两学一做践诺措施_范文大全

两学一做践诺措施

【范文精选】两学一做践诺措施

【范文大全】两学一做践诺措施

【专家解析】两学一做践诺措施

【优秀范文】两学一做践诺措施

范文一:两学一做践诺书 投稿:张氶氷

落实“两学一做”争做合格党员教师

作为一名共产党员、人民教师,我认为“两学一做”活动的扎实开展,对学校发展有着十分重要的意义,自己必须积极投身到活动中去,结合自己的工作实际和岗位职责,严格要求、创新工作、甘于奉献,优质高效地完成各项工作任务。

1、认真学习党的路线方针政策,学习近平总书记系列重要讲话读本。拥护党的领导,自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规。遵守学校的各项规章制度。

2、爱校敬业。热爱学校,勤于进取,精于业务,无私奉献。自觉维护学校荣誉,努力做到认真备课、上课、批改、辅导,切实改进教法,高质量地完成教学工作。

3、教书育人。以培养创新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律的接班人。自觉抵制封建迷信,不传播有害学生身心健康的思想。

4、为人师表。坚守高尚情操,遵守社会公德。身体力行、言行一致。语言规范,举止文明。团结协作,尊重同事,不谋取私利,不搞有偿家教。

5、终身学习。拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

6、关爱学生。尊重学生人格,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为,不以任何形式体罚或变相体罚学生。

7、尊重家长。主动与家长保持联系,认真听取家长的意见和建议,取得支持与配合。不训斥、指责家长,不收受家长礼物。 希望来自于努力,成功来缘于奋斗,我深知身上肩负着教书育人的重任。我会以党员的标准要求自己,落实“两学一做”,我会将教书育人的职责,化于心头;将教师职业道德规范,记于脑中、用于实践;我会将爱心奉献于学生。真心服务于家长,恒心钻研于教育,我将实践我的诺言,决不辜负人民。

范文二:两学一做措施 投稿:陆梈梉

两学一做的主要措施有哪些?

1.围绕专题学习讨论。

把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

2.创新方式讲党课。

讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。

年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。

以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。

党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。

针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6.领导机关领导干部作表率。

党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

两学一做的学习内容

1.学党章党规。

着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。

着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。

3.做合格党员。

着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

祖庵镇三项措施扎实开展“两学一做”学习教育

活动

2016-05-03 17:05 西安文明网 字号:T|T

一是加强组织领导。印发了《在祖庵镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,成立了由党委书记任组长,镇长及党委副书记任副组长,各包村领导为成员的“两学一做”学习教育活动领导小组,组建了办公室,确保该项工作有序推进。

二是营造浓厚氛围。组织各村、各非公企业召开动员会议;悬挂横幅34条、镇机关大院喷绘一幅、二号路十字大幅喷绘一幅;印发内含“两学一做”实施方案、廉政准则、纪律处分条例的学习教育笔记本,积极引导全镇农村党员参与到

“两学一做”学习教育活动中来;组建祖庵镇“两学一做”动态微信群,及时交流传达学习内容和工作动态,营造了人人参与,个个争先的浓厚氛围。 三是坚持问题导向。要求学要带着问题学,做要带着问题改。在学习教育中,要坚持问题导向,进一步解决好党的群众路线教育实践活动及“三严三实”专题教育中查摆出来的问题,巩固好教育实践活动成果。

连日来,井头乡依照上级通知精神和工作方案的要求,从宣传引导、方案实施、基层党建和督促检查等方面进一步做实“两学一做”工作基础,持续推动学习教育的深入有效开展。

一是强化宣传引导。以“支部一个不少、党员一个不落”为目标,相继召开班子成员、党员干部和各支部(党小组)会议,及时传达开展“两学一做”的部署安排和重大意义,引导、督促广大党员积极投入到学习教育工作之中。以有效建立微信群为平台,要求各支部把所有党员干部和部分群众“拉进”微信群,及时发送学习内容和信息,开展党员互动和专题调研活动,重点听取基层党员群众意见建议,扩大学习教育覆盖面。

