四个一律内容_范文大全

四个一律内容

【范文精选】四个一律内容

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【专家解析】四个一律内容

【优秀范文】四个一律内容

范文一:四大纪律的内容 投稿:钱勈勉

四大纪律的内容

1、 政治纪律 . 政治纪律是最重要的纪律 ,是党的全部纪律的基础。遵守政治纪律,就是坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇,自觉同党中央保持高度一致,始终保持坚定的政治信念和清醒的政治头脑,坚决维护党的团结和统一,坚决维护党中央的权威,确保中央的政令畅通,决不允许公开发表同党中央的决定相反的言论,决不允许在群众中散布同党的路线方针政策相反的意见。

2、 组织纪律 . 就是坚决贯彻党的民主集中制 ,坚持做到党章规定的

3、 经济工作纪律 . 就是不能收受与行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证。手中的权力只能用来为人民群众谋利益 , 绝不能为一已私利搞权钱交易、中饱私囊。随着改革的深化和市场经济的发展,加强经济工作纪律越来越重要。

4、 群众工作纪律 . 就是凡涉及群众切身利益的事情 ,都要向群众公开, 充分听取群众的意见。就是妥善处理新形势下的人民内部矛盾, 防止矛盾激化而损害党群、干群关系 , 影响社会稳定。群众对党和政府的有些政策措施暂时不理解或提出某些不合理要求时 ,要做深入细致的思想工作 ,力戒简单粗暴。就是坚决反对形形色色的形式主义、官僚主义。领导干部要爱惜人力、财力、物力 , 坚决反对搞华而不实的 “形象工程” 、“ 政绩工程”,坚决反对弄虚作假、虚报浮夸。

八项要求

1、要同党中央保持高度一致,不允许阳奉阴违、自行其是;

2、要遵守民主集中制,不独断专行、软弱放任;

3、要依法行使权力,不滥用职权、玩忽职守;

4、要廉洁奉公,不接受任何影响公正执行公务的利益;

5、要管好配偶、子女和身边工作人员,不允许他们利用本人的影响谋取权利;

6、要公道正派用人,不任人唯亲、营私舞弊;

7、要艰苦奋斗,不奢侈浪费、贪图享受;

8、要务实为民,不弄虚作假,与民争利。

范文二:%B8%AA一律。四个必须、五个不放过的内容 投稿:范懢懣

“四个必须、五不放过” (即发现企业存在严重违法行为的, 必须停产整顿;整改未达到要求的,必须吊销生产许可证; 对于违法企业和责任人,必须按规定从重处罚;对于涉嫌犯 罪人员,必须依法移送司法机关。查处企业时,做到原料来 源、产品流向未查清的不放过,问题产品未召回、未处理的 不放过,不法企业未受到惩处的不放过,企业管理和监管措 施不到位的不放过,案件警示教育没有做的不放过) “六个一律”即:对不按规定落实记录、查验制度,记录不 真实、不完整、不准确,或未索证索票、票证保留不完备的 企业,一律责令限期整改;对提供虚假票证或整改不合格的 企业,一律停止其相关产品的生产销售;对未严格履行进货 查验而使用含非法添加物食品的企业, 一律责令停产、 停业; 对故意非法添加的企业,一律吊销生产许可证,列入“黑名 单”向社会公布,企业有关责任人员五年内不得再从事相关 食品行业;对涉嫌犯罪的企业,一律严格按照卫监督发 【2011】 号要求, 14 及时移送公安机关, 并报检察机关备案; 对生产贩卖非法添加物的地下工厂主以及集中使用非法添 加物生产食品的单位主要负责人和相关责任人,一律依法移 送司法机关追究刑事责任。


范文三:7AUnit1-3四会内容 投稿:秦鉡鉢

7AUnit1-3四会内容

一、词汇 1.2. 3. 主人年;岁 50. 比赛,竞赛 4. 年级;等级 51.52. 好(副词)赢得;获胜 5. 6. 阅读(名词)俱乐部 53.54. 再,又 7. 8. 每个人在……之后 55. 真正地强壮的 9. 长的 56.57. 橡皮借,借用 10. 11. 音乐努力地 58.59. 说,讲 12. 13. 短的 60. 理解,懂得开始 14. 游泳(动词)穿;戴 61.62. 深色的;暗的光盘 15. 16. 眼镜17. 喜欢 有礼貌的 63. 功课 64.65. 某人 18. 66. 声音;听起来

19. 乐于助人的

67. 伟大的睡觉确实,完全 20. 业余爱好排球

68.69. 乐趣锻炼 21.22. 游泳(名词)吃

70. 课外的 23. 鱼;鱼肉

71.72. 活动家庭作业

24. 25. 数学散步;步行 73.74. 晚餐 26. 27. 飞午餐时间 75. 因为最好(的) 28. 每个的 76.77. 聊天,闲聊第一;首先 29. 天,日 78.30. 79. 花费;度过图书馆

31. 散步;步行绘画

80.81. 星期二 32. 33. 总是周末

82. 星期五练习,操练 34. 通常

83.84. 游泳者种类

35. 36. 跑步小时

85.86. 邮件

37. 38. 然后;那时 87. 发送使用 39. 有时经常 88.89. 互联网两次 40. 41.42. 正餐祖父母 餐馆

90.91. 星期,周 92. 93. 模型;模特报纸

43. 44. 体育运动

94. 信应该,应当 45. 新闻得分

95.96. 许多的更好的 46. 47. 运动员队,组

97. 两者,双方

48. 队员 98.99. 一起,共同星期四

49. 下一个的 100. 星期一

年龄 二、词组

1. 早/下午/晚上好/晚安

101.102. 103. 星期三104. 说 忙话;演讲碌的 105. 106. 请再说一遍 107. 信将息要 108. 旅行;旅程

109. 110. 每价个的格

111. 除……之外 112. 在外面 113. 或许,大概 114. 115. 希望,愿望理由 116. 117. 准备好的世界 118. 119. 困难的部分

120. 回答;答案 121.122. 问聪明的题 123. 庆祝 124. 125. 有给趣的 126. 作……穿衣为;像 127. 128. 圣129. 节诞节 月日饼 130. 131.132. 十特月 把……叫做殊的 133. 134. 敲;击打 135. 喊糖叫果 136. 如果,假如

137. 138. 给脸……涂色

139. 140. 出141. 自色的,极好的切己的;割 142. 143. 牙齿144. 巧 热克力的 145. 146. 饮料;喝 147. 食卡物,食品,卡片 148. 米电饭;大米 影;胶卷

2. ……岁

149.150. 假期;假日 151.152. 冷春天,春季的

153. 夏天,夏季 154. 155. 秋天,秋季 156. 冬157. 一天,冬季 二月月 158. 三月 159. 160. 四五月 161. 六月月 162. 163. 七月 164. 八165. 九月 十月一月 166. 十二月 167. 168. 星星期天 169. 会期六议,集会 170. 171. 完成,结束 172. 因当……时候此,所以 173. 为什么 174. 175. 笔袋 176. 通钓过,用鱼 177. 火车 178. 179. 厨房 180. 必181. 钱须 狮,货币子 182. 183. 日期 184. 地次方数 185. 兴奋的 186. 187. 传统的 188. 西189. 蜡方 方烛式,方法

190. 191. 邻光居 发光,照耀线

3.4. 5. 读书俱乐部出生 6. 7. 放学后来自于 8. 黑色长发 9. 听音乐 10. 短发 11.12. 戴眼镜玩电脑游戏

13. 14. 有礼貌而且乐于助人数学老师 15. 16. 在英语俱乐部 17. 去游泳 18. 在周末去跑步 19. 半个小时 20. 21. 看比赛擅长于 22. 23. 在晚上吃晚饭 24. 25. 吃早饭 在饭店 26. 27. 体育新闻为……得分 28. 足球运动员 29. 30. 为……效力足球队 31.32. 最新成员世界杯 33. 34. 表现好用英文 35. 36. 住在深棕色眼睛

37. 听CD 38. 很多 39. 在学校

40. 41. 和……一起玩和……住在一起 42. 43. 醒来是做某事的时间了

44. 45. 想做某事 46. 去睡觉 47. 吃午饭有乐趣 48. 49. 起床吃早

/午/晚饭 50. 51. 去上学做早操 52. 53. 上课 做课外活动

54. 55. 回家

56. 写回家作业 57. 看电视上床睡觉 58. 在七年级一班 59. 某人最好的朋友在树下

60.61.62. 在操场互相 63. 玩游戏

64. 65. 花时间做……打排球 66. 67. ……的成员游泳俱乐部 68. 69. 玩的愉快打羽毛球 70. 71. 听广播做飞机模型 72. 读报纸 73. 写电子邮件 74. 在电视上 75. 76. 校篮球队总是 77. 78. 不期而遇在星期一 79. 80. 舞蹈课 81.82. 和……交谈谈论……

83. 获得关于学校的一些信息84. 进行一次旅行下周一

85. 因为……感谢你 86. 87. 想要……班级旅行

88. 89. 给每个学生的价格一次很棒的外出 90. 91. 对……有好处为……作好准备 92. 93. ……的答案春节 94. 中秋节 95. 喜欢做

96. 告诉……关于…… 97. 98. 在美国开聚会

99. 100. 一个叫……的游戏在万圣节 101. 挖出 102. 103. 很多爱元旦 104. 105. 五一节 106. 儿教童节师节 107. 国庆节 108. 109. 在在六点钟早餐时 110. 在圣诞节 111. 在星期一 112. 在七月十五日 113. 114. 在晚上在十二月 115. 在冬天在1990

116. 看病

117. 有一个长假 118. 模型火车 119. 狮子舞

120. 从……到……

三、句型

1. 你叫什么名字?我叫……。 2. 他喜爱放学后踢足球。 3. 他效力于黄河足球队。

4. Frank在这次赛中表现很好。

5. 他经常为我们校足球队得分吗?是的。 6. 你有钢笔吗?

