韩国儿童节_范文大全

韩国儿童节

【范文精选】韩国儿童节

【范文大全】韩国儿童节

【专家解析】韩国儿童节

【优秀范文】韩国儿童节

范文一:韩国儿童节 投稿:邹踒踓

六一儿童节,也叫"六一国际儿童节",每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的节日。 󰀀󰀀全世界儿童的节日。国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的权利,反对帝国主义者对儿童的虐杀和毒害,于1949年在莫斯科举行的会议上,决定以6月1日为国际儿童节。也叫六一国际儿童节、国际儿童节、儿童节。 󰀀1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。 󰀀󰀀为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 󰀀󰀀在此以前,世界上的许多国家就有儿童节。1925年,国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日,英国、美国、日本等国积极响应,先后建立了自己国家的儿童节,英国规定每年的7月14日为儿童节,美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊,分男女儿童节,男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。 󰀀󰀀自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后,世界各国纷纷废除原来的儿童节,而统一为"六一国际儿童节"。我国中央政府1949年12月宣布:以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节",并规定少年儿童放假七天。 󰀀󰀀目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日,尤其是在社会主义国家。在欧美国家,儿童节的日期各不相同,而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。(见下文德国的进一步讨论)往往有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为儿童节,事实上,在近年,美国的一些组织也开始考虑将儿童节定在6月1日。 󰀀

韩国 󰀀韩国的儿童节(韩语: 어린이날)开始于1923年,是从“男孩节”演变过来的。这也是韩国的公众假日,定在每年的5月5日。家长们通常会在这一天带孩子去公园、动物园或者其他游乐设施,让孩子开心地度过假日。

月5日是韩国第88届儿童节。当天全国各地举行了丰富多彩的活动。

当天在首尔历史博物馆举行了儿童合唱团表演和首尔历史王竞赛活动。在首尔历史博物馆广场,6百多名儿童用15厘米大小的纸张折叠成首尔城墙模型,并将这些折纸城墙模型搭建成100米长的首尔城市模型。在首尔清溪川广场举行了演奏活动,而乐器都是利用工业废料制成的。在首尔麻浦区上岩洞的世界杯体育场上,5百多名多元文化家庭的子女参加了“儿童设计创意活动“。首尔市立美术馆露天广场当天举行了免费美术体验活动。在首尔牙山医院,儿童患者参加了“绘制爱心图画活动“,首尔儿童大公园当天游客超过了10万名以上。当天众多家长陪同儿童前往全国各大儿童乐园和游乐场所,尽情享受儿童节的快乐时光。 韩国儿童节始于1923年。为了让未来的国家栋梁茁壮成长,给儿童带来梦想与希望,韩国政府将每年的5月5日定为儿童节,当天也是韩国法定公休日。

在三•一独立运动之后,小波方定焕先生等一批爱国志士为了让儿童一代继承和弘扬国家民族精神,将1923年5月1日正式规定为儿童节,并举行了纪念活动。

韩国原本将每年5月的第一个星期天定为儿童节,因韩国受到日本帝国主义的压迫,儿童节从1939年开始一度被取消。1946年韩国将每年的5月5日定为儿童节,1957年韩国政府颁布了儿童宪章,1970年根据“官公署公休日规章制度”,将儿童节定为法定公休日。

缤纷礼物手机受宠

韩国的儿童节是5月5日,每年节日来临之前,韩国的父母们都要给自己的孩子准备他们最希望拥有的礼物,各大百货商场也纷纷进行各种促销活动。

尽管父母心目中的最佳礼物一般都是比较实用的东西,如书籍、服装、玩具等,但随着社会的进步、发展,一些相关调查发现,越来越多的韩国儿童最渴望的儿童节礼物是手机,其次才是游戏机、玩具、宠物、电脑和书籍等。

范文二:韩国儿童节 投稿:林苫苬

1921年5月1日,韩国著名的少年运动先驱者、作家方定焕在天道教少年会以“让我们成为永远互相爱护和帮助的茁壮成长的少年吧”为标语,开始了第一次少年运动。1923年少年运动两周年纪念日之时,为了让儿童一代能够继承并弘扬国家民族精神,方定焕等一批爱国志士将5月1日定为韩国儿童节,并在汉城举行了庆祝活动。

  儿童节这一天,为了让儿童在温暖的爱下健康成长,走上正途,激励与安慰不幸的孩子们,让他们感受到作为人的骄傲与自信。发掘与表彰模范儿童与对儿童福祉事业有功的人士,开展各种让带给孩子们欢乐的活动,意欲增强他们的体格,涵养他们的性情。

