开学第一课英语_范文大全

开学第一课英语

【范文精选】开学第一课英语

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【专家解析】开学第一课英语

【优秀范文】开学第一课英语

范文一:开学第一课+英语 投稿:邱吿呀

开学第一课

尊重生命,秩序先行

主持人上场

(主持人:安超、常彤菲、肖遥、)

An: Class begins!

J & A: Good morning, teacher!

An: Good morning!

(同时行鞠躬礼)

安:(鞠躬)看来你们俩的鞠躬礼做的都很不错,那么其他同学在学习了一学期的鞠躬礼后是否也都有进步呢?让我们通过一个视频先来回顾和检验一下上一学期的成果吧?【鞠躬礼视频回顾】

常:真棒呀!安老师您是不是应该为同学们点个赞呢?

安:那是当然,还应该是个大大的赞!

肖:那么,我们是不是也应该请台下在座的所有同学也为自己点个赞呢?

安:好主意!(请全体同学为自己点赞)

肖:礼行校园,做好鞠躬礼看来真的很重要!

常:对呀,标准的鞠躬礼会成为学校的一道亮丽的风景线。

安:你们俩说的都很好,那么在新的学期,你们又长大了一岁,也要有新的进步和成长,老师也给大家带来了新的内容。同学们都知道,我国是礼仪之邦,早在3000千多年前,我们华夏民族的至圣先师孔子就十分重视礼,他曾经说,“不学礼,无以立”,就是讲“礼”是人们日常行为规范的必须要遵守的准则。我们上学期所践行的鞠躬礼是礼的一种,其实礼所包含的范围要远远的不止这些!我们今天所要学习的也是礼的一个内容,首先还是请你们先看大屏幕?

【国内外对照视频】

安:看完这段视频,你们俩来说一说自己的感受吧?

肖遙:(好的方面)

常:(坏的方面)

安:确实如此。台下的同学有谁愿意也来谈谈自己的感受呢?

同学们:()

安:你们说的都非常的好。在讲“礼”的国度,“文明礼让”是相互之间最基本的“礼”,“讲秩序”就是“文明礼让”,也是成为我们在他人面前最能展现自己的“礼”和“文明”的方式。同时,“礼让”会成为保障我们生命的第一道防线,也是最后一道防线。因此,“文明礼让”“讲秩序”就是对于生命的保护,是对于他人和自己的生命的尊重。

常:听了安老师的介绍,我对文明礼让有了更深的认识。对了肖遥,你还记得新闻报道的上海踩踏事件吗?

肖:嗯,当然记得,近年来的公共安全事件,绝大多数都是因为秩序混乱造成的。

安:那同学们在学校就更应该学会有秩序,讲文明,从自身做起。

【互动游戏环节】ppt

安:现在让我们来玩儿一个小游戏,名字叫瓶子逃生。我们来请两组,每组5名同学。 (挑选两组,每组5名同学上台,其中一名同学为组长来负责指挥)

这是一个游戏其实也是一个真是的故事。在一座矿藏丰富的煤矿,工人们每天分组下到几十米深的矿井中采煤。有一天,矿洞有一处出现险情,井下矿工被通知紧急疏散。但是有一组矿工因为在矿井深处,接到消息稍晚一点。当他们得知险情时,情况已经非常紧急,甚至有些地方出现裂痕。眼看矿井马上就要坍塌,矿工们不禁惊惶失措,纷纷涌向出口逃命,但是出口很小,大家很难一次全部逃脱,但是时间却很紧急。

安:我先来宣布游戏规则。

游戏规则:这里的大肚小口瓶代表矿洞,每个瓶子里放着五个小球,小球代表被困井下的工人,每个同学负责一个小球。在我宣布开始之后,同学们要做的就是在最短的时间内帮助这些工人们离开矿洞,保证每一个人安全脱离险境。也就是说迅速得讲小球从瓶中取出,在一分钟内,全部将小球拉出瓶子所用时间最短的小组为优胜组。

在一分钟之内全部将小球拉出瓶子所用时间最短的小组为优胜组。

(肖遙宣布开始并计时)

教师提问:

4.讨论分析谈体会。

(1)优胜组谈谈为什么能在这么短的时间内将小球完全拉出瓶

子,介绍介绍你们组的好方法。

(2)落后的小组找找落后的原因。

(3)想像一下这些落后小组中的“矿工”将会遭遇什么样的结果。

5.在同学们讨论的基础上教师揭晓故事结果并小结。

工人纷纷涌向出口,人人都想赶快逃命,出口堵塞了,秩序变得混乱不堪,这时他们听到组长的呼喊“大家不要急,不要挤,一个接一个,1号、2号、3号„„”组长排在了最后,出口变得畅通起来。很快,他们按照顺序一个接一个冲出出口,当最后一个人刚刚踏出洞口,就听身后轰隆隆一片坍塌声。在这危急时刻,如果大家不守秩序,后果不堪设想。讲秩序挽救了大家的生命. 肖:经历了精彩的游戏环节,我们也切实感到了讲秩序的重要性。

常:接下来由请张老师和赵老师老师给大家分享一下关于中华传统文化中关于“礼让”的故事

【故事分享】

常:听了老师们的讲解,我们又增长了许多知识

肖:嗯,我们小学生更要从自身做起,讲文明,有秩序,重安全。接下来请欣赏传统曲艺节目三句半,题目是《》

安:同学们今天的表演都很精彩,说的也很不错。

肖: 排队也许是一件小事,但只有人人自觉遵守秩序,自觉维护秩序,才能人人享受秩序。

(传递)

安:最近在网络上点击量非常高的一个视频叫(),你们两看过吗?

