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范文一:泰山区简章 投稿:冯箋箌

2016年泰山区事业单位公开招聘工作人员简章

发布日期:2016-08-04 发布单位: 点击次数: 35670【字体:大中小】

根据全区事业单位岗位空缺情况和工作需要,按照•事业单位人事管理条例‣(国务院令第652号)和•山东省事业单位公开招聘工作规程‣(鲁人社发[2015]6号)的有关规定,现将2016年泰山区事业单位公开招聘工作人员的有关事项公告如下:

一、应聘条件

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)遵守宪法和法律;

(三)具有良好的道德品行和适应岗位的身体条件;

(四)具有招聘岗位要求的专业或技能条件;

(五)年龄应在40周岁以下(1975年8月9日以后出生);

(六)具备招聘岗位所需的其他资格条件(详见岗位汇总表);

有工作单位的和定向、委培应届毕业生报考,须征得工作单位或定向、委培单位同意。曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员、在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人以及法律规定不得聘用的其他情形人员不得应聘,在读全日制普通高校非应届毕业生不能用已取得的学历学位作为条件应聘。应聘人员不能报考与本人有应回避亲属关系的岗位。

根据国家和省里有关规定,由我省、市统一组织招募和选派的“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员(以下简称服务基层项目人员),服务地在泰安(服务西部计划人员除外),服务满2年、考核合格,3年内(指2012年、2013年、2014年招募和选派人员,含2014年续聘的大学生村官,不含2013年、2014年省委组织部选调的到村任职优秀高校毕业生)报考的;2015年度服役期满退伍,符合泰安市直及各县市区接收安置条件,退伍后到市、县(市、区)民政部门办理报到手续的退役大学生士兵报考的,实行定向招聘,可以报考“定向岗位”。已享受优惠政策被录用为公务员或招聘为事业单位工作人员的,不再享受该优惠政策。

二、报名和资格审查

(一)报名

报名采取统一时间、网上报名、网上初审、网上缴费的方式进行。

报名时间:2016年8月9日 9:00-8月12日16:00

查询时间:2016年8月9日 11:00-8月13日16:00

报名网址:泰山区人民政府网站( http://www.sdtaishan.gov.cn/)

泰山区教育局网站(http:// www.tatsedu.cn)

具体办法是:

1、个人报名

应聘人员登录报名网站,如实填报个人信息资料进行网上报名。每人限报一个岗位,兼报者取消应聘资格。报名人员在招聘单位资格初审前多次登录修改报名信息的,后一次填报修改自动替换前一次信息。招聘单位初审通过,报名信息不能更改。报名人员有恶意注册报名信息、扰乱报名秩序等行为的,参照公务员录用考试违纪违规的有关规定处理。

2、单位初审

初审时间:2016年8月9日11:00—8月13日16:00

招聘单位指定专人负责资格初审工作(节假日不休息),及时查看本单位网上报名情况,认真进行资格审查并确认初审结果。对具备报名资格并符合应聘条件的,不得拒绝报名;对未通过初审的,要说明理由;对提交材料不全的,应注明缺少的内容,并退回报名人员补充。招聘单位在待审核期满后48小时内,未对报名信息进行处理,视为初审通过。网上报名期间,招聘单位安排专人接听咨询电话,提供咨询服务。

3、网上缴费

缴费时间:2016年8月9日11:00—8月14日16:00

应聘人员在待审核期满后至查询截止时间前登录网站,查询初审结果。通过资格初审的人员,在规定时间内登录网站进行网上缴费,逾期不办理网上缴费手续的,视作放弃。缴费成功人员(含享受减免考务费的人员)于2016年8月18日14:00—8月21日9:00登录该网站打印笔试准考证,以及•2016年泰山区事业单位公开招聘工作人员报名登记表‣和•应聘事业单位工作人员诚信承诺书‣(参加面试时使用)。

根据省物价部门核定的标准,考务费的收取标准为每人每科40元。

拟享受减免考务费的应聘人员,不实行网上缴费,在招聘单位初审通过后,于2016年8月13日上午8:30—11:30持本人身份证及有关证明材料到区人力资源和社会保障局事业单位人事管理科(东岳大街16号院内泰山区人力资源市场五楼)办理减免手续。其中,残疾人员应聘的,提交第二代•中华人民共和国残疾人证‣原件及复印件;享受国家最低生活保障金的城镇家庭的应聘人员,提交家庭所在地县(市、区)民政部门出具的低保证原件及复印件;农村绝对贫困家庭的应聘人员,提交家庭所在地县(市、区)扶贫办(部门)出具的特困家庭基本情况档案卡原件及复印件,或者出具由省人力资源社会保障厅、省教育厅核发的•山东省特困家庭高校毕业生就业服务卡‣等。超过审核认定时间的不再受理。应聘的残疾人员,确因特殊原因不能现场提供减免考务费相关证件资料的,可在网上报名招聘单位初审通过后,8月13日上午11:30前,联系区人力资源和社会保障局事业单位人事管理科(电话:8234193),通过其他形式提供相关证件资料进行审核。

报名结束后,对最终确定的应聘人数达不到计划招聘人数3倍的招聘岗位,计划招聘1人的取消招聘计划;计划招聘2人及以上的,按1:3的比例相应核减招聘计划。取消或核减计划的招聘岗位在报名网站予以公布。应聘取消招聘计划岗位的人员,可在规定时间内改报其他符合条件的岗位。

(二)资格审查

对应聘人员的资格审查工作,贯穿招聘工作的全过程。进入面试的应聘人员(面试人员名单在报名网站公布,同时发布资格审查通知),需向招聘单位提交•泰山区事业单位公开招聘工作人员报名登记表‣、•笔试准考证‣、•应聘事业单位工作人员诚信承诺书‣、学历学位证书(岗位不要求学位证书除外)、身份证原件及复

印件。在职人员应聘的,提交有用人权限部门或单位出具的同意应聘介绍信。2016年应届毕业生已经与用人单位签订就业协议的,须由用人单位出具同意报考的介绍信。留学回国人员应聘的,还需出具国家教育部门的学历认证材料。招聘岗位有其他特殊要求的,应根据具体要求提供相应的专业技术职务资格证书、执(职)业资格证书以及其它特殊要求证明材料。取得面试资格的应聘人员在面试人员资格审查截止日前仍未向招聘单位提交有关材料的,则视为弃权。经审查不具备应聘条件的,经招聘主管机关核准后,取消其面试资格。因弃权或取消资格造成的空缺,按笔试成绩依次递补。

符合“定向岗位”招聘条件的“三支一扶”计划和“选聘高校毕业生到村任职”的毕业生,“大学生志愿服务西部计划”人员和退役大学生士兵报考的,在参加面试前资格审核时,还应携带毕业当年毕业生就业主管机构签发的就业通知书(或报到证)原件、复印件,以及下列证明材料的原件、复印件:“三支一扶”大学生须出具•招募通知书‣和县以上人力资源社会保障部门的考核材料;选聘到村任职的高校毕业生须出具县以上组织部门考核认定的证明材料;“大学生志愿服务西部计划”人员须出具共青团山东省委考核认定的证明材料、共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表;退役大学生士兵须提供民政部门出具的证明材料。上述各类证明材料须由出具单位负责人签字并加盖单位公章。

应聘人员提供虚假证件或证明材料的,查实后参照公务员录用考试违纪违规的有关规定处理。

三、考试内容和方法

考试分为笔试和面试。

(一)笔试

笔试根据专业不同分为综合(岗位代码为“1”开头)、卫生(岗位代码为“2”

开头)和教育(岗位代码为“3”开头)三大类,各类均考一科。综合类考试内容为公共基础知识,包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识等基础性知识和综合写作;卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分,分别占整个试题分数的30%和70%;教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学等专业知识)两部分,分别占整个试题分数的30%和70%。笔试采用百分制计算应聘人员的成绩。

笔试采取统一考试、统一标准、统一阅卷的方式进行。

笔试时间:2016年8月21日

上午 9:00—11:30 综合类、卫生类、教育类

为保证新进人员基本素质,笔试设定最低合格分数线,由区事业单位公开招聘主管机关根据岗位招聘人数和笔试情况确定。达到笔试合格分数线的应聘人员,根据招聘计划和招聘岗位由高分到低分按1:3的比例确定进入面试人员。笔试合格人数出现空缺的岗位,取消招聘计划;达不到1:3比例的岗位,按实有合格人数确定进入面试人员。笔试成绩和进入面试人员名单在报名网站上公布。

(二)面试

面试方式及时间、地点另行通知。

面试考务费为70元。

面试结束后,按笔试成绩和面试成绩各占50%的比例百分制合成考试总成绩,笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。面试成绩、考试总成绩在报名网站公布。面试设定面试合格分数线,进入考察体检范围人员的面试成绩不得低于60分。

