细雨来访阅读答案_范文大全

细雨来访阅读答案

【范文精选】细雨来访阅读答案

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【专家解析】细雨来访阅读答案

【优秀范文】细雨来访阅读答案

范文一:细雨阅读答案 投稿:廖脡脢

阅读下面诗歌,完成下题。

细雨

朱自清

  东风里,

  掠过我脸边,

  星呀星的细雨,

  是春天的绒毛呢。

1.此诗描绘了一幅怎样的画面?表达作者什么样的情感?

________________

2.此诗显示了朱自清先生深厚的语言运用的功力,即“将陌生的事物用熟悉的事物描写出来”,从而使诗歌生动、形象。请结合诗歌简要分析作者的这一特点。

________________

阅读答案:

答案:

解析:

  1.描绘了一幅东风化雨、生意盎然的春风细雨图,渲染了一种清新、轻盈的意境;整首诗表现了春天来临时诗人的喜悦心情,以及对新生活的向往和热爱。

  2.用“绒毛”来比喻春天的细雨,准确地抓住了具体物象的特征,贴切地把春雨的纤细、轻忽、暖融等特点形容出来了。以“星”形容雨之细小,已是不同凡响;而“绒毛”之喻则更是直诉于人的视觉、感觉和触觉,不仅把“星”具体化了,而且也点明了“东风里”这一特定环境,从而进一步把春雨这一形象强化了。“细雨”和“绒毛”都是具体的物象,只是对我们来讲“绒毛”更熟悉可感罢了。

范文二:余秋雨访谈录阅读答案 投稿:赵疜疝

阅读下面的文字,完成下题。

余秋雨访谈录

  余秋雨没有手机,从来不上网,也很少看报纸,在安静的角落里思索是他钟爱的生活方式。

  记者:十几年前,大家都读您的书,现在可以通过网络来了解您。网络的发展,使现在读书的人越来越少了,上网的人越来越多了。您如何看待?

  余秋雨:现在中国的年轻人了解的东西不是太少,而是太多了。我们现在接受的资讯远远多于我们佩服的古人孔子、孟子、李白等,但我们没有超过他们,为什么?因为每个人心底的文化垃圾多了。古人说学富五车,其实算起来没有现在的一本书容量多,但他们可以在山下、水边静静地思考。而现在资讯多了,人们在一个资讯一个资讯中跳跃,却没有经过大脑的思考,某种意义上说,人成了资讯的奴隶,没有完成自我。

  知道多是我们民族一个可爱的地方,也是我们的麻烦。什么消息都灵通,但是要腾出自己的独立空间用自己的思维来探索。当你没有太多杂的资讯干扰,用纯净的眼光看问题时,会发现一些深层的东西。不关注太多信息,却能保持一种罕见的人格,为安静的文化心态留下空间,这是文化重建事业非常重要的。

  记者:有很多人都模仿您《文化苦旅》的写作风格,被戏称为“余体”。您对这个问题有何看法?

  余秋雨:《文化苦旅》是我刚开始写书,功力不够,后来写《千年一叹》时,我几乎把所用的形容词洗干净了,达到了散文的中年状态。我觉得新闻界,也需要提倡这种文风:干净的,不加修饰的真实,这也是我后来的追求。

  记者:请问您写作的时候会做怎样的思考?此次来宁夏之后会写作一些关于西夏的文章吗?

  余秋雨:我去过很多地方,半年之后想一想,一年之后再想一想,不是回想这些城市到底重要不重要,而是看我的生命和这些城市之间的关系,它们在记忆里是否和我的生命斡旋。

  事实上,我的生命和西北有很神秘的关系,《文化苦旅》是去甘肃后写成的,用江南的眼光看待西北的文化,产生了一种文学的情愫和文化的幅度。对我来说文化人有家乡,但是文化是没有界限的,中国的版图虽然有很多区划,但是中国文化是一个整体。

  记者:在一些文艺大奖赛上,很多歌星、影星在文化常识上经常不明所以,您如何看待公众人物在文化上的缺失?

  余秋雨:举办文艺大奖赛,目的是通过这个平台让文化人与中国的普通百姓进行文化交流。我想有人因为大赛重温了李白的两句诗,苏东坡的几句词。

  选手在接受文化考试的时候,文化也在接受考试。事实上,很多文化在现代化的进程中和民众的选择中已经错位了。每一种文化都必须接受现代化的检验和考试,只有这样才会不断地更新不断地往前走。对于很多年轻人文化缺失的问题,应该用健康和乐观的心理做幽默的思考,不要做愤世嫉俗的人。

  记者:现在的盗版非常猖獗,中国是世界盗版大国,您认为这有什么文化背景吗?

