中秋节小报版面设计_范文大全

中秋节小报版面设计

【范文精选】中秋节小报版面设计

【范文大全】中秋节小报版面设计

【专家解析】中秋节小报版面设计

【优秀范文】中秋节小报版面设计

范文一:英语小报版面设计 投稿:雷霘霙

一、美化与设计的步骤; 二、报头、插图与尾花的表现; 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面,须注意以下几点: (1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置; (2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版); (3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼; (4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外,报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意: (1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效; (2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白; (3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。 3、题头 题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主,字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。总之,要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。作画时要注意一定的步骤: (1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小; (2)再画出与图相关的比例、结构及透视; (3)刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化; (4)最后进行整理,使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外,还须善于处理色块的搭配和变化关系,而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。作画时,可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整,使之更加统一完美。 线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法,最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二:一是准备阶段,另一是编制阶段。 1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括:拟定本期手抄报的报名;准备好一张白棒纸(大小视需要而定,有半开,四开,八开等,本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小,即半开);编辑、撰写有关的文

字材料(文章宜多准备些);书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为:版面设计、抄写过程、美化过程。 (1)版面设计:根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出手抄报制作完毕后可擦可不擦)。 (2)抄写过程:指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,少用草书和篆书;字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯)。字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整。另外,文章或标题中不能出现错别字。 (3)美化过程:文章抄写完毕后,即可进行插图、尾花、花边的绘制(不宜先插图后抄写),将整个版面美化。这个过程是出效果的关键过程。

范文二:小报版面设计教学设计 投稿:黄售唯

《小报版面设计》教学设计(2010-10-21 16:31:08)转载▼标签: 教育 分类: 教学设计 本课选自江苏省科学技术出版社的《江苏省中小学信息技术教材》初中部分第三章第六节综合应用——自编小报。如果完全按照教材编写的内容进行教学,只需按范例向学生逐一介绍艺术字的插入及其格式设置、插入剪贴画、插入图案、文本框的插入及格式设置等知识点及操作,对于这种纯技术性的操作,学生是很容易学习并掌握的,也能按照教材要求制作出小报,但我认为要让学生制作出一份版面设计精美、内容丰富多彩而又富有个性和创作性的小报,关键要让他们学会小报的版面设计。结合《江苏省青少年奥林匹克信息技术应用竞赛》初中组小报制作的有关要求,我在教学设计时在原有教材的基础上添加了小报版面设计这一内容。在教学过程中融入新课程的理念,让学生进行自主的探究式学习,以提高他们的学习能力,加强学生对信息技术的综合应用能力。

一、教学目标

1、培养学生树立一种设计的思想理念。

2、学生通过自主学习,掌握小报版面设计的步骤与方法,充分发挥学生学习的潜力。

3、通过师生协作,学生互助学习,掌握利用WORD2000设计小报的版面。

4、提高学生处理信息的能力,培养他们的信息素养。

二、学习者分析

学习者是初中一年级的学生,通过前一阶段有关文字处理软件WORD2000的学习,基本了解并掌握WORD的基础知识和基本功技能,但对小报版面设计这一看似和WORD操作并无多大关联的知识并不了解,对学生来说具有一定的难度。如何将所学知识加以综合应用来进行小报的版面设计?对他们来说也是一个难题,但同时又富有挑战性,能激发学生的学习兴趣。

三、教学策略

小报版面设计这一知识由于教材没有提及,学生以前也从未接触过,而且涉及的知识面广量大,对于这一内容采用教师引导,学生通过自主的探究式学习来加以掌握。对于有关WORD2000的知识点及其操作,则采用“任务驱动”的教学模式,通过学生自学、小组协作学习来掌握。

四、教学内容

1、报纸的基础知识

2、小报版面设计的步骤与方法及设计要求。

3、WORD2000的相关知识、操作及利用它设计小报版面草稿图。

五、媒体选择

1、利用“POWERPOINT”软件制作的课件

2、学生自主学习的素材文件通过校园局域网发送至每一台学生机

3、TOP2000教学控制系统

4、2人一小组,每组一张头版的报纸

六、教学设计过程

1、导入新课

以问题导入新课——“我们每天都在读书看报,大家想不想自已动手制作小报呢?”以此激发学生的好奇心,并根据初一学生的认知特点,运动多媒体课件,创设教学情境自然引入教学主题:电子小报的版面设计。(版面设计就是组版元素在版面上的计划和安排)