二是做实学习方案。依照“五个结合”要求,明确党委班子、村居支部会议集中学习和组织专题研讨、交流以及邀请讲学等形式,做实做细学习教育基础。重点引导党员自觉学习,并将通过撰写心得体会强化效果。以“六个突出”为主题,重点突出班子成员和支部书记自觉做到学深一层,要求必须原原本本、原汁原味地通读文章,并结合分管工作逐篇逐句进行琢磨吃透,直至深刻领悟、付诸实践。

三是抓牢基层党建。以“组织关系理顺”为依托,开展党员组织关系排查和规范党费收缴等工作,切实摸清党员基本信息和流动党员、失联党员等具体情况,为学习教育筑牢人员参与基础。以“基层党建责任深化落实年”为契机,制定各支部特别是村居(场)领头人的服务意识和创新能力等推进措施和帮扶机制,进一步筑牢基层组织基础。

四是落实责任督查。以落实支部第一责任人职责为主线,要求各支部牢固树立“党建+”理念,把开展学习教育与推进项目工程、特色村建设和扶贫攻坚等重点任务有机结合,力争做到两手抓、两促进。同时,围绕“五查摆五强化”措施,由组织、纪委和党办组成的督导组将采取定期和不定期形式严肃督促检查,重点落实党员学习会、民主生活会的规定动作质量以及自选动作效果,对学习安排不全面、工作落实不到位的支部将严格追究责任,并通过及时整改推动学习教育取得实际成效。

原标题:“两学一做”实施方案印发)

省委办公厅近日印发《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》(以下简称方案)的通知,要求全省各地各部门各单位党委(党组)根据方案要求,结合实际制定具体方案,突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

湖南日报记者黄晓辉唐婷长沙报道

方案提出,明确目标任务。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、纪律严明、作用突出的党员队伍,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、建设富饶美丽幸福新湖南提供坚强组织保证。

方案规定,将采取开展专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员等措施开展“两学一做”学习教育。

开展专题学习讨论方面,方案提出,党支部委员会和党小组要按照“三会一课”制度要求,每月组织一次集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每2个月召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题开展学习讨论。党员分散、人数较多的党支部,可分组开展学习讨论。

创新方式讲党课方面,方案提出,讲党课一般在党支部范围内进行,全体党员参加。党员领导干部带头讲党课。县处级以上党员领导干部要在所在党支部讲党课,结合本人分管的工作领域或联系点,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。各级党委(党组)主要负责同志要带头讲党课。乡镇(街道)党(工)委领导班子成员要为村(社区)、对口联系单位党员讲党课。各级党组织根据实际需要,从党校、讲师团、高等学校及社会各界邀请专家学者,到基层一线讲党课。“七一”前后,党支部书记要结合开展纪念建党95周年活动,在所在党支部讲党课。

方案提出,年底前,党支部召开专题组织生活会。党支部班子及其成员要对照党章党规、对照党员标准、对照职能职责,联系自身实际,进行深刻的党性分析,找准找实思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,普遍开展谈心交心,严肃认真

开展批评与自我批评;针对突出问题和薄弱环节,制定切实可行的整改措施。上级党组织要派人参加指导党支部专题组织生活会。

方案还提出,结合年底召开的专题组织生活会,以党支部为单位,组织开展党员民主评议。要建立领导干部学习教育联系点,省委常委分别联系指导1个市州、市州委常委分别联系指导1个县市区或市州直单位、省直部门领导班子成员分别联系指导1个内设机构或二级单位的学习教育。

排查整顿软弱涣散基层党组织

方案提出,整顿软弱涣散基层党组织。各地各系统各部门要在对2015年整顿情况进行“回头看”的基础上,开展新一轮软弱涣散基层党组织集中排查整顿工作。要以农村、社区为重点,认真搞好软弱涣散基层党组织的摸底排查,建立健全省市县乡四级台账。要针对不同类型的软弱涣散基层党组织,制定切实可行的整顿方案,列出问题清单,细化整顿措施,明确整改目标、时限和责任人。要把选优配强基层党组织书记作为首要任务,对班子不健全的抓紧配齐,对党组织书记空缺的尽快选配到位,对不能胜任现职的及时调整。要区别软弱涣散基层党组织不同情况,采取领导挂点、部门帮扶等方式进行集中整顿,帮助解决突出问题,建立健全工作制度,确保学习教育有人抓、有人管、有好的效果。