7. 我可以借用你的钢笔吗? 8. 对不起,我一个没有。

9. 打搅一下,那个用英文怎么说? 10. 是早饭的时间了吗? 11. 我的新同学都对我很好。 12. 我所有的朋友确实很棒!

13. 我最喜欢的学科是语文和英语。 14. 我每天花两个小时写作业。 15. 我也喜欢打排球。 16. 我们应该听她的。 17. 她总是对的。 18. 她每天带他散步。 19. 我和彼得都喜爱足球。 20. 她没有时间和朋友交谈。 21. 每个学生能够花费10元。

22. 动物园从上午七点半到下午五点开放。 23. 它在周一不开门。

24. 我喜欢/喜爱/不喜欢/讨厌…。 25. 这对我们有好处。

26. 我可以和朋友们聊天并吃美味的食物。 27. 我个子不是很高。 28. 这对我来说很难。 29. 你做喜欢哪个节日?

30. 感谢你告诉我关于中秋节的事情。 31. 我们为万圣节做什么? 32. 你有钱吗? 33. 不,我没有钱。

34. 一年里你最喜欢的日子是哪一天? 35. 你生日是什么时候? 36. 谁给你礼物?

121. 在夜间 122. 在西方 123. 在很多方面 124. 给一些糖果招待 125. 期待做某事

范文四:第四天内容 投稿:蔡煩煪

小学升入初中要提前做哪些准备

同学们,你们即将从小学升入初中,跨越一个阶段,即将摆脱那稚气的“小”,进入了“初”级阶段,“中学生”不仅仅是一个称号上的变化,它蕴含着更深的含义。即将成为中学生的你们应该提前做好哪些准备呢?

一是心理准备:

1.人际交往的准备:离开了你学习生活6年的小学,离开了六年的伙伴,即将到达一个陌生的新的集体,这时有些人会感到孤独,想念以前的学校、班级和同学。要摆脱这种状态,同学们就应该主动地适应新的环境,去熟悉新的班级和同学,你的态度越积极,你适应的就越快,当朋友多起来,陌生感自然会逐渐消失,就能很快以愉悦的心情进入新的学习生活。

2.自我成长的准备:假期里要在家长的指导下自己制定作息时间表和假期整体计划,可以外出旅游、探亲、学习、锻炼、休闲交往相结合。要逐渐学会自我管理、自我约束。

二是学习的准备:

初中和小学最大的区别是学科增多了,学习的量比以前大了,内容加深了,不是仅仅停留在简单的知识的记忆上,还有对能力的培养即理解、分析、概括、归纳等能力。如果不提前做好准备,开学后会觉得学习任务大,混乱、烦躁,学习效率不高,导致小升初的转轨不顺,影响学习成绩和各项能力的发展。

因此,要提前借语文、数学、英语等教材进行预习。看看每节课都要讲什么内容,有哪些该记住的知识试着记忆,哪些不懂的地方做出几号或在旁边做标注、提问题,以便在以后听讲或合作学习时重点解决。

“‘读书破万卷,下笔如有神’,要多读古今中外名家名篇。”在这个假期,学生可以去背诵、抄录一些精彩的语句,慢慢积累,开拓眼界,启迪思维,使自己的情思“深”、“广”,这对于今后的作文写作有非常好的帮助。

在预习初中数学时,建议同学们可从《有理数》入手,本章引入新的数:负数、有理数,同时还涉及到新的概念数轴、绝对值,以及有理数的混合运算,本节是数系的扩展,以原有的运算为基础,又有新的扩充,这些对于初学者来说都有一定的难度,提前接触会让我们今后课堂学习变得很轻松。预习时学生要先通读,大致了解本节所学知识,再细读,主要看重要概念、公式、法则、定理,对难以理解的概念作出标记,对例题也要仔细看每一步的做法,体会解题过程中新知识是如何应用的。

在对预习知识有了一定程度的了解后,可做一定数量的跟踪练习,所以要准备一本随堂练习册(要求是有答案)。在做题过程中尽可能做不同类型的题(填空题、选择题、解答题),学生通过不同题型的练习来了解这部分知识的呈现方式和教材要求掌握的程度,同时通过练习来发现自己真正存在的知识疑惑。

关于英语学科,学生要根据自己的情况,做不同的准备。对于英语基础比较薄弱的学生来说,这个暑假与其进行先修,不如利用这点时间把小学的英语知识再巩固、复习一遍。很多新升入初一的学生,在用词方面有很多不规范的现象,比如单复数,人称、时态的变化,短语的固定搭配等,总是出现错误。这些问题都与基础掌握不牢有关系,有些学生觉得这都是小毛病,不注意,等到了写作文的时候,这些都是扣分的地方,他们可能因为这些问题最后作文只能得几分。要克服这些问题,学生可以在这个暑假把小学的课本再从头学一遍,“要做到学过的单词都会默写,固定搭配的用法掌握准确,对名词的词性掌握清楚。在这个过程中,家长可以督促孩子,每天出几道题考考他(她),家长在检查时一定要保证孩子写的单词完全正确,不能说差不多就行了。

对于英语基础比较好的学生这个暑假可以在词汇准备方面多下点功夫,达到熟练掌握的程度,初中知识难度系数增加,而且词汇量也加大,提前掌握好初中的词汇,对于今后的学习会有很大帮助。 三是身体准备:

适当锻炼身体。开学后的学习生活不仅需要投入比较大的精力,同样也需要有强健的体魄做支撑,因此建议同学们在假期进行一些体育锻炼,比如跑步、跳绳、篮球、足球、羽毛球、游泳等。对于假期一直处于复习状态的毕业班学生,开学前要放松调试,不妨在学习的间隙到户外活动活动,让身心都保持在比较好的状态,以饱满的精神和健康的身体进入新学期。

给即将升入初中的女儿的信

亲爱的枣枣,爸爸妈妈的乖乖:

恭喜你马上开始你的新生活,你即将扬帆起航,抵达理想彼岸,你也必将拥有一个绚烂夺目的未来!你是我和爸爸的一生的牵挂,我们倾尽所有来爱护你,希望给予你快乐温馨的生活,塑造一个开朗、自信、不怕挫折、勇往直前的你。

我们有一些建议,希望你能做到,它将帮助你尽快适应你初中生活,更好的学习,取得更大的进步。

1、要乐观、积极、主动、活泼。

A.遭遇批评时,不灰心,不沮丧、不失望;有则改之,无则加勉。只有真正关心爱护你的人才愿意指出你的缺点。

B.面带微笑,大声说话,神情自若,面对任何人就像面对爸爸妈妈。

C.每天大声唱一首歌、跑一次步,听一次音乐,记住运动不仅能强身健体,更能帮助你摆脱郁闷、烦恼,

2、要好好爱自己,只有爱自己的人才有能力去爱别人。

不要总说“不”,在说“不”的同时,一定要说出理由,无论这个理由是否成立,在共同场合,不要轻易发脾气,注意你的形象,你也是一个小大人。

一定要找到一个自己最好的死党——可以在你伤心时陪你伤心,开心时与你分享,听你兴高采烈地说一些即使是非常微小的,但引发你的感悟的小事的同性朋友,然后在高中时一定与她继续保持联络。共同成长,共同进步!