肖遙:哦,那是一个非常的视频,讲的是一个爱心的传递,只要人人奉献出自己的爱心,我们的生活才会越来越美好!

常:肖遙,你说的真好,安老师,快让我们看一看吧?

安:(放视频)其实我们今天所讲的文明礼让,秩序先行,就像爱心一样也是需要传递,希望上完这节课后,每一个同学都可以将文明礼让,秩序先行这样一种美德传递下去。当然还不只是排

队这样一件事情,而是将秩序运用到学习生活的各个方面,你们说好吗?

同学们:好!

安:[互动问答]好了,你们俩来说说看,这节课都学习到了什么?

肖:我学习到了讲秩序,讲道德,讲文明的重要性

常:我了解了秩序与我们的生命相关,尊重生命,一定要学会礼让,学会秩序先行。

安:嗯,你们说的都很有道理,我们大家都生活在一起,如果没有行为规范,社会就会混乱不堪,所以每一个人都应该为别人想一想,多给别人一些方便,其实也就给了自己方便,我们的生活会因此更加舒心,我们都要学会尊重他人和自己的生命,学会遵守秩序,把秩序放在心间,文明的同时,保护自己的生命。祝愿每一位同学在社会这个大家庭生活得开心快乐,从小养成排队的意识和行为习惯,做事排队讲规则,做一个文明的学生。

看来开学第一课大家学习的都很认真呢!好了又到了我们布置作业的时间啦!现在有请我们的刘玲校长给大家来布置作业,大家掌声欢迎!

(刘校长布置作业)

结束语

常:感谢刘校长的谆谆教导,尊重生命,秩序先行已经在我们心中烙下了深深的印记。 肖:你前我后有秩序,素质高低比一比。

常:从今天开始,它会时时刻刻熠熠发光,照亮礼让的天空。它将是我们以后生活中的行动总则。 肖:它将会指引着我们,一步一个脚印地践行文明礼仪。礼行校园,让我们从秩序开始吧!

安:今天的开学第一课到此结束。感谢各位领导和老师及同学们的光临!让我们相约下一次的再相逢,让我们期待明天会更好!谢谢大家!下课!

范文二:小学英语开学第一课 投稿:董斴斵

小学英语开学第一课

开学第一节课上什么?直接按教学进度上?否。 通过两个月的暑假休息,学生各方面暂时还未进入学习状态,何不先进行学习目的性教育,谈谈学习应采取的态度以及学好英语的方法?这对于今后的教学会带来许多正面影响,对我们的教学起着积极推动的作用。可以采取师生互动的形式,甚至是生生互动的形式。

如果是新教师或者是第一次接触本班学生,这第一堂课里就包含更大的学问,要认真思考,教师应充分利用这第一堂课,尽情展示自己的教学思想和人格魅力,为今后的教学打下良好的基础。下面就谈谈如何设计第一堂课,以达到最好的效果。下面的内容仅供参考。

1. 谈基本情况

面对新老师,学生往往带有很大的好奇心,而最想知道的是:老师是个什么样的人?他(她)会怎么教我们学英语呢?英语是怎么回事?他(她)和语文、数学老师有什么不同呢?我怎么学,他(她)才会喜欢我?

针对学生的普遍心理,要精心设计教师自己的基本情况和教学个性介绍,可说几句流利动听的英语,学生会羡慕,会产生学好英语的欲望,对教师产生信任感。在学生心里,诚实、自信、严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的。

2.谈当前形势(高考、中考英语)

从2008年开始,江苏省高考将只考语数外三门,可见英语这门学科的重要性。自2003年全面进入课改后,英语的学习更注重的是学习能力培养,每次考试的听力占比在25分左右。由于近年来考试比分的调整,语音、听力考试已成为必然趋势。我们现在是学习英语的起始阶段,我们不仅要学好语言知识,更重要的是我们必须有良好的学习习惯,逐步具备学习英语的能力。我们不能输在起跑线上。

3.谈如何学好英语 首先,要想学好英语,除了对英语感兴趣之外,最最重要的就是要做到2个字:一个是“勤”一个是“恒”。勤有五个方面,即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。另外,要想学好英语就得养成一个良好的学

习习惯。总之,如果在学习英语的过程中,肯付出、肯努力、持之以恒,乐学、愿学、肯学、会学,从根本上变“要我学”为“我要学”,就能学会英语,会学英语。

4. 谈学英语的好习惯(以一天的学习为例)

