中秋团圆的故事_范文大全

中秋团圆的故事

【范文精选】中秋团圆的故事

【范文大全】中秋团圆的故事

【专家解析】中秋团圆的故事

【优秀范文】中秋团圆的故事

范文一:中秋团圆会 投稿:蒋萱萲

中秋圆团乐活时动安间: 排一.动时间活 :0126年 9 1月 日4下 午4:301二 .动安活:排 .11:404—5:00 手指1游 戏2.5:11—01:350 乐 快IY D.351:04—1:600 秋中故事 4.1会:160—6140 :乐分快享 中团秋乐活动时圆安排: 间.一活动时: 20间16年 9月14 日下 午1 :430二 活.动安:排1.1 44:—01:500 指游戏手 2.510:—115:30 快 乐IYD 3.1:40—1650: 0秋中故会事 416:.1—16:040 快乐分

中秋享圆团活动乐间安排时:一 活动.时: 间0261 年 9月 41日下午 4130 二:活.安排: 动.141:4—01:50 手0游指 2.戏5:01—15:31 0快 D乐Y I.35140:16:00 中秋故事会 —.146:1—06:14 0快乐享 分中团圆秋乐活时动安排:间 .活动时间一 2:06 1年 9月 14日 下午1 4:03 .二动活安: 排.114:40—1:500手指游 戏2. 1:05—1513:0快 乐 DYI3 1.5:401—60:0 中故秋事会 4.1:60—11:460快乐分享

秋中圆团活动时间安乐排 :.活动一时:间 2061 9年月 1 4下午日1 4:30二. 动活排: 1安14.:041—500 手指游戏 2:.1:051—5130: 乐 DIY 3快15:4.0—1:60 0中秋故事会4 .16:011—:40 快6乐享分中 秋团圆乐活时动安排:间一. 活时间动 :201 年69 月 14 下午 日1:304 .二活安排:动1. 4:10—4510: 手指游0戏 .125:10—5:30 快1 乐IDY3. 5:40116—00 中:故秋事会4.16: 1—160:40 乐快分享

中秋圆团乐活时动间排安:一 .动时活:间 216 年 9 月0 14 日下午14 :3 0二活动安.排:1.1 :44—01:005 指手戏 游.125:0—1153: 快0 乐DI 3Y.15:4—016:00 中故秋事会 4.1:6011—:46 0快乐分享 秋中圆乐活动时团间安排: 一活.时间动:2 160 年9月 14日下 14:午03二. 活动排: 1.安4:14015—:0 手指游戏02. 510:—151:0 快3 D乐Y I.13:540—160: 0秋中事会 故416:10—.16:4 快乐0享分

范文二:有一种团圆,叫做中秋 投稿:邱揟揠

有一种团圆,叫做中秋

天空中,一轮明月,层层青云,如烟如雾,融化在酥软的月光里。又是一年中秋时,不变的,依旧是那月的宁静与美好。举家团聚,细细的品着中秋的月饼,身上洒满了月光粼粼。

“举头望明月,低头思故乡”,中秋,不论身居何处,远在天涯的游子,都渴望回到故乡,回到亲人的身边。一家人围坐在桌旁,品着妈妈准备的美食,唠着相思,尽享天伦。桌上,必定少不了一种食品——月饼,而关于月饼的起源,众说纷纭,流传较广的便是反元起义这一说法。

相传元朝末年,起义军领袖朱元璋联合各路反抗力量准备起义,为了不让元兵发现他们传递的信息,军师刘伯温便利用圆饼作为传递信息的工具,将“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面传送到各地起义军中,相约八月十五日晚上起义响应。起义成功后,朱元璋欣喜若狂,将当年起兵时秘密传递信息的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。以后每逢中秋节吃月饼的习俗便在民间流传了。

“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。”中秋,赏月是必不可少的。“西楼见月似江城,脉脉悠悠倚槛情。万里此情同皎洁,一年今日最分明。”在中国诸多的民谷佳节中,惟有中秋最具诗意。皓月当空,桂花飘香的日子里,中秋的诗意便肆意散漫。淡淡的惆怅与浓浓相思辗转千年,流芳至今,时间愈久,

便愈发弥香,愈发馥郁。

又是一年圆月夜,花香正好,月色正佳,酒香正淳,亲情正浓,一家人沉醉在这一刻,夫复何求?月亮年复一年的圆,岁月无情,苍老了你我的容颜。好好珍惜,否则,只剩下那些泛黄的回忆罢了。