  首先,韩国的儿童节跳出了仅注重于保护儿童利益的小圈子,把儿童的需求和发展放在节日的中心和重心,为孩子们提供在玩乐中体验科技、艺术以及生活的乐趣的机会,同时也通过各种活动,尽可能地激发孩子们对祖国和民族的热爱,让历史传统文化在孩子中间得到深入的贯彻和发扬。今年的韩国儿童节,众多家长陪同孩子前往韩国各大儿童乐园和游乐场所游玩,尽情享受节日的快乐时光,首尔儿童大公园当天游客超过了10万名。在首尔历史博物馆,举行了儿童合唱团表演和“首尔历史王”竞赛活动;在首尔历史博物馆广场,600多名儿童用15厘米大小的纸张折叠成首尔城墙模型,并将这些折纸城墙模型搭建成百米长的首尔城市模型;在首尔清溪川广场举行了演奏活动,乐器都是利用工业废料制成的;在首尔市立美术馆露天广场,举行了免费美术体验活动;在首尔牙山医院,儿童患者还参加了绘制爱心图画活动。

  其次,韩国儿童节在其国内一直备受重视,是充满着希望与快乐的节日,弘扬和发展积极向上的民族精神是其主线。儿童节当天,韩国总统李明博及夫人和一群孩子来到首尔机场,陪同孩子们在此参观、体验,并和他们一起搭乘了总统专用机。李明博还亲自为孩子们做起了向导,他说:“每年都会在儿童节邀请孩子们去青瓦台参观,今年邀请大家到这里来,是为了让大家参观总统的专用飞机。孩子是韩国的未来,希望你们能够茁壮成长。”首尔市市长吴世勋在首尔市政厅举办的第88届儿童节的典礼上,为76名儿童颁发了首尔市特别荣誉市民奖,他说:“这些孩子中,有些是在极其艰苦的家庭环境中或者面临身体上的困难的情况下,坚强地生活并参与义务活动的善良的孩子,有些则是在科学、艺术领域非常有创造力的聪明的孩子……首尔的未来因为你们而变得明亮,我为此感到骄傲。”

  此外,韩国人对节日的创造性利用和宣传造势的本领也不可小视。节日当天,就连美国国务卿希拉里也通过美国国务院在其主页上发表了贺电,祝韩国小朋友节日快乐。

范文三:韩国小朋友如何过儿童节 投稿:雷噀噁

韩国小朋友如何过儿童节

距离六一国际儿童节(어린이날)还有1天,但韩国小盆友们已经度过了属于自己的节日。吓,你被雷到了?中韩两国的儿童节可是有不少差异的哦,你知道韩国小盆友是怎么过儿童节的吗?

盲区1:韩国的儿童节是5月5日,并非6月1日~

어린이의 지위 향상을 위하여 정한 공휴일이다. 1956년에 국가의 정식 법령으로

정해진 이래 오늘에 이른다.5월 5일이다.

儿童节是为提高孩子们的地位而制定的公休日。由1956年国家正式法令定为每年的5月5

日。

盲区2:韩国的儿童节大人小孩都放假,并非儿童专属节日~

어린이날에는 특별히 부모들이 어린이 들과 함께 시간을 보내거나, 어린이가 평소에 가지고 싶어했던 물건 등을 선물해주다.공개행사는 체육대회, 연극 공연,기념잔치, 영화

상영, 글짓기 대회, 음악회, 미술대회 등도 개최하다.

儿童节这天,父母们专门抽空陪孩子们玩,或者给孩子们买希望拥有的东西作为礼物。这天将举行如体育大会、戏剧表演、纪念餐会、电影上映、作文大会、音乐会、美术大会等公众活动。 올해 5월 5일,오세훈 시장은 제89회 어린이날인 5일(목) 어린이날 기념행사를 갖고,

„2011 어린이디자인 창의력캠프‟에서 다양한 놀이행사에 참여하고, 저녁엔

„하이서울페스티벌 2011‟을 개막하는 등 시민들과 함께 풍성한 하루를 보냈다. 이날 어린이·청소년 서울특별시민상은 어려운 환경극복, 효행예절, 봉사협동, 창의과학예술, 근검절약, 글로벌리더십 6개 부문에서 귀감이 되는 어린이, 청소년들을 시상한다. 今年5月5日,连吴世勋市长也参与了第89届儿童节中“2011年儿童创造力大赛”等纪念活动,晚上进行了“High Seoul Festival2011”的开幕式等活动,与市民们度过了丰盛的一天。这一天他还为逆境克服、孝行礼节、义工活动、创意科学艺术、勤俭节约、国际性这6个领域的儿

童、青少年模范颁发了儿童、青少年首尔特别市民奖。

小编点评:

父母也放假的儿童节才是最快乐的儿童节~中国六一儿童节这天,大人们丢下孩子,仍旧忙于工作;而韩国的儿童节举国放假,家长们不必羡慕自己孩子的自由了。当然也不轻松,要全力以赴给孩子们创造完美的一天,而俺们这些还木有孩子的老小孩们自然就沾光大歇了o(∩_∩)o 韩国的儿童节跳出了仅注重于满足儿童乐趣的窄小圈子,为孩子们提供在玩乐中体验科技、艺术以及生活乐趣的机会,同时也通过各种活动,尽可能地激发孩子们对祖国和民族的热爱,让历史传统文化在孩子中间得到深入的贯彻和发扬。而且韩国人对节日的创造性利用和宣传造势的本领也不可小视。去年儿童节,就连美国国务卿希拉里也通过美国国务院在其主页上发表贺电祝韩国小朋友节日快乐,今年是市长亲自出动宣传,与全市的大小盆友们度过了其乐融融的儿童节。

