幼儿园教子计划_范文大全

幼儿园教子计划

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【专家解析】幼儿园教子计划

【优秀范文】幼儿园教子计划

范文一:幼儿园工作计划-幼儿园幼儿保教计划 投稿:梁覕視

一指导思想

以“三个代表”重要思想,党的十六大、十六届三中、四中起全会精神为指导,深入贯彻落实省教育厅等部门关于加快幼儿教育改革与发展的意见,按照科学发展观的要求,积极推进幼儿教育现代化,认真实施幼儿教育领域的素质教育,全面提高保教质量,促进我园幼儿健康全面发展,为幼儿,家长,社会提供良好的服务。

二工作目标

1、幼儿入园率96%以上。

2、家园联系率90%以上。

3、做好教科研工作。

4、提高幼儿教育质量,深化幼儿教育体制改革。

5、加强教师队伍的建设。

6、全面实施《幼儿园教育指导纲要》的试点工作。

三主要工作

(一)强化管理,依法治园,促进发展。

1,加强师资队伍建设,提高整体素质。教育者必先受教育,不但要学习专业知识,科学文化知识,还要学政治知识,实践知识,不断提高教师的教书育人水平。在搞好保教工作的同时,我们还要不断加强自身业务素质的建设,以不断提高自己适应教育改革,适应时代发展的需要。一是加强教学进修,教学基本功的训练。要专业合格率,专业理论水平,努力使自己成为一名优秀教师。二是加强教学过程的自我提高。上一堂课容易,上好一堂课不容易。我们要把每一堂课既看成是完成教学任务,也看作进行自我提高的途径,提高自己整体素质。三是加强教学中的相互学习,取人之长,补人之短。对全镇开出的教学观摩课,要认真听,认真记,认真评。

2,加强园风,教风建设。幼儿教育作为基础教育的基础,要求全体教职工要做到热爱幼儿,关心幼儿,尊重家长,经常保持与家长的联系。本学期,将增加园开放日的次数,广开言路,让社会,家长了解,监督,参与幼儿园的管理与建设。要求中心园每月都要有园开放日,每个教师都要向家长开课,都要在家长会上作一次中心发言,给家长指明幼儿家庭教育,学校教育的途径与方法。园内将对每一次活动的内容,效果进行记载,列入幼儿园档案和个人业务记载内容。以此推进园风,教风建设,形成一个让幼儿健康成长的良好环境。幼儿园的办学成绩直接影响到我们园的发展方向,我们每一位教职工必须认识到个人在整个园工作中的重要地位。要加强个人工作作风建设,树立和谐的工作环境和良好的人迹关系。在工作中,大家应该互相帮助,互相提高。本学期

要求全体工作人员将在园的八小时工作时间全负荷运作,除了集中开会,集中学习的时间外,每个人都立足于各自岗位,不得走岗,串岗。不利于团结的话不说,少请假,多和幼儿在一起,把良好的工作态度和工作作风带给幼儿健康成长。

(二)加强保教,保健,后勤工作管理,为幼儿,家庭和社会提供良好服务。 1,要求全体教职工按照《江苏省幼儿园工作人员职业道德规范》和《幼儿园工作规程》中的有关规定,树立良好的服务意识,规范自己的言行。

2,重视对保教工作的培训。通过开展保育工作的评比,竞赛活动,使幼儿园保育工作在原有的基础有所突破。

3,保健教师除做好每天的常规保健工作外,还要做好指导,督促各班级,厨房的保洁,消毒工作,并及时做好卫生保健的档案资料记载。

4,加强幼儿膳食管理。建立幼儿伙食管理委员会,坚持伙管会领导下的专人负责制度,每周制定多样化主食,辅食,荤素搭配合理的食谱,保证按量供应。幼儿餐点供应必须严格执行《食品卫生法》中的有关饮食安全卫生。共2页,当前第1页12

(三)学习《纲要》,切实提高办园质量。

《幼儿园教育指导纲要》是实施幼儿素质教育的纲领性文件。各保教人员要认真学习贯彻《纲要》精神,深刻认识幼儿早期的经历和体验对个体生命成长的重要影响,根据新的基础教育理念来调整和端正自身的价值取向,理性地建构自己地教育观念。要加强幼儿园教育教学管理,促进幼儿体、智、德、美等全面发展。各教师在教育实践中,要重视幼儿游戏活动、户外实践活动、手工制作活动,做“幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”,而不仅仅是知识的传授者。要研究如何在教育活动中灵活地扮演最适宜地角色去与幼儿积极地互动,以有利于幼儿长远发展地方法引导他们在冲突中学习,在互动中成长。要加强幼儿园与家庭、社会的合作,充分利用幼儿园和社会的资源优势,面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务,不断提高教育质量。

四、具体工作

二月份

1,做好各项开学工作

2,核对幼儿数,上报幼儿名册。

3,迎接上级领导检查。

4,召开学期初家长会。

三月份

1,组织庆“三八”妇女节活动。 2,检查各科计划,备课。 3,中心园示范课

4,学习《纲要》健康领域 四月份

1、结合市教育局活动安排组织活动

2、学习《纲要》社会领域。

3、大汐园示范课。

五月份

1、做好庆“六一”的准备工作。

2、学习《纲要》语言领域。

3、检查各科备课情况。

六月份

1、组织庆“六一”活动。

2、上缴各项资料。

3、填写幼儿素质报告册。

4、召开期末家长会。

范文二:幼儿园教研计划 投稿:任嶍嶎

2012-2013学年度第一学期教科研工作计划

指导思想:

以《规程》、《纲要》和先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,进一步加强幼儿园常规工作管理,优化一日活动的组织,加强园本课程研究,提高教师教研水平,培养幼儿自主学习、自主探索和广泛的兴趣爱好,发展幼儿的语言表达能力和创新思维能力,凸显办园特色。 工作目标:

1、加强幼儿园常规工作管理,优化一日活动的组织。

2、加强教师培训,扎实开展园本课程(区域活动)研究。

3、以级部为单位深入开展课题研究。

主要工作措施:

一、细化一日活动常规管理。

一个班的常规好不好,直接关系到幼儿的成长和教师组织活动的质量。如果常规没有建立好,幼儿无法形成良好的习惯,教师也在组织各环节的活动时分散精力去维持秩序,因此,常规教育是教育过程中不可忽视的一部分。

1、建立完善科学的一日活动作息时间及各活动环节的规定要求。

2、严格执行一日活动作息时间,并遵守各活动环节的规定要求。

3、检查落实,发现问题及时解决。

二、加强教师培训,扎实开展园本课程(区域活动)研究。并且积极参加历下区托幼办组织的教研活动,寻求真问题、抓住真问题、解决真问题。

1、组织教师学习培训,制定区域活动研究计划。

2、充实、丰富区域活动材料。

3、组织幼儿进区域活动,教师做观察记录,发现问题并寻找解决的办法。

4、研究教师如何指导区域活动。

具体安排:

1、每周二组织一次教研活动。保证时间、保证人员、保证质量。

2、家园配合,丰富区域材料。

材料投放遵循以下几个原则:与教育目标达成一致、有层进行、有趣味性、注意丰富性、益于幼儿的创造思维。

3、善于寻求真问题、抓住真问题、解决真问题。实实在在为孩子的发展服务。 园本工作具体安排

学期末,每位教师根据教研实际情况撰写论文。

三、以级部为单位深入开展课题研究。

本学期开展三个课题研究:幼儿一日常规管理研究、幼儿安全教育研究、幼儿心理健康教育研究。保证时间、保证人员、保证质量。

每周三组织教研。具体分工:

《幼儿一日常规管理研究》:

研究班级:大大班、大一班、大二班、中一班、中二班、小一班

负责人:李冉

《幼儿安全教育研究》:

研究班级:大三班、大四班、中三班、中四班、小二班

负责人:侯晓静

《幼儿心理健康教育研究》:

研究班级:大五班、大六班、大七班、中五班、小三班

负责人:张秀秀

济南市金太阳幼儿园

2012年9月

范文三:幼儿园继教计划 投稿:沈材村

XXXXX中心幼儿园2015年春季学期

教师继续教育培训计划

为了进一步提高我园教师的整体素质和教育教学能力,促进教师专业化发展,加快教学改革进程,结合幼儿园教师队伍的实际情况,现制订我园 2015年教师继续教育培训计划:

一、 指导思想

按照科学发展观的要求, 以全面提高幼儿园教师教育教学能力和园长教育管理能力为核心,根据已“一德四新”为重点,紧密联系工作实际,组织实施继续教育,进一步提高全园教师的学习能力、 实践能力、 创新能力、 师德水平、 学历层次和综合素质, 使全体教育工作者在实施课程改革, 全面推行素质教育中更好地发挥作用。

二、 培训措施

根据国培、省培和县级培训任务安排, 结合我园实际, 有计划地安排相关培训。

1.幼儿园管理人员培训。

我园的园领导至开园以来根据上级文件精神陆续参加各种培训。

2.继续教育培训。

严格按照上级相关要求,做好园本培训和继续教育学时验证工作。同时根据工作分工,组织相关教师参加各类的岗位培训班。

3. 学历培训。

目前, 我园在职教师学历达大专以上的比例为 100%。为此,幼儿园鼓励和支持教师参加本科以上学历再提高学习培训,为参加自学、函授考试的教师,提供时间上的支持;不断提高我园教师的学历层次。

4.信息技术培训。

根据上级安排选派相关教师参加培训;鼓励教师增强和提高应用

现代教育技术的意识、能力和水平,提高教育教学效果和工作效率。

5.骨干教师培训。

幼儿园积极选送骨干教师参加各级的培训,对外出学习培训的在经费上予以保证。 同时, 搭建平台让骨干教师和学科带头人成为教育教学的带头人,在本园的教育、教学工作中充分发挥骨干作用。

7.师德培训。

(1)充分利用政治学习时间,组织学习有关教育方针、 政策、 法规, 结合实际工作写体会等提高理性认识。

(2) 加强对幼儿教育和教育相关法律法规的学习, 组织教师学习 《纲 要》和《指南》精神等,树立科学的教育观和儿童观,提高认识,统一思想,增强实施素质教育的紧迫感、使命感。

(3)把师德建设活动制度化、常规化,结合上级要求和本园实际开 展师德教育系列活动,使师德水平年年上新台阶。

8、业务学习。

学习先进的教育教学理念、方法,学习科学的管理思路。相互交流,谈学习收获,共同研讨,以此拓展教师视野,推动教师队伍整体素质的提高。

9.其他培训。

(1)所有教师必须参加上级组织的各种继续教育。

(2)基本功培训。以教师自身培训为主,定期组织比赛(如教学比赛)等。

2015年3月

范文四:幼儿园教学计划 投稿:梁棅棆

平明镇幼儿园

(2012/9—2013/1)年度教学计划

一、指导思想:

