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四必看四必谈四必训

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范文一:换届工作四必看、四必谈、四个凡提、四必训 投稿:崔撛撜

换届工作四必看、四必谈、四个凡提、四必训

“四必看”:换届前“一片一书”(《镜鉴——衡阳、南充违反换届纪律案件警示录》《严肃换届纪律文件选编》),做到四大班子领导必看,参加换届工作会议的同志必看,负责换届工作机构人员必看,党代会代表、人大代表、政协委员必看。

“四必谈”:各级党委书记和纪委书记、组织部长要与本级“四套班子”成员必谈、本级单位管理的主要领导干部必谈、重点岗位干部必谈、负责换届工作人员必谈。

“四个凡提”:所有换届提名人选的干部档案“凡提必审”,个人有关事项报告“凡提必核”,纪检监察机关意见“凡提必听”,线索具体的信访举报“凡提必查”。

“四必训”:换届工作要做到组织部门分管领导和干部监督机构工作人员必须培训,换届考察组人员必须培训,参加换届工作的人员必须培训,新当选的 “两代表、一委员”必须培训。

范文二:何必四必与何必不四必 投稿:蒋舽舾

曾经被公安部门普遍宣扬的“四有四必”的标语口号,不久前被悄悄地摘了下来。所谓“四有四必”是指“有警必接,有难必帮,有险必救,有求必应”,有时简称为“四必”。   这一口号曾经在上世纪末被公安系统广为宣传,一度也深受广大人民群众的好评,被认为是公安机关打击犯罪、救死扶伤、从警为民的高度概括。据说,在这一口号下广大民警作出了非常多的努力,也取得了很好的社会效益。   但是也有人认为作为公安机关,本身职责是为了维护社会公共安全,而“四必”中的“有难必帮”和“有求必应”并非公安机关的职责,而且对“有难必帮”的“难”和“有求必应”的“求”难以作出界定,因此也就无法准确地做出帮到何种程度、应到何种地步的准确概括。于是有人提出,如果让那些与警务工作无关的难处与求助,都要必须加以落实,则与当前社会治安的情况与警力的配置不相符合。因此,这种“四有四必”的口号与今日之社会环境存在差距,主张撤销这一口号。   其实“四有四必”中,有些原本就是警方的职责,“有警必接”和“有险必救”应当是必须落实的法定职责。这里的“有警必接”指向为所有的报警,不管这种报警是真是假,警方都必须按照《110接处警工作规则》认真对待,在没有处理之前,根本无从判断报警的真伪。“有险必救”同样也是警方的法定职责,因为只要有了险情,就说明人民生命财产遇到了威胁,我们的公安机关就应当及时地排除威胁,化险为安。如果“有警不接”或者“有险不救”,那不仅是警方的不作为,甚至是一种愧对社会的渎职犯罪。   在提出“四有四必”的时候,我们的良好动机和崇高的政治热情融合在了一起,甚至在当时的条件下,更多的原因是为了满足这种政治口号的需要。当然,这一需要必须与数字关联在一起。很久很久以前,中国人崇尚五字,理由很简单,一的数字最小,九的数字最大,而五正好居于中间,所谓不偏不倚,中庸是也。木火水金土是五行,东西南北中是五方,红黄蓝白黑是五色,温良恭俭让是五德,笞杖徒流死是五刑,酸甜苦辣咸是五味,至于五服、五听、五音、五岳……不胜枚举。其中,有些是根据传统的思想观念派生出来的,但也有些显然是为了拿来凑数的。其实天下名山甚多,又何止仅仅五岳,国人发明的蹂躏同类的刑罚无数,又何止五刑。只是那时的人们心中唯中庸是依,于是五字成了一种时尚。   后来四字开始风行,四清、四不清、四好、四美、四新、四旧、四个现代化……同样不胜枚举。我们曾经习惯按照一种预先设定的框架去进行思考,习惯于将我们的行为按照既定模式和套路去加以操作。口号化和标语化具有简明易知的色彩,当然被人们看重的还有其纲领化的功能。于是我们的行为被淡化了个性的差异,四字也就成为了一种新的时尚。   再后来四字不再流行了,一个新的数字又开始引领新的时尚,于是我们开始反思。我不希望我们总是习惯于一哄而起,又是那么的乐于一哄而散。其实“四有四必”中有很多合理的内容和有益的成分,比如“有难必帮”、“有求必应”就很有道理。我们周围的人有了困难,需要我们伸出援手,而作为人民警察,更应该为人民排忧解难。这里的人民其实就是我们所说的纳税人,警察花的是纳税人的钱,因此“有难必帮”应当理解为警方对纳税人实施的一种公力救济。至于这种“难”和“求”的量化关系是因人而异的,生了病找医生,有了困难找警察,是天经地义的公理。我在国外就曾经亲眼见过警察帮助老人从树上救下了宠物,在国内也多次看到人民警察帮助残疾人穿过车辆疾驶的公路,看到过人民警察帮助迷路儿童寻找亲人,每见到这种情景,我都会受到感动,感受到一种人与人之间的无限真情。   日前,我见到报纸上著文说:“事实上,人民警察可以依法向职责范围以外的请求说‘不’,人民群众可以依法对警察的不作为提起行政诉讼。这样,才真正有助于依法行政、减少成本。从这个层面上讲,‘四有四必’,大可不必。”什么是职责以外,该文并未作出明示,老百姓有老百姓的道理,俗话说得好,“拿人钱财替人消灾”,在有些人的心里,大约根本不知道人民警察花的其实是老百姓的钱。至于说到“有求必应”四个字,在我的心里无论如何比“有求不应”要好得多。   记得小时候,我和小朋友常做一种拍手的游戏,大家一面互相拍手一面一起唱着《拍手歌》:“你拍一,我拍一,咱们两个做游戏;你拍二,我拍二,咱俩说个悄悄话;你拍三,我拍三,大家一起去爬山……”在孩子们的心中数字是纯洁的,是一句歌词,是一个愿望。但是当他们长大成人以后,他们必须接受由数字给他们的无比沉重和僵化的概念。我真想仍然回到孩提时代,那样我就会说当初何必“四有四必”,今日何必不再“四有四必”。

范文三:四六级必过必看! 投稿:何抁抂

英语作文的文章的开头

一篇文章通常可分为三个部分,即开头、正文和结尾。这三个部分安排是否得体,直接影响到文章的质量。 文章的开头一般来说应尽量做到开门见山,用简单明白的叙述引出文章的话题,使读者了解文章要谈论什么,一下于引起读者的兴趣。

作文常见的开头形式大致有以下几种:

1.开门见山,揭示主题

文章一开头,,就交待清楚文章的主题是什么。如“How I Spent My Vacation”(我怎样度假)的开头是: I Spent my last vacation happily.

下面是题为"Honesty"(谈诚实)一文中的开头:

Honesty is one of the best virtues.An honest man is always trusted and respected.On the contrary, one who tells lies is regarded as a "liar",and is looked upon by honest people.

2.交代人物、事情、时间或环境开头

在文章的开头,先把人物、事件和环境交待清楚。例如"A Trip to Jinshan" (去金山旅游)的开头:

The day before yesterday my class went on a bus trip to Jinshan. The bus ride there took three hours. The long trip made us very tired, but the sight of the beautiful sea refreshed us.

3. 回忆性的开头

用回忆的方法来开头。例如"A Trip to the Taishan Mountain"(泰山游)的开头是:

I remember my first trip to the Taishan Mountain as if it were yesterday.

4.概括性的开头

即对要在文章中叙述的人或事先作一个概括性的介绍。如“The Happiness of Reading Books”(读书的快乐)的开头:

People often say that gold and silver are the most valuable things in the world. But I say that to read books is more valuable than anything else, because books give us knowledge and knowledge gives us power.

5.介绍环境式的开头

即开头利用自然景物或自然环境引出要介绍的事物。如“An Accident”(一场事故)的开头是:

It was a rainy and windy morning. The sky was gloomy, the temperature was low, and the street was nearly empty. I was on my way back to school. Suddenly, a speeding car came round the corner.

6.交待写作目的的开头。

在文章的一开头就交待写作目的,如通过文章要表扬谁,批评谁,或说明一个什么问题等。如 "Pollution Control" (控制污染)的开头:

In this article I shall draw your attention to the subject of pollution control.

英语作文的文章的正文

文章的正文是由若干段落组成的,段落通常由几个或者更多的句子组成,有时候一个句子也能成段。

文章的正文应以文章的开头为线索,具体地叙述、说明或论证文章的主题。文章不论长短,每个段落都必须为主题服务。像说明文和议论文这一类的文章,一个主题还常分成几个小主题,每个小主题要用一个段落处理,另起一段时,应是一层新的意思。每一段的开头,要放一个表示段落小主题的主题句,这样可使文章条理化,易于阅读,便于读者抓住主题。段内的所有句子应围绕主题句的意义加以阐述或论证,为中心思想服务。句子之间应衔结自然,有条不紊,而且还要合乎逻辑,段落中不能出现任何与主题无关的句子;英语写作比较重视主题句的作用,缺少它段落意义就会含糊不清。主题句也可放在段落的中间和末尾等部位,但对初学者来说,以放在段首为好。见下列这篇题为"How to Be a Good Student" (怎样做个好学生)的文章:

We students are the builders and masters of the country. It is important for us to know how to be a good student.

A good student, I think, should be diligent in his studies. The more he studies, the more he will increase his knowledge. Without enough knowledge, we cannot make great contributions to the modernization of our country.

To take care of one's own body is another important thing for good student to do. Anyone, who hasn't got a strong body, can do nothing for his country, even if he has much knowledge. There was a man, who, when he was student, studied hard but neglected his health. No sooner did he come to serve the country than he died of poor health. From this we may see that to have a strong body is really very important for a student.

Lastly, to cultivate one's own virtue is most important. Virtue is the essence

of a noble and good character. It will greatly help one to be useful and his country heart and soul. When learned people go astray, they do more harm than good to society. We should draw lessons from this.

这篇文章的第一段引出了文章的主题,第二、第三和第四段则是文章的正文,每—段的第一句即是段落的主题句,它们既支持了文章中心的观点和思想,同时又概括了全段的意思。在同一段落中,其余的句子都围绕主题句所表示的中心展开,同时句子间的衔结也很自然;各层的意思都很连贯。

分段是文章组织上重要的一步,但如果写的题目范围很小,那就无须再将题目分成小的主题,并分入各个段落去阐述了。像一篇简短的评论;某一事情的简短记载,某一个想法的说明,对一个人物或一件事情的简要叙述或说明等,就可以只用一个段落来表现主题。 在记叙文中,段的结构有时可以很简单,不需要有主题句,叙事一气呵成,中途没有停顿。段与段之所以分开,只是为了起修辞作用,以便把某一细节置于显著的地位。

某些测试用的表达题,在题目中就已经说明只需要根据。所给的提示写一个段落,而不是一篇文章。对于这一类的写作试题,就可以予以简洁的处理,并不是非要扩充成一篇有头有尾的完整文章。

下面这篇题为“Weekend Homework”(谈周末作业)的短文,就是用一个段落来论述问题和表达观点的。

Usually Saturday night is the time for students to get back to their desks and do their weekend homework. Six school days are enough for the students who have many other interests. I think weekend homework should not be given. With homework arranged for Saturday night and the whole of Sunday, when can he find time to help around the house, play a game of football or see a good film, or just relax? In fact weekend homework is usually put off until Sunday night. As a result our homework is done very poorly and we achieve no results. If there were no homework on weekends, students would go to school on Monday well rested, willing to work. Teachers, don't you agree?

英语作文的文章的结尾

文章结尾的作用是概括全文内容,进一步强调或肯定文章的中心思想,使文章意义表达得更加深刻。

文章结尾的形式也是多种多样的,常见的有以下几种:

1.首尾呼应,画龙点睛

在文章的结尾,把含义较深的话放在末尾,以点明主题,深化主题,起到画龙点睛的效果。如"I Cannot Forget Her" (我忘不了她)的结尾:

After her death, I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away, but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.

2.重复主题句

结尾回到文章开头阐明的中心思想或主题句上,达到强调的效果。如“I Love My Home Town”(我爱家乡)的结尾:

I love my home town, and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.

