平安嘉善作文_范文大全

平安嘉善作文

【范文精选】平安嘉善作文

【范文大全】平安嘉善作文

【专家解析】平安嘉善作文

【优秀范文】平安嘉善作文

范文一:[优秀作文]我所知道的嘉善历史 投稿:潘槾槿

嘉善——春秋战国时期

  春秋战国时期,这里是古吴越交界处,以汾湖为界,有“吴根越角”之称。

  春秋时期,吴国和越国发生了战争。越国战败,越王勾践做了吴王夫差的俘虏。吴王将勾践带回国,将他拘禁了三年。勾践遭受了常人难以忍受的屈辱,忍气吞声地苟活了三年。他让吴王相信他已经完全臣服。后来,吴王夫差释放了勾践。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆,夜里躺在柴草上,每天吃饭时都尝尝苦胆。时刻提醒自己不要因为贪图享乐而忘掉这三年来的耻辱。勾践经过十年的准备,积聚力量,终于率兵打败了吴国。

  嘉善——古代名人

  一方水土育一方人。淳朴的农耕文明孕育了嘉善人崇文尚学的文化品格,代代人才辈出。自建县至清末,科举甲子临近诸邦,有进士187人,其中巍科11人,状元2人,更有名宦、名匠、名画家、教育家层出不穷。比如:钱士升、袁黄、吴镇、陆贽、姚绶、柳约、朱碧山、杨茂、张成、陆垹、丁宾、魏大中、陈龙正……他们都是我们的骄傲!我们嘉善的骄傲!我们浙江的骄傲!

  袁黄,初名表,后名黄,后改了凡。袁了凡是明朝重要思想家,是迄今所知中国第一位具名的善书作者。他的《了凡四训》融会禅学与理学,劝人积善改过,强调从治心入手的自我修养,提倡记功过格,在社会上流行一时。

  《了凡四训》是袁了凡的传世名作,由“立命之学”、“改过之法”、“积善之方”、“谦德之效”四篇文章组成。《了凡四训》蕴涵着中国文化的深邃和智慧,被誉为“东方第一励志奇书”。

  嘉善——非物质文化遗产

  嘉善的“非物质文化遗产”种类繁多,保存较好,是嘉善历史文化发展的见证。嘉善田歌、西塘古民居建筑、纽扣……都是非遗,而其中的“嘉善田歌”更是国家级非遗。田歌是嘉善的非物质文化遗产之一,田歌中的地方语言和衬词非常有特色,唱腔清亮优美,时而平稳流畅,时而悠扬高亢,时而急如口语。嘉善田歌产生于劳动,产生于生活。

  这都是我县重要的历史文化。嘉善的历史名人和非物质文化遗产展现了嘉善历史人文的积淀。嘉善地佳人善,拥有着独特的水乡风味。

  吴根越角,源远流长。水乡沃土,人杰地灵……

范文二:[优秀作文]嘉善一中——我的乐园 投稿:谢謦謧

上初中了,多么让人兴奋的事情啊!我也不例外,但是我却比别人多一份感情!

说出来你也许不相信,我的幼年生活就是在这里度过的。当时妈妈在一中教书把我寄放在一中张奶奶家里。张奶奶慈祥,爱我,便跟着我满校园地乱跑。

春天,我在操场上放风筝,把所有的愿望和心事告诉风筝,让风筝飞遍校园让一中的一草一木陪我谈心。

夏天吃过了晚饭我习惯性的拿出小板凳跟奶奶一起坐在翠池边数星星。有时我看见河里的小鱼、小虾就拿了一个脸盆去抓它们为此我还真没少挨大人的骂。

秋天黄色的树叶落得满地都是,我就满校园的跑,捡来好看的给小哥哥当书签。

冬天,如果下雪就更令人心喜,我叫了几个小伙伴打雪仗、滚雪球……还堆了个大雪人,奶奶拿了两个桂圆核给他当眼睛,又拿了一个胡萝卜给他当鼻子,还拿了一个辣椒给他当嘴巴,最后我干脆把帽子拿下来给他带上,一个活生生的“小顽童”就这样诞生了。据说有一次雪人融化了,我哭了半天,非逼着奶奶把他放进冰箱里,奶奶现在还时不时的提起这件事,并眯着眼瞅我呢。

