,甲的面积( )乙的面积。 A. 大于 B. 小于 C. 等于

6. 一个梯形的高不变,上底增加3厘米,下底减少3厘米,它的面积与原来的面积相比,( )。

A. 变大了 B. 变小了 C. 没有变化 2. 求下图中阴影部分的面积。(单位:分米

)

3. 下面这块地的底边长是多少米?

五、 动手操作。(共10分)

在下面的方格图中,分别画出一个三角形、一个平行四边形,使它们的面积都与图中梯形的面积相等。

六、 解决问题。(第3题10分,其余每题5分,共35分)

1. 有一块平行四边形的草地(如下图),中间有一条1米宽的小路,你知道种草的面积吗?

2. 上海世博会期间,光明小学做了一块等腰梯形的宣传牌(如右图),上底是12米,下底是18米,高2米。油漆这块宣传牌的正面,每平方米用漆1千克,准备30千克油漆够不够?

3. 一块地如右图,其中一部分种西红柿(阴影部分),求种西红柿的面积是多少平方米?

4. 一个平行四边形果园,底是150米,高是40米,如果平均每棵果树占地6平方米,那么这个果园可以种多少棵果树?

5. 如右图,图中阴影部分的面积是60平方厘米,求梯形的面积。(单位:厘米

)

6. 一个梯形的上底是8分米,下底是10分米,高是6分米,如果在这个梯形中剪去一个最大的三角形,那么这个最大三角形的面积是多少平方分米?剩下的面积是多少平方分米?

范文三:第一单元达标测试卷 投稿:孙瑳瑴

第一单元达标测试卷

7、42的因数中,质数有( ),合数有( ),奇数有( ),偶数有( )。

9、一个两位数是质数,它的十位数字与个位数字调换后,仍是一个质数,这样的两位数有( )个。

10、图图家的电话号码是7位数,并且是2,3,5的倍数,前三位326,后四位数和326组成最小的数。那么图图家的电话号码是( )。

六、2、如果一个数减去7后是7的倍数,减去8后是8的倍数,那么这个数可能是多少?(写两个)

七、从下面4个数中选两个数组成一个两位数,使它符合要求。

3、0、2、7

1、最小的质数是( )

2、最大的合数是( )

3、既是2的倍数,又是3的倍数的最大数是( ),最小的数是( )。

4、既是2的倍数,又是5的倍数的最大的数是( ),最小的数( )。

5、既是3的倍数,又是5的倍数的最大数是( ),最小的数是( )。

6、是2、3、5的倍数的最大的数是( ),最小的数是( )。

八、3、一箱饮料共有75瓶,如果不一次全拿完,也一瓶一瓶的拿,且每次拿的瓶数同样多,拿多几次后正好将这箱饮料全部拿完?一共有几种拿法?

4、喜羊羊去观看羊族秋季运动会的开幕式表演。

我的座位号是一个三位数:①它由不同的质数组成。②它是3、5的倍数的最大三位数

喜洋洋的座位号是多少?

第二单元达标测试卷

7、一块梯形麦田上底是360米,下底是420米,高是上底的一半,它的面积是( )平方米,合( )公顷。

9、如右图所示,一个直角三角形斜边长2.5分米,两直角边的长分别是1.5分米和2分米,斜边上的高是( )分米.

二、2、两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。( )

3、任何一个梯形都可以分割成一个三角形和一个梯形。( )

六、三角形的底是7.8厘米,高是2.4厘米,面积是( )

三角形是面积是35平方厘米,高是5厘米,底是( ).

七、把下面几个图形的面积按从大到小的顺序进行排列。

附加题。阴影部分的面积是

4平方厘米,求平行四边形的面各。(用两种方法解)

范文四:第一章达标测试卷 投稿:龙朏朐

姓 级班 密 封 线

校学第一章达标测试卷

时间:60分钟 满分:

100分题 序

总分

结分人

核分人

得 分

一、选择题(每题共.2011的相反数是2分,( 2)0分)

B.20..A.--32011

11

C.-的绝对值是(

201

1101

11.A.3 ).B.-3

C.

1计算:

3D.-13

A.13-5+8的结果为( )..下列各数中,

最小的数是B.-1(3

).C.3

D.-3

.A.-如图所示的图形为四位同学画的数轴2B.-3,

其中正确的是C.0( ).D.1

.数轴上点.A.-若a与35+1A表示-3互为相反数B,.-点B表示,

则|3a-+11,则表示2|等于( CA).、.1B两点间的距离的算式是(-(-3)D.1-3

).

.AA.为数轴上表示2B.-2将点A沿数轴向左移动C.3( ).-1的点,

为2个单位长度到点D.-3

B,则点B所表示的数.A.-两个有理数相加3,B.3C.1,那么这两个数D.(1或如果和比其中任何一个加数都小-3

A.均为正数为了响应中央号召.互为相反数B ).

,D..均为负数

C异号

0.今年我市加大财政支农力度,全市农业支出累计达到其中234760000元用科学记数法可表示为(A.(保留三个有效数字)234760000元,

C.22..33548

元 ).二、填空题(每题××109

元BD..22..3354××1108

元10

3分,共24分)

9

元21..前进3m记作+3m,

那么后退记作计算:(-4)÷(-5)×æö6m .çè-÷ø

. 1

125687439111

则a+13.如果a-1=1,b-2=3,b.

,单位:经检查,一个零件的直径是标明要求是Φmm)20±0.02mmΦ表示直径,14.某种零件,

),16.请你把-5,-(-50,|-5.5|,-○内

)

)该零件 .(填“合格”或“不合格”19.9mm,

猪肉价格下降了3设原来的猪肉价格为2则现在的猪肉价15.受某种病毒影响,0%,0元/千克,

格为 元/千克.