继续以科学发展观为指导思想,以新《纲要》精神为工作准绳,以园务工作计划为依据,围绕市、区教研室本学期教科研工作重点,坚持以“幼儿园的发展、教师的发展、幼儿的发展为本”的教研工作方向,抓好教师园本培训,加强教研工作管理,提高教师参与教科研的积极性,培养研究型教师,以教研活动促教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作要点:

1、加强师资队伍建设和园本培训力度,提高教师思想和专业素质,打造具有优质服务思想、优良教育素质、创新学习精神的团队。

2、加强教育教学常规管理,加大日常的业务督察力度,促进常态化教学质量的提高。

3、调整园本教研的方式,加强教学研究,改进教学行为

4、深化课题研究,将教科研和特色教学相融合,提高教科研和教育教学的实效。

5、加强宣传和家长工作管理,树港幼新形象。

三、具体工作内容及措施

(一)加强理论学习,更新教育理念

1、强化教师对新纲要的学习与领会,重新解读纲要理念,用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题。特别是五大领域的教育目标、内容要求和指导要点都要认真仔细地研读。

2、树立终身学习的观念,努力打开教育视野

我们要加强新教育理论的学习与研究,全体教师要确立终身学习的观念,不断提高自身理论和业务素质,全面落实园内制定的各项计划,积极参加各级各类培训、进修、学习、自考,提高学历层次。结合幼儿园具体的教育实际,灵活地、有选择地、恰当地进行引用。教师要学会选择、学会等待、学会分享、学会宽容、学会合作、学会创新,这六个学会是优质教育对教师的要求,是新世纪对教师的厚望,也是衡量教师专业成熟与否的标尺。

(二)加强教学研究,改进教学行为

1、实施集体备课,立足课堂研究,提高教学有效性

为提高课堂教学的有效性,本学期我们推行集体备课。将每周的周五定位集体备课的时间,上午是主班教师,下午是配班教师。重点是为了抓好备课关,改变教师以往的无准备课堂、随便课堂和纯粹的说教课堂的现状。希望通过集体备课,督促教师对教学内容的研究和准备,特别是一些年轻的教师,通过集体的备课和交流,有助于他们的快速成长。在集体备课时,教师们应做到:

(1)在集体备课前,每位教师必须预先备完主备的一节课

(2)集体备课时,每位教师向大家介绍自己的备课思路和主要过程,大家根据自己的经验进行交流,并做好记录,留下二次备课的痕迹。

(3)教师要严格按照集体备课的步骤组织教学活动,教具、操作材料要备齐、备足。

(4)每位教师都必须参加每周的集体备课活动。备课采用考勤制,教师要按时参加,不能迟到或早退,无重大事件不得缺席。

另外,教师在设计教学活动时必须考虑到:①幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在游戏过程中进行;②幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在实践操作中进行;③幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在探索活动中进行,关注每个幼儿的成长,真正通过让幼儿亲身体验、实践、探索来促进幼儿积极、主动地发展。

2、以课促研,开展“同题异构”教学展示活动

为检验教研活动的质量,考核教师的课堂组织与教学研究能力,本学期将开展“同题异构”教学展示活动。以年级学科组为单位,采用“一课多研”的形式进行。即围绕指定的某个课题,同一学科组的四位老师分别备课,选择自己认为合适的教学形式,在某一时间段先后呈现教学活动,活动结束后,进行集体交流和反思,每一位上课的教师都要认真总结,撰写教学反思或心得。

3、继续开展幼儿园游戏活动设计和组织的评比活动

(1)每个班都要结合幼儿的发展特点和现状,认真制定游戏计划。

(2)同一年级组的班级游戏内容可以接近,但组织和表现形式不能雷同。

(3)游戏形式可以是主题区域游戏,也可以是主题背景下的游戏活动。

(4)由于本学期是游戏的现场评比,所以班级的游戏环境、游戏材料、游

戏的组织和指导都很重要,教师必须全方位的把握游戏方案。

(5)本学期,我们把每周的周一、周二和周四的10:10——11:00定为固定的游戏活动时间,教师必须保证幼儿的游戏活动时间,不得拖课和占课,游戏的材料和组织必须严格按照游戏计划和周工作计划执行。我们会组织相关教师进行抽查。

(6)学期中,将组织开展园级的游戏现场评比活动,成绩突出的将参加区级和市级的评比活动。

(三)加强教科研整合,强化研究意识。

说唱古诗已成为我园的特色,都过一年的运作,教师对古诗的教学已基本掌握。本学期,我们将再接再厉,把汉字的学习融入古诗教学中,使孩子们要不但会说、会唱、也要会认。教师要根据幼儿的发展特点,研究和探索合适的教学方式、方法,杜绝小学化倾向的识字教学。同时,我们将强抓教师的备课关,希望通过一年的时间加以完善和修订,使其真正成为我园的园本教材,做到人手一册。

(四)加强业务督察,提高工作绩效

本学期,在社发局的精神指引下,结合港小的绩效考核事项,我园将加强业务督察和考核力度,

1、备课活动抽查

结合集体备课,教师必须做到提前一周备课,35岁以下的中青年教师必须备详案。检查采用抽查的形式,或以年级组为单位,或以学科组为单位。

2、主题环境巡查

通过一年的主题环境评比,我园各班的主题墙可谓是百花齐放、各显其态,教师对主题环境的创设水平也是级级攀升。但从侧面看,教师对环境创设花费的时间和精力太多,为追求精美,教师忽略了幼儿的参与性,使主题墙成了一个花架子。本学期,为了使主题墙真正成为主题活动的线索和载体,使其发挥本质的作用,我们改变了原先评比的策略,以巡查的形式来操作,从常态化的积累看结果。如每周主题墙是否有更新,是否有计划、是否按时完成,是否有孩子的参与等等。以此来打等第,作为最后评价的依据。

