党的作风主要包括_范文大全

党的作风主要包括

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范文一:工作作风主要包括 投稿:方捼捽

工作作风主要包括:办事认真,一丝不苟;讲究效率,雷厉风行;谦虚谨慎,忠于职守;勤奋好学,精通业务;遵守纪律,严守机密;尊重领导,团结群众;任劳任怨,脚踏实地;勇于开拓,顾全大局。

近段时间来,省纪委监察厅会同省有关部门先后进行了两次专项检查;全省共抽调1925人,组成700余个专项检查组,重点检查机关事业单位公款消费情况以及国家工作人员工作作风等情况。全省纪检监察机关通过信访举报、明察暗访等途径,严肃查处了少数党员干部无视中央和省委规定,我行我素、顶风违纪,用公款大吃大喝、上班时间打麻将、公车私用、“两节”期间违规发放奖金、违反劳动纪律等方面的突出问题,并综合运用纪律处分和组织处理等手段,严肃追究相关人员责任,依据规定对有关责任人进行问责。据统计,共有290余人受到相应的处理。

“少数干部职工玩心太重,工作自由散漫、松垮拖拉。”发布会上,省纪委相关负责人介绍,近期,针对少数国家工作人员打麻将的问题,省委、省政府主要领导多次作出批示,对此,省纪委省监察厅要求全省纪检监察机关加大明察暗访力度,坚决做到“四个一律查处”:国家工作人员上班时间打麻将的一律查处;下基层检查工作打麻将的一律查处;与管理或服务对

象打麻将的一律查处;参与赌博的一律查处

全县企事业单位、乡镇不定期不定点地进行视频抓拍和暗访,目前已经组织了近300次的明察暗访。对于发现的相关违纪问题,责任人首先要面临的是被公开曝光,其次要面临的就是

问责

近阶段,市纪委会同有关部门对各个单位的工作作风不定期不定点地进行视频抓拍和暗访,发现了部分单位工作人员存在着违反劳动纪律的问题,并对相关责任人进行了问责。4月2日下午4:10-4:40检查组到我校检查,发现我校存在着这样问题:1.有教师提前离岗,2.有教师在电脑上进行娱乐活动。希望大家能引以为戒,上班期间认真做好本职工作,学校将安

排专人不定期的检查,并及时通报。

学校积淀凝练出了“朝乾夕惕”的校风,“学高技长,身正行笃”的

教风,“学思并重,知行统一”的学风

新沂市职教中心工作作风建设要求

校风是学校的形象,而校风又是作风、教风、学风三方面有机构成的,其中工作作风对教师的教风和学生的学风起着重要的影响,它是校风建设的关键。为了进一步凝练“朝乾夕惕”的校风,建设“学高技长,身正行笃”的教风,真正使教师成为工作的先行、教育教学的行家、学生的服务者。为此,特对教师工作作风提出具体要求,望每一个教师认真遵照执行。

一、教师之间加强团结协作,互通信息,相互支持,不搞内耗,不推诿扯皮,不争功诿过,不议论他人,以诚相见,肝胆相照,荣辱与共,精诚合作。

二、严格遵守作息时间,按时上下班。

三、严格遵守工作纪律,不在办公室谈西论东,不在上班期间上网玩游戏、玩扑克、下象棋、搞其它娱乐活动,严格遵守禁酒规定。

四、注重学习,不断提高自身素质,拓宽知识面,丰富专业知识,提高个人素养。

范文二:工作作风主要包括 投稿:贾杠条

作风

思想、工作和生活等方面表现出来的态度或行为风格。

工作作风

工作作风主要包括:办事认真,一丝不苟;讲究效率,雷厉风行;谦虚谨慎,忠于职守;勤奋好学,精通业务;遵守纪律,严守机密;尊重领导,团结群众;任劳任怨,脚踏实地;勇于开拓,顾全大局。

工作作风的内容

1)雷厉风行,行之必果

目标的有效达成,往往不仅依靠制度、措施和方法,而关键仍有赖于全体员工的工作作风。我们要树立“雷厉风行,行之必果”的企业作风,坚持以结果为导向,务求工作实效。

2)快速反应,立即行动

我们要树立“慢进则退,不进则亡”的危机意识,以敏捷的思维对事物做出快速的反应和准确的判断,抓住时机,立即行动,速战速决。

3)尽职尽责,决不推诿

我们要秉持“负责到底”的精神,自觉履行工作职责,勇于负责,从不推卸责任。有了责任感,工作自觉性就会大大提高,才能把“忠诚于职责”当作自己的使命,努力工作,圆满完成任务,才能正确对待自己工作中的不足,找出差距,加以改正。

4)认真严谨,团结务实

我们在日常工作中或执行任务时,务必认真谨慎地做好每项工作、每项服务,夯实每个环节、每个过程,养成“干实事求实效”的工作风格;形成同事之间相互关心、帮助和支持,齐心协力把工作做实做精的团队精神。

5)用心服务,质优无限

工作就是服务。

后一道工序或后一项任务就是“上帝”。每道工序或每项工作,都要为前道工序或前项工作严把质量关,更要为后道工序或后项工作提供优质服务,实现“人人优服务,道道出精品”。

追求工作高质量。

客户的要求是最低的要求,我们要努力超越客户的期望;国家标准、行业标准和公司标准都是最起码的标准,我们要努力追求高标准

思想作风

1、思想作风是指人们在一定的世界观、人生观、价值观的指导下在社会政治生活中所表现出来的人生态度、行为方式和精神风貌的总和.不同社会的思想作风对待批评和自我批评有着截然不同的态度、行为和表现

2、思想作风主要是指我们思考问题、认识问题、分析问题、解决问题的基本思想方法也是实事求是的思路路线.他们是社会群体中的一个特殊群体

3、思想作风是指干部在思想认识、思想行为方面的一贯态度和行为.是指干部的精神境界、道德情操、思想方法的风貌

范文三:干部作风主要包括思想作风 投稿:罗勣勤

干部作风主要包括思想作风、学风、领导作风、工作作风和生活作风等,可以参考一下中纪委宣教室编写的《领导干部作风建设知识问答》,上面说的比较详细。

胡锦涛同志在中央党校省部级干部进修班上的讲话中强调,“必须全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设,大力改进学风和文风,反对形式主义、官僚主义和弄虚作假,反对奢侈浪费,使全党同志特别是各级领导干部更加自觉地坚持求真务实精神,更加自觉地坚持全心全意为人民服务的宗旨,更加自觉地坚持党的群众路线。”作风建设涉及面广,是一项长期而艰巨的任务,在具体操作上要着力解决好以下五个问题。

