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范文一:八年级复习资料 投稿:彭貿賀

八(上)地理基础知识复习纲要

第一章 中国的疆域与人口

1、中国位于东半球和北半球(半球位置);中国位于亚洲东部、太平洋西岸,是一个海陆兼备国(海陆位置);中国领土大部分在北温带,小部分在热带,没有寒带(纬度位置)。中国陆地总面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第3位。

2、我国领土的四端:最北端:漠河以北的黑龙江主航道中心线上(53°N多)。最南端:曾母暗沙(4°N附近)。最东端:黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处(135°E多)。最西端:帕米尔高原(73°E附近)。我国领土南北跨纬度近50度,东西跨经度60多度,分属于东5区至东9区的五个时区,采用东八区的区时,即“北京时间”。

3、我国大陆海岸线长达18000多千米,从北往南依次濒临渤海、黄海、东海、南海。我国的领海宽度为12海里。渤海和琼州海峡是我国内海。

4、我国三大半岛:山东半岛、辽东半岛、雷州半岛;三大岛屿:台湾岛、海南岛、崇明岛;两大海峡:台湾海峡(属东海)、琼州海峡。

5、我国陆上疆界2万多千米,陆上邻国有14个。隔海相望的国家有6个。

6、我国三级行政区划:①省(自治区、直辖市)②县(自治县、县级市)③镇(乡)。我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。34个省级行政单位的名称、简称及行政中心。详见八(上)地理教科书P8。

7、2000年第五次人口普查,我国总人口数为12.95亿,约占世界的21.2%,是世界人口最多的国家。人口最多的省是河南,最少的是澳门。 8、我国人口地理分布特点:东多西少。大体可从黑龙江的黑河市到云南的腾冲县划一条直线(即人口地理分界线),此线东南部人口密度大,人口稠密,面积占43%,人口占94%;此线西北部人口密度小,人口稀疏,面积占57%,人口仅占6%。

9、我国是世界上城镇人口最多的国家。广东、福建是我国两大“侨乡”。

10、我国人口的突出特点是:人口基数大,增长快,青少年的比重高。科学的人口观:人口的增长必须与社会经济发展相适应,与资源、环境相协调。实行计划生育,控制人口数量,提高人口质量是我国一项长期的基本国策。具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。

11、我国共有56个民族,其中有55个少数民族。汉族人口占92%,少数民族占8%,少数民族中人口最多的是壮族,最少的是珞巴族。回族是我国分布最广的少数民族,高山族主要分布在台湾省,黎族主要分布在海南省,朝鲜族主要分布在吉林省,福建省的主要少数民族是畲族,云南省是我国民族数最多的省区。

12、我国各民族的分布特点:大杂居,小聚居。各民族分布状况:汉族的分布遍及全国,主要集中在东部和中部;少数民族主要分布在西南、西北、东北等边疆地区。少数民族乐器集锦及传统节日:详见八(上)地理教科书P16-17。

第二章 中国的自然环境

13、我国地形两大特征:①地势西高东低,呈三级阶梯状分布(我国地势特点);②地形多种多样,山区面积广大。详见八(上)地理教科书P20图2-1。 14、我是地势三级阶梯概况:详见八(上)地理教科书P23。

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15、我国主要山脉的走向和分布:详见八(上)地理教科书P21图2-2。 ①东西走向的山脉:天山-阴山、昆仑山-秦岭、南岭。

②东北-西南走向:大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山、长白山-武夷山、台湾山脉。 ③南北走向:横断山脉、贺兰山、六盘山。④西北—东南走向:阿尔泰山、祁连山。

⑤弧形山脉:喜马拉雅山。位于中国与尼泊尔边境上的珠穆朗玛峰,海拔8844米,是世界最高峰。中华五岳:东南西北中,泰衡华恒嵩。鲁湘秦晋豫,尽在掌握中。

16、四大高原:①青藏高原是我国最大、世界最高的高原,被称为“世界屋脊”,雪山连绵,冰川广布;②内蒙古高原地表坦荡;③黄土高原黄土广布,沟壑纵横;④云贵高原地形崎岖,石灰岩分布广泛,多“坝子”。 17、四大盆地:①塔里木盆地是我国最大的内陆盆地,其内的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠;②准噶尔盆地是我国纬度位置最高的盆地;③柴达木盆地是我国海拔最高的内陆“高原盆地”,矿产丰富,有“聚宝盆”之称;④四川盆地有“紫色盆地”之称,盆地内的成都平原地势平坦,农业发达,物产丰富,有“天府之国”的美称。

18、三大平原:①东北平原是我国面积最大的平原,以黑土著称,多沼泽,由松嫩、辽河、三江三大平原组成;②华北平原主要由黄河、淮河、海河冲积而成,也称黄淮海平原,黄河是塑造华北平原的主力;③长江中下游平原地势最低、有“水乡”、“鱼米之乡”之称。

19、三大丘陵:辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。我国是一个多山的国家,山地面积约占1/3,山地、丘陵连同比较崎岖的高原合称山区,我国山区面积占2/3。 20、我国气候的主要特征:①气候复杂多样;②季风气候显著。 21、我国气温分布特点:冬季南北温差大,夏季南北普遍高温。 22、我国的温度带:从北到南划分为:寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。另外还有一个...高原气候区。详见八(上)地理教科书P30阅读材料及表格。

23、①我国年降水量的地区分布规律:从东南沿海向西北内陆递减。②时间分布规律:夏秋多、冬春少。我国降水最多的地方是台湾的火烧寮,最少的是吐鲁番盆地中的托克逊。

24、根据降水量和蒸发量的关系,将我国划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区四种干湿地区类型。详见八(上)地理教科书P33表、图。

25、秦岭―淮河一线是一月0℃等温线通过的地方,800mm等量线通过的地方,又是温度带中的亚热带与暖温带的分界线,干湿地区中的湿润区与半湿润区的分界线。

26、季风区和非季风区的分界线:大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山。

27、我国的特殊天气主要有:①寒潮;②梅雨;③台风;④沙尘暴;⑤洪涝和干旱是对我国影响最大的气候灾害。

28、我国绝大多数河流分布在东部外流区,大部分自西向东注入太平洋。唯一一条向北注入北冰

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洋:额尔齐斯河。内流河主要分布在西北内陆,大部分属于季节性河流,河水主要来自高山冰雪融水,夏季水量最大。位于塔里木盆地内的塔里木河是我国最大的内流河。

29、京杭运河是世界上开凿最早、最长的人工运河。全长1800千米,北起北京,南至杭州市;自北向南流经北京、天津、河北、山东、江苏、浙江六省市,沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。

30、河流水文特征可以从河流的水位、流量、含沙量、有无结冰期四个方面来分析。珠江是我国汛期最长的河流;长江是我国水量最大的河流;黄河是我国含沙量最大的河流;黑龙江是我国结冰期最长的河流。新 课 标 第 一 网

31、青海湖是我国最大的湖泊,也是最大的咸水湖。鄱阳湖是我国最大的淡水湖。我国淡水湖相对集中的地区:长江中下游平原、淮河下游和山东省南部。

32、长江:发源于青藏高原上的唐古拉山,注入东海,全长6300千米,是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流,也是我国第一大河。防洪是综合治理长江的首要任务。 33、长江干支流通航里程达7万多千米,称为“黄金水道”。

34、黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山,注入渤海,全长5500千米,是我国第二长河。 35、黄河塑造了华北平原、宁夏平原、河套平原。“塞上江南”是指宁夏平原和河套平原。 36、黄河下游在华北平原上,泥沙淤积,成为“地上河”。治黄的关键在于治沙。黄河的泥沙主要来自中游。加强中游黄土高原的水土保持是治黄的根本。

第三章 中国的自然资源

37、自然资源分非可再生资源和可再生资源两类。主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等,矿产资源属非可再生资源外,其余均属可再生资源。 38、我国自然资源的基本特征:总量大,人均少。

39、我国矿产资源分布特点:分布广泛,相对集中。煤、铁、石油北方居多;有色金属南方居多。在我国能源资源中,煤的储量和产量均居首位,其次为石油和天然气。我国煤炭的产量居世界第一位。我国主要矿产的分布:①煤矿;②石油、天然气;③铁矿;④有色金属矿。详见八(上)地理教科书P55-56图3-3、3-4、3-5。 40、我国年太阳总辐射量分布:从西北向东南逐渐减少。年太阳辐射总量最多的地区是青藏高原,最少的地区是四川盆地。 41、“人多地少”是我国的基本国情,“珍惜和合理利用每一寸土地”是我国的基本国策。草地所占比重大,耕地、林地比重小,难利用的土地比重较大,这是我国土地资源的现状。 42、我国土地资源的分布特点:

①耕地主要分布东部季风区的平原和盆地地区)北方以旱地为主,南方以水田为主。 ②草地主要分布在即内蒙古东部、青藏高原东部与南部。

③林地主要分布在东北、西南(天然林)以及东南部山地(人工林),我国人工林面积居居世界第一位。“三北”防护林带跨东北、华北、西北,主要作用是防止风沙。

43、河流水和湖泊水是我国主要的淡水资源。我国水资源南多北少,而耕地南少北多。

44、我国水资源的空间分布特点:东多西少,南多北少。时间分布特点:夏秋多,冬春少。 45、解决水资源不足的途径:①跨流域调水,解决水资源空间分布不均的问题;②兴修水库,解决水资源季节变化大的问题;③节约用水,科学用水,保护水资源,防治水污染,是缓解缺水问题的有效途径。

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46、我国跨流域调水工程:引滦入津、引黄济青、南水北调(注:南水北调是重点内容)。详见八(上)地理教科书P69阅读材料“南水北调”。

47、我国水能资源蕴藏量达6.8亿千瓦,居世界第一位。以长江水系为最多,其次为雅鲁藏布江水系。目前,已开发利用的地区,集中在长江、黄河和珠江的上游。

48、东海素有“天然鱼仓”之称。我国四大海产:大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼。四大渔场:舟山渔场、黄渤海渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场。其中舟山渔场是我国最大渔场。 49、我国海盐产量居世界首位。长芦盐场是我国最大盐场。

50、在各种海洋污染物中,石油污染物对海洋生物资源的危害最大。

第四章 中国的区域差异

51、在中国地图上,把秦岭-淮河线、400mm年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要地理界线结合起来,将我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。 52、秦岭是黄河水系与长江水系的重分水岭,北侧是肥沃是关中平原,南侧是狭窄的汉水谷地。秦岭-淮河线是我国东部重要的地理分界线。在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生

源的宝库。东北“三宝”:人参、鹿茸、貂皮。山西是我国最大的煤炭能源基地。

54、南方地区的主要水果以柑橘产量为最大,海南岛是我国天然橡胶的最大产地。江汉平原、洞庭湖平原和鄱阳湖平原是国内重要的商品粮基地。⑤海南岛、台湾南部、雷州半岛和云南西双版纳是我国热带作物的主要生产基地。五个经济特区:深圳、珠海、汕头、厦门、海南。

55、青藏地区因地势高、气温低,高寒是本区自然环境的主要特征,属高寒牧区,三大牲畜:牦牛、藏绵羊、藏山羊。农业区:雅鲁藏布江谷地和湟水谷地,主要农作物有青稞、豌豆、小麦等。三大能源;太阳能、地热、水能;著名公路有:川藏公路(拉萨—成都)、青藏公路(拉萨—西宁)、新藏公路(拉萨—叶城)、滇藏公路(下关—芒康)、中尼公路(拉萨—加德满都)。铁路:青藏铁路(西宁—拉萨)。 56、西北地区因深居内陆,且受高山阻隔,海洋水汽难以到达,干旱是本区自然环境的主要特征。地表植被从东到西,随着降水量的逐渐减少,由草原→荒漠草原→荒漠过渡。内蒙古大草原、河西走廊、天山牧场是重要的畜牧基地。

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57、北方地区与南方地区主要地理要素比较

: 58、列表分析我国四大地理区域的地理差异

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我国各省级行政单位的名称、简称和行政中心

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范文二:八年级复习资料 投稿:姚嚆嚇

第五单元 生物圈中的其他生物

1.目前已经知道的动物约有150万种,这些动物可以分为两大类:一类是脊椎动物,它们体内有脊柱,另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱。

2.在难以拿研究对象做实验时,有时可以用模型来做实验。模拟实验也是科学研究的常用方法。

3.海葵、海蛰、珊瑚虫等动物都是腔肠动物。它们有口无肛门,食物有口进入消化腔,食物残渣由口排出。乌贼(墨鱼)、章鱼、鱿鱼、鲍鱼、河蚌等都是软体动物,他们的身体表面大都有贝壳,但乌贼、章鱼的贝壳退化。

4.人类的活动使许多水域环境遭到破坏,工厂和生活污染物的排放,农田中的农药和化肥随雨

水进入水体,等等,使许多水生生物大量死亡。

5.鱼所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害,二是用鳃在水中呼吸。鱼适于水中生活的特点:①体型呈梭形、②体表被覆鳞片,鳞片外有黏液,③有侧

线感应水流和测定方向,,④用鳃是呼吸,由鳃丝和鳃耙和鳃弓组成,鳃丝里密布大量的毛细血管,有助于气体交换,完成水中呼吸。⑤用鳍游泳,⑥鱼票能调节身体密度,使鱼停留在不同的水层。

6.鱼鳍的作用(以鲫鱼为例):背鳍(1)在保持鱼体平衡中起关键的作用;胸鳍和腹鳍(各1对)能保持鱼体平衡,胸鳍还能协助转弯;臀鳍(1)在保持鱼体平衡中起协调作用;尾鳍(1)产生前进的动力和控制前进的方向。

7.蚯蚓生活在疏松、潮湿、富含腐殖质的土壤中,通过肌肉收缩和刚毛的配合使身体蠕动,昼伏夜出,以植物的枯枝、朽根和其他有机物为食。鉴别蚯蚓前后端的依据是环带。蚯蚓、水蛭和沙蚕的身体都有许多彼此相似的环状的体节构成,它们都是环节动物 蚯蚓没有专门的呼吸器官,靠湿润的体壁来完成呼吸。动物的生活需要适宜的温度。蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。

8. 哺乳动物的主要特征:体表被毛;体腔内有膈;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;用肺呼吸;心脏有完整分隔的四腔;体温恒定;大脑发达;生殖方式多为胎生、哺乳。

9. 变温动物和恒温的区别:哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定,它们都是恒温动物。其

他动物的体温随周围环境的变化而改变,属于变温动物。恒温比变温更加适应环境。胎生比卵生更加适应环境。

10.请看左图:①请背诵出图中各结构的名称。②人

的内脏器官与兔子的内脏器官相比,有哪些相同之处和

不同之处,相似说明了什么?(教材P15)

11.家兔有哪些特征与吃草相适应? ①家兔的牙齿分为门齿和臼齿,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物;②家兔的消化管很长,有特别发达的盲肠,盲肠中有大量分解草料的微生物。[③家兔有发达的消化腺]

12. 陆地动物适应陆地环境的形态结构特征:(1)陆地气候相对干燥;与此相适应,陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼。(2)陆地动物不

受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官。(3)除蚯蚓等

动物外,陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺。

(4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应。

14. 骨胳肌的结构包括肌腱和肌腹: 肌腱:骨骼肌两端较细呈乳白色的部分,绕过关节覆者在不同的骨上。肌腹:中间较粗的部分 骨骼肌特性:肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩,停止刺激,肌肉舒张。(即具有收缩性)

15. 看右图,人在屈肘时,图中的[ ] 处于收缩状态,

图中[ ] 处于舒张状态。伸肘时,图中的[ ] 处

于收缩状态,图中[ ] 处于舒张状态。

双手提重物时,图中的[ ] 处于收缩状态,图中[ ]

处于收缩状态

双手自然下垂时,图中的[ ] 处于舒张状态,图中[ ]

处于舒张状态

15.右图为关节的示意图

⑪中序号所表示的结构名称写出:

① ;② ;③ ;

④ ;⑤ _______。

⑫脱臼是指_________从__________里滑脱出来。(填文字)

⑬与关节的牢固性有关的结构是:

① [ ] 约凸,[ ] 约凹;②[ ] 是一层坚韧

的结缔组织;③在[ ] 的外面还有坚韧的韧带。

⑭与关节的灵活性有关的结构是:①在[ ] 和 [ ] 的表面都有光滑的[ ] ,可以减少运动时的摩擦 ;②[ ]

中有由[ ] 的内表面分泌的少量的滑液,起到润滑关节软骨的作用。

16.小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据上图分析回答问题。

⑪图A表示_______动作,图B表示________动作。

⑫①表示__________,在图A中处于______状态,而同时②___________则处于_________ 状态;

图B中①和②的状态分别是________和________。

17.鸟类(以家鸽为例)有哪些特征与飞行生活相适应? 答:①体型呈流线型,可以减少 飞行时的阻力 ;②体表被覆羽毛,分绒羽和正羽,有利于保温和飞行。③前肢特化为翼,翼呈扇形,扇动空气;④胸肌发达,适于牵动两翼完成飞行动作;⑤胸骨发达,特化为龙骨突,利于胸肌覆着;⑥骨骼:薄而轻,有的愈合,长骨大多中空,利于减轻比重,适于飞行。⑦消化系统发达,食量大,消化能力强,利于为飞行时提供较多的营养和能量;⑧心脏:心肌发达,收缩能力强,血液循环运输能力强,适于飞行。⑨呼吸系统发达,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,呼吸方式是双重呼吸,这就大大的提高了气体交换的效率,适于飞行。⑩体温高而恒定,释放大量能量,适应于飞行。⑾直肠短,不能储存粪便,随时排变,利于减轻体重,适应于飞行。⑿鸟类无膀胱,不能储存尿液,利于减轻体重,适应于飞行。

18.气囊的作用:辅助呼吸,减轻身体的比重,减少内脏器官之间的摩擦,调节体温(散热降温)

19.昆虫(蝗虫)的主要特征是⑪身体分为 三部;⑫胸部有三对足 ,一般

有两对 翅膀 ,⑬体表有外骨骼。外骨骼坚韧,有 ,防止 的

作用

20.节肢动物的主要特征是:⑪身体有很多体节构成;⑫体表有外骨骼;⑬足和触角分节。昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾类、蟹类等都是节肢动物。

两栖动物的主要特征是:⑪

⑫ (P25)

21.区分动物的先天性行为和学习行为:

(1)先天性行为:是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜、失去幼仔的母鸡抚育小猫、蜻蜓点水、蜘蛛结网,丹顶鹤跳舞。

(2)学习行为:是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演,学生做各种练习等等。

22. 某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响,未完成,请你接着做它。

(1)你认为他可在 的环境中才能找到试验用

的蚯蚓。

是变量,要控制好。

(3)你作出的假设是: .

(4)请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓的影响:(只写出具体操作步骤即可)

(5)实施计划 (6)得出结论:土壤湿度对蚯蚓的生活有影。

23.探究菜青虫的取食行为:见教材P34

⑪你提出的问题是: ⑫假设

⑬设置对照实验,这个实验的变量是 。你的菜青虫应该是取自己隔离饲养的

⑭ 实施计划并作好记录。

⑮实验后的结论是

24.社会行为的特征是:群体内部往往形成一定的组织,成员之间由明确的分工,有的群体中还形成等级。具有社会行为的昆虫如:白蚁、蜜蜂。营群体生活的动物还有:猴、狒狒、象、鹿等。

25.群体的分工合作需要随时交流信息,凡能起到传递信息的作用的动作、声音和气味等都可以称做动物的“语言”。雌性昆虫分泌的性外激素是一中挥发性物质,可以吸引雄性昆虫。性外激素在农业上的应用:①诱杀农业害虫--用人工提取或合成的性外激素做引诱剂,可以诱杀农业害虫。②控制害虫的数量--在田间施放一定的性引诱剂,干扰雌雄虫之间的通讯,使雄虫无法判断雌虫的位置,从而达到控制害虫数量的目的。

26.动物在自然界中的作用:

(1)在生态平衡中起重要作用(2)促进生态系统物质循环(3)帮助植物传粉,传播种子

27.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中的各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对平衡状态,这种现象就叫生态平衡。如果食物链和食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维持生态平衡中起到重要的作用。

28.生物防治包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫。生物防治意义是:①成本低,效率高;②减少农药对环境的污染;③可持续利用。

29.什么叫生物反应器?生物反应器的意义是什么?见八上P50

30.什么叫仿生?请举例说出仿生的例子五个。见八上P51-52

25.细菌的形态结构和生殖方式

⑪指出图中标号名称:A B

C D E F

(2)按照科学实验的要求,他必须设计 实验,才更具有说服力。在这个实验中

⑫细菌的形态:球状、杆状、螺旋状

⑬细菌的基本结构 : 细胞壁 细胞膜 细胞质(其中没有叶绿体) DNA集中区, 没有成形细胞核;特殊结构:鞭毛 莢膜,有些细菌在生长后期还能形成芽孢(不是生殖细胞,是一种休

眠体)。 ⑭细菌的生殖方式:靠分裂进行生殖。

31.细菌分布广泛的的原因:①靠分裂进行生殖,由

一个细菌分裂成两个细菌,在环境适宜的时候,不到

半小时,细菌就能分裂一次。②有些细菌在生长发育后期,个体缩小细胞壁增厚,形成芽孢,芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗力。芽孢小而轻

可随风飘散各处,落在适当环境中能萌发成细菌。③细菌的体积极小(只有高倍镜或电子显微镜下才能看

见),极易为各种媒介携带

32.细菌的营养方式:异养型,多数细菌只能利用现成有机物生活,并将有机物分解为简单无机物,

从中获得生命活动所需要的物质和能量。

33.霉菌和蘑菇的营养方式:异养型,利用现成有机物,从中获得生命活动所需要的物质和能量。

34.细菌和真菌的区别:

细菌:个体微小,体内没有成形细胞核 , 通过分裂的方式繁殖后代 ,细胞内没有叶绿体,异养型。

真菌:既有个体微小的种类,也有个体较大的种类(如蘑菇),有真正的细胞核,孢子生殖,异养型。

35.细菌和真菌在物质循环中的作用。

认真识别左图,请写出图中①-④箭头的含义:。

① ② ③ ④

36.细菌和真菌在自然界中的作用:

① 作为分解者参与物质循环:细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2,水,无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。② 引起动植物和人患病③ 与动植物共生:地衣──真菌和藻类共生。藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以共给藻类水和无机盐。根瘤──根瘤菌与植物共生。根瘤菌能够将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质(含氮的无机盐),而植物则通过光合作用为根瘤菌提供有机物。人与大肠杆菌共生(参见教材第69页)。

共生的概念:

37.人类对细菌和真菌的利用(参见八上教材第71页): 酵母菌─分解面粉、面团发酵,制作馒头、面包、酿酒。

乳酸菌─制作泡菜、酸奶、酸面包、乳酸饮料。

醋酸菌─制醋, 棒状杆菌─制作味精,制作甜酒需要曲霉。制作酱油、豆腐乳、奶酪需要霉菌。 许多大型真菌可以食用

38.食物的腐败主要是由细菌和真菌引起的。防止食品腐败所依据的主要原理是:①把食品内的细菌和真菌杀死,②抑制细菌和真菌的生长和繁殖。

39.培养细菌或真菌的方法:①首先配制含营养物质的培养基,②将配制好的培养基高温灭菌,冷却待用,③接种-④培养,将接种后的培养皿,放在恒温箱或室内温暖的地方培养。

第六单元 生物的多样性及其保护

40.植物的主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物(包括裸子植物、被子植物。)

41 动物的主要类群:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节

肢动物、棘皮动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、

哺乳类。(参见教材83页

的讨论题)

42.请将上下表中植

物和动物分类表填写完,

并分别举出两个例子(参

见教材82页的讨论题)

43、根据生物之间的

相似程度,把生物分成不

同等级的分类单位,从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。 在一个门里,可能会有成百上千种生物,但在每一个种里,只有一种生物,即一种生物便是一个物种。种是最基本的单位,同种生物亲缘关系最密切。

44、生物多样性的内涵包括三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。我国是裸子植物最丰动物 无( 有( ( ( ( ( ( ( 富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。)动物 )动物 )动物 )动物 )动物 )动物 我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位。45、保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

46.美国抗大豆萎黄病优良品种和中国袁隆平院士培育的超级杂交水稻,都是基因多样性利用典

例。

47.我国特有的珍稀动植物如:金丝猴、白鳍豚(水生哺乳动物,长江中下游)、朱鹮(生活在湿

地和森林,鸟类)、扬子鳄(中生代的 活化石,爬行动物)、银杉(植物中的活化石),珙桐(“鸽子树“植物中的活化石)。保护生物的多样性需要健全法治,还需要全球合作。

48.陆生动物生活的基本条件:足够的食物,水分和隐蔽地。由于人类活动的影响有些动物的栖息地遭到严重破坏,使它们的生存受到严重的威胁。比如大熊猫濒危的原因就是森林面积减少,栖息地锐减,大熊猫数量的减少使它们群体内的基因交流的机会减少,这对它们的繁衍极其不利。

第七单元 生物圈中生命的延续和发展

1.有性生殖:有两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。

2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 出芽生殖(酵母菌),营养生殖(土豆块茎,椒草叶),孢子生殖(部分藻类,苔藓),分裂

生殖等。

3.植物无性生殖常见的方式有扦插和嫁接: 甘薯、葡萄、菊、月季、玫瑰的栽培,常用扦插的方法: 苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种;嫁接成功的关键是:使接穗与砧木的形成层紧密结合。 嫁接时,接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物叫做砧木。朱鹮

4、组织培养:是利用无性繁殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。(利用茎尖、根尖、花药、花粉等)

二、 昆虫的生殖和发育

左图是黏虫发育过程的四种虫态图,填写四种虫态的名称、完全变态发育的顺序和概念。

①___________ ②___________

③___________ ④___________

完全变态发育的顺序是:

_________________________________________

完全变态发育的概念是:

_________________________________________

3.右图为叶蝉发育过程中的三种虫态图,填写三种虫态的名称、不完全变态发育的顺序和概念。

不完全变态发育的顺序是:________________________________________________。

不完全变态发育的概念是:

________________________________________________。

①_______________ ②_______________

③_______________

三、 两栖动物的生殖和发育过程

1、青蛙生殖发育过程:雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵

块(体外受精)→蝌蚪→青蛙

2、青蛙发育的四个时期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

3、青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育;成体生活在陆地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。 导致两栖动物分布范围和种类少的原因是:两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中,幼体经变态发育才能上陆地。

4.两栖动物举例:青蛙、 、 、 。

4、环境变化对两栖动物繁衍的影响:导致两栖动物生殖和繁育能力下降。出现畸形蛙的原因:水受到污染。

四、鸟类的生殖和发育过程

请填出1~8所指各部分名称和作用。

(1)____ ___,作用是________________

(2)________ (3)_______(4)________,里面有

________________

(5)________ ,作用是 ________________

(6)____ ____ ,作用是________________

(7)______ __ ,作用________________

8)_____ ___作用是

鸟卵细胞包括图中的 [ ] 、[ ] 和 [ ]

鸟类的生殖和发育过程一般包括________、

________、________、________、孵卵和________

几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。但

杜鹃没有 、 和 三个繁殖行

为。

第二章 生物的遗传和变异

一、基因控制生物的性状

1、遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;

2、 遗传学中把生物所表现的形态结构特征、生理特征(人的ABO血型)和行为方式(如各种先天性的行为)统称为性状。

人体常见的遗传性状:耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝、肤色、虹膜颜色等等。

3、相对性状:遗传学家同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状(两同一不同)。如番

茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。

4、把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。

5、根据右图回答:①在转基因超级鼠这项研究中,被研究的性状是个体大小,控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因,②转基因超级鼠的获得,说明性状与基因的关系是:基因控制性状。③由此推知,在生物的传种接代的过程中,传下去的不是性状本身,而是控制性状的基因。

6.性状的遗传实质上亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”

5、 染色体、DNA和基因的关系 在细胞核里有染色体,染色体由蛋白质和DNA构成,在DNA上有基因 染色体是遗传物质的主要载体,基因是位于染色体上,能够控制生物性状的DNA片断。在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞中)中,染色体成对存在于细胞核中,体细胞中基因也是成对存在的。成对的基因位于成对的染色体上。一条染色体上有一个DNA分子,人的每个体细胞中有46个

DNA分子。生殖细胞中有23个DNA分子。

某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是( C )

6.关注转基因技术给人类带来的影响。如通过转基因的方法,能够培育出高产、优质、抗病的新品种。举例:转基因牛、转基因羊、转基因鲤鱼、转基

因番茄。

二、生殖过程中染色体的变化 体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。

三、基因在亲子代间的传递 亲代的基因通过生殖过程把基因传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲。由于基因在染色体上,因此,体细胞中的每一对基因都有一个来自父方,一个来自母方,后代就具有了父母双方的遗传物质。

四、基因的显性和隐性

1、 相对性状有显性和隐性之分。例如,豌豆

的高和矮,高是显性性状,矮是隐性性状,杂交的后代只表现高不表现矮。控制性状的基因就有显性基因和隐性基因。

2、在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,

其基因组成只有dd(

即成对的基因都是隐性基因时)

2.13级生物复习资料 一种;表现为显性性状的,其基因组成有DD和Dd两种。 3、基因组成是Dd的,虽然d控制的性状不表现,但d(隐性基因)并没有受D(显性基因的影响,还会遗传下去。

五、人的性别遗传

1、人类的性别,一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体,一对性染色体为

XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性。 2、女性只能产生一种含X染色体的卵细胞。男性的精子的性染色体有两种,一种是含X染色体

的,一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等。

3.请根据上图回答问题: (1)图中的ABC后应填写哪些生物名词:A: B: C: ;请把上图中

的精子、卵细胞和受精卵补画完整。 (2)图中的“”代表 染色体,A和a代表位于染色体上的基因

(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的 一 _条进入精子(或卵细胞),

人的精子中含有 条染色体,卵细胞中也含有 条染色体。每条染色体上有 个DNA

分子。每个DNA分子上有数万个基因。

(4)人体的正常受精卵中含有

对( 条)染色体,包含 个DNA分子,含

有数万对基因,决定着人类可以遗传的性状。

(5)母亲的性染色体组成是 XX

4.请你用遗传图解说明为什么生男生女的比列是1:1?

