镇江市高等专科学校_范文大全

镇江市高等专科学校

【范文精选】镇江市高等专科学校

【范文大全】镇江市高等专科学校

【专家解析】镇江市高等专科学校

【优秀范文】镇江市高等专科学校

范文一:镇江市高等专科学校 投稿:段諻諼

镇江市高等专科学校简介          镇江高等专科学校(简称“镇江高专”),是经教育部正式批准成立的一所普通高校。学校坐落在著名历史文化名城——江苏镇江的宝塔山麓、古运河畔,具有近百年的办学历史。

          1992年3月,经教育部(原国家教委)批准,原镇江职业大学、镇江教育学院、江苏广播电视大学镇江分校合并组建镇江高专。2001年5月,江苏省劳动经济学校成建制并入。2003年3月,江苏省丹阳师范学校成建制并入,同年,镇江市中小学教师培训中心并入。省丹阳师范学校的前身为我国著名国画大师、美术教育家吕凤子先生1912年创办的丹阳正则女子职业学校,至今已有近百年的办学历史。多年来,学校依托地方办学,以全日制高职教育为主体,兼及远程教育、教师培养培训与岗位技能培训,多渠道、多形式办学。

          学校现占地661亩,校内实验实训室68个,校内实训基地10个,校外实训实习基地88个,电子阅览室2个,计算机房20个(学生用教学计算机1563台),多媒体教室57个(总座位数为3164个)、语音教室12个(座位数为753个)。学校建设了学校网站,开辟了网上办公系统,校园网覆盖所有的教学区、实验区、办公区等,全校信息点总数近1200个。图书馆有现代化的电子阅览室和丰富的数字化文献资源,图书藏量43.5万册(纸质图书),电子图书55.5万册,中外文期刊有数千种。

          学校设有机械工程系、电子与信息系、数理系、化工系、工商管理系、劳动和社会保障系、安全技术管理系、旅游系、教师教育系、人文科学系、艺术设计系、外语系、法政系、社科部、基础部、体育部、国际教育学院、师资培训中心和高等职业教育研究所等。共设42个专业或专业方向,其中省级品牌专业1个(旅游与酒店管理,全省高职院校中7个品牌专业之一),5门课程被评为江苏省高校二类精品课程,4门课程获省高校优秀教学成果一二等奖,2门课程分别被评为省高校精品教材和省重点立项建设精品教材。学校成立了23个专业(大类)建设指导委员会,专业(大类)覆盖率100%。各专业建设指导委员会定期或不定期地召开会议,邀请校外专家特别是来自行业或企业的专家,参与专业结构调整、教学计划论证、课程开发、考核标准制定、就业指导,提高学校人才培养的针对性。现有全日制在校生近7000人,各类成人教育学员2300多人。

          学校以人为本,坚持培养与引进并重,实施“十名教授百名硕士培养工程”,选派教师到加拿大、新西兰、德国、澳大利亚、新加坡等国家培训进修,不断提高师资队伍综合素质。 学校现有教职员工610人,具有正高和副高职称的139人,中级职称155人,“双师”素质教师123人。学校聘请全国政协委员、中国工程院院士顾心怿为学校发展建设顾问,聘请原中国人民解放军60军军长、安徽省军区原司令员李元喜将军为兼职德育教授,还聘请了多位知名学者和业界精英为兼职教授,聘请行业技术能手为学校实训指导教师,定期为学校提供咨询服务,为师生作报告,指导和人才培养工作。

          学校历来重视培养专业带头人和骨干教师。多年来,学校一直以省、校级“青蓝工程”、省“333工程”、市“169工程”为抓手,培养了省、市突出贡献中青年专家6人、省学术带头人、优秀青年骨干教师8人、省“333工程”培养对象4人、市“169工程”学术带头人及科技骨干15人、省“六大人才高峰”资助对象1人、省电大学术带头人资助对象及优秀青年骨干教师7人、校级学术带头人11人、优秀青年骨干教师等59人。

          学校坚持“素质为魂、能力为本、厚德强能、全面发展”的职业素质教育理念,坚持 “讲训并重,学练结合”,积极实施“2+1”培养模式,实行“双证制”培养方案,扎实推进大学生全面素质教育工程,为生产、建设、管理、服务等一线培养高素质、强技能、善创新的高等职业技术适应性、应用型人才。毕业生就业率连续多年保持在98%以上,居全省先进行列。用人单位对毕业生的称职率保持在100%以上。

          学校围绕教学开展科研,依靠科研提升人才培养工作水平。“十五”以来,学校教职工主持的各级各类课题计112项(其中国家级课题2项),出版的专著35部、通用教材54部,发表的省级以上学术论文699篇(其中核心期刊78篇),获国家、省市级成果奖138项。据《中国高等教育》杂志统计,2005年全校在高等教育核心期刊发表的论文总数在全国高职高专院校中名列第八。《镇江高专学报》先后被评为“全国高职高专优秀学报一等奖”、“中国高校特色科技期刊”。

          学校加强国际合作交流,先后与美国、日本、加拿大、澳大利亚、新加坡等国家的高校和教育机构建立了合作关系,与加拿大荷兰学院、澳大利亚亚历山大科技学院、新西兰奥克兰商学院等学校联合开办了“计算机应用技术”(商业信息技术)、“酒店管理”(旅游与酒店管理)、“国际贸易”、“电子商务”、“工商管理-商务经理”、“市场营销与广告管理”等6个专业共12个国际合作教育班,其中,与加拿大荷兰学院合作办学的“计算机应用技术”(商业信息技术)、“酒店管理”(旅游与酒店管理)两个专业已有三届学生毕业,毕业生供不应求。2006年,经镇江市人民政府批准,学校成立了国际教育学院。

