培育好家风传承好家训_范文大全

培育好家风传承好家训

【范文精选】培育好家风传承好家训

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【专家解析】培育好家风传承好家训

【优秀范文】培育好家风传承好家训

范文一:培育好家风传承好家训 投稿:孙粧粨

传承好家训 培育好家风

在羊年春节团拜会上,习近平总书记强调“要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!

家训,简单来讲,就是大人嘱咐孩子的话,其中蕴含着各种哲理,富有爱心,使孩子在行为习惯、思想品德、个人成长中进行自觉对照、体会、践行,我们每一位做父母的都应该肩负起将中华民族传统家风、家训向下一代传承传递的责任。我从小父母传承给我的家训是:“尊敬师长和帮助幼弱;勤劳节俭懂得持家;勿以善小而不为,勿以恶小而为之;踏踏实实做人,勤勤恳恳做事。”这些质朴的家训是父母的希望,多年来我牢记这些家训,它伴随着我的成长,影响着我的一言一行。它指导着我的路走的直走的正。我现在有了我的孩子,我并不是把家训教条的传给他。而是用我平时的举止言行直接影响着他,告诉他这是家训,你我都要遵循,潜移默化的引领着孩子的成长。

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在家里就餐应遵从家规,吃有吃相,坐有坐相,礼貌待客,不可无视父母、长辈和客人,不可边吃边玩,不可浪费粮食。平时要孝顺父母,懂得感恩,珍惜幸福生活,遵从父母教导,出门进门要和父母打招呼,不可忘恩,不可与父母顶撞、狡辩或者无理取闹,等等。这些都是家训的组成部分。教育不在于给孩子铺路,而在于为孩子成长指明方向,而家规、家训就能起到这样一个导航和引领作用。

良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承,是家庭留给每个成员的宝贵精神财富,是一个家庭或家族的传统风尚。良好的家风是要坚持几十年如一日,几代人共同遵守成为一种习惯动作,而不需要任何外来的强制。我们家族几代人都秉承着:吃亏是福、乐学苦干、百善孝为先、尊老爱幼,勤俭持家、诚实做人,诚信待人、吃得苦中苦,方为人上人、老老实实做人,本本分分做事。安分做人,勤劳为本,宽以待人、顶天立地体善良,自立自强不忘本等等。俗话说,“家风败,儿女坏”, 先修身,齐家,才能治国平天下。家风是中华民族传统美德的现代传承;是我们立身做人的行为准则;是社会和谐的基础。

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范文二:传承好家训培育好家风 投稿:万稻稼

传承好家训 培育好家风

中华民族自古以来就是以礼仪之邦闻名于天下。而又是什么使我们得到礼仪之邦这个美称呢?我们的祖先,长辈给我们留下的家训,使我们拥有了良好的家风。我们日常生活中的行为规范礼貌、谦让、和谐、美好,不然我们不会被称作礼仪之邦。在日新月异的今天,家训、传统、文化渐渐被我们遗忘。我们作为华夏子孙,我们身上承担的责任与义务去传承好教训,培育好家风。

首先我们回忆在儿时朗朗上口背诵的三字经“窦燕山,有义方,教五子,名俱扬”。短短十二个字里面隐藏太多的时间,太多故事,不得不引起我们的深思。虽说人之初,性本善,但哪个儿童没有淘气、活泼、叛逆之时,窦燕山又是如何让五个孩子个个成才,报效国家的呢?在古时,我们天朝又缺乏贪官污吏吗?他们不是谦谦君子,那么道德呢?他们不是考上功名信誓旦旦要报效国家的吗?这样又使我们对窦家五子的敬佩更上一层楼,对窦燕山的敬佩更上一层楼,对家庭教育的敬佩更上一层楼。

我的家,一个平淡无奇的家。懵懂的年纪,妈妈领着我的小手走进小学的校门,去开启我求学之路。妈妈对我说:要勤奋学习。考一个理想的大学。我点点头。现在想想当时的无知,只认为妈妈说得就是至理名言。妈妈在我小的时候教我勤奋、认真等精神品质,教我做人的道理,使我的性格总会带有勤奋,积极向上的精神品质。