专题一

主要内容:讲政治、有信念时间:4-5月

结合学习党章和习近平总书记关于坚定理想信念、坚持“三个自信”、实现“中国梦”等方面的论述进行深入讨论,重点看能否坚守共产党人信仰信念,自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐;能否牢记党的宗旨,践行群众路线,密切与群众的血肉联系等。

专题二

主要内容:讲规矩、有纪律时间:6-7月

结合学习《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述以及有关警示教育典型案例进行深入讨论,重点看能否严格遵守党的纪律,能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线。

专题三

主要内容:讲道德、有品行时间:8-9月

结合学习习近平总书记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养等方面的论述进行深入讨论,重点看能否带头践行社会主义核心价值观,能否坚守高尚的道德情操,能否保持积极健康的生活方式。

专题四

主要内容:讲奉献、有作为时间:10-11月

结合学习习近平总书记关于治国理政的新思想新战略、“好干部”等方面的论述以及先进典型的优秀事迹进行深入讨论,重点看能否自觉提升服务“四个全面”战略布局、践行五大发展理念的能力和水平等。

范文三:承诺践诺具体措施 投稿:段觏觐

“四实行四确保”落实党员承诺践诺制度

在基层党组织和党员中全面开展公开承诺践诺,是保证创先争优活动取得显著成效的重要举措。积极开展好公开承诺践诺,能够有力的推动基层党组织和党员永葆先进性,使创先争优长效机制得到全面落实。

一是实行走访调研,确保公开承诺的科学性。基层党组织和党员要在走访和调研的基础上,结合上级党组织的总体要求,通过召开组织生活会、党员群众代表大会、开展大讨论等形式,了解群众所需、所盼、所想、所愿,科学提出承诺事项,承诺践诺事项必须符合工作实际,并且结合自身实际,不仅要做到力所能及、简明具体还要能够惠及群众、得到群众认同。

二是实行审核把关,确保公开承诺的有效性。公开承诺要注重与群众关心的热点、难点问题相结合,并以书面形式报上级党组织审核。党员自己提出承诺内容后,由党支部召开支部会议逐条进行审核把关,对不切合实际、不符合要求的,提出具体意见和建议与党员协商,重新做出承诺事项,力求党组织和党员的承诺内容选得对、定得准、做得实。 三是实行民主评议,确保践诺的主动性。党组织定期召开践诺评议大会,由党组织责任人向党员、群众逐项说明党组织公开承诺的落实情况,接受党员、群众质询;采取每季

度一评,量化积分,年终总评的形式对党员践行承诺的情况进行评议,评议结果要在一定范围内公布。五是严格奖惩。党组织要建立激励机制,对履行承诺积极,兑现到位,群众满意的党员给予一定的奖励,并作为评选先进重要依据;对承诺落实不好的要进行批评教育,限期改正;对无故不履行承诺的责令限期完成,并视具体情况对承诺人给予组织处理。

四是实行台账管理,确保公开承诺的实效性。创先争优领导小组对全部党组织和党员干部建立了公开承诺台帐,将承诺事项、兑诺进度、群众季度评议、领导半年点评进行“台帐式”管理。对于承诺内容做到承诺一件、备案一件,兑现一件、销号一件,对完成的承诺事项及时销号,对没完成的及时提醒和督促,形成兑现承诺的督促机制。同时,要通过文件、内部刊物、党建网站、党务政务公开栏等形式向党员、群众公布,接受群众监督。

范文四:科技局党员承诺践诺整改措施台帐(要报的) 投稿:杜涊涋

科技局党员承诺践诺措施台帐

填报单位:沙雅县科技局 承诺践诺 项目 承诺践诺 承诺践诺措施 承诺践诺措施 践诺 目标

一是每年进行一次“科技活动周”“全国科普日”宣 、 传活动,同时开展科普展览、送科技下乡、科技咨询 等宣传活动。二是建立青少年科技教育基地和青少年 科技特色学校;每年组织青少年参加科技创新大赛, 提高他们的思维能力,动手能力和创造能力。

