我国著名科学家钱学森_范文大全

我国著名科学家钱学森

【范文精选】我国著名科学家钱学森

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【专家解析】我国著名科学家钱学森

【优秀范文】我国著名科学家钱学森

范文一:我国著名的科学家钱学森对未来教学作了如此的论述 投稿:熊箷箸

信息技术与小学语文低年级识字教学 一年级 吴素华 在小学低年级语文教学中,识字教学是重要内容,因为识字是小学生逐步掌握书面语言,培养读写能力的前提条件。众所周知,汉字本身较为形象,其中又有很多形近字、多音字,真是纷繁复杂。而由于年龄的关系,低年级学生注意力比较差,对事物关注的时间更为短暂,特别是一年级的学生,一时无法适应小学的学习生活。如采用传统的教学方法,整节课教学生字,往往是教师教起来感到枯燥,学生学起来觉得无味。无庸质疑,识字、写字是低年级语文教学的重点,也是阅读与作文教学的基础,新的语文课程标准第一段对识字要求:让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

那么如何运用信息技术教学切实提高学生的识字能力,使其为识字教学插翅添翼,让学生在“汉字王国”中尽情翱翔并乐此不疲呢?在教学中,我尝试了以下做法。

1、运用信息技术教学,创设情境,激发识字兴趣。

“注意是知识的门户”,“兴趣是最好的老师”,可见学生学习的注意和兴趣是影响教学质量的重要因素。但低年级儿童思维以具体、形象为主,而且他们自控能力差,活泼好动,注意力时间短暂。如何根据他们的心理特点,激发孩子识字的兴趣呢?心理学告诉我们,动态变化着的事物容易引起小学生的注意,而现实生活中几乎每一个小学生都不约而同的迷上了富有故事情境的“动画片”。针对这一现象,我采用了能展示文字、图片、图象、动画、声音于一体的信息技术教学,将学生带进形象、生动、色彩缤纷的的教学情境之中,使学生感

官接受刺激,它有效地引起了学生的无意注意,大大激发了学生识字的兴趣,促进学生主动思考,积极探索,发展联想思维,诱发学生探寻知识的愿望,变“要我学”为“我要学”。例如我在教学《小小的船》这一课,一开始,在屏幕上展示动态画面:一艘船,在海面上行驶,立刻把学生的注意力从课间与同学闲聊或玩耍中转移到课堂上来,使学生更快更好地进入到学习状态中。接着引入课题后,马上展开课题画面:蓝蓝的夜空中,有着闪闪的星星,一小姑娘坐在弯弯的月亮上,犹如坐在小船上划着桨。在画面切换的同时,配以背景音乐:童声朗读《小小的船》。在这过程中,一方面精美的画面首先吸引了学生的注意力,使学生对这一画面产生好奇心,进而开始探测下面讲学习的内容;另一方面,美妙的童声朗诵课文,使学生注意到课文中的部分生字,如船、弯等,部分学生会主动开始跟着朗读,这就激发了学生学习这些生字的兴趣,使他们尽早地全身心投入到识字教学的过程中,在不知不觉中体验识字的乐趣。

2.运用信息技术教学,变被动识字为自主识字

利用多媒体识字,能帮助学生尽早学会识字方法,解决了识字教学中最基础、最难突破、最重要的部分——看图识字。教学中,教师应该充分发挥学生的主观能动作用,让学生寻找和自由选择识记汉字的方法,让学生变被动识字为主动识字。培养学生敢想敢做,勇于创新的精神。在识字教学中运用猜字谜、编字谜等方法,能最大限度的调动学生识字的兴趣,也巩固了所学的生字。如教学“六”字时,就可以编出:一点一横,两眼一瞪;“只”字就可以编出:嘴八张。猜字谜的形式为学生创造了一个快乐、和谐的学习氛围。教学汉字“田”

时,屏幕上首先出现阡陌纵横的稻田,随着鼠标的移动,稻田慢慢变成“田”字,学生看到这奇妙的变化,情绪就会被立即调动起来。这样,学生能从画面中理解字义,用字义来帮助记住字形,印象就会更加深刻。另外还有很多记忆生字的方法:如用熟字加、减、换、改的方法识记生字、编儿歌、组词造句、利用形声字的特点识记生字,利用会意字的特点识记生字等等。教给学生更多的识记生字的方法,授人与渔,让学生根据自己的喜好主动选择识记方法,可以使学生更快的记住生字。

3、运用信息教学,设计游戏,巩固提高

低年级学生注意力不能长时间保持,一旦一直枯燥的进行生字讲解,很难吸引孩子们的注意力。所以在充分利用自己所喜欢的识字方法后,教师就应该创造情景,采用游戏的方式,来检查孩子识记生字的效果。利用多媒体展示,用“抓特务”和 “翻图片读字词”的游戏来检查学生对单个生字的认识,用开火车的形式来检查个别同学的发音。然后要求学生借助拼音读词语。用游戏作为载体,学生乐于学习,更会主动、轻松、快乐地去巩固学习的生字,从而顺利完成学习任务。如教学一年级上册《小小的船》一课,学生按教师要求学习完生字后,每组抽一名认字最好的同学到其他小组“抓特务”。即逐个检查字音、组词情况,如果有不会的即是“特务”,要求小组长立即帮助学习生字。这样一来人人都不想当特务,识字效率明显提高,即使有困难的同学在小组长的帮助下也会很快认识。检查一课、一单元甚至一册书的生字都可以用此法。我把自制的教学挂图中的金闪闪的星星背后写本课的生字,然后让学生乘着小小的船去翻一翻星星背后

的秘密。学生很兴奋地发现背后的秘密,同学们用了短短几分钟时间就学会了本课全部生字。

4、运用信息技术教学,开展小组合作,拓展识字

自主学习是一种以挖掘学生潜能、激发学生自觉完成学习过程的教学方式,也是我们追求的一种教育境界。激发学生的学习兴趣和创作欲望,让他们充分运用所学的知识设计出精美的作业。例如在教学《丁丁冬冬学识字》一文中,当学生通过学习已经发现了带“木”字旁生字的规律后,为了拓展语文学习的空间,培养学生自主、合作、探究的学习方式和能力,学会在生活实际中观察学习。这样既让学生学得快乐,记得轻松,又让学生体验到与伙伴合作的乐趣,体验到团结的高尚情感。 教学实践证明,信息技术教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,它能激发学生学习中国汉字的兴趣,确实能做到:让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。因此,这对深化当前的课改,大面积提高教学质量,全面提高学生的语文素养具有相当重要的作用。

以上就是我信息技术结合小学语文低年级识字教学的实践,虽然在实践中,这种辅助教学形式还有一些不足,但这种不足是发展中的不足,前进中的不足,只要我们广大语文教学工作者勇于进取,不断探索,扬利去弊,就一定能让多媒体这朵奇葩在语文园地里开花结果,让语文多媒体教学折射出多彩的光芒。

范文二:作文:读《中国导弹之父——著名科学家钱学森》后感改进版 投稿:郑獐獑

《中国导弹之父——著名科学家钱学森》生动详细地讲述了钱学森从出生到逝世所有历经的事情,并重点写了钱学森回国后为我国运载火箭和导弹的研制所做出的卓越贡献。  

  钱学森小时候不但聪颖过人,而且十分刻苦钻研。长大后钱学森去美国深造,成为美国空气动力学冯·卡门最得意的学生。当时他在美国享有优厚的待遇,有富裕的生活和优越的工作条件。可他一刻也没有忘记自己的祖国,他想早日回到自己的祖国为祖国做贡献。他顶住美国政府的百般阻挠,终于回到祖国。1956年,钱学森参加了中国第一次5年科学规划的确定,他受命组建中国第一个火箭、导弹研究所——国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划,参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制,直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验,参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验,参与制定了中国第一个星际航空的发展规划,发展建立了工程控制论和系统学等。  

  有关钱学森的在运载火箭和导弹方面的价值,美国的一位高级将领曾这样形容:钱学森无论走到哪里,都抵得上五个师。   小 荷 作文网

  读了这本书,这让我想起有些同学说学习没有用,只会学成书呆子,许多不学习的人照样能成为大老板。我们是祖国的未来,如果我们每个人都这样想,那祖国的明天将会怎样?要想我们的祖国更加强大,那就要像钱学森爷爷那样学好科学知识,将来报效祖国,让祖国的明天因我们而美丽!