古时,孟母为了孟子好好学习,有个良好的学习习惯,经过三次搬家,最终孟子受到学堂的熏陶爱上了学习。其实,父母从有了孩子的那一刻,他的全部都为孩子所拥。他想要让孩子过上美满幸福的生活,但实现这一目的的前提就是好好学习,让知识成为你的武器。有时候我看到孩子居然打父母,我就对那个孩子嗤之以鼻。或许我片面看问题,但父母之恩,给予你生命这就大过天。我曾看到这样一个故事:(名字用化名代替)我朋友小红他的老公小军对待他的母亲细微之至,他母亲行走不便他推着轮椅经常带他的母亲出门旅游,在轮椅

都不便使用时,他就背起自己的母亲去看祖国的大好河山。在他出差时,总是打电话告诉母亲他的情况,他对母亲的想念等等。突然有一天听说他的母亲去世了,我就对我的朋友小红说你还不去安慰你的老公去。小红走到小军面前还没开口,便被打断,小军说:“我的母亲,我在他在世时候把我该做的都做了,我没有留任何遗憾,我把我对我母亲的爱全部散发出,我的母亲现在虽然走了,但我知道她是幸福的。我想起目送中的一段话”我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断的目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐小时在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。“让我们用我们一生的时间,让我们用我们一生的爱,去每分每秒爱我们的父母,让父母青春永驻,让着珍贵的生命发挥它全部的价值。

让我们放眼世界。看新闻时总会有一条条让我们目瞪口呆的新闻,如中日钓鱼岛争端,韩国申遗等等。孙子兵法曾说道知己知彼,百战不殆。让我们放下爱与恨,从垃圾处理来看日本。日本的我孙子市从1981年开始实行垃圾分类回收了,当初只分为报纸、杂志、瓶、罐等7类,至今细到分17类。在日本的有些城市,垃圾分类甚至已经达到十几种,这种看似繁琐的作法在经过一段时间的磨合后,己经被绝大多数日本人所接受。在中国,分为可回收利用和不可回收利用两种分类。简单的两种,国人都做不到,有些人甚至直接扔到地面。2013年10月1日国庆的第一天,11万人在天安门广场观看升旗仪式,就留下了5吨垃圾。多么可怕的数字阿,我们是不是该拾起我们丢失已久的环保意识了呢?北京的雾霾没有让你胆战心惊吗?你想生活中恐怖之中每时每刻担忧我们的身体健康?我们是时候环保了。

社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐(国家层面价值目标),自用、平等、公正、法治(社会层面的价值取向),爱国、敬业、诚信、友善(公民个人层面的价值准则)。让我们践行社会主义核心价值观,让我们的生活更加美好,让我们的国家更加强大。我们上下学,上下班没有交通堵塞,养老生病不差钱,我们去外国旅游不会收到外国人蔑视的眼光。

时间的力量不容小嘘,改变就是从时间开始。

在国庆期间我有幸到中山公园做志愿者,我观察了一天,游客没有乱踩草坪、没有乱摘花朵、没有乱扔垃圾,我真的为这个社会更美好而开心而兴奋,我的嘴角张开度数越来越大,呈现一个大大的微笑。回到家,看腾讯网新闻,中央记者到日本一条街采访,问商户有关中国游客素质的问题,日本商户回答道中国游客的素质已经比以前好很多,听到这句话,我们得到了日本的大众认可。这是我们13亿中国人一起努力的结果不是吗?长江后浪推前浪,一代更比一代强。我坚信,在我们的不懈努力下,祖国的明天,天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛,祖国的明天更美好。总有一天中国得到世界的认可!中国是屹立在东方的大国!

