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工作纪律方面的问题

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【优秀范文】工作纪律方面的问题

范文一:查摆纪律作风方面突出问题的工作总结 投稿:江瑏瑐

查摆纪律作风方面突出问题的工作总结

在加强纪律作风建设活动第一阶段学习过程中,我认真学习了胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上发表重要讲话,学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、学习了毛泽东的《反对自由主义》,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,并为此做了详细的学习笔记,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行查摆:

一、 政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛 泽 东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

二、 为人民服务的宗旨观念不够牢固。

我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个普通教师也干不了什么大事,没有深刻理解

三、 业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用:一方面,自认为是专业院校毕业,又念了本科,用起专业知识来会绰绰有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。

四、 工作作风不够扎实。

工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

海拉尔第九中学 李春霞 2012年4月19日

范文二:查摆纪律作风方面突出问题的工作总结1 投稿:吕爾爿

关于查摆纪律作风方面突出问题的总结

按照市**局党委关于《深入开展加强机关纪律作风建设活动的相关内容》的通知文件通知,以及我站对深入开展加强机关纪律作风建设活动的总体安排部署,并结合本人具体分管的工作,在3月份认真开展了活动和学习,并认真对实际工作中纪律作风方面的突出问题进行了剖析查摆,具体总结如下。

一、认真开展查摆

为确保剖析查摆阶段工作健康有序开展,就如何开展剖析查摆阶段工作进行了认真研究。根据上级要求,结合本职工作的实际情况,制定了带领分管同志推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案和日程安排,并明确了工作目标、具体步骤和要求。

二、带头查摆,确保活动引向深入

一是带头学习。搞好理论基础,是开展好专项活动的首要任务,我在学习活动期间带头学习,不断丰富学习内容,拓展学习平台,为全站干部职工做好学习表率。

二是带头写心得。把自己科学的学习计划、合理的学习内容、端正的学习态度与同志们分享,充分发挥带头作用。 三是带头查摆。通过自我剖析、同志查找的形式,从思想

观念、从政行为、工作作风等方面,以“三个代表”重要思想为镜子,对照廉洁自律和转变工作作风进行带头查摆。

三、查摆中存在的问题。

对自身在工作作风、纪律、能力等方面存在的问题和不足,进行了深刻剖析,主要表现在三方面。

一是自我批评求真求实不够。在自我批评时,都能结合自身实际情况,把自身存在的问题全盘托出,不回避问题,不掩饰矛盾,但对认真分析产生问题的主、客观原因还不够深入和具体。

二是互相批评坦诚互助不够。在互相批评中,大家本着开诚布公、互相帮助的原则,既提不足和问题,又帮助批评对象对问题进行分析理解,但一些分管同志对相互的批评还不足,没有更加全面和深刻的认识。

三是虚心接受端正态度不够。对每位领导干部的批评和建议没有全部进行虚心接受,自认为别人还不如自己,不承认自身存在的工作还有不断提高,作风还有待转变,服务有待提升的空间。

四、下一步工作计划

一是进一步加大学习力度。剖析查摆阶段的工作涉及到的突出问题,要将下一阶段内容开展好、组织好。加大学习力度,

制定好切实可行的学习计划,进一步增强广学习、活动的主动性,通过有效的学习来促进各项工作的全面开展。

二是进一步制定整改方案。要把剖析查摆出现的问题具体化,认真制定好整改方案,使整改工作有章可循。整改方案要突出重点,求真务实,便于操作。要明确整改落实项目,按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度,既要有近期目标,又要有中长期安排,逐项分析研究需要整改落实的问题。要建立健全的整改落实责任制,将任务分解细化,把责任落实到人。对重要事项作出公开承诺,及时通报情况,接受监督。

三是与自身工作紧密结合。开展活动要与当前工作紧密结合起来,与推动各项分管道路客运建设有机结合起来,做到一手抓学习,一手抓具体工作,用工作的实效来衡量和检验开展机关纪律作风活动的成果。要对活动进行一次“回头看”,认真检查各阶段各环节工作,对学习不够扎实、活动开展不够深入、参与不够广泛的方面要及时进行“补课”,确保整改提高阶段的各项工作与业务工作实现双促进和双丰收。

范文三:摆正纪律作风方面突出问题的工作总结-刘 投稿:覃絟絠

摆正纪律作风方面突出问题的工作总结

来到海拉尔实验高中工作已经有大半年的时间了,在工作业务能力和个人素养提升双方面都是难得的提升自己的机会。

自己最近的工作在成绩上存在着缺憾。日常的工作当中每天的课程安排虽然都是提前计划好的。但是仍然有时候存在课上问题不能及时解决,当堂课的课上作业和练习题不能全部完成讲解的情况。这种情况在一定程度上反映了自己的课堂掌控能力的不足,以及对教学内容的熟悉程度不够,虽然自己正在积极努力的改变这一现状,但是医者不医自身病症,自己对自己的缺点总是办法比较少。

在思想作风和做事方式上我时刻以一名人民教师的标准要求下自己,身先士卒,尽心尽力上好每一节课,有问题时可以虚心的请教他人,弥补自己的经验不足给自己带来的不自信的问题。虽然有时候自己的思想觉悟和做事情的尺度和方法方式还不够成熟,犯一些本应该可以避免的错误,但是自己的本心和本意却是好的,只是在影响学生、教育学生方面过于急躁,不够成熟老练。须知只有点滴勤,才能感化人。只有用心做事情,才能有所感悟,有所体会,有所总结,有所进步。希望自己能够一如既往的坚持自己的信念,不断充实自己的思想,多看多学多了解一些关于教育和教学方面的东西,在这个方面多掌握方法,多让自己拥有使命感和责任心,把教学这件事情当做自己的生活当中的一部分,时时注重学习,刻刻不忘进取。

