幼儿园中秋卡片制作_范文大全

幼儿园中秋卡片制作

【范文精选】幼儿园中秋卡片制作

【范文大全】幼儿园中秋卡片制作

【专家解析】幼儿园中秋卡片制作

【优秀范文】幼儿园中秋卡片制作

范文一:幼儿园小班上学期阅读生字(可制作卡片) 投稿:汪饛饜

羊 水 山 喝 看 吃

狼 流 嘴 扑 毛 坡

卷 草 跳 花 鸟 开

叫 狐 鹤 汤 肉 盘

瓶 菜 饭 蛙 呱 肚

虫 皮 爱 害 巴 树

乌 枝 亮 歌 漂 唱

兴 燕 飞 刀 尾 剪

苍 蚊 蝇 高 兔 家

妈 蘑 菇 伸 门 声

音 牛 怪 房 砖 便

方 盖 搬 猴 篮 墙

火 摘 跑 头 空 汗

烧 熊 猫 竹 叶 胖

好 宝 国 狗 叼 河

肥 抢 冲 已 自 走

鹅 俏 戴 帽 红 嘎

骄 傲 井 玩 伸 月

捞 拉 串 明 虎 笑

碰 逃 哧 溜 壁 了

饼 打 饿 哥 弟 平

分 公 咬 掰 鸭 鱼

扁 游 脚 扇 摇 摆

慢 桥 木 退 爸 妈

爷 奶 争 黑 天 喳

雀 丢 人 麻 娇 气

臊 蚁 粮 背 扛 琴

歌 冬 蝈 猫 胡 洞

鼠 老 资 劳 功


范文二:幼儿园古诗卡片 投稿:贺檕檖

咏鹅 骆宾王 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。 春晓 孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。 山行 杜牧 远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。

静夜思 李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 悯农 李绅 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。 赋得古原草送别 白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。

杂诗 王维 君自故乡来, 应知故乡事。 来日倚窗前, 寒梅著花未。 出塞 王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。

忆江南(白居易) 江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠, 独怆然而涕下!

过华清宫 杜 牧 长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来。 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。 登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。

咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 秋浦歌 李白 白发三千丈, 缘愁似个长。 不知明镜里, 何处得秋霜。 鹿柴 王维 空山不见人, 但闻人语响。 返景入深林, 复照青苔上。

梅花 王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。

绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。 画 王 维 远 看 山 有 色, 近 听 水 无 声, 春 去 花 还 在, 人 来 鸟 不 惊。

一去二三里 邵康节 一 去 二 三 里, 烟 村 四 五 家。 亭 台 六 七 座, 八 九 十 枝 花。 游戏: 幼儿园里真热闹, 小朋友们来赛跑, 孙老师来当裁判, 点到谁,

(1) 《会变的小手》 我有一双小小手, (伸出两只小手拍两下) 变成星星闪呀闪, (手握拳头打开合上两下) 变成风车转呀转。 (手指相交在一起手腕转动从左移到

右) 变成蝴蝶飞呀飞, (大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶 翅膀弯曲两下) 我有十个手指头, (双手手背向前伸开转向手心向前) 变成小鼓咚咚咚。 (伸出食指上下敲击其余手指弯曲) 变成小鸡叽叽叽。 (食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状) 变成小狗汪汪汪, (双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢 竖起) 我有一双小小手, (伸出两只小手拍两下) 又灵巧来又能干, (左右手轮流伸出大拇指) 我有十个手指头, (双手手背向前伸开转向手心向前) 相亲相爱不分手。

故事:长颈鹿乐乐问冬天 长颈鹿乐乐问野马: “冬天是什么样的?”野马说: “冬天要穿棉衣。 ” 乐乐说: “冬天暖暖的。 ” 乐乐问梅花鹿: “冬天是什么样的?”梅花鹿说: “冬 天要带帽子,还要围围巾。 ” 乐乐说: “冬天好热啊! ” 乐乐问企鹅: “冬天是什么样的?” 企鹅说: “冬天很冷很冷,有冰和雪。 ” 乐乐说: “冰和雪是什么呀?” 企鹅说: “冰和雪冰凉冰凉的,就像冰凉的雪糕和冰 激凌! ” 乐乐说: “哦,冬天冰凉冰凉、甜滋滋的。 ”