韩国小盆友太幸福了~

范文四:寓教于乐的韩国儿童节 投稿:薛羥羦

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■域外报告 

寓 教 于 乐 的韩 国儿童 节 
文 图 /张 凤 霞 

韩 国的儿童节定在每年 的 5月 5 孩 子手 中一幅美妙 的画面 , 幅完整  原料砸成 团 ,   一 充分地砸 匀 , 然后放!   日, 这一天也是韩 国的公众假 日。   的国家地图清晰地 印在 了孩子们的心  模 子里 , 出一块块漂 亮的打糕。 做   2 0 年 5 5日, 05 月 利用在韩 国公  中 。而 这些 由孩 子们 亲手 绘制 的地  孩子们可 以把 自己做好的打糕j   图, 则被活动 的组织者作 为礼物送给  给家长、 州大学做交换教授的机会 , 笔者 陪同  朋友品尝。 朋友的两个孩子   位韩国女 士及她的两个孩子 , 参加  了参 加绘 制活动 的孩 子。   就是 一边请我 品尝他 们的劳动成  了在公 州教育大学校园内举办的儿童  韩 国非 常注重 对 儿童 的 爱国主  边向我夸耀着这一传统食品的美日   节活动 。和国内庆祝 儿童节 —样 , 这  义教 育 , 已成 为不 争的事 实。在儿  和营养的。这时 , 这 洋溢在孩子眉宇f   天孩子们可以参加各种活动 , 享受  童节 活动 的现场 , 这一重要 的教育主  的不仅是那种劳动后的成就感 ,还;   家长和社会 为他们创造的快乐 , 而令  题被渗透在 了有趣 的活动之中 。   对于自己民族传统食品的欣赏和自   尊 笔者感受最深的则是其活动 中gf现  r * 此前 , 我一直奇怪 , 我在与韩国人  书法 活动 和韩 国传 统体 育 项 l   的教育性 。   交流 的时候 ,他 们总能熟练地为我 画  的表演则被安排 在一块草坪 的两 端  
一 一 一

出一幅韩国地图 , 在上面标出其家 乡   在 书法活动 中 , 每一个孩子和家长{   所在的位置。而此刻 ,我找到了答案 。 可以尽情挥 毫。 的孩 子写下了漂    有 爱国主义教育有 力量  在这里 , 没有人强迫着孩子们去  的繁体汉字 , 的孩子则写下 了整j 有   在 公 州教 育大 学操场 搭 建 的舞  背记韩国的地形特彳湘 自己家 乡的位  的韩文 。虽 然 有的小 孩连 笔都 握: j I   台上 , 年轻的魔术 表演者在进行 了变  置 , 但是 , 活动 中的参与 已 使那清晰的   住, 但是 , 他们参与活动 的热情却j   化无穷的表演后 , 邀请 一位 小朋 友上  韩国地图——   哪r 座小岛 , 都深 ^   毫不 减 。   台协助表演 。 在合作中 , 魔术 表演者  到 了每个参与者的心中。当时我在想 ,   参 加 韩 国传统 体 育项 目表 演 f   竟然变 出了一幅巨大的韩国地图 , 并  个月后 , 在国内的儿童节活动中是否   都是
各 个学校 的中小学生 , 同的 共   利用旁边的文字 , 帮助孩子们认识韩  也有 此 类内容   当   门 自 玛 委 用 己的双  好让他们聚到 了一起 。 这些学生既  镜 头 1  :


国 国土 的特点 。  

手绘制中国地图时,  门 中涌起的  在f ,

在 自由活动场地 , 几位 公州教育  该是怎样一种民族自豪感啊 !   大学的学生正在指导几 名儿童利用丝  网印刷术绘制韩国地 图。大学生 们不  镜 头 2:   仅指导孩子们画出曲折 的海岸线 和旁  传统文化 教育受欢迎  边分布的小岛 , 严肃地指导孩 子用  还 在 另一个活动场地 , 一群孩子在  红色的颜料标出国家的首都 , 认识 自   做传统食物——打糕 。 他们用包着保  己家 乡的位 置 。洁白的绢布 , 色的  鲜膜 的榔头 。 蓝 一下又一下地砸击着下  地形 图 , 红色 的 “ ” 首都 —— 构成了   面木槽里 的面粉 , 直到把面粉和各种 

表演好 自己的动作 , 还要注意整 个l   队的协调 。 那一招 一式 , 既有太极 f   “ ” 柔 ,又有散打 的 “ ,围观的i 刚”   长 和孩 子们也 随着 表演者一齐 “   舞 动 ,构 成了一种和谐 的美 。   传统文化教育也构成 了韩国儿j   节 的一个重要 内容 。传统食物——j   糕的制作 , 传统的艺术和体育活动一   书法、武术” , “ 等 在儿童节活动中  