5、人的双眼皮(A)相对于单眼皮(a)是显性性状,有一对夫妇都是双眼皮,却生了一个单眼

皮的孩子。请你用遗传图解解释这种现象的原因?若这对夫妇再生一胎孩子,请问他们生双眼皮孩

子的机率是多少?

六、区分遗传的变异和不遗传的变异

1、遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的变异。变异一旦发生,就能够遗传下去。(如:

正常绵羊变异为短腿安康羊,正常夫妇生下先天愚型病子女等)

2、不遗传的变异是生物在不同环境条件下产生的变异,

遗传物质没有发生变化。(如:小麦在不同的土壤里,颗粒饱

满的情况不同,同卵双生的兄弟分别在农村和城市生活皮肤不

同)

七 地球上生命的起源。

1、地球大约在 46亿年前形成。原始大气的成分包括:

水蒸汽、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。原始大

气成分逾限在的大气成分主要区别是:原始大气中没有氧

气。

2、米勒的实验装置如图。请根据图回答。

⑪图中1处模拟 2处模拟 。

通过电极进行火花放电模拟的是 原始地球上的

⑫探究:a米勒提出的问题是 ,b米勒作出的假设是

c米勒收集的证据是在装置3中得到了含有多种 的溶液,d米勒得到的结论是:

在原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物。

3、科学家推测,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物。后来,地球温度逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物又随雨水进入到湖泊和饿河流,最终汇集到原始的海洋中。有机物在原始海洋中大约经过10亿年左右的不断相互作用,才形成了原始的生命。可见,原始的海洋是原始生命诞生的摇篮。

4、陨石中含有构成生物体的有机物,由此可以推测:有机物可以在其他星球形成并降落到地球上来。由此,一些学者认为,原始生命可能来自其他星球。

第三章 生物的进化

1、在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的证据(最有力的证据),研究生物进化的最常用的方法是:比较法。

2、植物进化的历程(记住图中各不位动物种类) 原始藻类→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物(先裸子植物后被子植物)

3、动物进化的历程

原始单细胞动物→原始无脊椎动物(腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢)→古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类

4、生物进化的总体趋势,是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。

5、关于生物进化的原因,人们进行长期的探索,

提出了各种解释,其中被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。

6、达尔文认为,在自然界中,各种生物普遍具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代,而生物赖以生存的食物和空间是非常有限的。任何生物要生存下去,就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而且有不利变异的个体则容易被淘汰。(即自然选择的内容:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存、不适者被淘汰) 什么叫自然选择?自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。

7.参见教材第62页,试用自然选择的原理说明长颈鹿进化的过程。

答 ⑪ 古代的长颈鹿,产生了很多后代,(过度繁殖)有颈长的和颈短的,颈的长短是可以遗

传的。(遗传和变异)

⑫在环境发生变化,如缺乏青草的时候,颈项长的可以吃到高处的树叶,就容易生存下来,并且繁衍后代。颈短的长颈鹿吃不到高处的树叶,活下来的可能性就很小,留下的后代就很少。(生

存斗争) 。

⑬ 经过许多代以后,颈长的生存繁衍后代,颈短的就被淘汰。(适者生存,不适者被淘汰)

第八单元 健康地生活

7、传染病流行的三个基本环节

传染病流行必须同时具备以下三个环节:

(1)传染源 指能够散播病原体的人或动物;

(2)传播途径 如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等;

(3)易感人群 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

8、传染病的特征:主要有①传染,②流行性,另外还有(③由病原体引起,④地方性和季节性,⑤免疫性、⑥可以预防)

9、流感、非典、肺结核的传播途径是:空气和飞沫传播;蛔虫病的传播途径是:饮水和食物。疟疾的病原体是疟原虫,传播途径是生物媒介传播、艾滋病的病原体是HIV即人类免疫缺陷病毒。HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、泪液、乳汁和尿液中主要通过静脉注射毒品、不安全性行为而传播、也可通过母婴传播、输入含艾滋病病病毒的血和血液制品、病人用过的注射器等传播。目前还没有艾滋病的疫苗。因此,所有可能直接或间接接触到传染源的人都是易感人群。

10.预防传染病的措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。在预防传染病时,既要针对传染病流行的三个环节,采取综合措施,又要根据不同病中的特点和具体情况,在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相结合。例如,对麻疹和脊髓灰质炎,要以预防接种,保护易感人群重点。对蛔虫病和艾滋病、淋病等应以切断传播途径为重点,同时要对患者及时进行治疗。

11. 第一道防线:皮肤、粘膜,第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞等对人体的保护作用都属于非特异性免疫;

12.根据图示回答下列问题:

⑪表示人体保卫自身的第一道防线的图是 (填写图中字母代号)

⑫表示人体保卫自身的第二道防线的图是 (填写图中字母代号)

⑬第一道防线和第二道防线都属于 性免疫,其特点是: 人人生来就有的,不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防防疫作

12.皮肤和黏膜:阻挡病原体,分泌物杀菌,呼吸道粘膜:清扫异物 体液中的杀菌物质如溶菌酶:溶解细菌的细胞壁, 吞噬细胞:吞噬消化病菌。

人体的第三道防线是:由免疫器官和免疫细胞组成。免疫

器官包括 、 、 等。免疫细胞是淋巴细胞。患天花的人不会再得天花病,就属于特异性免疫。 第三道防线的功能是:在抗原的作用下产生抗体。

掌握几个概念:

什么叫抗体?答: 什么叫非特异性免疫?答: 什么叫特异性免疫?答:

14.免疫的功能:⑪除体内衰老、损伤的细胞,⑫抗病原体入侵,⑬别并清除体内异常细胞,如肿瘤细胞。

15.疫苗是:用杀死或减毒的病原体制成的生物制品。

13.抗原?答:

2.13级生物复习资料

16.计划免疫:卡介苗:预防肺结核,百白破:预防百日咳、白喉、破伤风,脊髓灰质炎糖丸:预防小儿麻痹症 种痘:预防天花。计划免疫是预防传染病的简便易行的手段。

17.某人与麻疹患者接触过,而他后来并没有患麻疹,试分析可能的原因是什么? 答:这个人过去曾经患过麻疹病或者这个人接种过麻疹疫苗。

18.当遇到某人突然晕倒、溺水、煤气中毒等情况时,应尽快拨打“120”急救电话。在急救车达到之前,应采取必要的救治措施。如果病人只是暂时停止呼吸,那么可以用人工呼吸的方法进行急救;如果病人呼吸停止同时心跳停止,则应该做人工胸外挤压。

19.对于大静脉或动脉出血,首先要拨打 “120”急救电话,同时用手指、止血带或绷带压迫止血。动脉血管出血应在近心端止血,静脉血管出血则应在远心端止血。

20.世界卫生组织对健康的定义:健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。可见,健康的生活需要:加强锻炼,搞好个人卫生;保持愉快的心情,积极向上的心态;同时还应学会与人相处,维持良好的人际关系。

21.心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。调节情绪的方法主要包括三种:第一,转移注意力(听音乐、看电视、打球、下棋、散步等);第二,宣泄烦恼(向亲人或知心朋友倾诉、大哭一场、摔枕头、打沙袋等);第三,自我安慰。

22.目前,影响人类健康的主要疾病已经不再是传染病,而是心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤的一些慢性、非传染病,这些疾病常被称为“生活方式病”“现代文明病”

23.健康的生活方式包括:营养配餐、坚持锻炼、按时作息、不吸烟不喝酒、拒绝毒品、积极参加体育活动。

24.吸烟的危害:烟雾中含有尼古丁、焦油、一氧化碳等对人体有害的物质,这些物质进入人体,不仅能诱发多种呼吸道疾病(如慢性支气管炎)还有可能诱发肺癌。吸毒的危害:吸毒会损伤人的神经系统,降低人体的免疫功能,并使心肺受损,呼吸麻痹,严重会导致死亡。还会严重危害社会(损害自己身心健康、影响家庭幸福、危害社会)

25.达尔文,《物种起源》自然选择--进化论思想;李时珍,医药巨著《本草纲目》;詹纳发明牛痘接种法;袁隆平,“世界杂交水稻之父”,利用基因的多样性培育出“超级杂交水稻”。

11

范文三:八年级地理复习资料 投稿:梁洑洒

八年级地理复习资料

七年级上册

一 地图

一 、 地图的要素:

1、方向:

(1)通常方法:

(2)有指向标地图: ,指向标指向 方向

(3)有经纬网地图:经线指示 2、比例尺:(1)比例尺= (1)表示方法:

(2)相同图幅的两幅地图:大比例尺表示 ,小比例尺表示 3、图例和注记

二 地球 一、地球的形状 : 二、地球的大小:表面积: ;平均半径: ;赤道周长:约 ;

四、重要的经纬线:

(1)0°纬线:又称 , 的分界线。赤道以北为 ,以南为 。 (2)东西半球的划分界线: ;西经20度向东到东经160度为 半球 (3)低中高纬度的划分:低纬度 中纬度 高纬度 20°

东半球

(4)相对的两条经线,组成一个经线圈,两条经线度数之和为 ,符号 。

三 世界的海陆分布

一、海陆分布大势: ; 二、大洲大洋

1、 七大洲: 四大洋:2、 洲界线:亚洲与欧洲: 亚洲与非洲: 亚洲与北美洲:北美洲与南美洲:

四 世界的地形

一、五种陆地地形: 海底地形: 。 二、山脊: ,山谷: 。等高线重叠处是 。

坡陡处等高线 ,坡缓处等高线

五 世界的居民

一、人口自然增长率= 二、世界人口的分布——不均匀

1、 分布地区:2、 人口稠密区:3、 稀疏区: 三、世界的人口问题

1、人口过多增长过快所带来的问题:2、人口增长过慢所带来的问题:

3、对策:人口增长应与 相协调,与 发展相适应。 四、三大人种:黄色人种( )、白色人种( )、黑色人种( )

六 世界的气候

(一) 天气与气候

;白色表示 (二)气温和降水

一、世界年平均气温的分布 1、年平均气温的分布规律:

A、;

B、海拔低处,海拔高处℃) 2、最热的地方;最冷的地方是二、降水

1、降水的类型:、、 2、世界降水的分布规律:

(1)赤道地区降水 ,两极地区降水 ; (2)温带大陆:沿海地区降水 ,内陆地区降水 ;

(3)南北回归线附近, ;(4)迎风坡 ,背风坡 。

3、世界的雨极:

(三)影响气候的主要因素

一、影响气候的自然因素有: 。

4、 地球上的五带(看图) (1) (2)南北温带( (3)南北寒带: 现象 。

二、海陆位置:同纬度的海洋和陆地,夏季 ,冬季 。 三、地形地势:同纬度 。 四、人为因素

1、 2、 3、

八年级上册

一 中国的疆域

一、中国(位置)

1、 半球位置:2、 海陆位置: 3、 经纬度位置: ,东西跨经度60多度,

南北跨纬度近50度(南北有 差异)。大部分在 。 二、辽阔的疆域:

1、领土的四端:最北: 最西:;最东: 2、陆地面积:

3、濒临的海洋:从北往南有 内海有 和 。海域面积 。 三、众多的邻国

1、 陆上邻国个 2、 隔海相望的国家: 四、三级行政区划: 三级

五、34个省级行政单位: 个省、 个自治区、 个直辖市和 个特别行政区 六、甘肃— 、上海市— 、新 疆维吾 — 、 青海— 、

四川 — 、陕西— 、宁夏回族自治区— 、内蒙古自治区—

二 中国的人口

一、人口数量世界

二、人口分布不均(人口分界线: 线):东部人口密度 人口 ;

西部人口密度 人口 。(沿海河湖、平原、盆地交通和经济发达等地区人口多)

1、 我国新增人口多的原因:。

2、我国人口的基本国策:。

三 中国的民族

一、 个民族,少数民族中 族人口最多。 二、我国民族分布特点:

1、汉族主要分布在 2、少数民族主要分布在。(5个少数民族自治区) 三、节日 傣族—— 节 蒙古族—— 汉族—— 朝鲜族——

四 中国的地势地形 一、我国地势特征:

2我国主要山脉的走向和分布P20——P21

(1) 东西向的山脉 : 、 、 (2) 东北—西南向的山脉: 、 、 、 (3) 西北—东南向的山脉: 、 (4)南北向的山脉 : 、 (5)弧形山脉:

三、我国地形特点: 。( 比重最大) 四大高原 :青藏高原 —— ——地表坦荡 云贵高原——

四大盆地:塔里木盆地—— ;内有我国最大的沙漠 和丰富的 资源

准噶尔盆地—— ,受 影响。

柴达木盆地——

四川盆地—— 盆地,内有“ ” 平原

三大平原:东北平原—— , 广布;

华北平原——又称 平原

长江中下游平原——“五 中国的气候

我国气候的主要特征:

1、我国冬季气温分布特点:。原因:

2、我国夏季气温分布特点:除 藏气温低是因为 )

3、温度带的划分指标是我国的五带是: 。

4、降水地区分布

5、降水时间分布:降水集中在 6、我国的干湿地区:

7、季风气候典型特征南北水土资源配合欠佳 (1) 季风:夏季—— 风(来自 洋、 洋 );冬季—— 风 (2) 受夏季风影响,南方雨季开始 , 结束 ,雨季 ;北方雨季开始 ,

结束 ,雨季 。

(3) 季风区与非季风区的划分: 。 受 风影响的地区 叫

区。季风区 多,非季风区 少。

8、 我国气候还具有很强的特征 :气温冬季 ,夏季 高。 9、寒潮:指大范围的强冷空气。产生 10、洪涝:季节( 11、干旱:

六 中国的河流

一、我国河流以 为主

1、 外流河:(内流河主要

在 )最大的内流河: 河,位于 北部。 2、 注入北冰洋:3、 内外流河的水文特征:内外流河汛期都在原因外流河,

内流河主要是 。

4、我国的主要湖区

(1) 湖区: 湖是我国最大的湖泊,是 湖。 (2) 湖区,最大的淡水湖 、

二、长江水能最集中的河段: 河段。 长江 发达,有 之

三、黄河的水能集中在 游。黄河下游是“ ”,治理:

具体措施: 、 。

一、自然资源: 。 二、土地资源:“ ”是我国土地的基本国情。 三、土地资源状况: 。

1、 耕地分布在

2、 林地分布在 3、 草地分布在。

4、 难以利用的土地比重

四、水资源地区分布不均—— 。解决措施—— 。

水资源时间分配不均: 。解决措施—— 水资源时间分配不均易造成 和 。

缓解缺水问题的根本途径: 。 主要水电站:黄河上的有 ( )、 (最大、河南),长江上有 。 五、中国的海洋资源

1、 四大海产:

2、 四大渔场:

3、 海盐总量世界 85%的海盐在, 4、 海洋污染:80%污染来自有发生。

八 中国的区域差异

一、秦岭—淮河走向与流向: 二、四大地理区域:

四大地理区域的分界线: 、 、

八年级下册一、农业是 基础,农业包括 和 1、粮食、肉类、花生、油菜子、水果等产量居世界 4、

二、工业是国民经济的主导产业

1、 煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱、等产量居世界首位。

2、 3、第二大能源的石油:

基地:黑龙江的大庆油田;新疆的克拉玛依油田; 新疆是未来我国石油生产的龙头。 4川的攀枝花、湖北的武汉;上海宝钢有靠近市场和便利的海运等条件。 5、 三、交通运输业

1、铁路干线: 23、 连和上海为中心)和南方沿海航线(广州和香港为中心)。

北京市

一、位置和地位:西太行山、北燕山、华北平原的北部边缘。我国的首都,政治、文化、国

际交往中心、历史和文化名城。 地形:山地、平原为主 气候类型:温带季风气候(夏季高温多雨,冬季寒冷干燥)。

丝路咽喉——甘肃省

一、河西走廊:是西北的粮仓(降水少,但有祁连山冰雪融水)(春小麦、玉米、谷子)。 二、省会—兰州 金昌—镍 敦煌—莫高窟 嘉峪关—长城西止点;

铁路线:陇海线、兰新线、兰青线、包兰线

七年级上册

(1)相同图幅的两幅地图:大比例尺表示 ,小比例尺表示 (4)海底地形: 山脊: ,山谷: 。(6)汉族主要分布在 2、少数民族主要分布在 。

(7)人口稠密区: 稀疏区: (8)三大人种:黄色人种( )、白色人种( )、黑色人种( )(按照课本人种的分布填写) (9)年平均气温的分布规律:

A、 ;

B、海拔低处 ,海拔高处 (海拔每升高 米,气温下降 ℃) 最热的地方 ;最冷的地方是

(10)降水

降水的类型: 、 、 世界降水的分布规律: 赤道地区降水 ,两极地区降水 ;(2) 温带大陆:沿海地区降水 ,内陆地区降水 ; 南北回归线附近, ;(4)迎风坡 ,背风坡 。 (11)填表并画图(画太阳直射点回归图)

热带( ):有太阳直射 (2)南北温带( ):四季分明 南北寒带: 现象 。

(13)海陆位置:同纬度的海洋和陆地,夏季 ,冬季 。

八年级上册

1、濒临的海洋:从北往南有 。 一、我国的地形 (1)东西向的山脉 : 、 、 (2)东北—西南向的山脉: 、 、 、 (3)西北—东南向的山脉: 、 (4)南北向的山脉 : 、 (5)弧形山脉:

3、我国地形特点: 。( 比重最大) 4、四大高原 :青藏高原 —— ——地表坦荡 ——千沟万壑,黄土广布 云贵高原——

5、四大盆地:塔里木盆地—— ;内有我国最大的沙漠 和丰富的 资源

准噶尔盆地—— ,受 影响。

柴达木盆地—— 盆地、“ ”;

四川盆地—— 盆地,内有“ ” 平原

6、三大平原:东北平原—— , 广布;

华北平原——又称 平原

长江中下游平原——“ ” 二、我国气候的主要特征:

1、我国冬季气温分布特点: 。原因:

2、我国夏季气温分布特点:除 高原等地区外,全国 ,南北温差 。 (青藏气温低是因为 )

3、温度带的划分指标是 ,我国的五带是: 。

4、降水地区分布 。

5、降水时间分布:降水集中在 季节,降水年际变化 。 6、我国的干湿地区:

7、季风气候典型特征---- 南北水土资源配合欠佳 (1)季风:夏季—— 风(来自 洋、 洋 );冬季—— 风 (2)受夏季风影响,南方雨季开始 , 结束 ,雨季 ;北方雨季开始 , 结束 ,雨季 。

(3)季风区与非季风区的划分: 。 受 风影响的地区 叫 区。季风区 多,非季风区 少。

8、我国气候还具有很强的 特征 :气温冬季 ,夏季 高。 9、寒潮:指大范围的强冷空气。产生 ,有时会有 天气。 10、洪涝: 季节( 多发) 11、干旱: 。( 多发) 7、 内外流河的水文特征:内外流河汛期都在 ,原因外流河 ,

内流河主要是 。

三、土地资源状况: 。

1、耕地分布在 区的 地区。

2、林地分布在 (东南多为 )。 3、草地分布在 。

4、难以利用的土地比重 ,分布在 。 四、水资源状况

1、水资源地区分布不均—— ,解决措施—— 。 2、水资源时间分配不均: ,解决措施—— 3、水资源时间分配不均易造成 和 。

八年级下册

1、四大地理区域:

四大地理区域的分界线: 、 、

范文四:八年级上生物复习资料 投稿:韩枠枡

八年级上生物复习资料

第五单元 生物圈中的其他生物

第一章 各种环境中的动物

1.目前已知的动物大约有150万种。

2.动物可以分为:①脊椎动物,体内有脊柱;②无脊椎动物,体内无脊柱 低等 高等 第一节 水中生活的动物 1.中华鲟是国家一级保护动物

{上下移动(还有一个维持:鱼泡[鳔])}

3.探究“鱼鳍在游泳中的作用”的办法有:①捆绑实验法;②模拟实验法 4.探究“鱼鳍在游泳中的作用”使用模拟实验法时因注意:水不宜太多或太少 5.鱼的呼吸过程: O2 CO2

鳃盖后缘 6.鳃有过滤作用、有丰富的毛细血管

第二节 陆地生活的动物

1.与水域环境相比,陆地环境要复杂得多 2.陆地动物对环境的适应:

①陆地气候相对干燥;与此相适应,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。比如鳞、甲或外骨骼;

②陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官;

③陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官,比如器官或肺; ④陆地生活的动物具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应。 3.蚯蚓

靠近环带的一段是前端 体形:圆而长

体表有黏液——由体壁分泌 腹面有刚毛——配合肌肉运动

蚯蚓的运动:一伸一缩(有环肌和纵肌) O2

呼吸:空气 黏液体壁 毛细血管 CO2 作用:①环保大使;②松土;③饲料;④药用 蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中

4.由许多彼此相似的环状体节构成的,这样的动物称为环节动物

、尾(短) 、盲肠(发达)

6.可以通过自身的调节而维持体温的恒定,就是恒温动物

7.恒温动物除极个别种类外,都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征 8.对于陆地上的动物来说,足够的食物、水分和隐蔽地是基本的环境条件 第三节 空中飞行的动物

1.世界上的鸟有9000多种,我国有1186种

3.鸟类体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有迅速飞行的能力;身体内有气囊;体温高而恒定。鸟类的身体结构是与它的飞行生活相适应的。

4.昆虫是种类最多的一类动物,已知的种类超过100万种,占动物界的80%,昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。

:触角一对、复眼一对、单眼三个、后器一个 :足三对(展开后是扇面形)、翅两对

6.幼体和成体完全不同的动物叫做两栖动物。

7.昆虫在分类上属于节肢动物,节肢动物还有甲壳纲、蛛形纲、多足纲,它们的共同特点是:身体由很多环节构成;体表有外骨骼;足和触角分节。

第二章 动物的运动和行为

第一节 动物的运动

206块) 关节头

关节面 关节软骨(减少关节面的摩擦)

关节囊(固定关节):内外有韧带、分泌滑液 关节腔:分泌滑液

2.骨起到杠杆作用,关节起到支点作用,肌肉起到动力作用。

3.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌肉可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。

4.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。

5.运动不仅靠运动系统来完成的,还有神经系统的控制和调节,消化系统、呼吸系统、循环系统供应能量。

第二节 先天性行为和学习行为 1.

2.动物越高等,学习能力越强。

3.探究“菜青虫的取食行为”的办法有:①观察法;②实验法 4.探究“菜青虫的取食行为”要隔离饲养、先饿置几天 第三节 社会行为

1.具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级。

2.狒狒中的“首领”有利于狒狒的生存。 3.可以人工提取性外激素阻止害虫的交配。

第三章 动物在生物圈中的作用

1.美国科普作家蕾切尔·卡逊出版了《寂静的春天》。

1.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。

2.生态系统中的物质循环

呼吸作用 光合作用

3.生物防治有:①以虫治虫、②以鸟治虫、③以菌治虫 4.动物在人们生活中的作用:①食用;②药用;③其他作用

5.利用生物做“生产车间”,生产人类所需的某种物质,这就是生物反应器。人们认为动物中最理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”,是通过动物的遗传基因进行改造。生产的物质例如有人体蛋白、人乳铁蛋白。 6.仿生的成果:

⑴长颈鹿——宇航服;⑵萤火虫——冷光;⑶蝙蝠——回声定位、雷达;⑷乌龟——薄壳建筑; ⑸人脑——电脑;⑹鲨鱼——游泳衣;⑺响尾蛇——响尾蛇导弹;⑻苍蝇——复眼照相机; ⑼鸟——飞机;⑽青蛙——电子蛙眼;⑾啄木鸟——防震帽;⑿蜻蜓——直升飞机

第四章 分布广泛的细菌和真菌

第一节 细菌和真菌的分布 1.