手指操:小花猫

小花猫,上学校。 老师讲课它睡觉。 左耳朵听,右耳朵冒, 你说可笑不可笑,

(2) 《手指宝宝做运动》 一个手指点点点(伸出一个手指点 宝宝) 两个手指敲敲敲(伸出两个手指在 宝宝身上轻轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出三个手指在 宝宝身上轻轻捏) 四个手指挠挠闹(伸出四个手指在 宝宝身上挠一挠) 五个手指拍拍拍(双手对拍)

谁就跑。

喵~

(3) 《我有一双小小手》 我有一双小小手, (两手合掌按节奏拍手四下。 ) 一只左来一只右,(伸出左手再伸出右手。) 变成老鹰飞一飞, (左右手交*,手背像前,拇指相扣,其 余四指并拢,前后摆动两次。 ) 变成孔雀跳一跳, (拇指尖和食指尖相对呈椭圆形,其余 三指竖起,掌心向外,左右摆动两次。 ) 变成小猫叫一叫, (左手食指、中指、无名指握紧,拇指、 小拇指竖起,右手大拇指竖起,其余四指握左手手腕,左 手掌心向外,左手手腕上下摆动两次。 ) 变成狐狸笑一笑, (拇指尖、中指尖、无名指尖相对,食 指和小拇指竖起,左右手掌心相对,手腕上下摆动两次。 ) 变成相机照一照, (两手交*,无名指相扣,拇指和其余三 指指尖相对呈圆形。 )

(4) 《我们的小手真灵巧》 一只小狗汪汪叫, (竖起大拇指,做小狗的耳朵) 两只小兔跳跳跳,(竖起食指和中指,做小兔的耳 朵) 三只孔雀真骄傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴) 四只小鸟飞得高 (四指做小鸟的翅膀) 五只小猫喵喵喵 (五指张开做猫爪) 六只大

象在洗澡 (手指变成六做大象鼻子) 七只乌鸦吃面包 (手指变成七做乌鸦的嘴) 八只小鸡啄樱桃 (手指变成八做鸡嘴) 九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬) 十个小孩哈哈笑。 (十指张开做小花) (6)《手指上课》 大门开开进不来,小门开开进不来。 前门开开进不来,后门开开进不来, 中门开开我进来。 大门关上,小门关上, 前门关上,后门关上, 中门关上。 教室门开开,老师走进来。 全体起立,一二一,一二一 立定!一二,解散。

(5) 《小手不见了》 大家拍手齐欢笑。(两手合掌拍手四下然后把食指放两腮

边点头两次。) 我的小手拍一拍,拍拍,拍拍拍。

我的小手握一握,握握,握握握。 我的小手勾一勾,勾勾,勾勾勾。 我的小手爬一爬,爬爬,爬爬爬。 我的小手弹一弹,弹弹,弹弹弹。 我的小手碰一碰,碰碰,碰碰碰。

范文三:幼儿园中班美术教案:为妈妈制作心愿卡 投稿:蒋饉饊

活动目标:  

1、愿意为妈妈制作心愿卡,让妈妈感受自己对她的爱;  

2、能大胆画出图案,发挥幼儿的想象力;锻炼大小肌肉的协调。

活动准备:

事先了解妈妈的喜好,剪刀,纸,记号笔,蜡笔

活动过程:

一、出示卡片,引起兴趣  

1、 幼儿仔细观察卡片,说出图片上画了什么东西。  

2、 教师讲述为什么画了那么多的东西,引发都是妈妈喜欢的事物。  

3、启发幼儿有制作贺卡的欲望。  

二、讲述妈妈的爱好  

1、幼儿聚手发言妈妈的爱好,并在黑板上画下来。  

2、同伴之间相互讨论,互相说出自己妈妈的爱好。  

三、动手制作贺卡  

1、 幼儿构思卡片的形状,想一下自己想画的图形。  

2、构图好后涂上颜色,并展示作品。  

四、评比贺卡  

1、 把做好的贺卡教给老师,贴在黑板上进行评比  

2、评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖,提升幼儿学习的兴趣  

五、回家送给妈妈  

让幼儿回去送给妈妈,并送上一句祝福语

范文四:幼儿园中班美术教案:为妈妈制作心愿卡 投稿:杜茆茇

活动目标:  

1、愿意为妈妈制作心愿卡,让妈妈感受自己对她的爱;  

2、能大胆画出图案,发挥幼儿的想象力;锻炼大小肌肉的协调。

活动准备:

事先了解妈妈的喜好,剪刀,纸,记号笔,蜡笔

活动过程:

一、出示卡片,引起兴趣  

1、 幼儿仔细观察卡片,说出图片上画了什么东西。  

2、 教师讲述为什么画了那么多的东西,引发都是妈妈喜欢的事物。  

3、启发幼儿有制作贺卡的欲望。  

二、讲述妈妈的爱好  

1、幼儿聚手发言妈妈的爱好,并在黑板上画下来。  

2、同伴之间相互讨论,互相说出自己妈妈的爱好。  

三、动手制作贺卡  

1、 幼儿构思卡片的形状,想一下自己想画的图形。  

2、构图好后涂上颜色,并展示作品。  

四、评比贺卡  

1、 把做好的贺卡教给老师,贴在黑板上进行评比  

2、评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖,提升幼儿学习的兴趣  

五、回家送给妈妈  

让幼儿回去送给妈妈,并送上一句祝福语

范文五:幼儿园幻灯片课件制作及在教学中的作用 投稿:周腕腖

浅谈幼儿园幻灯片课件制作及在教学中的作用

【摘要】

幻灯片(powerpoint)是美国微软公司出品的办公软件系列重要组件之一,是功能强大的演示文稿制作软件。利用power point制作的幻灯片课件文稿,可以通过不同的方式播放,也可将演示文稿打印成一页一页的幻灯片,使用幻灯片机或投影仪播放,可以将您的演示文稿保存到光盘中以进行分发,并可在幻灯片放映过程中播放音频流或视频流。对用户界面进行了改进并增强了对智能标记的支持,可以更加便捷地查看和创建高品质的演示文稿。幻灯片课件具有高效集成、形象直观、交互反馈、新颖多样、易保存、易操作以及网络化等特点,幻灯片课件以其独特的功能和无与伦比的优势,在教育教学中充当了重要的角色,为幼儿园教育教学带来了新的生机与活力。

【关键词】 幻灯片课件 制作 教学作用

【中图分类号】g612

新《纲要》明确指出:“幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程”。随着信息时代的到来,随着科技的高速发展,信息技术也悄然挺进了幼儿园。幻灯、投影、电视、计算机„„各种现代媒体越来越多地被运用到幼儿园课堂教学中,并显示出了诸多的优势。我园利用完善的硬件媒体设施在(powerpoint)幻灯片课件制作及在幼儿园教学中的应用凸显了现代办公软件工具的特有魅力。下面,我先就幼

范文六:幼儿园刷卡制度 投稿:陆籴籵

幼儿园刷卡制度

一、为了确保在园幼儿的安全,特此强调:要求每位家长来幼儿园接送幼儿时请一定配合执行刷卡入园制度。对于不配合刷卡的家长我园门卫和值班老师有权拒绝其入园。

二、为了确保幼儿园刷卡接送制度的有效落实,我们将对以下情况作如下要求。

1.凭卡入园。卡不能放在幼儿的书包内,必须由接送家长自带。(因为放学时家长没有卡就进不了幼儿园,门卫、值班老师分不清谁是我们的家长,容易把不相干的人放进园内,再说你接了孩子出来时,刷不刷卡我们值班老师也记不清楚了。)