一、进一步加强思想作风建设,解放思想,实事求是,这是解决作风建设的首要问题 思想是行为的先导,要坚持把思想作风建设放在首位,作为统领政法委的核心任务,既把解放思想、实事求是、与时俱进作为一种行为准则来遵循,又把它作为一种日常习惯来培养,更把它作为一种能力来提高。我们要在机关全体人员中积极倡导“四个理念”:一是终身学习的理念。着眼于观念更新和知识更新,培养在工作中学习,在学习中工作,以及全员学习和终身学习的良好风气;二是创新工作的理念。发扬“团结、务实、创新、争先”的桥西精神,将各项工作做深、做细、做实、做精;三是服务中心的理念。鼓励每个干部职工树立责任意识和大局意识,从我做起,从身边做起,切实转变作风,树立良好的机关形象;四是健康生活的理念。使大家不仅有健康的体魄,更有健康的心态和健康的工作和生活方式以及良好的精神面貌。

在倡导和践行“四个理念”的过程中,我们还要做好“四个结合”:一是紧密结合贯彻落实科学发展观的要求,把主要精力放在维护社会公平正义、和谐稳定和服务经济发展大局上来。二是紧密结合和谐机关的建设。以构建和谐机关为核心,弘扬正确的世界观、人生观、价值观和科学的发展观,使机关全体同志逐步形成“以和为真、以和为善、以和为乐、以和为贵”和团结、友爱、健康、向上的机关风气。三是结合执政能力的建设。加强对人才的培养和使用,不断给大家创造条件,让所有干部学习知识、提高素养、提高水平。四是紧密结合同人民群众的血肉联系。更加牢固地树立权力观、地位观、利益观,坚持权为民所用、利为民所谋,关心群众生活,注重解决好职工群众的实际困难和问题,为职工群众办实事。

二、进一步加强学风建设,勤奋好学,学以致用,这是解决作风建设的根本问题

胡锦涛总书记在中纪委七次全会上谆谆告诫全党:“要牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。”学习是干部增长才干、提高素质的重要途径,是做好工作的基础。不加强学习就会有负重托,丧失领导资格;就会停顿落后,被时代所淘汰;就会精神空虚,难以保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。作为一名处级领导,要带头端正学风,提高学习效益,紧密结合政法综治工作实际,制定切实可行的学习计划,确定学习内容、学习时间和学习方法,妥善处理工学矛盾。要牢固树立终身学习的思想,以强烈的事业心责任感认识学习、对待学习、抓好学习,既注意从书本上学又善于从实践中学,坚持学以致用、学用结合,努力使学习与推动工作统一起来,学习与改造思想统一起来,着眼于解决工作中的实际问题,把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领,特别是要转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力,转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。

三、进一步加强工作作风建设,联系群众,求真务实,这是解决机关作风建设的核心问题

群众路线是我们党的工作路线,也是党的生命线。加强机关工作作风建设核心问题是保持党同人民群众的血肉联系,关键在于真抓实干,求真务实。加强工作作风建设,重点是采取切实措施坚决克服官僚主义和形式主义。形式主义的要害是:贪图虚名、不务实效,劳民伤财;官僚主义的要害是:脱离实际、脱离群众,做官当老爷。要有效地克服官僚主义和形

式主义需要提高觉悟,加强教育,深入群众,从深入实际、勤政为民、真抓实干、健全制度和改进领导方法五个方面入手,重要的是抓住三条:一是深入实际,调查研究,集中民智,科学决策,民主决策,自觉把改革力度、发展速度和社会承受程度统一起来,防止滥用民力,盲目蛮干,决策失误。二是深入群众,视百姓为父母,对群众如亲人,真心实意地听民声、察民情、知民怨、解民忧,努力为群众办实事办好事。三是建立健全密切联系群众的相关制度,切实从人民群众最关心的热点难点问题抓起,从人民群众反映最不满意的问题改起,从人民群众最需要解决的问题做起,着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。

四、进一步加强领导机关作风建设,发扬民主,顾全大局,这是解决机关作风建设的关键问题

民主集中制是发扬民主,维护团结的制度保证,认真贯彻民主集中制,坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”是凝聚集体智慧,实现正确决策的必然要求。要严格执行民主集中制的各项制度规定,切实增强民主意识,虚心听取各方面的意见建议,严格按照党内议事和决策机制办事,坚持重大问题集体研究决定,注重发扬民主,充分发挥班子成员作用,大家珍惜共事机会,识大体、顾大局,讲党性,自觉做到政治上互相信任不猜疑,工作上互相支持不拆台,生活上互相关心不淡漠,积极推进班子的整体合力。班子议事决策过程实现程序化、规范化。班子成员在决策前充分发表自己意见进行讨论,决策后,按照分工积极抓好落实。在加强团结、合力干事上,要坚持一把手统揽不包揽,善断不武断,信任不放任,大度不失度。作为副职要到位不越位,服从不盲从,补台不拆台,分工不分家,营造宽松和谐、积极向上的工作氛围,增强机关的向心力、凝聚力。

五、进一步加强生活作风建设,情趣健康,追求高尚,这是解决机关作风建设的现实问题

树立良好的生活作风,要提高修养,塑造品格,树立正确的“三观”:一是正确的得失观。始终保持高尚的情操,保持一颗淡泊名利的平常心,经得起名利、得失的考验,把豁达大度、吃亏让人作为立身做人、为官从政的行为准则。二是正确的权力观。自己要行得正,说话腰杆子就硬,反之如果自己不廉洁,抓别人就理不直气不壮,甚至无从下手,凝聚力也就弱。一靠自身正、二靠自身硬,而这个最重要的就是要克己奉公、廉洁自律,要树立正确的权力观。还有一点就是正确对待职位升迁,这点非常重要。三是正确的荣辱观。要树立社会主义的荣辱观,远奢侈、慎交友,管好自己的生活圈、交往圈和娱乐圈,管住自己的嘴、管好自己的腿、管住自己的手,不碰“高压线”,不做越轨的事,自觉维护自身形象和威信。在工作上坚持高标准,在待遇上低看齐,不搞特殊化,与群众同甘共苦。

