温州大学溯初学区_范文大全

温州大学溯初学区

【范文精选】温州大学溯初学区

【范文大全】温州大学溯初学区

【专家解析】温州大学溯初学区

【优秀范文】温州大学溯初学区

范文一:温州大学溯初学区游园会活动策划 投稿:蔡厹厺

温州大学溯初学区 社团文化节游园活动

策 划 书

温州大学溯初学区 社团管理中心 2014年12月

目录

1.活动背景-------------------------------------3 2.活动目的-------------------------------------3 3.活动时间及地点---------------------------3 4.活动可行性分析---------------------------3 5.活动宣传------------------------------------3 6.活动流程------------------------------------4 7.活动经费预算与所需物资-------------4 8.安全问题-----------------------------------4 9.人员调配-----------------------------------5 10.游园会游戏规则-----------------------5 附录--------------------------------------------5

温州大学溯初学区社团文化节游园活动

——溯初社团一家人

一. 活动背景

开心总动员,尽在游园会!

在冬季来临之际,你是否想要拥有一片新气象? 热闹浪漫的游园会,你是否心生向往? 来吧!让我们为你插上现实的翅膀。 溯初学区社团文化节来了!

在紧张的学习工作之余,参加溯初学区重磅推出的“溯初社团一家人”惊喜园游会。

二. 活动目的

1.丰富同学们的课余生活,密切同学之间的交流和沟通。 2.让大家在紧张学习之余得到一定的放松。

3.加大溯初学区的社团的知名度,让更多的同学加入溯初学区的社团。 4.加强溯初学区各个社团之间的联系,使各社团工作更加好的开展。 5.增加同学们对校园生活的热情,让大家在欢快的氛围中生活。

三. 活动时间及地点

活动时间:12月13日(周六) 活动地点:C区凉亭

四. 活动可行性分析

这次溯初学区社团文化节游园活动,活动形式方面以学区下面的7个社团为主体展开,每个社团开展一个或多个节目或游戏。我们会提前做好预算,活动经费向学区申请,此次活动的地点于C区凉亭,凉亭位于C区中心,人流量较大,活动的时间定在周末,学生有较多的空余时间,更有精力和兴趣参与我们的活动。游园活动设置了丰富的奖品,以吸引更多的学生参加,综合起来分析,本次活动是可行的。

五. 活动宣传

1.前期宣传

社团管理中心微博:在活动开始前一周每天发与本活动相关的宣传语(本次活动的内容,时间及地点,各个社团的简介,发起话题#溯初社团一家人## 社团三字名#,如班主任社团:#师生情#等)。

溯初青年微信,微博:在活动开始前几天发本活动主要内容进行宣传(本次活动的内容,时间及地点,各个社团的简介,发起话题#溯初社团一家人# 社团三字名#,如班主任社团:#师生情#等)。

海报:在活动开始前一周在各楼栋和宣传窗进行张贴宣传。

校讯通:在活动开始前1天通知全校同学本活动开始的时间,地点及主要内

容。

2.中期宣传

社团管理中心微博:进行活动现场宣传报道;参与活动的同学关注官方微博并发起话题#溯初社团一家人#或#

社团三字名#,如班主任社团:#师生情#,内容需要图片和文字,并凭此界面可进行抽奖。

溯初青年微信:进行活动现场宣传报道;参与活动的同学关注微信并向微信 发送关于本次活动的图片或文字,可凭此界面进行抽奖。

溯初青年微博:进行活动现场宣传报道(活动现场的照片及文字宣传,呼吁大家来参加活动等)

海报:活动当天在活动场地张贴大海报(海报包括本次活动的内容,社团管理中心微博及溯初青年微信,微博的二维码,本次活动的游戏规则,参与抽奖的规则等) 3.后期宣传

社团管理中心微博:进行活动总结并发通讯稿 溯初青年微博,微信:进行活动总结并发通讯稿

六. 活动流程

9:00 工作人员到场准备游园会活动,进行场地布置(座椅的借出及摆放,帐篷搭建,海报张贴,气球拱门的制作等)。

10:00 游园会开始参加游园会的同学陆续到场,在气球拱门处领取游园券后开始各个活动(包括等活动)的游玩,在参加完游戏并得到结果后到领奖区(C区凉亭)进行领奖。

16:00 游园会结束,开始整理场地,做收尾工作(包括场地的打扫,座椅的归还,海报的处理等工作)

七. 活动经费预算与所需物资

八. 安全问题

维护现场秩序,并处理可能出现的现场突发情况。如: 游园活动中同学发生争执,应迅速前往调解; 发生有同学受伤的情况,及时送校医院;

出入口人流量大时,疏通道路,避免出现踩踏事故等 在处理事件时,工作人员应谨慎,反应迅速。

九. 人员调配

总安排:

吕:场地申请、场地分配、海报、横幅、游园券的制作、桌椅、帐篷的查点

顾:微博、微信、校讯通、联系记者团拍照、联系外联部和人力资源 外联组

外联部于游园会前1周开始准备活动赞助事宜,联系商家洽谈合作。与有意向的赞助商商谈商业宣传事宜,及活动中穿插的事宜。尽量争取到商家赞助活动奖品,印发奖券等以及借几顶帐篷。(顾珂艳负责)

活动组

1.于活动开始前收齐各社团的游戏项目安排,并交由社团管理中心审核。(张健负责)

2.根据各社团项目情况,制定场地分配计划(吕倩旦,顾珂艳负责);统计各社团游戏项目所需物资。(林群超负责)

3.活动进行中,部门人员充当现场工作人员,维护现场秩序,并处理可能出现的现场突发情况。

宣传组

海报及横幅制作及布置:由吕倩旦负责联系宣传部制作,小海报于活动前一

周完成,并张贴到各楼栋及宣传窗,大海报于活动当天张贴;横幅于活动前3天完成,并挂于指定位置宣传。(社团管理中心5个干事合作完成张贴海报和横幅工作)

游园券的制作及发放:由秦嘉鸿负责联系宣传部设计,王永鑫负责在游园券完成后联系办公室印制500份,由2个工作人员(林群超主负责)活动当天游园券的发放。

奖品组

奖品采购:办公室负责采购,王永鑫和毛晨冉联系办公室并协助采购活动物品。

奖品发放:3个工作人员于活动当天负责奖品的兑换与发放。(另外由秦嘉鸿负责)

奖项的设置:

1.在游园券上盖满可以获得一本本子

2.抽奖(关注官方微博并发起话题#溯初社团一家人#,内容需要图片和文字及关注微信并向微信发送关于本次活动的图片或文字或在游园券上盖满可以获得抽奖机会)

抽奖箱及抽签纸的准备:由王永鑫主负责准备抽奖箱,抽签纸准备500张

场地组

1.场地申请:吕倩旦提前申请好场地。本次场地选择为C区凉亭。 2.场地布置:

全体工作人员在游园会开始前根据场地规划方案布置现场,划分各游戏区,领奖区等。

善后组

活动结束后,全部工作人员负责整理场地,打扫清洁,将场地还原。

新闻工作组

由顾珂艳负责联系记者团,完成活动当天的照片拍摄与新闻稿撰写。

十.游园会游戏规则(详细活动规则见附录)

1.本次游园活动,参加者可以在气球拱门处领取游园券参加活动

2.每完成一个活动项目,工作人员将在游园券上为参加者做一个记号(记录成功或失败)。

3.礼品兑换处(C区凉亭),按照活动完成度领取相应的奖品。 4.游园券同时有抽奖功能,活动结束时将抽取幸运大奖。

附录:

各社团活动及规则

英语角:

活动名称:英语名言趣味翻译 活动规则:

1. 两名对手(或两组对手)先投掷骰子,两枚骰子的点数之和即为该挑战者挑战对应的名言,若点数之和为12则重掷一次。(随机抽签也可) 2. 挑战者开始挑战,并开始计时,按所抽中的句子中每个字母的顺序分别抽出,抽出一个后颠球5次然后写下该字母,并放回,继续抽取,直到完成该句子。(如果小组参赛,可由组员协调完成。)

3. 完成句子后大声朗读出来,并解释该句子的含义(大意相近即可,可以求助“百度”),停表,挑战结束。 4. 用时短者获胜 班主任工作研究会: 活动名称:绕口令 活动规则:

1.每个玩家随机从纸箱中抽出要念的绕口令的序号

2.轮到该玩家时将自己的绕口令序号交给工作人员A,换取对应的绕口令,有30秒的准备时间。(A记录好信息)