填报日期:2010 年 10 月 25 日 承诺践诺 承诺践诺 时限

2010 年 9 月 及今后的一 个时期

承诺践诺 承诺践诺 责任人

蔡荣峰

培养青少年学科学、爱 加强对青少年 科学、用科学的兴趣, 科普知识的宣 不断提高他们的思维能 传教育 力,动手能力和创造能 力

制定“三网一员”管理办法,建立健全由政府统一领 加强地震监测 完善“三网一员”网络 导,全社会共同参与的地震群测群防工作机制,获得 力度,保障人 建设,提高综合防震减 较真实、可靠的宏观异常数据、情况,提高防震减灾 民群众利益 灾能力 能力,切实保障各族人民群众的生民财产安全。 加强自主知识产权保护,配合上级开展的知识产权专 开展形式多样 认 真 开 展 专 利 执 法 活 利执法活动,开展保护知识产权检查,重点打击假冒 的专利执法活 动,丰富专利执法形式, 他人专利的行为,保护广大企业的合法权益。开展知 动,丰富专利 积极践行树正气新风 识产权宣传“进机关、进企业、进校园、进社区”等 执法形式 一系列活动。

2010 年 9 月 及今后的一 个时期

蔡荣峰

2010 年 9 月 及今后的一 个时期

蔡荣峰

承诺践诺 项目

加强防震减灾 知识宣传,承 诺居民防震减 灾意识,确保 社会稳定 提高科学成果 转化为生产力 水平

承诺践诺 承诺践诺措施 承诺践诺措施 践诺 目标

大力加强防震减灾科普 知识宣传,让广大人民 群众了解防震减灾基本 知识,提高防震减灾意 识。 明确科普宣传的重点, 提升科普知识宣传力 度,提高科学技术转化 为生产力水平,促进县 域经济发展。 发挥科技部门的管理和 服务职能作用,支持、 鼓励和引导企业成为创 新主体的思路;使得企 业创新能力有显著进步 和明显提高,开发县域 特色优势项目。 开展多种形式宣传,强化防震减灾宣传效果;制作板 报、宣传展板并充分利用科普画廊;张贴防震减灾科 普挂图;利用广电媒体进行有效宣传,提高广大人民 群众的防震减灾意识和自救互救的能力。 充分发挥科技管理部门的协调作用,加强服务意识, 鼓励和支持骨干企业建立技术研发中心开展自主研 发,加快新工艺、新技术、新设备的改进,发展优势 产业,从

而有效地促进县域经济快速发展。

承诺践诺 承诺践诺 时限

2010 年 9 月 及今后的一 个时期

承诺践诺 承诺践诺 责任人

蔡荣峰

2010 年 9 月 及今后的一 个时期

韦宏斌

对企业技术创 新引导力度有 待加强

加大对企业、社会发展领域科技项目的支持力度,为 企业资助常新提供资金保证。 结合我县产业结构布局, 开发县域特色优势资源以及传统产业的改造升级,积 2010 年 9 月 极鼓励企业申报科技成果转化、科技型中小企业技术 及今后的一 创新基金、科技兴沙、专利技术转化计划项目、技改 个时期 项目等,利用各类平台为企业开展新技术、新产品研 发提供一定经费支持。 2010 年 9 月 及今后的一 个时期

韦宏斌

深入开展科普 从总结经验和汲取教训入手,创新科普宣传方式,进 工作,大力开 提高培训效果和技术实 一步强化科技之冬培训措施和形式,满足广大人民群 展 “科技之冬” 用性 众需求。 活动

韦宏斌

范文五:采取三项措施确保党员“承诺、践诺、评诺”取得实效 投稿:孟呄呅

采取三项措施

确保党员“承诺、践诺、评诺”取得实效 明山区委在全面开展党员公开承诺的基础上,着眼于党员承诺事项的落实和兑现,强化党员践诺的内部激励和外部督促,提升党员践诺的积极性、主动性、实效性,扎实推进“创争我承诺、服务我先行”活动深入开展。

以立体示诺,确保群众有监督。发动各基层党组织通过多种形式对党员承诺内容进行公示,以群众监督促进党员践诺。一是大会承诺。各基层党组织召开由全体党员和群众代表参加的会议,组织党员在大会上宣读承诺内容,并就一些具体问题和细节向党员群众作出说明。二是公开栏公示。各基层党组织通过书面张贴、电子显示等方式,将党员承诺内容在党务公开栏内进行公示,既促进党员自我提醒,也强化群众外部监督。三是公开信告知。要求各基层党组织把党员承诺内容制作成宣传公开信,发放到每家每户,做到全民知诺、人人督诺,党员践诺。