范文四:班主任工作包括什么呢 投稿:雷嶬嶭

班主任工作包括什么呢

(一)人的管理(学生)

1. 品德教育 -- 根据学生年龄和心理特点,开展多种活动,对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀每一个同学,特别要做好后进生的转化工作,严禁体罚和变相体罚。

2. 关注学习 -- 调动学生学习积极性,培养良好的学习习惯,及时了解和掌握学生各科学习情况,协调好各科教学工作,配合各科教师,指导学生学好各科。

3. 关注发展 -- 注意学生的个性发展,认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动,培养学生良好的生活习惯,卫生、劳动习惯。

4. 家校合作 -- 认真作好家、校联络工作。每学期家访学生人数的 50% 以上。关心和指导学生的校外生活。

5. 积累资料 ——作好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单等,配合学校做好学生奖惩工作。

(二)事的管理 -- 日常工作与活动

1. 制定计划 -- 根据学校工作计划,结合本班学生实际,认真制订班队工作计划,确立班队工作目标(远期、中期、近期)。

2. 建设班级 -- 培养学生的集体主义观念,重视树立正确的舆论,发挥集体教育的作用,逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。

3. 辅导员 -- 重视小干部培养,有目的地开展有质量的活动,每月

至少开 2 次小干部会议,每月搞一次有质量的主题班会,每周搞一次班队活动,每天上好晨会课,每月出好 2 期黑板报。

4. 课题研究 -- 大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径,不断总结经验。每学期期初有计划,期末写班队工作总结。

(三)物的管理 -- 班级财产

1. 课桌椅、橱柜等木质用品 -- 定期清洗,如有损坏及时报修。

2. 电器用品 -- 了解正确使用方法,并按照正确使用方法使用,一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。

3. 环境布置 -- 定期更换,充分发挥其作用,并保持其完整性,遗失即补,便于交接。

4. 其它财物 -- 认真做好保洁工作,教育学生爱惜。

5. 学生物品 ——教育学生养成良好习惯,各伺其位,并经常清点。

二、班主任每日常规工作

早读 、卫生保洁 、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午餐、午休、每日总结、学生放学、值日生 ……

每天都要做,也许多做点少做点并不是每天都能看出来,但是这些工作形成了班主任工作的锁链,哪一处缺乏“关爱”,一段时间后,哪一处必定会出现问题。

早读——

1 、按时进班,主动和学生打招呼。

2 、督促学生早读,不占用早读时间做自己的课前准备。

3 、其他老师指导早读时,可在一旁协助管理,或者处理一些班级事务。

卫生保洁——

1 、督促学生按时到校参加早晨劳动。

2 、认真检查室内外劳动情况,要求干净整齐。

3 、班主任无法离开教室时,可安排小干部检查室外劳动。 广播操——

1 、指导训练学生自觉排队,做到快静齐。整齐踏步,做到有朝气。 2 、认真巡视学生做操情况,及时纠正动作,不做与之无关的事情。 晨会—

1 、能按照学校要求认真上好晨会课,不随意更改晨会课的内容。 2 、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例,丰富晨会内容,少说教、少训斥,不使晨会变成批评课。

3 、指导学生完成自主晨会,帮助学生正确搜集资料,适时进行口语训练。

课堂纪律管理——

1 、每天指派学生值日班长,检查督促每节课的正常进行。 2 、遇到突发事件,主动协助科任老师一起解决。

眼保健操——

1 、按时进班,主动提醒学生做好眼保健操的准备。

2 、学生做操时要认真巡视,对学生的做操姿势进行导和纠正,不做与之无关的事情。

午休——

1 、指导学生午餐结束后可稍作休息,不做剧烈运动。 2 、督促午间保洁并做好检查。

3 、组织学生自觉进教室,完成订正作业或者做一些当天的家庭作业。鼓励学生利用午休自主阅读。

4 、组织学生参加“快乐一刻”,不占用时间做作业。

每日总结——

利用固定的时间对一天的学习生活做好小结,奖惩分明,可以结合班级的特色评比活动开展。

学生放学——

按时放学不拖堂,将学生队伍送到路口,指导学生遵守交通规则。 虽然这些工作非常琐碎,每天做来的确会消耗很多的精力和时间,但是中国有句老话——万事开头难。一位省优秀班主任,她的工作经验用一句话概括就是——辛苦一月,幸福三年。因为高中要三年。在新接班的第一个月,记住两个一定:一定要反复思考自己的工作,制定好切实可行的计划,然后逐步实施。在实施时,一定要事事亲历亲为,不要一开始就急着培养小干部的能力,因为你还不够了解他们。

要把你的施政纲领全部清清楚楚地下达,并且伴之以严格的检查,并且具有成效后才逐渐放手。所以开学的第一个月十分重要,不仅你在了解学生,学生也在研究你的底细,所以,新接班的班主任,特别是新班主任,一定要过好这第一个月,多呆在教室,多观察,多思考。

三、好习惯培养

我校的班主任工作是以好习惯培养为重点的,在我们日常工作中,培养学生哪些良好习惯,要求是什么呢?作为我们老师一定要心中有数。下面几方面的要求是我们每位班主任老师一定要重视的。那就是三个学期我们反复提出的“十大好习惯”,我觉得这十个好习惯不仅适用于学生,也适用于我们老师。

(一)、 一声问好:

1 、走进校园后主动向老师、同学问好。

2 、平时在校园里,遇见老师同学也要主动问好。

3 、一年级的小朋友要先教如何问好,包括上下课的师生问候。 4 、学校有重大活动时,主动向外来老师领导问好。

5 、在家庭、社区也要学会问候他人。

(二)、两个轻声:走路轻、说话轻

在上学期的工作中,我们发现这是最难培养的好习惯。

1 、在各个楼层的楼梯口,都有提醒的话语,上下楼梯不奔跑,不吵闹。

2 、上午的广播操,由于老师都在楼下等待,这是能充分体现学生的自觉。听到音乐,各班由小干部统一指挥,快速安静地走出教室,在门口排好整齐的队伍,听好音乐节奏踏步下楼。

