教育部直属重点大学_范文大全

教育部直属重点大学

【范文精选】教育部直属重点大学

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【专家解析】教育部直属重点大学

【优秀范文】教育部直属重点大学

范文一:教育部直属重点大学 投稿:龚薍薎

教育部直属重点大学

国家“211工程”、“985工程”重点建设高校

2009网络高等学历教育紫琅职业技术学院学习中心

招 生 简 章

电子科技大学是教育部直属的全国重点大学,1997年首批成为国家“211工程”重点建设大学;2001年9月,教育部、四川省人民政府签署重点共建电子科技大学的协议,学校进入了国家《面向21世纪教育振兴行动计划》建设国内外知名高水平大学(国家“985工程”)的行列。学校现已发展成为以电子信息科学技术为核心,理、工、管、文协调发展的全国著名高等学府。电子科技大学是教育部批准的开展现代远程教育试点高校之一。学校网络教育学院以培养应用型、复合型的人才为目标,充分发挥电子科技大学学科优势,依托电子科技大学优秀的教学资源,以科学的办学态度、规范严谨的教学管理、高质量的人才培养和特色鲜明的办学模式赢得了社会广泛赞誉。

2009年,电子科技大学紫琅职业技术学院学习中心面向社会,举办国家承认学历(毕业文凭经国家电子注册)的专升本的网络高等学历教育。

一、报考条件

具有国民教育系列大专或大专以上毕业文凭者

二、报名时间

2009年9月10日至9月20日接受现场正式报名

三、报名地点

紫琅职业技术学院A楼101室继续教育与培训部

四、报名方法

报名费40元,入学考试费80元。

五、自主招生考试及录取

由电子科技大学按相应课程入学考试大纲自主命题和组织考试,

六、教学模式

采用多媒体课件学习、面授辅导、自学和课外网上辅导、答疑相结合的教学模式

紫琅职业技术学院学习中心招生专业一览表

答 考 生 问

■ 网络教育学生如何进行考试?

答:网络教育各专业的学生,课程考试由电子科技大学网络教育学院统一命题,每学期期末采用同时、同卷的方式安排在各学习中心进行;同时本年度招收的各类本科(高起本、专升本)专业的学生入学后须参加全国现代远程教育试点学校网络教育公共课统一考试(考试科目为大学英语(B)、计算机应用基础两门,获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”, 获得大学英语等级考试(CET)4级或以上级别证书者、全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者,可免考“大学英语”)。 ■ 网络教育毕业证书及学位证书如何发放? 答:我校网络教育学生在规定时间内学完教学计划规定的全部课程,经考核合格,且完成毕业设计(论文),并按要求通过全国现代远程教育试点学校网络教育公共课统一考试(高起本、专升本层次),学制期满,由电子科技大学统一颁发国家承认学历的毕业证书,并实行电子注册。符合学士学位授予条件的学生可申请授予相应学士学位证书。

附:网络教育学生申请学士学位授予条件

(1)网络教育本科毕业生只能申请一次学士学位,应在获得本科毕业证书后两年内提出申请,未通过者不再补授学士学位。

(2)网络教育本科毕业生,其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于75分。计算总平均成绩的课程不含体育课、毕业论文或毕业设计以及其他毕业实践环节。

(3)通过省学位办组织的外国语水平考试。参加考试的时间范围为取得学籍至申请学位前。 (4)网络教育本科毕业生,须参加学位授予单位学位办组织的1门基础课和2门专业基础课的“主干课程” 考试且通过。

(5)毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)成绩合格。

(6)网络教育本科毕业生,有下列情况之一者,不能申请学士学位: A、在读期间严重违反学术诚信的或触犯刑法受到处罚的; B、超过申请学士学位规定年限的;

C、学位授予单位规定不能申请学士学位的。 ■ 网络高等学历教育毕业生是否可以报考研究生?

答:对取得毕业证书并经国家电子注册后的网络高等学历教育毕业生,其学历证书国家予以承认,可以报考研究生;在报考研究生时按照国家对取得普通本专科毕业证书的学生报考研究生的相关规定执行。 ■ 网络高等学历教育是否属于国民教育系列的学历教育?

答:自1999年以来,教育部批准了69所高校开展现代远程教育试点工作,允许试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。教育部教育高厅〔2000〕10号文件规定,对达到本、专科毕业要求的学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。电子科技大学是教育部批准的69所开展网络教育的试点高校之一,所开展的网络高等学历教育属于国民教育系列,学历实行电子注册制度,毕业文凭国家予以承认,且符合学士学位授予条件的,均可授予学士学位。

毕业证书 学位证书

范文二:教育部直属重点大学 投稿:叶巨巩

教育部直属重点大学

国家“211工程”首批重点建设大学 国家“985工程”重点建设大学

CHONGQING UNIVERSITY

自荐材料

学 位:博 士

研究方向:信号处理,故障诊断,

智能测试和虚拟仪器技术

专 业:机械电子工程

个人简历

我再明确一下我配偶的一些情况:我妻子在中国工程物理研究院机械制造工艺研究所工作(四川绵阳科学城),硕士学历和学位,2002年7月参加工作,去年被评为工程师,岗位:工艺师。

Name: Sex:

Born: Major:

Jiongming Yang Male 1975.4.6

Mechanical and Electronics Engineering Virtual Instrument Technique

Email: Address:

1. Position related to production and scientific research in enterprises or institutions 2. in teaching or scientific research field in research department

3. Position related administration, public relationship or distribution in enterprises or institutions Position

2002.9 - to-date Dept. of Mechanical Engineering, Graduate School of Chongqing University, (Doctor) 1999.9-2002.7 Master

1995.9-1999.7 Bachelor

1. Qin Shuren, Yang Jiongming, Ji Zhong. The study for the implementation of order tracking in order analysis technique of rotating machinery. Eleventh International Congress on Sound and Vibration, 5-8 July 2004, St.Petersburg, Russia, 903-910 2. Yang Jiongming, Qing Shuren, Ji Zhong. Virtual Characteristic Analyzer of Rotating Machinery Based on Time-Frequency Analysis and virtual Instrument Technique. 3rd

international symposium on Instrumentation Science and Technology, Aug. 18~22

Dept. of Mechanical Engineering, Southwest Petroleum Institute, Dept. of Mechanical Engineering, Southwest Petroleum Institute,

13594135162 023-65106973 / 65108430

Test Center, College of Mechanical Engineering, Chongqing University, Chongqing, China, 400044

Telephone:

Research Field: Signal Processing, Fault Diagnosis, Intelligent Testing, and

2004, xi’an, China: Vol.1 1078-1082. (ISTP accepted)

3. Yang Jiongming, Qin Shuren, Ji Zhong, Guo Yu. Development of Virtual Instrument in Characteristic Analysis of Rotating Machinery Based on Instantaneous Frequency Estimation. Chinese Journal of Mechanical Engineering, Vol.17,2004.4:490-493.(EI accepted)

4. Yang Jiongming, Qin Shuren, Ji Zhong. The Research of the Methods to Implement Order Sampling in Rotating Machinery Order Analysis Technique. Chinese Mechanical Engineering, Vol.16,2005.3:249-253.(EI accepted)

5. Yang Jiongming, Qin Shuren, Ji Zhong. The Development of Virtual Instrument In Rotating Machinery Characteristic Analysis Based On Instantaneous Frequency Estimation. Chinese Mechanical Engineering, Vol.16,2005.5:432-435.(EI accepted) 6. Ji Zhong, Jin Tao, Yang Jiongming, Qin Shuren. The Application of Noise-Reduction with ICA in Feature Extraction of Rotating Machinery. Chinese Mechanical Engineering, Vol.16,2005.1:50-53. (EI accepted)

7. Ji Zhong, Jin Tao, Yang Jiongming, Qin Shuren. The Application of Virtual Noise Channels in the Processing of Signal De-noising with ICA. Chinese Mechanical Engineering, Vol.16,2005.4:350-352. (EI accepted)

Passed CET band 4 and 6

Translated many English documents into Chinese (about 500 thousand Chinese words)

Have a good ability to listen, speak, read, write and translate

Participated in the sub-project (order analysis of rotating machinery) of the key project of national physical science fund, named “research of the virtual instrument system which is mechanism test oriented and intelligent control”, the number of the project is 50135050.

