创业与创新的关系_范文大全

创业与创新的关系

【范文精选】创业与创新的关系

【范文大全】创业与创新的关系

【专家解析】创业与创新的关系

【优秀范文】创业与创新的关系

范文一:创业与创新的关系新论 投稿:彭磓磔

创业与创新的关系

作者:刘艳伟

(机电工程系 自动化0801班)

摘要:创业一般是指开创一种实业,创新则是指创造一种新的理念或新的技术等。创业是

更好的引用创新的成果,而创新又更好的融合到创业的实践中,有利于发展。 关键词:创业、创新

引言:在当今的中国乃至全世界,创新越来越成为经济发展中的强劲推动力。从外国的文献看对于创业现象的分析开始于18世纪中期,经过两个世纪之后,在20世纪80年代得到了迅速发展,直到今天呈现出越来越热烈的局面,但是如今的创业却是一个非常宽泛的名词,对创业理论进行研究的学者来自各个领域,如经济学、管理学、心理学、教育学、法学、商业伦理学、公共政治学、以及城市规划学等等。

创新包括:企业家要有创新精神、经营决策创新、科技创新这桑方面的创新是一个统一的整体。熊彼特说:“任何企业创新都是三者的有机结合,否者他是一败涂地。”在现代新经济时代里,人们更重视:新产品、新制作方法、开辟新的市场、实现任何一种工业的新组织。

一、创业的提出与含义: 根据JeffryA.Timmons所著的创业教育领域的经典教科书《New

Venture Creation》的定义,创业是一种思考、推理和行为方式,它为机

会所驱动,需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。创业是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术,利用或借用相应的平台或载体,将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术,以一定的方式,转化、创造成更多的财富、价值,并实现某种追求或目标的过程。

创业是一种劳动方式,是一种需要创业者组织、运用服务、技术、器物作

业的思考、推理、判断的行为。

而根据杰夫里·提蒙斯(Jeffry A.Timmons)所著的创业教育领域的

经典教科书《创业创造》(New Venture Creation)的定义:创业是一种

思考、推理和行为方式,它为机会所驱动,需要在方法上全盘考虑并拥有

和谐的领导能力。

创业必须要贡献出时间、付出努力,承担相应的财务的、精神的和社

会的风险,并获得金钱的回报、个人的满足和独立自主。

它有以下几个特点:

1、创业是创造具有“更多价值的”新事物的过程。

2、创业需要贡献必要的时间,付出极大的努力。

3、承担必然存在的风险。财务、精神、社会领域及家庭等。

4、创业报酬、金钱、独立自主、个人满足。

对于一个真正的创业者,创业过程不但充满了激情、艰辛、挫折、忧虑、痛苦和徘徊,而且还需要付出坚持不懈的努力,当然,渐进的成功也将带来无穷的欢乐与分享不尽的幸福。创业是一种劳动方式,是一种无中生有的财富现象,是一种需要创业者组织、运用服务、技术、器物作业的思考、推理、判断的行为。

创业作为一个商业领域,致力于理解创造新事物(新产品,新市场,新生产过程或原材料,组织现有技术的新方法)的机会,如何出现并被特定个体发现或创造,这些人如何运用各种方法去利用和开发它们,然后产生各种结果。

科尔(Cole)(1965)提出:把创业定义为发起,维持和发展以利润为导向的企业的有目的性的行为。

史蒂文森(Stevenson),罗伯茨(Roberts)和苟斯拜客(Grousbeck) 提出:创业是一个人——你不管是独立的还是在一个组织内部——追踪和捕捉机会的过程,这一过程与当时控制的资源无关。

创业网定义:创业是指接管和组织一个经济体的某个部分,并且以自己可以承受的经济风险通过交易案来满足人们的需求,目的是为了创造价值。

创业本质:

创业是创造。创业活动的本质归纳为7种创造活动,即财富的创造、企业的创造、创新的创造、变革的创造、雇佣的创造、价值的创造、增长的创造。 创业是富有创业精神的创业者与机会结合并创造价值的活动

创业四个阶段:

第一阶段:生存阶段

以产品、技术、渠道为优势,获得生存空间;只要有想法(点子)、肯努力、会销售,就可以获得相应的机会;在这一阶段,与其说是在“创业”,更不如说是“做生意”。

第二阶段:稳定阶段

通过规范运营,建立稳定的系统,来增加机构效益;关键是“建立一套持续稳定的运作系统”和“被动现金流”;让企业不再依赖于创业者的个人能力和背景获得发展;这是需要创业者的思维从想法提升到思考的高度;而原先的做生意转变成成就事业,创办企业;创业团队也初步形成。

第三阶段:发展阶段。

这时依靠的是硬实力(产业化的核心竞争力),整个商业机构形成了系统平台,依靠的是一个个团队通过系统平台来完成管理,(人治变成了

公司治理),销售变成了营销,区域性渠道转变成一个个地区性的网络。从而形成了系统。思维从平面到三维。这时你就可以退休了,创业者就有了被动现金流系统(赚钱机器),它是24小时为你工作的,这就是许多创业者梦想达到的理想状态。

比尔·盖茨说:下一个比尔·盖茨是中国的马云。

马云说:下一个马云是创业者。 创业者说:创业,从点滴开始。 难道是点子创意大师?是管理大师?

他们充其量是一个成功的E.和S,就连伟大的管理者,世界上最伟大的CEO(Chief Executive Officer 首席执行官)杰克·韦尔奇(Jack Welch)都是一名打工者,通用电器的创始人爱迪生(Edison)才是创业者,要知道马云,史玉柱才是老板,是创业者。是一个成功的B,而沃伦・巴菲特(Warren Buffett)更是一个成功的!如果你连什么是E,S和B!都搞不清楚,那你得提高你的财商而不是想着马上创业,因为一个人的思维决定了你会成为那一类象限的人。

我今天不想讨论的是如何成为一个小业主,小老板的问题,因为这太容易了,你看看大街上到处都是开饭馆,加盟店的S。

我是说下一个马云会是谁?也就是谁会是一个成功的B?一个拥有系统的,能带来大量现金流的企业家。

马云靠他的创新打造了一个系统,阿里巴巴平台,还有他的现金流系统支付宝,据说今年的现金流将是1000亿。

好多人都想创业,于是看成功者的案例。要知道成功是不容易复制的,只有创新才能成就一番伟业。

如果你不仅仅只是养家糊口,而是要想把你的事业在取得初步的成功之后,永远保持和发展下去,那你就必须打造一个这样的平台,这样一个现金流系统。

这就是创业的第三阶段,建立系统。

第四阶段:成熟扩张阶段。

这是创业者的最高境界,是一种无国界的经营,也就是俗称跨国公司。集团总部的系统平台和各子集团的运营系统形成的是一种体系。集团总部依靠的是一种可跨越行业边界的无边界核心竞争力(软实力)子集团形成的是行业核心竞争力(硬实力)这样将使集团的各行各业取得它们在单兵作战的情况下所无法取得业绩水平和速度。思维已从三维到多维,这才是企业发展所能追求和达到的最高境界

二、创新的提出及含义

什么是创新?简单的说就是利用已存在的自然资源或社会要素创造新的矛盾共同体的人类行为,或者可以认为是对旧有的一切所进行的替代、覆盖。

经济学上,创新概念的起源为美籍经济学家熊彼特在1912年出版的《经济发展概论》。熊彼特在其著作中提出:创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。它包括五种情况:引入一种新产品,引入一种新的生产方法,开辟一个新的市场,获得原材料或半成品的一种新的供应来源。熊彼特的创新概念包含的范围很广,如涉及到技术性变化的创新及非技术性变化的组织创新。

到20世纪60年代,新技术革命的迅猛发展。美国经济学家华尔特·罗斯托提出了“起飞”六阶段理论,对“创新”的概念发展为“技术创新”,把“技术创新”提高到“创新”的主导地位。

1962年,由伊诺思(3.L.Enos)在其《石油加工业中的发明与创新》一文中首次直接明确地对技术创新下定义,“技术创新是几种行为综合的结果,这些行为包括发明的选择、资本投入保证、组织建立、制定计划、招用工人和开辟市场等”。伊诺思的定义是从行为的集合的角度来下定义的。而首次从创新时序过程角度来定义技术创新的林恩 (G.Lynn)认为技术创新是“始于对技术的商业潜力的认识而终于将其完全转化为商业化产品的整个行为过程”。

美国国家科学基金会(National Science Foundation of U.S.A.),也从20世纪60年代开始兴起并组织对技术的变革和技术创新的研究,迈尔斯(S.myers)和马奎斯 (D.G.Marquis)作为主要的倡议者和参与者。在其1969年的研究报告《成功的工业创新》中将创新定义为技术变革的集合。认为技术创新是一个复杂的活动过程,从新思想、新概念开始,通过不断地解决各种问题,最终使一个有经济价值和社会价值的新项目得到实际的成功应用。到70年代下半期,他们对技术创新的界定大大扩宽了,在NSF报告《1976年:科学指示器》中,将创新定义为“技术创新是将新的或改进的产品、过程或服务引入市场。”而明确地将模仿和不需要引入新技术知识的改进作为最终层次上的两类创新而划入技术创新定义范围中。 20世纪70~80年代开始,有关创新的研究进一步深入,开始形成系统的理论。厄特巴克 (J.M.UMerback)在70年的创新研究中独树一帜,他在1974年发表的《产业创新与技术扩散》中认为,“与发明或技术样品相区别,创新就是技术的实际采用或首次应用”。缪尔赛在80年代中期对技术创新概念作了系统的整理分析。在整理分析的基础上,他认为:“技术创新是以其构思新颖性和成功实现为特征的有意义的非连续性事件”。 著名学者弗里曼 (c Freeman)把创新对象基本上限定为规范化的重要创新。他从经济学的角度考虑创新。他认为,技术创新在经济学上的意义只是包括新产品、新过程、新系统和新装备等形式在内的技术向商业化实