校园中,我最喜欢那座假山——慈山。我和宇宇哥哥、康康、健健弟弟是“山大王”我们一起抓蚂蚁、捉迷藏、采蒲公英、埋“地雷”什么没玩过?最使我骄傲的是,我们在陡峭的北面硬是用屁股滑出了一架“滑滑梯”,别的小朋友想免费使用我们的战利品我们还不肯呢!现在一中花草遍地,万丈高楼平地起,越来越美丽了。

现在我来到这里念书,我感到无比的光荣,因为我要把我的“乐园”建设的更加美丽、动人,处处放光彩。

范文三:嘉善亮起来了作文 200字-300字文/钟嘉瑜 投稿:侯籽籾

作文:嘉善亮起来了

每当夜幕降临,嘉善就亮起来了。整个小县城变成了灯的海洋,光的世界。

大街上,灯火辉煌,川流不息的汽车,灯光闪烁,像一条流动的河。东方大厦、大酒店、娱乐场所金碧辉煌,光彩夺目。超市门口挂满了一盏盏小灯,像无数只小眼睛在闪烁,到处呈现出火树银花的景象。

解放路、施家路上各种各样的霓虹灯、广告灯照灯、草坪灯、礼花灯、椰子灯,大放光明,装点着美丽的嘉善。

街道两旁商店林立,那一个个精心布置的橱窗,就像一幅美丽的图画,展现在人们的眼前。

焕然一新的湖滨公园显得那么朝气蓬勃,一束束灯光照着她,一座座假山和一颗颗柳树倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。

夜晚的嘉善多么明亮,多么辉煌!

嘉善亮起来了作文 钟嘉瑜 200字-300字

范文四:嘉善新世纪学校网络安全工作制度 投稿:萧轼载

嘉善新世纪学校网络安全工作制度

第一章 总 则

第一条 为了保护嘉善新世纪学校校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展、保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益,制定本安全管理制度。

第二条 本管理制度所称的校园网络系统,是指由学校投资购买、由信息中心负责维护和管理的校园网络主、辅节点设备、配套的网络线缆设施及网络服务器、工作站所构成的、为校园网络应用及服务的硬件、软件的集成系统。

第三条 校园网系统系统设备管理维护工作由信息中心负责,信息中心可以委托相关单位指定人员代为管理子节点设备。任何单位和个人,未经信息中心同意、不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。

第四条 任何单位和个人、不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动,不得危害或侵入未授权的服务器、工作站。

第二章 安全管理组织

第五条 校园网络安全领导小组由分管校领导和校办、宣传部、保卫处、信息中心等部门负责人组成,对校园网络安全负责。校网中心在安全领导小组指导下负责具体的网络安全运行管理工作。校网中心指定专人作为网络安全专管员,实行持证上岗,负责

1)对本部门工作人员的安全教育;

2)网络安全保护的管理工作,对各项安全保护制度的执行情况进行监督;

3)定期向公安机关汇报本部门安全组织的工作情况;

4)配合公安机关开展案件调查工作。

第三章 安全保护运行

第七条 除信息中心,其他单位或个人不得以任何方式试图登陆进入校园网主、辅节点、服务器等设备进行修改、设置、删除等操作;任何单位和个人不得以任何借口盗窃、破坏网络设施;不得采用各种手段切断学校、部门或他人网络的连接。

第八条 校园内从事施工、建设,不得危害计算机网络系统的安全。校园网络主结点及二级结点所在单位必须保证节点设备24小时正常运行,不得以任何理由关闭有关设备或电源。

第九条 校内接入单位应当建立健全网络安全管理制度,建立备案制度,真实详尽记录各联网计算机的使用者和使用时间,并保留半年以上。

第十条 经学校网络安全领导小组批准开设的服务器必须保持日志记录功能,历史记录

保持时间不得低于6个月。服务器上开设的用户必须按照浙江省公安局计算机监察处要求登记的内容,通过Email按月报网络与信息中心。信息中心要按照浙江省公安局计算机监察处的要求规定,不定期地检查各开通服务器的计算机日志。

第十一条 校园网出口处安装防火墙对有害连接和有害信息进行记录和过滤。所有提供公开服务的计算机上均应安装病毒防火墙和入侵检测系统,对网络连接进行记录,记录保存半年以上。其中电子邮件服务器上还应具有EMAIL病毒过滤和关键字过滤功能。