在工作标准和坚持原则方面的落实有时候存在着些困惑,为什么有时候自己的想法和初衷是好的,有些学生会不为所动,依然故我,

依然我型我素呢?看来要想对一个学生有深入的了解,必须在平时的工作当中多注意观察学生,了解他们的生活,了解他们的思想,及时让学生反馈在教学当中难懂难理解的知识点,。做到在知识上当好他们的领路人,在生活当中成为他们的行为标尺,只要平等、关爱的对待每一个学生,他们都会有所进步,有所斩获的。

教师的本职工作就是教学,在教学当中不断的对自己的教学对象施加影响。除了上好每一堂课,做到不备课不开课,不准备内容不去教室外,其实在生活当中和一些小事情上学生也在无时无刻的观察者老师的言行,这就要求我们在自己的日常生活当中时时不忘做个乐于助人,热心开朗的人。不应该在课堂上因为任何因素干扰到自己的教学,成功的教学组织和教师自身的素质和课堂掌握能力是分不开的,只有教学的内容模块充实,学生感兴趣,课堂上才能有良好的气氛,学生才不会因为觉得内容难学难懂而失去对学科的兴趣。学生在教学的过程当中有问题应该及时和班主任老师沟通交流,只有真正了解学生,才能和学生处理好关系,才能让学生尊敬师长。

对于校方给予代课教师已有的条件和机遇,自己总是珍惜和感激的。如果说对校方还存有一些意见的话。那么也是希望学校会越来越好。现阶段学校的通勤车和学校教室的进修培养方面都是有举措的。其实学校除了校址偏僻外别的方面都是可圈可点的。鉴于本人自己认识水平极为有限,对校方提出以下几点建议,希望校方可以逐步改善,让广大教职工更加的热爱我们的实验高中,热爱我们的学校。

(一)、在课堂上加强教学设备的建全和课堂管理,让一些在课

堂表现不好的同学和班主任及时交流原因,改造后进生的学习态度,并及时把学生影响课堂教学的事情追查到人,让教师在课堂上真正可以做到专心教学,传授知识。

(二)、在晚自习期间和三晚自习期间明确要求,使得学生在自习时间做到有事情可做,有内容可学,绝大多数学生有作业写就不会分散精力,影响其他同学的学习活动。

(三)、在教师的教学过程中及时反馈教学成果和教学内容的开展情况。领导的关心和问询可以让教师时时体会到劳动的价值和自身对于学生的责任。定期组织教师之间的谈话和交流活动。使得年轻教师迅速进步,落实青蓝工程倡导者的初衷,不断加强学校整体教学水平的提升。

(四)、逐步缩小代课教师和正式工在待遇、发展机会、福利制度上的差别。

实验高中生物组 刘炳哲

范文四:政治纪律方面存在主要问题 投稿:许姱姲

政治纪律方面存在主要问题

1. 落实中央大政方针政策责任意识不强,对一些中央政策执行不严格。贯彻执行上级重大

决策部署不到位。

2. 抓党的建设工作不到位。抓党的将设工作成效不佳。

3. 存在上有政策、下有对策行为。

4. 对一些消极言论抵制不彻底。

5. 政治意识不强。政治敏锐性不足。

6. 有“重经济,轻党建”现象。

7. 执行干部政策不严。履行党建责任制不到位。抓干部管理工作还有疏漏。

8. 科学发展的观念不强。

9. 对执行政治纪律领导力度不够。

10. 党要管党从严治党抓的不严。

11. 大局观念不强,存在贯彻落实中央和国家政策出现偏差和“擦边球”的现象。

12. 坚持讲党性、重品性、作表率不够好。

13. 执行民主集中制度有偏差,存在“一言堂”现象。

14. 贯彻执行上级党委重大政策部署意识不够强,大局意识不够。

15. 贯彻执行中央有关政策不严格,有“上有政策、下有对策”现象。

“四风”方面存在主要问题

(一)形式主义方面。

1. 重提口号、轻抓落实。

2.

3.

4.

5. 搞“形象工程”、“面子工程”、 “路边工程”、 “政绩工程”。 作风不扎实,搞表面文章。 好大喜功、虚报浮夸。迎合上级,报喜不报忧,存在虚报浮夸。 只挂帅、不出征,工作落实不力。

6. 深入基层不够,解决一线问题不力。

7. 摆花架子、喊空口号,背离“三严三实”。

8. 工作上重唯上、轻唯实。

9. 调研论证不充分,存在拍脑袋决策现象。

10. 好大喜功,急于求成。

11. 工作作风不实,重布置、轻落实。

12. 注重抓吸引领导眼球见效快的事,打基础利长远的工作做得不够。

13. 注重响当当口号,推动落实做得不够。

14. 急功近利,有“重显绩,轻潜绩”的现象。

15. 思维换得快,口号喊得响。

(二)官僚主义方面。

1. 决策脱离实际。

2. 服务群众较少。为群众排忧解难不够。联系服务群众不到位。

3. 履职不到位。

4. 新官不理旧账。

5. 干部监督管理缺位。抓基层干部廉政教育不力。

6. 高高在上,疏远群众、脱离基层。

7. 做表面文章,没解决好服务群众“最后一公里”的问题。

8. 管理“宽严不分”,督查“蜻蜓点水”。

9. 抓工作过于宏观,不细致。

10. 对群众感情淡薄,关心群众疾苦不够。

11. 决策不民主,没有充分发挥领导成员主观能动性。

12. 不敢担当,不愿负责。

13. 不接地气,脱离群众。

14. 官架大,批评干部不留情面。脾气急躁,批评干部不留情面。

15. 工作效率不高,解决问题不及时。

16. 抓基层党建工作不实。

17. 存在“家长制”和“一言堂”。

18. 工作督查落实不力,当“甩手掌柜”。

(三)享乐主义方面。

1. 当“太平官”、“逍遥官”。

2. 不勇于攻坚克难。攻坚克难不够。

3. 改革创新冲劲下降。

4. 工作要求降低、亲力亲为少。

5. 精神懈怠,追赶跨越意识不强。

6. 贪图安逸,艰苦奋斗精神退化。

7. 工作推诿,争创一流干劲不足。

8. 缺乏锐意进取精神,拼劲不够。

9. 安于现状,求稳怕乱。

10. 有畏难情绪,克难攻坚的锐气缺失。

11. 艰苦奋斗精神意识淡化

12. 满足现状,赶超跨越冲劲、闯劲不足。

13. 计较待遇,享受名利。

14. 担当意识不够。缺乏担当精神。

(四)奢靡之风方面。

1. 公务活动大操大办、铺张浪费。

2. “三公”经费监管不到位。

3. 厉行勤俭节约做得不好;