1这五个数按从大到小,从左到右串成葫芦.(数字写在5

8

精确到 位,有 个有效数字,分别是.17.近似数6.20×10

18.观察下列等式:

332

;1+2=332

;1=1

(第16题)

33332

;1+2+3+4=10

……

3332

;1+2+3=6

想一想,等式左边各次幂的底数与右边幂的底数有什么关系,猜一猜可以得到什么规律.

并把这个规律用等式写出来:

并用“把它们连接起来.<”19.在数轴上表示下列各数,

2

-1.5,0,2,-,3

三、解答题(第1第2其余每题7分,共59题6分,2题8分,6分)

.

求320.已知a=-5,b=3,c=-6,a-2b+c的值.

22

0.21.把下列各数填入相应的集合中:7,-0.618,5.6,-27,-312,-1,,7

{;正有理数集合: …}

{;负有理数集合: …}

{;整数集合: …}

{分数集合: …}.

2

22.计算:

(1)2+æçè-3ö÷ø+523+æçè

-6ö÷ø;

(2)(-2)2-22--14

×(-10

)2

;(31×æçè-12ö÷ø×÷æçè-12ö÷ø

;(4

)[çæè+17ö÷ø-æçè-13ö÷ø-æçè+ö÷ø]

÷æç1÷öè-05ø.23.正式足球比赛对所用足球的质量有严格的规定,标准质量为用负数记不足规定质量的克数400克.下面是量检测结果(用正数记超过规定质量的克数,)

-(25,+10,-2(1

2

)0,+30,+15.

)写出每个足球的质量请指出哪个足球的质量好一些;,并用绝对值的知识进行说明. 3

个足球的质

5:

主持人小丽和小蓉进行一场游戏,游戏规则如下:24.在教师节晚会上,

游戏规则

()每人每次抽取4张卡片,如果抽取到形如□的卡片,那么加上卡片上的数字,如果抽取1

到形如○的卡片,那么减去卡片上的数字;()比较两人所抽取的4张卡片计算结果,结果大的为胜,结果小的为大家唱歌.2

小丽和小蓉所抽取的卡片如图所示

:

(第24题)

你知道本次游戏结束后谁会为大家唱歌?请说明理由.

约定前进为正,后退为负,某天自A地出发到收工时所25.某检修小组乘汽车沿公路检修线路,

走路线(单位:为:km)+10,-3,+4,+2,-8,+13,-2,+12,+8,+5.()收工时在A地的哪边?距A地多少千米?1

()若每千米耗油0.问从A地出发到收工时共耗油多少L?22L,

它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之26.数轴是一个非常重要的数学工具,间的内在联系,它是“数形结合”的基础.请利用数轴回答下列问题:

()将点A向右移动7个单位长度到达B点,那么终点B表示的数是如果点A表示数-3,1

,A、B两点间的距离是.()一般地,如果A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位4

长度,请你猜想终点B表示的数是 ,A、B两点间的距离是.()如果点A表示数3,将A点先向左移动4个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么3

终点B表示的数是 ,A、B两点间的距离是 .

4

第一章达标测试卷

1.A 2.A 3.C 4.B 5.D 6.C7.C 8.A 9.B 10.B411.-6m 12.-25

13.7或1或5或-114.不合格 15.14

)16.|-5.5| -(-5 0 -17.百万 三 6,2,019.-1.5<-

1

-55

23333

nn)18.1+2+3+…+=(1+2+3+…+

12<0<<2.43

(第19题)

20.当a=-5,b=3,c=-6时,

)=-15-6+(-6=-2

))3a-2b+c=3×(-5-2×3+(-6

22…

21.正有理数集合:7,5.6,,

7

{…}负有理数集合:-0.618,-27,-312,-1,0,

{}

22…分数集合:-0.618,5.6,,

7

))))22.(1-2 (2-25 (33 (4-29)23.(1∵ 400-25=375,400+10=410,400-20=380,

{…}整数集合:7,-27,-312,-1,0,

{}

400+30=430,400+15=415,

430380克,410克,375克,∴ 5个足球的质量分别是:克,415克.

|+15|=15,

()第二个足球的质量好一些.2

∵ |-25|=25,|+10|=10,|-20|=20,|+30|=30,∴ |+10|<|+15|<|-20|<|-25|<|+30|.∴ 第二个足球的质量好一些.

1324.小丽的结果:--22

=-7,

(

3+-5-4)+(-5)-4=122=-2+)+(-5)-(-14)

1小蓉的结果:-2--3

(

因为-7<-67,所以小丽为大家唱歌.

2

)())25.(1+10+(-3+(+4)+(+2)+(-8)+(+13)+())))-2+(+12+(+8+(+5

)=44+(-3

(,=41km)

115-5+=-6.342

)]())]=[+2+(-2+[-8+(+8+(+10+4+13+12))+5+(-3

()(2|+10|+|-3|+|+4|+|+2|+|-8|+|+13|+

)|-2|+|+12|+|+8|+|+5|×0.2

=67×0.2

(,=13.4L)

距A地4故收工时在A的前方,1km.

))26.(14 7 (24 1

()m+n-p |n-p

|3

故从A地出发到收工时共耗油13.4L.

范文五:期末达标测试卷(A) 投稿:张桎桏

班级 学号 姓名 成绩 (共36分)

1.六千五百零六写作( ),七千四百三十六写作( )。 二千零一十写作( ),五千零九写作( )。

2.4个百和5个一是( ),8个千和8个一是( ),2个千、6个十和5个一是( )。

3.在圆圈里填上“>”、“<”或“=”。

7千克 ○ 80克 1021 ○ 1009 4000克 ○ 4千克 30000克 ○ 30千克 987 ○ 1234 1千克○ 600克 4.6000克=( )千克 5千克=( )克 5.按从大到小的顺序排列下面各数。 1011 889 998 911 1101

( )>( )>( )>( )>( ) 6.6831=(6000)+(800)+(30)+(1) 9543=( )+( )+( )+( ) 7.最大的二们数和最小的三位数的和是( )。 8.一万是( )位数,它的最高位在( )位上。 9.7400是( )个百,2080是( )个十。

二、按要求作图(10分)

1.(5分)请画出一个直角,一个锐角和一个钝角。

(5分)在方格里画出向右平移8格后的图形。

三、口算。(12分)

46+5= 20+13= 4×7= 34+25+5= 98+700= 54÷9= 5×8= 650+20= 9800-900= 63÷7= 28+54= 8+57=

五、解决问题。(共34分)

1.(5分)同学们栽树,三年级栽85棵,四年级栽58棵。五年级栽的比三、四年级栽的总数少27棵,五年级栽树多少棵?