3、教育教学随查

在集体备课的基础上,教师应随时做好推门听课的准备。业务园长、教研组

长应经常深入班级进行听课和指导。

本学期,将随查的重点放在教师把握课堂的时间和教学计划的执行上。教师应严格按照作息时间组织教学,不得随意的推延上课的时间,以影响幼儿的游戏活动。另外,特色教学的时间也要充分的掌握,要保质保量的完成。

4、班级常规日查

由于生活水平的提高和家长法律意识的提升,家长对幼儿的管理方式发生了或多或少的变化,孩子们聪明了、能干了,可常规纪律却越来越差了。所以加强班级的常规管理工作事在必行,各班教师应把握好本班幼儿的特点,对常规管理工作常抓不懈,使幼儿的一日生活更加有序,从而形成良好的作息习惯和行为习惯。本学期,我们把常规工作的管理也纳入教师的考核内容,每天值班的教师会进行班级巡视,做到值班日查。

以上几项只是我们业务督察中的一部分,具体的要求将在考核细则中详细说明。

四、具体工作安排

九月份:

(1)美化班级环境和自然角、制定各项计划

(2)各年龄组结合节日、假日和季节特点制定主题教学计划

(3)广播操、韵律操评比活动

十月份:

(1)开展大班学科组“同题异构”教学展示及园本教研活动

(2)教研交流活动

(3)园本培训:课件制作(一)

十一月份:

(1)幼儿园听评课评比活动

(2)游戏现场活动评比

(3)区半日活动开放

(4)家长半日活动开放

(5)园本培训:课件制作(二)

十二月份:

(1)幼儿园游戏现场评比活动

(2)庆元旦艺术节活动

(3)园本培训:课件制作(三) 一月份:

(1)青年教师汇报课

(2)学期结束业务工作检查

(3)课件制作评比活动

(4)各项工作总结

(5)做好各项资料的整理与归档工作

范文五:幼儿园教研计划 投稿:孟啰啱

幼儿园教研计划 2015.9-2016.1

一、教研背景

上学期教研情况:

1、上学期教研活动以针对以往教学中一些突出问题进行研讨后再学习,整体感觉比较零散,缺少内在的联系。

2、三位年级组长能力差异较大,比较依赖教学园长,不能独立开展年级组教研活动。

进一步实践研究:

1、本学期的教研重点比较突出,从“绘本教学”入手。上学期老师们在进行绘本教学时,接触到“三层次提问法”,于是大家围绕“怎样提问能激发幼儿的想象力”进行了探讨。而教师们的教学经验参差不齐,所以对绘本教学的认识也有局限,于是,本学期我们以“绘本”教学作为主线,引导老师们进行更深入的研究,同时希望通过“绘本”教学的教研激发教师在教学上的创新。

2、本学期教学园长重点培养三位年级组长,在教研工作上对小班组年级组长给予一定帮助,对中班组年级组长放手,对大班组组长重点帮扶。

二、教研目标

1、重点加强对绘本教学的学习和研讨,进一步认识绘本对幼儿发展的意义,掌握各类绘本教学的组织方法和指导要点,使孩子在绘本中中得到更多的快乐,促进全面和谐发展。

2、通过组织教学公开赛,提高教师们听评课的能力,帮助园内年轻教师的成长。通过对三位年级组长分层次的培养,促进园内教研组的成长。

三、教研内容

1、打破绘本教学的误区,区别“故事讲述”和“绘本教学”的本质。

2、理解绘本教学的核心是培养幼儿早期阅读兴趣和习惯。

3、探索绘本教学的多种方式,激发教师在绘本教学上的创新。

四、教研活动安排

范文六:幼儿园保教计划 投稿:杨骵骶

睢县蓼堤智慧幼儿园2015学年上学期保教工作计划

本园2015年2月份开学,现制保教工作计划如下:

一、 指导思想

我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,深入贯彻区教委和教研室对幼教工作计划的精神,尽力让《纲要》的精神落实到我们的保教管理和保教第一线,使幼儿在幼儿园能开心、快乐地学习,幼儿园的保教质量呈现良好的发展态势,较好地促进幼儿不同程度的发展,并以实施幼儿园新课程为契机,积极投身课程改,革,认真学习、领会、实施新课程的基本理念,加强教学常规管理,加强教学研究,努力提高师资的整体水平,全面提高教学质量。力争在教育教学过程中,突出我园的办学理念、特色,努力实现我园成为家长送孩子入园的第一选择。

二、工作目标:

1、保教并重,紧抓落实。

2、完善教学常规制度,提高保教质量。

3、充分利用家长和社区资源,促进各项工作的开展。

三、具体工作:

(一)、保教并重,紧抓落实。(怎么抓,具体的方法步骤甚至是负责人,越具体越好,如果把每一项活动责任到人,责任到周,制成表格悬挂于显眼处,是不是会让每个老师都明白自己需要干什么,下一步该干什么,做到什么程度?随时检验完成效果如何?)

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。每周一为全体教职工大会,同时进行政治、业务学习,改变以往单一的学习形式,以沙龙式或论坛式进行,克服教育教学工作中遇到的问题,树立正确的教育观、儿童观和价值观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。

2、以庆“教师节”、“迎新年”为契机,继续加强教师的基本功训练。(训练有比赛吗?还是仅仅是一次活动?深层的目的是什么?)

