猴年的儿歌_范文大全

猴年的儿歌

【范文精选】猴年的儿歌

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【专家解析】猴年的儿歌

【优秀范文】猴年的儿歌

范文一:猴年到歌词 投稿:尹孒孓

恭喜发财猴年到

说唱

猴年到,放鞭炮。

家家户户真热闹。

猴年到,秧歌跳。

男女老少齐欢笑。

你也笑,我也笑。

大家跟我笑笑笑。

猴年到打起鼓秧歌扭起来,

猴年到广场舞阿姨跳起来。

猴年到看灯笼到处挂起来呦,

猴年到家家户户一起乐开怀。

猴年到跟过去大声说拜拜,

猴年到送祝福红包拿来。

猴年到来来来我们一起来,

一起来跟着音乐唱起来。

猴年到大家跟我一起笑,

笑一笑十年少烦恼不见了。

跟着快乐的音乐我们一起笑,

笑的那太阳笑弯了腰。

猴年到快来跟我一起笑,

笑一笑十年少快乐随风飘。

我祝大家猴年吉祥财神到,

恭喜发财一年比一年好。

说唱

猴年到,放鞭炮。

家家户户真热闹。

猴年到,秧歌跳。

男女老少齐欢笑。

你也笑,我也笑。

大家跟我笑笑笑。

猴年到打起鼓秧歌扭起来,

猴年到广场舞阿姨跳起来。

猴年到看灯笼到处挂起来呦,

猴年到家家户户一起乐开怀。

猴年到跟过去大声说拜拜,

猴年到送祝福红包拿来。

猴年到来来来我们一起来,

一起来跟着音乐唱起来。

猴年到大家跟我一起笑,

笑一笑十年少烦恼不见了。

跟着快乐的音乐我们一起笑,

笑的那太阳笑弯了腰。

猴年到快来跟我一起笑,

笑一笑十年少快乐随风飘。

我祝大家猴年吉祥财神到,

恭喜发财一年比一年好。

范文二:大班儿歌猴和狗说课稿 投稿:董垤垥

《猴和狗》说课稿 各位评委老师好, 我说课的题目是大班语言文学活动《猴和狗》,下面,本次活动我将从说教材、说教法、说学法、说活动准备、说活动过程和说活动延伸六个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。

语言是人类开展思维活动,进行交流的重要工具,幼儿期是一个人语言学习最关键的时期。绕口令教学是幼儿园语言教学的重要组成部分,由于绕口令本身具有主题单纯,内容浅显,情节生动。富有儿童情趣等特点,成为了幼儿接触最多而又非常喜爱的一种文学形式。

《猴和狗》选自幼儿园整合课程,是一首有趣的绕口令,通过猴和狗在一棵树上互相见到了面而引发的一系列有趣的事。 语言简洁明快,并且结构和语言多次重复,读起来朗朗上口,适宜幼儿理解和记忆,从而使幼儿产生模仿的欲望。

一、确定目标与重难点

依据素质教育中"提高审美观,提高感受美、表现美的情趣和能力。"的要求,以及幼儿园语言教学的任务,特制定了以下三个教学目标 。

1.了解绕口令内容,能正确读准“gou、hou”的字音;

2.熟悉绕口令内容,能快速朗读绕口令,语言流畅,音调准确;

3.初步感受民间语言游戏的乐趣,体验朗读绕口令的乐趣。

教学重点:能正确朗读绕口令,语言流畅,音调准确

教学难点:能快速朗读绕口令,字词发音准确。

二、说教法、学法

针对儿童的认知特点,为了更好的完成教学目标与重难点,我考虑设计主要以图画演示、朗读示范与表演、游戏活动展示等形式,通过听说结合、动静交替、循序渐进、层层提升的原则,达到预设的目标。

图画演示——教师将教材上不动的整体图画进行分解,根据自己设计的教学需要相结合,以内容表达时前后需要,逐一展示,引导帮助孩子对教学内容

的初步了解和掌握。

朗读示范与表演——在孩子们经“图画演示”之后对绕口令内容有了初步的认识,经过欣赏听读绕口令后,教师引领幼儿采用做游戏、为绕口令编动作的方式引导幼儿主动参与,使其在轻松愉悦的活动氛围中进一步学习掌握绕口令内容。

游戏活动展示——通过跳皮筋读绕口令的的形式,帮助幼儿快速准确的掌握绕口令的内容,更加熟练地读准重难点字的发音,同时,让孩子们在玩耍的过程中,体会绕口令的韵味。

拍打节奏 —— 幼儿在熟练掌握内容后,为了使全体幼儿感受绕口令的语言风格,也为了使幼儿都学有所获。教师通过打节奏的方式(一字一拍,由慢到快)让孩子在玩中轻松的学。

总之,在学法指导中本着"以人为本"的教育观念,遵循了"幼儿是通过自由观察,积极探索进行学习的。"这一认知发展规律。为其今后独立思考、独立学习及良好的学习习惯的养成奠定了基础

三、说活动过程

遵循已设计到的原则与教法,我在教学过程中,主要考虑以下几个程序展开。

(一)激趣引入

老师以神秘的口吻说道:有一棵大树上站了一只可爱的小动物,猜一猜是什么动物呢?(教师做猴子的动作,引导幼儿猜想)