范文三:著名科学家钱学森事迹以及带来的启示 投稿:卢翯翰

著名科学家钱学森事迹以及带来的启示

通过学习我国著名科学家钱学森事迹,我深深的感受到祖国老一辈科技工作者勤劳朴实、艰苦奋斗的作风,他们用自己的辛劳和汗水,托起了一个泱泱大国的形象。

他是我国杰出的爱国科学家,是人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一,也是航空领域的世界级权威、空气动力学学科的第三代挚旗人,是工程控制论的创始人,是二十世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物。钱学森同志是为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体之中,影响最大、功勋最为卓著的杰出代表人物,是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者,是新中国历史上伟大的人民科学家:被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”。国务院、中央军委授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号,获中共中央、国务院、中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。

钱学森1911年12月出生于上海,祖籍浙江省临安县。1923年9月进入北京师范大学附属中学学习,1929年9月考入上海交通大学机械工程系铁道门,1934年6月考取公费留学生,次年9月进入美国麻省理工学院航空系学习,1936年9月转入美国加州理工学院航空系,师从世界著名空气动力学教授冯·卡门,先后获航空工程硕士学位和航空、数学博士学位。

1938年7月至1955年8月,钱学森同志先后任美国加州理工学院航空系教授和喷气推进中心主任等职,从事空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域的研究。他与导师共同完成的高速空气动力学问题研究课题和建立的“卡门-钱近似”公式,使他在28岁时成为世界知名的空气动力学家;独立完成的《关于薄壳体稳定性的研究》,使他在航空技术工程理论界获得很高声誉。他开创了工程控制论、物理力学两门新兴学科,为人类科学事业的发展作出了重要贡献。

钱学森同志在美国学习工作期间,始终心系祖国,密切关注国内局势变化,决心早日学成报效祖国。1948年,他为了准备回国,退出美国空军科学顾问团,辞去海军军械研究所顾问职务。新中国成立后,他回国的心情更加急迫。1950年夏,为了顺利返回祖国,他向加州理工学院提出回国探亲,但临行前被以莫须有的罪名拘捕,遭受无理羁留达5年之久。他不屈不挠、顽强斗争,在毛泽东、

周恩来等党和国家领导人的亲切关怀下,经过我国政府的严正交涉和国际友人的热心援助,冲破重重阻力,于1955年10月回到祖国,并立即投入到新中国建设的热潮中。1958年10月,钱学森同志加入中国共产党。

回国后,钱学森同志长期担任中国火箭和航天计划的技术领导人,对航天技术、系统科学和系统工程做出了巨大的和开拓性的贡献。钱学森一生共发表专著7部,论文300余篇。主要贡献表现在以下几方面:

1、应用力学

钱学森在应用力学的空气动力学方面和固体力学方面都做过开拓性的工作。与冯·卡门合作进行的可压缩边界层的研究,揭示了这一领域的一些温度变化情况,创立了卡门——钱学森方法。与郭永怀合作最早在跨声速流动问题中引入上下临界马赫数的概念。

2、喷气推进与航天技术

从40年代到60年代初期,钱学森在火箭与航天领域提出了若干重要的概念:在40年代提出并实现了火箭助推起飞装置(JATO),使飞机跑道距离缩短;在1949年提出了火箭旅客飞机概念和关于核火箭的设想;在1953年研究了行星际飞行理论的可能性;在1962年出版的《星际航行概论》中,提出了用一架装有喷气发动机的大飞机作为第一级运载工具,用一架装有火箭发动机的飞机作为第二级运载工具的天地往返运输系统概念。

3、工程控制论

工程控制论在其形成过程中,把设计稳定与制导系统这类工程技术实践作为主要研究对象。钱学森本人就是这类研究工作的先驱者。

4、物理力学

钱学森在1946年将稀薄气体的物理、化学和力学特性结合起来的研究,是先驱性的工作。1953年,他正式提出物理力学概念,主张从物质的微观规律确定其宏观力学特性,改变过去只靠实验测定力学性质的方法,大大节约了人力物力,并开拓了高温高压的新领域。1961年他编著的《物理力学讲义》正式出版。现在这门科学的带头人是苟清泉教授,1984年钱学森向苟清泉建议,把物理力学扩展到原子分子设计的工程技术上。

5、系统工程

钱学森不仅将我国航天系统工程的实践提炼成航天系统工程理论,并且在80年代初期提出国民经济建设总体设计部的概念,还坚持致力于将航天系统工程概念推广应用到整个国家和国民经济建设,并从社会形态和开放复杂巨系统的高度,论述了社会系统。任何一个社会的社会形态都有三个侧面:经济的社会形态,政治的社会形态和意识的社会形态。钱学森从而提出把社会系统划分为社会经济系统、社会政治系统和社会意识系统三个组成部分。相应于三种社会形态应有三种文明建设,即物质文明建设(经济形态)、政治文明建设(政治形态)和精神文明建设(意识形态)。社会主义文明建设应是这三种文明建设的协调发展。从实践角度来看,保证这三种文明建设协调发展的就是社会系统工程。从改革和开放的现实来看,不仅需要经济系统工程,更需要社会系统工程。

6、系统科学

钱学森对系统科学最重要的贡献,是他发展了系统学和开放的复杂巨系统的方法论。

7、思维科学

人工智能已成为国际上的一大热门,但学术思想却处于混乱状态。在这样的背景下,钱学森站在科技发展的前沿,提出创建思维科学这一科学技术部门,把30年代中国哲学界曾议论过,有所争论,但在当时条件下没法讲清楚的主张,科学地概括成为思维科学。比较突出的贡献为:

(1)钱学森在80年代初提出创建思维科学技术部门,认为思维科学是处理意识与大脑、精神与物质、主观与客观的科学,是现代科学技术的一个大部门。推动思维科学研究的是计算机技术革命的需要。 (2)钱学森主张发展思维科学要同人工智能、智能计算机的工作结合起来。他以自己亲身参予应用力学发展的深刻体会,指明研究人工智能、智能计算机应以应用力学为借鉴,走理论联系实际,实际要理论指导的道路。人工智能的理论基础就是思维科学中的基础科学思维学。研究思维学的途径是从哲学的成果中去寻找,思维学实际上是从哲学中演化出来的。他还认为形象思维学的建立是当前思维科学研究的突破口,也是人工智能、智能计算机的核心问题。 (3)钱学森把系统科学方法应用到思维科学的研究中,提出思维的系统观,即首先以逻辑单元思维过程为微观基础,逐步构筑单一思维类型的一阶思维系统,也就是构筑抽象思维、形象(直感)思维、社会思维以及特

异思维(灵感思维)等;其次是解决二阶思维开放大系统的课题;最后是决策咨询高阶思维开放巨系统。

8、人体科学

钱学森是中国人体科学的倡导者。

钱学森提出用“人体功能态”理论来描述人体这一开放的复杂巨系统,研究系统的结构、功能和行为。他认为气功、特异功能是一种功能态,这样就把气功、特异功能、中医系统理论的研究置于先进的科学框架之内,对气功、特异功能的研究起了重大作用。在钱学森指导下,北京航天医学工程研究所的研究人员于1984年开始对人体功能态进行研究,他们利用多维数据分析的方法,把对人体所测得的多项生理指标变量,综合成可以代表人体整个系统的变化点,以及它在各变量组成的多维相空间中的位置,运动到相对稳定,即目标点、目标环的位置。他们发现了人体的醒觉、睡眠、警觉和气功等功能态的各自的目标点和目标环。这样,就把系统科学的理论在人体系统上体现出来了,开始使人体科学研究有了客观指标和科学理论。

9、科学技术体系与马克思主义哲学

钱学森认为,马克思主义哲学是人类对客观世界认识的最高概括,也是现代科学技术(包括科学的社会科学)的最高概括,钱学森将当代科学技术发展状况,归纳为十个紧密相联的科学技术部门。这十大科学技术部门的划分方法,正是钱学森运用马克思主义哲学,特别是系统论对科学分类方法的又一创新。

钱学森的身上有着丰厚的中华民族的传统美德。他的奉献精神,他的民族气节,他的坚强毅力,他的艰苦朴素,他对父母师长的缱绻情怀,他对爱情的忠贞不渝,有力地显示了他的品格、情操,无不令人景仰。但其中给我最突出印象和强烈感动,是其爱国主义者的情怀。作为爱国主义典范的钱学森,爱国主义是贯穿他整个生命的主旋律,当他身在异国、羁縻难归时,在美国法庭上以黄钟大吕般的恢宏声音宣告:“我是大唐的后代,我的一腔热血只图报国。我的根在中国。”爱国不仅是一种心情,在落实为实际行动的过程中更需要一种坚定的信念。钱学森具有坚定的共产主义理想信念。几十年来,他始终保持对马克思主义的崇高信仰、对共产主义的坚定信念、对祖国和人民无限忠诚,始终把爱祖国、爱人民作为人生的最高境界,自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起,为祖国强

盛和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已,不论遇到多少艰难困苦,都坚定理想信念不动摇。在研发“两弹一星”的过程中,条件非常艰苦,可以说是一穷二白,国家又经历了三年自然灾害和文化大革命的天灾人祸,但他始终卧薪尝胆、励精图治,为新中国军事科学技术发展做出了无可替代的贡献。我也从一次次的尝试中明白了坚定就是一种信念,在动摇时鼓励自己坚持下去。现在,从钱学森的故事里我更体会出坚定这个词语的新解:执着地做事、为民族做事、为祖国做事!