“海上升明月,天涯共此时。

”有一种团圆,叫做中秋! 杨乐

华强中学703班

范文三:团圆过中秋 投稿:贾異畱

团圆过中秋

“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别有一般滋味在心头。”

每逢佳节倍思亲。一年一度的中秋节又来到了。中秋节,是一个中国传统的节日,也是一个团圆的节日。月亮是圆的,要吃月饼。我还想起了玉兔、后羿和嫦娥的故事。

我们去了奶奶家吃晚饭,奶奶做了一顿大餐。做了牛肉干、三明治等,特别丰盛。菜上来,一个比一个好吃。奶奶见大家吃的很高兴,她的脸上也露出了笑容。每吃一段时间,我就用一段富有创意的祝福语让大家端起杯子,互祝对方节日快乐,然后一饮而尽。

酒足饭饱,奶奶月饼拿了上来,用刀切成几块,分给大家。我咬了一口,发现里面有一个咸鸭蛋黄,可好吃了。月饼有好多种,有枣泥的、绿豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品尝着月饼,所有人都吃的津津有味,因为一年只吃一次。我们聊起嫦娥奔月的故事,可起劲了。我还绘声绘色的把故事讲了一遍。我站在阳台上,望着圆圆的月亮,我仿佛看见嫦娥抱着小兔子站在了月桂树下,今晚它格外明亮。一轮明月照九州,离家在外的人一定会更思念自己的家人。相比而言,我是多么幸福啊!

大家还一起看了中秋节晚会。节目丰富多彩,欢快的歌声、惊险的杂技,华丽的舞蹈、还有神奇的魔术,电视机里面和电视机外都充满了快乐的气氛。我的心情也特别愉快。 我觉着中秋节这天是我一年中最开心的一天了!虽然外面在下雨,但是一家人在一起团团圆圆的感觉真好!盼望明年的中秋节,盼望明年的月饼。

范文四:中秋,为了团圆 投稿:何礩礪

中秋,为了团圆

明天就放假了,此时天南的、海北的,都纷纷穿城越市回归到那个自己朴实的小镇,只因那里还有我们的牵挂——父母。

其实,所谓的节日都是慰藉人的:年兽谁也没见过;七夕的牛郎织女即便真有,牛郎在人间的话,活到现在早就不知道哪一辈了,在天上的话,人间一年天上一天,他们天天见面,比你活得还滋润,也没什么相约的意义了。至于眼下的中秋,更不知该如何评判,如果嫦娥真是人们世代相传的美好,那么她还呆在广寒宫做他的千年青春梦做什么,早就在后羿去世后和他一起投入轮回了。

所以,所谓的节日不过是让大家能够常回家看看。让漂泊的人归根,让思念的人聊以慰心,让多年不见得旧友能有机会再相聚,这才是节日的意义。

说白了就是为了一个情,亲情、友情、爱情,什么都好,有了情,不管你现在在哪里生长,守着家人你就觉得自己有根,有活下去的意义和希望。有了情,我们的心灵才能感受到阳光的照耀,不被黑夜扭曲,社会也才更安定美好。

所以,过节了,大家该回去的回去,该相聚的相聚,什么电子产品、高科技技术也比不上见面所带来的喜悦。

晚上,在秋天的清亮澄澈的月光下,搬一张八仙桌,把一个月饼分成几份,一家人一起幸福的吃完,不为什么明天的期盼,只为眼下这美好的团圆。

不祈天涯,不寄明月,只用这一双脚,把自己带到你的眼前。

中秋佳节,月满人团圆!

范文五:团圆的中秋 投稿:刘駫駬

诗人们擅长遐想,正是这种遐想,给予了月亮一层又一层神秘的光环,他们的灵感每年来自那么明显,登上高三,笑谈中秋的星月,饮酒欢歌,留下了千古名句,毫无疑问中秋的星月在诗人笔下盛放无比的浪漫,也给予了它无数感人的民间事

  中秋在全国各地都有不同的习俗和传说,就说在泰山的一个中秋故事吧!相传泰山奶奶是老天爷的女儿玉皇大帝的妹妹,她眉目清秀,心地善良,她不爱天宫,爱尘世,自从来到泰山后,她苦心照料百姓,使这里风调雨顺,五谷丰登,“泰安神州,十年九收”人们编了歌谣歌颂她的功德,这件事传到老天爷那里,他老人家很高兴,决定在秋收时季——八月十五下凡来看女儿,所以为了纪念这天,每年这天家家吃月饼一家人在一起赏月。这些都是有关中秋的传说。