3. 自然结尾

随着文章的结束,文章自然而然地结尾。如“Fishing”(钓鱼)的结尾:

I caught as many as twenty fish in two hours, but my brother caught many more. Tired from fishing, we lay down on the river bank, bathing in the sun. We returned home very late.

4.含蓄性的结尾

用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法,而是让读者自己去领会和思考。如“A Day of Harvesting”(收割的日子)的结尾:

Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat, but on every face there was a smile.

5.用反问结尾

虽然形式是问句,但意义却是肯定的,并具有特别的强调作用,引起读者深思。如 "Should We Learn to Do Housework?" (我们要不要学做家务?) 的结尾。

Everyone should learn to do housework. Don't you agree, boys and girls?

6.指明方向,激励读者

结尾表示对将来的展望,或期待读者投入行动。如“Let's Go in for Sports”(让我们参加体育运动)的结尾:

As we have said above, sports can be of great value. They not only make people live happily but also help people to learn virtues and do their work bettter. A sound mind is in a sound body. Let's go in for sports.

文章的结尾没有一定的模式,可以根据表达主题的需要灵活创造。一般的习惯是,一些记叙文和描写文经常采用自然结尾的方法;但说理性和逻辑性较强的说明文和议论文则往往都有结束语,以便使文章首尾呼应,结构完整。

范文四:考四级必看 投稿:汪碋碌

四级精华汇总

大学英语四级考试流程 -

8:50---9:00试音时间-

9:00---9:10播放考场指令,发放作文考卷 -

9:10取下耳机,开始作文考试 -

9:35发放含有快速阅读的试题册(但9:40才允许开始做) -

9:40---9:55做快速阅读 -

9:55---10:00收答题卡一(即作文和快速阅读) -

9:55---10:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试 -

10:00开始听力考试,电台开始放音 -

听力结束后完成剩余考项。 -

11:20全部考试结束。-

注释:-

1,标准分满分710分=听力248.5+阅读248.5+综合测试106.5+写作106.5。 -

-

2,从听力、阅读部分的换算表可以看出,错前两分的时候,标准分扣分严重,1分扣10.5分,错到第3分的时候,标准分扣分有所降低-7分,扣到10分以后,标准分扣分就更低(3分),可见,标准分换算目的是把同学的成绩档次拉开,让特别优秀的同学脱颖而出,要想总分取得630分以上,必须保证很高的正确率,卷面扣的前几分在标准分的权重相当大。这也就解释了为什么考630分以上的同学这么少!据换算,要考630分,阅读和听力部分卷面每部分扣分在3分左右。-

-

3,综合测试的分数权重不大,卷面错1分在标准分中扣的分也相对较少,而且完型填空题量大,得分率不高,在考场上建议大家不要把完型填空耗费掉太多的时间,得不偿失!-

-

4. 当你拿到成绩单,上面写着290,那么恭喜你,你的卷面成绩为0分。如果425+,就算顺利通过啦~-

单词篇:100个六级高频词,四级必考词

一、100个高频词汇。 -

1 accelerate vt. (使)加速,增速 -

【例】accelerate the rate of economic growth -

加速经济增长 -

【派】acceleration n. 加速 accelerating a.加速的 -

2 account n. 账户、考虑 -

【考】take sth. into account 把…考虑在内 -

3 accustom vt.使习惯 -

【考】be accustomed to -

4 adapt vi. 适应 -

【考】adapt to…适应 -

5 adjust vi.适应 -

【考】adjust to...适应… -

6 advocate vt. 宣扬 -

7 affluent a.富裕的 -

【派】affluence n.富裕 -

8 annoy vt.使烦恼, 使恼怒 -

【派】annoying a. 令人恼人的; -

annoyance n. 烦恼; -

?annoyed a.颇为生气的 -

9 ascribe vt.把…归咎于 -

【考】ascribe..to 归因于 -

10 assess vt.评估 -

【派】assessment n. 评估 -

11 assign vt.指派,选派;分配,布置(作业) -

【派】assignment 作业 -

12 assume vt.假象、假定 -

13 attain vt.获得 -

【考】attain one's ideal 达到理想 -

14 attribute vt. 把…归因于 -

【考】attribute sth.? to 把...归咎于 -

15 attribute vt.归咎于 -

【考】be attributed to? attribute sth. to … -

16 automatically ad. 自动地 -

17 boost vt.提高,推动,使增长 n. 推动,增长 -

【例】boost the economy 推动经济增长 -

【派】booster n.支持者,推动器 -

18 brilliant a.光辉的、辉煌的 -

【派】brilliance n. -

19 collaborate vi.合作 -

【考】collaborate with. sb. -

20 comprehensive a. 综合的 -

【考】综合性大学 -

21 conscious a. 有意识的 -

【考】be conscious of sth. 对 …有意识 -

22 conserve vt.保存、节省 -

【考】conserve energy 保护能源 -

23 considerate a. 考虑周到的 -

24 contribute vt.贡献 -

【考】contribute to 导致、带来、为…贡献 -

25 convenient a.方便的 n.convenience 方便 -

26 convey vt.传达 -

27 cooperate vt.合作 -

【考】cooperative a.合作的 -

28 coordinate vt.合作 -

29 cultivate vt.培养 -

30 derive vt. 出自、源于 -

【考】derive from … -

31 despair vi.绝望; n. 绝望 -

【考】despair of 绝望; sb. be in despair 某人处于绝望中 -

32 disapprove vt. 不批准、不赞同 -

【派】disapproval n. 不赞同 -

【考】 express strong disapproval -

33 dismiss vt.撤销、免职 -

【考】be dismissed by one's company 被公司解雇 -

34 distinguish vt.辨别 -

【派】distinguished a.? 突出的 -

35 distribute vt.分配、分发 -

【考】distribution n.分配、分发 -

36 dominate vt. 支配、统治 -

【考】male-dominated society 男性主导社会 -

37 embarrass vt.使窘迫, 使尴尬; -

【派】embarrassed a.(某人)尴尬的; -

embarrassment n. 沮丧 -

embarrassing a. (某事)令人尴尬的 -

38 employ vt. 雇佣;使用 -

【考】in the employ of 受雇于 -

【派】employer n. 雇主;employee n.雇员 -

employment n. 雇佣, 工作 unemployment n. 失业 -

39 engage vt. 从事、订婚 -

【考】be engaged in sth. 从事… -

40 enhance vt.加强 -

41 enroll vt.注册、使…入会 -

【派】enrollment -

42 evacuate vt. 撤走、疏散 -

43 evaluate vt.评价、估计 -

【派】evaluation n. -

44 evaluate vt.评价、估计 -

45 excessive a.过度的 -

46 frustrate vt.使沮丧, 使灰心 -

【派】frustration n. 挫折; frustrating a. 令人沮丧的 -

47 genetic a.遗传的 -

48 guarantee vt. 保证 -

49 identify vt.鉴别、验明 -

【考】idenfity theft 辨别偷窃 -

50 immigrate vt. 移民 -

【派】immigrant n.移民immigration -

51 implement vt.实施 -

【派】implementation n. -

52 incline vi.倾向 -

【考】be inclined to do sth. 倾向于做某事 -

53 inferior a.下级的、下等的 -

【考】be inferior to 比…低级 -

54 injure vt. 受伤 -

【派】injured a.受伤的; injury n. 受伤 -

55 inquire vi. 询问 -

56 instinct n.本能、直觉 -

【考】human instinct 人类本能 -

57 integrate vt. 使结合、使一体化 -

【派】integral a.一体的;integration n.一体 -

【考】as an integral whole 作为一个整体global economic integration 全球经济一体化 -

58 internship n.实习 -

59 inverse a.倒转的、反转的 -

60 justify vt.证明…是正当的 -

61 launch vt. 发射、开展 -

【考】launch the spacecraft 发射飞船launch a movement 发起一项运动 -

62 negative a.消极的 -

63 notify vt.通知、告诉 -

【派】notification n. -

64 obligation n.? 责任、义务 -

【考】legal obligation? 法律责任 -

65 obstacle n.障碍 -

66 optimistic a. 乐观的 -

【考】be optimistic about sth.对…很乐观 -

67 originate vt.由…产生 -

【考】originate from 由…产生 -

68 overcome vt.战胜, 克服 -

【例】overcome difficulties 克服困难 -

69 phenomenon n.现象 -

70 positive a.积极的 -

71 potential a.潜在的 -

【考】potential customer 潜在客户 -

72 preferable a. 更好的 -

73 prevail vt.压倒、胜过 -

【派】prevailling a. 流行的 -

74 priority n. 优先 -

【考】sth. is the top priority 优先考虑… -

75 proceed vi.进行、着手 -

76 prompt vt.刺激、推动 -

【考】prompt sb. to do sth. -

77 proportion n.比例 -

【派】proportional a.相应的、成比例的 -

78 pursue vt. 追求 -

【派】pursuit n. 追求 -

【考】pursue one's dream -

79 qualify vt. (使)胜任,(使)具有资格 -

【考】qualify for sth. 使具有…的资格 -

【派】qualification n.资格,条件;qualified a.有资格的 -

80 recommend vt.推荐 -

81 reference n.参考 -

82 remind vt.提醒某人注意 -

【考】be reminded of sth. -

83 relevant a. 有关的,切题的 -

【考】be relevant to 与…有关 -

【派】relevance n. 有关,相关;irrelevant a. 不相关的;不切题的 -

84 restore vt. 恢复、修复 -

【考】restore reputation 恢复名誉 -

85 restrain vt.遏制 -

【考】be restrained to do sth. -

86 resume n.简历 -

87 reverse vt.颠倒、反转 -

88 sacrifice vt.牺牲 -

89 starvation n.饿死 -

90 submit vt. 提交 -

【考】submit sth. to sb. 把…提交给某人 -

91 subsidy n.津贴、补助 -

【考】provide subsidy for sb. 为…提供津贴 -

92 superior a.高级的、高等的 -

【考】be superior to 比…高级 -

93 survive vt.幸免于… -

【考】survive sth. 从…中幸免 -

94 transmit vt. 传播 -

95 tropical a.热带的 -

96 undertake vt. 承担,着手做;保证,同意 -

【考】undertake sth. 从事… -

【派】undertaking n.事业,任务 -

97 vanish vi. 消失 -

98 victim n. 受害者 -

99 visiable a.可看见的 -

100 vision vt. 视力、眼光 –

二、四级高频词组 -

1. at the thought of一想到… -

2. as a whole (=in general) 就整体而论 -

3. at will 随心所欲 -

4. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于,富有 -

5. access(to) (不可数名词) 能接近,进入,了解 -

6. by accident(=by chance, accidentally)偶然地,意外. Without accident(=safely) 安全地, -

7. of one’s own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地 ,主动地 -

8. in accord with 与…一致 . out of one’s accord with 同…。不一致 -

9. with one accord (=with everybody agreeing)一致地 -

10. in accordance with (=in agreement with) 依照,根据 -

11. on one’s own account -

1) 为了某人的缘故, 为了某人自己的利益 -

2) (=at one’s own risk) 自行负责 -

3) (=by oneself)依靠自己 -

12. take…into account(=consider)把..。考虑进去 -

13. give sb. an account of 说明, 解释 (理由) -

14. account for (=give an explanation or reason for) 解释, 说明。 -

15. on account of (=because of) 由于,因为。 -

16. on no account(=in no case, for no reason)绝不要,无论如何不要(放句首时句子要倒装) -

17. accuse…of…(=charge…with; blame sb. for sth. ; blame sth. on sb. ; complain about) 指控,控告 -

18. be accustomed to (=be in the habit of, be used to)习惯于。 -

19. be acquainted with(=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially) 熟悉 -

20. act on 奉行,按照…行动; act as 扮演; act for 代理 -

21. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于 -

22. adapt…(for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编, 改写(以适应新的需要) -

23. in addition (=besides) 此外, 又, 加之 -

24. in addition to(=as well as, besides, other than)除…外 -

25. adhere to (=abide by, conform to, comply with, cling to, insist on, persist in, observe, opinion, belief ) 粘附; 坚持, 遵循 -

26. adjacent(=next to, close to) 毗邻的, 临近的 -

27. adjust..(to) (=change slightly)调节; 适应; -

28. admit of (=be capable of, leave room for) …的可能,留有…的余地。 -

29. in advance (before in time) 预告, 事先 -

30. to advantage 有利的,使优点更加突出地 -

31. have an advantage over 胜过 -

have the advantage of 由于…处于有利条件 -

have the advantage of sb。知道某人所不知道的事 -

32. take advantage of (=make the best of, utilize, make use of, profit from, harness)利用 -