我爱中国,我爱他源远流长的历史。

我作为华夏子孙我有义务有责任去保护、去传承这文化、这历史。

传承好家训,培育好家风,从我开始,从你开始。

范文三:[优秀作文]传承好家训,培育好家风 投稿:阎嶨嶩

自古,我国就有尊老爱幼的中华传统美德,自小从我们上学开始,老师先教会我们尊敬长辈、尊敬老师、孝敬父母,学会独立,长大以后更能真正体会理解它的含义。

家是温暖的港湾,只有在一个家庭平等、相互团结、相互谅解、懂得包容中,才会营造出完美的自我。课堂上,我们上了感恩教育课,课上,老师告诉了我们如何做人、懂得感恩、懂得回报、懂得付出,老师的演讲是我们深受感动,每一个同学都流下了感动的泪水,在那一刻起,我明白了什么是感恩。

“传承好家训,培育好家风”,“好家训要做到,好家风要创造”,刘奇葆曾说:“家风是一种无言的教育,润物细无声的影响孩子的心灵。家风就是一种由家庭所引起的风气,家庭不一样,风气不一样。一种好的家风,不是一两天养成的,而是靠教育。平常的积累所得。所谓的家风的好坏,不仅代表着一个人、一个家庭、一种责任。

家训就是人活着就要自立、自强,超越社会、超越自我、敢于担当,做事自己要做到问心无愧,做人要做到对得起自己的良心。无论做什么事,发生什么问题,都会有解决的办法,人一定要自信,保持一个良好的心态,这样无论遇到什么事,都可以微笑着去面对,良好的解决问题。

每个人都想成功,都想出人头地,告诉你光想是没有用的,一定要用实际行动证明看。我一直端正自己的家风,国有国法,家有家规,努力营造一个和谐、和睦、包容、理解享福美满的一个好的家风。让我们每一个人都端正自己的家风,做一个有理想、有抱负的人!

范文四:传承好家风好家训 投稿:于璎璏

举办“传承好家风好家训”演讲比赛弘扬传承中华美德

为进一步践行社会主义核心价值观,弘扬家庭美德和优秀传统文化,传承好家风、好家训,以良好的家风带 风促正风带党风,11月4日下午,我单位举办了以“传承好家风、好家训”为主题的演讲比赛,教育和引导广大干部职工在良好家风的熏陶感染中,养成修身律己、崇德向善的道德风尚。

参赛选手围绕“传承好家风好家训”这一主题,结合自身家庭和工作实际,描述了地税干部身上体现出的优良家风,讲述有关传承家风家训方面的感人故事,引述展现优良家风和传统美德的历史典故,论述家风家训对世风党风的影响。声情并茂的演讲,传递着“家风”正能量、弘扬着地税“德”文化,给人以影响力和感召力。

近年来,该单位通过读书活动、征文评选、道德讲堂等多种形式持续不断地开展家风教育,积极挖掘机关干部职工工作、生活中的闪光点,用身边人教育身边人,用身边事教育身边人。一是传承并分享好的家风,做一个正直的人。并指导全体干部职工的行动;二是创造并维护好的税风,做一名合格的税官。把好的家风带到工作中来,共同创造地税大家庭好的税风,爱岗敬业、恪尽职守,履行好税务部门的神圣职责;三是践行并影响好的世风,做一位高尚的好公民。家风家规渗透着社会文化,影响着社会风气,全体地税干部职工用自己的实际行动带动身边的人,影响身边的事,努力践行社会主义核心价值观,引领社会风尚。

范文五:传承好家风好家训 投稿:莫朞期

传承好家风、好家训,提高个人修养

家庭是社会的细胞,家庭文明状况不仅是社会文明的缩影,而且可以影响和改变社会风气,营造社会新风尚。所以,良好家风、家训的构建与传承不是小事私事,好的家风、家训利家利民利国,相反则害己害人害社会。

在我小时候,每年的春联都是父亲亲手写的,而大门上总是一副“勤俭持家久,耕读为业长”。“勤劳”、“节俭”、“耕读传家”也总是挂在父亲嘴边,他也是这样做的,让我深受此影响。