3、作业再多,每天都要抽时间独立思考,哪怕只有十分钟,非常感悟,一定要写随笔,即使是批注在课本上。

独立思考,说明你在长大,你在成熟,无论多么深奥的道理,只有经过思索后才能变成你的财富。感悟提醒你下次注意

4、培养正确的学习方法

A:上课一定不能说话,上课的效率基本决定你的学习成果,不要相信功夫在课外,事实证明“中午不歇,深更半夜突击”无效。 B:多做题,但不要攻难题,考试还是看基础,扎实基础最重要。 C:多看课本,一切都源于课本,课本上的知识懂了,别的就不难。 D:建立改错本,把犯过的错集中起来,考试时看看,比你两天两夜学到的都多。

5、学会控制自己,严格要求自己。

记住“原谅自己就是堕落的开始”,玩的时候不要总有“下一分钟就不玩”的想法,老以为是自己糊弄了时间,殊不知是时间糊弄了你。

给自己制定一个时间表,人的一生就是在时间里穿梭然后流逝,没有时间观念怎行?把学习和娱乐的时间都分配好,让“9小时的学习+1小时的娱乐>10小时的学习”。

爱你的爸爸、妈妈

范文五:四个能力的内容 投稿:林廻廼

四个能的力内 容四

能力的个内:检查容整改和灾隐火患能、扑力救初期灾能力火组织引、导员疏散能力和人防安消知全宣识传教培育能训力社。会单位开展消安防“全四个能”建设力是实单位消防落全安体主任、责升消提防安管理全能、力大最限度防预和少火减事故灾治本的策之 。

一 检、和整查火改隐患灾能

1、力社会单位应行逐级防火实查检制和火度灾患隐整责任改。

制 2、

会单位应社定组期开织防展火查、检火巡查,防及时现并消发除火隐灾。患

3、消安防全任人责消防安全管、人应理本单对落实位消安防全度制消和防全管理安措、施执行消安全操作规程等防情,每月况少组织一至次火检防查;社单位会内设门部责负应人对部门落本消实防安全度制消和安防全管措理施、行执消防安全作操程规情等况每至少开周一展次防火检;查员工天班前每、班进行本岗位后火检查防,时发现及灾隐患。火

、社会4位及其内单设部门组织开展防火检应包查括列内下容

a) :灭 火材配置及完好器情,况内室外火栓消水、接合器有无损坏、埋泵压遮挡、圈、等占影响用使情况;

b 消)设防施运行、录情记况;

)c 消车通防道消防水源情况、;

)d 安 全出、口散通疏是否道畅通,无有塞、堵锁情闭况;

e) 安疏全指示标志散、应照急明置及设完好情况

;) f有无 违章用使燃易燃可料装材修情; 况

)g 气电路线否是破、损化、老连接动,有松私拉乱接电无线、章违使用电器等违章电情用; 况h

) 无有违章用火情;

况i )消 防制控、消室防值室班消、防全安重点位的部人员在在位岗情;况

) 易j易爆危险品生产燃、储、存售销位、场所单的艺装置工、急事故处理紧设施否完好有是效防,、火防爆防、、雷静电防措落施实况情;

5、

消安全重点单位应当防行每进防火巡查日其他,单位应对防消安全点重位每部日少进至行一次防火查;巡公众聚场所集在营期业间防的巡查至火每2小少时次,营一结束时业当应营对业场现进行检查消,遗除留火;公种聚众场所,医院集、老院养寄、宿的制校、学托儿、所儿幼园夜间防火查巡应少于两不。次

6、社会

位组织开展防火单查巡包应括下列内容

a: )用火、用有无电违章况情; b)

安全出、口疏散通道是否通畅,有堵塞、无闭锁况;

c情) 防消材、器防消安全志完标情好;

况) d 点部位重员人岗在在情位; 况e

) 常闭式 火门是否处防于关闭状、防火态帘卷下是否堆放品物等况。 情

、员7工履应行本位岗防安全消职责,守遵防消安制全和度防消安全作规操,熟程悉本岗火灾位危性险掌,火灾防握

范措,进行防火施查检及时发现本,位的岗火隐患。灾

8、员

工班前、后班火检查防包应括下内列容 :

a) 用火、用电有无违章情 况;

b )安全 出、口疏散道是通否通,畅无堵塞有、闭锁况;情 c

)消防 材、消器防全安志标完情好况;

d )所场无有留遗种火 。

、社9单位会消安全防任人对火责隐患整改负灾总,责防安全消理管和消防工作人归管理职能部口具体负责门组织火灾隐整改患工作消,防安全管理、人有部关、门员工应当认履行真灾隐火患改整任。责

1 、发0现的灾隐火患当应立即改;对不能立正改即正的发现人,应当消向防作归工口管理职能门或部消防安管理人报告,按程序整改并做好全记。录

1、1消防作归口管工理职能门或部防消全安管人理到火接隐患灾报告,应当后立即织组核查研。究制定改整案方确,整改措施定、改期整、限整改任人和责门,部报位消防单安全责人审任。社会批位单的消防全责安任人应督促落当实灾火隐整患措施,改整改火为隐灾患供提费和经织组保障。

1

2、火隐患灾改整责任人和门应当部照整改方按要求案落,实改整措,施并加强改整间期安的全防,范保确防安消全

13火灾隐、整改完患后毕,防消安全管理人当应织组验收,将并验收结报告消果防全安责任。人

14、对公机安关消防机构责改令的正灾火隐患,应当立即着手整,并改整将情况报改告公安关机防消机构。

二、扑救期火灾能初力

、社1会位员工单应当熟悉掌握或下列内:容

) a 单本位消防的设、施器材; b

) 灭火、器火消等栓消器材防设施的使用、法;方

c) 期初灾的处置火程和序救扑期初火基本灾法; 方

d) 灭火和应疏急预散案

2 社、会位单消安防责任全、应当熟人本悉单位火力灭量扑和初救火灾期的组指织程序挥 。

、员3发工火灾应当立即呼现,起火部救现场员位工应当于 1in内m形成火第一战斗灭力量,第在时一内间取如采下施措:

)a 灭火 材器、施设近附的员工用现利灭场器、火火栓等消器、材施设灭火

;b) 话电或火灾报按钮附警近员的工“打19”1话电警报报告消防控制室或单、值班位员人;

c ) 安全出口或 道附近通员工负的责引导员疏散。 人

4火灾确、后认单,应位当3于 分内钟形灭火第二成战斗力量及,采取时如措下: 施

)a 讯通联络组按照火灭应和预急案求通知预案涉要及的工员赶赴场,向消火防报警队,火向指挥场员告火报灾况,情将场指火员的指令下挥有关员工;达

b) 灭火行 组动据根灾火情利用本况位单的消器防材、设扑救火灾;施 c)

疏 引导散按组分工织引组导现人场员散; 疏

d

) 全救安护组责负助协抢救护送受伤人、;员

) e现场戒组阻止无警人员进入火关,场持火场维秩序。

5、防控消室制值操作人班应员经当过业专培训格,持合证岗上,正确、熟操练本单位作的自消动防设。施

、6消控防室制当悬挂《消应防控室管理制制度、》消《控防制室班人值员职》、《责火灾警处接程警序、》《防消控室制管应理急序程和自动消防》施设测登检记。表

7社会单、位当应照按国工程家建设防消术标技准备配防消施、设器。高材旅级馆、建筑积面于500大的公㎡共娱乐所和建场筑积面于大10000㎡其的公众聚集他场所配宜细水雾备灭火装、置逃面生等灭罩火逃、生器。

三、织引组人导疏散员逃生能力

1、社会位消单防安责全任人、防消全安理人管员和工当应悉熟本位单疏散生逃线路以及引导人疏散员程序,握避难逃掌生设施使用方,具法火备场自逃救的生基本技能。

2、火灾生发,员工应后当速判迅危险地点和安全明点地,立即照疏按散逃生的本要基和领法组方引织疏导逃散生

3 人、密集场所员工员在灾发生时应火通当喊话、过播广等式稳方定场人火情员绪消,除恐慌理心,积引极导群众采取正的确逃方生法,向全出口、安散疏梯楼避难层(、)、间楼顶安等地点全疏散生逃,并止防拥堵踏。踩

4、发生

灾火时应当按,以下照序通顺知人疏散: 员a

)二层及上以的房发生火楼,应先灾通着知层及其火邻的上下相层

;)b 首 层发火灾,生应通知本层、先二层及下各层地

c) ; 地室发下火生灾应先通,地下知各层及层;首 d

婴)幼儿老和弱、、、病残人员应优当疏散先。

5单位、当根应自身特点据设以置下消安防全标志或图示

a: )在醒 位目设置置一单位总平张图;

面)b 个楼层每或房间置一张疏散指设图; 示

c )每个消防施设材设置器个一用方使法标;牌

d )个每安全口设置一个出全安口出标志;

) e 疏散走每20 道设置m个一疏指散标志;示

f )消 车防道通5每 0设置一处m示提性标; 牌g

) 每 危险个所或场位设置部个一示性标牌。 警

6、人员 集场所应密主要在出口设入置“防安全消责任告书知”“和消安全承诺书”防,在显位著和置每楼个提示层场的火灾所险性危安全,出、口散疏通道位置及逃路生,线防消材器的位置使用和方法

、消防安四全知识传宣教培训育能

力1

、会单社应当位确定兼职消专宣传防育教训人培。消员宣传防育培教训员应人当过专业培经训,具宣传备教培育训力。 能

2、单位应当购置 或制书籍作、报、刊杂等志消防宣教育传培训资料,挂或张贴消防宣传标悬

语,利用板、专展、栏播广、电视网、络形式开等展消防传教育培宣。训

3、

工上岗、转岗员,应前过岗经消前安全防训合格培在;人员每半岗年进一行消防安全教育培次。 训

4社会单、位消安全责防人任消防、全管理人安和工员通过防安全教育消培应训握以掌下内容

a): 消防法法规、消律防全制度安消、安防全操规作等程 ;b

) 本 单位本岗位、火灾的危性险和火防施措;

) c消 设施防、火器材灭的性能、用方法使操作和程规;

d )报火警、扑救初 火灾、期急疏应散自和逃生的知救、技识能 ;