·早读课上背诵老师布置的内容,预习朗读今天课上要学的内容,朗读同步的朗文少儿英语必背篇章。要大声地朗读,让老师在窗口走过能辨别出你的声音。

·上课时要积极发言,这样既能锻炼自己的胆量和信心,又能检验自己的发音是否准确。而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。听课时,有自己不会读的单词或其他不懂的地方,要勇敢地问老师,或下课后请教同学或老师,把不懂的弄明白。

·做作业时,要独立完成,完成作业与独立完成作业有着本质的区别,只有独立完成作业,才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文,也大有讲究:边认真抄写,边争取掌握所抄内容。你想,如果能这样,你的学习效率就大大提高了。

·订正作业时,一定要及时有效,要用红笔把正确的答案写在下面,甚至可以写两遍,然后请老师或者好同学批改一下。重点的用彩色笔划出,以便复习时有重点。

·晚上自己巩固时间要安排这样一些内容:复习白天所学的知识,消化出现的错误,预习明天的新课,听听,读读,划划,圈圈,这样,第二天你在课堂上的表现一定非常棒!。

5. 谈学习小策略:1.及时巩固 新认识一个人,5分钟以后你可能会忘记,但如果在你遗忘之前在去见一下他,你就不会忘了他,最高境界是终生难忘。英语学习也是这样,如果利用好课间的零碎时间,每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆,先将机械的记忆存储起来,以达到永久不忘。

2.经常练嘴 平时见到英语老师,要勇于打招呼,在课上要积极发言,还要勤背,不单是指背单词、背句型,书上的课文要熟背,时间长了,你脑子里堆积的不是文字,而是声音,培养了好的语音、语调,会使你充满自信。

3.贵在坚持 无论你有什么样的学习方法,无论你有多么的聪明,也不管你英语的基础如何,记住:坚持是通往成功的秘诀。(Persistence is the important key to reaching success.)

4. 外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国朋友通讯,来往,交谈等等。

5. 要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。

6. 要坚信你一定能达到目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……

态度决定一切,有方法,有信心,有行动,更要坚持。老师一定和你们在一起,想办法,下功夫,把英语学的非常棒。

范文三:小学英语开学第一课 投稿:苏勻勼

小学英语开学第一课

开学第一节课上什么?直接按教学进度上? 通过两个月的暑假休息,学生各方面暂时还未进入学习状态,何不先进行学习目的性教育,谈谈学习应采取的态度以及学好英语的方法?这对于今后的教学会带来许多正面影响,对我们的教学起着积极推动的作用。可以采取师生互动的形式,甚至是生生互动的形式。

如果是新教师或者是第一次接触本班学生,这第一堂课里就包含更大的学问,要认真思考,教师应充分利用这第一堂课,尽情展示自己的教学思想和人格魅力,为今后的教学打下良好的基础。下面就谈谈如何设计第一堂课,以达到最好的效果。下面的内容仅供参考。

1. 谈基本情况

面对新老师,学生往往带有很大的好奇心,而最想知道的是:老师是个什么样的人?他(她)会怎么教我们学英语呢?英语是怎么回事?他

(她)和语文、数学老师有什么不同呢?我怎么学,他(她)才会喜欢我?

针对学生的普遍心理,要精心设计教师自己的基本情况和教学个性介绍,可说几句流利动听的英语,学生会羡慕,会产生学好英语的欲望,对教师产生信任感。在学生心里,诚实、自信、严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的。

2.谈当前形势(高考、中考英语)

从2008年开始,江苏省高考将只考语数外三门,可见英语这门学科的重要性。自2003年全面进入课改后,英语的学习更注重的是学习能力培养,每次考试的听力占比在25分左右。由于近年来考试比分的调整,语音、听力考试已成为必然趋势。我们现在是学习英语的起始阶段,我们不仅要学好语言知识,更重要的是我们必须有良好的学习习惯,逐步具备学习英语的能力。我们不能输在起跑线上。

3.谈如何学好英语 首先,要想学好英语,除了对英语感兴趣之外,最最重要的就是要做到2个字:一个是“勤”一个是“恒”。勤有五个方面,即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。另外,要想学好英语就得养成一个良好的学习习惯。总之,如果在学习英语的过程中,肯付出、肯努力、持之以恒,乐学、愿学、肯学、会学,从根本上变“要我学”为“我要学”,就能学会英语,会学英语。

4. 谈学英语的好习惯(以一天的学习为例) ·早读课上背诵老师布置的内容,预习朗读今天课上要学的内容,朗读同步的朗文少儿英语必背篇章。要大声地朗读,让老师在窗口走过能辨别出你的声音。

·上课时要积极发言,这样既能锻炼自己的胆量和信心,又能检验自己的发音是否准确。而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。听课时,有自己不会读的单词或其他不懂的地方,要勇敢地

问老师,或下课后请教同学或老师,把不懂的弄明白。

·做作业时,要独立完成,完成作业与独立完成作业有着本质的区别,只有独立完成作业,才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文,也大有讲究:边认真抄写,边争取掌握所抄内容。你想,如果能这样,你的学习效率就大大提高了。