3 、课间休息说话要轻。上学期学生要求我们老师也遵守。我们在教育学生时也应控制音量。

(三)、三处整齐:课桌、书本、文具盒

1 、早上到校后,要立刻将书包放在椅子上书厢里。

2 、每个课间,先做好下节课的课前准备,按照课间五步曲的要求,换上下一节课的书本,然后才离开教室进行活动、休息。这时候,班里的小干部就可以发挥作用。因为一节课下来,也须受到大家活动的影响,教室里的课桌可能有些乱,各班要督促指日生负责排齐课桌,给下一节课营造一个整齐的环境。

3 、如果下一节课要去专用教室上课,临走前,每一位同学都要把自己的桌面清理干净,椅子塞进课桌,值日生要擦净黑板并好关灯或电扇才能离开。而在专用教室上完课后,大家也要自觉排齐课桌,把椅子塞进课桌方可离开。

4 、我们老师也要时刻保持自己办公桌讲台的整齐。

(四)、四项自觉:早读、自觉午餐、自觉劳动、自觉作业

1 、自觉早读:前面已经讲过,注意提醒第一个到班级的学生先开窗通风。

2 、午餐要求:

( 1 ) 快速地整理好自己的书本,铺好餐布。

( 2 ) 在教室门前排队,在小干部的带领下洗手。洗手时,要注意先涂肥皂,反复搓洗,然后冲洗干净,避免细菌进入身体。洗完手后依旧排队回教室。

( 3 )排队拿饭盆,领取饭菜,前一个同学在拿饭时,后面一个同学要自觉与之保持一定的距离距离,以免发生碰撞。

( 4 )就餐时,餐具要求全部放在餐布上,吃剩的骨头等杂物可以放在盖子上,尽量做到不挑食,不浪费,细嚼慢咽不拖拉。吃完饭后将剩饭菜小心地倒进桶里,注意不泼洒。然后弯下腰将饭盆分类轻轻放整齐。

3 、自主午休:

( 1 ) 午餐结束后,同学们可以稍微休息一下,但是不要做剧烈运动。

( 2 ) 休息后自觉进教室,完成订正作业或者做一些当天的家庭作业。要注意读写姿势,抓紧时间,提高效率,不大声喧哗,影响他人。

( 3 ) 自觉开展课外阅读。

( 4 )自主午休铃声一响,同学们立刻把笔放下,认真观看电视。这一点尤为重要,因为我们老师要自觉执行。

4 、自主劳动:

( 1 )中午的值日生应该在午餐结束后休息十五分钟开始午间保洁,每个人都要清楚自己的岗位,自觉到岗。

( 2 )放学后值日生留下来,按照自己的岗位开始劳动,先扫地后拖地,完成以后排课桌。劳动工具摆放整齐,垃圾倒清,关好门窗离开。

( 3 )注意各班只能使用本班拖把,不能随意使用其它班级的,注意清洗并挂好

范文五:班主任工作包括什么呢 投稿:冯薳薴

班主任工作包括什么呢?

一、 班主任的职责:

班主任工作包括什么呢?三个字,人、事、物。

(一)人的管理(学生)

1.品德教育根据学生年龄和心理特点,开展多种活动,对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀每一个同学,特别要做好后进生的转化工作,严禁体罚和变相体罚。

2.关注学习调动学生学习积极性,培养良好的学习习惯,及时了解和掌握学生各科学习情况,协调好各科教学工作,配合各科教师,指导学生学好各科。

3.关注发展注意学生的个性发展,认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动,培养学生良好的生活习惯,卫生、劳动习惯。

4.家校合作认真作好家、校联络工作。每学期家访学生人数的50%以上。关心和指导学生的校外生活。

5.积累资料 ——作好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单等,配合学校做好学生奖惩工作。

(二)事的管理日常工作与活动

1.制定计划根据学校工作计划,结合本班学生实际,认真制订班队工作计划,确立班队工作目标(远期、中期、近期)。

2.建设班级培养学生的集体主义观念,重视树立正确的舆论,发挥集体教育的作用,逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。

3.辅导员 重视小干部培养,有目的地开展有质量的活动,每月至少开2次小干部会议,每月搞一次有质量的主题班会,每周搞一次班队活动,每周上好晨会课,每月出好1黑板报。

4.课题研究 大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径,不断总结经验。每学期初有计划,期末写班队工作总结。

(三)物的管理班级财产

1.课桌椅、橱柜等木质用品定期清洗,如有损坏及时报修。

2.电器用品了解正确使用方法,并按照正确使用方法使用,一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。

3.环境布置定期更换,充分发挥其作用,并保持其完整性,遗失即补,便于交接。

4.其它财物认真做好保洁工作,教育学生爱惜。

5.学生物品 ——教育学生养成良好习惯,各归其位,并经常清点。

二、班主任每日常规工作

早读 、卫生 、广播操、周会、课堂纪律、眼保健操、每日总结、放学站队、值日生 ……

每天都要做,也许多做点少做点并不是每天都能看出来,但是这些工作形成了班主任工作的锁链,哪一处缺乏“关爱”,一段时间后,哪一处必定会出现问题。

早读——

1、按时进班,主动和学生打招呼。

2、督促学生早读,不占用早读时间做自己的课前准备。

3、其他老师指导早读时,可在一旁协助管理,或者处理一些班级事务。

卫生保洁-

1、督促学生按时到校参加早晨劳动。

2、认真检查室内外劳动情况,要求干净整齐。

3、班主任无法离开教室时,可安排小干部检查室外劳动。

广播操——

1、指导训练学生自觉排队,做到快静齐。整齐踏步,做到有朝气。

2、认真巡视学生做操情况,及时纠正动作,不做与之无关的事情。

晨会—

1、能按照学校要求认真上好晨会课,不随意更改晨会课的内容。

3、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例,丰富晨会内容,少说教、少训斥,不使晨会变成批评课。

4、指导学生完成自主晨会,帮助学生正确搜集资料,适时进行口语训练。

课堂纪律管理——

1、每天指派学生值日班长,检查督促每节课的正常进行。

2、遇到突发事件,主动协助科任老师一起解决。

眼保健操——

回复1:班主任工作包括什么呢?