勤劳节俭是中华民族的优良品德,是国家发展、社会进步的精神需求和实际需要。过去,我们生产落后、条件艰苦,需要勤劳节俭;今天,经济发展了,生活改善了,同样需要勤劳节俭。中华民族自古有吃苦耐劳、戒奢克俭的优良传统,任何时候都不能丢掉中华民族勤劳节俭的崇高品格。耕读传家讲的是勤勤恳恳地劳动,认认真真地读书。耕田可以事稼穑,丰五谷,养家糊口,以立性命。读书可以知诗书,达礼义,修身养性,以立高德。农忙时耕田种地,农闲时浏览书籍;种田获取生活资料,读书获取精神营养。耕读传家既学谋生,更学做人,在耕作之余,读读圣贤之书更为重要,在平平常常的生活中,潜移默化的接受着礼教的熏陶和圣哲先贤的教化。

“勤劳节俭”影响更多的是我的生活习惯,它培养了我一种良好的品质,就是能在艰苦的生活环境下依然找到生活乐趣,在富裕的条件下保持朴素的情怀。

“耕读传家”的家训则更多是督促我不断提升修养,放下功利之心,从而干好自己的事业。“耕读传家”的“读”,当然是读圣贤书,为的可不一定是做官,而是学习“礼义廉耻”的做人道理。曾国藩也是秉持这样的持家之道。他自己从先辈“半读半耕”的家风中成长起来,又结合自己治学、为官的人生经验,进一步发扬了耕读传家的传统,与妻子欧阳夫人一起,勤俭持家,教子育女,在封建社会末叶的残阳夕照中,形成了一道独具特色的士大夫治家图景。

参加工作后,我时常怀念已消失在时光深处的读书声,取而代之的将“耕读传家”的家训延伸为学习。习近平同志曾在讲话中提到,“学习的目的全在于运用。领导干部加强学习,根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。学习和思考、学习和实践是相辅相成的。学习需要沉下心来,贵在持之以恒,重在学懂弄通,不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。”在平时的工作中,我加强业务学习,乐于向同事就教,善于吸取他人的优点,不断提高自己的工作能力和自我修养。

良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承,是家庭留给每个成员的宝贵精神财富,古有仁智礼义信,今有勤孝谦和思,良好家风因背景各异,也各有千秋:或仁爱宽厚,父慈子孝,兄弟和睦,邻里友爱;或克勤克俭,常怀一粥一饭来之不易之念。感谢我的祖辈留下这样的好家风、好家训,其精神内涵在无形中影响着家人,无论在工作还是生活中,让子女终身受益,其价值取之不尽,用之不竭。

范文六:传承家风家训 投稿:傅臤臥

传承家风家训 弘扬传统美德

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫宇雪瑗,今天我演讲的题目是——传承家风家训 弘扬传统美德。

中国有着很悠久的历史文化传承,优良的家风家训是历史文化长河中,一颗璀璨的明珠。古代人民注重礼仪文化,所以中国称为礼仪之邦。俗话说得好,无规矩不成方圆,我想,每个家都有家风、家训,从孟母三迁到岳母刺字,体现了好的家风、家训对人们的影响。好的家风、家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望与期待,也同样体现了中华人民优良的民族之风。

可,好的家风、家训从哪里可以体现呢?今天,我给大家讲一个小故事——孟母三迁。孟子的母亲,世人称她为孟母,孟子小时候,居住的地方离墓地很近,孟子学了一些祭拜之类的事,玩起了办理丧事的游戏。他的母亲说:“这个地方不适合孩子居住”于是将家搬到了集市旁,孟子又学了些买卖做生意的东西。他的母亲又想:“这个地方还是不适合孩子居住。”双将家搬到学宫旁边。孟子学到了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说:“这才是孩子居住的地方。”于是就在这里定居了。

孟母三次搬家,第一次搬迁是因为孟母不希望孟子接触一些丧葬俗礼。第二迁是因为集市太过于繁杂,孟母不希望孟子被集市的杂乱所影响。第三迁,孟母将家搬到了学宫旁,她希望孟子能得到礼仪文

化的熏陶。孟母三次搬迁是为了能给孟子一个良好的学习生活环境,引导孟子成为有大学问的人。同时,也说明了家庭风气与社会环境对人有很大关系,家庭教育对子女成长起到了重要的作用。

家文化,几乎就是中国文化的一个精神浓缩和集中体现。家风,传承于家训里,体现在家书中。如《朱子家训》中说道“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕同,恒念物力维艰。”这名话的意思是:吃饭的时候,要想到粮食来之不易,穿衣服的时候,要感念物资生产辛劳。这样的珍惜精神,与我们当今提倡的清廉节俭、光盘行动,是不是非常吻合呢?

