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第四专题发言材料

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【优秀范文】第四专题发言材料

范文一:两学一做第四专题发言材料 投稿:钟棥棦

发挥党员作用 勇于担当作为

——“两学一做”第四专题研讨发言提纲

根据机关党支部和党小组的安排,下面我就‚两学一做‛学习教育第四专题‚发挥党员作用勇于担当作为‛做以发言:

一、责任担当是党员干部的必备基本素质和鲜明政治品格。习近平总书记强调,是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,这是检验每一个党员干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面,是中国共产党人的鲜明政治品格。当前的改革稳定需要担当,解决和破解发展难题需要担当。具体到我们党员干部而言,敢于担当既是必须坚持的从政准则,又是切实推进实际工作的成事之要。敢于担当就是要做到政治清醒、坚持原则、认真履职、迎难而上、干净干事。作为体改科的一员,更要有坚定不移的改革担当,正如习近平总书记所说,‚面临改革大潮,我们要做改革的弄潮儿,要有强烈的历史担当精神。革命战争时代冲锋陷阵、英勇献身,现在,就是要勇于改革、善于改革‛,‚要强化改革责任担当,看准了的事情,就要拿出政治勇气来,坚定不移干‛,‚要自觉践行‘三严三实’,增强改革创新精神,增强主动担当、积极作为的勇气,充分

发挥模范带头作用‛。

二、党员干部要在实际工作中切实体现敢于担当的要求。郭大为书记最近在《人民日报》上的一篇署名文章里提到,‚千招万招,基于实干一招‛。我们党员干部在实际工作中落实敢于担当要求的唯一做法,就是踏实肯干。‚担当‛一词,词典的解释是七个字:接受并负起责任。敢于担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作,我们去接受、去落实。古人说:大事难事看担当。干部的担当,体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责,在急事危事面前挺身而出、冲锋在前,在名利地位面前不计得失、顾全大局。我们敢于担当的底气来源于踏实学习,来源于历练中本领的提升,尤其对于我们年轻的党员干部而言,更要努力向书本学知识,向领导学思路,向前辈学经验,向实践学探索,在工作中多动脑筋、勤于思考、潜心研究,多花一些时间和精力去领悟、有感悟,多回头看看自己做过的工作,及时总结得失,汲取经验,提炼提升,为日后工作中更好地担当奠定扎实的基础,练就过硬的本领。

三、严守纪律是敢于作为不乱为的保证。发挥党员的先锋模范作用,就是在工作中敢于作为,敢于负责,但确保敢于作为、大有作为的前提和基础是严守纪律不乱作为。作为党员干部,就要向中央看齐,就要遵守党规党纪,把规矩挺在敢于作为的前面,使权力在制度的框架内行使。我们在敢于担当、敢于作为的时候,要强化崇规意识、守规意识、执

规意识,时时用党的纪律严格约束自己,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格‚按规则、按程序、按制度‛办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能‚信得过‛、‚过得硬‛,要从小事做起,从日常工作做起,慎独慎初,自警自省,以实际行动发挥党员作用,树立党员干部的良好形象。

范文二:四强专题二发言材料 投稿:苏鬿魀

专题二发言材料

各位领导、同志们:

大家好!

今天,我们单位结合之前学习的党的十八届四中全会精神、习近平总书记关于依法治国的重要论述和兵师团党委会议精神,召开了今天“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育专题二“强法治”专题研讨会。下面,我就结合学习内容和自己工作实际,谈谈我的认识。

此次专题二的学习,让我再次认真学习了党的十八届四中全会精神、习近平总书记关于依法治国的重要论述和兵师团党委会议精神,我更加深刻的认识到了作为一名党员,在思想上、政治上、行动上同团党委保持高度一致,不断增强法治意识、政治意识、大局意识、责任意识的重要性。

要做到“强法治”,我首先要做的就是对法律法规的认识,提高法律意识。我虽然平常喜欢收看法制节目,但在对法律法规的了解方面仍有很大的欠缺。我需要除了积极参加团组织的各类法治培训,还要主动自学法律法规知识。同时,在学习党的十八届四中全会以后,努力将会议精神吸收,提高自己的法律意识。

其次,我作为一名党员干部,应该将各级党委会议精神与单位的实际工作相结合。目前是“三秋”大忙季节,不管在田间的晒花、机采,以及红枣的采收、销售工作,我都应

该严格按照团党委和上级部门的要求,在团党委和上级部门要求内,按照原则灵活处理,把各项工作落到实处,将各项工作保质保量完成。在对单位业务的管理上,除了协助书记开展各种学习提高业务的法制意识和法治水平外,我还可以结合单位的农业生产工作,在开会中或与业务之间的交流时,提到法治与工作相结合的重要性,在潜移默化中提高业务的法治意识和对法治的认识。如工作中安全、维稳是当前工作的重点,可以在每次的开会中,着重强调掌握安全法律法规的重要性,还可以让业务下去了解《劳动合同法》,以法律法规为基础,解决好职工与外来拾花工间的矛盾纠纷问题,以促进单位的和谐稳定。

作为一名基层单位分管农业的领导,我更应该从自身的工作、行为做起,在处理单位的大小事宜上,都从公开、公平、公正的角度出发,将法律、规矩落到实处,让职工群众感受到法治社会的公平正义。同时,在我们党员干部提高法治意识的同时,我们还可以利用深入职工家庭、田间地头或者与职工的闲聊中,潜移默化中告诉职工学法、懂法、用法的重要性,再结合普法宣传,组织职工在召开会议、开展冬季培训的基础上,通过不断地宣传法律法规知识,让职工群

众认识到法律的重要性,做个遵法学法守法用法的公民。

范文三:第二专题发言材料 投稿:谭菜菝

篇一:讲规矩+有纪律+做纪律合格的明白人发言稿

同志们:

“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。党员要坚持以知促行,做“四讲四有”的合格党员。其中,“讲规矩、有纪律”是对党员的基本要求,“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”,讲不讲规矩、有没有纪律,是对党员干部党性的重要考验,也是检验党员干部对党忠诚度的重要标尺。

什么是规矩?

我们党的党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。党的规矩总的包括什么?其一,党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。其二,党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。其三,国家法律是党员、干部必须遵守的规矩,法律是党领导人民制定的,全党必须模范执行。其四,党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。

为什么说党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是十分重要的党内规矩?这是因为,对我们这么一个大党来讲,不仅要靠党章和纪律,还要靠党的优良传统和惯例。这些规矩看着没有白纸黑字的规定,但都是一种传统、一种范式、一种要求。纪律是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。党内很多规矩是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,经过实践检验,约定俗成、行之有效,反映了我们党对一些问题的深刻思考和科学总结,需要全党长期坚持并自觉遵循。

党员如何做到“讲规矩、有纪律”?

重点要做到“五个必须”:

一是必须维护党中央权威,决不允许背离党中央要求另搞一套,必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,听从党中央指挥,不得阳奉阴违、自行其是,不得对党中央的大政方针说三道四,不得公开发表同中央精神相违背的言论。

二是必须维护党的团结,决不允许在党内培植私人势力,要坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志,团结大多数,不得以人划线,不得搞任何形式的派别活动。

三是必须遵循组织程序,决不允许擅作主张、我行我素,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事,不能先斩后奏。

四是必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得跟组织讨价还价,不得违背组织决定,遇到问题要找组织、依靠组织,不得欺骗组织、对抗组织。

五是必须管好亲属和身边工作人员,决不允许他们擅权干政、谋取私利,不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

讲规矩、有纪律,不仅要靠监督,更要靠自律。党员干部必须牢固树立规矩、纪律意识,通过开展“两学一做”学习教育,把规矩和纪律刻印在心,始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止,做政治上的明白人。

篇二:讲规矩+有纪律+做纪律合格的明白人发言稿

同志们:

习近平总书记多次强调,各级领导干部要牢固树立纪律意识和规矩意识,在守纪律、讲规矩上作表率,自觉做政治上的明白人。作为党员领导干部,做政治上的明白人,要搞清楚几个关键问题,即什么是政治上的明白人?为什么要做政治上的明白人?如何做政治上的明白人?

一、什么是政治上的明白人

党员领导干部要做政治上的明白人,大体包括四层含义。一要明白自己的身份。时刻牢记自己是党员领导干部,必须按照中央要求和新疆特色的好干部“四强”标准来修身律己用权,不管在任何时候、任何情况下,都要牢牢地站稳政治立场,在思想上、行动上紧跟中央步伐,保持高度一致,认真贯彻落实自治区党委的决策部署,在与“三股势力”斗争中打头阵、做标兵,决不能把自己简单等同于普通群众、等同于普通干部。二要明白自己肩负的职责。时刻牢记自己肩负着党和人民的重托,必须树立责任重于泰山的意识,坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,为党尽责、为民造福,不断强化对党和人民事业高度负责的自觉、自愿,要以职务为平台,把责任当任务,做到干事有担当、创业能负重、当官有作为。三要明白用权宗旨。时刻牢记权为民所授,自觉把党和人民放在心中最高位置,真正做到在党爱党、在党护党、在党忧党、在党为党,真正做到用权为民,以人民忧乐为忧乐、以人民甘苦为甘苦。四要明白纪律和规矩。时刻牢记“红线”和“雷区”,做到明法度、守纪律、懂规矩,知道什么话该说、什么话不该说,什么事该做、什么事不该做,稳住心神、守好法纪,清白做人、干净做事、坦荡为官。

二、为什么要做政治上的明白人

面对改革发展稳定任务的繁重叠加、社会突出矛盾的直接冲击和人文思潮的多元激荡,党员领导干部需要承受利益得失考量、权力衍生变异、各种诱惑“围猎”、复杂政治生态等多种考验。在这种情况下,做政治上的明白人是各级领导干部为官用权、干事创业的“定海神针”。担当繁重任务,只有做政治上的明白人,才能坚定信念、明确方向,不跑偏、不走样,始终保持清醒理智,从思想上摆正姿态、找准方向、稳住定力,以政治上强的实际行动树正气、聚民心、兴事业。直面各种矛盾,只有做政治上的明白人,才能勇于任事、敢于担事、善于成事。身临无数诱惑,只有做政治上的明白人,才能以淡泊之心对待名利、以敬畏之心对待权位,才能不为私情所动、不为私利所惑,在为官从政的道路上立得正、行得远,赢得好口碑。

党员领导干部要做政治上的明白人必须牢牢把握三个方面:一是要带头严守纪律、严明规矩,这是做政治上的明白人的前提,也是保证全党令行禁止、集中统一的关键。二是要把纪律和规矩意识作为基本意识和基本素质。如果没有纪律和规矩意识,就不具备当好领导干部的觉悟和水平。三是要明白纪律和规矩是“紧箍咒”“护身符”。纪律和规矩既是规范党员领导干部言行的“紧箍咒”,也是保护党员领导干部不出问题的“护身符”,是对领导干部的爱护和保护,既有利于党的事业健康发展,也有利于我们开展领导工作、提高领导水平、成就个人事业。

三、怎么做政治上的明白人

要做政治上的明白人,必须坚持把中央提出的“好干部”标准和自治区党委提出的“四强”干部要求紧密结合起来,按照习近平总书记强调的“五个必须”要求,进一步强化纪律意识和规矩意识,做到保持一致而不另搞一套、维护团结而不拉帮结派、令行禁止而不我行我素、服从组织而不讨价还价、管好亲朋而不擅权干政。党员领导干部要做政治上的明白人,必须强化“五种意识”。

一要强化政治意识,坚决维护党的权威。

做政治上的明白人,第一位的就是要对党绝对忠诚,坚定理想信念不动摇、明辨大是大非不糊涂,在任何时候任何情况下,都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,在自治区党委的统一领导下,坚决贯彻落实中央和自治区党委的决策部署,在反对分裂、维护稳定等重大问题上,严守党的政治纪律,坚决做到认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇,坚定不移听党话、跟党走,按党的要求办。

二要强化团结意识,努力维护党内团结。

党员领导干部要明白,党员只有一个上级,那就是组织;干部只有一个靠山,那就是人民。在党组织内部,一定要防止把团结变成“结团”,决不允许党员领导干部在党内拉关系搞团伙、“架天线”搞帮派、“立门户”搞圈子。特别是在选人用人问题上,要坚持“好干部”标准和“四强”干部要求,贯彻“三个不吃亏”用人导向,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持

德才兼备、以德为先,团结一切忠实于党的同志,只要是德才优秀的干部,无论来自哪里、不论和自己有没有“交集”,都要用其所长、用当其时、用在其位。

三要强化程序意识,严格遵守组织程序。

领导工作是在一定的组织系统中进行的,也是在一定的制度和规则中开展的。作为党员领导干部必须懂得组织运行程序,明白自己的权限,重大问题该请示的要请示、该汇报的要汇报,不允许超越权限办事、我行我素用权。 四要强化组织意识,坚决服从组织决定。

我们党的战斗力需要铁的纪律来维系。党员领导干部要牢固树立“四个服从”的观念,决不允许党员领导干部脱离组织搞非组织活动,决不允许违背组织决定另搞一套,对组织决定不能搞“选择性服从”,顺心意的服从,不顺心意的就不服从。