33. agree with 赞同(某人意见) agree to 同意 -

34. in agreement (with) 同意, 一致 -

35. ahead of 在…之前, 超过…;……………. ahead of time 提前 -

36. in the air 1)不肯定, 不具体. 2)在谣传中 -

37. above all (=especially, most important of all) 尤其是, 最重要的 -

38. in all (=counting everyone or everything, altogether) 总共, 总计 -

39. after all 毕竟,到底; (not) at all 一点也不; -

all at once(=suddenly)突然; once and for all 只此一次; above all 最重要的; first of all 首先; all in all 大体上说; be all in 累极了; all but 几乎 -

40. allow for (=take into consideration, take into account) 考虑到, 估计到 -

41. amount to (=to be equal to) 总计, 等于。 -

42. answer for (undertake responsibility for, be liable for, take charge for) 对…负责。 -

43. answer to (=conform to) 适合,符合。 -

44. be anxious about 为…焦急不安; 或anxious for -

45. apologize to sb. for sth. 为…向…道歉 -

46. appeal to sb. for sth. 为某事向某人呼吁. appeal to sb. 对某人有吸引力 -

47. apply to sb. for sth. 为…向…申请; apply for申请; apply to 适用。 -

48. apply to 与…有关;适用 -

49. approve of (=consent to, be in favor of, favor, agree to, consider good, right) 赞成, approve vt. 批准 -

50. arise from(=be caused by) 由…引起。 -

51. arrange for sb./sth. to do sth. 安排…做… -

52. arrive on 到达; arrive at 到达某地(小地方);得出,作出; arrive in 到达某地(大地方); -

53. be ashamed of (=feel shame, guilt or sorrow because of sth. done) 以…为羞耻 -

54. assure sb. of sth. (=try to cause to believe or trust in sth.) 向…保证, 使…确信。 -

55. attach(to) (=to fix, fasten; join) 缚, 系 ,结 -

56. make an attempt at doing sth. (to do sth.) 试图做… -

57. attend to (=give one’s attention, care and thought)注意,照顾;attend on(upon)(=wait upon, serve, look after) 侍候,照料 -

58. attitude to/ toward …对…的态度。看法 -

59. attribute…to…(=to believe sth. to be the result of…)把.。归因于.., 认为.。是.。的结果 -

60. on the average (=on average, on an average) 平均 -

61. (be) aware of (=be conscious of , having knowledge or consciousness)意识到,知道。 -

62. at the back of (=behind) 在…后面 -

63. in the back of 在…后部(里面); on the back of 在…后部(外面); be on one’s back(=be ill in bed) 卧病不起。 -

64. at one’s back(=supporting or favoring sb.) 支持,维护; have sb. at one’s back 有…支持, 有…作后台 -

65. turn one’s back on sb. (=turn away from sb. in an impolite way) 不理睬(某人),背弃,抛弃 -

66. behind one’s back 背着某人(说坏话) -

67. be based on / upon 基于 -

68. on the basis of 根据…, 在…基础上 -

69. beat…at 在…运动项目上打赢 -

70. begin with 以…开始. to begin with (=first of all) 首先, 第一(经常用于开始语) -

71. on behalf of (=as the representative of) 以…名义 -

72. believe in(=have faith or trust in; consider sth./sb. to be true) 相信,依赖,信仰。 -

73. benefit (from) 受益,得到好处。 -

74. for the benefit of 为了…的利益(好处) -

75. for the better 好转 -

76. get the better of (=defeat sb.) 打败, 胜过。 -

77. by birth 在出生上,论出身,按血统 at birth 在出生时; give birth to 出生 -

78. blame sb. for sth. 因…责备某人 . blame sth. on sb. 把…推在某人身上 -

79. in blossom开花(指树木) be in blossom开花(强调状态) come into blossom开花(强调动作) -

80. on board 到船上, 在船上, 上火车或飞机 -

81. boast of (or about) 吹嘘 -

82. out of breath 喘不过气来 -

83. in brief(=in as few words as possible)简言之 -

84. in bulk 成批地,不散装的 -

85. take the floor 起立发言 -

86. on business 出差办事。 -

87. be busy with sth。于某事。 be busy doing sth. 忙于做某事 -

88. last but one 倒数第二。 -

89. but for (=without) 要不是. 表示假设 -

90. buy sth. for…money 用多少钱买 -

91. be capable of 能够, 有能力 -

be capable of being +过去分词:是能够被…的 -

92. in any case(=for love or money, at any rate, at any price, at any cost, whatever happens; anyhow)无论如何 -

93. in case (=for fear that) 万一; -

94. in case of (=in the event of)如果发生…万一 -

in the case of 至于…, 就…而言 -

95. in no case在任何情况下都不(放句首倒装句) -

96. be cautious of 谨防 -

97. center one’s attention on(=focus one’s attention on) 把某人的注意力集中在…上 -

98. be certain of (=be sure of) 有把握, 一定。 -

99. for certain of (=for sure )肯定地,有把握地 -

100. by chance(=accidentally, by accident)偶然 –

三、完形填空重要词组

1.With the help of 在~~帮助下 under the leadership / care of 在~~领导/关心下

2.be strict with sb. 对~人要求严格 be strict in sth. 对~事要求严格

3. at present=at the present time 目前 for the present 暂时

4. in the sun/sunshine 在阳光下 under the sun 在世界上

5. lie in 位于~~之内 lie on 同~~接壤 lie to 位于~~之外

6. at least 至少 in the least 丝毫,一点

7. by name 名叫 in the name of 以~~名义

8. in the air 空中,在流传 on the air 播出

9. in the way 挡路,障碍,用~~方法 in a way 在某点上,在某种程度上get one’s own way to do 随心所欲 give way 让步,屈服 lose one’s way 迷路 by the way 顺便说一下 on one’s way to 在去~~的路上 Come this way 这边走

10. at the corner 在拐角处(外角)in the corner 在角落里(内角)

on the corner 在角落上(外角上)

11. judge by / from 根据~~来判断 judge for oneself 由某人自己来判断 12. at the end (of) 在~~结束时 at the beginning of 在~~开始时 at the back of 在~~背后,支持 at the age of ~~岁时 at the foot of 在~~脚下 at the bottom of 在~~底部 at the top of 在~~顶上 at/on the edge of 在~~边上

13. in the course of 在~~过程中 in the eyes of 从~~观点看来,在~~眼里 in the face of 面对~,尽管,纵使 in the middle of 在~中间 in the end =at last=finally 最后

14. on the eve of 在~~前夕 on the side of 在~~一边

15. after a time = after some time 过一段时间后 for a time = for some time 一时,有一段时间

16. behind time 迟到,过期 behind the times 落在时代后面

17. at no time 决不 in no time 立即,马上

18. at one time = once time 曾经 at a time = each time 每次 at times = sometimes 有时 at all times 经常,一直,始终 at the same time 同时 at the time 在~~的时候 by the time 到~~的时候

19. for a moment 一会儿 for the moment 暂时 at the moment 当时

the moment /minute /instance 正当~~一刹那

20. once or twice 一两次 more than once 不止一次 once more 重新,又 once upon a time 从前 once in a while 偶尔

1. 以break为中心的词组

break away from 脱离,逃离 break down 破坏,粉碎;瓦解;出故障,抛锚 break in 闯进,打断;使顺服 break into 闯入;强行进入;突然开始 break out 爆发,发生;准备使用;起锚 break the law 违反法律 break the record 破记录 break one’s promise 失言 break up 开垦,破碎;解散,分开,分解

2. 以catch为中心的词组

be caught doing 被发现做某事 be caught in the rain 淋雨 catch a bus/train 赶汽车/火车 catch a cold 伤风,感冒 catch one’s word 听懂某人的话 catch sight of 发现,瞥见 catch up with 赶上,追及,追上

3. 以come为中心的词组 come across 偶尔发现,想起;越过;偿付 come along 一道来,陪伴;进步,进展;出现 come at 达到,求得,得到;扑向,袭击 come back 回来;恢复,复原 come down 倒下;降落;跌落;病倒 come from 来自,起源于,从~~产生,生于 come in 进来,进入;流行起来;获名次 come into being 发生,产生,出现,形成 come into power 开始执政,当权,当选 come into use 开始使用,获得应用 come on 上演;开始;赶快;发展;登台;(问题)被提出 come to know 开始了解到 come out 出来,传出;出版;结果是;褪色;(秘密)泄露 come to 苏醒,复原;共计;达到;归结于 come to an end 终止,结束 come true 实现,成为现实;证实 come up 走近;上楼;长出,发芽

4. 以do为中心的词组

be done in 精疲力竭 be done with 完全结束 do a good deed 做一件好事

do away with 去掉,废除;弄死;浪费 do good to (=do sb. good) 有益于

do harm to (=do sb. good) 有害于 do its work 有效,有作用 do much 极有用

do wrong to 做错 do one’s best 尽某人最大努力 do one’s homework 做作业

do one’s utmost 尽力而为 do proud 足以使~~骄傲 do sb. justice 公平对待某人 do some cleaning (V+ing,etc.) 搞卫生 do sb. a favor 帮助某人

do well in 学得不错,干得漂亮 do with 和~~相处,忍受,处理 do without 不需要,不用 do wonders 创造奇迹 have much to do with 和~~很有关系 have nothing to do with 与~~无关 have something to do with 和~~有关 in doing so=in so doing 这时,在这种情况下 That will do. 行了;够了

5. 以get为中心的词组

get about 徘徊,走动,旅行;流传 get above oneself 自视高傲 get accustomed to 习惯于,对~~习以为常 get across 度过,通过,横过;说服,使理解 get ahead of 胜过,超过 get along 前进,进步;同意;离去

get along with 与~~相处 get at 发现,了解;掌握;攻击 have got to do 不得不,必须 get away 离开,逃脱 get back 取回,回来;报复 get behind 落后;识破 get down 咽下;写下;使沮丧,使抑郁 get down to 认真对待,静下心来 get familiar with 熟悉 get hold of 获得,取得 get home 到家 get in 进入,陷入;牵涉 get off 送走;脱下(衣服);下车;动身 get on 上车;穿上;进步,使前进;成功;相处 get upon with 进步;在~~方面获得成功 get one’s hand in 熟悉;习惯 get out of 由~~出来,从~~得出;避免;退休 get over 越过;恢复,痊愈;克服;完成 get ready for 为~~作准备 get rid of 除去,去掉;免除,摆脱 get through 到达,完成,通过;及格 get together 积聚,积累;商谈,取得一致意见 get up 起床,起立;研究,钻研;致力于;安排,组织 get used to 习惯于

6. 以give为中心的词组

be given to 沉溺于,癖好 give about 分配;传播 give and take 相互迁就

give away 赠送;牺牲;泄露;颁发 give back 归还 give cause 给予~~的理由 give ear to 侧耳倾听 give forth 发出,放出;发表 give in 屈服,让步,投降 give in to 同意,接受;向~~让步 give off 发出(烟,气味) give oneself out to be/as 自称为 give oneself up to 专心于;向~~自首 give out 分发,公布 give place to 让位于,被~~所替代 give rise to 引起,导致;使~~发生 give sb. to understand 通知某人 give up 放弃;停止 give way to 让步,退却;屈服于

7. 以look为中心的词组

look about 四下环顾;查看 look after 照顾,看管 look around 东张西望 look at 注视,着眼于 look back 回顾 look for 寻找;期待,期望 look down on 俯视;轻视 look forward to 盼望,期待 look into 窥视;调查;浏览 look like 看起来象 look on 旁观;面向 look out 向外看;注意;当心,堤防 look over 从上面看过去;检查 look through 透过~~看去;看穿;浏览 look up to 仰望,尊敬

8. 以make为中心的词组

be made from 由~~原料制成 be made of 由~~材料制成 be made up of 由~~组成 make a fool of 愚弄,欺骗 make a mistake 弄错 make a point of doing 强调;认为~~重要;决心,坚持 make advantages/use of 使用,利用 make after 追求,追赶 make believe 假装 make

certain 确信,把~~弄清楚 make contact with 接通,与~~接触,与~~联系 make for 去向,向~~前进;有利于 make friends with 和~~交友 make into 把~~制成,使~~转变为 make much of 重视;理解;赏识 make one’s mind on sth. 决定某事 make one’s own 当作自己的看待 make oneself at home 随便,别拘束 make out 填写;开支票;理解;辨认 make the best of 尽量利用;极为重视 make up 弥补,修理;赔偿,补偿;起草;编造;化装 make up to 接近,巴结;向~~求爱 make way for 为~~让路,让路于 on the make 急求成功;增加