  余秋雨:盗版如同谣言一样难以制止。

  中国人自古有是非之辩、忠奸之辩,但是缺少真假之辩。对假的东西始终太容忍,所以在中国假酒、假烟、假书、假奶粉很流行。这方面,媒体要充当为民众辨别真假的前哨部队。我的新书一出版,大学里就有人推着手推车叫卖,5块钱一本卖给学生,学生们都认为盗版书很好。我也很欣慰能够在第一时间里和学生进行精神约会,但是这个约会却是小偷安排的,这样就不好了。由于摸不清盗版书的具体来源,所以目前盗版打击起来还是比较难。

(记者:李东梅、尚陵彬,有删节)

(1)

下列关于余秋雨对文化的看法,理解有误的一项是

[  ]

A.

面对太多太杂的资讯干扰,我们要腾出自己的独立空间用自己的思想来探索,用纯净的眼光来看问题,保持罕见的人格。

B.

资讯日益丰富,传播媒介日益发达,但我们始终没有超越孔孟、李杜,其根本原因是我们接受的都是文化垃圾。

C.

文化人有家乡,但文化是没有界限的,我们在探讨和研究中华文化时,应该将之看作一个整体。

D.

每一种文化要不断地更新不断地往前走,都必须接受现代文化的检验和考试。

(2)

下面对于盗版问题的说法,不符合文章意思的是

[  ]

A.

中国自古以来缺少真假之辩,对假的东西始终太容忍,所以假冒伪劣很流行。

B.

全社会都要树立防范盗版的意识,媒体要为民众辨别真伪发挥主体作用。

C.

盗版书由于价格便宜,所以特别受到欢迎,尤其是没有固定收入的大学生的欢迎。

D.

盗版书来源广泛,难以摸清,所以目前打击盗版还存在不少困难。

(3)

“余秋雨没有手机,从来不上网,也很少看报纸,在安静的角落里思索是他钟爱的生活方式。”记者把这句话放在访谈录的开头有何用意?

____________________________________

(4)

对公众人物(歌星、影星)在文化常识上存在的缺失,你是怎样看待的?请谈谈你的看法。

_____________________________________

阅读答案:

答案:1.B;2.B;

解析:

(1)

太绝对,并不都是垃圾。

(2)

媒体要成为前哨部队

(3)

照应下文“要腾出自己的独立空间用自己的思维来探索”这句话;揭示出余秋雨善于思考的独点。(6分。两个要点各3分,意思对即可)

(4)

要点提示:①一些公众人物应加强学习,这既是提高自身素质形象的需要,也是社会对公众人物的特殊要求;②社会各界既要关注公众人物在自身领域的发展,又要重视他们在文化发展方面的独特作用;③公众人物由于其特殊的人生经历使其在文化常识上存在缺失,社会应予以一定的理解,不要对此大做文章。(本题为开放性题目。应从公众人物自身发展的特点,社会对他们的特殊要求,社会对他们的关注内容,社会对他们的宽容理解等方面进行分析即可。(6分)

范文三:余秋雨访谈录阅读答案 投稿:冯纫纬

阅读下面文章,完成以下题目

余秋雨访谈录

余秋雨没有手机,从来不上网,也很少看报纸,在安静的角落里思索是他钟爱的生活方式。

记  者:十几年前,大家都读您的书,现在可以通过网络来了解您。网络的发展,使现在读书的人越来越少了,上网的人越来越多了。您如何看待?

余秋雨:现在中国的年轻人了解的东西不是太少,而是太多了。我们现在接受的资讯远远多于我们佩服的古人孔子、孟子、李白等,但我们没有超过他们,为什么?因为每个人心底的文化垃圾多了。古人说学富五车,其实算起来没有现在的一本书容量多,但他们可以在山下、水边静静地思考。而现在资讯多了,人们在一个资讯一个资讯中跳跃,却没有经过大脑的思考,某种意义上说,人成了资讯的奴隶,没有完成自我。

知道多是我们民族一个可爱的地方,也是我们的麻烦。什么消息都灵通,但是要腾出自己的独立空间用自己的思维来探索。当你没有太多杂的资讯干扰,用纯净的眼光看问题时,会发现一些深层的东西。不关注太多信息,却能保持一种罕见的人格,为安静的文化心态留下空间,这是文化重建事业非常重要的。

记  者:有很多人都模仿您《文化苦旅》的写作风格,被戏称为“余体”。您对这个问题有何看法?

余秋雨:《文化苦旅》是我刚开始写书,功力不够,后来写《千年一叹》时,我几乎把所用的形容词洗干净了,达到了散文的中年状态。我觉得新闻界,也需要提倡这种文风:干净的,不加修饰的真实,这也是我后来的追求。

记  者:请问您写作的时候会做怎样的思考?此次来宁夏之后会写作一些关于西夏的文章吗?

余秋雨:我去过很多地方,半年之后想一想,一年之后再想一想,不是回想这些城市到底重要不重要,而是看我的生命和这些城市之间的关系,它们在记忆里是否和我的生命斡旋。

事实上,我的生命和西北有很神秘的关系,《文化苦旅》是去甘肃后写成的,用江南的眼光看待西北的文化,产生了一种文学的情愫和文化的幅度。对我来说文化人有家乡,但是文化是没有界限的,中国的版图虽然有很多区划,但是中国文化是一个整体。

记  者:在一些文艺大奖赛上,很多歌星、影星在文化常识上经常不明所以,您如何看待公众人物在文化上的缺失?

