儿童小游戏大全_范文大全

儿童小游戏大全

【范文精选】儿童小游戏大全

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【专家解析】儿童小游戏大全

【优秀范文】儿童小游戏大全

范文一:我得儿童小游戏 投稿:陈朤朥

一,拉小猪走

目的:练习蹲着走,培养幼儿的竞争意识。

准备:藤圈4个,小猪头饰若干,“猪圈”若干。场地布置如图:

玩法:全班幼儿分成两队,各队两名幼儿为一组,1、2报数,第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰,第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走,”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌:”耳朵大,眼睛小,猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈,小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下(进猪圈),扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组,依次进行。

规则:“小猪”必须蹲着走,不能站起来

二,赶猪入栏

目的:让幼儿学会侧向击球的方法,培养幼儿击球的准确性和判断能力。

准备:小凳6~8根,木棍2根,皮球2个。

场地布置如图:

玩法:全班幼儿分成人数相等的四个小队,成四路纵队站在两端(如图),一队和三队面对站立,二队和四队面对站立。听到口令后,由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端,身体侧向,用木棍的另一端将球(猪)向前击波滚动,使球(猪)依次从凳子旁滚过,直至球滚到第三、四对幼儿面前,互相接替,滚球幼儿到排尾站好。游戏继续进行,直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后,速度快者获胜。

规则:

(1)球必须依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者,必须重新使球滚过。

(2)不准用脚踢球。

《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示:教师可根据幼儿的年龄,选择适当距离及球的重量、大小,并告知幼儿拨球力量要适当。 三,小小守门员

目的:锻炼幼儿踢球和控制球的能力。

准备:甲队每人一个球。

场地布置如图:

玩法:将幼儿分成甲、乙两队,各成一列横队,距6米相对站立,各队队员左右间距1米。甲队每人脚下各放一个球,乙队队员双腿开立,与左右同伴脚抵脚(如图)。

游戏开始,甲队幼儿同时踢球射门,乙队幼儿进行堵截(用手接球或用脚挡球,踢回)。射门成功(球过乙队防线),一个球得一分,教师记下总分。然后甲、乙两队互换位置,交换射球,守门。射进球多的队获胜。

规则:

(1)射门时必须站在线外,只能用脚踢,不能用手扔。

(2)可以直线或斜线射门,但必须设在有效范围内,即两端守门员的外侧脚之内。

(3)守门员不得离开守门去去堵截。

《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示:可根据幼儿年龄活动做基础,适当缩短或延长射门距离。

四,对碰球目的:培养幼儿的目测能力,锻炼幼儿的手臂肌肉。

准备:皮球若干个。

场地布置如下:

玩法:请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球,甲丁为一组,乙丙为一组。听教师口令,甲将球滚向丁,丁将球滚向甲,半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。

《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示:此游戏也可以在桌子上进行,幼儿各站一角,方法同上。

五,绳球的各种玩法 -

目的:培养有动作的灵敏性、协调性,训练幼儿传球、踢球、顶球、掷球、夹球及跳跃等技能。

准备:绳球制作简便,用彩色布或塑料布做成球形,中间包些石子、锯末、乒乒球、用绳线扎好,系一条50厘米左右的短绳即成绳球。

(1)传绳球

玩法:把绳球上的绳子绕球上后,将绳球放一堆,一组幼儿面对球站成一纵队,两腿左右分开与肩等宽站立。排头幼儿将绳球一个一个从两腿间向后传球,排位幼儿把传来的绳球一一放在身后。待绳球传完后,幼儿集体向后转,排尾的幼儿成了排头,排头再把绳球一个一个用双手从头上传过去,排尾把球放在一起,直至最后。然后排尾又变成排头,再从双腿下传球。游戏可反复进行。

(2)踢毽子

玩法:幼儿一手持绳,一只脚站立地面,用另一只脚内侧做踢毽(绳球)的动作,连续进行。内侧踢会后,可提高难度。

(3)顶球走

玩法:将绳球的绳子绕在球上后放在头上,然后在平行线中间走,要求不得踩线或掉球,否则重走。可以进行迎面接力比赛。

(4)跳起扣球

玩法:将绳球悬挂在横线上。球高于幼儿手臂上举后的手指25厘米左右。原地双腿用力跳起,用手掌去触及悬挂得球,也可以助跑几步,跳起触球、扣球。

(5)空中乒乓

玩法:幼儿一手持乒乓板,击绳球使之震荡,待球回落时,继续击绳球如打乒乓球一样。可两人对打,未击中者为败,换人,失分多的队为败队。

(6)夹角跳

玩法:幼儿用两脚内侧夹住绳球,原地跳起,并将绳球向前抛出,看谁抛得远或准。也可以将绳球夹在两膝间,连续向后跳,跳得最远者获胜。

(7)放烟火

玩法:幼儿将绳球绕成一团,一起说儿歌:“节日到,心欢笑,放烟火,放鞭炮,噼噼啪啪真热闹。”说完最后一句儿歌,幼儿用双手或单手用力向上抛绳球,然后接住,再抛再接,连续进行。

六,皮球的各种玩法

目的:训练幼儿滚、排球、传球的技能,以及动作的协调性与敏捷性。 准备:排球、篮球、足球、大小皮球等。

玩法:

(1)滚球

①双手滚球:一对幼儿面对面蹲下,互相用手滚接球。

②单手滚球:用左手或右手向对方滚球。

③滚球过门:3人在一条直线上,如图。甲、乙两人面对面站立,丙双脚分开为一道门。甲、乙滚球,球必须经过丙的球门。如果谁的球没进门,就与丙互换位置。可反复进行。

④滚球击球:用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。离投掷线3~7米处放上述物品,把幼儿分成人数相等的几组,排在投掷线后。游戏开始,教师发出口令,每组第一名幼儿单手握球,由体后向前将球沿直线滚出,碰击物件,击倒1个,得1分。扶好物体,继续让各组第二名进行比赛,依此类推,按序进行。最后,积分最多者获胜。

⑤滚球赛:两队各6人,分别站在场地的两端(如图)。甲队一幼儿将球滚向乙队,乙队幼儿接球再滚向甲队,甲队接球再滚向乙队,如乙队没接住球,则甲对得一分,换乙队发球。最后,得分最多的队获胜。

(2)拍球

①原地单手拍球。

②原地左右手交替拍球。

③单脚站立拍球。

④双脚跳起拍球:拍一下,跳一次,像兔子一样。

⑤拍球转圈:用最大臂力,向上拍球,然后自转一圈再拍球,也可以连拍几个球后在转圈一周。

⑥花样拍球:单腿向左、右迈球相互交替进行,也可蹲下拍球,用手指拍球等。

(3)传球

①击鼓传球:幼儿围坐一圆圈,教师击鼓或摇铃,集体说儿歌或唱歌数数。幼儿一个一个传球,声音停,球在谁手中,谁就做一次花样拍球。

②两人传球:甲、乙面对面站立,距离由近及远逐渐增加,互相抛接球。 ③自接自抛球:双手把球抛过头再接住球位高球,把球抛在头以下为低球。可听教师口令抛接高球或低球。

④头上传球:站成一路纵队,排头幼儿双手拿球,经头顶到脑后,第二名幼儿接过球在经头顶往后传递,依次进行。

⑤腿下传球:站成一路纵队,把两腿分开站立,排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿,第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿,依次进行。 ⑥互相传球:幼儿站成两路纵队,甲队第一名幼儿传给乙队第一名,乙队第一名则传球给甲队第二名,依次相互传球。或从左向右、从右向左传球。

(4)运球

①直线运球:在一条在直线上运球走。

②左右手运球:幼儿踏在直线或圆线上走,在白线的两边用左右手交替运球,球不能压线。

③曲线运球:将小椅子、积木、保龄球等任意摆成直线或几何图形,依次绕

物做曲线运球。

④双人运球:两人走在直线两侧,甲从左则把球拍在白线的右侧,乙从右侧再把球拍在白线的左侧,边运球边前进。

⑤运球跳跃:在场地上画出1米间隔的平行线代表小河沟,沟宽10~30公分,运球时,要从沟上跳过,球不能落在沟里。

⑥下蹲运球:身体半蹲,两膝分开,两脚成八字,双臂体前下垂抱球,边跳边运球边学青蛙“呱呱”地叫。

⑦报纸运球:每人一张报纸、一个球,教师发令后,幼儿把球放在纸上,拉着前进,球掉下后,应重新把球放好再前进。

⑧花样运球:两人一组持一球,头对头夹球前进;腹对腹夹球前进;背对腹夹球前进。

(8)旋球飞行

七,没有鼻子的"大象"

目的:

通过游戏培养幼儿的幽默感,并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。

玩法:

一半幼儿围成一个圆圈,另一半幼儿扮演小猪站圈内。

①—②小节,在圆圈上幼儿边唱边拍手(一拍一下)。扮演小猪的幼儿身体向前倾,两臂屈时,两手按在耳朵上,做大耳朵状,一拍走一步。

③—④小节,“小猪”边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状,做很胖的样子。圆圈上幼儿动作不变。

⑤—⑥小节,“小猪”动作同①—②小节,圈圈上幼儿动作不变。

⑦—⑧小节,“小猪”在原地上左手叉腰,右手伸食指在右侧点一下。圆圈上幼儿动作不变。

⑨—⑩小节,“小猪”边拍手边走,寻找一个圆圈上的幼儿。

八,五指歌

目的:练习手指的灵活性,培养幼儿的节奏感,发挥幼儿的创造性。

玩法:全班幼儿围成圆圈,请一名幼儿扮演小猎手,随着歌词做动作,其他幼儿双手随歌词节奏,逐一伸屈。⑦——⑧小节,“猎手”做打枪动作,瞄准谁,谁立即做松鼠动作跳出。⑨——⑩小节,幼儿随歌词自由创作表演。 ⑾—⑿小节,“小猪”和一幼儿互相指着鼻子交换位置,交换角色。 九,小鸡吃米