1、按时进班,主动提醒学生做好眼保健操的准备。

2、学生做操时要认真巡视,对学生的做操姿势进行导和纠正,不做与之无关的事情。

每日总结——

利用固定的时间对一天的学习生活做好小结,奖惩分明,可以结合班级的特色评比活动开展。

学生放学——

按时放学不拖堂,将学生队伍送到路口,指导学生遵守交通规则。

虽然这些工作非常琐碎,每天做来的确会消耗很多的精力和时间,但是中国有句老话——万事开头难。一位优秀班主任,她的工作经验用一句话概括就是——辛苦一月,幸福三年。因为小学要六年。在新接班的第一个月,记住两个一定:一定要反复思考自己的工作,制定好切实可行的计划,然后逐步实施。在实施时,一定要事事亲历亲为,不要一开始就急着培养小干部的能力,因为你还不够了解他们。要把你的施政纲领全部清清楚楚地下达,并且伴之以严格的检查,并且具有成效后才逐渐放手。所以开学的第一个月十分重要,不仅你在了解学生,学生也在研究你的底细,所以,新接班的班主任,特别是新班主任,一定要过好这第一个月,多呆在教室,多观察,多思考。

三、好习惯培养

我校的班主任工作是以好习惯培养为重点的,在我们日常工作中,培养学生哪些良好习惯,要求是什么呢?作为我们老师一定要心中有数。下面几方面的要求是我们每位班主任老师一定要重视的。那就是三个学期我们反复提出的“十大好习惯”,我觉得这十个好习惯不仅适用于学生,也适用于我们老师。

(一)、 一声问好:

1、走进校园后主动向老师、同学问好。

2、平时在校园里,遇见老师同学也要主动问好。

3、一年级的小朋友要先教如何问好,包括上下课的师生问候。

4、学校有重大活动时,主动向外来老师领导问好。

5、在家庭、社区也要学会问候他人。

(二)、两个轻声:走路轻、说话轻

在工作中,我们发现这是最难培养的好习惯。

1、在各个楼层的楼梯口,都有提醒的话语,上下楼梯不奔跑,不吵闹。

2、上午的广播操,由老师组织,这能充分体现学生的自觉。听到音乐,各班体育委员统一指挥,快速安静地走出教室,在门口排好整齐的队伍,听好音乐节奏踏步下楼。

3、课间休息说话要轻。学生做到的我们老师首先要做到。我们在教育学生时也应控制音量。

(三)、三处整齐:课桌、书本、文具盒

1、早上到校后,要立刻将书包放在椅子上书厢里。

2、每个课间,先做好下节课的课前准备,按照课间五步曲的要求,换上下一节课的书本,然后才离开教室进行活动、休息。这时候,班里的小干部就可以发挥作用。因为一节课下来,也须受到大家活动的影响,教室里的课桌可能有些乱,各班要督促指日生负责排齐课桌,给下一节课营造一个整齐的环境。

3、如果下一节课要去专用教室上课,临走前,每一位同学都要把自己的桌面清理干净,椅子塞进课桌,值日生要擦净黑板并好关灯或电扇才能离开。而在专用教室上完课后,大家也要自觉排齐课桌,把椅子塞进课桌方可离开。

4、我们老师也要时刻保持自己办公桌讲台的整齐。

(四)、三项自觉:早读、自觉劳动、自觉作业

1、自觉早读:第一个到班级的学生先进行早读,随后来的同学也随着进行读书,最后形成全读的读书风气。

2、自主作业:

(1) 中午到校后自觉进教室,完成订正作业或者做一些当天的家庭作业。要注意读写姿势,抓紧时间,提高效率,不大声喧哗,影响他人。

(2) 自觉开展课外阅读。

3、自主劳动:

(1)值日生每个人都要清楚自己的岗位,自觉到岗。

(2)每天值日生按照自己的岗位开始劳动,先扫地后拖地,完成以后排课桌。劳动工具摆放整齐,垃圾倒清,关好门窗离开。

(3)注意各班只能使用本班拖把,不能随意使用其它班级的,注意清洗并挂好。

范文六:主要的风险环节包括四方面 投稿:陆後徍

主要的风险环节包括四方面:

一是从业人员环节,包括主要负责人对有关药品管理法律、法规、规章和所经营使用药品知识不熟悉,未牢固树立药品安全第一责任人意识,质量管理机构运行不正常,主要质量管理人员不能正确履行本岗职责,未在职在岗,存在兼职行为的药品经营企业。

二是药品购销环节。未按规定审核供货单位及购进药品的合法性,未建立完善的药品销售人员合法资质档案,未严格执行药品购销票据和采购物流凭证审验制度,对退货药品凭证管理不规范,存在走票及挂靠经营行为。

三是药品储存环节。未按规定条件储存药品,尤其是需冷处、阴凉储存的药品。未配备能接受药品监管部门温湿度在线监管的设施设备,药品批发、零售连锁总部未实时上传温湿度监测数据,药品零售企业未24小时开启温湿度自动监测设备并及时上传监测数据。

四是药品运输环节。不具备符合药品特性要求的运输能力,未对特殊药品根据季节温度变化和运程采取必要的保温和冷藏措施。

范文七:IT审计风险主要包括那些及详解 投稿:傅饔饕

IT审计风险主要包括那些及详解

IT审计风险主要包括固有风险、控制风险、审计风险和剩余风险四类。其中,固有风险是指在不对信息系统部署任何控制措施情况下,信息系统自身所有具有的风险;控制风险指由于控制设计以及执行的不合理或不准确,使信息系统具有的风险;审计风险,是指由第三方审计师对信息系统进行审核评估的过程中带来的风险;剩余风险,是指结合固有风险、控制风险及审计风险对系统风险情况做出的综合评估。

对于被审计单位而言,在IT审计过程中得到的风险结论实际是审计师对于剩余风险的描述。

俗话说,无规矩不成方圆,只有以统一的标准作为基线,才能确保审计师执行IT审计过程中有章可循,提高审计效率并保证审计效果,也有助于其他审计人员在相同条件(使用相同的标准和证据)下对审计结论进行验证,规避由于审计师能力不足或评估不客观等风险,确保审计结论准确。

所以,ISACA的信息系统审计准则对IT审计的执行过程做出明确要求,要求IT审计遵循一定的流程,可以粗略地划分为:制定审计计划、执行系统审计、提交审计报告以及进行后续跟踪等五个阶段。

第一,建立审计章程。审计章程中需要明确IT审计的总体目标及IT控制范围,并约定审计职责

第二,制定审计计划。审计师首选需要对被审计单位的业务运营情况、被审计信息系统承载的业务信息以及系统结构有所了解,然后进行风险评估,对被审计系统的关键控制点以及现有的IT控制情况进行了解。