进入21世纪的今天,一个国家和民族真正实现崛起,主要表现在文明创造,反映在科技发展上。一个伟大的民族只有为人类文明提供了大量创新成果,方可证明自己、成就自己。所以,正在崛起的当代中国,弘扬钱学森的科学创新精神,对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。而对于我们普普通通的一员,我们的工作可能没有什么高科技,但是我们也一样需要具有创新精神,任何事情,只有创新才能有发展,才能更好的为国家和人民服务。

范文四:著名科学家钱学森谈第六次产业革命 投稿:孔閛閜

著名科学家钱学森谈第六次产业革命

建立农业型的知识密集产业

农业经济问题 1985年第3期

 

1984年12月23日在中国农业科学院第二届学术委员会议上,著名科学家钱学森对我国农业的发展问题作了重要讲话。

钱学森指出:在人类社会历史上,已经出现了四次产业革命。我们现在要迎接以信息为核心的第五次产业革命,同时要预见到第六次产业革命。第六次产业革命与农业科学技术的关系特别密切。现在我国农村正在发生着日新月异的变化,更要有这个思想准备。

什么叫第六次产业革命呢?他认为就是建立农业型的知识密集产业。知识密集型产业,就是把所有的科学技术都用在生产上,靠高度的科学技术来进行生产。而农业型的产业就是指象传统农业一样,以太阳光为直接能源,靠地面上或海洋里的植物的光合作用为基础,来进行产品生产的生产体系。太阳光是一个强大的能源,在我国,每亩每年接受太阳的能量相当于114~190吨标准煤。这是农业型产业得天独厚的优势。当然,这里并不是说这些太阳能都能全部为植物的光合作用所利用而合成产品。限于水和肥料的供应,限于光合作用所必需的二氧化碳在大气中的浓度,限于植物本身的能力,上述巨大太阳能只有很小一部分转变为植物产品。这个比例不到百分之一,常常只有千分之一。未被植物所用的太阳能在地球上转化为风力和水力资源,农业型产业也要利用风力和水力发电用于生产。

为提高农业的效益,必须在充分利用植物光合作用的产品时,尽量插入中间环节,利用中间环节生产有用产品。例如利用秸秆、树叶、草加工配合饲料,发展牛、羊,兔等畜牧业。不但这样,牛粪可以种蘑菇,又可以养蚯蚓。蚯蚓是饲料的高蛋白添加剂。它们排出的废物也还可以再利用,可以加工成鱼塘饲料,或送到沼气池生产燃料用气体。塘泥和沼气池渣最后还可用来肥田。这就是中间插入很多环节,而且利用这些环节产生人所需要的、有的还是营养价值很高的东西。

这样,我们一方面充分利用生物资源,包括植物、动物和微生物;另一方面又利用现代工业生产技术,也就是把全部现代科学技术,新的技术革命的成果,全部用上了。不但生产技术现代化,而且生产过程组织得很严密,一道一道工序配合得很紧密,是流水线式的生产。这就是农业型的知识密集产业。它已经不是传统的农业,不是单个方面的生产,而是一种生产体系,一种产业,其特点就是以太阳光为直接能源,利用生物来进行高效益的综合生产。

钱学森农业型的知识密集产业分成五类:

第一类是

农业产业,以种植粮食作物和经济作物为基础。但它包括的不只是种植业的农,也有绿化的林,养畜的牧,养家禽的禽,养鱼的渔,也有养蜜蜂、蚯蚓等虫业,还有菌业、微生物(沼气、单细胞蛋白)业,当然也必须有副业和工厂生产的工业,所以是十业并举的农业产业体系。现在耕地面积统计数是15亿亩,实际数还要多。

第二类是林业产业,这里的林业不光是种树,而是又一类农业型的知识密集产业。如果包括宜林荒山,我国林业面积可达45亿多亩,是耕地面积的两倍多。

林业产业的特点,是林木加工和森林枝叶的利用。现在把原木运出林区到城市加工的做法,值得考虑。能不能把木材在林区加工到半成品、成品?能不能从林区直接运出纸张,这样,加工过程中的木屑、锯末、纸浆的废液,都可以利用。如果再加上枝叶的利用,那么林业产业就可以大搞饲料,发展畜牧业。牲畜粪便又可以养蚯蚓等,获取饲料蛋白质添加剂。而牲畜大量排放的有机废液又可以用来生产沼气,作为林业的燃料产品。这样,我国林业产业不但提供食用油、工业用油、木制品、纸张、肉食、乳制品等,而且能每年提供相当于上亿吨标准煤能量的沼气。

第三类是草业产业,是草原经营的生产。我国的草原面积,如果包括一部分可以复原的沙化了的面积,一共有43亿亩,为耕地面积的两倍多。但是,目前草原的经营利用十分粗放,效益很低。应当突破传统放牧的方式,利用科学技术把草业变成知识密集的产业。

怎样利用现代化科学技术发展草业呢?还得从利用太阳光这一能源做起,发挥光合作用的功能,也就是要精心种草,让草原生长出大量优质、高营养的牧草。不要放牧,这草要及时收割下来,运送到饲料加工厂加入添加剂,制成配合饲料。既然集中在工厂生产饲料,饲养牲畜也当然是集中的工厂化了的。畜产品的乳和出栏供屠宰的牲畜,都要运到集中的加工厂进行加工,综合利用。而这里有些产品,如血粉、骨粉又要返回到分散的饲料厂作为添加剂。饮料加工的废料和饲养点的牲畜粪便也要充分利用,种菌、养蚯蚓、养鱼、造沼气等。

这样一个草业产业的概念,并不是光种草,而是开发成片的草原地区,形成一个综合性多层次的产业生产,种草只是基础。在种草的基础上发展畜牧业,搞奶、肉产品。

第四类农业型的知识密集产业是海业产业,利用海洋滩涂的产业。我国近海有70亿亩海洋滩涂,其中浅海滩涂为22亿亩,的确是一个庞大的资源。当然在这里,我们主要靠海洋中天然生物光合作用的产物,以此为饲料来经营鱼、虾、贝等的养殖

和捕捞。

过去人们认海业不是一个自成体系的产业,而是所谓渔业或农业的一部分,最近开始有了转变的兆头。山东省荣成县认识到该县有海岸线300多公里、浅滩50万亩可供利用,水产量占山东省的三分之一,要建设一批以水产品养殖和加工为主的港口小城镇。在这批城镇中有水产品加工厂、副食品厂、塑料厂、阀门厂、渔船修造厂和对虾养殖场等,这就初步构成产业体系了。这是认识上的一个飞跃,就是真正认识到了充分利用近海滩涂的价值。

再进一步,我们还应该把海洋渔业变成“海洋放牧”。这就是利用有些鱼类回游到淡水产卵孵化的习性,创造河港中鱼苗生长的条件。鱼苗长成幼鱼,自己进入海洋;成鱼自己又会从海洋游回来,正好捕获。

海业产业的范围还有海带、海藻的养殖业,虾、贝的养殖业等。海产品多了,必须发展加工和深度加工以充分综合利用。要真正形成知识密集型产业,要考虑多层次的加工和辅助设施。

第五类农业型知识密集产业是利用沙漠和戈壁的沙业产业。我国沙漠和戈壁大约16亿亩,和农田面积一样大。沙漠和戈壁并不是什么也不长,极干旱不长植物的只是少数,大部分还是有些降水,有植物生长,有的还长不少的多年生小植物,也有小部分干旱地沙漠化了,那是可以考虑引水灌溉的。

目前人们从沙漠和戈壁获取的只限于特产的药材,但也只采不种。我们没有一个经营概念,实际上这1亿亩沙漠戈壁的潜力远远没有发挥出来。作为沙业产业,就应该既采又种,提高产量。最近看到一项研究报告,说有一种无机物可能以在沙漠中利用太阳光的能量来固铵。沙漠里的太阳光很充足,我们远远没有利用这个潜力。现在国外有人研究在沙漠地里种一种耐干旱的“石油植物”,收割后可以提炼类似原油的产品。这样,沙漠和戈壁成了取之不竭的地面油田,还可以干点别的,那真是沙业的大发展了。

钱学森指出:现在说第五次产业革命,谈外国的东西比较多,国为他们在科学技术上走在前面。但是,我们中国农业发展的道路与他们所走的道路是不一样的。社会主义的中国,在十一届三中全会以后,在中国共产党的领导下,我国亿万农民发明、创造了一条自己的路。我们可以直接借鉴外国的地方当然很多,但是不能从总体上借鉴外国的农业发展。为此,要创建农业型的知识密集产业,也就是知识密集型的农业产业、草业产业、海业产业和沙业产业。假如我们真正走成那一步,很可能会消灭三大差别。首先,城乡差别就没有了。将来建设的集镇、居民点,都是文化水平相当高、文化设施齐全的。第二

,工农差别也要消灭。因为这些知识密集型的产业生产,其组织的严密性与大工业是一样的。这样,因为知识密集型的产业生产要消灭城乡差别、工农差别,自然会带来体力劳动和脑力劳动差别的消灭。看来,三大差别的消灭很可能要出现在社会主义中国的二十一世纪。