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0 A20  “: 5/06 海教育 》半月   刊

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都戚 了传擂韩 国传统文化的有 c 载体。  

镜头 4:  

充分 的展 示。孩 子们比较着、介绍着  自己的作品 ,那神 态分 明在说:自己 

科学活动像游戏  通过与韩国人的交流 , 了解到, 我   这又是 另一个场地 了。 大量的不  与我们的孩 子一样 ,韩国儿童也喜欢  规则的木块堆在地板革上 , 孩子们挑  麦 当劳、 肯德基 ,  门 但f 从不拒绝传统  和家长一  食品;电子工业的发达 , 使计算机 已经  选着其中比较规则的木块 , 深入千家万户 ,但孩子们不会 因为打  起 “ 盖高楼” 如何安排好每一块 “ 。 木  字速度 的提高而失去对传统书法 的热  材” 使高楼越盖越高而不致倾倒 , , 就  情 ;韩 国的孩子同样喜欢足球和各种  成 了孩 子们思 考的主要 问题 。   不远 处 , 另一群孩子在把一块块  现代体育运动 ,但他们也乐于参 与传  放在大一些 的  统的体育活动。正是在这种继承与创  小木片拼成各种 图形 ,
新中 ,韩国儿童的民族文化认同感 和  木板上 , 然后请教育大学 的学生们用  手 中的电烙铁 , 把他们 的
作品加 以固  定。于是 ,在孩子们的手 中,一只只  “ 蝴蝶 ”“ 蜻蜓”便很快诞 生了。   还有一群孩子 , 他们 在纸杯 中放 


的, 才是最棒 的 ! 这里没 有人去给孩  子讲 “ 艺术美是什 么”这种高深 的知  识 ,没有人强调花该是红的 、叶该是  绿的… …但是 , 在这种充满乐趣的活  动 中,孩子们 自由地发挥 、自主地实  践 , 了经历之后 , 自主性 、 有 其 想象  力 、创造力则会暗暗生长 ,审美情趣  也会悄 然提 升。  

民族自豪感也在不断培育着、 增强着。  

镜 头 6  :

I 头  镜  
l  

安全教育很卡通 
在活动现场 ,还有一群 “ 另类”   的^ ——这 些人是身穿工作服扮成卡 

3:  

环保教育动手做 
我 们又来到一个活动 场地 , 看见 

上各 种颜色的化学原料 , 然后 用热 水  通人物形 象的消 防战士 、 救助 工人和  浇, 稍冷 却后便 用力地揉 , 很快就  急救人 员。 这些可 爱的形象会深入 到   孩子们 中间 。为孩 子们送 去糖 果 ,帮  复向孩子们演示 自己的电话号码;他  们还会为孩子们表演现场排险 , 让孩  子们感受他们排除险情的场面 。 记住  如何提高儿童 的科 学素养 , 方式  助 孩子们记住 自己服 装的特点 , 并反  和途径很多。而韩国儿童 节的上述 活  动的确是一种很好的方式 :通过 “ 盖  高楼 ” 使孩子们感知 了力学 问题; , 通  过 “ 画” 烙 。让孩 子们初步接触 了有  关 电学的知识 ;而 “ 弹力球 ”的过  做 程, 又使孩子们体验了化学反应的奇  的活动 中。 孩子们的探究意识和科学  素养得 到了增 强。   揉出了一个个颜色各异 的弹力球…… 

孩 子们带来 了各种废弃的外包装 ( 主  要 是不会 对孩 子手 指构成 伤 害 的包  装) 。参与组 织活动的大学 生们 一方  面给孩子们讲解这些包装物 的构成成  分, 告诉孩子们哪些东西是可 以降解  的 。哪些东西是对 环境 构成污染 的 ,   另一方面指导着孩子们用这些东西任  意组合 、 拼装 。 形成一件件独具特色  的“ 艺术品 ” 。在整个活动 中 , 家长也  参 与其中 ,和孩子一起动手 制作 。   在附近 ,一堆被消毒 了的一次性  木筷被整齐地放 在一边 。参与组织此  项活动 的大学生一方面告诉孩子们大  量使用一次性木筷对森林及环境所造  成的破坏 ,一方面又用这些废弃 的木  筷和皮筋 。 指导孩子们做 成各种小枪 ,  

穿哪一种服装的叔叔 能帮助他们解决 
哪些 问题 。  

能 够 把安全 知识 和趣 味 性活 动  子们在情境 中掌握相关知识和
增强安  全意识 , 这一点我们应该在韩国的儿  童节活 动中得到启示 。   韩 国的 《 儿童 宪章 》指 出:“ 儿  童是决定 民族未来 的新公 民 。 当尽  应

妙。 正是在这种富有趣味性和参与性  有机结合起来 。创设一种情境 ,让孩 

镜 头 5:  