·订正作业时,一定要及时有效,要用红笔把正确的答案写在下面,甚至可以写两遍,然后请老师或者好同学批改一下。重点的用彩色笔划出,以便复习时有重点。

·晚上自己巩固时间要安排这样一些内容:复习白天所学的知识,消化出现的错误,预习明天的新课,听听,读读,划划,圈圈,这样,第二天你在课堂上的表现一定非常棒!。

5. 谈学习小策略:1.及时巩固 新认识一个人,5分钟以后你可能会忘记,但如果在你遗

忘之前在去见一下他,你就不会忘了他,最高境界是终生难忘。英语学习也是这样,如果利用好课间的零碎时间,每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆,先将机械的记忆存储起来,以达到永久不忘。

2.经常练嘴 平时见到英语老师,要勇于打招呼,在课上要积极发言,还要勤背,不单是指背单词、背句型,书上的课文要熟背,时间长了,你脑子里堆积的不是文字,而是声音,培养了好的语音、语调,会使你充满自信。

3.贵在坚持 无论你有什么样的学习方法,无论你有多么的聪明,也不管你英语的基础如何,记住:坚持是通往成功的秘诀。(Persistence is the important key to reaching success.)

4. 外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲

演,攻读课本,和外国朋友通讯,来往,交谈等等。

5. 要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。

6. 要坚信你一定能达到目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……

态度决定一切,有方法,有信心,有行动,更要坚持。老师一定和你们在一起,想办法,下功夫,把英语学的非常棒。

范文四:小学英语开学第一课 投稿:余樃樄

小学英语开学第一课
开学第一节课上什么?直接按教学进度上? 通过两个月的暑假休息,学生各方面暂时还未进入学习状态,何不先进行学习目的性教育,谈谈学习应采取的态度以及学好英语的方法?这对于今后的教学会带来许多正面影响,对我们的教学起着积极推动的作用。可以采取师生互动的形式,甚至是生生互动的形式。
如果是新教师或者是第一次接触本班学生,这第一堂课里就包含更大的学问,要认真思考,教师应充分利用这第一堂课,尽情展示自己的教学思想和人格魅力,为今后的教学打下良好的基础。下面就谈谈如何设计第一堂课,以达到最好的效果。下面的内容仅供参考。
1. 谈基本情况
面对新老师,学生往往带有很大的好奇心,而最想知道的是:老师是个什么样的人?他(她)会怎么教我们学英语呢?英语是怎么回事?他

范文五:英语开学第一课教案 投稿:王檤檥

开 学 第 一 课

成都市沙湾路小学:张俊清

教学目标:

1、通过师生之间的交流,营造一个温馨舒适的师生氛围。

2、通过师生交流和讨论,明确英语的重要性,有意识地引导学生学好英语要关注英语学习的方法,明确怎样做一个会学习的人。

3、通过讲解,让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识,激发学习的兴趣。

教学过程:

开学第一课,我们没有直接开始上新课,而是重新来认识大家一次,小学生每一个假期之后回来都是兴奋激动的,而且有新生转入,大家又是一个新班集体,所以一开始我会再一次自我介绍: Hello everybody, Well, nice talking with you here. I'm your English teacher, next year we will learn together, with the progress. I have worked for 4 years since I graduated from the university . Being a teacher is tired but excited . Having taught for these years, I think I am experienced in teaching field . I always think that English is so wonderful a language that we should not only regard it as a subject, but also look on it with great interest. Hope you can enjoy your way in English.

(一)说说自己暑假中的见闻。

师:大家在暑假里肯定过得非常愉快,非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己在假期里的小插曲,也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离,创设良好的师生氛围。

(二)讲一些实例,让学生知道态度决定自己的未来 。

(三)回顾上学期的成绩。

1、了解上学期成绩。

2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

3、明确取得好成绩的诀窍:平时踏实学习与作业,回家认真完成作业,多复习。脚踏实地地走好每一步,上课专心听讲,回家认真复习,不能搞小聪明,做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将心思花在学习以外的地方。

(四)认识新朋友(新书)

1.梳理新教材内容, 翻开书本目录自己看看有哪些内容?

2.老师带领学生熟悉教材。

(五)英语学习常规要求:

1、课前:准备好学习用品),候课铃声响马上进教室,按老师要求齐读课文。

2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。

3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习准备 。

4、课后:作业独立完成,认真书写,学会思考。

5、小组长收发作业要及时,督促学员按时按质完成。

(六)确定课程主题:

作为一名英语教师,从英语学科学习的角度出发,来谈一谈怎样上好英语的开学第一课。我把这次课程的主题确立为:英语究竟应该学什么?怎样学习更有效?这次课程主要针对的对象是三年级学生,希望对他们今后的英语学习起到很好的指导作用。

与小学一二年级英语的学习相比较,三年级英语的内容要复杂,在刚刚进入学习的时候,随着难度的突然增加,会有很多同学感到不适应,甚至有一大部分英语基础还不错的学生到就掉队了,考试成绩变得一塌糊涂。为什么会导致这样的现象发生呢?究其原因,一个很关键的因素就是:学习方法不当。一二年级时,

学生的学习对老师的依赖性特别强,老师教什么,学生学什么,老师留什么,学生做什么。这是一种典型的被动式学习,之后就会更被动了。良好的开端是成功的一半,作为教师,我们应该从三年级开始就帮助学生尽快转变学习方式,变被动学习为主动学习。所谓的主动学习,实际上是指一种自主探究式的学习,这种学习要遵循的原则是:透过现象把握本质,构建知识的网络体系,利用规律来解决问题。下面我们来用这种自主探究式的学习方法对英语学习进行简单剖析。

一.英语究竟应该学什么?