第十二条 任何连入校园网络的计算机均须安装病毒防火墙。校网中心应及时将有碍校园网络安全的计算机断开连接后通报其所在部门进行处理。

第十三条 凡未通过信息中心而自行与ISP联网的计算机不得接入校园网。

第十四条 未办理入网手续,任何单位和个人不得非法私自将计算机接入校园网,不得以不真实身份使用网络资源,不得窃取他人帐号、口令使用网络资源, 不得盗用未经合法申请的IP地址入网。未经校信息中心允许,任何单位或个人不得擅自接纳网络用户。

第十五条 任何个人或单位网络使用者不得利用各种网络设备或软件技术从事用户帐户及口令的侦听、盗用活动,不得使用任何非法手段获取他人信息。

第十六条 校园网主、辅节点设备、连接线路及服务器等发生破坏案件后,信息中心必须在24小时内向校保卫部门及公安机关报告。

第十七条 凡发现有《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》第四、五、六、七条情形之一的,应保留有关原始记录,做好数据备份,通知校园网络安全领导小组,并于24小时内向当地公安机关报告。情节严重的应立即报告公安机关,并配合公安部门做好调查处置工作。

第三章 信息管理

第十八条 网络用户必须遵守《计算机信息网络国际互联网安全保管办法》。

第十九条 校园网及子网的系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。信息资源保密等级可分为:(1)可向Internet公开的;(2)可向校内公开的;(3)可向本系(单位)公开的。

第二十条 校园网中对外发布信息的WWW服务器中的内容必须经各单位网络安全专管员审核,交学校网络安全领导小组审核备案后,通过信息中心分配的专用帐号进行发布。帐号由专人保管使用,不得随意公布转借。

第二十一条 未经学校网络安全领导小组允许,任何单位或个人不得在主页上开设交互式栏目,不得设立游戏站点或纯娱乐性站点,一经发现,即从网上隔离,并要追究有关人员的责任。

第二十二条 凡需开设的电子公告栏(BBS)的部门必须建立信息审核员、站长和栏目主持人组成的三级管理,分级负责制;填写《BBS开设申请表》,明确所开办的栏目内容及范围;建立栏目主持人资格审定制度、用户登记制度、日志备份制度。BBS开放期间必须有专人管理,采取有效的身份识别、安全防护和有害信息过滤保存技术,并具有安全审计功能。

第二十三条 任何部门个人使用校园网提供的INTERNET服务和电子邮件服务等必须与信息中心签订相应协议。

第二十四条 未经学校网络安全领导小组允许,任何个人或部门不得为外单位人员提供电子邮件或其他网络服务。

第二十五条 校园网的所有用户有义务向网络安全管理人员或有关部门报告违法犯罪行为和有害的、不健康的信息,并协助有关部门进行调查。校网络安全小组应不定期检查校园网络信息发布的内容,督促校网中心和各部门对有害信息进行清除和备份。校网中心建立备案制度,记录来自校园网络内部和外部的可疑行为,记录保存半年以上。

第二十六条 校园网接入单位和用户必须遵守知识产权的有关法律法规。

第二十七条 严禁在校园网上使用来历不明、引发病毒传染的软件;对于来历不明的可能引起计算机病毒的软件应使用公安部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。

第四章 违约责任与处罚

第二十八条 违反本条例规定,有下列行为之一者,校信息中心可向所在单位提出警告,停止其网络使用。

1. 查阅、复制或传播下列信息: (1)煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规实施;

(2)煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度; (3)捏造或者歪曲事实,散布谣言扰乱社会秩序; (4)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的; (5)宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等。 (6)损害学校形象和学校利益的; (7)其他违反宪法和法律、行政法规的。