  在我们这里,每逢中秋都有一个习俗,就是相互赠送礼物给亲人,代表和平往来,亲人多家里的月饼堆满了月饼,吃都吃烦了。还有大人有大人的中秋节,小孩有小孩的中秋,我们这些孩子吃完晚饭,拿着月饼相聚一起,赏着月,吃着月饼,玩着不同的游戏,开开心心,过的特有滋味。我叹了一声,古人说的没有错,“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”今晚的相聚在一起,明天又是分散的时候,多么希望时间停在此刻啊,开心的过着。

  啊,中秋你至少给我们一次相聚的机会,我还是特别开心,希望所有人中秋节快乐。

    尤五中初二:林艳玲

范文六:团圆中秋节 投稿:孟谠谡

团圆中秋节

中秋节是个团圆的日子,家人们要聚在一起喝酒、赏月、吃月饼。今年和往年一样,爸爸妈妈要带着我回老家过节。

星期三下午,放学后,爸爸妈妈就带着我回老家了。一路上,我和爸爸妈妈边聊着天,边欣赏路边的风景。到了蒙阴,去妈妈同学开的特产店,买了好多的礼物,准备走亲戚用。由于路途较远,赶到姥姥家21点了。姥姥和姥爷一直在等着我们,看到我们到家了,高兴极了。

第二天,爸爸妈妈带着丰厚的礼物去串门了。姥爷带着我和姥娘去买羊肉,在路上,我问姥姥,为什么要吃羊肉呢?姥姥说,因为这是传统。到了那里,遇到了三妗子,然后,我跟着她去她家玩电脑了,姥姥和姥爷回家准备午饭。中午回到家,看到了一桌丰盛的饭菜,有豆角、土豆、西红柿炒鸡蛋……,当然,重要的是有羊汤。全家人吃着,说着。

下午,根据计划,要回爷爷家过节,奶奶也准备了一桌好菜。第三天姑姑和表哥也来了。上午,爸爸妈妈和姑姑去市场买东西,爷爷奶奶去地里干活,家里只剩下我和哥哥。我俩开心的一起玩耍,玩累了后就一边看电视一边吃零食,一上午过的特别自由,特别开心。 从爷爷奶奶家吃完午饭,下午又回到了姥姥家。姥姥又准备好多菜,有鱼有肉,有瓜果蔬菜,还是有羊汤。这次还邀请我三舅和媛媛姐姐一起吃饭。第四天上午,跟着爸爸妈妈回到了临沂。

中秋节是个团圆的日子,回到老家和老人一起过节,觉得非常

开心。老人也盼着儿孙常回家看看,他们看着儿孙围在身边,觉得很幸福。

范文七:团圆中秋节 投稿:叶靔靕

“传承文明 中秋团圆”主题班会 开学一段时间了,并且马上就要中秋了,我们准备做一次主题班会,让同学们进一步了解我们中秋的习俗,也让大家体会一些团圆的感觉。我们定中秋节前的一天开一次主题班会:

一、 活动目的:

通过本次班会活动,让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日,在这个信息化社会里,应该拥护我们自己的传统节日,保留一点炎黄子孙传统的东西。此外,借助于“团圆”,让学生感觉到亲情、感情存在。

二、活动准备:

1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人;

2、根据班会内容确定班会骨干同学;

3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;

4、学生查找有关中秋的信息。

三、活动过程:

1.主持人(岳从业、)致欢迎词;

2.王蕾朗诵《水调歌头·中秋》;

3.讲述中秋的由来、食俗;

4.讲述身边有关中秋的传说故事;

5.有关中秋的民谣表演;

6.陆小寒等全班合唱《八月十五月儿圆》;

7.主持人宣布班会结束。

四、活动内容:

女:首先欢迎各位老师光临,参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。

男:当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候,它便有了生命,有了与生俱来的蓝色的梦想。

女:当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候,它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。

男:转眼间又到中秋佳节了,在此祝所有的同学老师——

合:“中秋节快乐!”

男:我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧?我们来一起回忆一下,我们有没有学过什么诗词是有关中秋的?