) e本单位安全 散疏线,路导人引员散的疏序和方程;

法f ) 火和应急疏散预灭案内的容、作操序;程

g) 消安全“四个能防力建”设需要的其内他容赞。1同7 |论评

范文六:“四个重在”个内容 投稿:龚埙埚

(一)从历史的角度看,一个国家、一个地方发展的进程是漫长的,但紧要处往往只有几步。是持续发展向上攀升,还是无所作为停滞不前,甚至是一路下滑走向低谷,分野就在于能否在关键时期应对得当,作出正确的抉择。

(二)本世纪头20年是我们发展的战略机遇期,也是不断面对新挑战、新问题的关键期。2009年国际金融危机的巨大冲击,让我们经历了一场疾风暴雨式的洗礼,经济走势呈现惊心动魄的“V”形反转。当此之时,河南面临着前所未有的挑战,也面临着前所未有的机遇,发展步入了一个新的关键时期。

关键时期凸显出的问题和矛盾更多也更复杂,比如如何将非常之年的非常之举转化为持续发展的长效机制?如何尽快弥补金融危机冲击下暴露出的薄弱环节?如何破解就业、就医、就学、养老等社会难题?„„

(三)关键时期,关键之年,更需要我们通盘考虑,精心运作。

(四)审时度势、运筹帷幄。汲取多年来河南快速发展的成功经验,结合当前河南的发展实际,着眼奋力实现中原崛起长远大计。在去年底召开的省委经济工作会议上,我们看到了这样的答案——持续目前经济社会发展的好势头,就要坚持在实践中做到重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民。

在刚刚召开的全省“两会”上,坚持“四个重在”写入了《政府工作报告》。 (五)重在持续,重在提升,重在统筹,重在为民,短短十六个字,内涵十分丰富,是统领我省经济社会各项工作的发展之要,更是科学发展观在河南的生动实践。

(六)存在决定意识,实践丰富认识。“四个重在”的提出是基于对河南省情的正确判断。

当前,我省整体的发展状况已经有了一个比较好的趋势、比较好的态势、比较好的气势: 各项经济指标稳定、持续、向上,趋势良好;工业化、城镇化和农业现代化风头正劲,呈现出较强的发展后劲;广大干部群众谋发展、求上进的氛围十分浓厚,奋力拼搏、实现崛起成为全省上下的共识。

与此同时,我们也要清醒地看到,我省人口多、底子薄、基础弱、人均水平低、发展不平衡等问题突出,社会事业历史欠账多,仍然面临着人民日益增长的物质文化需求同落后社会生产力之间的突出矛盾,加快发展依然是河南最紧迫的任务。

国际金融危机的冲击,使我们对自身存在的问题有了更加深刻的认识:发展方式粗放,经济结构不合理,产业层次不高,竞争力不强等等。这些问题都是制约我省经济社会又好又快发展的瓶颈。

总之,我们既要看到发展中的诸多有利条件,增强机遇意识,坚定必胜信心;又要保持清醒头脑,增强忧患意识,见微知著,更加周密地做好应对困难和挑战的准备。

(七)说到底是三句话:

钱从哪里来?

人往哪里去?

民生怎么办?

(八)重在持续,重在提升,重在统筹,重在为民,这是在河南发展关键时期的新论断。“四个重在”科学系统地回答了河南发展中带有根本性的问题,为我们做好当前和今后一个时期各项工作指明了努力的方向。 (九)持续,指事物发展过程不间断、不停顿,它描述了一种延续不断的发展状态,在具体实践中,持续既是工作目标,也是实践方略。重在持续,是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。

要有持续发展的意识。发展是第一要务,河南这些年取得的显著成就,都是聚精会神搞建设,一心一意谋发展的结果。特别是在发展大潮波澜壮阔,发展形势催人奋进的时代背景下,发展慢了不行,不发展更不行。“任尔东西南北风,扭住发展不放松”,这是河南人民在长期实践中得出的最可宝贵的经验。 要有持续发展的思路和举措。重在持续,就要把我省改革开放以来制定的“一高一低”、“三化”方针和加快“两大跨越”、推进“两大建设”等中原崛起的总体战略一条红线穿到底,一任接着一任干,不折腾,不摇摆,不懈怠,持之以恒、锲而不舍;同时,还要在实践中继续探索、创新,不断完善和丰富加快中原崛起的战略构想和发展举措。

要有持续发展的进程。全面建设小康社会、实现中原崛起的宏伟目标,是一项长期的历史任务。在发展的过程中,要始终保持“小步快跑”的态势,既不能停滞不前,也不能急躁冒进,力戒大起大落,实现经济社会平稳健康发展。

(十)提升是从量变到质变的飞跃。重在提升,是经济社会发展转型升级的出路所在。

提升发展的“动力”何在?思想解放是发展进步的动力之源,也是实现提升的“总开关”,科学发展的实践就是解放思想的实践。我们必须自觉地解放思想,转变思维、转变观念,不断提高知识水平,切实解决加快经济发展方式转变中遇到的新问题、新矛盾。 提升发展的“活力”何在?就是通过改革开放和科技创新,提升体制机制水平,提高经济外向度,促进自主创新,努力实现经济内在活力与第一生产力的有机结合,使其成为河南转变经济发展方式、优化经济结构的有力支撑。 如何提升发展的运作水平?就是把中央的决策部署贯彻好、落实好,在“做”字上下功夫。运作要科学,在实际工作中,要把领导机关的作为、市场经济规律、坚持依法办事和尊重人民群众的意愿很好地结合起来。运作要到位,想好了再说,说了就要做,做了就做好,说到做到,说好做好。运作要有抓手,要靠项目带动、品牌带动、创新带动、服务带动,使运作切实到位、真正有效。

(十一)统筹是科学发展观的重要内容。重在统筹,是谋划全局、协调发展的重要方法。 统筹要有中心。坚持以经济建设为中心,以发展为重点,围绕中心,服务中心,始终抓住当前的主要矛盾和基本省情,走出一条符合河南实际的发展路子。 统筹要全面。走活“中原崛起一盘棋”,就要统筹把握经济与社会、城市与农村、人口与资源、近期与长远、市场机制与宏观调控、上级要求与本地实际等关系,在工作中学会“弹钢琴”,创造性地开展工作。

统筹要形成合力。统筹的效果如何,领导班子是关键。各级领导、各个部门要同心同德、群策群力,胸怀全局,立足全局,围绕全局,融入全局,形成共同支撑发展的生动局面。 (十二)让老百姓过上好日子,是发展的最终目的。重在为民,是科学发展观的核心所在。

发展为了人民。离开了广大人民群众谋福利这个根本,发展就会失去目标和方向,就会变得毫无意义。在促进发展的过程中,各级干部要学会换位思考,把自己当做普通老百姓、困难群体的一员,多站在群众的立场上来看待问题、理解问题,进一步增强为民的自觉性,真正想着老百姓,真心为了老百姓。

发展依靠人民。人民群众是科学发展的主力,要花更多的心思、想更多的办法,调动方方面面的积极性,激发群众推动发展的主动性、创造性。

发展成果由人民共享。在注重人民群众长远利益、根本利益的前提下,更加关注人民群众的实际利益、具体利益,把党中央、国务院关于保障和改善民生的一系列措施落实到位;雪中送炭,着力解决好老百姓最关心、反映最强烈的问题,让群众得到实惠;集中财力办大

事,并使之制度化、规范化,逐步解决涉及人民群众切身利益的重点难点问题,不断改善民生。 (十三)重在持续,重在提升,重在统筹,重在为民,既相互独立,又互为条件、相辅相成,是一个有机统一的整体。持续是科学发展的基本要求,提升是在持续基础上的不断超越,统筹是实现持续发展、全面提升的重要方法,为民是一切发展的根本目的。 (十四)指导思想确定之后,关键在干,关键在干部,关键在落实。

要想交上一份满意的答卷,需要全省人民齐心协力、埋头苦干,这其中,各级领导干部更需统一思想,尽职尽责,身先士卒,勇挑重任。

坚持“四个重在”,就要大兴求实之风。 “实事求是”这四个字说起来容易,真正做起来很难。难就难在如何提高我们的理性思维能力,把握各项工作的自身规律。各级领导干部要在“求”上多花心思、在研究规律上狠下功夫,做到不拘泥于条条框框,不违背客观规律。

一个地方有一个地方的实际情况,每个单位都有每个单位的特殊之处,这就要求各级领导干部不能满足于上面说什么就做什么,上面布置什么就做什么,必须从实际出发,创造性地开展工作。只要实践证明有效,就要大胆地往前走,坚持不懈地传下去,力戒一阵风、一刀切,使工作更务实、更扎实。

空谈误国,实干兴邦。河南能不能发展,中原能不能崛起,不在于说,而在于做。很多事情,讲起来是一回事,做起来又是另一回事。讲过的事情首先要做,发展的成效、工作的实效都是做出来的,而不是说出来的。要出实招,下实劲,努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

