奇迹暖暖白衣天使_范文大全

奇迹暖暖白衣天使

【范文精选】奇迹暖暖白衣天使

【范文大全】奇迹暖暖白衣天使

【专家解析】奇迹暖暖白衣天使

【优秀范文】奇迹暖暖白衣天使

范文一:白衣天使暖人心 投稿:丁蓿蔀

在宝山区大场镇大场社区卫生服务中心,有一群白衣天使用自己并不宽厚的肩膀为大场镇的居民们默默撑起一片健康与关怀的蓝天。

  自2006年建院以来,大场社区卫生服务中心坚持“立足社区、崇尚医德、求精务实、关爱生命”的服务宗旨,不断完善医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育指导等“六位一体”的服务功能,倾力为社区居民提供质优、价廉、便捷、有效的卫生服务。大场社区卫生服务中心的成立,填补了大华社区医疗卫生服务的“盲点”。中心辖区面积7.5平方公里,陆续建立了5个各具特色的社区卫生服务站,服务覆盖大华地区35个居委会,2个行政村,服务人口达14万余人。五年来,大场社区卫生服务中心先后获得“上海市平安医院”、上海市健康促进示范单位、宝山区卫生系统“群众最放心医院”等荣誉称号,成为大场镇居民心目中最贴心的看病所在。

  服务中心院长朱耀成深悉,群众健康是社会健康的基石。“头雁高飞,众雁相随”,大场社区卫生服务中心医护人员在朱耀成院长的带领下,以“公正、包容、责任、诚信”的服务态度,在这一方小天地中建立起一个为大华社区居民遮风挡雨的所在,用行动和成效诉说着白衣天使对社会的责任和使命。

  中医特色:

  弘扬国粹,居民看病不再贵

  作为一家社区服务中心,院领导在建院初期就准确定位了本中心的服务人群和目标。当下社会“看病难”和“看病贵”成为许多居民“不敢生病”“生不起病”的最重要原因,如何将良好的疗效与低廉的价格完美结合是大场社区卫生服务中心需要解决的当务之急。

  2009年3月,大场社区卫生服务中心积极应对宝山区创建中医服务示范区的契机,针对冬季高发的哮喘、关节炎两种疾病在社区开展“冬病夏治”活动。中心于每年大伏天的前一个月在医院就诊窗口边张贴“冬病夏治”的通知,方便有需要的病人提前来院进行预约,每年固定安排60个成年人和30个儿童进行哮喘的中药无痛敷贴。从大伏天开始,每周两次,治疗周期为一个月。

  “冬病夏治”独具特色,服务便捷,深受欢迎。

  办公室的黄莉萍主任介绍起哮喘“冬病夏治”活动时很是欣慰:“我们按照中医药理调配药物并研磨成粉,贴在相应的穴位上。由于敷贴时长通常是4到6小时,因此治疗必须上午进行。三年为一个轮回,一般患者三年的中药敷贴下来就会有很好的效果了。我的婆婆也来治疗过,第一年效果已经不错,到第三年的时候几乎不再发作。我们每三年就接待一批新患者,尽力使更多的患者享受到中药敷贴的益处。‘冬病夏治’很有效,许多住得很远的患者也会慕名前来报名敷贴。”

  中医骨伤科的副主任医师黄晨每天接待80位左右的患者。许多人在早晨6点多就等候在门口,黄医生为了每天能多治疗几位患者,自觉讲奉献,“早上提一提,中午连一连,晚上延一延”,每天6点多就出现在工作岗位上,中午从不午休,晚上看完最后一位患者才回家。这样高的工作强度,黄医生还为无法让社区内所有有需要的居民得到中医治疗而着急,感到不无遗憾。

  大场社区卫生服务中心还与宝山区医疗联合体积极沟通合作,在管辖区域内的各个居委举办了“华山博士团进社区”活动。自2010年医疗联合体建立初起,华山医院的教授每周都到社区进行健康教育的讲座,这在全上海的社区服务中也属难得。听负责该活动的工作人员介绍,华山博士团的专家在讲课前都会认真细致地制作PPT教程,以人为本,由浅入深,保证社区内非医疗领域、年龄较大的居民都能够听懂并运用健康讲座的知识。中心力争每一次的健康讲座都能最大限度满足居民的要求,确保每月计划表及时公布教授姓名、讲座时间、地点和主题;密切联系居委、了解居民最迫切的需求;及时向“华山博士团”反映居民需求。负责人吴丽钧说:“这个活动挺成功,很有意义,大场社区的居民都知道‘华山博士团’的讲座。每次听讲的人员都排得很满,在讲座空间足够时,甚至有上百人来听讲。我们会与居委合作,请每一位前来听讲的居民进行讲座反馈,与博士团一起把活动办得更有针对性,办得更好。”