9. 以put为中心的词组

put aside 把~~放在一边;搁置;排除 put away 把~~放好,把~~收拾;储藏;吃喝,吃掉 put back 把~~放回原处;驳回 put down 放下;镇压;制止;记下;削减;降落 put forward 提出;拨快;建议,推荐;提倡,倡议 put ~~ into 把~~放入;插入;翻译成 put off 推迟,延期;消除;推脱,推辞 put on 上演;穿上,带上 put up with 忍受,容忍 put one’s heart into 全神贯注,专心致志 put up 举起,挂起;提名,推荐;陈列

10. 以take为中心的词组

be taken aback 吃惊 take a seat 就坐 take a shower 淋浴,洗澡 take aim 瞄准,设立目标 take away 拿走,减去;夺去 take ~~ by surprise 出奇制胜 take one’s place 就坐,入坐 take care of 当心,注意;照顾;提防;谨慎;处理,对付;负责 take office 就职,上任 take ~~ for 把~当作 take off 脱去,除去;离开;起飞;模仿;起程;致死;复制,作副本;减弱 take one’s temperature 量体温 take part in 参与,参加 take it easy 别着急,慢慢来 take place = happen 发生,举行 take the place of 代替 take pride in 以~~为荣,对~~骄傲 take sb. by the arm 拉某人的胳膊

11. 以turn为中心的词组

give a new turn to 对~~予以新的看法 in one’s turn 轮到某人做某事 out of turn 不按次序的,不合适宜的 take one’s turn to do 轮到做 turn a blind eye to 对~~视而不见 turn against 背叛,采取敌对态度 turn back 折回,往回走 turn down 折叠,翻下,驳回,拒绝考虑 turn into 走进;变成,变为 turn to ~~for help 求助于 turn off 关上(自来水,电器开关);解雇,辞退;避开(问题);制造;生产 turn on 打开(自来水,电器开关);反对;依靠,依赖,取决于 turn one’s attention to 把注意力转向 turn out 培养;证明是;制成;实际情况是 turn out to be 原来是,证明是,结果是 turn over a new leaf 翻开新的一页,重新开始,改过自新 turn (a)round 旋转,转过身来;改变意见;采取新政策 turn to 变成;着手于 turn upside down 颠倒过来,翻过来;使陷入混乱

四、其他常用

1.be on show / display / play / sale / strike / duty / trial

2. be of value / importance / use / no use / color / age / size / height / weight / significance

3. to one’s joy / surprise / pleasure / astonishment / sorrow / delight

4. in surprise / wonder / alarm / terror / horror / delight

5. by air / bicycle / boat / bus / car / letter / post / plane / telephone / train / wire

6. at daybreak / sunrise / dawn / noon/ dark / night

7. out of breath / control / question / sight

8. in fact / reality / substance / nature / practice / theory / short / brief / a word / detail / all / average / full / time / fashion / existence / turn / vain / haste / appearance / common / sum/

general / particular / public / secret / order / part / power / stock / case / bed / future / name / addition / sight

9. on duty / shift / holiday / leave / business / purpose / time / sale / show / board / hand / record / request / root / earth / farm / principle

10. for example / instance / all / good / nothing / convenience / short / fear / sale

11. by weight ( volume size number~~ ) / profession / definition / rule / turn / chance/ accident/ mistake / hand / train ( bus ,taxi ,ship ,boat ~~) / air / land / force / day / nature / sight

12. at most / least / best / worst / once / first / last / home / school / will ( at will:任意) / work / night / midnight / daybreak / dawn / present / length / large

13. as above / below / following / over / usual / before / a matter of fact

14. above all / measure / normal

15. before all / long / time / now / then

16. after all / class / school

17. out of action / order / condition / use / operation / step / joint / repair/ gear / balance / range/ doubt / date / danger / hand / shape / place / question / stock /

18. with caution / interest / difficulty / ease / advantage / effect / reason / vigor / reserve / success / confidence

19. beyond comprehension / conception / description / expression / doubt / control / reach / power / measure / grasp / compare / controversy / dispute / hope / example

20. under age / discussion / test / way / repair

语法句型篇:

一、~~~ the + ~ est + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) ~~~ the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc)

例句:Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.

海伦是我所看过最美丽的女孩。

Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had.

张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。

二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容词 + than to + V

例句:Nothing is more important than to receive education.

没有比接受教育更重要的事。

三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.(再怎么强调...的重要性也不为过。) 例句:We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.

我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。

四、There is no denying that + S + V ...(不可否认的...)

例句:There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse. 不可否认的,我们的生活品质已经每况愈下。

五、It is universally acknowledged that + 句子~~ (全世界都知道...)

例句:It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.

全世界都知道树木对我们是不可或缺的。

六、There is no doubt that + 句子~~ (毫无疑问的...)

例句:There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.

毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。

七、An advantage of ~~~ is that + 句子 (...的优点是...)

例句:An advantage of using the solar energy is that it won’t create (produce) any pollution. 使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。

八、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 (...的原因是...)

例句:The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air./ The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.

我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。

九、So + 形容词 + be + 主词 + that + 句子 (如此...以致于...)

例句:So precious is time that we can’t afford to waste it.

时间是如此珍贵,我们经不起浪费它。

十、Adj + as + Subject(主词)+ be, S + V~~~ (虽然...)

例句:Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory. {by no means = in no way = on no account 一点也不}

虽然我们的国家富有,我们的生活品质绝对令人不满意。

十一、The + ~er + S + V,

~~~the + ~er + S + V ~~~

The + more + Adj + S + V,

~~~the + more + Adj + S + V~~~(愈...愈...)

例句:The harder you work, the more progress you make.

你愈努力,你愈进步。

The more books we read, the more learned we become.

我们书读愈多,我们愈有学问。

十二、By +Ving, ~~ can ~~ (借着...,..能够..)

例句:By taking exercise, we can always stay healthy.

借着做运动,我们能够始终保持健康。

十三、~~~ enable + Object(受词)+ to + V (..使..能够..)

例句:Listening to music enable us to feel relaxed.

听音乐使我们能够感觉轻松。

十四、On no account can we + V ~~~ (我们绝对不能...)

例句:On no account can we ignore the value of knowledge.

我们绝对不能忽略知识的价值。

十五、It is time + S + 过去式 (该是...的时候了)

例句:It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems. 该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。

十六、Those who ~~~ (...的人...)

例句:Those who violate traffic regulations should be punished.

违反交通规定的人应该受处罚。

十七、There is no one but ~~~ (没有人不...)

例句:There is no one but longs to go to college.

没有人不渴望上大学。

十八、be + forced/compelled/obliged + to + V (不得不...)

例句:Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports. 既然考试迫在眉睫,我不得不放弃做运动。

十九、It is conceivable that + 句子 (可想而知的)

It is obvious that + 句子 (明显的)

It is apparent that + 句子 (显然的)

例句:It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.

可想而知,知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。

二十、That is the reason why ~~~ (那就是...的原因)

例句:Summer is sultry. That is the reason why I don’t like it.

夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。

二十一、For the past + 时间,S + 现在完成式...(过去...年来,...一直...) 例句:For the past two years, I have been busy preparing for the examination.

过去两年来,我一直忙着准备考试。

二十二、Since + S + 过去式,S + 现在完成式。

例句:Since he went to senior high school, he has worked very hard.

自从他上高中,他一直很用功。

二十三、It pays to + V ~~~ (...是值得的。)

例句:It pays to help others.

帮助别人是值得的。

二十四、be based on (以...为基础)

例句:The progress of thee society is based on harmony. 社会的进步是以和谐为基础的。

二十五、Spare no effort to + V (不遗余力的)

例句:We should spare no effort to beautify our environment. 我们应该不遗余力的美化我们的环境

范文五:四六级必看 投稿:韦壭壮

很多即将参加2012年考研的同学都会用昨天刚刚结束的英语四级、英语六级考试作为考研英语的模考。考得好了当然会比较心里有底,如果没考好,可能会有同学慌神。距离2012年考研还有不到一个月的时间,正是考生容易患得患失的阶段,可能会有同学想:四六级没考好,是不是考研英语没戏了?其实并不一定,那么,我们还能做哪些准备呢? 首先、对自己依然要有信心。

虽说都是英语考试,但考研英语和四六级英语在命题思路和题型上都是有区别的,如果你近段时间一直在准备考研英语,没有为四六级做任何准备的话,上了四六级的考场可能会觉得题目答得不是很顺手,这是正常现象,不要因为这次四六级的成败就丧失考研的信心,把这次当作是考研的模考就好了,模考出了问题,正好可以为考研做更加充分的准备。请赶快从自我厌弃的情绪里恢复过来。

其次、从四六级考试分析你的考研英语状态

如果你这次的四六级没有考好,你要做的一件比较重要的事情是找原因。分析自己为什么没考好。就小编帮助大家复习备考的经验来说,考研的同学如果四六级没考好,一般会有以下几种情况:

1. 紧张过度

很多同学不会太在意四六级考试,但是,如果你把它当作检验考研复习成果的一个关口,上了考场可能就会不自觉的紧张起来。如果再没考好,更会产生焦虑情绪,想到二十天后的考研顿时感觉手足无措。

考试需要适当的紧张,不然你没有办法集中注意力,所以不要“谈紧张色变”,只是过度紧张是没有必要的。紧张这个问题,并不是对自己说“我叫不紧张”就能解决的。大家在考研冲刺的过程中,一旦发现自己有焦虑情绪、消极情绪了,甚至是上了考场之后发现自己有点心慌手抖了,请在大脑中给自己一个信号:Stop! 甚至可以说出来,跟自己说“打住!” 然后,让大脑放空,暂时不要去想任何事情,平静一下下,再对自己说:“我现在要做的事情,就是要把眼前的资料看好,就是要充分利用好考前的每一分一秒的时间,其他任何想法都是没有必要的,都是在浪费时间。” 然后慢慢把注意力再集中回来。这个方法是小编自己亲身尝试过的,如果你没有更好的缓解情绪的办法,可以试试。

2. 听力是弱项

四六级考试里听力占的比重比较大,但是考研是不考听力的,所以可能会有同学在复习备考中没有对听力进行针对性的复习,导致上了考场听不懂做不好。这样的同学,请你让听力暂时浮云吧。听力是弱项虽然说明英语综合实力还没有那么高,但是眼前大家要面对的是没有

这个题型的考研英语,从考试冲刺的角度来说,听力可以暂时无视。如果你因为听力没做好导致四六级没考好的话,不必在意。

3. 阅读没看懂

有同学说,考研都复习到这个阶段了,一个四级六级的阅读理解都没看懂,我要怎么办啊? 这样的同学,请你具体问题具体分析。没看懂是没有理解文章思路,还是有生词,还是什么情况造成的。以小编自身经历来说,英语考试里虽然都有一个题型叫阅读理解,但是不同考试的阅读理解出题思路和命题方向还是有差别的。如果你是因为生词太多,你可能需要考前再突击一下考研大纲词汇(点我去背考研基础词汇>>)。

如果是文章看懂了,题不会做,请不要再纠结四六级,赶快回到考研真题上,拿出你的真题去好好做一做,说不定你四六级的阅读没考好,正是因为你用了考研英语的思路去理解。这样的同学,上考研的考场是没有问题的,不要过度担心。

4. 时间不够用

每次四六级考试之后,很多同学都觉得时间太紧做不完题。如果你也是这样的话,请把悬着的心放下来。四六级考试,加上发卷收卷、听力试音、考试说明,一共是160分钟,而考研英语没有听力,中途不收卷,也就意味着整张试卷的答题时间都是你自己可控的,而且考试时间有整整三个小时,请按照你自己的做题节奏继续调整状态,不要被四六级打乱了。 最后、真题真题还是真题

范文六:四六级必看 投稿:魏懔懕

一、关于听力

第一招:相关保留原则

当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可!

典型例题:

4. A) Visiting the Browning.

B) Writing a postcard.

C) Looking for a postcard.