四、列式计算。(共8分)

1.72里面有几个8?

2.把36平均分成9份,每份是几?

3.比640多50的数是多少?

4.920和430相差是多少?

2.(5分)食堂买来70千克黄瓜。吃剩了一些,还剩3筐,每筐9千克。吃了多少千克?

3.(5分)小明家买蜂窝煤,第一次买30块,第二次买33块,如果每天烧7块,这些煤可以烧几天?

4.(5分)一段绳长30米,把它剪成两段,其中一段长24米,是另一段的几倍?

5.(6分)三年级同学表演广播体操,男同学35人,女同学37人。每8人排一行,能排几行?

6.(8分)将统计表中的数据,在下面的统计图中表示出来,然后回答问题。

151413121110987543210

11时以上10-11时9-10时8-9时

8时以下

(1)睡眠在( )小时的人数最多,睡眠在相差( )人。

(2)二(1)班一共有多少人?

(3)你还能提出问题并解决它吗?

)小时的人数最少, (

范文六:第一单元达标测试卷 投稿:方菨菩

第一单元 达标测试卷

一、选择题

1.下列属于生物的是……………………………………………………………………( )

A.恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石

2.属于生物基本特征的是………………………………………………………………( )

A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的

C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖

3.下列可作为区别生物与非生物标志的是………………………………………………( )

A.是否由细胞构成 B.是否需要营养 C.能否生长 D.能否运动

4.狼狗常把排尿点作为与同种其他个体交流情报的“气味标记站”,这种现象在生物学上称为…………………………………………………………………………………………( )

A.种内斗争 B.种内互助 C.种间斗争 D.种间互助

5.长期生活在干旱环境中的植物,其形态方面会出现一系列的适应性特征。下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是……………………………………………………………( )

A.具有发达的根系 B.具有肥厚的肉质茎 C.具有厚的角质层D.叶面积大

6.下面哪项是一个生态系统………………………………………………………………( )

A.一片森林 B.一片森林中的全部红松

C.一个池塘中所有的鱼类 D.一个池塘中所有的鲤鱼

7.下列食物链中错误的一项是…………………………………………………………( )

A.种子→鼠→蛇→鹰 B.种子→鼠→猫头鹰

C.草→马→马蛔虫 D.浮游植物→海螺→海豹

8.假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会……………………………………………………………………………………………( )

A.缓慢上升B.仍保持相对稳定 C.迅速上升 D.先上升后下降

9.在草原上人工种草,为防止鸟把草籽吃掉,用网把实验区罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是…………………………………………………( )

A.植被破坏 B.环境污染 C.缺水干旱 D.食物链被破坏

10.下列各生态系统中,自动调节能力最大的是…………………………………………( )

A.热带雨林 B.温带草原 C.温带落叶林 D.北方针叶林

11.下列说法正确的是……………………………………………………………………( )

A.某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响

B.生态圈就是一个巨大的生态系统

C.蛇类经常袭击人类,所以我们大量地捕捉蛇,这种做法是正确的

D.在美洲大量使用的DDT与我没有关系,因为我住在亚洲

12.“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中,对每个实测地点要测量3个数据,但记录的是这3个数据中的…………………………………………………………( )

A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.任意一个

13.“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中,所用鼠妇的数量,你认为最合适的一项是……………………………………………………………………………………………( )

A.1只 B.2只 C.10只 D.多少只都行

14.研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?”的实验中,科学家提出:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。这应属于实验研究的哪一个步骤…………( )

A.发现并提出问题 B.收集与问题相关的信息 C.作出假设 D.分析实验现象

15.下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是……………………………………( )

A.“春来江水绿如蓝” B.“雨露滋润禾苗壮”

C.“草盛豆苗稀” D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”

二、简答题

16.茫茫宇宙,亿万星空,只有我们生活的地球才是目前已知唯一有生命的世界,关注地球,就是关注我们和其他生物的家──生物圈,她包括___的底部, 的大部和____的表面。

17.生物与非生物的区别体现在一些特征上,我们常见的生物具有如下共同特征:

(1)生物生活需要____,植物通过_____作用得到,动物与人则要不断进行____来得到它;

(2)绝大多数生物需要吸入______,然后呼出____________,进行____________;

(3)生物都能将体内产生的___________排出体外;

(4)对于来自环境中的各种___________都能作出一定的反应;

(5)生物能够____________,并在一定时候进行____________,从而保证种族的繁衍;

(6)除了____________以外,生物都是由____________这个基本单位构成的。

18.“万物生长靠太阳”“鱼儿离不开水”等民间谚语,体现了生物的生存必须__________环境;鲸是哺乳动物,但是,它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能______________环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能_______________环境。

19.小明用一个 1 000 mL无色玻璃瓶、1个软木塞、石蜡、4棵水生植物、2条小鱼、4只田螺、放置几天的自来水、沙砾等材料制作了一个生态瓶。妙在小鱼、田螺、水生植物都能生活相当长的时间。请回答:

(1)这个广口瓶应放在__________________地方。

(2)在广口瓶生态系统中什么是生物因素?什么是非生物因素?

(3)小鱼、田螺和水生植物分开后,能在密封的瓶子中单独生存吗?为什么?