          学校坚持以就业为导向,以服务为宗旨,坚持面向基层,立足镇江,面向“长三角”,辐射全国,始终把“提高学生的就业竞争力和可持续发展力”作为学校安身立命之本,努力为社会输送优秀人才,得到了政府和社会的广泛认可和充分肯定。学校获得并保持“江苏省文明单位”、“镇江市文明单位”、“江苏省安全文明单位” 称号,被评为“全国五四红旗团委创建单位”、江苏省职业教育先进单位、“江苏省五四红旗团委”、“江苏省大学生社会实践先进单位”、“江苏省科研工作先进集体”等。多名学生获得“全国茅以升家乡教育奖”,100多人次获“江苏省优秀学生”等个人表彰和奖励。学生参加国家和省市科技作品、创业设计竞赛,有多件作品获全国高职高专科技创新优秀奖,2件作品获江苏省一等奖,3件作品获江苏省二等奖,8件作品获江苏省三等奖。学校毕业生中涌现出一大批技术骨干、管理人才、创业能手。

          “十一五”期间,学校将以科学发展观为指导,按照教育部《高职高专院校人才培养工作水平评估工作方案》要求,以迎接评估为契机,以就业为导向,以改革为动力,以“提高学生就业能力、就业竞争力、就业率和岗位变化适应力”为办学宗旨,巩固规模,优化内涵,强化特色,服务基层。完善符合高等职业教育要求、特色鲜明的“讲训并重,学练结合”的人才培养模式、教学体系和高效运行的管理机制;提高与学校办学规模、人才培养、教科研和社会服务相适应的“双师”队伍素质;形成一批与区域经济社会发展相适应的特色和品牌专业;建成高水平的实验实训室,建设一批高水平的产学研紧密结合的校外实训实习基地;建设优雅和谐的人文校园、数字校园、园林校园。努力做到教学高质量、管理高水平、办学高效益、特色更鲜明。到2010年,在校全日制高职生人数达到8000人左右,把学校建设成环境优美、条件优良、质量上乘、特色鲜明的地方性、综合性高等专科学校,努力跻身省示范性高等职业院校行列。

范文二:【镇江市高等专科学校专业】镇江市高等专科学校招生网站-镇江市高等专科学校分数线 投稿:冯蓫蓬

【镇江市高等专科学校专业】镇江市高等专科学校招生网站-镇江市高等专科学校分数线 镇江高等专科学校(简称镇江高专),是1992年经教育部批准成立的一所综合性公办普通高校。 学校坐落在著名的历史文化名城——江苏省镇江市。 园林式布局的校园,南依美丽的宝塔山麓、西伴古运河畔而建,藏秀聚才,景色秀丽,是教育部人才培养水平评估优秀学校和“江苏省平安校园”、“江苏省文明单位”。 学校的办学渊源可以追溯到我国职业教育先行者、著名国画大师、教育家吕凤子先生1912年创办的正则女校,距今已有百年办学历史。 学校传承吕凤子先生“崇爱尚美”的教育思想,坚持以学生的发展为中心,突出亲情服务,全面关爱学生,形成了“人文素养+职业能力=可持续发展素质”的办学特色。 学校的文化育人特色品牌荣获教育部高校文化建设优秀成果奖。  “十二五”期间,学校将以科学发展观为指导,全面实施大学生素质教育工程和工学结合的人才培养模式,坚持文化育人,培养“能胜岗+能转岗”的高素质、强技能、善创新、可持续发展的高端技能型专门人才。 加快大学园区新校建设,不断充实内涵,创新管理,集成优势,提升水平,努力把学校建设成为“环境优美、条件优良、质量上乘、特色鲜明、富有竞争力和吸引力的综合性应用型本科院校”。 学校现有教职工600多人,其中正高职称22人、副高职称252人、博士、硕士学位203人,居全省同类院校前列。 学校占地661亩,现有全日制在校生7000余人。 学校设有机械工程系、电子与信息系、化工系、管理系、旅游系、人文科学系(社科部)、艺术设计系、外语系、体育部、丹阳师范学院、国际教育学院、成人教育学院、卫生护理学院等13个院系(部)、42个专业(专业方向)。    学校建有国家专利导航试点工程(江苏)研究基地1个,国家学前教育改革发展示范区师资培养基地1个,国家级“工业分析与检验实训基地”1个,中央财政支持重点建设专业2个(机械制造与自动化、广告设计与制作),江苏省重点专业群3个(机械制造与自动化、广告设计与制作、旅游管理),省级品牌专业1个(旅游管理)、省级特色专业1个(文秘) ,省级综合实训基地2个,省级精品课程、省级精品教材和省级优秀教学成果奖等19项。 学校现有校内实训基地58个,建有数控、自动化系统、嵌入式系统等校内实训实验室134个,校外实训实习基地146个。 学校图书馆www.gaokaopai.com 高考派—高考志愿填报专家