3.30秒后,有工作人员B喊开始,用手机一边录音一边计时,要在30秒内读完该绕口令,错三个字以上视为闯关失败,错三个字以内视为闯关成功。 4.如对闯关结果由意义请在当时及时提出,我们播放录音进行判定。 5.试当天测试情况适当调节闯关难度。

舞社:

活动名称:舞出精彩 活动规则:

1.由一位社团成员在一定时间内教三位参赛者一段舞,能在一定时间内学会舞蹈的参赛者即可过关。

2.由一位社团成员教参赛者一段舞蹈,参赛者学会后进行投色子,得到数字几就在一定时间内重复跳该段舞几次,若参赛者在一定时间内可完成要求次数即可给予过关。 星之火:

活动名称:现场应急救援教学互动 活动规则:

由一位社团成员在一定时间内教参赛者一些应急救援的方法,能在一定时间内学会的参赛者即可过关。 西域文化:

活动名称:新疆舞教学 活动规则:

1.参赛者抽签决定要学哪段新疆舞

2.由一位社团成员根据参赛者的抽签结果进行教学,在一定时间内完成教学的参赛者可给予过关。 KAB:

活动名称:“就此打住”游戏及社团展示

1.在参赛者面前放一杯水和围棋,让参赛者根据感觉选取一定数量的围棋投入水中,能让水刚刚好装满杯子的参赛者即可过关。

2.展示他们的明信片和一些新功能眼镜 游泳社团:

活动名称:游泳问券填写 活动规则:

让参赛者填写一份关于游泳的一些问题,答对一定数量的的参赛者即可过关。

范文二:2015-2016第二学期温州大学溯初学堂活动策划(改)(1) 投稿:郭摴摵

温州大学溯初学堂

2015-2016学年第二学期活动

策 划 书

温州大学青年志愿者服务中心

2016.3.1

目录

一、 XX小学学乐班办学指导思想 ..................................................... 1 二、 前期准备 ..................................................................................... 1 三、 宣传、招募志愿者 ...................................................................... 3 四、 志愿者管理培训 .......................................................................... 3 五、 兴趣小组招生 .............................................................................. 4 六、 常规活动 ..................................................................................... 4 七、 颁发结业证书、优秀学员(给小学生和志愿者) ................... 4

附件一

学乐班兴趣小组分组及招生办法 .......................................................... 5

附件二

领队学院 ................................................................................................. 7

附件三

注意事项 ................................................................................................. 8

附件四

小学生报名申请表 ................................................ 错误!未定义书签。

附件五

兴趣小组招生登记表 ............................................................................ 13

附件六

点名表 ................................................................................................... 14

附件七

学乐班授课内容计划表 ........................................................................ 15 附件八

安全预急..................................................................... ...........................14

一、

XX小学学乐班办学指导思想

1、开展以爱国主义、中国梦为主的社会主义核心价值观教育,培养青少年正能量;

2、贯彻党的教育方针--全面发展基础上,培养小学生某方面兴趣,促进人的自由发展;

3、学乐班的定位:溯初学堂学乐班是属于社团兴趣小组,第二课堂活动,旨在拓展第一课堂内容,满足青少年的个性发展需要; 4、志愿者应选择适应时代、青少年身心发展的授课内容,按照循序渐进原则,注意系统性与阶段性相结合,采取生动活泼的教学方式,使参与活动的青少年得到兴趣、知识、技能某些方面的扩展; 5、组织原则:

①小学生方面:选择三年级至六年级中有兴趣的学生自愿报名参加,以兴趣小组内容编班,开展活动;

②志愿者方面:招收师范生为主的志愿者,每组三人,师范生志愿者授课,其余两人辅助,相互配合,提高效率。

二、

前期准备

(一)学乐班

1、3月23日(周三)与洪殿社区相关负责人开会,商讨学乐班运行发展方向;

2、3月24日(周四)通过洪殿社区负责人与XX小学方面联系,确

定新学期学乐班的招生办法、物资申请、课程安排及要求等; 3、商讨这学期志愿者培训时间,培训中可以邀请往届优秀学员交流自己志愿服务中收获和经验,有条件的话邀请老师细说教案以及具体要求,鼓励志愿者,激发志愿者支教的热情,培训次数1-2次(根据实际情况做改动),培训在3月下旬结束;

4、通过去年学校方面反映的情况,校中心应对志愿者志愿服务时存在散漫的情况制定志愿者管理规则:

①对于上课过程中不认真,严重不遵守校中心志愿者规则的志愿者,当次志愿时间无效或削减;

②志愿者名单发布到“2016温大学乐班志愿者”(新建)群共享后,凡于活动当日前一天(即周二)00:00起至周三,提出更改(退出、加入、更换)的志愿者予以“不能结业”、并不能再次参加本期学乐班支教活动的处分;

③凡在志愿者名单发布时起至活动当日前一天00:00止(即周二00:00前)提出更改(退出、加入、更换)的,一律予以不予参评“优秀学员”处分;

5、解决志愿者授课中的课程衔接问题:准备一本授课内容记录本,要求每节课都提前准备教案,鼓励各组志愿者多多交流上课进程和教学心得,分享教学计划,相互促进,更好的开展完成支教工作; 6、制定兴趣小组招生办法:参考本校大学社团招新方式,各个兴趣小组为自己的兴趣班打广告,画海报等形式不限,每个组派2-3名组员于3月30日(周三,日期暂定)前往XX小学向小学生介绍自己开展推出的兴趣班,并且吸引小学生进行当场报名;(详情见附件一) 7、学乐班兴趣小组改革方向:①取消体育小组,每个兴趣小组每学

期都有一次课外活动的机会,让小学生学习健身两不误;②招收相应专业的师范生志愿者进行授课,非师范生志愿者在一旁辅助;③对于参加兴趣班,采取自愿原则,只招收愿意参加,有兴趣学的小学生开展;④因材施教,采取三、四年级一起上课,五、六年级一起上课的形式,志愿者根据学生的接受能力设计课程内容。

(二)各支教队伍

加快各学院、学区支教队伍整合:加强与各个支教队伍的联系,向他们介绍队伍整合的有利之处,使他们更深刻的认识队伍整合后可以达到的资源、队伍上的进步,并加强与各支教队伍负责人及干事们的沟通交流。

三、

宣传、招募志愿者

1、针对数学学院,外国语学院、美术与设计学院、教师教育学院选拔优秀的授课志愿者,并通过微信、微博和校讯通的形式招收有志愿者经验的辅助授课志愿者;(3月21日前完成)

2、每名志愿者授课次数约3次,授课前必须通过溯初学区志愿者培训班考核。(3月31日前完成)

四、

志愿者管理培训

1、志愿者统一由溯初学区进行筛选培训,培训结业可颁发证书; 2、培训时间为3月26日(周六)及3月30日(周三)(暂定); 3、培训课程:志愿者素质培训、教师专业培训、课堂模拟、课程衔

接详解、教案书写要求;

4、通过培训即可参与学乐班支教活动;

5、志愿者活动期间必须遵守志愿者管理规则,违反者根据情况取消志愿者资格及评优评奖资格,并取消当次志愿者时间。

五、

兴趣小组招生

1、3月29日(周二)之前各组完成招生海报;

2、3月30日(周三,暂定)前往XX小学组织兴趣小组招生工作;(详情见附件一)

六、

常规活动

活动时间:4月6日——6月8日每周三下午(共十次)。 活动形式:

志愿者 每班2—3名,提前备课,准备教案; 领 队 拍照、写通讯; 项目部 拍照、发微博;

宣传部 发布微信、通讯上传至网站;

七、

颁发结业证书、优秀学员(给小学生和志愿者)

小学生

对于上课过程中,特别认真,积极的小学生,每节课让志愿者记录姓名,在本学期期末溯初学堂学乐班志愿者活动结业仪式上颁发优秀学

员奖状,以兹鼓励。 志愿者

对于做好自己本职工作,不违反学乐班志愿者管理条例的志愿者颁发结业证书,对于在支教过程中,表现突出,态度认真的志愿者颁发优秀学员证书,以兹鼓励。

附件一

学乐班兴趣小组分组及招生办法

学乐班兴趣小组分组情况:

数学组、英语组、书法组、美工组、舞蹈组、歌咏组。

注:由于取消体育组,各班按照此表顺序依次开展课外活动(每班每学期一次)并由体育学院志愿者授课。

学乐班课外活动开展顺序(暂定):

注:此表暂定,具体分组情况由调查结果来定。

学乐班招生办法:

1. 确定学院学乐班负责人,并于3月21日上报负责人信息(学院、姓名、联系方式);