Have a strong ability of learning independently, self-reliant scientific research, an acute insight, and the ability to harmonize and tackle key problem.

Detail is the key of success!

范文三:非教育部直属的重点大学 投稿:程樉樊

非教育部直属的重点大学!(根据资料整理) 目前中国的好大学大部分好大学都是教育部直属高校,但非教育部的好大学也有一些,特此整理如下:

国防科工委(7所):

哈尔滨工业大学,

西北工业大学,

北京航空航天大学,

南京航空航天大学,

北京理工大学,

南京理工大学,

哈尔滨工程大学

科工委的高校是除教育部外部委中最多,最好的,7所全是211知名重点大学,再国家军工科研领域处于垄断性地位。

中国科学院(1所):

中国科学技术大学

中科大由于中科院的关系,实力自然雄厚。

卫生部(1所):

中国协和医科大学

与中国医学科学院院校合一,是中国最好的医科学校。

国家民委(6所):

中央民族大学、

中南民族大学、

西南民族大学、

大连民族学院、

西北民族大学、

西北第二民族学院

值得一提的是中央民族大学,211,985重点大学,有特色的大学。 中央办公厅(1所):

北京电子科技学院

北京电子科技学院是一所为全国各级党政机关培养信息安全和办公自动化专门人才的高等院校。学院隶属于中共中央办公厅。这个级别很高啊。 共青团中央(1所):

中国青年政治学院

外交部(1所):

外交学院

这两所学校就业前途十分乐观,每年高考录取分数也是其高。 此外值得一提的还有以下一些非教育部直属的高校,都很有特色: 中华全国总工会:

中国劳动关系学院

中华妇女联合会:

中华女子学院

民用航空总局:

中国民用航空飞行学院、 中国民用航空学院 交通部:

大连海事大学

国务院侨办:

暨南大学、

华侨大学

公安部:

中国人民公安大学、

中国人民武装警察部队学院 国家体育总局:

北京体育大学

范文四:非教育部直属重点大学 投稿:陆荼荽

1. 中国科技大学:中国科学院

2. 哈尔滨工业大学:工业和信息化部

3. 中国人民解放军国防科学技术大学:中央军委

4. 中国人民解放军第二军医大学:中国人民解放军总后勤部

5. 中国人民解放军第四军医大学:中国人民解放军总后勤部

6. 石河子大学:新疆生产建设兵团

7. 塔里木大学:新疆生产建设兵团

8. 新疆兵团警官高等专科学校:新疆生产建设兵团

9. 石河子大学科技学院:新疆生产建设兵团

10. 新疆石河子职业技术学院:新疆生产建设兵团

11. 大连海事大学:交通运输部

12. 东北农业大学:黑龙江教育厅

13. 哈尔滨工程大学:工业和信息化部

14. 北京航空航天大学:工业和信息化部

15. 北京理工大学:工业和信息化部

16. 天津医科大学:天津市教育委员会

17. 北京工业大学:北京市教育委员会

18. 内蒙古大学:内蒙古自治区教育厅

19. 太原理工大学:山西省教育厅

20. 中央民族大学:国家民族事务委员会

21. 西南民族大学:国家民族事务委员会

22. 中南民族大学:国家民族事务委员会

23. 西北民族大学:国家民族事务委员会

24. 北方民族大学:国家民族事务委员会

25. 大连民族学院:国家民族事务委员会

26. 对外经济贸易大学:教育部,商务部共管

27. 福州大学:福建省教育厅

28. 北京体育大学:国家体育总局

29. 河北工业大学:河北教育厅

30. 北京协和医学院:卫生部

31. 苏州大学:江苏省教育厅

32. 南京航空航天大学:工业和信息化部

33. 南京理工大学;工业和信息化部

34. 西北工业大学:工业和信息化部

35. 南京师范大学:江苏省教育厅

36. 安徽大学:安徽省教育厅

37. 上海大学:上海市教育委员会

38. 湖南师范大学:湖南省教育厅

39. 郑州大学:河南省教育厅

40. 暨南大学:国务院侨务办公室

41. 华南师范大学:广东省教育厅

42. 广西大学:广西壮族自治区教育厅

43. 海南大学:海南省教育厅

44. 青海大学:青海省教育厅

45. 宁夏大学:宁夏回族自治区教育厅

46. 新疆大学:新疆维吾尔自治区教育厅

47. 四川农业大学:四川省教育厅

48. 贵州大学:贵州省教育厅

49. 西藏自治区:西藏自治区教育厅

50. 海军兵种指挥学院:中国人民解放军海军

51. 海军大连舰艇学院:中国人民解放军海军

52. 中国人民解放军国防大学:中央军委

53. 中国人民解放军南京政治学院:中国人民解放军总政治部

54. 中国人民解放军国际关系学院:中国人民解放军总参谋部

55. 中国人民解放军装备指挥技术学院:中国人民解放军总装备部

56. 中国人民解放军海军工程大学:中国人民解放军海军

57. 中国人民武装警察部队工程大学:中国人民武装警察总部

58. 中国人民解放军空军航空大学:中央军委

59. 中国人民解放军信息工程大学:中国人民解放军总参谋部

60. 中国人民解放军南京陆军指挥学院:中人民解放军总参谋部

61. 中国人民解放军陆军航空兵学院:中国人民解放军总参谋部

62. 中国人民解放军西安政治学院:中国人民解放军总政治部

63. 中国人民公安大学:公安部

64. 北京电子科技学院:中国中央办公厅

65. 外交学院:外交部

66. 中国劳动关系学院:中华全国总工会

67. 中国青年政治学院:中国共青团中央

68. 中华女子学院:中华全国妇女联合会

69. 中国民航大学:交通运输部民用航空总局

70. 中国民用航空飞行学院:交通运输部民用航空总局

71. 广州民航职业技术学院:交通运输部民用航空总局

72. 中国人民武装警察部队学院:公安部

73. 华侨大学:国务院侨务办公室

74. 中国人民刑事警察学院:公安部

75. 铁道警官高等专科学校:公安部

76. 公安海警学院:公安部

77. 中央司法警官学院:司法部

78. 防灾科技学院:中国地震局

79. 华北科技学院:国家煤炭安全监察局

80. 上海海关学院:国家海关总署

81. 南京森林警察学院:国家林业局

82. 长沙航空职业技术学院:总装备部

范文五:中国地质大学是教育部直属的全国重点大学 投稿:蒋況泂

中国地质大学是教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”、“985优势学科创新平台”建设项目的大学;是国家批准设立研究生院的大学;是以地球科学为主要特色,拥有地质学、地质资源与地质工程两个国家一级重点学科,理、工、文、管、经、法、教、哲、农、艺协调发展的多科性大学。

历史沿革

中国地质大学创建于1952年,前身是北京大学、清华大学、天津大学、唐山铁道学院的相关系(科)合并组建而成的北京地质学院。学校于1960年被确定为全国重点院校,1970年整体迁出北京,1975年定址武汉,并更名为武汉地质学院。1978年,武汉地质学院在原北京旧校址设立武汉地质学院北京研究生部;1987年,国家教委批准武汉地质学院更名为中国地质大学,武汉、北京两地办学,总部设在武汉。2000年2月,学校由国土资源部划归教育部管理。2006年10月,教育部、国土资源部签署共建中国地质大学协议。

校园概貌

中国地质大学(武汉)位于武汉东湖国家自主创新示范区腹地,东湖之畔,南望山麓,占地1700余亩。学校拥有国家4A级旅游景区——逸夫博物馆,是全国文明单位、湖北省最佳文明单位。校园环境优美,教育、科研、学术氛围浓厚,拥有现代化的教学楼群、图书馆、学生公寓和近万台随时上网的计算机等相关配套设施,为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长的环境。