玩法:在地上画一个圆圈当鸡舍,扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员,手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米,站在圈外。前奏时做好准备,歌曲开始,“饲养员”边唱边随节奏圈外撒“米”,唱到“你也捡,我也拾”时,“小鸡”出圈争拾。音乐结束,拾得多者获胜并当“饲养员”。 十,小鱼追小虾

玩法:幼儿围成圈圆,请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。音乐起,“小鱼”追“小虾”。“小虾”向前跳至少三次,“小鱼”必须站住不动。“小虾”跑,“小鱼”才能开始追。音乐停,“小虾”跑到了原来的位置,并且未被“小鱼”逮住者获胜。

十一,顶羊角

目的:锻炼幼儿的机智灵活性,巩固已学知识。

准备:写在纸上的算术题若干。

玩法:将幼儿分成两组,音乐开始,两组的第一名幼儿(背上贴有算术题),随着其他幼儿的伴唱,模仿小样的动作:低头、弓背、两手下垂。先看到对方背上的题目并算出得数者获胜。音乐再起,第二对幼儿开始游戏。如双方都没有算出得数,其他幼儿就为他们拍手加油并数数。

规则:要求当观众的幼儿不能“打电话”。

⒀小节全体幼儿并腿向上轻跳一下,游戏重新开始。

十二,夹包跳

目的:练习跳跃动作

准备:沙包每人1个。场地布置如图:

玩法:全体幼儿面向圆心站在大圆圈外边5米处,说儿歌:“小沙包,真正好,夹起沙包向上跳,一二三,用力抛,看谁得分真正高!”说完儿歌后,幼儿两脚内侧前部夹住沙包,跳跃前 进,至第二个圆圈线外,用脚夹紧沙包向前抛出。沙包落在中心得3分,每向外一圈少得1分。夹抛3次后算总成绩,得分最高获胜。游戏可反复进行。

规则:只能两脚夹沙包跳跃前进。

《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示:教师要告知幼儿捡到沙包后记住自己得几分,要强调教育幼儿做个诚实的好孩子。

十三,协同走

目的:培养幼儿团结协作、步调一致的能力。

准备:2条1米长与幼儿脚同宽的木条,在木条上钉上2条宽松紧带。 道具制作如图所示:

玩法:两名幼儿前后同时站在两块木条上面,把脚伸进钉好的松紧带内,同时迈左脚或右脚一齐向前走。为了增加游戏的难度,在同一方向走熟练的基础上,两名幼儿可面对面站立,这样,一名幼儿往前走,另一名则要后退走。 《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示:游戏时,可采取竞赛的方式来增加游戏的趣味性。

玩法:幼儿持绳球得绳端,侧身伸臂朝一个方向转动,使球快速随身体转动。教师喊“一二三!”幼儿则放手,使球飞出。绳球飞达距离远的队获胜。 十四,狐狸和兔子

目的:训练双脚向上跳的能力

准备:兔子头饰若干,狐狸头饰1个,小椅子若干把。场地布置如图:

玩法:一名幼儿扮狐狸,几名幼儿扮大树站在椅子上,其余幼儿蹲成一个大圆作为森林。游戏开始,教师饰兔妈妈说:“今天天气真正好,咱们到树林里去玩,好吗?”幼儿们头戴兔头饰边说儿歌边双脚跳入圆圈里:“小白兔,耳朵长,树林里边捉迷藏。采蘑菇,喜洋洋,当心狐狸莫上当!”说完儿歌后,“小兔”在“大树”周围跳、跑、蹲下采蘑菇,“树枝”随风自由摆动。当“兔妈妈”说:“狐狸来了!”“狐狸”即从家跑出捉“小兔”,被捉到的“小兔”自觉到“狐狸”家蹲下。若“小兔”蹲在“大树”旁,表示“小兔”已进洞,“狐狸”则不能去捉洞中的“小兔”。捉6~10只“小兔”后,互换角色,游戏重新开始。

规则: (1)"小兔“要边说儿歌边做双脚向上跳的动作。 (2)当听到“狐狸来了”,“狐狸”才开始捉“小兔”。 (3)“小兔”蹲在树旁,“狐狸”就不能再抓它。

(9)投的准

十五,跳圈运粮

目的:练习单脚跳。

准备:沙包若干个(多于参加游戏的幼儿)。场地布置如图:

玩法:幼儿站成人数相等的四路纵队,按四个方位站立。教师发令后,每队第一名幼儿单脚跳到中间圆圈里取出一个沙包,换另一只脚单脚跳回并击第二名幼儿的手。依次进行。做得对又快的队获胜。

规则:只能单脚跳,往返应换脚跳。

玩法:把绳球的绳绕于一手握球,将盒或纸箱作为靶子,击中得分,得分最多的队获胜。

十六,三人五足行

目的:训练幼儿的平衡能力及协调能力。

准备:小椅子2把,放在终点线。

场地布置如下:

玩法:将幼儿分成人数相等的两队,每队以3人为一组,各队按顺序排列在起点先后,面对终点线后,面对终点线后的椅子。每组3人横排,两边的幼儿扮演助人为乐者,内侧手相拉,中间的一名幼儿扮演残疾人,一只脚站立,另一只脚弯曲搭在两位“助人为乐者”相拉的手上,两臂搭在“助人为乐者”的肩上、教师发出口令后,“助人为乐者”驾着“残疾人”向前跑,“残疾人”单脚跳。至终点线时,“残疾人”跑步绕过小椅子,3人在恢复原样,跑回起点线,依次进行。先跑完的队获胜。

规则:各队两组间接替时,必须由前一组扮演残疾人的幼儿,拍后一组“残疾人”的手掌后,后一组方可起跑。

(10)揪尾巴

十七,竹篓接球

目的:练习运球走和接球。

准备:球若干个与参加人数相等,大鼓2个,大篓子2个。

场地布置如图:

玩法:幼儿分成2路纵队站在起点线上,第一名幼儿手持球。鼓得后面站一接球的幼儿,手持大篓。听到口令后,第一名幼儿运球走至鼓前,将球在鼓上击一下,鼓后的幼儿迅速用篓接住球,然后放在身后,运球的幼儿和接球的幼儿互换位置后,游戏依次进行。每人接球、运球各一次,游戏爲一遍。游戏时间长短可根据幼儿情绪,教师灵活掌握。

规则:运球的幼儿必须到鼓前,将球在鼓上击一下,方可离去。

玩法:幼儿将绳球的绳端,系在自己腰后部,两人面对站立,然后揪对方的绳球,先揪到者获胜。

十八,螃蟹赛跑

目的:提高幼儿动作的协调性及灵敏性。

准备:80厘米长的绳子若干根。

场地布置如下:

玩法:参加游戏的幼儿两人一组,两名幼儿背靠背站立,腰部上系上一根绳子,组成一只螃蟹。选一对为追者,其他都为逃者。幼儿一起说儿歌:“小螃蟹,横着跑,跑来跑去乐淘淘。螃蟹妈妈追来了,螃蟹赶快往家跑!”说完儿歌,即开始追逃。追者一旦拍及逃者,逃者便要出圈。等捉到一部分逃者后,可重新挑选追者,游戏重新开始。游戏结束后,捉螃蟹最多的幼儿获胜。

规则:逃者不能出圈,否则,即算被捉。

范文二:儿童小游戏 投稿:何瑹瑺

一,拉小猪走

目的:练习蹲着走,培养幼儿的竞争意识。

准备:藤圈4个,小猪头饰若干,“猪圈”若干。场地布置如图:

玩法:全班幼儿分成两队,各队两名幼儿为一组,1、2报数,第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰,第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走,”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌:”耳朵大,眼睛小,猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈,小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下(进猪圈),扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组,依次进行。 规则:“小猪”必须蹲着走,不能站起来

二,赶猪入栏

目的:让幼儿学会侧向击球的方法,培养幼儿击球的准确性和判断能力。

准备:小凳6~8根,木棍2根,皮球2个。

场地布置如图:

玩法:全班幼儿分成人数相等的四个小队,成四路纵队站在两端(如图),一队和三队面对站立,二队和四队面对站立。听到口令后,由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端,身体侧向,用木棍的另一端将球(猪)向前击波滚动,使球(猪)依次从凳子旁滚过,直至球滚到第三、四对幼儿面前,互相接替,滚球幼儿到排尾站好。游戏继续进行,直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后,速度快者获胜。

规则:

(1)球必须依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者,必须重新使球滚过。

(2)不准用脚踢球。

《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示:教师可根据幼儿的年龄,选择适当距离及球的重量、大小,并告知幼儿拨球力量要适当。

三,小小守门员

目的:锻炼幼儿踢球和控制球的能力。

准备:甲队每人一个球。

场地布置如图:

玩法:将幼儿分成甲、乙两队,各成一列横队,距6米相对站立,各队队员左右间距1米。甲队每人脚下各放一个球,乙队队员双腿开立,与左右同伴脚抵脚(如图)。

游戏开始,甲队幼儿同时踢球射门,乙队幼儿进行堵截(用手接球或用脚挡球,踢回)。射门成功(球过乙队防线),一个球得一分,教师记下总分。然后甲、乙两队互换位置,交换射球,守门。射进球多的队获胜。

规则:

(1)射门时必须站在线外,只能用脚踢,不能用手扔。

(2)可以直线或斜线射门,但必须设在有效范围内,即两端守门员的外侧脚之内。

(3)守门员不得离开守门去去堵截。

《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示:可根据幼儿年龄活动做基础,适当缩短或延长射门距离。

四,对碰球目的:培养幼儿的目测能力,锻炼幼儿的手臂肌肉。

准备:皮球若干个。

场地布置如下:

玩法:请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球,甲丁为一组,乙丙为一组。听教师口令,甲将球滚向丁,丁将球滚向甲,半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。

《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示:此游戏也可以在桌子上进行,幼儿各站一角,方法同上。