2. 联合学院青协干部采用微信、微博平台、校讯通方式宣传; 3. 兴趣小组招生办法:

参考大学生社团报名招生方式,于3月30日每组派2-3人去往XX小学向小学生介绍推出自己的兴趣班,并且当场吸引小学生报名,招生人数视班级容量而定。

所需物品:座椅14套各组自制海报;志愿者帽子、马甲; 4. 宣传海报制作:

各小组制作,于3月29日前上交至办公室。

附件二

领队学院

一、领队学院工作:

1. 配合中心人员一起负责志愿者的签到、签退以及完成志愿者的管理工作;

2. 在活动期间,做好拍照工作;帮助其他组应对课堂上的突发事件; 3. 活动结束之后,领队学院负责拟写微博及通讯;

4. 领队学院的通讯内容为自己负责的兴趣小组的活动,并以“【温州大学学乐班系列】之xx组”命名通讯和照片,并及时上传中心邮箱:wdzyzfwzx@126.com,通讯将上传到中心网站,请重视! 5. 各兴趣小组的负责学院依次进行领队工作,每周由一个兴趣小组的负责学院领队,每个兴趣小组只会轮到一次。 领队学院安排表:

附件三

注意事项

1. 周三中午13:30在商务中心公交车起始站集合出发(车费自备),中心人员和领队学院共同负责签到工作,在指定时间没到的志愿者需打电话询问,确保当周志愿者都到;

2. 志愿者可分批坐公交车到XX小学,中心人员提前联系学校相关老师将会议室打开,作为志愿者的休息室; 3. 到达学校后,首先对志愿者强调注意事项;

4. 领队学院一定配合中心成员做好志愿者的签到、签退工作,分发、回收志愿者帽子;活动照片一定要清晰、生动;

5. 活动期间,各兴趣小组做好学生的签到工作,并在14:50将学生旷课名单交给领队的同学(中心的成员),领队同学(中心成员)负责将旷课情况上报XX小学老师;

6. 上课期间志愿者做好此次课堂表现优秀的五名小学生的记录,在点名表的相应位置标记符号; 7. 上课时间为14:45—15:30;

8. 下课后,各兴趣小组需让学生排好队伍,按顺序有序下楼,并做好维护秩序的工作,保证小学生的安全;

9. 志愿者在签退并上交志愿者帽子及小学生点名表后自行乘坐公交车返回学校。 二、惩罚制度:

1. 对于上课过程中不认真,严重违反校中心志愿者规则的志愿者,

当次志愿时间无效或削减;

2. 志愿者名单发布到“2016温大学乐班志愿者”(新建)群共享后,凡于活动当日前一天(即周二)00:00起至周三,提出更改(退出、加入、更换)的志愿者予以“不能结业”、并不能再次参加本期学乐班支教活动的处分;

3. 凡在志愿者名单发布时起至活动当日前一天00:00止(即周二00:00前)提出更改(退出、加入、更换)的,一律予以不予参评“优秀学员”处分。

附件四

说明:此表交由班主任统一收齐,集中到指导员 X老师处。

附件五

兴趣小组招生登记表

兴趣小组: 负责学院:

附件六

点名表

附件七

学乐班授课内容计划表

组别: 负责学院: 负责人:

附件八

安全应急预案

1.活动前,志愿者若身体不适,提前和中心人员请好假,尽快就医; 2.活动中,若志愿者出现不适,同组志愿者应立即通知中心人员,尽早安排人员陪同就医;

3.若有晕车症状,志愿者应提前准备晕车药丸等;

4.到达目的地后,志愿者必须统一服从安排,由中心人员带领去往学校授课,严禁独自行动;

5.所有课堂用具均由中心提供,严禁志愿者携带存在安全隐患的课堂用具;

6.授课前,志愿者要向小学生强调纪律和安全问题,方可开始授课; 7.授课过程中,同组志愿者需关注每个学生的情况,若有紧急情况发生,应立即报告中心人员,并立即找到XX小学老师寻求帮助; 8.下课后,志愿者必须引导小学生排好队伍,陪同学生小心下楼,切不可提前下课;