  一院一品:

  点滴关怀,爱心温暖更多人

  除了专业的医疗服务,大场社区卫生服务中心的医护人员自觉关怀慰问贫困患者和孤寡老人,“助、帮、赠、乐、敬”关怀行动已延续了六年,并形成了“党内帮扶引领、五大平台联动、个性关爱为主、应帮尽帮到位”的帮扶助长效机制。

  没有华丽的语言,大场社区服务中心用点滴的关怀履行着应尽的社会责任。

  从建院初期至今六年来,中心以科组为单位资助学生13人,其中1人已大学毕业踏入了工作岗位。每年科组都会不定期地自筹资金上门探访,忙碌之余常常电话联络,问一问孩子的学习情况、家庭情况、生活情况,点滴关怀让这些因家人重病得不到很好照顾的孩子感受到社会的关爱。

  服务中心的护士们提起朱琦小朋友总是又喜爱又心疼。记者有幸见到七年级的小朱琦写给服务中心医护人员的信,虽然笔迹稚嫩,但字里行间流露出的亲切和敬意充满温暖。她说:“几年来,由于你们的帮助和关心,使我们的小家庭发生很大变化,生活也好起来了。虽然我家很困难,爸爸有肝病、糖尿病,妈妈身体也不好,但是困难是暂时的,我相信通过我的努力学习来回报社会……”小朱琦由于家庭的磨难很早地成长起来,平日里总是乖巧地帮助家里做些力所能及的事情,学习从来不用别人操心。护士们经常抽空上门探望,在小朱琦的父母眼中闪动着泪光、自豪地给她们看女儿获得的各项奖励时,大家也非常激动:“帮助孩子不是工作,但那是我们的责任。白衣天使要为孩子为人间送关爱、送快乐,孩子与家人的笑脸也是我们快乐的源泉,不能对不起‘白衣天使’四个字啊。”平凡的话语却掷地有声。

  宝山区大场镇敬老院的老人们提起大场社区卫生服务中心,都十分熟悉和快乐。不知不觉中,这样的默契和快乐已延续了三年。

  一岁重阳至,关爱在敬老。2012年10月19日下午,趁着老人们午休的时间,服务中心院长朱耀成带领由党员、团员和志愿者组成的服务小分队前去敬老院探望老人,熟练地测量血压、血糖,并向老人们进行《秋季传染病的预防》专题讲座……看到老人们朴实的笑容,听见他们爽朗的笑声,医护人员十分感慨。三年间,服务中心始终坚持经常与敬老院进行共建活动,生活用品的配送和定期的免费身体检查自不必说,医护人员还自愿地承担起为老人们理发、修理电器、清洁打扫的任务。对老人的点滴关怀虽不似电视中许多捐款的场面热闹和激动人心,但却和风细雨般,几年如一日点点滴滴又真真切切地滋润了这些老人的心。

  廉洁自律:

  严格考核,治病购药更放心

  大场社区卫生服务中心把治理医药购销领域商业贿赂行为作为廉政教育的重点。一系列的责任措施、报告会、专题宣传、观看教育片等活动,帮助全中心的医护人员树立起廉洁意识。

  中心党支部坚持“谁主管、谁负责”的原则,与每位中层干部签订廉政建设责任书,落实廉政建设责任制和责任追究制,与科室、职工个人签订行风建设责任书,层层负责,环环紧扣。

  在精神文明和业务工作两方面,中心对每位职工进行严格的考核,考核的奖惩条例根据实际情况拟定,经职工大会通过后正式实施。记者看到,奖惩条例细致而全面,覆盖了包括医疗业务、仪容态度和服务满意度在内的所有方面,A4的纸张满满的多达18页。办公室的黄莉萍主任介绍说,作为一个事业单位,制度和管理都要齐全。自2007年5月开始,这份奖惩条例就发放到每一位医护人员的手中,五年来严格按照条例考核,从未放松过。

  抓好内部考核同时,中心还通过每月一次的患者满意度测评和外聘行风监督员等方式开展外部监督。目前中心聘请了12位行风监督员,他们来自管辖区域内的政府机关、学校、派出所、居委和行政村等。每两个月一次,行风监督员会对环境卫生、工作人员的情况和建议进行反馈;每半年一次,中心召开座谈会听取监督员的整体意见和建议,并制作合理化建议汇总表,方便对中心自身存在的不足进行整改和提升。据行风监督员反映,几年下来,中心对建议的回复率和整改满意率达100%,居民治病与购药更放心。

  大场社区卫生服务中心是这样一个充满温暖和社会责任感的团队,无论是业务工作还是特色讲座、无论是社会关爱还是自我考核,中心医护人员的努力和成效都令人感动。

  朱耀成院长告诉记者,教育职工理解社会主义价值取向、价值观,除了工作还要向社会承担哪些责任是院长的职责。朱院长介绍,中心的医护人员平均年龄仅36岁,来自全国各地不同的医院,也带来了各个医院不同的思想理念,所以干部、党员管理与培养很重要。他深深感叹,要提高全社会的道德底线,需要从自我做起,需要从白衣天使做起,希望大场社区卫生服务中心能够为创建全社会的良好氛围尽一些绵薄之力!