建有现代化的电子阅览室、网络文献阅览室8个,馆藏纸质图书61万多册,中外文纸质期刊639种,电子图书300万种,电子期刊1万多种3千多万篇。    学校全面实施大学生素质教育工程和“四平台八模块”工学结合的人才培养模式,坚持以就业为导向,以服务为宗旨,立足镇江,面向“长三角”,辐射全国,培养“能胜岗+能转岗”的高端技能型专门人才。 学校坚持文化育人、以生为本、关爱学生的理念,决不让一位同学因家庭经济困难而辍学,学校除开通了国家助学贷款通道、设有国家和省政府奖学金外,还建立了“品学兼优贫困生奖励制度”、“困难学生勤工助学制度”,家庭经济困难学生覆盖面100%。  一、学校优势与特点(一)、老牌公办高校,百年文化积淀。 学校办学渊源可追溯到1912年教育家吕凤子先生创办的正则女校和抗战期间的正则艺专,是一所有着100年悠久的职业教育历史、50多年的专科办学历史的综合性高职院校。 1992年经教育部(原国家教委)批准更名为镇江高等专科学校,是江苏省为数不多的老牌综合性公办专科学校之一。 (二)、办学理念新颖,注重学生发展。 学校坚持“以生为本,开放创新,质量至上,知行合一,和谐发展”的办学理念,致力提升学生的全面素质。 确立“能胜岗+能转岗”人才培养目标,努力培养学生“就业有技能,创业有本领,发展有后劲”。 学生参加省级以上技能竞赛获奖率高,获奖人数多。 学生通过职业技能鉴定获得国家职业资格证书率达98%。 就业指导与服务工作得法,学生就业率和就业质量高。 与央企中国第二重型机械集团公司以及苏南地区的行业优势企业建立合作育人机制,建有200多个毕业生就业基地,就业面向沪宁线,毕业生深受用人单位欢迎,就业对口率达85%以上,当年就业率保持在98%以上。 (三)、师资优势明显,教学设施先进。 学校拥有一支高素质名师队伍,其中副教授以上教师占42%,名列全省高职高专院校前茅。 学校积极开展校企合作,配有先进专业技能实训设施,同全球最大的工业自动化与信息公司——罗克韦尔公司等行业优势企业共建校内实验实训室,创设“工厂化”教学情境,实施“教学做”一体化教学模式,教师在“做中教”,学生在“做中学”。 学校建有一批中央和省财政重点支持的专业群和实训基地。 (四)、专业特色鲜明,成才渠道多元。 学校专业建设结构合理、规模适度、特色鲜明。 注重通过多种途径帮助学生成才,“专转本”录取率www.gaokaopai.com 高考派—高考志愿填报专家

高出全省平均数5个百分点左右,位居全省前列;与多所本科名校开通“专接本”渠道,对接本科的专业门类多。 同时积极拓展国际合作办学,中外合作办学专业的学生可获两国文凭。 社团活动多样,有利于学生全面发展,全方位提高学生综合能力。 (五)、突出亲情服务,全面关爱学生。 学校坚持全员育人,教职工视学生为亲人,在严格管理的同时,全面加强学生的学习、生活指导和服务,“一切为了学生、为了一切学生”蔚然成风,学生满意度高。  二、办学属性及层次公办、全日制普通高等专科学校。 学制三年。 (学校国标代码11051) 三、办学地址1、    镇江市高等专科学校(校本部):江苏省镇江市学府路61号。 2、    镇江市高等专科学校(丹阳师范学院):江苏省镇江市丹阳经济开发区齐梁路1号。 3、  镇江高等专科学校(润州校区):镇江市润州区二道巷95号(檀山路靠中山西路路口)。 四、招生计划及录取规则1、    按照招生工作有关规定,坚持德、智、体全面衡量,以文化考试成绩总分为主。 凡第一志愿或平行自愿填报我校的考生,将按照招生计划按分排序,遵循志愿的原则录取(江苏文理科考生选修课程等级不限,必修科目等级要求达到4C、1合格,艺术类专业必修科目等级达到4C)。 2014年我校分别在江苏、吉林、青海、上海、安徽、浙江、 湖北、四川、贵州、山西、河南、甘肃招生(在各省招生具体计划和招生录取规则以考生所在省教育考试院的公布和规定为准)。 2、    考生加分录取政策按照考生所在省有关规定执行。 3、    我校《生产过程自动化技术》、《旅游英语》专业在江苏招收注册入学考生。 4、收费标准:(1)学费标准:普通类文科4700元/年生;工科5300元/年生;医学类6200元/年生;艺术类6800元/年·生。 (2)住宿费标准: 根据需要选择住标准公寓或小套间公寓,收费标准分别为每生1000元/年·生或1200元/年·生。 五、颁发学历证书及奖、贷学金制度1、学生完成学业后由学校(镇江市高等专科学校)颁发普通全日制类毕业文凭,并经教育部电子注册。 2、学校坚持以人为本、关爱学生的理念,奖优济困并举,决不让一位同学因家庭经济困难而辍学。 开通了国家助学贷款通道;设有国家、省政府奖学金和助学金;设立了“品学兼优贫困生奖励制度”,奖励面占贫www.gaokaopai.com 高考派—高考志愿填报专家

困生人数的40%以上;实行勤工助学制度,特困生勤工助学面占100%;实行对特困生学费部分减免制度,

减免面占特困生的50%。 六、联系与咨询方式学校地址:镇江市学府路61号

     邮政编码:212003    电子信箱:

466205300@qq.com招生咨询电话:0511-88962859、88911067、88962261镇江高专招生网:

http://zsw.zjc.edu.cn  。

镇江市高等专科学校重点专业:

镇江市高等专科学校全景地图:

镇江市高等专科学校历年分数线:

镇江市高等专科学校报考指南:

镇江市高等专科学校招生计划:

镇江市高等专科学校人气校友:

www.gaokaopai.com 高考派—高考志愿填报专家

范文三:镇江市高等专科学校校徽校标 投稿:高輊輋

文档编号:0000 135

VI设计

镇江市高等专科学校

(蓝图VI设计内部资料)

一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。 大学校园VI设计(LOGO)的目的和宗旨,就是将大学校园形象要素,包括各种深层的形象和表层形象内涵要素,通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI,展现给全社会公众,使社会公众产生一致的认同感,从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。VI使人们产生联想,并能感受到该学校文化的巨大影响力。