2、展开新课

第一阶段:学生自主学习有关报纸的基础知识

(1)教师讲解:尽管电子小报的版面设计不完全等同于报纸的版面设计,但我们可以借鉴

报纸的版面设计来学习小报的设计。请同学两人一组,对照手中的报纸,打开保存在计算机D盘下的“小报设计”文件夹中的“报纸的基础知识”文档,通过自学了解有关报纸的基础知识:报头、报眼、栏与行、基本栏、变栏、破栏等。

(2)学生自主学习,教师个别指导。

第二阶段:教师引导学生学习小报版面设计的步骤与方法、设计要求及WORD2000的相关知识点及操作。

进行版面设计之前,要求学生明确小报制作的全过程:确定小报主题→收集相关素材(文字、图片、图形等)→设计小报版面→制作小报,通过本节内容的学习,让学生明白版面设计的重要性。

(1)报头设计

师:让学生观察在报纸的整个版面中,最为醒目、突出的是哪个部分?

生:给合第一阶段学习的知识,通过观察得出结论:报头(或报名)。

师:课件展示:(报头,它是报纸第一版上放报名及其相关信息的地方,通常放在版面的上端,除报名以外,报头的位置还刊登报纸创刊日期、总期数、当日报纸版面数和出版日期,这是我们进行版面设计首先要考虑的部分。)

设计要求:报头设计时一定要有报头名称和相关的信息,报头要醒目、适中、位置得当、美观。

提出问题:要使报名醒目突出,在WORD中应如何来操作?

设计任务:用WORD2000设计完成手中报纸的报头部分。

生:根据问题,通过自学及小组协作学习,掌握艺术字的插入及其格式设置,并结合任务,自主练习完成任务。教师对学生进行个别指导。

(2)报眼设计

师:投影展示(报眼,是指报头旁边的一小块版面。通常刊登比较重要的文字和图片,也有的刊登当日报纸的内容提要、天气预报与日历表等。)

(3)报体设计

师:课件展示(除报头、报眼外,报纸的其他部分称为报体。)

提出问题:报体结构是如何搭建的?(即报纸上的文字材料及图片是如何来布局的)

这是本课教学的一个重点,教师要一步步引导学生仔细观察报纸体结构:(由一些全封闭或半封闭的框线构成)可按如下过程引导学生:

①提问:利用逐步浅出的问题引导学生(请大家将文字及图片暂时覆盖起来,再观察,报体部分还剩下什么?)

②利用课件展示:演示2002年竞赛获奖小报作品,通过一系列的变形,(删除修饰的花边、图案→删除文字、图片→显现边框线),让学生仔细观察小报报体结构是如何搭建的。 生:通过教师的引导,得出结论:四边形(或是线条)

师:提出设计要求:报体结构设计时这些四边形之间要穿插嵌套,错落有致,使整个小报版面大方整齐、协调、引人入胜,具有个性的表现力。

提出问题:(富有个性和创造性的报体结构是在这些全封闭或半封闭的框线的基础上,适当使用花边,装饰图案来对基本结构进行修饰。)在WORD中如何来实现报体结构的设计呢? 设计任务:设计手中报纸的报体结构。

生:学习本框的插入及其格式设置,利用文体框设计报纸的结构。

师:设计好小报的结构之后,就要对所收集的材料进行合理的安排。

材料安排的要求:重要的内容放在醒目的位置,(如头版头条)一般的内容放在普通位置,还要注意图片与文字的位置关系。(图片对文字只起解释说明的作用,不可随意乱用图片)

(4)色彩设计及格式设计

色彩设计要求:根据主题确定一主体色,然后进行色彩的搭配,色彩搭配要和谐美观。 学生自主学习色彩的基本知识:了解三原色、三间色及它们之间的关系(如图所示)、不同色彩给人不同的心理感受、色彩的搭配原理等知识。同时通过浏览2002年奥赛获奖同学的作品去感受小报的色彩设计及格式设计。