办学思想

学校以温家宝总理为母校的题词“艰苦朴素,求真务实”作为校训。在总结办学经验、展望未来发展趋势的基础上,提出了“三步走”发展战略,其中将“建设地球科学一流、多学科协调发展的高水平大学”确立为办学的阶段性目标,将“建设地球科学领域世界一流大学”确立为办学的长远目标。学校坚持突出办学特色,完善学科体系,努力为解决我国和人类社会面临的资源环境问题提供高水平的人才和科技支撑。

办学条件

学校现有教职员工3195人,其中,中国科学院院士8人,博士生导师183人,教授420人,副教授497人,俄罗斯自然科学院外籍院士5人,俄罗斯工程院外籍院士5人。国家“千人计划”入选4人,“长江学者奖励计划”特聘教授8人,国家杰出青年科学基金获得者9人,“楚天学者计划”入选教授29人。近年来,学校新增国家创新研究群体2个,教育部创新团队3个,国家级教学团队4个,国家级教学名师1人,湖北省教学名师7人。2008年,我校成秋明教授继我校赵鹏大院士之后,成为荣获国际数学地质学会最高奖——克伦宾奖的第二个亚洲人。

学校现有各类科研机构、实验室、研究院(所、中心)86个,其中国家重点实验室2个,国家地方联合工程实验室1个,省部级重点实验室、工程中心、人文社科研究基地15个。学校图书馆拥有丰富的文献资源,形成了以科技文献为主体、地球科学类文献为特色的馆藏体系。学校拥有纸质图书资料170.46万册,电子图书7000GB,期刊1500余种,中外文数据库20个。从20世纪50年代起,学校相继在周口店、北戴河、三峡等地建立了教学实习基地。其中周口店野外实习基地被誉为“地质工程师的摇篮”,已建成为“全国地质实验(实践)教学示范中心”和“国家基础学科人才培养能力(野外实践)基地”;依托三峡秭归实习基地建设了教育部长江三峡库区地质灾害研究中心,其影响辐射全国。

学科布局

学校大力构建以地球系统科学为主导的学科体系,积极发展应用科学、前沿科学,以及与社会经济发展密切相关的信息、纳米、材料、生物、能源、环保等新兴交叉学科。学校现有8个国家级重点学科和17个省部级重点学科,其中“地质资源与地质工程”与“地质学”2个一级学科全国排名第一;有17个学院(课部)、60个本科专业;拥有国家地质学理科人才培养基地和国土资源部地质工科人才培养基地;拥有9个博士后科研流动站,13个一级学科博士点和38个一级学科硕士点;有工程硕士、MBA、MPA、MFA、J.M等10个专业学位授予权,其中工程硕士专业包涵19个工程领域。

人才培养

学校拥有“学士-硕士-博士”完整的人才培养体系,有学生6.4万余人,其中全日制在校学生近2.5万人,非全日制专业学位研究生2800余人,成教及网络教育注册学生3.9万余人,各类留学生400余人。

学校通过强化教学管理,深化教学改革,加大与国外高校联合培养的力度,创新推荐免试攻读硕士、博士学位研究生

的机制,建立了创新人才和特殊人才的培养制度。学校已建成一大批国家级和省级精品课程,2004年学校以优异的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估和湖北省研究生培养条件评估。学校与中国科学院9家科研院所、中国地质科学院组建了“科教战略联盟”,开展深度合作,联合培养本科生和研究生。学校设立了“李四光学院”和地球科学“菁英班”,致力于培养地学类拔尖创新人才。学校建立了国内一流的现代远程教育体系,广泛适应各类学生多元化、个性化的学习需求,学校远程继续教育学院连续多年在教育总评榜中被评为“十佳网络教育学院”。

学校按照“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的人才培养要求,全面实施教育教学质量工程,启动了“卓越工程师教育培养计划”、国家大学生创新性实验计划、“李四光计划”、“池际尚计划”等。我校学生在具有广泛影响力的全国挑战杯大赛、数学建模大赛、电子设计大赛等高水平赛事中屡获佳绩。

学校通过国家助学贷款政策每年为学生贷款达2000余万元,国家、学校、社会每年为我校学生提供的奖励资助金额达2500万元。学校除设立学生普遍享有的奖学金外,还设立了“地质之光奖学金”在内的50余项专项奖学金。

学校把弘扬优良体育传统与开展艰苦奋斗教育相结合,逐步形成了特色鲜明的体育体系。我校学生在国际国内重大体育比赛中,累计取得金牌150余枚,银铜牌350余枚,连续5届获得全国大学生运动会“校长杯”。2006年10月,学校成功举办第九届世界大学生羽毛球锦标赛。2012年5月,学校登山队成功登顶珠峰,成为我国第一支登上世界最高峰的大学登山队。

科学研究

学校历来十分重视科技工作。近5年,学校主持“973”项目及专题、“863”项目及子课题、国家自然科学基金和社会科学基金项目等各类国家级项目600余项,科研经费稳步增长。殷鸿福院士主持完成的确定全球二叠系-三叠系界线层型“金钉子”(国际标准)的科技成果荣获“2001年中国基础研究十大进展”、“2001年度中国高等学校十大科技进展”和“2001年中国十大科技新闻”的殊荣。我校师生以第一作者身份在国际杂志Nature上发表论文4篇。5年来,学校共有50项科研成果获得省部级以上科技奖励,其中,国家科技进步特等奖1项,国家自然科学二等奖2项,国家科技进步二等奖4项。学校主办的《地球科学》中文版被国际著名检索系统EI光盘版收录,英文版被国际著名检索系统SCIE收录,学报(社会科学版)进入《中文核心期刊要目总揽》和CSSCI。

学校科学研究始终面向国民经济建设主战场,服务经济社会发展,积极参与找矿突破战略行动,引领行业科技发展,培养和输送技术骨干和管理人才。学校作为唯一高校参与了中国大陆科学钻探工程,拥有军工项目科研生产完整资质,成立了2个“教育部深空探测联合研究中心”预研分中心,参与了“嫦娥工程”月球探测数据处理和月球应用研究,自主研发的MAPGIS软件成功应用于“神舟”系列载人航天搜救。学校坚持开展产学研合作,推进协同创新体系建设。2008年汶川大地震发生之后,学校及时组织科技赈灾专家组奔赴灾区,为灾区预防次生灾害、做好灾后重建与城镇选址等工作提供了技术支持。 国际交流

学校积极开展对外学术、科技和文化交流,先后与美国、法国、澳大利亚、俄罗斯等国家的100多所大学签订了友好合作协议。近年来,学校公派出国访问、留学,攻读硕士、博士学位的师生每年超过350人次,邀请来校访问、讲学、与会的境外专家每年超过300人次。学校2个项目被列入“高等学校学科创新引智计划”(即“111工程”),以我校为支撑建立了美国布莱恩特大学孔子学院、美国阿尔弗莱德大学孔子学院、保加利亚大特尔诺沃大学孔子学院,建成了“中匈联合环境科学与健康实验室”和“中美联合非开挖工程研究中心”。

桃李芬芳

60年来,学校人才辈出。毕业生中走出了以温家宝总理为代表的一大批社会管理精英,成长了以“嫦娥工程”首席科学家欧阳自远等为代表的29位两院院士,涌现了国家体育场馆“鸟巢”总工程师李久林为代表的一大批工程奇才……广大毕业生正以自身的努力为学校赢得荣誉、提供支持。同时,学校也将为解决经济社会可持续发展问题,谋求人类与地球的和谐发展做出更加卓越的贡献!