坚持“四个重在”,就要大办求效之事。 发展不仅要看“量”,而且要看“质”,没有实际效果的工作不可能持续,没有良好效益的“发展”难以为继。我们不能只看GDP总量,更要看效益如何、“人均”如何。效益增强了,“人均”上去了,收入增加了,很多问题就会迎刃而解。

经济效益要提升,社会效益也要齐头并进。要做好文化、教育、卫生等社会事业建设工作,促和谐,保稳定,努力实现经济社会协调发展。

效率高,效益高。大办求效之事,各级职能部门就要提高工作效率,扎实推进“两转两提”,坚持科学性,增强紧迫性,突出实效性,为经济社会发展提供更高效的服务。

(十五)责随职走,心随责走。要进一步保持总体持续、总体提升、总体协调、总体有效的态势,各级领导干部就要忠诚履责、尽心尽责、勇于负责、敢于问责。 要忠诚履职,切实增强政治意识、大局意识、发展意识,任何时候都忠诚党和人民的事业、忠实履行自己的职责。

要带头示范,抵制各种腐蚀诱惑,以更加严格的自我要求、更加严谨的操守品行、更加严明的组织纪律,维护和树立领导干部的良好形象。

要提升素质,立足于学,立足于做,立足于实,立足于效,让运作更加规范严谨、不断提高履责能力。

(十六)时代在叩问,人民在呼唤,推动着我们不断思考新的发展问题,不断创新发展举措,不断取得新的进步。

在当前及今后河南发展的关键时期,只要我们坚持贯彻落实科学发展观,坚持“四个重在”,更加注重提高经济增长质量和效益,更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整,更加注重推进改革开放、机制创新和自主创新,更加注重改善民生、保持社会和谐稳定,更加注重利用国际国内两个市场、两种资源,就一定能够继往开来,创造新的历史,开创实现中原崛起的新局面。

第二批开展学习实践活动的单位,市县机关在党和国家工作全局中处于承上启下的重要地位,是国家经济发展、社会稳定和政权稳固的关键环节和重要基础;国有企业是国民经济的重要支柱,是经济发展的重要力量;高等学校是思想、文化、科技资源的聚集地,在建设创新型国家、推进科教育兴国中发挥着骨干作用。因此,应把握“四个重在”。

一是重在转变思想观念。科学发展观作为科学理论和全面建设小康社会的重要指导方针,已经显示出巨大的真理力量,我们必须要在坚持实事求是的前提下,以解放思想为先导,引导广大党员干部特别是领导干部更新发展观念、转变发展思路,紧密结合当前形势,对本单位科学发展的重大问题进行再认识,形成新共识,把学习理论同解决思想认识问题和发展问题结合起来,坚持在解放思想中统一思想,切实提高思想认识,努力在深刻把握科学发展观精神实质上见成效,努力在增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性上见成效。

二是重在理清发展思路。要切实把握“科学发展上水平”这一核心,通过学习实践活动,努力把科学发展观转化为自觉行动,转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施,着力解决“为谁发展和怎样发展”的问题,努力在坚持改革开放上实现新突破,在推动经济平稳较快发展上取得新进展,在促进社会和谐上见到新成效。

三是重在解决实际问题。必须紧密联系经济社会发展和党的建设的实际,真正找准影响和制约科学发展的突出问题。当前,尤其要紧紧围绕应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展,紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”,紧紧围绕提高干部队伍素质、改进干部队伍作风等方面,重点解决思想观念不适应的问题,发展路子不明的问题,群众反映集中的问题,经济社会发展中遇到的难题,确保学习实践活动取得实实在在的成效。

四是重在构建发展机制。从实际出发,本着“要精、要管用”的原则,着力建立健全保障和促进科学发展的体制机制、推动科学发展的政策法规和符合科学发展要求的政策体系,研究并出台本单位促进经济平稳较快发展的政策措施。对现有的规章制度进行系统清理,该废止的及时废止,需要完善的及时修订完善;对当前急需、条件具备、正在出台的政策和制度抓紧研究、尽快出台;在解决突出问题中,将成功做法和成熟经验转化为制度,确保各项制度定得好,管得住,能顶用。

该文章转自[flash课件资源网] 原文链接:http://www.flashkj.net/lw/sywd/xdth/200904/32465.html

范文七:7A1-3四会内容 投稿:陆唀唁

一、 词组

1. 早/下午/晚上好/晚安 2. …岁

3. 读书俱乐部 4. 出生在 5. 放学后 6. 来自于 7. 黑色长发 8. 听音乐 9. 短发 10. 戴眼镜 11. 玩电脑游戏

12. 有礼貌而且乐于助人 13. 数学老师 14. 在英语俱乐部 15. 去游泳 16. 在周末 17. 去跑步 18. 半个小时 19. 看比赛 20. 擅长于 21. 在晚上 22. 吃晚饭 23. 吃早饭 24. 在饭店 25. 体育新闻 26. 为…得分 27. 足球运动员 28. 为…效力 29. 足球队 30. 最新成员 31. 世界杯 32. 表现好 33. 用英文 34. 住在

35. 深棕色眼睛 36. 听CD 37. 很多 38. 在学校 39. 和…一起玩 40. 和…住在一起 41. 醒来

42. 是做某事的时间了 43. 想做某事 44. 去睡觉 45. 吃午饭 46. 有乐趣 47. 起床

48. 吃早/午/晚饭 49. 去上学 50.

做早操 51. 上课

52. 做课外活动 53. 回家

54. 写回家作业 55. 看电视 56. 上床睡觉

57. 在7年级一班 58. 某人最好的朋友 59. 在树下 60. 在操场 61. 互相 62. 玩游戏 63. 花时间做 64. 打排球 65. …的成员 66. 游泳俱乐部 67. 玩的愉快 68. 打羽毛球 69. 听广播 70. 做飞机模型 71. 看电视 72. 读报纸 73. 写电子邮件 74. 在电视上 75. 校篮球队 76. 总是 77. 不期而遇 78. 在星期一 79. 舞蹈课 80. 和…交谈 81. 很多 82. 谈论

83. 获得关于学校的一些信息84. 进行一次旅行 85. 下周一

86. 因为…感谢你 87. 想要,,, 88. 班级旅行

89. 给每个学生的价格 90. 一次很棒的外出 91. 对…有好处 92. 准备好 93. …的答案 94. 春节 95. 中秋节 96. 喜欢做

97. 告诉…关于… 98. 在美国 99. 开聚会

100. 一个叫…的游戏

101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110. 111. 112. 113.

在万圣节 挖出 很多爱 元旦 五一节 儿童节 教师节 国庆节 在6点 在早餐时 在圣诞节 在星期一 在7月15 10. 是早饭的时间了114. 115. 116. 117. 118. 119. 120. 121. 122. 123. 124. 125. 126. 在晚上 在十二月 在冬天 在1990 看病

有一个长假 模型火车 狮子舞 从…到… 在晚上 在西方 在很多方面

给一些糖果招待 的的朋友谈话。 32. 我可以和朋友们

二、 句型 吗? 1. --你叫什么名字?--11. 我的新同学都对

我叫… 我很好。 2. 他喜爱放学后踢12. 我所有的朋友确

足球。 实很棒! 3. 他为黄河足球队13. 我最喜欢的卡染

效力。 成是语文和英4. Frank在这次赛语。

中表现很好。 14. 我每天花两个小5. 他经常为我们小时写作业。

足球队得分吗?15. 我也喜欢打排是的。 球。 6. 你有港币吗? 16. 我们应该听她7. 我可以借用你的的。

钢笔吗? 17. 她总是对的。 8. 对不起,我一个18. 她每天带他散步

没有。 19. 我和彼得都喜爱9. 打搅一下,那个足球。

用英文怎么说? 20. 她没有时间和她

一、 词组

1. Good morning/afternoon/evening/night 2. …years old

3. The Reading Club 4. be born in 5. after school 6. come from 7. long black hair 8. listen to music 9. short hair 10. wear glasses

11. play computer games 12. polite and helpful 13. Maths teacher

14. in the English Club 15. go swimming 16. at the weekend 17. go running 18. half an hour 19. watch games 20. be good at 21. in the evening 22. have dinner

21. 每个学生能够花费10元。

22.

动物园从上午733.点30到下午5点34.开放。

35.23. 它在周一不开门。

36.24. 我喜欢/喜爱/不喜欢/讨厌… 25. 我最喜欢…

37.26. 我最喜欢的是… 27. 我非常喜欢/喜38.爱…

39.28. 我确实喜欢/喜40.爱…

29. 我有一点喜欢… 30. 我根本不喜欢… 41.31.

这对我们有好处。

42.23. have breakfast 24. in a restaurant 25. sports news 26. score for

27. football player 28. play for… 29. football team

30. the newest member 31. the World Cup 32. play well 33. in English 34. live in

35. dark brown eyes 36. listen to CDs 37. lots of 38. at school 39. play with 40. live with 41. wake up

42. it is time for sth. / doing 43. want to do sth. 44. go to sleep

聊天并且吃美味的食物。

我不是很高。 对我来说很难。 你做喜欢哪个节

日?

感谢你告诉我关

于中秋节的事情。

我们为万圣节做

什么?

你有钱吗? 不,我没有钱。 一年里你最喜欢

的日子是哪一天?