范文二:白衣天使2 投稿:刘娿婀

《白衣天使》教学设计

【教学目标】

1.熟读课文,了解南丁格尔的事迹。

2.采用自由朗读的方式,让学生用自己喜欢的方式自主完成对课文的了解。

3.引导学生进行中心思想的渗透理解

【教学重点】引导学生进行中心思想的渗透理解。

教学难点:教育学生体会白衣天使这一职业的神圣和崇高。

【教学时间】二课时

第二课时

【教学目标】

1.熟读课文,了解南丁格尔的事迹。

2.采用自由朗读的方式,让学生用自己喜欢的方式自主完成对课文的了解。

3.引导学生进行中心思想的渗透理解。

【教学重点】引导学生进行中心思想的渗透理解。

教学难点:教育学生体会白衣天使这一职业的神圣和崇高。

【教学过程】

一、情境导入:

在抗击非典的战斗中,涌现出那么多白衣天使,非典是一次人类与疫病灾害的较量,虽没有敌人的攻击,却有病魔的来袭;虽没有可怕的战争,却有殊死的搏斗。面对非典型肺炎的威胁,我省一部分护士已经走上了战场。她们忠于职守,不怕牺牲,勇往直前,表现出了良好的职业道德和崇高的思想品质。她们比寻常人更知道病魔的凶险,也有与寻常人一样难以割舍的亲情,但她们临危不惧,义无反顾,以自己弱小的身躯,光大南丁格尔“燃烧自己,照亮别人”的精神,用真诚的爱心谱写着新时代可歌可泣的篇章。她们无愧于白衣天使的称号,无愧于“新时代最可爱的人”的赞誉。

二、熟读感悟:

在熟读的过程中感受南丁格尔的高尚品质,联系实际谈出自己的感受。

三、资源开发:

在去年抗击非典的过程中,涌现出许多白衣天使,你能够说出他们的名字吗?把他们的事迹讲给同学听。

四、拓展阅读:

把听到的故事及自己的感受写在日记中。

范文三:我是一个白衣天使 投稿:夏梎梏

我是一个白衣天使!

当又一个国际护士节的到来之际。我不禁产生了无限的畅想。 是啊! 白衣天使,多么神圣的名字。这是社会对护理工作者的赞美。今天的护理,已经不再是‘打针’‘发药’的简单概念。它已从具体的平面治疗发展到立体的全方位康复,不仅仅是心理的抚慰和人文的关爱,更是简单疾病护理到高层次的整体护理,护理服务已经延伸到院前、院内、出院后的每一个环节。

是啊!白衣天使,是健康的使者。是爱心,知识和技术的化身,生命在我们手中延续。如果把医疗事业比作要建立的大厦,医生比作工程师,绘制了蓝图;那么护士便是施工者,只有我们不断追求更高的质量才使大厦完好的建成;其实,远非如此,健康事业大厦的建设,并非砖瓦简单的堆砌,施工者务必具备:敏锐的洞察能力,快捷的反应能力,良好的沟通能力,超常的自制能力,坚韧的吃苦能力等等。而要拥有这些,务必具备广博的知识,扎实的技能,健康的心理,高尚的品德。因此,护理是一门了不起的学科,护理职业是一项伟大的职业。

是啊!白衣天使,是一个很受人尊敬的职业。但是刚开始自己并不觉得,经过了近一年的临床岗位的磨练,才真正明白护理是琐碎而且是辛苦的。在这一年里,我亲身感受到淮阴医院的护理前辈们那种细心与敬业的精神,感受到她们对我生活、学习、工作上的关怀与指导,感受到由于自己静脉输液的失败而带给病人痛苦和被病人指责时那种难过及羞愧的心情,也感受到自己经过一年的临床工作护理操

作技能的巨大进步,更是初次尝试到病人夸奖的那种喜悦……这许许多多的感受让我对护士这个职业和护理这个专业有了更新的认识和深刻的理解。

是啊!白衣天使,成为我,一个九零后的年轻人,终身的追求。作为一名年轻的护士,我要追求实践上的进步,技术上的精湛,服务上的完美。我还要学习最前沿的医学知识,向社会学,向各位老师学,向患者学,与时俱进,丰富自己。牢记南丁格尔的誓词,不断为我院的护理事业添砖加瓦,不愧对这一顶挺立的燕尾帽和真正的白衣天使的称号。为开展优质护理服务与创建三级医院而贡献我个人微薄的力量。