第三阶段:学生利用WORD2000设计小报的版面设计草稿图

本阶段采用“任务驱动”教学模式,要求学生在掌握前一阶段的知识与技能的基础上,运用WORD2000,设计出以“美丽的常州我的家”为主题的小报版面设计草稿图。综合运用所学的设计方法、步骤及设计要求。

七、全课总结

通过本课的学习,让学生从思想上对小报的设计及制作有一个系统的了解,从原来的知道要这样做→知道为什么要这样做,认识到要想制作出一份好的小报,版面的设计是至关重要的一项内容,没有一个好的设计,就不会有好的作品。同时也更有利于学生掌握WORD的相关知识及操作,利用WORD2000制作出融思想性、科学性、创造性、艺术性、技术性于一体的高质量的小报作品。希望以本节课为契机,使学生在今后的学习中不断提高自己的学习能力、综合应用信息、处理信息的能力。

范文三:小报版面设计的常用形式 投稿:吴顟顠

小报版面设计的常用形式

1、 斜置型:

图文排列呈有规则的倾斜状,可文斜图正,亦可图斜文正。版面效果有动势,贵在平衡中求平衡,增强版面的生动性。

2、 对称性:

版面中报头或者文章左右对称,协调性强,具有传统构图风格。为活泼版面,可适当配以题花、花边或者美术字等装饰点缀。

3、 通用型:

版式活泼大方,形势变幻多样,集各家之长。报头通常放在版面的四角,构图平衡,适用于各种主题内容的报刊。

4、 台阶型:

图文结合,版面呈阶梯状,构图从低到高或从高到低,亦可高低错落有致,犹如波浪起伏一般,版面活泼形式感强。

5、 重叠型:

图文呈叠加状,版面厚有重深感。一般在文章的四周加线框或者花边,并与报头相叠,亦可与另一文章相叠,但不影响文字的正常排序为原则,版面美观耐看。

6、 放射型:

报头居中并向版面四周拓展,呈放射状,视觉冲击力强,版面构图稳定有气魄。

7、 中心拓展型:

报头通常位于版面的居中位置,报头可用方形、圆形、三角形、菱形等几何图形构图,在视觉上产生集中、醒目的效果,以吸引读者的阅读兴趣。

8、 主题型:

专门为各类主题内容而设计,其报头特点及文字标题醒目强烈,主题明确,内容一目了然。

9、 贯穿型:

在版面上、中、下或者左右部分用经纬线加以分割,使之贯穿整个版面。报头及文章可以镶嵌在已经分割的块面中,使版面显得大方而流畅,给人赏心悦目的感觉。

10 、缺角型:

形式新颖,独具风格。在版面的四周削去任何一边的角,令版面有残缺的不完整感,犹如中国画中的留白部分,给读者以想象的空间。

范文四:中秋节小报1 投稿:罗抃抄

时间:中秋节,为每年农历的八月十五。按照中国的农历,八月为秋季的第二个月,古时称为仲秋,因此民间称为中秋,又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节,又因为这一天月亮满圆,象征团圆,又称为团圆节。

风俗:民间中秋节有吃月饼、赏月、赏桂花、猜灯谜等多种习俗。中秋节起源于中国,是东亚民间的一个传统节日.

饮食:每年的中秋节,我们全国各地都会有赏月、吃月饼的习俗. 四川除了吃月饼外,还要打粑、吃麻饼、蜜饼等,陕西每到中秋节,当地每家做馍,全家共吃一馍,称“团圆馍”。 中秋传说之三 ——朱元璋与月饼起义 中秋节吃月饼相传始于元代。当时,中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治,纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密,传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策,命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面,再派人分头传送到各地起义军中,通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天,各路义军一

齐响应,起义军如星火燎原。

很快,徐达就攻下元大都,起义成功了。消息传来,朱元璋高兴得连忙传下口谕,在即将来临的中秋节,让全体将士与民同乐,并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。此后,“月饼”制作越发精细,品种更多,大者如圆盘,成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。 四(3)班

孙筱雅

范文五:中秋节小报 投稿:何舥舦

中秋节快乐

中秋节 吴刚折桂

相传月宫里有一个人叫吴刚,是汉朝西河人,曾

跟随仙人修道,到了天界,但是他犯了错误,仙

人把他贬谪到月宫,每天都砍伐月宫前的桂树,

以示惩处。这棵桂树生长繁茂,有五百多丈高,

每次砍下去之后,被砍的地方又会立即合拢。李

白在《赠崔司户文昆季》一诗中写道:“欲斫月中

桂,持为寒者薪”。 中秋节,又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方将中秋节定在八月十六。 中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒、等习俗,流传至今,经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰

收、幸福,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。

•吃月饼

十五夜望月

(唐)王建

中庭地白树栖鸦,

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,

不知秋思落谁家。 风俗习惯 中秋节赏月赏月和吃月饼是中国各地过中秋节的必备习俗,俗话说:“八月十五月正圆,中秋月饼香又甜”。月饼一词,源于南宋吴自牧的《梦梁录》,那时仅是一种点心食品。到后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起,寓意家人团圆,寄托思念。同时,月饼也是中秋时节朋友间用来联络感情的重要礼物。 •玩花灯 中秋没有像元宵节那样的大型灯会,玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。 早在北宋《武林旧事》中,记载中秋夜节俗,就有‘将“一点红”灯放入江中

漂流玩耍的活动。中秋玩花灯,多集中在南方。如佛山秋色会上, 就有各种各式的彩灯:芝麻灯、蛋壳灯、刨花灯、稻草灯、 鱼鳞灯、谷壳灯、瓜籽灯及鸟兽花树灯等。

班级:姓名:

范文六:中秋节小报 投稿:何倥倦

中秋节,称月又夕秋、、节仲节秋八、月、节八月、会追月节 玩月节、、月拜节女、儿或节团节,是流行圆于中 国众多族与汉字文化圈诸民的传国文化统节日时,在历农八 十五月;因恰其三值秋半之故,名,也有些地方将秋节 定在中八月六。

十秋节为什中么吃要月 嫦饼娥到了月宫后 异,思念丈夫,常而 后 羿日思也想, 夜期能望再到见妻。子一 天,一位 仙人向羿指后点了方法: 八 在月五十圆之夜,月 用面粉丸,作团 成如圆月 形的,状放在屋 子的北方向,西然 再后连续呼嫦唤娥名的字三更,分时, 嫦娥可以就家回团。聚后羿 做照 果,然 到见了从亮月中来的嫦飞娥夫妻重,圆。 种面粉这做的出圆后来就演团成 变了各月饼。式

范文七:中秋节小报 投稿:刘孫孬

相传在远古的时候,天上忽然出现了十个太阳。有一位名叫后羿的英雄,他登上昆仑山,一箭射下了九个太阳,他对最后一个太阳说:你要为民造福。大家都很敬佩后羿,有个叫逢蒙的人,他奸诈贪婪,也拜在了后羿的门下。后羿的妻子嫦娥,她既美丽,又善良。昆仑山的西王母给了后羿一丸仙药。

这件事被逢蒙知道了,他想把仙药弄到手。八月十五清晨,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦 祭月、赏月、拜月 观潮燃灯 猜谜吃月饼 赏桂花、饮桂花酒

玩花灯

俗话说: “八月十五月 正圆,中秋月 饼香又甜”。月 饼一词,源于南 宋吴自牧的《梦 梁录》,那时仅是一种点心食品。到后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起,寓意家人团圆,寄托思念。同时,月饼也是中秋时节朋友间用

班级: 姓名:

范文八:中秋节的小报 投稿:龚乹乺

中秋节的传说

相传,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。

后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

不少志士慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。

一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小人蓬蒙看见了,他想偷吃不死药自己成仙。 三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了,后羿气得捶胸顿足,悲痛欲绝,仰望着夜空呼唤爱妻的名字,这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮进三步,无论怎样也追不到跟前。

后羿无可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。

中秋习俗

在中秋节,我国自古就有赏月的习俗,《礼记》中就记载有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。

俗话中有:“八月十五月正圆,中秋月饼香又甜”。月饼最初是用来祭奉月神的祭品,“月饼”一词,最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中,那时,它也只是象菱花饼一样的饼形食品。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起,寓意家人团圆的象征。

中秋快乐

明珠小学 二(4)班 唐宇杰

中秋节的由来

中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动,一直到了唐代,这种祭月的风俗更为人们重视,中秋节才成为固定的节日,《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”,这个节日盛行于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。

范文九:中秋节小报1 投稿:秦滕滖

中 秋 节 小 报

2006年中秋节 陈瀚学

八月十五日是秋天的正中,所以被称为中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月还要圆,要明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。

中秋前夕,人们都尽可能和家人团聚,取人月双圆的意义,八月十五又叫“团圆节”。

中秋节, 吃月饼, 看花灯, 望月亮, 秋月多明朗!