以激励保障,确保党员有动力。坚持精神激励和工作支持并举,激发党员践诺的内生动力,推进党员承诺事项全面兑现。一是强化载体引领。通过在机关中开展党员形象照公示、挂牌上岗、在非公企业中开展党员先锋岗设置、在农村中开展党员设岗定责、“优秀共产党员户”授牌等各类活动,引导广大党员亮出身份、践行承诺、创先争优。开展了“不让

政策在我手中截留,不让差错在我手中发生,不让时机在我手中耽误,不让党员群众在我这里受到冷落;比服务、比效率、比质量、比作风、比形象”的“四不让、五比赛”活动,激发全体党员在工作中率先垂范,服务群众,践行承诺。二是强化践诺支持。对一些工作量较大、涉及面较广的承诺事项,党组织积极创造条件,给予多方面扶持,帮助党员践行承诺。区、镇街两级党组织结合党员创业承诺,积极为他们提供手续代办、贷款授信等服务,帮助其带头创业,带头致富,更好地兑现承诺。

以跟踪问效,确保组织有督促。强化组织对党员承诺兑现的跟踪督查和分析评议,狠抓承诺事项落实。一是动态督查。制定党员践行承诺日志,要求党员将践诺情况记录在册,各基层党组织适时检查。各镇(街道)和有关单位不定期派出由老干部、群众代表组成的督查小组,就党员承诺兑现情况进行跟踪问效,对少数兑现承诺不到位的党员,视情况给予口头提醒和诫勉谈话,责令限期改正。二是定期分析。建立一月一分析和半年一报告制度,各基层党组织每月召开一次党员会议,围绕承诺事项进行研究,督促具体责任人履行职责,对存在的困难和问题进行分析研究,制定落实相应措施;每半年召开一次党员、群众代表参加的践行承诺报告会,由承诺事项的具体责任人对半年来的践诺情况进行报告。三是年终评议。各基层党组织在年底召开由全体党员、群众代表参加的承诺评议会,由承诺对象对照承诺内容逐条进行陈

述,接受党员、群众质询,并进行满意度测评,测评结果作为党员评先评优的重要依据,确保党员承诺真正取得实效。

中共明山区委组织部

2010年11月11日

范文六:“两学一做”主要整改措施 投稿:石攆攇

“两学一做”主要整改措施 一、 围绕四个“?”,形成学习共识。镇党委结合党政联席会和支部党员座谈会研究明确四个“?”,即为什么学、学什么、怎么学、学成什么样。突出解决在一些党员干部中存在的“出工不出力、遇到问题绕道走、矛盾握在手里上交、刀打豆腐两面光”等问题,彻底整治工作中“慵、懒、浮、腐、慢、散”等现象,着力提倡“废寝忘食、奋不顾身、夙夜在公、舍生忘死”四种境界的干部,加强党员党性修养,争当先锋模范,永葆共产党员的先进性和纯洁性。 二、 围绕“提问+对答”,创新学习方式。结合中心组理论学习、道德讲堂、干部点名会、党员月例会、组织生活会等时机,实行“提问+对答”的学习模式,由主讲人根据学习内容的范围,列出相关问题提问,随机抽取党员对答,回答不正确的党员下次学习会上做陈述。此种“提问+对答”的学习模式,既提高了党员干部学习的主动性,也提高了学习的实际成效。

范文七:两学一做个人整改措施 投稿:周鐕鐖

学习两学一做后,个人整改措施

自我们学校开展两学一做先进性教育活动以来,我按规定认真学习有关文件及其他必读内容,学习毛丰美的先进事迹,并展开讨论。我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

一、 存在的主要问题:

1、 政治思想意识不够强。 对党的思想路线、,方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽 东思想和邓小 平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

2、 宗旨观念不够牢固。 我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通

党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党 员一面旗的良好形象.