五,绳球的各种玩法 -

目的:培养有动作的灵敏性、协调性,训练幼儿传球、踢球、顶球、掷球、夹球及跳跃等技能。

准备:绳球制作简便,用彩色布或塑料布做成球形,中间包些石子、锯末、乒乒球、用绳线扎好,系一条50厘米左右的短绳即成绳球。

(1)传绳球

玩法:把绳球上的绳子绕球上后,将绳球放一堆,一组幼儿面对球站成一纵队,两腿左右分开与肩等宽站立。排头幼儿将绳球一个一个从两腿间向后传球,排位幼儿把传来的绳球一一放在身后。待绳球传完后,幼儿集体向后转,排尾的幼儿成了排头,排头再把绳球一个一个用双手从头上传过去,排尾把球放在一起,直至最后。然后排尾又变成排头,再从双腿下传球。游戏可反复进行。

(2)踢毽子

玩法:幼儿一手持绳,一只脚站立地面,用另一只脚内侧做踢毽(绳球)的动作,连续进行。内侧踢会后,可提高难度。

(3)顶球走

玩法:将绳球的绳子绕在球上后放在头上,然后在平行线中间走,要求不得踩线或掉球,否则重走。可以进行迎面接力比赛。

(4)跳起扣球

玩法:将绳球悬挂在横线上。球高于幼儿手臂上举后的手指25厘米左右。原地双腿用力跳起,用手掌去触及悬挂得球,也可以助跑几步,跳起触球、扣球。

(5)空中乒乓

玩法:幼儿一手持乒乓板,击绳球使之震荡,待球回落时,继续击绳球如打乒乓球一样。可两人对打,未击中者为败,换人,失分多的队为败队。

(6)夹角跳

玩法:幼儿用两脚内侧夹住绳球,原地跳起,并将绳球向前抛出,看谁抛得远或准。也可以将绳球夹在两膝间,连续向后跳,跳得最远者获胜。

(7)放烟火

玩法:幼儿将绳球绕成一团,一起说儿歌:“节日到,心欢笑,放烟火,放鞭炮,噼噼啪啪真热闹。”说完最后一句儿歌,幼儿用双手或单手用力向上抛绳球,然后接住,再抛再接,连续进行。

六,皮球的各种玩法

目的:训练幼儿滚、排球、传球的技能,以及动作的协调性与敏捷性。 准备:排球、篮球、足球、大小皮球等。

玩法:

(1)滚球

①双手滚球:一对幼儿面对面蹲下,互相用手滚接球。

②单手滚球:用左手或右手向对方滚球。

③滚球过门:3人在一条直线上,如图。甲、乙两人面对面站立,丙双脚分开为一道门。甲、乙滚球,球必须经过丙的球门。如果谁的球没进门,就与丙互换位置。可反复进行。

④滚球击球:用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。离投掷线3~7米处放上述物品,把幼儿分成人数相等的几组,排在投掷线后。游戏开始,教师发出口令,每组第一名幼儿单手握球,由体后向前将球沿直线滚出,碰击物件,击倒1个,得1分。扶好物体,继续让各组第二名进行比赛,依此类推,按序进行。最后,积分最多者获胜。

⑤滚球赛:两队各6人,分别站在场地的两端(如图)。甲队一幼儿将球滚向乙队,乙队幼儿接球再滚向甲队,甲队接球再滚向乙队,如乙队没接住球,则甲对得一分,换乙队发球。最后,得分最多的队获胜。

(2)拍球

①原地单手拍球。

②原地左右手交替拍球。

③单脚站立拍球。

④双脚跳起拍球:拍一下,跳一次,像兔子一样。

⑤拍球转圈:用最大臂力,向上拍球,然后自转一圈再拍球,也可以连拍几个球后在转圈一周。

⑥花样拍球:单腿向左、右迈球相互交替进行,也可蹲下拍球,用手指拍球等。

(3)传球

①击鼓传球:幼儿围坐一圆圈,教师击鼓或摇铃,集体说儿歌或唱歌数数。幼儿一个一个传球,声音停,球在谁手中,谁就做一次花样拍球。

②两人传球:甲、乙面对面站立,距离由近及远逐渐增加,互相抛接球。 ③自接自抛球:双手把球抛过头再接住球位高球,把球抛在头以下为低球。可听教师口令抛接高球或低球。

④头上传球:站成一路纵队,排头幼儿双手拿球,经头顶到脑后,第二名幼儿接过球在经头顶往后传递,依次进行。

⑤腿下传球:站成一路纵队,把两腿分开站立,排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿,第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿,依次进行。 ⑥互相传球:幼儿站成两路纵队,甲队第一名幼儿传给乙队第一名,乙队第一名则传球给甲队第二名,依次相互传球。或从左向右、从右向左传球。

(4)运球

①直线运球:在一条在直线上运球走。

②左右手运球:幼儿踏在直线或圆线上走,在白线的两边用左右手交替运球,球不能压线。

③曲线运球:将小椅子、积木、保龄球等任意摆成直线或几何图形,依次

绕物做曲线运球。

④双人运球:两人走在直线两侧,甲从左则把球拍在白线的右侧,乙从右侧再把球拍在白线的左侧,边运球边前进。

⑤运球跳跃:在场地上画出1米间隔的平行线代表小河沟,沟宽10~30公分,运球时,要从沟上跳过,球不能落在沟里。

⑥下蹲运球:身体半蹲,两膝分开,两脚成八字,双臂体前下垂抱球,边跳边运球边学青蛙“呱呱”地叫。

⑦报纸运球:每人一张报纸、一个球,教师发令后,幼儿把球放在纸上,拉着前进,球掉下后,应重新把球放好再前进。

⑧花样运球:两人一组持一球,头对头夹球前进;腹对腹夹球前进;背对腹夹球前进。

(8)旋球飞行

七,没有鼻子的

目的:

通过游戏培养幼儿的幽默感,并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。

玩法:

一半幼儿围成一个圆圈,另一半幼儿扮演小猪站圈内。

①—②小节,在圆圈上幼儿边唱边拍手(一拍一下)。扮演小猪的幼儿身体向前倾,两臂屈时,两手按在耳朵上,做大耳朵状,一拍走一步。

③—④小节,“小猪”边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状,做很胖的样子。圆圈上幼儿动作不变。

⑤—⑥小节,“小猪”动作同①—②小节,圈圈上幼儿动作不变。

⑦—⑧小节,“小猪”在原地上左手叉腰,右手伸食指在右侧点一下。圆圈上幼儿动作不变。

⑨—⑩小节,“小猪”边拍手边走,寻找一个圆圈上的幼儿。 八,五指歌

目的:练习手指的灵活性,培养幼儿的节奏感,发挥幼儿的创造性。

玩法:全班幼儿围成圆圈,请一名幼儿扮演小猎手,随着歌词做动作,其他幼儿双手随歌词节奏,逐一伸屈。⑦——⑧小节,“猎手”做打枪动作,瞄准谁,谁立即做松鼠动作跳出。⑨——⑩小节,幼儿随歌词自由创作表演。 ⑾—⑿小节,“小猪”和一幼儿互相指着鼻子交换位置,交换角色。 九,小鸡吃米

玩法:在地上画一个圆圈当鸡舍,扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员,手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米,站在圈外。前奏时做好准备,歌曲开始,“饲养员”边唱边随节奏圈外撒“米”,唱到“你也捡,我也拾”时,“小鸡”出圈争拾。音乐结束,拾得多者获胜并当“饲养员”。 十,小鱼追小虾

玩法:幼儿围成圈圆,请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。音乐起,“小鱼”追“小虾”。“小虾”向前跳至少三次,“小鱼”必须站住不动。“小虾”跑,“小鱼”才能开始追。音乐停,“小虾”跑到了原来的位置,并且未被“小鱼”逮住者获胜。

十一,顶羊角

目的:锻炼幼儿的机智灵活性,巩固已学知识。

准备:写在纸上的算术题若干。

玩法:将幼儿分成两组,音乐开始,两组的第一名幼儿(背上贴有算术题),随着其他幼儿的伴唱,模仿小样的动作:低头、弓背、两手下垂。先看到对方背上的题目并算出得数者获胜。音乐再起,第二对幼儿开始游戏。如双方都没有算出得数,其他幼儿就为他们拍手加油并数数。

规则:要求当观众的幼儿不能“打电话”。

⒀小节全体幼儿并腿向上轻跳一下,游戏重新开始。

十二,夹包跳

目的:练习跳跃动作

准备:沙包每人1个。场地布置如图:

玩法:全体幼儿面向圆心站在大圆圈外边5米处,说儿歌:“小沙包,真正好,夹起沙包向上跳,一二三,用力抛,看谁得分真正高!”说完儿歌后,幼儿两脚内侧前部夹住沙包,跳跃前 进,至第二个圆圈线外,用脚夹紧沙包向前抛出。沙包落在中心得3分,每向外一圈少得1分。夹抛3次后算总成绩,得分最高获胜。游戏可反复进行。

规则:只能两脚夹沙包跳跃前进。

《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示:教师要告知幼儿捡到沙包后记住自己得几分,要强调教育幼儿做个诚实的好孩子。

十三,协同走

目的:培养幼儿团结协作、步调一致的能力。

准备:2条1米长与幼儿脚同宽的木条,在木条上钉上2条宽松紧带。 道具制作如图所示:

玩法:两名幼儿前后同时站在两块木条上面,把脚伸进钉好的松紧带内,同时迈左脚或右脚一齐向前走。为了增加游戏的难度,在同一方向走熟练的基础上,两名幼儿可面对面站立,这样,一名幼儿往前走,另一名则要后退走。 《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示:游戏时,可采取竞赛的方式来增加游戏的趣味性。

玩法:幼儿持绳球得绳端,侧身伸臂朝一个方向转动,使球快速随身体转动。教师喊“一二三!”幼儿则放手,使球飞出。绳球飞达距离远的队获胜。 十四,狐狸和兔子

目的:训练双脚向上跳的能力

准备:兔子头饰若干,狐狸头饰1个,小椅子若干把。场地布置如图:

玩法:一名幼儿扮狐狸,几名幼儿扮大树站在椅子上,其余幼儿蹲成一个大圆作为森林。游戏开始,教师饰兔妈妈说:“今天天气真正好,咱们到树林里去玩,好吗?”幼儿们头戴兔头饰边说儿歌边双脚跳入圆圈里:“小白兔,耳朵长,树林里边捉迷藏。采蘑菇,喜洋洋,当心狐狸莫上当!”说完儿歌后,“小兔”在“大树”周围跳、跑、蹲下采蘑菇,“树枝”随风自由摆动。当“兔妈妈”说:“狐狸来了!”“狐狸”即从家跑出捉“小兔”,被捉到的“小兔”自觉到“狐狸”家蹲下。若“小兔”蹲在“大树”旁,表示“小兔”已进洞,“狐狸”则不能去捉洞中的“小兔”。捉6~10只“小兔”后,互换角色,游戏重新开始。

规则: (1)

(9)投的准

十五,跳圈运粮

目的:练习单脚跳。

准备:沙包若干个(多于参加游戏的幼儿)。场地布置如图:

玩法:幼儿站成人数相等的四路纵队,按四个方位站立。教师发令后,每队第一名幼儿单脚跳到中间圆圈里取出一个沙包,换另一只脚单脚跳回并击第二名幼儿的手。依次进行。做得对又快的队获胜。

规则:只能单脚跳,往返应换脚跳。

玩法:把绳球的绳绕于一手握球,将盒或纸箱作为靶子,击中得分,得分最多

的队获胜。

十六,三人五足行

目的:训练幼儿的平衡能力及协调能力。

准备:小椅子2把,放在终点线。

场地布置如下:

玩法:将幼儿分成人数相等的两队,每队以3人为一组,各队按顺序排列在起点先后,面对终点线后,面对终点线后的椅子。每组3人横排,两边的幼儿扮演助人为乐者,内侧手相拉,中间的一名幼儿扮演残疾人,一只脚站立,另一只脚弯曲搭在两位“助人为乐者”相拉的手上,两臂搭在“助人为乐者”的肩上、教师发出口令后,“助人为乐者”驾着“残疾人”向前跑,“残疾人”单脚跳。至终点线时,“残疾人”跑步绕过小椅子,3人在恢复原样,跑回起点线,依次进行。先跑完的队获胜。

规则:各队两组间接替时,必须由前一组扮演残疾人的幼儿,拍后一组“残疾人”的手掌后,后一组方可起跑。

(10)揪尾巴

十七,竹篓接球

目的:练习运球走和接球。

准备:球若干个与参加人数相等,大鼓2个,大篓子2个。

场地布置如图:

玩法:幼儿分成2路纵队站在起点线上,第一名幼儿手持球。鼓得后面站一接球的幼儿,手持大篓。听到口令后,第一名幼儿运球走至鼓前,将球在鼓上击一下,鼓后的幼儿迅速用篓接住球,然后放在身后,运球的幼儿和接球的幼儿互换位置后,游戏依次进行。每人接球、运球各一次,游戏爲一遍。游戏时间长短可根据幼儿情绪,教师灵活掌握。

规则:运球的幼儿必须到鼓前,将球在鼓上击一下,方可离去。

玩法:幼儿将绳球的绳端,系在自己腰后部,两人面对站立,然后揪对方的绳球,先揪到者获胜。

十八,螃蟹赛跑

目的:提高幼儿动作的协调性及灵敏性。

准备:80厘米长的绳子若干根。

场地布置如下:

玩法:参加游戏的幼儿两人一组,两名幼儿背靠背站立,腰部上系上一根绳子,组成一只螃蟹。选一对为追者,其他都为逃者。幼儿一起说儿歌:“小螃蟹,横着跑,跑来跑去乐淘淘。螃蟹妈妈追来了,螃蟹赶快往家跑!”说完儿歌,即开始追逃。追者一旦拍及逃者,逃者便要出圈。等捉到一部分逃者后,可重新挑选追者,游戏重新开始。游戏结束后,捉螃蟹最多的幼儿获胜。 规则:逃者不能出圈,否则,即算被捉。

范文三:儿童英语小游戏 投稿:阎袠袡

1.听音辨字母

这是一个训练学生辨别字母的游戏。教师可将读音易混的字母分别写在板上,如GJOW,等,共准备2~4套,同时将学生分成2~4个小组,每组抽一名学生

到前面向全班站好,教师发给每人一套卡片(2~4张为宜),游戏开始,教师念其中的一个字母,学生应立即找出并高举起该字母,先找对的得2分,后找对的得1分,没找对的不得分,最后得分多的组为优胜。

2.听音摘字母比赛

这是一个训练学生听认字母能力的游戏,教师先把所学过的大小写字母写在卡片上,按大小写把卡片分成两组贴在黑板上,然后把学生分成两组。游戏开始,每组的第一名学生上黑板前等候,教师说出一个字母,这两名学生就立即摘下教师所念的字母,放到讲台上,一人摘大写字母,另一人摘小写字母,摘得对而快的得2分,对而慢的得1分,不对的不得分,在教师念第一个字母时,各组的第二名学生应上前等候,在第一名学生摘完字母后,教师立即说另一个字母,游戏接着进行,最后得分多的组为优胜。

3.宾狗(Bingo)

这是一个训练学生听写认读字母能力的游戏,每个学生准备一张纸,并在上面画一个井字,将纸分成九格,然后教师随便念九个学过

的字母,学生边听边将字母填在格子中,随便填在哪个格里都行。学生填好后,教师再打乱顺序逐个念这九个字母,学生边听边在听到的字母上画圈,当画的圈在横行、竖行或对角线上成一条直线时,学生便可以边喊

4.跟我走

这是一个训练学生按字母表顺序记忆字母的游戏。开始前,先把字母卡片发给学生。然后说出一个字母(如:M),持有该字母卡片的学生站出来并说:I am M Follow me ,please.持有字母N的学生应立刻站在持M卡片学生的后面,并说:I am N. Follow me. please,依次类推,对的给10分,错的不给分,这个游戏也可以倒着排次序,也可说 I am M. Who is before me?持字母L的学生应立刻站在持M卡片学生的前面。

5.摘苹果

教师先在黑板上出示一张挂满了苹果树的挂图,每个苹果上都写有一个单词,如bed,desk,big,pig等,再出示几个篮子,每只篮子都贴有一个音标,[e],[i]等,然后找几名学生上前面来,把果树上的苹果摘下来,将含有相同元音的单词放入相应的篮子里,如:将写有bed,desk的苹果放在贴有音标[e]的篮子里,将写有big,pig的苹果放入贴有音标[i]的篮子里,最快最准确的获胜。

范文四:儿童晚会小游戏 投稿:邱滏滐

Party中的小游戏

1. 惊天动地

说明:5人一组,共两组。一组脚上绑红气球,一组脚上绑蓝气球,两组对抗。每人每只脚上绑两个气球。既要踩破对方的气球,又要保护自己的气球不要被踩破。

时间为3---5分钟,结束后,分数统计:自己队所剩气球+踩破对方气球 数量之和。每个队员都得到该队的分数。

背景音乐:《天使》、

2. 心有灵犀

说明:5人一组,两组对抗。每组第一个人看谜面,用

肢体语言向后面的队友传递信息,最后一个人说出谜面。跟着音乐做相应的动作。

时间为5----8分钟,最后一名答对,本组每位成员均可

得一分。 队员获得该队的相应总分数。

背景音乐:《幸福拍手歌》

3. 蒙面大侠

说明:六人一组,共两组。每组中两个人配合,一个蒙

面,一个口头指引方向。蒙面的人,原地转6个圈,然后奔向目标,画出圣诞老人的眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵、胡子。

每个部位画对位置均可得分,两人可以相互换角色。最后让作画的人指出那幅是自己的大作。

背景音乐:《蓝精灵》

4. 手舞足蹈

说明:六人一组,两组对抗。每组中两人配合,一人左脚和另一人的右脚绑一起。两人合作运气球,运到指定地点。 每个气球一分。每个队员均获得该队的总分。 背景音乐: 《兔子舞》《洗涮涮》

游戏道具准备:

(1)惊天动地 需要 吹号的红气球20个,蓝气球20个,绳子。

(2)心有灵犀 需要 谜面小可片 10个

(3)蒙面大侠 需要 眼罩2个、油性笔2个、圣诞老人头像12个,双面胶。

(4)手舞足蹈 需要 绑腿绳子、 吹好的气球20个。 剪刀2把

另外晚会的道具:

1. 苹果形状的卡片。 打孔 , 写上姓名, 部门 ,挂在圣诞树上 。作用一,时总写上新年的祝福和工作简单点评;作用二,游戏时,直接在树上“摘苹果”找人,随即组合团队,避免小集体注意。

2. 条幅。 内容:仙聪贸易巴拉巴拉全体成员09年圣诞晚会,印上公司标志。 作用一,制造团队氛围和集体荣誉感;作用二,在租用场地的一种无声宣传。

3. 背景主题画。 作用一,浓缩公司的历史,畅想美好的未来;作用二,体现晚会主题。

左看马靠它,右看它靠马,左右一起看,脚踏万里沙(打一个字) 山字尖对尖,四口紧相连,老王当中坐,双日分两边。猜一字

弯弯一座彩色桥,高高挂在半山腰,七色鲜艳真正好,一会儿工夫不见了(打一自然现象)

猜成语:

1.最怪的人---虎背熊腰

2 最高的巨人---顶天立地

3 最大的嘴---口若悬河

4 最长的腿---一步登天

5 最大的手---一手遮天

6 最吝啬的人---一毛不拔

7 最宽阔的胸怀---虚怀若谷

8 最长的寿命---万寿无疆

9 最宝贵的话---金玉良言

10 最厉害的贼---偷天换日

11 最宽的嘴巴---口若悬河

12 最贵的话--一语千金

年纪并不大,胡子一大把,不论遇见谁,总爱叫妈妈。----羊 风平浪静------宁波

大家都笑你----齐齐哈尔

青蛙笑蝌蚪-----忘记自己从哪来的。

表里如一---------回

果断有力-------男

千古一绝-------估

久雨初晴-----贵阳

觉醒的大地--------苏州

夸夸其谈--------海口

双喜临门--------重庆

日近黄昏-------洛阳

四季花开--------长春

歇后语。

范文五:六一儿童节小游戏 投稿:赵纘纙

六一儿童节小游戏 一、活动项目:

1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠

19、弹球

二、 项目规则

1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不

停顿读完绕口令者,获奖券一张。

3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一

张。

4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,

可获奖券一张。

5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖

券一张。

6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获

奖券一张。

7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获

奖券二张,以此类推。

8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,

挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,

获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一

张。

11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。

12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。

14、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖

18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵

三:

1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!