现的首次转化。他在1973年发表的《工业创新中的成功与失败研究》中认为,“技术创新是一技术的、工艺的和商业化的全过程,其导致新产品的市场实现和新技术工艺与装备的商业化应用”。其后,他在1982年的《工业创新经济学》修订本中明确指出,技术创新就是指新产品、新过程、新系统和新服务的首次商业性转化。

我国80年代以来开展了技术创新方面的研究,傅家骥先生对技术创新的定义是:企业家抓住市场的潜在盈利机会,以获取商业利益为目标,重新组织生产条件和要素,建立起效能更强、效率更高和费用更低的生产经营方法,从而推出新的产品、新的生产(工艺)方法、开辟新的市场,获得新的原材料或半成品供给来源或建立企业新的组织,它包括科技、组织、商业和金融等一系列活动的综合过程。此定义是从企业的角度给出的。彭玉冰、白国红也从企业的角度为技术创新下了定义:“企业技术创新是企业家对生产要素、生产条件、生产组织进行重新组合,以建立效能更好、效率更高的新生产体系,获得更大利润的过程。”

进入21世纪,信息技术推动下知识社会的形成及其对技术创新的影响进一步被认识,科学界进一步反思对创新的认识:技术创新是一个科技、经济一体化过程。对于本课题的研究来说,从企业角度对创新加以定义更有意义。我们总结前人的观点,以傅家骥先生的定义为基础,对创新加以界定:企业的企业家抓住市场潜在的盈利机会,或技术的潜在商业价值,以获取利润为目的,对生产要素和生产条件进行新的组合,建立效能更强、效率更高的新生产经营体系,从而推出新的产品、新的生产(工艺)方法、开辟新的市场,获得新的原材料或半成品供给来源或建立企业新的组织,它包括科技、组织、商业和金融等一系列活动的综合过程。

企业创新:

企业创新是现代经济中创新的基本构成部分。企业往往由生产、采购、营销、服务、技术研发、财务、人力资源管理等职能部门组成,因而企业的创新涵盖这些职能部门,企业创新包括产品创新、生产工艺创新、市场营销创新、企业文化创新、企业管理创新等。何道谊在《技术创新、商业创新、企业创新与全方面创新》一文中将企业创新分为企业战略创新、模式创新、流程创新、标准创新、观念创新、风气创新、结构创新、制度创新十个方面的创新。

科技创新是社会生产力发展的源泉。科技创新指科学技术领域的创新,涵盖两个方面:自然科学知识的新发现、技术工艺的创新。在现代社会,大学、科学工程研究等研究机构是基础科学技术创新的基本主体,而企业是应用工程技术、工艺技术创新的基本主体。

创新举例:

〈1〉可口可乐、宝洁等跨国企业的长盛不衰的一个秘诀就是始终把产品是否能够符合消费者的要求作为营销至高无上的法宝,当别的企业在炒作概

念的时候,这些优秀的企业始终坚持把优秀的产品才是最好的营销当作自己的理念,只有在产品的基础上创新的营销,才是永远能够保持活力的营销,才能不断创新。

〈2〉从20世纪90年代以来,武汉健民集团率先认识到经济一体化形势下世界中药行业的发展趋势,并探索出一条成功的发展道路。这就是以科技体制创新为突破口,促进药品研发技术的创新,进而推动企业的整体发展。组建具有独立法人资格的科技开发公司是武汉健民集团进行科技体制创新的重大举措。正是因为较早认识到科技体制在促进企业技术创新中的作用,武汉健民集团于1999年就联合武汉生物技术开发中心、同济医科大学药学院、湖北中医学院、湖北大学等单位,以股份制形式共同出资在其原有科研所的基础上,成立武汉健民中药工程有限责任公司(简称中药工程公司),打破了原有的科技体制,率先将现代企业制度、竞争机制和激励机制引入到企业的科研开发之中,使原隶属于武汉健民集团的科研所成为享有独立法人地位的科研实体,主要从事新药开发和老产品的二次开发,在运营方式上实行严格的公司化管理,同时依据现代公司制的特点,加强技术创新体系的建设。如此,武汉健民集团既保证了自己能有源源不断的适合市场需求的新产品上市,又使原有科技资源焕发了巨大活力。

作为科研型实体,武汉健民中药工程公司不但清醒地认识到技术创新在公司运行过程中的重要性,还建立起一套与本企业相适应的技术创新体系。它主要体现在对技术创新中心建设、技术创新人才管理、技术创新决策管理和技术创新过程管理等方面:(1)对技术创新中心的建设极为重视,先后投巨资从国内外购进各种仪器设备及相关技术,以品种改造和新品种开发为载体,大大提升了研发水平和能力。(2)把人才视为企业发展最重要的资源,高度重视技术创新人才的引进与管理,运用各种激励手段,充分调动和发挥员工的积极性和创造性,不断优化公司的人才结构。为保证公司员工的知识更新,又不断探索和完善产、学、研相结合的人才机制,使他们有机会提高创新能力,有条件提高创新水平。(3)强化对技术创新决策的管理工作,建立了由中国工程院院士牵头的专家顾问系统,主要负责中心的重大科技决策咨询、重大科技项目评估、新药研制过程中的关键技术咨询与指导等,从而降低了科研风险,提高了科研效率。(4)对内实行项目负责制,加强过程管理。对项目的管理、组织实施申报实行全过程监控,对项目实施过程中的各个环节都进行有效考核和评估。

先进的管理体制和成功的创新战略使武汉健民中药工程公司焕发出蓬勃生机。自成立以来,在不到5年的时间里,它已承担30多项国家、湖北省及武汉市的攻关项目,名优产品的二次开发也初见成效。武汉健民中药工程公司强大的科研实力和良好的发展态势,有力地促进了武汉健民集团的迅速发展,使其产品更新换代速度加快,科技含量水平持续提高,市场占有率稳步扩大。十年来,武汉健民集团的效益指标率均增长30%,连续7年税后利润超过2000万,并成为国家科委认定的国家高新技术企业和国家计委确定的全国中成药小儿用药基地,还相继荣获“全国质量效益型先进企业”、“全国中药行业优秀企业”、“全国工业500强”和“行业50强”等荣誉称号。

三.创业与创新的基本关系

4、创新是创业的源泉,是创业的本质

四、结论

经过上述叙述,我们可以知道,尽管创新与创业有着各自的明确的边界,创新不等于创业,创业也不等于创新。创新是建立一种新的生产方式,而创业是创新的市场化或产业化的实现过程。但创新与创业并非相互独立甚至对立,二十有着不可分割的内在联系,创业的关键在于创新,创新是创业的源泉、社会价值的实现。二者相互影响,相互作用,促进各个行业的发展。

范文二:创业与创新的关系 投稿:黎厅历

创业与创新的关系

全球经济一体化进程的加快及知识经济时代的到来,使得创新和创业成为了当今时代的主旋律,成为实现一个国家经济发展的重要途径,并日益得到全世界的关注。 近几年以来,随着我国高等院校办学规模和招生人数的不断扩大,相应的毕业生人数也急剧增加,2007年毕业生的总数大约是495万,到了2009年就超过了大概600万,目前有关这一数字还在快速的增长着。据相关部门统计,每年我国毕业生人数占到当年新增就业岗位的一多半,显然的供过于求,从而也就导致了高等院校毕业生的就业形势日趋严峻。而随着高校仍在连续大规模的扩招,高等教育基本要实现了由“精英教育”向“大众化教育”的跨越式发展的同时,毕业生就业难也成为各高校必须面对的问题。中国的大学生创新与创业教育平均水平低于全球,创新思维缺乏,创业意识较差,在如此的社会环境下,开展大学生创新与创业教育,以创新教育促进学生全面发展和全面成才,并以创业促进大学生就业,将是各个高校亟待解决的重大课题,也是各高校面临的重要转折机遇。 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程,起源于拉丁语,它原意含有三层意思,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。

随着人们对现代社会的科学、技术与经济发展、社会进步关系的研究的深入,将会产生对于创新概念的更为深刻的理解。目前主要根据创新活动中创新对象的不同,把创新氛围知识创新和技术创新等。知识创新与技术创新作为人类创新活动的主要方面,互相之间存在着复杂的交互作用。知识创新是技术创新的基础,技术创新是知识创新的应用于发展。 通常意义上,创业是人类社会生活中一项最能体现人的主体性的社会实践活动。它是一种劳动方式,是一种需要创业者组织、运用服务、技术、器物作业的思考、推理、判断

的行为。创业有广义和狭义之分。广义的创业,是指社会生活各个领域里的人们为开创新的事业所从事的社会实践活动,其突出强调的是主体在能动性的社会实践中所体现的一种特定的精神、能力和行为方式。狭义的创业是一个经济学的范畴,是指主体以创造价值和就业机会为目的,通过组建一定的企业组织形式,为社会提供产品服务的经济活动。创业主要有独立型创业,复制型创业和创新型创业。创新型企业是指企业主通过提供有创造性的产品或服务,填补了市场需求的空白。它的价值在于能够提供企业所提供的具有创造性的产品和服务,来满足市场以及社会不断增长的物质和文化需求。

虽然创业与创新是两个不同的概念,但是两个范畴之间却存在着本质上的契合,内涵上的相互包容和实践过程中的互动发展。第一次提出了创新概念的奥地利著名经济学家熊波特认为,创新是生产要素和生产条件的一种从未有过的新组合,这种新组合能够使原来的成本曲线不断更新,由此会产生超额利润或潜在的超额利润。创新活动的这些本质内涵,体现着它与创业活动性质上的一致性和关联性。