余秋雨:举办文艺大奖赛,目的是通过这个平台让文化人与中国的普通百姓进行文化交流。我想有人因为大赛重温了李白的两句诗,苏东坡的几句词。

选手在接受文化考试的时候,文化也在接受考试。事实上,很多文化在现代化的进程中和民众的选择中已经错位了。每一种文化都必须接受现代化的检验和考试,只有这样才会不断地更新不断地往前走。对于很多年轻人文化缺失的问题,应该用健康和乐观的心理做幽默的思考,不要做愤世嫉俗的人。

记  者:现在的盗版非常猖獗,中国是世界盗版大国,您认为这有什么文化背景吗?

余秋雨:盗版如同谣言一样难以制止。

中国人自古有是非之辩、忠奸之辩,但是缺少真假之辩。对假的东西始终太容忍,所以在中国假酒、假烟、假书、假奶粉很流行。这方面,媒体要充当为民众辨别真假的前哨部队。我的新书一出版,大学里就有人推着手推车叫卖,5块钱一本卖给学生,学生们都认为盗版书很好。我也很欣慰能够在第一时间里和学生进行精神约会,但是这个约会却是小偷安排的,这样就不好了。由于摸不清盗版书的具体来源,所以目前盗版打击起来还是比较难。

(记者:李东梅、尚陵彬,有删节)

“余秋雨没有手机,从来不上网,也很少看报纸,在安静的角落里思索是他钟爱的生活方式。”记者把这句话放在访谈录的开头有何用意?(6分)

对公众人物(歌星、影星)在文化常识上存在的缺失,你是怎样看待的?请谈谈你的看法。(6分)

阅读答案:

【小题】她的书既迎合了国学热的文化潮流,更满足了公众在社会急剧转型期大众阅读期待心理;她把人文理论庸俗化和媚俗化,是对经典的亵渎。

【小题】答案结合自己阅读经历,言之成理即可。

解析:

范文四:细雨梨花阅读答案 投稿:丁傧储

细雨梨花 ①每当梨花盛开的时候,梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前,都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头,传达着梨花对我的召唤。 ②我在一个飘雨的日子,踏上了去梨乡的路途。 ③细雨霏霏,春意阑珊,路旁是一片片青绿色的麦田,阡陌间的农人披着雨衣,烟雨中,一望无垠的绿一直铺上了西边山影朦胧的太行群峰,干旱的北方原野,此时竞有了一种江南水乡的气息和韵味。 ④车到梨乡,只见濛濛细雨之中,地上一层落花如雪;再看枝上,千树万树,依旧如雪,只是有些稀薄。(A)地上的白与树上的白浑然一体,冷香接天,梨花如海,俨然一片银装素裹的冰雪世界,让人整个身心都变得清纯而宁静。 ⑤拨开横陈的枝桠,迎着甜丝丝的细雨,我小心翼翼地走进树林,去亲近梨花。枝头上,或一丛丛一簇簇,或星星点点,或密或疏,或浓或淡,一色的浅素嫩白,有着一种令人心颤的圣洁的美。越往深处,枝与花越稠密,不时拂面擦身,留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着,花托、花瓣、花蕊、花蕾上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒粒如散珠碎玉,悬坠欲滴。(B)丛丛梨花,在风雨中相互依偎,绽放着少女般清纯的笑靥,深情地贪看着这雨中的春光,让人不忍去触摸她们,生怕惊动了一个个美丽的梦。 ⑥细雨还在飘着,天空中似有千万条被揉碎的丝线,北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动,一不小心,不时有一阵雨珠和花瓣掉落,一层素馨飘零,如同一曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密,香雾迷离,分不清哪是花,哪是雨。这雨中的花,这花中的雨,这清凉的芬芳,这芬芳的清凉,花香水色,似梦非梦。啊,这美丽而圣洁的陶醉与洗礼,竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文,李重元的“杜宇声声不忍闻,欲黄昏,雨打梨花深闭门”;秦少游的“梨花满地不开门”,还有洪升的“天涯谁品梨花雪”等。这花与诗,浇上这缠绵的细雨,营造出一片忧伤的美丽,让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感,那就是对真善美的向往和钟爱,虽年华暗替,终也不改。 ⑦一年一度,花开花落。梨花的花期虽短,留给人的美却永恒。更何况花落过后,还有果实的生长,还有秋天的希望。遥望中秋时节,这片片梨园当是枝叶葱茏,黄金万点,雪梨飘香。到那时,人们就又会想起这些洁白的,在细雨中飘落的梨花。(作者李琛,有删改) 1.阅读文章④—⑤段,请简要概括梨花的特点。(4分) 答: 2.请从画线的A、B两处句子中任选一处,简要说说它的表达效果。(不少于100字)(5分) 答: 参考答案: 1.(4分) 答案示例: 花色洁白(1分);花味清香(1分);花数量多,花态繁茂(稠密)(1分);娇嫩,清纯可爱(1分)。 评分说明:意思符合即可。 2.(5分) 【A】处答案示例: 本句使用了比喻的修辞手法(1分);把梨花比作海,写出花数量多、花态繁茂,“银装素裹”写出花的洁白,“浑然一体,冷香接天”写出“地上的白与树上的白浑然一体”,清香芬芳(3分);进而抒写出作者纯净宁静的心绪(1分)。 评分说明:意思符合即可。 【B】处答案示例: 本句使用了拟人、比喻的修辞手法(2分)。繁茂的花在风雨中相互“依偎”,直接赋予花以人的动作、人的情态;把“盛开的梨花”比喻“少女般清纯的笑靥”,写出梨花浸透雨水后的娇嫩欲滴、生气勃勃(2分);从而激发读者热爱生活、憧憬未来的情感(1分)。