我们要充分利用现代科学技术的成就,包括第四次产业革命中大规模生产组织的技术和第五次产业革命的信息技术、情报技术和社会的分工、组织技术。现在都在谈论信息化社会。我们要补课赶上去,运用第四次产业革命的成就,然后迎接第五次革命,这些都是为了在下一个世纪的中叶,完成第六次产业革命。从现在算起,我们要看六十年,制定六十年战略,就是小平同志说的用五十年的时间达到这个目标,实现第六次产业革命。或者算总帐,要用七十年时间,走完世界上几百年时间的发展过程。这实际上是社会主义建设的长远规划,涉及的范围很广。

为了实行农业型的高度知识密集产业,必须提出大力培养农业型产业专门人才问题。钱学森建议创建一种新型的高等院校——“理农综合性大学”,认为这也是改变社会观念所必需的。

为了适应将来第六次产业革命的需要,他认为农业科学的范围就不光是我们过去传统认识的内容和范围了,应当从全部的、农业型的知识密集型的五个产业,来认识农业科学技术的概念,加强对生物资源的全面调查研究,发展新技术革命的生物工程技术、生物化工、农业系统工程等科学。

创建农业型的知识密集产业还不只是这些产业自身的问题,工矿业要跟上,原材料也要跟上,还有交通运输业、通讯情报业、文化教育事业、商品流通、城乡建设和生活服务等,所以生产关系也将有很大的调整,这是政治经济学的研究课题;对生产力的组织变动就更大了,简直是个大改组,这是生产力经济学要解决的课题;创建知识密集型的这五大产业,需要花费庞大的投资,资金从何出?怎样利用国际金融资本?这又是金融经济学的课题。创建这些新型产业将大大促进我国社会科学的发展。

最后,钱学森提出,为了深入研究和发展这类产业体系,有必要在不同地区,根据不同的自然条件设置试验点,调集科学技术力量,创造经验,开辟道路。

范文五:钱学森-伟大爱国科学家 投稿:蒋悥悦

1911 年12 月11 日,钱学森出生于浙江省杭州市。3岁时,他就已能背上百首唐诗、宋词,还能用心算加减乘除。图为年轻时的钱学森。1934 年,钱学森毕业于交通大学机械工程系(现上海交通大学)。1935 年8月,钱学森赴麻省理工学院学习,获得硕士学位后,他进入加州理工学院研究院,师从美国物理学家西奥多-冯-卡门教授,并于1939 年获得加州理工学院博士学位。图为1938 年,钱学森和几位亚裔同事与冯??卡门及其妹妹在冯??卡门家中合影。前左下蹲者是钱学森,前右下蹲者为谈家桢1938 年钱学森在美国从事力学研究钱学森前往美国麻省理工学院,在那里他为匈牙利出生的教授、美国弹道导弹之父冯.卡门担任助手。1945 年,钱学森(中)随冯??卡门(右)在德国哥廷根会见空气动力学家L?? 普朗特。二战期间,他是众多参与“曼哈顿计划”的科学家之一。图为20 世纪40 年代,钱学森在加州理工学院给研究生讲课:关于圆程商用火箭作舟机飞行的问题。1947 年,钱学森与著名的声乐家蒋英结婚。图为钱学森和蒋英的结婚照。当中华人民共和国宣告诞生的消息传到美国后,钱学森和夫人蒋英按捺不住内心的喜悦,商量着早日赶回祖国,为自己的国家效力。此时的美国,以麦卡锡为首对共产党人实行全面追查,并在全美国掀起了一股驱使雇员效忠美国政府的歇斯底里狂热。钱学森因被怀疑为共产党人和拒绝揭发朋友,被美国军事部门突然吊销了参加机密研究的证书。这使他非常气愤。钱学森以此作为要求回国的理由。然而,钱学森万万没想到,他的回国意愿竟酿成了一场劫难!美国海军部次长恶狠狠地说:“他知道所有美国导弹工程的核心机密,

一个钱学森抵得上5个海军陆战师,我宁可把这个家伙枪毙了,也不能放他回红色中国去!” 从此,美国对他的政治迫害接踵而至。移民局抄了他的家,在特米那岛上将他拘留14 天,直到收到加州理工学院送去的1.5 万美金巨额保释金后才释放了他。后来,海关又没收了他的行李,包括800 公斤书籍和笔记本。他们硬说里面有机密材料。其实,在打包之前,钱学森已交他们检查过。美国检察官再次审查了他的所有材料后,证明他是光明磊落的。 。 当钱学森要求回国被美国无理阻拦时,中国也扣留着一批美国人,其中有违反中国法律而被中国政府依法拘禁的美国侨民,也有侵犯中国领空而被中国政府拘禁的美国军事人员。美国政府急于要回这些被我扣押的美国人,但又不愿意与中国直接接触。 这封信是钱学森当时摆脱特务监视,在一封写在小香烟纸上寄给在比利时亲戚的家书中,夹带给陈叔通副委员长的。对于这样一封非同寻常的海外来信,陈叔通深知它的分量,当天就送到周总理那里。“这真是太好了,据此完全可以驳倒美国政府的谎言!”周恩来总理当即作出了周密部署:谈判中,用这封信揭穿美国的谎言。” 8月1日会谈一开始,王炳南率先对约翰逊说:“大使先生,我奉命通知你下述消息:中国政府在7月31 日按照中国的法律程序,决定提前释放阿诺维等11 名美国飞行员,他们已于7月31 日离开北京,估计8月4日即可到达香港。我希望,中国政府所采取的这个措施,能对我们的会谈起到积极的影响。”可谈到钱学森回国问题时,约翰逊还是老调重弹:“没有证据表明钱学森要归国,美国政府不能强迫命令!”于是,王炳南便亮

出了钱学森给陈叔通的信件,理直气壮地予以驳斥,在事实面前约翰逊哑口无言。美国政府不得不批准钱学森回国的要求。1955 年8月4日,钱学森收到了美国移民局允许他回国的通知。 1955 年9月17 日,钱学森梦寐以求的回国愿望得以实现了!这一天钱学森携带妻子蒋英和一双幼小的儿女,终于登上了“克利夫兰总统号”轮船,踏上返回祖国的旅途。 钱学森1955 年携家眷归国途中 我一直相信,我一定能够回到祖国的,今天,我终于回来了!”这是中国著名科学家和火箭专家钱学森于1955 年9月17 日在周恩来总理的关怀下踏上回国航程,于1955 年10 月1日到达香港,1955 年10 月8日到达广州时,对接待他的中国科学院科学家代表朱兆祥同志所说的一句万分感慨的话。同他一起回国的还有他的夫人和两位幼儿。钱学森1955 年携家眷归国途中 由于钱学森的回国效力,中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20 年。20 世纪50 年代,钱学森申请成为美国公民,此后不久,他就被控告是一名共产党员,他的安全审查被判无效。后来,钱学森成为中美之间五年秘密外交和谈判的课题,被软禁在家里。1955 年,中方以释放朝鲜战争中的美国战俘为条件,才使得钱学森可以带着他的夫人和两个孩子回到中国。图为1955 年10 月12 日,钱学森从美国归国到达上海,和家人在上海家中合影。钱学森一回到祖国,马上就投入了中国导弹计划的研究工作。在离开美国时,他刻意将研究资料留了下来。图为1955 年10 月28 日,从美国返回祖国的钱学森博士到达北京,中国科学院副院长吴有训等前来迎接。周总理接见钱学森。1955 年10 月,钱学森(左)回到祖

国后,和前去访问的新华社记者谈话。他说:“我终于回到了日夜想念着的祖国,今后要贡献自己的全部力量为祖国的建设事业服务。”毛泽东让钱学森当将军:你比5个师的力量大多啦! 毛泽东再次接见钱学森。毛泽东宴请钱学森。初次相见

1956 年,菊香书屋。“主席,”周恩来进门后满面笑容:“我将你久盼的贵宾请来啦!”“啊!钱学森同志。”毛泽东走上前去,紧握着站在周恩来身旁有点拘谨和紧张的钱学森的双手,“盼了你好久喽!我们的工程控制论的创始人和火箭专家!”“我也早想来拜会主席了,”钱学森激动地望着紧握着他双手的毛泽东,“怕你太忙,不敢来打扰。”“你说反喽!是我考虑到你才回国,要处理的事太多,不敢过早相约。”毛泽东诚挚地说。 “听说美国人把你当成5个师呢!”毛泽东伸出五个手指头,“我看呀,对我们说来,你比5个师的力量大多啦!我现在正在研究你的工程控制论,用来指导我们国家的经济建设呢!”毛泽东的平易近人,减少了钱学森初来时的拘谨和紧张。“学森同志,”毛泽东望着钱学森,“你那个关于《建立我国国防航天工业的意见书》,我仔细看过了。写得很好呀!”“主席,”钱学森谦和地笑了笑,“我刚刚回国,对国内情况不甚了解,我只是根据我的工程控制论,对我国的国防建设特别是航空工业的建设提了不少很不成熟的意见,其中错误一定不少啊!” 毛泽东摆了摆手:“学森同志,提出了这么多好建议,怎么是错误啊!这是十分难得的呀!这些精辟独到的建议,只有你这位工程控制论创始人才提得出呀!”