五要强化原则意识,管好亲属和身边工作人员。领导干部不仅要本人守纪律、讲规矩,还要管束自己的家属和身边工作人员守纪律、讲规矩。最根本的是要按照习近平总书记指出的那样,处理好公和私、情和法、利和法的关系,不能公私不分,用公权谋私利;不能情法无界,用私情废法度;不能利法颠倒,为私利触国法。

“学党规、学讲话”是当前形势的迫切需要

中国共产党是一个拥有近九千万党员、近百年历史的大党,我党最优良的传统,不仅在于始终和人民在一起,更在于始终以严明的组织纪律和规矩做坚强保证。近年来,尤其是十八大以来,在“十三五”规划宏伟蓝图已经绘就、“四个全面”战略已经打响的新时代背景下,为什么还要反复强调纪律和规矩?最重要的原因,就是在党员干部中,还存在纪律松弛、不讲规矩的问题。无论是血雨腥风的革命战争岁月,还是激情澎湃的改革发展年代,党员是否讲纪律守规矩,直接关乎党的事业的兴衰成败,关乎党是否能取得人民群众的信任与拥护。

继中央出台了八项规定,开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等等以来,取得了巨大的成果。但也要清醒地看到,一些党组织履行全面从严治党的主体责任意识不强,把握运用执纪监督“四种形态”、严格执行和维护党的纪律能力还不足;作风问题树倒根存,存在打折扣、搞变通的现象;一些党员干部缺乏政治头脑,不能适应全面从严治党新常态,甚至有了“多干不如少干、少干不如不干” 的错误思想,不作为、慢作为、乱作为、选择性作为的问题不同程度存在等等。这些对改革发展的成败,对党在人民心目中的形象,都产生了极其恶劣的影响。为此,党中央提出开展“两学一会”学习教育,要求以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,就是要教导广大党员干部守纪律、讲规矩、想干事、能创业。 “守纪律、讲规矩”是“学党规、学讲话”的核心内容

为了巩固党的执政地位,增强党的凝聚力、战斗力,实现“十三五”规划、“四个全面”战略目标,夯实党的群众路线和“三严三实”专题教育成果,打造干事创业、奋发有为的干部队伍,营造风清气正的良好政治生态,必须重申守纪律、讲规矩的重要意义,让广大党员明白“守纪律、讲规矩”是一名合格党员最起码的要求,让守纪律、讲规矩成为党员干部永远的常态。

党员干部所要遵循的政治纪律和政治规矩,内涵是非常丰富的。其中,政治纪律属于党的纪律范畴,是根据不同时期政治任务的要求,对各级党组织和党员的政治活动、政治行为确定的基础规范,是各级党组织和党员必须遵守的行为准则,它包括党内的各种规章和条文,如党章、《中国共产党廉政准则》、《中国共产党纪律处分条例》等。政治规矩是党章党规等要求和党的优良传统、工作惯例总和。它包括党纪国法“硬约束”,道德操守“软约束”,优良传统、工作惯例等未成文的“老理儿”,改革创新和从严治党等新提出的“新说法”。党的政治纪律和政治规矩具有三个鲜明的特

点。一是根本性,其中政治纪律是最根本的;二是严肃性,党的政治纪律和政治规矩是带电的高压线、是雷区,一旦触碰,轻则受到处分、重则将失去工作甚至失去自由;三是统一性,每一名党员干部不论党龄长短、职位高低、贡献大小,政治纪律和政治规矩都具有同等的约束力。

“守纪律、讲规矩”是衡量合格党员的唯一标准

欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。党员干部如何才能恪守严守政治纪律和政治规矩,从而组建一支具有铁一般信仰、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍?笔者认为,全体党员干部应该做到以下“六要”。

一是要知理,有学习心。理论上的清醒坚定,是思想政治清醒坚定的前提和基础。党员干部要把学习作为一种责任、一种追求和一种境界,要加强理论学习,尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列讲话精神武装自己。坚持不懈地学习,牢固树立道德自信、理论自信、制度自信。要坚持学而信、学而用、学而行,避免少知而迷、少知而盲、无知而乱,增加严守政治纪律政治规矩的思想自觉和行动自觉。怎么学、学什么?具体说来,就是要读好两本书:一本是“有字书”,一本是“无字书”。所谓“有字书”就是各类党建、业务等书籍,特别是党章党规、习总书记系列讲话、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等等,用知识武装头脑。所谓“无字书”,就是不断地通过理论指导实践、通过实践获取经验,慎思明辨、善行至远,事事出于公心、一心为公为民。

二是要知纪,有敬畏心。对法律法规、对党章党纪,心存敬畏、手握戒尺。做到做人有“底线”、做事有“红线”。知线,才会心有所畏、言有所戒、行有所止;守线,才能清清白白、干干净净、安安稳稳。党员干部要做到这一点,笔者认为,除了遵循党章党规、准则条例的各项规定,还应恪守 “三严三实”,做到“四个服从”、“五个必须”,杜绝“七个有之”。“畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸”,党员干部要敬畏法律、道德、权力,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。要认清形势、保持清醒,不打擦边球,不搞踩线不越线。

三是要知责,有进取心。履职尽责、干事创业,是党员干部守纪律、讲规矩的最好表现。要知道自己身上的责任和义务,要按纪律、按规矩、按程序办事。有大局意识,顾全大局办难事、全心全意干实事、创新思路办新事,不断提高执行能力和办事效率,要敢于担当、敢于负责,坚决反对当前存在的乱作为、不作为、慢作为和选择性作为的不良现象。坚持以知促行,始终保持干事创业、开拓进取的精神。

四是要知情,有事业心。村看村,户看户,人民群众看干部。不守纪律、不讲规矩,不仅损害了党的形象,更损害了群众的利益。党员干部要牢记党的宗旨,把人民群众地根本利益放在第一位,把人民群众的安危冷暖和党的形象时刻放在心中。在日常工作中,要扎扎实实地干好本职工作,不能做样子、摆架子,多为人民群众着想,主动热情地服务。现阶段如火如荼开展的精准扶贫,更是要求我们要以一对一、面对面为老百姓实实在在地解决问题、谋取福利,应该以此为契机,多下基层,多接地气,更好地为老百姓办实事。

五是要知足,有平常心。知足者常乐,不知足者常忧。知足的人,才能够调整自己的心态,正确对待权力、名利,做到不与别人攀比,端正心态、轻装上阵,享受学习、工作和生活;知足的人,才会对组织的培养、领导的知遇、朋友的帮助和家人的支持,常怀感恩之心。相反,不知足的人,往往极易醉心于攀比、醉心于追名逐利,经不起外界的诱惑,逐步滑向违纪违法的深渊。

六是要知友,有廉耻心。每个人都有自己的朋友圈,结交的大多都是与自己志趣相投、经济实力等方面相近的人。但同时也存在交友不慎,导致违纪甚至违法的情况。在结交朋友的过程中要懂得,以利相交、利尽则散;以势相交、势败则倾;以权相交、权失责弃;以情相交、情断则伤。党员干部在结交朋友的过程中要结交两种人,良师和益友,要知人知面更知心。绝不能因为情面、出于义气,更不能因为诱惑和利益,为朋友去做违反纪律、破坏规矩的事情,这样害人害己的事情做不得,做了必然会付出代价。必须抵制诱惑,守住底线,学会对朋友说两个不,“对不起”、“不能干”。

没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。每一名党员干部,都要讲纪律、守规矩,都要不断提升自已服务的能力和水平,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会的奋斗目标中,主动作为、高效作为、创新作为、奋发有为,争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲奉献、有作为的合格党员。

领导干部讲规矩有纪律发言稿【1】

为进一步提高党员思想认识,高度重视学习,把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,结合即将开展的“两学一做”学习教育,3月10日,市工建局(城投公司)第一党支部围绕“守纪律讲规矩”廉政文化主题,召开了党员扩大会议。

会议学习传达了十八届中央纪委六次全会和市油田纪委十届六次纪委全会精神;分段学习了习近平总书记《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》内容;围绕市纪委 “基层基础建设年”相关要求,开展了“严明党的纪律是我党的重要政治法宝”的微型党课。通过学习,不断加强党员的党性修养,正确履职用权,带头增强纪律意识、规矩意识,充分发挥表率示范作用,树立党员干部良好形象。

全体党员、入党积极分子 学习十八届中央六次全会精神

“严明党的纪律是我党的重要政治法宝”的微型党课

会议呈现三大亮点:

一是在党课学习中,第一支部书记围绕全面从严治党、依规治党新要求和十八大以来查处的周永康、徐才厚等严重违反党的纪律和规矩的反面教材深刻阐述了遵守“纪律和规矩”的重要性。

二是深化“守纪律讲规矩”廉政文化主题学习教育活动,划分党员责任区,充分调动责任区党员的积极性,搭建党员和群众学习交流的平台,不断发挥党员的引领和带动作用,深入推进党风廉政建设工作。

三是开展党员“政治生日”谈心谈话送祝福活动,通过集中为党员过“政治生日”的方式,唤醒党员的自豪感、责任感,自觉加强党性锻炼,让每一名党员充分感受党内关怀和温暖,增进对党的感情,激发党员干部创先争优的热情和争做优秀共产党员的内在动力。

领导干部讲规矩有纪律发言稿【2】

当前,两学一做学习教育正在全面开展、纵深推进,并已取得初步成效。在这个时候,我们组织纪律规矩学习教育,并上这么一个专题党课,我觉得很及时,也很必要。在我看来,守纪律讲规矩,是一个党员践行“三严三实”的基本前提,是“忠诚干净担当”的生动体现,是巩固群众路线教育实践活动成果、持续深入推进作风建设的重要内容。这里,我以“做一名守纪律讲规矩的党员干部”为题,讲几个方面的问题,与大家一起共同学习、交流探讨。概括来说,就是三个“W”,即why为什么、what是什么,how怎么样。

一、要认识先行,树牢纪律和规矩意识。这个讲的是why,即为什么要守纪律讲规矩。只有充分认识到守纪律讲规矩的重要意义,才能牢固树立纪律和规矩意识,才能切实增强守纪律讲规矩的思想自觉和行动自觉。

(一)守纪律讲规矩是解决当前存在问题的现实需要。守纪律讲规矩是理解当下中国政治思路的新词语。新词语的提出,通常有其问题背景。习总书记提出守纪律讲规矩,首先是因为党内存在不守纪律不讲规矩的现象。比如,在原则立场上,不能自觉与党中央保持一致;在党内团结方面,搞“团团伙伙”,讲山头主义和宗派主义;在组织纪律方面,组织意识淡漠,不向组织请示报告;等等。就我们局而言,同样存在不守纪律不讲规矩的现象,突出地表现单干主义倾向和组织观念淡漠。个别党员干部缺乏大局观念、全局意识,没有集体荣誉感,想问题办事情只考虑科室利益、个人利益,

不重视彼此协作,不愿意与他人合作,对别人的事抱“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的态度,一副“事不关己,高高挂起”的看客姿态。个别党员干部缺乏组织意识、组织观念,忽视组织的存在,一副“天不管地不管”的老子心态,或者把自己独立于组织之外,不遵守组织的纪律,不服从组织的安排,不执行组织的决定,该按组织程序来的不按程序操作,该向组织报告的不向组织报告。前几天,我们局里一个科长出国,没有向局党委报告,这是组织观念淡漠的典型表现,是发现在我们身边不守纪律不讲规矩的真实案例。大家要以此为戒,严格遵守党员干部个人有关事项报告制度,切实增强组织意识。所以,我们今天讲守纪律、讲规矩,不是放空炮,不是打哑炮,是为了解决当前存在的现实问题,是为了凝聚人心、集聚力量、加快我局检疫事业发展。在群众路线教育实践活动中,我们提出“聚人心、形合力”的口号,其根本目的也在于此。

(二)守纪律讲规矩是持续深入改进作风的重要选择。习近平总书记强调,“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”规矩既包括党章党纪国法、规章制度,又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。党员讲规矩,就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩,让规矩和制度入脑入心,明白哪些该做、哪些不该做,增强守规矩的自觉性和坚定性,靠制度来规范和约束自己的言行。习近平总书记说过一句话,作风建设永远在路上。为切实巩固和拓展群众路线教育实践活动成果,持续深入推进作风建设,中央提出了从严治党的八点要求,部署开展 “三严三实”专题教育活动,云南省委结合省情实际,组织开展了“忠诚干净担当”专题教育活动。从目的来看,“三严三实”专题教育、“忠诚干净担当”专题教育和纪律规矩教育都是一致的,都是为了深化作风建设,着力建设一支作风优良、素质过硬的党员干部队伍。开展纪律规矩教育,推动党员干部守纪律讲规矩,是将作风建设引向深入的重要选择。反四风、改作风,首先要从守纪律、讲规矩做起,要以强烈的规矩意识和实实在在的守纪作为,来体现出过硬的作风。所以,守纪律、讲规矩,是中央推进作风建设的一项重要要求,是各级党组织实现自我净化、自我提升的一个重要途径。每一名党员,都必须自觉做到守纪律、讲规矩,不断锤炼党性修养、锻造过硬作风。

(三)守纪律讲规矩是党员干部健康成长的必修课程。纪律和规矩既是“紧箍咒”,也是“护身符”,是对各级党员干部的爱护和保护。一个党员干部,如果不守纪律、不讲规矩,就会迷失方向、行为失范,甚至会走上歧路、陷身囹圄。放眼那些被查处的贪官,其根源都在于纪律和规矩意识淡薄,藐视纪律,无视约束,恣意妄为,无法无天,必将受到严惩。大家都知道风筝的原理,正因为有线的约束,风筝才能飞得更稳、飞得更高。纪律、规矩,就好比风筝的线。党的纪律规矩的存在,不是对党员干部的束缚,恰恰是让党员干部在为人处世、为官施政的道路上走得更稳健、迈向新征途。总之,守纪律、讲规矩,有利于把握前进的方向,有利于防范错误和风险,有利于保持自身的纯洁性和先进性,是党员干部成长道路上的“安全带”。

二要弄懂学通,熟知纪律和规矩内涵。这个讲的是what,即什么是纪律和规矩。下面,我们逐次来剖析一下,什么是党的纪律?什么是党的规矩?党的纪律和党的规矩之间有什么区别?