2.将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。 3.琼脂有凝固作用。

4.制作过程:配置培养基 接种恒温培养 5. 空白对照组(查看高温灭菌彻底没) 6.细菌和真菌生存的条件:①充足的水;②适宜的温度;③有机物;④空气;⑤生存空间 7.乳酸菌是厌氧细菌。 第二节 细菌

DNA) 第三节 真菌

高处 子实体 低处 整体

、放射状(曲霉)[有黄、黑、褐、绿色] 局部

2.营养方式:①寄生;②腐生 3.酵母菌

第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用

第一节 细菌和真菌在生物圈中的作用

1.2. 3.引起动植物和人患病:

①链球菌使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病; ②臂癣和足癣是由真菌引起的;

③棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病是由真菌引起的。

4.共生的概念:有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,互相依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡。 5.共生的例子:

①真菌与藻类共生(地衣)。藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以供给藻类水和无机盐;

②豆科植物和根瘤菌共生。根瘤菌将空气中的氮转换为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。

第二节 人类对细菌和真菌的利用

+能量 (有氧)

+少量能量(无氧) 2.细菌和真菌的利用:

①酵母菌把葡萄糖转化为酒精(馒头和面包[酵母菌产生的二氧化碳会在面团中形成许多小孔,使馒头或面包膨大和松软,而酒精在蒸烤过程中挥发掉了]);

②有的细菌含有的酶将葡萄糖转化为乳酸(制作酸奶[鲜牛奶加乳酸菌]、酸菜[蔬菜加乳酸菌]); ③制醋时要用醋酸菌; ④制酱要用多种霉菌。

3.制作甜酒时中间挖一个凹坑(有少量氧气)。

4.防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。 5.防止食品腐败的方法:巴氏消毒法[高温灭菌](鲜牛奶);罐装法(罐头);脱水法(蘑菇);腌制法(鱼);晒制和烟熏法(腊肉);真空包装(零食);渗透保存法(果脯);冷藏法、冷冻法;使用防腐剂;使用射线。

6. 有氧条件下——细菌将有机物彻底分解 细菌与环境保护 无氧条件下——制成甲烷气体作为燃料 污水处理原理——利用微生物分解有机物

7.胰岛素是转基因药品。

8.1928年,英国的细菌学家弗莱明发现了青霉素。

第六单元 生物的多样性及其保护

第一章 根据生物的特征进行分类

1.生物分类是研究生物的一种基本方法,分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征 2.分类的基本单位是种。 第一节 尝试对生物进行分类

1.对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构。 2.在被子植物中,花、果实、种子作为分类的重要依据。 第二节 从种到界

1.生物圈中有植物界、动物界和其他界。

2.分类从大到小为:界、门、纲、目、科、属、种

3.1768年,瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》提出科学的生物命名法——双名法。每个物种由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,后面还有命名者的姓名,命名者的姓名可以省略。生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字,命名者姓名部分为正体。

第二章 认识生物的多样性

1.生物的多样性分为生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。

2.我国苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三;我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”;我国也是动物种类最多的国家之一,其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种数都位于世界的前列。

3.生物的各种特征是由基因控制的,种类的多样性实质上是基因的多样性。 4.我国有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。

5.综合来看,一方面,每种生物都是由一定数量的个体组成的,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个基因库;每种生物有生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系。另一方面,某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因的多样性的丧失。因此,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。

第三章 保护生物的多样性

1.金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄(有动物中的“活化石”之称)是我国的珍惜动物。

2.银杉(有植物中的“活化石”之称)、珙桐(有植物中的“活化石”之称)是我国的珍惜植物。 3.造成生物多样性面临威胁的原因:①偷猎;②栖息地丧失;③外来物种;④其他原因

建立自然保护区(就地保护) 迁地保护 建立种质库(植物的种子库、动物的精子库) 颁布法律、文件

5.自然保护区是“天然基因库”(能够保存许多物种和各种类型的生态系统)、“天然实验室”(为开展生物科学研究提供良好的基地)、“活的自然博物馆”(向人们普及生物学知识和宣传保护生物的多样性的重要场所)

八年级生物(上册)复习纲要

第五单元:生物圈中的其他生物 第一章:各种环境中的动物

1.目前已知约有150多万种动物,据动物最主要的特征可分为:

脊椎动物:体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。 无脊椎动物:体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。 2.水中生活的动物:

(1)鱼的特点:靠游泳获取食物和防御敌害,并能在水中呼吸。

(2)鲫鱼的外部形态:身体呈梭形,体色为保护色,体表被鳞,有黏液;身体两侧各有

条侧线(能感知水流,测定方向);有鳍(胸鳍和腹鳍能维持身体平衡,尾鳍能保

前进的方向);头部鳃盖内有鳃,主要由鳃丝(内密布毛细血管)构成,利于呼吸。 (3)鲫鱼的结构和生理:

呼吸的过程:氧(水中)口鳃丝血液(静脉血变成动脉血)。

消化系统的组成:消化管(口、咽、食道、肠、肛门等)。 消化腺:肝胰脏。 循环系统的组成:心脏(一心房、一心室)和血管。 只有一条循环路线。 鳃部毛细血管心房

运动:主要靠躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用产生运动。

(4 鲤鱼、鲫鱼、中华鲟(“长江鱼王”活化石) (5)其它水生动物:腔肠动物(珊瑚虫等);软体动物(章鱼、河蚌等);甲壳动物(虾、

蟹等)爬行动物(龟、鳖等); 哺乳动物(海豚、海豹、鲸等,特点是胎生、哺乳)。

(6)水域环境的保护:由于环境污染严重,资源日趋枯竭,应减少水域污染,保护水域环境。

3.陆地生活的动物:

(1)陆地生活的动物对环境的适应,一般都具有的结构是:

①有防止水分散失的结构(如甲、鳞、外骨骼); ②、有支持躯体和运动的器官。

③有能在空气中呼吸的器官(如肺、气管); ④、具有发达的感觉器官和神经系统。

(2蚯蚓:

①生活习性:适于生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,以枯叶、朽根等为食。 ②形态结构:由许多彼此相似的环状体节构成;体表有刚毛(协助运动)。 ③运动:靠发达的环肌和纵肌,交替收缩,并在刚毛的协助下产生运动。 ④呼吸:靠分泌黏液、始终保持湿润的体壁(内密布毛细血管)来完成。

⑤益处:提高土壤肥力,改良土壤结构;净化环境,处理生活垃圾;药用;营养价值高。

⑥其它的环节动物:水蛭、沙蚕。

(3家兔:

①形态结构:体表被毛,体腔被膈分为胸腔(内有心脏、肺)和腹腔(内有肝脏、

胃、肠等),膈的收缩、舒张与肺的呼吸有关。

②与草食性特点有关的结构:有门齿、臼齿,消化管很长,盲肠发达和众多消化腺

(唾液腺、肠腺、肝脏、胰腺等)。

③血液循环路线两条:肺循环和体循环。心脏四腔:左心房、右心房、左心室、右心室。

④神经系统:由脑、脊髓、神经)脑神经、脊神经)组成;大脑发达,反应敏锐。 ⑤哺乳动物的主要特征:体表被毛,体腔内有膈,牙齿分门齿、臼齿和犬齿(肉食

性动物才有),用肺呼吸,心脏有四腔,大脑发达,胎生,哺乳。

⑥动物栖息地的特征:活动范围减小,群体内基因交流的机会减少,对繁衍极为不利。

4、空中飞行的动物:

(1)类型:①鸟类(如家鸽); ②哺乳动物(如蝙蝠);③昆虫:是无脊椎动物中唯一

会飞 的动物,也是自然界中种类最多的一类动物,已知的超过了100万种(如蝗虫)。

(2)鸟适于飞行的结构和生理特点:

①身体呈流线型,可减少阻力;②体表被覆羽毛;有可飞翔的翼;③胸骨发达,有龙骨突附有发达胸肌;④消化系统发达,消化能力强,食量大,直肠短能随时排便,有喙无齿,长骨中空等都能减轻体重;⑤有独特的气囊,利于散热和进行双重呼吸。从而扩大了其活动和分布范围。

(3)鸟类的主要特征:有喙无齿,被覆羽毛,前肢变成翼,骨中空,内充气体,用肺呼

吸,心脏有四腔,体温恒定,卵生。

(4)蝗虫的特点:身体分头、胸、腹三部分;体表有外骨骼,能防止体内水分蒸发。

运动器官是:着生在胸部的足和翅。 呼吸器官是:气门内通的气管。

5、生物圈中许多动物的活动并不局限于水中、陆地或空中,而是跨越多种环境。

如:两栖动物中的青蛙、蟾蜍等,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用

肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,即称为两栖动物。

第二章:动物的运动和行为

1、哺乳动物的运动系统是:由骨骼和肌肉组成的。

①骨骼是指由多块骨通过一定的方式连结而成的整体。分为颅骨、躯干骨、四肢骨。 ②单块长骨的结构:由骨膜、骨质(骨密质、骨松质)、骨髓(红骨髓、黄骨髓)。 ③骨的成分:由柔韧的有机物(约占1/3)和硬脆的无机物(约占2/3)组成。 ④骨连结的形式:不活动的连结、半活动的连结、活动的连结(即关节)三种形式。 ⑤关节的结构:由关节面(关节头、关节窝)、关节囊(有韧带)、关节腔(内有少量

滑液)三部分组成。模式图见课本29面。

⑥肌肉:由肌腱(位于两端)和肌腹(位于中间)组成。每块骨骼肌就是一个器官,其

两端

分别附着在不同的骨上。每完成一个动作都由多块骨骼肌相互配合作用的结

果。

⑦在运动中:骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。

即骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动。

⑧运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要神经系统的控制和调节,以及消化系统、

呼吸

系统、循环系统等系统的配合。

2、据行为获得的途径,动物的行为大致可分为两类:

①先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。 如:蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蚂蚁做巢、小鸟喂鱼、吃梅分泌唾液。

②学习行为:在遗传因素基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。

如:大山雀偷饮牛奶、黑猩猩取食香蕉、蚯蚓走迷宫、谈梅止渴、望梅止渴。 3、社会行为:

①含义:群体内部不同成员之间分工协作,共同维持群体的生活所具有的一系列行为。 ②重要特征:具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的

分工

有的群体中还形成等级。如:白蚁群体、狒狒群体、蜜蜂等。

③群体中的信息交流方式:通过各种动作、声音、气味随时交流信息。

④在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的;正是由于物质流、能量流和信息流的

存在

使生物之间的联系错综复杂,生物与环境才成为统一的整体。 ⑤意义:使动物能更好地适应生活环境,维持个体和种族的生存。

第三章:动物在生物圈中的作用

1、美国科普作家蕾切尔﹒卡逊对杀虫剂破坏生态的大量调查后,于1962年出版了《寂静的春天》一书,从而唤起了人们的环境意识。 2、动物在自然界中的作用:

①在维持生态平衡中起重要作用。 在生态系统中,食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。 生态平衡:是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。

②能促进生态系统的物质(如二氧化碳等)循环。

③能帮助植物传粉、传播种子。从而扩大了植物的分布范围。

3、生物防治:就是利用生物来防治病虫害。常用方法有:以虫治虫,以鸟治虫,以菌治虫。 4、动物与人类生活的关系:

①动物与人类的生活息息相关(通过调查活动去了解)。

畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重是衡量国家或地区经济发达程度的标志之一。

②动物与生物反应器:

生物反应器的原理:即人类通过对某种动物(如牛、羊)的遗传基因进行改造,使这

动物能产生并分泌出人们所需要的某些物质(如药品、保健品)。

优点:生产成本低;设备简单,效率高;产品作用效果显著;减少工业污染。

人们认为动物中最理想的一种生物反应器是:“乳房生物反应器”。 5、动物与仿生:

①仿生:模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的技术。 ②动物与仿生:A、长颈廘与宇航员的“抗荷服”; B、萤火虫与冷光;

C、蝙蝠的回声定位与雷达; D、乌龟的龟壳与薄壳建筑。

第四章:分布广泛的细菌和真菌

1、观察菌落:

①菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。

②配制培养基:琼脂(常用材料)+营养物质(牛肉汁或土壤浸出液、牛奶等)。 ③接种:将少量细菌或真菌放在培养基上的过程。

2、探究细菌与真菌的分布:

广泛分布于生物圈中,其生存需要一定的条件(如水分、适宜的温度、有机物,特定的生活条件等)。

3、细菌的发现者:列文﹒虎克(荷兰人)。

细菌存在的证实者:巴斯德(法国科学家),被称为“微生物学之父”。 4

5 真菌有大型真菌(蘑菇、灵芝等)、霉菌(青霉、曲霉)、酵母菌(单细胞,能产生芽体)。

第五章:细菌和真菌在生物圈中的作用

1、细菌和真菌在自然界中的作用

①、作为分解者参与物质循环; ②、能引起动植物、人患病;

③、能与动植物共生(能共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活)。

2、人类对细菌和真菌的利用:

①用于食品的制作(酿酒、发酵、制醋等); ②、用于疾病的防治(提取抗生素、制疫苗);

③用于环境的保护(净化污水,生产沼气);

④食品的保存(原理:杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖,从而使食品不致腐败。

方法:多种多样)。

3、①1928年,英国细菌学家弗莱明研究发明了青霉素,获得了诺贝尔医学或生理学奖。

②科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,对大肠杆菌进行培养,能生产治疗

糖尿

病的药物---胰岛素。

第六单元:生物的多样性及其保护 1.根据生物的特征进行分类是研究生物的一种基本方法。

①分类的依据是:生物在形态结构(外部、内部构造和生理功能)等方面的特征。 ②分类的基本单位是:种。

③分类的目的是:以弄清楚不同类群间的亲缘关系和进化关系,并更好地研究、利用和保护生物,了解

各种生物在生物界所占的地位及进化的途经和过程。

2、植物的分类:无茎叶(无根):藻类植物(如:水绵、海带) 无种子无根的(假根):苔藓植物(如:葫芦藓)

植物有茎叶有根的:蕨类植物(如:肾蕨)

种子无果皮包被:裸子植物(如:松树、杉树)

有种子种子有果皮包被:被子植物单子叶植物:平行脉,一片子叶(如

玉米)

3、动物的分类: 双子叶植物:网状脉,两片子叶(如大豆)

动物无脊椎动物:原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。

脊椎动物:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。

4、 生物学家据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。

①分类单位由高到低依次为:界、门、纲、目、科、属、种。

②分类等级越高,所包含生物共同特征越少;分类等级越低,所包含生物共同特征越多。 ③原核生物总界(只有一个界)——原核生物界

生物原生生物界、真菌界;

真核生物总界(含四个界)植物界和动物界(门、纲、目、科、属、种)

5、桃隶属于:植物界、种子植物门、被子植物亚门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科、梅

属、桃(种)。

马隶属于:动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、奇蹄目、马科、马属、马(种)。

6、瑞典植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法双名法。 即:属名+种加词

7、生物多样性的内涵包括三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样

性。

①种类的多样性:我国被称为“裸子植物的故乡”;苔藓、蕨类、种子植物位居世界第

三,

仅次于巴西和哥伦比亚;动物种数也位居世界前列。种类的多样性实质上是基因的多

样性。

②基因的多样性:包括种间基因的多样性和种内基因(如袁隆平的杂交水稻)的多样性。 ③生态系统的多样性:森林、草原、海洋、湖泊、湿地、农田、城市生态系统等。 ④保护生物多样性的根本措施是:保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。 ⑤保护生物多样性的最有效措施是:建立自然保护区。

8、自然保护区:保护生态系统类型的自然保护区(如:长白山自然保护区)和保护珍稀动

植物的自然保护区(如:青海湖鸟岛自然保护区)。

9、自然保护区具有的重要功能:是“天然基因库”、“天然实验室”、“活的自然博物馆”。

10、生物多样性面临的威胁:世界及我国特有的部分珍稀动植物频临灭绝(如:金丝猴、朱

鹮、扬子鳄、白鳍豚、银杉、珙桐等)。

原因:生存环境的改变和破坏;掠夺式开发利用;环境的污染;外来物种的

影响。

范文五:历史八年级上复习资料 投稿:薛誕誖

历史八年级上复习资料

发布时间:2010-12-24 作者:蒲昱陵 来源:本站原创 浏览数:2807

一、战争:鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争

1839年3月林则徐虎门销烟

1840年6月中英鸦片战争爆发

1857年第二次鸦片战争爆发

(一)鸦片战争 1860年10月英法联军火烧圆明园

鸦片的危害:

鸦片战争的影响:鸦片战争以后,中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会,中国 进入了旧民主主义革命时期,鸦片战争是中国历史的转折点,是中国近代史的开端。

(二) 甲午 1894年8月中日甲午战争

中日 黄海海战:致远号管带邓世昌壮烈牺牲

战争 威海卫战役:北洋舰队全军覆没

(三) 1900年6月俄美英日德法意奥八国进攻大沽口

侵华 领军人:西摩尔

战争 1900年8月攻入北京。

二、条约:《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》

签订时间:1842年8月

条约内容:(1)开放广州厦门福州宁波上海为通商口岸;

(2)中国赔款2100万银元;

《南京条约》 (3)割让香港岛给英国;

(4)英国商人进出品货物缴纳的税款须同英国商定。

条约影响:《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的主权和领土完整遭到破坏,丧失了独立自主的地位。古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡。

(二)中俄两国的不平等条约:瑷珲条约、中俄北京条约、勘分西北界约记。 签订时间:1895年4月

双方代表:李鸿章(中国) 伊藤博文(日本)

(三) 条约内容:(1)清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本; 《马关条约》 (2)赔偿日本军费白银2亿两;

(3)开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;

(4)允许日本在通商口岸开设工厂。

条约影响:《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约,它大大加深了中国的民族危机。

签订时间:1901年9月

中方代表:李鸿章

条约内容:(1)清政府向各国赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保,分39年还清,本息共计9.8亿两;

(2)划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住;

(四) (3)清政府保证严禁人民参加反帝活动;

《辛丑条约》 (4)清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台,允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

条约影响:《辛丑条约》是西方列强强加给中国人民的一副沉重枷锁。通过《辛丑条约》,西方列强进一步控制了中国,清政府完全成为西方列强统治中国的工具,变成了“洋人的朝廷”。

三、变法:洋务运动、维新变法、辛亥革命

1、代表人:奕 、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等

2、运动根本目的:学习西方先进技术,维护清朝统治。

3、运动口号:“自强”“求富”

4、运动成就:

时间 人物 成就

1865 李鸿章 上海成立江南制造总局

1866 左宗棠 福州船政局、船政学堂

19世纪80年代中期 洋务派 筹建北洋、南洋、福建三支海军

19世纪70年代后 李鸿章 开平矿务局、上海机器织布局

张之洞 湖北织布官局、汉阳铁厂

(一)

洋务

运动

5、运动意义:洋务运动没有使中国富强起来,但它引进了西方先进的科 学技术,使中国出现了第一批近代工业企业,在客观上促进了中国资本主义的发展,推动了中国近代化的进程。

导火索:公车上书——因为清政府签订了丧权辱国的《马关条约》。 时间:1898年6月

代表人:康有为、梁启超、光绪帝、谭嗣同等。

变法内容:(1)经济上:发展农工商业;

(2)军事上:训练新式陆海军;

(3)文化上:创办报刊,开放言论,开办新式学堂培养人才,科举考试废除八股文;

(二)维新 (4)政治上:取消多余的衙门和无用的官职。

变法 变法意义:维新变法在社会上起了思想启蒙作用,变法图强的社会呼声日益高涨。

变法失败原因:(1)变法遭到以慈禧太后为首的顽固派的极力反对;(2)变法依靠没有实权的光绪帝;(3)变法脱离了广大人民群众;(4)民族资产阶级本身具有妥协性和软弱性。

革命领导人:孙中山

革命组织:同盟会(1905年8月成立于东京)

革命口号:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权

(三)辛亥 指导思想与旗帜:三民主义(民族、民权、民生)

革命 革命过程:1911年10月10日武昌起义胜利

革命成果:1912年1月1日孙中山在南京就职,中华民国成立。

革命意义:(1)推翻了清朝统治和中国两千多年的封建帝制;

(2)使民主共和国的观念日益深入人心;

(3)为民主革命开辟了一条新的道路。

四、社会文化

时间 人物 / 地点 事件

19世纪30年代-40年代 法国 照相术诞生并传入中国

19世纪晚期 照相术走进清廷

1872年 上海 《申报》创办

1895年 严复 译述《天演论》

1896年 上海 第一次放映电影

1897年 上海 商务印书馆创办

1898年 北京 京师大学堂成立

1904年 清政府颁布《奏定学堂章程》

1905年 清政府宣布废止科举考试

1905年 中国人的第一部电影《定军山》

1907年 上海 中国人收回《申报》管理经营权

1912年 北京 京师大学堂更名为北京大学

1912年3月 孙中山 南京 颁布“剪发辫,改称呼”令

1915年9月 陈独秀 上海 创办《新青年》杂志

1917年 胡适 发表《文学改良刍议》

1918年 鲁迅 发表《狂人日记》

运动发起时间:1915年9月

运动代表人:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等

运动主阵地:《新青年》杂志和北京大学

运动旗帜:民主(德先生)、科学(赛先生)

新文化运动 运动内容:提倡民主,反对专制;提倡科学,反对愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学;斗争锋芒直指封建儒家思想,提出了“打倒孔家店”的口号。

运动意义:运动激发了广大青年追求新思想的热情,促使人们冲破封建思想的罗网,探索救国救民的新出路,在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。

第三四单元复习提纲

关键词:共产党、国民党、事变、民众

一、共产党

1.诞生:1921.7.23,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,出席代表主要有毛泽东\董必武\陈潭秋\王尽美\邓恩铭\何叔衡\李达等13人.

2.大会内容

(1)确定党的名称为”中国共产党”;

(2)明确党的奋斗目标上社会主义和共产主义;

(3)明确党在当前的任务是组织工人阶级,开展工人运动;

(4)大会选举产生了党的领导机构,陈独秀为书记.

时间:1927.8.1

领导人:周恩来 贺龙 叶挺 朱德

3.八一南昌起义 意义:打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,南昌起义成为中国共产党创建人民军队,独立领导武装斗争的开始,它在中国共产党历史上开辟了一个新的时期.

建立时间:1927.9秋收起义失败后

领导人:毛泽东

4.井冈山革命根据地 意义:是中国革命史上第一个农村革命根据地,它的开辟是中国共产党探索农村包围城市,武装夺取政权这一正确革命道路的开始.

5.红军长征

(1)共产党的反围剿:前四次胜利,第五次失败。

(2)长征时间:1934、10—1936、10

长征细节:四渡赤水河、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、

翻越大雪山、穿过沼泽草地

长征结束:1936、10红军一、二、四方面军在甘肃会宁地区会师。

长征意义:长征的胜利是中国革命转危为安的关键,表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。

(3)遵义会议:1935年1月,红军占领遵义,中国中央在此召开政治局扩大会议,确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。遵义会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

6.百团大战:1940年8月,八路军在彭德怀等指挥下,先后发动100多个团约20万人,在华北2000多千米的战线上,向日军发动大规模攻击,史称“百团大战”。它是抗战期间中国军队主动出击日烟的一次最大规模的战役,它提高了中国共产党和八路军的威望,坚定了全国人民抗战胜利的信心。

7.中国共产党第七次全国代表大会

召开时间:1945年4月

召开地点:陕西延安

大会内容:(1)毛泽东作了《论联合政府》的政治报告;

(2)制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,领导人民打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国;

(3)通过新党章规定毛泽东思想是中国共产党的指导思想;

(4)选举产生以毛泽东为首的中央领导集体。

大会意义:(1)这次大会是中国共产党在民主革命时期召开的最重要的一次大会。

(2)它以“团结的大会,胜利的大会”载入中国共产党的史册,为争取抗日战争的胜利和实现中国光明的前途准备了条件。

二、中国国民党

1.1924年1月,国民党第一次全国代表大会在广州召开,国共两党第一次合作开始形成;

2.1924.5,创办“中国国民党陆军军官学校”又称“黄埔军校”,孙中山任军校总理,蒋介石为校长;廖仲凯为党代表;周恩来任政治部主任;

3.1925.3.5中国国民党总统孙中山逝世;

4.1926.7,国民革命军10万人开始北伐,打击目标是吴佩孚、孙传芳、张作霖三大军阀势力,叶挺带领的第四军独立团作为北伐先头部队;

5.1927.4.12,蒋介石的军事实力急速膨胀,他勾结国内外反动势力,发动四一二政变;

6.1927.4.18,代表着大地主大资产阶级利益的南京国民政府成立,第一次国共合作失败,国民革命失败。

为什么说“南京国民政府的成立就标志着国民革命失败”呢?

答:因为(1)革命阵营内蒋介石等人的叛乱出现了反共反人民的政府;(2)旧军阀打垮了,但随之出现了以蒋介石为代表的新军阀;(3)中国人民反帝反封建的民主革命没有完成,中国半殖民地半封建社会的性质没有变。

7.台儿庄战役:1938年春,中国为保卫徐州,在李宗仁指挥下大败日军。台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大胜利,它打击了日本侵略者的嚣张气焰,鼓舞了中国人民的抗战士气。

三、事变

(一)九一八事变:1931。9。18晚,日本关东军攻占沈阳城,发动震惊中外的“九一八事变”,蒋介石集团采取不抵抗方针,命令张学良撤退,不到半年时间,辽宁、吉林、黑龙江三省全部沦陷。

(二)西安事变:1936。12。12,张学良、杨虎城在西安衽“兵谏”,扣押蒋介石,并向全国发表通电,提出停止内战,一致抗日的主张, 中国共产党以民族利益为重,提出和平解决的主张,并派周恩来等到西安谈判。

意义:西安事变的和平解决成为时局转变的关键,它标志着国共两党第二次合作的初步形成,预示着团结抗日新局面的到来。

(三)七七事变(卢沟桥事变):1937。7。7,日军在北平西南的卢沟桥以军事演习为借口向中国驻军发动突然袭击,全国性的抗日战争从此爆发。事迹后,日军向北平、天津、上海等地发动大规模进攻。1937年12月攻陷南京,进行了震惊世界的南京大屠杀。

为什么说标志着“全国性抗战爆发”是卢沟桥事变而不是九一八事变?

答:(1)卢沟桥事变时日军计划在三个月内灭亡中国,九一八事变时日军计划武力侵占中国东北;(2)在规模上,卢沟桥事变日军发动大规模进攻,使中国处于生死的关头;(3)在抗日力量上,卢沟桥事变更有全面性,国共两党合作共同抗日。

四、民众方面

(一)五四运动

运动发起原因:巴黎和会上中国的废除“二十一条”的合理提案被拒绝

运动发起时间:1919。5。4

五四运动口号:“内争国权、外惩国贼”

运动前后期比较:

形式 运动主力 运动主要地点

运动前期 集会游行 青年学生 北京

运动后期 罢工 工人 上海

运动结果:迫使北洋政府罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人职务;使中国代表拒绝在巴黎和约上签字。

运动意义:五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件,它标志着中国新民主主义革命的开始。

(二)抗日民族战歌

1.聂耳——《义勇军进行曲》

2.冼星海——《黄河大合唱》

3.徐悲鸿——举办马画展,资助抗战

4.侯德榜——发明联合制碱法

5.抗日战争的胜利:1945年8月,美国向日本广岛、长崎投下两枚原子弹;苏联对日宣战,消灭关东军;毛泽东发出“对日寇的最后一战”的号召展开大规模反攻。使日本在8月15日宣布无条件投降,抗战胜利。

意义:抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。抗日战争的胜利,洗雪了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点

范文六:历史八年级上复习资料 投稿:萧塨塩

历史八年级上复习资料

一、战争:鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争

1839年3月林则徐虎门销烟 1840年6月中英鸦片战争爆发 1857年第二次鸦片战争爆发

(一)鸦片战争 1860年10月英法联军火烧圆明园 鸦片的危害:

鸦片战争的影响:鸦片战争以后,中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会,中国 进入了旧民主主义革命时期,鸦片战争是中国历史的转折点,是中国近代史的开端。

(二) 甲午 1894年8月中日甲午战争 中日 黄海海战:致远号管带邓世昌壮烈牺牲

战争 威海卫战役:北洋舰队全军覆没

(三) 1900年6月俄美英日德法意奥八国进攻大沽口

侵华 领军人:西摩尔 战争 1900年8月攻入北京。

二、条约:《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》

《南京条约》 签订时间:1842年8月

条约内容:(1)开放广州厦门福州宁波上海为通商口岸;(2)中国赔款2100万银元;

(3)割让香港岛给英国;(4)英国商人进出品货物缴纳的税款须同英国商定。

条约影响:《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的主权和领土完整遭到破坏,丧失了独立自主的地位。古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡。

(二)中俄两国的不平等条约:瑷珲条约、中俄北京条约、勘分西北界约记。

签订时间:1895年4月 双方代表:李鸿章(中国) 伊藤博文(日本)

(三) 条约内容:(1)清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;

《马关条约》 (2)赔偿日本军费白银2亿两;

(3)开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;

(4)允许日本在通商口岸开设工厂。

条约影响:《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约,它大大加深了中国的民族危机。

签订时间:1901年9月

中方代表:李鸿章

条约内容:(1)清政府向各国赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保,分39年还清,本息共计9.8亿两;

(2)划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住;

(四) (3)清政府保证严禁人民参加反帝活动;

《辛丑条约》 (4)清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台,允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

条约影响:《辛丑条约》是西方列强强加给中国人民的一副沉重枷锁。通过《辛丑条约》,西方列强进一步控制了中国,清政府完全成为西方列强统治中国的工具,变成了“洋人的朝廷”。

三、变法:洋务运动、维新变法、辛亥革命

1、代表人:奕 、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等

2、运动根本目的:学习西方先进技术,维护清朝统治。

3、运动口号:“自强”“求富”

4、运动成就:

时间 人物 成就

1865 李鸿章 上海成立江南制造总局

1866 左宗棠 福州船政局、船政学堂

19世纪80年代中期 洋务派 筹建北洋、南洋、福建三支海军

19世纪70年代后 李鸿章 开平矿务局、上海机器织布局

张之洞 湖北织布官局、汉阳铁厂

(一)

洋务

运动

5、运动意义:洋务运动没有使中国富强起来,但它引进了西方先进的科 学技术,使中国出现了第一批近代工业企业,在客观上促进了中国资本主义的发展,推动了中国近代化的进程。

导火索:公车上书——因为清政府签订了丧权辱国的《马关条约》。

时间:1898年6月

代表人:康有为、梁启超、光绪帝、谭嗣同等。

变法内容:(1)经济上:发展农工商业;

(2)军事上:训练新式陆海军;

(3)文化上:创办报刊,开放言论,开办新式学堂培养人才,科举考试废除八股文;

(二)维新 (4)政治上:取消多余的衙门和无用的官职。

变法 变法意义:维新变法在社会上起了思想启蒙作用,变法图强的社会呼声日益高涨。

变法失败原因:(1)变法遭到以慈禧太后为首的顽固派的极力反对;(2)变法依靠没有实权的光绪帝;(

离了广大人民群众;(4)民族资产阶级本身具有妥协性和软弱性。

革命领导人:孙中山

革命组织:同盟会(1905年8月成立于东京)

革命口号:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权

(三)辛亥 指导思想与旗帜:三民主义(民族、民权、民生)

革命 革命过程:1911年10月10日武昌起义胜利

革命成果:1912年1月1日孙中山在南京就职,中华民国成立。

革命意义:(1)推翻了清朝统治和中国两千多年的封建帝制;

(2)使民主共和国的观念日益深入人心;

(3)为民主革命开辟了一条新的道路。

四、社会文化

时间 人物 / 地点 事件

19世纪30年代-40年代 法国 照相术诞生并传入中国

19世纪晚期 照相术走进清廷

1872年 上海 《申报》创办

1895年 严复 译述《天演论》

1896年 上海 第一次放映电影

1897年 上海 商务印书馆创办

1898年 北京 京师大学堂成立

1904年 清政府颁布《奏定学堂章程》

1905年 清政府宣布废止科举考试

1905年 中国人的第一部电影《定军山》

1907年 上海 中国人收回《申报》管理经营权

1912年 北京 京师大学堂更名为北京大学

1912年3月 孙中山 南京 颁布“剪发辫,改称呼”令

1915年9月 陈独秀 上海 创办《新青年》杂志

1917年 胡适 发表《文学改良刍议》

1918年 鲁迅 发表《狂人日记》

运动发起时间:1915年9月

运动代表人:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 3)变法脱

运动主阵地:《新青年》杂志和北京大学

运动旗帜:民主(德先生)、科学(赛先生)

新文化运动 运动内容:提倡民主,反对专制;提倡科学,反对愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学;斗争锋芒直指封建儒家思想,提出了“打倒孔家店”的口号。

运动意义:运动激发了广大青年追求新思想的热情,促使人们冲破封建思想的罗网,探索救国救民的新出路,在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。

第三四单元复习提纲

关键词:共产党、国民党、事变、民众

一、共产党

1.诞生:1921.7.23,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,出席代表主要有毛泽东\董必武\陈潭秋\王尽美\邓恩铭\何叔衡\李达等13人.

2.大会内容

(1)确定党的名称为”中国共产党”;

(2)明确党的奋斗目标上社会主义和共产主义;

(3)明确党在当前的任务是组织工人阶级,开展工人运动;

(4)大会选举产生了党的领导机构,陈独秀为书记.