这就要抓住本质的东西,也就是英语的灵魂,剖析开来,无非是三个方面:听力、口语、书写。不仅小学英语学习的本质于此,之后的英语也不例外。这三个方面是我们英语学习要遵循的主要方向。本质的东西明确了,接下来就是要如何将三者有机地结合起来,提高英语学习的效率才是终极目标,关键就在于理顺三者之间的关系,深入本质,使之浑然一体。

通过把握英语学习的本质,让我们抓住英语学习的灵魂,明确了英语究竟要学什么,让我们在面对英语学习时不再迷惑,不再恐惧,不再彷徨。

二.英语怎样学习才更有效呢?

1.构建知识的网络体系.

对于三年级的英语知识,我们应该学会总结,注意知识点之间的横向和纵向联系并进行比较,这样所学知识就会网络化,记忆牢固,输出灵活。这样学习所获得的知识才是系统的、实用的。

2.利用规律来解决问题.

谈到利用规律解决问题,这是知识的输出利用过程,数学中有很多的公式定理可循,英语有哪些规律可循呢?其实,我们认真的体验的话,英语中所涉及到的知识,都是英语语言应遵循的规律,我们必须学会利用它们。我们在平时的阅读训练时,除了要注重技巧外,更需注重基础,学会掌握规律并利用规律解决问题。

3.充分发挥联想,学会相互联系

单词是听、说、读、写的基石,三年级需要掌握的基础词汇有很多,长期以来,单词记不住成为困扰广大初中生英语学习的一大难题,很多同学因词汇掌握不好而影响了英语学习兴趣,乃至考试成绩。究其原因,在于三个方面:1)方法不当。 2) 目标不够明确。3)不够坚持。主要原因还是在于要有恰当的方法.下面给大家介绍一种实用有效的联想法记单词,联想法记单词的关键是相互联系。

1) 从读音角度记单词,快速记住单词的读音和词义,前提是要会正确读音。 shark 鲨鱼

读音联想为杀客

记忆处理:鲨鱼杀死了客人。

move 移动

读音联想为木屋

记忆处理:木屋是可以移动的。

2) 从拼写角度记单词,快速记住单词的拼写和词义。

dogday三伏天=dog狗+day天

处理:狗都受不了的天是三伏天。

(七)提出希望:

通过今天的开学第一课,同学们从整体上对英语学习有了一定的宏观把握,希望大家能够尽快地变被动学习为主动,以更快、更高效的速度融入到英语学习中来。新的一年开启新的希望, 希望大家端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去,我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

范文六:如何上好开学第一节英语课 投稿:罗秳秴

如何上好开学第一节英语课

1、准备工作:

了解学生英语学习情况,包括在学校以及校外的英语学习,可以通过教务处了解上学期学生的成绩,试卷考察的重点,进而了解学生掌握的情况;

根据学生学习情况制定和整理本学期的教学计划,针对学生的薄弱环节进行重点的讲解; 了解大纲要求明确本学期教学重点难点,认真备课,提前制作课件及提前备课一周;

保持学生的希望和新鲜感,克服学生不安和焦虑,帮助学生在第一节课树立学习的自信心,需要鼓励和表扬

良好的师生关系是影响学生学习兴趣的关键,热血传奇私服因此第一节课一定要营造轻松和谐的教学环境,施展自身的魅力,让学生喜欢上你,进而喜欢上你的课

2、备好第一节课

1。首先是简单的自我介绍,(Now classes is begin.good morning,boys and girls.My name is xxx,Please call me Ms xxx .I'm xxx years old.There are three people in my family. My husband my daughter and I.I love my family very much.然后进行简单的交谈(How are you today?What's your name? How old are you? How many people are there in your family?What did you do in your summer holiday?等问题)拉近师生之间的关系。

2. 接着是展示你的教学功底的部分,让学生喜欢上你其实很简单,只要你是用心的去和他们交流,展现你自身的个人魅力,让学生更多的了解你,并且他们也愿意展现自己给老师,比如老师可以为学生唱一首英语歌曲I will sing an English song for you.或者是领他们做一个游戏,通过游戏歌曲等形式来复习上学期所学习的内容,注意做好学生表现的记录,了解个性差异,为今后的教学打好基础)也可以通过比赛以及表演对话的形式等等。形式一定要丰富多样,笔头的东西一定要跟上,在活动中观察学生的反应,锻炼学生的听、说、读、写技能。在活动中复习了所学的知识要点。