范文四:《白衣天使》 投稿:邓蹊蹋

大王镇中心学校“五步三查”教学模式导学案

年级:六年级 课题:《白衣天使》 课时: 第一课时 姓名: 日期:

【自研课导学】

晨读课:自读课文,了解南丁格尔的感人事迹和历史贡献,联系上下文理解重点词语的意思:淡薄、改善、自述、婉拒、

空前、溘然长逝、溘然长逝、奠基 预习课:

资料准备: 搜集资料,了解南丁格尔的感人事迹。

自主积累: 摘抄文中自己喜欢的词句,反复朗读感悟。 【展示课导学】定向导学·互动展示·当堂反馈

学习目标(1分钟):我能有感情的朗读课文,了解文章的主要内容。

自我感悟: 默读课文,思考问题:南丁格尔做了哪些事?

大王镇中心学校“五步三查”教学模式导学案

年级:六年级 课题:《白衣天使》 课时: 第二课时 姓名: 日期:

【自研课导学】

晨读课:朗读课文,体会南丁格尔全心全意地护理伤病员的高尚品格,理解她这样做的思想基础,激发对英雄的崇敬之情。 预习课:资料准备:国际护士节

自主积累: 摘抄课文4---9自然段

自我感悟: 默读课文,思考问题:南丁格尔做了哪些事? “我”佩服她的原因是什么?

【展示课导学】定向导学·互动展示·当堂反馈

学习目标(1分钟):品味课文的详略写法和侧面描写的写法。

范文五:离别的白衣天使 投稿:梁卉半

白色,白色,一切都是白色!我躺在床上,无力地看着周围白茫茫的一片。

  “吃药了,29床。”一位身穿白色防护衣的护士推着小车进入了这个重重防护的病房。我知道,真的知道,我现在不应该和任何人接触,连医生,护士都不能,我只会连累他们,让他们也像我一样躺在隔离病房里。我得了非典,以前身边的人都离我而去,我只能孤零零的一个人在这里等死。药,对我来说又有什么意义呢?吃不吃还不是都要死。死!多么可怕的一个字,它对一个正常人来说只是一件早晚要发生的事,但是我,一个真正面对死亡的人,它就像恶魔般可怕,甚至比恶魔更可怕。每过一天,就意味着我离它更近了一步,它从精神上慢慢地折磨我,慢慢磨灭了我的的意志,我一天比一天消极,现在的我如一丝游魂徘徊在死亡边缘,却又不敢死去。天,我快疯了!

  “29床,今天感觉好点了吗?”护士亲切地问我。我该怎么回答,“谢谢关心,我好多了”或是“我感觉我快死了”?第一个根本不现实,第二个是我的真实感受,但我这么说,岂不辜负了医生们冒着生命危险来救助我们的无私,我不忍心啊。

  “嗯,我会好吗?”我婉转的把话题岔开。

  “当然,要相信自己,相信医生!”护士肯定地回答我,但在我看来,那不过是临死前的安慰罢了。她的话听起来是那么的天真,天真得我都被感染,觉得自己真的会好起来一样。

  “是吗?”我无奈地对她一笑。

  “怎么,你不相信?”

  “不是我不相信啊,我愿意相信,我也很想相信。但是事实告诉我,这是多么愚蠢的相信!”我越来越激动,想把近来的痛苦都一个劲儿地发泄出来。

  “是,我承认,死于非典的人是很多,但也有治愈的例子啊,你要相信自己,你一定会成为其中的一个例子的。这个世界是有奇迹的!”护士仍然耐心的鼓励我。在我听来,这却是一声声的讥讽,她似乎在说:“哈哈,看看你,非典病人!你能治愈,真是个笑话!”

  “奇迹?这个世界根本没有奇迹!”我发狂似的大吼。

  “有的,真的有的!”她坚定地说,“别不信,我的弟弟,他也是非典病人。他没有灰心,一点都没有,他说他相信他自己,相信医生,相信他一定会好起来。每天,他都积极配合医生的治疗,按时吃药,乐观对待。奇迹发生了,凭着他的信心,他治愈了,他又做回了一个正常人。”

  “真的?”我眼睛发出从未有过的光芒,顿时感觉这个世界是这么的美好,四周的白色是这么的纯洁,这个时间是这么的令人留恋。我不想死了,我不愿意死了,我要活下去,坚强地活下去!

  “想通了?想通了就好,快,吃药吧!”

  我一把抓住药,放进嘴里,我敢说,从小到大我吃药都没这么积极过。护士看着我吃完药,对我笑了笑,转身走了。望着她离去的背影,一股力量充满了全身,这股力量告诉我:要相信自己,相信医生,相信奇迹!