3、优化班级管理人员组合,注重新老相结合的结构,使班级管理更加科学化、人本化。 (具体的人员名单如何安排?工资如何调整?)

4、努力为幼儿创设良好的班级环境,营造宽松的精神环境,确保幼儿在轻松、和谐、自然的环境中健康成长。学期初各班根据班级特点进行教室的装饰和环境布置。

(新生已入园再装饰晚不晚?有没有评比和检查?哪一周进行?具体的要求是什么?)

5、努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。(有没有统一的常规培训和检查?)

6、班级教师根据幼儿各年龄特点,结合教材和园内课程安排,制定合理的周(月)教学计划,丰富一日活动,保证幼儿在园一日生活愉快、舒心,并有所学,有所长。(月、周计划什么时候上交、检查?)

7、重视日常教学的检查和督导,进行随机听课和跟班听课,进一步培养园骨干教师。开展形式多样的教研活动,帮助教师优化课堂教学,从而提高教师的教育教学能力。(除了业务素质以外还需要加强教师哪些方面的素质和能力?)

(二)、完善教学常规制度,提高保教质量。

1、加强保教常规制度的学习,让各项要求在老师的心里扎根,引导老师们在进行教育教学实践的过程中,以制度为根本,具体指导其教育行为。严格执行各项制度,让本园的各项活动规范化,促进保教质量的提高。 (骨头只是基础,关键是有些有肉,人才会丰满有形)

2、以《幼儿园教育指导纲要》为指导,完善保教常规制度。在实施教育教学计划的过程中,进一步对我园的保教常规制度进行思考,制订出更符合本园实际情况的各项检查的标准,推动我园的良好发展。(思考和标准要集思广益、尽快出台)

3、加大教研力度。认真组织教师制定符合本年龄段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

4、严格执行备课制度,推动教学活动的高效开展,保证有目的、有计划、有步骤、有组织的开展教育教学活动。在日常教育教学中,重视老师对教育教学实践活动的意见反馈,找出实践活动中的问题,引导老师们从我园的实际情况出发,利用自身特点和优势开展教育教学活动。(教案上交、教具检查、必须要求质量)

5、加大教学活动的检查力度,加强教师间的交流活动。开展教师间的教育教学观摩活动,提高教育教学技能。(要求每人每周至少听一节外班教师课程,写听课记录)

6、创设外出学习、观摩机会,传达新信息,接收新经验,提高教师在教学形式上的灵活运用。

7、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育和随机教育,提高幼儿的自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。(每月园里制定出一个安全教育主题,班上每周必须有一次安全教育课,有教案、教具,是一节正规的课时,尽量安排在下午)

(三)充分利用家长和社区资源,促进各项工作的开展。 1、每学期召开2次 "家长会",共同商讨我园大事、要事,反馈家长对学园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。(家委会、伙委会尽快建立起来,发挥应有的作用)

2、开展“家长学校”,举行专题讲座活动。通过听专题讲座,提高家长科学育儿知识,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。(制定本期家长学校、家长沙龙、读书会等活动的目标、时间、内容、主讲人、预期花费、完成效果、家长反馈等)

3、每学期组织两次"家长半日观摩"活动,通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力。同时密切家园与社区的交流,充分调动家长积极性,以获得社会各界人士对我园工作的大力支持和口碑相传。(还可以把家长当成孩子来上课,让家长了解我们的教学方法、理念,甚至回忆童年,体会老师的辛苦与不易)

4、认真做好每一名幼儿的《家园联系册》,及时与家长沟通、交流,保证家园教育的一致性,使幼儿得到全面和谐发展。(要求家长必须填写,首先班级就要认真对待,园里随时抽查,作为班级工作考核的一项;对于认真反馈、及时填写、长期坚持的家长给予适当的鼓励,每月公布一次,学期结束时在家长会上提出表扬并适当奖励)

5、每学期至少对每名幼儿进行两次家访活动,与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,更有效的开展家园共育。(如生病超过3天以上必须临时家访并要求老师做记录,家长填写反馈意见;学期期初期末各一次家访,家访前有计划,家访后有总结)

睢县蓼堤镇智慧幼儿园

2014年8月15日

范文七:幼儿园教学计划2 投稿:尹睲睳

幼儿园美术教学计划

根据本学期美术兴趣班的课时情况及孩子的基础和能力,我将对孩子进行一些基础的美术教育,简单的绘画及认知基本的色彩为主进行本学期小班美术兴趣班的教学 教学目标:

一、通过幼儿对周围环境和美术作品中美的感知,培养幼儿对美的敏感性。

二、通过幼儿在美术活动中自由自在的表达,引导幼儿感受美术活动的乐趣,培养其审美情感的体验和表达能力,促进其人格健全和谐的发展。

三、通过对简单的美术工具和材料的操作,培养其审美表现力和审美创造力。 分类教学目标:

一、绘画

1、形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会使用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒),培养正 确的绘画姿势,手腿保持一定距离。握笔自然有力。

2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和创造力。

3、能利用多种绘画工具和材料,用不同技法表现自己独特的思想,体验创造的乐趣。

4、培养幼儿对色彩的兴趣,认识并学会使用3-6种颜色:红、绿、蓝、黑、黄、褐等。

5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体,如树木、花草、人、动物等,培养幼儿大胆画画的能力。

根据培养目标,我们将以边玩、边看、边做的形式,激发孩子对美术的兴趣,在动手绘画的过程中,提高孩子的兴趣,在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力,形成幼儿良好的个性心理品质,并提高幼儿学习其他学科的效果。 针对上述目的,我对这学期美术兴趣班的具体课程内容安排如下:

时 间

课 程 内 容

目 标

第一周

认识新伙伴,老师,学习画姿

认识直线 折线 波浪线

第二周

我的小手能用画画

简单的线条自由发挥组合图形

第三周

看谁的线条最漂亮

用所学的各种线条创作组合

第四周

云姑娘和气球

练习运用线条

第五周

太阳公公和彩虹

练习画线 创造能力

第六周

太阳公公起得早

练习运用画线

第七周

拍拍小手来问好

练习运用画线、创造能力

第八周

蜡笔的色彩真美妙

认识色彩

第九周

美丽的花朵

学习使用油画棒

第十周

好吃的水果

画水果练线

第十一周

多姿多彩的树

会画小树

第十二周

大树下面

画大树

第十三周

花丛 小鸡

线描动物

第十四周

小鸟和大树

学会组合画面

第十五周

太阳底下

线描填色

第十六周

我爱我家

画房子

第十七周

美丽的小蜻蜓

画蜻蜓

第十八周

月亮姐姐

线的组合

第十九周

夜空

组合画画

第二十周

下雨了

画虚线

通过以上内容,用粗浅的美术知识和技能使孩子们能够:1)认识和学会使用绘画、的工具材料;2)通过观察、正确识别物体的形状和颜色;3)表现出物体的基本结构和主要特征;4)掌握较合理的绘画程序和步骤方法,较完整地安排画面。

希望通过在绘画活动中发挥孩子的创造力,使他们能在创造中找到绘画的乐趣,敢于用线条、色彩、形状来大胆表达自己的意愿,通过绘画向他们传达了对美好世界的向往和追求,他们手中的稚笔将带着一颗颗纯真质朴的童心通向更加灿烂的明天!

范文八:幼儿园教学计划2 投稿:范矂矃

2013-2014年第二学期幼儿园教育教学

工作计划

一、指导思想

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理。以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,实施特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。

二、工作目标

通过开展“提高教育教学质量”系列活动,增强围绕教学抓管理、围绕质量想办法的紧迫感,促进管理重心最大限度向教学倾斜;切实提高教育教学工作效率,促进教师专业化成长;强化管理意识,创新管理评价机制,调动广大教师教书育人的积极性,促进管理科学化。

1、坚持以正确的思想引导师生,重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平。

2、努力打造善于学习,善于吸纳,善于思考,具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践,大胆创新,追求进步,业务能力强的新型教师。

3、优化课堂教学,努力让每一节课都是优秀课,每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课,把常规做好,把细节抓严,把过程抓实。

4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师发展,幼儿发展,”努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。

三、具体工作

(一)狠抓教学常规管理,全面提升教育教学质量。

1、建立由园长主管,教务室具体实施的管理工作体制,形成“业务园长—保教组长——教师”的教育教学管理网络。

2、在常规管理中,一是坚持一周一次园务会,一次全体教师会,一月八次教师业务学习。领导要深入教学第一线听课评课,指导教学工作。三是重视质量

形成过程的检查,狠抓备课、上课等环节的调控监督。四是完善公平、公正、科学、准确的教育教学质量综合评估制度,奖惩分明。

3、引领教师进一步加强业务学习和教研探讨。要求教师做好笔记,积极互动,勤于反思,切实领会新课程理念,更新教学观念,不断探索育人规律并内化为自觉行为,把教学活动设计成展示、培养、提高自己综合素质的重要场所,真正成为教学活动的组织者、引导者、辅助者、参与者及服务者。

4、根据我园教育发展的趋势,以应用性为主,以行动研究为途径,以解决工作实际中急需解决的问题为核心,不断提升教师的业务素质。同时,依托幼儿园青年教师、骨干教师,不断加强教师培养的过程管理,积极地为教师创造成功的机会,通过开展教师优质课、观摩课、三课(说课、上课、评课)等评比活动,充分展示老师们各具特色的教学风采,鼓励他们争优、创先、挑担子,积极参与各级教学活动竞赛,让他们体验专业成长的乐趣。

5、加大集体备课、评课力度,完善教研制度,并加强检查,发现问题及时解决,及时总结经验教训,力争形成有我园特色的常规教育教学管理经验。①集体备课:教务室每周至少组织一次集体备课,教案审阅后,要及时组织教师反馈,并在教案的课后反思中体现;②听课:每位教师均要完成幼儿园要求的听课节数,教师们要争取多听课,并认真评课交流,取长补短;③公开课:每位教师在一学年内至少要上一节公开课(或观摩课),教务室要根据实际进行客观全面的考核量化。④玩教具:每位教师每月要根据教学实际制作一定数量的玩教具,以弥补我园玩教具的不足。

6、加强专业培训

备好课是上好课的先决条件,教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思考,做到功在课前,利在课上,思在课下,优化教学过程。要求老师提前一周备课,并在业务学习的时候集中交流、研讨。

7、抓好双语教学开展的同时,并进行特长课的开展,让教师的专业发展和特长有进一步的提高。

8、开展好各种节日的庆祝活动。认真调整班级“家长园地”内容,并开展具有知识性、趣味性、教育性的活动。

9、开展教研活动,促进教科研工作

(1)广泛开展教研活动。积极推进教科研工作,以教促研,以研促教。

(2)教师之间要互相学习,共同提高,每学期听课不少于16节。

(3)每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录,并要求有说课稿,做到“人人会说课,课课有人说”。

(4)继续开展教师五项技能基本功大赛。

(二)、抓班级管理,促保教质量提高

加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识,提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色的完成各项工作任务。 1、在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