(一)什么是党的纪律。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须共同遵守的行为规范。概括地说,党的纪律就是党规党法,是党内的法规。按照纪律规范所调整关系的不同,可划分为政治纪律、组织纪律、宣传纪律、人事纪律、财经纪律、群众纪律、外事纪律、保密纪律等八个方面,几乎涉及到党内生活的各个方面。党的纪律具有四个主要特征,即遵守的自觉性、执行的强制性、适用的平等性、鲜明的阶级性,是自觉的纪律、统一的纪律和铁的纪律。弄清党的纪律的内涵,还要着力理清党纪与党性的关系。一方面,党性决定党纪,不同的党性会形成不同的党纪状况;另一方面,党纪又反映党性,一个党员如果党性纯洁,必然会严格要求自己,模范遵守党纪。同时,党的纪律状况对党性又有明显的促进或破坏作用,通过严格党的纪律,严肃惩处那些违法乱纪分子,必然会对纯洁党的队伍、引导党员进步产生积极影响。党纪和党性不可分割、互为一体,严守党纪是党性坚强的重要表现。现在,我们经常说要加强理论武装、锤炼坚强党性,最根本的一条就是要严守党的纪律,严守纪律是提高党性修养的重要途径。

(二)什么是党的规矩。习近平总书记对此有过总体论述,具体说来,党的规矩包括四个方面的内容,即党章、党纪、国家法律、传统惯例。在座的都是党员,首先要遵守党章这个总规矩。同时,大家又都是中国公民,毫无疑问应该遵守国家法律。党纪,前面已经详细地讲过,它和党章、国法一样,都是明确成文的刚性规矩,必须遵守。这里,重点讲一讲不成文的规矩,那就是“党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例”。习近平总书记对此有个论述:“党内很多规矩是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,经过实践检验,约定俗成、行之有效,反映了我们党对一些问题的深刻思考和科学总结,需要全党长期坚持并自觉遵循。” 党的优良传统和工作惯例虽然没有明文规定、相对柔性,但一样是规矩,一样要严格遵守、严肃执行。这里,我把党的优良传统和工作惯例作了一个梳理,一般来说,主要包含以下内容:理论联系实际;密切联系群众;批评与自我批评;谦虚谨慎、不骄不躁;艰苦奋斗;重视学习;立党为公、执政为民的执政理念;全心全意为人民服务的宗旨;实事求是的工作原则;立足中国实情,锐意改革进取的务实态度;自力更生、顽强拼搏的奋斗精神;以及党在不断发展壮大过程中制定的三大纪律、八项注意等各项纪律规定。坚持党的优良传统就可以避免沾染官气,避免脱离群众、脱离实际,能够推动党的事业不断向前发展。工作惯例经过了实践的检验,行之有效,处理好坚持惯例与与时俱进的关系能够使我们在发展的道路上不走错路、少走或不走弯路。讲规矩就必须坚持党的优良传统和工作惯例,把优良传统和工作惯例作为我们的指明灯,为我们前进的道路保驾护航。

(三)党的纪律和党的规矩之间有什么区别?从概念的层面来看,党的规矩的外延要比党的纪律更大,党的纪律只是党的规矩的其中一个方面。从是否成文的方面来说,党的纪律是明确成文的,有具体条文规定,因而具备刚性约束力和实际操作性,违反了哪一条纪律,就对应受到怎样的处分;而党的规矩,既包括成文的党章、党纪、国法,还包括不成文的传统和惯例,除了具备刚性约束外,还强调党员干部继承弘扬传统、遵循工作惯例的自觉性,是刚性和柔性的集成体。以前,我们经常提党的纪律,对纪律这个词并不陌生。相对而言,规矩是一个新词,是包含纪律在内的一个新的概念,一个概括更为宽泛、指向更为明确的概念。

三要把握途径,切实力行守纪遵规。这个是how,即怎么样做到守纪律讲规矩。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调了“五个必须”,即必须坚决维护党中央权威,必须维护党的团结,必须遵循组织程序,必须服从组织决定,必须管好亲属和身边工作人员。“五个必须”,就划定了五条底线,意味着在这五个方面不容置疑、不容商量,每一名党员干部都必须遵守执行。就我们局来说,要推动守纪律讲规矩落到实处、付诸实践,除了要求党员干部严格遵守“五个必须” 外,还要做好三篇文章。

(一)做好“学”的文章,加强纪律规矩教育。思想是行动的先导和动力。要坚持思想先行、警示在前,不断强化纪律规矩教育,形成人人熟知纪律、人人懂得规矩的良好范围。首先,要将纪律规矩教育纳入局党委中心组理论学习的重要内容,推动党委班子成员带头学纪律、学规矩,以上率下,率先示范,带动各级党员干部深入学习纪律,学习规矩。其次,要把纪律规矩教育列入干部培训、党员轮训的工作计划,让党员干部反复学习、经常对照,以筑牢思想防线、明确行为界限。再次,要抢抓“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的契机,在专题教育活动的学习教育、自查自纠、党性分析、专项整治等环节,切实加强纪律规矩的学习,认真对照反思,务实抓好整改。最后,要注重纪律规矩教育的实效,采取集中学习法律法规、通报典型案例、被查处人员现身说法、实地参观廉政教育基地、党纪法规基本常识测试等方式,教育干部敬畏规矩、不越红线,让守纪律、讲规矩成为党员干部的思想自觉和行动自觉,真正做到学以致用,知行合一。

(二)做好“合”的文章,注重加强协作配合。守纪律、讲规矩,说到底就是要凝聚党心民心。针对我们局存在的单干主义倾向、组织观念淡薄等问题,就是要通过守纪律、讲规矩,推动局内部相互协作,形成集体合力,发挥整体功能。首先,要强化“一盘棋”的意识。每一名党员干部都要站在全局的角度来开展工作、推动工作,积极维护整体利益,争取集体荣誉,树好集体形象;要坚持个人服务组织、少数服从多数、下级服从上级,严格执行组织作出的决定。其次,要

形成“常沟通”的习惯。在实际工作中,必然有一些工作涉及到多个科室,甚至涉及到多个分管领导。在这个时候,涉及的每一方都要主动沟通,加强协作配合,共同完成好任务。最后,要杜绝“一边站”的心态。由于分工不同,有些工作可能不是你职责之内,但只要是局里的工作,每一个人就都有责任。你不具体操作,但完全可以提提建议、献谋献策。总之,要强化主人翁集体,主动揽责,而不是推卸责任、躲避责任,坚决杜绝“事不关己、高高挂起”的看客心态。

(三)做好“立”的文章,健全完善规章制度。制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。守纪律、讲规矩,既要“破”,破除各种积弊,更要“立”,建立制度机制。首先,要结合我局实际,进一步健全促使党员干部守纪律讲规矩方面的制度,进一步把笼子扎紧一点,防止“牛栏关猫”现象。其次,要注重制度执行,杜绝纸上谈兵。对制定的某一项制度,规定的每一个条款,都要不折不扣地抓好落实。再次,要强化制度管理运行的监督,加大检查督办、问责追究力度,对违纪违规的,坚持零容忍,做到失责必究、违规必查。要综合运用诫勉、约谈、通报等方法,切实提高纪律规矩的严肃性和权威性。总之,要在党员、干部守纪律讲规矩问题上形成“火炉效应”,通过因违纪违规所生成的 “烫”的记忆和条件反射,促使广大党员、干部对纪律规矩像看待火炉一样心生畏惧,不愿去随意碰触。

今年,中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,做合格的共产党员”学习教育。各地党组织把这次学习教育作为一项政治任务,融入党员教育管理新常态,为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。

没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,更谈不上纯洁性和先进性。作为执政党,正人先正已,必须要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育,使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”,自觉按党章办事,自觉遵守党规,自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口,树好自已形象,为党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规,对于敢于顶风违纪的党员干部,要敢于“亮剑”,敢于对党内政治生活庸俗化说不,敢于同党内不良倾向作斗争,敢于高举党纪党规戒尺,切实维护好党纪党规的严肃性和权威性,始终保持高压态势,使党员干部不想、不敢违规违纪。

领导干部讲规矩有纪律发言稿【3】

党的十八大以来,中央高举反腐败的旗帜,以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感、顽强的意志品质推进党风廉政建设和反腐败斗争,坚持无禁区、全覆盖、零容忍,严肃查处腐败分子,着力营造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛围。不管是不敢腐的打击力度、不能腐的完善制度还是不想腐的自我约束,其最终的目的就是建立全党全社会守纪律讲规矩的新常态。

建立守纪律讲规矩新常态是净化政治环境的必然要求。大到国家,小到家庭都需要有一套规矩来对个体进行约束和规范。对党员干部来说,不管是国家法律还是党的纪律都是必须遵守的刚性行为准则。同时还要遵守一些虽然没有明文规定,未列入纪律条例的规矩就是自我约束的纪律,也是党员干部必须自我要求自我约束的纪律。这些纪律和规矩都是经过多少代人的努力而归纳起来的,更有一些是先人用生命为代价总结出来的。建立守纪律讲规矩的新常态可以说对创造良好的政治生态环境具有决定性的作用。

建立守纪律讲规矩新常态需要党员干部带好头。党员干部作为群众的代表,必须时刻为人民群众作好表率。而守纪律讲规矩更是党中央要求建立依法治国建立法治政府的先决条件。只有政府部门的党员干部自己能够带头做到守纪律讲规矩,坚持依法行政,才能在群众中营造出法治国家、法治社会的浓厚氛围,最终形成全民守法。也只有党员干部特别是领导干部带好头,才能形成上行下效的守纪律讲规矩新常态。

建立守纪律讲规矩新常态有利于加强党的建设。守纪律讲规矩是对党员干部党性的重要考验,也是对党员干部对党忠诚度的重要检验。只有守纪律讲规矩,才能在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;只有守纪律讲规矩,才能一切都按照规定办事;才能不徇私枉法,立足群众做好各项工作;也才能取得人民群众的积极支持。只有建立守纪律讲规矩的新常态,我们的党才能杜绝腐败,使全党全国各族人民紧紧国团结在党的周围,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同努力。

尊敬的各位领导、同志们:

大家下午好!我叫xxx,是县住房和城乡建设局职工。很荣幸能有机会上台演讲。今天我演讲的题目是《"守纪律、讲规矩"从我做起》。

习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上明确指出:各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓,各级领导干部要牢固树立纪律和规矩意识,各级党委要加强监督检查,对不守纪律的行为要严肃处理。这是在新的历史条件下对我们党员干部职工提出的新要求。

人不以规矩则废,党不以规矩则乱。对于一个党员,纪律是高压线;对于一个政党,纪律是生命线;对于一个单位,纪律就是你能不能全心全意为民服务。讲规矩,体现一个人的道德;守纪律,彰显一个人的底线。"守纪律、讲规矩"不能只停留在口头上,更重要的是要以实际行动来证实! "没有规矩不成方圆"是千百年的老道理。何为规矩,何为纪律?作为一名党员,一名公职人员,党章、党规就是最大的纪律和规矩,"八项规定"以及单位的各项规章制度都是具体的纪律和规矩,都必须严格遵守。

一个人,特别是一个党员、一个干部,有没有纪律和规矩意识,有没有守纪律和讲规矩的自觉性,不仅决定你能否做好工作,而且决定了你会有什么样的道德形象和人生价值。 "守纪律,讲规矩"是思想道德范畴的事情,我们必须注重"自我修养".王岐山同志在中纪委四次全会上说,我们这么大一个国家,13亿人,不可能仅仅靠法律来治理,需要法律和道德共同发挥作用。领导干部一旦在"德"上出问 题,必然导致纲纪松弛,法令不行。

道德观念强、有道德意识的人,不可能"不守纪律,不讲规矩".与此相反,总有那么一些不注重道德观念、道德意识的人存在。于是在现实生活中,阳奉阴违,"你有政策我有对策"的事情就不可避免了。 综观发生在我区、我县的一些腐败案例,可以看出,这些都是"不守纪律、不讲规矩",理想信念淡化所导致的最终后果。我们住建行业是群众关心、领导关注、社会敏感的"高危"行业,很多权利和资源相对集中,从一定意义上讲,我们大家都处在十分敏感和随时有可能犯错的重要岗位,所以必须时刻把"守纪律、讲规矩"放在重要位置,严格遵守、时刻警惕,做到警钟长鸣。 "守纪律、讲规矩"从我做起、从现在做起。 谢谢大家!