解决钱学森的军衔 一天,聂荣臻拿着一份名单,匆匆向菊香书屋走去。“主席,为了争取苏联对中国发射导弹和火箭技术的援助,我们准备派人到苏联去谈判,您看这代表人员名单该怎么定?” 毛泽东想了想说:“聂老总,你就来做这个代表团的团长,你的代表团应该把新式武器和军事技术装备,还有原子工业的人员包括进去。学森同志也应该去,很多问题只有他去才搞得清。” “我们也考虑到应当请钱学森同志参加我们的代表团。只是,苏联方面参加谈判的,既有职务,也有军衔。”聂荣臻认真地向毛泽东陈述着,“而我们的钱学森同志现在虽然是国防部五院的院长,可是却没有军衔。为了与苏方对等,钱学森同志必须解决军衔问题。”顿了顿,聂荣臻接着说:“我们为这个问题请示了恩来同志,恩来同志说:‘钱学森早在十多年前,美国就授予他上校军衔,我们共产党人为什么不能让他当将军?我看钱学森同志身负重任,又是世界工程控制论的创始人,论他的资格和贡献,至少应授予中将军衔。此事你回去和彭老总商量一下,必要时开个军委会,我也参加,把这个事定下来。’”毛泽东想了想,说:“恩来同志考虑得很周到。我想钱学森同志作为工程控制论的创始人,至少也得授予中将军衔。”就这样,钱学森穿着威严的天蓝色将军服,戴着庄严的中将军衔,经过毛泽东批准,参加了中苏关于军事尖端技术的谈判。 刘少奇、董必武、邓小平、彭真、李富春、谭震林在李四光、范长江陪同下接见钱学森等著名科学家。图为中国著名科学家

钱学森从美国返国,在1955 年10 月12 日到达上海。这是钱学森和老同学、中国科学院植物生理研究所副所长殷宏章(中)见面。左为植物生理研究所所长罗宗洛。1956 年,钱学森在北京与法国原子核物理学家居里夫人的女儿海伦??郎之万交谈。钱学森与夫人蒋英青梅竹马,蒋英是我国现代著名军事战略家、军事教育家蒋百里的三女儿。蒋百里早年在杭州求是书院读书时,与钱均夫-- 钱学森的父亲是同窗好友,钱学森与蒋英青梅竹马,中国最杰出的女声乐教育家和享誉世界的女高音歌唱家,建国后长年任教于中央音乐学院。1956 年,钱学森牵头建立了中科院力学研究所,他用自己在美国所学的知识来对中国的工程师们进行培训,他还对这项中国计划的基础结构进行了重组。一年之内,钱学森又向中国政府部门递交了一项关于建立弹道导弹计划的建议书。1956 年底,这项建议就被采纳并且钱学森被任命为这项计划的第一任总指挥。图为1956 年拍摄的钱学森。1958 年,钱学森完成了东风导弹(Dongfengmissile) 计划,并且在1964 年试射成功,这比中国第一次成功的原子弹测试要早。图为刘少奇、董必武、邓小平、彭真、李富春、谭震林在李四光、范长江陪同下接见钱学森等著名科学家。图为钱学森发表的文章翻拍收藏。1960 年,钱学森(前左四)在某导弹基地指导工作。归国后,钱学森任中国科技大学力学系的第一任系主任。中国科技大学是新中国成立后,中科院建立的一所新式大学,旨在为中国的经济,国防建设和科技教育方面培养高水平的人才。图为上世纪80 年代钱学森在讲台上。1970 年4月24 日,钱学森参与研制的中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”

发射成功,使中国成为继苏、美、法、日之后的第五个能独立发射卫星的国家。1975 年11 月26 日,中国第一颗返回式卫星发射成功。这是参观者在西安卫星测控中心参观中国第一颗返回式卫星(图为2003 年摄)。1978 年8月,钱学森来到全国青少年航空夏令营营地,为青少年签名留念。1986 年6月27 日,中国科协三大会议选举著名科学家钱学森(右二)担任新的科协主席。20 世纪90 年代早期,加州理工大学为钱学森提供了一个档案柜以保存他的研究资料。起初钱学森并没有接受,但是过去的同事说服了他。这些资料大部分都成为了西安交通大学钱学森图书馆的早期藏书,剩下的一部分

范文六:科学家钱学森回国的故事 投稿:韩蕐蕑

科学家钱学森回国的故事

2010年10月日,中华人民共和国的国庆日,长征火箭在西昌卫星发射基地腾空而起,嫦娥二号开始了他的奔月之旅,中国的航天事业在一步步地迈向新的高度,76年前《浙江青年》上刊登了一篇署名钱学森的文章写道:你在一个晴朗的夏夜,望着繁密的闪闪群星,有一种可望不可及的失望吧,我们真的如此可怜吗?绝不!我们必须去征服宇宙!钱学森,中国航天事业的奠基人,写下这篇名为《火箭》的文章后不久,24岁的他怀揣着中国人的飞天梦想登山了赴美留学的油轮去学习航空工程。

新中国成立的消息传来,钱学森和许多海外学子一样欢欣鼓舞。此时在美国学习工作了15年的钱学森已经是一位知名科学家,担任着加州理工学院航空系教授和古根海姆喷气推进实验室主任。 1950年 9 月中旬,钱学森辞去了加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的职务,办理了回国手续。然而,就在他打算离开洛杉矶的前两天,忽然收到美国移民及归化局的通知——不准回国!移民局威胁道,如果私自离境,抓住了就要罚款,甚至要坐牢!又过了几天, 钱学森被抓进了美国移民及归化局看守所,“罪名”是“参加过主张以武力推翻美国政府的政党”。 钱学森交给搬运公司的行李遭到美国海关及联邦调查局的检查,据说从中“查出”电报密码、武器图纸之类。移民及归化局要“审讯”钱学森,说钱学森是“美国共产党员。”后来又说钱学森在美国念书时认识的几个美国同学之中,有几个是美国共产党员。移民及归化局扬言钱学森“违反美国移民法”,要把钱学森“驱逐出境”。这话说出口没多久,又连忙改口。因为要把钱学森“驱逐出境”,这正是钱学森求之不得的! 在看守所,钱学森像罪犯似的,被监禁着。在拘留所里,每天晚上,特务要隔一小时就进来把钱学森喊醒一次,使他得不到休息,精神上陷于极度紧张的状态。”

移民及归化局迫害钱学森引起了美国科学界的公愤。不少美国友好人士出面营救钱学森,为他找辩护律师。他们募集了 15000 元美金作为保金,才算把钱学森从看守所里保释出来。

1955年 6 月,钱学森写信给当时的全国人大常委会副委员长陈叔通同志,请求党和政府帮助他早日回到祖国的怀抱。周总理得知后非常重视此事,并指示有关人员在适当时机办理此事。经过努力,1955年10月18日,钱学森一家人终于回到阔别20年的祖国。不久,他便被任命为中国科学院力学研究所所长。

五年归国路,十年两弹成。钱学森终于实现了中国人的飞天梦,为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。

范文七:中国著名科学家 投稿:蒋庱庲

吴文俊, 男,1949年获法国国家博士学位。中国科学院系统科学研究所名誉所长,中国科学院院士,第三世界科学院院士。在拓扑学、自动推理、机器证明、代数几何、中国数学史、对策论等研究领域均有杰出的贡献。当前国际流行的主要符号计算软件都采用他的算法。曾获得首届国家自然科学一等奖、中国科学院自然科学一等奖、第三世界科学院数学奖、陈嘉庚数理科学奖、首届香港求是科技基金会杰出科学家奖、首届国家最高科技奖、第三届邵逸夫数学奖。2010年5月,国际小行星中心将第7683号小行星永久命名为“吴文俊星”。

袁隆平,首届国家最高科学技术奖获得者,1930年9月1日生于北京,中国杂交水稻育种专家,中国工程院院士。现任中国国家杂交水稻工作技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农业大学教授、中国农业大学客座教授、怀化职业技术学院名誉院长、联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主席、湖南省科协副主席和湖南省政协副主席。1981年6月6日,袁隆平获第一个特等发明奖。1987年11月3日,联合国向袁隆平颁发科学奖。2006年4月当选美国科学院外籍院士,被誉为“杂交水稻之父”。

王选(1937-2006年)男,汉族,籍贯江苏无锡,生长于上海,九三学社成员,1958年9月参加工作,北京大学数学力学系计算数学专业毕业,大学学历,北京大学计算机研究所所长,教授,曾担任中国科学院院士、中国工程院院士、第三世界科学院院士和全国政协副主席。他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础,被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。而王选则被誉为“当代毕生”。