你生日是什么时

候?

谁给你礼物?

45. have lunch 86. thank you for 46. have fun 87. would you like to 47. get up 88. the class trip 48. eat breakfast/lunch/supper 89. the price for each student 49. go to school 90. a great day out 50. do morning exercises 91. be good for 51. have lessons 92. get ready for 52. do after-school activities 93. the answer to… 53. go home 94. Chinese New Year 54. do homework 95. Mid-Autumn Festival 55. watch TV 96. like to do 56. go to bed 97. tell…about 57. in Class1,Grade 7 98. in the USA 58. one’s best friend 99. have a party 59. under the trees 100. a game called 60. in the playground 101. at Halloween 61. each other 102. cut out 62. play games 103. lots of love 63. spend…doing 104. New Year’s Day 64. play volleyball 105. May Day 65. a member of 106. Children’s Day 66. the Swimming Club 107. Teachers’ Day 67. have a good time 108. National Day 68. play badminton 109. at six o’clock 69. listen to the radio 110. at breakfast 70. make model planes 111. at Christmas 71. watch TV 112. on Monday 72. read newspapers 113. on 15th July 73. write e-mails 114. in the evening 74. on TV 115. in December 75. the school football team 116. in Winter 76. all the time 117. in 1990 77. meet up with 118. see the doctor 78. on Mondays 119. have a long holiday 79. dancing lesson 120. model train 80. talk with 121. lion dance 81. a lot of 122. from…to… 82. talk about 123. at night 83. get some information about 124. in the West 84. have a trip 125. in many ways 85. next Monday 126. give a treat of some candy

二、 句型

1. What’s your name? My name is…/ I’m… 2. He loves playing football after school.. 3. He plays for Huanghe Football Team. 4. Frank plays very well in the match.

5. Does he often score for our school football team? Yes, he does. 6. Do you have a pen ? 7. Can I borrow your pen? 8. I’m sorry. I don’t have one.

9. Excuse me. How do you say that in English? 10. Is it time for breakfast?

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. My new classmates are all nice to me. All my friends are really great!

My favourite lessons are Chinese and English.

I spend about two hours a day doing my homework. I also like playing volleyball We should listen to her. She’s always right.

She walks him every day. Peter and I both love football.

She does not have much time to talk with her friends.

Each student can spend¥10.= The price for each student is¥10. The zoo is open from 7.30 a.m. to 5.00 p.m. It is closed on Mondays.

I like/love/dislike/don’t like/hate to do / doing sb.(sth.) I like …best / I like …best of all. My favourite … is…

I like/love/enjoy (doing) sth.very much / a lot I really like/love/enjoy I like/love…a little I don’t like…at all. It is good for us.

I can chat with friends and eat nice food.. I am not very tall. It’s hard for me.

Which is your favourite festival?

Thank you for telling me bout Mid-Autumn Festival. What do we do for Halloween? Do you have any money? No, I don’t have any money.

Which is your favourite day in the year? When’s your birthday?

Who gives you the presents?

范文八:7AUnit1-4四会内容 投稿:任哵哶

7A Unit1-3

一、词汇 1. 主人 49. 比赛 2. 年 50. 好 3. 年级 51. 赢 4. 读书 52. 再一次 5. 俱乐部 53. 确实 6. 每个人 54. 强壮 7. 在之后 55. 橡皮 8. 长 56. 借 9. 音乐 57. 说 10. 努力 58. 理解 11. 短 59. 开始 12. 游泳 60. 天黑 13. 穿 61. 课程 14. 眼镜 62. 某人 15. 喜欢 63. 声音 16. 礼貌 64. 伟大的 17. 乐于助人 65. 醒 18. 爱好 66. 睡觉

19. 排球 67. 仅仅,只是20. 游泳 68. 乐趣 21. 吃 69. 练习 22. 鱼 70. 课外的 23. 数学 71. 活动 24. 走路 72. 回家作业 25. 飞 73. 晚饭 26. 午餐时间 74. 因为 27. 每一个 75. 最好 28. 日子 76. 聊天 29. 散步 77. 第一 30. 画画 78. 花费 31. 总是 79. 图书馆 32. 周末 80. 星期二 33. 通常 81. 星期五 34. 跑步 82. 训练 35. 小时 83. 游泳者 36. 然后 84. 种类 37. 有时候 85. 邮件 38. 经常 86. 发送 39. 晚餐 87. 使用 40. 祖父母 88. 网络 41. 运动 89. 两次 42. 新闻 90. 星期 43. 得分 91. 模型 44. 运动员 92. 报纸 45. 队 93. 信 46. 队员 94. 应该 47. 下一个 95. 很多 48. 年龄 96. 更好

二、词组

1. 早/下午/晚上好/晚安

97. 都 98. 一起 99. 星期四 100. 星期一 101. 星期三 102. 讲话 103. 忙碌 104. 再讲一遍 105. 信息 106. 将要 107. 旅行 108. 每个 109. 价格 110. 除了 111. 出去 112. 可能 113. 希望 114. 原因 115. 准备好 116. 世界 117. 困难的 118. 部分 119. 回答 120. 问题 121. 聪明 122. 庆祝 123. 有趣的 124. 给…穿衣 125. 作为 126. 圣诞节 127. 节日 128. 月饼 129. 十月 130. 特殊的 131. 打电话 132. 敲 133. 大叫 134. 糖果 135. 如果 136. 涂刷 137. 脸 138. 精彩的 139. 自己的 140. 切割 141. 牙齿 142. 巧克力 143. 热的 144. 喝 2. …岁

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145. 食物 146. 卡片 147. 大米 148. 电影 149. 假期 150. 冷 151. 春天 152. 夏天 153. 秋天 154. 冬天 155. 一月 156. 二月 157. 三月 158. 四月 159. 五月 160. 六月 161. 七月 162. 八月 163. 九月 164. 一月 165. 十二月 166. 星期天 167. 星期六 168. 遇见 169. 完成 170. 所以 171. 当…时候 172. 为什么 173. 笔袋 174. 由,被 175. 鱼 176. 火车 177. 厨房 178. 必须 179. 钱 180. 狮子 181. 日期 182. 地方 183. 时间 184. 兴奋的 185. 传统的 186. 西方 187. 蜡烛 188. 路 189. 邻居 190. 光线 191. 照耀 192. 穿过

3. 读书俱乐部 4. 出生在 5. 放学后 6. 来自于 7. 黑色长发 8. 听音乐 9. 短发 10. 戴眼镜 11. 玩电脑游戏

12. 有礼貌而且乐于助人 13. 数学老师 14. 在英语俱乐部 15. 去游泳 16. 在周末 17. 去跑步 18. 半个小时 19. 看比赛 20. 擅长于 21. 在晚上 22. 吃晚饭 23. 吃早饭 24. 在饭店 25. 体育新闻 26. 为…得分 27. 足球运动员 28. 为…效力 29. 足球队 30. 最新成员 31. 世界杯 32. 表现好 33. 用英文 34. 住在

35. 深棕色眼睛 36. 听CD 37. 很多 38. 在学校 39. 和…一起玩 40. 和…住在一起 41. 醒来

42. 是做某事的时间了 43. 想做某事 44. 去睡觉 45. 吃午饭 46. 有乐趣 47. 起床

48. 吃早/午/晚饭 49. 去上学 50. 做早操 51. 上课

52. 做课外活动 53. 回家

54. 写回家作业 55.

看电视

56. 上床睡觉 57. 在7年级一班 58. 某人最好的朋友 59. 在树下 60. 在操场 61. 互相 62. 玩游戏 63. 花时间做 64. 打排球 65. …的成员 66. 游泳俱乐部 67. 玩的愉快 68. 打羽毛球 69. 听广播 70. 做飞机模型 71. 看电视 72. 读报纸 73. 写电子邮件 74. 在电视上 75. 校篮球队 76. 总是 77. 不期而遇 78. 在星期一 79. 舞蹈课 80. 和…交谈 81. 很多 82. 谈论

83. 获得关于学校的一些信息84. 进行一次旅行 85. 下周一

86. 因为…感谢你 87. 想要,,, 88. 班级旅行

89. 给每个学生的价格 90. 一次很棒的外出 91. 对…有好处 92. 准备好 93. …的答案 94. 春节 95. 中秋节 96. 喜欢做

97. 告诉…关于… 98. 在美国 99. 开聚会

100. 一个叫…的游戏 101. 在万圣节 102. 挖出 103. 很多爱 104. 元旦 105. 五一节 106. 儿童节 107. 教师节 108. 国庆节

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109. 在6点 110. 在早餐时 111. 在圣诞节 112. 在星期一 113. 在7月15 114. 在晚上 115. 在十二月 116. 在冬天 117. 在1990

三、句型

1. --你叫什么名字?--我叫… 2. 他喜爱放学后踢足球。 3. 他为黄河足球队效力。

4. Frank在这次赛中表现很好。

5. 他经常为我们小足球队得分吗?是的。 6. 你有港币吗?

7. 我可以借用你的钢笔吗? 8. 对不起,我一个没有。

9. 打搅一下,那个用英文怎么说? 10. 是早饭的时间了吗? 11. 我的新同学都对我很好。 12. 我所有的朋友确实很棒!