范文五:散文阅读《雨》详细答案分析 投稿:胡梾梿

阅读《雨》,完成17—21题。(12分)

雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。

    春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。

    她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。

    春雨,把青春和生命赠给大地。

    春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。

   “梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。

    春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师。

    夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。

    比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母亲。

    江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。

    夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲。

    秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。

    她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的,豁达的。她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。

    她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况,不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。

21.给加点的字注音。(1分)

豆蔻年华(      )              沉甸甸(      )

22.阅读全文;按要求填空。(3分)

    作者把春雨比作少女,写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征;把夏雨比作__________,写出了她_______________的性格特征;把秋雨比作_______________,写出了她____________的性格特征。

23.文章引用古诗描绘春雨,请根据你的理解,判断下面哪些诗句也可来描绘文中的春雨,将序号写在下面横线上。(2分)

①渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。      ②春路雨添花,花动一山春色

③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。    ④夜来风雨声,花落知多少。

⑤天街小雨润如酥,草色遥看近却无。    ⑥春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。                                                  

24.仔细研读文章,回答下面问题。(4分)

(1)作者为什么开篇强调“雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他”?(2分)

                                                                                     

(2)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(2分)

                                                                                     

25.请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。(2分)

                                                                                         

                                                                                         

参考答案:

21.考查意图:考查考生对汉语拼音准确把握

解析:本题难易适中,考查内容涉及汉字读音,就必须要求考生对汉语拼音准确把握做出正确答案。

答案:kou    dian

22. 考查意图:重点考查考生对语段中主要信息的提炼能力。

解析:本题难易适中。重点考查考生对文段内容的把握,分析关键性词语。

答案:大嫂、母亲;急性子、利索、干净、泼辣、能干、慷慨;老妇人,阅尽沧桑、宽容、豁达

23. 考查意图::在古诗文理解和语段理解结合中考查学生语文阅读综合运用的素养。

解析:本题有一定难度。重点考查考生对古诗文理解和语段理解结合中学生语文阅读综合运用的素养。

答案:① ③ ④(共2分)

24. 考查意图:重点考查考生对作品作者思想感情倾向的把握。

解析:本题有一定难度。依据含义深刻的语句、段落体会文章的思想感情。作者在表明自己的态度时,力求明朗、显豁,以便于读者和自己产生感情上的共鸣。有时为了取得意味深长的效果,作者不直接表情达意,而是采用比较含蓄的方法说出言外之情。对于蕴含在语句中的作者的态度,我们或者要联系作者写作时特定的历史背景,或者联系文章的写作手法,或者联系文章的主要内容、中心意思和结构层次进行理解,尤其要联系句子或语段所在的上下文的具体语境理解。

答案:(1)作者用肯定的语气把雨比作女性,表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征。同时,也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调。

(2)因为她经历了春、夏两季,经历得多,见了也多,做得更多,便使得她“阅尽沧桑”,但人们不会忘记她的过去、忘记她做过的一切,将她存在过的印记留在了人们的心中,在她临走之际也绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图留给了自然、世人,没有人能抹灭她的存在,更何况在她走后不久又将迎来少女般的春雨,一切又将轮回,所以她并不落

25. 考查意图:重点考查考生在阅读中对景物描写方法的理解。

解析:本题难易适中。重点考查考生修辞手法及其作用的分析。拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。

答案:作者运用拟人、排比的修辞手法,形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私,孕育着万物,表达对夏雨的崇敬和赞美之情。

范文六:《细雨梨花》阅读答案 投稿:方挘挙

细雨梨花

  ①每当梨花盛开的时候,梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前,都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头,传达着梨花对我的召唤。

②我在一个飘雨的日子,踏上了去梨乡的路途。

③细雨霏霏,春意阑珊,路旁是一片片青绿色的麦田,阡陌间的农人披着雨衣,烟雨中,一望无垠的绿一直铺上了西边山影朦胧的太行群峰,干旱的北方原野,此时竞有了一种江南水乡的气息和韵味。