2、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,不断提高保育员的业务素质。

(三)抓特色研究,促办园声誉提高 充分利用本园优质的师资优势,切实开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动,突出特色教学,增强办园活力。

1、组建幼儿舞蹈、体操小组,让幼儿学有所得,学有所长。

2、筹建幼儿绘画兴趣小组,尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿,以点带面,扩大我园知名度。

(四)安全教育

幼儿的健康与安全是我们工作中的重中之重,给幼儿一个安全的环境,培养孩子自我保护的意识,获得自我保护的经验,是我们最基本的而且是长期的工作。本学期还是有计划地开展地震及火灾自救的逃生演练,邀请警察叔叔宣传交通安全,园内有计划地开展健康教育,让幼儿拥有一个温馨、健康的环境。

(五)卫生工作

老师们要做好自己分区内的和自己教室的卫生工作,每个星期五检查环境卫生,星期一检查幼儿个人卫生。

四、具体安排

九月份:

1、幼儿报名注册,做好开学准备工作。(第一周)

2、各班环境创设。(第二周)

3、教师节活动。(第二周,老师们抽签的形式玩游戏)

4、各年龄段编排并学习晨间操。(第二周)

5、正常组织幼儿的一日活动,抓好开学常规教育。(第三、第四周)

中秋庆典。(第三周,做简单有趣的体育游戏)

6、安抚新生,稳定幼儿情绪,制定各类计划。(第四周)

7、筹备兴趣小组的报名、准备工作。(第四周)

8、教师随笔(每个月一片)

十月份: 1、结合国庆节,对幼儿进行爱国主义教育。(第一周)

2、开学典礼及家长会。(第二周)

3、加强安全常规教育、文明纪律养成教育,形成幼儿良好的行为习惯。(第二周)4、庆祝古尔邦节活动(第二周,每个班准备一个《快乐的节日》为主题的活动)

5、组织教师编排教师活动操。(第三周)

6、教师听评课。(第四周)

7、防震、防火演练。(第四周)

十一月份:

1、理论考试。(第一周)

2、幼儿早操比赛。(第二周)

3、演讲(第三周,请个医生演讲卫生方面的知识)

4、参观到别的幼儿园。(第三周)

4、弹琴考试(第四周)

十二月份:

1、加强冬季锻炼,开展安全健康教育活动。(第一周)

2、开展迎新年主题活动。(第一周,每个班准备两个节目)

3、汇总课、家长开放日。(第三周)

4、业务考试。(第四周)

5、各类总结。(第四周)

6、庆元旦。(第四周)

一月份

5、1、教师学期总评及评选优秀教师。

6、政治学习(第一周)

第一周) (

范文九:幼儿园保教计划[1] 投稿:韦赅赆

金宝宝幼儿园

11—12学年上学期保教工作计划

随着秋的脚步,我们迎来了一个新学期,我们将以新的思路,形成新的气象,使我园走上特色园发展之路。

一、 指导思想

我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,深入贯彻区教委和教研室对幼教工作计划的精神,尽力让《纲要》的精神落实到我们的保教管理和保教第一线,使幼儿在幼儿园能开心、快乐地学习,幼儿园的保教质量呈现良好的发展态势,较好地促进幼儿不同程度的发展,并以实施幼儿园新课程为契机,积极投身课程改革,认真学习、领会、实施新课程的基本理念,加强教学常规管理,加强教学研究,努力提高师资的整体水平,全面提高教学质量。力争在教育教学过程中,突出我园的办学理念、特色,努力实现我园成为家长送孩子入园的第一选择。

二、工作目标:

1、保教并重,紧抓落实。

2、完善教学常规制度,提高保教质量。

3、充分利用家长和社区资源,促进各项工作的开展。

4、加强安全教育,杜绝安全事故的发生。

三、具体工作:

(一)、保教并重,紧抓落实。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。每周一为全体教职工大会,同时进行政治、业务学习,改变以往单一的学习形式,以沙龙式或论坛式进行,克服教育教学工作中遇到的问题,树立正确的教育观、儿童观和价值观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。

2、以庆“教师节”、“迎新年”为契机,继续加强教师的基本功训练。

3、优化班级管理人员组合,注重新老相结合的结构,使班级管理更加科学化、人本化。

4、努力为幼儿创设良好的班级环境,营造宽松的精神环境,确保幼儿在轻松、和谐、自然的环境中健康成长。学期初各班根据班级特点进行教室的装饰和环境布置。 1

5、努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

6、班级教师根据幼儿各年龄特点,结合教材和园内课程安排,制定合理的周(月)教学计划,丰富一日活动,保证幼儿在园一日生活愉快、舒心,并有所学,有所长。

7、重视日常教学的检查和督导,进行随机听课和跟班听课,进一步培养园骨干教师。开展形式多样的教研活动,帮助教师优化课堂教学,从而提高教师的教育教学能力。

(二)、完善教学常规制度,提高保教质量。

1、加强保教常规制度的学习,让各项要求在老师的心里扎根,引导老师们在进行教育教学实践的过程中,以制度为根本,具体指导其教育行为。严格执行各项制度,让本园的各项活动规范化,促进保教质量的提高。

2、以《幼儿园教育指导纲要》为指导,完善保教常规制度。在实施教育教学计划的过程中,进一步对我园的保教常规制度进行思考,制订出更符合本园实际情况的各项检查的标准,推动我园的良好发展。