D) Filling in a form.

例题分析:B、C两项均含有 a poscard ,B、D两项均含有写...之意,即

B、C和B、D构成双重相关,即可得出B为正确选项!

本题听力原文:

4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.

W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.

Q: What\'s the woman doing?

第二招:异项保留原则

当选项中出现有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项,那么即可判断出正确答案,异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!

典型例题:

6. A) She can’t finish her assignment, either.

B) She can’t afford a computer right now.

C) The man can use her computer.

D) The man should buy a computer right away.

例题分析:A、B异项,A项的意思是她现在有电脑,B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项,B是说女方无电脑,而D是说男方无电脑,男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项!

本题听力原文:

6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the

computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library. W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own.

Q: What does the woman mean?

第三招:女士保留原则

做题做多了,我们应该了解西方人的思维方式,当对话中出现女士的建议和要求时,我们一定要注意,这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面,她们代表的是美好、正面、阳光的信息! 典型例题:

9. A) The man should stick to what he’s doing.

B) The man should take up a new hobby.

C) The man should stop playing tennis.

D) The man should find the cause for his failure.

例题分析:通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难,这时一位女人出来安慰男人,根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去,而不要放弃,这样的题型太多了,所以可呈现出一定的规律性! 本题听力原文:

9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today. W: Just because you lost? It that the reason to quit?

Q: What does the woman imply?

第四招:概括、抽象保留原则

当选项中出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项!

典型例题:

7. A) The visiting economist has given several lectures.

B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.

C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.

D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college

例题分析:A、C、D均为表述事实的句子,只有B项为对比、比较的句子,较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情,所以B项为正确选项! 本题听力原文:

7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\'t seem to think much of him.

W: That\'s because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.

Q: What do we learn from the woman\'s remark?

第五招:态度和虚拟保留原则

这两种方法一般无单独命题的规律性,只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现,当只剩下两个选项时,通常正态度的选项容易是正确答案,表虚拟的选项更容易是正确答案!

英语万能作文(模板型)

Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is that....

随着社会的不断发展,出现了越来越多的问题,其中之一便是

____________。

As to whether it is a blessing or a curse, however, people take different attitudes.

然而,对于此类问题,人们持不同的看法。(Hold different attitudes 持不同的看;Come up with different attitudes 有不同的看法)

As society develops, people are attaching much importance to.... 随着社会的发展,人们开始关注............

People are attaching more and more importance to the interview during job hunting

求职的过程中,人们慢慢意识到面试的重要性。

As to whether it is worthwhile ....., there is a long-running controversial debate. It is quite natural that people from different backgrounds may have divergent attitudes towards it.

关于是否值得___________的问题,一直以来争论不休。当然,不同的人对此可能持不同的观点。

In the process of modern urban development, we often find ourselves in a

dilemma.

在都市的发展中,我们往往会陷入困境。

Recently the phenomenon has aroused wide concern, some people are in alarm that....

最近,这种现象引起了人们的广泛关注,有人开始担心______________。 The human race has entered a completely new stage in its history, with the increasingly rapid economic globalization and urbanization, more problems are brought to our attention.

人类进入了一个历史的崭新的阶段,经济全球化、都市化的速度不断加快,随之给我们带来了很多问题。

...... plays such an important role that it undeniably becomes the biggest concern of the present world, there comes a question, is it a blessing or a curse?"

_______显得非常重要而成为当今世界所关注的最大的问题,这是无可厚非的。不过,问题是:"我们该如何抉择?"

Now we are entering a new era, full of opportunities and challenges, 现在我们正在进入一个充满机会和挑战的新时代。

People from different backgrounds would put different interpretations on the same case.

不同行业的人对同一种问题的解释不尽相同。

The controversial issue is often brought into public focus. People from different backgrounds hold different attitudes towards the issue.

这中极具争议性的话题往往很受社会的关注。不同的人对此问题的看法也不尽相同。

When asked ..., some people think..... while some prefer...

说到______,有人认为________,而另一些人则认为__________。 Just as the saying goes: "so many people, so many minds". It is quite understandable that views on this issue vary from person to person. 俗话说,""。不同的人对此有不同的看法是可以理解的。

To this issue, different people come up with various attitudes.

对于这个问题,不同的人持不同的观点。

There is a good side and a bad side to everything, it goes without saying that...

万事万物都有其两面性,所以,勿庸置疑,____________。

When it comes to ..., most people believe that ..., but other people regard ...as ....

提到_________问题,很多人认为_________,不过,一些人则认为______是____.

When faced with...., quite a few people claim that ...., but other people think as...

提到_________问题,仅少数人认为________,但另一些人则认为_________。

There is a public controversy nowadays over the issue of .... There who criticize ...argue that ...., they believe that ...,but people who favor .., on the other hand, argue that...

目前,_______问题争议较大。批判_______的人认为_______,他们认为_______,不过,另一方面,赞同_______的人则认为_________。 Some people are of the opinion that..

有些人认为_____________。

Many people claim that...

很多人认为_____________。

A majority of 绝大多数

A large number of 很多人

Some people contend that ... has proved to bring many advantages (disadvantages)

有些人认为________有很多有利之处(不利之处)。

Those who argue for ... say that ...economic development of the cities. 觉得_____的人认为,______ 城市的经济发展。

Some people advocate that ....

有些人在坚持认为_________。

They hold that ... 他们认为_________。

People, who advocate that ..., have their sound reasons (grounds) 坚持认为______的人也有其说法(依据)。

Those who have already benefited from practicing it sing high praise of it. 那些从中受益的人对此大家褒奖。

Those who strongly approve of ... have cogent reasons for it.

强烈认同_______的人有很多原因。

Many people would claim that...

有人会认为___________。

People who support ... give some or all of the following reasons. 那些支持_________观点的人列出了如下原因:________。

But others hold the view that ...但是,另外一些人则认为_______。 观点的用词:Attitude, opinion, 与其搭配的动词以及词组:Take, have, come up with,set forth, put forward等。

But on the other hand, there are also quite a few people who strongly advocate that..,.

不过,另一方面,也有少部分人坚持认为_______________。

But people who are ..., on the other hand , maintain that...

不过,另一方面,________的人认为__________。

However, there are a large number of people who hold a different view concerning this case.

然而,很多人对此有不同的看法。

问题用词:Issue, phenomenon,后接介词, on, over等。

However, some others argue that... 然而,另一些人则认为_________。 However, there are also some others who contend that...

然而,也有人认为__________。

But other people set forth completely totally different argument concerning this case.

不过,对于此,另一些人则持完全不同的观点。

Some people examine this issue from another angle.

有的人用另一角度来看这一问题。

On the other hand, there are also many opponents who strongly ... 另一方面,也有很多反对的人,他们认为_____________。

According to my personality and fondness, I would prefer ... rather than... 根据我的个性以及兴趣,我选择_______而不会选择__________。 Personally, I side with the latter (former) opinion...

就我个人而言,我支持后者(前者)___________。

Personally, I am in favor of the former point of view.

就我个人而言,我较同意前一种看法。

To my point of view 我认为

To my mind, the advantages far overweigh the drawbacks(disadvantages, shortcomings)

我认为,优点胜过缺点。

For my part, I stand on side of the latter opinion that..

就我而言,我较赞同后一种观点________________。

As far as I am concerned, I am inclined to be on the side of the latter view. 在我看来,我较同意后一种观点。

After a thorough consideration, for my part, I am in favor of the latter view that...

经过深思熟虑,我较支持后一种看法,亦即________________________。 If asked to make a decision, I would prefer...

如果真的需要作出选择,我宁愿____________。

展现问题篇

问题的常用词:question, problem, issue

Recently, the issue of ...... has been brought into public focus.

近来,_______的问题引起了社会的广泛关注。

Now we are entering a brand new era full of opportunities and innovations, and great changes have taken place in people’s attitude towards some traditional practice.

现在我们进入了一个充满机遇和创新的崭新时代,很多人对某些传统的看法也发生了很大改变。

Recently the issue of whether or not ... has been in the limelight and has aroused wide concern in the public.

近来,是否_______的问题已经非常明确而且引起了社会的广泛关注。 The issue whether it is good or not to .... has aroused a heated discussion all over the country.

______的利与弊已在全国范围内引起热烈的讨论。

At present, some people think ....while others claim ...Both sides have their merits.

目前,一些人认为_______而另一些人则认为_______。其实,两种观点都其可取之处。

People rarely reach an absolute consensus on such a controversial issue. 对于这种极具争议的话题,我们很难作出绝对的回答。

People from different backgrounds would put different interpretations on the same case.

不同行业的人对同一种问题的解释不尽相同。

The controversial issue is often brought into public focus. People from different backgrounds hold different attitudes towards the issue.

这中极具争议性的话题往往很受社会的关注。不同的人对此问题的看法也不尽相同。

When asked ..., some people think..... while some prefer...

说到______,有人认为________,而另一些人则认为__________。 Just as the saying goes: "so many people, so many minds". It is quite understandable that views on this issue vary from person to person. 俗话说,""。不同的人对此有不同的看法是可以理解的。

To this issue, different people come up with various attitudes.

对于这个问题,不同的人持不同的观点。

There is a good side and a bad side to everything, it goes without saying that...

万事万物都有其两面性,所以,勿庸置疑,____________。

When it comes to ..., most people believe that ..., but other people regard ...as ....

提到_________问题,很多人认为_________,不过,一些人则认为______是____.

When faced with...., quite a few people claim that ...., but other people think as...

提到_________问题,仅少数人认为________,但另一些人则认为_________。

There is a public controversy nowadays over the issue of .... There who criticize ...argue that ...., they believe that ...,but people who favor .., on the other hand, argue that...

目前,_______问题争议较大。批判_______的人认为_______,他们认为_______,不过,另一方面,赞同_______的人则认为_________。 Some people are of the opinion that..

有些人认为_____________。

Many people claim that...

很多人认为_____________。

A majority of 绝大多数

A large number of 很多人

Some people contend that ... has proved to bring many advantages (disadvantages)

有些人认为________有很多有利之处(不利之处)。

Those who argue for ... say that ...economic development of the cities. 觉得_____的人认为,______ 城市的经济发展。

Some people advocate that ....

有些人在坚持认为_________。

They hold that ... 他们认为_________。

People, who advocate that ..., have their sound reasons (grounds) 坚持认为______的人也有其说法(依据)。

Those who have already benefited from practicing it sing high praise of it. 那些从中受益的人对此大家褒奖。

Those who strongly approve of ... have cogent reasons for it.

强烈认同_______的人有很多原因。

Many people would claim that...

有人会认为___________。

People who support ... give some or all of the following reasons. 那些支持_________观点的人列出了如下原因:________。

But others hold the view that ...但是,另外一些人则认为_______。 观点的用词:Attitude, opinion, 与其搭配的动词以及词组:Take, have, come up with,set forth, put forward等。

But on the other hand, there are also quite a few people who strongly advocate that..,.

不过,另一方面,也有少部分人坚持认为_______________。

But people who are ..., on the other hand , maintain that...

不过,另一方面,________的人认为__________。

However, there are a large number of people who hold a different view concerning this case.

然而,很多人对此有不同的看法。

问题用词:Issue, phenomenon,后接介词, on, over等。

However, some others argue that... 然而,另一些人则认为_________。 However, there are also some others who contend that...

然而,也有人认为__________。

But other people set forth completely totally different argument concerning this case.

不过,对于此,另一些人则持完全不同的观点。

Some people examine this issue from another angle.

有的人用另一角度来看这一问题。

On the other hand, there are also many opponents who strongly ... 另一方面,也有很多反对的人,他们认为_____________。

According to my personality and fondness, I would prefer ... rather than... 根据我的个性以及兴趣,我选择_______而不会选择__________。 Personally, I side with the latter (former) opinion...

就我个人而言,我支持后者(前者)___________。

Personally, I am in favor of the former point of view.

就我个人而言,我较同意前一种看法。

To my point of view 我认为

To my mind, the advantages far overweigh the drawbacks(disadvantages, shortcomings)

我认为,优点胜过缺点。

For my part, I stand on side of the latter opinion that..

就我而言,我较赞同后一种观点________________。

As far as I am concerned, I am inclined to be on the side of the latter view. 在我看来,我较同意后一种观点。

After a thorough consideration, for my part, I am in favor of the latter view that...