创新是创业的基础,而创业推动着创新。从总体上说,科学技术、思想观念的创新,在促进人们物质生产和生活方式的变革,引发新的生产、生活方式,进而为整个社会不断地提供新的消费需求,这是创业活动之所以源源不断的根本动因;另一方面,创业在本质上是人们的一种创新性实践活动。无论是何种性质、类型的创业活动,它们都有一个共同的特征,那就是创业是主体的一种能动的、开创性的实践活动,是一种高度的自主行为,在创业实践的过程中,主体的主观能动性将会得到充分的发挥和张扬,正是这种主体能动性充分体现了创业的创新性特征。

创新是创业的本质与源泉。经济学家熊波特曾提出,“创业包括创新和未曾尝试过的技术”。创业者只有在创业的过程中具有持续不断的创新思维和创新意识,才可能产生新的富有创意的想法和方案,才可能不断寻求新的模式,新的思路,最终获得创业的成功。

创新的价值在于创业。从一定程度上讲,创新的价值就在于将潜在的知识、技术和市场机会转变为现实生产力,实现社会财富的增长,造福于人类社会。而实现这种转化得根本途径就是创业。创业者可能不是创新者或是发明家,但必须具有能发现潜在的商机和敢于冒险的精神;创新者也并不一定是创业者或是企业家,但是创新的成果则是经由创业者推向市场,使潜在的价值市场化,创新成果也才能转化为现实生产力。这也侧面体现了创新与创业的相互关联。

创业推动并深化创新。创业可以推动新发明、新产品或是新服务的不断涌现,创造出新的市场需求,从而进一步推动和深化各方面的创新,因而也就提高了企业或是整个国家的创新能力,推动经济的增长。

通过以上对于创业与创新关系的论述,我们知道其相互内在相关、密不可分,并且了解了创业与创新的联合对于解决我国目前就业问题至关重要,大到影响我国的发展与前景。由于创新与创业的密切关系,我国高等院校的创业与创新教育应该相互渗透融合,弘扬创新创业精神,健全创新创业机制,完善创新与创业的环境,加强产学研结合,加强创新与创业的交叉渗透和集成融合,并且不断的在实践中结合,从而推动社会的可持续发展。

参考文献:

1. 《创业理论与实践》 主编:程水源等 北京中国科学技术出版社 2007.9

2. 《技术创新学》 主编:傅家骥 清华大学出版社 1998

3. 《创新与创业精神》 (美)彼得.F.德鲁克 张炜 译 上海人民出版社 2005

范文三:创业与创新的关系 投稿:彭趇趈

创业与创新的关系

姓名:林忠杰 院系:机电工程系 邮编:710123 摘要:创新和创业是相辅相成的,无法割裂的关系。创新是创业的手段和基础,创业是创新的载体。在现代经济中,创业企业必须进行有效的自主创新,只有不断地进行生产技术革新和再创造,才能使所创立的企业生存,与时俱进,发展并保持持久的活力。从而达到技术创新成果的商品化和产业化,获得自主品牌,进而实现技术创新的利润和价值。

关键词:创业 创新 相辅相成

(一)、当前大学生就业与创业环境分析

据教育部统计,2001年大学毕业生115万,2002年达145万,2003年达到212万,2004年280万,2005年增至340万,2006年413万,2007年495万,2008年达到559万,2009年再创新高,达到611万,2010年630万,2011年将达到660万①。从总体上看,在这10年里每年的大学毕业生增长率如此之高,大

学生就业供过于求的局面将会长期存在,可见就业形势不容乐观。

大学生“就业难”的问题日益严峻,面对沉重的就业压力,有一部分大学毕业生转变就业观念,选择自主创业。十七大报告中明确提出:“实施扩大就业发展战略,促进以创业带动就业。就业是民生之本。要坚持实施积极地就业政策,加强政府的领导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念的教育,使更多的劳动者成为创业者”②。这就说明国家有政

策在鼓励有条件的大学毕业生选择自主创业。那么,创业除了要有好的商机,一定的资金等,最重要的还需要有创新理念、创新意识、创新思维。

(二)、创业与创新的概念

创业就是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术,利用或借助相应的平台或载体,将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术,以一定的方式,转化、创造成更多的经济、财富和社会价值,并实现某种追求或目标的过程。

创新就是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。简单地说就是利用已存的自然资源或社会要素创造新的矛盾共同体,或者可以认为是对旧存的一切所有事物进行替代,覆盖。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,

就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。创新在经济、商业、技术、社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。

(三)、创业与创新的基本关系

从以上的创业与创新的含义可以看出,创业与创新有着密切的联系。创新是创业的手段,创业者只有通过创新,才能使所创的企业生存、发展并保持持久的生命力。尤其是大学毕业生创业,更需要有创新,有创新意识,创新思维,创新技能,创新品质,如果没有创新,整个的创业链条就会断裂。创新是创业者实现创业的核心,创业者通过创新实现创业,而且创业者要通过创新实现创业精神,而创业精神即是创业者必须具备的品质,是创业者的一种内在品质,也是创新的一种具体表现。

创新是创业的基础,创业是创新的载体。创新是对人的发展总体的把握,创业着重是对人的价值具体体现。仅仅具备创新精神是远远不够的,它只是为创业成功提供了可能性和必要的准备,如果脱离了创业实践,缺乏一定的创业能力,创新精神也就成了无源之小,无本之体。创新精神所具有的意义,只有作用于创业实践活动才能有所体现,才有可能最终产生创业的成功。因此,创新与创业要有机融入,相辅相成。

创业离不开创新。创业与创新立足于“创”,“创”是共同点,是前提。“创”的目的是出新立业。创新在于所创之业、产品、观念、机制能不能弃旧扬新,标新立异,尊重与推行人名群众的首创精神,能不能适应时势变化,做到解放思想,实事求是,与时俱进,常变常新,推动社会历史前进;没有创新,创业就无从谈起,创新和创业是密不可分的实践活动。创业过程中,新产品的开发,新材料的采用,新市场的开拓,新管理模式的推行等,都必须有创新的思维作先导,最后,创业才能成功。没有创新思维与创新决策,就无法开创新的事业;没有创业实践,创新意识就无法转化为新的产品,创新就失去了意义。创新不是蛮干,是巧干;不是凭空想象而是源于对知识的掌握,对现实的了解,对事物客观规律的准确把握。创新与创业是相辅相成的,无法割裂的关系。

在现代经济社会中,经济的发展关键在于创新。生产技术的革新和生产方式的变革是经济发展的根本保证。任何一个只有单一品种的企业,随着时间的推移,必然会经历成长、发展、停滞到衰退,只有不断地进行生产技术的革新和再创造,才能永远处于成长和发展的阶段。经济发展依靠的是创新变动,而不是人口、资本、工资、地租、房价等方面的变动。当管理者有创新能力时,才能成为企业家。企业家在经济发展中有独特的作用。

在经济全球化、信息网络化、竞争国际化的新形势下,自主创新是创业企业立足于市场的根本保证,是推动创业企业发展的无形力量。一个企业拥有多少自主品牌是衡量其发展水平的重要指标,也反映了创业企业的发展水平。在现代经济中,创业企业必须进行有效的自主创新,从而获得自主品牌。自主品牌的获得是指企业通过自身的努力和探索产生技术突破,并在此基础上依靠自身的能力,系统地推进创新的后续环节,从而达到技术创新成果的商品化和产业化,进而实现技术创新利润和价值的创新活动。

(四)、创新创业的举例

通过自主创新进行创业,或进行技术创新再创造的企业有很多。

例如,海尔集团之所以能不断、全面、成功地推出深受市场欢迎的小容量洗衣机、变频健康空调、环保节能冰箱、拉幕式彩色电视机等新型家用电器,一个重要的原因就是重视设计为主导,以创新设计为支柱,正确处理技术和创新的关系。同时也考虑到广大消费者在生活中的一些问题,以实用、节能,方便,质量为前提,对旧产品进行重新设计,变革生产技术。所以,海尔集团以创新技术实现了再创业,使他的产品更进一步地打向国际市场。试想一下,如果当时海尔集团没有顺应市场和消费者的需求,没有对产品进行重新设计和技术创新,今天他的企业能做的如此大吗?它的市场能打向国际市场吗?

自2000年以来,DVD播放器市场以每年40%的惊人速率增长,供应商人们也面临者竞争加剧和利润缩减的挑战。四十家生产商共同竞争市场份额。韩国三星公司觉得有必要巩固公司在这个领域的领先地位,他们设计了有突破性的方案,在降低成本的同时保持并改善产品整体的可靠性和功能。他就是通过创新产品的设计达到成本的降低。在当时他们产品的销售量一直位于同类产品销售量的榜首。所以,创新是企业发展和企业再创业的核心。

总之,创新和创业相互联系,不可分割。只有坚持创业,面貌才能改变,经济才能壮大;只有坚持创新,才能与时俱进,永葆活力。只讲创业不讲创新,可能是鲁莽草率,盲人害马,违背科学的发展观和正确的政绩观;只唱创新的高调,好高骛远,而不扎扎实实艰苦创业,付诸实践,最终只能坐而论道,失去根基。所以,要想创好业,使所创企业长期发展下去,永葆活力,就必须有创新作为基础,没有创新的企业只会昙花一现,好景不长。

参考文献:

《大学生创业实践》 陈龙春主编 浙江大学出版社 2009年

《创新与创业战略》 谭劲松著 中华工商联合出版社 2008年

《创业与创新管理》 清华大学技术创新研究所中心编著 清华大学出版社 2005年 《创业与创新管理》 李时椿 常建坤编著 南京大学出版社 2006年

注释:

①、数据来自网站:yjob.edu.cn/

②、来自党的十七大报告中,网站:

林 忠 杰

机制0804

学号:0811050443 2011年6月12日

创 新 与 创 业 的 关

院系: 机 电 工 程 系 专业:机械设计制造及其自动化 班级: 0 8 0 4班 姓名: 林 忠 杰 系

范文四:创新与创业的关系 投稿:崔騟騠

论创新与创业的关系

【摘要】:随着全球经济一体化进程的加快,知识经济时代的到来使得创新的创业成为这个时代的主旋律,已经成为实现经济发展的重要途径,而且得到全世界的关注。大量的研究证明创新与创业是密不可分的实践活动。能否准确把握和处理好创新和创业之间的关系、架起创新和创业之间的桥梁关系将直接关系到企业创业的成败与否,进而关系到企业发展的前途和命运。

【关键词】:创新 创业 企业 技术创业

绪言

创业创新是人类社会发展与进步的永恒主题。当今世界正在从传统工业文明向现代信息文明迈进,知识经济初见端倪,而知识经济的核心恰恰在于创新。在知识经济条件下,国际间综合国力的竞争越来越多地表现为创新型人才的水平和数量的竞争,创新在竞争力上的优势得以凸显。所以,创业与创新的教育与实践是培养民族创新精神的主要动力,是实现21世纪中华民族全面振兴的关键,也是把我国巨大人口压力转化为丰富的人力资源的根本出路。

科技体制创新在我国创新体系中处于重要地位,对企业发展具有决定性的作用。企业技术创新的发展,只有通过科技体制的不断创新,才能从根本上解决长期存在的“两张皮”现象,为企业技术创新活动的组织实施和过程管理提供必要的支撑和保障。

创新与创业的基本概念

1.创新的提出与概念

国际上,奥地利经济学家熊彼特是创新理论的奠基人。熊彼特最早在1912年出版的德文版《经济发展》一书中,提出“创新理论”一词。以后又在其他著作里加以应用和发展。1942年,“创新理论”体系最终完成。

所谓“创新”就是“建立一种新的生产函数”。也就是说,把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的“新组合”引入生产。这种函数组合包括以下内容:生产新产品;新的生产方法;开拓新市场;开辟和利用原材料新的供应来源;实现工业新组织。自20世纪60年代起,管理学家们开始将创新引入管理领域。现代管理大师彼得·德鲁克在动荡年代的管理一书中发展了创新理论,他认为,创新的含义是有系统的抛弃昨天,有系统的寻求创新机会,在市场薄弱的地方寻找机会,创新是赋予资源以新的创造财富能力的行为。任何使现有资源的财富创造潜力发生改变的行为,都可以称之为创新。创新是企业家的特定工具,他们利用创新改变现实,作为开创其他不同企业或服务项目的机遇。

创新的基本观点:创新是生产过程中发生的。创新是一种革命性变化。创新同时意味着毁灭。④创新必须能够创造出新的价值。

创新的意义:⑴对企业来讲,随着竞争的加剧,能否创新已成为企业成败的关键。创新是带有氧气的新鲜血液,是企业的生命。创新的种类主要有技术创新与产品创新两种。⑵对企业来说,技术创新不仅指商业性的应用自主创新的技术,还可以是创新的应用合法取得的他方开发的新技术,或已进入公共领域的技术,从而创造市场优势。

2.创业的提出与概念

查理德·康替龙是18世纪著名的经济学家和作家,被许多人认为是术语企业家的创造者。他用这个词来指在寻求机遇的过程中扮演积极承担风险角色的人。创业是人类社会生活中一项最能体现人的主体性的社会实践活动。

广义的创业,其本质在于把握机遇,创造性的资源整合和快速行动。创业行为存在与各种组织和各种经营活动中,运用创业精神开展工作是取得成绩和进步的前提。从涵盖范围来看,广义的创业概念,是指社会生活各个领域里的人们为开创新的事业所从事的社会实践活动。广义的创业突出强调的是主体在能动性的社会实践中所体现的一种特定的精神、能力和行为方式。

狭义的创业是一个经济学的范畴,是指主体以创造价值和就业机会为目的,通过组建一定的企业组织形式,为社会提供产品服务的经济活动。狭义的创业概念包括两个方面:创业是人们的一种经济活动,它以创造财富或追求经济效益

作为目的的指向。创业活动以创办企业为标志,创办企业是创业活动区别于其他经济行为的直接标志和特征。

创业的基本观点:创业在本质上是一种创新活动。创业是一种高风险的活动。创业活动是在企业管理过程中实现的。④创业利润的来源:对创新的回报、对于风险的补偿的对于企业高效管理和运作的回报。

创业的意义:⑴推动经济发展,促进科技创新。⑵创造就业机会,缓解就业压力。⑶推动创新教育,培养创新型人才。

创新与创业的基本关系

1.创新与创业的融合 创新性:创业活动的本质

⑴创业在本质上是人们的一种创新性实践活动。无论是何种性质、类型的创业活动,他们都有一个共同的特征,即创业是主体的一种能动的、开创性的实践活动。

⑵创业是一个从无到有的实践。尽管有人认为,创新不是创造新东西的简单缩写,而有特定的经济学内涵。但通过理论或实践创新推出新的认识成果和物质产品,还是创新实践的标志性内涵。

⑶创新是一种推陈出新的实践活动。对原有的思想理念、制度文化和科学技术进行革新、改造、突破、超越,这是一切创新的特质,而创业正是具有与这种特质的实践活动。

⑷创业是主体能动性的实践行为。主体能动性是一切创新活动的内在动因,创业过程中的主体能动性充分体现出它的创新性特征。

2.创新和创业的关系

⑴创新活动的本质内涵体现着他与创业活动性质上的一致性和关联性。 ⑵创新是创业的基础,创业推动着创新。科学技术、思想观念的创新能引发新的生产、生活方式,进而为整个社会不断提供新的需求,这是创业活动的根本动因;创业活动依赖于科学技术、生产流程和经营理念的创新。

⑶创新是创业的源泉,是创业的本质。创业者在创业过程中需要具有持续旺盛的创新意识,才能产生富有创意的方案或想法,最终获得创业成功。

⑷创新的价值在于创业。创新的价值就在于潜在的知识、技术和市场机会转化为现实生产力,实现社会财富增长,而实现这种转化的根本途径就是创业。

⑸创业推动并深化着创新。创业可以推动新发明、新产品或新服务的不断涌现,创造出新的市场需求,从而进一步推动和深化科技创新。

3.创新在创业中的重要作用

当经济学家约瑟夫·熊彼特提出创业包括创新和未曾尝试过的技术的时候,创造性毁灭就是用相应的更好的产品、工序、观念和企业,来替代现存的产品、工序、观念和企业的过程。旧的和过时的方法和产品会被更好的替代。通过对旧的方法和产品的毁灭,迎来对新的方法和产品的创造。

案例分析

在1993年三星还默默无闻的时候,三星认为伟大的设计可能会使三星公司从一个无名小卒一举跻身世界顶级品牌之列。在三星创新设计战略下,公司通过多种途径提升自己设计能力,如与IDEO公司及其他顶级咨询公司进行的众多合作;建立三星创新设计实验室(IDS);公司的设计人员派往国外,让他们在时装商店、化妆品专业公司或设计咨询机构呆上数月,以便跟上其他行业的发展潮流。这种投入获得了回报。

过去5年,三星获得了18个行业设计奖,仅2004年就从《商业周刊》和IDSA获得5项.自从2000年以来,三星公司在美国、欧洲和亚洲的各项顶级设计大赛中一共荣获了100项大奖。这只有苹果公司能和它相匹敌。

三星认为,由于数字融合模糊了产品类别的界限,三星实行的是垂直一体化、“自产自销”的模式,这有别于目前许多制造商盛行的做法,即可从外部供应商购买零部件和服务。这些制造商认为这能使他们获得更大的规模效益,同时能使他们择优选择成本最低的供应商。但是,三星这种基于其设计创新和技术创新,带来了一个别人无法模仿的平台,在这里,很多好的设计能够很好的表现和付诸实践。以自主创新为基础的三星产品为三星的超越索尼提供了巨大的原动力,三

星的产品开始以高档形象全方位的冲击市场,且走了自己不同于索尼的独特风格。

三星品牌战略的另一个启示是打造品牌需要耐心和长期投入。当三星1997年提出打造全球超级品牌的时候,没有多少人看好它。亚洲金融危机几乎使它濒临破产,而且2000年三星在品牌方面的投入效果还没有显露出来。但三星依然坚持原有的品牌战略,坚持科技创新与技术创业,几年之后终于修得正果。

总结

创新是创业的基础。创业是创新的载体。创新是对人的发展总体的把握,创业着重的是对人的价值具体的体现。仅仅具备创新精神是不够的,它只是为创业成功提供了可能性和必要的准备,如果脱离创业实践,缺乏一定的创业能力,创新精神也就成了无源之水,无本之木。创新精神所具有的意义,只有作用于创业实践活动才能有所体现,才有可能最终产生创业的成功。因此,创业与创新要有机融入,相辅相成。

参考文献

1. 《创业理论与实践》 主编:程水源 北京 中国科学技术出版社 2007.9 2. 李时椿 刘冠 《关于创业与创新的内涵、比较与集成融合研究》 2007.8 3. (美) 彼得·德鲁克 《创新与创业精神》 张炜译 上海人民出版社 2005 4. (美) 约瑟夫· 何畏等译 北京商务印书馆 1990 熊彼特 《经济发展理论》

5. 傅家骥 《技术创新学》 清华大学出版社。1998.6

论 创 新 与 创 业 的 关 系 姓名: 日期:

范文五:创新与创业的关系论文 投稿:丁猇猈

创新与创业的关系

摘要: 创新、创业尽管有各自明确的研究边界,但同时也有着密不可分的内在联系。在信息化、经济全 球化背景下,二者的相互作用和集成融合,对于我们创新、创业的理论与实践,对于构建创新型国家,推动企业进行技术创新、高等院校创新、创业以及创新创业型人才培养具有重大且深远影响。本论文将理论联系实际,分析创业、创新的关系。