9.活动结束后,志愿者归还志愿者衣帽,统一坐车返校,无特殊情况,切不可独自行动。

范文三:温州医科大学社区 投稿:洪埠埡

温州医学院社区护理试卷A

一单选题(本大题共45题,每题1分,共40分。)请将答案填于答题卡内。

1.新生儿出院回家后,首次家庭访视的时间一般不超过()D

A24小时B36小时C48小时D72小时

2.对婴儿进行定期的健康检查,应()D

A每2周1次B每月1次C每2月1次D每3月1次

3.预防频繁移精的措施,除下列哪项外()C

A睡前不宜过度兴奋B生活规律,劳逸结合C内裤宜紧身柔软D盖被宜轻薄,不宜裹的太紧

4.青少年时期()B

A铁供应不足影响生长和性发育B热能长期供给不足可出现疲劳、消瘦、抵抗力降低

C缺碘可影响营养过剩D缺锌可致青春期甲状腺肿

5.理想的医疗卫生服务体系是以为基础的医疗结构()A

A社区卫生服务B综合医院C专科医院D保健机构

6.WHO指出,一个有代表性社区,人口数约在()C

A 2~5万B 5~6万C 10~30万D 30~50万

7.构成社区的最基本要素()B

A文化与生活方式B人群与地域C人群与生活方式D地域与服务设施

8.描述疾病的人群分布,下列哪项特征是最重要的()C

A性别B职业C年龄D种族

9.下列哪种调查方法可以直接从调查的样本结果推测总体规律或特征()D

A普查B筛检C现场调查D抽样调查

10.下列哪项不是属于描述性研究的内容()C

A抽样调查B个案调查C病例对照研究D普查

11.在社区护理的形成发展阶段中,公共卫生护理阶段主要护理对象是()D

A贫困人群B患病人群C健康人群D有需求人群

12.某学校食堂学生中午用餐后突然出现大部分学生腹痛、呕吐的现象,如何报告?()B A流行食物中毒B爆发食物中毒C散发食物中毒D食物中毒大流行

13.健康教育最终的目的是()D

A了解疾病的发展规律B增进人们的健康知识C使人们有效地利用现有卫生资源

D改善人们的健康状况,提高人们的生活质量

14.定期体检属于促进健康行为中的()B

A基本健康行为B保健行为C预警行为D遵医行为

15.下列属于个体或人群卫生知识水平的指标的是()A

A卫生知识知晓率B社区健康教育覆盖率C健康行为形成率D不良行为或习惯转变率

16.“确定教育对象的学习方式”应在社区健康教育程序哪一个步骤内完成()A

A社区健康教育需求评估B社区健康教育诊断C制定社区健康教育计划D实施社区健康教育计划

17.护理诊断过程中,分析资料的第一步是:()B

A初步诊断B分类C核实D解释

18.为成功地实施护理计划,最重要的应作到:()A

A根据护理对象的需求制定计划B社区护士制定计划C制定计划时考虑评价工具

D评价人员参与护理过程

19.下列社区健康问题中对社区影响最大,最应优先解决的问题是:()B

A青少年乱用药B传染病的发生C婴幼儿预防接种率低D老年人高血压用药知识缺乏

20.关于社区护理工作的有效率的评价内容,正确的是:()D

A对社区护理工作实施过程的评价B对社区护理工作达标情况的评价

C对社区护理工作投入的评价D对社区护理工作投入与产出的比较评价

21.轻度糖尿病病人的治疗方法主要是:()A

A饮食治疗+运动治疗B饮食+药物治疗C运动+药物治疗D饮食+运动+口服药治疗

22.导致慢性病发生的不可纠正的危险因素包括:()D

A吸烟B喝酒C肥胖D衰老

23.我国在05年提出了慢性病防治工作的优先领域,不包括:()D

A脑血管意外B肿瘤C糖尿病D慢性精神病

24.慢性病常用的防治模式不包括:()A

A重点干预模式B生命全程干预模式C危险因素干预模式D三级预防模式

25.下列哪项不符合社区康复护理的概念:()B

A主要在家庭进行B利用先进的康复仪器C依靠残疾者家属D配合康复医师

26.腰椎间盘突出症预防最重要的是()A

A避免日常生活中的不良姿势B加强腰背部的体育锻炼

C保持良好睡姿D运动中避免损伤腰部

27.斜床站立训练的目的是()B

A利于呼吸B防止体位性低血压C预防静脉血栓D利于排便

28.防止精神分裂症复发的最重要的措施是()A

A坚持服药B营养充足C病人心境愉快D家属的支持

29.根据国际标准,围生期应该为()B

A确定怀孕至新生儿出生B孕28周至新生儿出生后一周C孕28周至新生儿出生后一个月 D孕37周至新生儿出生后一个月

30.新婚后打算短期避孕的妇女不宜采用的避孕方法为()B

A阴茎套B宫内节育器C短效口服避孕药D避孕栓

31.围绝经期综合症不包括下列哪方面()C

A血管运动性症状B代谢障碍性症状C生殖器官恶性病变症状D萎缩性症状

32.下列关于高效率的有氧运动错误的是()D

A单位时间内运动的关节、肌肉数量多B运动环境空气清新

C氧气能源源不断的提供给肌肉运动D强度较大的运动能提供较好的有氧运动

33.由父母、已婚子女和第三代人构成的家庭是:()B

A.核心家庭B.直系家庭C.旁系家庭D.扩展家庭

34.根据杜瓦尔的家庭生活周期最需要妇幼保健指导的阶段是:()B

A.新婚期B.生产期C.学龄前期家庭D.学龄期家庭

35.处于危机中的家庭最佳的护理方法是:()C

A.帮助家庭回避危机B.找出引起危机的家庭成员C.支持家庭自己解决面临的危机

D.由社区护士来解决

36.家庭护理中最强调的护理工作是:()C

A.居家病人的护理B.筛查传染病人C.以家庭为单位的健康管理D.妇幼保健

37.在家庭护理中健康问题的决策者是:()C

A.社区护士B.医疗保健机构和家庭C.家庭自己D.社区护士和保健人员

38.社区护士为家庭进行健康教育,主要目的之一是:()A

A.培养家庭自己解决问题的能力B.影响家庭的体系C.帮助家庭适用家庭护理

D.增加家庭成员的健康知识

39.最需要社区护士帮助的家庭是:()B

A.社区所有家庭B.自己无法解决问题的家庭C.用护理手段不能解决的问题的家庭

D.社区护士认为具有严重问题的家庭

40.有一青春期少女患慢性疾病,需要居家接受护理,而且母亲由于家庭困难需要上班。 此家庭需要调适的家庭功能是:()B

A.经济上的支持B.家庭角色的重新分配C.家庭治疗的利用D.家庭情绪上的支持

二.填空题(本大题共15题,每题1分,共15分。)

1.疾病的分布是指疾病在,,出现频率和动态变化的特征。不同时间、不同地区、不同人群

2.社区健康教育的对象包括:健康人群、高危人群、患病人群、(家属及照顾者)。

3.社区健康教育的特点:以健康为中心、广泛性、(连续性)。

4.社区康复护理的对象包括、、。(慢性病人、残疾人、老年人)

5.社区护理评估的方法有、、、等。(调查、访谈、实地考查或周游社区、查阅文献、)

6.家庭是指具有、和等稳定关系的两个或更多的人所组成的小群体。(血缘、婚姻、经济供养)

一单选题(本大题共20题,每题1分,共20分。)

1.目前WHO对发展中国家老年人划分标准为 ()

A、>60岁B、>65岁C、>70岁D、>75岁

2.指导老年人正确合理用药,注意服药安全,为避免发生呛咳,服药时应避免取()

A、站立位B、卧位C、坐位D、半坐卧位

3.SBS指的是()

A、甲醛污染B、室外大气污染C、电离辐射D、不良建筑物综合征

4.老年性痴呆中期的临床表现不包括()

A.工作效率下降B.远期记忆明显受累C.定向力障碍 D.四肢僵直

5.下列哪种人不属于社区康复的对象()

A车祸后肢体伤残者B急性吸道感染者 C糖尿病患者D先天愚型患儿

6.评估社区时所收集的资料在进行整理和分析时常用的工具为()

A.四格表B.三线表C.地图D.坐标

7.脑血管疾病后病人出现一侧肢体肌力弱,但能行走、生活自理,属()

A残疾B残损C残障D残废

8.龋齿的发病率很高,已成为学生相当严重的健康问题之一,关于预防龋齿的措施,错误的是哪项?

A.6个月以上的婴儿,可用潮湿的纱布擦拭牙龈B.牙刷每3个月更换一次

C.定期口腔检查D.饮食均衡,可多吃含糖量高的食物

9.母乳喂养可预防小儿佝偻病,因母乳中钙磷比例适宜为:()

A.1:2 B.1:3 C.2:1 D.3:1

10.关于近视的叙述,错误是()

A.每阅读4小时左右需休息10分钟B.书本和眼睛的距离为30~40cm

C.可多食含维生素A的食物D.充分的睡眠是防止近视的有效措施之一

11.在社区护理发展过程中,公共卫生护理阶段主要护理对象是()

A.贫困人群B.健康人群C.个体D.有需求人群

12.70年代提出疾病是由错综复杂的因果关系链形成的致病模式为()

A.网状模式B.轮状模式C.三角模式D.交叉模式

13.描述社区疾病统计的常用指标有()

A.发病率死亡率病死率B.发病率死亡率患病率

C.死因顺位发病率流行率D.发病率病死率期望寿命

14.下列哪项属于二级预防的内容()

A.控制环境危险因素B.制定政策措施C.定期健康体检D.预防接种

15.艾滋病通常不通过哪种途径传播()

A.静脉注射毒品B.蚊虫叮咬C.性接触D.乳汁

16.对传染原或传染病患者所采取的措施一般不包括()

A.严格隔离B.接触隔离C.部分隔离D.完全检疫

17.HIV通过以下哪种方式传播:()

A.蚊虫叮咬B.与HIV感染者拥抱C.与HIV感染者共同进餐D.分娩过程中胎儿经产道娩出

18.进入青春期和性成熟的标志是()

A.第一性征的出现B.第二性征的出现C.月经初潮D.心理上出现对异性的好感

19.下列避孕方法不适合产后及哺乳期妇女使用的是()

A.避孕套B.单纯孕激素皮下埋植剂C.避孕药膜D.宫内节育器

20.下列不属于口服避孕药的避孕原理的是()

A.改变宫颈粘液的性状B.杀死精子C.改变子宫内膜形态与功能D.抑制排卵

二.填空题(本大题共24题,每题1分,共24分。)

1.水体污染对健康的影响主要是:、中毒、。

2.老年期痴呆是老年期特有的疾病,其中最常见的是和血管性痴呆两种类型。

3.室内空气污染主要来源有:人的生活活动产生、、、其他。

4.社会上存在对老年人的某些误解、、“年龄越大,机体越衰老”、“年龄越大,老年人的记忆力 越差”、。

5.慢性病的与行为有关的可改变的危险因素有、、、、。

6.慢性病的三级预防策略,一级是针对健康人群,二级是针对,三级是针对。

7.新生儿访视1次,满月后访视1次,至2个月为止。

8.营养不良主要是由于和不足引起的一种慢性营养缺乏症,多发生于3岁以下的婴幼儿。

9.社区健康包括:健康促进,,,康复、评价和研究。

10.社区卫生服务以为健康人群中心,以为范围,以为单位,以为重点,需求为导向的卫生保健模型。。

11.“三位一体”的社区预防模式指。

范文四:温州大学城 投稿:孟熐熑

温州大学城是个美丽的校园。  

  伴随着习习秋风,我们走进了东校区的大门。马上映入眼帘的是正中央的雕像,上面刻着名人孙诒让、苏步青……好像他们时时刻刻提醒同学们要好好学习,天天向上,取长补短,相得益彰。  

  绕过雕像,走过一栋栋大楼,我们来到了美丽的天鹅湖,这片湖静得像一面镜子,六只天鹅在湖面上轻轻滑过。身后,荡起了一层层的波纹。它们穿着一件乌黑发亮的衣服,圆溜溜的小眼睛;在红色的大嘴巴上还有两个小孔,这大概就是天鹅呼吸的地方吧!它们姿态不一,有的梳理着自己的羽毛;有的在湖面上自我欣赏;还有的鹅正坐在蛋上,孵着自己的小宝宝,一边还对着我们引吭大叫,有时,趁你不注意,还伸过颈子来咬你一口,原来这就是伟大的母爱啊!   

  过了天鹅湖,我们又来到了马路对面的学子广场。秋风把树上的银杏叶“一扫而空”。坚强的花儿在秋风中翩翩起舞。坐在柔软的草坪上,抚摸着可爱的小花,很自然的想起刚才参观的天鹅湖和雕像,真是一种享受啊!  