师:那小猴子站在树顶上该怎么说才好听呢?——引导幼儿说出“树顶一只猴。”

师:树顶上站着小猴子,那猜一猜树脚下会站一只什么动物呢?(教师模仿小花狗的动作,引导幼儿猜想)

师:那小花狗站在树脚下该怎么说才好听呢?——引导幼儿说出“树脚一只狗。”

(二)出示图片,感知绕口令内容

出示挂图,引导幼儿说一说绕口令的第一句,感知“猴、狗”的读音。 师:那猴狗互相看了以后会发生什么事情呢?——教师引导幼儿猜想。 鼓励幼儿大胆猜测。

教师朗诵整首绕口令,让幼儿整体感知绕口令的内容。(因为是第一次学习,语速要注意特别慢)

(三)学习绕口令

1.教师朗诵两遍 (第一遍孩子听,第二遍小声跟读)

2.学习绕口令,纠正读音

游戏:黑白颠倒

玩法:学生和老师作为两个群体,当老师大声读句子时,孩子就得小声去读,当老师小声读时,孩子就的大声去读。(玩法可以根据实际情况自己确定)

(四)以游戏的方式,练习熟读绕口令

1、给绕口令编动作

2、让幼儿打节奏读绕口令。节奏要注意由慢到快,一字一拍。也可以进行男女生比赛。

(五)结束部分

延伸活动:请孩子回家后把这首绕口令朗诵给自己的爸爸妈妈、爷爷和奶奶欣赏。

以上就是我对这个教学活动的理解、分析与做法,如有不足之处请评委老师给予批评指正。

范文三:猴儿关2010年第1期 投稿:郝嫸嫹

我的家乡在美丽富饶的纳雍县曙光乡。这里山清水秀,地肥山沃,树木葱绿,鸟语花香,到处都呈现一个“美”字。不说那卧牛般的下骆山、腾龙状的黄岭,也不说那火红的杜鹃花、幽香的兰草,单说猴儿关,就足以使你心旷神怡。

  猴儿关瀑布总是给人们带来一种古朴典雅的感觉。你看那些周围的大青石,像是能工巧匠雕琢过一样,那样光滑浑圆,富有诗意。溪水终年潺潺地从黄岭的脚下流过,她从没有干涸的时候,每天都沿着自己明亮的路不懈的奔腾着。溪道曲折回还,溪水随着溪道的弯曲转来转去,似乎对周围的美景有无限的留念。

  在百花盛开的春天,猴儿关更是妩媚多姿。溪面上总是映衬着周围的青草和树木,那是溪岸上的花草经不住春姑娘的诱惑而流下深情的粉泪。花草伴着溪水欢畅地飘飘荡荡而来,有的还在迂回逗留,舍不得离开这美丽的地方。溪岸上垂柳婆娑,芳草如茵。岩石的周围长满了风草、车前草,红、黄、蓝、紫的小花点缀在溪岸边,一只只形态各异的彩蝶在茂密的花丛中上下翻飞翩翩起舞,有的还落在花朵那娇艳的脸蛋上亲吻着。溪水清澈见底,水底那亮晶黄灿的沙石,静静地躺着,注视着天空。鹅卵石和那青、黄、褐色的水草都尽现神奇,尽呈丰姿。一条条灰色的小鱼和泥鳅在石缝中穿来穿去,无忧无虑地嬉戏追逐着,忽而一闪,便悠悠而去,觅不到踪影了。

  夏季的猴儿关瀑布是最受人们青睐、讨人们喜欢的。那些经不住闷热折磨的男女老少都纷纷涌向猴儿关瀑布,借她清凉的溪水来消暑。男人们只穿着裤衩,仰躺在猴儿关的怀抱里把头枕在光滑的大青石上;老年人总是挽起裤管站在水中,用毛巾擦拭着身子,脑门上盖着湿毛巾,眯着眼,尽情地享受大自然赐给的恩惠;姑娘们穿着各式各样的连衣裙站在有树荫的溪水旁,蘸湿手帕,或盖在桃花的脸蛋上,或蒙在圆润的胳膊上,有的蘸着清水梳理乌黑的头发,有的还在头上插上一朵小野花。

  猴儿关瀑布正如李白诗中所说,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”!

  指导老师:曾加碧

范文四:猴年别学猴 投稿:石娖娗

猴年别学猴

汪金友

汪金友

猴年到了,我说要写一篇文章,“猴年别学猴”。老伴一听,马上反对:“为什么不学猴?猴可聪明了。”我坚持:“再聪明,也被人耍。”她也坚持:“那是因为人太狡猾,反正我就是喜欢猴!”其实,我也喜欢猴,只是觉得,在我们的工作和生活中,不能以猴为榜样。

1月21日,央视春晚的官方微博公布了2016年春晚的吉祥物,名字叫“康康”。这是一只长得很丑的猴子,圆脑袋,黑头发,半边脸绿,半边脸黄,再加两个像红灯一样的大眼圈。两只耳朵下边,还各有一个像肿瘤一样的大肉包。

网友们一见,便大呼“丑不忍睹”。有的说,“红绿灯成精了”;有的说,“丑爆了!瞬间不想属猴了”;有的说,“变了质的猕猴桃”;有的说,“这只猴子是中毒了吧”;还有的喊,“孙悟空,快来救救你兄弟!”