2. 破坏、盗用计算机网络中的信息资源和危害计算机网络安全的活动的。

3. 盗用他人帐号或IP地址的。

4. 私自转借、转让用户帐号的。

5. 故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的。

6. 不按国家和学校有关规定擅自接纳网络用户的。

7. 上网信息审查不严, 造成严重后果的。

8. 使用任何工具破坏网络正常运行或窃取他人信息的。

上述违规造成学校一定损失的,由学校保卫处依照有关法律、法规及校纪校规进行处理,情节严重者移交公安机关处理。

第五章 其 他

第二十九条 本管理制度中由学校信息中心负责解释。

第三十条 本管理制度自公布之日起实行。

嘉善新世纪学校

二○○四年四月二十五日

范文五:机关工作人员问卷(样卷)-嘉善语言文字网嘉善县语言 投稿:赵荈草

广告、牌匾制作人员问卷(样卷)

所在单位: 性别: 年龄: 岗位: 职称:

一、 政策法规测查(20分)

(一)填空(10分)

1. 《国家通用语言文字法》规定,招牌、广告用字应当以国家通用语言文字为 。

2. 《国家通用语言文字法》规定, 是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。

3. 《广告语言文字管理暂行规定》要求,广告中不得单独使用 。

4. 《国家通用语言文字法》规定,因公共服务需要,招牌、广告、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的,应当使用 。

5. 《国家通用语言文字法》于 年开始施行。

(二)用 √ 或 × 判断正误(10分)

1. “国家通用语言文字”指的是普通话和汉字。( )

2. 广告中如需使用汉语拼音时,应当正确、规范,并与规范汉字同时使用。( )

3. 不规范汉字不包括繁体字、异体字。( )

4. 按《国家通用语言文字法》规定,题词和招牌的手书字中,可以保留或使用 繁体字、异体字。( )

5. 不得在同一广告语句中夹杂使用外国语言文字。( )

二、汉字规范标准(80分)

(一)选择(20分,第3题可选多个答案)

1. “标志”和“标识”这两个词( )。

A. 读音不同,意义相同 B. 读音相同,意义不同 C. 读音和意义都相同

2. 数目字“壹贰叁肆伍陆柒捌玖”是“一二三四五六七八九”的( )。

A. 繁体字 B. 异体字 C. 大写形式

3. 将下列词语由规范字转换成繁体字时,完全正确的是( )。

A. 饼干——餅乾 B. 钟表——鍾錶 C. 发廊——髮廊

D. 斗胆——闘胆 E. 准许——凖許 F. 哲学系——哲學係

4. 面向对联,( )边的是上联。

A. 左边 B. 右边

5. 竖式招牌的文字书写应( )。

A. 从左向右 B. 从右向左 C. 从左向右或从右向左都可以

(二)用√或×判断下列词语的用字是否规范(20分)

巨州市( ) 按装( ) 藉贯( ) 欢度( ) 腊烛( ) 装潢( ) 家俱( ) 师付( ) 予付款( ) 化装品( )

(三)按拼音提示,在括号内写出相应的字(20分)

成fân( )混xiáo( ) 丰富多cǎi( ) 完bì( )归赵 参yù( )温情mòmò( ) 瑕cī( ) 鞠躬尽cuì( ) 兴高cǎi( )烈 陈词làn( )调

(四)按分词连写规则给下列词语注音(只用大写字母,不标调;20分,16个字每字1分,分词连写每个词组1分)

江南旅馆 人民日报

西藏北路 地质大学

三、问答(不计分)

你是否参加过语言文字政策、知识培训?如果参加过,何时?何单位主办?

广告、牌匾制作人员问卷(答案)

所在单位: 性别: 年龄: 岗位: 职称:

一、 政策法规测查(20分)

(一)填空(10分)

1. 《国家通用语言文字法》规定,招牌、广告用字应当以国家通用语言文字为 基本的用语用字 。

2. 《国家通用语言文字法》规定,《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。

3. 《广告语言文字管理暂行规定》要求,广告中不得单独使用 汉语拼音 。

4. 《国家通用语言文字法》规定,因公共服务需要,招牌、广告、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的,应当使用 规范汉字 。

5. 《国家通用语言文字法》于 2001 年开始施行。

(二)用 √ 或 × 判断正误(10分)

1. “国家通用语言文字”指的是普通话和汉字。( × )

2. 广告中如需使用汉语拼音时,应当正确、规范,并与规范汉字同时使用。( √ )

3. 不规范汉字不包括繁体字、异体字。( × )

4. 按《国家通用语言文字法》规定,题词和招牌的手书字中,可以保留或使用繁体字、异体字。( √ )