  温州大学城那么美,其它更好的学校肯定更美,我一定要好好学习,争取在这么美的学校学习。

范文五:温州医科大学内部社区名解 投稿:阎杬杭

温州医科大学内部社区护理学名解

★社区(WHO):是由共同地域、共同价值或利益体系所决定的社会群体。 ★社区(我国):是若干社会群体(家庭、氏族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。 社区护理:是综合公共卫生学与专业护理学的理论,应用于促进与维持群众的健康,是一种专门和完整的实务工作。 ★亚健康:指介于健康与疾病之间存在的一种既非健康也非疾病的中间状态。即机体内出现某些功能紊乱,但未影响到行使社会功能,主观上有不适感觉,是人从健康到疾病的中间阶段。 ★高危人群:是指处于不同的生理心理状况、不同的生活工作环境以及存在一些不良的行为习惯,致使发生某些疾病的危险性较大,发病率较高的人群。 ★重点人群:是指由于各种原因需要在社区得到系统保健的人群,如儿童、妇女、老年人、残疾人以及慢性病人等需要特殊保健服务的人群。 病人:患有各种疾病的病人。 现况调查:是指在某一时点或短时期内,调查和收集一个特定人群的疾病与健康状况,及其与一些因素的相关关系,又称现患调查或横断面调查。 社区健康:是在限定的地域内,以需求为导向,维持和促进群体、整个社区的健康。

★健康危险因素评价(HRA):是研究危险因素与慢性病发病及死亡之间数量依存关系及其规律的一种技术方法。 ★评估年龄:是依据年龄与死亡率之间的函数关系,按个体预期死亡率推算得到的年龄值。 ★增长年龄:即“通过努力降低危险因素后可能达到的预期年龄”。 ★健康普查:是针对社区内特定的人群,如小儿、成人、妇女、老人等在规定日期内进行的集体健康检查。 ★筛检:是指应用快速实验、筛查或其他方法从表面健康人群中普查出可能患有某种疾病的可疑患者的过程。 ★居民健康档案:是记录有关居民健康信息的系统化文件,是一个人从出生到死亡整个生命过程,是其健康状况的发展变化情况以及所接受的各项卫生服务记录的总和。 家庭:是一种重要的关系,它由一个或多个有密切血缘、婚姻或朋友关系的个体组成,包括同居者(异性或同性同居)、单身父母和他们的子女、继父母家庭、典型的核心家庭。 家庭角色:是家庭成员在家庭中的特定身份,代表他(她)在家庭中所执行的职能,反映出他(她)在家庭中的相对位置及与其他成员之间的相互关系。 ★新婚期:男女结合,适合新的生活方式,学习共同生活。 ★成员增加期:孩子出生、家庭人口增加,孩子尚在年幼。 ★成员扩张期:孩子介于6-24,小孩入学,家庭要适应孩子渐渐独立的过程。 ★空巢期:孩子成家立业,家长学会独处。 ★退休老年期:家长退休,因丧偶而人员减少,又称收缩期。 家庭健康:是指家庭运作有效,是家庭存在、变化、团结和个性化的动态平衡。 家庭健康护理:是以家庭为单位,是指社区护理人员为帮助家庭成员预防、应对、解决各发展阶段的健康问题,适应家庭发展任务,获得健康的生活周期,所提供的援助。 ★家庭访视:是指在服务对象家庭里,为了维持和促进个人、家庭和社区的健康而对访视对象及其家庭成员进行访谈和评估提供的护理服务活动。 居家护理:又称家庭护理,是为了充分满足病人的医疗和护理需求,在病人熟悉的家庭环境中进行医疗和护理服务。 ★健康教育:是通过有计划、有组织、有系统的社区和教育活动,促使人们自愿地改变不良的健

康行为和影响健康行为的因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量。 社区健康教育:是以社区为基本单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,有计划、有组织、有评价的护理健康教育活动。 健康相关行为:是指人类个体和群体与健康和疾病有关的行为。 生活方式:是人们一切生活活动的总和,可以认为,生活方式是一种更持久的行为模式,是社会和文化背景的一种复合表达。 ★健康促进:是一切能使行为和生活事件向着有益于健康改变的教育与环境支持的综合体。 社区健康促进:是指通过健康教育和环境支持,改变个体和群体行为、生活方式和社会影响,降低本地区的发病率和死亡率,提高人们的生活质量和文明素质。 健康管理:是对健康人群、亚健康人群、疾病人群的健康危险因素进行全面监测、分析、评估、预测、预防和维护的全过程。 ★过劳死:是一种综合性疾病,是指在非生理状态下的劳动过程中,人的正常工作规律和生活规律遭到破坏,体内疲劳淤积并向过劳状态转移,使血压升高、动脉硬化加剧,进而出现致命的状态。

慢性疲劳综合征(CFS):是由于人们长时间的极度紧张或精神负担过重,使人记忆减退、注意力不集中、失眠、头痛、头晕、易出差错和精神抑郁等,严重时身体极度虚弱可进入“过劳死”的预备军。 慢性病:慢性病是一种长期性的状况,表现为生理功能逐渐地进行性的减退,需要持续的治疗和护理。 ★自我管理:是指在医疗人员的协助下,病人承担一定的预防性和治疗性保健、治疗任务,在自我管理技能的指导下进行自我保健。 ★自我效能:是指个体对自己是否有能力去实施某一行为的期望,是人们对自我行为能力的认知与评价。 新生儿期:是指胎儿娩出脐带结扎至出生后28天。 幼儿期:是指从1周岁到3周岁前。 ★计划免疫:是指按照国家规定的免疫程序,有计划地对儿童进行预防接种,增强其特异免疫力,达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 围婚期:是指从确定婚姻对象到婚后受孕前的一段时间,包括婚前、新婚、受孕前三个阶段。 妊娠期:是指从精子和卵细胞结合,受精卵在宫腔着床至胎儿娩出前的一段时间,一般为40周。 ★产褥期:是指从胎盘娩出至产妇全身各器官(乳腺除外)恢复或接近正常未孕状态的时期,一般为6周。 围绝经期:是指女性卵巢逐渐衰退,生殖器官开始萎缩向衰退过渡的时期,一般为45-55岁。 人口老龄化:是老年人口在总人口比例不断增长的一种动态过程。 ★人口红利:是指人口转变过程中所出现的可被抚养人口比例不断下降,劳动年龄人口不断升高的一段时期。 ★健康老龄化:是指老年人在晚年能够保持躯体、心理和社会生活的完好状态,将疾病或生活不能自理推迟到生命的最后阶段。 ★积极老龄化:是在健康老年化的基础上提出的新概念,它强调老年人不只是被关怀照顾的对象,也是社会发展的参与者和创造者。 老人卧床不起:是指因长期患病、伤残、衰老而导致的日常生活能力减退,部分或完全需要他人帮助的一种现象,包括长期卧床、坐椅及只能在室内活动。 ★社区临终关怀:以临终阶段的老年人或病人为服务对象,以居家护理为形式,由社区医生、护士、社会工作者等人员共同参与完成的特殊服务。

范文六:温州大学超豪学区优秀寝室长评比办法 投稿:毛闳间

温州大学超豪学区优秀寝室长评比办法

为发挥广大学生寝室长的模范引领作用,对工作负责、表现优秀的寝室长进行肯定激励,激发广大学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性,推进公寓文明建设,根据《温州大学学生公寓管理规定》的精神,同时结合《温州大学超豪学区 “星级寝室”评比办法》的规定,特制定本办法。

一、评选对象

评选对象为全体学生寝室长。

二、 评选条件

1、本学年内担任寝室长一学期及以上。

2、认真履行寝室长职责,关心同学,协调关系,以身作则,工作得到室友的肯定;能协助解辅导员决处理寝室突发事件;积极参与楼管会工作,协助楼层长进行楼栋的日常管理、自我服务与活动开展。 3、遵守校纪校规,无违纪行为,学习认真勤奋,成绩优秀。

4、所在寝室室风良好、团结有爱,一学年内至少获得一次星级寝室荣誉称号、

且至少参加一次学校、学区组织的以寝室为单位的活动。

5、所在宿舍凡有以下情况之一者,不得评选为优秀:夜不归宿、酗酒、赌博、喧哗吵闹、私自留宿外来人员、私自调寝、喂养宠物、宿舍拒检、私拉电线、乱扔垃圾、故意损坏公共设施、使用大功率电器等违纪行为。

三、评选程序

1、寝室长个人申请。寝室长填写申请表、全体寝室成员填写推荐意见后,

将申请表提交至各楼栋楼管会。

2、楼层长在根据评选条件对申请人进行资格复核后,对符合基本条件的寝

室长进行评选。

3、各辅导员对评选出的属于其负责范围的寝室长进行审核,最终确定优秀

寝室长人选。

四、评选比例及表彰办法

评选比例为各楼栋寝室长总人数的20%,每个寝室至多推荐一位寝室长。被评为“优秀寝室长”的同学,由学区进行表彰,给予精神和物质奖励。

五、本办法自颁布之日起实施,由学区综合办公室负责解释。

温州大学超豪学区 2013年6月14日

附件1

超豪学区优秀寝室长报名表

范文七:温州地区自驾游 投稿:洪铐铑

1、

2、

3、 温泉 武义 泰顺

山水 南溪江 水 丽水冒险岛 渔寮 福建霞浦高罗海滩

洞头海滨一日游

D1、早上瑞安集合07:30,车赴洞头沿途观全国最长的跨海长堤(14.5公里)五岛连桥工程,新城客运站接团,车赴素有“海上盆景园”之美誉的【仙叠岩】、【珍珠礁】(仙人石、观音朝拜),游览【海滨浴场】、【南炮台山】漫步沙滩戏水玩耍,感受阳光、沙滩、海水 ,适时结束愉快行程!