我也觉得,这只猴子丑得有点出奇。大过年的,弄得模样漂亮一点,可爱一点,也可让人们养养眼睛。起码,不能一看就想吐。尤其是小孩子们,谁愿意和这样一个畸形的丑八怪做朋友?

不知不觉中,我们似乎已经养成了一个习惯。牛年就夸牛,虎年就夸虎,马年就赞马,羊年就赞羊。到了猴年,当然就要列数猴子的各种好处。但这个“丑猴康康”的出现,倒是让我想起,看似机灵的猴子,其实有很多愚昧、懒散、自私和虚荣之处。

比如“猴子捞月亮”。一个猴子喊:“不好了,月亮掉到井里啦!”于是周围的大猴、小猴、男猴、女猴,不调查,不研究,马上就跑过来,一个抱着一个的腿,钻到井里去捞。难怪谁看了都觉得好笑,这帮猴子,怎

么会傻到这种程度?不错,这只是人们编的一个故事,谁也没有见过真的猴子捞月亮。但那些猴子因为头脑简单,而被人设套捉住,却是常有的事。

比如“街头耍猴”。在一些农村的集市上,经常有耍猴的人。他们一手牵着猴,一手拿鞭子,然后指挥猴子做各种动作给观众看。表演成功,奖励一点零食。如果不听话,就拿鞭子抽。据说,猴子的头脑也非常发达。但为了一点食物,被人当街来耍,实在是悲哀。在现实社会中,为私利而被别人当猴耍的人,可谓比比皆是。

比如《西游记》中的孙悟空,本事数他大,能力数他强,每次遇到妖怪,都是他打先锋。可在他们单位,不仅得不到提拔,而且连一句表扬的话都没有,还经常受到惩罚。原因呢,就是他太实在,太直爽,只知道除妖,不懂得人情世故。倒是猪八戒,虽然多吃少干,但因为会说话,而深得领导喜欢。

还有“衣冠沐猴”。有些猴子,戴上了虎帽,穿上了虎衣,就以为自己是老虎。但旁边的人们都知道,之所以“猴子成大王”,是因为“山中无老虎”,或者“老虎没后台”。只可惜,所有“占山为王”的猴子,都把自己看得很高,把别人看得很低。岂不知,你在那里占着官位,享受优厚的待遇,如果不为大家干事,或者没有能力干事,人们也会嗤之以鼻。 虽然猴子们做了很多傻事,但换个角度去看,也有很多可取之处。“猴子捞月亮”,是在做公益;“街头被人耍”,是耍猴人有心机;“沐猴冠衣”,是因为追求上进;孙悟空就更不用说了,无论哪个社会,都需要他这种嫉恶如仇、敢打敢拼的勇气。只有“金猴奋起千钧棒”,才能“玉宇澄清万里埃”。所以我们还是期望“火眼金睛开玉宇,红梅绿柳报新春”。

范文五:猴年马月歌词肖云鹏 投稿:郝瓀瓁

猴年马月

肖云鹏

赶着羊儿哼着歌,

猴年喜悦会很多。

羊年洋洋不得意,

猴年企盼有收获。

多少企业快垮了,

商家老板换几个。

羊年有点猴急了,

明年喜事一定多。

等到了猴年马月,

盼望着美好季节。

新版的红色票票,

都能把荷包鼓裂。

等到了猴年马月,

创造出辉煌事业。

做官能步步高登,

经商也欢喜雀跃!

猴年马月

肖云鹏

赶着羊儿哼着歌,

猴年喜悦会很多。

羊年洋洋不得意,

猴年企盼有收获。

多少企业快垮了,

商家老板换几个。

羊年有点猴急了,

明年喜事一定多。

等到了猴年马月,

盼望着美好季节。

新版的红色票票,

都能把荷包鼓裂。

等到了猴年马月,

创造出辉煌事业。

做官能步步高登,

经商也欢喜雀跃!

等到了猴年马月,

盼望着美好季节。

新版的红色票票,

都能把荷包鼓裂。

等到了猴年马月,

创造出辉煌事业。

做官能步步高登,

经商也欢喜雀跃!

等到了猴年马月

谢谢

范文六:一年级儿歌 投稿:贾傸傹

八只老鼠抬花轿

八只老鼠抬花轿,

两只老鼠放鞭炮,

四只老鼠吹喇叭,

呜啦哇啦真热闹。

老猫听到来贺喜,

一只一只全吃掉。

空中舞台

雷叔叔的胳膊粗,

乐队里专敲架子鼓;

闪电阿姨腰儿细,

空中舞台跳霹雳。

咚咚咚,

刷刷刷,

演出现在开始啦。

妈妈的爱

妈妈的爱,

像草原。

我是小羊,

怎么跑也跑不到边。

妈妈的爱,

像蓝天。

我是小鸟,

怎么飞也飞在里面。

小小蝴蝶小小花

小小蝴蝶小小花,

快快乐乐来玩耍;

一个开在春风里,

一个飞在阳光下。

两个朋友在一起,

两个名字不分家;

一个名叫花蝴蝶,

一个名叫蝴蝶花。

从前有座山

从前有座山,

山上有座庙,

庙里有个盆儿,

盆里有个碗儿,

碗里有个勺儿,

勺里有块肉,

我吃了,

你馋了,

这个故事讲完了。

小刺猬买气球

小刺猬,买气球;

一二三,四五六……

红的、绿的、黄的,

白的、紫的、青的……

总共买了多少个?