20.请看下面这些生物:

草、蛇、蘑菇、猫头鹰、蜘蛛、食草昆虫、青蛙、蚯蚓、树、狐、鸟

(1)利用这些生物,写出两三条食物链: 。

(2)食物链中,生物之间的关系是:______________________。

(3)这些食物链彼此交错连接,形成了______________________。

(4)生态系统中的_________,就是沿着食物链和食物网流动的。

21.当宇航员乘坐宇宙飞船飞向天空时,必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质。你认为应该携带哪些物质呢?

范文七:第1单元达标测试卷 投稿:王虠虡

第1单元达标测试卷

一、单项选择题(每小题2分,共40分)

1.社会的发展需要公平,每一个人在社会上的生存和发展也需要公。一般来说,社会公平主要表现为 ( )

①社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会 ②确保人人公平,事事公平 ③使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益 ④人人都在升学、就业、分配等方面绝对公平

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

2.正义最起码的要求是 ( )

A.为人正直 B.要有强烈的规则意识

C.不伤害其他人、不侵犯他人的基本权利 D.鄙视和制止不正当行为

3. “责任重于泰山”告诉我们的道理是 ( )

A.承担太重时就不用承担 B.身份不同,责任不同

C.承担责任意义重大 D.责任比泰山还要重要

4.作为公民在做好本职工作的同时,还应服务社会,积极参加社会公益活动.下列属于社会公益活动的是 ( )

①无偿资助白血病孤儿②参加义务植树③向居民宣传防火知识④参加学校组织的

A①②③B①③④C②③④D①②④

5.2006年6月,某县人民法院招考3名事业编制书记员.技能测试、笔试和面试总成绩名列第二的胡玲(化名),因身高低于158厘米,而被认定体检不合格,最终未被录取,该县人民法院的行为 ( )

A.违反了公平原则,没有为竞聘者提供平等的机会

B.侵害了集体和国家的利益

C.维护了单位的合法权益

D.无可厚非,胡玲只能自认倒霉

6.面对责任,有责任心的人 ( )

A.患得患失B.承担对自己有益的责任

C.不管不问D.不言代价与回报

7.制度的正义性在于 ( )

A.生活中的方方面面都有制度B.没有正义制度的支持,就难以实现真正的是社会公平C.它的规则与程序不是为少数人制定的,而是为所以的社会成员的利益制定的

D.制定制度的人总有正义者

8.一般来说,人们心目中的公平意味着 ( )

①参与合作的人合理的分配利益与负担②每个人得到他应得到的利益并承担他应分担的责任③在合作中不获取不应得的利益,不逃避应分担的负担④处理事情要合情合理

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

9.参加社会公益活动( )

①对自身而言只要付出,没有收获②是积极承担社会责任的表现③对他人,对社会,对自己都有好处④能锻炼参与者的社会实践能力⑤能体现自己的人生价值

A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤

10.小华是一个追求上进的学生,在一次期末考试时,为了考出好成绩,偷看了邻桌同学的答案。对这个实施非正义行为的同学,我们应该( )

A.事不关己,高高挂起B.进行积极的劝说和制止

C.只要不涉及自己的利益,就置之不理D.考试时,他能作弊.我也能抄答案

11.下列能体现强烈的社会责任感的有( )

①国家兴亡,匹夫有责②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书③为中华之崛起而读书④宁愿一人脏,换来万家净

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

12.做人的基本要求是( )

A.踏踏实实 B.任劳任怨

C.认真负责D.实施正义行为,不做为正义的事

13.2005年6月5日世界环境日我国确定的主题是

①回收废旧电池②积极参加植树活动③在城市中心建化工厂④垃圾分类投放⑤直接向河流排放污水

A.①②③B.①②④C.③⑤D.③④⑤

14.我们在社会生活当中扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任.作为学生,你最主要的责任是( )

A.萍水相逢,扶危济困B.忠诚,互助,互谅

C.遵守学校的纪律,完成学习任务D.维护正义,热爱和平,保护环境

15.人们如果不承担许许多多的责任.其后果是( )

①得不到人们的信任②严重的还会受到法律的惩罚③受到大众的谴责④不会有多大的影响

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

16.判断正义和非正义标准在于( )

A.自己的情感好恶B.对自己负责

C.有利于人类的进步与发展,有利于维护社会公共利益和他人正当权益

D.对他人负责

17.公平意味着( )

①参与合作的每个人实现权利与义务的对等和统一②参与合作的每个人既要承担应分担的责任,要能得到应得的利益③参与合作的每个人的所得相等④参与合作的每个人的付出和所得都一样

A.①②④B.①②③④C.①②③D.①②

18.每个人都有维护社会秩序的义务,依照维护社会秩序包括( )

①维护机关团体,企事业单位的秩序②维护公共场所的秩序③维护社会管理秩序④维护交通秩序

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

19.医生的责任是救死扶伤,教师的责任是教书育人,这些责任主要来自于( )

A.法律规定 B.职业要求C.道德原则 D.风俗习惯

20.下列做法体现服务社会,奉献社会的是( )

①遵守社会公约②关心帮助孤寡老人③定期参与社会公益活动④利用多种形式宣传科学文化知识

A.①②③B.②③④C.①④D.①②③④

二.材料分析题(15分)

情景一 课间时分,你不小心把同桌的眼睛碰到地上并踩碎了,同桌发现后问你谁弄的.这时,你会……

情景二 期中考试你取得了优异的成绩,达到了预定的目标,爸爸说要奖励你,你却发现英语成绩被老师多加了10分,这时,你会……

情景三 到商场购物,营业员找钱时把50元当成10元找给了你,这时,你会……

(1)当你遇到上述情形时会怎么做?

(2)如果对他人,对社会不负责任,可能造成什么样的后果?