学校地址:湖北省武汉市洪山区鲁磨路388号

学校网址:http://www.cug.edu.cn/

邮政编码:430074

联系电话:027-67883995 传 真:027-87481030

电子信箱:cugxb@cug.edu.cn

范文六:中国地质大学是教育部直属的全国重点大学 投稿:戴髯髰

中国地质大学是教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”建设项目、教育部优势学科创新平台建设项目资助的大学;是国家批准设立研究生院的大学;是拥有地质学和地质资源与地质工程两个国家一级重点学科、以地球科学为主要特色,理、工、文、管、经、法、教、哲协调发展的多科性大学。

底蕴深厚,历史沿革系京汉

中国地质大学创建于1952年,前身是北京大学、清华大学、天津大学、唐山铁道学院的相关系(科)合并组建而成的北京地质学院。学校于1960年被国家确定为全国重点院校,1970年迁出北京,1975年定址武汉,并更名为武汉地质学院。1978年,在旧校址设立武汉地质学院北京研究生部,1987年,国家教委批准武汉地质学院更名为中国地质大学,武汉、北京两地办学。2000年2月,学校由国土资源部划归教育部管理。2006年10月,教育部、国土资源部签署共建中国地质大学协议。

建校以来,地大人锲而不舍、开拓创新,用智慧与汗水,用献身祖国地质事业的豪情壮志,谱写了地大辉煌的乐章,培养了数以万计的栋梁之才,积淀了深厚的文化底蕴。

毗邻光谷,环境优雅宜求学

中国地质大学(武汉)位于美丽的东湖之畔,苍翠的南望山下,毗邻国家级高新技术开发区和“武汉〃中国光谷”,拥有国家4A级旅游景区——逸夫科技博物馆,是湖北省唯一获得“全国文明单位”称号的高校。学校占地面积约1700亩。长约380米的“地大隧道”贯通学校西、北校区,记载着上亿年历史的化石林与现代化的教学楼宇交相辉映,勾画了东校区一道道独特的风景线。井然有序的现代化教学楼群、窗明几净的学生公寓、设施先进的实验大楼、宽阔的林荫大道,为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长环境。

目标远大,地球科学创一流

近年来,随着国家经济结构战略性调整和人才市场需求的不断变化,学校顺应时代潮流,坚持突出办学特色,完善学科体系,提升办学水平,完成了从单科性大学向多科性大学的战略转变。全校师生把“建设地球科学一流、多学科协调发展的高水平大学”确立为办学的阶段性目标,把“建设地球科学领域世界一流大学”确立为办学的长远目标。正是在这一远大目标的指引下,学校的各项事业正全面推进,学校的发展空间广阔而深远。

师资雄厚,办学实力呈强势

学校拥有一支研教并重、实力雄厚的优秀教师队伍。学校现有教职员工3100人,专任教师1595人,中国科学院院士9人,博士生导师148人,教授390人,副教授450人,俄罗斯自然科学院外籍院士5人,俄罗斯工程院外籍院士2人。

“长江学者奖励计划”特聘教授11人,国家杰出青年科学基金获得者9人,湖北省“楚天学者计划”入选教授16人。享受国务院政府特殊津贴的专家105人。近5年来,学校新增国家创新研究群体2个,教育部创新团队3个,国家级教学团队4个,国家级教学名师1人,湖北省教学名师4人。2008年,我校成秋明教授成为继我校赵鹏大院士之后,再次荣获国际数学地质学会最高奖——克伦宾奖的第二个亚洲人。

进入新世纪以来,学校办学条件大幅改善。学校现有各类科研机构、实验室、各类研究院(所、中心)90个,其中国家重点实验室1个,省部级重点实验室、工程中心、人文社科研究基地21个。学校图书馆拥有丰富的文献资源,形成了以科技文献为主体、地球科学类文献为特色的馆藏体系。目前学校收藏各类图书资料共计200余万册,其中纸质图书资料139.69万册,中文电子图书80万册。从上世纪50年代起,学校相继在周口店、北戴河、三峡等地建立了6个教学实习基地。其中周口店野外实习基地被誉为“地质工程师的摇篮”;依托三峡秭归实习基地,正在建设的教育部长江三峡库区地质灾害研究中心,其影响辐射全国。

学科集优,科研成果谱新篇

学校大力构建以地球系统科学为主导的学科体系,在继续巩固地学优势的前提下,大力发展应用科学、前沿科学,与国民经济建设、社会发展密切相关的信息、纳米、材料、生物、能源、环保等新兴交叉学科领域。勘查技术与工程、资源勘查工程等两个专业全国排名第一,被列为自然科学、理学A级以上学校。学校现有8个国家级重点学科和17个省部级重点学科,其中,“地质资源与地质工程”与“地质学”2个一级学科全国排名第一;有17个学院(课部)、60个本科专业;拥有国家地质学理科人才培养基地和国土资源部地质工科人才培养基地;拥有硕士学位授予点119个,博士学位授予点39个,博士后科研流动站9个;有16个工程硕士专业和20个高校教师专业;拥有MBA、MPA、MFA、J.M等5个专业学位授予权。学校历来十分重视科技工作。进入新世纪以来,学校主持、参与各类科学研究2000余项,2009年学校科研合同经费达2.45亿元。

2005-2009年,学校主持“863”项目及子课题、“973”课题及专题、国家自然科学基金和社会科学基金项目等各类国家级项目200余项。学校获得国家自然科学奖、国家科技进步奖等省部级以上奖励50余项。殷鸿福院士主持完成的确定全球二叠系-三叠系界线层型“金钉子”(国际标准)的科技成果荣获“2001年中国基础研究十大进展”,“2001年度中国高等学校十大科技进展”和“2001年中国十大科技新闻”的殊荣;2004年,我校作为唯一的高校参加了被称为“深入地球内部的望远镜”的国家级高科技工程——中国大陆科学钻探工程的科学研究。在“神舟”飞船的7次顺利飞行中,我校中地信息工程有限公司独立研发的

MAPGIS(地理信息系统)软件为飞船的“返回搜救系统”提供良好的服务平台;我校师生以第一作者在国际杂志Nature上发表论文4篇。2008-2009年,学校共有7项科研成果获得省级以上科技奖励,其中,1项获国家自然科学二等奖,2项获国家科技进步二等奖。

作为教育部“长江三峡库区地质灾害研究优势学科创新平台”建设的关键工程,巴东野外大型综合试验场于近期投资开建。该试验场集滑坡灾害教学、科研、生产于一体,将为三峡库区及周边地区的地质灾害防治提供科学依据。与国土资源部法律事务中心联合共建“国土资源安全与法律环境实验室”,在“部部共建”上迈出坚实步伐。

2009年,成功申报武器装备科研生产许可证,使我校成为湖北地区第四个拥有军工项目科研生产完整资质的高校;顺利通过国军标(GJB)质量管理体系复审,成立了2个“教育部深空探测联合研究中心”预研分中心。

学校主办的《地球科学》中文版被国际著名检索系统EI光盘版收录,英文版被国际著名检索系统SCIE收录,2009年,《地球学科》学报荣获首届湖北出版政府期刊奖并入选“新中国60年有影响力的期刊”。《中国地质大学学报(社会科学版)》(CSSCI) 进入《中文核心期刊要目总揽》。

以人为本,厚精广博育英才

中国地质大学(武汉)具有“学士-硕士-博士”完整的人才培养体系,现有在校学生近2.6万人,其中全日制本科生近1.8万人、硕士研究生4000人,博士研究生1000余人,专业学位研究生2200余人,各类留学生300余人。

学校积极推进学务指导制度,不断完善学分制,充分发挥教师育人的主体作用。在不断加强教学基本设施、改善办学条件的同时,进一步强化教学管理,深化教学改革,加大与国外高校联合培养的力度,创新推荐免试攻读硕士、博士学位研究生的机制,建立了创新人才和特殊人才的培养制度。全面实施了本科教育教学质量工程,在专业结构调整与专业评估,课程、教材建设与资源共享,实践教学与人才培养模式改革创新,教学团队与高水平教师队伍建设等方面取得了可喜的成绩。目前,学校已建成一大批国家级和省级精品课程,有数十部教材入选“十一五”国家级教材规划选题。周口店已建成“全国地质实验(实践)教学示范中心”和“国家基础学科人才培养能力(野外实践)基地”,电子电工、计算机、大学化学、大学物理、地质工程等已建成省级实验教学示范中心。学校有工商管理和艺术设计两个国家级创新人才培养实验区。2004年我校以优异的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估和湖北省研究生培养条件评估。