喏,七七四十九。

小刺猬,背气球;

一二三,四五六……

红的、绿的、黄的,

白的、紫的、青的……

总共刺破多少个?

哎,七七四十九。

打醋买布

一位爷爷他姓顾,

上街打醋又买布。

买了布,打了醋,

回头看见鹰抓兔。

放下布,搁下醋,

上前去追鹰和兔。

飞了鹰,跑了兔,

打翻醋,醋湿布。

西瓜房

半个西瓜没有瓤,

扣在地上小绿房。

一只蚂蚁看见了,

一群蚂蚁搬家忙。

住进去,

喜洋洋,

西瓜屋顶西瓜墙。

渴了啃,饿了尝,

又当房子又当粮!

小学生养成教育儿歌

我是文明小学生,行为规范记心中; 家长送到校门口,进了校园自己走; 见到老师有礼貌,大大方方问声好; 道德早餐吃得饱,书声朗朗效益高; 读后摘抄不能忘,日积月累有文化; 上课听讲要心专,遇到困难走在前; 课间活动要做好,不打不闹不奔跑; 上下楼梯靠右行,不拥不挤不跑跳; 爱护整洁讲卫生,果皮纸屑不乱扔; 互相帮助齐努力,各项活动争第一。

小学生养成教育儿歌 成绩好,有诀窍,认真听课很重要; 书展开,笔在手,课前准备要做好; 眼看清,耳听好,上课专心不说笑; 勤动手,多动脑,精力集中质量高。

小学生养成教育儿歌

走进教室打开窗,空气新鲜没病毒。 厕所人人离不了,便后洗手要做到。 手上接触细菌多,清水一洗它就逃。 尤其餐前更重要,洗手避免生病了。

[小螺号]儿歌歌词

小螺号,嘀嘀嘀吹

海鸥听了展翅飞

小螺号,嘀嘀嘀吹

浪花听了笑微微

小螺号,嘀嘀嘀吹

声声唤船归啰

小螺号,嘀嘀嘀吹

阿爸听了快快回啰。

茫茫的海洋,蓝蓝的海水 吹起了小螺号,心里美吔

[国旗多美丽]

国旗国旗多美丽

天天升在朝霞里

小朋友们爱祖国

向着国旗敬礼,敬个礼

国旗国旗多美丽

五颗星星照大地

祖国前进我长大

我向国旗敬礼,敬个礼

(白)门前大桥下,游过一群鸭 快来快来数一数,二四六七八。 (唱)门前大桥下,游过一群鸭 快来快来数一数,二四六七八。

嘎嘎嘎嘎真呀真多呀

数不清到底多少鸭

数不清到底多少鸭

赶鸭老爷爷,胡子白花花 唱呀唱着家乡戏,还会说笑话

小孩小孩快快上学校

别考个鸭蛋抱回家

(白)门前大桥下,游过一群鸭 快来快来数一数,二四六七八。

[小星星]

一闪一闪亮晶晶,神奇可爱的小星星 高高挂在天空中,好象宝石放光明 一闪一闪亮晶晶,神奇可爱的小星星 当那太阳落下山,大地披上黑色夜影 天上升起小星星,光辉照耀到天明 一闪一闪亮晶晶,神奇可爱的小星星

小雪花,小雪花

飘在空中像朵花

小雪花,小雪花

飘在窗上变窗花

小雪花,小雪花

飘在手上不见了

[劳动最光荣]

太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱; 花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。

小喜鹊造新房

小蜜蜂采蜜糖

幸福的生活从哪里来? 要靠劳动来创造。 青青的叶儿红红的花 小蝴蝶贪玩耍

不爱劳动不学习

我们大家不学它。 要学喜鹊造新房

要学蜜蜂采蜜糖

劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣

范文七:儿歌(一年级) 投稿:武莡莢

儿歌

目录

1、小小的船 ............................................................................................................................. 3

2、走路挺起胸 ......................................................................................................................... 3

3、握手..................................................................................................................................... 4

4、风婆婆 ................................................................................................................................. 4

5、小帮手 ................................................................................................................................. 5

6、大公鸡 ................................................................................................................................. 5

7、房子..................................................................................................................................... 6

8、狗熊出洞 ............................................................................................................................. 6

9、世界儿童是一家 ................................................................................................................. 7

10、比高矮............................................................................................................................... 7

11、数字歌............................................................................................................................... 8

12、冬公公............................................................................................................................... 8

13、小猫拉车 ........................................................................................................................... 9

14、两只羊............................................................................................................................... 9

15、大螃蟹............................................................................................................................. 10

16、白兔................................................................................................................................. 10

17、吃饭不挑剔 ..................................................................................................................... 11