篇二:讲规矩有纪律发言稿

“懂规矩 守纪律、尽职责、创卓越”常言说。没有规矩不成方圆!学校更是如此。学生要懂规矩,教师要守规矩,校长不仅要懂规矩、守规矩、还要要会用规矩!。

懂规矩,就是让制度入脑入心。没有规矩,不成方圆。对校长来讲,规矩既包括规章制度,又包括道德规范、标准礼仪。一定要牢记自己是人类灵魂的工程师,是整个师生乃至于社会的表率。要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和职责,工作上尽职尽责,到位而不越位、错位。特别是在纪律上,对自己的要求必须更严一些,标准必须更高一些,真正把讲规矩当作一种责任,决不能逾越章法,蔑视制度。要不断加强学习,要时刻保持头脑清醒,让规矩和制度入脑入心,把握好“度”,明白哪些该做,哪些不该做;哪些该说,哪些不该说;哪些该大力提倡,哪些该坚决反对。

再是守纪律。守规纪律贵在在自觉,难在自律,必须不断加强锻炼和道德修养,强化责任意识和纪律观念,切实增强守纪律的自觉性和坚定性,靠纪律来规范和约束言行。二是纪律。自由离不开纪律,遵守纪律才能获得真正的自由。必须严格遵守政治纪律、财经纪律、组织纪律以及廉洁从教纪律,恪守自己的职业道德。三是德律。道德是人们约定俗成的规范,违反它就会遭到社会的谴责,敬畏它就能得到人们的敬重。要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度,始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力,抗得住诱-惑、耐得住寂寞、管得住小节,做到上班下班一个样,人前人后一个样。经常用“三律”照镜子,做到警钟长鸣、警示高悬,确保自己所作所为永在规矩之中。

最后用规矩,以制度管校干事。在工作中,要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度,各项工作分清轻重缓急,不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为。坚决用规矩、按制度干事,体现出地税干部一种品德和修养,更表现一种政治上的清醒与成熟。用制度管税办税要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念,自觉置身于规矩之下,严格按政策法规办事,按制度程序办事,以法律制度管税管税率。在工作中,要时刻保持小心谨慎,按制度、按文件不折不扣。 强调懂规矩、守规矩、用规矩,绝不是固步自封、抑制活力,也不是安于现状、不思进取,而是要用规矩为我们的创新校正方向,为我们活力加以引领。所以在工作中不能把懂规矩、守规矩、用规矩同解放思想、工作创新等割裂开来、对立起来。

篇三:讲规矩有纪律发言稿

各位同志们:

大家好!

今天全体人员进行了“两严”集中学习,通过“两严”学习,作为一名党员干部,在新形势、新任务、新考验下,迫切需要我们更加严明政治纪律、严守政治规矩。如何才能做到严明政治纪律、严守政治规矩呢?结合本人政治素养和工作实际,我认为要切实做好 以下几个方面。

一、加强政治理论学习,提高政治素养。我们要认真学习习总书记重要讲话、深刻领会党中央的重要精神。纪律是党的生命、纪律建设就是治本之策。我们党是肩负着历史使命的政治组织,必须要有严明的政治纪律和政治定力。作为一名党员,一名普通的放射科医生,必须要强化规矩,执行的各种要求、标准、尺度,使自己成为真正“懂纪律、守规矩”的人。要时刻绷紧政治纪律这根弦,做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上要和党组织保持一致。要明底线、知敬畏。

主动地在思想上划出红线、在行为上明确界线,不打小算盘,切实遵守党的规章制度。 二、维护党的形象,树立党的威信。共-产-党是工人阶级先锋队,党的形象是我们共-产-党人共同的脸面,需要所有党员共同维护、责无旁贷。维护党的形象,始终要牢记“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的古训。不该说的话不要说、不该想的不要想、不该做的事不要做,切实做到不让露水打湿鞋,要以个人的实际行动自觉维护好党的形象。在工作和生活中要对诋毁党的形象的错误言论不忍不让、理直气壮地作坚决斗争。不让他人给党的形象抹黑涂脏,要始终做到在党言党、在党爱党、在党护党,维护党的光辉形象,保持党的绝对权威。

三、遵从党的规矩,执行党的安排。“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”,政治纪律,政治规矩是我们党的基石和保证,也是每一个党员必须坚守的政治生命线。我作为一名党员更要对党章、党纪、国法以及党在长期实践中形成的优良传统和作惯例等一系列党的规矩做到绝对服从,不偏不废、不弯不曲。要听从党的召唤,执行党的安排,对党忠诚。

四、爱岗敬业,全心全意为病人服务。做为一名卫生工作者要对卫生事业尽心尽力。既然选择了卫生事业,就要对自己的选择无怨为悔、不计名利、积极进取、努力创新。以“假如我是服务对象”活动为楔机,结合自己的岗位职责,牢牢把握“全心全意为病人服务”的宗旨,改进工作作风,提高业务能力,为病人服好务。

总之,作为一名党员,我们要从思想上更加严格要求自己、在行动上与党保持高度一致,树立一切为人民服务的思想,严于律己,踏实做事,老实做人。

守纪律讲规矩首要的是遵守政治纪律政治规矩

党员干部守纪律讲规矩,首要的是遵守党的政治纪律和政治规矩。党的纪律要求是多方面的,有政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等。任何一项纪律都不是小事。近年来,一些党员、干部就是从不遵守财经纪律、工作纪律和生活纪律开始,一步一步走上违纪违法道路的。

党的规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。它包括党章、党的纪律、国家法律和党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。在十八届中央纪委第二次全会上,习近平总书记指出,“政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律,遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础”,“遵守党的政治纪律,最核心的,就是坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,同党中央保持高度一致,自觉维护中央权威。”

当前,如何遵守党的政治纪律和政治规矩?习近平总书记告诫全党同志:必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。这“五个必须”,是最重要、最根本、最关键的规矩,是不可逾越的底线、不能触碰的红线,是对党员、干部党性强不强,对党忠不忠诚的重要考验和根本检验。

纪律的生命在于执行。 党的十八大以来,习近平同志多次强调提高制度执行力问题,指出:“党的规矩,党组织和党员、干部必须遵照执行,不能搞特殊、有例外。”“遵守党的纪律是无条件的,要说到做到,有纪必执,有违必查,而不能合意的就执行,不合意就不执行,不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文。” 今年2月2日,习近平同志在省部级主要领导干部全面推进依法治国专题研讨班上又强调,党纪国法不能成为“橡皮泥”、“稻草人”,违纪违法都要受到追究。

提高纪律执行力必须抓住领导干部这个“关键的少数”。领导干部特别是处于权力顶端的“一把手”,是执行党的纪律和规矩的风向标。“上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来”。要加强对“一把手”的监督和制约,如果“一把手”“有权就任性”,那么党纪国法就会被逼到墙角。

提高纪律执行力必须彻底根除官本位、“人治”、权大于法思想,牢固树立党纪国法至上理念。近年来各种破坏纪律规矩现象,从思想根源上是官本位、“人治”思想长期影响的结果。彻底根除官本位、“人治”、权大于法思想,首先要敬畏权力,树立正确的权力观、事业观、人情观,解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,打牢执政为民的思想根基。还要敬畏党纪国法,牢固树立党纪国法至上理念。党的纪律是铁的纪律,是碰不得的高压线。从严执行党纪国法,习近平总书记强调:“不能搞特殊、有例外,各级党组织要敢抓敢管,使纪律真正成为带电的高压线。”坚持党纪国法面前人人平等。每一名领导干部都要自觉摒弃从众、侥幸、麻痹心理,心存敬畏、守住底线,不越雷池半步,真正做到不踩“黄线”、不越“红线”。 讲规矩有纪律做合格党员发言稿【范文一】

当前,全党上下开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员的学习教育。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。从十八大以来的“八项规定”、群众路线教育实践活动、反对“四风”再到正在进

行的“两学一做”学习教育,我个人理解这一系列的活动一脉相承、中心突出,那就是通过一系列的教育实践活动,要求我们广大党员做合格党员。而做合格党员的中心和重点是“守纪律、讲规矩”。

“守纪律、讲规矩”是追求自由的必要前提。没有规矩不成方圆,没有规矩也没有自由。就像跑在公路上的汽车一样,只有严格遵守交通规矩,也只有汽车的刹车装置完好可靠,松刹自如,才能使汽车既跑的快又能安全行驶。同样的道理,对一个人而言,要想在工作和生活中获得快乐和自由,就必须首先守纪律和讲规矩。否则,就会受到纪律和规矩的约束和惩戒。

“守纪律、讲规矩”是做好工作的前提。解放思想、创新工作是党和国家的一贯号召。改革开放30多年,党和国家的制度、法律、规章、办法都在不断的改革和创新,但做这些所有事的前提就是“守纪律、讲规矩”。我们每个人在工作中,在开阔思路、大胆创新的同时,在脑海里、在心中必须谨记纪律和规矩。我们每一个党员干部一定要把握好创新和规矩的对立统一关系,二者互为前提、互为条件是干好本职工作的保证。

“守纪律、讲规矩”就是守住“生命”。纪律和规矩是做人做事的底线。谁不讲政治纪律谁的政治生命就会得到惩戒;谁不讲工作纪律、生活纪律,谁也将得到应有的惩戒。所以,我们每个人,特别是党员干部,要把“守纪律、讲规矩”和爱惜我们的生命一样溶于我们的身体里,贯穿在我们的行动当中。

“守纪律、讲规矩”就是保持每个人应有的样子。为了把这项活动搞扎实,吴忠市教育系统提出“四个样子”的行动目标,即领导要有领导的样子、党员要有党员的样子、教师要有教师的样子、学生要有学生的样子。其实,我理解这“样子”的含义,就是每个人要根据自己的身份、角色找准自己的位置、把握好自己的言行。在做人做事上要有“格”,要有“度”。要在纪律和规矩当中完成好自己的工作、学习和生活。

“守纪律、讲规矩”是依法治国的保证和前提。十八届四中全会明确提出依法治国理念。在宪法统领下的各种法律、法规以及党的各项纪律和规章制度就是党员干部和广大群众的规矩。要想依法治国、依法治市、依法治校就必须守住这些规矩。因此,依法治国首先从“守纪律、讲规矩”抓起。其实,“守纪律,讲规矩”是依法治国的出发点也是落脚点。各位党员特别是掌握一定公权的各级党员干部,必须在思想上、工作上和生活上严守纪律,按规矩办事,按规矩做人。

“守纪律、讲规矩”是每个党员干部的政治要求。“守纪律、讲规矩”的对立面就是不守纪律、不讲规矩。一个不守纪律、不讲规矩的党员自然也是不合格的党员,必然会受到党纪国法的惩戒和惩处。所以,“守纪律、讲规矩”是党对每个党员领导干部的底线要求和刚性要求。我们每个党员干部都要有清醒的认识。无论是在政治上、思想上,还是在工作中和生活中,都要严守党纪国法、严格按规矩办事,做一名忠于党、忠于国家、忠于人民的好党员、好干部,这既是党的要求,也是工作、生活的前提和保证。

讲规矩有纪律做合格党员发言稿【范文二】

“把做人做事的底线划出来”,习近平总书记在“两学一做”学习教育的重要指示,也是划出党员合格与不合格的“分水岭”,守住做人做事底线,也就守住了党员合格最起码底线。

底线是事物质变的分界线、做人做事的警戒线,不能触碰,更不能逾越。习近平总书记对党员干部提出了法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线的“四条底线”。“纪严于法、纪在法前”。党员干部划出做人做事底线,当把纪律规矩底线挺在前面。

开展“两学一做”学习教育,如果说学系列讲话,重点是补“精神之钙”的话,那么学党章党规,则侧重是守“纪律之规”。系列讲话为党员干部指明了“前进方向”,党章党规则划出了“行走底线”。现在,我们党是拥有400多万基层党组织和8700多万党员的“世界第一大党”。如果没有“规矩纪律”的约束凝聚,各行其是、各自为战,势必是“空有数量”的一盘散沙。苏共在拥有20万党员时夺取政权、200万党员时打败法西斯、2000万党员时却丢失政权,教训固然有很多,但其中最重要的一条就是纪律涣散、规矩丧失,党员自由散漫、失去信仰。

“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验”„„从习近平总书记有关党员干部“守纪律讲规矩”的讲话中,不仅触摸到了纪律规矩的分量,也能感受到“两学一做”学规守纪的底线。

有人做过这样一个实验。将一只凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子,然后用强化玻璃隔开。起初,鲨鱼不断冲撞那块看不到的玻璃。尽管这边并不缺少食物,但它尝试突破每个角落去吞噬美味。后来,鲨鱼不再冲撞那块玻璃了。再后来,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却不再越过去。从规矩意识的角度来说,这个故事也告诉我们,守纪律规矩也是一个习惯成自然的过程。开展“两学一做”,就是要在学习党章党规过程中,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,让党员干部在潜移默化中形成一块“挡住诱惑的玻璃”,守住共产党员为人、做事的基准和底线。