时间:1927.8.1

领导人:周恩来 贺龙 叶挺 朱德

3.八一南昌起义 意义:打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,南昌起义成为中国共产党创建人民军队,独立领导武装斗争的开始,它在中国共产党历史上开辟了一个新的时期.

建立时间:1927.9秋收起义失败后

领导人:毛泽东

4.井冈山革命根据地 意义:是中国革命史上第一个农村革命根据地,它的开辟是中国共产党探索农村包围城市,武装夺取政权这一正确革命道路的开始.

5.红军长征

(1)共产党的反围剿:前四次胜利,第五次失败。

(2)长征时间:1934、10—1936、10

长征细节:四渡赤水河、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、

翻越大雪山、穿过沼泽草地

长征结束:1936、10红军一、二、四方面军在甘肃会宁地区会师。

长征意义:长征的胜利是中国革命转危为安的关键,表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。

(3)遵义会议:1935年1月,红军占领遵义,中国中央在此召开政治局扩大会议,确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。遵义会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

6.百团大战:1940年8月,八路军在彭德怀等指挥下,先后发动100多个团约20万人,在华北2000多千米的战线上,向日军发动大规模攻击,史称“百团大战”。它是抗战期间中国军队主动出击日烟的一次最大规模的战役,它提高了中国共产党和八路军的威望,坚定了全国人民抗战胜利的信心。

7.中国共产党第七次全国代表大会

召开时间:1945年4月

召开地点:陕西延安

大会内容:(1)毛泽东作了《论联合政府》的政治报告;

(2)制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,领导人民打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国;

(3)通过新党章规定毛泽东思想是中国共产党的指导思想;

(4)选举产生以毛泽东为首的中央领导集体。

大会意义:(1)这次大会是中国共产党在民主革命时期召开的最重要的一次大会。

(2)它以“团结的大会,胜利的大会”载入中国共产党的史册,为争取抗日战争的胜利和实现中国光明的前途准备了条件。

二、中国国民党

1.1924年1月,国民党第一次全国代表大会在广州召开,国共两党第一次合作开始形成;

2.1924.5,创办“中国国民党陆军军官学校”又称“黄埔军校”,孙中山任军校总理,蒋介石为校长;廖仲凯为党代表;周恩来任政治部主任;

3.1925.3.5中国国民党总统孙中山逝世;

4.1926.7,国民革命军10万人开始北伐,打击目标是吴佩孚、孙传芳、张作霖三大军阀势力,叶挺带领的第四军独立团作为北伐先头部队;

5.1927.4.12,蒋介石的军事实力急速膨胀,他勾结国内外反动势力,发动四一二政变;

6.1927.4.18,代表着大地主大资产阶级利益的南京国民政府成立,第一次国共合作失败,国民革命失败。 为什么说“南京国民政府的成立就标志着国民革命失败”呢?

答:因为(1)革命阵营内蒋介石等人的叛乱出现了反共反人民的政府;(2)旧军阀打垮了,但随之出现了以蒋介石为代表的新军阀;(3)中国人民反帝反封建的民主革命没有完成,中国半殖民地半封建社会的性质没有变。

7.台儿庄战役:1938年春,中国为保卫徐州,在李宗仁指挥下大败日军。台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大胜利,它打击了日本侵略者的嚣张气焰,鼓舞了中国人民的抗战士气。

三、事变

(一)九一八事变:1931。9。18晚,日本关东军攻占沈阳城,发动震惊中外的“九一八事变”,蒋介石集团采取不抵抗方针,命令张学良撤退,不到半年时间,辽宁、吉林、黑龙江三省全部沦陷。

(二)西安事变:1936。12。12,张学良、杨虎城在西安衽“兵谏”,扣押蒋介石,并向全国发表通电,提出停止内战,一致抗日的主张, 中国共产党以民族利益为重,提出和平解决的主张,并派周恩来等到西安谈判。

意义:西安事变的和平解决成为时局转变的关键,它标志着国共两党第二次合作的初步形成,预示着团结抗日新局面的到来。

(三)七七事变(卢沟桥事变):1937。7。7,日军在北平西南的卢沟桥以军事演习为借口向中国驻军发动突然袭击,全国性的抗日战争从此爆发。事迹后,日军向北平、天津、上海等地发动大规模进攻。1937年12月攻陷南京,进行了震惊世界的南京大屠杀。

为什么说标志着“全国性抗战爆发”是卢沟桥事变而不是九一八事变?

答:(1)卢沟桥事变时日军计划在三个月内灭亡中国,九一八事变时日军计划武力侵占中国东北;(2)在规模上,卢沟桥事变日军发动大规模进攻,使中国处于生死的关头;(3)在抗日力量上,卢沟桥事变更有全面性,国共两党合作共同抗日。

四、民众方面

(一)五四运动

运动发起原因:巴黎和会上中国的废除“二十一条”的合理提案被拒绝

运动发起时间:1919。5。4

五四运动口号:“内争国权、外惩国贼”

运动前后期比较:

形式 运动主力 运动主要地点

运动前期 集会游行 青年学生 北京

运动后期 罢工 工人 上海

运动结果:迫使北洋政府罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人职务;使中国代表拒绝在巴黎和约上签字。

运动意义:五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件,它标志着中国新民主主义革命的开始。

(二)抗日民族战歌

1.聂耳——《义勇军进行曲》

2.冼星海——《黄河大合唱》

3.徐悲鸿——举办马画展,资助抗战

4.侯德榜——发明联合制碱法

5.抗日战争的胜利:1945年8月,美国向日本广岛、长崎投下两枚原子弹;苏联对日宣战,消灭关东军;毛泽东发出“对日寇的最后一战”的号召展开大规模反攻。使日本在8月15日宣布无条件投降,抗战胜利。

意义:抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。抗日战争的胜利,洗雪了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点

范文七:八年级期末复习资料(下) 投稿:彭请诸

第 13 课 红军不怕远征难

一、长征(时间:1934 年 10 月至 1936 年 10 月 经 11 省 ) 原因:红军第五次反“围剿”失利。 经过:1934 年 10 月,中央革命根据地( “瑞金” )—渡过湘江—强渡乌江(夺取遵义)—遵义会议—四 渡赤水(打乱敌人追剿计划)—巧渡金沙江(跳出敌人包围圈)—强渡大渡河—飞夺泸定桥— 爬雪山过草地—陕北会师(1935 年 10 月,中共中央和中央红军到达陕甘革命根据地的吴起镇) -甘肃会宁会师 胜利标志:1936 年 10 月,红军一、二、四方面军,三大主力在甘肃会宁会师; 意义:①粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,使中国革命转危为安; ②保存了党和红军的基干力量; 长征精神:革命英雄主义精神;革命乐观主义精神 二遵义会议(时间:1935 年 1 月 地点:贵州遵义) 内容:解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古在军事上的指挥权,肯 定了毛泽东的正确主张,会后确定军事上由毛泽东、周恩来负责指挥; 意义:确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,挽救了党,挽救了红军,挽救了 革命,是党的历史上生死攸关的转折点。

第四单元

中华民族的抗日战争(1937.7.7---1945.8.15)

第 14 课 难忘九一八

一、九一八事变——局部抗战的开始(时间:1931 年 9 月 18 日) 1、过程:制造“柳条湖事件” (借口) ,进攻北大营,炮轰沈阳城; 结果:蒋介石下令不抵抗,东北三省沦陷,建立伪满洲国。 2、中国人民局部抗战开始(意义) :①东北人民和未撤走的东北军组成抗日义勇军; ②中国共产党派杨靖宇组织游击队。 二、西安事变★(时间:1936 年 12 月 12 日 又称“双十二事变” ) 1、背景:①中日民族矛盾上升为主要矛盾(根本原因) ; ②张、杨受到中共建立抗日民族统一战线的主张的感召; 2、过程:张学良、杨虎城扣押蒋介石,实行“兵谏” ,逼蒋抗日(目的) 3、结果:中共派周恩来等到西安调停(从全民族利益出发) ,蒋介石被迫接受停止内战, 联共抗日的主张,西安事变和平解决; 4、意义:十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。

第 15 课 “宁为战死鬼,不作亡国奴”

一、卢沟桥事变——全民族抗战开始(时间 1937 年 7 月 7 日 又称“七七事变”) 1、过程:日军炮轰卢沟桥和宛平城,全国性的抗日战争从此爆发。 (影响) 2、抵抗:二十九军副军长佟麟阁、一三二师长赵登禹等指挥部队奋勇抵抗,英勇牺牲。 3、抗日民族统一战线:①在民族危机空前严重的时刻,国共正式建立抗日民族统一战 线,标志着国共两党第二次合作的实现; ②工农红军改编为新四军

、八路军; 二、南京大屠杀: 1、八一三事变(1937.8.13) ,进攻上海, 2、1937 年 12 月,日军攻陷中国首都南京; (屠杀 30 万中国同胞) 3、国民党政府迁往重庆,把重庆作为战时陪都。 国民政府的变迁:广州-武汉-南京-重庆 三、启示: 1

①牢记历史,坚决反对日本军国主义死灰复燃;②落后就要挨打,发展是硬道理; ③反对战争,崇尚和平;④以史为鉴、面向未来;⑤牢记历史,勿忘国耻。

第 16 课

1、平型关大捷(1937 年 9 月 意义:抗战以来第一次大捷 2、台儿庄战役(1938 山东台儿庄 华北 李宗仁) 山西平型关

血肉筑长城

八路军 115 师 林彪 )

意义:抗日战争以来最重大的胜利,打击了日军的嚣张气焰,鼓舞了人民抗战信心。 3、百团大战(1940 年 8 月 彭德怀) 背景:八路军、新四军建立敌后抗日根据地,日军以主要兵力进攻抗日根据地,中共 中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。 目的:粉碎“囚笼” 主要目标:破坏敌人交通线,摧毁日伪军据点。 意义:中国军队主动出击日军的最大规模战役; 4、中共七大(时间:1945 年 7 月 地点:延安 抗日战争胜利前夕 毛泽东《论联合政府》 ) 内容:讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重大问题; 党的政治路线(放手发动群众,壮大人民力量,建立一个新民主主义的中国) 确立了毛泽东思想为党的指导思想 意义:为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。 5、抗日战争的胜利(1945 年 8 月 15 日,日本天皇被迫宣布无条件投降) ⑴原因:①中国:抗日民族统一战线下,全民族英勇抗战(根本原因) ; ②世界:世界反法西斯联盟的有力支持; ③日本:非正义的侵略战争。 ⑵意义:①中国近百年来第一次取得反对帝国主义斗争的完全胜利 ,是中国从衰败到振兴的转折点。 ②是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯战争的胜利作出了 重要贡献。

第五单元 17---18 课 人民解放战争(1946---1949)

一、重庆谈判(1945 年 8 月 蒋介石 VS 毛泽东、周恩来)——政治斗争 1、背景:抗战胜利后,全国人民渴望和平,但蒋介石在美国支撑下,阴谋发动内战。 2、目的:①蒋介石:为赢得准备内战的时间(主要目的) ,欺骗人民; ) ②中共:争取国内和平,戳穿蒋介石假和平的阴谋。 3、结果:1945.10.10“双十协定” ,但人民军队和解放区政权合法地位问题没达成协议 4、影响:中共政治上取得主动权 二、人民解放战争的胜利进程——军事斗争 ㈠、战略防御(1946.6—1947.6) 1、全面进攻:1946 年 6 月,蒋对中原解放区发动进攻,全面内战的爆发(内战

开始的标志) 2、重点进攻:1947 年国民党大举进攻陕甘宁解放区,毛泽东、周恩来等主动撤离延安(原因:敌强我 弱,避免交锋) ,转战陕北,彭德怀、贺龙率领西北人民解放军,采用蘑菇战术,粉碎敌人的重点进攻。 ㈡、战略反攻(1947.6—1948.9) 2

1、1947 年夏,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力(刘邓大军)挺进大别山(千里跃进大别山) 3、意义:①刘邓大军挺进大别山-----揭开战略反攻的序幕 ②威胁国名党统治中心南京和武汉(像一把尖刀插入敌人心脏) ㈢、战略决战----三大战役(1948.9—1949.1) 战役名 称 辽沈战 役 淮海战 役 时间 1948 年 9 月 ----11 月 1948 年 11 月 ----1949 年1月 平津战 役 1948 年 11 月 -1949 年 1月 指挥者 林彪、罗荣 桓 刘伯承、陈 粟裕 作战部队 东 北 人民 解放军 中 原 解放 解放军 东 北 解放 军 和 华北 解放军 其它 意义 策略

锦州→长春→沈阳 以徐州为中心,淮 海战役是人民群众 是用小推车推出来 的 国民党总司令傅作 义接受改编。北平 和平解放。

解放了东北全境

关门打狗

中间突破,肢解敌 奠定了解放长江以 南各省的基础 人

毅、 邓小平、 军 、 华东

林彪、罗荣 桓

先打两头,再打中 华北全境基本解放 间/瓮中捉鳖

意义:三大战役中,人民解放军歼敌 150 万人,国民党主力基本上被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。 ㈣、胜利阶段-----渡江战役(百万雄师过大江) 1、概况:1949 年 4 月毛泽东和朱德人民解放军百万雄师横渡长江,4 月 23 日解放南京,统治中国 22 年(1927-1949)的国民党政权垮台,保卫了中国领土主权的独立与完整。 三、归纳共产党在解放战争中为什么能打败国民党?-------得民心者得天下 ①共产党得到人民的拥护和支持(主要原因)②中共中央的正确领导,解放军的英勇善战③国民党失 去民心,部队战斗力低下。

第六单元

第 19 课

一、“状元实业家”——张謇(江苏南通人)

经济和社会生活

中国近代民族工业的发展

1、救国主张:提出实业和教育是“富强之大本”(父教育母实业),主张实业救国。 2、救国实践:1899 年在通州创办大生纱厂,创办中国第一所博物馆——南通博物苑。 二、中国近代民族工业的曲折发展 时期 洋务运动到清末 一战期间 “黄金时代” (短暂的春天) 一战后 再度受挫无法恢复

发展状况 萌芽但艰难发展 萌芽:①外商企业的 刺 激;②洋务运动诱导。 原因 的阻碍

①内因:辛亥革命的作用;提 ①帝国主义侵略势力卷土重 倡国货运动的推动。 来

艰难发展:受到封建制度 ②外因: 一战中,帝国主义暂时放 ②国民党发动内战和官僚

资本 松了对中国经济的掠夺; (主要 主义的压迫。 原因)

三、近代民族工业主要特征及原因: 1、总体落后(原因:半殖民地半封建社会下,受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山压迫) 3

2、发展很不平衡,集中于轻工业部门和沿海地区 3、发展短暂,艰难曲折

第 20 课

一.交通通讯

社会生活的变化

1、交通:19 世纪,火车 、轮船从西方传入中国。 近代中国出现的第一条正式投入运营的铁路:1876 年英国人修建的吴淞铁路; 清政府最早修筑的铁路是 1881 年修筑的唐胥铁路 2、通讯:19 世纪 70 年代,有线电报 二、文化生活的变迁 1、影视:近代,电影、照相传入 近代中国第一部无声电影是 1905 年拍摄的《定军山》 ; 第一部有声电影是 1931 年拍摄的《歌女红牡丹》 ; 第一部在国际上获奖的电影是《渔光曲》 ; 2、报刊:最著名的:1872 年创办的《申报》 。 1897 年在上海创办的商务印书馆, (近代中国历史最长、规模最大) 三、社会习俗的变化 辛亥革命后:剪辫、易服、禁止缠足、变礼节、改称谓,体现了资产阶级追求民主平等的愿望。

第七单元 21---22 课科学技术和思想文化

科学技术 中国人修建的第一条铁路:詹天佑、京张铁路(1909) 候德榜 《制碱》 揭开制碱奥秘 魏源:编《海国图志》 ,主张“师夷长技以制夷” 开眼看世界的思想家 严复:翻译《天演论》 ,宣扬“物竞天择,适者生存”的观点; 激励人们救亡图存,反对外来侵略 洋务运动时期:创办新式学堂(第一个近代学堂是京师同文馆 1862) 戊戌变法时期:创办京师大学堂(北京大学) 新式教育的开端 中国近代第一所国家建立的最高学府

清政府颁布《奏定学堂章程》 1905 年废除科举制度(张之洞请废科举)

鲁迅: 《狂人日记》 、 《孔乙己》 郭沫若: 《屈原》 赵树理: 《李有才板话》 《小二黑结婚》 讴歌文明,鞭鞑黑暗的文学、艺术 丁玲: 《太阳照在桑干河上》 徐悲鸿: 《愚公移山》 、马 聂耳: 《义勇军进行曲》 (田汉作词) 冼星海: 《黄河大合唱》

4

范文八:八年级历史(上)复习资料 投稿:蒋撍撎

八年级(上册)历史提纲

班别: 姓名:第一单元:侵略与反抗

第1课 中英鸦片战争(1840、6——1842、8)

1、 英国发动鸦片战争的根本原因是

2、 3、 《南京条约》:第一个不平等条约、主要内容:(1)割香港岛给英国(2)赔款2100万元(3)开

放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸(4)协定关税。 危害:使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 4、 鸦片战争对中国社会的影响:(1)社会性质发生变化,使中国开始沦为半殖民地半封建社会,是

中国近代史的开端(2)中国的领土和主权受到破坏(3)中国主要矛盾发生变化(外国资本主义与中华民族的矛盾成为最主要矛盾)

第二课 第二次鸦片战争(1856、10——1860、10)

1、

2、 火烧圆明园:3、 沙俄侵占中国领土:是侵占我国最多领土的国家。

4、 1851年,洪秀全在广西桂平金田村发动起义,建号太平天国,起义军称“太平军”,1853年太平天

国定都天京。在浙江的一次战斗中,击毙洋枪队头目是美国人华尔,1864年7月,太平天国运动失败。

第三课 左宗棠收复新疆

1:1865年 左宗棠主张海防塞防并重,力主收复新疆(1878年收复)“尺寸不可让人” “新栽杨柳三千里,引得春风度玉关”赞扬左宗棠的功绩。

2、新疆行省建立: 第四课 甲午中日战争(1894——1895年)

1、 2、 1895年签定《马关条约》:内容:①割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 ②赔偿军费二亿两白银 ③

增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 ④日本人可在通商口岸设立工厂 危害:大大加速了中国半殖民地化进程,加深了民族危机。 3、 台湾省的建立:1885年台湾建省,刘铭传为第一任巡抚。 第五课 八国联军侵华战争

1、义和团运动:口号:“扶清灭洋”性质:是一场反帝爱国运动 2、八国联军侵华:原因:镇压义和团运动 、 1900年 3、1901(1)赔款4.5亿两,本息共9.8亿两(2)北京东交民巷划

为使馆区,不准中国人居住(3)清政府严禁人民参加反帝活动(4)允许外国军队驻扎在北京至山海关沿线要地。

危害:使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

通过第一单元的学习使我们悟出了一个道理:落后就要挨打。

第二单元: 近代化的探索

中国的近代化道路在西方列强的侵略下艰难起步了,经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。他们为了挽救中国提出了不同的主张。

洋务运动:自强求富,学习西方先进的军事技术‘师夷长技以自强。 戊戌变法:学习西方政治,主张维新变法 辛亥革命:三民主义 新文化运动:科学与民主 第六课 洋务运动:(19世纪60年代——19世纪90年代) 1、 目的:学习西方先进技术,改善清朝统治危机 2、 3、 口号:自强、求富 4、 经过:分两个阶段:第一阶段:自强,创办军事工业:李鸿章的江南制造总局是最大的军事工业。第二阶段:求富,创立民办企业:李鸿章的轮船招商局。 5、 对洋务运动的评价:(1)洋务运动创办的军用和民用工业,为中国资本主义经济的发展打下一定的物

质基础。(2)创办的文化教育事业培养了中国近代第一批科技、翻译和军事人才。(3)洋务运动开启了中国近代化的闸门。但洋务运动是为了维护清政府的统治的,未能使中国走上发展资本主义的道路,没有使中国富强起来。

第七课 戊戌变法(1898年) 1、 2、 3、 戊戍变法(百日维新):内容:①发展资本主义工商业 ②精简机构 ③改革科举制度,设京师大学

堂(北京大学前身,今年是北京大学建校110周年)④新法练兵

4、 对中国的影响:是一次政治改革,又是一次思想解放运动,推动了社会进步和文化发展。 5、 戊戌政变:慈禧镇压维新运动、谭嗣同(为变法而牺牲) 第八课 辛亥革命 孙中山期革命活动:

1、

2、 同盟会:中国第一个资产阶级革命政党 革命纲领

3、 三民主义: 4、 武昌起义(辛亥革命):1911年10月10日 湖北武昌(2011年是辛亥革命100周年) 5、 中华民国成立:1912年元旦,孙中山为临时大总统 6、 辛亥革命的历史意义:(1)推翻了清朝的统治,结束了中国2000多年的君主专制制度,建立了亚

洲第一个民主共和国(2)是一次思想大解放,民主共和观念深入人心。

第九课 新文化运动

1、标志:1915 2、口号(两面大旗):

3 陈独秀:《敬告青年》《文学革命论》 李大钊:《青春》 胡适:《文学改良刍议》 鲁迅:《狂人日记》第一篇白话小说 4、 历史意义:(1)新文化运动是一次思想大解放运动,冲击了封建专制主义思想、道德和文化,提倡

民主和科学,探索救国救民的真理。(2)为马克思主义在中国的传播创造了条件。

第三单元 新民主主义革命的兴起

第十课 五四爱国运动(1919年5月4日)和中国共产党的成立(1921年7月1日) 1、 原因、导火线:巴黎和会中国外交的失败。 2、 口号:“外抗强权,内除国贼”、“誓死力争青岛”、“拒绝在和约上签字”

3、

4、 性质: 5、 意义:(1)是一次彻底的反帝反封建的爱国运动(2)为共产党的成立准备了条件(3)标志着新民主

主义革命的开始。

6、 五四精神:忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢干斗争的爱国主义精神。

7、 中国共产党的成立:1921年7月23日,中共一大召开,地点在上海后移到嘉兴南湖,后把每年的7

月1日为党的诞生纪念日。选举陈独秀为中央局书记。中国共产党所代表的阶级利益:中国工人阶级和全国各族人民的利益。

8、 意义:中国共产党的成立,是中国历史上开天辟地的大事,使中国面貌焕然一新。 第十一课 北伐战争

1、 黄埔军校:1924年5月,在共产党和苏联帮助下建立,孙中山任总理,蒋介石任校长,周恩来任政

治部主任。为中国培养了一大批军事、政治人才,为北伐胜利准备了条件。

2、 北伐战争:目的:推翻北洋军阀统治,统一全国;对象: 3、 南京国民政府建立:1927年4 第十二课 星星之火,可以燎原

1、 南昌起义:1927年8月1日(建军节的由来)领导人:周恩来、贺龙、叶挺、朱德。

意义:打响反对国民党的第一枪。(八一建军节由来)

2、 秋收起义:1927年9

井冈山革命根据地:中国第一个农村革命根据地。井冈山会师:朱德与毛泽东 第十三课 红军不怕远征难

1、 红军长征:原因:第五次反围剿的失败;时间:1934年10月——1936年10月

过程:遵义会议(1935年1月,内容:确立毛泽东在党的领导地位。意义:挽救了党挽救了红军挽救了中国革命,是党生死攸关的转折点)——四渡赤水(体现毛泽东灵活的战略战术)——巧渡金沙江(冲出敌人的包围圈)——强渡大渡河,飞夺泸定桥——爬雪山,过草地——吴起镇会师、红军三大主力会宁会师。 2、 红军长征的精神:(1)把民族利益看得高于一切,具有坚定的革命理想和信念,不畏艰难险阻,不怕

牺牲的革命精神;(2)实事求是,紧密团结,艰苦奋斗的精神;(3)是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现。

第四单元 中华民族的抗日战争

第十四课 难忘九一八

1、 九一八事变:1931年9月18日国民党采取不抵抗政策,东北沦亡,局部抗战开始。

歌曲《在松花江上》反映了这一时期的情况。 2、 西安事变:1936年12迫蒋抗日,共产党派周恩来和平解决西安事变(共

产党从全民族的利益出发);

和平解决西安事变的意义:结束了十年内战,对国共两党再次合作、团结抗日起到重大推动作用,

为抗日民族统一战线建立准备了条件。

第十五课 宁为战死鬼,不作亡国奴

1、 七七事变:形成。

2、 侵华日军的暴行:1937年12月南京大屠杀(30万人)、细菌战、化学战 第十六课 血肉筑长城

1年8月(彭德怀)抗日战争中,中国军队主动出击日军的最大规模战役。

国民党军队:台儿庄战役1938年春(李宗仁)是正面战场的一次重大胜利。

2、中共七大的召开:1945年4

意义:标志中国共产党在政治上、思想上和组织上达到空前团结和统一,为夺取抗战的胜利和新民

主主义革命的胜利准备了条件。

3、 抗日战争胜利:(1895年《马关条约》日本强占) 4、 抗日战争胜利意义:(1)是100多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解

放战争(2)是中华民族由衰败到重新振兴的转折点,为国家的独立和民族的解放奠定了基础。

第五单元 人民解放战争的胜利

第十七课 内战烽火

1、 时间:1945年8月,毛泽东、周恩来到重庆与蒋介石谈判,签定《双十协定》。

2、 内战爆发:

1947年6月刘邓大军,揭开战略进攻的序幕。 第十八课 战略大决战

1、 三大战役:(刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林指挥)、(北平

和平解放)。

2、 渡江战役:1949年4月20日,战线:江苏江阴——江西湖口;1949年4月23日南京解放,统治

中国22年(1927年4月——1949年4月)的国民党政权垮台。

第六单元 经济和社会生活

第十九课 中国近代民族工业的发展

1、。 2、 中国近代民族工业的发展:(1)产生:19世纪60、70年代。(2)初步发展:甲午中日战争后。(3)

迅速发展的“黄金时代”:第一次世界大战争前后。(4)衰落:第一次世界大战后。 第二十课 社会生活的变迁 1、 交通工具

2、 文化生活的变迁

社会习俗的变化:辛亥革命后,南京临时政府颁布改革陋习的政令,包括剪辫、禁缠足、变称谓、禁烟、禁赌和易服饰。

第七单元 科学技术与思想文化

第二十一、二十二课 科学技术与思想文化 1、 1905是中国第一位飞机设计师和飞行家;

侯德榜研制的“联合制碱法”被命名为“侯氏制碱法”,他研制的“红三角”牌纯碱荣获金质奖章。 2、 京师大学堂是中国第一所新式大学;1904年清政府制定“癸卯学制”,年清政府废除科举制度。

3、 近代以来,中国思想界发生了很大的变化,发出了向西方学习的呼声,是其中杰出的人物,他写

了《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的主张;资产阶级启蒙思想家严复译著《天演论》强调“物竞天择,适者生存”“世道必进,后胜于今”、“优胜劣汰”的进化论观点。 4、 徐悲鸿是民国画坛杰出的代表,以画马驰名,代表作有《九方皋》、《遇公移山》、《田横五百士》;人民

音乐家聂耳的代表作是《义勇军进行曲》(即国歌)、冼星海的代表作是《黄河大合唱》,周恩来勉励他“为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声!”。

范文九:八年级下语文复习资料 投稿:宋摻摼

八年级第二学期复习资料

一、 诗词理解

(1)《四块玉•别情》

自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也!