2、严控登记。对于特殊情况造成没有带卡的家长在经过园方同意后,可以采用临时登记措施,登记单必须由班级老师签证有效。无特殊情况不能采用登记接送制度,一律凭卡入园接送。对于刷卡登记现象,如果一个班一个月出现3次以上(包括3次)将凭登记卡计扣该班安全考核分。

3、家长有事需由他人代接孩子时,应事先和本班教师交代清楚或提前电话联系,并持家长的正式书面委托书或本人有效证件和“幼儿接送卡”方可接走幼儿。

4、陪同刷卡。接送时请家长下车陪同幼儿刷卡,早上不要让幼儿自己跑进幼儿园,放学严禁让幼儿单独跑出幼儿园。

5、 若有遗失问题,应及时上报本班老师,学校将及时对其进行销号,避免给不法分子得以冒领机会,后果不堪设想! 6、放学接孩子时,若有事与本班老师交流,请等本班接送高峰过后再与老师交流,避免队伍滞停,影响后面家长接送,或流失孩子。

6. “幼儿接送卡” 是家长接送孩子时的凭证。本卡意义重大,请家长持卡后要妥善保存,若遗失,请在第一时间通知幼儿园,并进行补卡手续!

7、早晨入园时间为早7:30-8:25分,8:30后锁大门。下午离园时间为17:00-18:00分,(18:00—19:00后在每天的晚接班接孩子),17:00之前不开门,18:00后锁大门。 为了全园宝宝的安全,希望您无特殊情况不要中途接送宝宝。

8、遵守小区关于停车的管理制度。小区内不鸣笛,时速不超过五公里;车辆靠边停放,不影响他人通行;早晚高峰期不要在幼儿园门口停车或挑车头,到小区南面停车或挑车头,服从小区管理;不在小区内长时间停车,不占用业主车位。

9、接送卡请勿给孩子。

本接送制度自2010年12月13日开始实施。实施凭卡入园制度,望大家相互转告。

孩子的安全我们共同的责任,希望各位家长自觉遵守幼儿园刷卡制度,家园配合共同为孩们创设一个安全的校园环境。以上制度

若给家长造成不便,敬请谅解!我们一切为了孩子的安全!!

XX幼儿园

2010.12.7

范文七:中国幼儿在线智能幼儿园刷卡机接送制度 投稿:范袎袏

尊敬的家长:

幼儿的安全工作是幼儿园各项工作的重中之重,也是家长对幼儿园的最基本要求。相信大家也从最近的报纸及电视新闻上得知各种意外事故的发生,这给受害人的家庭带来巨大的精神创伤和无法弥补的损失,也引起了全社会的高度关注。

为了确保孩子的安全,我园决定在全园范围内统一使用“中国幼儿在线”幼儿园门禁刷卡机,特对幼儿的接送制度作出以下调整,希望家长能严格执行并给予大力的支持!

一、早送时段(上午7:00~8:30)

1、幼儿园门口放有两台中国幼儿在线提供的智能刷卡机,所有孩子进入幼儿园前必须在门口打卡方可进园,家长一律不送孩子上教室(由于小四、小五班孩子年龄较小,试行期间一个家长送孩子入园),也不要将接送卡放在孩子书包里。如没带接送卡的家长,须在门口登记后老师确认才可进园,幼儿园严禁未成年人(中小学生)来接孩子。

2、请家长帮助孩子养成早睡早起的良好习惯,早上尽量在8:00前回到幼儿园,为了不影响中大班姐姐、哥哥早操活动,我园会在8:00—8:20关门,8:20分后再开门进园,8:45后不再提供早餐。不便之处,敬请原谅。

二、家长有事需早送或晚接孩子须先跟班级老师打招呼予以告知

凡中途接幼儿离园的,家长必须出示接送卡,填写好中途离园记录,方可带幼儿离园。 有一些事情,也可以通过幼儿园网站上的“聊聊吧”来沟通。

三、委托外人接送幼儿的实行方法

凡委托外人接幼儿离园的,请家长必须以书面形式写一份委托书,附上接送人身份证复印件,并签上家长姓名后交到班主任处。被委托人须持接送卡,否则一律不得接小孩!(如有此需要的,家长可到办公室领取委托书样本)

四、晚接时段(下午4:00~5:30)家长一律不得进入幼儿园,现实行分级分时段放学,请家长尽量按时段到园接孩子离园!