艺 术 创 作 无 拘 束 

也许你很难想象 , 天气渐暖 的五  送给孩子们 。 以达至废I 0 物利用的 目的。 月份 ,   儿童节活动 的主办者竟然给孩  到过韩 国的人 。 常常感慨 它的蓝  子们提供了大量 晶莹剔透的冰块 和相  天 、绿树 、碧水 、白云 。这该 归功于  应 的冰雕 工具 。 组织者在给孩子们讲  其环保的成就 。环保的效果 , 绝非 在  解了冰 和冰雕 的有关知识后 , 开始指  短时 间内即可彰显 , 它需要每 一代 人  导孩 子们 进行冰雕创作 。 有兴趣 的孩  坚持不懈 的努 力。   子带 上手 套 、 拿上 工具 , 照自己的  按 这样 寓教于 乐的教育方式 , 比  艺术构思开始 了艺术创作 。 会   在课堂上强调多次 “ 保护环境 ” 我  要 “ 同样是艺术创作 , 另一群孩 子则  们只有一 个地球” 的效 果要 好得多 。 以 “   彩贴画”的形式 。把各 种彩色 的  在这样的活动 中, 既让孩子们的想象  电光纸拼贴在一起 。 表达着 自己的想  力、动手能 力得到 了发展 。同时 ,环  象 、 情感 。 而绘画活动场地上 。 则是  保 知识 、 环保意识也渗透到了孩子们  完全由孩子信笔涂鸦 。   的心 中。并在活动 中得 到强化。   毫无约束 的想象 力 。 在此得 到了  

最大 的努 力, 创造一切条件使儿童能  够在公正 、 美好和大胆想象的环境 中   成长 。 ”这 一点在韩 国儿童 节的活动  中得 到了充分的体现 。  
反观我 们的儿童节 , 尽管也有丰  富多彩 的各 种形 式 。 比如 。 学校联欢 、   组织儿童参 观各 种场馆 、 参加游 园活 

动 、吃洋快餐等 。 总的说来似乎 更  但 突出的是娱 乐性 。但是 。 像韩 国公州  教 育大学里 举办 的儿 童节 活动 。 用如 
此多的形 式达 到寓教 于乐的 目的 。 可  能还不是很 多。 如何使我们 的儿童节  过得 更有意义 、更有教育性 。 这应该  引起我 们的思考。  

《 上海教育》半月刊

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范文五:中韩双语阅读:5月5日韩国儿童节的起源 投稿:魏菐菑

中韩双语阅读:5月5日韩国儿童节的起源

어린이들이 올바르고 슬기로우며 씩씩하게 자라도록 하고, 어린이에 대한 애호사상을 앙양하기 위하여 지정한 날.

韩国为了让儿童们健康睿智又强健地成长,弘扬对儿童的爱护思想,制定了儿童节。

1919년의 3·1독립운동을 계기로 어린이들에게 민족정신을 고취하고자, 1923년 방정환(方定煥)을 포함한 일본유학생 모임인 ‘색동회’가 주축이 되어 5월 1일을 ‘어린이날’로 정하였다가 1927년 날짜를 5월 첫 일요일로 변경하였다.

以1919年的3·1独立运动为契机,为了向孩子们宣扬民族精神,1923年包括方定焕在内的日本留学生团体“彩缎会”成为儿童活动的主轴,将5月1日定为儿童节,1927年将其改为5月第一个周日。

1945년 광복 이후에는 5월 5일로 정하여 행사를 하여왔으며, 1961년에 제정, 공포된 「아동복지법」에서는 ‘어린이날’을 5월 5일로 하였고, 1973년에는 기념일로 지정하였다가 1975년부터는 공휴일로 제정하였다.

1945年,韩国光复后将儿童节定为每年5月5日并举行活动庆祝,1961年制定并颁布《儿童福祉法》确定了儿童节的日期,1973年开始被指定为纪念日,1975年起被指定为公休日。

이 날은 어린이가 따뜻한 사랑 속에서 바르고 씩씩하게 자랄 수 있는 계기를 마련하도록 하며, 불우한 어린이들이 인간으로서의 긍지와 자신감을 가질 수 있도록 격려, 위로하고, 모범어린이 및 아동복지사업의 숨은 유공자를 발굴, 표창하는 한편, 어린이들이 즐길 수 있는 여러 가지 행사를 실시하여 체력향상 및 정서함양을 도모한다.