三.新闻分析(20分)

请回答:

(1)魏青刚被授予

(2)学习魏青刚,我们青少年应该怎样做一个有正义感的人?

四.辩论题(10分)

初三(2)班学生围绕责任问题进行主题班会.有同学说:

五.实践与探究(15分)

北京时代光华教育发展有限公司特聘高级培训师.哈佛大学企业管理博士后余世雄教授在时代光华管理课程经理人常犯的11种错误中,把

可某些班级中总有一些同学做事情丢三落四,有时作业忘记带,有时迟到,广播操不认真做,

眼保健操不做,上课窃窃私语,自由散漫,迷恋动漫,游戏.

为了激发同学们的责任意识,某校九年级(2)班决定召开一次主题班会活动,请你帮助他们完成以下内容:

(1)拟定班会主题.

(2)活动准备:

①请你搜集一条有关责任的名人格言.

②请你归纳中学生应该承担的责任.

(3)活动进行时:

①请你列举一些日常生活中对自己不负责任的事例,并说明其危害性.

②请你列举一些日常生活中自己主动承担责任的事例.在这些事例中你付出了怎样的代价,又获得了怎样的回报

?

范文八:期中达标测试卷 投稿:邹臶臷

期中达标测试卷

(满分:100分 时间:100分钟)

一、积累与运用(30分)

1.下列词语中加点字注意有误的一组是( )

A.嬉戏 (xī ) 瞬间 (shùn ) 忍俊不禁 (jīn )

B.姊妹 (zǐ ) 地窖 (jiào ) 伐木丁丁 (zhēng )

C.黄晕 (yūn ) 唱和 (hè ) 获益匪浅 (fěi )

D.倔强 (jiàng ) 洗濯 (zhuó ) 心旷神怡 (yí )

2.下列句子中没有错别字的一项是( )

A. 那一股足以擎天悍地的生命力,令我肃然起敬!

B.有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?

C.每一株树都是我的知已,向我打着清翠的手势。

D.月的阴晴园缺不再各具风韵,反倒险象叠生,勾起了无穷的得失之患。

3.依次填入句中横线上的词语,恰当的一组是( )

在语文学习中,字要 地写,话要 地说,课文要 地读,

练习要 地做,作文要认认真真地完成。

A.仔仔细细 清清楚楚 踏踏实实 规规矩矩

B.规规矩矩 清清楚楚 仔仔细细 踏踏实实

C.规规矩矩 仔仔细细 清清楚楚 规规矩矩

D.仔仔细细 踏踏实实 清清楚楚 规规矩矩

4.句中加点的成语使用不当的一项是 ( )

A.为了筹建南杉长城站,他呕心沥血。长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流

泪了。

B.五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样

真是让人忍俊不禁。

C.等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦让她深

居简出还挺不容易。”

D.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏

子,唯恐它被巨浪打翻。

5.句子表述有语病的一项是 ( )

A.他勤奋刻苦的学习受到了老师的表扬。

B.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神。

C.母亲的教诲,时时回响在她的耳边。

D.人民的生活水平有了很大提高。

6.下列各句的修辞手法判断正确的一项是( )

(1)我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这 闪光的花的河流上航行。

(2)当狂风在你耳边呼啸时,你只当是微风拂面;当暴雨在你心中怒吼时,你只当

是屋檐滴水;当闪电在你眼前肆狂时,你只当它是一丝光亮。

(3)主凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影

儿呢!

(4)人的正确思想是从哪里来的,是从天上掉下来的吗?不是!

A.(1)拟人(2)夸张(3)拟人(4)反问

B.(1)比喻(2)排比(3)拟人(4)反问

C.(1)拟人(2)夸张(3)拟人(4)设问

7.作家、作品、出处不搭配的一项是( )

A.沈复—《童趣》—《浮生六记》 B.孔子—《〈论语〉十则》—《论语》

C.曹操—《观沧海》—《乐府诗集》D.宗璞—《紫藤萝瀑布》—《铁萧人语》

8.下列各句翻译正确的一项同 ( )

A.余忆童稚时,能张目对日,明明察秋毫。

(记得年幼的时候,整天睁大眼睛,到处观察细小的事物。)

B。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?

(替别人办事是不是尽心尽力呢?跟朋友交往是不是完全想信他呢?)

C.无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍。

(没有其他的东西,只看见几十所宫殿,瓦是碧绿的,脊檐高高翘起。)

D.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

(我最爱的是那老走也走不够,老看也看不够,掩映于绿扬浓阴里的白沙堤。)

9.对文言加点字解释有误的一项是 ( )

A.三省吾身(泛指多次) 与朋友交而不信乎(真诚、诚实) ...

B.可以为师矣(做、当) 思而不学(而且) ..

C.见贤思齐(相同) 勿施于人(施加) ..

D.鹤唳云端(鸟鸣) 项为之强(颈,脖颈) ..

10.读下面的人类与环境变化的关系图,按要求答题。(4分)

(1)你用自己的话概括图表所表达的内容。

(2) 针对上图所反映的现状,为唤起人们对环境恶化的忧患意识,请你设计一

条富有创意的公益广告。

11.填空。(2小题2分,其余各小题各1分,共8分)

(1) ,思而不学则殆。

(2)《观沧海》中表现曹操博大政治胸襟的句子

是 。

(3)稻花香里说丰年, 。(4)潮平两岸阔,

(5) ,青山郭外斜(6) ,禅房花木深。

(7)我寄悉心与明月, 。

二、阅读与探究(40)

(一) 望天门山 李白(8)

天门中断楚江天,碧水东流至此回。

两岸青山想对出,孤帆一片日边来。

12.全诗四句共两层意思,前两句为第一层,侧重写天门山的 景色,后

两面三句为第二层,侧重写天门山的 景色。“两岸青山相对出”,一

个“ “字,逼真地写出东西两山从江岸伸向江心的态势,给人以 态

美的感受;“孤帆一片日边来”写 由远而近,由小而大,暗切题中的

“ ”字。(6分)