小班级:4:00—4:25,接送地点:一楼大厅

中班级:4:20—4:40,接送地点:一楼大厅

大班级:4:30—5:00,接送地点:一楼大厅

★ 以后班上的通知会贴在门口的信息栏处,请大家关注。

我园对接送制度的重视,及严格落实“中国幼儿在线”智能幼儿园刷卡机的使用,加之园领导的带头监管,希望家长也配合我们的这项工作,理解我们的这项工作,也切实感受到落实接送制度的重大意义。这样家长也放心,教师也安心。

以上调整从下月开始试行,如家长有更好的提议请告诉我们,我们将尽力改进,如对您造成不便,敬请原谅。大家都只有一个共同的心愿:我们的孩子能安全健康、快乐地成长,感谢各位家长对我们的大力支持!

范文八:幼儿园中秋亲子手工制作活动方案 投稿:高拦拧

启航幼儿园2015年“庆国庆,贺中秋”亲子手工制作活动方案 一、指导思想:

《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与2015年9月26号下午3点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。(具体活动方案如下:

二、活动时间:2015年9月26日下午

三、活动地点:幼儿园操场

四、活动对象:全园孩子和家长

五、活动主题:

“月饼宝盒, 变变变”

六、活动目的:

为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。

通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。

七、活动准备:

2015年9月24/25日通知每位幼儿家长,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

八、作品要求:

1. 制作材料:废旧的月饼盒子

2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。

注:材料准备:月饼盒子,剪刀以及其他辅助材料由家长自带;

幼儿园准备双面胶及胶带。

范文九:幼儿园中秋亲子手工制作活动方案 投稿:许躭躮

**幼儿园2012年“庆国庆,贺中秋”亲子手工制作活动方案 一、指导思想:

《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与2012年9月30号上午8点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。(具体活动方案如下:

二、活动时间:2012年9月30日上午

三、活动地点:幼儿园操场

四、活动对象:全园孩子和家长

五、活动主题:

“月饼宝盒, 变变变”

六、活动目的:

为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。

通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。

七、活动准备:

20112年9月25日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

八、作品要求:

1. 制作材料:废旧的月饼盒子

2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。 如图:

3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。

“月饼宝盒,变变变”亲子手工制作邀请函

每当中秋之时,你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!**幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手,利用月饼盒制作一个小作品,充分发挥家长、幼儿的想象力,提高家长、幼儿的动手操作能力。

范文十:幼儿园反义词卡片 投稿:余腳腴

Shen qian 深 浅

Kuan zhai 窄 宽

Yuan jin 远 近

gao di 高 低

heng shu 横 竖

tong yi 同 异

jin song 紧 松

ming an 明 暗

Xi cu 细 粗

qian hou 前 后

jin tui 进 退

you wu 有 无

leng re 冷 热

gao di 高 低

Chang duan 长 短

da xiao 大 小

duo shao 多 少

Shang xia 上 下

zuo you 左 右

Si huo 死 活

深 浅

真 假

Kai guan 开 关

mai mai 买 卖

Sheng bai 胜 败

Ku tian 苦 甜

Ku xiao 哭 笑

fen he 分 合

Lao shao 老 少

hao huai 好 坏

字典词典孙国华的大学就读于孙国华的大学就读于【范文精选】孙国华的大学就读于【专家解析】金属钠的焰火颜色金属钠的焰火颜色【范文精选】金属钠的焰火颜色【专家解析】一盏灯下的爱一盏灯下的爱【范文精选】一盏灯下的爱【专家解析】