四、考察体检

根据应聘人员考试总成绩,由高分到低分按不高于1:1.5的比例,确定进入考察范围人选,组织考察。如同一招聘岗位应聘人员出现考试总成绩并列的,则按笔试成绩由高分到低分确定人选,笔试成绩也并列的按贫困生、省优秀毕业生等顺序确定人选。

考察可根据岗位条件要求采取多种方式进行,主要侧重思想政治表现、道德品质、业务能力和工作实绩等方面情况,并对应聘人员是否符合规定的岗位资格条件、

提供的相关信息材料是否真实准确等进行复审。考察体检工作小组要实事求是,全面、客观、公正地评价被考察对象,并写出书面考察意见。

对考察合格人员,按招聘人数1:1的比例确定进入体检范围人选。体检医院由区人力资源社会保障部门确定,体检标准和项目参照•公务员录用体检通用标准(试行)‣(国人部发„2005‟1号)和•关于修订†公务员录用体检通用标准(试行)‡的通知‣(人社部发„2010‟19号)执行,国家另有规定的从其规定。应聘人员未按规定时间、地点参加体检的,视为自动放弃。对按规定需要复检的,不得在原体检医院进行,复检只能进行1次,结果以复检结论为准。

对自动放弃或考察体检不合格造成的空缺,可从进入同一岗位考察范围的人员中依次等额递补。

五、公示聘用

对考试、考察、体检合格的拟聘用人员,由区事业单位公开招聘主管机关统一公示,公示期为7个工作日。拟聘用人员名单公示后不再递补。公示期满,对反映问题影响聘用并查实的,不予聘用。对没有问题或者反映问题不影响聘用的,由区事业单位公开招聘主管机关发放•事业单位招聘工作人员通知书‣,凭•事业单位招聘工作人员通知书‣办理相关手续。聘用单位和受聘人员按规定签订聘用合同,确立聘用关系,一般不低于3年。事业单位公开招聘人员按照有关规定实行试用期制度,属初次就业的,试用期为12个月;非初次就业的,试用期为6个月。试用期满合格的,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。

六、其他

本次事业单位公开招聘考试不指定辅导用书,不举办也不授权或委托任何机构举办考试辅导培训班。

本•简章‣由泰山区人力资源和社会保障局负责解释。

咨询电话:0538—8234193,6368529(教育),8229540(卫生)

附:1、2016年泰山区事业单位公开招聘工作人员岗位汇总表

2、2016年泰山区事业单位公开招聘工作人员应聘须知

泰山区人力资源和社会保障局

2016年8月4日

范文二:泰山区简介 投稿:邓蕎蕏

活力新天地 和美泰山区

泰山岩岩,鲁邦所瞻。五岳之首的泰山是世界首粒自然文化双遗产、世界地质公园,首批国家5A级风景名胜区。千年一脉,灵气所钟。泰山区因泰山而得名,于1985年成立,依山而建,山城一体,是泰安市委、市政府驻地,是全市政治、经济、科技、文化、旅游中心,总面积336平方公里,总人口76万,辖5个街道、2个镇,共126个行政村、70个社区。

近年来,泰山区经济总量质量显著提高,社会管理创新亮点突出,社会事业协调发展,民生保障明显改善,城乡面貌日新月异,人民生活富足安康,已由旧时帝王封禅驻足之地,发展成为拥有绚丽的古老文化和壮美的现代文明,集工商、金融、科技、文化和旅游为一体的开放城区。2011年,全区实现生产总值334.02亿元,同比增长13.2%。城镇居民人均可支配收入达到22750元,农民人均纯收入达到9760元,分别增长14%和15%。实际完成固定资产投资216.6亿元,增长23.6%;实现社会消费品零售额193亿元,增长17.3%;完成地方财政收入19.6亿元,增长20%,实现了经济发展速度和效益的同步提升。泰山区先后荣获全国和谐社区建设示范区、全国农村社区建设实验全覆盖示范单位、全国平安建设先进区、全国科技进步先进区、全国科普示范区、平安山东建设先进区、全省社会文化先进区、全省未成年人思想道德建设工作先进区、全省农村环境综合整

治示范区、全省民族团结进步模范集体等荣誉称号。

地理位置优越,交通条件便利。泰山区北邻泉城济南,南接孔子故里曲阜,处于山东省“一山、一水、一圣人”的黄金旅游线路中心,京沪高速铁路纵贯南北,津浦铁路、104国道、和京沪、京福高速公路在区内交汇。乘坐高铁2小时到北京,3小时到上海。距济南国际机场80公里,乘飞机1小时到达韩国首尔,2小时到日本东京。经高速公路4小时内到青岛、日照、连云港等港口,6小时内到北京、上海、天津、南京、郑州等城市,泰山区已成为华东地区重要的交通枢纽。

文化底蕴深厚、旅游资源丰富。泰山集世界自然、文化、地质三遗产于一身,被世人誉为“五岳独尊”、“中国历史文化的宝库”、“中华民族的精神家园”。石敢当文化不仅在中国享誉盛名,甚至在东南亚国家也深受推崇,泰山区成功举办了“泰山石敢当文化节”,建设了“泰山石敢当文化广场”,成为连接世界华人华侨的桥梁。国家非物质文化遗产——泰山皮影、泰山东岳庙会、泰山剪纸艺术等民俗文化,也为泰山区增添了浓郁的文化韵味。近年来,泰山区注重对文化的传承、发展、创新,文化影响力得到前所未有的提升,全力打造以方特欢乐世界为龙头的8个景点、15公里旅游黄金大道,与泰山优势互补,相映成辉,着力构建“登泰山、游方特、赏兰花、品啤酒、探漂流、住瑞奥、看演艺、购泰豪、吃名嘉”的旅游发展格局。目前,每年有1000多万中外游客前来旅游观光。

工业门类齐全,产业特色突出。辖区内的旅游、商住、物

流、餐饮、酒店、休闲娱乐、科教文化等产业发达,促进了服务业向集聚、高端、品牌发展;泰山方特欢乐世界是国家4A级景区;泰山文化旅游休闲、泰山商贸、泰山商务3个园区被列入全省100个重点服务业园区;泰山区被评为全省服务业发展先进区、全省县域旅游十强、全省首家旅游综合改革试验区、全省首批服务业综合改革试点区。工业门类齐全,形成了输变电设备、工程机械、汽车配件、纺织服装、食品医药等主导产业和高端装备制造、新材料、新信息和生物医药等新兴产业;泰山工业园区打造百亿元工业园区的目标顺利实现。城郊型高效农业快速推进,泰安农高区是省级农业高新技术产业示范区;泰山花样年华景区是国家4A级景区;成功举办了五届中国泰山苗木花卉交易会、三届中国泰山国际兰花节及首届中国泰山蓝莓暨樱桃采摘节,做亮了农业会展品牌。 科技教育发达,人才资源丰富。泰山区是全国科技先进区、全国科普示范区,全区有各类专业技术人员2.45万人。2011年,全区高新技术产业产值占规模以上工业总产值的比重达到39.12%,列全市第一位。2008年以来,国家级科技计划立项22项、省级33项;新增国家级高新技术企业5家;新增省级以上技术中心6家,达到16家;新增中国驰名商标5个;新增山东名牌产品16个,达到22个;新增省级著名商标3个,达到17个,被省政府授予“实施名牌战略,质量兴市先进区”荣誉称号。2011年申请专利2560件,年均增长19.6%,专利申请量连续三年居全省县市区前十名,被评为全省知识产权试点城市。泰山

区教育事业发达,普通初中14所,在校生22867万人;小学53所,在校生33752万人,入学率、巩固率均达100%;山东农业大学、山东科技大学、泰山服装学院、山东财政学院东方学院、泰山职业技术学院等高等学府和80多所技术专业学校组成密集的教育网络,是山东省三大科技文化教育中心。

创新社会管理,和谐稳固发展。积极创新社会管理,城市流动人口管理“六个融入”、社区管理“五个一”模式、重点青少年群体教育管理“创新四个体系、搭建四个平台”等做法分别在全省、全国推广。不断丰富提升“1+4”城市社区建设模式,强力打造泰山先锋、欢乐使者、温馨家园三大社区品牌。创新开展“面对面心连心、社情民意直通车”、“薪火行动”、“甘霖助困”、“菜单式”志愿服务等主题活动,群众关心关注的热点难点问题得到较好解决。积极推进文化建设,投资7000万元的泰山文化大厦建成使用,区图书馆被评为“国家一级馆”,完成7个街道镇文化站、68个社区文化中心、126个农村文化大院和农家书屋建设。以文化大厦为依托,先后举办了“泰山书法论坛”、“中韩书法交流展”等在全国有影响的文化艺术展览。泰山民族乐团赴台湾进行了文化交流和赈灾义演,在国家大剧院成功举办了“泰山华韵”民族音乐会,扩大了泰山和泰安的影响。加强环境保护,我区被评为全国污染源普查工作先进单位,并被列为全省农村环境连片整治示范区。