关键字:创新 创业

一、创业的概念

广义的创业,“其本质在于把握机会,创造性的资源整合、创新和快速行动。创业 行为普遍存在于各种组织和各种经营活动中,运用创业精神开展工作是取得成绩和进步 的前提。 从涵盖范围来看,广义的创业概念,是指社会生活各个领域里的人们为开创新的事业所 从事的社会实践活动。 广义的创业突出强调的是主体在能动性的社会实践中所体现的一 种特定的精神、能力和行为方式。

狭义的创业概念 狭义的创业是一个经济学的范畴,是指主体以创造价值和就业机会为目的,通过组建一 定的企业组织形式,为社会提供产品服务的经济活动。狭义的创业概念包括两个方面相 互关联的内涵: 1、创业是人们的一种经济活动,它以创造财富或追求经济效益作为目的指向。这是狭义 的创业作为一种经济活动,区别于其他类型的创业实践活动的根本之所在. 2、创业活动以创办企业为标志。

创业理论的基本观点:

(1)创业在本质上是一种创新活动。

(2)创业是一种高风险的活动。

(3)创业活动是在企业管理过程中实现的。

(4)创业利润的三个来源:即对于创新的回报、对于风险的补偿和对于企业高效 管理和运作的回报。

创业的特征:

创业作为现代社会经济活动的一种基本方式,有着其固有的一些特征,这些特征概括地说,就是具有相对于其他经济活动而言的更多、更为显著的社会性、自主性和风险性。

(1)创业活动的社会性首先表现为这一活动承载着重要的社会使命,具有不可替代的 社会意义和价值。其次,创业活动的社会性还表现为创业、创业机制和创业过程所具有 的广泛的社会性。

(2)创业是一项具有鲜明的社会性特征的实践活动,同时,创业也是充分体现创业者 的自主意识和能动精神的一种主体性行为。

(3)创业活动的风险性反映了一般经济活动所共有的特征。

二、创新的概念

1、创新的提出与含义 国际上,奥地利经济学家熊彼特是创新理论的奠基人。熊彼特最早在 1912 年出版 的德文版《经济发展》一书中,提出“创新理论” (Innovation)一词。以后又在其他著 作里加以应用和发展。1942 年, “创新理论”体系最终完成。 按照熊彼特的观点,所谓“创新”就是“建立一种新的生产函数” 也就是说,把 。 一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的“新组合”引入生产。这种函数组合包括 以下内容:生产新产品;新的生产方法;开拓新市场;开辟和利用原材料新的供应来源; 实现工业新组织。自20世纪60年代起,管理学家们开始将创新引入管理领域。现代管 理大师彼得·德鲁克《在动荡年代的管理》一书中发展了创新理论。他认为,创新的含义是有系统地抛弃昨天,有系统的寻求创新机会,在市场薄弱的地方寻找机会,在新知识 萌芽时期寻找机会,在市场的需求和短缺中寻找机会.创新是赋予资源以新的创造财富 能力的行为.任何使现有资源的财富创造潜力发生改变的行为,都可以称之为创新。创新是企业家的特定工具。他们利用创新改变现实,作为开创其他不同企业或服务项目的机遇。企业家必需不断的拿出能占领市场、有竞争能力的新产品这就需要技术创新。 创新战略管理实现技术创新的条件之一。创新的分类 目前主要依据创新活动中创新对象的不同,把创新分为知识创新、技术创新等。

2、依创新的意义 (1)对企业来讲,随着竞争的加剧,能否创新已成为企业成败的关键。创新是带有 氧气的新鲜血液,是企业的生命。创新的种类主要有技术创新和产品创新两种。 (2)对企业来说,技术创新不仅指商业性地应用自主创新的技术,还可以是创新地 应用合法取得的、 他方开发的新技术,或已进入共有领域的技术,从而创造市场优势。 例如:沃尔玛的技术创新。沃尔玛 1985 年启用 Hughes Network Systems 六频道人 造卫星,老板 Sam Walton 通过录像

带可以同时对所有员工讲话作培训, 每一家分店都与 阿肯色 Bentonville 总部相连,分店的、销售业绩、顾客的停留时间、购买行为模式等信 息统统汇集到总部。沃尔玛还是世界第一家试用条形码即通用产品码(UPC)技术的折 扣零售商。1980 年试用,结果收银员效率提高 50%,故所有 WAL-MART 分店改用条形 码系统。

三、创新和创业的关系

(一)创新与创业的联系:

1、创业与创新两个范畴之间有着本质上的契合,内涵上的相互包容和实践过程中的互 动发展。 狭义的创业概念,第一次提出了“创新”概念的奥地利著名经济学家熊波特认为, 创新是生产要素和生产条件的一种从未有过的新组合,这种“新组合”能够使原来的成 本曲线不断更新,由此会产生超额利润或潜在的超额利润。创新活动的这些本质内涵, 体现着它与创业活动性质上的一致性和关联性。

2、创业是一个从无到有的实践 。尽管有人认为,创新不是“创造新东西”的简单 缩写,而是具有特定的经济学内涵的。但是,通过理论或实践创新推出新的认识成果和 物质产品,毕竟还是创新实践的标志性内涵。正是在这样的意义上,创业从本质上体现 着创新的特质。创业的核心是创办企业,即通过创业者的努力,导致一个新的生产或服 务性企业的诞生。是否创办企业或者创办企业是否成功,是判断创业与非创业、成功的 创业或失败的创业活动的根本标志。

3、创新是创业的基础,创业推动着创新。

4、创业在本质上是人们的一种创新性实践活动。 无论是何种性质、 类型的创业活动, 它们都有一个共同的特征,即创业是主体的一种能动的、开创性的实践活动。

(二)创新与创业的不同点:

1、创新是创业的源泉,是创业的本质创业者在创业过程中需要具有持续旺盛的创新、创新意识,才可能产生富有创意的想法或方案,才可能不断寻求新的、新的、新的模式、新的出路,最终获得创业成功。创新的价值在于创业从某种程度上讲,创新的价值就在于讲潜在的知识、技术和市场机会转化为现实生 产力,实现社会财富增长,造福人类社会。而实现这种转化的根本途径就是创业。创业

者可能不是创新者或发明家,但必须具有能发现潜在商业机会并敢于冒险的特质;创新者也并不定是创业者或企业家,但科技创新成果则经由创业者推向市场,使起前在价值 市场化,创新成果才能转化为现实生产力。

2、创业推动并深化创新创业可以推动新发明、新产品或新服务的不断涌现,创造出新的市场需求,从而进一步推动和深化科技创新,因而提高了企业或是整个国家的创新能力,推动经济增长。

四、参考文献:

《创业理论与实践》 主编:程水源等 北京 中国科学技术出版社 何畏等译 2007.9

《创新与创业精神》 张炜译 上海人民出版社 2005

《关于创业与创新的内涵、 比较与集成融合研究》 经济管理 2007 8 傅家骥 《技术创新学》,清华大学出版社。1998 20

范文六:创新与创业的关系 投稿:沈俠信

《创业管理与实践》结课报告

创新与创业的关系

选课校区:趵突泉校区

姓名:

学号:

年级:

学院:

专业:

提交日期:

一、何为创新

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。创新在经济,商业,技术,社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上,经常用“创新”一词表示改革的结果 。既然改革被视为经济发展的主要推动力,促进创新的因素也被视为至关重要。

经济学上,创新概念的起源为美籍经济学家熊彼特在1912年出版的《经济发展概论》。熊彼特在其著作中提出:创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。它包括五种情况:引入一种新产品,引入一种新的生产方法,开辟一个新的市场,获得原材料或半成品的一种新的供应来源。熊彼特的创新概念包含的范围很广,如涉及到技术性变化的创新及非技术性变化的组织创新。

熊彼特进一步明确指出“创新”的五种情况:

(1)采用一种新的产品——也就是消费者还不熟悉的产品——或一种产品的一种新的特性。

(2)采用一种新的生产方法,也就是在有关的制造部门中尚未通过经验检定的方法,这种新的方法决不需要建立在科学上新的发现的基础之上,并且,也可以存在于商业上处理一种产品的新的方式之中。

(3)开辟一个新的市场,也就是有关国家的某一制造部门以前不曾进入的市场,不管这个市场以前是否存在过。

(4)掠取或控制原材料或半制成品的一种新的供应来源,也不问这种来源是已经存在的,还是第一次创造出来的。

(5)实现任何一种工业的新的组织,比如造成一种垄断地位(例如通过“托拉斯化”),或打破一种垄断地位。

二、创新与创业的关系

创新于市场上的意义:在改革开放的市场经济现行体制下,创新意味着打开一片新的市场空白。也就是说,一旦有了创新并且运用于实践,在相当一段的时间没,市场是没有竞争可言的,市场需求是趋向于无穷大的,由上结论我们可以得出,创新=创造需求,并且是人们真正需要而又没有得到满足的需求,这也就是外国经济学者们经常说的,从客户需求角度出发的原理。但是,与此同时,我们应该看到的是“创新”在我们市场经济现行状况下的存在基础,中国改革开放几十年,经济得到了腾飞,但对于发达国家来说,我们不得不承认不论是我们的市场还是我们的经济都是不健全的,这就为行业创新创造了阻碍:相关业务的产生,也就是创新的产生是以所在市场经济发展程度为基础的,而在当今经济发展程度下,市场需求基本上的得到了满足。因此,我们要求侧重点应当是国家科学技术方面的研发,以此来带动整体经济的发展,使经济上升到一个新的程度,这是人们的需求才得到扩展,相应的行业就随之产生了,这时候创新才是有用的。就像是没有电脑这东西的出现,盖茨也不会想到有私人电脑这东西,也就更不会有微软了。