  一个月后,医院宣布我治愈,可以出院了,我双手紧握着出院通知书,心情异常地激动。我出来了,我真的出来了,我好了,我是一个正常人了,我……我……我激动得说不出话,而心里却一直念着那个鼓励我的护士,是她帮助了我,是她让我重拾信心,坚强地面对病魔,是她!

  我走向护士室,发现里面没有一个人,也许太忙了吧。我四下里打量着,抬头一看,发现了一张装了框的黑白照片,照片上是一位笑得甜甜的女孩,笑起来还有两个小小的酒窝,从她的笑看得出她是一个青春,活波,爱笑的女孩。照片的右下脚还有几个字“光荣的白衣天使”,她是因为救人而染了非典死的吗?我看着她的脸,一个美丽的身影出现在眼前。她!是她!她……她……怎么会死了,泪水不经意地从我眼眶中涌出,一涌又一涌,怎么也控制不住。

  她,一名白衣天使,一名无私的白衣天使,一名有着甜美笑容的白衣天使,一名可以牺牲自己去拯救别人的白衣天使,就这样去了,默默无闻地去了……

范文六:我们的白衣天使 投稿:王暼暽

她们是那么的平凡,就在我们的生活中间;她们又是那么伟大,在人民的生命受到伤病威胁的时候,她们无私奉献 ,救死扶伤,让无数人重获健康,她们就是——我们的白衣天使。    

  2003年,“非典”病毒袭击我国部分省市,这种病毒传播的很快,死亡率也很高,我们时时刻刻提心吊胆,不敢走出家门半步。而她们——白衣天使,在工作需要她们的时候,她们没有退缩,没有丝毫犹豫,告别孩子和父母,毅然踏上了征途,奔赴抗非第一线,冒着被感染的风险,积极参加救治感染上病毒的人们。  

  2008年,“5.12”大地震震惊了全中国。解放军战士奔赴抗震第一线,而她们——白衣天使,随后立即赶到,挽救了一个又一个生命。她们让无数人重获健康,并能让她们感悟到生命的重要,从而更加珍惜自己的生命。她们谱写了一个又一个感人的故事。  

  她们履行着自己的天职——救死扶伤。把所有人挡在天堂门之外,让他们恢复健康,让他们生命延续,活的更加精彩。白衣天使们就如蜡烛,默默无闻.无私奉献;就如春蚕,在生命的最后一刻,把自己的力量奉献给世界;就如普罗米修斯,把生命的火种带给人们;就如……     

  如果说解放军是人民财产的守护神,那么医生就是人民生命的守护神~!

范文七:我是白衣天使 投稿:谢圲圳

尊敬的各位领导,亲爱的护士姐妹们,大家下午好,我是内二科护士王妍,今天演讲的题目是《我是白衣天使》。

当无数人进入甜美的梦乡时,是谁还穿梭在各个病房之间,当人们居家团圆的欢庆时刻。是谁还默默的忙碌在工作岗位上,当可怕的病魔肆虐横行时,又是谁用瘦弱的身躯组成一道道钢铁长城,是她们,是那些默默付出,无私奉献的白衣天使,我很自豪,我是她们中的一员。

在童年的记忆里,我憧憬过不少美好的未来,却从没想过自己会和这身白衣解下深深的情缘。后来,慢慢的开始崇拜这白衣的神圣,只是那时的我还不知道这身白衣的含义,在我刚刚受到医学启蒙教育时,我的老师曾说过,你选择了这一行就选族了奉献,当时的我还不明白其中的含义,但是,当我第一次踏入病房走入工作岗位时,我才明白这天使称号的背后有多少人在默默的无私奉献我才真切地感受到我们工作中有着多少苦和泪,打针、发药、铺床、输液。在辛苦中感受着呵护生命的快乐,在劳累中把握着生命轮回的航舵,从医院特有的气味中,我们走过清纯的少女时代,从血染的伤口旁,我们将走过炙热的青春年华;在亲人的期待与焦虑中,我们把青春献给了一个个身患疾苦的病人。作为一名护理人员,每天都处在职业所限定的特殊关系中,那就是护患关系。假如我是病人,我心目中的护士是这样的,着装整齐,大方得体,精神饱满,技术精湛,业务过硬。所以如果能够经常换位思考,便会多一份理解,多一份关爱,多一份宽容。学会换位思考就能够与病人进行良好的沟通及时发现病人所需,从而

提供切实可行的护理服务。就是在这样反复不断的过程中不断的展示护士职业的魅力,使护理工作从平凡走向伟大。

有人说用自己的左手温暖自己的右手是一种自怜,而用自己的双手去温暖别人的双手却是一种奉献。作为一名白衣天使,面对患者渴求的目光,我们义无反顾;面对工作的一贯平凡,我们从容不迫,面对肩负的神圣职责,我们兢兢业业;面对时代的召唤,我们一往直前。因为我们的双臂称奇的是希望,我们的双手托起的是明天的太阳。