1、小小的船

弯弯的月儿小小的船,

小小的船儿两头尖,

我在小小的船里坐,

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

2、走路挺起胸

坐得正,

像口钟。

站得直,

像棵松。

走路时,

挺起胸。

3、握手

春天握着夏天的手,

夏天握着秋天的手。

秋天握着冬天的手,

大家都是好朋友。

4、风婆婆

风婆婆,送风来,

送东风,桃花开。

送北风,雪花飞,

送来南风太阳晒。

5、小帮手

妈妈买菜我提篮,

妈妈做饭我刷碗,

妈妈拖地我端水,

妈妈缝衣我穿线。

我是妈妈小帮手,

样样活儿都能干。

6、大公鸡

大公鸡,逗人爱,

一朵芙蓉头上戴,

一副金甲放光彩。

太阳贪睡你叫醒,

千门万户你叫开。

7、房子

池塘是青蛙的房子,

草地是虫子的房子,

大树是小鸟的房子,

花朵是蜜蜂的房子。

8、狗熊出洞

狗熊过冬天,

睡了一大觉。

春雨轻敲门,

春风吹口哨。

狗熊出洞看,

春天多美好。

绿草像地毯,

小河像围腰。

远方山招手,

天上太阳笑。

9、世界儿童是一家

2008歌声脆,

北京举办奥运会。

我当小小志愿者,

Hello,你好,ABC

迎接黑人大哥哥,

欢迎白人小妹妹。

世界儿童是一家,

友谊笑声满天飞。

10、比高矮

三只小猪一天生,

高矮胖瘦各不同。

大哥和三弟爱锻炼,

只有老二不运动。

三弟比老二长得高,

羞得老二脸通红。

11、数字歌

一二三,

爬上山,

四五六,

翻斤斗,

七八九,

拍皮球,

十个手指头,

就是两只手。

12、冬公公

冬公公,

白眉毛,

吹口气,

呼呼叫。

吹得满天雪花飘。

13、小猫拉车 小猫拉车, 老鼠不坐, 黄鼠狼拉车, 小鸡不坐。 灰狼拉车, 山羊不坐。 老虎拉车, 谁也不坐。

14、两只羊 东边来了一只羊, 西边来了一只羊, 一起走到小桥上, 你也不肯让, 我也不肯让, 扑通一声掉进河中央。

15、大螃蟹 大螃蟹,

没尾巴, 不会走,

横着爬,

八只脚,

尖又尖,

两把钳子手里拿。

16、白兔 小白兔,

白又白,

两只耳朵竖起来, 爱吃萝卜和青菜, 蹦蹦跳跳真可爱。

17、吃饭不挑剔 小羊爱吃草, 小鸡爱吃米。 小兔爱吃菜, 小猫爱吃鱼, 我是好孩子, 吃饭不挑剔。

11

范文八:一年级谁的歌儿多 投稿:董儀儁

谁的歌儿多

教学内容:

1.歌表演《谁的歌儿多》 2.游戏《我快乐》

教学目标:

1.使学生能够积极、大胆地参与演唱活动,并从中享受音乐的乐趣;

2.根据自己的理解,富有表情地演唱并配以得体的动作,做到不喊唱;

3.养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯,懂得如何当一名文明、热情的小观众;

4.运用夸张的表情演唱歌曲《我快乐》,能在表演中有所创新。

教学重点及难点分析:

1.教学重点:充分调动每一位学生参与活动的积极性。

2.教学难点:使每位学生都获得了一份自信——“我能行!”

教具准备: 录音机 电脑 小奖品

课时安排: 需要二课时

第一课时

教学过程:

一、组织教学:

师生问好

二、活动过程

1.教师播放一些小朋友们熟悉的幼儿歌曲,让他们自由随乐跟唱。

2.从齐唱中发现积极分子,并以此为切入口,唱好“开门戏”,打好“当头炮”。

3.要求学生自己报幕,内容包括表演者姓名,节目名称及形式等。

4.老师当场进行点评;以鼓励为主,给小朋友一份自信;遇到大声喊唱的同学,不要正面批评或嘲笑,而应委婉地指出“假如声音放小一些演唱效果会更好”

5.尽量让每个孩子都有上台表演的机会。老师的目光要更注意观察自信心不够的孩子,如安排他们齐唱,并及时给予表扬和鼓励。

6.内容不局限,可舞蹈,相声等。

7.让孩子在活动中养成认真聆听他人演唱,观看别人表演的习惯,做到注意力集中,不要讲小话,节目表演完了要鼓掌致谢,让孩子们从小懂得如何当一名文明,热情的小观众。

三、活动评价

同学们的歌唱得真好,不但声音美,表情好,而且加上了自己编排的动作,真是出色的小歌手!

四、下课 学生随音乐出教室!