其实我们作为创业者可以借鉴下50年前的美国,在经济程度与之相对应的时期,其市场内部出现的业务已经够多了,当然这不能是生搬硬套的的借鉴,要根据实际情况有选择的借鉴,并且加以适当修改。大家知道,这不是创新,而是某种程度上的精仿。

在这我想说的是,精仿与创新是不同的两个概念。我们先从精仿的意义说起,精仿是指超越地域和时间的概念,是把别人用过或已经在用的方法手段加以提高,来更加满足消费者需求的手段。但应该看到,二者的目的是相同的——即填补市场空白,只不过,前者是填补的是已经被人发现的空白,由于时间、地域、资金、人力、信息不流通等一系列条件的限制还没有被了解或实践,后者是创造空白并且去填补,这整个过程是十分艰难的,从思路到实际操作,都要亲身力行,并且没有借鉴,其难度大之大超出想象范围,非超凡的预见性和敏锐的观察力不能成功。就如盖茨预见个人电脑会普及一样,当世当日,又有几个人能发现应用它?又像是松下,带着他的多功能插座打入市场,并一炮打响。可见创新是要以一定的科技为依托的,且难度大,风险高。

现在国家鼓励大学生创业,其目的是填补市场已有还未被实现的空白,使现行程度的市场更加的完善,人们现有的需求得到更大的满足,同时培养科学人才,从宏观上带动经济再上一个台阶,这样循序渐进,就业问题,发展问题都得到了解决。

因此我得到的结论是,当代大学生创业,是做大规模的精仿,到需求还未被满足或者未被充分满足的地方去提供产品服务,而这种行业在其他地域已经出现,是有先例可以借鉴和提高的。而不是要别开疆土,打开新的市场需求,这对大部分人来说都是不现实的。有些同学在生活中有时会发现一些需求上的漏洞,以为是发现了新大陆,那是因为他们被时间,地域,信息不畅等原因所拘束了,应该相信的是,不论在哪个时期,人们的智慧是无限的,做第一人不是没可能,但是很快就会有人跟进,并且往往不如入市时想象的那样美好,会受很多未想到的客观条件的限制。

在此,我推荐大家,在发现一个新市场空白时,要注重实践的伟大力量,不要盲从于主观,不要盲目创新,时刻保持冷静头脑,注重找同类型行业,分析他们的成功失败点(我想互联网是个很好的途径)。请千万记住,在张口闭口“创新”的同时,请记住初中就熟读成诵的一句话:“一切从实际出发。”

结语:通过这个学期的学习,我对创业管理的相关知识有了系统性地了解和认识,知道了如何创建创业团队、如何识别和评估创业机会、如何编写创业策划书等。这份结题报告就是我基于在课堂上学到的创业管理知识对创业机会的识别的认识。虽然我所学的专业与这门课程关联不是很大,但是我认为创业管理是当今大学生应当了解和学习的一个新时代人才的素养,这方面的相关知识以及我们由此建立起的理念和意识将对我们今后的人生有重要的影响。

范文七:就业指导创新与创业的关系 投稿:邹攎攏

创新与创业的关系

姓名: 院系:机电工程系 邮编:

摘要:中国经济体制转轨给大学生劳动就业既带来了机遇也带来了挑战。当前经济形势下解决好大学生就业问题,就大学生来说,应注意发挥自身和人力资本优势,用自主创新推动自主创业;就高校本身来说,要搞好创新创业教育,加强对学生创新创业精神与实践能力的培养,并为学生创新创业提供宽松的环境。 关键字:创新 创业 大学生就业

一、创新

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。创新涵盖众多领域,包括政治,经济、军事、社会、文化、科技等。因此创新可以分为科技创新、文化创新、艺术创新和商业创新;而对于即将走入社会的大学生而言,最主要的是商业创新,在经济高速发展的当今社会,改革被视为经济发展的主要推动力,促进创新的因素应被视为至关重要。

在经济领域,创新是劳动的一个重要的阶段性成果,是生产力发展的阶段性标志。其是社会经济发展的前置因素,是形成规模性效益的源泉。创新与积累劳动形成经济发展的两大矛盾性劳动根源。创新的价值在于以新的生产方式重新配置生产要素形成新的生产力,创造新形式的劳动成果或者更大规模的生产。其在于创新成果社会化过程对于经济领域的路径选择或者创新新的路径。

在科技领域,它涵盖两方面:自然科学知识的新发现、技术工艺的创新。在现代社会、大学,科学工程研究等研究机构是基础科学创新的基本主体,而企业是工程技术、工艺技术创新的基本主体。

在文化领域,我们也需要不断的创新,去寻找新的适合社会发展,适合人民大众的新文化,不要一问的去复制拷贝国外,我们要在基于传统文化的基础上,可借鉴国外先进文化,发展自我文化。比如智利的总统就认真学习毛主席著作,并在自己国家文化的基础上,找到一条自我发展道路。

近代以来人类文明进步所取得的丰硕成果,主要得益于科学发现、技术创

新和工程技术的不断进步,得益于科学技术应用于生产实践中形成的先进生产力,得益于近代启蒙运动所带来的人们思想观念的巨大解放。可以这样说,人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程,就是一个不断创新的过程。不同民族发展的速度有快有慢,发展的阶段有先有后,发展的水平有高有低,究其原因,民族创新能力的大小是一个主要因素。

二、创业

创业是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术,利用或借用相应的平台或载体,将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术,以一定的方式,转化、创造成更多的财富、价值,并实现某种追求或目标的过程。它是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合,从而床找出更大的经济或社会价值过程。创业是一种劳动形式,他需要创业者组织,运用服务、技术、器物作业的思考、推理、判断的行为。

对于一个真正的创业者,创业过程不但充满了激情、艰辛、挫折、忧虑、痛苦和徘徊,而且还需要付出坚持不懈的努力,当然,渐进的成功也将带来无穷的欢乐与分享不尽的幸福。创业作为一个商业领域,致力于理解创造新事物(新产品,新市场,新生产过程或原材料,组织现有技术的新方法)的机会,如何出现并被特定个体发现或创造,这些人如何运用各种方法去利用和开发它们,然后产生各种结果。 没有艾德斯坦创建诺基亚,没有诺基亚公司的创业活动,很难想象芬兰能在全球数字通讯技术领域独占鳌头。

创业也是一种是创造。它是在机遇与发现中对财富、企业、创新、变革、价值以及增长的创造。只有不断地创造,才会不断有新的创业方向。

在商品经济时代,越来越多的大学生也选择了创业作为实现就业的手段,也有越来越多的人开始关注大学生创业。国家也出台的相关政策和扶持帮助大学生自主创业,党的十七大报告指出:“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。”中国的经济体制转轨从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转轨的过程,其中包括劳动力资源从计划配置转向市场配置的机制转变。经济体制和劳动就业机制转轨也给大学生的劳动

就业带来机遇。同时,大学生创业也是缓解扩招所带来的大学毕业生就业压力的一个重要手段和措施。但是大学生创业同时会面临社会经验缺乏和资金缺乏的困难,他们很难找到创业的商机与方向,因此需要社会为他们营造更好的创业环境,社会可以通过舆论和导向引导大学生健康创业。同时大学生自己也要不断丰富自己,在学习中前进。不断提高自己,使自己拥有强壮的体魄,良好的心理素质以及宽广的交往面。使自己在不断的发展中是以社会,利用社会。

三、创新与创业的关系

创业开创的是一种实业,创新则是指创造一种新的理念或新的技术。创业最好引用创新的成果,而创新又最好融合到创业的实践中,这样才能有利于发展,有利于众生。

创业和创新虽然是两个概念,但两者在本质上是一致的,或者说两者具有统一的本质属性。创业行为普遍存在于各种组织和各种经营活动中,它是具有企业家精神的个体与有价值的商业机会的结合。创业的本质在于把握机会,创造性地整合资源,因此创业本身就是一种创新的行为、活动和过程,创业可以推进创新;同样,创新促进创业,创新提升创业,创新必然要创业行为普遍存在于各种组织和各种经营活动中,创业是具有企业家精神的个体与有价值的商业机会的结合。创新与创业的关系,犹如刀之刀锋与刀身的关系:若无刀锋,刀无法发挥其作为刀的作用;而无刀身,刀锋的作用也无从体现通过创业来转化和实现。

创业的成功,与创新有着密切的关系。我认为,创业的成功在于细节,所谓的细节也就是成功的核心价值所在,也就是吸引参与伙伴的吸引力。企业文化是企业健康持续发展的灵魂,也就是团队的价值观。而这种灵魂也是基于创新,基于不断的思考,寻找和努力,有时也存在于机遇。

如果离开了创新,那么创业就会像失去导航的飞机,没有目的与方向;就会像受伤的运动员,站在起跑线上看着别人去拼搏;就会像拉摩的驴,只会循规蹈矩的围着磨台转,永远也走不出那个圈;但是,如果离开了创业,创新就会变得那么不切实际,永远都停留在空想的范畴,而得不到实践的证明。只有创新与创业有机的结合,才会在不断地变革中取得发展;创新与创业活动作为科学技术最终转化为现实生产力的桥梁,日益成为经济发展引擎和重要的推动力。

作为大学生,当我们选择了以创业来实现人生价值时,我们就要不断的丰富

自己,要在学习上刻苦认真,生活上注意社会的发展与动向,并不断的在自我进取的同时,不断地去发现,去创新,去寻找适合自己发展的方向,这样,我们才会在竞争激烈的经济社会有一席之地。

参考文献:

1刘国新,赵光辉. 民营高新技术企业人才创新研究. 湖北人民出版社 2005 2李时椿,常建坤. 创新与创业管理.南京出版社. 2006

范文八:浅谈创业与创新的关系 投稿:姚羊羋

浅 谈 创 业 与 创 新

院系: 院系: 机电工程系 专业: 专业:机械设计制造及其自动化 班级: 班级: 0801 班 学号: 学号: 姓名: 姓名:

2011 年 6 月 12 号

浅谈创业与创新

中文摘要

全球经济一体化进程的加快及知识经济时代的到来, 不仅使开展 并加强大学生创新与创业教育成为我国高等院校促进大学生进一步 深造和为其将来就业做准备而迫切需要研究的重要课题, 而且也使得 创新和创业成为了当今时代的主旋律, 成为实现一个国家经济发展的 重要途径,并日益得到全世界的关注。 基于以上的认识, 本文着重对创新与创业的基本概念及其之间的 关系做一个系统的论述, 旨在让大学生对创新与创业的关系有个全面 的认识与了解。

关键词:创业、创新、关系

Abstract

The acceleration of global economic integration and the coming of the age of knowledge economy have not only made the development and strength for college students’ innovation and entrepreneurship education become an important issue, which the universities of our country are promoting students to deliberate for having a further education and making a preparation for their employment, but also made innovation and entrepreneurship become the themes of the times and an important means of economic development a country to achieve, and get more and more attention of the world. Based on the understanding of the above, this dissertation tried to have a systemic discussion between the basic conception of innovation and entrepreneurship, aims to make university students have a comprehensive understanding.