经过深思熟虑,我较支持后一种看法,亦即________________________。 If asked to make a decision, I would prefer...

如果真的需要作出选择,我宁愿____________。

三、如何准备四级阅读

1、练习阅读方法,提高阅读速度。传统的三种方法:

(1)先看文章后作题。是用这种方法应注意三点:1、注意文章中心与作者基本观点,即抓大的放小的。2、注意重要细节的位置,第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里,胜过你知道他是什么。3、阅读速度稍快。不能过分沉迷于原文,速度要快一点。

(2)先看问题再读文章 要抓对重点 适用于文章:1、难度较大的文章2、只包含一两段的流水账文章。流水账文章段落少层次感较差,可以先看题目看清问题,确定大概的位置。3、细节题较多的文章。 缺点:对主题把握不够明确。

(3)读一层意思做一道题,读文章做题交叉进行。本方法适用于:1、段落较多的文章2、阅读速度较慢的同学。注意事项:1每次阅读一小段或者一长段的一半2阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些,力求弄清本段意思3每次读新的内容之前,最好把接下来要回答的问题要先看一下。每篇文章为9分钟,读原文要5分钟,做题要4分钟。

注意不良的阅读习惯

1逐词指读 正确方法要读意群 2出声阅读

2、分析句子结构 注意句子的主干,其他可以不看

3、熟悉题型

主题 (main mainly primary primarily中心思想 写作目的 标题)细节(定位原文 关注考试原则)词意(包括指带 上下文推断词义 词根 )推理(细节性推理题 infer题型 conclude题型)态度(表示态度的首段 选项的含义)

4、课外阅读,主要是看复旦大学和上海交大的书

5、授课内容与方式

对阅读一般性了解,结合一篇文章讲一讲四级的阅读方法,细节题的导入,细节题考试原则常考的语言现象。主题方面的总结,难题穿一穿。

四级一般的阅读方法和做题方法概括四句话:

1扫读题干关键词 2浏览原文作标记 3比较选项得答案 4迅速排除省力气 其中核心是浏览原文作标记。

可以标记的地方:1指示性的具体信息 如时间、人物、数字 2与文章结构有关的中心信息 包括:主题句 转折词(but however yet出现这几个词的时候一般都会考到)其他标记题号 考试原则。

文章首句出现定义或者概念,通常就是主题。

出现转折必会考到。

主题在末段的可能性接近于零0,任何主题题型只要选项包含细节就直接错误,不管它有大多伟大 按时间顺序阐述的文章主题通常在首末段,尤其是首段。

细节题定为原则:细节出现多次,优先考虑首次定位,原文有个词,再在选项中弄一个与其相类似的单词作干扰选项。

作词义题的方法:根据上下文确定同义或反义的关系,两个动词分不开的时候看主语 doubt or challenge,一般的理科文章只要作者不是骂骂咧咧的,他的口气态度一般都是客观的。

出现连串数字或者年代时常被考到。

流水账文章一般不考主题。

一道题答案有疑问时,找特殊位置,找特殊语言现象。

这篇文章给我们的启发是文章中有些句子比其他句子要更加重要一些。重要局:有些句子常被考到位于特殊位置。主要包括三种:1)各段首句2)全文末句3)文中结论解释句。

问句在第一段首末常有意义,与主题挂钩。其他地方的问句大都是调侃的现场不要老分析它的意思。

一个选项有毛病主要是形容、词副词在作怪。

作那种四个选项哪个是对的题目,注意:1)正确答案一般针对全文或者段落主题2)通过排除得到正确答案。

细节题小结

一、做题步骤

1、根据问题中的关键词回原文定位。关键词包括1)一般为名词或名词词组2)优先考虑的关键词:①专有名词,包括人名和带“”的词②数字、时间③形容词和副词④比较或因果语言现象。

2仔细阅读包含关键词的句子,在本句、上下句寻找线索。

3、将包含线索的句子与选项进行比较,对线索句进行同义替换的为正确答案。同义替换有三种方式:①关键词替换②正话反说③语言简化

二、按照顺序寻找答案 由于细节题的排列顺序,一般对应原文的叙述顺序,所以一般按顺序寻找答案。

三、难以定位的细节题的处理方式

四、细解题错位的做题方法

列举原则:①原文连续提3-4项叫列举 ②列举这种语言现象常与except题型相对应 ③问某一段没有提到什么,其他段落的内容通常成为正确答案。四级里分散列举比较少。

关于实验型文章

①在实验型文章中,通常可以根据问题中的动词定位 ②答案基本上按顺序寻找

实验型文章包括:①代表人物 ②实验目的 实验目的=主题=1。2段的目的不定式 ③实验结果 有实验结果的句子一般被考到,其他的都是小细节。实验结果一般都是以动词来体现的。

实验型文章的试验目的一般相对确定,多次问试验目的一般都指向同一个结果——四级考试中一般有五个表示试验结果的重要动词:find, show, identify, observe, notice一般看到含有这几个词的句子要注意,通常看后面有没有类似的词出现在问题中;反之,看到问题中有这几个词的时候要到文章中找这几个词,这些都是近义词。

实验型文章实验目的指向主题或目的不定式

第一段首末出现转折常与主体挂钩.

文章中没有主题句时,综合各段首句,其中共有的词汇为本文的主题词。 问标题的基本思路:①寻找本文的主题词 ②注意选项范围的大小(不能过小不能过大)91-6-38

问题中含有文中的主题词时,正确答案针对段落主题,在主题句中找,在四级中 when as if 这三个词,在问题中出现一个,就在原文中找没有when 就找as或者if,条件句找条件句。

根据动词词组的副词确定意思,常见的副词有:①back 向后,阻挡 ②off 脱离③on 继续④down向下。

比较原则

一、比较结构

1、比较级,比较级的表现形式是+er或more。

2、最高级,最高级表现形式是+est 或 most。

3、词汇首段,作为比较来考的词汇有:——like,unlike,different from ,differ from

4、句型结构 ——as„„as

二、绝对意义 ——first , least, none

三、唯一性 ——only solely unique

如何思考:

1、将问题中或选项中的比较原则与原文类似语言现象相对应

2、文章中的比较原则一般都对应后文的问题,四级原文出现比较要敏锐的感觉道一般都会有一道题目的。特别是全文的段首句、段末句和文章中心解释句。

3、选项中出现比较在原文找不到对应时,该选项直接错误。Only most less more。

指代原则

一、做题步骤:

1、返回原文找到指代词所在的位置

2、向上搜索名词性的词组或句子

3、用四个选项替换该指代题

二、判断原则——简单地说是就近指代。就近指代是代词指代在主格宾格、单复数、位置、意义等方面与之接近的名词。

三、补充说明 ——this that it such 既可以指代单数名词,也可以指代他们之前的句子。

问段落唯一的例子的意思,答案指向段落主题句。问一个类比或例子不能照抄原文的。实在没有办法就看这个段落那个单词出现的次数多,就可能是本段的主题词。

如果在问题中遇到various change alter different 中的一个词,在文中必有其中另一个词。

如果四个选项中有两个意思是相反的,那么其中必有一个是正确的;如果有两个意思都是一样的,那么这两个选项一定都是错误的。

许多选项出现:文章里是客观描述,结果到了选项里变成了主观性的描述,这些选项是错误的——这是四级常用的陷阱。

选项中口气太绝的也是错误的

出题的位置包括:

1、重要句,重要句包括:①各段首末句 ②文中结论解释句

2、特殊语言现象,包括:比较、转折、数字、因果和例子(尤其是很长的例子的时候他喜欢考)。

当文章的主题句、中心思想很难找的时候,可以看在文章的段首段尾句、关键的句子里出现多的单词,一般是主题词;另一种方法是看5个题目中的各个选项出现次数比较多的词也可能是主题词。

文章第一段出现问句,应该特别关注。

句子题的做题思路:①分析句子的结构,包含这个句子主干的选项为正确答案②看上下句,确定同义或反义关系。

文章比较难的学习方法

1、先找主题 2、学会这一类文章的看法,这类文章的共同特点是:语言难度高,背景较为复杂的文章。出题的方向有:①先看题目②抓重要和特殊语言现象③段落的论述通常从两个方面进行。

主题题型

一、1、有主题句时,与主题句相对应的为正确答案——如何找主题句:主题句具有总结性,一般位于文中三个地方①全文首句(出现得最多)②一段末句,一段末句出现转折或结论时常出现主题。③第二段的一、二句,二段对一段进行总结或否定时常出现主题。例如进行总结的文章;进行否定的文章;

2、文中没有主题句时,各段首句相加,其中共有的词汇为本文的主体词,必须出现在主题题型的正确答案中。

主题词的特征有:①一般为名词或名词词组;②出现频率较高;③一般位于段落首句。

二、根据语言提示寻找主题

1、根据文章结构确定主题,常见的结构有:

①结论解释型的文章,结论为主题所在。一般首句是个判断句或者有态度时就常是结论,尤其是首句之后紧跟较长的例子或细节时。

②现象解释型的文章,解释为文章主题所在。——问句出现在一段首末句,问句等于现象。回答就是主题。

③问题解决方案型文章,解决方案为文章主题。2001年6月第一篇

2、文章首句中的主题名词,尤其是主语在后文被重复时,暗示首句为本文的主题句。

三、主题题型的变体

1、标题,本文最好的标题

①正确答案对应文章的主题词;②选项范围要恰如其分;2000年12月15题

2、写过目的①写作目的等于中心思想;②文章中谈到困难或问题(problem,difficulty,hardship)时,包含下列动词的选项优先考虑:warn,remind,

四、主题题型的正误选项的特征

1、正确选项必须包含文中的主题词;

2、错误选项主要有两种:①包含细节;②出现了原文中没有提到的内容。 文章中出现两个对立观点时,作者可以明确支持其中一派;如果不明确支持其中一派,他的态度一般是折衷的。

词义题

一、返回原文找到被考的词或短语

二、做题方法

①根据上下文确定同义或反义关系(寻找词性和语法功能相同的词,根据他们来确定意思)

②根据词根或动词词组的副词判断意义

三、字面意思或大纲中的第一个意思通常不是答案

例证题

1、例证题的总原则:问一个例子或类比的目的或原因,答案为该例子前后总结说明性的话。

2、两种模式:

①先总结,后例子答案往前找;给出例子时常有提示词:for example ,for instance

②先例子后总结答案往后找;给出总结时常用提示词:therefore thus 等结论性词汇。

3、三种情况:①全文性的例子,答案为本文的主题;②段落性的例子,答案指向段落主题句,在本段的首末句;③在没有标志词的情况下,问一个单词例证什么,通常等于问该单词在句子中的意思;01-6-29例证题和指代题一样,比较干扰选项是比较不出来的,选出正确答案了就不要看其他的选项了。

对于文章写的比较郁闷,作者观点不明确的文章,作者对文中的问题一般表示关注。 Concerned。

对于一个事件不管渲染的多么可怕,不出人命就不叫 fatal 致命的。

因果原则

1、隐性因果:即问题出现因果词,但原文找到的句子没有因果词,一般集中与段落的前两句;尤其是前一句是因后一句是果。

2、显性因果:①因果名词(在问题中有因果,在原文中也有因果):reason result basis ②因果动词:base on ,be due to , result from , result in ③因果连词或介词:because, with, why , for, as ④因果副词:therefore , thus ,as a result 在文章中看见因果词就要想到后面会考到;在选项中看到因果词,就要想到文中的因果现象。

如果文章中谈一个现实问题,解决方案一般不够完美,所以涉及解决方案的选项具有以下特征才是正确的:①目前解决方案不行;②需要继续寻找解决方案。2001-6-first。

实验型文章实验目的指向主题或目的不定式,对于实验性文章,实验代表人物有了,再看实验目的,然后是实验结果,凡是与这三点无关的句子都要快读。

有时候有的段落没有题,没有题的段落出现在选项里常常是干扰选项。 选项错误大多跟形容词和副词有关。

文章的主题可以用两个方式来表达:①直接阐述作者的观点;②否定与作者相反、相对立的观点。

推理题

1、问题中有线索时,根据线索找到原文相关句,与相关句意思一致的为正确答案。所以说不管题目中有imply include infer,只要问题中有一个线索,比如:人名、地名、关键词,就拿着这些词回原文找和原句一对应,就出来答案。

2、infer题,一般对应相应段落,否则对应文章主题。 此类题目一般题干光秃秃的没有什么线索,这时我们应该看该题的位置,如果是文章开始,那就对

应文章开始;出在2

、3、4那就一般和234对应,最多错一个段落,否则就是对应文章主题;如果在最后的话,那优先对应文章最后。

3、推论(conclude)题: ①为第一题时,通常对应文章主题;②为2、3、4题时,基本上针对文章中间段落;③为最后一道题时,优先对应文章最后部分,有时也针对文章主题。 与主题有关的优先考虑。

总复习

1、利用两周左右的时间复习学过的内容;包括:①总结所有错误题目的主要问题;②结合文章消化做题方法;③归纳难词难句;

2、继续做题:①做题的进度,每周2-3个单元;②作题的遍数。真题作两遍。99年6月以后的做两遍研究一遍。(上海外语教育出版社《大学英语四级最新考题祥解》)③根据上下文记忆词汇;(最后)④模考;99-6、2001-6加上2002-1(最新刚考过的)的题目。

(ss3721 总结)

Of all the countries , china will be the best . Of all the students, you will top the test.