镇江市高等专科学校校徽

镇江市高等专科学校校名

范文四:镇江市高等专科学校优秀个人简历 投稿:姚皎皏

院 校:镇江市高等专科学校专 业: ×××专业学 历:本 科姓 名:杜宗飞 ……………………….…………………………………………………………………

一份菜鸟也修改的简历模板

手 机:

E – mail:

地 址:

唯图设计因为专业,所以精美。

为您的求职锦上添花,Word自荐信

版欢迎下载。

尊敬的领导:

您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。

我是镇江市高等专科学校×专业的2015届毕业生。镇江市高等专科学校四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。

在大学四年里,我积极参加镇江市高等专科学校×专业学科相关的竞赛,并获得过多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在镇江市高等专科学校就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在镇江市高等专科学校×专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于镇江市高等专科学校*本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任镇江市高等专科学校*01班班级班长、学习委员、镇江市高等专科学校*协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。

我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!镇江市高等专科学校求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。

下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。

此致

敬礼! 自荐人:××× 2015年11月12日

1

毕业综合测评成绩

2

范文五:镇江市高等专科学校发展党员工作程序 投稿:孔簷簸

镇江市高等专科学校发展党员工作程序

一、建立积极分子队伍

(一)填写《申请人员信息表》

⒈申请入党必须自愿,各党总支(党支部)接到入党申请书,须及时将申请人员信息填入《申请人员信息表》。

⒉经党总支(党支部)委员会研究,将符合条件的申请入党人员确定为积极分子,应及时在《申请人员信息表》的相应栏目内填写确定时间,并以书面报告形式报校党委组织部,领取《入党积极分子考察表》。《申请人员信息表》一式两份,一份各党总支(党支部)自行保存,一份每学期末报校党委组织部。

(二)指定联系人

各党总支(党支部)指定2名正式党员做积极分子的培养联系人,对积极分子进行经常性的帮助教育。

(三)调整积极分子队伍

积极分子队伍应每学期调整一次,及时将不符合条件的调整出去,将符合条件的吸收进来,各党总支(党支部)应将调整后的积极分子情况及时以书面形式报校党委组织部。

二、培养、教育、考察发展对象

(四)发展对象必须从经过一年以上培养的积极分子中挑选。发展对象应由党总支(党支部)委员会研究初定后,经党员大会讨论确定后应及时在《申请人员信息表》的相应栏目内填写确定时间,并以书面报告形式报校党委组织部,领取《发展对象考察表》和《主要社会关系表》。党支部指定两名正式党员定期对发展对象进行帮助、教育、考察,并负责填写好《发展对象考察表》。发展对象培养考察时间:学生不得少于三个月,教职工不得少于半年。

(五)组织培训。

发展对象在入党前必须参加校党校举办的培训班,没有经过培训或虽经培训但考核不合格的,不能发展入党。

(六)党组织必须对发展对象进行政治审查。主要审查个人历史、一贯思想倾向和政治表现,特别是在一些重大政治问题上的表现。对其直系亲属和主要社会关系的政治情况以及对本人的影响要清楚。政审结果要形成综合书面材料,没有经过政审或政审不合格的,不能发展入党。

(七)召开党支部大会对照党员标准确定拟发展为中共预备党员的同志名单。

(八)听取党内外群众意见。在接收新党员前,党支部应采取召开座谈会或个别征求意见的方式征求党内外群众对发展对象的意见。

(九)发展对象入党公示。各党总支(党支部)张榜公布拟发展为中共预备党员的同志的基本情况,欢迎党内外群众监督,可以用书面、电话、个别交谈等形

式向相关党总支(党支部)或校党委组织部、校党委直接反映情况。公示时间不得少于15天。

(十)预审

⒈学生发展对象应报校党委组织部预审。

预审所需材料:

⑴入党申请书

⑵思想汇报(至少一季度一份)

⑶学生座谈会记录

⑷政审及政审结果综合材料

⑸班主任或辅导员意见

⑹团组织推优材料

⑺党校培训证明材料

⑻《入党积极分子考察表》

⑼《发展对象考察表》

⑽学习成绩(由教学部门提供)和综合素质测评情况

⑾各类获奖、技术等级证书复印件

⑿公示情况报告

⒀预审报告

⒉教职工发展对象应经校党委组织部报校党委预审。

预审所需材料:

⑴入党申请书

⑵自传

⑶思想汇报(至少半年一份)

⑷党内外群众座谈会记录

⑸政审及政审结果综合材料

⑹团委推荐材料(青年团员教职工)

⑺党校培训证明材料

⑻《入党积极分子考察表》

⑼《发展对象考察表》

⑽公示情况报告

⑾预审报告

预审合格后由校党委组织部发放《中国共产党入党志愿书》。

三、履行接收预备党员手续

(十一)党支部指导申请人员填写《中国共产党入党志愿书》。

(十二)召开党支部大会讨论通过(实行票决制)。

(十三)报上级党组织审批。设党总支的党支部报党总支审查后,由党总支

送校党委组织部报校党委审批。

(十四)校党委指派组织员谈话。

(十五)校党委集体讨论审批。

(十六)校党委组织部办理批复手续,发放《预备党员考察表》。

(十七)校党委组织新党员入党宣誓。

四、预备党员教育、管理、转正工作

(十八)党组织要加强对预备党员的培养和教育,每季度对其表现做一次考察并按期填写《预备党员考察表》。

(十九)预备党员转正公示。公示方法和要求同本程序第(九)条。

(二十)召开党支部大会,讨论预备期满待转正的预备党员的转正问题(实行票决制)。

(二十一)预备党员期满转正所需材料:转正申请、思想汇报、《预备党员考察表》、公示材料。

(二十二)报上级党组织审批。设党总支的党支部报党总支审查后,由党总支送校党委组织部报校党委审批。

(二十三)校党委集体讨论审批。

(二十四)校党委组织部办理批复手续。

五、补充说明

(二十五)根据中共江苏省委教育工委(1998)10号文件精神,特作补充说明如下:

⒈为切实保证发展党员质量,在发展对象离开学习、工作岗位前3个月内,一般不办理接收预备党员的手续。

⒉已调出人员或已毕业学生,不能再在我校办理入党手续。各党总支(党支部)应负责地将他们的入党申请书、培养教育和考察材料等,及时转给校党委组织部归入个人档案。

⒊预备党员预备期未满,毕业离校或工作变动时,所在党总支(党支部)应当将其《预备党员考察表》等教育、考察材料及时转给校党委组织部。

⒋获得地(市)级以上荣誉称号或表彰的积极分子,确实已具备党员条件的可不需经一年以上培养教育,经研究可直接列为发展对象考察培养。

镇江高专党委组织部

2004年6月

范文六:镇江市高等专科学校2015年诚聘高层次人才简章 投稿:邓虺虻

镇江高等专科学校简介

镇江市高等专科学校,是1992年经教育部批准成立的一所综合性公办普通高校,是教育部人才培养工作水平评估优秀学校。办学渊源可以追溯到1912年我国职业教育先行者、著名国画大师、教育家吕凤子先生创办的正则女校,距今已有百年办学历史。

学校坐落在著名历史文化名城—江苏省镇江市美丽的宝塔山麓、古运河畔,依山建园,藏秀聚才。学校传承吕凤子先生“崇爱尚美”的教育思想,坚持以学生的发展为中心,突出亲情服务,全面关爱学生,形成了“人文素养+职业能力=可持续发展素质”的办学特色,文化育人特色品牌荣获教育部高校文化建设优秀成果奖。

学校设有12个院系部、41个专业,是国家专利导航试点工程(江苏)研究基地、国家学前教育改革发展示范区师资培养基地、全国“双证制”工作研究会副主任单位、《中国职业技术教育》杂志理事会副理事长成员单位。拥有中央财政支持的实训基地和重点专业建设项目3个,江苏省高校“十二五”重点专业(群)和综合实训基地5个,省级品牌特色专业、精品课程、精品教材和优秀教学成果奖等19项。有校内实训基地58个,建有数控、自动化系统、嵌入式系统等校内实训实验室134个,校外实训实习基地146个。学校图书馆纸质藏书62万册,纸质期刊600多种,电子图书300万种。学校设有全面素质教育研究所、吕凤子研究所、沈括研究所和赛珍珠研究所等,并与加拿大荷兰学院、台湾环球科技大学等学校建立了密切的合作关系。

学校师资实力雄厚,现有教职工600多人,其中正高24人、副高230人,居全省同类院校前列。特聘中国工程院顾心怿院士为学校发展顾问、原安徽省军区司令员李元喜将军为兼职德育教授。现有省、市突出贡献中青年专家3人,省“333工程”培养对象6人,省“六

大人才高峰”高层次人才团队2个,省高校“青蓝工程”学术带头人、“169工程”学术带头人及科技骨干15人,省、市优秀青年骨干教师、优秀教育工作者29人。近几年来,教职工主持完成各类课题300余项,出版专著33部、大学教材76部,专利数40余项,在省级以上学术期刊发表论文2000余篇,获国家、省市级科研成果奖励340余项。《镇江高专学报》被评为全国高职高专学报核心期刊。

学校面向全国12个省(市)招生,同时承担地方中小学师资培养和继续教育工作。全日制在校生7000多人,各类成人学员4000多人。近年来,有6名学生获得“中国大学生十佳自强之星”、“第四届中国母亲河奖”提名奖和全国茅以升教育奖,600多名学生获得国家奖学金和励志奖学金,10多名同学在全国高职高专创新创业大赛中获奖,32名学生获得省级优秀学生干部(三好学生)、470多名学生在全国和省、市专业技能竞赛中获奖。毕业生当年就业率一直保持在98%以上,很多校友走上了各级党政领导岗位或成为企业管理岗位骨干,一大批优秀校友获得全国劳动模范和行业标兵等荣誉。

学校连续多年保持“江苏省文明单位”荣誉称号,获得了“全国高职创新教育杰出贡献院校”、“江苏省职业教育先进单位”、 “江苏省科研工作先进集体”、 “全国五四红旗团委”、“江苏省平安校园”等荣誉。

“十二五”期间,学校将以科学发展观为指导,全面实施大学生素质教育工程和工学结合的人才培养模式,坚持文化育人,培养“能胜岗+能转岗”的高素质、强技能、善创新、可持续发展的高端技能型专门人才。加快大学园区新校建设,不断充实内涵,创新管理,集成优势,提升水平,努力把学校建设成为“环境优美、条件优良、质量上乘、特色鲜明、富有竞争力和吸引力的综合性应用型本科院校”。

镇江市高等专科学校诚聘高层次人才简章

为进一步实施和推进学校“人才强校”战略,吸引更多的高层次人才来学校工作,加快建设一支素质优良、结构合理、充满活力的教

师队伍,进一步优化师资队伍结构,提高教育教学质量和办学效益,特向社会公开招聘紧缺专业高层次人才。

一、招聘专业

★机械制造与自动化、★模具设计与制造、机电一体化、计算机辅助设计与制造、★汽车检测与维修、★电气自动化、应用电子技术、计算机应用技术、★高分子应用技术、工业环保与安全、应用化工技术、精细化工技术、工业分析与检验、化学制药、平面设计、影视广告、英语、管理工程、★物流管理、★会计、★旅游管理、★酒店管理等。