时下,一些党员干部依然对政治纪律、政治规矩不以为然、不当回事。有的认为纪律规矩“束手束脚”,只要干好工作,打个擦边球不算个事;有的觉得纪律规矩就是“碍事枷锁”,有规矩不自由,为官用权“不够爽”。明太祖朱元璋曾经问大臣:“天下何人最快乐?”对此,大臣见仁见智,有说“金榜题名者最快乐”,有说“功成名就者最快乐”,有说“富甲天下者最快乐”„„群臣众说纷纭,朱元璋听了兀自摇头。“臣以为,畏法度者最快乐。”大臣万纲道出自己的想法,朱元璋听后点头称是。看看那些落马的党员干部的忏悔,无不以“不畏法度”而后悔不已。开展“两学一做”,守住纪律规矩底线,不仅要形成遵规守纪的自觉,更应调整敬畏法度的心态,既把党章党规作为做人做事的“警戒线”,更把党章党规视为为官用权的“护身符”,真正让“守法度者最快乐”成为内心的尊崇。

“少了一枚铁钉,掉了一只马掌;掉了一只马掌,瘸了一匹战马;瘸了一匹战马,损失一员大将;损失一员大将,败了一次战役;败了一次战役,丢了一个国家”。从这首英格兰著名的民谣,联系到当前一些地方纪律规矩的“破窗”“失效”,其实也都是从“丢失第一枚铁钉”开始的。今天纪律开个“口子”,明天规矩就丢“窗户”,日积月累,再严密纪律规矩也是千疮百孔了。汪中求先生在《细节决定成败》一书中曾一针见血地说道,中国绝不缺少各类规章、管理制度,缺少的是对规章制度不折不扣的执行。就此来说,“两学一做”中,把纪律规矩底线挺在最前面,更应把纪律规矩执行在最细处,以锱铢必较、睚眦必报的态度抓好纪律规矩的执行,对违反纪律规矩者坚决处理,“不以恶小而放纵”,让纪律规矩真正成为硬约束、硬杠杠,而不是橡皮筋、软弹簧。

讲规矩有纪律做合格党员发言稿【范文三】

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义,其目的是教育引领广大党员始终牢记党的宗旨,保持党员本色,做合格党员。

全面从严治党,锻造一支纪律严明、干事创业的合格党员干部队伍,归根到底,是要加强纪律建设,把守纪律、讲规矩放在首要位置,这也是以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体的一贯要求。“党要管党、从严治党,靠什么管,凭什么治?就靠严明纪律”,“要把纪律建设摆在更加突出位置,坚持纪严于法、纪在法前,用纪律管住全体党员”。近年来诸如此类提法,不绝于耳。

“学党规、学讲话”是当前形势的迫切需要

中国共产党是一个拥有近九千万党员、近百年历史的大党,我党最优良的传统,不仅在于始终和人民在一起,更在于始终以严明的组织纪律和规矩做坚强保证。近年来,尤其是十八大以来,在“十三五”规划宏伟蓝图已经绘就、“四个全面”战略已经打响的新时代背景下,为什么还要反复强调纪律和规矩?最重要的原因,就是在党员干部中,还存在纪律松弛、不讲规矩的问题。无论是血雨腥风的革命战争岁月,还是激情澎湃的改革发展年代,党员是否讲纪律守规矩,直接关乎党的事业的兴衰成败,关乎党是否能取得人民群众的信任与拥护。

继中央出台了八项规定,开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等等以来,取得了巨大的成果。但也要清醒地看到,一些党组织履行全面从严治党的主体责任意识不强,把握运用执纪监督“四种形态”、严格执行和维护党的纪律能力还不足;作风问题树倒根存,存在打折扣、搞变通的现象;一些党员干部缺乏政治头脑,不能适应全面从严治党新常态,甚至有了“多干不如少干、少干不如不干” 的错误思想,不作为、慢作为、乱作为、选择性作为的问题不同程度存在等等。这些对改革发展的成败,对党在人民心目中的形象,都产生了极其恶劣的影响。为此,党中央提出开展“两学一会”学习教育,要求以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,就是要教导广大党员干部守纪律、讲规矩、想干事、能创业。

“守纪律、讲规矩”是“学党规、学讲话”的核心内容

为了巩固党的执政地位,增强党的凝聚力、战斗力,实现“十三五”规划、“四个全面”战略目标,夯实党的群众路线和“三严三实”专题教育成果,打造干事创业、奋发有为的干部队伍,营造风清气正的良好政治生态,必须重申守纪律、讲规矩的重要意义,让广大党员明白“守纪律、讲规矩”是一名合格党员最起码的要求,让守纪律、讲规矩成为党员干部永远的常态。

党员干部所要遵循的政治纪律和政治规矩,内涵是非常丰富的。其中,政治纪律属于党的纪律范畴,是根据不同时期政治任务的要求,对各级党组织和党员的政治活动、政治行为确定的基础规范,是各级党组织和党员必须遵守的行为准则,它包括党内的各种规章和条文,如党章、《中国共产党廉政准则》、《中国共产党纪律处分条例》等。政治规矩是党章党规等要求和党的优良传统、工作惯例总和。它包括党纪国法“硬约束”,道德操守“软约束”,优良传统、工作惯例等未成文的“老理儿”,改革创新和从严治党等新提出的“新说法”。党的政治纪律和政治规矩具有三个鲜明的特点。一是根本性,其中政治纪律是最根本的;二是严肃性,党的政治纪律和政治规矩是带电的高压线、是雷区,一旦触碰,轻则受到处分、重则将失去工作甚至失去自由;三是统一性,每一名党员干部不论党龄长短、职位高低、贡献大小,政治纪律和政治规矩都具有同等的约束力。 “守纪律、讲规矩”是衡量合格党员的唯一标准

欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。党员干部如何才能恪守严守政治纪律和政治规矩,从而组建一支具有铁一般信仰、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍?笔者认为,全体党员干部应该做到以下“六要”。 一是要知理,有学习心。理论上的清醒坚定,是思想政治清醒坚定的前提和基础。党员干部要把学习作为一种责任、一种追求和一种境界,要加强理论学习,尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列讲话精神武装自己。坚持不懈地学习,牢固树立道德自信、理论自信、制度自信。要坚持学而信、学而用、学而行,避免少知而迷、少知而盲、无知而乱,增加严守政治纪律政治规矩的思想自觉和行动自觉。怎么学、学什么?具体说来,就是要读好两本书:一本是“有字书”,一本是“无字书”。所谓“有字书”就是各类党建、业务等书籍,特别是党章党规、习总书记系列讲话、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等等,用知识武装头脑。所谓“无字书”,就是不断地通过理论指导实践、通过实践获取经验,慎思明辨、善行至远,事事出于公心、一心为公为民。

二是要知纪,有敬畏心。对法律法规、对党章党纪,心存敬畏、手握戒尺。做到做人有“底线”、做事有“红线”。知线,才会心有所畏、言有所戒、行有所止;守线,才能清清白白、干干净净、安安稳稳。党员干部要做到这一点,笔者认为,除了遵循党章党规、准则条例的各项规定,还应恪守 “三严三实”,做到“四个服从”、“五个必须”,杜绝“七个有之”。“畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸”,党员干部要敬畏法律、道德、权力,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。要认清形势、保持清醒,不打擦边球,不搞踩线不越线。

三是要知责,有进取心。履职尽责、干事创业,是党员干部守纪律、讲规矩的最好表现。要知道自己身上的责任和义务,要按纪律、按规矩、按程序办事。有大局意识,顾全大局办难事、全心全意干实事、创新思路

办新事,不断提高执行能力和办事效率,要敢于担当、敢于负责,坚决反对当前存在的乱作为、不作为、慢作为和选择性作为的不良现象。坚持以知促行,始终保持干事创业、开拓进取的精神。

四是要知情,有事业心。村看村,户看户,人民群众看干部。不守纪律、不讲规矩,不仅损害了党的形象,更损害了群众的利益。党员干部要牢记党的宗旨,把人民群众地根本利益放在第一位,把人民群众的安危冷暖和党的形象时刻放在心中。在日常工作中,要扎扎实实地干好本职工作,不能做样子、摆架子,多为人民群众着想,主动热情地服务。现阶段如火如荼开展的精准扶贫,更是要求我们要以一对一、面对面为老百姓实实在在地解决问题、谋取福利,应该以此为契机,多下基层,多接地气,更好地为老百姓办实事。

五是要知足,有平常心。知足者常乐,不知足者常忧。知足的人,才能够调整自己的心态,正确对待权力、名利,做到不与别人攀比,端正心态、轻装上阵,享受学习、工作和生活;知足的人,才会对组织的培养、领导的知遇、朋友的帮助和家人的支持,常怀感恩之心。相反,不知足的人,往往极易醉心于攀比、醉心于追名逐利,经不起外界的诱惑,逐步滑向违纪违法的深渊。

六是要知友,有廉耻心。每个人都有自己的朋友圈,结交的大多都是与自己志趣相投、经济实力等方面相近的人。但同时也存在交友不慎,导致违纪甚至违法的情况。在结交朋友的过程中要懂得,以利相交、利尽则散;以势相交、势败则倾;以权相交、权失责弃;以情相交、情断则伤。党员干部在结交朋友的过程中要结交两种人,良师和益友,要知人知面更知心。绝不能因为情面、出于义气,更不能因为诱惑和利益,为朋友去做违反纪律、破坏规矩的事情,这样害人害己的事情做不得,做了必然会付出代价。必须抵制诱惑,守住底线,学会对朋友说两个不,“对不起”、“不能干”。

没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。每一名党员干部,都要讲纪律、守规矩,都要不断提升自已服务的能力和水平,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会的奋斗目标中,主动作为、高效作为、创新作为、奋发有为,争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲奉献、有作为的合格党员。

范文四:第一专题发言材料 投稿:吕闊闋

“两学一做”学习教育第一专题发言材料

“两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

首先,通过学习,我深刻认识到,我党开展“两学一做”学习教育活动,是及时而必要的,是顺应时代发展和中国国情、社情的。法理上,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。形式上,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。是加强党的思想政治建设的重要部署。

“两学一做”,基础在学,关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范。学习习近平总书记系列重要讲话,重在统一思想行动。做合格党员,要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。对照实际,我觉得为进一步做好工作,有三点想法:

第一,就是要找准自身定位。作为局双创办的一员,要进一步结合工作实际情况,顺应新一轮双创工作任务,在方法上创新,在工作上协调,在态度上开放。认真领会各类文件精神和共性创建任务,为全面完成各项创建目标而努力奋

斗。

第二,要学有所用。对于我们党员队伍,更加要明了为什么学,学了做什么的问题。结合到本次的“两学一做”学习教育中,我更加清醒的认识到“两学一做”,基础在学,关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范;学习总书记系列重要讲话,重在统一思想行动。做合格党员,要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。而落实到我们的工作里,就要进一步强化工作责任,立足本职、爱岗敬业、时刻用党员标准衡量自己,时刻保持清醒头脑,处处严格要求自己,加强自我规范和约束,要做的“慎权、慎言、慎为、慎独、慎友”,做到“心有所戒” 起到模范带头作用。

第三,要科学挖潜。要积极响应本次“两学一做”学习教育,将学党章党规和讲话与做合格党员,融入到平日的工作中去,不仅要学好党章党规,更要以党员的标准严格要求自己,搞好本职工作,努力为我局提出的创建“四个公路”建设作出积极贡献。

范文五:大学教授四讲四有专题讨论发言材料 投稿:方闠闡

大学教授四讲四有专题讨论发言材料

“四讲四有”来源于党的性质和宗旨,体现合格党员的价值要求 我们党是一个有远大理想信念、有崇高价值追求、有严明纪律规矩的马克思主义政党。160多年前,马克思恩格斯在《共产党宣言》中指出:“在实践方面,共产党是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分;在理论方面,他们胜过其余无产阶级群众的地方在于他们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果”。共产党人“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”,“他们不提出任何特殊的原则,用以塑造无产阶级的运动”。这些重大论断,向世人第一次鲜明表达共产党的政治主张和本质属性,科学确立了马克思主义政党在人类社会发展中的价值定位和理想追求,为今天坚持和发展中国特色社会主义、保持党的先进性和纯洁性提供了历史和思想源头。

19世纪末期,列宁把马克思主义基本原理运用于俄国实际,为俄国社会民主工党注入了理论灌输、民主集中制、组织管党等新的政治元素,缔造了第一个新型无产阶级政党,为十月革命胜利提供了坚实的思想和组织保证。20世纪20—30年代,面对积贫积弱的旧中国和艰苦复杂的革命斗争环境,毛泽东同志坚持马克思主义基本原理与中国革命实际相结合,提出从思想上建党,成功解决了在农民占人口绝大多数条件下的建党问题。从那时起,建设一个什么样的党、什么样的人可以入党、如何保持党的先进性等问题,一直伴随着党的建设和