3. 给学生展示自己的机会,在教师的引导下,帮助学生克服胆怯的心理因素,充分的再活动中表现自我。进而了解学生的需求,为今后的教学做好准备。

4.在师生互动活动后还有最重要的一点就是向学生提出本学期的具体要求,提要求前要对学生的优异表现提出充分的表扬和肯定,然后要让学生明白今后要怎么做,如何学好英语这门学科(让学生知道要按照老师的要求去做就一定能学好英语)要求包括:

A、课堂要求(课堂纪律、课堂表现积极踊跃,鼓励大胆开口说英语,说错了不要紧,但不说或者不注意听讲的学生应该采取一定的措施,评出课堂表现最优异的同学教师给予表扬鼓励,对于有闪光点的同学也应及时的鼓励)

B、作业要求(作业分口头和笔头两部分,按时交作业,每人准备一个作业本、一个听写本、口头作业记录本三个本,钉上本夹子,口头作业是课前三分钟抽查,可利用课下的时间完成,学生先自己找好口语组,然后教师再根据学生的口语程度进行调整,让口语较好的学生多帮助较差的学生共同练习好英语的口头作业。而笔头作业不合格要重新书写,字迹一定要工整,可以有自己的设计创新。

C,听写要求小组进行,教师每个星期对一小组进行抽查。安排组长组织听写的内容,听写内容包括句子和单词,可以是刚学过的知识为主。

范文七:周丽英语开学第一课 投稿:钟务劢

开学第一课

一. 教学目标:培养学生良好的学习习惯,学习英语的兴趣,以及学习的坚韧性。

二. 教学方法:小组合作完成。

三. 教学步骤:

一. 介绍自己的有意义的假期。

二. 讲故事

1. 父子赶牛-----养成好习惯 2.躲雨------自己帮自己

三. 学英语的关键是神马

英语共有多少个字母?如果A代表1%,B代表2%,……那么Z 代表26%.

1. Hard work

8+1+18+4+23+15+18+11=98%

2. Knowledge

11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%

3. Attitude

1+20+20+9+20+21+4+5=100% 态度决定一切

四. 上课要求

1. 认真听讲,积极发言,声音洪亮。

2. 互相尊重,认真倾听,积极思考,互相鼓励。

3. 做好笔记,便于以后复习。(书上或便利贴皆可)

4. 老师讲课期间,如有与知识无关的问题,请不要打断老师讲课,下课再与老师交流解决。

6.

7.培养良好的学习习惯:

五. 学习用品

a) 大作业本5本:2个作业本,2个听写本,1个课堂练习本。

b) 英汉字典1本。

c) 黑色笔, 红色笔

d) 笔记本或便利贴

六.家庭作业

5.School things for English classes:

1. A dictionary/electronic dictionary

2. A homework book

3. A notebook

4. A pen with red ink

5. A reference book for the textbook if necessary for you

6. A paper clip

5.School things for English classes:

1. A dictionary/electronic dictionary

2. A homework book

3. A notebook

4. A pen with red ink

5. A reference book for the textbook necessary for you

6. A paper clip

1、制定计划。

2、课前预习

3.、专心上课。

4. 勤记笔记。

5. 及时复习

6. 反复练习

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范文八:英语开学第一课教案 投稿:侯祝神

本人作为一名英语教师,从英语学科学习的角度出发,来谈一谈怎样上好英语的开学第一课。我把这次课程的主题确立为:初中英语究竟应该学什么?怎样学习更有效?这次课程主要针对的对象是初一新生,希望对他们今后的英语学习起到很好的指导作用。

与小学英语的学习相比较,初中英语的内容要复杂的多,在刚刚进入初一学习的时候,随着难度的突然增加,会有很多同学感到不适应,甚至有一大部分小学英语基础还不错的学生到初一下学期就掉队了,考试成绩变得一塌糊涂。为什么会导致这样的现象发生呢?究其原因,一个很关键的因素就是:学习方法不当。上小学时,学生的学习对老师的依赖性特别强,老师教什么,学生学什么,老师留什么,学生做什么。这是一种典型的被动式学习,等上了初中就会更被动了。良好的开端是成功的一半,作为教师,我们应该从初一开始就帮助学生尽快转变学习方式,变被动学习为主动学习。所谓的主动学习,实际上是指一种自主探究式的学习,这种学习要遵循的原则是:透过现象把握本质,构建知识的网络体系,利用规律来解决问题。下面我们来用这种自主探究式的学习方法对初中英语学习进行简单剖析。

一.初中英语究竟应该学什么?