2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!

3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行,准备乒乓球拍和乒乓球,每人分别绕教室2圈,中间还有障碍物,谁不掉就赢啦

4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏,当然,人在酒瓶的上方

5、两人三足,两个人捆两只脚,一起走,谁先到谁赢

6、我教你1个魔术,用蜡烛在白纸上写字,然后用棉花沾很多墨水,把整张白纸都涂黑,刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话

7、三句半表演:

我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看

在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地

爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子

爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪

自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的

会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起

我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝

爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息

8、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有

一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

范文六:儿童益智小游戏 投稿:程鍱鍲

儿童益智小游戏

儿童小游戏是专门为儿童准备,尤其是3-7岁智力发育非常关键时期的儿童准备的,主要是为了锻炼儿童的智力发展水平的小游戏,带有一定的思考和策略性。

互联网上有很多益智类的小游戏,家长总是杜绝孩子去玩或怎么样,其实有些小游戏孩子是可以玩的,而且对孩子还有很多好处呢?那么,我们就来看一下都有哪些益智游戏对孩子有好处吧?话不多说,直接进入主题,先给小朋友们介绍几款好玩的儿童益智小游戏。

一、 奇妙画板 推荐指数:★★★★★

游戏介绍:奇妙画板,拥有多种画笔工具,橡皮擦工具可以随时擦除不满意的部分,如果一时不小心擦错了,还可以撤销重做哦。更重要的是,你的辛苦创作不会白费,因为内置的打印功能,可以将你的大作永久保存下来。来吧,做一个天才画家。

游戏画面:清晰可爱,有着像水墨画的艺术背景。

游戏音乐:轻妙的儿歌,活泼可爱。

游戏特色:适合儿童玩,简单益智,风格活泼可爱。

二、 喜羊羊弹钢琴2 推荐指数:★★★★★

游戏介绍:羊村的音乐会召开了,这下可热闹啦,所有的羊羊们都聚到一起,欣

赏美羊羊弹钢琴呢!你也去抢着报名吧!聪明的小朋友们,你还在等什么?快来玩玩看吧,看谁才是真正的钢琴大师哦!

游戏画面:温馨和谐可爱,比较美观靓丽。

游戏音乐:要靠自己弹出来动听的音乐哦。

游戏特色:操作简单,益智,适合小朋友玩。

三、 天才小灰灰 推荐指数:★★★★★

游戏介绍:小灰灰最近学习很勤奋哦,他的梦想是成为一名天才数学家,俗话说得好:一切都要积累,从点点滴滴的小事做起,于是他现在要开始学习数学了,你也来参加吧!大家一起来算数,看看你是不是个小天才哦!

游戏画面:可爱的小灰灰形象,画面简单明了。

游戏音乐:轻松愉快,舒心。

游戏特色:有助于小朋友动脑,配合音乐十分有趣。

四、乐高积木岛 推荐指数:★★★★☆

游戏介绍:建设一个有趣的乐高岛,使用乐高积木搭建房屋,挖地、除草、搭建花草和路灯、组装交通工具等等,风暴、恐龙、大鳄鱼会破坏你的房屋,破损后要记得维修。看看你能将乐高之岛建成什么样子吧~

游戏画面:卡通,建筑造型很美观,画面清晰和谐。

游戏音乐:清脆悦耳的鸟叫声,自然动听。

游戏特色:简单益智,配合鸟声有种世外之境的感觉。

五、巧虎甜品店 推荐指数:★★★★☆

游戏介绍:巧虎去一家甜品店学做蛋糕。阿姨耐心的交给了他做蛋糕的方法。不过步骤有些麻烦,巧虎老是记不住,需要你的帮助。按照阿姨教给你做蛋糕的步骤一步一步做出蛋糕,想学习做蛋糕的小朋友,一定要玩一下哦。

游戏画面:角色造型卡通,画面柔和亮丽。

游戏音乐:旋律动听优美,动画音乐风格。

游戏特色:简单有趣,人物造型卡通可爱,有助于小朋友智力开发。

好了,更多的儿童益智小游戏我就不多做介绍了,详情请参阅:,很多的儿童益智小游戏在里边都有哦,最后,祝愿小朋友们游戏愉快~

范文七:小游戏大全 投稿:杜欲欳

1扮时钟

要求:参与人员≥3,白板1块,不同长度的棍子或其他长条物3根

游戏规则:在块白板上画一个时钟的模子,以3个参与人员为一组,手上拿着不同长度的棍子扮演时钟的秒针、分针和时针。主持人随意说一个时刻,要3个参与人员迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,只是错误或只是慢的人受罚,同时被淘汰,由其他人员代替。坚持到最后者,或坚持时间最长者可获得相应奖励。;

2“五毛一块”游戏介绍:

要求:以宴会的一桌为一组(最好有男有女)

道具:背景disco音乐

在游戏中,男士是一块钱,女士则是五毛钱。

游戏开始前,大家全部坐好。

主持人宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如5块、7块或11块这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队并站起来,打比方说喊出的是5块5,那就需要五男一女、三男五女之类的小团队。坚持到最后的可以得到相应的奖品。 不符合要求的团队整组休息。每组有一次抢答翻身的机会。问题出自邀请函、现场物料、碧修堂产品等。回答正确,该组继续玩游戏,争夺奖品。回答错误,只能玩下一轮游戏。

3天气预报游戏

小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂风暴雨跺脚.先自己拍,再两三人一组互相拍.不同效果比较, 30’思考,协作的作用.再做一遍。

4松树与大树

1、事先分组,三人一组。两人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松树,并站在圆圈中间;主持人担任临时人员。

2、主持人喊”松树“,大树不动,扮演”松鼠“的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;主持人就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、主持人喊”大树“,松鼠不动,扮演”大树“的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,主持人就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4、主持人喊”地震“,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,主持人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

5正话反说

游戏规则:

1、八个代表队各出一人参加游戏。

2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语,参与者要反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

3、最后胜出的四个队获奖。

6偷天陷阱游戏

2人一组拉一根绳子,由几组人员拉几根绳子拉成不规则的一个网子,由一个人不许身体接触绳子的任何地方,从一边钻过另一边。之后,将此人眼睛蒙住,由一个人解说,告诉他向前几步,腿抬多高等,让此人在解说下蒙住眼睛再从网中钻一次,但此时拿绳子的人员可以偷偷撤下,实际上他蒙住眼睛钻的时候并没有网子了。

工具:长绳子、蒙眼布。

7占领阵地游戏

每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

8快乐传真

要求:参与人员12-16人,秒表1个

游戏规则:见参与人员分为两组,每组6-8人,横向排列。每组的第一个同学用动作和表情来表示一种快乐的心情(含简单剧情),然后传递给下一个同学,一次传递下去,看哪一组传的又快又准。获胜的一组可获得相应的奖励。

9“七拼八凑”游戏介绍:

要求:以宴会的一桌为一组(最好有男有女)

道具:托盘、背景disco音乐

每组先选出一名接收者,手持托盘站起来。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起,

主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

10“心中的美女”游戏介绍:

要求:参加人员为在场所有女性和一名男士(领导)

道具:无

游戏开始前让在场的所有女士起立,参与游戏的改名男士背对大家。

主持人根据年龄、身高、体重、肤色、头发长短等问题,分别对男士进行体提问,期间不符合男子要求的女士坐下,直至最后只剩下一名女士,便是男士“心中的美女”。

游戏期间男士不可转身或回头,直至只剩一名女性,男士才可转身看他“心中的美女”。

11萝卜蹲游戏

“萝卜蹲”游戏是指几个人(超过两人)分别代表一个蔬菜或水果,一人先开始,说“XX蹲,XX蹲,XX蹲完,XX蹲(另一人头上带的水果或蔬菜名)”被叫到的人继续说,若未说出则被淘汰。 就是每个人是一种蔬菜 第一个萝卜先说 萝卜蹲萝卜蹲 萝卜蹲完 茄子蹲 接着是 茄子的那个人说 茄子蹲茄子蹲 茄子蹲完 谁谁 蹲

12一反常态游戏

上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作!