Key words: entrepreneurship; innovation; relationship

绪论

近几年以来,随着我国高等院校办学规模和招生人数的不断扩 大,相应的毕业生人数也急剧增加,2007 年毕业生的总数大约是 495 万,到了 2009 年就超过了大概 600 万,目前有关这一数字还在快速 的增长着。据相关部门统计,每年我国毕业生人数占到当年新增就业 岗位的一多半,显然的供过于求,从而也就导致了高等院校毕业生的 就业形势日趋严峻。而随着高校仍在连续大规模的扩招,高等教育基 本要实现了由“精英教育”向“大众化教育”的跨越式发展的同时, 毕业生就业难也成为各高校必须面对的问题。 中国的大学生创新与创 业教育平均水平低于全球,创新思维缺乏,创业意识较差,在如此的 社会环境下,开展大学生创新与创业教育,以创新教育促进学生全面 发展和全面成才,并以创业促进大学生就业,将是各个高校亟待解决 的重大课题,也是各高校面临的重要转折机遇。

论文主体

一、创新与创业的基本概念

(一) 创新的基本概念 1.创新的含义 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化

过程,起 源于拉丁语,它原意含有三层意思,第一,更新;第二,创造新的东 西;第三,改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主 观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。 随着人们对现代社会的科学、技术与经济发展、社会进步关系的 研究的深入,将会产生对于创新概念的更为深刻的理解。 2.创新的分类 目前主要根据创新活动中创新对象的不同, 把创新氛围知识创新 和技术创新等。 (1)知识创新是指通过科学研究获得新的基础科学和技术科学 知识的过程。知识创新为人类认识世界、改造世界提供新理论和新方 法,为人类文明的进步和社会的发展提高不竭动力。 (2)技术创新是指企业应用创新的知识和新技术,采用新的生 产方式和经营管理模式,提高产品质量,开发生产新的产品,提供新 的服务,占据市场并实现市场价值。 (3)知识创新与技术创新作为人类创新活动的主要方面,互相 之间存在着复杂的交互作用。知识创新是技术创新的基础,技术创新 是知识创新的应用于发展。

3.创新的意义 (1)对一个国家来说,创新是一个名族进步的灵魂,是一个国 家兴旺发达的动力,随着竞争的加剧,能否创新已成为一个国家发展 与发达的关键。创新是带有氧气的新鲜血液,是一个国家的生命。 (2)对个人而言,创新是一个人在工作乃至事业上永葆生机和 活力的源泉。具体而言,创新将决定一个人的发展前途,事业高低, 勇气谋略等等。 (二)创业的基本概念 1.创业的含义 通常意义上, 创业是人类社会生活中一项最能体现人的主体性的 社会实践活动。它是一种劳动方式,是一种需要创业者组织、运用服 务、技术、器物作业的思考、推理、判断的行为。创业有广义和狭义 之分。 广义的创业, 是指社会生活各个领域里的人们为开创新的事业所 从事的社会实践活动, 其突出强调的是主体在能动性的社会实践中所 体现的一种特定的精神、能力和行为方式。 狭义的创业是一个经济学的范畴, 是指主体以创造价值和就业机 会为目的,通过组建一定的企业组织形式,为社会提供产品服务的经 济活动。 2.创业的分类 创业主要有独立型创业,复制型创业和创新型创业。创新型企业 是指企业主通过提供有创造性的产品或服务,填补了市场需求的空

白。它的价值在于能够提供企业所提供的具有创造性的产品和服务, 来满足市场以及社会不断增长的物质和文化需求。 3.创业的意义 (1)对社会而言,创业可以促进国家经济发展与科技创新,创造巨 大的经济效益和物质财富,同时还增加了社会

就业率,丰富了就业渠 道, 特别对于缓解我国目前存在的就业压力更是具有重要的作用和深 远的意义。并且,人们的创业实践活动还具有推动我国创新教育发展 和加快培养创新型人才的功能, 以满足和适应人们创业需要为宗旨的 教育实践。 (2)对个人而言,创业过程中会遇到各种各样的困难与风险,在解 决这些问题的同时增强了自身的综合能力,使自己不断的成熟。

二、创业和创新的关系

(一) 创新与创业的契合 虽然创业与创新是两个不同的概念, 但是两个范畴之间却存在着 本质上的契合,内涵上的相互包容和实践过程中的互动发展。 第一次提出了创新概念的奥地利著名经济学家熊波特认为, 创新 是生产要素和生产条件的一种从未有过的新组合, 这种新组合能够使 原来的成本曲线不断更新,由此会产生超额利润或潜在的超额利润。 创新活动的这些本质内涵, 体现着它与创业活动性质上的一致性和关 联性。 创新是创业的基础, 而创业推动着创新。 从总体上说, 科学技术、 思想观念的创新,在促进人们物质生产和生活方式的变革,引发新的

生产、生活方式,进而为整个社会不断地提供新的消费需求,这是创 业活动之所以源源不断的根本动因;另一方面,创业在本质上是人们 的一种创新性实践活动。无论是何种性质、类型的创业活动,它们都 有一个共同的特征,那就是创业是主体的一种能动的、开创性的实践 活动,是一种高度的自主行为,在创业实践的过程中,主体的主观能 动性将会得到充分的发挥和张扬, 正是这种主体能动性充分体现了创 业的创新性特征。 (二) 创业与创新的相互作用 1.创新是创业的本质与源泉 经济学家熊波特曾提出, “创业包括创新和未曾尝试过的技术” 。 创业者只有在创业的过程中具有持续不断的创新思维和创新意识, 才 可能产生新的富有创意的想法和方案,才可能不断寻求新的模式,新 的思路,最终获得创业的成功。 2. 创新的价值在于创业 从一定程度上讲,创新的价值就在于将潜在的知识、技术和市场 机会转变为现实生产力,实现社会财富的增长,造福于人类社会。而 实现这种转化得根本途径就是创业。 创业者可能不是创新者或是发明 家,但必须具有能发现潜在的商机和敢于冒险的精神;创新者也并不 一定是创业者或是企业家,但是创新的成果则是经由创业者推向市 场,使潜在的价值市场化,创新成果也才能转化为现实生产力。这也 侧面体现了创新与创业的相互关联。 3. 创业推动并深化创新

创业可以推动新发明、新产品或是新服务的不断涌现,创造出新 的市场需求

,从而进一步推动和深化各方面的创新,因而也就提高了 企业或是整个国家的创新能力,推动经济的增长。

结论

通过以上对于创业与创新关系的论述,我们知道其相互内在相 关、密不可分,并且了解了创业与创新的联合对于解决我国目前就业 问题至关重要,大到影响我国的发展与前景。由于创新与创业的密切 关系,我国高等院校的创业与创新教育应该相互渗透融合,弘扬创新 创业精神,健全创新创业机制,完善创新与创业的环境,加强产学研 结合,加强创新与创业的交叉渗透和集成融合,并且不断的在实践中 结合,从而推动社会的可持续发展。

1. 《创业理论与实践》 社 2007.9 2. 《技术创新学》

主编:程水源等 北京中国科学技术出版

主编:傅家骥 清华大学出版社 1998

3. 《创新与创业精神》 (美)彼得.F.德鲁克 张炜 译 上海人民 出版社 2005

范文九:创新创业有关 投稿:张夒夓

附件1:宁波大学大学生创新创业训练计划项目表

附件2:宁波大学大学生创新创业活动学分标准表

附件3:

宁波大学大学生创新创业训练活动实施管理办法

一、主要内容

大学生创新创业训练计划主要包括:科研创新训练计划、创业训练计划、科技竞赛计划、人文素质提高计划和职业技能培训计划等五方面的内容。

1.科研创新训练计划主要是组织开展各类科学研究(包括学生申请科研课题、参与教师课题研究等)、技术发明、创新型实验、开放实验等活动。

2.创业训练计划主要是组织开展创业教育和创业实践活动。 3.科技竞赛计划主要是组织参加学科竞赛、挑战杯竞赛和其它专业(技能)比赛。

4.人文素质提高计划主要是组织开展社团活动、理论与人文类竞赛活动、群众性(非专业)文艺体育活动和社会实践活动。 5.职业技能培训计划主要是鼓励学生参与外语能力、计算机应用能力和各类职业资格、专业技能的培训和考证活动。 二、实施原则

大学生创新创业训练计划按“总体设计,分项实施”的原则,实行项目负责制,采取“项目管理”的办法组织实施。 三、组织职能

1.教务处负责领导小组的日常工作,“国家大学生文化素质教育基地”建设和大学生创新创业计划有关规定的拟定,计划项目的立项审批、学分管理、教师工作量认定、经费管理等。负责大学生科技竞赛计划、大学生职业技能培训计划项目的组织实施和管理细则的制定。