①文学常识 四块玉:曲牌名

别情:标题

作者:【元】关汉卿

②注释 1)凭阑袖拂杨花雪:写主人公靠着阑干,用袖拂去如雪的飞絮,以免妨碍视线。

2)杨花雪,如雪花般飞舞的杨花。语出苏轼《少年游》:“去年相送,余杭门外,飞雪似杨花。今年春尽,杨花似雪,犹不见还家。”

3)斜:此处指溪流拐弯。

4)作者用“杨花飞絮”来设障与下文的“斜”、“山”构成多重障碍,加深缠绵的愁思。

③译文

自从那天送你远去,我心里总是对你难舍难分,对你的满腔思念的情意在心中萦绕。不知道要什么时候才能与你相见,好让我不再相思。记得送别时我斜倚着栏杆目送你远行。我用衣袖拂去如雪的杨花,以免妨碍视线。然而你的身影已看不见了,只见弯弯曲曲的小溪向东流去,重重的山峦遮住了你远行的道路,心上的人,真的走远了。

④理解 作品表达了女子送别情人后,凭栏望远相思企盼时的深情表露。文句虽短,但语言生动形象,巧妙地表现出了带有思念之情的楚楚少女。女主人公送别自己的情人后,情人在心中仍驻留难忘,令人痛苦欲绝。想登高眺望他离去的背影,但终被关山阻隔,这更使她肝肠寸断,在此处,外在自然景物并非主人公心情的寄托,它只是更加强化了主人公内心的孤寂与苦闷。

这首小令,用准确、凝练的文字写已别、刚别的相思之情,入木三分地写出一位深情女子送别心上人时的情态和意绪,给人以言有尽而意无穷的艺术感受。

“一点相思几时绝”是全篇的中心,它强调了别情的缠绵,使之成为全篇描写和抒情的基调,也使前三句显得十分形象。 这是一首描写离别情绪的小令。

“自送别,心难舍,一点相思几时绝”自从送别以后,心中万分难舍,一点相思之情,绵绵不断,不知何时能停止?作者以主人公——一名与爱人分离的女子口吻写来,直抒其缠绵的相思、真挚的爱情。

杨花迷眼,山水阻隔,这几句曲词在艺术手法上通过层层设障委婉细腻的抒写了女子心中哀婉凄绝、缠绵悱恻的离情别绪。后四句,景中含情,再加一声叹息,表达了多情的女主人公真切、深切的离愁

1)这支小令可分为两个层次,两层的写法完全不同。前三句为第一层,写离别相思之情,用直抒胸臆的方法。第二层,是以景托情,而景中含情,言尽而意不尽。境界浑厚,耐人寻味。这是诗词中常用的艺术手法,艺术效果也最好。

2) 宋代欧阳修《踏莎行》也是写男女离别的场面,其下片写道:“寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危栏倚。平芜近处是春山,行人更在春山外。”关汉卿这首散曲所写的意境与此相近,但这里对女子的情感写得更加炽烈,尤其是“凭栏拂袖杨花雪”一句,女主人公完全沉浸在离别之情当中,而忘却了周边的一切,把她的专注、多情刻画得非常生动、感人。

3) 语言浅近如话,也是该曲的一大特点。散曲具有“街市小令”的特征,语言通俗浅白。关汉卿对于散曲,不是将它文雅化,而是保持了它的本色,这支散曲是一个例子。这支小令语言自然朴实,但又婉曲柔媚,充满诗情画意,读来韵味悠长。

⑤中心

这是首描写离别情绪的小令,表现了多情女主人公真切、深切的离愁。

(2)天净沙•秋

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

①文学常识

[1]

天净沙:牌名曲

秋:题目

作者:【元】白朴

②注释 1)残霞:快消散的晚霞。

2)寒鸦:天寒即将归林的乌鸦。

3)飞鸿:天空中的鸿雁,

4)白草:秋霜打白的小草。

5)红叶:秋天红色的叶子。

6)黄花:金黄的花朵。

③译文

太阳渐渐西沉,已衔着西山了,天边的晚霞也逐渐开始消散,只残留有几分黯淡的色彩,映照着远处安静的村庄,是多么的孤寂,拖出那长长的影子,却带有几分幽静之感。炊烟淡淡飘起,几只天寒即将归林的乌鸦栖息在佝偻的老树上,时不时还发出几声令人心酸的啼叫。忽然,远处的一只大雁飞掠而下,划过天际。顺着它远远望去,山清水秀;霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵,在风中一齐摇曳着,颜色几尽妖艳。

④理解

白朴这首小令《天净沙·秋》与马致远的《天净沙·秋思》,无论写法还是构成的意境都有相似之处。此曲题目虽为“秋”,并且写尽秋意,却找不着一个“秋”字。 此曲开篇先绘出了一幅秋日黄昏图,营造出一种宁静、寂寥的氛围,再以名词并列组合的形式,选取典型的秋天景物,由远及近,描绘出一幅色彩绚丽的秋景图。至此,读者眼前的秋景也由先前的萧瑟、寂寥变为明朗、清丽了。此曲仅二十八字,但语言简练优美 ,意义深刻。 写秋景,自然难免要烘托出萧瑟的气氛,但是如果全以萧瑟气氛为全篇的写作大旨,又会令读者感受到沉闷而有压力。为了避免出现这种情况,白朴在选用语辞时,便颇费心神。前二句的“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”,共用了六个图景:“孤村”、“落日”、“残霞”、“轻烟”、“老树”、“寒鸦”,而其中任何一个图景,都代表著秋日秋景的萧瑟气氛。为了要使这种萧瑟气氛活泼起来,于是作者接下来选用了“一点飞鸿影下”作为上半段的结语。如此一来,原本萧瑟的画面转成了活跃,寂寞的秋景彷佛也展现了另一种鲜活的生气。最后为了加强作者心目中秋景是美丽而有韵味的形象,因此再以“青山绿水,白草红叶黄花”作为曲文的结束语。这两句用了“青”、“绿”、“白”、“红”、“黄”五种颜色,而且“白草红叶黄花”这三种颜色,是交杂在“青山绿水”二种颜色之中;“青山绿水”是广大的图景,“白草红叶黄花”是细微的图景,如此交杂相错,于是原本是寂寞萧瑟的秋景,突然变得五颜六色而多彩多姿。由此可见,白朴的散曲写作技巧有多么高明了。

此曲描绘的秋景图由两部分构成:前面部分是暗淡、萧瑟、冷清的迟暮秋景,而后面部分画面色彩斑斓,鲜艳明丽,充满着勃勃的生机。前后画面同样都是秋天之景,而形成了强烈的反差。如果联系白朴不愿在元朝做官的态度,读者就不难理解同样的秋景会有如此巨大反差的原因。画面中的“一点飞鸿”,与李白的《送裴十八图南归嵩山》其一:“举手指飞鸿,此情难具论。同归无早晚,颍水有清原”中的“飞鸿”有着异曲同工之妙,都暗喻作者本人。白朴不愿在朝廷中谋职,却希望自己像一只展翅高飞的鸿雁,飞离那种萧瑟、冷清、没有生气的地方,寻找到自己感到满意,有生机的乐土,还表示了作者的人生得到了美好的转折。因此“影下”的这片“青山绿水、白草红叶黄花”之地,读者可以理解为是作者的归隐之地,是作者的心中之景。情调开朗平和,没有一点消极之感,表现了作者对隐居生活的热爱之情,应属于虚写。在这支曲子中,作者非常巧妙地、不露痕迹地把“心中之景”与当时真实的环境放在一起,产生强烈的对比效果,含蓄地流露出自己的爱恨之情。

此曲虽和马致远的《天净沙·秋思》有相似处,但却又自有特点。首二句以“孤村”领起,着意渲染秋日黄昏的冷寂。“一点飞鸿”给阴冷的静态画面带来了活力,造成曲子抒发情感的转移。接着诗人用青、绿、白、红、黄五色,以远及近、由高到低、多层次多侧面立体交叉式地描绘出秋日美丽的景象,使整个画面充满了诗意。此曲极富艺术张力,一笔并写两面,成功地将秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起,把赏心悦目的秋景作为曲子的主旋律,不失为又一篇写秋杰作。

词、曲有雅、俗之别,一般来说,词尚妩媚、含蓄,而曲贵尖新、直率。白朴的这支小令读来却有词的意境。曲中虽无“断

肠人在天涯”之类句子,抒情主人公却时隐时现,在烟霞朦胧之中,传达出一种地老天荒式的寂静。

⑤中心

中心:本曲通过描绘一幅景色从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的秋景图。表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态度。

(3)天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

①文学常识

作者:【元】马致远

②注释 1)枯藤 :枯萎的枝蔓。昏鸦:黄昏时归巢的乌鸦。昏:黄昏。

2)人家:农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。

3)古道:已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。西风:寒冷、萧瑟的秋风。瘦马:瘦骨如柴的马。

4)断肠人:形容伤心悲痛到极点的人,此指漂泊天涯、极度悲伤、流落他乡的旅人,因为思乡而愁肠寸断。

5)天涯:天边,非常远的地方。

③译文

枯萎的藤蔓,缠绕着古树,黄昏时分的乌鸦飞回树上栖息。小桥下,溪水流过两岸的人家。有个旅人骑着一匹疲惫的瘦马,迎着凌冽的秋风,缓缓行进在古老苍凉的道路上。傍晚的太阳正在西面落下,旅人极度忧伤,漂泊在远离故乡的地方。

④理解 这首小令很短,一共只有五句二十八个字,但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图,并且准确地传达出旅人凄苦的心境。 一、以景托情,寓情于景,在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。

中国古典诗歌十分讲究意境的创造。意境是中国古典诗歌美学中的一个重要范畴,它的本质特征在于情景交融、心物合一。情与景能否妙合,成为能否构成意境的关键。清王夫之《萱斋诗话》曰:“情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠。”王国维《人间词话删稿》云:“一切景语皆情语也。”马致远这首小令,前四句皆写景色,这些景语都是情语,

“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。而最后一句“断肠人在天涯”作为曲眼更具有画龙点睛之妙,使前四句所描之景成为人活动的环境,作为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物。曲上的景物既是马致远旅途中之所见,乃眼中物。但同时又是其情感载体,乃心中物。全曲景中有情,情中有景,情景妙合,构成了一种动人的艺术境界。

二、使用众多密集的意象来表达作者的羁旅之苦和悲秋之恨,使作品充满浓郁的诗情。

意象是指出现在诗歌之中的用以传达作者情感,寄寓作者思想的艺术形象。中国古典诗歌往往具有使用意象繁复密集的特色。中国古代不少诗人常常在诗中紧密地排列众多的意象来表情达意。马致远此曲明显地体现出这一特色。短短的二十八字中排列着十种意象,这些意象既是断肠人生活的真实环境,又是他内心沉重的忧伤悲凉的载体。如果没有这些意象,这首曲也就不复存在了。

意象的繁复性与单一性的结合,是造成中国古典诗歌意蕴深厚、境界和谐、诗味浓重的重要原因。

古典诗歌中意象的安排往往具有多而不乱,层次分明的特点,这种有序性的产生得力于作者以时间、空间的正常顺序来安排意象的习惯。

今天有人称马致远的这首《天净沙·秋思》为“并列式意象组合”,其实并列之中依然体现出一定的顺序来。全曲十个意象,前九个自然地分为三组。藤缠树,树上落鸦,第一组是由下及上的排列;桥、桥下水、水边住家,第二组是由近由远的排列;古驿道、道上西风瘦马,第三组是从远方而到目前的排列,中间略有变化。由于中间插入“西风”写触感,变换了描写角度,因而增加了意象的跳跃感,但这种跳跃仍是局部的,不超出秋景的范围。最后一个意象“夕阳西下”,是全曲的大背景,

它将前九个意象全部统摄起来,造成一时多空的场面。由于它本身也是放远目光的产物,因此作品在整体上也表现出由近及远的空间排列顺序。从老树到流水,到古道,再到夕阳,作者的视野层层扩大,步步拓开。这也是意象有序性的表现之一。

三、善于加工提炼,用极其简练的白描手法,勾勒出一由游子深秋远行图。

马致远《天净沙·秋思》小令中出现的意象并不新颖。其中“古道”一词,最早出现在署名为李白《忆秦娥·箫声咽》词中“乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝”。宋张炎《壶中天·扬舲万里》词中也有“老柳官河,斜阳古道,风定波犹直”。 董解元《西厢记》中有一曲【仙吕·赏花时】:“落日平林噪晚鸦,风袖翩翩吹瘦马,一经入天涯,荒凉古岸,衰草带霜滑。瞥见个孤林端入画,蓠落萧疏带浅沙。一个老大伯捕鱼虾,横桥流水。茅舍映荻花。”其中有六个意象出现在马曲之中。 又有元代无名氏小令《醉中天》(见《乐府新声》):“老树悬藤挂,落日映残霞。隐隐平林噪晓鸦。一带山如画,懒设设鞭催瘦马。夕阳西下,竹篱茅舍人家。”也有六个意象与马曲相同。

十分明显,《醉中天》是从《赏花时》中脱化而来,模拟痕迹犹在,二曲中出现的意象虽与马曲多有相同之处,但相比之下,皆不如《天净沙·秋思》纯朴、自然、精练。

马致远在创作《天净沙·秋思》时受到董曲的影响和启发,这是无疑的,但他不是一味模仿,而是根据自己的生活体验与审美目光进行了重新创作。在景物的选择上,他为了突出与强化凄惨凉悲苦的情感,选取了最能体现秋季凄凉萧条景色,最能表现羁旅行人孤苦惆怅情怀的十个意象入曲,将自己的情感浓缩于这十个意象之中,最后才以点晴之笔揭示全曲主题。他删了一些虽然很美,但与表达的情感不合的景物。如茅舍映荻花,落日映残霞,一带山如画,使全曲的意象在表达情感上具有统一性。

在词句的锤炼上,马致远充分显示了他的才能,前三句十八个字中,全是名词和形容词,无一动词,各种景物的关系以及它们各自的动态与形状,全靠读者根据意象之间的组织排列顺序以及自己的生活经验去把握。这种奇妙的用字法,实在为古之所罕见,温庭筠《商山早行》中“鸡声茅店月,人迹板桥霜”与马曲用字法相似,但其容量仍不如马曲大。马曲用字之简练已达到不能再减的程度,用最少的文字来表达丰富的情感,这正是《天净沙·秋思》这首小令艺术上取得成功的原因之一。

四、采用悲秋这一审美情感体验方式,来抒发羁旅游子的悲苦情怀,使个人的情感获得普遍的社会意义。

悲秋,是人们面对秋景所产生的一种悲哀忧愁的情绪体验,由于秋景(特别是晚秋)多是冷落、萧瑟、凄暗,多与黄昏、残阳、落叶、枯枝相伴,成为万物衰亡的象征,故秋景一方面确能给人以生理上的寒感,另一方面又能引发人心之中固有的种种悲哀之情。宋玉首开中国以悲秋为主要审美体验形式的感伤主义文学先河,他通过描写秋日“草木摇落而变衰”的萧瑟景象,抒发自己对人生仕途的失意之感,而且他将自己面对秋色所产生的凄苦悲凉的意绪形容成犹如远行一般,“僚傈兮(凄凉),若在远行”,“廓落兮(孤独空寂),羁旅而无友生”。这就说明悲秋与悲远行在情绪体验上有着相同之处。宋玉之后悲秋逐渐成为中国文人最为普遍的审美体验形式之一,而且将悲秋与身世之叹紧密地联系在一起。杜甫“万里悲秋常作客”便是一例。马致远这首小令也是如此。虽然曲中的意象不算新颖,所表达的情感也不算新鲜,但是由于它使用精练的艺术表达方式,表达出中国文人一种传统的情感体验,因此它获得了不朽的生命力,可以引起后世文人的共鸣。

⑤中心

写出了一片萧飒悲凉的秋景,造成一种凄清衰颓的氛围,烘托出作者内心的悲戚以及沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲。

(4)水仙子·咏江南

一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐。芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。 画船儿天边至,酒旗儿风外飐。爱杀江南。

①文学常识

作者:【元】张养浩

②注释

1)“一江烟水”句:意思是说阳光照耀江水,腾起了薄薄的烟雾。烟水:江南水气蒸腾有如烟雾。晴岚:岚是山林中的雾气,晴天天空中仿佛有烟雾笼罩,故称晴岚。

2)画檐:绘有花纹、图案的屋檐。

3)芰(jì)荷:芰是菱的古称。芰荷指菱叶和荷花。芰,菱角。

4)“卷香风”句:“即十里香风卷珠帘。”化用杜牧《赠别》诗句“春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。”

5)飐(zhǎn):风吹物使之颤动

6)杀:用在动词后表示程度深。

③译文

阳光照耀江水,腾起了薄薄的烟雾,两岸人家屋檐相连,画梁相接。江面上荷花丛生秋光恬淡,看沙鸥正在江面上一次次飞舞盘旋,家家珠帘里飘出香风。美丽的船只好像从天边驶来,酒家的旗帜迎风招展。真让人喜爱啊,江南!

④理解 “一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐”两句采用对偶的写法,从大处落笔,先描写江上之景,雾霭弥漫,烟云缭绕,再写两岸人家,鳞次栉比,画梁相接,正合乎水仙子的曲牌作法。首句画出一幅天然美景,江面经晴日照射,氤氲荡漾,更显出烟水迷茫之致。次句“两岸人家接画檐”写出了江南地区人口稠密和繁华富庶的特点。

接著作者又把注意力放到自然景物,“芰荷丛一段秋光淡”的“淡”用得好,把温柔水乡的浓郁春光冲淡了,彷佛有抿去嚣扰的意味,更增添了几许诗意盎然的摇曳之姿。“看沙鸥舞再三”写得是作者张养浩本人闲洒自适得怡然之味。

“卷香风十里珠帘”暗示了其所在的温柔乡之香艳、富丽,和前面的画檐人家相呼应。“画船儿天边至,酒旗儿风外颭”相对,也是水仙子的惯例。而这两句不仅是字面相对,所描述的情景也恰成对应,一方频频召唤,一方倦旅来投。最后一句由客观观察转回主观感受,“爱杀江南”总结心得,既突显主旨,又充分表达了情感。

这首小令在艺术的处理上,能够把远近的景物交错来写,富有变化,江南各种富有特色的景观足以激发起令人心想神往的印象。

这首《水仙子》中最繁华富丽的句子是“两岸人家接画檐”。

该曲中运用了“一”“两”“再三”“十”等数词,集中表现了江南风物明丽隽美的特点。由于选择的数词不同,富于变化,增强了生动活泼的情韵。五句写景由远而近,从大到小,写家人、荷塘、水禽,第六句写远方的船,第七句又村落酒店酒旗,极富条理性和层次感,表达了欢快的格调。

⑤中心

作者通过描写江南一带的景物,从而抒发了自己对江南的喜爱之情。

二、 课内古文

(1) 黔之驴 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。

①文学常识

1)选自《柳河东集》。

2)作者:【唐】柳宗元,唐代文学家,唐宋八大家之一。

②注释

好(hào)事者:喜欢多事的人。

船载以入:用船装运(驴)进黔。船,这里指用船的意思。以,连词,相当于而。

之:代词,代老虎。

至:到达。则:却。

庞然:庞大的样子。

以为:把„„当作

蔽林间窥之:藏在树林里偷偷看它。蔽,隐蔽,躲藏。窥,偷看。

稍出近之:渐渐出来接近它。稍:渐渐。近,靠近。

慭慭(yìnyìn)然:小心谨慎的样子。

莫相知: 不了解对方(是什么东西)。莫,不。相:动作一方偏指另一方

大骇:非常害怕。大:非常。骇,害怕。

远遁:逃到远处。 遁:逃走。远:遥远。

以为且噬己也:认为将要咬自己。 且:将要。 噬:咬。以为:认为。

然往来视之。 然:表转折,然而,但是。 往来:来来往往。 视:观察。

觉无异能:觉得(驴)没有什么特别的本领。异:特别的。

益习其声:逐渐习惯了驴的叫声。习:熟悉,习惯。益:渐渐地。

终不敢搏:最终不敢扑击它。 搏:击,扑。

稍:渐渐。

近:走进,靠近。

益:更加。

狎(xiá ):态度亲近而不庄重。

荡倚冲冒:形容虎对驴轻侮戏弄的样子。荡,碰撞。倚,靠近。冲,冲击,冲撞。冒, 冒犯。

驴不胜怒:驴不堪恼怒。 不胜:十分非常 胜,能够承担或承受。

蹄:名词活用为动词,用蹄子踢。

因:因此。

计之:盘算这件事。 计:盘算。之:指驴子生了气只能踢的情况。

技止此耳:技:本领,技能 。止:只,仅。 此:如此 。 耳:罢了。

因:因为。

跳踉(liáng):跳跃。

阚(hǎn):怒吼。

尽:吃光。

乃:才。

去:离开。

③译文

黔这个地方(本来)没有驴,有(一个)喜欢多事的人用船载运了(一头驴)进入(黔地)。运到(后)却发现没有什么用处,(就)把它放(到)山下。(一只)老虎看见它,(觉得它)是(一个)巨大的东西,心中把(它)当做神物,(老虎便)隐藏在树林里偷偷地观察它。(过了一会儿)(老虎)渐渐地出来接近它,小心翼翼的(观察它),不了解它(是个什么东西)。

有一天,驴叫了一声,老虎非常害怕,(便)逃到远处,认为(它)将要咬自己,非常恐惧。但是(老虎又)来来回

回地观察它,觉得(它)没有什么特别的本领似的;(老虎)逐渐熟悉(了)驴的叫声,又走近(了一些),出现(在它的)身前身后,(但)始终不敢进攻(它),(老虎又)渐渐靠近(驴),,(不断)碰撞、倚靠、冲击、冒犯驴,驴禁不住发怒,(就)用蹄子踢老虎。老虎因此很高兴,(心里)盘算这件事说:“(驴的)本领只不过如此罢了!”于是跳起来大吼了一声,咬断(了)驴的喉咙,吃光了它的肉,才离开。

④理解

虎的心理变化过程

惧驴——识驴——食驴

畏惧——好奇——恐惧——怀疑——大喜

以为神——莫相知——以为且噬己也——觉无异能者——终不敢搏——技止此耳(生动描写虎认识驴的经过,推

动情节发展。

⑤中心

本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干、虚有其表、貌似强大的某些上层人物。也告诫人们貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战而胜之。

1)老虎角度:貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战而胜之。但面对突如其来的敌人不能贸然斗争,要深入调查探究底细,掌握了敌人的详细资料时,再攻其要害,方能胜券在握。

2)驴子角度:我们不能做无才无德,外强中干的人,要有真才实学。生存在优胜劣汰的环境中,要有自知之明,面对强敌要沉着应付,以智求得生机。

3)好事者角度:影射为某些官僚主义者不顾实情,贸然引进,致使人才被荒废扼杀。

(2)黠鼠赋

苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空,嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死耶?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。

苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。拢龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠;堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也。”

①文学常识

1) 选自《东坡全集》

2) 作者:【宋】苏轼 ②注释

2.黠:狡猾。

3.方:正在

4.啮:咬。

5.拊:拍。

6.止:制止。

7. 既而:一会儿。

8.止:停止。

9. 复:再、又。

10.作:出现。

11.使:派遣、让。

12.烛:用烛火照,这里作动词用。

13.之:代词,代老鼠发出声音的地方。

14.橐:袋子。

15.嘐嘐聱聱:这里是形容老鼠咬物的声音。

16.见闭:被关闭。见:被 。

17.之:结构助词,不译 。

18.发:打开。

19.寂:寂静。

20.索:寻找。

21.是:这 。

22.方:刚刚。

23. 遽:立刻,就。

24.向:刚才。

25.为:是。

26.岂:难道。

27.覆:倒。

28. 堕:落,掉。

29.走:逃跑。

30.虽:即使。

31.是:这。

32.穴:咬洞,这里作动词用。

33.致:招引。

34.扰龙伐蛟:扰,驯服。伐,击,刺杀。

35.登:捉取。

36.君:统治,这里作动词用。

37.见使:被役使。

38.脱兔于处女:起初像处女一样沉静(使敌方不做防备)然后像逃跑的兔子一样突然行动,使对方来不 及出击,这里指老鼠从静到动的突变。

39.乌:何,哪里。

40.惟:只。

41.识:认识。

42.觉:醒悟。

43.狩:狩猎,捕获。

44.使:让。

45.走:逃跑。

46.莫措其手:措手不及。莫:不(副词)。措:安放。

47.以形求脱:形,样子,文中指老鼠死的样子。

48.既:已经。

49.生:生命。

50于:介词,表示比较,相当于“比”。

51.虿:蝎子。

52.役:役使,支使

53. 卒:最后,终于。

③译文

我夜里坐(在床边休息),听见有只老鼠正在咬(东西)。我拍击了几次床板,声音就停止了,不一会儿,(床下)又发出声音。(我)命令童子拿蜡烛照床底,有(个)袋子里面是中空的,发出嘐嘐聱聱的声音。童子说“啊,这只老鼠被关在里面不能逃出去。”(童子)打开袋子来看里面,空空的什么也没有。(童子)拿起蜡烛来寻找,袋子中有一只死老鼠,童子惊讶地说:“老鼠刚刚还在咬东西,怎么会突然死了呢?刚才是什么声音,难道那是老鼠的鬼魂吗?”(童子)把袋子翻过来倒出老鼠,老鼠一落地就跑了。就是身手再敏捷的人也来不及动手去抓(它)。

我感叹说:“奇怪啊,是这只老鼠狡猾啊!(老鼠)被关在袋子里,袋子是坚固的、老鼠不能够钻洞的。所以在

知道咬不穿的情况下咬袋子,用声音来招引人(来)。在明明活着的时候却装死,用死的假象(来)谋求逃脱。我听说过的生灵,没有什么动物比人更有智慧的了。(人)能驯服神龙、刺杀蛟龙、捉取神龟、狩猎麒麟,役使世界上所有的东西并且统治他们,最终被一只老鼠利用。陷入这只老鼠的诡计中,我惊讶于老鼠从极静到极动的突变,(这里面)人的智慧(又表现)在哪里呢?”

④理解

最有智慧的人类,尽管可以“役万物而君之”,却难免被狡猾的老鼠所欺骗,原因全在做事时是否精神专一。专一则事成,疏忽则事败。文章故事生动,寓意深刻,发人深省。 文章第一段叙事,写黠鼠骗人,得以逃脱;第二段分析老鼠骗人逃脱的伎俩,感慨身为万物之灵的人也不免被老鼠所蒙骗;第三段揭示中心:自己不能专心致志,反而受外物左右,这是人被老鼠欺骗的真正原因。专一而事成,疏忽则事败。

⑤中心

《黠鼠赋》,看其表面题旨当是通过黠鼠利用人的疏忽而乘机狡猾脱逃的日常小事,来说明人即使聪明,也须集中精

神,发挥智力,方能搏猛虎、役万物,否则将猝不及防,而“见使于一鼠”的道理。带给我们的启示是:人不能被假象所迷惑,过于麻痹大意。

(3)束氏畜猫

卫人束氏,举世之物,咸无所好,唯好畜狸狌。狸狌,捕鼠兽也。畜至百余,家东西之鼠捕且尽,狸狌无所食,饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸狌生子若孙,以啖肉故,竟不知世之有鼠。但饥辄嗥,嗥则得肉食,食已与与如也,熙熙如也。

南郭有士病鼠,鼠群行有堕瓮者,急从束氏假狸狌以去。

狸狌见鼠双耳耸,眼突露如漆,赤鬓,又磔磔然,意为异物也,沿鼠行不敢下。士钕,推入之。狸狌怖甚,对之大嗥。久之,鼠度其无他技,啮其足,狸狌奋掷而出。

①文学常识

1) 选自《宋文宪公文集》51卷,《龙门子凝道记•秋风记》

2) 作者:【明】宋濂 ②注释

1、举世之物——所有人世间的东西。举,全。

2、咸(xián)无所好(hào)——全都不爱好。咸,全,都。好,喜爱。

3、唯——只。畜(xù)——喂养。狸狌(líshēng)——狸猫、野猫,这里指猫。

4、家东西——指住宅周围。 且——将要。

5、嗥(háo)——嗥叫,高声大叫。

6、束氏日市肉啖(dàn)之——束氏每天买肉喂养它们。日,每天。市,买。啖,吃,这里是喂。

7、若:及,至于。

8、以啖(dàn)肉故——因为喂养肉的缘故。以......故,因为......的缘故/原因。

9、辄(zhã)——立即,就。

10、食已与与如也,熙熙如也——吃完以后就懒懒散散,和悦快乐。已,完毕,结束。与与如也,原指走路慢慢腾腾的样子,这里形容懒懒散散的样子。熙熙如,和悦快乐的样子。

11、南郭有士病鼠——城南有家人家闹鼠灾。病,以„„为祸患。

12、假——借。

13、鬣(liâ)——这里指老鼠的胡须。

14、磔磔然——指老鼠吱吱鸣叫的声音。磔磔(zhãzhã),形容声音。

15、意为异物也——认为/以为是什么奇怪的生物。意,认为,以为。为,是。异,反常,奇怪。

16、度(duó)——猜测、估量。

17、啮(niâ)——咬,啃。

18、奋掷而出:用力的纵身腾跃逃出。掷,腾跃。

③译文

卫国有一个姓束的人,(他)对世间东西都不喜好,只喜爱养猫。猫,是捕捉老鼠的动物。(他的)家几乎养了一百多只猫,家周围所有的老鼠都几乎被抓捕完了。猫没吃的了,饿得整天大声嗥叫,束氏只好每天买肉来喂猫吃。猫生了儿子继而又生了孙子,因为经常只吃肉的缘故,竟然不知道世界上还有老鼠这种生物了;(它)只要饿了就叫,一叫就有肉吃,吃完了就懒懒散散的,一副和悦快乐的样子。

城南有个读书人家里老鼠成了祸患,家中的老鼠成群结队的出来乱窜,甚至有的(老鼠)跌落到瓮里去,(他)急忙到束氏家借了猫回去。

猫看见老鼠两只耳朵高高竖着,眼睛突露像黑漆一样贼亮,有红色的胡须,又唧唧吱吱地乱叫,便以为是什么奇怪的生物,所以只是环绕着瓮沿转圈不敢下去捕捉(老鼠)。读书人非常生气,就(把猫)推到瓮中。猫害怕极了,只是对着老鼠大叫。过了好久,老鼠估计猫没有别的本领,就咬它脚,猫用力纵身从缸中逃了出来。

④理解

狸狌由于被卫人束氏娇惯、溺爱而没有得到锻炼,渐渐失去了捕鼠本领。

⑤中心

告诉人们过分的享受、过度的溺爱,都会带来不良后果。养尊处优的生活会让人连最基本的生活技能也失去。缺乏锻炼,长期不锻炼本领,必然丧失自已的专业技能,带来严重的后果。