标准:

1、交通:自驾车

2、餐标: 1正

3、门票:所列景点第一门票

4、导服:导游服务

5、保险:旅游责任险

自驾去绍兴滑雪

逛宁波达蓬山主题公园

4、

5、

6、 D1

8点30分温州出发,到达码头,稍做休整

中午乘快艇前往嵛山岛,海鲜餐馆品尝嵛山岛的海鲜大餐

下午岛上景区交通车前往大天湖、稍做休整后徒步前往服务中心,在大天湖或小天湖开始搭帐篷建立营地。

前往小天湖开始梦幻之旅(滑草、观海、互动游戏等),专业风筝团队放飞风筝表演……

傍晚嵛山岛服务中心准备好丰盛的晚餐。夜幕降临,随着烟花的升空、夜光风筝放飞开始篝火晚会 数星星

看月亮 聊梦想

05:00早起的人们可以迎接海平线上升的第一缕曙光

08:30早餐后四处溜达,探索神秘的嵛山岛,观海滑草感受大嵛山的壮观 D2

D2 上午开始拔营开始返回

D2 上午乘快艇离开嵛山岛 中午午餐后前往牛郎岗沙滩

D2 下午牛郎岗沙滩开始梦幻之旅

D2 下午适时开始返回温州,结束愉快旅程

古镇 乌镇西栅 西塘 江苏 苏州 周庄 城市 杭州乐园 西湖 梅家坞 上海长风海洋世界 上海野生动物园 常州淹城野生动物园 福建大嵛山露营

我已经不记得什么时候开始关注那个个无数次出现在我梦里的地方——西藏!各种游记、各种地图、各种旅游读物…终于!找到队友后开始准备我们的出行计划(PS:就算是一个人,2013我也必走西藏)

因为是第一次进藏,路线跟时间是确定的,不定因素就是费用跟一路上可能发的特殊情况,下面是本人在看过N篇游记后所拟定的出行计划:

一:交通工具:火车、汽车为主,时间足够的话想尝试搭车跟徒步

二:行李物品:平常衣物(注意保暖)、散列通(专治头痛很有效)、退烧药、感冒药,反高药、水杯、大背包、相机、读卡器、ipad、充电器等…最重要的现金!但别放太多,毕竟人在他乡要多长一个心眼才好!

三:具体行程:

9月20日-9月21日:义乌—— 让K422带我们去成都吧~(硬坐33小时)(ps;成都也是我一直念念想去的地方)

9月22日:成都休整。在成都市区内游览,天府广场,春熙路,永陵博物馆,杜甫草堂武,侯祠,宽窄巷子,文殊坊都在市区内,交通很方便,一天的时间足够!(晚上记住逛锦里! 就在武侯祠旁边)(逛的时候一定要品尝成都的特色小吃)

9月23日-9月25日:成都——拉萨 (卧铺) 在成都休整一个晚上,吃好喝好后开始长达43小时的苦逼火车之旅。T22到站后可坐1路或13路公交近市区,安排好住处

9月26日(周四):早上10点前先办签证,随后就是各种瞎逛,八角街、北京路、玛吉阿米、艳遇墙等…

注:如有反高,一切行程推后

9月27日:布达拉宫、大昭寺、4点取证件、哲蚌寺(晚上6点后进门15元,8点后没人看管)、联系好明天去纳木错的车辆

9月28日:纳木错一日游,傍晚回到拉萨(至于数星星看日出那些浪漫的事儿我要留着跟我老公一起干),去人多的地方捡人一起组团去日喀则,并联系好明天出发的车辆 9月29日-9月30日:拉萨——日喀则(扎什伦布,第一大寺庙)——羊湖——珠峰 10月1日:珠峰——日喀则——樟木

四:具体费用(人为单位)

D1: 义乌——火车坐票 240

D2: 成都休整一天:标间100+伙食费100+储备去拉萨的干粮100=300

D3:游成都市区:标间100+伙食费200

D4、D5:成都---拉萨火车票709+拉萨第一晚住青旅60+伙食费30+公交费1=800 D6:签证175(15天)+吃喝玩住230=405

D7:布达拉宫200(个人觉得可去可不去)+大昭寺35+哲蚌寺0+吃喝住130=165 D8:纳木错一日游包车180/人+吃喝住130=310

D9:拉萨到日喀则坐大巴90+扎什伦布55+珠峰180+吃住100=425

D10:日喀则到樟木113+吃住120=233

总计:3177RMB 数据仅供参考!

由于本人护照办理完到现在都还没出过国,对此深表遗憾,so~借此机会出躺尼泊尔,嘿嘿~~30日在樟木休整完后就去尼泊尔过国庆节,哈哈哈!!!

尼泊尔篇:

10月1日:樟木—— 出发前兑换好尼币

10月2日-10月3日:加德满都——奇旺森林公园

10月4日-10月5日:奇旺——

10月6日-10月7日:博卡拉闲逛、鱼尾峰、费瓦湖、滑翔、徒步者的天堂

10月8日:博卡拉——加德满都、杜八广场、逛古城、泰米尔、烧尸庙、等

10月9日:加都——樟木——拉萨

10月10日:拉萨一日休整

10月11日-10月15日:拉萨——()——义乌

费用预算:

1. 樟木包车到加都 600尼币+吃住100

2. 尼泊尔9天2500(按实际情况行程可能缩水)

3. 加都包车到樟木700尼币

4. 樟木包车到拉萨200+吃住100=300

5. 拉萨一天100

6. 拉萨——西安(293硬座)——杭州(116.5)——义乌(21.5)

尼泊尔总计:3431 RMB+1300尼币(理论上)

一共花费6608RMB+1300尼币

9月20日到10月15日一共26天,全程12000公里!

欢迎加入我们的队伍!

囊羞涩.时间少,只配周边瞧一瞧;湖岭永安一路游,黄林古村到尽头;泥土冒气息,小鸭水上栖,已是花落结果期,尤留春之迹。山披绿,水泛蓝,村树村草忙制氧。 牛哞阡陌间, 犬吠村巷角, 躬耕田野上, 地里长禾苗。村姑挽衣具,婀娜溪边去,板槌声起伏,郎在外.妾身苦。 孩童五一假,村边来玩耍,祖国希望花,无邪掉双牙。已是炊烟起,下午四点几,山路车难开,不如早byebye! 说明:五一节带全家去湖岭黄林村游玩,看到农村的男壮基本都到外地打工了,只剩下老人、妇女、儿童,有感而写。

在中国的红枫古道之乡——文成。到底有多少条红枫古道,目前还是不清楚,在这里,我把所知道的红枫古道路线收集出来。

文成县城接团,车赴岩庵岭(车程10分钟),走岩庵岭红枫古道:欣赏片片枫叶情、感受远离城市喧嚣的惬意、领略田园风光、呼吸大自然的新鲜空气,可视情况爬山有名的悬空古寺-----白云庵,中餐后车赴大会岭红枫古道(车程约10分钟),游红枫古道(2小时左右),适时送团返回温馨的家

1)狸猫擂岭:入口是文成二中学校后山,从二中学校的寺庙对面进入,该故道枫树很多,树龄很长,路线长达2.5公里,出口是洋井村{井读做deng}。如果继续前进,可穿过洋井村,也可沿公路走。

过了洋井村,有分路直往黄岗村,约走4公里左右,再从黄岗走红枫古道回县城。

另外就是洋井村背继续前走,越过横培村,在风门亭走入古道,有分路到李山村,即可回程,另一条路到李山亭村,再路过甲岩坑,继续穿越荒芜的山路,可进入渡渎村口的红枫古道。(李山村也可以继续前进,路过金山坳头村,进入红枫古道到渡渎村)。