其中专业前打★者为学校紧缺专业。

二、招聘条件

1.教授、研究员级高级工程师、博士或应届博士研究生。

2.博士研究生年龄在40岁以下,正高级职称年龄在50岁以下,特别优秀者年龄可适当放宽。

3.遵纪守法,品行端正,热爱教育事业,具有良好的职业道德和为人民服务的精神。

4.所学专业须与申报专业相同或相近,且须符合岗位规定的学历、学位、职称和其他具体要求。

5.在相关的专业领域有较深的学术造诣,学术成就突出,能够胜任教学科研工作。

6.身体健康。

三、岗位职责

1.协助院系进行本专业(群)专业建设工作,讲授本专业(群)主干课程两门以上。

2.紧密结合企业和社会发展的需要,解决企业在生产实际中的技术难题,在服务社会和校企合作方面开展卓有成效的工作,两年内取得一定实绩。

3.积极争取并主持省部级以上科研项目,在发表高水平研究论文、专利申报等方面发挥学术带头作用。

4.负责指导本专业(群)人才梯队建设,在团队建设中发挥领军人物的重要作用。

四、相关待遇

1.正式录用人员属事业单位正式在编职工。

2.工资待遇

以入校时的学历、学位或专业技术职务比照学校同条件人员确定国家统发工资,到校后按学校和国家相关规定执行绩效工资,享受相应职称级别工资。

3.福利待遇

(1)既具有博士学位,又具有正高级专业技术职务者,一次性给予安家费80万元。

(2)具有正高级专业技术职务者,一次性给予安家费50万元。

(3)具有博士学位的副高级专业技术职务者,一次性给予安家费30万元。

(4)具有博士学位的研究生,一次性给予安家费10万元。

4.教学、科研项目启动经费

(1)教授级:理工类5-10万元/人,文管类3-5万/人。有发展前景好的项目,科研启动经费另行安排。

(2)博士研究生:理工类3万元/人,文管类1万元/人。

5.紧缺专业或以团队形式引入的高层次人才有关待遇面议。

6.进修与学术交流

优先安排高层次人才到国内外进修、合作研究和参加国内外学术会议。

7.职称评聘

按照江苏省专业技术职务任职资格评审办法,优先推荐高层次人才申报晋升相应专业技术职务任职资格,在评审通过后聘任相应专业技术职务。

8.配偶安置

从校外引进的高层次人才,其配偶若符合学校调动条件的,可随调到校工作。其配偶若不符合学校调入条件的,可协助安置相应工作。其在九年制义务教育阶段的子女入学,学校可帮助联系优质学校就读。

五、应聘者需提供的材料

1.本人简历及家庭情况;

2.近5年的教育教学和科研等综合业绩情况;

3.相关证书原件及复印件;

4.应聘岗位的工作目标及设想。

六、联系方式

有意者可向江苏省镇江市高等专科学校人事处来电咨询,或直接将个人简历、镇江高等专科学校高层次人才报名登记表(附件1)及相关资料(毕业证书、学位证书、职称资格证书、业绩证明材料等材料扫描件)发送到邮箱zbk@zjc.edu.cn并抄送zjsfgz@yeah.net(投递简历时,邮件主题为:高层次人才网+姓名+专业+学历+毕业院校)。

联系地址:江苏省镇江市学府路61号,邮编:212003。

联系人:朱本坤,电话:0511-88962149,手机:13861394189。 童 云,电话:0511-84426955,手机:13952874262。

附件1:镇江高等专科学校高层次人才报名登记表

附件1:

镇江市高等专科学校高层次人才报名登记表

范文七:2016镇江市高等专科学校单招数学模拟试题及答案 投稿:于吢吣

考单招——上高职单招网

2016镇江市高等专科学校单招数学模拟试题及答案

一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分) 1.“x≠2,且y≠3”是“x+y≠5”的 ( )

A.充分但不必要条件 C.充分且必要条件

B.必要但不充分条件 D.既不充分也不必要条件

2.函数

A.直线y=x对称 称

3.下列不等式中成立的是

的图象关于 B.x轴对称

( )

D.原点对

C.y轴对称

( )

A. B.

C.

+

D.

( )

4.设a、b∈R,则下述不等式中不正确的是

A. B.

C. D.

5.已知点A(2,—3),B(—3,—2),直线过点P(1,1)且与线段AB相交,则的斜率k的取值范围是

( )

A. B.

C.或 D.或

考单招——上高职单招网

6.把函数向量

( )

的图象沿向量

平移后得到函数

的图象,则

A. B. C. D.

等于

( )

7.在等差数列{an}中,已知

A.45 8.已知公差( ) A.7或9

B.7或10

C.8或10

B.50 C.55 D.60

等差数列{an}共有m项,am=19,前m项的和Sm=99,则项数m为

D.9或11

9.去年一辆自行车卖360元,自行车雨衣卖40元,假设今年这种自行车涨价5%,而雨衣降价20%,则今年买同样一辆自行车和一件雨衣要比去年 A.多花费2.5%

B.多花费3.2%

C.少花费4.5%

( )

D.少花费1.5%

10.已知函数y=x

,函数的图象与的图象关于直线

对称,则g(11)等于 ( )

A. B. C. D.

11.椭圆的焦点在x轴上,中心在原点,F为左焦点,A为左顶点,B1、B分别为上、下顶点,

若直线AB1⊥BF,则椭圆的离心率为

( )

A. B. C. D.

考单招——上高职单招网

12.从一楼到二楼的楼梯有15级台阶,某人从一楼到二楼每步跨1级或跨2级,他想10

步走完,则不同的走法总数为

A.252

B.840 C.1260

( )

D.30240

二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 13.已知向量

=

=(3,4),

的起点为(1,2),终点为(x,3x),则

14.设三个实数于 .