女:下面请欣赏王蕾朗诵《水调歌头·中秋》:

水调歌头·中秋 苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。

男:很好,谢谢王蕾同学给我们带来的朗诵《水调歌头·中秋》,同学们,我们谈中秋到现在,那有谁知道“中秋”的由来啊?(同学们自由发言)

范文八:中秋话团圆 投稿:侯瘽瘾

中秋话团圆

作者:陶佳明

又是一年月圆时,今年的中秋节来到了。

傍晚的时候,爸爸端来了水果、点心、和月饼摆在桌子上,说是在献月亮。不一会儿,妈妈又端来了热气腾腾的饺子,我们全家吃着着香喷喷的饺子,看着精彩的联欢晚会说 着 笑着高兴极了。突然听到爸爸在喊:“快来看月亮!”我和妈妈急忙跑出去一看,啊!又大又圆的月亮高高的挂在天空。月亮好大呀!大的像一个大玉盘似的,月亮好圆啊圆的像一个圆溜溜的小球,月亮好亮啊 亮的像一盆清澈的水。看着看着,妈妈自言自语的讲了起来:“中秋节是一个团圆的节日,每到这一天,家家户户都欢聚一堂,共庆团圆。”

我听了妈妈的话,不禁想起了此时此刻,也许还有好多家人由于种种原因不能够团聚,他们肯定在思念远方的亲人,而我们一家人却愉快的过着美好的节日。

见此情景,我不禁想起了一首我们曾经学过的宋词,那就是苏轼的《水调歌头》: 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

这首诗描写了诗人苏轼苏东坡望着月亮思念亲人、故乡,而那天正是中秋之夜!苏东坡因为被派往密州而不能回家乡团圆,他是多么伤心啊!我和他一样希望每个中秋节,家家户

户都能团圆在一块儿,吃月饼赏月,过着幸福的日子。

我想,如今交通发达了,我们有了先进的交通工具,不用像苏东坡一样,回个家要很多天,甚至几个月。身在异乡的人们,只要想回家,乘上轮船、汽车、火车、飞机,很快就能回到家。如果实在忙,不能回家的话,在中秋节这一天,也要记得给自己的父母、亲人们打个电话,发个E-mail问候一下。月圆人也要团圆啊!

此时的月亮好像知道我在看它,变得更大更明亮了。

范文九:中秋月团圆 投稿:黎顅顆

中秋月团圆

"明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年……"圆圆的一轮明月在高空升起。月亮上有着朦胧的青云,那青云在一点一点移动着,究竟是嫦娥在捣药还是吴刚在砍树?一年一度的中秋节又到了。

中秋节的由来

话说后羿在王母娘娘那儿得到了不死药,把药交给善良的嫦娥珍藏。

这天,嫦娥在森林里采蘑菇。森林深处传来一阵痛苦的呻吟声,嫦娥听见了,就丢下蘑菇,寻找着声音的来源,给予帮助。

找啊找啊,嫦娥扒开一片密集的草丛,只见里面有一只兔子,背上插着一支箭,不停地有血蘑菇冒出来,它一边喘着气,一边警觉地看看两旁。这只兔子一定是被猎人追杀的吧?真可怜。一对惶恐的红眼睛看见嫦娥,兔子转身欲跑。嫦娥见了,急忙对兔子喊道:"小兔儿,我是嫦娥,我不会伤害你的!"兔子这才折回来。

嫦娥轻轻地将兔子背上的箭拔下来,在森林里找到药草,不怕药草的苦涩,咬碎,小心翼翼地敷在兔子的伤口上,撕下自己的衣服,为兔子包扎伤口。

可兔子伤得不轻,这样是不能救活它的。兔子十分感激地对嫦娥说:"谢谢你,可是这样我是活不了的。"嫦娥是心地善良的人,她怎么忍心眼睁睁地看兔子死去呢?她想到了那剂珍贵的不死药,毫不犹豫地给兔子服下了,兔子背上的伤口慢慢地合拢了,兔子活了。

"嫦娥姐姐,你为了我用去了那珍贵的不死药,我让你去天上做神仙吧!"原来,这兔子是天上的神仙,被贬下界来,化作一只白兔。

于是,善良的嫦娥在天上做了月神,为人们捣药,兔子也来到天上陪伴嫦娥。在嫦娥奔月的这一天,月亮特别圆、特别亮。被嫦娥帮助过的人们为了怀念嫦娥,把这一天叫做中秋节,在这一天里人们吃月饼赏月亮,仰望着天上的嫦娥。

中秋家团圆

不等月亮露出脸,我们一家早已坐在阳台上等待了。

先是一条白色的轮廓和一层淡淡的阴影,此时的月亮是一个羞涩的姑娘,微微地露出了脸。随着时间的推移,天越来越黑,月亮也越来越清晰,颜色越来越深。

天全黑了,夜色中,月亮的那条白色的轮廓特别醒目。月光轻轻泻入阳台,泻入我们赏月人的心里。此时的月亮,像蛋黄、像月饼,可蛋黄月饼都不及月亮好看。

月影万变,月亮上的青云移动着,成了一个人影,旁边有一个小点,下面还有一些工具,这就是嫦娥和玉兔在捣药吧;青云又移动起来,变成了一棵桂花树,人影好像在砍树,这就是吴刚在砍树吧。