《朱子家训》里还说“读书志在圣坚,非徒科第。”意思是:读书的目的是明白道理,而不是为了考试得利、得名。我们现在常说“好好学习、天天向上”,如果每天都能进步向上,就是学习的快乐和学习的成就了。那么,似乎可以把考试的压力,把分数的高低看淡一点。

还有很多积极向上的家训与家书,充满了智慧、温暖和爱,让我们这一代将这些好的家训、家风,传承下去,形成诚意正心、服务社会、报效祖国的民族文化。

我的演讲结束,谢谢大家!

范文七:承传家风家训 投稿:钱誤誥

承传家风家训,践行核心价值 家风,就是一个家庭的风气、风格与风尚。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所见所闻。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除了有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足以见家风的重要了

知道“二十四孝”的人,已经不多了;知道“二十四孝”的年轻人,更是少之又少。“孝”在今日社会,似乎已是一个“过气”的词,人老珠黄般,逗不起众人的欲望了。我们读《二十四孝》,感觉那似乎是十分遥远的故事。其实细细想来,它好像又近在咫尺,离我们并不远。

孝感动天

舜,传说中的远古帝王,五帝之一,姓姚,名重华,号有虞氏,史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象,多次想害死他:让舜修补谷仓仓顶时,从谷仓下纵火,舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时,瞽叟与象却下土填井,舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨,仍对父亲恭顺,对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种,大象替他耕地,鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺,有处理政事的才干,把两个女儿娥皇和女英嫁给他;经过多年观察和考验,选定舜做他的继承人。舜登天子位后,去看望父亲,仍然恭恭敬敬,并封象为诸侯。

成长在拥有良好的家风的家庭中是人生中最大的荣幸,能领先于他人及早地认知生活。这种家庭的人热爱生活,热爱生命,思想丰富而多彩,有着自己追求的人生目标,每天过得都会很有意义,日子里写满的是充实;他们拥有一个健康的心态,不急不躁,不卑不亢,身体之中时时处处散发出一种与众不同的味道——温文尔雅,一点也不显低俗;举止规范,处世豁达,通晓事理,光明磊落,总能顺势而为,有着大家之风范,绝不小肚鸡肠;生活杜以俭朴着称,不贪求奢华;诚信为人,表里如一,讲究耕耘,注重过程,顺其自然,不急功近利;从善如流,厚德载物。

生活中,每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等,无不烙上家风的印记。家风虽是一家之风范,却是铸造子女成才的熔炉。家风就像一棵树,一棵枝叶如盖的百年大树,子子孙孙都在它的荫蔽之下。勤奋问学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼、问鼎事业、友善、和睦、民主、敬业、书香„„都可成为家庭或家族应该传承的必须的家风。

自古至今,文化家庭都讲究“家风”的传承,在泱泱数千年的华夏文明之中,随时可现,处处可寻。历史上曾经显赫长久的家族,都会有自己独特的家风、家训和家教,为后世学习的典范。《国语》、《论语》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》等许多典籍和家教典范之中

无不彰显出家风、家教和家训的精神„„

家风对于以家庭的发展和延续是至关重要的,是家庭文化建设发展的结晶和支柱,是家庭精神的浓缩和特色所在,也是家庭文化特色的外在,更是社会精神文明的细胞,社会和谐进步的脊梁,国家繁荣昌盛的前提和基础。众多的家庭需要创建家风的魂魄去支撑,去走出家庭家族昙花一现的辉煌,走出“富不过三代,穷不过三代”的生活怪圈。