等差数列,又m2,1,n2成等比数列,则等

15.中心在原点,焦点在x轴上的双曲线的一条渐近线为离为6,

则该双曲线的方程为 . 16.已知函数2,则实

数a的取值范围是. 三、解答题(共6小题,共74分) 17.已知

焦点到渐近线的距

在区间[0,a](a>0)上的最大值是3,最小值是

求:的值.

18.△ABC中,已知三边a、b、c成等差数列,

的最小值,并确定此时△ABC的形状.

考单招——上高职单招网

19.已知函数 (且,

(Ⅰ)讨论f(x)的奇偶性与单调性;

(Ⅱ)求f(x)的反函数(Ⅲ)求使

成立的x的取值范围.

20.已知椭圆C的中点在原点,焦点F1、F2在x轴上,直线

过焦点F1且倾角为

,点P是椭圆上的动点,

的方程.

,与椭圆C相交于A、B两点,且的最大值为

,求椭圆C

21.某大型商厦的家电部计划2002年销售“海豹”牌冰箱2000台,经铁路分若干次等量进货,运输费用按每台50元计算,但每次进货必须另加1万元火车车箱调度费用。冰箱进货后需租用商厦仓库存放,但仓库租用面积必须年前(2001年底)作出计划,租用面积确定以后必须租用一年(中途不能更改租用面积),仓库年租金按所租用面积能存放冰箱的最大数量乘以100元计算.问几次等量进货,才能使运输费用与仓库租金总和最小,最小总费用是多少?

22. 已知数列{an}的首项a1=3,通项an与前n项和Sn之间满足

(Ⅰ)求证:是等差数列,并求公差;

(Ⅱ)求数列{an}的通项公式;

考单招——上高职单招网

(Ⅲ)数列{an}中是否存在正整数k,使得不等式

对任意不小于k的正整

数都成立?若存在,求出最小的k值;若不存在,请说明理由.

参考答案

一、1.D 2.D 3.D 4.C 5.C 6.D 7. A 8.D 9.A 10.A 11.A 12.A

二、13. 14.—3或1, 15. 16.[1,2]

三、17.由条件得原式=

18.

等号成立时a=c,∴2a=2b得a=b=c,故

此时△ABC为正三角形.

19.(I)为奇函数;任取

,①当时f(x)为增函数;②当时f(x)为减函数;

(Ⅱ)(Ⅲ)①当a>1时②当0<a<1时,

20.设

考单招——上高职单招网

,等号成立时

∴椭圆C方程为

①,而方程为②,联立①、②得

故椭圆方程为

21.设分n次等量进货,∴总费用当

时等号成立;而f(4)=f(5)=9;故分4次或5次(最好4次)进货才能使总费用最小,

元.

22.(I)当时, (),故是公差为的

等差数列;(Ⅱ)a1=3;

得当时,而

(Ⅲ)故最小k=3.

或∴当k≥3时,恒有

范文八:镇江市高等专科学校毕业论文任务书范文模板 投稿:孔槛槜

文档编号:0000 829

优秀毕业设计

镇江市高等专科学校毕业论文任务书

目录

目录 ........................................................... 2

镇江市高等专科学校(设计)论文任务书 (模板一) .................. 2

镇江市高等专科学校(设计)论文任务书 (模板二) .................. 6

镇江市高等专科学校(设计)论文任务书 (模板三) .................. 9

镇江市高等专科学校(设计)论文任务书 (模板四) ................. 10

镇江市高等专科学校(设计)论文任务书 (模板五) ................. 12

镇江市高等专科学校(设计)论文任务书 (模板六) ................. 14

镇江市高等专科学校(设计)论文任务书 (模板七) ................. 15

镇江市高等专科学校(设计)论文任务书 (模板八) ................. 17

镇江市高等专科学校(设计)论文任务书 (模板九) ................. 19

镇江市高等专科学校(设计)论文任务书 (模板十) ................. 21

本文精选了镇江市高等专科学校各个学院毕业(设计)论文任务书,总共10个不同类别的任务书模板范文,都选自镇江市高等专科学校同学的优秀毕业论文,包含各个专业类别的任务书,适合各个学院同学们撰写毕业设计论文时参考和研究。撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。愿此文能助毕业班同学们一臂之力,欢迎下载。

镇江市高等专科学校(设计)论文任务书 (模板一)

(包括原始数据、技术要求、工作要求)

镇江市高等专科学校(设计)论文任务书 (模板二)

范文九:镇江市高等专科学校毕业论文格式范文最新标准 投稿:刘歯歰

镇江市高等专科学校

本科生毕业设计(论文)

( 2014届 )

题 目:中小型企业客户信息管理系统设计与实现 Design and implement of Customers Resource Management System of the SME

学 院: 镇江市高等专科学校*学院

专 业: 计算机科学与技术

学生姓名: 张青道 学号: 14190121

指导教师: 赵 民 职称: 教授

完成时间: 2015年4月10日

本模板适合所有专业,已经设置首页目录不显示页码,正文部分的标题更改之

后,在目录上右键->更新域,就会自动更新目录。正文内容替换成自己文字即可。

目 录

摘要 …….........…...……...…………………………………………………………………….....1

英文摘要….........…...……...…………………………………………………………………….....1

第一章 引言 ....................................................... 2

1.1.系统开发背景 ................................................................................................................................ 2

1.2.国内外研究现状 ............................................................................................................................ 3

1.3.系统建设目标 ................................................................................................................................ 4

1.4.开发客户信息管理系统的意义 .................................................................................................... 4

第二章 系统开发的相关技术介绍和分析 ............................... 5

2.1. SQL技术 ...................................................................................................................................... 5

2.2. OOP(面向对象)技术 .................................................................................................................... 5

2.3. ADO.NET技术 ............................................................................................................................ 5