13.(2分)对诗歌内容理解不正确的一项是( )

A.“碧水东流至此回”,意思是长江流经此和因天门山的阻挡被迫改变了流向,折

而向东。

B.这首诗的整个画面显得色彩缤纷,最能表现色彩的词语有“碧水”中的“碧”,

“青山”中的“青”,另外“日”和“帆”虽不直接表现色彩,但也隐含了这一方面

的内容。

C.这首诗描写了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色,表达了诗人热

爱祖国山河的感情。

D.这是一首写景诗,作者没有直接阐发哲理或抒写情怀,但从其呈现出来的山水

意境中,我们能感受到他那豪迈奔放的情感。

(二)(16分)

①“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你再走一小步,

你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

②我慢慢地把身体移过去。”看见了。”我说。

③“好”,他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上, 不要担心下一步,听我

的话。”

④这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我

顿时有了信心。"很好,"我父亲叫到,"现在移动右脚,把它移到右边稍低一点

的地方,那里有另外一个落脚点。"我又照着做了。我的信心大增。"我能办到的。"

我想。

⑤我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投

入了父亲的强壮手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。

这是我永远忘不了的经历。

我提醒自已,不要想着远在下面的岩

石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地

方。这时,我便可以惊奇而自豪的回头看看,自已所走过的路程是多么的漫长。

14.根据选文内空填空.(3分)

"我"爬到石架,上不去,下不来,陷于绝望、恐惧中,听了父亲的话,觉得一小

步,"___ ",第一步成功,"__ ",第二步成功,"

__ ".这个经验,使他在今后的人生道路上,能对付一切.

15.末段说"感到前途迷茫而灰心丧气",又说"直到抵达我所要到的地方",既

然要到的地方"很明确",为什么又说"前途迷茫"呢?(3分)

16.我产生了一种巨大的成就感”,“我”为什么会有成就感?(3分)

17.在那座小悬崖上所学到的经验是指什麽?(2分)

18.请从父亲和孩子的角度分析本文蕴含的哲理。(3分)

父亲角度:

孩子角度:

19.请仿照文中画波浪线的句子写一句话。(2分)

我曾屡次发现,每当我 ,只

要 ,我便 。

(三)红莲(节选)

1父亲的朋友送我们一缸红莲,母亲把它摆在院子里。 ○

2半夜里听见繁杂的雨声早起是浓阴的天,○我觉得有些烦闷。从窗内望外看时,

那一朵红莲,昨天还是菡萏(荷花含苞未放)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中..

间立着。

3仍是不适意!○——徘徊了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。

那一朵红莲,被紧密的雨点,打得左右欹斜(qi xié,歪斜,倾斜),在无遮蔽的..

天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。

4对面屋里的母亲唤我, ○我连忙走过去,坐在母亲身边——回头忽然看见红莲

的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面„„我不宁的心绪散尽了!

5雨势并不减退, ○红莲却毫不动摇了。雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的

荷叶上面,聚集了些流转无力的水珠。

6我心中深深地受了感动—— ○

7母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦 ○

天空的荫蔽?

20.给下面加点的词语注意。(2分)

徘徊( )( ) 遮蔽( ) ( ) ....

21.文中第四段中省略号省略了什么?表明了什么(3分)

22.为什么“我不宁的心绪散尽了!”(3分)

23.作者为什么用“勇敢慈怜”形容荷叶?4分)

24.第 段是全文的中高潮。(2分)

25.(2分)本文的主题是 ( )

A.歌颂荷叶 B。赞美母亲 C.同情红莲 D。反映母子亲情

三、创新与作文(30分)

魅力是很能吸引人、感动人的力量。如艺术的力量,人格魅力等。请以“魅力”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限,600字左右

范文九:第二章达标测试卷 投稿:戴吻吼

第二章达标测试卷

时间:60分钟

题 序 得 分

满分:100 分

总分

结分人

核分人

一、选择题(每题3分,共30分)

1.在探究人耳怎样听到声音时 ,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如图所示,当喇

叭发声时,肥皂膜将( ). A.振动 C.一直向右运动

2.关于声现象下列说法正确的是 ( )

A.声音是由于物体振动产生的 C.声音真空中的传播速度是

.

B.敲锣时用力越大 ,声音的音调越高

.

/ 减少噪声的惟一方法是不让物体发出噪声 3×108ms D.

B.一直向左运动 D.静止不动

3.钓鱼时不能大声喧哗 ,因为鱼听到人说话声就会被吓走 ,这说明( )

A.声音从空气传入水中 ,音调发生了变化

B.只有空气能传播声音 C.声音在水中的速度比在空气中的速度小 D.空气和水都能传播声音 4.如图所示,将甲手机挂在玻璃罩内 ,用乙手机拨打甲手机 ,能听到甲手机响亮

的振铃声,同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁.如果用抽气机不断地抽取 玻璃罩内的空气 ,再用乙手机拨打甲手机 ,听到甲手机的振铃声越来越小 ,最 后几乎听不到振铃声,但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁.这个实验说明 ( ).

A.声音和光的传播都需要介质 C.声音可以在真空中传播而光不能

B.声音和光都可以在真空中传播 D.光可以在真空中传播而声音不能

5.在地震等自然灾害的救援中 ,采用了音频生命探测仪(如图所示),它的多个探头接触废墟,

线

收集废墟下幸存者的微弱呼救声 、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大 ,救援人员就可 以发现幸存者 .下列说法错误的是 ( ) .

踿踿

A. 探测仪收集声音信号时利用了固体可 “传声” B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调 、音色不同 C.幸存者能听见探测仪发出的超声被

D.白天噪声较大 ,探测仪更适合在安静的夜晚使用

6.在公共场所“轻声”说话是文明的表现 ,而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见 .这

里的“轻声”和“大声”是指声音的( ).