儿童节这一天,为了让儿童在温暖的爱下健康成长,走上正途,激励与安慰不幸的孩子们,让他们感受到作为人的骄傲与自信。发掘与表彰模范儿童与对儿童福祉事业有功的人士,开展各种让带给孩子们欢乐的活动,意欲增强他们的体格,涵养他们的性情。

范文六:各国如何过儿童节的? 投稿:戴瑃瑄

1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端真个一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了吊唁利迪策村和全球所有在法西斯侵犯战争中死难的儿童,1949年11月,国际民妇女女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭穿了帝国主义份子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。在此之前,世界上的很多国家就有儿童节。1925年,国际儿童幸福增进会倡议建立儿童记念日,英国、美国、日本等国积极响应,前后建立了自己国家的儿童节,英国规定每年的7月14日为儿童节,美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊,分男女儿童节,男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在 1931年也曾规定4月4日为中国儿童节。自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后,世界各国纷纭废除原来的儿童节,而同一为六一国际儿童节。我国中心政府1949年12月公布:以六一国际儿童节代替原来的四四儿童节,并规定少年儿童放假一天或七天。目前世界上很多国家都将6月1日定为儿童的节日,特别是在社会主义国家。在欧美国家,儿童节的日期各不相同,而且经常很少举行社会公众性的庆祝活动。(见下文德国的进一步讨论)经常有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为儿童节,事实上,在最近几年,美国的一些组织也开始考虑将儿童节定在6月1日。 亚洲中华人民共和国从1949年开始,中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。学校一般会为此组织相干的集体活动,并要求学生正式着装(普及校GPS论坛[bbs.xc138.cn]服前为白衬衣蓝线裤)。香港现时虽属共和国一部份,但民间在约定俗成下,香港儿童节的日期仍保存与中华***一致的4月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友,或陪小孩出外吃大餐或游玩。中华***1931年,孔祥熙发起建立的中华慈幼协济会提议,将4月4日定为中华***儿童节,尔后,中华***立法机关在记念日及节日实施办法第五条中规定,4月4日儿童节由有关机关、团体、学校举行庆祝活动,不列为国定假日。香港也以此日作为儿童节。日本日本的儿童节,叫做儿童日(日语:こどもの日),是一个传统节日。在每年的5月5日,日本的家庭都会庆祝孩子的长大。二战前,这个节日被称为端午节(日语:端午の节句),并且只是男孩的节日。1948年,当这个节电脑问答网[*]日成为公众假日的时候,便成了庆祝所有儿童幸福和福利的节日。在节日当天,日本的家庭都会在屋顶上悬挂鱼状的标志,用来意味儿童消除恶运,克服困难,顺利成长。 不过日本在3月3日还有单独的女孩节,从上巳节发展过来,女儿节以摆放各种玩偶来庆祝。男儿节悬挂鲤鱼旗是源自中国的看子成龙和鲤鱼跳龙门的传说。

范文七:各国不同的儿童节 投稿:韦啩啪

Children’s Day is one of the happiest days for children, but not all children in the world have it on June 1st. In fact, there are many dates and ways to celebrate it all over the world. Different countries have their own special day for children in their own way. They even have different histories about the holiday.

  对孩子们来说,儿童节是最令他们开心的节日之一。但不是所有的孩子都会在6月1日这天过儿童节。事实上,世界各地在不同的日子用不同的方式来庆祝这个节日。各个国家会用自己独特的方式为孩子们庆祝这特别的一天。儿童节在不同国家的来历也大不相同。

  However, the two most well-known ones are Universal Children’s Day and International Children’s Day. Universal Children’s Day is on November 20 each year. It is introduced by the United Nations in 1954 to encourage all countries to improve the understanding and welfare1 of children around the world. International Children’s Day is on June 1st of every year. It is set by the world conference in 1925. On this day, speeches are made and activities are held for the welfare of children in many countries.

  但是,人们普遍最熟悉的是世界儿童节和国际儿童节。世界儿童节在每年的11月20日。这个节日是联合国在1954年为了鼓励各国增进对孩子的理解和增加孩子福祉而专门设立的。国际儿童节在每年的6月1日。它是在1925年举行的世界大会上确定的。许多国家在6月1日会进行关于儿童福祉的演讲和庆祝活动。

  In China, people celebrate children’s day on June 1st. It is formally known as“the June 1st International Children’s Day”. It’s an official holiday in our country, so children can have a one-day break on this day. Many cinemas, parks and museums are opened for free for all kids on this special day. Campings and trips are also organized for the children to enjoy the day. Special children programs are on TV and radio. In some places, children put performances on the street. Wearing new and beautiful clothes, children dance and sing. Celebration parties are also held by elementary schools for young kids. On the holiday, kids may also be given lucky money from family members and friends.

  在中国,人们在6月1日这一天庆祝儿童节。节日的正式名称为“六一国际儿童节”。在我们国家,儿童节是一个法定假日,孩子们在这一天可以不用上课。在这个特别的日子,许多电影院、公园和博物馆都会对孩子们免费开放。大人们会组织孩子们宿营和外出旅游,让他们开心地玩一天。电视和广播都会播出儿童节特别节目。在一些地方,孩子们还会穿上漂亮的新衣服上街载歌载舞。小学也会为孩子们举行一些庆祝派对。在这一天,孩子们有可能还会收到来自家人和朋友们的红包。

  In America, Children’s Day is still not a fixed date on the national level. Along the history, the dates have changed constantly2. But one thing is certain: Many places in America celebrate Children’s Day in the meaning of religion3. Kids are the presents of God. People want to bring up their children as God’s will.