13真假难辩游戏

四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。同理,可让参赛人员接触不同的东西,其余的人根据参赛者的反应猜测谁碰触的是特殊的东西。

14椅上功夫

在一张椅子上站最多人的游戏,各组互相商量要如何才能站上最多的人。依照号令比赛,哪一张椅子上站最多的人获胜。

15拥挤的公交车

概要:用胶带把三张报纸连成圆纸筒,比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。 方法:

1、全员分成数队。

2、根据号令几个队员跑进纸筒内(人数不限)

3、跑到目标再折回,把纸筒交给下一组。

4、如果报纸破裂,纸箱内的人要当场用胶带修理好。

5、全员最快完成的一组获胜。

16瞎子穿拖鞋

概要:蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏

方法:

1、各队轮流派出1人。

2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。

3、回到起点蒙眼旋转三次以后出发。

4、能够准确前进5步,第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。

17佳人何处寻

内容:因为不需要任何繁琐的准备工作,人人都可胜任愉快,轻松尽兴,所以这个游

戏,一直深受人们喜爱。每位参与者在最短的时间内,道出对方背后贴着的名字,进而联想自己背后的名字。

道具:纸,笔,透明胶带

方法:

(1)男女双方人数一样,合计10人最为恰当

(2)事前,先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。

(3)将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后,女性名字贴在女性背后。同时,不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。

(4)一切就绪后,所有出场者,个个竭尽所能,说出他人背后的名字,然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字,就不难推出自己背后的名字了。

(5)联想出自己背后的名字后,要赶快与自己搭档的对象凑成一组,互相挽胳膊。

(6)到最后没有成对的人,就是负方。

重点:本游戏的重点,在于寻觅的过程,所以人人都应相处得宜,相互配合,以期找出彼此的最佳拍档

18官兵捉贼

用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数:4个人

方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制

缺点:人数不易过多。

19数钞票

所需道具:121张1毛的崭新钞票(总数只能主持人知道,可适当加减)

规则: 1)由参加人员用最快的方式数钞票,在克服干扰的情况下,正确说出总数,则胜出,给予礼品奖励(也可直接将钞票发给最快数完数对的人,甚至可以换大额钞票); 2)在开始数钞票时,主持人开始问问题,如:你在哪家公司上班?你是男的女的?你的上司是男的对吗?等等

20有口难言

有口难言就是做动作令其它人猜到一些东西,如戏名,人名,歌名等。

首先分成两组(A & B),A 组将要猜之物写在纸上,而 B 组则要派出一名代表做动作,务求令自己组猜中该物。

轮流猜过之后,则以较快猜中之一组胜。

21不眨眼

自由上台4个女孩,有权利和全场推荐4个最佳单身帅哥搭档(或抽签),在台上面对面站立,开始用“杀死你”的目光互相对视,不许眨眼,两人中有一人眨眼即中止,坚持时间最长的一对搭档获奖,二、三名女孩获玫瑰一只,最后一名的搭档男方需被描眉,涂唇,画红脸

蛋,并合影纪念,流芳百世。

22超级模特大比拼

各队抽出两名队员,必须有一名男队员,比赛开始后,男队员戴上女式假发在场上一边等候,另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后,再跑回道具处,依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐,穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点,那队完成的最好、最快为获胜。(道具:假发3、头绳18、围裙3、头花3、胭脂3、口红3、长条桌1)此游戏最精彩之处是男队员带上假发、化妆走模特步,现场效果十分热烈、搞笑。

23泡泡糖

主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。

24爱你奋不顾身

上对等数量的男女,据气温情况划出距离面对面站立,玩法:要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士,先到者为胜,可KISS她或其他。规则:物品间要连续;物品不得外借。

25贴膏药

参与者围成一圈,间距两臂,面朝中央,指定“老鹰”、“小鸡”。小鸡只能在圈外跑,鹰捉。当小鸡在某人面前一站,则其马上变成小鸡,得跑,被鹰捉住者则替代鹰者。适用在户外。

26仪态万方

请十人上台,约定一个距离往返,每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同,否则判其重来。

27人体克隆

该游戏必须安排1男1女来配合完成,游戏规则:女方蒙上眼,男方按主持人出示的画面摆

人体姿势,模仿画面中造型,女方用手摸,凭手感的理解模仿男方的造型,然后再模仿出来。如分组对抗,则模仿程度最高一组胜出。

题目:可以是世界著名雕像的造型,也可以是来自时装杂志的图片

道具要求:4副眼罩,1本时装杂志(需要里面有比较多的模特全身造型,杂志最好大一些,选用的造型最好是整页的画面)

28超级挑战

请现场的若干位女士在纸条上写上自己的名字和动作要求,并将纸条塞进气球内,吹好气球交给主持人集中。游戏开始,请若干位男士随机抽气球,按抽到的气球中的要求来完成任务。 备用题目:1、学大猩猩走路绕场一周;

2、来一个回眸一笑百媚生,定格5秒;

3、做十个俯卧撑,边做边说:我是猛男我是猛男;

4、向女主持人求婚,要有花有话有动作有表情有定情礼物;

5、模仿一段天鹅舞,起码15秒钟,要求有脚尖着地的动作;

6、大声说:我吹我吹我吹吹吹!然后以最快速度吹破一个气球;

7、邀请在场的一个女孩面对面深情对望15秒钟,不许眨眼睛不许笑;

8、模仿一段抱着孩子哄睡觉的动作,并唱一首儿歌;

9、在15分钟之内买来一朵玫瑰花,并送到现场某位女孩手中

道具要求:10张空白纸,若干支笔(写题目用),起码15个气球(不需要吹好的),起码15根牛皮筋(扎气球用)

程序准备:事先将上述举例题目在其他的白纸上写好(手写),以防止现场女生出的题目不够精彩时可以替换。

29尖叫30秒

游戏规则:现场备有若干组词语,每组有8个词语,游戏者为一人,可事先选择一组,并根据词语用肢体语言来表现,让现场观众来猜谜底。每个词语的限时是30秒,表演不到位而导致观众不出猜出谜底的,身后有大棒伺候。如分组对抗,则挨棒最少的一人胜出。 题目:A(人物题)医生 警察 小偷 媒婆 小贩 模特 孕妇 歌手

B(动物题)鸭子 袋鼠 企鹅 鸵鸟 兔子 青蛙 母鸡 恐龙

C(爱情题)触电 亲吻 送花 拥抱 哭泣 性骚扰 求婚 吃醋

F(体育题)竞走 跳水 举重 击剑 拔河 体操 高尔夫 鞍马

道具要求:40张A4纸、4个文件袋(或能装下A4纸的其他袋子)、手表1只(或其他计时工具)、大的充气棒槌一个

程序准备:事先将以上各组词语分别用A4字打印好,按组别用文件袋装好,文件袋外面标好1-4的号码,并写明“网络题”、“成语题”等类别字样。

30歌词曲目大反串

用一首歌的曲调去唱另一首歌的歌词,唱得好的胜出。

31唱歌挑错

唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出,看谁能及时挑出错误的地方,并能唱出正确

的歌词,更正次数多者胜。

32英雄救美

每队有5名女队员排成一列,每人间隔约2米,每人前有两个椅子,用一根环形锁锁住。(钥匙要差不多样子。)然后每队选1名男队员,在他面前有6、7把钥匙,他一次只能那一把钥匙,去打开锁救出美人,必须按前后顺序进行。打不开锁就必须回来换。看哪队先救出所有人。

33奇怪的墙壁

概要:二队透过挂在中间报纸上的小洞,把乒乓球投入对方阵地的游戏道具:把几张钻有拳头大小的洞的报纸,用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。方法: 1、离报纸适当的距离划一条线,各小队站在线上投乒乓球。 2、在限定时间内,把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。

34我爱你vs不要脸

听上去有些“暧昧”,实际上是个练反应的好游戏。

规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说“我爱你”,对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错,即受罚。

亮点:当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现“我„„不要脸”或“不„„我爱你”之类的经典“自白”。

35爆破音吹蜡烛

参与人数:1名队员参与游戏(公4人)

道具准备:一张长约4米的桌子,17支蜡烛,秒表1个

游戏玩法:每队一名队员依次登台游戏,游戏时间为每人一分钟,裁判员将在游戏开始前将15支蜡烛点燃。裁判员鸣哨后,选手运用爆破发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。爆破音例如“澎湃”、“泼水”、“泡泡糖”、“朋友”等等。

游戏规则:不可以重复用同样的词语去爆破蜡烛,不可以不用爆破音而把蜡烛吹掉,最后计算每组队员在规定的时间得爆破蜡烛的数量最多、最快者为胜,则记1分。

范文八:小游戏大全 投稿:范蝢蝣

《传奇约翰 Legend of Johnny》

性感漂亮的女友被恶魔掳走了?身怀绝技的你,怎么能不挺身而出,营救女友?

今天介绍的游戏里将要上演的,就是这样一出“英雄救美”的好戏——玩家在游戏中将扮演精通刀、枪和各种格斗技巧的约翰,一路追寻着女友的去向,一路与恶魔喽啰们交手,并一步步深入恶魔藏身的巢穴,最终救得美人归。

虽然是一款冒险类游戏,但游戏中有相当丰富的连击技能和各种动作特技,不仅战斗节奏紧凑,而且打击感十足,比起那些标准的动作类游戏来真是不遑多让。

游戏画面简洁明快,有着 浓厚的美式插画风格,背景音乐节奏感十足,更让人有种身临其境地体验一个美式英雄主义故事的感觉。

值得一提的是,开发人员还在游戏里放置了隐藏道具——讲述游戏开发历程,并配有大量设计原画和相关解说的一本研发手册,对于那些玩过了许多制作精良FLASH游戏以后,很想了解这些游戏诞生过程的朋友来说,更是不容错过!