2.4. CRYSTAL REPORTS (水晶报表)技术 ............................................................................................ 5

第三章 系统的需求分析 ............................................. 6

3.1系统的业务流程图分析 ................................................................................................................ 6

3.2系统的功能需求分析 .................................................................................................................... 6

3.3系统E-R图 ................................................................................................................................... 6

3.4系统数据流图 ................................................................................................................................ 6

第四章 系统的总体设计 ............................................. 8

4.1系统的结构设计 ............................................................................................................................ 8

4.1.1系统网络结构设计 ................................................................................................................. 8

4.1.2系统逻辑结构 ......................................................................................................................... 8

4.2数据库设计 .................................................................................................................................... 8

第五章 系统的详细设计与实现 ....................................... 9

5.1程序编码规范 ................................................................................................................................ 9

5.2公共类库设计 ................................................................................................................................ 9

5.2.1数据访问类库设计 ..................................................................................................................... 9

5.2.2控件绑定和字符串验证类设计 ................................................................................................. 9

5.3系统主要功能模块的设计与实现 ................................................................................................ 9

5.3.1系统登录模块设计与实现 ......................................................................................................... 9

5.3.2系统主窗体模块设计与实现 ................................................................................................... 10

第六章 总结 ...................................................... 10

第六章 致谢 ...................................................... 10

参考文献 ......................................................... 11

中小型企业客户信息管理系统设计与实现

镇江市高等专科学校 计算机科学与技术专业 张青道

指导老师:赵民(教授)

摘要: 随着信息技术的应用,特别是计算机应用技术越来越深入且广泛的应用,为客户资源管理现代化提供了重要手段。介绍在Visual C#与SQL Server开发环境下客户资源管理系统的设计方法和具体的实现过程。该系统适合中小型企业对客户资源的有效管理,从而为企业带来长久的竞争优势。因此,如何根据用户需求,设计并实现适合于中小型企业的功能完善、易于操作、部署方便、经济安全的客户资源管理系统是本文需要解决的主要问题。

关键字: 客户信息管理系统; Visual C#; SQL; C/S模式;

Design and implement of Customers Resource

Management System of the SME

Zhang Qingdao Director: Zhao ming

Abstract: With application of information technology, especially more and more widespread and profound application of computer technology supplies important methods for the modernization of the customer′s resource management system. This article introduces the design method and detailed process of customer management system under the environment of Visual C# and SQL Server. The system is adapted to small Enterprises managing customer resources; it brings development advantages for Enterprises. Therefore,how to user needs, design and realization of small and medium-sized enterprises improve the function and easy operation, the deployment of convenience, economic security, customer resource management systems need to be addressed in this paper is the main problem.

Key Words: customer management system; Visual C#; SQL; C/S structure

第一章 引言

1.1. 系统开发背景

1.前人研究的成果,所选题目到目前所研究到的状况镇江市高等专科学校

2.你对选题有何特别看法,为何会选此题,对前人的研究成果和看法有何异议或者是有何更深入的观点。镇江市高等专科学校

3.前人的研究有哪些不足值得你再加以研究等等,可综合所选题目的相关学科对它的影响来说。镇江市高等专科学校

===以下内容替换成自己的系统研究背景-镇江市高等专科学校===

===以下内容替换成自己的系统研究背景-镇江市高等专科学校===

===以下内容替换成自己的系统研究背景-镇江市高等专科学校===

===以下内容替换成自己的系统研究背景-镇江市高等专科学校===

===以下内容替换成自己的系统研究背景-镇江市高等专科学校===

===以下内容替换成自己的系统研究背景-镇江市高等专科学校===

===以下内容替换成自己的系统研究背景-镇江市高等专科学校===

===以下内容替换成自己的系统研究背景-镇江市高等专科学校===

===以下内容替换成自己的系统研究背景-镇江市高等专科学校===

===以下内容替换成自己的系统研究背景-镇江市高等专科学校===

===以下内容替换成自己的系统研究背景-镇江市高等专科学校===

===以下内容替换成自己的系统研究背景-镇江市高等专科学校===

===以下内容替换成自己的系统研究背景-镇江市高等专科学校===

===以下内容替换成自己的系统研究背景-镇江市高等专科学校===

范文十:镇江市高等专科学校毕业生自我鉴定范文最新原创 投稿:赵筸筹

最新镇江市高等专科学校

毕业生自我鉴定

原创范文

===个人原创,绝非网络复制,有效避免雷同==

四年的大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为×××专业(改成自己在镇江市高等专科学校的专业)的我即将告别大学生活,告别亲爱的同学和敬爱的老师,告别我的母校——镇江市高等专科学校。美好的时光总是太短暂,也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上,回首在镇江市高等专科学校×××专业(改成自己在镇江市高等专科学校的专业)学习和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。现将在镇江市高等专科学校的学习和生活情况作自我鉴定如下:

在×××专业(改成自己在镇江市高等专科学校的专业)老师的教诲下,在镇江市高等专科学校同学们的帮助下,通过不断地学习×××专业(改成自己在镇江市高等专科学校的专业)理论知识和参与专业实践活动,本人×××专业(改成自己在镇江市高等专科学校的专业)素质和个人能力得到了提高,完全符合镇江市高等专科学校对×××专业学生的毕业要求。

在思想品德方面:在镇江市高等专科学校×××专业(改成自己在镇江市高等专科学校的专业)就读期间自觉遵守《镇江市高等专科

字典词典感谢你的陪伴感谢你的陪伴【范文精选】感谢你的陪伴【专家解析】包工包料装修合同书包工包料装修合同书【范文精选】包工包料装修合同书【专家解析】滥伐林木罪量刑标准滥伐林木罪量刑标准【范文精选】滥伐林木罪量刑标准【专家解析】