良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提,每个家庭都应构建起具有各自特色的家风和家教,作为家庭的核心人物责无旁贷应该担当起这一重任,形成家庭的凝聚合力,给力社会风尚进步发展;给力伟大的“中国梦我的梦”的实现;千万个家庭组合成一股强大的振兴中华力量。

九五班 肖雅倩

范文八:培育好家风传承好美德 投稿:邱茟茠

  96岁的虞元顺是江西省上饶市玉山县六都乡华山村人,他与妻子李云仙一直居住在低矮的砖瓦房里。即便如此,精通医术的虞元顺仍行医60载,为乡村人民驱除病魔。多年来,虞元顺夫妇为乡里修桥铺路、新建学校等捐款共计40余万元,不仅将爱心传递给子女,更将爱心奉献给乡亲,谱写了人间大爱。2016年12月12日,虞元顺家庭荣获首届全国文明家庭称号。

  1936年,16岁的虞元顺参加了抗日部队,当上了―名通信兵,并学会了用中草药治病。抗战胜利后,虞元顺回到了玉山老家,专司治病救人。晴天,上山采药;雨天,在家制药。百余种中草药,铺满了院子。他把中草药捣碎碾成粉末,免费送给患病的乡亲们。

  除了�t治本地乡亲,不少外地患者也前来求医。2012年,湖南衡阳的余金莲被医院诊断出胸腔积水,在经过两次化疗后,余金莲抱着最后一线希望找到了虞元顺。使用虞元顺调配的中药治疗两个月后,余金莲病情好转,脸色也渐渐红润起来。“半年多的治疗,虞老只收了我4000元中药成本费。”余金莲说。在余金莲等患者的口口相传下,上门寻医问药的人络绎不绝。而对于贫困的患者,虞元顺不但不收钱,还免费送药,甚至留患者在家里吃饭。

  1993年,有一个山东患者特意开车来找虞元顺,就是为了送4000元感谢费。老人坚决不收,但对方硬是丢下钱就走了。后来,虞元顺把笔钱全部交到了华山村党支部书记占周军手上,用于村里修路。还有一次,虞元顺在接到当地有关部门颁发的1万元奖金后,将奖金连同自己的4000元积蓄一并交给了村支书,用于村里发展公益事业。

  即便已是96岁高龄,虞元顺老人行医向善之心仍未改变。六都乡前洲村村民占斯理说:“我因为腿疾不方便就医,托人找到他,没想到90多岁的虞老第二天就来我家治病了。”

  虞元顺的孙子虞礼凡说:“爷爷存不住钱,他和奶奶常年吃素,省下来的钱除了购买药材,剩下的都捐出去了。虽然小时候抱怨过爷爷,但现在看来,爷爷就是家中的根,根在,树才能枝繁叶茂。”虞元顺说:“我的想法很简单,房子够住就好,我们老两口吃素,每天花不了几个钱。”老人不把钱财留给子孙,让子孙自己创造财富。老人认为钱财是空,用心、关心才是真。老人的子孙辈受其影响,对公益事业都很热心。

范文九:好家风我传承 投稿:雷壼壽

在这个物流纵横,世风日下的时代,“家风”俨然成了一个既熟悉又陌生的面孔,每每提及,总有一种恍如隔世之感。一言以蔽之,家风之不传也久矣。

  那么,家风究竟是什么?“家风”看到这两个字让我联想到的是种种严厉的家规!依我之见,家风是一些列在纸上的条条框框,是一把约束人做事情的戒尺!家风,顾名思义,是一个家庭的风气、习俗,是一个家庭代代相传的规矩,是每一个家庭成员都需遵循的祖训,是一种潜移默化的规则,它不需要列举,更不需要背诵,但是它需要我们的传承......

  百善孝为先,我们一直在传递。12岁农家少年张俊,8岁那年爸爸因车祸身亡,妈妈离家出走,从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命。“奶奶,我来替爸爸养活你”。"每学期必须拿到一张奖状,回去让奶奶高兴;在学校坚决不能犯错误,免得奶奶伤心。”这些是小张俊对奶奶的承诺,他希望奶奶快乐!在张俊的家里,熏黑的墙上画着一张评比表,上面写着张俊和弟弟张旭的名字,名字后面画的是五角星的图案。张俊说平时他和弟弟谁帮奶奶干一件事就在谁的后面画颗星,每月一评比,看谁得到星星多。这个少年在用真心演绎孝的家风,孝根植我们内心,我们一直在!