为激励学生学习,帮助贫困生顺利完成学业,学校设立了丰富的奖助学金,制订了完善的奖助制度。学校通过国家助学贷款政策每年为学生贷款达到2200

万元,国家、学校、社会每年为我校学生提供的奖励资助金额近2700万元。学校除设立近半数学生享有的普通奖学金外,还设立了地质之光奖学金和周大生珠宝奖学金等在内的近50项各类奖学金。

遵照国务院总理温家宝同志提出的“基础要厚实、专业要精深、知识要广博”的人才培养要求,学校全面实施人才培养质量工程,启动了“李四光计划”、“池际尚计划”,国家大学生创新性实验计划也获批准。学生在具有广泛影响力的高水平赛事中捷报频传。2009年,在第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获得一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项。在“挑战杯”上海世博会专项竞赛中获特等奖2项、一等奖1项、二等奖1项,综合成绩排名全国第

一。同时,在世界杯机器人足球仿真赛、全国机器人大赛、全国大学生水利创新设计大赛、全国大学生广告艺术设计大赛等赛事上也取得了优异成绩。

学校始终把艰苦奋斗作为学生思想教育活动的主题,大力弘扬“地大人”艰苦奋斗的优良传统,树立爱校、建校、兴校的思想,为社会主义现代化建设事业培养合格建设者和可靠接班人。学校重视通过实践环节培养学生艰苦奋斗的精神,通过建立教学生产实习基地,使学生广泛参与生产实践,广泛接触群众,在实践中感悟创业的苦与乐,在奋斗中升华人生境界。学校把弘扬优良体育传统与艰苦奋斗教育相结合,全面锻造学生强健体魄和健全人格,逐步形成了具有浓郁体育氛围和特色鲜明的体育体系。我校体育健儿在国际重大体育比赛中,取得100余块金牌、200余块银、铜牌的好成绩,连续5届蝉联全国大学生运动会“校长杯”。2006年10月,学校成功举办了第九届世界大学生羽毛球锦标赛。

放眼世界,交流合作达四海

学校主动适应教育国际化趋势,积极开展对外学术、科技和文化交流,有效促进了学科建设和人才培养,扩大了学校的国际影响。先后与美国、法国、澳大利亚、俄罗斯等国家的150多所大学签订了友好合作协议或结为友好学校。近年来,学校公派出国访问、留学,攻读硕士、博士学位的师生每年超过200人次,邀请来校访问讲学的国外专家、友人每年超过300人次。

随着学校2个项目被列入“高等学校学科创新引智计划”(即“111工程”),中匈首个联合环境科学与健康实验室落户我校,由我校作为支撑大学的美国布莱恩特大学孔子学院的正式挂牌,以及“中美联合非开挖工程研究中心”的建成运转,我校的国际化合作办学更加广泛和深入。

桃李芬芳,展望未来更辉煌

近60年来,地大人才辈出,桃李遍天下。从学校走出的十万余名毕业生,在祖国现代化建设的各条战线上,艰苦创业,励精图治,展示着地大人卓越的风采。其中,有27名毕业生当选为中国科学院、中国工程院院士,有温家宝等一

批党和国家的高级管理人才,有欧阳自远等在不同的科技领域指点江山的

“首席科学家”,有现任国际地科联主席张宏仁等地学杰出人才,有王勇峰、李致新等征服了七大洲最高峰的世界级登山健将,有高崚等多次获得奥运金牌、为国家争得荣誉的体育健儿,有国梁等“五一”劳动奖章的获得者,有李久林等国家体育场“鸟巢”工程的总设计师……地大校友在谱写一曲曲人生华章的同时,也以自身的努力为母校赢得了荣誉,为母校的发展提供了巨大的支持。

成就是昨天的句号,开拓是永恒的主题。展望未来,在新的征程上,“艰苦朴素,求真务实”的地大精神,将永远是地大人取之不尽、用之不竭的动力源泉,“建设地球科学领域世界一流大学”的宏伟目标永远激励着一代又一代的地大人与时俱进,开拓创新。地大人坚信,党的十七大为我国高等教育事业指明了前进的方向,《国务院关于加强地质工作的决定》的颁布实施为地大的建设和发展勾画了绚烂而又广阔的前景。学校将为解决制约经济社会可持续发展的资源环境问题,谋求人类与地球的和谐、协调发展做出更加卓越的贡献!

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范文七:重庆大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学,国家 投稿:汪鍿鎀

重庆大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学,国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型综合性大学,全国设有研究生院的大学之一。学校创办于1929年,坐落在重庆市文化区——沙坪坝区,校园占地5700亩,分为A、B、C和虎溪四个校区,校园内绿树成荫,环境优雅。重庆大学始终秉承“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨和“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的优良校风,享有“嘉陵与长江相会而生重庆,人文与科技相济而衍重大”的美誉。

学校现设文理学部、工程学部、建筑学部、信息学部4个学部(涵盖26个学院)和经济与工商管理学院、法学院,弘深学院和博雅学院两个本科生院,以及研究生院、继续教育学院、网络教育学院。本科招生专业(大类)90余个,覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、艺、教育等学科门类。全日制在校学生近50000人,其中硕、博士研究生20000余人、本科生近29000人,留学生1200余人。拥有在职专任教师2700余人,其中正、副教授1700余人,博士生导师600余人,包括中国工程院院士4人(外聘两院院士17人),“国家杰出青年科学基金”获得者12人,国家级教学名师3人等。

学校坚持“育人为立校之本”,走以质量提升为内涵的发展之路,着力构建以“通识教育、能力培养、学制贯通、学科交叉、学研融合、国际视野”等为重点,适应新时期国家、社会和学生发展需要、具有重庆大学特色(以创意创新创业为特色)的大学教育体系,遵循“以人为本、因材施教、分类培养”的原则,创新人才培养机制,构建拔尖创新人才培养体系,促进人才培养模式的多样化,全力打造良好的育人氛围,致力于为学生提供最好的教育,培养“能够适应和驾驭未来的人”。 重庆大学美术与设计学类、音乐与舞蹈类专业设在重庆大学艺术学院(虎溪校区)。学院设有设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计(原工业设计))以及绘画(油画、中国画方向)、动画、舞蹈表演、音乐表演等本科专业。拥有设计学、美术学、音乐与舞蹈学3个一级学科,4个硕士学位授权点和艺术硕士、风景园林硕士、工程硕士3个专业硕士授权点,是教育部艺术硕士(MFA)培养单位,设计学和美术学成为重庆市建设的重点学科。学院设有“人性与爱”艺术奖学金等,旨在鼓励品学兼优的莘莘学子,在校本科生及研究生1400余名。学院师资力量雄厚,现有教职工110名,教师中具有教授、副教授职称的达40%,拥有一批国内知名教授和海外留学回国人员。 一、招生专业

二、考试科目

三、考试时间及地点

四、报名及考试 (一)报考条件

1.符合各省普通高考报名条件。

2.符合教育部、卫生部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求且身体健康。

3.美术与设计学类专业:限色盲、无色弱,双眼裸视正常。音乐表演、舞蹈表演专业:男性身高不低于1.70米,女性身高不低于1.60米。

4.华侨、港澳台地区的考生报考,须参加我校在任何一考点组织的相应专业考试。文化考试参加中国普通高校联合招收华侨、港澳台地区学生入学考试,详细情况请咨询教育部联合招生办公室(广东东风东路725号,电话:020-87750695;87750694)。 (二)报名要求

各专业文、理兼收,凡符合报考条件者,由本人持相关材料到我校所设考点报名和考试。各省有具体报名方式的按各省、市招办、教育考试院规定执行。

报考我校各专业的考生(除重庆美术类考生外)均需参加我校组织的专业考试(有省统考要求的,需达到各省专业统考合格要求)且高考成绩达到本省规定的分数。

备注:若该省对报考有限制性要求,请询问清楚后再参加考试。 1.报名材料(材料不全,不予报名):