第二课时

教学过程:

一、组织教学:

1.学生随音乐进教室

2.律动“飞机,火车,轮船”

3.师生问好

二、歌表演

师生共同表演舞蹈《两只小耳朵》

1.请学生看黑板:三个人头,表情分别是快乐,着急,幸福

图例:

2.请学生上台表演:快乐,着急,幸福的表情和动作。

3.照书上动作规范学生

快乐——拍手

着急——跺脚

幸福——拍肩

三、节奏游戏

学生跟老师一起做

1.我快乐,我快乐,我就拍拍手。 我就拍拍手

2.我着急,我着急,我就跺跺脚。 我就跺跺脚

3.我幸福,我幸福,我就拍拍肩。 我就拍拍肩

1.看,大家一起拍拍手。

2.看,大家一起跺跺脚。

3.看,大家一起拍拍肩。

四、师生共唱《我快乐》

1.老师唱学生听

2.学生跟老师一起唱

3.学生自己找朋友互相拍手唱

4.学生上台表演

5.学生集体跟琴有表情演唱

五、小结 评比

六、下课

学生随音乐出教室

板书设计:

我快乐

快乐——拍手

着急——跺脚

幸福——拍肩

范文九:一年上儿歌 投稿:秦脱脲

1、列队歌 抬头挺胸向前看 前后保持一条线 小手垂直放两边 行进路上不声言

2、课间活动歌 课间活动不能闹 自我服务要做好 喝水如厕收书包 暗暗跟时间赛跑

3、争做文明学子

进出有序 物有定位 言行有礼 桌椅洁净 莫损公物 文明游戏

4、我有一双手 我有一双手,真呀真灵巧。 穿衣叠被子,扫地倒垃圾, 写字收书包,画画弹钢琴。 样样功夫活,全都能做好。

1

5、人有两件宝 人有两件宝,双手和大脑, 双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑,工作做不好, 用脑不用手,空想一大套。

一切创造靠劳动, 劳动要靠手和脑。

6、 上课歌

小手放胸前,小脚放桌下。 耳朵听得清,眼睛看得真。 7、学 好 样 走路要学小花猫, 脚步轻轻静悄悄; 不要学那小螃蟹, 横冲直撞真糟糕。 坐着要学小白鹅, 挺起胸膛精神好; 不要学那大青虾, 驼起背儿弯着腰。 唱歌要学百灵鸟, 迎着春风多美妙; 不要学那小乌鸦, 张开嘴巴哇哇叫。

嘴巴说得巧,脑袋勤思考

8、拍手歌

噼啪噼啪噼噼啪啪

上上下下 左左右右 前前后后 咕噜咕噜锤咕噜咕噜叉 学好本领保国家

9、好汉歌 流自己的汗, 吃自己的饭, 自己的事情自己干! 靠天靠地靠爹娘, 不算是好汉! 怕苦怕累怕困难, 就是大懒汉! 大懒汉呀大懒汉, 你会变成大笨蛋!

10、白石和白塔 白石塔,白石搭, 白石搭白塔, 白塔白石搭。 搭好白石塔, 白塔白又大。

2

11、妈妈 妈妈妈妈好妈妈 妈妈爱我我爱她 妈妈把我抚养大 我最爱我好妈妈

12、爸爸 爸爸爸爸好爸爸 爸爸教我学文化 我已学会识字啦 我最爱我好爸爸

13、写字歌 拿起笔来坐端正 头正肩平双脚稳 一拳一尺加一寸 字字争取得满分

14、鹅过河 坡上立着一只鹅,坡下就是一条河,宽宽的河, 肥肥的鹅, 鹅要过河, 河要渡鹅, 不知是鹅过河, 还是河渡鹅。

15、黄鸡和黄米 小黄鸡喜爱小黄米, 小黄米一粒一粒撒满地。 小黄鸡啄了一嘴小黄米, 小黄米喂饱了小黄鸡。

16、盆和瓶 车上有个盆, 盆里有个瓶, 乒乒乒, 乓乓乓, 不知是瓶碰盆, 还是盆碰瓶。

17、布补鼓 墙上一面鼓, 鼓上画老虎。 老虎扯破鼓, 拿块布来补。 到底布补鼓, 还是布补虎。

18、过山车 上天了,入地了, 腾云了,驾雾了, 过山车,下山了, 我变成,流星了。

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19、弹钢琴 大白牙 小黑牙 咿咿呀呀学说话 声音有高也有低 我弹你唱乐无比 Do Re Mi Fa So La Si

20、数字歌 一二三,爬上山, 四五六,翻斤斗, 七八九,拍皮球, 十个手指头, 就是两只手!

21、不学写字有坏处 小虫写信给蚂蚁 他在叶子上 咬了三个洞 表示 我想你 蚂蚁 收到 他的信 也在叶子上 咬了三个洞 表示看不懂 小虫不知道蚂蚁的意思蚂蚁不知道小虫的想念怎么办呢?

22、树 春天的树 是花儿们选美的舞台 夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树 是水果们睡觉的摇篮 冬天的树

是风儿们赛跑的运动场

23、小黄狗上课 小黄狗,真糟糕, 上课学习坐不牢。 板凳好像有根刺, 扭来扭曲真难熬。

窗外白兔追着跑, 树上麻雀叽叽叫。 一架飞机天上飞, 逗得黄狗向外瞧。

半堂课,已上好, 小黄狗一句没听到。 老师喊他答问题, 他红着脸说: “不知道——!”