需要注意的问题:

1.本游戏为as3内核,在部分电脑上运行时会占用较多资源,请关闭其他大型应用程序后再进行游戏。

2.游戏进行当中需要使用大量鼠标操作,但请不要过快地连续点击鼠标,以免因短时间内操作过多,程序响应不及而影响游戏的流畅性(所有鼠标操作只要有节奏的进行即可)。

如何开始游戏:

游戏加载完毕后,点击PLAY进入主菜单,选择NEW GAME开始新游戏,选择CONTINUE可继续之前玩过的游戏进度。

操作与游戏提示:

1.游戏基本操作:

1)攻击/射击:鼠标左键(远离主角的位置点击则为射击,在近距离点击则为近身攻击)

2)左右移动:A、D 或 方向键←、→

3)跳跃:W 或 方向键↑

4)暂停/调出菜单:ESC 或 空格键

2.组合键操作:

1)冲锋:连续两次按左/右方向键

2)跳劈斩:跳起过程中按向方向键下(S或↓)

3)挑斩:近身连击目标多次后按方向键上(W或↑),可将目标挑至空中(此时可继续进行连击)

4)蹬墙:跳上墙壁后按方向键上(W或↑),可蹬踏墙壁再次跳跃

3.商店技能说明

商店内出售各种提升主角能力的升级技能效果,购买后还需装备上才能有效(具体方法为:将变为黄色字样的技能名称拖放到下面的米黄色杯垫上,则该技能会变成一杯饮料的模样),而各技能详细说明如下: 4-hit combo(四连击):可以让近战攻击拥有第四下连击动作;

Point blank(近距离射杀):可以让近距离的射击变得更强力;

More health:获得额外的生命值上限;

Even more: 获得更大的视野,可以看到头顶更远的距离;

Sharp edges(刀锋):让近战攻击更强力;

Autofire(自动射击):按住鼠标不动则可以持续射击;

Comboking(连击王):在连击次数达到五次以上时可以回复部分生命值;

Charg it(掌控):近战攻击时按住鼠标不放则可以蓄力,松开时释放蓄力能量,进行强有力的一击; Fundraiser(敛财):获得额外20%的金钱;

Dev log(开发日志):开发人员的日志,持有后可以进入商店右边的厕所,从中可以看到许多开发人员设计游戏的过程和思路,以及一些原画和草图,值得所有喜欢这款游戏,以及喜欢FLASH游戏制作的朋友阅览和学习。

另:所有技能当中,对于过关、击杀敌人最为有效的几个技能依次为:Point blank(近距离射杀)、Sharp edges(刀锋)、Comboking(连击王),搭配上这三个技能,约翰的攻击力将得到惊人的增强;当然,玩家也可以根据实际需要合理搭配,在游戏的前期,带上Fundraiser(敛财),更快的赚钱也是不错的选择,在某些进程较长的关卡,带上More health提升血量也是相当实用的。

进入游戏:

开始玩《传奇约翰 Legend of Johnny》

更多精彩截图:

游戏挑战:

1.新手约翰:完成前三关游戏。

2.高手约翰:完成所有关卡。

3.英雄约翰:在困难模式下,完成前三关游戏。

4.传奇约翰:在困难模式下,完成所有关卡——困难模式下的4-7关BOSS可不再是能够轻松蹂躏的,甚至路上的小怪都可能让你付出巨大代价哦!

游戏小提示:

第一关(Level 1):

作为让玩家练手和熟悉操作的最初关卡,第一关难度不大。路上只要小心对付几批小怪,并且注意好跳跃即可顺利进入关底;

关底BOSS部分,注意留意BOSS所骑乘的巨虫钻地后在地面游移的位置,不要被它冲撞到;开枪射击骑乘在大虫身上的BOSS(外型为一骷髅),在遭受一定伤害后BOSS会跳下虫背,此时就能展开更有效的近身攻击。如此循环几次即可击败BOSS。

第二关(Level 2):

相比起第一关,本关难度明显提升,第一次玩时,或许路上第一个小怪就会带来不小的麻烦。不过,在熟练掌握利用“挑斩”进行多次连击的技巧后,小心谨慎一些(不要猛冲,一次面对太多小怪是很危险的),还是不会太难的。

关底BOSS是个骑乘着巨型螃蟹的女恶魔,注意一面躲避BOSS的攻击,一面尽快攻击螃蟹的腹部(有效攻击时,螃蟹腹部会闪光),攻击一定次数后,螃蟹会瘫软倒地,此时就可以借由右侧的螃蟹腿,攀跳到螃蟹背上,对倒地不动的BOSS进行有效攻击。如此循环几次即可过关。

第三关(Level 3):

一开始的视野极其狭小,注意经常移动鼠标观察前方地形和留意可能出现的敌人。前进一段距离后会遇到一处看似无路可走的地方,其实只要推动高台上的木箱,即可继续前行。

一路小心对付敌人,并注意跳过一些坑洞,辗转来到最上层区域。此时系统会提示玩家使用新的技巧“悬挂”——跳起至最高点时点击鼠标左键,可悬挂在房顶、箱子底部一类的地方。随后在前边使用“悬挂”技巧,借助几个移动的箱子到达对面,沿着楼梯一路往上,即可进入关底房间。

关底BOSS战分两个阶段。第一阶段只需要小心躲避BOSS的攻击(见到BOSS即将攻击时可以主动跳到较低的位置),并攻击BOSS的上半身(人形的部分)。第二阶段其实也很简单,只需要借助前边已经演练过的“悬挂”技巧,借由上方不断循环出现的箱子,到达BOSS身边,随后施展攻击即可过关。 第四关(Level 4):

打发掉几个小怪后,进入一个巨大的树洞。(第一个蘑菇机器人其实可以不用理会)随后一路向下,来到树洞底。

此处有一个小小的彩蛋——到达底部后向右,进入一个神秘区域,此时将看到如下字样: Hold C

And O

And W

看得一头雾水?其实就是一句话:让你同时按住C、O、W三个键。如果你真地这样做了,那么游戏中帅气的约翰身上将会出现一头奶牛„„(事实上这对过关毫无用处,无疑是设计者的恶搞)

从树洞底部向左走,小心路上的一种怪树,它会不断释放出树根来纠缠你,不过只要跳跃躲过前边几个树根,到达怪树本体附近展开攻击,即可轻松消灭。

解决路上的麻烦后,跳入一个稍小的树洞,进入下一场景。

这是一条下坡路,你将持续向下滑行,一边消灭掉空中出现的敌人,一边注意前方随时可能出现的障碍。在障碍出现前会有黄色标识进行3秒倒计时提醒,及时跳起即可躲过障碍。滑行结束后即进入关底。 关底BOSS分两个阶段——

第一阶段BOSS为绿色、紫色两个女恶魔,只要击落其中任何一个,然后继续在地面攻击,即可结束第一阶段的战斗;

第二阶段,两个女恶魔合体为一个,此时BOSS将会拥有三种攻击方式:当BOSS手上出现白光,随后便会在地面召唤出一排尖刺木桩进行攻击;当BOSS背后出现一道由上向下的闪光时,在闪光处便将出现一根障碍木桩,用以阻挡玩家;当BOSS出现抬手动作时,则将会有几根竹条从天而降,攻击玩家。注意留心BOSS每一种攻击方式的预备动作,及时规避,并不断反击,即可轻松将她击败。

第五关(Level 5):

踏上飞奔的火车,解决掉路上的喽啰,一路来到关底。

关底BOSS驾驶着巨型机器人,机器人共有三种攻击方式:从天而降的炮弹、持续数秒的激光攻击,以及向前滑行冲撞。

利用好左边两处平台,躲避BOSS的所有攻击,并抽空射击机器人的脚部。在攻击一定次数后,机器人会暂时瘫痪,BOSS会跳下来进行修理,此时就可以趁机猛K他了。如此循环几次即可过关。 第六关(Level 6):

前进几步后跳入一个大洞,随后将连续展开几场有时间限制的战斗(地下水位会不断上涨,如果不能在被水淹没前击败面前的敌人,就只有死路一条)。此时要利用好各种连招,尽量以近战连招一次解决多个敌人,争取宝贵的时间。在每次击败当前的敌人后,都可以通过道路尽头的墙壁,使用连续蹬踏跳跃,往上进入下一区域。

一路向上,最终来到关底。

BOSS是个在黑暗中蛰伏的长尾水怪。在黑暗中,玩家不能够直接对它造成伤害,但每次击中时,都可以将附近的一盏灯点亮,当左侧或右侧区域的所有灯全亮时,BOSS会在强烈的光线下陷入混乱,此时就可以放手对它实施攻击了。(BOSS每遭受一轮有效的打击后,都会逃到另外一侧场地内)循环往复几次,就可以击败它了。

第七关(Level 7):

爬过一段长得离谱的阶梯后,进入一座金碧辉煌的殿堂建筑内。路上小心应付各种喽啰,并千万留意头顶落下的吊灯(被砸中即死),进入BOSS房间。

这个BOSS的战斗分为两个阶段。第一阶段,BOSS外型为一个手持弯刀的男子,在对它进行一定程度

的攻击后,会播放一段过场动画,BOSS随后现出原形,变为一个巨大的黑猩猩。

黑猩猩有三种攻击手段:

1. 捶击地面,放出一串藤蔓;

2. 张开巨口,喷出一股黑风(当玩家靠近BOSS的头部正面时才会使用);

3. 当约翰靠近时,会高高跃起,试图进行踩踏。

上述几种攻击手段,每一种的杀伤力都相当高,因此要尽量避免遭受任何攻击。同时,玩家的一般攻击对BOSS都毫无效果。不过仔细观察就会发现,BOSS的后背上还插着一柄刀(那正是前一阶段的战斗中,约翰插在它背上的)。

此时,只要设法靠近BOSS(不要距离BOSS头部正面太近),让它起跳,绕到其背后,立刻攻击它后背插着刀的伤口位置——可以使用手枪射击,也可以借助BOSS庞大的身躯,在它的后背上蹬踏跳起,跳到伤口附近时使用近身攻击。

如此反复攻击,很快BOSS就会被击败。

随后,约翰会被恶魔杀死,以灵魂状态落入一个深不见底的洞穴。按照洞穴内的箭头方向提示,利用蹬墙跳跃技巧到达上方出口处。(注意,这里直接的连续跳跃是行不通的,必须在跳跃过程中搭配使用手枪射击,让主角在空中停滞的时间更久,也才能到达更好的跳跃效果)

从出口离开后,前方是一个巨大的熔岩坑,熔岩坑上方有一个漂浮物体,但不能直接站立其上,只能悬挂在其下方。悬挂后再次跳跃即可安全通过。

前行不远处,约翰将拿到新的武器——闪着幽绿色光芒的灵魂斧。此后一路行进当中,还将与之前各关卡中曾经遭遇过的喽啰们再度碰面,不同的是,此时手持灵魂斧的约翰在这些小角色面前已经是无敌的存在,挥动手中的利斧,秒杀掉那些敌人,向左来到画面尽头,即可进入最终BOSS战。