黄昆(1919-2005),世界著名的理论物理学家、中国固体和半导体物理学奠基人之一、杰出教育家。长期从事物理理论研究,敢于突破理论成见。大胆从理论上预言了与晶格中杂质有关的X光漫散射,被称为“黄散射”。他的多声子跃迁理论,以“黄-里斯因子”而著称于世。他提出关于描述晶体中光学位移、宏观电场与电极化三者关系的“黄方程”和由此引伸的电磁波与晶格振动的耦合,即后来称为极化元的重要概念。1977年任中国科学院半导体所所长,为中国半导体科学技术的复苏发挥了重要作用。2001年获国家最高科学技术奖。

金怡濂,1929年9月出生于天津市,中共党员。1951年毕业于清华大学,现任国家并行计算机工程技术研究中心主任、研究员,中国计算机学会名誉理事。2002年获国家最高科学技术奖。是我国高性能计算机领域的著名专家,中国巨型计算机事业的开拓者之一。先后提出多种类型、各个时期居国内领先或国际先进水平的大型、巨型计算机系统的设计思想和技术方案,并组织科技人员共同攻关,取得了一系列创造性的成果,为我国高性能计算机技术的跨越式发展和赶超世界计算机先进水平作出了重要贡献

刘东生(1917 -2008),我国著名地质学家,中国科学院院士、第三世界科学院院士、欧亚

科学院院士、第六、七届全国科学技术协会书记处书记、原国务院环境委员会专家组组长、国际第四纪研究联合会原主席、中国第四纪研究委员会名誉主任,中国科学院地球环境研究所名誉所长、中国科学院地质与地球物理研究所一级研究员、国际杰出第四纪地质环境学家,澳大利亚国立大学荣誉博士,中国科学探险协会主席,中国青藏高原研究会理事长。2003年中国国家最高科学技术奖获得者。

王永志,男,中共党员,中国工程院院士,1952年考入清华大学航空系,1955年至1961年留学前苏联莫斯科航空学院学习飞机设计,1957年服从祖国的安排改学火箭与导弹设计专业。1987年成为“863”计划航天领域专家委员会成员,1992年当选国际宇航科学院院士、俄罗斯宇航科学院外籍院士,1994年5月当选中国工程院首批院士,现在中国人民解放军总装备部工作。2010年5月4日,国际小行星中心先后发布公报通知国际社会,将国际永久编号第46669号小行星命名为“王永志星”。2003年获国家最高科学技术奖。

叶笃正,气象学家,安徽安庆人。1948年获美国芝加哥大学博士学位。中国科学院特邀顾问、大气物理研究所研究员、名誉所长。芬兰科学院外籍院士、美国气象学会和英国皇家气象学会荣誉会员。他提出长波的能量频散理论,对动力气象学做出重要贡献。提出了青藏高原在夏季是热源的见解,由此开拓了大地形热力作用的研究。60年代对大气风场和气压场的适应理论作出了重要贡献。他是“八五”国家重大基础项目《我国未来(20-20年)生存环境变化趋势预测研究》的首席科学家。2005年获国家最高科学技术奖。

吴孟超,福建省闽清县人。马来西亚归侨,1949年毕业于同济大学医学院,获学士学位;肝胆外科学家,中国科学院院士,2005年度国家最高科学技术奖获得者,被誉为“中国肝胆外科之父”。中国人民解放军第二军医大学附属东方肝胆外科医院院长、东方肝胆外科研究所所长,一级教授,博士生导师,现担任中华医学会副会长,解放军医学专家组副组长,中国癌症基金会副主席,中德医学协会副理事长,中日消化道外科学会中方主席,国际外科学会委员等,12次担任“国际肝炎肝癌会议”重要学术会议的主席或共同主席。

李振声,山东淄博人,生于1931年。1951年毕业于山东农学院。现任中科院遗传发育所研究员,植物细胞与染色体工程国家重点实验室学术委员会主任。曾担任中科院原西北植物研究所所长,中科院西安分院、陕西省科学院院长,陕西省科协主席,中科院副院长,中国科协副主席等职,荣获陕西省和全国劳动模范。1990年入选第三世界科学院院士,是国家级有突出贡献专家,先后获全国科学大会奖、国家技术发明一等奖、陈嘉庚农业科学奖、何梁何利科技进步奖、中华农业英才奖等奖励。2006年获国家最高科学技术奖。

闵恩泽,1924年2月8日生,四川成都人。石油化工催化剂专家。1946年中央大学化工系毕业。1951年获美国美俄亥俄州立大学博士学位。1980年当选为中国科学院院士(学部委员)1993年当选第三世界科学院院士。1994年当选中国工程院院士。中国石油化工股份有限公司石油化工科学研究院学术委员会主任、高级工程师。2008年1月8日,在2007国家最高科学技术奖。2008年2月17日被评为“2007年度感动中国人物”。2007年闵恩泽荣获十大科技英才奖。

吴征镒,中国科学院院士,具有国际声誉的植物学家,植物区系研究的权威学者,专长植物分类地理学和药用植物学。2008年获中国国家最高科学技术奖。他自1980年后任美国植物学会终身外籍会员,瑞典植物地理学会名誉会员,前苏联植物学会通讯会员。1997年当选世界自然保护协会ISCN理事。2008年1月8日,吴征镒院士获得了2007年度国家最高科学技术奖。他提出了“东亚植物区”的概念,认为是一最古老的植物区;还提出了被子植物起源“多系-多期-多域”的理论。

王忠诚,山东省烟台人,神经外科专家,北京市神经外科研究所所长、教授。50年代,在我国开展脑血管造影新技术,提高了颅内病变的确诊率,1965年出版了我国第一部神经外科专著《脑血管造影术》,推动了我国神经外科的发展。先后开展并推广了脑血管病、缺血性脑血管病、巨大动脉瘤、多发动脉瘤、脑血管畸形的外科手术或综合治疗。80年代以来,潜心研究脑干肿瘤这个手术禁区的治疗方法,继而对脊髓内肿瘤进行了研究,成功地施行了手术治疗。1994年当选为中国工程院院士,2008年度国家最高科学技术奖获得者。

刘东生(1917 -2008),我国著名地质学家,中国科学院院士、第三世界科学院院士、欧亚科学院院士、第六、七届全国科学技术协会书记处书记、原国务院环境委员会专家组组长、国际第四纪研究联合会原主席、中国第四纪研究委员会名誉主任,中国科学院地球环境研究所名誉所长、中国科学院地质与地球物理研究所一级研究员、国际杰出第四纪地质环境学家,澳大利亚国立大学荣誉博士,中国科学探险协会主席,中国青藏高原研究会理事长。2003年中国国家最高科学技术奖获得者。

谷超豪,数学家,复旦大学教授,中国科学院院士,浙江温州人。1957年赴前苏联莫斯科大学进修,获科学家博士学位。研究成果“规范场数学结构”、“非线性双曲型方程组和混合型偏微分方程的研究”、“”经典规范场分别获全国科学大会奖,国家自然科学二等奖、三等奖、国家最高科技奖。主要从事偏微分方程、微分几何、数学物理等方面的研究和教学工作。首次提出了高维、高阶混合型方程的系统理论,在超音速绕流的数学问题、规范场的数学结构、波映照和高维时空的孤立子的研究中取得了重要的突破。

孙家栋,辽宁省瓦房店市人,1929年生,中共党员,运载火箭与卫星技术专家,中国科学院院士,国际宇航科学院院士,西安电子科技大学空天研究院院长。2009年荣获国家最高科学技术奖。在中国的航天史上,是中国第一枚导弹总体、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师,是中国通信卫星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总师,是中国探月工程总设计师,是中国科学院院士,中国“两弹一星”功勋科学家。

范文八:中国著名的科学家 投稿:龚摙摚

中国著名的科学家

1、钱学森(著名科学家、物理学家。我国近代力学事业的奠基人之一。在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域做出许多开创性贡献。)

2、钱三强(核物理学家,中国科学院院士,在“核裂变”方面成绩突出,是许多交叉学科和横断性学科的倡导者。为中国原子能科学事业的创立和“两弹”研究作出了重要贡献)

3、竺可桢(地理学家、气象学家、中国现代气象学和地理学的一代宗师,是我国物候学研究的创始者、推动者)

4、李四光(古生物学家、地层学家、大地构造学家、第四纪冰川学家。是中国地质力学的创始人。“”化石新分类标准的提出、中国南方震旦纪与北方石炭纪地层系统的建立、中国东部第四纪冰川的发现与研究是他对地质科学的重大贡献。)

5、袁隆平(农学家、杂交水稻育种专家,中国研究杂交水稻的创始人,世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他于1981年荣获我国第一个国家特等发明奖,被国际上誉为“杂交水稻之父”。)

6、侯德榜(著名科学家,杰出的化工专家,我国重化学工业的开拓者)

7、周培源(著名力学家、理论物理学家、教育家和社会活动家,我国近代力学事业的奠基人之一)