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24、我有一个新的家 我喜欢,我们班, 有老师,有伙伴。 一起学,一起玩。 老师们,像爸妈, 你我他,是一家。

25、半半歌 有个小孩叫半半, 起床已经七点半。 鞋子穿一半, 脸儿洗一半, 早饭吃一半, 课本带一半, 上学路上半半跑, 光着一只小脚板。

26、大小多少 一个大,一个小, 一只老虎一只猫, 一边多,一边少, 一群大雁一只鸟。 数一数,瞧一瞧, 大小多少记得牢。

27、小猫拉车 小猫拉车,老鼠不坐; 黄鼠狼拉车,小鸡不坐。 灰狼拉车,山羊不坐。 老虎拉车,谁也不坐。

28、飞飞 跳跳 小蜻蜓,会飞; 小蚱蜢,会跳。 飞一飞,跳一跳; 小弟弟,会长高。

29、什么大 天大,地大, 比不上我的手大。 我用手掌捂眼睛, 哈哈——天和地不见啦!

30、红绿灯 大马路,宽又宽, 警察叔叔站中间, 红灯亮,停一停, 绿灯亮,往前行。

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31、做手影 兔来了, 狼来了, 螃蟹爬上墙来了。 电灯一关都跑了, 电灯一开又来了。

32、做早操 早上空气真叫好, 我们都来做早操。 伸伸臂,弯弯腰, 踢踢腿,蹦蹦跳, 天天锻炼身体好。

33、饭前要洗手 小脸盆,水清请, 小朋友们笑盈盈, 小手儿,伸出来, 洗一洗,白又净, 吃饭前,先洗手, 讲卫生,不得病。

34、小手绢 小手绢,四方方, 天天带在我身上。 又擦鼻涕又擦汗, 干干净净真好看。

35、搬鸡蛋 小老鼠,搬鸡蛋, 鸡蛋太大怎么办? 一只老鼠地上躺, 紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴, 拉呀拉呀拉回家。

36、大骆驼 骆驼骆驼志气大, 风吹日晒都不怕。 走沙漠,运盐巴, 再苦再累不讲话。

37、小松鼠 一二三四五, 上山打老虎, 老虎找不着, 找到小松鼠。 松鼠有几个, 让我数一数。 数来又数去, 一二三四五。

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38、小白兔, 小白兔,白又白, 两只耳朵竖起来, 爱吃萝卜爱吃菜, 蹦蹦跳跳真可爱。

39、大蜻蜓 大蜻蜓,绿眼睛, 一对眼睛亮晶晶, 飞一飞,停一停, 飞来飞去捉蚊蝇。

40、螳螂 螳螂哥,螳螂哥, 肚儿大,吃得多。 飞飞能把粉蝶捕, 跳跳能把蝗虫捉。 两把大刀舞起来, 一只害虫不放过。

41、小鸭子 小鸭子,一身黄, 扁扁嘴巴红脚掌。 嘎嘎嘎嘎高声唱, 一摇一摆下池塘。

42 、小螃蟹 小螃蟹,真骄傲, 横着身子到处跑, 吓跑鱼,撞倒虾, 一点也不懂礼貌。

43、拍手歌 你拍一,我拍一, 天天早起练身体。 你拍二,我拍二, 天天都要带手绢。 你拍三,我拍三, 洗澡以后换衬衫。 你拍四,我拍四, 消灭苍蝇和蚊子。 你拍五,我拍五, 有痰不要随地吐。 你拍六,我拍六, 瓜皮果核不乱丢。 你拍七,我拍七, 吃饭细嚼别着急。 你拍八,我拍八, 勤剪指甲常刷牙。 你拍九,我拍九, 吃饭以前要洗手。 你拍十,我拍十, 脏的东西不要吃。

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44、庆六一 儿童节,是六一, 小朋友们真欢喜。 又唱歌来又跳舞, 高高兴兴庆六一。

45、花猫照镜子 小花猫,喵喵叫, 不洗脸,把镜照, 左边照,右边照, 埋怨镜子脏, 气得胡子翘。

46、蚂蚁搬虫虫 小蚂蚁,搬虫虫, 一个搬,搬不动, 两个搬,掀条缝, 三个搬,动一动, 四个五个六七个, 大家一起搬进洞。

47、小青蛙 小青蛙,呱呱呱, 水里游,岸上爬, 吃害虫,保庄稼, 人人都要保护它。

48、花儿好看我不摘 公园里,花儿开, 红的红,白的白, 花儿好看我不摘, 人人都说我真乖。

49、小云骑牛去打油 小云骑牛去打油, 遇见小友踢皮球, 皮球飞来吓了牛, 摔下小云撒了油。

50、七个果果 一二三四五六七, 七六五四三二一。 七个阿姨来摘果, 七个篮子手中提。 七个果子摆七样, 苹果、桃儿、石榴、 柿子、李子、栗子、梨。

51、睡午觉 枕头放放平, 花被盖盖好。 小枕头,小花被, 跟我一起睡午觉, 看谁先睡着。

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52、红气球,绿气球 红气球,绿气球, 长长尾巴圆圆头, 好像只只花蝌蚪, 跟着个个小朋友, 小朋友,一松手, 蝌蚪就向天空游。

53 、吃荸荠 荸荠有皮, 皮上有泥。 洗掉荸荠皮上的泥, 削去荸荠外面的皮, 荸荠没了皮和泥, 干干净净吃荸荠。 54 、猴子 猴子像个顽皮的小丑 整天在树上荡来荡去 一会儿拉拉榕树公公的胡子一会拔掉桃树阿姨的装饰品