5. 不得在同一广告语句中夹杂使用外国语言文字。( √ )

二、汉字规范标准(80分)

(一)选择(20分,第3题可选多个答案)

1. “标志”和“标识”这两个词( C )。

A. 读音不同,意义相同 B. 读音相同,意义不同 C. 读音和意义都相同

2. 数目字“壹贰叁肆伍陆柒捌玖”是“一二三四五六七八九”的( C )。

A. 繁体字 B. 异体字 C. 大写形式

3. 将下列词语由规范字转换成繁体字时,完全正确的是( AC )。

A. 饼干——餅乾 B. 钟表——鍾錶 C. 发廊——髮廊

D. 斗胆——闘胆 E. 准许——凖許 F. 哲学系——哲學係

4. 面向对联,( B )边的是上联。

A. 左边 B. 右边

5. 竖式招牌的文字书写应( B )。

A. 从左向右 B. 从右向左 C. 从左向右或从右向左都可以

(二)用√或×判断下列词语的用字是否规范(20分)

巨州市(×) 按装(×) 藉贯(×) 欢度(√) 腊烛(×) 装潢(√) 家俱(×) 师付(×) 予付款(×) 化装品(×)

(三)按拼音提示,在括号内写出相应的字(20分)

成fân(分) 混xiáo(淆) 丰富多cǎi(彩) 完bì(璧)归赵 参yù(与) 温情mòmò(脉脉) 瑕cī(疵) 鞠躬尽cuì(瘁) 兴高cǎi(采)烈 陈词làn(滥)调

(四)按分词连写规则给下列词语注音(只用大写字母,不标调;20分,16个字每字1分,分词连写每个词组1分)

JIANGNAN L GUAN RENMIN RIBAO

江南旅馆 人民日报

XIZANG BEILU DIZHI DAXUE

西藏北路 地质大学

范文六:平安梦,嘉禾梦,我的梦 投稿:杜妞妟

我为平安嘉禾建设做贡献

平安梦,嘉禾梦,我的梦

肖家镇中心完小五年级79班肖心如

“平安”这个词对于我们每一个人来说都并不陌生,我们每一个人都希望健康长寿,拥有幸福美满的生活。可是,这一切一旦失去了平安的保障,犹如天方夜谭,所以,平安不仅仅属于嘉禾梦,也是我们每个嘉禾人的梦。

那么,平安这个保障来源于哪里?是嘉禾的人大代表?是嘉禾的领导干部?还是嘉禾的平安使者?

不,不是的。老师曾经说过,我们每个人都是呱呱坠地之后从一无所知成长为现在的自己,我们生来就是平等的,没有谁可以留住今天的太阳,没有谁可以穿越时空弥补遗憾。正因为我们生来平等,所以,没有谁会比我们多一份责任和义务。那这个平安的保障究竟依靠谁来维持呢?其实,平安的使者不仅在身边,更是我们自己。

我们自己?真的是我们自己么?忽然,平安这个词由“熟悉”变得“陌生”,我们这双小手怎么才可能以成为平安的得力保障呢?

小手„„小手„„对,我们可以“小手拉大手”。如果全校七百多名学生每人影响一个人,就有一千多人;如果每个人影响一个家庭就有几千人;如果每个人都成为“平安使者”,我们的社会生活一定更加稳定和谐。

我们生活在嘉禾的土地上,在嘉禾的乐土中自由自在的成长着!我们是嘉禾人,我们有嘉禾梦!

平安梦,嘉禾梦;嘉禾梦,我的梦。让我们共同努力,一起行动,主动参与到“嘉禾梦”的建设者,从我做起,从小事做起,为平安嘉禾建设添砖加瓦!

范文七:平安梦,嘉禾梦,我的梦 投稿:冯蠋蠌

我为平安嘉禾建设做贡献

平安梦,嘉禾梦,我的梦

肖家镇中心完小 五年级79班 肖心如

“平安”这个词对于我们每一个人来说都并不陌生,我们每一个人都希望健康长寿,拥有幸福美满的生活。可是,这一切一旦失去了平安的保障,犹如天方夜谭,所以,平安不仅仅属于嘉禾梦,也是我们每个嘉禾人的梦。

那么,平安这个保障来源于哪里?是嘉禾的人大代表?是嘉禾的领导干部?还是嘉禾的平安使者?

