清明节节日小报_范文大全

清明节节日小报

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【专家解析】清明节节日小报

【优秀范文】清明节节日小报

范文一:节日小报(清明节) 投稿:汪茗茘

节日小报之清明节

清明,农历二十四节气之一。中国传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五 百多年的历史。 《历书》中写道: “春分后十五日,斗指丁,为清明,时万物皆洁齐而 清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得名。 ”清明一到,气温升高,正是春耕春种 的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”的谚语。 清明节是一个纪念祖先的节日。主要是扫墓,扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝 的具体表现。清明节是在仲春与暮春之交,也就是冬至后的 106 天。2006 年 5 月 20 日,该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。又叫踏 青节,按阳历来说,它是在每年的 4 月 4 日至 6 日之间,正是春光明媚草木吐绿的时 节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列 体育活动的的习俗。

国 破 尚 如 此 , 我 何 惜 此 头 。

恨 不 抗 日 死 , 留 作 今 日 羞 。

《 就 义 诗 》 吉 鸿 昌

我 为 坐 今 们 了 牢 天 愿 免 又 , 除 有 我 下 什 们 愿 一 么 坐 把 代 希 牢 这 的 罕 了 牢 苦 ? , 底 难 坐 , 穿 !

我 们 要 把 这 不 合 理 的 一 切 打 翻 !

我 们 要 把 这 颠 倒 的 乾 坤 扭 转 !

我 们 是 天 生 的 叛 逆 者 ,

我 为 们 了 《 愿 免 把 除 牢 下 底 愿 一 坐 穿 把 代 》 这 的 牢 苦 何 底 难 敬 坐 , 平 穿 !

——

况 是 清 明 好 天 气 , 不 妨 游 衍 莫 忘 归 。

莫 辞 盏 酒 十 分 醉 , 只 恐 风 花 一 片 飞 ;

兴 逐 乱 红 穿 柳 巷 , 固 因 流 水 坐 苔 矶

芳 原 绿 野 恣 行 事 , 春 入 遥 山 碧 四 周 ;

《 郊 行 即 事 》 ( 宋 ) 程 颢

日 暮 汉 宫 传 蜡 烛

,

《 寒 轻 寒 食 烟 食 》

,

春 城 无 处 不 飞 花

韩 翃

借 问 酒 家 何 处 有

?

散 入 五 侯 家 。

东 风 御 柳 斜 。

杜 牧 《 清 路 明 牧 上 》

,

清 明 时 节 雨 纷 纷

——

童 遥 指 杏 花 村 。

行 人 欲 断 魂 。

辽阳市太子河区沙岭镇中心小学

范文二:清明节日小报 投稿:曾婚婛

传 统

清明节是农历二十四节气之一, 在仲春与暮春之交, 也就是冬至 后的 108 天。 中国汉族传统的清明节大约始于周代, 距今已有二千五 百多年的历史。 清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、 踢蹴鞠、插柳等一系列风俗体育活动。相传 这是因为寒食节要寒食 禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻 炼身体。清明节,民间忌使针,忌洗衣,大部分地区妇女忌行路。傍 晚以前,要在大门前洒一条灰线,据说可以阻止鬼魂进宅。

清 明

清 明 怀 思

习 俗

哀 思 思 不得不说,清明真的让人断肠,而且是那种静默中渗透着彻骨凄然的断肠。清明

时节,站在杂草丛生的坟前,看着那一方土丘似的坟茔,感受着那一种无言的凄 凉,内心无限感伤!从来没有想过,一方坟茔会隔开两个世界-----生与死。 “亲戚 或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托体同山阿。 ”死者已矣,而生者,却在对其 的缅怀中一点一点的追忆。死者生前的音容笑貌,言行举止,在现在看来,却已 经变成了一道供生者一边追思,一边痛哭的伤痕。而且这道伤痕永远都不会磨灭, 它将会在每年的同一天裂开,用淋漓的鲜血来警示生者不要忘怀,这天是清明。