4. 图舒适,求气派。

5. 好面子,讲排场。

6. 比阔气,重档次。

7. 讲排场、超规格接待。

8. 公车私用。

范文五:在纪律作风方面存在的突出问题的查摆材料 投稿:姜扂扃

领导班子

在纪律作风方面存在的突出问题的查摆材料

加强纪律作风建设活动,自转入第二阶段即查摆问题阶段后,学校领导班子进一步端正思想,提高认识,按照海拉尔区教育局的统一部署,结合学校实际,狠抓查摆各项工作的落实,进展顺利,现将本阶段领导班子查摆问题材料总结如下:

一、基本做法

1、抓好思想再动员,继续深入学习讨论。学校党支部于3月30日召开了此次活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上,再次学习了市区领导关于加强纪律作风建设的重要讲话,进一步提高了全体教师对加强纪律作风建设的必要性和重要性的认识,特别是认识到,查找问题阶段是活动的关键环节,会议要求广大干部要深刻剖析,深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题,紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求,以高度的政治责任感、严肃认真的态度,找准“病因”,“对症下药”,为整改打好基础。

2、广泛征求意见。按照工作的安排,学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度,扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见表240份,收回240多份。发放领导班子征求意见表60份,收回60份。学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱;深入学生、教师及学生家长调查研究,倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声,广泛征求

对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。

3、深刻进行个人剖析。学校支部要求每位干部在在查摆问题阶段,结合自己的工作职责,要开展自我反省和帮助对照检查,按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求,认真撰写个人查摆问题总结,此次个人剖析大多做到了认识深刻,触及思想深处,提出的整改措施针对性强。

4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上,开展自我反省和帮助对照检查,也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求,着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、权力观、地位观等方面进行剖析,撰写了剖析材料。学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会,民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议,学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。在专题民主生活会上,班子成员本着实事求是的原则,在热烈和诚挚的气氛中,相互进行了批评和自我批评,对同志们的批评都表示要有则改之,无则加勉,在今后的工作中要进一步克服不足,弥补不足,齐心协力,团结进取,把学校工作推向前进。

5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题,我们坚持以推动工作、促进发展作为检验成效的根本标准。学校通报开学以来的工作情况,对工作效率高、完成质量好的部门给

予了大力表彰;对于少数部门存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机,对照工作查不足,边学边改,积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。

二、存在的突出问题。

通过查摆,学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面:

一是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心干事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题,服务意识不够,领导深入基层不够,不能很好地倾听教职工的呼声,工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。

二是纪律作风方面。规章制度欠完善,落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化,原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。部分教师签到签退不及时。

三是教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象,部分教师真情关爱学生不够,有对学生罚站现象,有教育教学敷衍塞责现象等。领导班子成员监管不够到位。

四是安全稳定隐患方面,在学生放学上学时间,校门口车多、人多,比较杂乱,存在安全隐患。学校忽视安全死角。

五是学校工会组织开展教职工文体活动不够,要积极开展丰富多彩的文体活动,缓解工作压力,在条件允许的时候,应组织全体教职工集体出游,加强教师之间的沟通交流。

三、开展纪律作风建设活动几点认识

(一)把思想发动、学习提高贯穿始终,是确保加强纪律作风建设活动取得成效的基础。这次活动,是结合贯彻科学发展观、构建和谐教育的实际行动,是对党员干部进行的一次思想、纪律、作风的自我教育。我们感到,搞好思想发动和理论学习,既是整顿活动的内在要求,也是搞好活动的前提和基础。因此,不论是在学习、对照检查还是在整改提高阶段,我们都严格按教育局党工委的要求,认真准备,精心组织,每一阶段工作开始之前都召开会议,帮助同志们提高认识,明确要求,打消顾虑,增强信心,为下一步活动的顺利开展打下良好的思想基础。通过多种形式开展学习,克服了松劲和厌战情绪,明确了投身于整顿活动的责任感和使命感,才得以使这项活动善始善终。

(二)广泛听取群众意见,是确保查摆问题取得成效的前提。 我校的加强纪律作风建设活动,广泛开展调查研究,征求各方面意见。通过召开座谈会、个别谈话等方式,广开征求意见的渠道。充分调动了每位教职工参与整顿活动的积极性,使各阶段工作始终处于全体教职工的参与和监督之下,这对于党员干部找准抓住自身思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题,深入进行自我剖析,有针对性地制定整改措施都起到了有力的推动作用。

(三)边学边改,边查边改,是确保查摆问题取得成效的关键。坚持闻过即改、有则改之无则加勉是我中心这次活动的一个重要

指导思想,只有把这一指导思想贯彻到实践中去,才能切实解决问题,收到实实在在的效果。我们在活动的每一阶段都坚持了及时查找问题,尽早解决问题,针对查摆出来的主要问题,制定了整改措施,对各项规章制度进行了修改完善。对一时解决不了的重点问题,制定措施,限期改正,使全体教职工实实在在地感受到学校党员干部在思想、工作、纪律、作风上的变化和进步。

(四)切实加强领导,强化组织实施,是确保加强纪律作风建设活动取得成效的保证。这次活动要求高、任务重,时间紧,因此,我们从一开始就十分重视加强领导,把搞好整顿活动作为当前的头等大事来抓。思想上高度重视,时间上充分保证,组织上周密安排,措施上精心筹划。成立了活动领导小组,由主要领导担任组长,加强了对各阶段工作的指导。保证了活动扎实有序的进行。同时,我们还坚持做到了开展活动与当前工作两不误,两促进。