农历八月十五,中秋节。这是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。有人说,每逢佳节倍思亲。中秋节 这一份思念当然会更深切,尤其是一轮明月高高

挂的时刻。

中秋之所以是中秋,是因为农历八月十五这一天是

在三秋制中。这一天天上的圆月分外明亮特别的大特别的圆,所以这一天也被视为撮合姻缘的大好日子。

说起中秋的来源,民间一直流传着多个不同的传说和神话故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月饼起义、唐

明皇游月宫等故事。

最为人熟悉当然是嫦娥奔月,嫦娥偷了丈夫后羿的

不死仙丹,飞奔到月宫的故事也有多个版本。在较早的记载中,嫦娥偷吃了仙药,变成了癞蛤蟆,被叫着月精。

奔月后,嫦娥住的月宫其实是一个寂寞的地方,除了一棵桂树和一只兔子,就别无他物。可是又有另一个

说法是,在月宫里还有一个叫吴刚的人。

十五夜望月 ——(唐)王建

中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家?

嫦 娥 ——(唐) 李商隐

云母屏风烛影深, 长河渐落晓星辰。 嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。

范文十:中秋节电子小报 投稿:陶湼湽

中秋节始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为中国的主要节

日之一。受中华文化的影响,中秋节也是东南亚和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的传统节日。自2008

年起中秋节被列为国家法定节假日。

国家非常重视非物质文化遗产的保护,2006年5月20日,该节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

嫦娥奔月

中秋之夜,有燃灯以助月色的风俗。如今湖广一带仍有用瓦片叠塔于塔上燃灯的节俗。江南一带则有制灯船的节俗。近代中秋燃灯之俗更盛。今人周云锦、何湘妃《闲情试说时节事》一文说:‚广东张灯最盛,各家于节前十几天,就用竹条扎灯笼。做果品、鸟兽、鱼虫形及‘庆贺中秋’等字样,上糊色纸绘各种颜色。中秋夜灯内燃烛用绳系于竹竿上,高竖于瓦檐或露台上,或用小灯砌成字形或种种形状,挂于家屋高处,俗称‘树中秋’或‘竖中秋’。富贵之家所悬之灯,高可数丈,家人聚于灯下欢饮为乐,平常百姓则竖一旗杆,灯笼两个,也自取其乐。满城灯火不啻琉璃世界。‛看来从古至今中秋燃灯之俗其规模似乎仅次于元宵灯节。

中秋节

中秋月

月饼是汉族人民喜爱的传统节日特色食品,月圆饼也圆,又是合家分吃,象征着团圆和睦,在中秋节这一天是必食之品。古代月饼被作为祭品于中秋节所食。据说中秋节吃月饼的习俗于唐朝开始。北宋之时,该种饼被称为“宫饼”,在宫廷内流行,但也流传到民间,当时俗称“小饼”和“月团”。发展至明朝则成为全民共同的饮食习俗。时至今日,品种更加繁多,风味因地各异。其中京式、苏式、广式、潮式等月饼广为我国南北各地的人们所喜食。

中秋节是个古老的节日,祭月赏月是节日 的重要习俗。古代帝王有春天祭日,秋天祭 月的社制,民家也有中秋祭月之风,到了后 来赏月重于祭月,严肃的祭祀变成了轻松的 欢娱。中秋赏月的风俗在唐代极盛,许多诗 人的名篇中都有咏月的诗句,宋代、明代、 清代宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模。 我国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜 月亭”、“望月楼”的古迹。北京的“月坛”就是明嘉靖年 间为皇家祭月修造的。 每当中秋月亮升起,于露天设案,将 月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上,拜月 后,全家人围桌 而坐,边吃边谈,共赏明月。现在,祭月拜月活动已被规模 盛 大、多彩多姿的群众赏月游乐活动所替代。

苏轼 暮云收尽溢清寒, 银汉无声转玉盘, 此生此夜不长好, 明月明年何处看。

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