审计师需要对IT控制的重要性进行评估,评估过程需要综合资产的价值及控制检查活动的投入回报比等多方面信息做出判断,决定是否需要以及需要对具体哪些控制进行检查,以控制审计风险的程度,确保剩余风险在被审计单位的风险容忍度范围之内。审计师做出综合判断后,需要根据信息系统审计准则的相关要求完成审计计划。

第三,搜集证据并完成IT控制的符合性测试。所谓符合性测试,是针对控制的设计的有效性进行检测,审计师通过调查取证,了解被审计单位如何设计IT控制。审计师需要结合专业知识,判断组织是否按照相关法律法规、行业标准以及最佳实践的要求设计IT控制:如果满足相关要求,则认为这些IT控制具有符合性;如果不满足相关要求,审计师就需要了解被审计单位真实的IT控制如何设计,并综合判断当前IT控制能否有效控制信息系统风险。

对于被审计单位真实采用的IT控制,如果与规定、标准及最佳实践的要求不一致,则称为补偿性控制,被审计单位的补充性控制如果可以有效规避信息系统风险,则同样视被审计单位的IT控制具有符合性。审计师需要获得充分、真实的证据支持对被审计单位IT控制符合性的判断。

第四,搜集证据并完成IT控制的实质性测试。IT控制经过设计和执行两个阶段,才能发挥效用,因此,IT审计在执行控制测试时,同样需要针对IT控制的两个阶段分别进行测评。IT控制的实质性测试阶段,是针对通过符合性测试的IT控制的执行情况进行检测,需要大量的证据以真实反映IT控制的实施过程。

理论上讲,只有对所有的操作记录进行核对检测才能完全真实地反映IT控制的实质性,但由于信息系统记录数据量巨大,且历史操作记录的保存情况与信息系统自身的技术和机制有极大的依赖关系,无法做出统一的约束,换言之,对所有的操作记录进行审查基本上是不可行的,因此,这一过程通常采用统计学的相关方法进行处理。例如,使用抽样的方法进行分析,抽样的样本空间设计依据被审计信息系统的业务交易量、IT控制重要性等要素进行综合考虑。经过抽样取证分析后,如果IT控制的执行过程与控制设计的要求一致,则认为该IT控制通过实质性测试,否则认为控制无效。

第五,综合评估证据以获得结论,并提交审计报告。审计报告需要按照信息系统审计准则中有关审计报告的标准要求进行撰写,报告除了审计过程的基本信息外,需要包含对被审计信息系统的IT控制现状的评价,以及对被审计单位改进当前IT控制提供的建议。

IT审计报告在正式发布前,需要与被审计单位的管理层就审计初稿进行沟通修订,获得同意后才能定稿并发布。审计师需要在审计报告中说明报告的有效范围及需要明确的任何信息,同时,审计师需要在审计报告中清晰、准确地表达自己的联系方式,以承诺对报告的内容负责,确保如果第三方对该报告进行利用或审核时可以获得必要的信息。

当然,审计报告的提交并不意味着IT审计过程的完结,审计师需要对自己在报告中提出的建议进行跟踪。

范文八:IT审计风险主要包括那些及详解 投稿:吕嶊嶋

IT审计风险主要包括那些及详解

来源:CIO时代网 CIO时代

IT审计风险主要包括固有风险、控制风险、审计风险和剩余风险四类。其中,固有风险是指在不对信息系统部署任何控制措施情况下,信息系统自身所有具有的风险;控制风险指由于控制设计以及执行的不合理或不准确,使信息系统具有的风险;审计风险,是指由第三方审计师对信息系统进行审核评估的过程中带来的风险;剩余风险,是指结合固有风险、控制风险及审计风险对系统风险情况做出的综合评估。

对于被审计单位而言,在IT审计过程中得到的风险结论实际是审计师对于剩余风险的描述。

俗话说,无规矩不成方圆,只有以统一的标准作为基线,才能确保审计师执行IT审计过程中有章可循,提高审计效率并保证审计效果,也有助于其他审计人员在相同条件(使用相同的标准和证据)下对审计结论进行验证,规避由于审计师能力不足或评估不客观等风险,确保审计结论准确。

所以,ISACA的信息系统审计准则对IT审计的执行过程做出明确要求,要求IT审计遵循一定的流程,可以粗略地划分为:制定审计计划、执行系统审计、提交审计报告以及进行后续跟踪等五个阶段。

第一,建立审计章程。审计章程中需要明确IT审计的总体目标及IT控制范围,并约定审计职责

第二,制定审计计划。审计师首选需要对被审计单位的业务运营情况、被审计信息系统承载的业务信息以及系统结构有所了解,然后进行风险评估,对被审计系统的关键控制点以及现有的IT控制情况进行了解。

审计师需要对IT控制的重要性进行评估,评估过程需要综合资产的价值及控制检查活动的投入回报比等多方面信息做出判断,决定是否需要以及需要对具体哪些控制进行检查,以控制审计风险的程度,确保剩余风险在被审计单位的风险容忍度范围之内。审计师做出综合判断后,需要根据信息系统审计准则的相关要求完成审计计划。

第三,搜集证据并完成IT控制的符合性测试。所谓符合性测试,是针对控制的设计的有效性进行检测,审计师通过调查取证,了解被审计单位如何设计IT控制。审计师需要结合专业知识,判断组织是否按照相关法律法规、行业标准以及最佳实践的要求设计IT控制:如果满足相关要求,则认为这些IT控制具有符合性;如果不满足相关要求,审计师就需要了解被审计单位真实的IT控制如何设计,并综合判断当前IT控制能否有效控制信息系统风险。

对于被审计单位真实采用的IT控制,如果与规定、标准及最佳实践的要求不一致,则称为补偿性控制,被审计单位的补充性控制如果可以有效规避信息系统风险,则同样视被审计单位的IT控制具有符合性。审计师需要获得充分、真实的证据支持对被审计单位IT控制符合性的判断。

第四,搜集证据并完成IT控制的实质性测试。IT控制经过设计和执行两个阶段,才能发挥效用,因此,IT审计在执行控制测试时,同样需要针对IT控制的两个阶段分别进行测评。IT控制的实质性测试阶段,是针对通过符合性测试的IT控制的执行情况进行检测,需要大量的证据以真实反映IT控制的实施过程。