13. 我最喜欢的卡染成是语文和英语。 14. 我每天花两个小时写作业。 15. 我也喜欢打排球。 16. 我们应该听她的。 17. 她总是对的。 18. 她每天带他散步

19. 我和彼得都喜爱足球。

20. 她没有时间和她的的朋友谈话。 21. 每个学生能够花费10元。

22. 动物园从上午7点30到下午5点开放。 23. 它在周一不开门。

24. 我喜欢/喜爱/不喜欢/讨厌… 25. 我最喜欢… 26. 我最喜欢的是… 27. 我非常喜欢/喜爱… 28. 我确实喜欢/喜爱… 29. 我有一点喜欢… 30. 我根本不喜欢… 31. 这对我们有好处。

32. 我可以和朋友们聊天并且吃美味的食物。 33. 我不是很高。 34. 对我来说很难。 35. 你做喜欢哪个节日?

36. 感谢你告诉我关于中秋节的事情。 37. 我们为万圣节做什么? 38. 你有钱吗? 39. 不,我没有钱。

40. 一年里你最喜欢的日子是哪一天? 41. 你生日是什么时候? 42. 谁给你礼物?

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118. 看病

119. 有一个长假 120. 模型火车 121. 狮子舞 122. 从…到… 123. 在晚上 124. 在西方 125. 在很多方面 126. 给一些糖果招待

一、词汇 1. master 49. match 2. year 50. well 3. grade 51. win 4. reading 52. again 5. club 53. really 6. everyone 54. strong 7. after 55. rubber 8. long 56. borrow 9. music 57. say 10. hard 58. understand 11. short 59. start/begin 12. swimming 60. dark 13. wear 61. lesson 14. glasses 62. someone 15. enjoy 63. sound 16. polite 64. great 17. helpful 65. wake 18. hobby 66. sleep 19. volleyball 67. just 20. swim 68. fun 21. eat 69. exercise 22. fish 70. after-school 23. Maths 71. activity 24. walk 72. homework 25. fly 73. supper 26. lunchtime 74. because 27. every 75. best 28. day 76. chat 29. walking 77. first 30. drawing 78. spend 31. always 79. library 32. weekend 80. Tuesday 33. usually 81. Friday 34. run 82. practice 35. hour 83. swimmer 36. then 84. kind 37. sometimes 85. mail 38. often 86. send 39. dinner 87. use 40. grandparent 88. Internet 41. sport 89. twice 42. news 90. week 43. score 91. model 44. player 92. newspaper 45. team 93. letter 46. member 94. should 47. next 95. much 48. age 96. better

二、词组

1. Good morning/afternoon/evening/night 2. …years old

97. both 98. together 99. Thursday 100. Monday 101. Wednesday 102. talk 103. busy 104. pardon 105. information 106. will 107. trip 108. each 109. price 110. except 111. out 112. maybe 113. wish 114. reason 115. ready 116. world 117. difficult 118. part 119. answer 120. question 121. clever 122. celebrate 123. interesting 124. dress 125. as

126. Christmas 127. festival 128. mooncake 129. October 130. special 131. call 132. knock 133. shout 134. candy 135. if 136. paint 137. face

138. wonderful 139. own 140. cut 141. tooth 142. chocolate 143. hot 144. drink 3. The Reading Club 4. be born in

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145. food 146. card 147. rice 148. film 149. holiday 150. cold 151. spring 152. summer 153. autumn 154. winter 155. January 156. February 157. March 158. April 159. May 160. June 161. July 162. August 163. September 164. November 165. December 166. Sunday 167. Saturday 168. meeting 169. finish 170. so 171. when 172. why

173. pencil case 174. by 175. fish 176. train 177. kitchen 178. must 179. money 180. lion 181. date 182. place 183. time 184. excited 185. traditional 186. west 187. candle 188. way

189. neighbour 190. light 191. shine 192. through

5. after school 6. come from 7. long black hair 8. listen to music 9. short hair 10. wear glasses

11. play computer games 12. polite and helpful 13. Maths teacher

14. in the English Club 15. go swimming 16. at the weekend 17. go running 18. half an hour 19. watch games 20. be good at 21. in the evening 22. have dinner 23. have breakfast 24. in a restaurant 25. sports news 26. score for

27. football player 28. play for… 29. football team

30. the newest member 31. Word Cup 32. play well 33. in English 34. live in

35. dark brown eyes 36. listen to CDs 37. lots of 38. at school 39. play with 40. live with 41. wake up

42. it is time for sth. / doing 43. want to do sth. 44. go to sleep 45. have lunch 46. have fun 47. grt up

48. eat breakfast/lunch/supper 49. go to school

50. do morning exercises 51. have lessons

52. do after-school activities 53. go home

54. do homework 55. watch TV 56. go to bed

57.

in Class1,Grade 7

58. one’s best friend 59. under the trees 60. in the playground 61. each other 62. play games 63. spend…doing 64. play volleyball 65. a member of

66. the Swimming Club 67. have a good time 68. play badminton 69. listen to the radio 70. make model planes 71. watch TV

72. read newspapers 73. write e-mails 74. on TV

75. the school football team 76. all the time 77. meet up with 78. on Mondays 79. dancing lesson 80. talk with 81. a lot of 82. talk about

83. get some information about 84. have a trip 85. next Monday 86. thank you for 87. would you like to 88. the class trip

89. the price for each student 90. a great out 91. be good for 92. get ready for 93. the answer to… 94. Chinese New Year 95. Mid-Autumn Festival 96. like to do 97. tell…about 98. in the USA 99. have a party 100. a game called 101. at Halloween 102. cut out 103. lots of love

104. New Year’s Day 105. May Day

106. Children’s Day 107. Teacher’s Day 108. National Day 109. at six o’clock 110. at breakfast

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111. at Christmas 119. have a long holiday 112. on Monday 120. model train

th

113. on 15 July 121. lion dance 114. in the evening 122. from…to… 115. in December 123. at night 116. in Winter 124. in the West 117. in 1990 125. in many ways 118. see the doctor 126. give a treat of some candy

三、句型

1. What’s your name? My name is…/ I’m… 2. He loves playing football after school.. 3. He plays for Huanghe Football Team. 4. Frank plays very well in the match.

5. Does he often score for our school football team? Yes, he does. 6. Do you have a pen ? 7. Can I borrow your pen? 8. I’m sorry. I don’t have one.

9. Excuse me. How do you say that in English? 10. Is it time for breakfast?

11. My new classmates are all nice to me. 12. All my friends are really great!

13. My favourite lessons are Chinese and English.

14. I spend about two hours a day doing my homework. 15. I also like playing volleyball 16. We should listen to her. 17. She’s always right.

18. She walks him every day. 19. Peter and I both love football.

20. She does not have much time to talk with her friends.

21. Each student can spend¥10.= The price for each student is¥10. 22. The zoo is open from 7.30 a.m. to 5.00 p.m. 23. It is closed on Mondays.

24. I like/love/dislike/don’t like/hate to do / doing sb.(sth.) 25. I like …best / I like …best of all. 26. My favourite … is…

27. I like/love/enjoy (doing) sth.very much / a lot 28. I really like/love/enjoy 29. I like/love…a little 30. I don’t like…at all. 31. It is good for us.

32. I can chat with friends and eat nice food.. 33. I am not very tall. 34. It’s hard for me.

35. Which is your favourite festival?

36. Thank you for telling me zbout Mid-Autumn Festival. 37. What do we do for Halloween? 38. Do you have any money? 39. No, I don’t have any money.

40. Which is your favourite day in the year? 41. When’s your birthday?

42. Who gives you the presents?

- 6 -

范文九:四个能力的内容 投稿:傅殠殡

四个能力的内容:检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散能

力和消防安全知识宣传教育培训能力。社会单位开展消防安全“四个能力”建设是落实单位消防安全主体责任、提升消防安全管理能力、最大限度预防和减少火灾事故的治本之策。

一、检查和整改火灾隐患能力

1、社会单位应实行逐级防火检查制度和火灾隐患整改责任制。

2、社会单位应定期组织开展防火检查、防火巡查,及时发现并消除火灾隐患。

3、消防安全责任人、消防安全管理人应对本单位落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况,每月至少组织一次防火检查;社会单位内设部门负责人应对本部门落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况每周至少开展一次防火检查;员工每天班前、班后进行本岗位防火检查,及时发现火灾隐患。

4、社会单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容:

a) 灭火器材配置及完好情况,室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况;

b) 消防设施运行、记录情况;

c) 消防车通道、消防水源情况;

d) 安全出口、疏散通道是否畅通,有无堵塞、锁闭情况;

e) 安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况;

f) 有无违章使用易燃可燃材料装修情况;

g) 电气线路是否破损、老化、连接松动,有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用电情况; h) 有无违章用火情况;

i) 消防控制室、消防值班室、消防安全重点部位的人员在岗在位情况;

j) 易燃易爆危险品生产、储存、销售单位、场所的工艺装置、紧急事故处理设施是否完好有效,防火、防爆、防雷、防静电措施落实情况;