2.宣传部负责大学生人文素质提高计划项目的组织实施和管理细则的制定,负责营造学校创新、厚重、大气的校园文化

氛围的相关工作。

3.团委负责大学生科研创新训练计划项目的组织实施和管理细则的制定,负责组织开展“挑战杯”竞赛活动,协助开展人文素质提高计划的相关工作。

4.学生发展与服务处\学生工作部负责大学生创业训练计划项目的组织实施和管理细则的制定,协助开展大学生科研创新训练计划、人文素质提高计划的相关工作。

5.科技处、社科处负责制定鼓励教师指导学生开展科研活动的办法,协助开展大学生科研创新训练计划的相关工作。协助做好学科基地平台向学生科研活动开放的相关工作。 6.设备与实验室管理处负责学科基地平台、各级各类实验室面向学生开放的工作。负责制定实验室开放的有关管理制度,实施实验室开放的考核、评估等工作。

7.研究生学院协助开展大学生科研创新训练计划的相关工作。 8.美委、体委协助开展大学生人文素质提高计划的相关工作。 9.学院是实施大学生创新创业训练计划的主体,学院大学生创新创业训练指导小组负责组织本学院学生参加大学生创新创业训练计划的各项校级活动,根据学校委托承担面向全校的计划项目的实施工作,全面规划和组织开展院级的大学生创新创业训练计划项目。 四、实施程序

1.相关职能部门按工作分工,负责制定各项目的具体组织实施管理细则,经学校领导小组审核批准后,颁布实施。 2.各项目负责部门,根据各项目组织实施管理细则,组织项目具体活动内容的设计,形成每学年(或每学期)的具体项目实施计划,编印项目指南,并在“宁波大学国家大学生文化素质教育基地”网站和校园网上公布。

3.各学院组织学生选择项目,并做好初审工作,汇总学生选项情况后报各项目负责部门。

4.各项目负责部门审查、确定学生选项情况后,在“宁波大学国家大学生文化素质教育基地”网站和校园网上公布。 5.各有关职能部门或所委托的学院根据确定的学生选项项目,具体实施对项目的组织、检查、评估和考核,并根据项目管理和学分认定细则对学生参与项目活动的过程及其成果进行成绩记载与学分认定。

6.各项目活动结束后,由项目负责部门将学生参与项目活动的成绩及学分认定材料报领导小组办公室(教务处),教务处进行成绩和学分的最终认定,并负责记入学生学籍档案(成绩管理系统)。 五、奖励措施 1.学生奖励

(1)学生竞赛奖励:凡参加创新创业训练计划各项竞赛活动获奖的学生除竞赛主办者的奖励外,学校也给予一定的奖励,具体奖励标准及申请、审核、批准和颁发的具体工作按《宁波大学“富泰学生竞赛奖”评定办法(试行)》的规定执行。 (2)学生创业奖励:按《宁波大学“华夏创业奖励基金”评定办法》的有关规定执行。

(3)学生科研奖励:按《宁波大学学生科研成果奖评审办法》的有关规定执行。 2.教师指导工作量计算 (1)课程培训工作量

凡以课堂教学(含实验教学)形式进行的学生创新创业活动指导培训工作,按当年宁波大学教学工作量计算办法的规定计算教师指导工作量。

已列入教学计划的培训课程或直接支付培训课酬金的不再另外计算教学工作量。 (2)过程指导工作量

凡不能以课堂教学(含实验教学)形式进行的学生创新创

业活动指导培训工作,按下列标准补贴过程指导工作量。 科研训练活动:校级或市级课题项目指导15课时/项,省级30课时/项,国家级50课时/项。

科技竞赛活动:校级或市级竞赛指导15课时∕队,省级30课时∕队,国家级50课时∕队。

创业训练活动:教师每指导一个团队一年给予2000元指导费,不另补贴工作量。

人文素质提高活动:竞赛活动指导10课时/队/次,社团活动指导20课时/学年/个,社会实践活动指导10课时/队/次。 (3)同一项目有多名指导教师的,每位教师具体工作量在项目总指导工作量内根据教师指导工作具体情况自行分配。 (4)每个项目的具体指导形式由承担项目指导任务的单位确定,以课程培训方式计算工作量的项目不再补贴过程指导工作量。

(5)教师指导工作量一般在年终结算,计算时限按当年教学工作量计算办法的规定执行。 3.教师奖励

(1)根据学生参加创新创业训练计划各类竞赛活动(一般指政府、行政主管部门组织或认定的活动)所获得的省级及以上奖项情况,对指导教师给予奖励,具体奖励标准如下:国家一等奖10000元/队(项)、国家二等奖6000元/队(项)、国家三等奖4000元/队(项)、省级特等奖6000元/队(项)、省级一等奖4000元/队(项)、省级二等奖2000元/队(项)、省级三等奖1000元/队(项)。

(2)教师指导学生创业实践活动,如所指导创业团队获得“宁波大学华夏创业奖励基金”一等奖,指导教师给予3000元奖励;所指导创业团队获得二等奖的,指导教师给予2000元奖励;所指导创业团队获得三等奖的,指导教师给予1000元奖励。 (3)同一竞赛项目(作品)多次获奖的按最高奖级计算。

(4)同一项目(作品)有多名指导教师的,每位教师具体奖励额在总奖励额内根据教师指导工作具体情况自行分配。 六、其他

未尽事宜由学校创新创业训练工作领导小组研究决定,本办法由领导小组办公室(教务处)负责解释。

范文十:创业与就业的关系 投稿:吕慲慳

创业与就业的关系

河北经贸大学教授戎庆余

创就(一番)事业”,“创就事业”这四个字无论从字面还是从字的内涵,都反应了当代大学生的创业趋向,“创”是创业,“就”是就业,“事”是事业。“业”是“职业”。这就是说,创业与就业既有共同的特点又有实质性的区别,换一句话说就是:创中有就,就中有创。二者的关系用“职业”、“事业”两个参照物加以分析:

商务印书馆2001年修订版的《新华词典》

创业:开创事业。

就业:参加工作;有了职业。

事业:人们所从事的具有一定目标、规模和系统的对社会发展有影响的经常性的活动。

职业:个人在社会中所从事的其为主要生活来源的工作。

第一参照物“职业”。

首先,创业与职业是什么关系?在很大程度上,职业是个中性含义,严格地讲,职业是不能与创业划等号的。然而,职业与创业又是有联系的,大多数情况下,创业总是从依附某个职业开始的,犹如飞船借助火箭起飞一样,一旦起飞成功,无论是价值还是意义,就远远大于依附体了。创业与职业是什么关系从人员数量上讲,职业远远大于自主创业的人数,因为依赖于职业的人占大多数;从人员流动上讲,在某个单位上工作几十年乃至终生的占相当的比例;从创新的角度讲,职业无法产生创新,而创业必须有创新并且其本身就是创新。创业是职业产生的前提和基础,已经存在的职业仍然可以继续给创业提供平台。有了职业的个人,仍然可以利用现有的职业为基础,进一步创新创业。

其次,创业与就业以职业为“参照物”下的关系,创业属于就业的范畴。因为创业的目的与就业一样,都是为了谋个职业,都是为了获得劳动收入,就是为了有个基本的“生活来源”,这种创业处于就业的中、低层次阶段。在这个阶段的创业行为,创业者表现的和就业者一样都是被动的,基本上听命于人,而且做出的很多东西可能并不是你最原始的想法。

其三、以创业的心态去就业。

提倡“先就业,再择业,择业之后再创业”,这种提法对大学生就业是有积极意义的,但对有创业意识和激情的大学生来说,又在无意中起到了负面暗示,即便是倡导学生先就业,也应“以创业的心态去就业”为导向,这种心态的就业才会珍惜自己的岗位,才会注重在时间中积累创业经验。

第二参照物“事业”。

以事业为“参照物”,创业与就业的关系就发生了变化,这里的创业与就业的高级阶段相同,都作为一种事业,作为为人类作出贡献的手段。所以,就业属于创业的范畴。在以事业为“参照物”的创业者,创业就意味承担着一份社会责任。懂得对每个人都有所交代、对每个家庭有所交代、对社会有所交代。事业背景下的创业远远大于就业,这时的创业和就业是不等值的。

突出表现在七个方面:

(一)、创业是创造岗位群,就业是担心岗位没。

(二)、创业是在造钟,就业是在守时。

(三)、创业是在造无数的椅子,就业是在抢有数的椅子。

(四)、创业的心态是破釜沉舟,就业的心态是三心二意。

(五)、创业行为是主动的,就业行为是被动的。

(六)、创业是在创造财富,就业是在分享财富。

(七)、创业是平面镜,就业是哈哈镜。

创业与就业的区别还表现在作息时间表上,创业者的工作时间绝对不是每天八小时。而一个就业者在上班的时候可以眼睛盯着时钟,等待八小时的到来,八小时工作之外就属于就业者自己的支配空间了。

用一碗面来反应创业、就业、职业、事业四者的关系:

北京人吃一碗面,要钻研吃这碗面是不是有面子,够不够酷(职业);上海人吃一碗面,要想想能不能把这碗面送到展览会上,让老外夸一夸,让老外也吃一吃(创业);河南人吃一碗面,那就是一碗面,要看份量足不足,能不能吃饱(就业);广东人吃一碗面,却要琢磨能不能由这碗面生出十碗面,让更多的人都能吃上面,能不能用这碗面买通天下(事业)。

字典词典山西省太原市教育局山西省太原市教育局【范文精选】山西省太原市教育局【专家解析】寻觅春天的足迹作文寻觅春天的足迹作文【范文精选】寻觅春天的足迹作文【专家解析】幼儿园园本特色介绍幼儿园园本特色介绍【范文精选】幼儿园园本特色介绍【专家解析】