理论上讲,只有对所有的操作记录进行核对检测才能完全真实地反映IT控制的实质性,但由于信息系统记录数据量巨大,且历史操作记录的保存情况与信息系统自身的技术和机制有极大的依赖关系,无法做出统一的约束,换言之,对所有的操作记录进行审查基本上是不可行的,因此,这一过程通常采用统计学的相关方法进行处理。例如,使用抽样的方法进行

分析,抽样的样本空间设计依据被审计信息系统的业务交易量、IT控制重要性等要素进行综合考虑。经过抽样取证分析后,如果IT控制的执行过程与控制设计的要求一致,则认为该IT控制通过实质性测试,否则认为控制无效。

第五,综合评估证据以获得结论,并提交审计报告。审计报告需要按照信息系统审计准则中有关审计报告的标准要求进行撰写,报告除了审计过程的基本信息外,需要包含对被审计信息系统的IT控制现状的评价,以及对被审计单位改进当前IT控制提供的建议。

IT审计报告在正式发布前,需要与被审计单位的管理层就审计初稿进行沟通修订,获得同意后才能定稿并发布。审计师需要在审计报告中说明报告的有效范围及需要明确的任何信息,同时,审计师需要在审计报告中清晰、准确地表达自己的联系方式,以承诺对报告的内容负责,确保如果第三方对该报告进行利用或审核时可以获得必要的信息。

当然,审计报告的提交并不意味着IT审计过程的完结,审计师需要对自己在报告中提出的建议进行跟踪。

范文九:党的执政能力主要包括的内容是什么 投稿:韦對導

1、党的执政能力主要包括的内容是什么?(10分)

答:驾驭社会主义市场经济的能力;发展社会主义民主政治的能力;建设社会主义先进文化的能力;构建社会主义和谐社会的能力;应对国际局势和处理国际事务的能力。

2、要落实科学发展观,关键是要实现哪五大转变? (10分)

答:一是要进一步转变发展观念;二是要进一步转变经济增长方式;三是要进一步转变经济体制;四是要进一步转变政府职能;五是要进一步转变各级干部的工作作风。

3、请阐述社会主义民主政治的内涵是什么?(10分)

答:⑴、扩大人民民主,保证人民当家作主;

⑵、发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利;

⑶、全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家; ⑷、壮大爱国统一战线,团结一切可以团结的力量;

⑸、加快行政管理体制改革,建设服务型政府;

⑹、完善制约和监督机制,保证人民赋予的权力用来为人民谋利益。

4、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?(10分) 答:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

5、改革开放作为党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,目的是什么?(10分)

答:⑴、解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕

起来,振兴伟大的中华民族;

⑵、推动我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义;

⑶、在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,确保党始终走在时代前列。

6、胡锦涛总书记强调在开展学习实践活动中要着重从哪几个方面做出不懈努力?(10分)

答:第一,进一步深刻理解贯彻落实科学发展观的重大意义;第二,进一步抓好发展这个党执政兴国的第一要务;第三,进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益;第四,进一步坚持解放思想、改革创新;第五,进一步提高党员干部队伍素质。第六,进一步动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践。

7、温家宝总理强调深入贯彻落实科学发展观,必须做到什么?(20分)

答:深入贯彻落实科学发展观,必须加强和改善宏观调控,促进经济长期又好又快发展;必须统筹城乡发展,坚持把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重;必须着力推进自主创新,加快经济结构战略性调整;必须坚持资源节约和环境保护的基本国策,增强可持续发展能力;必须坚持以人为本、执政为民,着力发展以改善民生为重点的社会事业;必须深化改革开放,构建有利于科学发展的体制机制。 8、2009年我局“围绕一个中心,把握一个契机,确保两个安全,加强三项建设,突出四个工作重点”内容是什么?(20分)

答:围绕服务企业这个中心;以深入学习实践科学发展观活动为契机;确保食品和特种设备“两个安全”(包括食品安全监管工作和特种设备安全监察工作);加强技术机构实验室建设、加强监管机制体制建设、加强行风和干部队伍建设;突出质量兴市工作重点、突出宏观管理工作重点、突出规范执法工作重点、突出质监基础工作重点(包括标准化工作、计量工作和认证认可工作三个方面)。

9、坚持统筹兼顾是贯彻落实科学发展观的根本方法,请说明在统筹兼顾过程中,要正确处理好哪些关系?(20分)

答:要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,充分调动各方面积极性。统筹国内国际两个大局,善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战,营造良好国际环境。

10、《德州市质量技术监督局关于服务全市企业发展的若干意见》提出的二十条服务企业发展措施主要包括哪几方面?(20分)

答:我局制定的《德州市质量技术监督局关于服务全市企业发展的若干意见》,共有七个方面:一是简化办事程序,缩短办证时限,二是减免检验、检定费用,三是减少检查频次,四是帮助、引导企业生产经营,五是培育一批知名品牌,创建优质产品生产基地,六是提升标准化、计量水平,七是加强自身建设 提升服务水平。

11、2009年2月22日郭局长在全市质量技术监督工作会议上的讲话

中提出的七个必须始终坚持的内容是什么?(20分)

答:必须始终坚持“与政府同步调、和企业共发展”这一工作理念,必须始终坚持解放思想、更新观念这一思想路线,必须始终坚持科学发展观这一工作方法,必须始终坚持技术机构建设这一重要基础,必须始终坚持制度建设这一有效途径,必须始终坚持以人为本这一关键要素,必须始终坚持加快发展这一第一要务。

12、科学发展观是如何形成的?(20分)

答:科学发展观是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想,充分肯定新时期特别是十三届四中全会以来我国举世瞩目的发展成就的基础上,从新世纪新阶段的实际出发,适应现代化建设需要,努力把握发展的客观规律,汲取人类关于发展的有益成果,着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题提出来的,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

13、2009年全市质监工作的指导思想和总体思路是什么?(30分) 答:全面贯彻党的十七大、十七届三中全会和省、市经济工作会议精神,认真落实全国质检工作会议和2009年全省质量技术监督工作要点部署,在市委、市政府和省局的正确领导下,深入学习实践科学发展观,以“质量和安全年”活动为主线,以实施质量兴市战略为总抓手,围绕市委、市政府开展的“服务企业发展年”活动,坚持“与政府同步调,和企业共发展”的工作理念,提升能力上水平,创新机制固基础,强化监管保安全,服务企业促增长,积极作为,务实求进,在新的起点上实现德州质监事业的新跨越,为促进全市经济社会平稳