(4)狼

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

①文学常识

1) 节选自《聊斋志异》中的《狼三则》

2) 作者:【清】蒲松龄

②注释

1、归:返回。

2、尽:完。

3、止:通“只”,仅仅。

4、缀:本意连结。这里指紧跟、跟随。缀行甚远:紧随着走了很远。远,距离远。

5、投以骨:即“投之以骨”,也就是“以骨投之”,拿起骨头投扔给狼。“以骨投之”,投以骨,以为把

6、从:跟从。

7、而:表转折,但是。

8、并驱:一起追赶。

9、故:旧、原来。

10、窘(jiǒng):困窘,处境危急。

11、敌:敌对,这里是胁迫、攻击的意思。

12、顾:回头看,这里指往旁边看。

13、积薪:堆积柴草。

14、苫(shàn)蔽:覆盖、遮蔽。蔽:遮蔽。

15、乃:于是、就。

16、弛(chí):放松,这里指卸下。

17、前:向前。

18、眈眈(dān dān):注视的样子。

19、少(shǎo)时:一会儿。

20、径:径直。

21、犬:像狗一样。

22、坐:蹲坐。

23、久之:过了一会儿。之,助词,凑音节,无意义。

24、瞑(míng):闭眼。

25、意暇甚:神情悠闲得很。意:神情、态度。暇(xiá):空闲。

26、暴:突然。

27、毙:杀死。

28、方:正在。

29、行:走。

30、转:转身。

31、洞:打洞。

32、其:指柴堆。

33、意:意图。

34、隧:指从柴草堆中打洞。

35、暴:突然。

36、以:来。

37、尻(kāo):屁股。

38、股:大腿。

39、假寐:假装在睡觉。 寐(mâi):睡觉。

40、盖:原来是。

41、黠:狡猾。

42、顷刻:一会儿。

43、之:的

44、几何哉:能有多少啊。

45、笑:笑料。

46、 耳:罢了。 ③译文

一个屠户晚上回家,担子里的肉卖完了,只剩下骨头了。路上有两只狼,紧随着他走了很远。屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了追赶,可是一只狼仍旧跟从。又投骨头给它,后一只狼停止了,可是前一只狼却又跟上了。骨头已经没有了,两只狼还是像原来一样一起追赶屠户。屠户感到非常困窘急迫,担心受到狼的前后攻击。看到田野中有个麦场,场主在其中堆积了柴,覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在它的下面,卸下担子拿起刀。狼不敢走上前,瞪眼朝着屠户。

一会儿,一只狼径直离开了,另一只狼像狗一样蹲坐在(屠户)前面。过了很久,那只狼似乎睡着了,神情十分悠闲。屠户突然跳起来,用刀直砍狼的头,又连砍几刀把狼杀死。屠户正想要走,转身看见柴草堆后面,另一只狼正在柴草堆中打洞,打算要钻洞进去来攻击屠户的背后。狼的身体已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿,也把这只狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是来诱惑敌人的。 狼是非常狡猾的,可是转眼间两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊?只是(给人)增加笑料罢了。

④理解

本段写屠户杀狼,表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险,这是故事的高潮和结局。“一狼径去”,另有图谋;“犬坐于前”(这里的“犬”是名词活用作形容词,像狗一样),牵制屠户,更见出狼的狡诈。“目似瞑,意暇甚”,演得逼真,气氛似有所缓和。“暴起”、“刀劈”、“毙之”,屠户不为假象迷惑,抓住时机,当机立断敢于斗争,取得了一半的胜利。到这儿并未让人松口气。“转视积薪后”说明屠户已深刻认识到狼的本性,变得警觉。“一狼洞其中”终将狼的本性暴露无遗,再点狼的狡诈阴险,“乃悟”说明斗争使屠户对狼的奸诈有了深刻认识。

⑤中心

作者通过文章告诫我们对像狼一样阴险狡诈的恶势力,不能心存幻想,不能妥协退让。

三、 课内现代文

(1) 血染的丰碑

① 结构分析

第一段(1-3节)交待竹山门地理位置和曾发生的历史事件。

第二段(4-15节)具体叙述以葛云飞为指挥的第二次定海战役的经过。

(4-5节)葛云飞别母赴前线和战前准备;

(6-7节)将士们阵前誓师;

(8-9节)冒雨守城,痛击偷袭。

(10-15节)在救援无果的情况下,葛云飞率领将士与敌人殊死搏斗最后壮烈牺牲。

第三段(16、17节)颂葛云飞及将士们英勇报国的精神永存。

②内容分析

1、怎样理解课题“血染的丰碑”含义

“丰碑”表达了作者对竹山门抗敌英烈的崇敬之情。“血染的”具有警示作用:不要忘记血腥的历史,要居安思危。这个题目具有比较强的震慑力。

2、第1段交待竹山门地理位置的景物描写,对主题的表达有什么作用?

第1段的景物描写,有力突出了主题。“三分插在海中”的“插”字写出了竹山门的有力量;“雄赳赳”写出竹山门的威武;“耸峙”写出竹山门的高耸矗立。这些描写中,蕴涵着作者对葛云飞及将士们英勇抗击侵略者的报国精神的崇敬和赞颂,为文章的主题定了基调。

3、文章原题《竹门山》。改成《血染的丰碑》,好在哪里?

原题《竹门山》强调历史事件发生的地点。而《血染的丰碑》则与文章结尾的主题句子“竹山门啊,你是耸立在我国近代史上一座血染的丰碑”照应,强调了历史事件的悲壮,主题鲜明形象,更切合文章对烈士的敬仰和赞颂之意。

4、怎样理解“竹山门啊,你是耸立在我国近代史上一座血染的丰碑的情感?

竹山门上埋葬了5千多名为国捐躯的将士,是我国近代史上抗击英国侵略的历史丰碑和精神丰碑,表达了作者对英烈们无比颂扬、自豪之情。同时,“血染的丰碑”告诫后人,学会对血腥历史的清醒反思,更加珍惜我们今天的幸福生活。

5、文章四次写葛云飞的孝服,这个细节有什么作用?

(1)、临行前,母亲亲手染黑孝服,鼓励葛云飞把尽忠放在首位,尽忠就是尽孝,说明父母的教育是葛云飞爱国行为的思想基础。

(2)、出发时,葛云飞身穿孝服奔赴定海,说明他牢记母亲的教诲,以尽忠代替尽孝,以尽忠寄托对父亲的哀思和纪念。

(3)、宣誓时,葛云飞“战袍外套着孝服”,一方面是为了祭奠父亲,另一方面是表达誓死保卫定海的坚强决心,他把尽忠与尽孝融为一体。

(4)、9月29日,“葛总兵孝服上全是泥水”,说明他始终不忘尽忠与尽孝,以实际行动保卫国土,祭奠父亲,做到忠孝两全。 (2)沉船之前

为什么只选镇定自若、坦然面对灾难和死亡的人?那是因为文章所表现的人性美,人类文明正是靠它得以传承和发展的,人类文明需要这种精神。所以文章虽由3个片段组成,但却有一条内在线索将它们牵引在一起,那就是他们面对灾难时的镇定、勇敢无畏。人物的行动是受思想支配的。作者在描写三个片段的时候,对其中人物的表现,采用了不同的描写手法,对华莱士等侧重于行动描写,对古咸侧重于对话描写,而对老史密斯则侧重于心理描写,这些描写使文章富于变化,丰富多彩,产生了强烈的视听效果,文章一时间线索组合三个画面,每个画面各有中心人物,每个人物有各有一个行动过程,各自独立有相互衔接,一切换的方法将他们作为整体一一展现出来,使人们仿佛在看电影一样,有一种身临其境之感。

本文既写静,有写动,动静结合,相得益彰。三个中心人物的话语,动作,神态,正好表现了他们内心世界令人震撼的崇高精神境界,形成“此时无声胜有声”的强烈的艺术效果。

1-9节

甲板上,华莱士和3位音乐家面对灾难坚持演奏。让读者感受到华莱士在面对突如其来的灾难时的从容、平和,也写出了他的镇定来自音乐美的魅力。这种能在生死存亡时刻保持冷静的精神十分令我感动。华莱士的镇定来源于他对自己工作的热爱和责任感。四位音乐人坚守岗位,演奏音乐,用来安慰自己,鼓励别人。在沉船之前,乘客处于一片慌乱之中。此刻的琴声似乎与周围情景极不协调,然而,正是在这巨大反差中,沉着冷静的行为表明他们面对死亡,毫无恐惧,而不忘职责、善待乘客的高尚品德。(经典道具:琴)

10-19节

老爵士面对死亡还能盛装,保持绅士风度迎接死亡,一杯白兰地把他的荣誉感刻画得淋漓尽致,正是这样的荣誉感才使他能保持绅士风度和镇定的态度。他平静、安详,与绅士风度并肩而行;履行做人之道,从容镇定,人性美。(经典道具:酒)

20-34节

尤为感人的是船长史密士。他明白,这是“最后时刻”,这是“他的最后一次航行”,但是,他“一直都在四处走动”,直到海水冲进船长室,他猛地抓住舵,“不,我不能被这肆虐的海水打倒,就是死,我也要站着死。”金石语言,掷地有声,伟岸身影,巍然屹立。老船长,忠于职守、沉稳、坚强、与船共存亡的责任心、事业心永远定格在读者的心中。(经典道具:舵 ) 众人

总结 面对灾难、死亡:镇定净空、争着逃生。体现了人性的多元化。(略写) 这篇文章实际上是向我们礼赞了一群尽职尽责的人,老船长史密士在特殊灾难到来时仍尽着船长的责任,虽然法律没有对音乐家华莱士等音乐人及老爵士古咸在灾难发生时应尽的义务作出像船长一样的规定,但他们却无一例外地尽着与自己职业或身份相就的抚慰他人灵魂,维护自身荣誉的责任。所以,我们每一个人都应该做一个有责任心的人。不管是法律义务还是道德义务。

作品想要传达出一种真、善、美的力量,并通过文中人物镇定、坦然面对灾难和死亡的行为,以及这种行为背后所表现出的恪尽职守、履行做人之道等人性之美。在灾难尤其是危及到生命的重大灾难面前,人类本性中的善良与邪恶、高贵与卑劣得到充分的展现。尽快逃生是每个人的本能,在这种情况下,竭尽全力脱险会使人爆发出空前的能量。但越是在这个时候,越能展现出一个人的修养和素质。倘若为了自己的命而就不择手段,甚至踩在他人的身体上逃生,固然可以活命,但相信日后的他会生活在自责之中。尽管这些人身份、职业不同,但他们面对死亡很快能够镇定下来,是因为“他们有所爱,不是常人的爱的境界,是超越了生命的境界。有理想,有寄托,有了就可以达到面对灾难而淡然处之的境界……”这些人绽放人性光辉,灵魂比生命重要。有些人有灵魂,有很高的精神境界,有些人达不到这样的境界。所以说在灾难面前展现人性差异,人总要有自己的追求。”

大海无情,人意有恩。铁船虽翻,人性永存 。灾难中的人性光芒,激励着我们每一个人珍惜生活、善待生命,也提醒着我们如果遇到同样的事情,做出怎样的选择才能无愧于心。

1老船长史密士在面对灾难时选择了与自己的岗位同存亡。

4柔弱无骨"是指平时水在人们心中的感觉,而"无法估量"是指水汇聚到一起时所长生的巨大力量,尤其是在此时,它是可怕的恶魔 5具体分析动作描写的句子:

(2)这一系列的动作表现出老船长的义无反顾。面对巨大灾难,他尽管无力回天,但他选择坦然接受,保持人的生命的尊严

他到了船长室前„„推开门,走了进去,转身将门锁上。(27节)

明确:这一连串的动作描写,定出了他面对死神毫不犹豫。这样一种恪尽职守的职业精神,令人肃然起敬。

他猛地抓住了面前的方向舵,稳定了自己的身子。

明确:与33节船长的内心活动相响应,写出了他不屈从于死神,宁死也要保持尊严的倔强与刚烈。

具体分析人物心理描写的句子:

现在,是我回到驾驶舱的时候了。

明确:表现了船长对灾难的清醒认识与对死忘的坦然。

不,我不能被这肆虐的海水打倒,就是死,我也要站着死。

明确:这句心理活动,表现了船长倔强刚烈,不屈从于死神,不屈于灾难,不屈服于命运的性格特点及死也要死得有尊严的思想感情。 果然,紧接碎裂声之后,是轰然的断裂声。接着,前面所有的玻璃全都在同一时间破裂,巨大的水柱从四面喷射而入。

这一句表现了海水挤压的力量之大,之恐怖。突现了船长的临危不惧,烘托了船长在强大 的海水面前,维护人的尊严,不肯屈从死神而站着死亡的壮烈。

面对死神,船长表现出哪些优秀的品质呢?

---从容镇定、恪尽职守、勇于担当、刚烈不屈

“他正了正自己的船长帽,又扯了一下制服,推开门,跨进去,站到了里面。”(24节)。

明确:这句描写,前半句是描写船长的着装,表现了他对制服的尊重,对职业的尊重。面对死亡不忘记整理自己的仪表,不忘维护自己的尊严。后半句描写表现了他决心与船共存亡的义无反顾。

课文通过对音乐家、老爵士和老船长等人物形象的塑造,反映的是人性的多样化,是人们面对灾难所表现出的人性美。这种人性美具体表现为对音乐艺术的深刻理解与追求、对荣誉感的保护、对责任的自我担当和对人的尊严的维护。这是崇高、伟大、可歌可泣的人性美。 ,假如我们面对灾难,该作怎样的抉择? 是像影片片断中的一些人那样贪生怕死,自私自利,失魂落魄,还是像这篇课文中的这些闪耀着人性光辉的英雄那样镇定从容,时刻保持着做人的尊严,做一个真正的人?

(3)外婆的手纹

①结构分析 全文共20个自然段,可分为四部分。

第一部分

(1—6自然段),主要写外婆裁缝新衣时的心理和习惯。可分三层。

第一层(1—2自然段),外界评价外婆做针线活的手艺高:合身、好看、有美感、有艺术性。

第二层(3—4自然段),写做衣如同做人,要下点功夫,心里要有个“样式”。这里作者把做衣同做人相比,增强了文章的品味,也讲出了外婆衣服做的好的原因,即先做好人,再去缝制好衣。这句话说到了点子上,一个连人都做不好的人,又能做什么好事呢?

第三层(5—6自然段),写外婆做衣的过程,始终用心体会布的心情,心里充满激情和期望,才能做出好衣服。写每次缝衣外婆先洗手、穿整齐衣服,坐端正,找敞亮地方,坐在院子里,这些都是写外婆做衣时的习惯。正是这样的习惯,才充分体现了外婆做人的原则。这些外在表现,映衬出内在的品质:朴素、虔诚、庄严。

第二部分

(7—8自然段),写“我”穿新衣的时节和穿旧衣的心情。

回忆童年只有在盛大节日才能穿一件新衣,平时都是穿有补丁的旧衣,但也从不感到委屈,原因是那补丁是外婆精心设计缝补的:补丁的颜色、形状简直成了艺术品,是外婆用美缝补着生活。虽然写“我”穿衣,实为突出外婆补衣,表面看似闲笔,仔细品味,才觉得怪有味道。

第三部分

(9—13自然段),写外婆手巧绣花的灵感来自生活,源于大自然,表现外婆热爱生活,喜欢大自然的品质。这是外婆手艺高超的根本。一个不热爱生活,远离大自然的人,心灵是干涸的,眼睛看不见色彩,感受不到阳光的温暖,还谈什么灵感!没有灵感又怎能缝制出美感的新衣。第13自然段是全文的重点段,前12个自然段都是讲外婆量、剪、裁、缝的事,到13自然段作者在前面叙述的基础上,紧扣题目,发表了感慨:外婆缝制的是天上人间最美好的东西,穿在身上,能感受到外婆手纹的温暖和亲切。这时,我们就会品味到前面写缝新衣,补旧衣,那都是外婆用手一针一线的佳作,也是老人一片心情。这一段在全

文起承上启下的作用。

第四部分

(14—20自然段),写“我”一针一线临摹外婆的手纹和外婆的心境,让外婆身上的美德不失传。这一部分先写“我”保存外婆做的一双鞋垫,因为保存鞋垫就是保存外婆的手纹。于是“我”让妻仿做鞋垫,可是妻又偏偏不会做,这就引出“我”亲自动手“复制”,在缝绣过程中体会外婆那份仁慈、安详和宁静的心境,借以抒发怀念外婆的感情。

文章由外婆做新衣、补旧衣、绣花,到外婆感悟生活、亲近自然、产生灵感,最后写保留外婆的手纹就是保留心灵手巧、勤劳朴实、热爱生活的美德。一步一层台阶,一阶高比一阶,感情在记实中流露,记事由情感滋润,叙事抒情融为一体,给人留下深刻印象。

文中有许多语言闪烁着哲理的光芒,这都源于作者对生活的热爱。比如第3—4,17—20自然段,和“她好像都是在用心体会布的心情”,“在那些打满补丁的日子”,“她以她心中的„样式‟缝补生活”,“你外婆的手艺是从天上学来的”,“贴紧我的身体的,是外婆的手纹,是她密密的心情”等语句。

②内容理解

这是一篇叙事抒情相结合的回忆性散文。文章以外婆的针线活好为线索,通过对外婆手纹的怀念,表现了外婆对自然,对待人,对待生活的仁爱、宽容的生活态度,从而让我们感受外婆的生活态度和精神世界,表达了作者对外婆的无限怀念以及想要延续、传承这种生活态度和精神境界的真挚感情。

这是一篇优美的回忆性散文。文章以优美的语言回忆了外婆的针线活手艺,表现了外婆在艰难的生活中坚韧、刚强而且依然坚持不懈追求真善美的品质。(教参)

Q1:作者把外婆的针线活称为什么?在文中找出一个最恰当的词语。

A1:第七节“艺术品”

Q2:现在,大多数人不再接触针线活了,“我”是如何看待外婆的艺术品的?

A2:非常珍惜、怀念:①保存着外婆的手纹。②叫妻子临摹仿做。③自己动手,亲自仿做。

Q3:品味第4段,“外婆认为一匹布要成为一件好衣裳,如同一个人要变成一个好人,都要下点功夫。无论做衣或做人,心里都要有一个样式才能做好。”

A3:这是外婆的一种人生信念,她觉得要做一个好人的话,就象做衣一样,要用真心来做衣。认真做衣,认真做人,是准则。准则:做衣如做人。

Q4:品味第6段,“先洗手,穿得整整齐齐,身子坐端正。坐在光线敞亮的地方,态度:细致、庄重、朴素、虔诚”。

A4:外婆做衣服的习惯,体现了她的态度:细致、庄重、朴素、虔诚。

Q5:品味第10段,“你外婆的手艺是从天上学来的”。

A5:外婆很善于把生活中的一切缝在、表达在她的衣服上。善于捕捉美的细节。在缝制过程中,这样一种灵感的汲取。从生活中发现自然的美,再在她的绣品中创造一种绣品的美、艺术的美。正因为外婆有着独特的审美、准则、态度和灵感,才从自然中发现一种自然的美,从而创造出艺术美。

Q6:人们说外婆“手艺好”的原因是什么?

A6:因为她做的衣服不仅合身,而且好看。

Q7:如何理解“布的心情”?

A7:“布的心情”是指:“激动充满着期待,或许还有几分胆怯和恐惧,也许是很伤心”。说布“伤心”是因为“布要是变得不伦不类,甚至很丑陋,那布的名誉和尊严就毁了”。这里用比拟的修辞手法,写出外婆把布看作有生命的事物,她在对布进行一种全新的创造。这表现了外婆做衣服时的虔诚、庄重之情。

Q8:“我”童年穿补丁衣服不感到委屈的原因是什么?

A8:①人们都过着打补丁的日子。②外婆能将补丁做成好看的艺术品。

Q9:“我”为什么要保存、复制外婆的针钱活?

A9:第5段,外婆把布看作人,她用自己的心情去体会布的心情。外婆已经去世了,但她的布还是存在的,它记录着外婆的心情,所以作者要保存文物,就是要体会外婆做衣时对他的关心和爱护。“我”不仅亲自仿做,还“静下来,沉入外婆可能有的那种心境”。

Q10:外婆除了把对儿孙的关心和爱护寄托在布当中外,还有寄托了什么?

A10:第5段,外婆是将布当作朋友来看待,将自己的生活态度、对人生的追求寄托在布上。文中讲外婆当时“孤寂”和“悲苦”。大概那时没人与她交流,她只有向布倾诉。布上印刻着她那段时期的人生轨迹,形成她的人生态度,即无论生活如何动荡,也保持一份宁静平和。这种宁静之美是一种人性美。外婆从日常生活中发现美,再在她的绣品中创造美。

Q11:如何理解“贴紧我身体的,是外婆密密的手纹,是她密密的心情”?

外婆将对儿孙的感情、深爱绣入绣品,融化在绣品,儿孙们穿在身上,就能重温外婆的爱。感到和外婆心贴心,外婆永远呵护着儿孙。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”。外婆的绣品中浸透着外婆的爱。

Q12:文中是如何暗示岁月艰苦的?

第7段,从人们的穿着上,“在我童年,„„旧衣服、补丁衣服是我们的日常服装”。从“日常”看出当时人们的生活非常贫苦、拮据的,思想压抑,不能大胆追求美,外婆还是坚持她朴素的美学。

Q13:从11-13段看,作者如何描写外婆的针线活?

①鞋垫上绣着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。

②枕套上绣着月宫,桂花树下,蹲着一只兔子,它在月宫里,在云端,望着人间,望着我,到夜晚,它就守着我的梦境。

Q14:“我”不仅亲自仿做,还“静下来,沉入外婆可能有的那种心境”。联系上下文,体会一下外婆当时是一种怎样的心境?

“或许是孤寂和悲苦,在孤寂和悲苦中,沉淀出一种仁慈、安详和宁静。”其实,这是外婆的一种生活态度。面对人生的磨难,外婆总能以她那与世无争、恬静、平和的心态去面对。作者不仅难忘外婆的手纹,更难忘的是外婆的那种生活态度。外婆用她那精巧的手艺,缝补着生活,裁剪着人生,书写着她的美丽人生。

Q15:阅读文章1——10自然段,思考作者回忆了关于外婆的哪些内容?

A15:第二节,“外婆做的衣服不仅合身而且好看。”

审美:实用价值、艺术价值

第四节,“外婆认为一匹布要成为一件好衣裳,如同一个人要变成一个好人,都要下点功夫。无论做衣或做人,心里都要有一个样式才能做好。”

准则:做衣如做人

第六节,“先洗手,穿得整整齐齐,身子坐端正。坐在光线敞亮的地方,态度:细致、庄重、朴素、虔诚”

态度:细致、庄重、朴素、虔诚

第十节,“你外婆的手艺是从天上学来的”

灵感:来自内心、来自生活

正因为外婆有着她独特的审美、准则、态度和灵感,才从自然中发现一种自然的美,从而创造出艺术美。

Q16:第10段,思考从中读出了外婆怎样的精神品质?

A16:热爱生活、热爱大自然。

Q17:你从5、6段中读出了外婆怎样的生活态度?

A17:认真对待针线活、认真对待生活。

Q18:课文11段中外婆关于鞋垫的一段话里可以看出在外婆怎样的特点?

A18:心中万物有灵,世界到处充满着诗意。苦难的生活没有磨掉外婆对真善美的追求。

Q19:“鱼就陪你走到哪里”一句采用了怎样的修辞手法?有何作用?

A19:拟人手法,写出外婆的手艺来源于自然,对生活和世界充满感情。在他眼中,一切都有生命。同时也体现了外婆对我的爱。

Q20:文章的题目为什么不叫做“外婆的手艺?

A11:“外婆的手艺”仅仅指外婆的针线活做得好,而“外婆的手纹”则不仅写外婆的手艺好,而且还赞美了外婆做人态度:及其认真,以及对生活的态度:在艰难的生活中不懈地追求真善美,以及她对后辈的爱。

Q21:品读第二段“我说,外婆,我的脚泡在水里会冻坏的。” 我有这样的理解是因为什么?

A21: 1外婆临摹的栩栩如生,就如真的一样

2我总认为泉水是凉的,泡在里面会冻着

Q22:这三处是描写“鞋垫”的语句,有什么不同。作者这样写意在表达什么?

(1)“鞋垫上绣着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。

(2)“只是那泉水依旧荡漾着,贴近它,似乎能听见隐隐水声,两条小鱼仍然没有长大,一直游在岁月的深处,几丛欲开未开的水仙,仍是欲开未开,就那样停在外婆的呼吸里,外婆,就这样把一种花保存在季节之外。”

(3)“泉,淙淙地涌出来。鱼,轻轻地游过来。水仙,欲开未开着,含着永远的期待。”

A22:(1):”这是我上小学,外婆送给我鞋垫时对鞋垫花纹的描述,是客观的,不带任何感情色彩的忠实描述。

(2):时间过去了三十年,虽然鞋垫“已经变得破旧,真如文物那样脆弱易碎”,但随着年龄的增长,伴着对外婆生命的逐步理解,“我”看到的鞋垫,泉水“依旧”荡漾,小鱼“仍然”没有长大,水仙“仍是”欲开未开,生命被保存在“外婆的呼吸里”,被“保存在季节之外”。

(3):这时看鞋垫,看到的仍是生命,但这生命不是外婆的生命,而是被“我”继承下来后,“永不失传”的生命力。

在这里,我们看到的是“生命力”,对一种人生态度理解和传承。

Q23:外婆除了把对儿孙的关心和爱护寄托在布当中外,还有寄托了什么?

A23:外婆是将布当作朋友来看待,将自己的生活态度、对人生的追求寄托在布上。文中讲外婆当时“孤寂”和“悲苦”。大概那时没人与她交流,她只有向布倾诉。布上印刻着她那段时期的人生轨迹,形成她的人生态度,即无论生活如何动荡,也保持一份宁静平和。这种宁静之美是一种人性美。外婆从日常生活中发现美,再在她的绣品中创造美。

Q24:我”的妻子和女儿一致认为:外婆的手艺过时了,你的看法是什么?说说理由。

A24:这是一个开放性题,你可以从下面两个方案中选取一个去回答。

1、外婆的手艺过时了。因为“我”和妻子成长和生活在当今商品经济极其丰盈的时代,我们的吃穿用度绝大多数都不用手工制作了,相对于手工制作出来的生活用品,机器的效率超高,我们用不着再继续原始的手工劳作。

2、外婆的手艺没过时。一方面,在当今社会,像外婆那样的手艺虽然不能被大量复制,但却保留了传统的民间工艺流程,是中化文明不可或缺的一部分;另一方面,外婆的爱心和精神还值得我们好好学习。

Q25:外婆的手纹最后一段的作用

A25:结构上,与题目相呼应,突出升华主题

内容上,表达了我对外婆仁慈,安详,宁静的生活态度和坚忍,乐观豁达的精神品质的赞美之情

Q26:作者写《外婆的手纹》想表达一种怎样的情感或主题

A22a:表象是意指操劳,艰辛,奉献。暗指作者的愧疚和自我批判

A22b:本文通过回忆外婆的手艺,表现了她在艰难的环境中,坚韧刚强,对真善美的追求。

Q27:外婆的手纹中外婆的形象?

A21a:对生活:平和、淡定、恬静;对生命:旷达与宽怀、大度与超越;平凡的人物蕴涵着人性光辉。对真善美追求。

A21b:劳碌老人,辛劳一生的见证

(4)雁

1、文章第1自然段说,“人们不解的是,为什么这只孤雁长久地不愿离去。”读了全文,你能帮助人们揭开这个谜吗? 这一笔描写在结构上有怎样的作用?