清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 杜牧

悟 性 在清明祭扫的同时,我们更应感悟到生命的可贵,懂得孝敬和珍惜,体

现慎终追远的传统价值观。

清明节在每 年的 4 月 5 号。

学校:二附小 班级:四年一班 姓名:苏吴予

在祭祖之外,也让人能思考生死。平常人或许很少会特别去思考生死, 大多会回避死的问题。但我们更应从中思考,珍惜及关怀身边的亲友, 对父母及长辈尽以孝道。 又是一年清明至。清明节,给了人们这样一个缅怀与深思的机会,让人 们在缅怀逝去的过程中追寻现在与未来,追寻新生的希望。

范文三:清明节日电子小报 投稿:宋謧謨

南墩小学 六年二班 许梦玲 清明节是农历二十四节气之一, 在仲春与暮春之交, 也就是冬至 后的 108 天。 中国汉族传统的清明节大约始于周代, 距今已有二千五 百多年的历史。清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓, 还有踏青、踢蹴鞠、插柳等一系列风俗体育活动。相传 这是因为寒 食节要寒食禁火, 为了防止寒食冷餐伤身, 所以大家来参加一些体育 活动,以锻炼身体。清明节,民间忌使针,忌洗衣,大部分地区妇女 忌行路。 傍晚以前, 要在大门前洒一条灰线, 据说可以阻止鬼魂进宅。

清 明

该 何 去

清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。

习 俗

化的重视,同时对于文化传承的也有重要意义。

清明节作为中国传统节日,它承载着我们对于逝去先人的思念,对于传统文 但是围绕清明节产生的环境问题也颇具争议。至今,全国各地仍保留着传统 的祭奠方式,烧纸、放炮、放祭品等等,不仅造成资源的浪费,同时还排放了大 量如二氧化硫等有害气体。不规范的祭祀还会引起森林火灾,期间产生的二氧化 碳不下 700 万吨, 还有大量 SO2 让酸雨越频繁, 由此引起了气候变暖等诸多问题。 而且,一到清明,人们集体出行,还会造成交通拥挤,甚至出现车祸事故。

何 从

杜牧

时代在变,很多人的观念却还没有变。传统的方式固然是思念亲友 的方式,但是,却不利于社会的发展。在提倡低碳的今天,我们应该提 倡低碳清明节! 清明时节,乍暖还寒,时阴时雨,越来越多来扫墓的市民捧着或提着 一束、一篮鲜花,祭拜先人。带香烛、鞭炮的少了,朵朵鲜花寄托哀思; 避开车流高峰,上网缅怀先人;在先辈的墓前,和亲友唠唠家常。文明 祭扫方式更深入人心,为传统的清明节增添了低碳、环保的现代气息。

清明节在每 年的 4 月 4~6 号之中喔!

范文四:清明节日电子小报 投稿:周肍肎

清明节是农历二十四节气之一, 在仲春与暮春之交, 也就是冬至 后的 108 天。 中国汉族传统的清明节大约始于周代, 距今已有二千五 百多年的历史。 清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、 踢蹴鞠、插柳等一系列风俗体育活动。相传 这是因为寒食节要寒食 禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻 炼身体。清明节,民间忌使针,忌洗衣,大部分地区妇女忌行路。傍 晚以前,要在大门前洒一条灰线,据说可以阻止鬼魂进宅。

清 明

该 何 去 何 从

清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 杜牧

习 俗

化的重视,同时对于文化传承的也有重要意义。

清明节作为中国传统节日,它承载着我们对于逝去先人的思念,对于传统文 但是围绕清明节产生的环境问题也颇具争议。至今,全国各地仍保留着传统 的祭奠方式,烧纸、放炮、放祭品等等,不仅造成资源的浪费,同时还排放了大 量如二氧化硫等有害气体。不规范的祭祀还会引起森林火灾,期间产生的二氧化 碳不下 700 万吨, 还有大量 SO2 让酸雨越频繁, 由此引起了气候变暖等诸多问题。 而且,一到清明,人们集体出行,还会造成交通拥挤,甚至出现车祸事故。

时代在变,很多人的观念却还没有变。传统的方式固然是思念亲友 的方式,但是,却不利于社会的发展。在提倡低碳的今天,我们应该提 倡低碳清明节! 清明时节,乍暖还寒,时阴时雨,越来越多来扫墓的市民捧着或提着 一束、一篮鲜花,祭拜先人。带香烛、鞭炮的少了,朵朵鲜花寄托哀思; 避开车流高峰,上网缅怀先人;在先辈的墓前,和亲友唠唠家常。文明 祭扫方式更深入人心,为传统的清明节增添了低碳、环保的现代气息。

清明节在每 年的 4 月 4~6 号之中喔!