8、茅以升(著名桥梁专家、土木工程学家、桥梁专家、工程教育家)

9、邓稼先(物理学家,在核物理、理论物理、中子物理、等离子体物理、统计物理和流体力学等方面取得突出成就)

14、张钰哲(中国现代天文学家,“中华”小行星的发现者。)

15、汤飞凡(微生物学家,世界上第一个分离出沙眼病毒的人,沙眼病毒被称为“汤氏病毒”)

16、丁颖(著名的农业科学家、教育家、水稻专家,中国现代稻作科学主要奠基人。)

17、赵九章是中国动力气象学的创始人。赵九章把数学和物理引入气象学,研究信风带主流间的热力学,完成了我国第一篇动力气象学论文——《信风带主流间热力学》。

18、朱光亚、 核物理学家,中国科学院学部委员、中国工程院院长,两弹一星功勋奖章获得者。是新中国核事业特别是“两弹”事业的元勋和主要科学技术领导人之一,是中国科技事业特别是国防科技战线的一位卓越组织领导者,是一位才识与品行双馨的杰出科学家。

范文九:“国家杰出贡献科学家”钱学森 投稿:龚罍罎

钱学森,应用力学、航天技术和系统工程科学家.1934年毕业于交通大学,1936年获美国麻省理工学院硕士学位,1938年获加州理工大学博士学位.1955年回国,曾任中国力学学会、中国自动化学会、中国宇航学会理事长.1957年当选为中国科学院院士,1994年当选为中国工程院院士.早年在应用力学和火箭、导弹技术的许多领域都做过开创性工作,提出许多理论,为应用力学、航空工程和火箭导弹技术的发展奠定了基础.回国后长期担任火箭、导弹和卫星研制的技术领导职务,为创建和发展我国的导弹、航天事业作出了杰出贡献.在工程控制论、系统工程和系统科学、思维科学和人体科学以及马克思主义哲学等许多理论领域都进行过创造性研究,作出了重大贡献.1956年获“中科院自然科学奖”一等奖,1985年“获国家科技进步奖”特等奖,1991年被国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英模奖章.   早年,钱学森在北师大附小上高小,读完后又到北师大附中上中学.附中实施了一套以提高学生智力为目标的教学方法,重在启发学生学习的兴趣与自觉性,给他的数、理、化打下了良好的基础.中学毕业后,钱学森抱着振兴祖国的决心,考入了交通大学机械工程系.1934年交大毕业后考取了清华大学公费留学,1935年从上海乘船赴美国麻省理工学院航空系学习,一年后获航空工程硕士学位.   1936年10月,钱学森转到加州理工学院学习应用力学.该院十分注重培养学生具有雄厚的理论基础.钱学森不但按学校要求选修了复变函数论和微分几何,还进修了相对论和统计力学等物理理论课.在应用力学大师和航空技术权威冯・卡门教授的指导下,学术上有了较快的成长和发展.1938年获得博士学位.1955年10月,在周恩来总理的亲自关怀下,冲破重重阻力,钱学森回到了祖国.   回国后,钱学森在周恩来总理领导下,在聂荣臻同志的具体组织和指挥下,致力于创建我国的导弹和航天事业.他回忆这一段工作时说:“这是我一生最幸福的一段时光.我只是恰逢其时,做了个人应做的一些事情,况且这是一项千万人的事业,没有党的坚强组织和领导,没有全国各方面的大力协同,没有千万人的艰苦奋斗和努力,是不可能取得成功的.因此,一切成就归于党,归于集体,我只是这个集体中的一员.也是在这段时间里,我体会到大规模的组织领导工作必须利用现代新技术――系统工程和系统科学.这也是我后来从事现代科学技术体系研究的发端.我也由此逐渐从自然科学技术工作转入社会科学――哲学的研究,深信马克思主义哲学是指导我们一切工作的.”   钱学森院士说,电子信息技术引发的信息革命,计算机的迅速发展和普及,通信网络的建设,已经改变着人类的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式.特别是人体科学的建立,把人体作为一个对环境开放的复杂巨大系统,利用系统学的理论,把中医、西医、民族医学、体育医学、民间偏方、气功、电子治疗仪等几千年人民治病、防病、健身、强体的理论和实践经验统统集合起来,总结出一套科学的、全面的医学――治病的第一医学,防病的第二医学,补残的第三医学和提高人体功能的第四医学.这样,人类生命将发生质的飞跃.   钱学森院士曾意味深长地说过,中国共产党人在毛泽东、邓小平、江泽民等几代领导人的领导下,从建立新中国到建设社会主义市场经济到创造生产力,使我们看到了这样的前景:发展我国的科学技术事业,推动生产力的发展,以不断迎接新的社会革命的到来,才是祖国真正的出路所在.   责任编辑/南冲

范文十:人民科学家的忠诚-写在钱学森同志归国50周年 投稿:毛沋沌

人民科学家的忠诚-写在钱学森同志归国50周年

作者:奚启新

来源:新华网

来源日期:2005-10-7

本站发布时间:2005-10-7 18:09:44

阅读量:70次

我本人只是沧海之一粟,渺小得很。真正伟大的是中国人民,是中国共产党,是中华人民共和国!——钱学森

今年10月,是人民科学家钱学森同志归国50周年。

钱学森曾经说过:“我从1935年去美国,1955年回国,在美国呆了整整20年。这20年中,前三四年是学习,后十几年是工作,所有这一切都是在做准备,为的是日后回到祖国能为人民做点事。”

归国后,钱学森以对祖国、对人民、对中国共产党的无限忠诚,用其毕生的工作,殚精竭虑,实践着自己的诺言。

1991年,国务院、中央军委授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号;1999年,中共中央、国务院、中央军委授予他“两弹一星功勋奖章”。

“人民中国才是我永远的家”

1949年10月1日,新中国的成立使客居美国的钱学森心潮澎湃,10多年的辛勤准备,终于到了报效祖国的时候。他向夫人蒋英说:“祖国已经解放,我们该回去了。”

那时,钱学森已是世界著名科学家,夫人蒋英也在音乐界享有声誉。但祖国的召唤,使他们毫不犹豫地放弃了优越的一切。

1950年8月,钱学森一家人准备乘坐加拿大班机离开美国。但是,美国国防部以莫须有的罪名通过海关扣留了他。之后,美国司法部签署了逮捕令,钱学森失去了自由。

在美国工作的10多年间,钱学森为美国航空和火箭技术的发展做出了重要贡献。美国专栏作家密尔顿·维奥斯特曾写道:“钱是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中一颗明亮的星。”因此,当得知钱学森要回国时,美海军部副部长立即给司法部打电话:“无论如何都不要让钱学森回国,他太有价值了!”“宁可毙了他,也不要放他回国。”

钱学森没有屈服。在失去自由的日子里,他一方面继续着自己的科学研究,一方面坚持斗争,寻找回国的时机。1955年5月,他从海外华人报纸上看到一则关于中国庆祝“五一”劳动节的报道,其中有他家熟悉的世交陈叔通和毛主席一起在天安门城楼检阅游行队伍的消息。

钱学森立即给陈叔通写了一封请求祖国帮助他回国的信,夹在蒋英写给她在比利时的妹

妹的信里,悄悄地寄了出去。陈叔通接到信的当天,就把信送交给周恩来总理。当时,中美正在日内瓦举行大使级会谈。王炳南大使根据总理的指示与美方交涉。开始,美方不承认扣留了任何中国公民,但当王大使拿出钱学森的信时,美方才哑口无言。最后,美国政府只得无奈地允许钱学森回国。

在美国的20年里,钱学森一直保留着中国国籍。他回忆说:“我在美国那么长时间,从来没想过这一辈子要在那里呆下去。我这么说是有根据的。因为在美国,一个人参加工作,总要把他的一部分收入存入保险公司,以备晚年退休之后用。我一块美元也不存,许多人感到奇怪。其实没什么奇怪的,因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子。”

1955年9月,钱学森全家登上克里夫兰总统号轮船回国。行前,他去向他的老师、世界力学大师、美国超音速之父冯·卡门告别,并把自己的新著《工程控制论》送给了老师。冯·卡门翻看了书后对钱学森说:“你现在在学术上已经超过我了!”

“外国人能造,中国同样能造”

历经磨难,钱学森回到了祖国。

到达北京后的第二天清晨,他就带领全家来到天安门广场。仰望着雄伟的天安门和高高飘扬的五星红旗,他无比激动。

1947年,钱学森曾回国省亲,在当时的浙江大学、上海交通大学和清华大学作了工程和工程科学的演讲,引起轰动。国民党政府一再挽留他,但看到当时时局混乱,他毅然谢绝,又回到美国。现在,新中国诞生了,他的强国理想终于可以实现了。

回国后不久,组织上安排钱学森去东北参观。一路上,他参观了新建的工厂、水电站、大学、研究所。从新中国成立6年来取得的伟大成就中,钱学森亲身感受到了中国共产党领导中国的力量,进一步增强了报国的信念。

参观期间,钱学森访问了哈尔滨军事工程学院。陈赓大将特意从北京赶到学院接待他。陈赓热情地对钱学森说:“哈军工打开大门欢迎钱学森先生”。在参观到一个小火箭试验台前时,陈赓问他:“我们能不能造出火箭、导弹来?”钱学森不假思索地回答道:“有什么不能的,外国人能造,中国同样能造!”