原因:一只母雁受伤了,公雁为之哀痛,因对母雁的依恋而不肯离去。体现了大雁对伴侣的不舍和对失群的无奈。在结构上的作用是:为后文双双殉情这个结局做铺垫。

2、文章中说,“每年的春天和秋天,大雁就会排着队从他们头顶上飞过,然而这么近地打量着一只活着的大雁,他们还是第一次。”人们在打量大雁过程中,发现了什么?请结合文章内容简析大雁的形象特点。

发现了大雁的美丽、漂亮、高贵、执著、坚贞而又是向往自由的。美丽、漂亮:她的神态、漂亮的羽毛显眼,使周围的鹅黯然失色;高贵:她夹在鹅群中,她的心中装满了屈辱和哀伤,她高昂着头;执著、坚贞:那只孤雁“长久地不愿离去”,天色近晚了,才“犹豫”着向南飞去,当听到她的呼唤时,“毅然”地飞向了她的头顶;既是执著和坚贞,又是对自由的追求和向往:“她在一天天地等,一日日地盼,盼望着自己重返天空随着雁阵飞翔”、“两只雁头颈相交,死死地缠在一起”。

3、文章末尾“僵直的头仍冲着天空,那是他们的梦想”,发人深省,给人以震撼。请结合全文内容谈谈你的感悟、体会。

表现了大雁爱情的坚贞不屈,对自由的向往和追求。这种品格和追求是令人震撼,给人深思的。

4、本文文题为《雁》,但文中却有大量的文字写了张家男人和女人及围观的人们,你怎样看?请结合文章具体内容指出本文的写作特点。 这样写是为了通过大雁和人的对比,揭示人性的弱点(自私、冷漠),提醒人民关爱自然、关爱自然界的其它生命,警醒人们克服自

身弱点,培养高尚的品格;拟人化的心理描写和动作、语言的描写也是本文的重要写作特色。

(5)晋祠

①结构分析

§1:介绍晋祠的地理位置,总述晋祠的特性:历史文物与自然风景同为一体

§2-11:晋祠自然景物和历史文物之美

§2-5:晋祠的自然风景——山美、树美、水美

§6-10:三绝、建筑群

§11:园中小品

§12:总结全文,赞美晋祠是一颗璀璨的明珠。

②内容理解

晋祠,它景色优美:有着巍巍长长、景象多变的山,古老苍劲、造型奇特的树,多、清、静、柔的水;它历史文物悠久:建于宋代的“圣母殿、木雕盘龙和鱼沼飞梁”被称为“三绝”,与青山绿水交相辉映,其他建筑群和园中小品也各有情趣、别具匠心。

(晋祠,悠久的历史文物同优美的自然风景浑然一体,被誉为我国山河中的璀璨明珠。)

2.请以“多、清、静、柔”的顺序改写第5节。(试理解改写前后各自的妙处)

这里的水多、清、静、柔。

在园里信步,但见这一泓深潭,那里有一条小溪。桥下有河,亭中有井,路边有溪。石间、林中,溪水长流不息,几百间的建筑似在水中漂着。

水的清澈真令人叫绝:细流脉脉,碧波闪闪。无论多深的水,只要光线好,伴着清清的微波,游鱼碎石,历历可见。难怪当年李白来到这里都曾赞叹:“晋祠流水如碧玉。”

这里的水,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。

这里的水,如线如缕,如锦如缎,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底、挂在岸边,合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。

其实,这些水都来自“难老泉”,泉上有亭,悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三字。当你沿着流水去观赏那亭台楼阁时,也一定会为此赞叹不已。

3.结合内容具体分析在文中的。

第4节:晋祠的树外形苍劲、奇特,树木古老,古木荫护晋祠,显得分外幽静、典雅。

第5节:晋祠的水多清静柔,泉上亭悬清著名学者傅山所题的“难老泉”三字,此水、匾额及李白当年游园所赋的“晋祠流水如碧玉”词句完美融合,令人赏心悦目。

第10节:其他建筑群都依山傍水,因势起屋,或架于碧波之上,或藏于浓阴之中,建筑的古朴精巧与风景的优美,交相辉映,各有情趣。

第11节:假山垂细泉,泉下立小僧;大虎抓石块,作势要吞川——这优美景象间的山径石壁和殿廊石碑上,留着历代文人墨客词工句丽、书法精湛的题咏,二者结合,湖光山色中风韵平添。

二、说明方法及作用:

1、结合文中具体语句分析“树”的特点。

在说明“古老苍劲”的特点时,运用了举例子的说明方法,以周柏、唐槐以及其他松柏槐柳为例,通过“皴裂”、“老干”及表示朝代的词语,来表现周柏、唐槐的古老;通过“劲直”、“粗大”、“虬枝盘曲”等词语,来表现周柏、唐槐的苍劲。

在说明“造型奇特”的特点时,运用了比喻、拟人的修辞手法,“偃如老妪负水”、“挺如壮士托天”,生动形象地表现了树的奇特造型;运用举例子的说明方法,以“左扭柏”为例,通过“拔地而起”、“直冲”、“拧”描绘出左扭柏的奇特造型。

2.举例分析本文说明方法的作用。

例:“有两棵老树,„„无不显出苍劲的风骨”。

分析:运用了举例子的说明方法,具体地说明了晋祠中树“古老苍劲”的特点。

例:“殿宽7间„„却无一根柱子”。

分析:运用了列数字的说明方法,准确地说明了圣母殿内宽敞无柱,巧夺天工的特点。

三、说明思路及顺序:

1.第2-5节和第6-11节为何不能交换顺序?

第2-5节着重说明的是晋祠的自然风景美在山、树、水,第6-11节着重说明的是晋祠的文物有着悠久的历史,从外在美到内在美的说明(逻辑顺序),有递进关系,符合人们的认知规律;

照应了第6节中“最美的还是祖先留给我们的古代文化”,使说明思路更严密。

2.第3、4、5节不能互换位置的理由是什么?

第3、4、5节分别说明的是晋祠山、树、水的特点,这三节按照由高(上)到低(下)、由外到内、由远到近的说明顺序(空间顺序)排列,符合人们的认知规律;

照应了第2节“晋祠的美,在山,在树,在水”这句话,使说明思路更严密。

3.第10、11节能否放在第7、8、9节的前面?为什么?

不能。因为第10、11节着重说明的是其他建筑群与园中小品的特色,第7、8、9节着重说明的是晋祠“三绝”的特色,后者是晋祠古代文化的突出代表,前者起到了补充说明的作用。二者构成由主到次、由点到面的说明顺序,符合人们的认知规律。所以不能。

另外,第6节“这里保存着我国古建筑中的‘三绝’”,与7、8、9三节的说明有顺承关系。所以„„

4.第7节按什么顺序说明圣母殿?为什么采用这种顺序?

第7节先介绍殿外的围廊、廊柱、屋顶,再介绍殿内的塑像,是按照由外到内的空间顺序来说明圣母殿的宏伟气势和巧夺天工的特点的,移步换形地观察圣母殿,符合人们的观察顺序与认知规律。

5.第1、6、12节在文中分别起什么作用?

第1节交代了晋祠的地理位置,概括说明了晋祠的主要特色,总领全文,并引出下文关于“晋祠„„浑然一体”的特色的具体说明。

第6节,过渡作用,引出下文关于“三绝”与其他建筑群、园中小品等特点的具体说明。

第12节,总结全文,表达了作者对晋祠之美的由衷赞叹与自豪之情。

6、第4节说明思路有何特点?

先说明晋祠树的两个特点,然后指出“古木荫护晋祠显得分外幽静、典雅”的感受,属先分后总的关系;

在介绍晋祠树的特点时,指出树以“古老苍劲”和“造型奇特”见长,这两者为并列关系;

在分说部分,先概括树的特点,然后分别举例具体说明树的特点;

举例说明的过程中,前者先以“周柏、唐槐”为具体例子,接着以“松柏槐柳”为概括例子,有力说明树“古老苍劲”的特点。 后者先以“偃如老妪负水”、“挺如壮士托天”为概括例子,接着以“左扭柏”为具体例子,有力说明树“造型奇特”的特点。

7.“左扭柏”与“周柏”的例子能否对调?为什么?

不能,二例分别说明的内容是不同的。前者侧重说明的是晋祠的树“古老苍劲”的特点,后者侧重说明的是晋祠“造型奇特”的特点。

四、说明文语言:

1、作者是如何说明山的特征的?请结合具体内容进行分析。

运用叠词,如“巍巍”、“长长”,强调了晋祠周围的山高大巍峨、绵长的特点。

运用比喻、拟人的修辞手法,“如一道屏障”、“如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中”,生动可感地说明了晋祠的山高大连绵的特点,“屏障”“拥”让人产生自然美景保护晋祠文物之感,巧妙体现出两者融为一体的特点。

运用描写和对偶的修辞,生动地说明了春秋时节花草树木的变化之大。叠词与对偶,读来琅琅上口,富有韵律美。

2.举例说明本文语言准确性的体现。(最少二例)

例句:殿外有一周围廊,是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。

分析:“我国古建筑”,限定了范围;“现存最早”,限定了时间,不排除有更早的但已损毁的宫殿,符合客观事实。这些词语准确地说明

了圣母殿在我国古建筑带围廊的宫殿中的第一地位。删去后,难以突出圣母殿的重要地位。

例句:以圣母殿为主体的建筑群„„都造型古朴优美,用工精巧。

分析:“都”,全部的意思,表明无一例外。强调了其他建筑群全都“造型古朴优美,用工精巧”的特点。

3.用文学性语言改写第9节。(提示:可仔细观察书上插图,并展开合理的想象和联想进行生动描述)

三是殿前的鱼沼飞梁。外形方方正正的鱼沼中荷裙青青,莲蓬随风摇曳,粉花间灵动的鱼儿来去流动,历历可见,似与游者相乐。沼上架了一个十字形的飞梁,如规整的窗格。下面34根八角形石柱,如精神抖擞的列队将士将飞梁稳稳支撑。桥边的栏杆和望柱形制奇特,游人行走于桥上,左穿右绕,自由无阻。这种突破一字桥形的十字飞梁,在我国古建筑中也是罕见的。

4.请选择文中运用了比喻、拟人、夸张、排比、反问、引用、对偶和生动描写的语句各一句,并分析各自的作用。

石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。

运用了比喻、对偶的修辞手法,“脉脉”指默默地用眼神或动作表达情意形象生动地说明了晋祠的水“静”的特点,“石间”到处流淌的“细流”与“林中”闪闪的“碧波”说明了水多;“细”、“线”、“缕”、“锦、缎”生动形象地说明水“柔”;“碧波闪闪”还给人水“清”涟漪荡漾之感,充满韵律美,读来琅琅上口,富有诗情画意。

(6)达芬奇《最后的晚餐》

①结构分析

第一部分:1~2:概括介绍《最后的晚餐》的来源,取材,反映的主题以及独到的艺术成就

第二部分:3~8:赏画:完美的艺术构思。 鲜活的人物形象。 纯熟的表现手法。

第三部分:9~13:作画、修复:背景与空间的处理(9) 达芬奇寻找人物模型(10~11) 花的隐喻(12) 画的破损与修复(13)

②内容理解

1.课文从那几个方面介绍名画《最后的晚餐》?——题材出处、构思、背景与空间处理、有关资料收集、意义、基本情况。

2.着重介绍了什么?——画面的构思。

3.作者是按什么顺序介绍这幅名画的构图的?——在着重介绍画面构思的时候,先用“他对称设计了两边各六个门徒的形体动作”,说明构思的总体特点;然后把12个门徒分为4组,每组3人,按照“左边”、“右边”、“中右”、“中左”的次序,一组一组地介绍,着重介绍有犹大在的一组;在介绍“坐在正中央的”耶稣;最后指出,“人物之间互相呼应,彼此联系,他们的感情不是孤立的”,体现了“多样统一”的美学原则。

4.画家作画时怎样表现人物不同的神态和心理活动的;作者在为文时,是怎样再现名画的神韵的?——为了能够尽量再现名画的神韵,作者在介绍画面的构思时,运用了说明和描写相结合的表达方式。如在介绍犹大的时候,先说明“达芬奇采取了特别的表现手法”,然后通过细致传神的动作和神态描写,再现了人物栩栩如生的形象。对耶稣的介绍也是描写与说明相结合的。

5. .课文在介绍画面之前叙述了《圣经》中关于最后的晚餐的故事,其作用是:

(1)交代画的取材来源

(2)为画面人物各自不同的神态形象做铺垫

6.这幅名画表达的主题是什么?——反映了作者对真理的信仰和对叛徒的憎恨。

7.在后文中,哪些句子又凸显了这一主题?——“在整个画面上,耶稣显得十分明亮,他背后的明亮的窗户更加衬托出耶稣的光明磊落,这和处在比较阴暗处的叛徒犹大,恰好形成鲜明的对比。这样的构图处理完全是为了更好的表达作品的主题思想。”

范文十:历史八年级复习资料 投稿:谢敂敃

八年级中国历史(上)复习提纲

(中国近代史1840年—1949年新中国成立之前) ★为本册课文重点内容

第一 单元 列强的侵略与中国人民的抗争

一、英国发动鸦片战争(1840—1842年8月)

1、英国发动鸦片战争背景(原因):① 英国完成工业革命,成为最强大的资本主义国家;② 清朝闭关锁国政策和自给自足经济的危机; ③ 禁烟运动成为鸦片战争的导火线。 根本原因:英国为了扩大国外市场,推销工业品,掠夺原料(把中国变为它的原料产地和商品的倾销市场)。

●★2、林则徐虎门销烟(鸦片):1939年6月3日—25日,林则徐(清朝道光皇帝时)在广州虎门销烟。林则徐是一位伟大的民族英雄。启示:是远离毒品,珍爱生命 ★ 国际禁毒日:6月26日

★ 3、林则徐虎门销烟的历史意义:林则徐虎门销烟是中国禁烟运动的重大胜利。它打击了外国侵略者的气焰,表明了中国人民维护民族尊严的决心。

4、英国发动鸦片战争的时间和经过:①●1840年6月,英国舰队封锁珠江口,进行武装挑衅,鸦片战争爆发。 ② 1841年,英国强占香港岛; ③ 1842年8月,英舰侵入到南京江面,清政府向英军求和。

(鸦片战争中的抗英英雄:关天培、陈化成,规模最大的抗英斗争:三元里人民抗英) ★ 5、《南京条约》:1842年8月,英国强迫清政府签订了《南京条约》。这是中国近代史上第一个不平等条约。1843年,英国又强迫清政府签订了《南京条约》附件。

●★ 主要内容:① 中国割让香港岛给英国;② 赔款2100万银元;③ 开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;④ 英商在华进出口货物应缴纳的税款,中国须同英国商定。 (助记法: 割香港、赔银元、开口岸、议关税)

●★ 6、鸦片战争对中国近代社会的影响:① 会,标志着中国近代史的开始。② 社会的主要矛盾发生变化:由地主阶级和农民阶级之间的矛盾变为外国资本主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,而前者成为最主要矛盾;③ 革命性质发生变化:中国人民开始了反对外国侵略,同时反对本国封建统治者的斗争;中国历史进人了旧民主主义革命时期。

⒎战败原因:政治腐败,经济和军事技术落后。 ⒏教训:落后就要挨打。

二、第二次鸦片战争(1856—1860年)

★1、第二次鸦片战争发生原因:英法等为了取得更多的侵略权益,进一步打开中国市场。

2、过程:1856年英国炮轰广州,战争开始.第二年英法联军攻陷广州. 1958年俄,美,英,法强迫清政府分别签定了《天津条约》. ●1860年英法联军攻进北京,火烧了圆明园。给中国文化造成不可弥补的损失,也是对世界文明的践踏和破坏。10月下旬英法强迫清政府签定了《北京条约》,鸦片战争结束。(● 圆明园残迹 图)

启示:这是人类文明历史上的一次浩劫。充分暴露了侵略者野蛮、凶残的本质,有力的驳斥了所谓欧洲人是“文明人”,中国人是“野蛮人”的谬论。

●★3、到19世纪80年代为止,俄国割占中国北方150多万平方千米领土。俄国是近代侵占中国领土最多的国家。(其中《瑷珲条约》割占中国北方60多万平方千米领土)

★4、影响:经过第二次鸦片战争,中国丧失了更多的领土和主权,外国侵略势力扩大到沿海各省,并深入到长江中下游地区。中国社会的半殖民地化程度进一步加深了。

5、太平军抗击洋枪队:李秀成率太平军分别在青浦大败洋枪队,1862年在浙江慈溪击毙华尔,后来又多次击败由戈登率领的洋枪队 三、左宗棠收复新疆和甲午中日战争

●★(一)左宗棠收复新疆

1、19世纪60年代,中亚地区浩罕国阿古柏入侵新疆,1971年俄国出兵侵占伊犁,中国西北边境出现危机。

2、1878年,左宗棠收复除伊犁以外的新疆地区。为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省。第一任巡抚是刘锦棠

3、认识:左宗棠收复新疆,粉碎了英俄分裂中国的阴谋,巩固了祖国西北边防,维护了祖国统一,功垂青史,是我国的民族英雄。

4、“大将西征人未还,湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里,赢得春风度玉关。”歌颂了左宗棠收复新疆,开发新疆的功绩。他还是洋务派地方代表

(二)甲午中日战争(1894-1895年)

1、甲午中日战争:1894年(农历甲午年),日本蓄意挑起中日战争。

2、黄海大战:1894年9月,日本舰队与北洋舰队在黄海激战,北洋舰队损失惨重,同时也给敌军以重创。

●★3、邓世昌的主要事迹:黄海大战中,致远舰管带邓世昌率领全舰官兵英勇杀敌,壮烈殉国,他不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲,是我国的民族英雄。

4、中日《马关条约》:1895年,清政府派李鸿章去日本议和,签订了《马关条约》。 ●★《马关条约》的主要内容:① 割地:割辽东半岛、台湾、澎湖列岛; ② 赔款:白银2亿两; ③ 开商埠:沙市、重庆、苏州、杭州; ④ 允许日本在通商口岸开设工厂。 ●★5、影响(危害):条约签订后,帝国主义列强经济侵略加强并掀起瓜分中国的狂潮,美国提出“门户开放”政策,主张利益均沾,共同掠夺中国。中国的半殖民地化程度大大加深。

6、启示:甲午中日战争是日本为实施对外扩张政策而挑起的,清政府的腐败无能和落后是中国一次次挨打的主要原因。甲午战败和《马关条约》给中华民族带来的震撼与刺激,促成了中华民族的奋起。唯有不断变革、自强、自立,才能使自己的祖国屹立于民族之林,受到世界的尊重。

四、八国联军侵华战争(1900年6月—1901年)

1、原因:为镇压义和团反帝爱国运动。(义和团运动兴起于山东,性质是反帝爱国运动。) ●★ 2、时间:1900年6月 ●★3、国家:英、美、俄、日、法、德、意、奥(奥匈帝国)

抗击八国联军的斗争:

⒈义和团抗击八国联军的重大战役有:①廊坊之战,②大沽口之战,③天津保卫战。 ⒉评价义和团:义和团运动表现了中国人民英勇无畏的斗争精神,对于阻止帝国主义瓜分中国起了一定的作用。但义和团的蒙昧迷信及笼统排外倾向,也留下了深刻教训。

4、结果:中国战败,1901年,英、美、俄、日、法、德等11国强迫清政府签订《辛丑条约》。

●★《辛丑条约》主要内容: ① 赔款白银4.5亿两,以海关税等税担保; ② 严禁人民参加反帝活动; ③ 拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线; ④ 划定北京东交民巷为 “使馆界”不准中国人居住.

●★(2)《辛丑条约》的影响:使清政府置于列强的控制之下,中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第二单元 近代化的起步

五、洋务运动

1、洋务运动的目的:为了镇压农民起义,维护清王朝的统治。

2、洋务运动的时间:19世纪60年代到90年代。

3、代表人物:中央代表:奕; 地方代表:曾国藩,李鸿章,左宗棠,张之洞

●★4、洋务运动的内容:① 前期以“自强”为口号,采用西方先进生产技术,创办军事工业。如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。 ② 后期以“求富”为口号,开办了一些民用工业。如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。③ 从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军。 ④ 创办新式学堂。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。

5、结果:甲午战争中,北洋舰队全军覆没,洋务运动失败。

●★6激了中国资本主义的产生和发展,从而开启了中国近代化的进程。洋务运动为民族自强作了努力,在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。

六、戊戌变法(为了挽救民族危亡,发展资本主义)

★1、公车上书:1895年春,康有为领导的“公车上书”揭开了变法维新的序幕。

2、戊戌变法: 时间:1898年6月到9月, ●★ 内容:(见课本P30)。

●★性 质:资产阶级的改良运动

●★影 响:戊戌变法是一场救亡图存的政治变革,又是一次思想启蒙运动,它有利于社会的进步。戊戌变法的失败说明,资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。 ●★启 示:戊戌变法的失败说明资本主义的改良运动在半殖民地半封建社会的中国行不通。康有为等人勇于向先进的国家学习,敢于开拓进取、创新变革和高度的历史使命感、责任感值得我们学习。

七、辛亥革命

●★1、孙中山的主要革命活动:① 1894年,孙中山组织了革命团体兴中会,提出了“振兴中华”的口号,确立了推翻清朝的斗争目标; ② 1905年,建立第一个全国规模的资产阶级革命政党——中国同盟会,孙中山为总理。通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领。它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。创办的机关刊物《民报》,阐发三民主义(民族,民权,民生)是孙中山领导民主革命的指导思想。 ③ 领导了武昌起义,推翻了清朝,建立了中华民国。 ●★记:孙中山 像

3、中华民国:成立于1912年1月1日,孙中山当选首任总统。

计算:民国xx年=公元xxxx年—1911年,公元xxxx年=民国xx年+1911年

●★4、辛亥革命的历史功绩(意义):1911年的辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。它推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制。资产阶级共和国的旗帜第一次飘扬在中国的上空,有利于资本主义的发展和社会的进步。

不足(局限):辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民悲惨遭遇。果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务。

八、新文化运动

●★1、新文化运动的主要代表人物:陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等。

2、标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》。

3、指导思想(口号和旗帜):民主和科学

1915年,陈独秀等知识分子高举“民主”和“科学”两面旗帜,以《青年杂志》为主要阵地,掀起新文化运动。前期以“★四提倡四反对”为基本(主要)内容(见P39),向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流。

4、新文化运动的新发展:1917年,俄国十月革命一声炮响,给中国人民送来了马克思列宁主义。

李大钊是在中国传播马克思主义的先驱。1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,进行宣传马克思主义。

●★5、的新文化运动,性质是资产阶级新文化反对封建主义旧文化的斗争。它开启了思想解放的闸门,激发了人们追求救国救民真理的热情,但未能给灾难深重的中国人民指明真正的出路。

6、人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。马克思主义的传播,为中国人民的解放斗争指明了新途径。

第三单元 新民主主义革命的兴起·

10、五四爱国运动

★1、五四爱国运动爆发直接原因(导火线):1919年5月,巴黎和会上中国外交失败。

●★2、五四爱国运动的基本史实北京大学等校学生举行示威,高呼“外争主权、内除国贼” ( 最能反映这次运动的性质)、“拒绝在巴黎和会上签字”、 “取消二十一条”、“誓死争回青岛”等口号,要求惩办卖国贼惩办亲日派卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆,遭到北洋军阀政府的镇压。

6月3日以后,五四爱国运动发展到一个新阶段,无产阶级开始登上政治舞台,无产阶级成为运动的主力,运动的中心由北京转移到上海。结果五四运动取得初步的胜利。表现:①北洋政府释放被捕学生;②罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务;③中国出席巴黎和会的代表拒绝在对德和约上签字。

★3、五四爱国运动意义:五四爱国运动是中国近代史上一次彻底的反帝国反封建的爱国运动(性质),青年学生在运动中起了先锋作用,中国无产阶级开始登上政治舞台,发挥了主力军作用,运动波及全国广大地区,具有广泛的群众性,它扩大了马克思主义的传播,促进了马克思主义与中国工人运动的结合,五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。 ●★4、五四精神:为国呐喊、不拍牺牲的爱国主义精神。关心国家命运和前途,追求真理,爱国爱家,保持崇高的国格和人格等爱国主义精神。

11、中国共产党的成立

中国共产党成立的历史条件:(阶级基础——工人阶级队伍的壮大;思想基础——马克思主义的广泛传播;组织基础——各地共产党早期组织的建立)。( 1920年8月,陈独秀等在上海建立中国第一个共产党早期组织,起着核心和领导作用。)

●★1、中共“一大”:1921年7月在上海召开的中共“一大”通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。党的组织原则是:民主集中制;中心任务是:领导工人运动。选举了中央领导机构中央局,选陈独秀为中央局书记。中国共产党诞生了。

●★2、中国共产党诞生的伟大意义:中国共产党第一次全国代表大会的召开,宣告了中国共产党的成立。中国共产党是以马克思主义为行动指南的无产阶级政党。它的成立是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。

12、北伐战争和南京国民政府建立

●★1、创建黄埔军校的重要人物:1924年,孙中山创办的黄埔军校,兼任军校总理,蒋介石为校长,周恩来任政治部主任,廖仲恺为党代表。

2、创建黄埔军校的目的:培养大量革命骨干,建立一支可靠的革命军。特点:教育和军事训练并重的办学方针。

3、黄埔军校的作用:为国民革命培养了一大批人才。

4、北伐的胜利进军:1926年,广东国民政府北伐。

北伐的目的:为了打倒帝国主义侵华势力,推翻封建军阀的统治,把国民革命推向全国; ●★ 北伐的主要对象:北洋军阀吴佩孚、孙传芳、张作霖;

北伐的主要战场:湖南、湖北;

●★北伐的重要战役:汀泗桥战役、贺胜桥战役;先锋是第四军叶挺独立团( “铁军”—第四军);

性质→以国共合作为基础的反帝反封建的国民大革命

战果→北伐战争取得巨大成功,基本推翻了北洋军阀的反动统治。

(第一次国共合作取得的成就:国共合作后发动北伐战争,基本上推翻了北洋军阀的统治。) ●★5、南京 “国民政府”成立:1927年4月,蒋介石叛变革命,(也是国民大革命失败的直接原因)在南京成立“国民政府”。代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,

对内镇压人民革命运动。结果:第一次国共合作破裂,导致大革命的失败,国共内战爆发,。

“东北易帜”:1928年初,张学良冲破日本的阻挠,宣布“服从国民政府,改易旗帜”。 “东北易帜”标志着国民政府在形式上完成了南北统一。

13、人民军队和革命根据地的创建

●★1、南昌起义:1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导了南昌起义。(8月1日是建军节)

●★南昌起义的意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。是中国共产党创建军队、 独立领导武装斗争的开始。

2、秋收起义:1927年9月,毛泽东领导了湘赣边秋收起义,建立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。

●★3、朱德与毛泽东在井冈山会师:1928年4月,朱德与毛泽东在井冈山会师,组建了中国工农红军第四军,朱德任军长,毛泽东任党代表。

●★4、中共创建工农红军和农村革命根据地的意义:是中国共产党独立领导革命斗争,创建人民军队、建立农村革命根据地的开始,井冈山革命根据地的建立和巩固,为中国革命开辟了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路。

14、红军长征(1934年10月——1936年10月)

●★1、红军长征的直接原因:1933年秋,红军第五次反“围剿”失利,被迫进行战略转移。

2、红军长征路线图:1934年10月从江西瑞金中央革命根据地出发——突破湘江四道封锁线——强渡乌江——占遵义——四渡赤水(体现了毛泽东的指挥才能;打乱敌人追剿计划)——巧渡金沙江(跳出敌人的包围圈) ——抢渡大渡河——飞夺泸定挢——爬雪山——过草地——1935年10月到达陕北吴起镇——1936年10月红军三大主力(红一、红二、红四方面军)在甘肃会宁会师,标志长征胜利结束。

●★3、红军长征的意义:红军长征,是历史上的壮举。长征的胜利,保存了党和红军的基本力量,使中国革命转危为安,为开创中国革命的新局面奠定了基础。

●★4、长征精神:①不拍牺牲、前仆后继的献身精神。②勇往直前、英勇奋斗的大无畏精神。③众志成城、团结互助的协作精神。④坚定理想、充满信心的革命乐观主义精神。⑤百折不挠、排除万难的革命英雄主义精神。

●★5、遵义会议 ★记 遵义会议会址 图

遵义会议的时间:1935年1月

遵义会议的目的:解决博古等人在军事上和组织上的错误

遵义会议的内容:会议批评了博古等人在军事上的错误,肯定了毛泽东指挥红军作战的基本原则;改组了中央领导机构,增选毛泽东为政治局常委。

★ 遵义会议的意义:确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导,挽救了党和红军,成为中国共产党和中国革命史上生死攸关的转折点。(是我党第一次独立自主地运用马克思主义理论解决实际问题的会议,标志着中国共产党由幼稚走向成熟。)

第四单元 中华民族的抗日战争

第15课 九一八事变和抗日救亡运动

●★1、1931年9月18日,日本发动“九一八”事变(“柳条湖事件”),侵略中国东北。蒋介石对日本侵略实行不抵抗政策,张学良奉命将东北军撤至关内,结果导致东北三省沦陷(导致这一结果的直接原因是蒋介石的不抵抗政策)。

●★2、“九一八”事变后,东北人民组织抗日义勇军,广泛开展抗日武装斗争。中国人民开始了局部抗战。

3、中国共产党多次发表宣言,号召驱逐日本出中国。1935年,日军策划华北事变,中国民族危机进一步加深。1935年12月9日,在北平党组织的领导下,北平学生举行了示威游,它 ●★4、西安事变 :

西安事变背景:① 日本发动“华北事变”,中国的民族危机进一步加深;② 中国共产党的抗日民族统一战线的方针,得到全国各界爱国人士的拥护;③ 张学良、杨虎城接受中国共产党“停止内战,一致抗日”的主张;④ 蒋介石到西安督促张学良、杨虎城进攻红军。

经过:1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安发动“兵谏”( 目的:“逼蒋抗日”),扣押了蒋介石。并通电全国, 提出停止内战等主张。这就是西安事变。也称双十二事变。 和平解决西安事变的原因:中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾,需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者。中国共产党从全国人民的利益出发,主张和平解决西安事变。

●★和平解决西安事变的意义:西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。西安事变的和平解决成为扭转时局的关键。