再造新优势,实现新发展。2012年泰山区区委、区政府以科学发展为主题,以转型升级为主线,按照“一二三四五”的

发展思路,全面实施“绿色发展战略”,强力推进经济结构和社会管理转型升级,突出抓好生产性服务业、战略性新兴产业、特色高效农业,集中解决决税源结构不合理、民生可持续保障动力不强劲、社会不稳定因素增多、人才结构性短缺的问题,努力深化产业结构调整、社会管理创新、文化改革发展、党的建设、作风建设,通过全区上下的共同努力,使各项工作统筹推进、协调发展、全面提升,坚定不移地推动经济文化强区建设实现新跨越。

泰山区将坚持“科学发展求突破”的工作总基调,以青山绿水为家园,以旅游服务为品牌,以产业发展为动力,全力打造宜居、宜商、休闲、惬意的活力新天地。会当凌绝顶,一览众山小。放眼未来,泰山区将以开放的胸襟,欢迎八方来客,共创和美新生活。

开放的泰山区欢迎您!

范文三:临沂市教科研中心教科研基地名单 投稿:邱湫湬

临沂市教科研中心教科研基地名单

科研科基地学校(20所)

兰山区西郊实验学校 兰山区沂河实验学校

罗庄区第二中学 河东区实验小学

河东区第一中学 莒南县实验中学

莒南县第二实验小学 莒南县筵宾镇初级中学

临沭县实验中学 临沭县临沭镇中心中学

郯城县第二中学 苍山县第一中学

平邑县流峪中学 蒙阴县第一实验小学

沂水县第二实验小学 沂水县高桥镇初级中学

沂南县第三中学 沂南县马牧池中心小学

费县费城镇初级中学 临沂实验中学

分工联系

丁 敏:平邑、费县、苍山、罗庄、高新区、临沂实验中学

密守军:沂水、沂南、蒙阴、兰山、临沂一中、沂州实验学校

庞云龙:莒南、临沭、郯城、河东、经济开发区、临沂二中

临沂市教科研骨干教师培养对象

李勇(临沂一中) 张丽虹(临沂二中) 姜秀梅(沂州实验学校) 张智敏(临沂实验中学) 陈士晓(费县) 宁纪绘(费县) 罗 强(蒙阴) 姜良巨(罗庄) 张稚文(罗庄) 张峰忠(罗庄) 孙付玲(平邑) 时朋学(平邑) 林化雷(苍山) 钱 飞(苍山) 任俊发(苍山) 马克锋(河东) 王恒英(河东) 程朝霞(莒南) 于世界(莒南) 葛洪波(莒南) 吴国庆(郯城) 刘运侠(郯城) 王金英(临沭) 郭玉金(临沭) 韩 玲(临沭) 谢圣华(兰山) 胡廷香(兰山) 李 斐(兰山) 张永丰(沂水) 黄淑华(沂水) 付庆宝(沂水) 薛克传(沂南) 张秀德(沂南) 朱凤成(沂南) 刘忠鹏(蒙阴) 冯启明(蒙阴) 罗 强(蒙阴) 李 磊(经济开发区) 姜肇攀(高新区)

临沂市教科研中心高中科联系点学校、各学科教研基地学校

和各学科骨干教师培养对象

联系点学校

临沂第一中学 临沂第四中学

苍山县第一中学 沂水县第二中学

莒南县第二中学

各学科教研基地学校

语文: 罗庄区第一中学 临沂第三中学

数学: 郯城县第一中学 沂南县第二中学

英语: 临沭第一中学 郯城美澳学校

物理: 平邑第一中学 临沂第二中学

化学: 蒙阴第一中学 平邑实验中学

生物: 莒南第一中学 沂水第四中学

政治: 费县第一中学 莒南第三中学

历史: 河东第一中学 沂水第一中学

地理: 沂南第一中学 临沭实验中学

信息: 郯城第二中学 蒙阴实验中学

通用技术: 临沂第三中学 费县实验中学

各学科骨干教师培养对象

语 文:

李 顺(临沂一中) 刘 靖(临沂二中)朱 财(临沭)

袁 春(沂南) 李青春(蒙阴) 马鸿侠(苍山)

宋春联(河东) 唐顺利(莒南) 李增顺(沂水)

李钦海(郯城) 陈长青(兰山) 洪丽丽(师院附中)

数 学:

金 刚(临沂一中) 刘景武(临沂二中) 高俊宇(罗庄)

蔡永明(沂水) 张瑞华(兰山) 马克峰(河东)

续润卿(费县) 范佳华(平邑) 李进才(罗庄) 卢立东(莒南)丰振海(苍山)

巩孝晖(平邑) 胡文涛(临沭) 马明德(蒙阴) 刘玉晓(沂南)田松东(费县) 王军峰(郯城) 董文荣(师院附中)

英 语:

王洪敏(临沂一中) 刘 安(临沂一中) 刘雪慧(临沂二中) 张秀良(临沭)吴国庆(郯城) 刘 焕(费县) 许延密(沂水) 咸富余(沂水)李振永(沂南) 袁中福(沂南) 朱宝余(兰山) 闫文德(河东)刘成虎(罗庄) 卞德龙(莒南) 王淑萍(苍山)

政 治:

徐琳琳(临沂一中) 马承霞(临沂二中) 王广东(师院附中)涂金云(兰山)滕玉雪(罗庄) 王开拓(河东) 步新同(沂水) 李先庆(沂南)张冠涛(苍山) 吕东艳(平邑) 李金贵(郯城) 王玉玲(莒南)张继佩(费县) 石 伟(蒙阴) 孙钦文(临沭)

历 史:

王金辉(临沂一中) 周 杰(临沂二中) 庄晓娟(师院附中)田红梅(兰山)刘 昕(罗庄) 王启临(河东) 徐 涵(苍山) 鲁彦芳(莒南) 张兆甫(费县) 田学生(沂水) 李 伟(蒙阴) 李 明(临沭)刘文雨(沂南) 李 自(郯城) 赵筱烽(平邑)

地 理:

李慎中(临沂一中) 崔 颖(临沂二中) 鲍贵莉(师院附中)郇庆电(临沭)纪娜娜(兰山) 田相忠(沂水) 朱 利(郯城) 陈新娟(苍山)刘 娟(罗庄) 王 龙(沂南) 冯金科(河东) 张文勇(费县)刘贤爱(莒南) 孔祥霞(蒙阴) 于晓霞(平邑)

物 理:

王明智(临沂一中) 金连珍(临沂一中)王立良(临沂二中) 崔洪文(平邑)杨 磊(临沭) 戚桂林(沂水) 程建玺(罗庄) 刘树鹏(兰山) 李元华(蒙阴) 宋瑞金(沂南) 刘 栋(莒南) 张京虎(费县)张景兰(苍山) 徐洪真(河东) 李 兴(郯城)

化 学:

张永剑(临沂一中) 张丽虹(临沂二中)岳明霞(兰山) 刘庆梅(罗庄) 黄家全(蒙阴) 孙运金(莒南) 肖太春(沂南) 李 斌(临沭)神

祥强(沂水) 张远飞(费县) 张德东(平邑) 刘晓云(苍山)李自强(河东) 李爱华(郯城) 孙洪娟(师院附中)

生 物:

彭 磊(临沂一中) 范晓东(临沂二中)任洪兰(莒南) 王 伟(临沭) 李 国(罗庄) 刘德臣(兰山) 郑 敏(河东) 蒋沂蒙(平邑) 宋沛洪(郯城) 解宗兴(沂水) 刘 胜(蒙阴) 朱 瑛(费县) 王伟伟(沂南) 解宪娟(兰山) 王强玉(苍山)

信息技术:

程 燕(临沂一中) 梁晓东(临沂二中) 姜莹莹(兰山) 王自强(兰山)丁兆伟(罗庄) 赵 志(河东) 徐家祥(郯城) 王卫星(苍山)李 猛(莒南) 孙会升(沂水) 王秀花(蒙阴) 丁祥军(平邑)闫冬梅(费县) 张 娟(沂南) 胡晓明(临沭)

通用技术:

诸葛强(临沂一中) 刘 伟(兰山) 刘春友(罗庄) 朱时峰(河东)