不,不是的。老师曾经说过,我们每个人都是呱呱坠地之后从一无所知成长为现在的自己,我们生来就是平等的,没有谁可以留住今天的太阳,没有谁可以穿越时空弥补遗憾。正因为我们生来平等,所以,没有谁会比我们多一份责任和义务。那这个平安的保障究竟依靠谁来维持呢?其实,平安的使者不仅在身边,更是我们自己。

我们自己?真的是我们自己么?忽然,平安这个词由“熟悉”变得“陌生”,我们这双小手怎么才可能以成为平安的得力保障呢?

小手„„小手„„对,我们可以“小手拉大手”。如果全校七百多名学生每人影响一个人,就有一千多人;如果每个人影响一个家庭就有几千人;如果每个人都成为“平安使者”,我们的社会生活一定更加稳定和谐。

我们生活在嘉禾的土地上,在嘉禾的乐土中自由自在的成长着!我们是嘉禾人,我们有嘉禾梦!

平安梦,嘉禾梦;嘉禾梦,我的梦。让我们共同努力,一起行动,主动参与到“嘉禾梦”的建设者,从我做起,从小事做起,为平安嘉禾建设添砖加瓦!

范文八:祁可嘉作文 投稿:吕泆泇

我最喜爱的一本书 二四 祁可嘉

我最喜爱的一本书是《父与子》,作者是 俄国作家屠格涅夫。 这是一本非常搞笑的书, 写一对父子在生 活中遇到各种问题,但他们都一一克服了。 其中有一集,儿子为了不去上学而装病, 他想玩荡秋千,爸爸就在墙上订了一颗钉子, 然后把儿子的床挂在钉子上。爸爸要去上班 了,儿子兴奋的不得了,因为这样他就可以荡 秋千了。爸爸一走他就爬上小床,左右摇摆让 床荡了起来。当床荡得很高的时候,爸爸突然 回家取忘带的东西,发现了他玩得正欢,才知 道儿子装病就让儿子乖乖去上学。 这本书让我爱不释手, 因为我觉得他们父 子两个像好朋友一样。因此,很多问题都可以 解决, 我也祝愿所有的父子都像他们一样相处 融洽。

范文九:《平安增城》征文(高滩小学五(1)班黄嘉宝) 投稿:莫蔲蔳

平安校园我的家

增城市派潭镇高滩小学五(1)班 黄嘉宝 校园,是求知者的乐园,是探索者的天地;是我们青年学子的海洋;我们辛勤的汗水在这里挥洒;我们热情的眼泪在这里埋下;我们丰硕的果实在这里收获;我们青春的年华在这里萌芽。校园离不开平安,平安给我们带来了财富,平安给我们带来了温馨、和谐。我在平安校园里度过了五个春秋。 我们的学校算得上是一所“平安校园”。每一个班级都是“平安班级”;在学校里,“平安”这个词已深入人心,每一位学生都不做危险的事,每一位老师都教育我们注意安全。“平安”这个词也在我们上课下课时的每一个细节出现。

在学校中,不能在楼道里追逐打闹,大喊大叫,上下楼梯靠右行,要遵守秩序,不能乱挤乱拥以防发生不安全事故。这样不但会给我们自己带来不好的影响,也会给我们学校的声誉造成毁坏。

在学习中,同学遇到困难时,我们要伸出援助之手尽可能地去帮助他,我们解决不了的问题可以请老师帮助。我们在校园内或周围看到同学被殴打时,我们看见时不要惊慌,应沉着冷静,立即去劝架。我们不能去讲别人的缺点,要去发现他们的优点来弥补自己的缺点,要学会取长补短。

每周一早晨,学校都要组织升旗仪式 ,仪式后,校长语重心长地要求大家懂得校规、遵守纪律、文明待人,注意保护自己。

学校还请来了校园110的警察叔叔们给大家讲述交通规则和违反交通规则的严重危害。在校园里,只有树立自我保护意识,懂得自我保护的常识,学会安全自护,才能消除、减少生活中的隐患,快快乐乐、健健康康地生活。

校园安全的点点滴滴都与我们每个人息息相关,让平安校园永远伴随着我们茁壮成长!