  励志奋斗,我们一直在行动!“你只闻到我的香水,却没看到我的汗水;你有你的规则,我有我的选择;你否定我的现在,我决定我的未来;你嘲笑我一无所有不配去爱,我可怜你总是等待;你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代。梦想,是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但,那又怎样?哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。”这是陈欧的正能量,也是我们的率真和勇气!我们会带着社会的历练,奋斗终生。不离不弃,我们一直在!

  诚实守信,我们一直在弘扬。不说谎话,不说大话,实事求是,是家里人从小对我的教诲。原来家风一直都在!

  家风需要传承。历史上“孟母三迁”“岳母刺字”展现着良好的家风。“非淡泊无以明志、非宁静无以致远”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子良言、家风古训仍为世人尊崇。但如今多少富家子弟、官员子女啃老骄奢;多少人因为不想吃亏,争名誉地位甚至可能为争一个公交车座位而“斗智斗勇”;多少人为了利益而制假售假……如果有严格质朴的家风,这样的事情会不会减少一些?

  如今的社会岁月改变了时代的面貌,却拭不去铭刻至今的家风。我们承载着祖先的基因,流淌着祖先的血液,享有着祖先的姓氏。祖先能成就的美德,我们是否可以将其延续下去?俗话说:修身、齐家、治国、平天下。如果要齐家,就要我们传承良好的家风。

  好家风,我们一直在;好家风,我传承!

    高一:王忠英

范文十:传承好家风 投稿:傅綘継

“传承好家风,践行好家训”主题班会活动纪录 高一(8)班 为了进一步践行社会主义核心价值观,弘扬家庭传统美德,传承良好家风家训,弘扬传统文化,传递正能量,为进一步推进我校举行的“展示我的家风家训”活动的顺利进行,我班于12月5日召开了关于“传承好家风,践行好家训”为主题的班会。下面是具体过程及内容:

一, 家风是什么?

通过2014年大年初一中央电视台推出的一栏特别节目“家风是什么?”来导入本节课的话题。面对央视记者提问,每个被采访者 仁者见仁智者见智。同学们对家风的概念有了进一步的了解和认识。

1.家风,又称为门风。指一个家庭的传统风尚或作风。家庭作为社会的细胞,家风不仅是民风社风的组成因素,也是中华民族传统价值观的重要组成部分。古代的家风总结为:五常八德。五常:仁义礼智信。八德:忠孝仁爱信义和平。家风又称为门风。是一个家庭的主旋律。是给家中后人们树立的价值准则。 2.家训,家族为了维持必要的法制制度,就拟定一定的行为规范来约束家族中人,这便是家法家训的最早起源。家训,是中国传统文化的重要组成部分,也是家谱中的重要组成部分,它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。

二,家风的重要性 说到家风,就自然少不了提起孔子倡导的“礼”、“仁”。通过1.孔子二十世孙 孔融让梨的故事。2.岳母刺字---精忠报国。3. 吉鸿昌---做官不许发财。4.曾国藩---治家八字诀:书蔬鱼猪(读书种菜养鱼喂猪)早扫考宝(早起扫屋祭祖睦邻)这四个故事,让同学们知道家风对个人成长的重要性。然后让同学们讲讲家风在日常生活中的具体表现。

三,说一说我的家风家训

各小组的学生纷纷说出了各自的家风家训,气氛非常活跃。各个小组并说出来“你认为理想的家风是什么”。

四,家风与校风、班风

各小组选出代表对家风、校风与班风的关系展开了激烈地讨论。 五,家风的意义和重要性

六,建设和谐的家风需要从那几发面入手

七,家风正,国风清

再一次讲述家风与国风的关系。班会课顺利成功结束。

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