陈海洋(郯城) 彭 军(苍山) 纪凡建(莒南) 秦富伟(沂水)谭阴超(蒙阴) 邵 娟(平邑) 李学全(费县) 李家忠(沂南)高伟玲(沂南) 魏玉梅(临沭)

初中科联系点学校、各学科教研基地学校和各学科

骨干教师培养对象

联系点学校

临沂九中 费县费城第三中学

临沂育新实验学校 临沭县白旄镇初级中学

学科教研基地学校

语 文:临沂第九中学 临沂经济开发区第二中学

数 学:临沭县第一初级中学 兰山区南坊一中

英 语:临沂第六中学 沂南县铜井中学

物 理:临沂四中初中部 郯城县实验中学

化 学:临沂实验中学 河东区太平镇初级中学

生 物:临沂第八中学 临沂育新实验学校

思想品德:临沭第二初级中学 郯城县沙墩中学

历 史:费县费城中学 莒南县实验中学

地 理:临沂沂河实验学校 罗庄区第二中学

信息技术:罗庄区第四中学

学科骨干教师培养对象

语 文:

史传杰(兰山) 臧宝静(兰山) 刘晓凡(罗庄) 孙庆晓(罗庄) 程英杰(河东) 张乐涛(郯城) 高国庆(临沭) 王 娟(莒南)李妮妮(莒南) 张永平(沂南) 王彦梅(沂水) 赵冉冉(蒙阴) 李 艳(平邑) 唐向红(费县) 郑奇飞(苍山) 刘海霞(高新区) 张继华(经济开发区)朱秀峰(临沂实验中学) 李 菲(临沂实验中学)刘 淼(沂州实验学校)

数 学:

崔 伟(兰山) 洪善理(兰山) 邢艳婷(沂南) 张志胜(平邑) 陈为池(沂水) 陈 健(费县) 孙 鹏(蒙阴) 葛洪兰(临沭)李 艳(苍山) 白华金(罗庄) 陈亚伟(莒南) 盖永卿(河东)樊士平(郯城) 孙 伟(临沂实验中学) 王海英(沂州实验学校) 朱孔宝(高新区)

英 语:

祖庆涛(沂南) 许金芳(高新区) 李景萍(罗庄) 杨剩余(莒南) 林丽芹(经济开发区)王发庆(平邑) 鞠 伟(费县) 王俊树(郯城)张玉琴(蒙阴) 齐 艳(沂州实验学校) 王俊华(临沂实验中学)

王会娟(临沭) 魏洪军(河东) 王 敏(兰山) 李 梅(苍山)张 磊(沂水) 颜 鹏(临沂师院附中)

物 理:

李 军(兰山) 朱崇杰(河东) 王贤明(罗庄 ) 成方舟(郯城) 李宝振(临沭) 徐 霞(沂南) 许 凡(莒南) 李晓燕(沂水) 汲琳琳(蒙阴) 杨德草(费县) 李 静(平邑) 李发庆(苍山)黄丙印(高新区) 韦曙杰(临沂实验中学) 乔继广(经济开发区) 化 学:

庞诚超(兰山) 符秀涛(兰山) 李继续(罗庄) 王会登(河东) 张同洋(郯城) 齐珊珊(苍山) 徐新竹(莒南) 武金玉(沂水) 张春华(蒙阴) 张廷国(平邑) 李 萍(费县) 潘秀美(沂南) 陈书山(临沭) 张占萍(高新区) 邵明江(临沂实验中学)

邵海红(沂州实验学校)

生 物:

李春虎(兰山) 凌宗超(兰山) 田润萍(平邑) 李贝贝(高新区) 田宗秀(罗庄) 吴清锋(临沭) 滕敦军(莒南) 聂纪英(沂南) 陈兆星(莒南) 高 莹(兰山) 李 雯(兰山) 付兆峰(苍山) 孙龙录(蒙阴) 马克员(沂水) 刘建辉(兰山) 梁志轩(费县) 思想品德:

李文静(罗庄) 王媛媛(兰山) 庄乾坤(沂水) 张永团(临沭) 郝 彬(河东) 薛剑英(蒙阴) 陈珊珊(平邑) 王进举(费县)

田秀梅(郯城) 韩晓慧(高新区)梁 蕾(苍山) 徐传青(莒南) 张 训(临沂实验中学) 王乐晓(沂州实验学校) 贾 芳(沂南)张金玲(经济开发区)

历 史:

范奉华(兰山) 王兆娟(罗庄) 张廷银(河东) 刘德兰(费县) 邰兴智(蒙阴) 韩继香(莒南) 曹 毓(沂南) 刘月朗(郯城)赵言贵(苍山) 张传平(平邑) 许子爱(临沭) 宋丽华(沂水) 刘振兴(经济开发区) 宋翠远(高新区) 肖志红(沂州实验学校)杨 琳(兰山) 孙运萍(莒南) 尹绪慧(临沂实验中学) 地 理:

王均府(临沂实验中学) 黄旭东(沂州实验学校) 范海红(兰山)李 晶(罗庄 ) 邢仔宝(河东) 徐勤祥(郯城) 张永丰(沂水) 王海娇(蒙阴) 王新利(高新区) 李 华(临沭) 孙运松(莒南) 王西华(平邑) 杨 丽(费县) 周翠娟(沂南) 郇丽娟(苍山) 刘庆凯(经济开发区)

信息技术:

庄乾海(兰山) 王丽丽(兰山) 公彦利(罗庄) 张 伟(罗庄)张传宁(河东) 付守云(河东) 朱 明(沂南) 徐 晖(郯城)凌 伟(临沭) 刘 健(临沭) 魏殿秀(平邑) 陈 颖(莒南)许 洁(莒南) 孟祥玲(蒙阴) 夏治国(沂水) 孙德芳(费县)

小学科联系点学校、各学科教研基地学校和

各学科骨干教师培养对象名单

联系点学校名单

河东区实验小学

兰山区白沙埠镇中心小学

临沭县白旄乡中心小学

莒南县涝坡镇中心小学

学科教研基地学校

语文:

临沂第二实验小学 兰山区李官中心小学

数学:

临沂第三实验小学 沂南县依纹镇里庄中心小学

英语:

临沂第一实验小学 罗庄区第一实验小学

科学:

临沂第二实验小学 罗庄区高都中心小学

品德与生活(社会):

罗庄区第二实验小学 沂水县黄山铺中心小学

学科骨干教师培养对象

语文:

杜玉花(兰山) 郑建栋(兰山) 王郡晓(兰山) 李乐旋(兰山) 张 芹(兰山) 崔艳梅(罗庄) 田 娜(河东) 屈凤春(郯城) 王 艳(苍山) 侯 军(平邑) 陈士晓(费县) 公金萍(蒙阴)

武正美(沂水) 李维茂(沂南) 高乃梅(莒南) 徐启芝(临沭) 曹振南(高新区)苏媚娟(沂州实验学校)

数学:

臧晓梅(兰山) 卢少华(兰山) 康立军(兰山) 刘 敏(兰山) 刘秀艳(临沭) 吕 健(临沭) 尤 梅(罗庄) 李 芳(莒南) 彭春燕(莒南) 韩桂美(莒南) 邵明玲(河东) 戚玉璞(沂水) 王洪霞(沂南) 刘 英(蒙阴) 张学锋(费县) 朱晓琳(平邑) 李 梅(苍山) 杨 芳(郯城) 徐志花(高新区)

英语:

卢英苗(兰山) 李传霞(罗庄) 杨永梅(沂南) 赵洪磊(沂水) 刘桂红(郯城) 孙宗兰(费县) 张瑜清(平邑) 丁镇翠(莒南) 李向前(莒南) 于合美(临沭) 胡秀荣(临沭) 朱祥慧(沂南) 王义花(蒙阴) 马晓静(河东) 何 璐(兰山) 刘 晶(罗庄) 谭如意(平邑) 张艳群(沂州实验学校)

科学:

颜世萍(兰山) 张 萍(兰山) 孙其进(罗庄) 张红红(罗庄) 公绪兰(河东) 胡建英(临沭) 邢丽梅(郯城) 赵 芹(苍山) 潘 波(平邑) 闫庆艳(蒙阴) 吴士珂(费县) 郑 兵(费县) 魏晓春(莒南) 袁俊莹(沂水) 袁茂峰(沂南)

品德与生活(社会):

王红梅(兰山) 陈建伦(兰山) 刘立平(罗庄) 杨 艳(罗庄) 徐国艳(河东) 张为花(临沭) 胡怀欣(临沭) 谢士芹(郯城) 田 英(苍山) 怀 霞(平邑) 秦 艳(蒙阴) 张桂国(费县) 李 利(莒南) 李玉梅(沂水) 李德英(沂南)

信息技术:

王欣欣(兰山) 杨 颖(兰山) 王跃鑫(罗庄) 尤佩卿(罗庄) 韩纪兰(河东) 王雪松(沂水) 李新毅(沂水) 刘 伟(沂南) 英成良(临沭) 王志虎(临沭) 王 锐(平邑) 李学成(莒南) 王兴梅(莒南) 李如梅(费县) 孙士华(蒙阴)

综合实践活动:

牛纪英(兰山) 刘 斌(兰山) 王欣欣(兰山) 孙彦群(罗庄) 姜自凤(罗庄) 李善美(临沭) 常文萍(莒南) 庄伟超(莒南)

临沂市教科研中心幼教艺体科联系点学校、各学科教研基地

学校和各学科骨干教师培养对象名单

联系点学校

临沂第七中学 临沂西郊实验学校

临沭县第一初级中学 费县方城中心小学

音乐学科教研基地学校

临沂第四实验小学 临沂商城实验学校 苍山县卞庄一小

音乐学科骨干教师培养对象

小学:尚 静(兰山) 宋 燕(河东) 万莉莉(莒南)

朱 云(苍山) 宋立文(费县) 张 强(蒙阴)

徐 云(沂水) 魏仕杰(临沭) 张海云(经济开发区) 初中:张 敏(兰山) 方玉华(兰山) 徐 莹(苍山)

王 波(莒南) 李玉英 (平邑) 刘 娟(临沂实验中学) 刘金根(沂水)

高中:徐建星(罗庄) 叶 菲 (兰山) 王 佳(兰山)

魏会平(平邑) 李文文(临沭) 禚现英(临沭) 高吉坤( 沂南) 邓金云(郯城)

体育学科教研基地学校

费县费城镇中学 兰山区义堂中学 兰山区胜利小学

体育学科骨干教师培养对象

小学:密 超(兰山) 周宝秀(兰山) 郁万武(兰山)

李 丽(临沭) 孙长学(沂州实验学校)

初中:贾秋礼(兰山) 史春光(莒南) 徐振强(临沭)

赵家村(沂州实验学校)

高中:崔现彬(兰山) 李 达(沂水) 房 亮(郯城)

王须会(临沭) 王本坚(临沂师院附中)

美术学科教研基地学校

临沂第一实验小学 莒南实验中学 临沂第七中学

骨干教师培养对象

小学:陈方凌(兰山) 朱文亮(临沭) 胡 雪(河东)

胡乃霞(罗庄) 洪玉兰(沂州实验学校)

初中:范文清(沂南) 刘 群(莒南) 杨 青(兰山)

侯艳雯(费县) 李 倩(沂州实验学校)

高中:李士云(兰山) 周 燕(罗庄) 郭 磊(兰山)

李若琪(临沂一中)纪 娜(临沂二中)

范文四:泰山区财政局关于以 投稿:谢半卋

泰山区财政局关于以“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”为主题

的民主生活会情况总结报告

区纪委、区委组织部:

根据区纪委、区委组织部《关于以“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”为主题开好2011年度党员领导干部民主生活会的通知》(泰山组发〔2011〕18号)文件精神,财政局班子于2011年8月20日召开班子民主生活会,班子成员全部到会,会议由财政局党组书记、局长范玉文主持,会上班子成员认真开展批评与自我批评,主动检查班子及个人思想、工作、作风等方面存在的问题。现将情况报告如下:

一、 民主生活会召开时间及班子成员出席情况

我局召开民主生活会的时间为2011年8月20日。出席民主生活会的班子成员有财政局局长范玉文,副局长考其伟、商志刚、孟宪业、夏崇国、宋新文、耿树明、梁蕴茜、刘绍峰,农开办主任常清新等10人。

二、民主生活会的主题

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习和全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神,学习胡锦涛同志在建党90周年大会上的重要讲话,学习中央和省委市委关于严肃换届纪律“5个严禁、17个不准和5个一律”和严格遵守领导干部廉洁从政的有关规定等有关要求,以“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”为主题,与剖析自身存在问题、开展批评与自我批评、制定整改措施结合起来,着力解决好领导班子和领导干部中存在的突出问题,通过开展批评和自我批评,查找领导班子集体及个人存在的不足和问题,并针对查摆出的问题提出切实可行的整改措施,全面加强财政局领导班子党风廉政建设和工作作风建设,进一步牢固树立艰苦奋斗、廉洁勤政、密切联系群众的良好风气,不断增强班子的凝聚力、战斗力,达到干部受教育、发展有促进、群众得实惠的目的,为建设和谐新绥江提供有力保障。

三、认真做好会前的准备工作

一是精心组织。为开好这次专题民主生活会,我局党组进行了专题研究,明确把“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”作为这次民主生活会的主题。并根据民主生活会的有关要求,确定了民主生活会的议程安排,制定了领导班子民主生活会方案、填写民主生活会报告单,分发给领导班子成员准备。领导班子成员紧扣主题,认真学习了党的十七大和十七届三中全会、系统学习了十七届四中、五中全会报告、胡锦涛同志在建党90周年大会上的重要讲话,学习中央和省委市委关于严肃换届纪律“5个严禁、17个不准和5个一律”和严格遵守领导干部廉洁从政的有关规定等有关要求,以及《中共中央关于加强党员经常性教育的意见》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共中央国务院关于厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》等学习材料。并对照党的十七大关于学习实践科学发展的部署和要求,认真回顾总结了近年来自身在学习实践科学发展观等方面的情况,深入查找自身存在的不足和问题。发放征求意见表,对征求到的意见和建议进行综合归纳和梳理,原原本本地反馈给班子成员。组织班子成员在民主生活会前开展广泛的谈心活动,通过谈心,进一步统一班子成员的思想认识,消除同志之间的隔阂,加深感情,并在此基础上认真酝酿和思考,撰写好民主生活会发言提纲,为开好领导班子民主生活会奠定坚实的思想基础。

二是高度重视。会前,通过征求意见,倾听意见,交心谈心,沟通了思想,增进了理解,找准了问题,形成了共识,在民主生活会上,班子成员紧紧围绕党的十七届五中全会精神及贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》切实加强领导干部作风建设等方面的内容,联系实际,深刻剖析存在问题的原因,进一步明确了今后努力的方向,通过认真开展批评与自我批评,达到了统一思想、改进作风、增进团结、明确方向的目的。在民主生活会上,局党组书记、局长向班子成员对2010年度民主生活会整改措施落实情况进行了通报。

三是注重质量。这次专题民主生活会始终坚持了“五讲五不讲”的原则,即讲主观不讲客观、讲问题不讲成绩,讲真诚不讲虚伪,讲实质不讲表象,讲团结进取不讲英雄主义。同时,严格按照“一人谈、众人帮、逐人进行”的总体要求,做到了查找问题准、剖析问题有深度、思想认识到位、整改措施有效。

四、认真开展批评与自我批评

在民主生活会上,班子成员能自觉拿起批评与自我批评的武器,开展积极的思想斗争,做到自我批评不怕痛,批评别人不轻描淡写,达到解决思想问题,统一认识的目的。大家还围绕着一些深层次的问题,如财政改革、财政管理、机关工作作风等几方面的问题,提出了意见和建议。

五、抓好会后的整改

针对班子民主生活会中反映出的个别突出问题,经党政班子进行了认真的研究,制订出整改措施。并在有关会议上进行通报。

通过民主生活会,大家形成共识,要以“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届五中全会精神为指导,切实加强领导班子的政治、思想和作风建设,进一步加强领导干部作风建设,做好学习的表率、发展的表率、创新的表率、爱民的表率、团结的表率、廉政的表率,朝气蓬勃、奋发有为地团结和带领广大财政职工开创改革和发展的新局面而努力奋斗。

范文五:泰山区教育局 投稿:谢鎾鎿

泰山区教育局 泰山区发展和改革局 文件 泰山区财政局

泰山教字„2007‟85号

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关于印发泰山区农村中小学现代远程教育工程

实 施 方 案 的 通 知

各处镇教育办公室、经贸办、处镇财政所:

现将《泰山区农村中小学现代远程教育工程实施方案的通知》印发给你们,请认真贯彻执行。

泰山区教育局 泰山区发展和改革局 泰山区财政局

二OO七年七月十一日

泰山区农村中小学现代远程教育工程实施方案

为贯彻落实全国和全省农村教育工作会议精神,积极稳妥地实施全区农村中小学现代远程教育工程, 根据《泰安市农村中小学现代远程教育工程实施方案》,结合我区实际,制定本方案。