最终BOSS是个体型巨大的恶魔,在躲避其攻击的同时,用手中的斧头对它展开攻击,这场战斗的难度并不大,重点在于如何避免受到攻击,以及中间的地表塌陷后如何在不跌入的前提下进行攻击。

击败这个大魔头,游戏即全部结束。而在普通模式下完成全部关卡,则可以开启困难模式。(标题画面中的NEW GAME上会覆盖一个HARDCORE的字样)

范文九:儿童学英语的小游戏 投稿:汪贿赀

好多学英语的小游戏,适合儿童学习英语。让孩子在玩中快乐学英语! 小飞侠学单词

吃字老虎.英语单词 右脑英语动物世界 孔子英语学院 水果单词练习 超级粉刷匠 猜猜是那个动物的头 有关颜色的游戏 汽车维修工 庄稼卫士 魔法拼写 字母连接 打字狙击手 在医院里

摩尼英语时间 字母大炮 拼英文吧 魔法单词 小乌龟厨师 吹气泡 单词搜索 野营学习 小鱼摩尼学英语 绿巨人大战机器人 五只鳄鱼 听音选图 在小房子里

单词游戏V

单词游戏W

单词游戏Y 巫婆的魔法 养只可爱小雪兔 投金币 星语心愿 学英文游戏 快乐捕单词 快乐学英语 找单词 找出画面上的英文单词

找英文单词 英钩钓鱼 爆竹报喜 打勾勾 空中寻字母 猜单词 赛场上接字母拼单词

童谣-英语字母 新弹指神功 反恐精英打字练习 音乐踩泡泡

玩英语--小鸡快跑 英文单词速记 风景如画

龙龙VS椰树 手到擒来 翻箱倒柜 抓娃娃 蜗牛往上爬 蕃茄小丑 泡泡弹球 搬运工 跳跳蛙过河 十指连心 我家农场 动物世界 彩色世界 兔老师家访 雪人打假

水果系列队 欢乐一大家 我的朋友 猜词飞天小女警版 猜词德克斯特实验室版 在医院里 巧手拼单词 小熊维尼吃字母 教宝宝学英语 字母丛林 朵拉和捣蛋鬼拼写 小猪种花

范文十:能让儿童学会英语的一些小游戏 投稿:姚瞺瞻

能让儿童学会英语的一些小游戏

游戏一:交通工具游戏类型:单词类

1、引导幼儿在游戏中学习单词:buscarrainplaneboat

2、能较好地遵守游戏的各项规则。

3、喜欢参与英语活动,能积极大胆的说英语。

游戏准备:

1、各种交通工具(buscarplanetrainboat)的玩具模型,图片,挂图,小动物(小兔、小猫、小狗、小羊、小牛)的房子和头饰。

2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。

玩法:幼儿分四组,每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的

师:Doyouliketoplayagame?(介绍游戏的玩法和规则)幼儿出活动室。《Row,row,rowyourboat》

师:Let

游戏二:传悄悄话游戏类型:单词游戏,适合于中班游戏目的:

1.练习和巩固幼儿对英文句子的掌握。

2.培养幼儿的集体荣誉感。

游戏规则:

游戏开始后,方能同时开始往后传,声音应小。

游戏准备:音乐磁带(背景音乐)游戏玩法:

1.讲解:

3.教师对每组第一名幼儿耳语一句话,四名幼儿记住后,回到座位。

4.

5.最后一位幼儿站起(standup),大声说出本组所传单词或句子,如与卡片上相同为对,若时间又快,为第一名。

6.评出第二、三、四名。

游戏三:老狼,老狼,它是什么?

游戏类型:益智类,适合于中班EinlishName:wolfwolfwhat

游戏目的:

1.通过游戏,幼儿能够很好的掌握单词。

2.提高幼儿对英语的兴趣。

游戏准备:单词卡游戏玩法:

教师扮演一只大灰狼,手里拿着单词卡,孩子们跟在教师的后边,问老狼老狼它是什么?教师出示单词卡,孩子们说出它是什么。当老师出示大灰狼的图片时,所有的孩子赶紧蹲下,没有蹲下的会被大灰狼吃掉的。

T:Let

C:Go.wolfwolfwhat

游戏四:猜词游戏游戏类别:益智类,适合于小班或中班游戏目标:

1.通过游戏激发幼儿对英语的兴趣,并能主动参与游戏。

2.能够更好的学习儿歌(新单词),更牢固的复习儿歌(单词)。

游戏准备:眼罩,单词卡游戏玩法:教师用眼罩蒙上自己的眼睛,然后播放磁带,请助教老师带领全体幼儿围着教师转圈边走边儿歌,儿歌停止后教师要在身边任意摸到一个幼儿,用手摸其五官或衣服来判断幼儿名字。若教师猜不出可请幼儿大声说一遍儿歌,让老师凭声音猜测。猜中后,教师请被摸到的幼儿到中间来蒙住眼睛,继续游戏。

HeadLeadteacher:Oh,Ican

Assistantteacher:Let

HeadLeadteacher:Peek,peek.Iseeyou.Oh,Icaughtyou.Butwhoareyou?Em…Here

游戏五:英语数数游戏类型:益智类,适合于中班游戏目标:练习用英语数数,复习学习过的人体器官的英文单词,锻炼幼儿的注意力,快速反应力。

游戏玩法:

首先告诉幼儿,老师说

游戏六:宝宝商店游戏种类:角色类,适合中班游戏目的:通过游戏增强幼儿学习英语的兴趣及记忆力。

游戏准备:苹果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等样品,娃娃两个。

游戏过程:

教师当售货员阿姨,幼儿当顾客。顾客来到宝宝商店,看见商店摆满了各种水果及玩具非常高兴,主动问好(Goodafternoon。)。售货员则回答(HowdoyoudoGoodafternoon。)。顾客说出要买的东西的名称。(apple,banana,pear,orange,watermelon,peach,grape等),买完东西后用英语致谢(Thankyou),售货员说不客气(Notatall、Goodbaybye),游戏时,幼儿必须用学过的英语与老师对话,发音要准确,正确使用礼貌用语。

游戏七:Thisismyfamily(这是我家)游戏类别:角色类,适合于中班游戏目的:

1.通过操作纸偶帮助幼儿理解内容,学习、巩固儿歌。

2.激发孩子的学习兴趣,并大胆表达与表现。

游戏准备:自制小床(纸盒制作)纸偶五个太阳、月亮图片。

游戏玩法:

1.教师逐一出示纸偶与幼儿打招呼。

2.出示月亮图片,Themoonisup,up,up,Whataretheydoing?教师将纸偶逐一放在床上练习句式Dadyisgoingtosleepbed.

3.出示太阳图片Thesunisup,up,up,Whataretheydoing?教师将纸偶逐一拿起插在床边的纸制栏杆上练习Dadyisgettingup。通过操作摆弄引起学习兴趣。

游戏八:BabyBye游戏类型:音乐类,适合于中班游戏目标:

1.引导幼儿进一步理解本单元中心内容,如Therehegoes,onhistoes.

2.在活动中培养幼儿对儿歌的旋律的敏感性,理解第二段儿歌,并尝试跟唱儿歌。游戏玩法:

1.教师请助教老师手拿苍蝇拍闭上眼睛,教师头戴苍蝇头饰来扮演小苍蝇边唱歌边原地转圈做飞的动作,唱到Therehegoes,onhistoes时,教师要蹲下来用手指在地上爬,唱到rightuptoyournose,nose,nose时正好爬到配班教师的鼻尖上。此时配班老师就要睁开眼睛,起身用苍蝇拍追打教师扮演的小苍蝇。Look,Iamafly.Ilikeflying.Babybye…Nose,nose,nose.Oh!Oh!

2.教师分组邀请幼儿来扮演小苍蝇,重复游戏。如班内幼儿不多,可请全班幼儿一起参与。当陪伴教师拿着苍蝇拍开始追打苍蝇们时,教师提示幼儿安静地跑回座位。Weareflies.LetisLet

3.游戏方法同上,教师唱第二段,歌曲结束时带领幼儿用手指爬到配班老师的脚上挠一挠。Thistime,howaboutwestoponthetoes?LetisLet

游戏九:HandShoulders,kneestoes游戏类型:音乐类,适合中班游戏目标:

1、Kidsenjoytojointheenglishtheactivity2.Kidscanknowthemeaningofthesongandsingwithteacher.

游戏玩法:

a.Listentotheteachercarefullyandtouchhammertheflashcards.withahammer.

b.T:

singthesongtogether.

c.Review:Showtheflashcardsandreview:Head,shoulders,knees?

游戏十:ClapYourHands游戏类型:热身类,适合于各年龄班游戏目标:幼儿会说儿歌,理解单词的意思幼儿对英语活动感兴趣游戏准备:会说handclapshakerollrub等动词游戏玩法:

ClapYourHands(1)Clap,clap,clapyourhandsasslowlyasyoucan。拍手,慢慢拍手Clap,clapclapyourhandsasquicklyasyoucan。拍手,快快拍手(2)Shake,shake,shakeyourhandsasslowly/quicklyasyoucan摇手,慢慢摇手,摇手,快快摇手(3)Roll,roll,rollyourhandsasslowly/quicklyasyoucan转手,慢慢/快转手,转手,快快转手(4)Rub,rub,rubyourhandsasslowly/quicklyasyoucan搓手(5)Wiggleyourfingers……挥舞手指(6)Poundyourfists……拍拳头都要有快慢之分,分清slowly和quickly的意思。上述内容由虎妈战歌少儿英语学习中心收集整理,更多精彩的少儿英语学习方法尽在虎妈战歌少儿英语的官方网站http://www.tigermum.cn

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