自从我踏入利达医院的那一天起,我便下定决心将这信念与这身白衣结合在一起,我敬仰医生们高超的技术和仁爱济世得医德;我崇拜柔情似水的护士长把她的真情无私奉献给千万患者的精神。护士帽下的我们不再是稚气的面孔。白衣裹着的倔强身躯,是柔弱与刚强最美好的诠释。美丽的南丁格尔在硝烟弥漫的战场上显示着天使的力量,在和平年代里我们用孜孜不倦的追求,努力承担起这份生命的分量。你的每一个微笑都可以减轻患者的疼痛,你的每一句话都能鼓起生命的风帆,你的每一个指尖都牵动着无数个生命。也许你对这份工作有过不屑,有过不满,甚至厌烦和鄙视,可是当你换上这身白衣,赋予你的只有责任没有任何理由可以推脱。在工作中寻找生活的乐趣,在劳累中享受付出的价值,在病人的笑脸上分享快乐。不为金钱,不为名利,只为这身白衣,只为病人眼中那份沉甸甸的期待,只为我是白衣天使!

范文八:白衣天使- 投稿:毛彃彄

白衣天使

人们把护士称为白衣天使,因为天使是生命和爱的象征,呵护健康、挽救生命,对待所有的病人不论地位高低、职业贵贱,都一视同仁,给了无微不至的关心和照顾;人们说护士是天使,还因为护士从事着最平凡琐碎而繁忙的工作,不怕脏、不怕苦、不怕累、不惧感染的风险,时刻以救死扶伤,全心全意为人民服务为天职,不负国家的人民的期望。护士就像白鸽,身兼医患双方的重托,肩负着神圣的使命,在没有硝烟的战场上穿梭,带着一份爱心似火,把痛苦和呻吟淹没。

披一身洁白的你是如此美丽,怀一身绝技的你却默默无语,你以天使的名义担起救死扶伤的道义,你用牺牲的勇气把自已的安危藏起;白衣圣洁的天使,你是在用自己的青春抒写着你的传奇,你是在用行动演绎着爱心的真谛。你在看不见硝烟的战场上把生命之光再次点燃,有一种付出是用生命做代价,用生命呵护的生命显得高贵而又无比坚强,在抗击非典的战争中你圣洁而伟大的爱让我们这个世界充满了阳光。

走近每一位患者时你总是带着微笑,你让人感到温暖;生活起居的颠倒,超负荷的工作连着疲惫的心声,但不求回报的付出是你们最大的骄傲;面对刁难患者,纵使受了委屈最先考虑的也是医德和表率,众人面前的一笑而过,有谁知?你却也曾暗洒泪涛与苦苦徘徊,最后留给自己的是一份悲哀的体验,却也不曾后悔。

你的工作平凡而伟大,琐碎而不易。你奉献的的或许是一份温情,一份关爱,一滴汗水,一份真情,也或许是你最宝贵的青春,但你却不曾计较会得到什么,能得到什么。这也许就是你,简单的追求,希望的只是千家万户的幸福与健康。

南丁格尔认为,护理人员是“地上的天使,用爱心、耐心、细心、责任心对待每一位病人”:“护理是一种科学,是一种看顾的艺术”。每个患者不仅需要身体病痛上的治疗,精神上的安抚也是必不可缺少的。护士与病人接触时间长,最能体会病人肉体与心灵上的痛苦,所以护士更应该以无限的爱心关爱患者,要永远将患者的健康放在第一位。护理人员只有对患者真心关爱,并且具备熟练的业务技术,才能得到病人的信赖,才能使护理工作更趋于完美。

最后,致美丽的白衣天使们,谢谢你们辛苦的付出!

范文九:《白衣天使》 投稿:曾穢穣

深入读文,感受南丁格尔的高尚品质:

1、 让我们更深入地走进那些感人的事迹中去吧。出示自学提示:

(1) 深入地读南丁格尔最让你佩服的事迹,勾画出重点词句批注体会,从中你能发现她怎样的品质;

(2) 有感情地读一读最令你佩服她的句子。

2、学生根据要求自学。(自学、同桌交流四分钟)

3、同桌交流后全班交流——

选择护士职业:(六分钟)

我们先看文中介绍的第一个事迹,哪些同学选择了这件事。

(1)选择这一段的孩子给我们读一读这一段。从这一段中你为什么佩服她?