(1)2014年普通高考报名证原件(原件交验即退还)。 (2)本人身份证(或户口卡)原件(原件交验即退还)。 (3)1寸免冠照片2张(用于准考证和报名登记表)。

2.填写《报名登记表》(考生本人如实填写,字迹清楚,相关信息必须与高考报名所填内容一致)。 3.报名材料齐全者经我校审核后发放《专业考试准考证》。

4.美术与设计学类专业考生只能参加我校在当地设点组织的专业考试,跨省报考者成绩无效;音乐表演、舞蹈表演专业考生可参加我校任一考点组织的专业考试,若在不同考点重复参加同一专业考试者,一经查出其专业成绩作废。 5.报名时所交材料及费用无论参考与否,均不退还。 (三)考试注意事项

1.参加专业考试,考生须携带身份证、高考报考证和我校发放的专业准考证,按时参考。证件不齐者,不能参加考试。 2.美术与设计学类专业:考生自带考试所用的画板或画夹、颜料、画笔、小画凳等工具。 3.舞蹈表演专业:自备音乐伴奏碟和所需表演服装等。

4.音乐表演专业:通俗歌曲自备音乐伴奏碟;考生考试时不允许画浓妆和穿演出服。

五、合格证发放

1.学校根据各专业计划及报考人数,按照教育部规定的比例划定各专业合格分数线。

2.学校将于2014年4月中旬寄出专业合格通知书(不合格者不寄发通知),考试成绩可上网查询http://zhaosheng.cqu.edu.cn。 六、录取原则

美术与设计学类专业录取原则:获得我校校考专业合格证的考生(有省级统考要求的则需达到规定要求),其普通高考成绩达到所在省划定的文化控制线,第一志愿填报重庆大学相关专业,按照校考专业成绩占60%、文化成绩占40%相加而得的综合成绩排名,德、智、体综合考核,择优录取(综合成绩=专业成绩/300×100×60%+文化成绩/文化成绩总分×100×40%);对各省校考专业成绩前三名的考生,高考成绩达到所在省最低控制分数线者优先录取。

舞蹈表演专业:录取前未作分省来源计划。获得我校校考专业合格证的考生(有省级统考要求的则需达到规定要求),其普通高考成绩达到所在省划定的相应专业文化控制线,第一志愿填报重庆大学相关专业,按照校考专业成绩分男女从高到低排序,德、智、体综合考核,择优录取。

音乐表演专业:录取前未作分省来源计划。获得我校校考专业合格证的考生(有省级统考要求的则需达到规定要求),其普通高考成绩达到所在省划定的相应专业文化控制线,第一志愿填报重庆大学相关专业,按照校考专业成绩从高到低排序,德、智、体综合考核,择优录取。 七、其它

1.学校实行学分制收费。学费按照2014年重庆市物价局核定的标准执行(2013年预收美术类11500元/年,舞蹈13225元/年,音乐15000元/年,年终按专业学费和选修学分学费结算)。 2.住宿费:学生公寓1200元/年。

3.新生入学后,学校将对新生进行德、智、体全面复查,若有弄虚作假和舞弊行为者,一经核实将取消其入学资格,退回原地区、原单位。 八、申明

我校专业考试除了收取报名考试费外,不收取其它任何费用,也未开办任何专业考试培训班,未委托其它个人和中介机构进行招生考试相关工作,敬请考生及家长注意!

联系地址:重庆市沙坪坝区沙正街174号重庆大学招生办公室 重庆大学虎溪校区艺术学院 邮政编码:400044

联系电话:(023)65678201(艺术学院) (023)6510237165102370(校招办) 传真:(023)65678201

网址:zhaosheng.cqu.edu.cn(校招生网) www.arts.cqu.edu.cn(艺术学院) 邮箱:zhaosheng@cqu.edu.cn(校招办) cdys@cqu.edu.cn(艺术学院) 专业介绍

★设计学类(艺术类、文理兼收)

设计学类按照大类招生,大类培养方式进行。进校后进行一年的大类培养,二年级将进行分专业及方向培养。下设环境设计专业(含室内设计方向)、视觉传达设计专业、产品设计专业。

1.环境设计专业:培养融当代艺术设计和建筑设计为一体,具有环境艺术系统工程综合设计能力的高级复合型人才。

室内设计方向:培养室内设计和建筑装饰行业的高级专门人才。

2.视觉传达设计专业:培养具有扎实的艺术理论基础,将传统文化与当代设计相结合,能从事产品及包装装潢设计、广告设计、企业形象策划、书籍装帧设计、装饰艺术设计的高级专门人才。

3.产品设计专业:培养具有较强的造型艺术、人机工程、生产工艺等方面的知识和扎实产品造型设计能力的高级专门人才。 ★绘画专业(油画、中国画方向)(艺术类、文理兼收)

1.中国画方向:培养具有较强的造型基础和创作能力,并能将中国传统文化精神与现代绘画理念相结合的适应社会市场需求的中国画高级专门人才。

2.油画方向:培养具有较强的造型基础和创作能力的较高人文素养的油画艺术高级专门人才。 ★动画专业(艺术类、文理兼收)

培养具备扎实的艺术理论基础及数字动画创作能力,能够在影视动画、数字媒体动画、多媒体交互动画的创意、设计、制作等领域进行数字动画创作,熟悉动画流程管理、并具有较强的协作能力的高级动画专门人才。 ★舞蹈表演专业(艺术类、文理兼收)

培养具有中国古典舞、民族民间舞知识、素养与基本技能的舞蹈表演人才;具备舞蹈文化传播及学术研究能力;能在专业团体、高校、中等学校、文化艺术馆等企事业单位从事舞蹈表演、舞蹈教学、舞蹈编创及群众文化宣传、组织等工作,德、智、体、美全面发展的舞蹈专业高级专门人才。 ★音乐表演专业(声乐方向)(艺术类、文理兼收)

培养具有较丰富系统的音乐基础理论、较强音乐表演能力和良好的人文素养,适应面广、综合能力强、富有活力和艺术热情的声乐表演高级专门人才。 重庆大学招生办公室 2013年12月

范文八:教育部直属重点大学名单 投稿:梁弁异

教育部直属重点大学名单

北京(21所)

注释:括号内的大学是进行合并了的,例如,北京大学(北京大学、北京医科大学) ,指的是北京大学,北京医科大学则是北大医学院。

北京大学(北京大学、北京医科大学)

中国人民大学

清华大学(清华大学、中央工艺美术学院)

北京科技大学

北京化工大学(北京化工大学、北京化工管理干部学院) 北京师范大学

北京外国语大学

北京语言大学

北京邮电大学

中国农业大学(北京农业大学、北京农业工程大学)

北京林业大学

北京广播学院

中央财经大学(中央财经大学、中央财政管理干部学院) 中国政法大学(中国政法大学、中央政法管理干部学院) 中央音乐学院

中央戏剧学院

中央美术学院

北方交通大学(北方交通大学、北京电力高等专科学校)

北京中医药大学(北京中医药大学、北京针灸骨伤学院、北京针灸骨伤学院附属中等专业学校)

对外经济贸易大学(对外经济贸易大学、中国金融学院) 华北电力大学

天津(2所)

南开大学(南开大学、天津外贸学院)

天津大学

辽宁(2所)

大连理工大学

东北大学(东北大学、黄金学院)

吉林(2所)

吉林大学(吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院)

东北师范大学

黑龙江(1所)

东北林业大学

上海市(8所)

复旦大学(复旦大学、上海医科大学)

同济大学(同济大学、上海铁道大学<上海铁道学院、上海铁道医学院>、上海城建学院、上海建材学院、上海铁道大学附属卫校) 上海交通大学(上海交通大学、上海农学院)

华东理工大学

东华大学(中国纺织大学、上海纺织高等专科学校、玻璃搪瓷研究所)

华东师范大学(华东师范大学、上海教育学院、上海第二教育学院、上海幼儿师范高等专科学校)