55、小脏手,长指甲 指甲长长不剪掉, 又像小猫又像豹, 小手伸给奶奶瞧, 奶奶见了吓一跳。

56、门

小宝宝,认认门, 大门、小门、中门, 红门、黑门、蓝门, 铁门、铜门、木门, 开门、关门、锁门, 先得认清自家门。

57、翅膀

那小小的 长了翅膀的心 恨不得 飞到太空去

因为 晚上天空的星星

眨眼诱人 想摘满满的 一花篮 送给老师和小朋友

58、微笑

微笑是开在脸上的花朵 微笑是挂在嘴上的蜜糖

微笑比糖更甜 微笑比花更香

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59、书 一页, 像一扇大门, 我把它轻轻拉开。

每个字 都笑着对我说:

喂, 欢迎你进来。 不过, 和我们交朋友呀, 要特别用心, 特别勤快, 那不肯动脑筋的懒汉,就是 将一万扇门打开,

嘿嘿! 莫怪,

还是会把他关在门外。 60、石榴 石榴花开了 是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结 石榴果熟了 是秋妈妈在摇着 收获的红铃

范文十:一年让儿歌(2) 投稿:蔡纱纲

“让儿歌唤醒生命”实施方案

第四小学一年组

一、指导思想

儿歌作为中华民族文化宝库中的一颗明珠,口口相传,千年璀璨,在厚重的历史尘埃中也难掩其美。儿歌,是童年的歌唱,是孩子始于摇篮的教育,它具备任何动画、玩具所不可替代的体贴心灵滋养的作用。健康、幽默、通俗、上口的儿歌作品,是少年儿童思想道德教育的好教材,健康成长的好伙伴,对他们思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成有着潜移默化的作用。为此,我校决定开展“让儿歌唤醒生命”主题教育活动,该活动将紧紧抓住儿歌具有简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然的特点,让一首首健康向上的儿歌丰富“趣味语文”内容,陶冶孩子们的情趣,以贴近孩子们的实际、贴近孩子们的年龄特点、贴近孩子们的生活方式,寓教于乐。

二、活动目的

为充分发挥优秀儿歌愉悦身心、净化心灵、启迪心智、规范学生的日常行为的作用,丰富同学们的精神文化生活,促进他们健康成长,我校一年语文课题组依据本学期活动安排,利用晨读时间开展“让儿歌唤醒生命”活动。

三、活动主题:“让儿歌唤醒生命”

四、活动对象:一年级全体学生

五、活动时间:2014年9月至2014年12月初

六、活动内容:

1.每班利用晨读时间每周朗读一首儿歌。

2.在12月中旬集中进行校级传唱儿歌的比赛。以班级为单位,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,并发给奖状。具体事宜另见比赛通知。

七、儿歌内容

第一周

好孩子,讲礼貌,

甜甜笑一笑,热情叫一叫,

见面互相问声“好”,

告别分手说“再见”

称呼长辈要用“您”,

礼貌用语记心上。

讲究卫生,仪态大方

第二周

路队儿歌

站路队,快、静、齐,

走起路来真神气,

挺胸抬头甩开臂,

整整齐齐回家去。

第三周

《学好样》

走路要学小花猫,

脚步轻轻静悄悄,

不要像那小螃蟹,

横冲直撞真糟糕。

坐着要学小白鹅,

挺起胸膛精神好,

不要象那大青虾,

驼起背儿弯着腰。

唱歌要学百灵鸟,

迎着春风多美妙,

不要学那小乌鸦,

张开嘴巴哇哇叫

第四周

习惯歌

铃声响,进课堂,

书放好,坐端正。

老师讲,专心听,

动脑筋,认真想。

要发言,先举手,

站起来,大声讲。

同学讲,认真听,

对不对,要讨论。

只要你,能遵守,

好习惯,定养成

第五周

《落叶》

秋风吹,树枝摇,红叶黄叶往下掉。 红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶

第六周

《树叶蝴蝶》

秋风秋风吹吹,

树叶树叶飞飞。

就像一群蝴蝶,

张开翅膀追追

第七周

《宿建德江》唐 孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

第八周

《山居秋暝》唐 王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

第九周

《秋天的颜色》

我问小草,

小草轻轻地告诉我:“秋天是黄色的。” 我问枫叶,

枫叶沙沙地告诉我说:“秋天是红色的。” 我问菊花,

有一朵白菊花告诉我说:“秋天是白色的。” 我问松树,

松树大声地告诉我说:“秋天是绿色的。” 我问大地,

大地骄傲地告诉我说:“秋天是绚丽多彩的。” 啊!我终于明白了秋天那美丽的颜色。

第十周

《秋天的颜色》

小鸟说,秋天是蓝色的,天空碧蓝碧蓝。 青蛙说,秋天是金色的,大地金黄金黄。 大山说,秋天是绿色的,山冈翠绿翠绿。 人们说,秋天是白色的,雾气雪白雪白。 孩子说,秋天是红色的,朝霞火红火红。 农民说,秋天是黄色的,庄稼金黄金黄。

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