(2)当时有几条路摆在南丁格尔面前呢?读第二段第四句。

(3)你从课文的哪个地方看出了护士在当时是低贱的职业?(读十一段的相关句子。)

(4)是啊,就算是普通家庭的父母都尚且不愿自己的孩子从事护士职业,更何况这样一个有着良好社会地位的贵族家庭。南丁格尔的想法遭到了全家人的反对。

妈妈气急败坏地骂她:“你真是要丢尽全家人的脸!”姐姐急得对南丁格尔喊道:“妹妹,你疯了!我们这种有地位的人,怎么能去当护士呢?”然而,这位受过高等教育,博览文学名著,通晓历史、哲学、数学,擅长音乐与绘画,精通英、法、德、意四国语言的杰出女性作何选择呢?(第二段最后一句齐读。)

(5)从“毅然”这个词,你读出了一位怎样的南丁格尔?(执著)

(6)让我们再一次来感受南丁格尔对护士职业的执著吧。(读第二段最后一句话。)

过渡:南丁格尔毅然地选择了护士职业,那她又是怎么做的呢?

开拓护理事业:(六分钟)

(1)哪些同学最佩服南丁格尔的这个事迹?这一部分重点给我们描写了南丁格尔与少校的一次交锋。请班上朗读最好的同学分角色读一读,注意读出人物的不同语气。

(2)面对少校的奚落,南丁格尔是怎样回答的呢?读第七段。什么样的人才能称为兄弟呢?南丁格尔把谁当作手足情深的兄弟?从中你体会出她怎样的品质?(博爱的情怀)

(3)她把战士当作血浓于水的兄弟,她把战士当作亲人宠他们、爱他们,所以面对军官的嘲讽,她理直气壮地直视着少校的眼睛说——再次齐读第七、八段。南丁格尔用自己的博爱与强烈责任感给少校的嘲讽以有力的回击。

(4)让我们再来感受一番博爱敬业的南丁格尔与狭隘偏激的少校的交锋吧。全班分角色读这部分。

过渡:心中有大爱,南丁格尔才不顾家人的反对,毅然选择了护士职业;心中有大爱,南丁格尔才勇敢无畏;心中有大爱,让南丁格尔对怎样做好护士工作有了更深入的思考,于是,她建立了——护士巡视制度。

建立巡视制度:(十分钟)

(1)齐读第九段。这段中,最令你佩服她的是什么?(板书:恒心或坚持或献身)

你能带着自己的感受读给大家听一听吗?(评价:强调的“每天”与“总是”中,让我们感受到了她那种持之以恒的精神。)全班再读。

(2)南丁格尔每天夜晚再战地医院中巡视的路程竟然达到了7公里,知道七公里有多远的距离吗?从这七公里中你有何感受?带着感受再读这个句子。

(3)在读到这7公里的时候,我产生过一个问题:战地医院并不大,为什么她就走出了七公里呢?(因为她每间病房、每一位病人都会看望到,而且每夜或许不止巡视一次。)

(4)出示“提灯巡视图”,这就是南丁格尔巡视病房的情景,想象一下,此时的她会做些什么,又会说些什么,用下面的格式来说一说。

这是一个 怎样 的夜晚,南丁格尔孤身一人,手

提 巡视着病房。她看见 ,她 做了什么、说了什么。

也许,当时伤员的伤口已经溃烂,正散发着阵阵恶臭;也许,黑夜中受病痛折磨的伤员正在发出令人心悸的呻吟;也许,白天的工作早已让她疲惫不堪。但是,这一切都无法阻止她前进的脚步:(引读)——每天夜晚她总要提着风灯巡视病房,一夜间巡视的路程有七公里。

(5)南丁格尔就这样提着灯,走过一间间病房,看望一个个伤员。在伤员的眼中,她提的仅仅是一盏能发出微弱灯光的风灯吗?(她提的是战士们生命的希望啊!)所以,每当

她手持风灯走过长街,身影所到,士兵们总是以——(生齐读)亲吻她的身影来表示自己崇高的敬意,并亲切地称她为“提灯女士”。

你认为在战士们忘记伤痛,挣扎着亲吻她投射在帐篷上的身影的时候,表达出了他们一种怎样的情感?

——感激、崇敬、爱戴。老师引导:他们一定认为,他们亲吻的是上帝派来的——天使,一位点亮他们生命之光的白衣天使!

让我们再来赞美赞美这位不辞劳苦为战士们点亮生命之光的白衣天使吧!读出我们内心那一份崇敬之情。

(6)引读第十段:在南丁格尔的努力下,取得了怎样的成绩呢?(出示伤员死亡率的数据)从这组数据中你体会到什么?(创造了奇迹,不愧为与死神作斗争的白衣天使。) 过渡:应该说此时的南丁格尔已经功成名就,她是否满足于所取得的成就了呢?她还有了更高的追求,开创了更为伟大的事业。

开办护士学校:(六分钟)

(1)默读11、12段,看看南丁格尔用什么创建了护士学校?这是所怎样的护士学校?这所护士学校有怎样的影响和意义?