上海外国语大学

上海财经大学

江苏(7所)

南京大学

东南大学(东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校、南京地质学校)

江南大学(无锡轻工大学、电光源材料研究所)

河海大学(河海大学、常州水电机械制造职工大学)

中国矿业大学

中国药科大学

南京农业大学

安徽(2所)

中国科学技术大学

合肥工业大学(合肥工业大学、安徽工学院)

浙江(1所)

浙江大学(浙江大学、杭州大学、浙江医科大学、浙江农业大学)

福建(1所)

厦门大学

山东(3所)

山东大学(山东大学、山东医科大学、山东工业大学) 中国海洋大学

中国石油大学

湖北(7所)

武汉大学(武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学)

华中科技大学(华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院、武汉科技职工大学)

武汉理工大学(武汉工业大学、武汉汽车工业大学、武汉交通科

技大学)

华中师范大学

中国地质大学

中南财经政法大学(中南财经大学、中南政法大学)

华中农业大学

湖南(2所)

湖南大学(湖南大学、湖南财经学院)

中南大学(中南工业大学、湖南医科大学、长沙铁道学院、长沙工业高等专科学校)

广东(2所)

中山大学

华南理工大学

重庆(2所)

西南大学

重庆大学(重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校、重庆建筑高等专科学校中专部)

四川(共4所)

四川大学(四川大学、成都科技大学、华西医科大学)

西南财经大学 (西南财经大学、四川银行学校)

西南交通大学

电子科技大学

陕西(5所)

西安交通大学(西安交通大学、西安医科大学、陕西财经学院) 西北农林科技大学(西北农大、西北林学院、中科院水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、中国科学院西北植物所)

陕西师范大学

西安电子科技大学

长安大学(西安公路交通大学、西北建筑工程学院、西安工程学院)

甘肃(1所)

兰州大学

范文九:教育部直属重点大学名单 投稿:潘昖昗

教育部直属重点大学名单

北京(21所)

北京大学(北京大学、北京医科大学)

中国人民大学

清华大学(清华大学、中央工艺美术学院)

北京科技大学

北京化工大学(北京化工大学、北京化工管理干部学院)

北京师范大学

北京外国语大学

北京语言大学

北京邮电大学

中国农业大学(北京农业大学、北京农业工程大学)

北京林业大学

北京广播学院

中央财经大学(中央财经大学、中央财政管理干部学院)

中国政法大学(中国政法大学、中央政法管理干部学院)

中央音乐学院

中央戏剧学院

中央美术学院

北方交通大学(北方交通大学、北京电力高等专科学校)

北京中医药大学(北京中医药大学、北京针灸骨伤学院、北京针灸骨伤学院附属中等专业学校)

对外经济贸易大学(对外经济贸易大学、中国金融学院)

华北电力大学

天津(2所)

南开大学(南开大学、天津外贸学院)

天津大学

辽宁(2所)

大连理工大学

东北大学(东北大学、黄金学院)

吉林(2所)

吉林大学(吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院)

东北师范大学

黑龙江(1所)

东北林业大学

上海市(8所)

复旦大学(复旦大学、上海医科大学)

同济大学(同济大学、上海铁道大学<上海铁道学院、上海铁道医学院>、上海城建学院、上海建材学院、上海铁道大学附属卫校)

上海交通大学(上海交通大学、上海农学院)

华东理工大学

东华大学(中国纺织大学、上海纺织高等专科学校、玻璃搪瓷研究所)

华东师范大学(华东师范大学、上海教育学院、上海第二教育学院、上海幼儿师范高等专科学校)

上海外国语大学

上海财经大学

江苏(7所)

南京大学

东南大学(东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校、南京地质学校)

江南大学(无锡轻工大学、电光源材料研究所)

河海大学(河海大学、常州水电机械制造职工大学)

中国矿业大学

中国药科大学

南京农业大学

安徽(2所)

中国科学技术大学

合肥工业大学(合肥工业大学、安徽工学院)

浙江(1所)

浙江大学(浙江大学、杭州大学、浙江医科大学、浙江农业大学)

福建(1所)

厦门大学

山东(3所)

山东大学(山东大学、山东医科大学、山东工业大学)

中国海洋大学

中国石油大学

湖北(7所)

武汉大学(武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学) 华中科技大学(华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院、武汉科技职工大学)

武汉理工大学(武汉工业大学、武汉汽车工业大学、武汉交通科技大学) 华中师范大学

中国地质大学

中南财经政法大学(中南财经大学、中南政法大学)

华中农业大学

湖南(2所)

湖南大学(湖南大学、湖南财经学院)

中南大学(中南工业大学、湖南医科大学、长沙铁道学院、长沙工业高等专科学校)

广东(2所)

中山大学

华南理工大学

重庆(2所)

西南大学

重庆大学(重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校、重庆建筑高等专科学校中专部)

四川(共4所)

四川大学(四川大学、成都科技大学、华西医科大学)

西南财经大学 (西南财经大学、四川银行学校)

西南交通大学

电子科技大学

陕西(5所)

西安交通大学(西安交通大学、西安医科大学、陕西财经学院)

西北农林科技大学(西北农大、西北林学院、中科院水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、中国科学院西北植物所)

陕西师范大学

西安电子科技大学

长安大学(西安公路交通大学、西北建筑工程学院、西安工程学院)

甘肃(1所)

兰州大学

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

范文十:教育部直属国家211工程重点大学 投稿:叶懐懑

0706230031

教育

部直属国家211工程重点大学

HUAZHONG AGRICULTURAL UNIVERSITY

2007届硕士研究生

个人简历

刘邦点将 岂可无韩信

姓 名:

专 业:土地资源管理

学 位:管理学硕士

方 向:房地产经营与管理

姓 名:

民 族:

籍 贯:

毕业院校:

导 师: 连子康 汉 江西上饶 华中农业大学 卢荣安教授 性 别: 出生年月: 政治面貌: 身 高: 学 制: 男 1982-04 中共党员 175cm 3年

求职意向 土地管理、土地规划、土地整理、房地产开发经营、房地产估价及高校教研等相关工作 教育背景 2000年9月-2004年7月:华中农业大学 土地资源管理 管理学学士 2004年9月-2007年7月:华中农业大学 土地资源管理 管理学硕士

知识结构 本科阶段:房地产开发与经营、房地产投资分析、房地产金融、不动产估价、城市规划、物

业管理、土地经济学、土地利用规划、土地管理学、土地法学、地理信息系统、

遥感基础与应用、测量学、农田水利学、建筑工程概预算、建筑概论等

研究生阶段:土地经济与管理、城市规划、土地规划理论与方法、不动产投资与金融、区域

经济学、土地利用学、人口资源与环境经济学、土地争讼案例分析、房地产中

介、中级微观经济学、中级计量经济学、中级宏观经济学等

个人能力 语言能力:普通话标准,善于交流;经过国家英语四六级考试,具备良好的听说读写能力 计算机能力:通过国家C语言二级,熟悉VB语言、VFP数据库和计算机硬件知识,能熟

练运用AutoCAD、MapGIS和Mapinfo等制图软件和office办公软件

专业能力:国家注册土地估价师,系统掌握土地资源管理和房地产经营管理的理论知识。特

别是导师卢荣安教授研究方向为“房地产经济理论与实践”,在导师的精心指导

下,参与了众多项目实践和课题研究,熟悉房地产市场发展动态,对房地产市

场调研、项目可行性研究、房地产估价、土地利用规划、土地开发整理、新农

村建设规划和产业规划有较深入的理解。大量的实践经历铸就了我坚韧、自信、

负责、进取的性格,培养了我的组织领导能力和交际能力,养成了团队合作的

良好习惯。

发表论文

1、《以武汉市为例研究地价与房价的关系》,《现代农业科技》,安徽合肥,录用待发;

2、《新农村建设项目与土地整理项目的比较及捆绑模式研究》入编《建设社会主义新农村土地问题研究》论文集,湖北武汉,湖北科学技术出版社,2006年12月;