黑夜里,月亮是一盏明亮的路灯,为夜行的人们照亮了大路。轻悠悠的云朵是一件轻薄漂亮的衣裳,随着夜越来越深,越来越冷,"衣裳"慢

慢地飘到月亮身上,为月亮御寒。但月光并没有被遮得严严实实的,还是透出了朦胧的月光,是月亮没有忘记路上的人们吧。

吃着圆圆的月饼,看着圆圆的月亮,我们团圆的一家,多么幸福啊!

范文十:2中秋话团圆 投稿:崔糓糔

2中秋话团圆

教学设计

1、教学目标

(1)知道中秋节的时间,初步了解中秋节的由来及象征意义;

(2)知道一些中秋节的民俗,感受中华文化的丰富多彩和源远流长;

(3)在中秋节活动中,感受人们对家庭团圆、社会祥和和对祖国统一的向往。

2、教学内容

在一课时内完成上述目标,然后结合班会活动开展一些拓展活动。

3、教学重点

体验中秋节团圆的幸福。

4、教学方式、方法和教学策略

在教学中运用体验式的教学,通过创设体验情境,营造体验氛围,让学生在体验中学习,在学习中体验,使学生知道一些中秋节的由来、象征意义和民俗,感受中华文化的丰富多彩和源远流长;在中秋节活动中,感受人们对家庭团圆、社会祥和和祖国统一的向往。

5、教学准备

教师:教具、资料;

学生:课前收集资料。

6、教学过程设计

第一课时

活动一:看看说说,引入中秋

1、老师先给学生看看各种月饼的包装盒,让学生说说:这类食品我们一般在什么时候会去品尝?

2、引入中秋并板书。

3、师介绍中秋。

活动二:聊聊学学,了解中秋节的由来和传说

1、提问:我们来聊聊中秋节,它是每年的什么时候?

2、介绍:阴历就是根据月亮的阴晴圆缺来制订的历法。每年的阴历八月十五是中秋节。

3、学生交流:中秋节是中华民族的传统节日,关于它的由来 还有许多美丽的传说呢。

4、思考:为什么人们这么重视这个节日呢?

(因为中秋节和农历新年一样,是个团圆的节日,是家人团聚的 日子。中

秋之 夜,月亮最圆最亮,月色最皎洁,真是“人间万姓仰头望,月到中秋分外 圆”,这是多么美好的图景。)

5、小组交流:自己家是怎样过中秋节的。

6、板书:赏月、吃月饼

活动三:问问演演,体验中秋节中团圆的含义

1、思考:为什么要在中秋节吃月饼?

2、学生进行现场采访。

3、补充课题:话团圆

4、过渡:通过刚才的采访。我们知道了中秋是个美好团圆的日子。如果今天是中秋节,你们全家围坐在一起,会干些什么?聊些什么?

5、小组演演(自由选择)

1)赛诗 2)读台湾来信 3)讲中秋由来故事

4)讲习俗 5)月饼的由来和发展 6)其他

第二课时

1. 过渡:海上生明月,天涯共此时。年年中秋夜,最是相思时。刚才的小组

讨论中,老师注意到了一组小朋友的表演,他们是全家在读一封来自海峡对岸——台湾的来信。是啊,每逢佳节倍思亲,许多分隔两地的亲人正互相思念着对方。

2. 学生讲述《半屏山的传说》

3、欣赏:许多诗人为这个凄美的故事写了许多诗,老师找了一首与大家一同欣赏。

出示诗歌

4、师述:虽然,大陆与台湾的人民在中秋之夜无法团聚,但是大家都怀着同一颗中国心,因为我们血脉相连,心手相牵。

5、生说说找到的台湾与大陆实行“三通”的资料等等。

6、过渡:如果现在正值中秋,你能否给台湾的小朋友做一张中秋贺卡,并写上几句思念祝福的话呢?

7、生做贺卡(背景音乐:水调歌头)

8、总结。

字典词典当暴风雨来临的时候当暴风雨来临的时候【范文精选】当暴风雨来临的时候【专家解析】少教多学论文少教多学论文【范文精选】少教多学论文【专家解析】节水的标语节水的标语【范文精选】节水的标语【专家解析】