这就要抓住本质的东西,也就是初中英语的灵魂,剖析开来,无非是三个方面:词汇、时态、从句。不仅初中英语学习的本质于此,高中英语也不例外。词汇、时态、从句这三个方面是我们初中英语学习要遵循的主要方向。本质的东西明确了,接下来就是要如何将词汇、时态、从句三者有机地结合起来,提高初中英语学习的效率才是终极目标,关键就在于理顺三者之间的关系,深入本质,使之浑然一体。

时态好比人的骨骼,词汇似血肉,词汇依附在时态的架构上,从此可以看出,时态是最基础的东西,首先掌握时态的应用是非常必要的,英语语言不同汉语的最大特点就是所使用的动词往往随着时间及人称的变化而变化,在英语的听、说、读、写等方面,都应该时刻注意时态的正确使用,尤其对初学英语者更应该特别注意,但这一点却被大多数中国英语学习者在口语交流中所忽视,导致让母语为英语的人士听了很不舒服。对初中生来说,应该掌握的有8种基本时态,从教学实践看,学会这8种时态也不会花费太多的时间,可以说,提前掌握时态的应用将会在英语学习上达到事半功倍的效果。再说从句,初中英语要掌握5种从句:宾语从句、定语从句、状语从句、主语从句、表语从句。从句就像人体的经络,从句的枢纽为连接词,连接词来引导从句,我把它们看成人体的穴位,学习英语要学会点穴。由以上的比喻我们不难看出:词汇、时态、从句是初中英语的一个密切联系的有机整体,是自然的浑然一体。

通过把握初中英语学习的本质,让我们抓住了英语学习的灵魂,明确了初中英语究竟要学什么,让我们在面对初中英语学习时不再迷惑,不再恐惧,不再彷徨。

二.初中英语怎样学习才更有效呢?

1.构建知识的网络体系.

对于初中的语法知识,我们应该学会总结,注意知识点之间的横向和纵向联系并进行比较,这样所学知识就会网络化,记忆牢固,输出灵活。以学习过去进行时为例,要掌握它的基本概念(重在理解)、基本构成、应用范围(常见题型)、过去进行时与一般过去时的比较,这样学习所获得的知识才是系统的、实用的。

2.利用规律来解决问题.

谈到利用规律解决问题,这是知识的输出利用过程,数学中有很多的公式定理可循,初中英语有哪些规律可循呢?其实,我们认真的体验的话,初中英语中所涉及到的时态、从句,都是英语语言应遵循的规律,我们必须学会利用它们。以做初中英语考试阅读理解题目为例,我们就可以实现利用规律解决问题,在做阅读理解题时做到胸有成竹,百战不殆。仔细分析一下一篇文章由什么组成,词组成句,句形成段,段扩展成篇。透过文章表面挖掘本质:词汇---血肉,时态----骨骼,从句-----经络。在平时我们应事先准备好这些规律性的东西----

时态和从句,在考试阅读时,我们就能很快地把时态和从句辨认出来,加之词汇的基础,文章很快就会读懂了。从这一点看,我们在平时的阅读理解训练时,除了要注重技巧外,更需注重基础,学会掌握规律并利用规律解决问题。

3.充分发挥联想,学会相互联系

单词是听、说、读、写的基石,初中三年需要掌握的基础词汇有1600个,长期以来,单词记不住成为困扰广大初中生英语学习的一大难题,很多同学因词汇掌握不好而影响了英语学习兴趣,乃至考试成绩。究其原因,在于三个方面:1)方法不当。

2) 目标不够明确。3)不够坚持。主要原因还是在于要有恰当的方法.下面给大家介绍一种实用有效的联想法记单词,联想法记单词的关键是相互联系。

1) 从读音角度记单词,快速记住单词的读音和词义,前提是要会正确读音。

.shark 鲨鱼

读音联想为杀客

记忆处理:鲨鱼杀死了客人。

.fence 篱笆

读音联想为粉丝

记忆处理:粉丝晒在篱笆上。

.move 移动

读音联想为木屋

记忆处理:木屋是可以移动的。

2) 从拼写角度记单词,快速记住单词的拼写和词义。

.spice香料=s蛇+p皮+ice冰

处理:蛇皮加冰做成了香料。

.tablet写字板=table桌子+t伞

处理:桌子旁边加把伞当写字板。

.glass玻璃 gloss光泽 o洞

处理: 玻璃中间打了个洞,光泽就失去了。

.dogday三伏天=dog狗+day天

处理:狗都受不了的天是三伏天。

通过今天的开学第一课,同学们从整体上对初中英语学习有了一定的宏观把握,希望大家能够尽快地变被动学习为主动,以更快、更高效的速度融入到初中英语学习中来。

范文九:开学第一课英语教案 投稿:洪冠冡

Step 1 Enjoy Life

At the beginning of our class, I wish you a Happy New Year and success in your study.

All of you look great. So you must have had a good time during the Spring Festival. Could you share your happiness with us?

Now sit in groups of four and tell the other 3 deskmates what made you smile. You can speak in turn. But you must speak in English. If you have troubles, just raise your hands.

压岁钱:money given to children as a lunar New Year gift

放烟火:light fireworks

Who want to speak out your happiness, sharing it with all of us?

You are so lovely and life is so beautiful. So first I hope you can enjoy life, even though you’ll face difficulties.