发展,既是我们党自身建设的重要优势,也是加强思想政治建设的重大课题。

今天,尽管时代环境变化了,但党的“两个先锋队”性质和全心全意为人民服务的根本宗旨没有变;尽管党员从事职业、所属行业不同了,但对党员的基本要求没有变。“讲政治、有信念”作为“四讲四有”的第一个要求,旨在唤醒党员意识,回归党员本位,履行党员义务,实现党员价值。从马克思主义政党本质属性的高度看,它时刻提醒全体党员,既要脚踏实地又要“仰望星空”:我们究竟是一种什么性质的政党、我们究竟因什么而生存和发展、我们究竟如何认识和改造世界,这是塑造马克思主义世界观、人生观、价值观的理论认识前提,也是做一个合格党员的基本价值要求。

“四讲四有”依据于党章精神和规定,彰显合格党员的实践要求 习近平总书记指出,“两学一做,基础在学,首先是学好党章。”党章是全党必须遵循的总章程总规矩。一部党章演进发展史,反映了我们党从幼年走向成年的历史过程,记录了我们党思想、理论、主张与时俱进的发展历程,体现了我们党对“三大规律”认识逐步深化的历史进程。

从党章的地位作用看,党章体现全党最高意志,代表全党最高权威,彰显全党最高规范,是党内的根本大法。强调把学党章摆在首位,实质上是对这个总规矩的全面回归,是对党章精神的自觉尊崇,是对党章各项规定的忠实践行。“四讲四有”中的每个“讲”、每个“有”,

都不是凭空产生的,都来源于党章、依据于党章,是对党章精神和规定的高度凝练和集中表达。从党章框架看,“总纲”全面规定我们党是一个什么样的党、党的根本政治主张、党的建设总体要求;党章条文则根据总纲要求,从党员、党的组织制度、党的中央组织等依次展开、逐条规定。开篇第一章即为“党员”,8条义务和8项权利,为“四讲四有”提供了基本规范和源泉;第六章“党的干部”则在党员义务和权利基础上,对党员干部提出更加具体的6项要求;第七章“党的纪律”明确要求:“党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产党员必须自觉接受党的纪律的约束”。逐字逐句地通读党章,我们会有一个强烈的感受,党章章章都在阐释“四讲四有”的价值内涵,处处都在明晰“四讲四有”的行为规范,句句都在强调“四讲四有”的规定要求。

可以说,只要抓住了学习党章这个基础,践行“四讲四有”就有了理论基础和法规来源;做好了尊崇党章这个基本功,践行“四讲四有”就有了根本依据和行为标杆;学悟了维护党章这个终身必修课,践行“四讲四有”就有了持续动力和检验标准。

“四讲四有”根植于党的历史使命和担当,指明合格党员的时代要求

习近平总书记指出:“人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”这一重大论断,是对党的历史使命和时代担当有机统一的深沉考量,是对马克思主义政党及其成员提出的时代要求,是对弘扬党的优良传统和发挥时代引领作用的伟大号召。

我们党一路走来筚路蓝缕,在各个历史时期都涌现出许多优秀共产党人。革命战争时期,以方志敏、恽代英为代表的共产党人抛头颅、洒热血;社会主义建设时期,以焦裕禄、王进喜为代表的共产党人,一颗红心献给党,献完青春献子孙;改革开放新时期,以杨善洲、菊美多吉为代表的共产党人甘于奉献、一心为民。尽管他们践行党员要求的表现形式不同,但他们的身上都传承着党的政治基因,他们的心中都永远装着群众,他们的行动都证明了信仰信念。“四讲四有”就是站在这样的历史和时代高度提出来的。

今天,在决胜全面小康、建设经济强省的新形势下,践行“四讲四有”仍然是传承历史与担当使命有机统一的实践过程。“讲政治,有信念”要求我们,始终把坚守理想信念、坚定“三大自信”作为价值追求和行动准则,永葆共产党人的政治本色;“讲规矩,有纪律”要求我们,始终把学习遵守党章、准则、条例作为行为规范和自我约束,争做遵规守纪的模范;“讲道德,有品行”要求我们,始终把政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德作为立身正己的伦理规范,自觉发挥模范带头作用;“讲奉献,有作为”要求我们,始终把党和人民利益放在第一位,吃苦在前,享受在后,争做敢作为、善作为、有作为的先进分子。

范文六:四讲四有专题讨论发言材料专题一:讲政治、有信念 投稿:蔡菅菆

“四讲四有”专题讨论发言材料

专题一:讲政治、有信念

张敬宁

中央决定,今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,并对全体党员提出了“做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员”要求。把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准,可以说具有鲜明的现实针对性,凸显了坚定正确的政治方向、理想信念的重要性。

对“讲政治、有信念”的标准要求,特别是关于做到“有信念”,有些党员觉得这些是比较“虚”的,甚至是不以为然。其实,信仰信念并不是虚无缥缈的,虽然属于精神层面的范畴,但具体到行为实践上,却是实实在在的,是有标准、可检验的,我们为此而努力的方向也是很明确的。

矢志不移忠诚于党的信仰,这是对信念的塑造。北京日报刊载过一篇文章《张学良谈“国民党为什么打不过共产党”》,围绕这一话题张学良谈了自己的看法,提到:“国民党没有中心思想,党首蒋介石也是一样。与国民党正好相反,共产党有目的,他相信共产主义。甚至于每一个士兵,

完全是一个思想共产主义。信仰就是力量啊。”诚然,信仰的力量坚不可摧,有了对党忠诚坚定的信仰,就有了崇高的精神力量,在任何考验和挑战面前,就可以做到“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”,这就是对信念的塑造。

当然,信念的形成不是一蹴而就的,而是有一个刻苦学习和努力实践的过程,需要我们学习党章、党史国史、党纪党规、党的优良传统和党的最新理论成果,在做到对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握后,自然可以树立起坚定的信念。彰显共产党人的政治本色,这是对信念的践行。政治本色,反映着共产党员独特的精神、情操和气节。90多年来,我们党在领导革命、建设、改革的过程中,铸就了坚定理想、服务人民、求真务实、开拓创新、清正廉洁、艰苦奋斗等鲜明的政治本色。这些政治本色,是对党的光辉历史和优良传统的总结,是保持党的先进性和纯洁性的内在要求,每一名党员,如果做到始终不渝的保持政治本色,这就是对信念的践行。

如何做到这一点,关键是要正确的认识什么是政治本色。政治本色,说到底,还是党性的问题,只有党性纯正,本色才能纯洁。永葆政治本色,在实现路径上要靠锲而不舍的党性锻炼。要把党性锻炼作为一辈子的任务,用长期不懈的学习和修养来塑造,用持续的锻炼和完善来保持,真正做到永不褪色、永不变质。始终保持坚强的政治定力,这是对

信念的检验。“疾风知劲草,板荡识诚臣”。在革命战争年代,判断一个党员干部是否合格,需要经过血与火、生与死的考验。

如今,在和平建设时期,虽然没有了战争的考验,但我们面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,却是长期的、复杂的、严峻的。对这些现实挑战,能做到不为噪音所扰、不为歪风所惑、不为暗流所动,在纷繁复杂的形势变化中,始终保持强大的政治定力,坚持正确政治方向,这就是牢固的信念。

做一名合格党员,就要把时刻坚定理想信念作为人生的终生课题,体现在道路自信、理论自信、制度自信上,体现在对大是大非、重大原则问题上的鲜明态度、坚定立场上,体现在对错误思潮、言论、观点的正面回击、发声亮剑上,无论何时何地,始终做到“乱云飞渡仍从容”。

范文七:王晓霞“四强”专题民主生活会发言材料 投稿:赖賾賿

“四强”专题民主生活会发言材料

尊敬的各位领导,各位同志:

通过这一段时间学校党支部展开的“四强”专题教育学习,在学习的过程中我找到了自身存在的不足与缺点,让我更深刻的认识与理解“四强”的重要性,并得以反省。坚定了自己的政治立场,下面对自身存在的问题进行剖析和陈述。

1、“四强”方面存在的突出问题及其具体表现、典型事例。 党性不强,强基层,强责任认识不够。认为只要自己遵纪守法,完成自己本职工作就可以。在平时的教学过程中忽略了与学生、家长等群众的交流、沟通,导致在有些方面家长存在不理解。通过这次学习使我真正的意识到了沟通的重要性。

2、践行新疆精神和兵团精神、模范履行职责使命方面存在的突出问题及其具体表现、典型事例。

我身为一名中共党员,但对新疆精神和兵团精神并没有真正理解和掌握,缺乏兵团精神以及吃苦耐劳的精神。随着物质生活条件越来越好,享乐思想比较突出,如本职工作以外的不愿去做,缺少奉献精神。

3、党的群众路线教育实践活动后续问题整改情况。

党的群众路线教育实践活动后续中,进一步加强学习、努力提高自身的思想政治素质方面,没有做到完全到位,今后还需继续加强。

4、“不作为乱作为等损害职工群众利益问题”专项整治情况。

工作中,没有做到“高标准,严要求”,有时会出现应付差事、得过且过现象,被动接受任务。

5、在政治理论与业务学习上不够主动,不掌握理解党的理论、信念、党性修养,那么自己的权力观、地位观、利益观和道德品行就会发生偏差。只有认真学习,真正掌握了理论知识,才能更好地与实践相结合,才能进一步解放思想,务实创新,增强工作实效,才能增强宗旨意识,传递正能量,这样才能做一名的党员教师。

6、提出整改的具体措施、今后的努力方向。

(1)在以后的教学过程中一定要加强理论与业务学习,自觉加强党性修养,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,建立正确的世界观、人生观、价值观,切实筑牢思想防线,在掌握科学科学体系和领会精神实质下工夫,做到深入不肤浅、实际不空谈,切实提高思想理论水平。

(2)在业余时间真正的深入到群众之中,多与家长和学生进行学习和生活、情感等方面的沟通和交流,使

学生乐学,培养学生爱动脑、勤思考的学习习惯,并在日常教学中要善于摸索和不断地创新。

(3)踏踏实实做事,诚心诚意为教学服务。同时,作为一名党员,在工作中更应该带头讲大局、讲团结、讲奉献,带头创造佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气,传递正能量。不断总结和完善工作经验,

责做好教学工作。 个人发言完毕,请各位同志提出宝贵评议,谢谢大家!

范文八:落实四项制度专题民主生活会发言材料 投稿:王葬葭

贯彻落实四项监督制度专题民主生活会发言材料

根据局党组安排,本人对照民主生活自查有关规定,结合分管工作、群众所提意见和建议,现就自己在贯彻落实《干部任用条例》、党政领导干部选拔任用四项监督制度和《廉政准则》等方面情况作如下汇报,不妥之处,敬请批评指正。

一、学习理解内涵,提高贯彻落实四项监督制度的紧迫感和自觉性

领导干部的选拔任用一直受到社会各界的关注,也是最易受人诟病的主题。近日,中央出台了《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法》等四项监督制度,对于防止用人失察失误、严肃处理干部选拔任用工作中的违规违纪行为,进一步提高干部工作的科学化水平,切实加强各级领导班子和干部队伍建设,具有很强的针对性和指导性。四项监督制度是对选人用人权力监督的重要举措。干部选拔任用问题,历来是社会的焦点,关系民心向背和党的事业兴衰成败。近年来,通过不断加强整治力度,虽然取得了较大成绩,但用人上的不正之风和腐败现象依然是干部群众反映强烈的突出问题。干部选拔任用工作四项监督制度,是以科学发展观为指导,进一步匡正选人用人风气、提高选人用人公信度的重要举措,是深入整治选人用人上不正之风工作实践经验的科学总结,是干部选拔任用监督工作重要的制度创新。四项监督制度是根治选人用人上不正之风制度依据。有权必有责、失责受追究,是权责一致原则的根本要求。选人用人,既是一种权力,更是一种责任,要求必须严格。现实中,用人上的违规行为和失 1

察失误现象时有发生,一个很重要的原因,就是干部选拔任用责任主体不清、责权关系不明,致使出了问题往往难以追究到位;还使一些地方和部门该执行的制度没有严格执行,该履行的职责没有认真履行,该查处的问题没有切实查处,损害了干部工作的严肃性。四项监督制度以监督检查和案件查处为利器,在选人用人问题上应该怎样做、不应该怎样做,对违规失责者应该受到怎样的查处都有明确规定,改变了以往在选人用人上实施责任追究方面模糊不清、不知从何下手的尴尬局面。依据这四个监督制度,就可以及时、有效地处理选人用人上各种违规违纪的行为。

党政干部干部选拔任用“四项监督制度”的颁布实施,对于促进各级党政领导干部提高认真执行《党政领导干部选拔任用工作条例》、《廉政准则》及相关政策法规的自觉性,严格依规照章办事;对于防止用人失察失误,严肃处理干部选拔任用工作中的违规违纪行为,深入整治用人上的不正之风;对于进一步提高干部选拔任用工作的科学化、规范化水平,进一步深化干部人事制度改革,不断提高选人用人质量,切实加强各级领导班子和干部队伍建设都具有重要意义,我们必须认真学习贯彻好四项监督制度,扎扎实实落到实处。

二、紧密结合实际,深刻查摆在干部选拔任用监督方面存在的问题

作为县局党组成员、副局长,在贯彻廉政准则和干部选拔任用工作中负有不可推诿的责任,既是四项制度监督的的对象,也是落实四项制度和《廉政准则》的具体责任人,必须增强自律意识,自觉接受监督,带头贯彻落实好关于干部选拔任用监督的各2