一、目的与任务

目的:充分利用现代信息技术手段,为农村中小学提供优质教育资源,开展教育交流、互助,实现教育资源共享,提高农村教育整体水平,促进城乡教育全面、持续、均衡发展。

任务:搞好农村中小学现代远程教育工程“三种模式”的建设;组织好项目学校技术人员、管理人员和教师的培训工作;为项目学校的教学组织、教学辅导、技术支持等提供服务,探索基于信息技术环境的教育教学方法、教育资源建设、师资培训工作的新思路。

二、建设模式

根据泰安市农村中小学现代远程教育工程实施方案的要求,结合我区校园网和教育城域网建设的实际情况,本着“够用、好用、实用”以及充分利用现有设施设备、不重复投资的原则,在确保达到同等效果的前提下,我区采用在区教育局网管中心集中建设卫星接收站点,安装直播软件,各学校通过教育城域网接收的方案,具体建设模式如下:

1、区教育局网管中心建设卫星收视站。其功能为:接收卫星传播的中国教育电视台3套节目,通过视频直播软件和我区教育城域网,

传送到各个项目学校进行收看;下载由卫星传输的远程教育课件、教案和教学资料,并进行整理、分类、存储,通过我区教育网站为学校提供下载,实现区级教育教学资源共享。

设备配置:(1)卫星信号接收单元:1.2米KU波段接收天线(含高频头、功分器等)l套;(2)卫星数据处理单元:接收机(卡)1台、计算机3台(含刻录);(3)卫星电视收视单元:多媒体播放卡1个、电视机3台、DVD播放机2台、激光黑白打印机1台;(4)网络设备:防火墙1台、交换机1台、服务器2台、磁盘阵列1台;(5)相关软件:视频直播系统,资源管理系统,视频点播系统,备课系统。

2、完全小学建设远程网络收视站。其功能为:收看由区教育局网管中心通过网络直播的中国教育电视台的3套节目;下载区教育网站的远程教育课件、教案和教学资料,为教育教学提供资源。

设备配置:服务器1台,联网计算机l台,电视机1台,激光黑白打印机1台等。

3、初级中学建设网络计算机教室,并与校园网、教育城域网连接。其功能为:除具备完全小学建设模式的全部功能外,还能够为学生提供网络条件下的学习环境,提高师生信息素养。

设备配置:除完全小学所有设备外,还应建设网络计算机教室1口,多媒体教室1口。

4、教学点建设教学光盘播放点。配备电视机1台、DVD播放机1台和教学点各年级教学光盘一套。

三、主要措施

1、严格选择项目学校,确定各学校的建设模式

学校选择原则:镇属中小学、办事处所属农村中小学(计54所) 中学:8所(省庄一中、省庄二中、邱家店十三中、邱家店二中、上高中学、凤台中学、徐家楼泮河中学、泰前黄山中学)

小学:40所(省庄10所、邱家店11所、上高8所、徐家楼5所、岱庙的灌庄小学和三友小学、财源的王庄小学和清真寺小学、泰前的三合小学和艾洼小学)

教学点:6个(省庄3个、邱家店3个)

各类学校要严格按照相应的建设模式进行施工,确保符合工程建设要求。

2、做好资金的配套、管理和使用工作

我区农村中小学现代远程教育工程除现以投入的设备外,尚需投入100万元,省、市配套资金 万元,其余配套资金由区财政承担。

为保证工程配套经费落实及专款专用,省、市级专项经费由市级财政部门建立专户,统一管理。我区筹措的资金由区财政建立专门账户,统一管理。远程教育工程全省统一招标后,由我区教育局与产品供应商签定合同,通过区级财政专户统一支付工程资金。省、市补助资金待验收合格后,拨付产品供应商。工程验收后,要及时办理资产移交手续。在项目学校进行固定资产登记,建立设备安装、维修、使用档案。我区要建立对项目学校设备完好率、使用率、人员配备和资源利用等情况定期检查制度。

3、日常运行经费保障

设备运转和维护经费每年按每个光盘播放点0.031万元、区教育局网管中心的网络设备10万元、每个计算机教室1.2万元预算,由区级财政负担。

4、设备安装调试和验收

按照工程要求和采购设备数量及种类,逐校安装、调试。期间,各级技术人员做好配合和监管检查工作,确保工程质量。设备安装调试后,进行试用,发现问题及时反馈。在学校自查、泰山区复查基础上,逐级报市、省验收。验收不合格的要限期整改,问题严重的追究有关人员的责任。

5、建立长效运行机制,做好培训和应用工作

加强学科教师及技术、管理人员队伍建设,积极探索建立可持续发展的现代远程教育支持服务体系。

坚持“工程建设与人员培训并重,培训先行”的原则,根据工程方案的总体设计,教师及技术人员的培训工作要分类安排:对区教育局网管中心培训1—2名技术人员,使他们具有独立安装、维护、使用卫星接收设备,有效接收、存储和整理使用卫星IP资源的能力;对处镇教学点,进行全员培训,使他们掌握DVD等媒体播放设备的使用方法和维护常识,并通过示范教学使学科教师能应用光盘资源进行教学,真正发挥教学资源的作用。对小学每校培训3—5名学科骨干教师,通过培训,使学科骨干教师掌握利用接收到的同步课堂视频、教学课件及培训资料,开展教育教学活动,提高教育教学质量。对中学每校培训5—8名学科骨干教师和1—2名技术人员,通过培训,使学科骨干

教师能利用网络条件下的教学环境,开展教育教学活动;同时要加强信息技术与课程整合的培训,使尽可能多的学科教师熟练掌握现代教育技术,并结合学科特点,将教学资源熟练应用于教育教学;加强教学模式的研究,探索总结现代远程教育资源应用于教学实践的规律。通过培训,使网络管理人员具备基本的计算机网络技术理论,熟悉现有的网络应用技术、能够建设并管理小规模局域网、拥有一定的故障分析和处理能力,实现技术服务本地化。配合农村现代远程教育工程实施的中小学教师教育技术能力建设计划实施方案另行制定。

各项目学校要依托远程教育工程提供的硬件设备,结合新课程改革,积极开展教研工作,逐步形成适合农村教育实际的教学策略和运行机制。工程施工完成后,相关设备每周用于教学的时间不少于20学时,一年内,所有任课教师均能使用相关设备进行教学或辅助教学。

6、加强资源建设

根据远程教育工程要求和我区农村中小学的教学实际,做好配套资源建设工作。要根据国家课程标准,组织好资源的搜集、加工和整理,切实做好优质教育教学资源的开发和制作,加强具有地方特色资源的建设,并免费向农村中小学校提供。建立严格的配套资源审查制度,确保优质资源进课堂。

四、实施步骤

1、2007年2月—2007年3月,在充分调研的基础上,确定项目工程实施学校,统计汇总我区工程设备需求清单,制定具体技术实施方案并报市批准。同时各项目学校开展工程实施前的准备工作。

2、2007年4月—2007年5月,组建泰山区教育城域网。对已建立校园网的学校,所建计算机教室和多媒体教室接入校园网,并通过宽带接入泰山区教育城域网。

3、2007年6月,根据《山东省农村中小学现代远程教育工程终端接收站点技术方案》,做好设备选型,参加省设备招标,同时开展培训工作。

4、2007年7月—2007年8月,对区教育局网管中心、项目学校的远程教育相关设备进行安装调试。在区教育局网管中心和项目学校自验后,区教育局、区计委、区财政局联合对各处镇项目学校工程建设情况进行评估验收,形成验收报告。区验收达标后,向市、省逐级提交我区验收申请,接受市级、省级验收。

五、工作保障

1、切实加强对远程教育工程的领导和指导。为保证我区农村中小学现代远程教育工程的顺利实施,区成立由区政府分管领导任组长,区教育、发展和改革、财政等部门负责人参加的远程教育工程领导小组,负责全区工程项目的统一部署和组织实施工作。领导小组下设办公室(设在区教育局),负责工程实施的日常工作。

各处镇也要成立相应领导机构,负责组织本处镇远程教育工程的实施。针对远程教育工程时间紧、任务重、技术性强等特点,各处镇要从有关部门抽调精干人员组成日常工作组,实时处理工程日常事务,监控、报告工程进展。

2、建立和实行农村远程教育工程旬报告制度,加强对工程的调度

指挥。

旬报告制度从省统一招标结束20日后开始实施,处镇每10日以书面和电子形式向区远程教育工程领导小组办公室上报一次工程进展情况,各处镇向区里报告日期为每月6、16、26日,区向市教育局报告日期为每月8、18、28日。

3、健全管理机构,配备管理人员

各处镇教育办公室要建立现代远程教育管理站,在区远程教育领导小组的领导下,按照省、市、区整体规划和要求,做好设备管理维护、信息反馈等工作;各学校教学管理机构要做好教学组织工作,配合上级部门搞好教学资源的征集和制作。