3、 业务知识不够钻研。 对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用:一方面,自认为是专业院校毕业,又念了这么多年的本专业,用起专业知识来会措措有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体的示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目.还有一方

面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。

4、 工作作风不够扎实。。 工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。 做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、 改进措施:

1、 进一步加强政治思想观念,像毛丰美那样增强公仆意识。 加强政治理论学习,不断用马列主义、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样:"人民,是看实践。"我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个 代表"这一重要思想,真正体现出共 产 党 员的先进性。

2、 加强自我改造,提高综合素质。 文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水

平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作.

3、剖析自己,虚心接受,更快进步。 我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题,只有这样,我才能使自己更快地进步。

范文八:开展“两学一做”主要措施 投稿:尹梚梛

开展“两学一做”主要措施

开展“两学一做”主要措施

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员 领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位,促进党员模范履行 岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6. 领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要 讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为

主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

范文九:两学一做个人整改措施 投稿:马莰莱

两学一做个人整改措施一

“学党规党章,学系列讲话,做合格党员。”鼓楼街道依托自身实际,瞄准问题靶向,创新活动形式,基础在学,关键在做,重在常态,将“两学一做”学习教育活动深层次和新领域拓展。

一是狠抓学习教育,提升党员素质。

依托“三会一课”制度,制定学习计划,确定学习内容,发放学习宣传资料,手抄《党章》,采取集中学、自主学、帮送学相结合,要求党员和干部明确基本标准,树立行为规范;要求党员干部认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党处分条例》等党内法规,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线;要求认真学习系列讲话精神,深刻领会丰富内涵和核心要义,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

二是狠抓责任落实,提升担当意识。

从严落实各支部的主体责任和监督责任,强化一岗双责,将责任分解、监督检查、倒查追究相结合,促使全体党员对照标准自觉改进自己,做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,努力争做新常态下的合格党员,全面提升党员担当意识,形成党员干部积极争做建设的“指导员”、经济发展的“引导员”、政策法规的“宣讲员”、困难群体的“帮扶员”、信访维稳的“调解员”、服务群众的“办事员”。

三是狠抓作风建设,提升党性意识。

结合当前开展的党员干部作风纪律整顿,各支部先后召开了专题组织生活,三委会班子在全体党员干部会上开展自查剖析,查找自身存在的问题,深刻剖析原因,提出整改措施,每个党员干部进行点评。查摆问题准确,敢于揭短亮丑,批评敢于面对,能够虚心接受,列出了问题清单,提出了整改措施和要求,再次敲响了警钟,增强了党员干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

四是抓工作落实,提升服务质量。

将“两学一做”学习教育与创卫工作、安全生产、环境卫生整治、美丽乡村建设、项目建设、矛盾纠纷排查调处、惠民政策的落实等工作紧密结合,把工作成效和群众满意度,作为检验党员干部是否合格的重要标准,统筹布局、协调推进,做到两手抓、两促进、两落实,全面提升党员干部为民服务质量。

. 开展“两学一做”学习教育要着力解决的问题是什么?

开展“两学一做”学习教育,要把解决问题贯穿学习教育全过程,做到“六个着力”:

着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,信仰不真信、修身不真修、当“两面人”,精神空虚迷茫,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;

着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不讲诚信、不懂规矩、不守纪律,阳奉阴违、口无遮拦、乱评妄议党中央大政方针,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织观念淡薄、组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;

着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;

着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;

着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是价值取向扭曲,道德行为失范,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等;

着力解决一些基层党组织软弱涣散的问题,主要是党组织不健全、工作不得力,落实“三会一课”等组织制度不严肃、不认真、不经常,作用不明显等。

2016两学一做自查剖析材料

开展“两学一做”学习教育是为了解决党员队伍中存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、大局意识奉献意识不强、精神不振、道德行为不端等问题,这是一场持久战,要想不断取得突破和胜利,就要做到三个坚持。 一是整体思路要坚持边学边查边整改。所谓旁观者清,在学和做的过程中一定会有一些我们自身看不到的局限和错误,只有坚持边学边查边改、即知即改,才能改好一个个具体问题,做好一件件具体事情。笔者认为,可以发挥网络开放互动优势,在地方党建网、小微视频网等设置专栏开展网络问计问策活动,在QQ群、微信群、官方微博等常态化收集群众意见,深入“查病灶”“找病根”,并针对查摆出来的突出问题,明确“时间表”和 “路线图”进行专项整治,做到对群众急需解决的问题刻不容缓“马上办”,对基层存在的热点难点问题迎难而上“主动办”,对企业发展面临的问题深入实际“上门办”,对历史遗留的老大难问题创新思维“灵活办”,对涉及面广、政策性较强的问题公开公正“透明办”,既解决共性问题,又解决个性问题;既解决表象问题,又解决深层问题;既解决现实问题,又解决遗留问题,让广大干部群众感受到“两学一做”不是喊嗓子、摆架子、做样子。