项制度和《廉政准则》、时刻从严要求自己,主动接受组织和群众的监督。

(一)在遵守“八项禁止、五十二个不准”方面,总体上没有违纪违规现象。一年多来,我认真学习了《廉政准则》和上级一列关于党风廉政建设的制度规定,认真参加干部作风教育整顿,自觉接受警示教育,进一步树立勤政、廉政意识。能管住自己,做到以廉生威,赢得了领导和群众的信任。在日常工作、生活中,我时刻保持警惕,首先是进行自我约束,不该去的地方坚决不去,不该接触的人坚决不接触,个人绝不以权谋私,严格按章办事,不越雷池半步。其次是在工作、生活中自己能够做到讲原则、讲制度、作表率,始终牢记党的性质和宗旨,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,筑牢拒腐防变的思想道德防线。第三是认真执行廉政制度,保持清正廉洁的良好形象。不断强化自律意识,认真遵守廉洁自律的有关规定,见微知著,防微杜渐,时时刻刻做到了“自重、自省、自警、自励”。当然,在执行廉政纪律方面虽然做的比较好,但是我始终清醒的认识到廉洁这根弦永远都不能松,仍然需要不断的加强学习,增强廉洁从政意识,确保在廉政方面不出问题。

(二)在“两公一程序”方面,按要求进行了落实。第一, 树立了公心的理念。就是在选用与评价干部时,树立了要围绕宁强国税工作科学发展的大局来实施的理念。当前和今后一个时期,宁强国税工作的大局,要围绕市局和县委、县政府的决策部署,牢牢把握“强基础,优服务,提效能”的总体工作思路,紧紧抓住涉及全县国税工作科学发展的重大事项,认真履行工作职能, 3

以卓有成效的工作促进宁强国税工作又好又快发展。具体讲,就是加大税收执法力度,全力以赴抓好组织收入和纳税服务,促进征纳更加和谐,切实推进全县经济社会又好又快发展。做为国税部门,就是要选拔任用那些具有大局意识和能力,并热情服务大局的干部。第二,树立了公认的理念。近年来,我局在选人用人上注重统筹兼顾,真正把能将方方面面的资源统筹起来、把方方面面的力量整合起来的干部选拔到中层领导岗位上来,通过开展竞争上岗等方式,选拔任用了一批干实事、求实效,全心全意为群众办事,群众真正认可的干部,为国税工作科学发展提供了坚强有力的组织保证。第三,树立了严格程序的理念。在出于公心、注重公认的基础上,我们要在干部选拔任用工作中按照《干部任用条例》规定的程序办事,牢牢抓住竞争上岗、民主推荐、组织考察、酝酿协商、讨论决定、任前公示等关键环节,坚持程序,使程序成为选准用好干部的有力保证。

(三)在“四项监督制度”的贯彻落实方面,基本上达到了要求。在事前报告上:做到了大事小事先向党组报告,特别是牵涉到所分管业务科室用人事项上,都能够事前提交党组讨论后按决议执行。在个人的重大事项上,也做到了如实事先向党组报告。在事后评议上:能够积极支持并参 加对所提拔任用干部的评议。在离任检查上:转换岗位时能够自觉接受组织上的离任审计。在违规失责追究上,做到责任区分明确,敢于承担责任。

三、对进一步加强和改进干部选拔任用监督的建议

(一)树立创新理念。一是要破除论资排辈、平衡照顾的传统理念,树立不拘一格选拔人才的思想。在德才兼备的前提下,4

破除年龄、资历、学历等框框,树立能力意识、业绩意识、贡献意识、时机意识,全面、科学、客观、公正地按照科学发展观和正确政绩观的要求,以实绩为主要依据,以群众公认为基础,排除一些常规思维和怕失误的思想,大胆起用有思维、善创新、有闯劲、能落实的好干部,最大限度地为他们创造条件和机会,以利他们充分展现才华;二是要破除以偏概全的理念,树立全面识人用人的思想。在把握用人标准时,一定要全面,不能只强调某些标准而忽视另外一些标准。在衡量干部时,不能因为干部一个方面比较突出,就“一俊遮百丑”,也不能因为干部某一个方面欠缺,就“一丑遮百俊”;三是要破除求全责备的理念,树立看本职、看主流的思想。金无足赤,人无完人。每个人或多或少都存在一定的不足之处,在选人用人时只有做到全面客观,扬其长,避其短,肯定主流,包容不足,才不至于以瑕掩瑜。

(二)严格坚持标准。一是既要重才,又要重德。德是方向,才是动力,有德无才干不来事业,有才无德成不了好事。德才兼备,才是完整意义上的人才。坚持以德为先,就是在选拔任用干部时要以德为前提、以德为先决,对于在德的方面不合格的人,坚决不能选拔进各级领导班子;对于已在领导岗位上思想品德存在问题的人,要严肃批评教育改进,严重的必须坚决调整下来。二是既要看能力,又要看政绩。政绩是德才素质在实践中的综合反映,是组织和群众评价、使用干部的重要依据。干部能力的高低,最终要在政绩中体现出来。识别和评价干部的政绩,要做到全面、客观、真实、科学,防止片面性和简单化。既要看当前工作的成绩,又要看在基础性、长期性工作中的成果;既要看工作 5

成绩的大小,又要看取得这些成绩的工作环境和条件;既要看日常工作的成效,更要看在重要时期、重要工作、重大事件中的决定能力和工作成效;既要看物质文明的成效,又要看抓精神文明的成效。这样才能准确地识别和评价干部,公正、公道地对待干部,不让那些勤勤恳恳、踏实工作、不事张扬的人吃亏,也不让那些投机取巧、哗众取宠、惯于做表面文章的人捞到好处。三是既要看实绩,又要看公认度。“金杯银杯不如老百姓的口碑”。对领导干部的评价,要坚持群众公认的标准。干部符不符合党的用人标准,群众自有公论。在干部选拔任用工作中,要把人选准用好,防止用人失察失误,从根本上说必须充分发扬民主,走群众路线。

(三)坚持原则和程序。人是一个复杂的矛盾统一体,在评价干部时要善于辩证思维,保证选人用人标准的恰当运用,确保评价干部的客观公正性。看一个干部,既要重结果,更要重过程;既要看到偶然性,更要看到必然性;既要看到现象,更要看到本质;既要看形式,更要看内容;既要看一时,更要看一贯。只有这样,才能甄别出那些为了个人升迁不择手段捞取“政绩”作资本的人,才能组织把那些德才兼备、肯干事、会干事、能干成事优秀人才选拔的领导岗位上来,也才能杜绝老实人吃亏的问题。

四、自身存在问题及今后努力的方向

本人在贯彻执行干部选拔任用“四项监督制度”和《廉政准则》方面虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足:一是理论学习与实际工作结合的不够。二是对各项规章制度的落实检查督促不够。三是没有做到经常深入基层,对群众的意见和要6

求重视程度不够等等。

今后,我将正视和克服目前存在的问题和不足,在局党组的领导和同志们的帮助下,牢固树立为人民服务的宗旨意识,以思想认识上的不断升华,工作作风的不断改进,创新能力的不断提高来促进自我的提高,工作的进步。

(一)进一步加强学习,努力提高自身思想政治素质和业务能力。要积极参加各项活动和集中学习,把学习当成一项工作任务、一种责任,制订科学合理的学习计划,合理安排时间,学理论、学业务、学方法,不断解放思想、拓宽思路、丰富思维、扩展能力,不断提高自身素质,努力塑造理论强、业务精、作风硬的国税干部新形象。

(二)经常深入基层,认真搞好调查研究。抽出一定时间,多深入基层,多搞调查研究,将基层的意见、建议征集上来,认真整理加以研究,并提出解决意见和建议,协助“一把手”抓好落实,促进工作发展。同时解决发现人才、培养人才,关心基层一线干部成长,积极向党组建言献策,尽可能把一些政治思想工好、工作能抢、群众基础好的干部选拔的领导岗位上来。

(三)加强党性教育,增强廉洁自律意识。认真学习党的十七届四中、五中全会精神,认真执行反腐倡廉,党风廉政建设的各项制度,树立严谨的生活态度,培养健康的生活情趣,严格要求自己,注重自身形象,做一个讲党性、重言行,作表率的国税干部,同时加强对分管部门工作人员的教育管理,以建设完善制度为重点,以提高效率,服务群众为目的,打造政治坚定,作风优良、效能突出、清正廉洁、群众满意的国税干部队伍。 7

以上就是我今天的发言,不一定正确,请领导和同志们多提宝贵意见。

谢谢大家。

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范文九:四强专题民主生活会发言材料 投稿:钱此步

  “四强”专题民主生活会发言材料

  在学校党支部的安排和组织下,我对“四强”教育进行了学习,通过学习我找到了自己身上的缺点和不足,这让我自己得以反省,并通过这次的学习,让我这个党员的意识更为深刻,并且坚定了政治立场和理想信念。在党的章程中和学习中,结合自己的实际对自己进行深刻的剖析。以下是我对自己的问题剖析: 撰写材料的具体内容:

  1 “四强”方面存在的突出问题及其具体表现、典型事例。

  “强基层”的意识不够,只知道教学忽略了所谓的群众,认为只接触了学生,没有群众。其实是自己错了,同事、家长也是一样的,这些在家访中我才逐渐意识到。

  2 践行新疆精神和兵团精神、模范履行职责使命方面存在的突出问题及其具体表现、典型事例。

  现在成为了兵团人,但是兵团的真正精神并未掌握,和践行,吃苦耐劳做不到位,这也许是因为自己是80后的原因。比如:在干体力活怕苦怕疼。

  3 党的群众路线教育实践活动后续问题整改情况。

  深入群众不够多,因为工作的原因接触的人范围缩小,所以并不知道群众的心声是什么?跟不用说去帮助他们。或许以前可以,因为工作的特殊接触的人多而杂,采访中了解他们,可以通过文字去宣传但现在却没有!其实现在看来,这也不是借口,还是懒。

  4 “不作为乱作为等损害职工群众利益问题”专项整治情况。

  工作上粗心处处有,由于我是一个急性子,所以干什么事都想图一个字,那就是“快”,还可正是因为这个,在事情上把我的不够全面,并没有做到“高标准、严要求”,有时党组织布置的学习也为按时完成,这也是我的懒。从理想信念、党性修养、权利观地位观利益观和道德品行等方面,进行党性分析,深入剖析根源、认清问题实质。 在理论学习上不踏实,如果不是党组织组织活动,我会疏忽对理论的学习,与其给自己找借口生活是因为工作忙,备课上课,还不如自己将自己的“懒”作为答案。总认为学的好不如干的好!其实现在想来“想与干、理论和实践”相结合才能真正的成为有作为有想法的合格党员和合格的人民教师。

  提出整改的具体措施、今后的努力方向。

  (1)加强自我学习,对待理论学习要认真。提高自己的学习的主动性,自觉性,坚之以恒,学习党的文件、会议精神。充实自己的头脑,武装自己的头脑。

  (2)努力做好本职工作,不断地提升自我素质和业务水平。做到干一行爱一行,踏踏实实做好每一件事。

  (3)多深入群众,换个角度思考问题,在教师的岗位上也可以做到深入群众、走进群众。学生是群众、家长也是群众,了解他们的所需和所想,尽自己的努力帮助他们,成为一名合格的党员兼教师。

  (4)加强自身心理素质要求,要心力上强,思想上不懈怠、心理上有定力,才能面对复杂形势、繁重工作处之泰然、沉稳淡定,遇事不畏惧、不气馁,抗折腾、抗打击,经得起大风大浪的考验。

  总之,要成为合格的党员,我就必须改掉“惰性”,将“业精于勤而荒于嬉”记心中。作一个落实中央和自治区党委决策部署不讲条件、不打折扣、没有任何借口,把每项工作做到最好,充满生机活力的党员。

  “四强”民主生活会发言材料

  尊敬的领导,在座的同志:

  通过“四强”专题教育学习,我找到了自身的不足与缺点,让我更深的认识与理解“四强”的重要性,使我得以反省。面对复杂的形势,坚定了立场与信念。经过学习,结合自己在实际工作,对我自身进行了以下剖析总结。

  撰写材料的具体内容:

  1、“四强”方面存在的突出问题及其具体表现、典型事例。 党性不强,强基层认识不够。原想只要自己遵纪守法,只完成学校安排的工作,管理好住宿生就行。而忽略了与学生、教师、家长等群众的交流、沟通,这样不能更好地教育学生。通过这次学习,使我认识到了自己的这种错误思想。

  2 、践行新疆精神和兵团精神、模范履行职责使命方面存在的突出问题及其具体表现、典型事例。我虽为新疆人,更是兵团人,但是对新疆精神和兵团精神并没有真正理解和掌握,缺乏兵团精神以及吃苦耐劳的精神。随着物质生活条件越来越好,享乐思想比较突出,如本职工作以外的不愿去做,缺少奉献精神。

  3、党的群众路线教育实践活动后续问题整改情况。党的群众路线教育实践活动后续中,进一步加强学习、努力提高自身的思想政治素质方面,没有做到完全到位,今后还需继续加强。

  4、“不作为乱作为等损害职工群众利益问题”专项整治情况。 工作中,没有做到“高标准,严要求”,有时会出现应付差事、得过且过现象,被动接受任务。

  5、从理想信念、党性修养、权利观地位观利益观和道德品行等方面,进行党性分析,深入剖析根源、认清问题实质。在政治理论与业务学习上不够主动,不掌握理解党的理论、信念、党性修养,那么自己的权力观、地位观、利益观和道德品行就会发生偏差。只有认真学习,真正掌握了理论知识,才能更好地与实践相结合,才能进一步解放思想,务实创新,增强工作实效,才能增强宗旨意识,传递正能量,这样才能做一名的党员教师。

  6、提出整改的具体措施、今后的努力方向。

  (1)加强理论与业务学习,自觉加强党性修养,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,建立正确的世界观、人生观、价值观,切实筑牢思想防线,在掌握科学科学体系和领会精神实质下工夫,做到深入不肤浅、实际不空谈,切实提高思想理论水平。

  (2)深入群众,经常与教师、家长、学生多交流、多沟通,了解他们的思想动态,了解他们的所需,尽自己最大的努力去帮助、关心他们。

  (3)更踏踏实实做事,诚心诚意为教学服务。同时,作为一名党员,在工作中更应该带头讲大局、讲团结、讲奉献,带头创造佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气,传递正能量。

  (4)更进一步增强意识,不断完善和提高自己,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,不断总结和完善工作经验,围绕本人的实际工作,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好教学工作。

  个人发言完毕,请各位同志提出宝贵评议,谢谢大家!