5、消防安全重点单位应当进行每日防火巡查,其他单位应对消防安全重点部位每日至少进行一次防火巡查;公众聚集场所在营业期间的防火巡查至少每2小时一次,营业结束时应当对营业现场进行检 查,消除遗留火种;公众聚集场所,医院、养老院、寄宿制的学校、托儿所、幼儿园夜间防火巡查应

不少于两次。

6、社会单位组织开展防火巡查应包括下列内容:

a) 用火、用电有无违章情况;

b) 安全出口、疏散通道是否畅通,有无堵塞、锁闭情况;

c) 消防器材、消防安全标志完好情况;

d) 重点部位人员在岗在位情况;

e) 常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况。

7、员工应履行本岗位消防安全职责,遵守消防安全制度和消防安全操作规程,熟悉本岗位火灾危险性,掌握火灾防范措施,进行防火检查,及时发现本岗位的火灾隐患。

8、员工班前、班后防火检查应包括下列内容:

a) 用火、用电有无违章情况;

b) 安全出口、疏散通道是否畅通,有无堵塞、锁闭情况;

c) 消防器材、消防安全标志完好情况;

d) 场所有无遗留火种。

9、社会单位消防安全责任人对火灾隐患整改负总责,消防安全管理人和消防工作归口管理职能部门具体负责组织火灾隐患整改工作,消防安全管理人、有关部门、员工应当认真履行火灾隐患整改责任。

10、发现的火灾隐患应当立即改正;对不能立即改正的,发现人应当向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告,按程序整改并做好记录。

11、消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人接到火灾隐患报告后,应当立即组织核查。研究制定整改方案,确定整改措施、整改期限、整改责任人和部门,报单位消防安全责任人审批。社会单位的消防安全责任人应当督促落实火灾隐患整改措施,为整改火灾隐患提供经费和组织保障。

12、火灾隐患整改责任人和部门应当按照整改方案要求,落实整改措施,并加强整改期间的安全防范,确保消防安全。

13、火灾隐患整改完毕后,消防安全管理人应当组织验收,并将验收结果报告消防安全责任人。

14、对公安机关消防机构责令改正的火灾隐患,应当立即着手整改,并将整改情况报告公安机关消防机构。

二、扑救初期火灾能力

1、社会单位员工应当熟悉或掌握下列内容:

a) 本单位的消防设施、器材;

b) 灭火器、消火栓等消防器材、设施的使用方法;

c) 初期火灾的处置程序和扑救初期火灾基本方法;

d) 灭火和应急疏散预案。

2、社会单位消防安全责任人、应当熟悉本单位灭火力量和扑救初期火灾的组织指挥程序。

3、员工发现火灾应当立即呼救,起火部位现场员工应当于1 min内形成灭火第一战斗力量,在第一时间内采取如下措施:

a) 灭火器材、设施附近的员工利用现场灭火器、消火栓等器材、设施灭火;

b) 电话或火灾报警按钮附近的员工打“119”电话报警、报告消防控制室或单位值班人员;

c) 安全出口或通道附近的员工负责引导人员疏散。

4、火灾确认后,单位应当于3 分钟内形成灭火第二战斗力量,及时采取如下措施:

a) 通讯联络组按照灭火和应急预案要求通知预案涉及的员工赶赴火场,向消防队报警,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工;

b) 灭火行动组根据火灾情况利用本单位的消防器材、设施扑救火灾;

c) 疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散;

d) 安全救护组负责协助抢救、护送受伤人员;

e) 现场警戒组阻止无关人员进入火场,维持火场秩序。

5、消防控制室值班操作人员应当经过专业培训合格,持证上岗,正确、熟练操作本单位的自动消防设施。

6、消防控制室应当悬挂《消防控制室管理制度》、《消防控制室值班人员职责》、《火灾接警处警程序》、《消防控制室管理应急程序》和自动消防设施检测登记表。

7、社会单位应当按照国家工程建设消防技术标准配备消防设施、器材。高级旅馆、建筑面积大于500㎡的公共娱乐场所和建筑面积大于10000㎡的其他公众聚集场所宜配备细水雾灭火装置、逃生面罩等灭火、逃生器材。

三、组织引导人员疏散逃生能力

1、社会单位消防安全责任人、消防安全管理人和员工应当熟悉本单位疏散逃生路线以及引导人员疏散程序,掌握避难逃生设施使用方法,具备火场自救逃生的基本技能。

2、火灾发生后,员工应当迅速判明危险地点和安全地点,立即按照疏散逃生的基本要领和方法组织引导疏散逃生。

3、人员密集场所员工在火灾发生时应当通过喊话、广播等方式稳定火场人员情绪,消除恐慌心理,积极引导群众采取正确的逃生方法,向安全出口、疏散楼梯、避难层(间)、楼顶等安全地点疏散逃生,并防止拥堵踩踏。

4、发生火灾时,应当按照以下顺序通知人员疏散:

a) 二层及以上的楼房发生火灾,应先通知着火层及其相邻的上下层;

b) 首层发生火灾,应先通知本层、二层及地下各层;

c) 地下室发生火灾,应先通知地下各层及首层;

d) 婴幼儿和老、弱、病、残人员应当优先疏散。

5、单位应当根据自身特点设置以下消防安全标志或图示:

a) 在醒目位置设置一张单位总平面图;

b) 每个楼层或房间设置一张疏散指示图;

c) 每个消防设施器材设置一个使用方法标牌;

d) 每个安全出口设置一个安全出口标志;

e) 疏散走道每20 m设置一个疏散指示标志;

f) 消防车通道每50 m设置一处提示性标牌;

g) 每个危险场所或部位设置一个警示性标牌。

6、人员密集场所应在主要出入口设置“消防安全责任告知书”和“消防安全承诺书”,在显著位置和每个楼层提示场所的火灾危险性,安全出口、疏散通道位置及逃生路线,消防器材的位置和使用方法。

四、消防安全知识宣传教育培训能力

1、社会单位应当确定专兼职消防宣传教育培训人员。消防宣传教育培训人员应当经过专业培训,具备宣传教育培训能力。

2、单位应当购置或制作书籍、报刊、杂志等消防宣传教育培训资料,悬挂或张贴消防宣传标语,利用展板、专栏、广播、电视、网络等形式开展消防宣传教育培训。

3、员工上岗、转岗前,应经过岗前消防安全培训合格;在岗人员每半年进行一次消防安全教育培训。

4、社会单位消防安全责任人、消防安全管理人和员工通过消防安全教育培训应掌握以下内容: a) 消防法律法规、消防安全制度、消防安全操作规程等;

b) 本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施;

c) 消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程;

d) 报火警、扑救初期火灾、应急疏散和自救逃生的知识、技能;

e) 本单位安全疏散路线,引导人员疏散的程序和方法;

f) 灭火和应急疏散预案的内容、操作程序;

g) 消防安全“四个能力”建设需要的其他内容。

范文十:班会内容(四) 投稿:邓閶閷

2013年第四次班会内容

1. 运动会事情过去了,准备下周的运动会。

说一下:运动会像是《亮剑》里的八路军跟晋绥军,没有后勤保障-送水的、搀扶的、【投稿的、组织同学加油的】团委这块团支书检讨【跳13】然后点名XXX、XXX。没有管理好。运动会4.12【XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX】其余人导员科目59分。

2. 以后让每个同学总结。总结与否自行决定。

3. 工作计划书准备贴。声明月底4名积极表现者主要团支书班长负责。

4. 以后有通知班长、团支书直接通知宣传委员(负责女生)和组织委员(负责男生)。

5. 团支书工作,以后不再多管各班委的事情,负责好团委。

6. 近期表现不错的同学:XXX。

7. 统计本周的考核分数交由XXX、XXX、XXX、XXX四人统计。

8. 以后开会的事情,积极分子不来一次,以后就不要来了。【批评XXX】

9. 多学习方法,总结。以后有大型活动班委一律推掉学生会事情,有前途我不挡你,但你主要把班里负责好。

10. 针对体育、市场营销、英语第三多多媒体的上课情况,适当的把握情况。

11. 心态放正,责任度提高,提高自身素质,提高办事效率。

12. 开展团日活动,策划书团支书负责。宣传委员、组织委员下去自行找题。并提前通知大家。形式以宿舍为单位,进行团日考核及最后学分加分。

13. 自我检讨一下:

①:可能说话太直接。 ②:没有顾虑到一些人的方方面面吧 ③:总之一个原则,把班级搞好。 ④:三年同学,如果看不惯我这人,在表面给我面子,我也给大家面子。还能接受我,我就在这里说声对不起,希望共同合作。例如:XXX。

㈠、

㈡、

㈢、

㈣、 ⑤:针对测评活动的票数不是很高,我反思了一下:主要有以下几点: 管的太宽了,让同学感觉都是我一手操作 还是管的太宽了,一些班干部的工作都让我做了。 还是管的太宽了,让班干部对我有些意见。 最后还是管的太宽了,也不会沟通交流。所以今后决定只负责团委这块和班长协调。

希望团委三人通力合作,给我面子我给你台阶下。有多大意见也得把班里的事情办好。

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