四、取得的成效

这次学习教育活动是一次集中整顿活动。尽管时间不是很长,但通过这次活动,使我校初步实现了全体党员干部“思想上有明显提高,工作上有明显进步,作风上有明显转变,纪律上有明显加强”的目标。具体说,主要收获有以下几个方面:

(一)受到了一次深刻的党性锻炼。通过联系思想、作风、纪律实际,联系贯彻党的路线、方针、政策的情况,联系新形势和新任务的要求,全体干部进行了深入学习和思考,在对十七大

报告精神实质的全面把握上,在对转变职能,改善工作作风上都有了新的认识和提高。大家普遍认为,作为一名合格的干部,必须从自身做起,始终在思想、作风、纪律等方面体现先进性的要求,自觉坚持党性原则和服务宗旨,增强服务意识,诚心诚意为师生服务,为学校为教师多办好事和实事。

(二)找准了思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。学校全体教职工都能把这次整顿活动作为一次整顿思想、改进作风、促进工作的契机,自觉参与。在对照检查时,敢于触及问题,深挖思想根源。经过反复查摆,找准、抓住了在思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。从世界观、人生观、价值观、方面深刻剖析了产生问题的根源及危害,认真总结了经验教训,制定了具体的整改措施,明确了努力方向,使整顿活动取得了实实在在的成果。

(三)增强了解决自身问题的能力。在整顿活动中,班子成员和教职工以整风精神,针对存在的突出问题开展批评和自我批评。在民主生活会上,大家态度诚恳,严肃认真,勇于开展批评与自我批评。普遍感到,这次民主生活会体现了科学发展观的要求,使与会同志受到了一次深刻生动的党性党风教育和严格的党内生活锻炼。大家一致表示,要把这次整顿活动作为新的起点,开展好经常性的批评和自我批评,不断增强解决自身问题的能力,为新桥小学更好更快发展再添一份力量。

(四)加强了学校干部队伍建设。这次整顿活动使学校党员干

部普遍受到了一次深刻教育,大家的思想观念得到了转变,自觉服务意识得到了增强,求实意识、创新意识、效率意识进一步确立,调查研究、钻研业务的风气更加浓厚,改进服务方式,提高服务水平,进一步树立了教师进校的窗口形象。

通过加强纪律作风建设活动查摆问题,一是盲目自满、骄傲的思想少了,发现自身缺点的多了,在事业心和责任心方面有了主动性,在廉洁自律方面有了自觉性;二是领导班子的建设得到了加强。批评与自我批评及查找问题,并没有影响领导的威信,而是加强了团结,增强了凝聚力和战斗力,得到了群众的支持;三是全心全意为人民服务的宗旨树立得更牢固了,工作作风得到了改进,创先争优的意识得到了增强。

范文六:执行政治纪律、组织纪律、财经纪律方面问题 投稿:高唺唻

一、政治纪律缺乏坚定性。我本人对上级各项政治纪律是坚决的,是不折不扣的。但有时图一时轻松,还有执行不彻底,要求有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。

二、组织纪律有松弛。在工作中遇到难题时,有时会出现懈怠心理,对出现的新情况新问题研究不够,解决问题松松垮垮。

三、财经纪律执行不严格。虽然能够严格执行财经纪律,遵守财务管理规定,但有时对开支科目和全额还是限制不严,三公经费下降幅度还不是很大,勤俭节约办事观念还要进一步筑牢。

四、执行纪律不够严格。①政治纪律:大的原则方面自己一贯要求很严,但在一些具体的方面要求有所放松,主要体现在自我管理上出现松懈,对自己要求不严,工作劲头不足,有一定的安于现状的思想,存在使命感、紧迫感不强的现象和执行制度、职工管理不严的问题。②组织纪律:不能坚持始终,随着年龄增长逐渐有了得过且过思想,放松了对自己的要求。纪律上存在侥幸心理,坚持原则不够,对单位其他同志在组织纪律方面的引导不够,要求不够严格。③财经纪律:自己能够严格遵守党和国家的各项财经政策和财经制度,主动接受监督,但由于节俭意识有所淡化,有时依然存在一定的浪费现象。

松了政治纪律和组织纪律的严格。执行党的路线、方针、政策不坚决,没有把讲政治真正落到实处。日常工作生活中,对自己的要求不严格,组织意识不强,存在组织纪律涣散现象,被动地参加组织生活,存在个人主义、自由主义问题,放松对自己的要求,把自己混同于一般的老百姓,没有发挥作为一名共产党员的先锋模范作用,思想意志衰退,落伍僵化,没有积极做群众工作,脱离基层群众。

五、放松了财经纪律的遵守。思想上存在自己不是单位一把手,也不分管财务工作,财经纪律与自己无关的思想。不关心、不过问,事不关已,高高挂起。日常工作中,没有注意节约一张纸、一滴水、一度电,大手大脚惯了,没有把一分钱掰开用、节约资金办大事的意识。公务出差时,一个人住标准间,浪费一个床位。没能从小事做起、从自身做起,没有带头勤俭节约、艰苦奋斗。、政治纪律守得不严。在与各种不正之风作斗争方面,做得还很不够,斗争性有所退化,缺乏应有的大无畏精神。政治生活中过去一些优良传统没有很好地坚持下来。在一些具体事情上,对一些不良倾向,有时出于大局考虑,采取了容忍默认、听之任之的态度,存在时代不同了、要求也应不一样的思想,在某种程度上讲,也是在助长不良习气的蔓延。

纪律执行还不够严格。

局班子对中央、自治区、盟委、县委的各项政治纪律是坚决严格执行的,对中央、自治区、盟委、县委的决策部署也是不折不扣落实的,但有时图一时轻松,简单开会发个文套个文头转发一下,对纪律和决策的落实情况缺乏比 较硬的督促检查;有时存在畏难情绪,有的该执行的纪律坚持不够,有的该落实的决策执行不力,有时缺乏敢于担当的责任和勇气,没有同不良风气和行为作坚决的斗争,致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。 有的班子还不会使用公务卡消费,认为程序繁琐,没有严格执行财经纪律。