范文十:四强专题组织生活会发言材料 投稿:顾挪挫

  篇一:

  在学校党支部的安排和组织下,我对“四强”教育进行了学习,通过学习我找到了自己身上的缺点和不足,这让我自己得以反省,并通过这次的学习,让我这个党员的意识更为深刻,并且坚定了政治立场和理想信念。在党的章程中和学习中,结合自己的实际对自己进行深刻的剖析。以下是我对自己的问题剖析: 撰写材料的具体内容:

  1 “四强”方面存在的突出问题及其具体表现、典型事例。

  “强基层”的意识不够,只知道教学忽略了所谓的群众,认为只接触了学生,没有群众。其实是自己错了,同事、家长也是一样的,这些在家访中我才逐渐意识到。

  2 践行新疆精神和兵团精神、模范履行职责使命方面存在的突出问题及其具体表现、典型事例。

  现在成为了兵团人,但是兵团的真正精神并未掌握,和践行,吃苦耐劳做不到位,这也许是因为自己是80后的原因。比如:在干体力活怕苦怕疼。

  3 党的群众路线教育实践活动后续问题整改情况。

  深入群众不够多,因为工作的原因接触的人范围缩小,所以并不知道群众的心声是什么?跟不用说去帮助他们。或许以前可以,因为工作的特殊接触的人多而杂,采访中了解他们,可以通过文字去宣传但现在却没有!其实现在看来,这也不是借口,还是懒。

  4 “不作为乱作为等损害职工群众利益问题”专项整治情况。

  工作上粗心处处有,由于我是一个急性子,所以干什么事都想图一个字,那就是“快”,还可正是因为这个,在事情上把我的不够全面,并没有做到“高标准、严要求”,有时党组织布置的学习也为按时完成,这也是我的懒。

  5 从理想信念、党性修养、权利观地位观利益观和道德品行等方面,进行党性分析,深入剖析根源、认清问题实质。

  在理论学习上不踏实,如果不是党组织组织活动,我会疏忽对理论的学习,与其给自己找借口生活是因为工作忙,备课上课,还不如自己将自己的“懒”作为答案。总认为学的好不如干的好!其实现在想来“想与干、理论和实践”相结合才能真正的成为有作为有想法的合格党员和合格的人民教师。

   6 提出整改的具体措施、今后的努力方向。

  (1)加强自我学习,对待理论学习要认真。提高自己的学习的主动性,自觉性,坚之以恒,学习党的文件、会议精神。充实自己的头脑,武装自己的头脑。

  (2)努力做好本职工作,不断地提升自我素质和业务水平。做到干一行爱一行,踏踏实实做好每一件事。

  (3)多深入群众,换个角度思考问题,在教师的岗位上也可以做到深入群众、走进群众。学生是群众、家长也是群众,了解他们的所需和所想,尽自己的努力帮助他们,成为一名合格的党员兼教师。

  (4)加强自身心理素质要求,要心力上强,思想上不懈怠、心理上有定力,才能面对复杂形势、繁重工作处之泰然、沉稳淡定,遇事不畏惧、不气馁,抗折腾、抗打击,经得起大风大浪的考验。

  总之,要成为合格的党员,我就必须改掉“惰性”,将“业精于勤而荒于嬉”记心中。作一个落实中央和自治区党委决策部署不讲条件、不打折扣、没有任何借口,把每项工作做到最好,充满生机活力的党员。

  篇二:

  同志们:

  今天,根据师党委安排,我们以座谈会的形式,启动“强党性、强法治、强责任、强基层”四强专题教育,目的就是群策群力,统一认识,凝聚力量,共同推进团场四强专题教育。下面我讲几点建议。

  一、深刻理解开展“四强”专题教育的重大意义。

  (一)开展“四强”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延深细化,是践行“三严三实”要求的具体体现。是团党委面对新形势、新机遇全面推进团场发展所作出的一项重大决策。开展“四强”专题教育就是要巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,把已经形成的良好态势保持和发展下去,使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。

  (二)开展“四强”专题教育是在当前稳定发展新常态的考验下,对广大党员干部的具体要求,它与“三严三实”内涵一脉相承。是广大党员干部更好地发挥兵团“三大作用”的思想、政治和组织保证,是强化党性观念、履行职责使命、增强服务意识的重大举措。

  (三)开展“四强”专题教育是进一步严肃党内政治生活保证,是进一步明规矩、严纪律、强约束,形成从严从实的氛围,营造风清气正的政治生态的重要载体。

  (四)深入开展“四强”专题教育是促进团场社会稳定和长治久安的必然要求,是解决领导干部作风和能力突出问题的迫切需要。当前团个别党员干部特别是领导干部对照“四强”的要求还不同程度存在党性修养不强、法治观念淡薄、基层意识不够强、责任意识不强等方面的问题;存在着纪律松懈、规矩不严的现象,存在着讲条件、比收入、推责任、做好人的现象。要解决这些问题,就得抓好专题教育,从严从实,固强党员领导干部的思想和行为根基,夯实基层组织建设,为团场稳步发展营造和谐的社会氛围。

  二、科学把握“四强”要求的科学内涵。

  如“三严三实”专题教育一样,“四强”专题教育也有其丰富的科学内涵,只不过两者的层面有所差异。强党性是开展专题教育的核心任务,就是教育引导团处级以下党员干部坚定理想信念、严守政治纪律,增强政治意识、严守政治规矩,努力成为先进文化的引领者、职工致富的带动者、社会稳定的维护者。强法治是开展此次专题教育的重要保障。就是要提升党员领导干部法治思维水平和依法办事能力,努力成为学法遵法守法用法的践行者;强责任是开展此次专题教育的重要手段。有责才能担当,敢于担当才能出成效,才能保证各项工作落到实处,否则就是空话一套,形式一堆,成就不了大事。强责任就是要每位党员领导干部努力成为真抓实干的行动者和践行者;强基层是开展此次专题教育的根本落脚点。基层工作是我们工作的重心,是推动团场稳步发展的基石,此次开展教育的最终目的就是巩固基层党组织建设,由下而上地服务职工群众、服务发展。因此我们要牢固树立强基层抓基础的工作理念,在服务基层,服务职工群众上下功夫,努力成为团场强基固本的推动者。

  三、扎实推进“四强”专题教育深入开展。

  一是定位职责使命、抓好成果巩固。坚持专题教育指导思想与总体要求始终不动摇,持之以恒抓好党的群众路线教育实践活动教育成果巩固工作。聚焦兵团人、团场人戍边的职责使命,党员干部要时刻注重自我素质的提高与完善,力求打好作风建设持久战路上的每一仗。

  二是要把握好专题教育的“三点要求”。即要突出学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,领会核心要义,把握贯穿其中的立场、观点、方法;要把专题教育与党员干部日常教育结合起来,特别是要与“三会一课”、组织生活会、远程培训、读书活动结合起来,坚决防止形式主义,不走过场、不做样子。实现思想意识和行为观念的提升,思维方式和价值取向的转变;要把专题教育转化成推动工作的动力,切实提高工作本领,充分发挥职能作用,扎实做好各项工作。

  三是要抓好“三个关键”。要抓好学习研讨。每个专题开展一次交流研讨,交流发言要做到见人见事、触及问题,不回避矛盾。要紧扣问题开展学习研讨,突出对习近平总书记系列重要讲话精神的学习,突出对《党章》的学习。要用好“两面镜子”,从正面典型中找差距,从反面典型中汲取教训;要开好组织生活会。每名党员干部要对照党章等党内法规和规章、对照“四强”要求、对照正反两方面典型,对照“五个是否”,联系个人思想、工作、作风实际,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,联系群众提出的意见建议,深入对照检查查摆问题,严肃认真开展批评和自我批评;要“有辣味”,避免不负责任的评功摆好,以严格的组织生活实践,进一步提高党员意识,发挥党员作用。要做好整改落实。每名党员干部要在群众路线教育实践活动整改提高的基础上,持续查找问题,分析原因,建立问题整改清单,做到存在问题、整改措施、整改时限“三明确”,整改措施要看得见、摸得着、可操作、能检查。坚持边学边查边改,近期能完成的整改事项要明确时限,不能笼统提出中长期安排。即知即改,立行立改,明确重点,跟踪问效,要制定有效管用的制度,强化制度的刚性执行力。

  四是理清思路抓部署、聚焦使命抓落实。要抓好“两个坚定不移”贯彻落实,按照“四个全面”战略布局,牢固树立基层工作只能加强不能削弱、基层党组织建设只能加强不能削弱、兵团WW戍边能力只能加强不能削弱的理念,更好发挥兵团稳定器大熔炉示范区作用,为维护xx社会稳定和长治久安提供坚强的思想、政治和组织保证。

  五是明确“三步走”。专题教育要抓住关键、领会实质,要明确“学习教育是根本,抓好规定动作是关键,达到解决问题是目的”这“三步走”的内涵。此次专题教育的根本是学习教育,而不是活动,不能按照惯性思维,用搞活动的方式来抓专题教育,而是要融入经常性学习教育之中。规定动作是关键,开展专题教育,要结合实际,按规定的四个专题的要求抓好学习。解决问题是目的。学习教育是为了发现问题、解决问题、整改提高,所以我们在学习教育中,不能盲目的为了学习而学习,要通过典型案例教育,向职工群众征求,查找在“四强”方面的不足,深入剖析,切实提升“四强”意识,做“四强”党员干部。

  四、把握重点,从严从实组织实施。

  一是这次专题教育不设领导小组,各基层党组织书记要切实履行主体责任、自觉承担第一责任人责任,各基层支部班子成员要密切配合,切实把专题教育抓在手上,把责任扛在肩上,既要组织好活动、作表率,又要带头参加教育、亲自抓,政工部门要认真履行牵头职责,相关部门要周密协作、合力推进。

  二是要坚持两手抓两促进两不误,既要坚持问题导向,防止形式主义、走过场,又要协调推进专题教育与深化教育实践活动整改整治、贯彻习近平总书记“两个坚定不移”重要指示、落实当前团场改革发展稳定各项工作及从严管党治党责任,不断激发广大党员干部投身团场发展、自觉维护xx社会稳定和长治久安的内生动力。

  三是要结合自身工作实际,要加强相互之间的沟通交流,一方面开展活动单位要与挂钩指导组多沟通,早发现问题早解决;另一方面基层党组织也要多与同行交流经验,互相学习,互相借鉴,共同促进工作进步才是最终目的。

  四是要抓好基层“三会一课”制度的落实。三会一课是基层党组织建设的根本制度,各基层党组织书记要充分运用好,发挥三会一课的作用和功能。要以“三会一课”的新形式启动“四强”专题教育会,落实好“四强”的要求,要将三会一课作为推进四强专题教育的有效载体,践行好“四强”的要求,服务职工群众。同时要经常深入职工群众家中,了解职工群众的所思所盼,定期或不定期找一部分职工群众代表,召开座谈会,让职工群众提思路和要求。

  五是要在广大党员干部、职工群众中间深入宣传“四强”专题教育的重要意义,让职工群众对专题教育进行监督,让实践结果检验专题教育取得的实际成效,体现出从严从实强党性、强法制、强责任、强基层的工作要求。

  同志们,“四强”专题教育是进一步强化兵团军的属性和功能的抓手,是进一步推进作风建设的集结号。各基层党组织要齐心协力、扎扎实实把专题教育组织好、开展好,要通过专题教育,达到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的思想境界;真正让党员身份亮起来、党员形象树起来、党员作用显出来。建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的党员干部队伍,紧密团结带领全团干部职工群众,为全面实现团场发展目标作出新的更大的贡献。

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