万国之中以中华为最,万人之中为你出类拔萃。

来源网络:相志康 Namo

范文七:四到场八必谈 投稿:姜萾萿

“四个到场”、 “八项必谈”

“四个到场”:

一、企业或员工工作中遇到突发事件时,领导要到场;

二、员工工作或生活中遇到较大困难时,领导要到场;

三、员工在重大任务或艰苦任务实施之前,领导要到场;

四、牵涉员工重大利益,反映较大,集体上访或有上访倾向时,领导要到场。

“八项必谈”指员工“进、出、病、退、奖、惩、升、降”八种情况,领导必须找其谈话。

“进”,指公司调进、新招以及大学毕业分配进公司的人员等,要做到分级谈话,一方面介绍公司情况,另一方面了解新员工的困难、要求及优缺点,以便在实际工作中用人所长,避其所短。

“出”是指关系脱离公司,包括“高出和低出”,“高出”即提拔到外单位及上级部门工作,“低出”为开除和解除劳动合同等。“低出”是思想工作的难点,不能一推了之,要坚持原则,敢于碰硬,既维护公司利益,又教育本人,做到不留问题。

“病”,即工伤、住院、长期病休以及突然得病都属于这类。员工生病住院时,三天之内相关领导必须去探访。

“退”,是指员工在退休、退养、病退、病休时,领导要与之谈心,做到了解知心,服务热心。

“奖”,包括有奖、无奖和奖金减少三种情况,有奖是指各种物质奖励和精神奖励,通过谈话激励获奖者。无奖是指没评上先进或没

有奖金,这是谈心的重点。普遍性的问题集中在会上说明,争取群众的理解。

“惩”是指各种物质扣罚和批评,要本着批评诚心、了解知心的原则,有理有节,不姑息迁就,让员工晓之以理,达到共识。

“升”是指各种升迁、提拔、晋升职称等,在鼓励的同时提出严格的要求。

“降”是指降级、降职、降薪、解聘、延长试用期等,要解除“降”者的思想顾虑和包袱。

范文八:四上必知必会 投稿:陈鋤鋥

四年级上册必知必会

第一单元

一、容易错的字

蒙、薄、昂、贯、规、隙、耀

二、形近字组词

笼(笼罩)拢(合拢)竿(竹竿) 杆(栏杆) 秆(苇秆)

三、要求背诵的课文(需要听写)

《观潮》中的三、四自然段;

《鸟的天堂》背诵自己喜欢的部分;

语文园地中的日积月累;

《雅鲁藏布大峡谷》中的从„„到„„那几句话(老师希望每位同学都能熟读)。

四、课文内容

《观潮》

1、这篇课文是按照(潮来前)(潮来时)(潮来后)的顺序写得,重点写了(潮来时),潮来时是按照从远到近的顺序写得。

2、课文中描写声音和样子的句子都是那些?

《雅鲁藏布大峡谷》

1、仿写“从„„到„„”的句子。

《鸟的天堂》

1、作者先后(两次)去了鸟的天堂,分别是(傍晚)和(清晨),傍晚时静态描写,清晨是动态描写。

2、课文第12自然段写了鸟的天堂中鸟很多,要熟读。

3、课后第二题的答案是:前四次加引号的是(特定称谓)最后一个没加是因为(这里的鸟儿很多,而且农民都很保护它们,它们在这里生活自由快乐,就像在天堂一样)是真正的鸟的天堂。

4、文中鸟的天堂指的是(大榕树)。

5、课后第三题的答案是:体会到大榕树十分茂盛,充满蓬勃生机,给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境。

《火烧云》

1、课文中写了三个变化,分别是(地面的变化)(火烧云颜色的变化)(火烧云形态的变化)。

2、试着仿写火烧云。

第二单元

一、容易错的字

缘、豚、疑、叠、柄、痕、逐、蔽、遇、搜、倾

二、古诗解释:

字意:

题:书写、题写

缘:因为

豚:猪

疑:以为、怀疑

诗意:

1、不识庐山真面目,只缘身在此山中:不认识庐山的真面目,只因为我身在庐山之中,视野太狭窄。

说明了:要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上。

2、山重水复疑无路,柳暗花明又一村:山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走,突然出现柳荫深深,鲜花簇簇,眼前又是一个村庄。

常用来形容:陷入困境,觉得已经没有希望了,忽然绝处逢生,出现新的机会,增强克服困难的信心。

三、要求背诵的课文(需要听写)

1、古诗两首。

2、《爬山虎的脚》整篇课文。

3、熟读《蟋蟀的住宅》的第7自然段。

四、课文内容

《古诗两首》

1、注意作者和作者的朝代。

《爬山虎的脚》

1、课文的第一自然段写的是(爬山虎的生长地方),第二段是写(爬山虎的叶子),第三段是写(爬山虎脚的位置、形状和颜色),第四段是写(爬山虎是如何向上爬的)。

2、本课体现了作者(细致观察)和(连续观察)。

3、能够画出爬山虎的脚。

4、课后第二题的答案是:因为爬山虎的叶子生长得很有顺序。 《蟋蟀的住宅》

1、本课有许多地方运用到了拟人的手法,课文中介绍了蟋蟀的住宅的三个部分,分别是(选址)(外部结构)(内部结构)。

2、注意课后第二题。

3、随遇而安的意思是:是指适应周围环境,不论环境如何都能满足。 《世界地图益处的发现》

1、本课是按照(事情发展)的顺序来写的。

2、不可思议的同义词(不可想象)。

3、本课中魏格纳是通过(仔细观察)(认真思考)(反复论证)最终才提出了大陆漂移的假说。

第三单元

一、容易错的字

允 牌 添 凝 酷 拆 伐

二、形近字组词

拆( ) 代( )

折( ) 伐( )

三、课文中说明的道理

《巨人的花园》:快乐要与大家分享。

《幸福是什么》:幸福要靠劳动,要靠很好的进自己的义务,作出对人们有益的事情。

《去年的树》:告诉人们不要乱砍乱伐。

也写出了小鸟所具有的品质是信守诺言、珍惜友谊。

《小木偶的故事》:在生活中,笑是很重要的,但仅仅有笑是不行的,要用我们的真情、用不同的方式去体验生活。

四、课文内容

《巨人的花园》

1、本文是运用了(对比)的方法展开故事情节的,有(花园情景的对比)和(巨人态度、感觉的对比)。

《幸福是什么》

1、本文是按照(故事发展)的顺序记述的

《去年的树》

1、本文是(拟人体)童话,文中共有(4)处对话,两个看分别说明了鸟儿对树无比的(深情)和(留恋)。

2、第一个看鸟儿仿佛在说:“树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了。”

第二个看鸟儿仿佛在说:“树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友。”

《小木偶的故事》

1、本文也是拟人体童话。

五、习作

编写童话故事

第四单元

本组专题:作家笔下的小动物

一、容易错的字

脾 蹲贪 辟

二、需要自己格外重视的是:

结合大本,看一下同一作家写的不同小动物,以及不同作家写的相同小动物之间的相同点和不同点。

三、多音字组词

供 模 角 当 折 恶

四、课文内容

《白鹅》

1、体会作者对白鹅的喜爱之情。

2、体会文中的反语用法。

3、中心句:好一个高傲的动物。

过渡段:鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

4、本文一共写了白鹅的(姿态)(叫声)(步态)(吃相)四个方面,后三个是重点写。

《猫》

1、文中写了(猫性格的古怪)和(小猫的可爱)两个方面。

2、能总结出猫的性格,用上“既„„又„„”。

3、本文的中心句是:猫的性格实在有点古怪。

过渡句:小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。

《母鸡》

1、 本文作者对母鸡态度的变化,以及原因。

第五单元是“我国的世界遗产”,选编了精读课文《长城》《颐和园》、略读课

文《秦兵马俑》,展现了中华文化的魅力,使学生了

解了中国的“世界遗产”。

一、字

(一)字音

千乘 颐和园 横槛 鸟瞰 鹖冠(皇冠)堤岸 享誉 临潼 魁梧 崇山峻岭 颔首低眉 所向披靡

(二)易错字

瞰 魁 颐 堤(提) 殿 武 廊 隔 旋

(三)多音字

踏tā(踏实) tà(踏步) 几 jī(几乎)jǐ(几个) 乘chéng(乘法)shèng(千乘) 模mó(模型) mú(模样)

佛fó(佛像) fú(仿佛) 舍shě(取舍) shè(宿舍)

(四) 形近字

孟 陵 唯 暴 稳 俗 峡 桂 脉

猛 凌 维 瀑 隐 峪 狭

挂 余 矿 咏

二、词语

1、词语盘点

2、四字词语:

崇山峻岭 气魄雄伟 千乘之国 所向披靡 久经沙场 不由自主

颔首低眉 殊死拼搏 目光炯炯惟妙惟肖 腾空而起 享誉世界 绝无仅有 举世无双 目不转睛 高大坚固 蜿蜒盘旋 屏息凝神 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约姿态不一 规模宏大 恍然大悟 南征北战 所向披靡 类型众多 个性鲜明 身材魁梧 昂首挺胸神态自若 跃跃欲试 神态各异 若有所思 神态庄重 殊死拼搏

3、解释带点字的意思:

影影绰绰:形容姿态美好 屏息凝神:屏:抑制。凝:注意力集中。

目不转睛:眼珠子。 恍然大悟:明白。

二、句子

1、说明方法:列数字、举例子、打比方、作比较

(1)、城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。

(2)、已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大。

2、对联(语文园地)。(补充:校本对联中的前10条。)

3、比喻句:

(1)、远看长城,他像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。把( )比作( )

4、排比句:

有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,是为秦国统一天下做殊死拼搏;有的紧握双拳,好

像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,

好像在思念家乡的亲人。

三、阅读

(一)《长城》

1、主要内容

2、背诵1、3自然段

3、写作顺序:由远及近

4、说明方法:列数字、举例子

5、重点段落:(第二、三自然段)

第2自然段

(1)说明方法(两个句子)

(2)这段写长城的特点高大坚固。(近看长城)

第3自然段

(1)主要内容:由长城展开联想,歌颂古代劳动人民的智慧和创造。

(2)过渡句: 承上启下的作用。这句话中带点的词语的体会。(背)

(3)圈出文中描写修筑长城艰难的词语

(二)《颐和园》

1、主要内容:描绘了北京颐和园的美丽景观。

2、写作方法:首尾呼应,总----分----总。

3、写作顺序:游览顺序。描写了长廊、万寿山、昆明湖 。

4、背诵2、4自然段

5、全文的总起句:“北京的颐和园是个美丽的大花园。”

6、重点段落(3、4自然段)

(1)、每段段意

(2)、画出描写作者观察顺序的句子

(3)、作者是从哪几个方位观看景物的,分别看到了什么?