  在美国,儿童节还算不上一个全国统一的固定节。在美国历史上,儿童节的日期几经变迁,但是有一点是肯定的,美国许多地方庆祝儿童节都有自身的宗教意义。孩子是上帝赐予的礼物,人们想按照上帝的意愿将孩子抚养成人。

  The Japanese have two days for their children: Boy’s Day on May 5 and Girl’s Day on March 3. On May 5, families with boys hang colorful kites in the shape of fish. In Japanese culture, fish means courage and strength. The Japanese wishes their boys to be brave and strong in this way. On Girl’s Day, the family usually put a set of dolls in kimono4 in the house, wishing girls’ healthy growth and happiness.

  日本的孩子有两个特别的节日:一个是5月5日的男孩节,另一个是3月3日的女孩节。在5月5日这一天,有男孩子的家庭会挂起许多鱼形的风筝。在日本文化中,鲤鱼是勇气和力量的象征。他们用这种方式来寄托让孩子长得英勇健壮的期望。家长在女孩节这一天会将一系列穿着漂亮和服的玩具娃娃摆放在女孩房间里,他们希望自己家的女孩儿们健康成长、美满幸福。

  Whatever the dates and the activities, people all over the world have one common wish on this day―they wish their children to be healthy and happy. In another word, the holiday is a day to show adults’ love, care and hope for children.

  无论儿童节在哪天过或是怎么过,全天下的人们都通过它寄托了一个共同的愿望,那就是希望自己的孩子健康、幸福。换言之,儿童节是成年人展现对孩子们的爱护、关心和希望的节日。

范文八:我国第一个儿童节 投稿:马陰陱

新中国第一个国际儿童节

1950年6月1日,新中国的小主人们迎来了第一个国际儿童节。

儿童是祖国的未来。但是,解放前,广大劳动人民的子女却被剥夺了接受教育的权利,也被剥夺了欢乐的童年。新中国成立后,党和政府非常重视儿童的健康成长。尽管解放初期物质条件不足,困难重重,党中央还是重视儿童的全面发展。1949年11月,国际民主妇联理事会决定,6月1日为国际儿童节。刚成立不久的中华人民共和国中央人民政府,决定将这一天定为中国儿童的节日。党中央对新中国的第一个儿童节非常重视。为了筹备庆祝六一儿童节,响应民主妇联等团体发出的“保卫儿童权利、争取和平”呼吁书,我国11个人民团体和中央人民政府有关部门,专门组成了筹备委员会。毛泽东挥笔题词:“庆祝儿童节”。朱总司令殷切地希望:“新中国的儿童,要爱祖国、爱科学、爱劳动,准备好好的建设新中国。”刘少奇、周恩来、宋庆龄、邓颖超等党和国家领导人也为孩子们题词。

这一天,5000名儿童聚集在北京中山公园音乐堂,庆祝自己的节日,苏联、朝鲜等国家的小朋友和母亲们,也应邀出席了联欢会。朱总司令非常关心孩子们的健康成长,他说:“你们的年龄,现在虽然还小,但要努力学习,学会各种科学知识,并把自己的身体锻炼得强壮,准备参加建设新中国的工作,把贫穷的落后的中国变成有高度文化的强大工业基础的中国。”

这一天,全国各地的小朋友,也都举行了联欢活动。从这以后,每到“六一”,全国各地都组织各种形式的活动,庆祝少年儿童的节日,党和政府都非常关心少年儿童的健康成长,为他们的生活和学习创造了良好的环境,新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。

范文九:各国儿童如何过节 投稿:余菋菌

俄罗斯:国际儿童节在这里诞生

  俄罗斯的儿童节和国际完全“合拍”,就在6月1日。每当儿童节来临的时候,俄罗斯各地的孩子们都会兴高采烈地欢度自己的节日,还会表演一些民族歌舞,学校里则举行庆祝活动。

  其实说起儿童节的来历,与俄罗斯有重要关联。1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

  日本:一年三次儿童节

  日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家,他们一年要庆祝三次儿童节,而且庆祝方式十分有意思,充满了浓浓的日本风情。

  3月3日女孩节

  这个节日是专门为日本的小女孩设立的,每到这一天,家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台,台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作为给自己女儿的节日礼物。

  5月5日男孩节

  为了祝福家中的男孩健康、快乐,这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带,然后把这些彩带串在竹竿上,并和金色的风车绑在一起,挂在屋顶上。之所以这样做,是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力,希望家中的男孩都像鲤鱼那样,因此这一天又称为“鲤鱼日”。

  同时,日本的父母这一天也会在家里放置玩偶,但却都是武士装扮,样子很可怕。

  11月15日“七五三”儿童节

  在日本习俗里,三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪,所以每年的这一天,会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。

  这一天,小朋友会穿上传统和服,背上一个画了松树、乌龟或鹤的图案的小纸袋,纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。穿戴整齐后,父母会带小朋友上日本神社,祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。

  哥伦比亚:儿童节戴面具、扮小丑

  哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里,全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动,儿童们还常常戴上各式各样的假面具,扮成小丑的样子在街头玩耍,十分开心。