政治纪律方面。主要表现在常规动作多、自选动作少,做事按部就班,缺少开拓创新思维,习惯于上面怎么做,我们怎么做、别人怎么做,我们跟着做、过去怎么做,现在照样做,缺少担当意识和开拓创新精神。

范文七:2015把纪律挺在前面工作方案 投稿:蔡盡盢

2015把纪律挺在前面工作方案

篇1:

为贯彻落实省纪委关于在省交通运输厅先行先试“把纪律挺在前面”工作要求的指示精神,提升全局党风廉政建设和反腐败工作水平,根据《中共江西省交通运输厅委员会关于印发进一步深化“三转”落实“把纪律挺在前面”要求试行工作方案的通知》(赣交党字〔2015〕48号)要求,经局党委研究,决定在全局范围内开展进一步深化转职能、转方式、转作风,落实“把纪律挺在前面”要求试行工作。现制定如下方案。

一、指导思想

深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻王岐山同志关于“把纪律挺在前面”重要论述精神,落实全面从严治党要求,进一步深化“三转”,把纪律建设摆在更加突出位置,坚持用纪律和规矩管住全局全体党员,将加强纪律建设与党风廉政建设和反腐败斗争同部署、同推进、同落实,推动道路运输系统反腐倡廉建设深入开展。

二、工作目标

通过在全局范围内开展试行工作,在动员部署、深化“三转”、督查作风、排查积案、考核引导、聚焦纪律等方面积极创新、总结经验,进一步深化“三转”、落实“把纪律挺在前面”要求。促进全局各单位纪委树立正确政绩观,真正把纪律和规矩立起来、挺起来,推动党员干部“明纪畏矩”,推动责任部门“违纪必究”,使守纪律讲规矩成为党员

范文八:2015把纪律挺在前面工作方案 投稿:贾屰山

2015把纪律挺在前面工作方案

篇1:

为贯彻落实省纪委关于在省交通运输厅先行先试“把纪律挺在前面”工作要求的指示精神,提升全局党风廉政建设和反腐败工作水平,根据《中共江西省交通运输厅委员会关于印发进一步深化“三转”落实“把纪律挺在前面”要求试行工作方案的通知》(赣交党字〔2015〕48号)要求,经局党委研究,决定在全局范围内开展进一步深化转职能、转方式、转作风,落实“把纪律挺在前面”要求试行工作。现制定如下方案。

一、指导思想

深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻王岐山同志关于“把纪律挺在前面”重要论述精神,落实全面从严治党要求,进一步深化“三转”,把纪律建设摆在更加突出位置,坚持用纪律和规矩管住全局全体党员,将加强纪律建设与党风廉政建设和反腐败斗争同部署、同推进、同落实,推动道路运输系统反腐倡廉建设深入开展。

二、工作目标

通过在全局范围内开展试行工作,在动员部署、深化“三转”、督查作风、排查积案、考核引导、聚焦纪律等方面积极创新、总结经验,进一步深化“三转”、落实“把纪律挺在前面”要求。促进全局各单位纪委树立正确政绩观,真正把纪律和规矩立起来、挺起来,推动党员干部“明纪畏矩”,推动责任部门“违纪必究”,使守纪律讲规矩成为党员

干部的自觉养成和政治习惯,努力形成全局守纪律讲规矩的良好政治氛围,为道路运输事业又好又快发展提供坚强的政治保障。

三、时间和范围

自2015年7月至11月,范围为局机关各处室、直属各单位。

四、工作安排

1. 动员部署(7月至8月)。利用一个月左右的时间,对深化“三转”、落实“把纪律挺在前面”要求进行工作部署。一是7月上旬召开局党委会议传达了省厅纪委的“把纪律挺在前面”要求先行先试工作动员部署会议内容和要求,明确职责定位,回归主责主业,局纪委书记率先主动不再在党委分工中分管纪检监察以外的业务工作。将先行先试工作作为一项重大政治任务来抓,迅速行动,做到思想到位、部署到位、措施到位。二是在7月中旬召开2015年上半年全省道路运输系统党风廉政建设暨行业纠风工作座谈会,将落实“把纪律挺在前面”要求先行先试工作纳入到日常监督管理工作中,制定具体工作方案,抓好工作落实。做到教育先行、制度前出、关口前移。三是在7月下旬有针对性收集违反八项规定精神的典型案件通报材料,汇编成册,发至党员干部,让党员干部意识到守纪律讲规矩的重要性;组织纪检监察干部学习党纪党规业务知识的学习,进一步提高纪检监察干部业务水平。四是在8月中旬旬举办全局党员干部党风廉政建设知识考试。通过党纪党规方面的业务考试,提高我局广大党员干部认知度、进一步增强党员干部的廉洁自律意识。五是8月下旬在江西道路运输网开辟“把纪律挺在前面”专栏,由局机关处室负责人、直属单位党总支(支部)

书记撰文,谈自己对落实“把纪律挺在前面”要求工作的认识和体会,带动全局严明政治纪律和政治规矩,推动党风廉政建设和反腐败工作开展。

2. 深化“三转”(7月至8月)。根据王岐山同志重要讲话精神及省委、省政府和省厅的文件要求,结合我局反腐倡廉形势需要,为更好地落实省厅党委先行先试工作要求,经局党委研究,决定在局纪委(监察室)、机关党支部、局直属单位全面开展推进“三转”工作。局纪委(监察室)主动清理、退出已参与的议事协调机构,将不该参与负责的业务工作移交给主责部门;机关党支部明确纪检员的工作职责,由局纪委对机关党支部的纪检员进行业务培训,加强监督检查,及时发现苗头性、倾向性的问题向局纪委报告;指导局直属单位配齐纪检监察干部,增设直属单位纪检书记岗位,创新纪检监察工作机制。局直属深化“三转”工作情况于8月底前报局纪委。