④车到梨乡,只见濛濛细雨之中,地上一层落花如雪;再看枝上,千树万树,依旧如雪,只是有些稀薄。(A)地上的白与树上的白浑然一体,冷香接天,梨花如海,俨然一片银装素裹的冰雪世界,让人整个身心都变得清纯而宁静。

⑤拨开横陈的枝桠,迎着甜丝丝的细雨,我小心翼翼地走进树林,去亲近梨花。枝头上,或一丛丛一簇簇,或星星点点,或密或疏,或浓或淡,一色的浅素嫩白,有着一种令人心颤的圣洁的美。越往深处,枝与花越稠密,不时拂面擦身,留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着,花托、花瓣、花蕊、花蕾上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒粒如散珠碎玉,悬坠欲滴。(B)丛丛梨花,在风雨中相互依偎,绽放着少女般清纯的笑靥,深情地贪看着这雨中的春光,让人不忍去触摸她们,生怕惊动了一个个美丽的梦。

⑥细雨还在飘着,天空中似有千万条被揉碎的丝线,北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动,一不小心,不时有一阵雨珠和花瓣掉落,一层素馨飘零,如同一曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密,香雾迷离,分不清哪是花,哪是雨。这雨中的花,这花中的雨,这清凉的芬芳,这芬芳的清凉,花香水色,似梦非梦。啊,这美丽而圣洁的陶醉与洗礼,竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文,李重元的“杜宇声声不忍闻,欲黄昏,雨打梨花深闭门”;秦少游的“梨花满地不开门”,还有洪升的“天涯谁品梨花雪”等。这花与诗,浇上这缠绵的细雨,营造出一片忧伤的美丽,让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感,那就是对真善美的向往和钟爱,虽年华暗替,终也不改。

⑦一年一度,花开花落。梨花的花期虽短,留给人的美却永恒。更何况花落过后,还有果实的生长,还有秋天的希望。遥望中秋时节,这片片梨园当是枝叶葱茏,黄金万点,雪梨飘香。到那时,人们就又会想起这些洁白的,在细雨中飘落的梨花。(作者李琛,有删改)

18.阅读文章④—⑤段,请简要概括梨花的特点。(4分)

答:                                                                       

19.请从画线的A、B两处句子中任选一处,简要说说它的表达效果。(不少于100字)(5分)

答:                                                                       

参考答案:书村网整理

18.(4分)

答案示例:

    花色洁白(1分);花味清香(1分);花数量多,花态繁茂(稠密)(1分);娇嫩,清纯可爱(1分)。

评分说明:意思符合即可。

19.(5分)

  【A】处答案示例:

本句使用了比喻的修辞手法(1分);把梨花比作海,写出花数量多、花态繁茂,“银装素裹”写出花的洁白,“浑然一体,冷香接天”写出“地上的白与树上的白浑然一体”,清香芬芳(3分);进而抒写出作者纯净宁静的心绪(1分)。

评分说明:意思符合即可。

  【B】处答案示例:

本句使用了拟人、比喻的修辞手法(2分)。繁茂的花在风雨中相互“依偎”,直接赋予花以人的动作、人的情态;把“盛开的梨花”比喻“少女般清纯的笑靥”,写出梨花浸透雨水后的娇嫩欲滴、生气勃勃(2分);从而激发读者热爱生活、憧憬未来的情感(1分)。

评分说明:意思符合即可。

范文七:细雨沙沙阅读答案 投稿:史鯊鯋

阅读理解:

细雨沙沙

  细雨沙沙,沙沙……

  细雨打绿了篱笆,牵牛花绽出娇艳的面颊。她兴致勃发,忙着给邻居打电话:“喂,你是蚯蚓吗?你在忙啥?”

  蚯蚓立刻回话:“哦,是牵牛花呀。我在忙着耕耘,累得汗水直流。你不知道哇,雨水滋润土壤,种子急着发芽,它们要去沐浴和煦的阳光;要去观赏绚丽的流霞;要去谱写绿色的诗篇。我尽量把土壤弄得松软,让它们茁壮成长。”“辛苦你了,等你空闲了咱们再聊。”

  牵牛花又把电话打到蟋蟀家:“喂,你是蟋蟀吗?你在忙啥?”蟋蟀马上回答:“哟,你是牵牛花呀。我正忙着写曲子,筹划音乐晚会。参加晚会的有纺织娘□蚯蚓□天牛□青蛙□还有那些叫不上名的善唱能弹的小虫。晚会节目个个精彩。观众有数不胜数的小动物,还有那些葱茏的庄稼。我们要用绿色篱笆作背景,还要借用你的喇叭。”

  “没问题,我一定参加。”

  牵牛花又在查找朋友的电话号码……

  细雨沙沙,沙沙……撰写出一篇篇优秀的童话。

(1)找出合适的词语填写在括号里。

________的面颊 ________的庄稼 ________的阳光

(2)找出合适的象声词。

细雨________ 大雨________ 泉水________

(3)在短文中的“□”里填上标点符号。

阅读答案:

答案:

解析:

    1、娇艳  葱茏   和煦

    2、沙沙   哗哗   叮咚

    3、参加晚会的有纺织娘、蚯蚓、天牛、青蛙,还有那些叫不上名的善唱能弹的小虫。

范文八:细雨台儿庄阅读答案 投稿:邓蘖蘗

阅读下文,然后完成1~4题。

细雨台儿庄

去台儿庄那天,天下着雨,整个台儿庄笼罩在蒙蒙细雨之中。灰蒙蒙雾一样的雨飘洒着,摇曳得远近的景物都有些变形,台儿庄还像是在一片未散硝烟里,似乎战争刚刚结束不久。路面很滑,汽车行驶得很慢,眼前的景色徐徐展开,历史仿佛悄悄向我走近,一下子可触可摸起来。

台儿庄!隔着车窗玻璃,我在心里禁不住轻轻地叫了一声。我觉得我和台儿庄一起都隐隐作痛。

在中国的抗战史上,台儿庄是一面旗帜。它让日本强盗为自己的罪行付出了代价,掘开了埋葬自己的坟墓。1938年之春那场震惊世界的战役,日寇渡过黄河,让板垣师团和矶谷师团前后夹击台儿庄,妄图一举攻克济南,打通津浦铁路线,一口吞下中原。台儿庄,在这里矗立起一道血肉之躯建立的屏障,阻挡住了侵略者骄横的步伐。台儿庄,让一万多名日本强盗在这里丧生,也让中国将士付出了三万多人的性命。台儿庄,我一想起这样惊心动魄的数字,就为你肃然起敬。我能够感受到你的怦怦心跳,你的碧血飞溅,你的呼啸呐喊。落日照血旗,马鸣风萧萧。

台儿庄!你这被世人称为“中华民族扬威不屈之地”!

在当年尸骨成堆、断壁残垣的旧战场上,如今建起了高大的纪念馆。青灰色的花岗岩的石阶和两旁血红的鲜花,沐浴在雨丝中,格外清新干净,灰得那样沉重,红得那样鲜目。因为下雨,参观的人不多,四周安静得犹如深山古刹,远处田野里的玉米连接成无边的青纱帐,在如丝如缕的雨雾中摇曳着丰收的韵律,仿佛这里什么也没有发生过,如同旅游胜地一样充满着和平与温馨。

圆屋顶覆盖下的展览大厅,四周是用实体和画笔结合勾勒出的战争图景。按动旋纽,声光影控制,音乐响起,眼前突然炮火连天,刀光剑影,宛如当年台儿庄战役的模样,甚至拼死巷战,尸体横陈,堵死了巷口街头的情景都那样逼真。可除了当年在这里浴血奋战的壮士和当年壮烈牺牲的将士的家属,谁还能够真正认清眼前这环形立体电影一般的画面,是属于历史,还是属于今天?

在我看来,再逼真,也是仿照。不如留下当年战争中的一段坍塌的旧城墙、烧毁的老村庄,更为惊心动魄。我想起那年去日本,在广岛看见日本修建的和平公园,在鲜花盛开簇拥着的公园里,特意保留着当年原子弹爆炸后唯一留下的一座建筑物的残骸,如同恐龙骨架一样,斑驳凋零,突兀着,扭曲着,一派疮夷,让它与四周的花团锦簇做着醒目而残酷的对比,让世人永远忘记不掉战争的恐怖。但如果只突出自己的战争创伤,却回避自己的战争罪行,是虚伪,是不义,是罪上加罪。

站在台儿庄当年的战场上,总觉得这里修建得太像公园了。在日寇残酷的“三光”政策和血淋淋的刺刀下,2000万中华民族的子孙死在战争中,那么多的地方变成了惨不忍睹的废墟,我们却没有保留一处真实的类似奥斯维辛集中营的战争遗址,也没有保留一处如同广岛那样的一点战争残骸。

但这里毕竟是台儿庄当年的战场,站在这里,我依然禁不住想起那场战争。枪声炮声就在我的耳边响起,血流成河就在我的脚下流淌,罪恶和腥风苦雨就在我的眼前弥漫。站在这里,历史一下子显得很近,仿佛就在昨天刚刚发生过一样。历史,于我们很近,是一件触目惊心的事,会让我们感到可怕;历史,离我们太遥远了,就没有那么可怕了,就会逐渐被有形无形的时间、有意无意的距离稀释、淡忘乃至扭曲。

细雨还在飘飘洒洒,仿佛是苍天祭祀他们而洒下的泪水。我们不会忘记他们,我们不会忘记战争,我们不会忘记历史,我们不会忘记与这一段悲壮历史交融共存的台儿庄!

1. 文章开头和结尾都对雨作了描写,这样写在内容和结构上分别有什么作用?

                                            

                                            

2. 作者在参观纪念馆时,突出了周围环境的什么特点?这样写有什么作用?