区教育局网管中心在接收站点配备远程教育管理员,具体负责接收站点的设备操作和维护、资源收存、教学组织、联络协调、信息反馈等工作。处镇教办设专、兼职远程教育管理员,学校接收点由中小学专、兼职电教教师担任。

泰山区教育局 泰山区发展和改革局 泰山区财政局

二○○七年一月十二日

泰山区农村中小学现代远程教育工程 领导小组及办公室组成人员名单

组 长: 王淑玲 泰山区人民政府副区长 副组长: 张国义 泰山区教育局局长 成 员:

办公室主任:朱德民

办公室成员:陈永谦

杨启范 范玉文 裴敦刚 张宝河 焦承卫 泰山区发展和改革局副局长 泰山区财政局副局长 泰山区教育局副局长、区教研科研中心主任 泰山区发展和改革局科长 泰山区财政局教科文科科长泰山区教研科研中心副主任泰山区教育局计财务科科长

范文六:泰山区招商宣传 投稿:韩铰铱

《泰山区招商宣传片》解说词

1

巍巍泰山,雄峙天东。高而可登,雄而可亲。

泰山,是世界自然与文化双遗产,世界地质公园。她以“五岳独尊”的神奇魅力吸引着海内外的八方游客纷至沓来。

2

坐拥泰山怀抱的山东省泰安市泰山区,是泰安市委市政府驻地,全市政治、经济、文化旅游中心。总面积336平方公里,辖5个街道、2个镇,1个国家农业科技园区、1个省级工业园区和1个省级旅游度假区,总人口76万人。先后荣获全国平安建设先进区、全国和谐社区建设示范城区、国家科技进步考核先进区、中国旅游综合实力百强区、全省服务业发展先进区、全省生态农业与农村新能源建设示范区、文化强省建设先进区等荣誉称号。

泰山区北邻泉城济南,南接孔子故里——曲阜,处于山东省 “一山、一水、一圣人”黄金旅游线路中心。是华东地区重要的交通枢纽,公路、铁路四通八达,京沪铁路纵贯南北,京福、京沪高速公路在泰安交汇,京沪高速铁路在泰安市设泰安站,2小时可达北京,3小时可达上海。经高速公路6小时内可到达北京、上海、南京、郑州等重要城市,4小时内可到达青岛、日照、连云港等重要港口,50分钟可

到达济南国际机场。乘飞机1小时可达韩国首尔、2小时可达日本东京。

3

依泰山之尊,泰山区自然和文化资源得天独厚。

泰山区四季分明,寒暑适宜,是世人向往的宜居家园。泰山赤磷鱼、泰山女儿茶、泰山板栗、泰山核桃、泰山药材、泰山玉、泰山石敢当等闻名遐迩。

泰山区唱响“打造国际旅游名城”主旋律,大力发展旅游服务业,不断完善吃、住、行、游、购、娱旅游六要素。欢乐方特、明堂怀古、啤酒狂欢、花样年华、蓝莓庄园、激情漂流等主题观光旅游,树立了旅游新天地、和美泰山区的旅游新形象,初步构建起了“登泰山、游方特、赏兰花、品啤酒、探漂流、住瑞奥、快乐在驿站”的旅游新格局。

目前,泰山区已创建4A级景区2家、3A级景区1家、旅游强乡镇5家。全区商务酒店以及三星级以上酒店达80多家。

泰山区是山东省三大科技文化教育中心之一。山东农业大学、山东科技大学、泰山医学院、泰山学院、山东服装学院、泰山职业技术学院等7所高校和80多所专业技术学校组成密集的教育网络,在校大中专学生10万余人。

4

作为泰安市的中心城区,泰山区服务业蓬勃发展,现代工业亮点频呈,现代农业持续转型,已形成三大产业协调快速发展的全新格局。

着力打造泰山东部旅游休闲板块、中部贸易开发板块、西部现代商务板块,服务业发展特色鲜明。连续五年荣获“山东省服务业发展先进区”,被评为“全国最佳旅游目的地”、“中国旅游竞争力百强区”。

把工业作为建设经济强区的重要支撑,形成了输变电设备、工程机械、汽车配件、纺织服装、医药食品等主导产业,培育了“雷诺”服饰、“康平纳”纺织,“岱峰牌”吊管机、泰山啤酒、亚奥特乳业、亚细亚有机菜等一批知名品牌产品。先后被评为国家科技进步先进区、全省知识产权示范区。

以实现产业化和三产化为方向,大力发展特色农业。充分发挥国家农业科技园区的载体作用,苗木花卉、奶牛两大特色产业和泰山女儿茶、中药材两大特色产品发展迅速,成为中国北方苗木花卉科研繁育和集散中心之一。

5

投资泰山,服务无限。泰山区秉承“环境就是资源、环境就是财富”的观念,制订了鼓励投资的配套政策。“一站式服务”、“代理

报批制”等一系列措施,为企业开辟绿色通道、提供便捷服务,大幅削减投资经营者的商务成本。

6

【重点支持产业】

投资泰山,合作共赢。今后,泰山区将大力实施“绿色发展战略”,突出抓好生产性服务业,重点支持文化旅游业、现代物流业、科技服务业、信息服务业、金融业、中介等商务服务业、服务外包、会展业、家庭和社区服务业、农村服务业、新兴服务业;突出抓好战略性新兴产业,重点支持高端装备制造业、新材料产业、新信息产业、生物医药产业“四大新兴工业”;突出抓好特色高效农业,重点支持标准农业、都市农业和品牌农业产业,全力推进产业结构转型升级。

【“1+2”工业园】

“1+2”工业园,搭建起产业集聚发展的新高地。泰山区将着力发展以战略性新兴产业为方向的现代工业,大力实施泰山工业园区、省庄镇和邱家店镇工业聚集区“1+2”发展战略。“1”即山东泰山工业园区,位于泰城东部,规划面积4平方公里,是山东省人民政府批准设立的省级开发区。“2”即省庄镇工业集聚区和邱家店镇工业集聚区,分别位于泰城东部和泰城东南部,是泰山工业园区的“园中园”。未来,“1+2”工业园将形成占地面积约40平方公里的现代工业聚集产业园区。

投资泰山,稳如泰山。开放的泰山区将积极创造条件,营造良好环境,提供优质服务,全力打造宜居、宜商、休闲、惬意的活力新天地。

文明开放的泰山区蕴含着无限的商机,真诚期望八方宾客前来投资兴业,共创美好未来!

登世界名山,交天下朋友。开放的泰山区欢迎您!

范文七:宁海中心幼儿园教科研 投稿:毛朓朔

宁海中心幼儿园教科研管理制度

为加强和完善幼儿园教科研课题的管理,使课题研究的管理规范化、制度化、科学化,提高园级以上课题研究的水平和质量,较好地发挥教科研对教育教学改革,全面实施素质教育,提高幼儿园办学水平,促进“科研兴师”和“科研兴园”。

1、成立教科研组,明确职责,做到有近期、远期科研工作计划。 近期:(学期、学年科研工作计划); 远期:五年科研规划。期初有计划,活动有记录,期末有总结。

2、课题的确定应遵循超前性、创造性和实效性等原则。针对教育中普遍存在的突出问题,从本园的实际出发,围绕教育的目标、管理、课程、教材、教学方法、教学手段、教学组织形式等方面,进行改革和实验研究。

3、教师选题应根据本人的基础和已有的条件,力所能及,应先选择那些范围较小的,较容易解决的问题,易出成果的课题,应尽量和自己的教育教学工作密切结合。

4、从幼儿园科研规划课题指南或本园承担的区、市级课题的子课题选题研究。

5、凡是课题申报成功或被立项,项目负责人应对课题开展定期的专题探讨,发动组员每学期至少上一节汇报课,反映研究的情况,并及时做好阶段性成果或课题的总结性论文,力求取得成果。

6、幼儿园对教师课题研究情况进行考核,教师教科研资料考核

成绩、教师论文发表作为评选优秀教师、先进教师以及晋升职称的重要参照条件。

范文八:中心小学教科研计划 投稿:史藪藫

万德镇中心小学教育科研工作计划

(2013-2014学年度第一学期)

本学期我校教育科研工作将按照区教科室科研工作计划,围绕教育局两个抓手及学校教育工作的重点,以优化过程管理为抓手,着力完善我校教育科研工作体系,充分发挥教育科研在学校发展和教师成长中的重要作用,为我校的教育教学工作再上新台阶作出积极的贡献。