3. 狠抓作风(7月至12月)。严肃执纪是纪检监察机关的职责所在。局纪检监察部门要切实担起执纪监督问责的重任,树立抓早抓小抓预防更是成绩的政绩观,把严明纪律体现在日常监督管理中。结合党的“三严三实”专题教育要求,加强对局机关处室、直属单位履行“主体责任”和“一岗双责”的监督;通过明察暗访的方式强化对局机关处室、直属单位全体党员干部作风建设的日常监督检查;建立责任追究典型问题通报制度,通过对局机关作风建设管理情况进行每月汇总,及时通报,对在监督中发现存在的问题,将约谈相关人员,通报存在的问题,让纪律严起来、落下去。对顶风违纪搞“四风”、违反八项规定精

神等问题,要从严处理;对明察暗访发现的问题不整改、不反馈等情形,要坚决问责,并责成抓好整改落实,以形成查处违纪行为的整体合力,进一步将道路运输系统党员干部作风建设抓严、抓实、抓好。

4. 创新监督(8月至10月)。积极探索创新监督方式方法,选准监督切入点。通过在江西道路运输网上构建政风行风监督平台,为查办案件、及时回应群众关切收集第一手信访举报案件材料,进行举报投诉统计分类,舆情收集。变被动的接受投诉举报工作为主动出击、主动沉下基层走访上门了解情况,通过召开干部、群众座谈会,发放监督卡片等方式方法,完善群众诉求渠道,建立健全长效解决机制。

5. 排查积案(8月至11月)。局纪委(监察室)、直属单位要针对平常工作中收集到的信访举报、案件线索实行大排查,按照注重抓早抓小抓预防的要求和坚持惩前毖后、治病救人的原则,严格按标准分类处置问题线索。对苗头性违纪问题可主要运用约谈、函询、诫勉谈话等方法处理;对构成违纪的视情节严重程度,该处分的处分,该组织处理的作出组织处理,该移送司法机关的按程序移送。努力化解信访积案,真心实意解决群众困难,做到在排查中找准违反八项规定精神和“四风”问题,及时纠正,用实际行动回应群众关切、践行“三严三实”要求、维护群众权益,达到全面排除积案的目的。局直属单位将现存积案情况和清理结果分别于8月5日和11月10日前报局纪委。

6. 考核引导(10月至11月)。局纪委对局机关处室、直属单位党风廉政建设和反腐败工作推进情况进行相关考核,考核数据提供给组织人事处进行综合归纳后,纳入对处室负责人和局直属单位领导班子

考核的量化指标,作为考核评价的重要参考依据,充分发挥考核评价体系的导向作用。

7.聚焦纪律(7月至12月)。在落实“把纪律挺在前面”的要求上,局纪委要把主要精力聚焦到严明党的纪律上,驰而不息正风肃纪。注重将政治纪律、组织纪律、财经纪律、廉洁纪律、工作纪律等执行好,把中央八项规定精神、廉洁从政各项规定严起来。一是认真抓好《党章》、《党纪处分条例》学习,运用纪律这把“尺子”来衡量规范约束党员干部的行为,强化纪律意识和程序意识。二是局党委及纪委主要负责人与局直属各单位主要负责人、领导班子成员与分管部门主要负责人,每年不少1次,一对一约谈机关各处室负责人、局直属单位书记及纪检干部,针对约谈中提到的问题,建立台账、制定措施、销号整改,并将整改情况纳入年度党风廉政建设考核内容。三是落实日常检查、月度通报、查处曝光等制度,盯住重要节点,针对“四风”突出问题,加大明察暗访、惩戒问责、通报曝光的密度和力度,善用和多用警示提醒、谈话诫勉等方法,重申和严明纪律要求。四是从严查处“四风”问题及其各种变异表现,形成横向到边、纵向到底的党风廉政建设责任体系,以推动作风建设深入开展和“两个责任”的落实。

五、有关要求

1. 加强组织领导。局党委成立专门工作领导小组。局党委书记易宗发同志任领导小组组长,局纪委书记黄强同志任副组长,局党委办公室主任焦晓芬、办公室主任梁富明、组织人事处处长贾玉平、监察室主任李制笑为成员。领导小组办公室设在监察室,办公室主任由

纪委书记黄强同志兼任,负责先行先试工作组织协调工作。各部门要大力配合、支持纪检监察工作,形成落实“把纪律挺在前面”要求的工作合力。

2. 落实主体责任。全面从严治党,严明纪律既是应有之义,也是治本之策,关键是要把纪律和规矩挺在前面,管住大多数,把纪律和规矩寓于日常教育、管理和监督之中。局党委必须树立“不抓党风廉政建设就是严重失职”的观念,要提高主体责任的意识,只有认识到位,才能有抓这项工作的自觉性,要“两手抓、两手都要硬”,才能对自己所管辖范围的党风廉政建设敢抓敢管,认真负责。

3. 严明执纪问责。纪检监察部门要明确监督责任的范围,按照“转职能、转方式、转作风”要求,聚焦中心任务,往“监督执纪问责”上转,在日常监督上不搞一阵风,把纪律真正挺起来,紧盯中央八项规定和“四风”问题,理清思路,抓好主业,把不该管的交还给主责部门,把该管的切实管好,做到不越位、不缺位、不错位。

4. 及时总结工作。各单位要结合本方案和单位的实际,认真组织实施,边实践边总结边规范。要坚持问题导向推动责任落实,及时研究解决试行工作中的问题,提炼经验做法,完善工作制度,提出意见建议。

篇2:

为深入贯彻落实《中共上饶县委印发的通知》(饶县字〔2015〕52号)精神,结合工

作实际,在全县教体系统党员干部中开展“把纪律挺在前面”教育活动,特制定本实施方案。

—、指导思想

全县教体系统要深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻十八届中央纪委三次、四次、五次全会和王岐山同志关于“把纪律挺在前面”重要论述精神,要主动适应全面从严治党新要求,创新监督执纪问责方式,把纪律挺在党风廉政建设前沿,推动全县教体系统党风廉政建设和反腐败斗争深入开展,为打造风清气正的育人环境,实现“建设宜学西城,打造教育名县”的目标提供坚强保障。