本人参与的课题和项目主要涉及房地产投资分析(市场分析和项目前期可研)、征地拆迁、土地开发整理(包括可行性研究、规划设计、施工设计、变更设计、项目招投标等)、土地利用规划修编、房地产估价(包括基准地价)、新农村建设规划及产业规划等方面。

先后负责参与了国家投资和省级投资土地开发整理项目可研8个,规划设计14个,施工设计2个,变更设计及施工招投标3个,土地整理项目重大工程项目1个,并多次参与土地整理相关课题的研究;

进行房地产市场研究和项目的前期可行性研究,完成可研报告和市场分析报告若干; 参与了2004和2005年度武汉市基准地价更新和中国银行上市不良资产评估工作,完成土地估价报告若干;

参与湖北省新农村建设规划和产业规划工作;

参与湖南省岳阳市君山区土地利用总体规划修编专题研究工作;

2005和2006年度作为湖北省土地开发整理项目审查专家组成员参与湖北省历次国家投资项目的初审和省级投资项目的预审工作。

具体实践经历列表附后。

获奖状况 2001年 担任系纪检部长期间表现突出,获“学生工作积极分子”称号

2002年 荣获院级“三好学生”称号(二等奖学金)

2003年 荣获院级“优秀团员”称号(一等奖学金)和优秀学习三等奖

2005年 荣获院级丙等奖学金

2006年 荣获院级丙等奖学金

证书状况 2002年 获国家C语言二级证书

2004年 获土地估价师资格证书

2005年 获汽车驾驶执照(C照)

性格特点

诚实可靠、责任心强,工作认真负责,勇于承担责任;计划行事,讲求效率,善于思考,勇于和时间赛跑,能够在短时间内进入角色;积极进取,崇尚学习,敢于接受挑战性工作,富于创新精神;踏实肯干、不畏困难、处事灵活,能够承受较大工作压力。

性格开朗,兴趣广泛,热爱电脑应用、写作、旅游及球类运动,尤其喜欢羽毛球和篮球。

你睿智的选择,

我成功的开始!

社会实践附表:

本人参与的课题和项目主要涉及房地产投资分析(市场分析和项目前期可研)、征地拆迁、土地开发整理(包括可行性研究、规划设计、施工设计、变更设计、项目招投标等)、土地利用规划修编、房地产估价(包括基准地价)、新农村建设规划及产业规划等方面。 国土局实习:

2002年7月——2002年8月,在上饶县国土资源与房地产管理局征地拆迁管理科实习,了

解征地拆迁的法律法规,熟悉征地和拆迁全过程,参与“上饶县高嵩岭安置小

区”项目的征地拆迁工作

2003年7月——2003年9月,在武汉市黄陂区国土资源管理局法规执法科实习,全面了解

有关房地产和土地的法律法规;参与一起因土地权属不明而导致纠纷的调查取

证工作,并撰写调查报告

课题研究方面:

2005年7月——2006年4月,参与导师卢荣安副教授承接的湖北省基本农田土地整理工程

技术标准研究课题工作,现场收集黄冈地区资料,负责农田水利部分标准研究

并撰写研究报告

2006年4月——2006年10月,参与导师卢荣安副教授承接的湖北省基本农田土地整理规划

标准研究课题工作

2006年4月——2006年12月,参与导师卢荣安副教授承接的湖南省土地开发整理项目预算

定额编制工作

房地产策划方面:

2004年2月——2004年4月,在湖北渡边企业策划有限公司实习,主要从事房地产市场研

究和项目投资分析工作,曾参与武汉“银河湾”项目的前期可行性研究。

2004年8月——2004年10月,在湖北省永业行(房地产)评估咨询有限公司实习,主要

参与不动产咨询及项目投资分析。

土地利用规划方面:

2006年6月——2006年12月,与长沙兰普土地规划咨询有限公司合作,全程参与湖南省

岳阳市君山区土地利用总体规划修编前期专题研究工作

新农村建设及产业规划方面:

2006年8月——2006年10月,参与王雅鹏教授主持的湖北省谷城县朱家州村社会主义新

农村规划部分章节编制工作

2006年1月——2006年6月,参与王宇波教授主持的湖北省通山县楠竹产业发展战略规划

部分章节编制工作

土地估价方面:

2004年2月——2004年3月,在武汉市土地估价事务所参与武汉市基准地价监测点更新及

评估工作,并撰写2003年度武汉市地价变化状况年度分析报告

2005年2月——2005年3月,在武汉市土地估价事务所参与武汉市基准地价监测点地价评

估工作

2005年12月,参与北京中联资产房地产评估公司对湖北省荆州市、宜昌市中国银行上市不

良资产的评估(房产和地产部分)

土地开发整理可研和规划设计方面:

2004年4月——2004年5月,在湖北永业行房地产评估咨询有限公司参与武汉市蔡甸区侏

儒镇千湖村土地整理项目规划设计工作

2004年7月——2004年8月,与成都市大邑县、崇州市国土资源局合作进行成都市“龙凤

乡”、“悦来镇”等多个土地整理项目可行性研究及规划设计工作

2005年1月——2005年2月,作为主要技术骨干与湖北大华房地资产评估有限公司合作参

与湖北省麻城市阎家河镇等高产基本农田土地整理项目规划设计工作

2005年3月——2005年4月,参与导师卢荣安副教授承接的国家投资湖北省仙桃市荣丰垸

基本农田土地整理项目规划设计工作

2005年10月——2005年11月,作为项目负责人参与导师卢荣安副教授承接的国家投资湖

北省武汉市江夏区法泗镇卫东基本农田土地整理项目可行性研究工作

2005年11月,参与导师卢荣安副教授承接的国家土地整理重大工程湖北省赤壁市基本农田

土地整理项目被选片选址工作,并进行了图纸的MAPGIS矢量化工作

2006年1月,作为项目负责人参与导师卢荣安副教授承接的省级投资应城市天鹅镇高产基

本农田土地整理项目可行性研究工作

2006年2月——2006年3月,作为技术骨干参与四川金色土地开发整理规划设计有限公司

承接的成都市大邑县蔡场镇万石村、白石村、桥楼村、新寺村、新福村、新寿

村土地整理及新农村建设等两个项目可行性研究和规划设计工作

2006年3月——2006年4月,作为项目负责人参与导师卢荣安副教授承接的国家投资湖北

省仙桃市沔城等二个镇基本农田土地整理项目规划设计工作

2006年4月——2006年5月,作为项目负责人与江苏金地复垦开发整理有限公司合作参与

国家投资湖北省汉川市分水等二个镇基本农田土地整理项目规划设计工作

2006年7月——2006年8月,作为技术骨干参与贵州千景土地科技有限公司承接的贵州省

兴义市万屯镇、乌沙镇共两个土地开发项目和六盘水市水城县龙场镇土地整理

项目可行性研究和规划设计工作

2006年11月——2006年12月,作为技术骨干参与安徽诚致土地评估有限公司承接的安徽

省安六市金寨县双河镇其本农田土地整理项目规划设计工作

土地开发整理施工设计方面:

2004年12月,参与导师卢荣安副教授承接的广东省阳江市江城区土地整理示范项目施工设

计工作

2006年9月——2006年10月,参与导师卢荣安副教授承接的省级投资湖北省仙桃市杨林尾

等二个镇场基本农田土地整理(血防)项目施工设计工作

土地开发整理变更设计及招投标方面:

2005年8月,参与导师卢荣安副教授承接的湖北省天门市九真镇刘庙村、子文村土地整理

项目的变更设计及标书编制工作

2006年5月,参与导师卢荣安副教授承接的国家投资湖北省仙桃市荣丰垸基本农田土地整

理项目的变更设计及标书编制工作

2006年9月,参与国家投资石首市江北基本农田土地整理项目的施工投标标书编制工作 其他:

2005-2006年度作为湖北省土地开发整理项目审查专家组成员参与湖北省历次国家投资项目

的初审和省级投资项目的预审工作

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