                                          

                                            

3. 作者在参观台儿庄时,流露出哪些复杂的感情?

                                            

                                            

4. 结合原文,回答下面的问题。

  (1)“站在台儿庄当年的战场上,总觉得这里修建得太像公园了。”作者为什么会产生这样的感觉?

                                            

                                            

(2)作者认为,纪念馆内声光影展示的战争画面再逼真,也不如留下当年战争中一段坍塌的旧城墙、烧毁的老村庄,更为惊心动魄。为什么?

                                            

                                        

阅读答案:

1. 内容上:渲染一种冷清、压抑的气氛,衬托作者沉痛、悲伤的心情,更寄托对台儿庄烈士的哀思。结构上:首尾呼应,结构严谨。

2. 安静、和平、温馨。通过对比,既突出了当时战斗的惨烈,也表明了今天的和平生活来之不易,要倍加珍惜。

3. ①对烈士丰功伟绩的赞颂和缅怀之情;②对和平生活的珍惜之情;③对台儿庄没有保留一处战争遗迹供人瞻仰的遗憾之情。

4. (1)因为在台儿庄当年的战场上,除了建起了高大的纪念馆外,只是在大厅四周用实体和画笔结合勾勒出了战争图景,一处战争遗迹都没有保留,让人感受不到当年战争的气息。(2)因为只有保留战争留下的痕迹,让它和现实做着醒目而残酷的对比,才能让世人永远忘记不掉战争的恐怖,从而远离战争。

范文九:细雨梨花阅读答案 投稿:孟赌赍

阅读下面文章,完成小题(9分)

细雨梨花

①每当梨花盛开的时候,梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前,都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头,传达着梨花对我的召唤。

②我在一个飘雨的日子,踏上了去梨乡的路途。

③细雨霏霏,春意阑珊,路旁是一片片青绿色的麦田,阡陌间的农人披着雨衣,烟雨中,一望无垠的绿一直铺上了西边山影朦胧的太行群峰,干旱的北方原野,此时竞有了一种江南水乡的气息和韵味。

④车到梨乡,只见濛濛细雨之中,地上一层落花如雪;再看枝上,千树万树,依旧如雪,只是有些稀薄。(A)地上的白与树上的白浑然一体,冷香接天,梨花如海,俨然一片银装素裹的冰雪世界,让人整个身心都变得清纯而宁静。

⑤拨开横陈的枝桠,迎着甜丝丝的细雨,我小心翼翼地走进树林,去亲近梨花。枝头上,或一丛丛一簇簇,或星星点点,或密或疏,或浓或淡,一色的浅素嫩白,有着一种令人心颤的圣洁的美。越往深处,枝与花越稠密,不时拂面擦身,留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着,花托、花瓣、花蕊、花蕾上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒粒如散珠碎玉,悬坠欲滴。(B)丛丛梨花,在风雨中相互依偎,绽放着少女般清纯的笑靥,深情地贪看着这雨中的春光,让人不忍去触摸她们,生怕惊动了一个个美丽的梦。

⑥细雨还在飘着,天空中似有千万条被揉碎的丝线,北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动,一不小心,不时有一阵雨珠和花瓣掉落,一层素馨飘零,如同一曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密,香雾迷离,分不清哪是花,哪是雨。这雨中的花,这花中的雨,这清凉的芬芳,这芬芳的清凉,花香水色,似梦非梦。啊,这美丽而圣洁的陶醉与洗礼,竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文,李重元的“杜宇声声不忍闻,欲黄昏,雨打梨花深闭门”;秦少游的“梨花满地不开门”,还有洪升的“天涯谁品梨花雪”等。这花与诗,浇上这缠绵的细雨,营造出一片忧伤的美丽,让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感,那就是对真善美的向往和钟爱,虽年华暗替,终也不改。

⑦一年一度,花开花落。梨花的花期虽短,留给人的美却永恒。更何况花落过后,还有果实的生长,还有秋天的希望。遥望中秋时节,这片片梨园当是枝叶葱茏,黄金万点,雪梨飘香。到那时,人们就又会想起这些洁白的,在细雨中飘落的梨花。 (作者李琛,有删改)

1.阅读文章④—⑤段,请简要概括梨花的特点。(4分)

答:                                                                      

2.请从画线的A、B两处句子中任选一处,简要说说它的表达效果。(不少于100字)(5分)

答:                                                                      

阅读答案:

1.花色洁白(1分);花味清香(1分);花数量多,花态繁茂(稠密)(1分);娇嫩,清纯可爱(1分)。

2.【A】处答案示例:本句使用了比喻的修辞手法(1分);把梨花比作海,写出花数量多、花态繁茂,“银装素裹”写出花的洁白,“浑然一体,冷香接天”写出“地上的白与树上的白浑然一体”,清香芬芳(3分);进而抒写出作者纯净宁静的心绪(1分)。

【解析】

试题分析:

1.根据文章的第4、5两小节的内容,可以从“颜色、味道、数量、质地”等角度来分析。示例:花色洁白;花味清香;花数量多,花态繁茂、稠密;娇嫩,清纯可爱。

2.鉴赏语句按照“方法+效果+情感”这一步骤即可。如鉴赏【B】处:本句使用了拟人、比喻的修辞手法。繁茂的花在风雨中相互“依偎”,直接赋予花以人的动作、人的情态;把“盛开的梨花”比喻“少女般清纯的笑靥”,写出梨花浸透雨水后的娇嫩欲滴、生气勃勃;从而激发读者热爱生活、憧憬未来的情感。

考点:本题考查学生阅读写景散文的能力。

点评:写景散文有时会按照移步换景的游览顺序来写,分析时要抓住一些表示地点转换的词语,抓住作者在不同的地点获得的不同的感受。一切景语皆情语,要体会作者写景中所表达的情感,注意一些议论抒情性的语句。

范文十:细雨梨花阅读答案 投稿:雷莐莑

阅读文章,完成后面题目。

细雨梨花

  ①每当梨花盛开的时候,梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前,都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头,传达着梨花对我的召唤。

  ②我在一个飘雨的日子,踏上了去梨乡的路途。细雨霏霏,春意阑珊。路旁是一片片青绿色的麦田,阡陌间的农人披着雨衣,烟雨中,一望无垠的绿一直铺上西边山影朦胧的太行群峰。干旱的北方原野,此时竟有了一种江南水乡的气息和韵味。

  ③车到梨乡,只见蒙蒙细雨之中,地上一层落花如雪;再看枝上,千树万树,依旧如雪,只是有些稀薄。地上的白与树上的白浑然一体,冷香接天,梨花如海,俨然一片银装素裹的冰雪世界,让人整个身心都变得清纯而宁静。

  ④拨开横陈的枝桠,迎着甜丝丝的细雨,我小心翼翼地走进树林,去亲近梨花。枝头上,或一丛丛一簇簇,或星星点点,或密或疏,或浓或淡,一色的浅素嫩白,有着一种令人心颤的圣洁的美。越往深入,枝与花越稠密,不时拂面擦身,留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在风雨中浸润着,花托、花瓣、花蕊、花蕾上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒粒如散珠碎玉,悬坠欲滴。丛丛梨花,在风雨中相互依偎,绽放着少女般清纯的笑靥,深情地贪看着这雨中的春光,让人不忍去触摸她们,生怕惊动了一个个美丽的梦。

  ⑤细雨还在飘着,天空中似有千万条飞舞着的丝线,北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动,不时有一阵雨珠和花瓣掉落,一层素馨飘零,如同一曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密,香雾迷离,分不清哪是花哪是雨。这雨中的花,这花中的雨,这清凉的芬芳,这芬芳的清凉,花香水色,似梦非梦。啊,这美丽而圣洁的陶醉与洗礼,竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文,李重元的“杜宇声声不忍闻,欲黄昏,雨打的梨花深闭门”。秦少游的“梨花满地不开门”,还有洪昇的“天涯谁吊梨花雪” 等。这花与诗,浇上这缠绵的细雨,营造出一处忧伤的美丽,让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感,那就是对真善美的向往与钟爱,虽年华暗替,终也不改。

  ⑥一年一度,花开花落。梨花的花期虽短,留给人的美却永恒。更何况花落过后,还有果实的生长,还有秋天的希望。遥想中秋时节,这片片梨花是枝叶葱笼,黄金万点,雪梨飘香。到那时,人们就又会想起这些洁白的,在细雨中飘落的梨花。

(1)全文共分6段,第①段在全文中的作用是___________。第②段在全文中的作用是__________。

(2)作者描写细雨梨花,写“远观” 的是第________段,写“近赏” 的是第________段。

(3)文中第④段可以概括描写与细腻描写的角度分为两个层次。试在文中用“/”进行划分。

(4)文中④段从描写对象看,写了梨花__________,_____________,____________,从人的感官看,作者从____________,____________,____________的角度对梨花进行了描写。

(5)如果说第⑤段也可以分为两层,那么这两个层次的内容分别是___________、____________。

(6)说说下面加粗内容的含义。

  ①不时有一阵雨珠和花瓣掉落,一层素馨飘零,如同一曲缥渺而伤感的弦乐。

 

  ②遥想中秋时节,这片片梨园当是枝叶葱笼,黄金万点,雪梨飘香。

 

(7)写出文中的点题句。

 

阅读答案:

答案:略

解析:

  (1)①段:写到梨乡去的缘由②段:交代去梨乡的季节、天气和梨乡的地理背景

  (2)③④

  (3)“……留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花……”

  (4)长势、形状、颜色 视觉、嗅觉、触觉

  (5)描写细雨梨花 进行联想抒情

  (6)①一层落花带着清香飘落下来②无数金黄的梨在树丛中闪光

  (7)梨花的花期虽短,留给人的美却永恒。更何况花落过后,还有果实的生长,还有秋天的希望。

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