二、工作目标

通过开展“把纪律挺在前面”教育活动,进一步转变思想观念,强化基层党组织抓纪律建设的自觉性,把严格纪律教育、严格管理监督等日常工作抓紧抓实,当好纪律建设的领导者、执行者和推动者。强化监督责任,树立正确政绩观,严格执纪监督问责,真正把纪律和规矩立起来、管到位。强化党员干部特别是领导干部的党章党纪党规意识,自觉学习纪律、严守纪律,让守纪律讲规矩成为全系统党员干部的自发行为和自觉遵循。

三、主要内容

紧紧围绕“纪律教育、抓早抓小、从严执纪”三个专题方面,着眼党风廉政建设大局,既盯住少数“烂树”,更放眼整个“森林”,创新工作方式方法,狠抓落实,确保教育活动工作抓好、抓实、抓出成效。

1.开展学习党章党纪活动。局机关、各学校要制定具体学习计划,采取领导带头学、班子集中学、个人分散学、专家辅导学等方式,组织开展党员干部学习党章党纪和省委“20条”活动。全系统上下要迅速掀起“把纪律挺在前面”主题学习大讨论活动,每一位党员要做到人手一份《党章》、《党纪汇编》等学习资料。全体党员干部要关注“上饶清风”和“灵山清风”微信公众号进行学习。适时邀请相关专家开展“把纪律挺在前面”专题讲座和组织党员干部观看警示教育片、学习案例通报以及参观警示教育基地,以案明纪说纪,强化纪律意识。9月份,将分层次组织全系统党员干部参加党章党纪知识考试,考试结果存入个人廉情档案,作为干部提拔重用的重要依据。通过开展多形式的学习、宣讲活动,不断增强党员干部的纪律意识和规矩意识,使纪律和规矩内化于心,外化于行。

2.推进谈心提醒关爱教育常态化。进一步细化和完善谈心提醒教育制度和关爱教育机制,努力做到“五个必谈”:媒体上有反映或社会上有负面舆论时的必谈;岗位发生变动时必谈;思想、作风等方面有苗头性问题时的必谈;考核考察廉政测评情况较差的必谈;信访了结、送达处分决定时必谈。并对谈话跟踪问效,确保谈话起到扯扯袖子、咬咬耳朵的预防作用。

3.建立问题线索信息库。局里将建立一个信息量集中、反应灵敏的问题线索信息库,集中对电话举报、信访举报、网络舆情、日常监督等反映的问题线索进行集中管理,定期梳理,定期分析,定期研判,

充分发挥线索相互联系、发现证明问题的作用,为纪律审查提供基础支撑。

4.实现问题线索处置率100%。严格按照县纪委的安排部署,要在8月底完成对积压问题线索“起底清仓”工作,对于问题线索将采取“短、平、快”方法快速处置,所有问题线索要做到“件件有着落,事事有结果”。

5.构筑廉政风险防控网。扎实推进“三单一网”建设,县教体局将及时跟进,构建监督机制,发挥“监督的再监督”作用。要在加强风险岗位廉能管理的基础上,加快推进全系统内控机制建设,真正把廉政风险定到岗、防控措施建到位、职责责任落到人。

6.建立廉情档案管理系统。县教体局将建立校级以上领导干部廉情档案,实行一人一档。廉情档案内容包括校级以上领导干部个人、家庭基本情况,重大事项报告抽查核实情况,问题线索核实情况,防止利益冲突核查和“红包”专项治理等检查情况以及年度廉政考核等方面的情况,实行动态管理,定期分析评估,作为领导干部日常监督管理、提拔使用、党风廉政建设责任制考核、政治生态建设的重要参考依据。

7.严管“关键少数”。8月份,县教体局主要负责同志将作为访谈对象,参与第一批全县开展纪律建设“一把手”在线访谈,介绍本单位在试点工作中纪律建设的相关情况、特色做法、具体成效及工作目标,以上率下,表明“把纪律挺在前面”的坚定决心和坚强信心。严格民主集中制度,加强“三重一大”事项集体决策等情况的监督检查,坚决纠

正搞“一言堂”、越权办事、滥用职权等行为。严禁各单位“一把手”以任何形式直接或参与签批单位财务经费支出行为,积极做好县纪委开展对“一把手”的“两个责任”落实情况测评工作和对分管项目资金等重点岗位人员的廉政大评价工作两项活动,用纪律约束他们的行为。

8.严惩群众身边腐败。全系统各级领导党员干部要以身作则,率先垂范,严格遵守廉洁从政准则,带头执行《江西省教育系统“红包”治理“十不准”》,做到“讲政治、守纪律、守规矩”,切实树建教育良好形象。县教体局近期将集中梳理群众反映的突出问题,采取领办、督办、下查一级等举措,建立群众身边腐败问题查处情况定期通报制度,实行动态管理,持续加大力度,以反腐败的实际成效取信于民。

9.严纠“四风问题”。要继续加大查处和曝光力度,开展“三公经费”使用情况专项检查,从严查处“小金库”、“红包”、挥霍浪费公款等问题。不断完善改进作风建设的规章制度,加大明察暗访力度,切实提高制度执行力。近期将对局机关、学校考勤、上班纪律、公务接待、违规补课收费等开展一次专项整治活动,加大查处和曝光力度,防止问题反弹。

10.严查顶风违纪。要把顶风违纪问题列入纪律审查重点,从严从快查处。重点查处十八大以后不收敛、不收手,问题线索反映集中、群众反映强烈,现在重要岗位且可能还要提拔使用的“三类人”。对拟提拔干部问题线索从严核实,防止“带病提拔”。