A.音色 B.音调

C.响度

D.频率

7.如图所示,为了使道路交通更加通畅 ,城市主干道架设了高架道路 ,高架道路的路面铺设 “海

绵”沥青,部分路段两侧设有高 3m左右的透明板墙,铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主 要目的是( ).

5

A.保护车辆行驶安全 B.减小车辆噪声污染 C.增加高架道路美观 D.阻止车辆废气外泄

8.电影院的墙壁上都被装成坑坑凹凹的,俗称燕子泥, 其目的是

( ). A.减弱回声 C.增大声音的频率

B.防止声音震坏墙壁 D.增强响度

9.以下四个措施中 :①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃;②城市禁止机动车鸣喇叭;③马路

两旁植树;④高架道路两侧设隔音板墙 .对控制噪音污染有作用的是 ( ). A.①②

B.②④

C.①②④

D.①②③④

10.如图所示,小王同学正在弹奏吉他 下列说法错误的是 ( )

. . A.在不同位置按压吉他弦 ,可以改变音调

B.吉他声只能在空气中传播

C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D.吉他声具有能量 二、填空题(每空1分,共36分) 11.声音是由 12.声音的传播需要

为传播声音的

. 产生的,

,声音在

停止,发声也停止 .正在发声的物体 ,当我们用手把它

.

中不能传播 .一切气体、液体、固体物质都可作

握紧时,就听不到它的声音了 ,这是因为它

13.一台好的音响设备 ,不仅能起到“扩音”的作用,而且有较高的“保真度”从声学上讲,前者

. 增大,后者是要较好地保持原声的 是使声音的 . 14.音调是指发声体发出声音的

调越 的 15.管乐器是靠

音.弦乐器发出的声音是靠 焰火,玩龙灯,舞狮子,锣声、鼓声是通过 因为它们的

不同 .如何使锣鼓声更响些 ?

.响度是指声音的

,它是由发声体振动的

,它跟发声体振动的

,响度大的是

产生的 .

传到人耳的,我们能分辨锣声与鼓声,是

(填“重敲”或“轻敲”).

决定的,频率越大,音 有关,还跟距发声体

,那么一个大声说话的男生

.

音,短的空气柱产生

有关,一般来说男人的发声频率比女人要

发声的.长的空气柱产生

与一个小声说话的女生相比 ,音调高的是

16.“爆竹声中一岁除 ,春风送暖入屠苏 ”一年一度的春节是中华民族的传统佳节,燃爆竹,放 .

17.如图所示,医生正在用听诊器为病人诊病 ,听诊器运用了声音

(填“具有能量”或“能传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管 传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的 度”).

18.交响乐是由管弦乐队演奏的大型乐曲弦乐器的琴弦由于受到弹拨或

. 发出了声音;乐队指挥能够分辨出交响乐中各种乐器 摩擦而

发出的声音,他是根据声音的

进行辨别的;夜深人静的时候 ,如果把播放器的音量

(填“音调”或“响

6

.

19.2012年春节晚会上 ,演员们在放声歌唱 ,有多种乐器同时为他们伴奏 ,观众依据听到伴奏声

的 20.声音是以

琴声的

.

,这一现象说明发声的物体在

在空气中传播 ,还能说明声波能传递 三、实验探究题(共22分)

22.(7分)情景:用手敲鼓,听到鼓发出的声音,但我们却看不到鼓面的

振动 .

问题的提出:如何利用实验证明发声的鼓面在振动呢 ? 设计实验: ()1实验器材: ()2实验过程:

23.(5分)如图a所示,伍实同学用示波器 、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端

夹紧在台钳上 ,上端用手扳动一下 ,使钢锯条振动发声 .实验中,他进行了两次实验 ,第一次 锯条发出的声音较响 ,第二次锯条发出的声音较轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅 度分别如图bc、所示,则他得出的实验结论是 : 图de、是两种声音的波形图 ,从图形可知:图 的方法

是乐音的波形 .请提出一种控制噪声

. .

,也能说明声音可 .

能判断出是哪种乐器在演奏.他们的声音听起来有丰富的立体感,这主要是由

效应 .

的形式传播的 ;演奏弦乐时,手指在弦上的位置不断变化 ,这是为了改变

于人的听觉具有

开得过大,优美的音乐声此时也变成了

21.如图所示,当敲响音叉乙时,观察到与音叉甲接触的乒乓球将会

24.10

(分)声音传播的速度和温度有关 ,下表是空气中声速随温度变化的数据 .

空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30

声音速度/m·s 318 324 330 336 342 348

()1请你在下图中所示的坐标中作出声速和温度关系的图象 .

-1

7

范文十:第一单元达标测试卷 投稿:王眤眥

第 一 单 元 达 标 测 试 卷

一、积累与运用:(25分)

1、根据拼音写汉字并给加点字注音。(3分)

不xùn( ) gān( )尬 繁yǎn( ) 污gòu( )

绯. ( )红 诘( )责 甲 胄. ( ) 弥.( )补

2、词语填空。(2分)

翻来( )去 粗制( )造 冥思( )想 团花锦( )

3、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是( )(1分)

A、《藤野先生》-鲁迅-藤野先生

B、《我的第一本书》-胡适-父亲

《再塑生命》-海伦•凯勒-莎莉文老师

D、《列夫•托尔斯泰》-茨威格-列夫•托尔斯泰

4、下列四句话中符合“简洁”要求的一项是( )(1分)

A、爷爷头上的白发全白了,老远一看,雪白一片。

B、同学们把校园打扫得干干净净,迎接五月一日的国际劳动节。

C、内蒙古草原的七月,是一个美丽的季节。

D、全校的各班同学积极参加了这次读书活动。

5、 填写下列内容(6分)