  巴西:看病打针,健康第一

  巴西的儿童节在8月15日,这一天正好也是巴西的“全国防疫日”。所以,每到这个日子,各地的医生们都要为孩子们看病,还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗,表明政府十分关心儿童的健康。另外,巴西的“圣母显灵日”,即10月12日也往往作儿童节,全国会有一些庆祝活动。

  韩国:缤纷礼物

  韩国的儿童节是5月5日。每年节日来临之前,韩国的父母们都要给自己的孩子准备他们最希望拥有的礼物。

  瑞典:“男孩节”VS“女孩节”

  欧洲国家瑞典也把儿童节分得比较细,每年的8月7日是“男孩节”,又称为“龙虾节”,意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天,孩子们要打扮成龙虾的样子,表演一些非常活泼可爱的节目。

  12月13日则是瑞典的“女孩节”,又叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神,每到这个节日,女孩子都要打扮成女神的模样,为其他孩子做好事。

  非洲国家:持续一月的儿童狂欢节

  非洲西部的国家大都有专门的“儿童狂欢节”,而且往往持续一个月。非洲人历来能歌善舞,在“儿童狂欢节”里,尽管人们的生活条件各不相同,但所有孩子都会尽情欢乐,热闹非凡。

  伊拉克:不知道还有儿童节

  不过,比起上述国家的儿童,伊拉克的孩子们就可怜多了,当许多国家的小朋友在欢庆儿童节的时候,伊拉克儿童大多根本不知道世界上还有一个属于他们自己的节日。他们仍一如既往,或在学校上课,或在作坊打工,或沿街乞讨。

  一些伊拉克人透露,在萨达姆执政的20多年里,6月1日被定为伊拉克的石油国有化日。每到这一天,伊拉克全国要举办各种庆祝活动,但与儿童无关,所以孩子们就没有过过儿童节。

  在被忽略的儿童节里,伊拉克幼儿园、小学里没有任何节日气氛,自然也不会有庆祝活动。

范文十:各国儿童节 投稿:孔绳维

世界部分国家儿童节

1韩国——5月5日

韩国的儿童节(朝鲜语:어린이날)开始于1975年,是从“男孩节”演变过来的。这也是韩国的公众假日,定在每年的5月5日。家长们通常会在这一天带孩子去公园、动物园或者其他游乐设施,让孩子开心地度过假日。

2印度——11月14日

在印度,儿童节的日子就是开国总理贾瓦哈拉尔·尼赫鲁的生日,也就是每年的11月14日。在这个特别的日子里,印度的儿童会有各种民族气息浓郁的舞蹈、音乐表演,政府也会出面组织一些庆祝活动。

3、土耳其——4月23日

4月23日,是土耳其的“国家主权及儿童日”。这个节日来自土耳其独立战争期间1920年土耳其国民大会的召开日期。1929年,根据儿童保护组织的建议,这一天被定为儿童节。从1986年起,土耳其政府开始在4月23日庆祝国际儿童节。

4、泰国——一月份的第二个星期六

泰国的儿童节在一月份的第二个星期六。

5、新加坡——10月1日

6、印度尼西亚——7月23日

7月23日是印度尼西亚的儿童节,家境好的儿童上游乐场、逛商城;贫苦的孩子却依然要帮助家里打工挣钱。印尼目前有1170万适龄儿童失学。 儿童节来历

儿童是国家的未来的主人翁,因此,如何提供儿童一个良好的家庭、社会或是学习环境,乃是世界各国致力的目标。1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上,首次提出了“国际儿童节”的概念。

这次大会有54个国家的爱护儿童代表,聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”,通过《日内瓦保障儿童宣言》。宣言中,对于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得,以及怎样救养儿童等问题,均有热烈讨论。

自此次大会后,一方面藉以鼓舞儿童,让儿童感到幸福、快乐,另一方面也为引起社会重视与爱护,各国政府都先后订定“儿童节”。

特别是在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。

1951年4月,国际民主妇女联合会在苏联莫斯科开会,决定每年的6月1日为国际儿童节。

六一国际儿童歌

六月的花儿香

六月的好阳光

六一儿童节

歌儿到处唱

歌唱我们的幸福

歌唱祖国的富强

我们自由地生长

在这光荣土地上

我们要学好本领

把身体锻炼强壮

努力努力努力

为了实现共产主义伟大理想 六月的花儿香

六月的好阳光

六一儿童节

歌儿到处唱

从新疆唱到珠江

从东北唱到西藏

遍及各国小朋友

一起快乐歌唱

说的话儿不同

唱的歌儿一样

歌唱歌唱歌唱

歌唱和平全人类的希望 六月的花儿香

六月的好阳光

六一儿童节

歌儿到处唱

歌唱我们的幸福

歌唱祖国的富强

我们自由地生长

在这光荣土地上

我们要学好本领

把身体锻炼强壮

努力努力努力

为了实现共产主义伟大理想.

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