范文五:清明节日小报评选 投稿:陆廄廅

关于开展“我们的节日·清明”节日小报

评比活动的通知

各学校:

为推动创建全国文明城市工作的深入开展,缅怀革命先烈的英雄业绩,弘扬烈士精神,切实做好‚清明祭英烈‛--‚我们的节日〃清明‛系列活动,激发中小学生珍惜今天幸福的生活,树立远大理想,培育和弘扬社会主义核心价值观,根据市教育局统一部署,决定在全区中小学生中开展‚我们的节日〃清明‛节日小报评比活动。现将有关事项通知如下:

一、活动主题:‚纪念先烈〃报效祖国〃圆梦中华‛‛ 二、活动对象:全区中小学生 三、作品要求:

1.‚我们的节日〃清明‛节日小报创作作品以清明节所蕴含的传统文化内涵为主题。

2.内容精炼、图文并茂,色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。小学低年级以绘画展现为主;小学高年级以文字采集为主;中学生以表现自身感悟和创作技巧为主。

3.手抄报和电子报(打印成纸质)均可。 四、报送数量、规格要求与收件截止时间。 1.报送数量

各学校在初评的基础上,评选出优秀作品上报区教文体办。各中学、孺子学校、艾溪湖一小、艾溪湖二小限报送优秀作品3幅;尤口中心小学、麻丘中心小学、滁槎中心小学、外国语高新学校(含小学、初中)限报送优秀作品6幅。

2.报送要求

每件作品尺寸为4开,单面创作,作品背面左下角请用正楷字体注明:学校、作者姓名、组别、作品种类、作品名称、指导教师(每幅作品指导教师不得超过1名)。请各学校统一填写‚‘我们的节日〃清明’节日小报作品报送登记表‛(盖公章)连同参赛作品一同上报到义教科。

3.收件截止时间 2014年4月10日。 五、评选表彰。

1.分小学组、初中组评选出一、二、三等奖若干名,对获奖者颁发荣誉证书。

2.指导学生获一、二等奖的老师颁发‚优秀指导老师奖‛。

六、活动要求

各学校要结合学生特点布置创编节日小报,收集整理开展活动的有关资料(文字、图片、视频等),4月10日前将活动开展情况的相关资料电子稿发送至1140291148qq.邮箱。

附件:

我们的节日·清明节日小报作品报送登记表

范文六:我们的节日.清明节日小报C1210王杰仁 投稿:苏栓栔

清明时节天转暖柳絮纷飞花争妍

葬遗体,发现介子推脊梁堵着个柳树树洞,洞里好像有什么东西。掏出一看,原来是片衣襟,上面题了一首血诗:割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼终不见,强似伴君作谏臣。倘若主公心有我,忆我之时常自省。臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。晋文公将血书藏入袖中。然后把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介子推,晋文公下令把绵山改为“介山”,在山上建立祠堂,并把放火烧山的这一天定为寒食节,晓谕全国,每年这天禁忌烟火,只吃寒食。走时,他伐了一段烧焦的柳木,到宫中做了双木屐,每天望着它叹道:“悲哉足下。”“足下”是古人下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼,据说就是来源于此。第二年,晋文公领着群臣,素服徒步登山祭奠,表示哀悼。行至坟前,只见那棵老柳树死树复活,绿枝千条,随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树,像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前,珍爱地掐下了一枝,编了一个圈儿戴在头上。祭扫后,晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”,又把这天定为清明节。以后,晋文公常把血书袖在身边,作为鞭策自己执政的座右铭。他勤政清明,励精图治,把国家治理得很好。此后,晋国的百姓得以安居乐业,对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天,大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥,捏成燕子的模样,用杨柳条串起来,插在门的上方,召唤他的灵魂,这东西叫“之推燕”(介子推亦作介之推)。此后,寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食,人们即不生火做饭,只吃冷食。在北方,老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等;在南方,则多为青团和糯米糖藕。每届清明,人们把柳条编成圈儿戴在头上,把柳条枝插在房前屋后,以示怀念。