评价张学良、杨虎城:他们为了国家和民族的利益敢于“兵谏”,是伟大的爱国者,是中华民族的千古功臣。

第16课 全民族的抗战

●★1、1937年7月7日,日军制造了七七事变(“卢沟桥事变”),中国军民奋起反击,开始了全民族的抗日战争。

2、卢沟桥事变后,在民族危机空前高涨的情况下,国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成。红军改编为八路军和新四军。 (国民政府由南京迁至重庆。) ●★3、南京大屠杀:1937年12月,日军攻陷南京后,进行了长达6个星期灭绝人性的大屠杀,屠杀中国军民30多万人。南京大屠杀是人类历史上罕见的暴行。(2010年是纪念南京大屠杀73周年)

启示:战争残酷,应反对战争,珍爱和平;牢记历史,勿忘国耻;警惕战争,争取和平;刻苦努力,保卫祖国。

●★4、血战台儿庄: ★记:P82 李宗仁 图像

1938年春,日军进攻徐州,李宗仁指挥中国军队在台儿庄与日军血战近20天, 取得了抗战以来正面战场的最大胜利。 意义:它是抗战以来正面战场的最大胜利。

●★5、百团大战 ★记:P83彭德怀 图像

1940年秋,彭德怀指挥八路军105个团,在5个多月的时间里,对华北日、伪军据点和交通线实施了大规模的破袭,给日伪军以沉重的打击。

百团大战的意义:百团大战是抗日战争中,中国军队主动出击日军的规模最大的战役(特点);它振奋了中国人民的抗日精神,在国际上引起了极大的反响(作用)。

第17课 中国军队开始局部反攻

1、中国共产党第七次全国代表大会(简称中共“七大”)

1945年4—6月,中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会。

●★中共“七大 ”的主要内容: ① 制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。 ② 通过

了新党章,明确规定毛泽东思想为党的指导思想; ③ 大会选举产生了以毛泽东为首的中央委员会。

★中共“七大 ”的意义:中国共产党第七次全国代表大会,指明了抗战胜利后中国的光明前途,形成了全党高度的思想统一和政治团结,为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。

2、1945年8月15日,日本宣布无条件投降。9月2日签字仪式,9月9日递交投降书,抗战结束。1945年10月25日,台湾从日本殖民者手中回到祖国怀抱。(2010年是抗日战争胜利65周年)

●★3、抗日战争胜利的意义: ① 抗日战争是鸦片战争以来,中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。 ② 它洗刷了民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。 ③ 中国抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用。④ 为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步,做出了重大的贡献。

抗战胜利的启示:抗日战争是中国人民在近代取得的反侵略完全胜利的民族解放战争,也是一个半殖民地半封建的弱国打败帝国主义强国的光辉典范。抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统,树立民族自尊心和自信心

第五单元 人民解放战争的胜利

19 重庆谈判和人民解放战争转入反攻

★1、重庆谈判: 抗战胜利后,蒋介石集团在美国的支持下,阴谋发动内战,由于准备不足,蒋介石采取“假和平、真备战”的策略,1945年8月,三次电邀毛泽东赴重庆谈判,为争取和平、民主(中共的目的),毛泽东不顾个人安危,在周恩来的陪同下,飞抵重庆谈判。 ★记 P95 毛泽东与蒋介石在重庆 像

●★重庆谈判双方主要代表人物:共产党代表:毛泽东、周恩来;国民党代表:蒋介石

●★双方签订的文件:国共两党签署了《双十协定》。

★意义:重庆谈判表明了中国共产党的和平诚意,扩大了中国共产党的影响。

★评价重庆谈判:重庆谈判让我们看到了共产党人临危不惧、勇于斗争的精神风貌,争取和平民主是中国人民的心声。

3、1946年6月,国民党军队对中原解放区疯狂进攻,标志全面内战爆发。

4、彭德怀率领西北解放军大败敌军,粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。

●★5、1947年夏,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫主力千里挺进大别山,刘邓大军挺进大别山,揭开了人民解放军战略反攻的序幕。

20 人民解放战争的胜利

●★6、三大战役基本情况 ●★记 P101 辽沈、淮海、平津三大战役示意图

① 辽沈战役:1948年9月—11月,林彪、罗荣桓指挥东北解放军,歼灭国民党军队47万,解放东北全境。

② 淮海战役:1948年11月一1949年1月,刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林指挥中原解放军和华东解放军,歼灭国民党军队55.5万,基本上解放了长江以北的华东和中原地区。

③ 平津战役:1948.11一1949.1;林彪、罗荣桓、聂荣臻指挥东北解放军和华北解放军,歼灭国民党军队52万,华北全境解放。

●★三大战役的意义:辽沈、淮海、平津三大战役共歼敌154万余人,基本上消灭国民党军队的主力,奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。

●★7、渡江战役基本情况及其意义 渡江战役发生在1949年4月23日

●★基本情况:1949年4月21日,毛泽东和朱德发布了向全国进攻的命令;1949年4月2323日,人民解放军占领南京,统治中国22年的南京国民党政权垮台。

●★记 P102 解放军渡江战役 示意图

★渡江战役的意义:维护了国家的统一,推翻了国民党反动统治。

●★8、人民解放战争迅速胜利的原因:中国共产党尽力争取国内和平,代表了全国人民的利益和要求,顺应了抗战后和平民主的历史发展趋势,所进行的事业是正义的、进步的,得到了人民的拥护和支持;毛主席、朱总司令指挥得当,人民解放军英勇作战;国民党发动内战,违背了全国人民的利益和要求,不得人心;国民党指挥不当,军队士气不振,必然走向失败。( ①中共中央即时、果断的正确战略决策;②人民群众的大力支持;③人民解放军广大官兵的浴血奋战;④国民党统治腐败,军队厌战、士气低落。)

第六单元 近代经济、社会生活和文化

●★1、近代状元实业家张謇创办的著名企业:张謇是中国近代著名的实业家,他的“实业救国”的主张和实践具有深刻的历史意义,为我国近代民族工业的兴起和发展作出了宝贵贡献。张謇创办的著名企业是:大生纱厂

★2、和张謇同时期的著名企业家还有:周学熙,与张謇齐名,人称“南张北周”。他创办了天津启新洋灰公司、滦州煤矿公司和中国实业银行等企业。

★荣宗敬,荣德生兄弟创办的上海申新纺织公司和福新面粉公司等企业,是当时国内最大的民族资本企业。

3、中国民族资本主义发展的过程

① 洋务运动到清末,民族工业萌芽,难以生存和发展,原因是封建制度的阻碍;

② 第一次世界大战期间,发展的黄金阶段,原因是:① 帝国主义放松对中国的经济掠夺 ② 辛亥革命的推动

③ 一战后到新中国成立前,发展受挫,原因是 ① 帝国主义卷土重来 ② 国民党发动内战和官僚资本的压迫。

4、中国民族资本主义发展的特征:① 受三座大山的压迫,发展水平落后;② 发展不平衡。轻工业发达,重工业落后;沿海沿江发达,广大内地落后。

★1、19世纪初,西方发明的轮船、火车在近代相继传入中国。

1876年7月,中国第一条铁路——凇沪铁路在上海建成通车。1872年,李鸿章创办的上海轮船招商局,是中国第一家航运企业。1902年,上海最早出现汽车。

2、19世纪70年代以后,中国开始架设有线电报。后来,照相和电影也传入中国。

1866年,清政府试办邮政,1896年“大清邮政”正式开办;1877年,福建巡抚丁日昌在台湾架设电报线,这是中国人自办电报的开始;1882年,丹麦大北电报公司在上海兴建了第一个电话交换所,这是我国使用电话的开端。

★3、1872年上海创办了《申报》,1897年上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。

●★1、詹天佑,中国近代杰出的铁路工程师。主要贡献:设计人字形路轨、修建京张铁路,这是中国人自行设计和施工的第一条铁路;

●★2、李四光,卓越的地质学家,202世纪40年代创立了一门新的学科——地质力学,为地质理论做出了重要贡献。

●★3、侯德榜,著名化学家,我国化学工业的主要奠基人之一,被称为“世界制碱权威”。主要贡献:发明联合制碱法,被称为“侯氏制碱法”

●★1、魏源,鸦片战争时期的进步思想家。编写《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”的思想。

●★2、严复,中国资产阶级启蒙思想家,翻译大量西方书籍、译述《天演论》,提出了“物竞天择,适者生存”的观点。

●★3、戊戌变法期间建立的京师大学堂,是中国近代第一所国家建立的最高学府。(辛亥革命后改为北京大学)

●★4、1903年,清政府颁布了《奏定学堂章程》,1905年废除科举制度

●★5、近代著名教育家:蔡元培、陶行知、徐特立(毛泽东的老师)

6、文学成就:●★鲁迅,近代后期杰出文学家,著有《呐喊》《彷徨》等小说集。其中《阿Q正传》是中国近代文学史上的杰作。

●★茅盾,代表作《子夜》; 巴 金,代表作《家》;

●★老舍,代表作《骆驼祥子》; 周立波,代表作《暴风骤雨》

●★7、戏剧成就:田汉,代表作《名优之死》,曹禺,代表作《雷雨》《日出》

●★8、音乐成就:聂 耳,代表作《义勇军进行曲》 冼星海,代表作《黄河大合唱》 ★美术:①徐悲鸿:《奔马》。②齐白石:《虾》

岳麓版八年级历史下册复习资料 第1课 中华人民共和国成立

一、筹建新中国(第一届政协会议) (一)时间:1949年9月 地点:北平

(二)内容:1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》(《共同纲领》)---临时宪法

(1)新中国的名称:中华人民共和国

(2)新中国的性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专 政的国家,人民是国家的主人。

2、选举中央人民政府领导----毛泽东为政府主席

3、大会确定:国旗为五星红旗;代国歌为《义勇军进行曲》;首都为北京;采用公元纪年。(三)

作用:为新中国的成立作好准备工作。 二、开国大典(新中国成立的标志) (一)中央政府第一次会议

1、接受《共同纲领》为施政方针;

2、任命周恩来为政务院总理兼外交部长,朱德为解放军总司令。 (二)大典盛况

1、时间:1949年10月1日

2、毛泽东宣称:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!中央人民政府是中国唯一合法政府。 (三)新中国成立的意义

1、标志新民主主义革命已经取得胜利,半殖民地半封建时代的结束; 2、中国人民站立起来,成为主人;

3、壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。中国历史揭开了新的篇章。 三、,西藏和平解放------1951年 签定《关于和平解放西藏办法的协议》

第2课 抗美援朝保家卫国(1950年10月---1953年7月)

1、原因:美国第七舰队侵入台湾海峡,干涉中国内政;并越过中朝边境,轰炸中国东北边境的地区,严重威胁新中国的安全。为保家卫国(目的),中国人民志愿军开赴朝鲜,抗美援朝。 2、总司令:彭德怀 英雄人物:黄继光 邱少云 3、结束:1953年7月《朝鲜停战协定》的签定

4、意义:维护了和平;提高了新中国的国际威望;为新中国建设创造了有利环境。 第3课封建土地制度废除

1、土改原因:农民需要;封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展;中共代表广大人民利益,为了解放生产力,巩固新政权,恢复和发展经济的需要。 2、时间:1950--1952年底 文件:《中国人民共和国土地改革法》

3、作用(意义):彻底废除封建土地剥削制度,消灭了地主阶级;农民成为土地的主人;促进了农村经济迅速恢复和发展;进一步巩固了新政权。

4、土改顺利进行的原因:新中国的建立——政权保障;《中华人民共和国土地改革法》的制度——法律保障;旧解放区的土改经验;得到人民拥护;土改制度最大限度孤立了地主。 第5课社会主义制度的基本建立

一、第一个五年计划(1953----1957年) 1、一五计划:(1)目的:有计划地进行社会主义建设; (2)时间:1953---1957年;

(3)内容:重点发展重工业,建立国家工业化初步基础;对农业、手工业、资本主义工商业的改造。 (4)成就:一田(克拉玛依油田)、一桥(武汉长江大桥)、三厂(长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司)、六路(三公路、三铁路)

(5)取得成就的原因:中国国际地位的提高;各行各业的大力支持,涌现大批劳模;土改为工业化开辟道路;中共正确领导;苏联的支持帮助。

二、三大改造(1953---1956年底)

三、第一部社会主义的宪法

1、会议名称:第一届全国人民代表大会第一次会议-------1954年9月北京; 2、《中华人民共和国宪法》内容:第一部社会主义类型的宪法。;体现民主和社会主义原则;反映人民群众的愿望。

3、选举毛泽东为主席,周恩来为国务院总理。 4、最高权利机关——全国人民代表大会 第6课建设社会主义道路的初步探索

一、正确决策

1、中共八大(1956年9月)

主要贡献:正确分析了国内主要矛盾,人民对经济文化迅速发展的需要与其不能满足人民需要的矛盾 2、八字方针——调整、巩固、充实、提高

原因:左倾错误;三年自然灾害;苏联背信弃义。 二、重大失误

1、中共八大二次会议的总路线:鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义。 2、失误的表现

(1)大跃进: 标志:盲目求快-------大炼钢铁运动——环境破坏;国民经济比例失调 (2)人民公社化运动: 特点:一大二公——挫伤农民生产积极性

3、建设伟大成就:石油工业——王进喜,解放军好战士——雷锋,县委书记——焦裕禄,先进人物——

两弹元勋邓稼先。

第7、8课 全国大动乱(1966—1976年)

一、发动 1、导火线:《评新编历史剧》 2、开始标志:1966年5月,《五一六通知》和《关于无产阶级文化大革命的决定》。 3、、毛泽东《炮打司令部------我的一张大字报》矛头指向刘少奇、邓小平。 4、急先锋——红卫兵 二、经过

1、一月革命——1967.1 全面夺权开始 反革命集团夺取政权的一次反革命事件 2、二月抗争——1967.2 反对文革左倾思想,捍卫党和国家利益 3、最大冤案:刘少奇案。

4、九一三事件——林彪集团垮台

5、四五运动——追悼周恩来 痛斥四人帮

6、文革结束:1976年10月粉碎江青反革命集团。 四、评价

1、性质:“文化大革命”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。

2、危害:国家政权遭到严重削弱,民主与法制被肆意践踏;国民经济发展缓慢,生产处于半停产或停产 状态;人民生活水平基本没有提高;对教育科学文化事业严重摧残,阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展;中国与发达国家之间的差距拉大了。

五、动乱中的国民经济

成就:经济2度回升;广大干部群众对左倾错误思想的抵制。第一颗人造卫星发射成功、红旗轿车、胜利油田、大港油田、

南京长江大桥等 损失:5000亿

第10课 伟大的历史转折

一、真理标准讨论 1、两个凡是

2、实践是检验真理的唯一标准

意义:否定了两个凡是;思想解放运动;思想理论基础。

二、十一届三中全会的召开(1978年12月)-----改革开放的开始

1、内容:指导思想:解放思想、实事求是;工作重点:经济建设;总方针:实行改革开放;党中央第二代领导集体:以邓小平为核心。

2、意义:建设有中国特色社会主义的正确道路;中共十一届三中全会是共和国历史上一个伟大的转折点。

第11课农村和城市的改革

一、家庭联产承包责任制 ——安徽凤阳

原因:人民公社不适应十分低下的生产力;平均分配挫伤农民积极性;承包制提高积极性 意义:解放生产力,发展农村经济;为乡镇企业提高劳动力、资金;为城市经济改革积累经验;农民得到实惠。

二、乡镇企业的发展 原因:家庭联产承包责任制为乡镇企业提高劳动力、资金;农民希望致福;市场的开拓;国家政策的鼓励;社队企业为其奠定基础。

意义:推动城镇发展;促进国家工业化进程;消化大量剩余劳动力;体现农民创造精神。 三、国有企业改革

1、十二届三中全会 198、10 《关于经济体制改革的决定》 2、国有企业改革——重点 内容:扩大企业的自主权 ;加强企业责任制;把企业推向市场 目标:建立适应市场经济发展体制的现代企业制度 意义:提高企业活力和效益 四、民营企业

1、原因:解决知青回城就业问题;搞活经济的需要;政策开放的结果。 2、意义:增加就业;壮大国民经济、改善经济结构、促进经济可持续发展。

第12课对外开放格局的形成

三、经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地 1、经济特区(广东、福建1980年):深圳、珠海、汕头、厦门)、海南省(1988年); 2、沿海开放城市(1984年):大(连)秦(皇岛)青(岛)烟(台)连(云港)天(津);江(湛江)海(北海、上海)通(南通)南北;宁波三州(广州、温州、福州)。

3、经济开放区:长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区、上海浦东新区。 4、对外开放对我国的影响:

(1)极大地促进了我国对外贸易的发展;

(2)给我国带来了资金、先进的技术和先进的管理经验。

(3)培养了大批技术人才和管理人才,有力地促进了我国经济的发展。

5、2001年我国加入世界贸易组织(WTO)

第13课 民主与法制建设的成就

一、法律建设的成就

1、1982年通过新宪法《中华人民共和国宪法》

2、1986《中华人民共和民法通则》 性质:调整平等的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人事关系发法律。 原则:地位平等、自愿、公平、等价有偿、诚实信用 3、1979年颁布《中华人民共和刑法》1997年修改,基本原则:罚刑法定、法律面前人人平等、罪刑相当

二、社会主义民主的推进

1、人民代表大会制度——人民当家作主

2、政治协商制度——“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针 3、爱国统一战线——最广泛的统一战线、社会主义民主最广泛的社会基础 4、政治体制改革——目标:建设有中国特色社会主义民主政治

重点:改变权力过分集中、政企分开、废除领导干部终身制

第14课 有中国特色社会主义道路

本质:解放、发展生产力

十二大(1982)提出理论:建设有中国特色社会主义道路

十三大(1983)提出的初级阶段理论、初级阶段总路线,和三步走战略;一个中心(经济建 设),两个基本点(四项基本原则、改革开放),三个目标(民主、富强、文明的社会主义现代化强国)

十四大(1992)突破:明确市场经济体制改革目标;建立社会主义市场经济体制 十五大(1997)确立邓小平理论为指导思想,形成了江泽民为核心的第三代集体 成就:上海宝山钢铁总厂、

山西安太堡露天煤矿、京九铁路、三峡工程

第15课 民族团结的加强

1、 民族政策:民族平等、民族团结、共同繁荣

2、 民族区域自治制度——我国一项基本国策

民主改革、社会主义改革

3、 各民族共同繁荣 国家从财力、物力、人力等各方面支援

西部大开发

第16课 祖国统一大业的推进

一、解决港澳问题------一国两制(1984、邓小平):

1、一国两制含义:在一个中国的前提下,我们国家的主体部分坚持社会主义,香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分,作为特别行政区仍然保持资本主义制度。 2、1997年7月1日收回香港;1999年12月20日收回澳门。 “一国两制”针对台湾问题提出,首先被运用于解决香港问题。

意义:洗雪百年耻辱;完成祖国统一大业重要一步;港澳发展进入了新时期。 二、两岸交流

1、方针:和平统一,一国两制; 2、原则:相互尊重、互补互利

第18课 国防建设

1、原因:巩固政权;维护领土主权完整;保护人民和平生活。

2、海军建立:1949.4.23中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立,又相继建立了北海、东海和南海舰队。

3、空军建立:在陆军的基础上建立的,20世纪50年代已拥有各种飞机三千多架。诞生后面临着抗美援朝战争的考验。从苏联买——国产化——自己研制。

4、1956年聂荣臻主管尖端武器研制。导弹、原子弹、氢弹、人造地球卫星、核武器、空间技术。

5、1966、7 中国人民解放军第二炮兵部队创建。1966、10首次导弹核武器试验成功。 6、走中国特色的精兵之路:数量规模型 质量效能型 人力密集型 科技密集型 7、义务兵、民兵、预备役

第9、10课 新国中走向世界舞台

一、50年代外交成就

1、1949年 与苏联、印度等17国建交

2、1953年中印谈判——西藏问题、和平共处五项原则(互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。意义:解决国与国之间关系的基本准则;标志中国外交成熟;各国相互了解、和平共处的坚实基础;有利于巩固发展独立国家之间友好关系。) 3、1954、6中印、中缅谈判

4、1954 日内瓦会议——首次以五大国之一的身份参加

5、1955印度尼西亚的万隆会议——举行第一次亚非国际会议,周恩来提出求同存异方针。原因:帝国主义的破坏和社会制度、意识形态的分歧。意义:促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结和合作。 二、70年代外交成就

1、重返联合国:1971年10月,第26届联大(阿尔巴尼亚、阿尔及利亚)。、

2、中美建交:1972年尼克松访华,签定上海《中美联合公报》;1978年发表《建交公报》;1979年1月1日正式建立外交关系。 3、1978年 中日关系正常化 三、新时期外交成就 1991年加入亚太经合组织,2001年APEC会议的主题是“新世纪、新挑战;参与、合作,促进共同繁荣”。上海APEC会议是中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。

第六单元 现代文化和社会生活

一、科技

1、两弹一星:指的是原子弹、导弹和人造卫星(1964年10月:原子弹 1966年10月:导弹 1967年6月:氢弹 1970年4月:人造卫星“东方红一号”) 2、1973年袁隆平----籼型杂交水稻(东方魔稻);

3、1986年3月“八六三计划”《高新技术研究开发计划纲要》; 4、计算机和网络技术的应用。 二、教育

1、战略思想:科教兴国----普及九年义务教育、发展高等教育 2、普九:1986年《中华人民共和国义务教育法》; 3、发展高等教育:1977年底恢复高考。 三、其它:

1、20世纪五六十年代:《青春之歌》《红旗谱》《创业史》《红岩》 2、1981年茅盾文学奖设立; 3、1991年精神文明建设“五个一工程”;

4、1984年第23届奥运会金牌零的突破。2001申奥成功。2008举办29界奥运会。 5、服装、饮食结构、住房交通工具的改变7、废除终身制改为聘任制、劳动合同制。大学生统分制改为山岗资格制度。 8、社会保障制度的完善:医疗保险制度、养老保险、失业保险等。

本单元重点、难点知识问题释疑

1、中国新民主义革命胜利的基本经验是什么?

提示:①有一个坚强的无产阶级政党的领导;②把马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实践相结合;③建立人民军队,开展武装斗争;④建立最广泛的革命统一战线。

2、新民主义革命与社会主义革命的本质区别有哪些?

提示:从理论上说,新民主义革命是属于资产阶级民主革命的一个组成部分。经济上它是以生产资料私有制为基本特征,政治上要推翻以帝国主义及其在中国的代理人的统治,建立一个新型的人民当家作主的政权。在当时,这个政权的核心是中国共产党的领导。社会主义革命是在经济上以生产资料公有制为基本特征,政治上实行人民代表大会制度。中国共产党作为执政党代表了全中国人民的利益,依据宪法,领导中华民族进行社会主义建设。

3、回顾一下中共在20世纪三四十年代的土地政策,想一想1950年的土地改革同以往相比,有何特点?有何历史意义?

提示:1950年的土改最突出的特点是采取了保护富农的经济。1931年是限制富农,1947年打击富农的政策。意义:这次土改彻底废除了两千多年的封建地主土地所有制,农民翻身做了主人,极大在解放了农业生产力。

4、中国战前被人瞧不起,53年后就有变化。

―― 新加坡总理李光耀

①、“战前”指哪一次战争之前?

提示:抗美援朝战争

②、说“中国战前被人瞧不起”是什么意思?

提示:新中国刚刚成立,力量不大,需要巩固政权、争取财政经济状况的好转。在这种情况下,中国政府又贸然出兵,去对付强大的美国,没人相信中国会取胜。

③、“53年后”发生了什么变化?

提示:1953年,美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字,强大的美国宣告失败。这是巩固年轻的人民共和国的重大胜利。抗美援朝的胜利,极大地增强了中华民族的自信心和凝聚力,为经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境,也提高了中国的国际威望,维护了亚洲和世界的和平。

5、查阅相关资料,谈谈土地改革后,中国农村的土地政策发生了什么变化?

提示:主要从土地改革前后土地所有制性质的变化方面支思考。如1952年土改完成后建立

的仍是农民的土地私有制。1953-1956年的三大改造完成,建立了公有制,后来又发展到人民公社,“一大二公”。1978年实行改革开放,农村实行家庭联产承包责任制,但土地的所有权是在国家。

本单元重点、难点知识问题释疑

1、怎样认识文革的性质和后果?

提示:性质是领导者错误发动,被反革命集团利用,对我国造成最严重挫折和损失的动乱,是“阶级斗争”为纲的产物。后果是①大批干部和群众遭受残酷迫害,民主和法制被践踏。②国民经济遭到巨大的损失③科学文化教育事业被严重摧残④中国与发达国家的差距进一步拉大。

2、《中华人民共和国宪法》充分反映了人民群众的愿望,你认为体现在哪些方面?

提示:①宪法规定了中华人民共和国的性质、人民的权力。②宪法确立了我国的根本政治制度:人民代表大会制和民主集中制,充分体现了民主性。③宪法确立了我国向社会主义发展的方向,充分反映了人民群众的愿望。④宪法还规定了公民享有广泛的民主自由权利以及应尽的义务等。

3、想一想,你如何认识和评价《中华人民共和国宪法》?

提示:这个问题可从三方面说明。第一,宪法的性质:中国第一部社会主义性质的宪法,是我们党民主政治建设的重要内容;第二,宪法的特点:体现了人民民主原则和社会主义原则,具有广泛的群众性;第三,宪法的意义和作用:是新中国第一部社会主义类型的宪法,是中国人民革命胜利的经验总结,是建设社会主义的保证,初步奠定了社会主义民主和法制的基础。

4、谈谈你对社会主义三大改造的理解。

提示:①时间:1953-1956年 ②目的:将私有制经济变为社会主义公有制经济。 ③方式:社会主义改造是在党和国家的领导下,以和平的方式进行的。 ④对象和形式:一是对农民、手工业者的个体经济,引导他们走合作化道路;二是对资本主义工商业,采取多种形式的国家资本主义。 (5)意义:三大改造的完成,实现了生产资料私有制向公有制的转变,标志着社会主义经济制度在我国的基本建立,开始进入社会主义初级阶段。

5、1957-1966年,我国探索社会主义建设道路中取得了哪些成就?出现了哪些失误? 成就:①实现了石油自给,钢材基本自给。②电子工业、原子能工业、航天工业等兴起‘填补了我国工业的空白;成功地爆炸了第一颗原子弹,打破了超级大国的核垄断。③新修铁路数千公里,福建、宁夏、青海、新疆通了火车。④农村用电量、粮食、棉花产量大增。⑤文教、卫生和科技事业也有很大的发展。⑥社会主义建设中涌现了许多英雄模范人物。⑦提出了“调整、巩固、充实、提高”的正确方针。失误:大跃进、人民公社化运动,违背了经济发展规律,导致经济严重困难的局面,人民生活水平大幅度下降。

6、从“大跃进”和人民公社化运动中,我们应当吸取哪些教训?

提示:要坚持实事求是的思想路线,制定经济政策要符合本国国情,不应片面追求高速度、高指标。要尊重客观经济规律,调整生产关系一定要适应生产力的发展水平,不要凭主观愿望办事。

7、 举出文革中周恩来、邓小平、叶剑英等老一辈革命家对林彪、四人帮两个集团进行斗争的主要事迹。

提示:①1967年2月,谭震林、陈毅、叶剑英等老一辈革命家为抵制“文革“中的错误做法,与江青一伙进行面对面的斗争,被诬为”二月逆流”②九一三事件后,周恩来主持日常工作其间,提出批判“极左”思潮,调整思经济,使各方面工作有了转机。③1975年邓小平主持中央日常工作期间,实行全面整顿,对文革错误理论和“左倾”政策加以纠正。④1976年10月主持中央工作的华国锋、叶剑英等采取果断措施,一举粉碎“四人帮”,结束文革。

8、 阅读四五运动时悼念周恩来的一首诗:“欲悲闻鬼叫,我哭豺狼笑。洒泪祭雄杰,扬眉剑出鞘。”回答:

①诗中的“鬼、豺狼”指什么人?为什么他们要“叫”和“笑”?

提示:是指“四人邦”等反动势力。因为周恩来、邓小平等老一辈革命家是他们搞乱中国、乱中夺权的障碍,周恩来的逝世使他们高兴,所以他们笑。同时对周恩来、邓小平和广大抵制“左倾”错误的人民群众进行攻击,所以他们叫。

②“扬眉剑出鞘”人含意是什么?

提示:其含意是广大干部、群众准备反击“四人帮”等阴谋家、野心家,跟他们斗争到底。

9、林彪、“四人帮”两个反革命集团的覆灭,说明了什么?

提示:充分说明了:人民群众是历史的主人,任何违背党心民意、貌似强大的反动势力必遭历史的惩罚而身败名裂。

10、想一想,我们应该从文革中吸取哪些经验教训?

提示:①社会主义初级阶段党和国家的工作重点必须放在经济建设上。②不能人为地制造所谓“阶级斗争” ③坚持民主集中制和集体领导的原则,反对个人崇拜。④健全社会主义民主,完善社会主义法制。⑤保持稳定,反对动乱等。

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