(2)注意从中总结出:

1)南丁格尔的无私品质;

2)南丁格尔通过这所护士学校把护士提高到了“专门职

业”的高度,如果说以前的护理工作等于愚昧、肮脏和粗野;那么经过南丁格尔的努力,现在的护理是知识、技术、爱心的结合。她把护士变成了“天使”;

读12段。我们来读一读吧。

过渡:晚年的南丁格尔又做了些什么呢?

三、总结全文,深化中心:(五分钟)

1、出示最后一段前半部分,齐读。南丁格尔用她的实际行动告诉了我们什么叫做生命不息,奉献不止;什么叫做鞠躬尽瘁,死而后已。

2、(播放音乐)总结:同学们,此时,这位伟大的女性再次带着恬静的微笑浮现在我们眼前,你想对她说些什么呢?

南丁格尔优秀的品质与杰出的贡献决定了她在世人心中崇高的地位。1910年南丁格尔在睡眠中溘然长逝。遵照她的遗嘱,英国没有举行国葬。但是她却受到了比国葬更高的礼遇,我们来读一读这段话:(齐读)

世人为了缅怀这位现代护理事业的先驱和现代护理教育的奠基人,把她的生日定为国际护士节,并设立南丁格尔奖,奖励那些在护理工作方面做出基础贡献的人。

师板书:国际护士节、南丁格尔奖

3、人们希望通过这样的方式,把她崇高的精神带给更多的人;人们希望通过这样的方式,让这位白衣天使在我们的心中永生!(板书:永远的)

4、手指板书题目:让我们记住她吧:永远的白衣天使——南丁格尔;让我们永远的记住她吧——永远的白衣天使——南丁格尔.

板书设计:

永远的白衣天使————南丁格尔

选择护士职业 毅然

开拓护理事业 博爱 国际护士节

建立巡视制度 恒心 南丁格尔奖

创办护士学校

无私

范文十:另一种白衣天使 投稿:邱妷妸

2011年,在医疗健康领域有着超过15年管理经验的Nashif在芝加哥为初创企业成立了孵化器Healthbox,旨在推动医疗健康领域的创新,并帮助已入驻孵化器的早期医疗健康初创公司推进其创意。

  以往,大型医疗健康机构要创新都会搞得翻天覆地——繁冗的流程阻碍其进步。Nashif坚信,如果这些大型机构能够成为初创企业的第一个实验田,那么双方合作创新将大大促进并最终为患者带来更高效的服务。Healthbox的目标是建立一个生态系统,让创业者进入行业接触他们需要的资源和知识。

  “我们面对的挑战之一是行业系统非常复杂,一个创业者通常连去哪儿求助都不知道。每个医院或者医疗机构专注的领域都不一样,所以我们最早做这个项目时,花了很多时间对创业公司和医疗机构进行匹配。我们得了解很多细节,才能明白创业者提供的方案是如何提高医疗效率的。”Nashif说。2013年,她参加了TED医疗大会,还被世界经济论坛授予“年轻的全球领袖”称号。“同时,我们还可以在行业内宣讲,指点医疗机构如何与初创公司合作。”

  Healthbox的孵化名单中,有一家来自康涅狄格州New Haven的初创企业3Derm,业务瞄准需求不断增长的患者参与领域。他们开发了一个低成本平台,皮肤病患者可以把自己的照片上传,由3Derm为其推荐皮肤科医生,并对患者进行定期检查。

  自Healthbox成立以来,已经为54个健康领域的科技公司、124个创始人提供了孵化支持,这些企业遍布伦敦、波士顿、芝加哥、纳什维尔、杰克逊维尔等地。Healthbox支持的初创公司将参加一个为期16周的培训项目,并获得5万美元的资金、办公场地和医疗专家资源,Healthbox则拿到企业7%的股权。

  截至目前,在Healthbox已经完成的项目中,团队数量平均扩大了一倍。他们拓展了约130个试点项目和早期客户。2013年,他们在全球共计影响了超过100万人的治病过程。

  “我们不是来颠覆产业的,我们是来尝试为这个产业做点事情。”Nashif说,“我们寻找可持续的商业模式、新的合作伙伴关系、新的健康管理方法。很高兴看到还有很多创业者和我们约见,还有新的解决方法和大公司博弈。在健康医疗产业,你要敢于下赌注,赌某一个创意最终能解决我们所有的问题。” 译 | Yelena Xu

字典词典小明成天心思不在小明成天心思不在【范文精选】小明成天心思不在【专家解析】关于小白鼠的作文关于小白鼠的作文【范文精选】关于小白鼠的作文【专家解析】乒乓球男团赛规则乒乓球男团赛规则【范文精选】乒乓球男团赛规则【专家解析】