戴柳插柳

清明节植树的习俗,发端于清明戴柳插柳的风俗。是什么原因使得平凡的柳条有了如此非同寻常的身价?有三种传说。最古老的传说,是说为了纪念教民稼穑耕作的祖师—神农氏,后来由此发展出祈求长寿的意蕴。再晚点的传说与介子推有关。据说晋文公率众臣登山祭奠介子推时,发现介子推死前曾经靠过的老柳树死而复活,便赐老柳树为“清明柳”。更晚点的传说是唐太宗给大臣柳圈,以示赐福驱疫。这三种说法有一点是相通的,那就是都相信柳枝具有灵性,可以避邪。

范文七:学生自办清明节节日小报方案 投稿:邹憊憋

昌北二小关于开展学生自办清明节节日小

报活动方案

一 、活动目的

传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,开展好“我们的节日”主题文化活动,可以丰富中小学生节日精神文化生活,培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容

围绕清明节、文明祭扫、网上祭英烈、缅怀革命先烈的主题,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则,创编“节日小报”。引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解清明节的文化内涵,通过自编自创“节日小报”,展示节日收获和感悟。

三、具体要求:

1、本次“节日小报”创作作品应以清明节为主题。

2、内容精炼、图文并茂,色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。低年级以绘画展现为主;中、高年级以文字采集为主。

3、手抄报和电子报(打印成纸质)均可,A4纸大小。

4、报送作品可以个人名义参评,也可以集体名义参评。

四、活动安排

请各班班主任组织安排学生自主制作节日小报,(格式:A4纸)并挑选出5份优秀作品,于4月2日之前由年级组长收齐并交到汪建老师处。

五、奖项设置

(一)低年级组和中、高年级组将分别设置奖项。其中,低年级组设特别奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。中、高年级组设特别奖1名、一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。

(二)设团体组织奖5名、优秀指导老师奖5名。

六、评选表彰

大队部组织对各班推荐的作品进行评审,对获奖者颁发荣誉证书和奖品,并在昌北二小展示栏中展示优秀作品。

南昌市昌北第二小学

2012年3月11日

范文八:清明节节日小报活动总结 投稿:冯弇弈

南堡小学清明节节日小报活动总结

为贯彻落实绿园区教育局开展“我们的节日”主题活动精神, 对全体学生深入开展民族精神教育,营造节日气氛,弘扬中华民 族传统美德,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感。结合 本校实际,组织学生积极开展了“节日小报”主题活动,本次主 题活动旨在突出春节、元宵节、端午节、中秋节、等孝老爱亲等 内容,得到师生、家长的充分认可,取得了良好的效果。 一、与常规教育相结合制作小报 我校把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规 工作,根据我校自身情况,精心策划、周密组织,细化主题,有 效调动学生的参与积极性,倡导创作主体的自主性,注重创作内 容的丰富性,突出表现形式的多元性,增强活动的广泛性和实效 性。 根据不同节日的类型,如传统节日、法定节日、纪念日、校园 节日,特别是春节、元宵节、清明节、端午节、等传统节日,挖 掘节日文化内涵和教育意义,结合学生认知规律、年段特点和实 际需要,确定小报主题,组织学生自办“节日小报”。在活动中注 重创新形式,可灵活采取个人、小组、班级等方式,创造性地编 制各具特色的小报,展示节日收获和感悟。 二、与社会实践相结合拓展活动内容 2 注重社会实践,深化传统美德教育。在学生自办“节日小报” 的过程中,学校、老师、家长要有意识地引导中小学生去收集并 参与传统节日民俗活动。如春节贴春联、元宵观灯、清明祭祖等,