(4)每段的构段方式是总分

7、请你为颐和园设计一段导游词。

四、积累。

1、“世界遗产”(1)有的 ,让人 。如,黄山

的 、 、 、 ,苏州园林

的 、 。(2)有的历史文化气息浓厚,如,一些景点流传着美丽的 、 ,一些景区留下了名人题写

的 、 。分为文化遗产、自然遗产、自然文化遗产。

2、文化遗产共21处:北京故宫、长城、秦始皇陵及兵马俑、北京颐和园、北京天坛、云冈石窟等。自然遗产共4处:武陵源风景名胜区、九寨沟风景区、黄龙风景名胜区、云南“三江并流”自然景观。自然文化遗产共4处:武夷山风景名胜区、泰山风景名胜区、黄山风景名胜区、峨眉山----乐山大佛。

3、《秦兵马俑》的特点是规模宏大、类型众多、个性鲜明、神态各异。

五、习作

1、导游词

2、小练笔:按游览顺序写一次游览活动,运用总分的构段方式。 第六单元

本组专题:人间真情

一、容易错的字

陵 猛 惰 衡 序

二、课文内容

《古诗两首》

1、词语解释:

之:去,到。

故人:这里指老朋友。

烟花:形容花开得繁茂,像浮动的烟雾。

使:出使

浥:湿润

更尽:再饮完

2、本课这两首诗都表达了作者对朋友依依不舍的思想感情。

《搭石》

1、本课体现了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

2、多音字组词

涨 间

《跨越海峡的生命桥》

1、本课重在体会海峡两岸人民难以割舍的骨肉亲情。

2、本课中有两个情景,分别是(杭州)和(台湾慈济医院),时间、人物、干什么。 第七单元

本组专题:成长的故事

一、易错的字

范 嚷 荐 洽

二、课文内容

《为中华之崛起而读书》

1、周恩来提出这一志向的原因:中华不振

2、本课中的过渡句:

第六自然段的最后一句话。

第九自然段

3、文中写了三件事,记述了周恩来从(疑惑)(沉思)到(立志)的过程。

4、积累词语

《那片绿绿的爬山虎》

1、本文的两件事:(叶圣陶老先生为“我”修改作文)(“我”到叶圣陶老先生家做客)。

2、结合大本,体会为什么以“那片绿绿的爬山虎”为课题,为什么“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”

3、本文中能体现出叶圣陶老先生对人(平易真诚),对文章或对事(一丝不苟)。 《尺有所短 寸有所长》

1、注意书信的格式。

第八单元语文复习内容包括

一、精读课文的课后习题:

二、 精读课文中课后生字在课文中组成的词语的认读和听写

三、 精读课文内容的复习,可以侧重于对关键语句和词语的理解: 关键语句举例:

29 呼风唤雨的世纪 复习资料重点词语和句子:

(1)20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”,在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从

前那样受到自然条件的严格限制。

(2)正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

“发现”和“发明”,从字面看,两者很相近,但仔细推敲,却有不同。“发现”是指人们利用现代科学技术,经过研究探索,看到或找到了一些前人不了解的事物或规律;“发明”则是指创造出的新事物或新方法。“发现”的是本来存在的但我们不了解的事物或规律;“发明”的是本来不存在的事物,是新的创造。

这句话概括地说

明了现代科学技术对人类生活的巨大影响。

如,本组后面的三篇课文中讲到的电脑、太空育种是前所未有的新创造,而恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,就是新发现。

(3)人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。

“千里眼”“顺风耳”,在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。古典小说《西游记》中曾出现这两个人物,他们是玉帝的得力耳目。孙悟空闹东海、搅

地府后,事达天庭,玉帝询问“妖猴”来历,班中闪出千里眼、顺风耳,将“妖猴”的来历奏明。这两个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技

不发达的年代,人们只

能用这种方式来寄托自己的美好愿望。

(4)20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,诗句形容纷纷大雪好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用,用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗,表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是

人们始料未及的,

给人们带来了意想不到的惊喜。

31飞向蓝天的恐龙 复习资料

① 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。作者在这句话中,运用极其生动形象的语言,将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。科学家们根据恐龙与鸟类骨骼上呈现的许多相似之处,提出了鸟类由恐龙演变而来的假说,但始终缺少强有力的证据。直至20世纪末,在经历了百余年的不懈努力之后,终于有了辽西的重大发现,发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,这无疑为该项研究工作提供了强有力的证据,加速了此项研究的进程,因 此,说它是“点睛之笔”。

② 科学家们希望能够重现这一历史进程。

“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支──猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望在现有资料与条件的基础上,继续深入探索,搜集到更多的化石、更丰富的资料,力争通过科

学技术手段(如标本复原、动

画展示)将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。

联系课文理解词语举例:

茹毛饮血:指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。

毋庸置疑:指无须怀疑,是铁一样的事实。

注:精读课文还要注重课文中的表达方法和说明方法,具体知识以课内讲到的为主,可以依托大本进行复习。

略读课文需要掌握的内容是:所有带拼音的词语的认读,所有读读记记和预习中涉及的初步理解。

范文九:换届工作四必看 投稿:邵撾撿

换届工作四必看、四必谈、四个凡提、四必训“四必看”:

“四必看”:换届前“一片一书”(《镜鉴——衡阳、南充违反换届纪律案件警示录》《严肃换届纪律文件选编》),做到四大班子领导必看,参加换届工作会议的同志必看,负责换届工作机构人员必看,党代会代表、人大代表、政协委员必看。

“四必谈”:各级党委书记和纪委书记、组织部长要与本级“四套班子”成员必谈、本级单位管理的主要领导干部必谈、重点岗位干部必谈、负责换届工作人员必谈。

“四个凡提必”:所有换届提名人选的干部档案“凡提必审”,个人有关事项报告“凡提必核”,纪检监察机关意见“凡提必听”,线索具体的信访举报“凡提必查”。

“四必训”:换届工作要做到组织部门分管领导和干部监督机构工作人员必须培训,换届考察组人员必须培训,参加换届工作的人员必须培训,新当选的“两代表、一委员”必须培训。

“五类责任主体”:①地方各级党委。要把坚持党的领导贯穿换届工作全过程,把换届风气监督作为履行管党治党主体责任的重要内容,加强领导和统筹,确保换届工作有序健康平稳进行。②党委书记。担负第一责任人的责任,要敢抓敢管敢碰硬,坚决维护换届工作的严肃性。③纪检机关。担负监督责任,要严肃执纪,严格问责,确保换届纪律不折不扣执行。④组织部门。担负直接责任,要精心组织,周密部署,协调推进换届风气监督的各项措施落到实处。⑤人大常委会党组、政府党组、政协党组以及统战部门等有关单位。在党委的领导下,按照职责分工,做到齐抓共管、形成合力。

范文十:英语专四必看 投稿:杨瞍瞎

过来人谈英语专业四级考试

DICTATION

我们的DICTATION是让默写所有的,当时我们每天至少听一篇 DICTATION,力求弄懂里面的句子。刚开始可能会有些单词或是句子听不来,听多了之后就只会有些 冠词,单复数的问题了。老师让我们连五十篇,我练了三十篇,感觉挺有用的。你们的难度低,其实可以练习一下,总之每一篇三遍,听一遍对正一边最后再复习一遍。抓住做题技巧,比如说单词长记不下来,我就记第一个字母,或者汉语反应快的话直接写一个汉语。

考前一个礼拜就把历年真题上的DICTATION听下,一来增长自信,二来熟悉考试。

(真题普遍容易些,别有心理负担)

其余部分听力

听之前要把重点词勾出来,这样才有备而听。注意首句,尤其新闻。(不知道你们有没)。平时一天至少得听一个小时吧,听真题后听模拟,我当时听了二十篇模拟。有进步。

积累的一些新闻词汇。

dissolve 解散

division chief 处长,科长

doctorial tutor 博士生导师

door money 入场费

dove 主和派,鸽派

duet 二重唱

Duma (俄)杜马,俄罗斯议会

dux 学习标兵,学习尖子

economic sanction 经济制裁

economic take-off 经济腾飞

El Nino 厄尔尼诺现象

electric power 电力

eliminate 淘汰

embargo 禁运

en route to 在……途中

enlisted man 现役军人

epidemic 流行病

exclusive interview 独家采访

expo(sition) 博览会

face-to-face talk 会晤

fairplay trophy 风格奖

family planning 计划生育

flea market 跳蚤市场

flying squad 飞虎队

frame-up 诬陷,假案

front page 头条

front row seat 首席记者

full house 满座

gear…to the international conventions 把…与国际接轨

grass widow / widower 留守女士 / 留守男士 guest of honor 贵宾

guest team / home team 客队 / 主队 hawk 主战派,鹰派

heroin 海洛因

highlights and sidelights 要闻与花絮 his-and-hers watches 情侣表

hit parade 流行歌曲排行榜

hit product 拳头产品

hit-and-runner 肇事后逃走者

Hong Kong compatriot 香港同胞

honor guard 仪仗队

hostage 人质

housing reform 住房改革

hypermedia 多媒体

ideology 意识形态

idle money 闲散资金

in another related development 另据报道 incumbent mayor 现任市长

info-highway 信息高速公路

in-service training 在职训练

inspector-general 总监

interim government 过渡政府

invitation meet 邀请赛

judo 柔道

karate 空手道

kiosk 小卖部

knock-out system 淘汰制

knowledge economy 知识经济

ksei 棋圣

laid-off 下岗

leading actor 男主角

lease 租约,租期

man of mark 名人,要人

manuscript 原稿,脚本

marriage lines 结婚证书

master key 万能钥匙

medium 媒体,媒介

mercy killing 安乐死

moped 助力车

Moslem 穆斯林

multimedia 多媒体

music cafe 音乐茶座

national anthem 国歌

negative vote 反对票

nest egg 私房钱

news agency 通讯社

news briefing 新闻发布会

news conference 记者招待会

news flash 短讯,快讯

nominee 候选人

notions 小商品

null and void 无效的

off-hour hobby 业余爱好

off-the-job training 脱产培训

on standby 待命

on-the-job training 在职培训

on-the-spot broadcasting 现场直播

opinion poll 民意测验

overpass (人行)天桥

overseas student 留学生

overture 序曲

overwhelming majority 压倒性多数

palm phone 大哥大

parliament 国会

passerby 过路人

pay-to-the-driver bus 无人售票车

peaceful co-existence 和平共处

peace-keeping force 维和部队

peak viewing time 黄金时间

pedestrian 行人

pension insurance 养老保险

Pentagon 五角大楼

perk 外快

PM = prime minister 首相,总理

politburo 政治局

poor box 济贫箱

pope 教皇

pose for a group photo 集体合影留念

poverty-stricken area 贫困地区

power failure 断电,停电

premiere 首映,初次公演

press briefing 新闻发布会

press corps 记者团

press spokesman 新闻发言人

prize-awarding ceremony 颁奖仪式

professional escort “三陪”服务

profiteer 投机倒把者

protocol 草案,协议

puberty 青春期

public servant 公务员

questionnaire 调查表

quick-frozen food 速冻食品

quiz game 智力竞赛

racial discrimination 种族歧视

rapport 默契

reciprocal visits 互访

recital 独唱会,独奏会

red-carpet welcome 隆重欢迎

red-hot news 最新消息

red-letter day 大喜之日

redundant 下岗人员

re-employment 再就业

rep = representative 代表

rip off 宰客

senate 参议院

tenure of office 任职期

the other man / woman 第三者

top news 头条新闻

tornado 龙卷风

tour de force 代表作

township enterprises 乡镇企业

township head 乡长

traffic tie-up 交通瘫痪

truce 停火,休战

trustee 董事

two-day dayoffs 双休日

tycoon 巨富

umpire 裁判

V.D. = venereal disease 性病

vaccine 疫苗

vehicle-free promenade 步行街

vote down 否决

well-off level 小康水平

well-to-do level 小康水平

Who's Who 名人录

working couple 双职工

wreckage 残骸(我当时溜了一遍,没什么大用!)

语法部分

把历年真题好好看看。许多知识点是重复出现的。

重视句子结构,我们今年考题不同与传统,考了许多句子结构。比如那个做状语那个作表语,看看吧!

阅读

做题注意首尾段及每段的首尾句,(这个很重要)时间紧就要把握好,文章可以不通读的。题做多了对时间的把握就有了。阅读一定要一篇一篇认认真真的读,我们阅读分数识别出分数的两倍,所以做题时就尽量把时间挤给阅读。阅读决定成败。 作文

我没有背诵范文,但看了许多范文,自己琢磨了一个万能模板,我觉得这样效率才高。

这个最给力,虽然我写跑题了,很好,自创的结构!

整体来说,我觉得做每一套题都应搞计算时间。包括每一个板块。这样考试是自己做的快慢心里就有数了。不要到最后都做不完。

最后,祝大家成功!

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