①《列夫·托尔斯泰》的作者是 (填国名)的茨威格,在七年级下学期时我们还学过他的一篇文章是《________________________》。

②毅力可以改变人生。盲聋人海伦·凯勒之所以能够走出黑暗,成为一个不平凡的人,除了莎莉文老师的正确引导外,还与她那顽强的毅力是分不开的。像这样的例子很多,如中国的张海迪、 等,外国的贝多芬、 等。

③名句积累: ,后不见来者。 ,独怆然而涕下!(《登幽州台歌》)

儿女共沾巾。(《送杜少府之任蜀州》)

7、“衣裳再添几件,饭菜多吃几口,出门在外没有妈熬的小米粥。„„千里的路啊,我 还一步没走,就看见泪水在妈妈眼里妈妈眼里流,妈妈眼里流。”一曲《儿行千里母担忧》唱出了天下母亲对儿女的拳拳爱意。请写出两例与母亲有关的俗语、格言或诗句。(2分)

(1)

(2)

8、指出下列句子使用的修辞方法。(4分)

(1)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。( )

(2)托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。( )

(3)我心里无声的呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”( )

4)一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。( )

9、阅读下面两则材料,按要求答题。(2分)

①据《川东周末》报道:一位八旬的老人被子女遗弃在广安一卫生院,无人照料。其实老人有四位子女。卫生院也曾多次联系老人子女,希望他们承担起照料老人的义务,但他们都以各种理由拒绝,甚至说:“又不是我一个人的老人。”

②据报载,一位学生在班上乐于助人,积极协助班主任管理班级,不料却招来一些同学

“出风头”的讥讽,让其很受伤。

到底什么是荣,什么是耻?人们在认识上存在着不少困惑。由此看来在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为学生,面对上面材料①中老人的子女和材料②中的那位学生,你会对他们说些什么呢?请任.选其一...,在下面写出你要说的话。(注意说话对象,语言得体,易于对方接受) A面对遗弃父亲的子女,你会对他们说:“___________________________________” B面对被讥讽的学生,你会对他说:“________________________________________”

二、阅读理解(45分)

我 的 母 亲

胡适

我小时候身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏习惯,无论在什么地方,我总是文绉绉地。所以家乡老辈都说我“像个先生样子”,遂叫我做“麇先生”。这个绰号叫出去之后,人都知道三先生的小儿子叫做麇先生了。即有“先生”之名,我不能不装出点“先生”样子,更不能跟着顽童们“野”了。有一天,我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”,一位老辈走过,见了我,笑道:“麇先生也掷铜钱吗?”我听了羞愧的面红耳热,觉得太失了“先生”身份!

大人们鼓励我装先生样子,我也没有嬉戏的能力和习惯,又因为我确是喜欢看书,故我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。每年秋天,我的庶祖母同我到田里去“监割(顶”好的田,水旱无忧,收成最好,佃户每约田主来监割,打下谷子,两家平分),我总是坐在小树下看小说。十一二岁时 ,我稍活泼一点,居然和一群同学组织了一个戏剧班,做了一些木刀竹枪,借得了几副假胡须,就在村口田里做戏。我做的往往是诸葛亮,刘备一类的文角儿;只有一次我做史文恭,被花荣一箭从椅子上射倒下去,这算是我最活泼的玩艺儿了。

1,第一段里,我羞愧的原因是什么?

2,第二段中“我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活”,可后文又写到十一二岁时做戏的情景,这样写前后是否矛盾?为什么?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.在描写“组织戏剧班”一段中运用了“居然”一词写出了作者怎样的心态? 4,文章标题是“我的母亲”。可文章开头只字未提母亲,只写了童年生活,作者为什么这样写?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)阅读下面的文段,完成后面的问题。(9分)

这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

16.请用简洁的文字概括文段所描写的内容。(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17.眼睛是心灵的窗口,托尔斯泰丰富的内心世界,通过眼睛而充分表现出来。你认为作者描写成功之处是什么?试结合文段具体内容加以分析。(3分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18.你怎样理解“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”这句话?(3分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(三)默读父亲(20分)

①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上吧,我生病躺在了县城的病床上,我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我,便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少,大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去。一时半晌,父亲气喘吁吁满头大汗跑回来,一进屋,便忙不迭解开衣襟,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我。嘴里却喃喃说道:“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢!”

②初二那年,我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖,这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开了颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴:“爸,有妈跟我去就成了,你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神,我好一阵不说话,只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了片刻,用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说:“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密:我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊!看着父亲颓然地回到屋里,我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是,颁奖大会完毕后,却有一

个同学告诉我:你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时,你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下,自始至终注视着这一切呢!顿时,我木然。心里漫上一阵痛楚„„

③父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。刚入大学的时候,寝室里住了四个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目学学英语,很让人眼馋。后来,与其说是出于对别人的羡慕,还不如说是为了维护自己的自尊。我走了六十里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说,我要一只收录机。父亲听了,一个劲地叹气,母亲则别过头去抹泪。我心一软,两手空空连夜赶回学校。过了一段时间,父亲到学校找到我,将我叫到一片树林里,说:“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来,正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了500毫升血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”,就是父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也让我得以活出了一个男人的伟岸。

④父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已经无能为力了。是的,父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路,但是,父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

19、用简洁的语言概括文章写的几件事。(2分) 20、第二段中画横线句表现了父亲怎样的情感 ?(2分)

21、当得知父亲躲起来注视颁奖大会,“我木然”怎样理解“我”当时的感受?(3分)

22、父亲说“不喝牛奶的孩子也一样长大”,怎样理解这句话?(3分)

23、“ 父亲一生积攒的种种力量”指的是什么?(3分)

24、“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话的含义是(3分)

25、作者从父亲身上究竟“读”到了什么? (4分)

三、作文

请根据下面题目和要求作文。(40分)

题目:奖励

要求:写一篇不少于600字的记叙文,文中不得出现真实姓名和学校名。

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