培养学生用心用脑去理解、体会、认知中华优秀传统文化的精髓。 充分利用经典诵读活动、民俗知识讲座、传统手工艺作品制作、 参观博物馆,组织引导学生在节日期间,亲近家庭,走入社区, 走入社会开展实践活动,引领学生践行传统美德,做一个有道德 的人亲身感受中华优秀传统文化的魅力,自觉接受爱国主义的教 育,用知识享受节日快乐并丰富自身的精神生活。 三、与校园文化建设相结合培养主人翁意识 结合我校校园文化建设的特色,形成独有的办学理念,引导 学生创作集聚本校特色和个人风格的“节日小报”;我校积极开展 学生自办“节日小报”评比活动,调动学生创作的积极性。 通过本次活动的开展,丰富了学生节日精神文化生活,熟悉了 我国传统的节日活动的氛围,亲身感受到中华民族文化的魅力所 在,增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。

2012 年4 月10

范文九:小学清明节节日小报活动总结 投稿:贾蒬蒭

我校积极落实《XX市南京路小学“清明节节日小报”活动方案》,为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展,弘扬中华民族传统节日文化,增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,过好“我们的节日”,在我校学生中开展“节日小报”创作活动,现将活动情况总结如下:

以建设社会主义核心价值体系为根本,深入挖掘清明节的深厚文化内涵,引导学生在自办“清明节节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化,从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。

为了使“节日小报”活动有序进行,学校建议将优秀作品向全班交流展示,优秀作品参加学校展评,学校在校园展板中展示,结合其数量、质量评选“节日小报”主题活动优秀集体。作为评选优秀班集体、班主任考核、争创温馨教室的依据之一,以保障节日小报工作质量的提升。

我校把学生自办“清明节节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作,要根据我校自身情况,精心策划、周密组织,细化主题,有效调动学生的参与积极性,倡导创作主体的自主性,注重创作内容的丰富性,突出表现形式的多元性,增强活动的广泛性和实效性。活动方案一经公布,活动负责人刘校长及时召开了班主任会,落实了此项活动。每班按小组活动,确立创办主题后,以小组为单位收集资料。

发动学生收集活动的相关资料,可参照清明节节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式,灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的小报。在活动中注重创新形式,可灵活采取个人、小组、班级等方式,创造性地编制各具特色的小报,展示节日收货和感悟。

因此,不仅创作了丰富多彩的作品,更重要的是了解到中国传统节日,从而深刻认识了中华民族博大精深的文化,更加热爱自己的祖国。在掌握了更多的文化知识的同时,更好的培养了学生们的民族自豪感。

这次活动各班共上交小报作品近90多幅,每一张小报都体现了队员们对清明节的认识和理解。通过本次活动的开展,丰富了学生节日精神文化生活,熟悉了我国传统的节日活动的氛围,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。

范文十:小学“清明节日小报”活动实施方案 投稿:邓跦跧

为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展,弘扬中华民族传统节日文化,增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,过好“我们的节日”,我校特开展“节日小报”创作活动,特制订如下实施方案:

一、活动目标

以建设社会主义核心价值体系为根本,深入挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导小学生在自办“节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化,从而增强小学生的爱国主义精神和民族情感。

二、活动安排及要求

(一)把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作,以班级为单位,各班要根据自身情况,精心策划、周密组织,细化主题,有效调动学生的参与积极性,倡导创作主体的自主性,注重创作内容的丰富性,突出表现形式的多元性,增强活动的广泛性和实效性。

(二)在学生自办“节日小报”的过程中,学校、老师、家长要有意识地引导中小学生去收集并参与传统节日民俗活动,引领学生践行传统美德,做一个有道德的人。

(三)要结合地域优势、人文资源,建设特色的学校文化,形成独有的办学理念,引导学生创作集聚本校特色和个人风格的“节日小报”;要通过小报评选等活动,利用校园宣传栏等阵地,展示学生“节日小报”创作成果,反映学生参与活动的所思、所感、所悟,为学生创作“节日小报”搭建交流、沟通的平台。

(四)要积极开展学生自办“节日小报”评比活动,调动学生创作的积极性;要对活动开展情况进行认真总结,提炼好的经验和做法,树立先进典型,推荐优秀案例,相互学习先进做法,以推进主题活动不断深化。

三、活动内容

结合学生认知规律、年段特点和实际需要,确定小报主题,组织学生自办“节日小报”,可根据不同节日的类型,如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日,挖掘节日文化内涵和教育意义,在活动中注重创新形式,可灵活采取个人、小组、班级等方式,展示节日收获和感悟。

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