2)黄岗岭:入口从坑口村的看守所进入,沿公路的走到上坡的拐弯处,有石阶路铺向山上就是黄岗岭,走到半山腰才有红枫可看。(有分路直往岚岩村,继续上山到新洋村),走到黄岗村,可以再转到陈地洋村(地名可以向村民打听)。黄岗村也可以打听去绍山村,有古道进入渡渎村。

3)岚岩岭:入口从坑口村的木桥楼进入,通往岚岩,古道继续上山到新洋村,可转折到金炉乡的金山村,也可到炉山底村,绕回坑口村。

4)岩庵岭(本地名胜):县城出发--珊门村树人学校旁进入---直达岩庵(又名白云庵),——西山岩头村——茶岭村,(有去周壤的山路),经水塘边有石碑,石碑上有指路。向下走就是岩庵公路。

5)松龙岭:离县城近,文成县沙洋村新老干部局边上山-----松龙岭----到龙儿头村,可到村里一小店吃饭。沿着板车路往岩庵方向走,路边有一小山坡,山坡上有一巨石如蘑菇。另外顺着小路可走到岩庵寺院,再往下走进岩庵岭回县城。

6)道岭:景廊峡谷入口———岭头村(村脚下有条泥土路),沿着泥土路进去,可以一路看山景,来到一个山坳,山坳有2座民房,旁边是水库。穿过水库———进入山路(山路上空有电线,山中有电线杆),顺着电线杆方向行走,进入呈坑村,呈坑里有条溪谷,溪谷风景不错,可以下去玩玩,下游走到有个5、6米高的瀑布请停足,再前去就危险境地了。呈坑村过桥——进入小路——泥土车路——再走入山路——沿着泥土车路一直前走——余山下村(余山脚村),村外有座土地庙,叫做:“余青芝景庙”。余青芝景庙走下山路,这山路旁边依稀有几棵巨大枫树,算不上红枫古道,但山道之中还是可以看到很多枫叶,走到山腰部位,便是百米悬崖。悬崖上原是有一条非常漂亮的瀑布,水却被引去发电了,所以我们只能看到涓涓细流。这条山路,就是靛青山岭,一直下走,便是走入道岭的入口

7)马山岭:从樟台乡山坑村进入,走到红枫古道顶上的出口,有个小村落,在村外有个三叉路口,往另一条下山的路前进,便可走进枫门寺游览区,游览区也有奇峰怪石,可以在里面游玩一番。 在下山的路上有个小枫林,走出小枫林,沿着山路,或水泥路,可走到回文成的公路。(另有一条古道从山坑村走往樟庄村,枫树不怎么多)

8)狸猫架岭:狸猫架岭,在与龙川乡的樟坑村。沿着村里的水泥路走到尽头,便有几座古屋,一律用青石彻成,一条羊肠小路,直往山上而去。走到溪沟,出现一座古老的石拱桥,红枫就从这里开始。路旁有竹林,可以好好欣赏,还有石峰。红枫古道崎岖而上,景色也是不错,走到尽头,又出现了溪沟,古道上变只有山茶花了,再前进只有农田,道路通往黄坦镇的富岙乡,也有到百丈际的道路。也可以去往黄坦镇(途经茶寮、乌田,路上枫树稀少)。

9)山坑岭穿越路线:樟台乡山坑村,沿着村里的溪流走到山脚,就是

红枫古道了。走到半山腰,山脚枫树比较少,走到山顶时,有分路,请选择沿着小溪进去的小路,走到茶岭水塘,水塘边上有个亭子,可以从亭子向山下走去,便是茶岭红枫古道。亭子向上继续前走,可以走到岩庵岭

10)金珠古道:金珠古道在于金珠峡谷之内,可以朔溪而上,从红枫古道里出来,该路线枫树密集,是看红枫的好去处。如果选择朔溪进入,需要户外高手3名,领队2名,做好队伍前后协调工作,有三个小难关需要作好保护工作,走到溪谷上游的石拱桥,亦可以继续前进看红枫,也可以就此从古道看红枫出来。(请带10米长绳索2根)。进入峡谷时,请队员做好水源保护工作,切莫乱扔垃圾。

11)枫龙古道:枫龙古道在于枫龙峡谷之内,风景优美,峡谷两旁怪石嶙峋,奇峰屹立,是条很经典的路线,也可以沿着溪谷穿越而进,尽情享受那清澈溪水的优美,可以观赏美丽的水潭,还有那白玉龙般的瀑布。走到瀑布顶上的石拱桥,便可以沿着古道出来看红枫。(石拱桥继续前进,也有枫树,里面有个村子)进入峡谷时,请队员做好水源保护工作,切莫乱扔垃圾。

“五凤香茗园”位于浙闽两省、苍南、福鼎、泰顺三县交界山区地带的苍南县五凤乡八亩后村,北接104国道,距高速公路观美出口12公里,距苍南县城和福建福鼎市区均为21公里。四面环山,云雾缭绕,海拔300-600米之间,属中亚热带季风气候,四季分明,冬暖夏凉,生态环境得天独厚,其空气负氧离子含量为浙江省最高。这里是茶的海洋,茶的世界,十分适应茶树生长,有“浙南茶乡”之称。五凤茶叶以色翠、香高、味醇、锋苗紧结而闻名于浙闽一带,多次获得国内重大茶事活动“金奖”、“银奖”,“五凤香茗”还获得2005年济南国际茶叶博览会金奖。

农家乐、风情游为一体的生态休闲观光农业。全园面积29.5平方公里,全村有集体茶园面积3100多亩,与国家森林公园玉苍山、玉龙湖景区相距仅14与东方夏威夷之称渔潦大沙滩仅45公里,是“游滨海玉苍,品五凤香茗”的一条旅游黄金线,更是人们休闲度假的好去处。

范文八:【温州大学专业】温州大学招生网站-温州大学分数线 投稿:夏冂冃

【温州大学专业】温州大学招生网站-温州大学分数线 第一章  总则第一条  为贯彻“公平、公正、公开”的原则,保证招生录取工作有序地进行,根据国家教育部、浙江省教育厅、浙江省教育考试院等上级部门的有关文件精神,特制定本章程。 第二章  学校概况第二条  学校全称:温州大学。 学校部委码: 10351第三条  办学性质:公办办学层次:以本科教育为主、积极发展研究生教育

办学地点:温州市高教园区,温州市学院中路。 第三章

        招生计划第四条  以各省教育考试院公布的招生计划为准。 第四章  招生录取第五条  招生录取工作实行学校负责,省教育考试院监督体制。 严格遵循教育部有关政策和规定,坚持德、智、体全面衡量,择优录取。 第六条  学校依据各省教育考试院投档原则,按照考生报考志愿先后或平行志愿进行录取。 组档分数线由省教育考试院统一划定,学校按录取人数的100%~120%调阅档案,具体调档比例根据各省考试院相关规定及报考生源情况,由分管校领导及学校录取小组负责人商议确定。 第七条  对于进档考生,根据考生投档成绩按照从高分到低分择优录取。 第一专业志愿不能录取的考生,按其第二专业志愿投档,仍不能录取的按其第三专业志愿投档,以此类推。 若考生所有专业志愿均不能录取,服从专业调剂的考生,将其随机调录到计划未满的专业,不服从专业调剂的考生,将予以退档。 第八条  进档考生分专业录取时,除艺术、体育类专业外,所有专业均按分数优先原则录取考生,同等条件下,按照省教育考试院的规定政策择优录取。 英语、数学与应用数学等专业对相关的单科成绩有一定要求,单科要求的具体标准视当年高考实际及报考生源情况确定。 第九条  外语语种要求为英语。 艺术、体育类专业对英语单科成绩有一定的要求,浙江省考生原则上要求英语单科不低于60分,外省考生原则上要求英语单科不低于50分(江苏考生可以最低降至40分),体育特招生英语单科成绩要求可适当降低。 第十条  各艺术、体育类专业均按综合分www.gaokaopai.com 高考派—高考志愿填报专家

从高到低录取。 体育特招生按省教育考试院的规定进行招生。 第十一条  学校内部向各学院的投档比例为1:1,由学院分管领导阅档,负责审查预录取考生的体检受限情况,具体体检受限要求执行教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》。 第十二条  如果同批次投档结束后仍有部分专业未满额,则按照省教育考试院的规定政策执行。     第十三条  在录取过程中学校可作出调整专业计划的决定。 专业计划的调整由学校招生工作领导小组提出方案,经学校分管领导同意后,上报省教育考试院批准方能实施。 第十四条  学校纪检监察部门对招生工作实施监督。 第五章  收费标准:第十五条  经浙江省