二是查找问题要坚持见人见事见思想。诊断清楚病情,才能对症下药,才会药到病除。查摆问题也一样,要深刻全面,既要查找信仰信念、宗旨意识方面的差距,又要查找纪律规矩、作风品行方面的不足,还要注意查找不适应新发展理念、不适应经济发展新常态,精神不振、担当不够、能力不足等方面的问题。解决问题要实,拿出实实在在的举措,在做人做事上改,在实际工作中改,既改正

思想作风方面的缺点,又改善谋划推进工作的理念和思路,还要改进思想方法和工作方法,把改的成效体现到思想政治素质提升、各项事业发展进步上。才能让群众看到“两学一做”不是走形式。

三是整改问题要坚持抓细抓小抓落实。细微之处见成效,整改查找出来的问题,要巨细入微,认真对待。例如按时交纳党费、自觉参加组织生活等这些平时不以为意的问题,往往会被当作小问题,被忽视。但笔者认为,这绝不是小问题,而是有没有党的观念、有没有党员意识、讲不讲党性、合不合格的大问题,是我们每个共产党员不论党龄长短、职务高低,都要时时刻刻面对的问题。因此,“两学一做”一定要从这些最细微的问题抓起,改好小问题,才能有效杜绝大问题的形成,才能让群众看到“两学一做”不是雷声大雨点小。

范文十:两学一做整改措施 投稿:程杍李

“两学一做”学习教育整改措施 开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动以来,我对照“两学一做”学习教育活动的要求认真进行自查自纠,发现自身还存在很多不足。主要表现为以下几个方面:

一、政治理论水平不够高。对自身知识能力的培养再造自觉性、主动性不够强。虽然加强了理论学习,但对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的理论精髓理解还不够深刻。对当今科学文化知识掌握不够深刻,并且未能真正达到全面发展、熟练驾驭知识、理论应用于实践。

二、工作创新意识不够强。想问题、干工作、办事情创造性不够新、不够强。解决新矛盾,改革的办法不多,与时俱进、开拓创新的思维不够灵活。并且只停留在熟练本部门窗口业务和本科室业务上,对本部门其他科室业务了解较少。

三、业务学习抓的不够紧。借口工作忙没时间学习,缺乏雷锋的钉子精神;满足于现状,缺乏终生学习的毅力和意识;用什么学什么,缺乏学习的目的性和长远性。

四、办事效率不够高。因工作阅历和工作经验欠缺,还不能对每一件业务都做到熟练快速的操作;有时领导安排的事,虽然干了,但没有立即干,或者干的不完美,缺乏“雷厉风行,立杆见影,风风火火,事不过夜”的干劲。 针对以上问题,提出以下整改措施:

一、加强政治学习,不断提高政治理论水平。认真学习党规党章,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论和习近平系列重要讲话精神,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,坚定理想信念,永葆中共党员本色。

二、加强业务学习,不断提高业务工作能力。认真学习国家的方针政策,重点学习与自己工作相关的法律法规,学习窗口的业务,学习现代科学技术知识,紧跟时代的步伐,适应新的形势,真正做到活到老,学到老,创新到老。

三、加强业务交流,不断提高服务水平。采取多种形式,经常与同事们交流,增进友谊,取长补短,共同提高;多与当事人交流,了解当事人的需求和难处,创优服务,促进发展。

四、加强自我修养,不断提升自身素质。时时刻刻、方方面面,永保共产党员的先进性,牢固树立“永远战战兢兢、永远如履薄冰”的理念,把“共产党员永远不存在超值服务”当作自己的座右铭,立足本职,扎实工作,为恩阳新区的追赶跨越发展做出应有的贡献。

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