一、指导思想

以“三个代表”的重要思想为指导,立足科研兴教,科研兴校的战略思想,以课题研究为主导,打造学校特色,努力营造教育科研的研究氛围,着力提升我校教师的科研能力。

二、目标任务

1.完善科研制度。建立符合当前教育发展和科研管理需要的工作制度,加强制度管理,提高教育科研管理的科学性和有效性。对现有的教育科研工制度进行梳理,补充完善教育科研管理制度。

2.加强课题督促管理。本学期将对在研课题加强督促管理,严格科研课题月报制度,及时了解各课题组研究情况。定期对课题负责人培训与指导,提高课题负责人开展课题研究的能力,最大限度的保障课题的顺利结题和研究成果的推介。

3. 落实科研奖励制度,强化教师的研究价值。进一步加大教育科研的奖励力度,不断提高广大教师参与课题研究及其他教育科研活动的积极性。

—1—

范文九:包信中心校教科研制度 投稿:唐忌忍

包信中心校教科研制度

课程改革的目标是为了每一个学生的发展,而在课程实施过程中,遇到新问题、新矛盾来自于课堂,来自于学校。学校是课程实施的第一线,课堂是课程实施的主渠道,要解决课程实施中出现的问题和矛盾,就必须加强教学研究,立足解决来自于学校的教学问题和矛盾,通过问题和矛盾的解决,帮助教师提高专业素养,提高学校自身解决问题的能力。为加强和改进教学研究工作,促进基础教育课程改革目标的全面落实,现制定《包信中心校“以校为本”教科研制度》,请各科组认真执行。

一、工作思路

以新课程为导向,改进和加强教科研工作,立足学校,建立以解决学校在课程实施中所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,以促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长为宗旨的以校为本制度,使学校成为学习化组织,推动课程改革目标的全面落实。

二、总体要求

1、校长成为以校为本教研制度建设的第一责任人,牢固树立科研兴校的办学理念,把以校为本教学研究制度建设列入学校工作计划,为教师参与教学研究创造条件,营造学校教研氛围和教研文化。

2、学校要充分挖掘校内教育资源,整合教导处、教研组、备课组等机构的教学研究力量,形成教学、教研、培训为一体的以校为本教学研究机制。校长、教导、骨干教师要加强理论学习与教学研究,重视个人的教学反思,使自己成为教师的真诚同伴和专业引领的力量之一。

3、学校要建立以“个人反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以教学反思、交流研讨、协作解决、结对帮扶、专题讲座、教学咨询、教学指导、听课、评课、说课、课改沙龙、校长讲坛、骨干教师与教师对话、专业人员与优秀教师合作论坛等为基本形式的以校为本教研制度,并通过教学观摩、教学开放日、教学练兵课、案例交流评选等活动,为教师参与教研创造条件。

4、学校立足实际,组织教师开展多种形式的教学研究活动,打破时空限制,采取即时与定时结合,鼓励教师间即时交流研讨,团结协作,互相帮助,倡导合作研究、个人反思及叙述研究和撰写教育故事。要加强与名校及教研部门专业研

究人员联系;定期或不定期地邀请他们参与学校教研活动,争取他们的专业指导与支持。

5、建立适合以校为本教科研制度的教师评价机制。改革传统的教师评价办法,创设有利于教师积极参与以校为本教科研的导向机制,建立促进以校为本教科研活动开展的激励机制和保障机制,尊重和保护教师进行多种形式教学研究的积极性和创造性,增强教师的职业信心,促进教师专业化成长。

三、 具体制度:

“五有三保证”:

“五有”即教师参加教研活动做到有问题、困惑、疑难;有教研专题;有中心发言人;有课题研究;有教研制度。

“三保证”即教科研时间有保证;教科研人员有保证;教科研实效有保证。 具体要求为:

学校做到“四个一”:

1、每周组织一次教学研讨活动(包括教学反思、交流、研讨、教师对话、科研沙龙、观摩等活动)。

2、平均每月组织一次教师练兵课、说课、评课、教学指导活动。

3、每季度至少一次为全体教师提供专家讲座、合作论坛等形式的专家引领的学习活动。

4、每学期每人至少撰写一篇教学论文或案例设计、4篇教学反思上交学校研讨,并推荐参加市、县级参赛,上教育刊物发表。

教师要做到“六个一”:

1、每周至少做一次教学后记(包含反思、案例等)

2、每学期学习一篇教育教学文章、并做好摘要记录。

3、每周至少听课一节以上,并做好记录及评析。

4、每学期至少上一节校级以上的教学练兵课。

5、每学期至少提供一篇教学论文或一个典型个案、优秀教学反思并发表。

6、每月至少参加一次课题研究。

四、教科研奖励制度

1、对课题研究人员以及取得的研究成果,记入本人的业务档案,作为评优、评先、评特和晋升的重要依据之一。

2、对开展工作积极、认真的课题组成员,期末考核享受一定的待遇。

3、通过省级、市级、区级鉴定,顺利结题并取得一定成果的课题,学校根据情况对课题组成员设立研究贡献奖。

4、对获奖、发表的课题论文,结题成果学校根据其成果大小、类别、级别给予一定的精神和物质奖励。

五、课题管理制度

1.规划管理

(1)选题

教科研负责人必须根据省、市、区的课题指南结合我校教育教学实际选择具体可操作的有实际研究价值的课题作为学校的研究总课题,教师个人也可选择区课题指南中的课题或校总课题的子课题作为自己的研究课题。

(2)申报

教科研负责人写好课题研究的方案后,必须向区教研室提出研究申请,呈交课题申报评审书。教师个人课题也按此方法向教科研负责人申报,必须作好备案。

(3)立项

学校重大课题邀请上级教科研部门的科研人员和有关领导、聘请有关专家,召开论证会组织论证。课题负责人根据专家意见修订后参加由区教研室组织的课题申报工作,最终确认我校课题和个人课题的级别(校级、区级、市级、省级)并正式立项。

2、过程管理

(1)自我管理:课题组要强化研究过程的自我管理,抓好计划实施的反馈调节,抓好研究材料的积累和管理。

(2)组长管理:按课题研究的基本规律,对照研究计划,做好研究过程的所有组织工作和过程材料的积累工作。

(3)教科研管理:a、定时检查了解课题研究情况,检测研究效果,提供信息资料,指导研究方法;b、建立定期报告制度,要求课题组负责人至少每一学期作出一次书面的阶段性研究报告,并将市级以上立项课题的阶段性报告送市教

研室备案;c、建立学期评比制度,每学期进行“校优秀课题组评比”;d、对每个课题进行学年评价,要求各课题组每年必须有一篇相关的教育教学论文在相应级别发表或获奖(至少二等奖)。

4、无实际进展的课题,教科研负责人在经过帮助、督促后仍未能按计划进行研究者,校级立项课题经校长室同意,市级以上课题经市教科部门同意,应通知课题组负责人中止研究,并撤消课题项目,该课题组负责人三年内不得申报课题。

3、结题管理

(1)课题组在按计划完成研究任务后,应做好材料的汇总、分析和整理工作,撰写成果报告。教育研究课题完成后,课题负责人提供课题研究报告、工作报告、成果主件和附件,并填写《教育科学规划立项课题成果鉴定申请书》,并将上述材料提交教科室。

(2)校级课题结题由《校教育科研评审组》负责。校级以上课题结题根据《市课题管理办法》执行。通过材料结题、现场结题等方式鉴定。

3、鉴定完成后,课题组负责人应将完整的成果、研究工作总结、成果鉴定书(原件)一份,交校教科研负责人,验收存档,由学校发给《教育科学规划立项课题成果验收合格证书》。

4、推广管理

校定期、不定期组织优秀课题成果评比,予以适当奖励;对优秀课题成果广泛利用报刊、橱窗、网络等媒体进行交流、推广,或组织专题汇报或组织推荐、出版,并将研究成果融入学校的教育教学管理工作。

范文十:鲍集中心幼儿园教科研 投稿:严閕閖

鲍集中心幼儿园教科研 活动制度
1、在园长统一领导下,由业务园长组织教务主任协助各教研组进行教研活 动, 业务园长和教务主任负责指导、提供资料和智力支持、检查和评价工作。 2、每学期初,教研组长根据园里统一部署和本组实际情况,定好本学期计 划。 3、教师应准时参加教研活动,无特殊情况不得请假。在活动时,教师应积 极发表自己的见解,努形成探究、团结的教研气氛。 4、教研组长要有计划地在本组内开展相互听课、评课等研讨活动。带领本 组教师不断学习、不断提高组织教学能力。 5、教研活动中作好书面记录,记录要规范化,以备归档。 6、学期结束时,教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交业务园长, 教研组还应提倡和支持教师及时总结自己在教学活动中的点滴经验。 7、每学期末进行一次专题经验交流总结,进行表彰奖励,教研成绩由教研 组长考核,并记入教师全面考核档案。


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