陈赓听后哈哈大笑,激动地握着钱学森的手说:“要的就是您这句话!”事后,钱学森才知道,陈赓是带着国防部长彭德怀的指示,专程就此来请教他的。

回到北京后,钱学森经过深思熟虑,向中国科学院提出了组建力学研究所的建议。1个月后,力学研究所即宣告成立,钱学森任所长。在周恩来总理的鼓励下,他起草了关于《建立我国国防航空工业的意见书》,提出了我国火箭、导弹事业的组织方案、发展计划和具体措施。钱学森的意见书受到党中央高度重视。周恩来总理亲自主持中央军委会议,研究决定成立国家航空工业委员会,同时授命钱学森组建我国第一个火箭、导弹研究机构——国防部第五研究院。

1956年10月8日,在钱学森归国一周年时,国防部五院宣布成立。钱学森给刚分配来的156名大学生讲授“导弹概论”,开始培养新中国第一批火箭、导弹技术人才。1957年2月,周总理签署国务院命令,正式任命钱学森为国防部五院第一任院长。

期间,钱学森还参加了《1956年至1957年科学技术发展远景规划纲要》的制定。这是新中国成立后第一个远大规划。钱学森担任了由12名科学家组成的综合组组长。规划制定了57项重大研究任务,其中,特别把发展原子能、导弹、电子计算机、半导体、无线电电子学和自动化技术,作为重中之重的最急需项目。这为新中国的科学技术发展奠定了基础。

作为新中国国防科技事业的主要创建者之一,钱学森呕心沥血,做出了历史性贡献。1960年,在他具体领导下,我国研制成功了第一枚导弹。之后,他又亲自主持我国“两弹结合”的技术攻关和试验工作,于1966年成功发射了我国第一枚导弹核武器。1965年,他向中央提出研制发射人造卫星的时机已经成熟,并于1968年兼任空间技术研究院首任院长。1970年我国第一颗人造地球卫星发射成功,新中国终于迎来了航天时代的黎明。

“我是一名中国共产党党员了”

当年,美国司法部逮捕钱学森,说他是共产党员。美国《纽约时报》后来曾报道说:“在1950年—1955年的5年中,美国政府成为这位科学家的迫害者,将他视为异己的共产党分子予以逮捕,并试图改变他的思想,违背他的意愿滞留他,最后才放逐他出境,回到自己的祖国。”

1955年9月,在钱学森回国途中,停靠菲律宾马尼拉港口时,有位记者还问他:“你究竟是不是共产党员?”钱学森答:“共产党员是无产阶级的先进分子,我还没有资格当一名共产党员呢!”

钱学森是位爱国的科学家,为了回到祖国而抗争;钱学森不是共产党员,却因为爱国背上了“共产党”的罪名。但回国后的亲身经历,使他产生了加入中国共产党的强烈愿望。

1958年初的一个晚上,钱学森来到中国科学院党组书记张劲夫家,郑重提出了入党要求。1958年10月,在钱学森回国的第3年,力学所党支部通过了他的入党要求。1959年1月,经中国科学院党委批准,钱学森成为中国共产党预备党员,同年11月12日转正。这一天,钱学森激动得彻夜难眠。30年后,他还回忆到:“在建国10周年的时候,我被接纳为中国共产党的一员。这个时候我心情非常激动,我是一名中国共产党党员了!我简直激动得睡不着觉。”

从此,钱学森以共产党员的标准严格要求自己的一言一行。他努力学习马克思主义理论。他说:“我在美国是学自然科学工程技术的,一心想用自己学到的科学技术救国,不懂得政治。”“回到祖国以后,我通过学习才慢慢懂得马克思主义,懂得点政治,感到科学与政治一定要结合。”“即便是纯技术工作,那也是有明确政治方向的。不然,技术工作就会迷失方向,失去动力。”他在给一位友人的信中写道:“我近30年来,一直在学习马克思主义哲学,并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉!”

钱学森十分重视自己的思想建设。他是位大科学家,一生著作等身。在他的书房里,不

仅摆满了各种现代科学技术书籍,还有许多哲学、政治学、经济学和文艺理论著作。让人尊敬的是,书房里还有他认真阅读过的《像雷锋那样做人》和《雷锋辞典》等书籍,他把雷锋的思想和行为从行为科学的高度,进行认真的概括和总结,力图提炼出带有规律性的一般原则。

钱学森一生获得无数荣誉,但他最看重的是能成为一名优秀的共产党员。1991年10月16日,国务院、中央军委在人民大会堂召开授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和“一级英雄模范奖章”大会。中共中央总书记江泽民、国家主席杨尚昆亲自为他颁奖。但钱学森在讲话中却说:“今天我不是很激动,”他说,“就在今年,我看了王任重同志写的《史来贺传》的序。在这个序里他说中央组织部把雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺和钱学森这五个人作为解放40年来在群众中享有崇高威望的共产党员的优秀代表,我心情激动极了,我现在是劳动人民的一分子了,而且与劳动人民中最先进的分子连在一起了。”

“活着的目的就是为人民服务”

钱学森说:“我作为一名科技工作者,活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的工作满意的话,那才是最高奖赏。”

在创建力学所期间,他按照技术科学的思想,主持建立了各个专业学科组,并积极倡导学术民主,在科学研究面前不论资历深浅,彼此平等。他在中国科技大学创办了近代力学系,并兼任系主任。在给学生讲课时,他发现许多工农子弟因为经济困难,买不起计算尺等学习用具,就把自己刚出版的中文版《工程控制论》一书的稿酬,毫不迟疑地捐给系里,资助贫困学生购买学习用具。

作为我国国防科技事业的主要技术领导者,他不仅担负着技术抓总的重任,而且经常身临一线进行具体指导。在进行“两弹结合”的导弹核武器发射试验期间,为了确保人民的安全万无一失,他竭尽心力。导弹上的元器件成千上万,任何一个零件出现故障,都可能影响导弹的安全和可靠。他就以表格的方式,把各种可能存在的问题一一列出来,详细到晶体管、电位器、电容器、开关插座、螺钉螺帽等。这对需要思考诸多大事的技术统帅来说,是何其可贵。

许多了解钱学森的人都说,他是大科学家,但心里始终装着人民。20世纪60年代,是我国国防科技事业发展的关键时期,而这时也是我国遭受三年自然灾害,全国人民生活十分困难的时期。为了保证科技专家的正常工作,党和国家想尽办法给以照顾。聂荣臻元帅特意送去一些猪肉,交待给钱学森补充营养。有一天,炊事员看见钱学森太劳累,就为他做了一碗红烧肉。平时和颜悦色的钱学森,一下子把脸沉了下来,批评工作人员道:“你们知道不知道,现在全国人民都生活困难,连毛主席、周总理都不吃肉了,你们居然给我做红烧肉,党性到哪里去了!”不仅如此,钱学森又把自己刚出版的两部科学巨著的稿费作为党费上交。他说,我要和全国人民共渡难关。

在领导国防科技工作期间,钱学森经常深入地处沙漠戈壁的试验基地。那里自然条件的恶劣,人民生活的艰辛,给他留下了深刻的印象。退出领导岗位后,他还牵挂着生活在那块土地上的人们,思索着如何用科学改变那里的环境。20世纪80年代中期,他提出了发展沙产业的思想。他说:“我国沙漠和戈壁大约16亿亩,和农田面积一样大。沙漠戈壁并不是什

么也不长。”“沙漠和戈壁的潜力远远没有发挥出来。”“沙产业就是在‘不毛之地’搞农业生产,而且是大农业生产。这可以说是又一项‘尖端技术’!”他还把自己获得的何梁何利基金奖100万港元,捐给了促进沙产业发展基金会。

钱学森现已94岁高龄,依然关心着国家的长远发展,思考着科技创新人才的培养。今年3月29日,他在解放军总医院的病房里和身边的工作人员作了一次长谈。他说:“今天找你们来,想和你们说说我近来思考的一个问题,即人才培养问题。我想说的不是一般人才的培养问题,而是科技创新人才的培养问题。”他从美国的大学教育谈到他的老师冯·卡门的教育方法,从自己从事科学研究的体会谈到中国许多著名科学家的成长经历,从“两弹一星”的研制成功谈到我国今后的长远发展。他寓意深长地说:我们一定要“培养会动脑筋,具有非凡创造能力的人才”,“回国以后,我觉得国家对我很重视,但是社会主义建设需要更多的钱学森,国家才会有大发展。”“我今年已90多岁了,想到中国长远发展的事情,忧虑的就是这一点。”

这就是钱学森——一位人民科学家的忠诚。

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