物价局批准实行学分制收费,学费包括专业注册费和学分学费两部分。 第六章

        奖学金及资助制度:

    第十六条  学校设有多项奖学金,以奖励优秀学生。 如:综合奖学金和谷超豪奖学金等。     第十七条  资助政策有:国家助学贷款、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、困难补助、学费减免、勤工助学、社会力量资助

等,多渠道资助家庭经济困难学生完成学业。 第七章

        附则第十八条  招生咨询联系方式:联系电话: 0577-86680800。 传真: 0577-86680800 。 联系地址:浙江省温州市高教园区温州大学招生办。 邮政编码:325035。 E-mail地址: zsb@wzu.edu.cn。 院校网址: www.wzu.edu.cn,招生网网址:zs.wzu.edu.cn。   第十九条  本章程由温州大学招生办公室负责解释。    温州大学  。

温州大学重点专业:

温州大学全景地图:

www.gaokaopai.com 高考派—高考志愿填报专家

温州大学历年分数线:

温州大学报考指南:

温州大学招生计划:

温州大学人气校友:

www.gaokaopai.com 高考派—高考志愿填报专家

范文九:温州大学专升本 投稿:孟瑌瑍

温州大学2010年专升本《C程序设计》考试大纲

基本要求

(一) 熟练掌握结构化程序设计的方法,具有良好的程序设计风格。

(二) 掌握程序设计中基本的数据结构和算法。

(三) 在C程序集成开发环境下,能够编写一定难度的C程序,并具有基本的纠错和调试序

的能力。

考试内容

一、 C语言的结构

1 程序的构成,main()函数和其他函数。

2 头文件,数据说明,函数的开始和结束标志。

3 源程序的书写格式。

4 C语言的风格。

二、 数据类型及其运算

1 C的数据类型(基本类型,构造类型,指针类型,空类型等)及其定义方法。 2 C运算符的种类、运算优先级和结合性。

3 不同类型数据间的转换与运算。

4 C表达式类型(赋值表达式、算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条件表达式、逗

号表达式)和求值规则。

三、 基本语句

1 表达式语句,空语句,复合语句。

2 数据的输入和输出,输入输出函数的调用。

3 复合语句。

4 GOTO语句和语句标号的使用。

四、 选择结构程序设计

1 用if语句实现选择结构。

2 用switch语句实现多分支选择结构。

3 选择结构的嵌套。

五、 循环结构程序设计

1 for循环结构。

2 while和do while循环结构。

3 continue语句和break语句。

4 循环的嵌套。

六、 数组

1 一维数组和多维数组的定义、初始化和引用。

2 字符串与字符数组。

七、 函数

1 库函数的正确调用。

2 函数的定义方法。

3 函数的类型和返回值。

4 形式参数与实在参数,参数值的传递。

5 函数的正确调用,嵌套调用,递归调用。

6 局部变量和全局变量。

7 变量的存储类别(自动、静态、寄存器、外部),变量的作用域和生存期。

8 内部函数与外部函数。

八、 编译预处理

1 宏定义:不带参数的宏定义与带参数的宏定义。

2 “文件包含”处理。

3 条件编译。

九、 指针

1 指针与指针变量的概念,指针与地址运算符。

2 变量、数组、字符串、函数、结构体的指针以及指向变量、数组、字符串、函数、结构

体的指针变量。通过指针引用以上各类型数据。

3 用指针作函数参数。

4 返回指针值的指针函数。

5 指针数组,指向指针的指针,main() 函数的命令行参数。

十、 结构体(structure)与共用体(union)

1 结构体和共用体类型数据的定义方法和引用方法。

2 用指针和结构体构成链表,单向链表的建立、输出、删除与插入。

十一、 位运算

1 位运算符的含义及使用。

2 简单的位运算。

十二、 文件操作

只要求缓冲文件系统(即高级磁盘I/O系统),对非标准缓冲文件系统(即低级磁盘I/O系统)

不要求。具体内容如下:

1 文件类型指针(FILE类型指针)。

2 文件的打开与关闭(fopen,fclose)。

3 文件的读写(fputc,fgetc,fputs,fgets,fread,frwite,fprintf,fscanf函数),

文件的定位(rewind,fseek函数)。

范文十:温州大学3位一体 投稿:崔迷迸

2016年“三位一体”招生测试方案——学前教育(师范)专业 发布时间: 2016-03-10 阅读: 2784次 测试内容分必考部分和选考部分,必考部分为仪表仪态与语言表 达。选考部分为艺术基础中的四个科目中选考二项,满分100分。 1、 仪表仪态与语言表达(40分) 仪表仪态与语言表达测试要求考生朗读一段文字,文字材料由评 委指定,朗读时间2-3分钟左右。要求有一定的普通话基础,语言流畅 自然、口齿清楚、语音准确,表情大方,富有感情,有感染力。 2、 艺术基础(60分) 要求:考生从下列四个科目中任选二个进行测试。 (1)声乐 考生在指定的 15首歌曲中任选一首进行清唱,唱歌时间 3分钟左 右。要求音准、节奏正确,音色优美,富有表情。 (声乐曲目:送别,友谊地久天长, 长江之歌,我爱你塞北的雪, 南泥湾,康定情歌,我和你(第29届奥林匹克运动会主题歌) ,歌唱祖 国,大海啊故乡,化蝶,难忘今宵,游击队歌,让世界充满爱,菊花 台,美丽的草原我的家 ) (2)美术基础 美术简笔画:考生在10分钟内,默画出简笔画形象3个,其中2个 自选,1个指定。要求简练、快速。特征鲜明、形象生动,线条和位置 关系连贯流畅。要求考生自带铅笔和橡皮等绘画工具,要求有一定的 继续学习美术的基础。 (3)器乐 考生自选一首乐曲(除钢琴外考生乐器自备) ,要求掌握基本的演 奏技能与方法,能正确演奏乐谱。 (4)舞蹈

考生自选舞蹈一段(可自带伴奏带) ,要求舞蹈节奏准确,动作协 调,表情自然大方。 2016年“三位一体”招生测试方案——建筑学专业 发布时间: 2016-03-10 阅读: 1922次 测试内容及具体要求(满分100分): 1、素描:静物写生。(30%) 要求:结构素描或明暗素描均可,形体比例准确,结构关系清晰。 自带材料:基本素描工具,如各种型号的铅笔或炭笔,橡皮,画板等。 例题:根据试题规定的静物内容,写生一张素描。要求形体比例准确,结构关系 清晰(结构素描或明暗素描均可,表现形式不限) 2、思维能力:空间思维能力及创新思维能力,笔试。(30%) 要求:以作文或论述题形式为主,结合自身平时经历进行解答,语言简洁凝练, 叙述的事情有创意,引人入胜。 自带材料:黑色水笔 例题:谈谈你对红色的理解,此题只以文字的方式表述,以论述题或作文的形式 表述(限800字以内)。 要求:(1)内容包括你能想到的生活中经常运用红色的地方; (2)红色通常代表的含义; (3)红色带给你的心理感受。 3、想象创造能力:笔试(40%) 要求:根据题目规定的内容进行造型训练,画出的图形美观、有新意。题目形式 以闭卷作图的方式进行。 自带材料:三角板(一对)、圆规(圆模板)、铅笔(炭笔)、彩色马克笔(彩 色铅笔)(一套)、橡皮、量角器,黑色水笔(针管笔)。 例题:请在20cm*20cm 的方形平面中,用10条以内的直线和10个以内的圆形进 行造型设计,得到一个新的图形。然后以此为基础进行填色,要求色彩不多于四 种(包括底色),得到的作品形式美观,构思独特,并能表达出春天给你的印象。 直线的长宽比大于等于1:5,圆的直径不限。 成果要求: (1)20cm*20cm 的彩色图案; (2)对作品构思做简要的分析说明; (3)作品中必须出现两种图形;

(4)作业要尽量表达出春天的印象。 例图:(例图表现形式仅做参考,与本题内容无关)

字典词典河北工程大学招生章程河北工程大学招生章程【范文精选】河北工程大学招生章程【专家解析】张允济是一个怎样的人张允济是一个怎样的人【范文精选】张允济是一个怎样的人【专家解析】关于消防安全手抄报关于消防安全手抄报【范文精选】关于消防安全手抄报【专家解析】