较快发展、建设区域经济文化高地做出新贡献。

14、2008年,我市质量技术监督工作取得了哪些方面的成效?(30分)

答:一是思想观念日益更新,干事创业氛围更加浓厚;

二是实验室建设卓有成效,发展蓝图初步绘就;

三是区域监管模式全面铺开,监管效能进一步提升;

四是“质量建设年”活动深入开展,质量总体水平显著提高; 五是食品和特种设备监管扎实有效,“两个安全”得以确保;

六是标准、计量、认证等工作领域不断拓展,技术基础工作逐步夯实; 七是科技工作有了新起色,技术支撑作用进一步凸显;

八是行风廉政建设扎实有效,行业作风和社会形象逐年提升; 九是队伍建设全面加强,整体素质明显提高。

15、结合实际,谈谈如何用求真务实作风深入学习实践科学发展观?(30分)

答:把求真务实体现到推进科学发展的各项工作中去;把求真务实体现到推进科学发展的各个环节中去;用求真务实作风进一步增强工作干劲;用求真务实作风进一步提高工作标准;以求真务实作风解决影响科学发展的重点难点问题。(请结合实际谈看法)

16、我局开展学习实践活动的指导思想是什么?(30分)

答:全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体

目标和“质量促科学发展,服务构和谐社会”这个主题,以开展“解放思想、创新务实、履行职能、强化服务,建设质检技术服务高地”为实践载体,进一步解放思想、实事求是、改革创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

17、怎样理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,把科学发展观落到实处?(30)

(1) 以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。以人为本的人,是指最广大人民群众,以人为本的本,就是根本,就是出发点、落脚点,就是最广大人民的根本利益。

(2) 以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求,是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的根本要求。

(3) 坚持以人为本,要在经济社会发展的各个环节、各项工作中体现和保障人民群众的权益。既着眼于人民现实的物质文化生活需要,又着眼于促进人民素质的提高,把促进人的全面发展落实到经济、政治、文化、社会建设的各个方面,推进经济社会全面进步。

18、《德州市人民政府关于实施标准化战略的意见》确定的我市实施标准化战略的总体工作目标是什么?(30分)

答:我市实施标准化战略的总体工作目标是:到2011年,建立统一领导、分工协作、科学高效的标准化工作管理模式;形成政府引导、部门推动、企业主体、社会参与的标准化运行机制;培养一支综合素质较高的标准化人才队伍;建立完善的标准信息服务平台,构建技术性贸易壁垒预警机制;培育一批参与研制先进标准、采用先进标准的

优势企业;在工业、农业、服务业等重点领域初步建立较完善的标准体系;不断提升标准化工作对经济社会发展的有效性和贡献率,为发展生态经济、特色经济、循环经济提供技术支撑。

范文十:党性包括哪些主要内容 投稿:于崞崟

党性包括哪些主要内容?

(1)坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南;

(2)为实现共产主义远大目标奋斗终身;

(3)把全心全意为人民服务作为根本宗旨;

(4)自觉遵守和维护党的团结统一和组织纪律;

(5)始终同人民群众保持密切的联系;

(6)勇于批评与自我批评,坚持真理,修正错误。

由于党在各个阶段的历史任务不同,党性要求的侧重点也有所不同。在新的历史时期,党性的基本要求是:坚定不移地贯彻执行党的基本路线,在思想上、政治上同党中央保持高度一致;清正廉洁,无私奉献,自觉抵制资本主义和封建主义思想的侵蚀,正确处理国家、集体、个人利益关系,同一切损害人民利益的行为作斗争;坚持把共产主义理想同党在现阶段的任务结合起来,积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大实践中去,脚踏实地做好本职工作。

一、摸底调查的提纲

围绕近年来我县各级党组织在开展党务公开工作方面的基本情况开展摸底调查工作。

(一)已开展党务公开工作的党组织的个数、行业分布情况。

党组织数 行业分布(党支部数)

党委 党总支 党支部 机关 农

村 卫生 教育 经贸 农林水 非公

(二)未开展党务公开的党组织数及原因。

党委数 原因:

党总支数 原因:

党支部数 原因:

(三)党务公开采取的主要方式、渠道和范围。

公开形式

单位数 公开栏 热线电话 会议 文件通报 活动室内 广播电视 其他

(四)党务公开的领域和内容包括哪些方面?

(五)开展党务公开坚持的原则和依据的规定是什么?

(六)在推进党务公开方面都制定了哪些具体的制度或办法?

(七)开展党务公开工作收到了哪些方面的成效?

(八)基层党组织和党员对开展党务公开有哪些期盼和意见建议?

(九)对建立党务公开相关制度或办法的意见建议。

首先了解党务工作包括哪些内容,概括如下:

组织制度 宣传工作

1、组织工作 党员管理 2、宣传工作 党员教育

发展党员思想政治工作

干部工作

群众工作

对工会的领导

3、纪律检查工作 4、统战工作 5、群众工作 对共青团的领导

对学生会的领导

思想政治工作的基本内容:

思想政治工作的基本内容,即为了实现一定的政治目的而进行的思想教育,以及处理、解决和协调人们之间思想关系的各项活动的总和。党的思想政治工作的基本内容有三大方面:

(1)系统的、基础性的思想政治教育。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的思想政治教育是思想政治工作的基本内容。除此之外,还包括马克思主义唯物论和无神论的教育,科学的世界观、人生观和价值观教育,党的基本路线和基本纲领教育、爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神的教育,以及社会主义道德教育等。

(2)日常性的思想政治教育。主要包括党的路线、方针和政策的教育,形势和任务的教育,社会主义的民主法制和维护社会稳定的教育,以及基层单位工作目标和工作任务的教育等。

(3)经常性的协调人际关系和化解人际矛盾的思想工作。主要是针对基层单位生产、服务、管理和社会活动中,出现和存在的干部之间、干群之间、群众之间及其他社会人际关系中的各种矛盾,所做的经常性的化解矛看、理顺情绪、协调关系等思想工作。

面对新形势、新问题、新需要,坚持以“三个代表”思想为指导,在继承和发扬优良传统的基础上,在内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进,新形势下思想政治工作要以人为本、以情感人、更多地关注人的需要。胡锦涛总书记在全国宣传工作会议上强调:“思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本,也要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人”这句话既道明了思想政治工作的实质,又为高校创新思想政治工作指明了方向和最佳切入点。

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