Step 2 Enjoy English

During this winter vocation, I was very tired because my mother-in-law fell ill and I had to look after her. Fortunately, I have music. When I was tired, I listened to music, which made me relaxed. Now let’s enjoy a beautiful song.

While listening, try to fill in two blanks. You can write them down on the paper.

Reaching for /Wishing, the grammar point and the phrases are what we learned last semester. (现在分词做伴随状语).

What story do you think the song wants to tell us?

You see, you’ve got a wide enough vocabulary to enjoy English songs, movies, news, websites and so on. So my second wish is that you can enjoy English. If you pick up English in this way, you’ll like English, and find English not difficult at all.

By the way, this song is the Song of the Year at the 2011 Grammy Party. Do you know how Lady Gaga arrives at Grammys?(in a Giant egg lifted by four men) Do you know how Justin Bieber looks in his new hairstyle?(very handsome of course). You can visit this website to find everything you are interested in.

Step 3 A better understanding of cultures

In addition to the Grammys, there are two other big events in this week. What are they?

Why is it called Valentine’s Day instead of lovers’ day?

I’ve prepared a passage introducing the festival to you.

Now we know people observe Valentine’s Day not only to show love, but also to remind people of whoever devoted themselves to making the world more beautiful.

So learning English is a good way to have a better understanding of different cultures. You are sure to have chances to communicate with foreigners, so please introduce Yuanxiao Festival to foreigners. Let’s translate the passage into English, paragraph by paragraph.

Step 4 Requirements for the new term

You should put your heart into learning English, enjoying English. Thus, you’ll enjoy your life!

范文十:英语开学第一课教案 投稿:沈饐饑

本人作为一名英语教师,从英语学科学习的角度出发,来谈一谈怎样上好英语的开学第一课。我把这次课程的主题确立为:初中英语究竟应该学什么?怎样学习更有效?这次课程主要针对的对象是初一新生,希望对他们今后的英语学习起到很好的指导作用。

  与小学英语的学习相比较,初中英语的内容要复杂的多,在刚刚进入初一学习的时候,随着难度的突然增加,会有很多同学感到不适应,甚至有一大部分小学英语基础还不错的学生到初一下学期就掉队了,考试成绩变得一塌糊涂。为什么会导致这样的现象发生呢?究其原因,一个很关键的因素就是:学习方法不当。上小学时,学生的学习对老师的依赖性特别强,老师教什么,学生学什么,老师留什么,学生做什么。这是一种典型的被动式学习,等上了初中就会更被动了。良好的开端是成功的一半,作为教师,我们应该从初一开始就帮助学生尽快转变学习方式,变被动学习为主动学习。所谓的主动学习,实际上是指一种自主探究式的学习,这种学习要遵循的原则是:透过现象把握本质,构建知识的网络体系,利用规律来解决问题。下面我们来用这种自主探究式的学习方法对初中英语学习进行简单剖析。

  一.初中英语究竟应该学什么?

  这就要抓住本质的东西,也就是初中英语的灵魂,剖析开来,无非是三个方面:词汇、时态、从句。不仅初中英语学习的本质于此,高中英语也不例外。词汇、时态、从句这三个方面是我们初中英语学习要遵循的主要方向。本质的东西明确了,接下来就是要如何将词汇、时态、从句三者有机地结合起来,提高初中英语学习的效率才是终极目标,关键就在于理顺三者之间的关系,深入本质,使之浑然一体。

  时态好比人的骨骼,词汇似血肉,词汇依附在时态的架构上,从此可以看出,时态是最基础的东西,首先掌握时态的应用是非常必要的,英语语言不同汉语的最大特点就是所使用的动词往往随着时间及人称的变化而变化,在英语的听、说、读、写等方面,都应该时刻注意时态的正确使用,尤其对初学英语者更应该特别注意,但这一点却被大多数中国英语学习者在口语交流中所忽视,导致让母语为英语的人士听了很不舒服。对初中生来说,应该掌握的有8种基本时态,从教学实践看,学会这8种时态也不会花费太多的时间,可以说,提前掌握时态的应用将会在英语学习上达到事半功倍的效果。再说从句,初中英语要掌握5种从句:宾语从句、定语从句、状语从句、主语从句、表语从句。从句就像人体的经络,从句的枢纽为连接词,连接词来引导从句,我把它们看成人体的穴位,学习英语要学会“点穴”。由以上的比喻我们不难看出:词汇、时态、从句是初中英语的一个密切联系的有机整体,是自然的浑然一体。

  通过把握初中英语学习的本质,让我们抓住了英语学习的灵魂,明确了初中英语究竟要学什么,让我们在面对初中英语学习时不再迷惑,不再恐惧,不再彷徨。

  二.初中英语怎样学习才更有效呢?

  1.构建知识的网络体系.

  对于初中的语法知识,我们应该学会总结,注意知识点之间的横向和纵向联系并进行比较,这样所学知识就会网络化,记忆牢固,输出灵活。以学习过去进行时为例,要掌握它的基本概念(重在理解)、基本构成、应用范围(常见题型)、过去进行时与一般过去时的比较,这样学习所获得的知识才是系统的、实用的。

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