范文十:与善同行一生平安 投稿:任聑聒

每年的毕业季,我们的心情就像这六月的天气,有欣喜、有牵挂,也有感伤和不舍。既为我们的学子羽翼已经丰满即将飞向蓝天而高兴,又不忍看到大家离开母校、离开你们熟悉的这片土地。此时此刻请允许我代表学校向同学们表示最由衷的祝贺,祝贺你们,毕业了!   四年前你们来到这里,作为南京大学仙林校区的第一批学生,你们既享有“先驱者”的荣耀,又肩负“创业者”的艰辛。记得当时也是在这里我们初次见面,我向大家提出了三点希望,希望你们传承南大精神、移植校园文化、学会主动学习。今天,我要欣慰地告诉大家,你们用实际行动交出了令人满意的答卷!四年来,你们见证了母校的变化,确立了个人的发展方向,做好了为国家富强、民族复兴做出贡献的准备;四年来,你们承受了新校区发展初期的种种困难和不便,与仙林校区同甘共苦、和衷共济,给予了母校信任、包容和支持;四年来,你们刻苦钻研,安心学习,在教室、图书馆和实验室里,留下了孜孜不倦、不断求索的身影;四年来,你们积极主动地参与到“三三制”本科教学改革中,学会思考、学会选择、学会生活,成为改革的先行者和实践者;四年来,你们创造出了独特而又多元的校园文化,《蒋公的面子》、校庆纪念学分报告会、高雅艺术进校园、社团学子的“百团大战”,尤其是在小百合校长信箱上关于“蓝鲸大学”、“南哪儿大学”的讨论,让我感受到你们独特的青春激情和真挚的爱校情感。谢谢你们,陪伴母校度过了一段特殊的发展时期。   临近毕业我一直在思考,本届毕业生留给母校的最让人难忘的特点是什么?有一天我突然明白了是“善良”。善是古今中外的永恒话题,无数前辈先贤为之弘扬宣传。她是人类文化的精髓,使我们从蒙昧无知走向文明智慧;她是人类独特的标志,使我们从物竞天择中成为万物之灵;她是人类生存的法则,使我们从善待生命、善待自然中获得永生。华夏5000年的灿烂文明,更孕育了善的启迪:“人之初,性本善”,是一种人性评定,中华民族求真向善的光辉历史从这里诞生,并不断积淀拓展;“与善人居,如入芝兰之室”,是一种行为规范,中华民族与善同居的文明进程从这里开启,并不断创造辉煌;“上善若水,水善利万物而不争”,是一种道德品质,中华民族乐善好施的独特魅力从这里彰显,并不断发扬光大。“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,则是一种文化使命,中国现代大学的人文底蕴和泱泱之风从这里找到源头,并不断传承弘扬。   在我的眼里,四年来在各位同学身上集中表现了“善”的光辉。你们在小百合上为新校区发展建言献策,小至停车位、休息椅,大到节约能源、校区规划,这是对母校的善;每年教师节,你们将鲜花送给老师,始终感念师恩,回馈关怀,这是对师长的善;同学有危重病情,你们自发捐款,学有余力的同学通过“雨露课堂”对学习有困难的同学进行帮扶,这是对同学的善;你们为宿管员大叔开欢送会,对“馒头哥”真诚感激,在网上赞扬“东哥”、“红姐”,这是对工友的善;你们在面对南海争端和钓鱼岛事件中,表现出来的爱国热情和理性态度,是对祖国的善;你们顶着烈日深入农村、厂矿进行社会实践,踊跃报名亚运会、亚青会担任志愿者,这是对社会的善;平时,你们坚持不懈地前往聋哑人学校、自闭症儿童中心开展助人活动,雅安地震后,你们第一时间排起募捐长龙,这是对人民的善;你们爱护花草树木,精心呵护校园里的流浪动物,这是对自然的善。你们展现出来的理解包容、感恩奉献、责任担当的品质和情怀,都是对“善”的最好诠释。   回顾南京大学110多年的办学历史,其实“善”的精神一直植根于南京大学的文化基因和道德传统中,一直流淌在我们每一个南大人的血液中。   ——这种精神就是“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国精神。   ——这种精神就是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的科学精神。   ——这种精神就是“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的人文精神。   ——这种精神就是“穷且益坚,不坠青云之志”的奋斗精神。   ——这种精神就是“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”的奉献精神。   ——这些精神就是“诚朴雄伟,励学敦行”的南大精神!   我们看到,无论是五四运动的积极声援,还是“五二零”爱国运动的肇始发端,无论是问鼎中国最高科学桂冠,还是真理标准讨论的第一声呐喊,无论是璨若星空的科学巨擘、文坛俊彦,还是默默无闻、扎根基层的业务骨干,他们对“善”的追求和坚守始终不变。1970年毕业于气象系的王同歌校友,32年如一日,扎根在苏北燕尾港一个条件极其艰苦的海边气象小站,风雨无阻地预报海上天气状况,被当地的渔民称为“保护神”。1981年毕业于物理系的刘茹校友,投笔从戎,连续28年扎根部队基层,面对外界物质诱惑依然坚守内心的精神高地,破解了多项军队装备保障重大技术难题,成为全军的巾帼英雄。上个月,百合十大的一篇帖子“一个贫困生的成长经历”让我久久难以释怀:我们的同学面对困境,没有怨天尤人、自暴自弃,反而心存感激、充满梦想,这不正是“善”在一代又一代南大人身上的传承吗?   同学们,“善”的精神已经深深地烙在我们所有南大人的内心深处,在你们即将走出校园、步入社会,即将从南大学子变成南大校友的时刻,我还想像四年前那样给同学们提三点期望。   第一,期望你们“立善志,坚定信念”。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”。善良就像一粒饱满的种子,若在我们心中生根发芽,将会成为我们内心强大、不断前行的精神食粮。迈出校门的你们,即将面临人生的多重选择,此时更要坚定自己的内心信念,不迷失、不盲从、不懈怠、不焦躁,朝着自己的志向,勤勉奋斗。“立善志者得善果”。今天在心中立下的善志,必定能收获美好的未来。   第二,期望你们“兴善业,顶天立地”。今天的毕业生要把个人的成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去,要矢志不移地为实现中华民族的伟大复兴不懈奋斗。我们南大人就应当成为各行各业的拔尖创新人才和领军人物。南大人身上的“善”不仅是善良,还应是一种责任与担当。无论是高居庙堂,还是身处茅庐,无论是做科研,还是当村官,服务社会、回馈社会、奉献社会都是南大人永恒不变的承诺和誓言。即将踏上人生新征程的你们,肩负着百年南大的深情重托,更背负着实现中国梦的重大使命。“恰同学少年,风华正茂”。愿你们以青春的激情投身各行各业,勇担社会责任,匡正社会秩序,不辱历史使命,做实实在在的善事,兴轰轰烈烈的善业。   第三,期望你们“求善德,一生平安”。立德,自古为“三不朽”之首。莫言在获得诺贝尔文学奖后,曾饱含深情地回忆母亲对他追求善良、培养同情心的谆谆教诲,在他看来,正是善良的品德,帮助他铸就了事业的丰碑。道德境界的提升是人类永不休止的追求。我希望你们铭记“诚朴雄伟,励学敦行”的校训,秉承“嚼得菜根,做得大事”的传统,不断提升意志品质,完善人格修养,在纷繁复杂的社会熔炉中,做到:不为世俗所累,不为功名牵绊,追求生命本真、坚守道德底线、守望心灵家园。在激烈竞争的人生旅途中,如果你真正能够将善言善行融化在血液中、落实在行动上,变成你的性格,变成一种不假思索的“下意识”行为习惯,你就拥有了一种化解各种复杂矛盾的利器,一种高超的人生智慧和力量。   同学们,勇敢地去追求至善至美的人生境界吧!祝愿你们在含苞欲放的青春中,创造不朽的业绩,在充满未知的世界里,书写新一代南大校友的人生华章。祝愿你们,未来如意、爱情美满、事业顺达、生活幸福,一路与善同行,好人一生平安!   常回家看看!   (本文为作者在南京大学2013届本科生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话)

字典词典公司中秋节祝福公司中秋节祝福【范文精选】公司中秋节祝福【专家解析】关于手指的谜语关于手指的谜语【范文精选】关于手指的谜语【专家解析】党务工作者推荐材料党务工作者推荐材料【范文精选】党务工作者推荐材料【专家解析】