3、加大教研力度。认真组织教师制定符合本年龄段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

4、严格执行备课制度,推动教学活动的高效开展,保证有目的、有计划、有步骤、有组织的开展教育教学活动。在日常教育教学中,重视老师对教育教学实践活动的意见反馈,找出实践活动中的问题,引导老师们从我园的实际情况出发,利用自身特点和优势开展教育教学活动。

5、加大教学活动的检查力度,加强教师间的交流活动。开展教师间的教育教学观摩活动,提高教育教学技能。

6、创设外出学习、观摩机会,传达新信息,接收新经验,提高教师在教学形式上的灵活运用。

7、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育和随机教育,提高幼儿的自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

(三)充分利用家长和社区资源,促进各项工作的开展。

2

1、每学期召开2次

2、开展“家长学校”,举行专题讲座活动。通过听专题讲座,提高家长科学育儿知识,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。

3、每学期组织两次

4、认真做好每一名幼儿的《家园联系册》,及时与家长沟通、交流,保证家园教育的一致性,使幼儿得到全面和谐发展。

5、每学期至少对每名幼儿进行两次家访活动,与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,更有效的开展家园共育。

四、本学期主要活动:

八月份:

1、各班进行教室装饰和布置,全园进行“环境创设”比赛,设立一、二、三等奖各一个。

2、继续做好新生入园报名工作和实验班的宣传工作,做好幼儿入园和升班前的各项准备工作。

3、召开学期初家长会,各班做好与家长的联系、沟通工作。

4、对班级幼儿进行学期初的评估活动,了解本班幼儿的现有发展水平,结合班级特点制定适宜的学期计划。

九月份

1、全园教师系统的学习《幼儿园指导纲要》,掌握各领域的活动目标和指导要点。

2、制定班级计划、班级一日常规,月底进行幼儿常规观摩。

3、庆祝“教师节”,组织教师开展旅游和拓展训练。

4、完善教育计划和班级计划,细化课程安排。

5、结合“国庆节”各班开展建国六十年主题活动,全园开展“喜迎国庆”画展。 十月份:

1、开展“国庆节”、“中秋节”等系列主题活动。

2、结合“重阳节”,各班开展尊敬老人的活动。

3

3、加强新生常规教育和卫生、安全、保健工作,优化托班教养行为。

4、开展教师间观摩活动。

5、开展“家长学校”。

十一月:

1、检查班级计划完成情况。

2、开展

3、做好期中

十二月:

1、全园幼儿进行安全教育。

2、各班幼儿的生活自理能力。

3、组织教师外出学习、观摩。

元月份:

1、组织“庆元旦”运动会。

2、全面进行家访工作。

3、对各班幼儿进行学期末发展水平评估测试。

二月份:

1、期末各项工作总结。

2、做好各项资料归档。

金宝宝幼儿园

4

范文十:幼儿园教学计划[1] 投稿:孔纏纐

幼儿园中班上学期教学计划

一、指导思想:

以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指针, 学习先进的教育理念,转变教育思想,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”的办园思想。教育过程中坚持全面发展和富有个性的教育,重视培养幼儿的创新精神和实践能力。

二、班况分析

本班幼儿33人,其中男孩21人,女孩12人。我班今年幼儿插班生有9人,生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差别。如:在生活中,幼儿的自觉性较差,对常规的执行常常需要教师的提醒,特别是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的发展参差不齐,特别在语言表达能力方面能力教弱。个别幼儿有挑食现象,进餐习惯有待进一步培养。幼儿的自控能力较差,缺乏合作游戏及安全意识。

三、班级工作主要目标:

( 一)幼儿生活管理目标

1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯。帮助新生学习各种生活、学习常规。

2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。培养幼儿安静愉快地进餐,坐姿自然。正确使用餐具,餐后收拾碗筷,放在指定的位置,餐具轻拿轻放。不挑食,不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内干净。

3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力。安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉。上铺幼儿加强安全教育。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。

4、学做值日生:学习与同伴协商,理解分工合作的好处,能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。给小伙伴分发食品,学会照顾别人。督促、检查小伙伴们收玩具的情况。

(二)本学期教育教学目标:

健康领域:

1、养成勤洗手、洗澡,勤剪指甲的好习惯。

2、独立进餐、盥洗,穿脱衣、裤、鞋,不挑食,养成主动喝水的习惯。

3、了解必要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉。

语言领域:

1、可以清楚连贯地表达自己的意思,坚持说普通话。

2、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容。

3、能安静、认真的听他人说话,理解他人说话的内容,喜欢思考问题,并能积极的表达。

社会领域:

1、关爱并尊敬父母、长辈、老师,能帮助他们做力所能及的事情。

2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合作中产生的欢乐和成果。

3、有始有终的做一件事,学会自我控制

(三)家长工作

1. 尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长服务,力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助。

2. 继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》,把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈,让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现。

3. 通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,出现特殊情况,即使和家长商量处理;另根据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双方的良好合作。

(四)重点工作

九月份

教学内容:《鼻子和气味》

1. 新生体检

2. 各班防甲流主题教育

3. 各班开展安全主题教育

4. 全园师生爱国主义教育

十月份

教学内容:《爬呀爬》

1. 常规检查

2. 教师体检

3. 教师外出听课学习

4. 园内秋游

5. 文明班评选

十一月份

教学内容:《软和硬》

1. 期中教学检查

2. 召开家长会

十二月份

教学内容:《会跳舞的树叶》

1. 园内运动会

2. 双语比赛

3. 庆元旦活动

4. 成果展示

一月份

教学内容:《小花布》

1. 教师野炊

2. 教师外出培训

二月份

1. 寒假开始

永嘉育才幼儿园 2009.09.01 李小洁

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