四、工作要求

局机关、各学校要高度重视,周密安排,精心组织,务求工作取得实效。

1.成立工作机构。为加强“把纪律挺在前面”教育活动,县教体局成立专门工作领导小组。

组 长:徐建华

副组长:危日辉

成 员:奚小文 朱茶英 祝家旺 刘田旺 胡一萍 苏宏萍 江蕙春 余国华 郑东辉 柯书斌 沈志华 张军年 吴宪林 谢贤芳及各股室负责人。

领导小组办公室设在局执法监察室,负责日常工作,柯书斌同志兼任办公室主任,谢永劢同志为办公室副主任。各学校要成立相应的工作机构,加强组织领导,明确工作责任,制定实施办法,认真组织实施,切实抓好教育活动工作。

2.营造浓厚氛围。在上饶县教育信息网等媒体对“把纪律挺在前面”教育活动进展情况、工作成果、典型经验进行深入挖掘和大力宣传,积极营造讲纪律、守规矩的浓厚氛围,使落实“把纪律挺在前面”要求在全系统党员干部中人人皆知、入脑入心。

3.加强督促落实。各学校要深入开展调查研究,积极探索加强纪律建设的创新举措,发现典型,总结推广,推动教育活动深入开展。局执法监察室要对各学校工作进展情况开展督促检查,促进各项工作落到实处、取得实效。

范文九:工作纪律及工作问题 投稿:董芜芝

工作纪律及工作问题

一、工作纪律

1、吸烟问题——公司规定除了吸烟区可以吸烟,从管理者到一般员工都都没有按照公司要求去执行;

2、着装问题——公司没有明文规定上班时间必须穿工作服,公司员工穿着五花八门,上班时间穿短裤的、拖鞋、高跟鞋的和穿别的公司工作服上班的都有;

3、赌博问题——中午休息时间,在钣金车间办公室,天天都有人在赌博,管理者还带头参与,而且赌博的金额不小;

4、请假问题——公司明文规定3天以上请假要总经理批准(这样规定根本不符合要求,总经理要管理请假的事情,是不合符情理的),有多少员工按这个规定去执行的,根本做不到。

二、部门工作问题

技术部

1、试样产品跟踪不到位,导致重做现象多,且质量把关不严;

2、图纸打印好后,图纸中的数据经常性要进行修改;图纸下发后,也经常性要更改数据尺寸,纸张浪费了,在设计和审核上不严格;

3、评审单填写不规范;

4、图纸的回收不按制度执行;

5、反复试样的产品没有反馈需要重做原因,导致产品质量无法改进和满足客户要求;(每次重做的产品各种尺寸要求都不一样)

6、图纸上未标注预留孔的直径尺寸,以致每一批次的产品尺寸都不一致;

7、图纸加工工艺不明确,图纸缺失加工工艺的步骤。

生产部

1、评审单填写不规范,填写日期与实际生产不相符;

2、生产时出现不合格品时,不按照要求操作,自己处理(风叶车间);

3、生产数量不按照订单生产填写数量进行,经常性多做产品;

4、物料控制失控;生产物资没有统一管理和监管,由车间自由支配;

5、生产的产品质量与图纸要求不相符,有些尺寸存在偏差(主要是网罩孔和其他孔位);同时,生产的每一批次的产品尺寸都不一致;

6、易耗品和零配件浪费现象严重(螺丝、垫片和磨片等);

7、生产设备从不保养维护;

8、生产工具乱扔乱放;

9、入库产品未按照实际生产数量进行;

10、试样产品车间管理者不重视,质量不符合要求,导致重做现象多。(每次重做的产品各种尺寸要求都不一样)

11、工序上防护措施不到位,导致产品产生毛刺、刮伤、压痕、碰伤等现象,导致增加工序现象;

12、产品还在生产加工中,就已经办理入库手续。

品质部

1、检验有漏检现象;

2、检验单据填写不规范。

品质部的工作问题杨妍峰已经在着手落实和改进,安排7月份各车间检验员进行培训工作。

范文十:查摆纪录作风方面突出问题的工作总结 投稿:贺樱樲

查摆纪录作风方面突出问题的工作总结

查摆纪录作风方面突出问题的工作总结

我校组织教职工一起学习和分开学习,业务学习和政治学习相结合,进行了系统的学习。作为一名普通老师,在做好自己本职工作的同时,还要坚持不断地学习。经过一段时间的学习,对工作中纪律作风方面的突出问题进行了剖析查摆通过学习我深刻的剖析了自己 我存在问题的是:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入。

2、提高教育、教学水平还不够快。

3、教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解不透彻。

4.开展批评与自我批评,工作做的不够,思想上满足于不犯规,高度自我廉洁自律。

5.责任意识不够强,大局意识不够。爱岗敬业上做得不够突出。

6.忽视了家长和社会教育方面所起的作用,与家长沟通不够,不能全面了解学生在家的情况。

7. 课上给学生自己学习的时间太少,没有充分培养学生的兴趣,课堂上还需要更灵活,要更加注重学生良好学习习惯的养成。

8.有些工作过度忙时爱发牢骚,缺乏严谨性。

9.与人交往不太注重细节问题,说话太直白,不注意自己周围人的感受。

我就以上存在的问题的改进措施:

1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。加强政治学习,不断提高政治素养。将系统地学习《义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。

2、加强业务知识学习,努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的同行学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书和网上学,学习自己的专业知识。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。四是我必须利用教育资源为踏踏实实做好本职工作,为学校谋发展,为同学们服务、为老师们服务。始终记住“学高为师,德高为范”这名句。

3、我还要继续正确地对待每个学生,尊重个性发展,关注差生。虚心接受意见和建议,解决好自己的师德问题。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己

的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。改进学习的方式方法,注重向领导和身边同志学习,不懂就问;注重学习各类新知识,提高学习的效率;注重记学习笔记和心得体会,提高学习的质量。按照教师的标准实实检查自己。开拓创新,突破常规思维,争取把自己塑造成一名具有时代要求的那样的人。找出自身存在的问题,及时加以改进,只有认真改进,才能不断的让自己进步。

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