我爱吾师作文_范文大全

我爱吾师作文

【范文精选】我爱吾师作文

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【专家解析】我爱吾师作文

【优秀范文】我爱吾师作文

范文一:吾爱吾师作文 投稿:孔醳醴

今天是2012年11月18日,我们相处的第18天,也是最后一天。

初涉新课,不免感觉您蜗牛般的速度让我直想昏昏欲睡,努力的告诉自己,只要把自己也变成蜗牛,就可以跟得上您老的速度了。结果,似乎碌碌无为了一天在看电影,听了一下午的视听语言。

后来的生活有些繁琐,您并不是一个无聊的“老先生”,只是初次见面都挺含蓄的。含蓄的活泼的,内敛的豪爽的,害羞的热情的,寡言的好动的我们,搭上时常卖萌的幽默的老师,让我们在一起的每一天都充满欢声笑语。好几次,上课累了就想假装认真听课,不行了索性就趴在桌上睡觉,不知您哪来的小探子,总能在第一时间告诉你我们的一举一动,然后不经

意间用奇怪的声音把打盹的我们惊醒。一抬眼,互相不约而同的都笑了。默契的感觉真好。 渐渐的,习惯上课时间一到就看到您坐在教室的电脑前,习惯第一节课按您的惯例抽查我们文学艺术常识背诵,习惯在自我介绍即使紧张不安,您也会鼓励的我们;不错,并提出中肯的评价。虽然您总是在我讲完的时候加了一句:“要注意抑扬顿挫啊”。习惯您的口头禅:乖/不乖了啊。明明一切在脑海里那么清晰,却还要记录下来,害怕它会随着时间久而流逝了。明明想要用镜头拍下每一分每一秒,却发现当我拿起相机时,一切都成了过去。我的人生不是回忆录,从一开始就是现场直播。因此我更加珍惜在一起的日子。真好。

想要再多写点东西,思绪不知不觉戛然而止,剩下一段段片段,我用心去拼凑合成原来的记忆,然而再怎么努力也没有天然的美。我也一直相信。同学说:这是一个有心人的世界,只要有心,就能成功。我一直相信。老师说:人的一生不能庸碌的活着,应该绝尘的神游,我也一直相信。告诉自己nothing is impossible.一切皆有可能。换个方向,又是另一片天空。

18天,我们都成长了许多。自我介绍从怯场到释然,视听语言从枯燥到欢乐,影视评析从感性到理性,编写故事从荒诞到现实,追逐梦想从虚逐渐变成实。今天,是最后一天,我们一起吃过饭,一起唱过歌,一起享受老师送的苹果,一起在楼梯上拍集体照。很晚了,空间的那头,老师还在批改作文„„

生命就像一列 火车,会遇到很多人,有的人到站下车,让我们用微笑和记忆留住彼此。

范文二:作文:吾爱吾师 投稿:白呆呇

我于四年级时遇见了王老师。那时,我也不是甚么安分守己的学生,总是不能闲得住的。  

 

  先生颇有孔武之气,身材魁梧,不过,略有些发福,但不算很胖。头发像是不常剪的,根根都立着。先生的眼眉较为和蔼,不甚凶恶。眼神炯炯,透射出一种不怒自威的光芒。鼻直口方,当然,先生不能说是十分英俊,但只叫人觉得可亲,与他相处不会拘束。先生的年岁约莫早已过了而立之年,似是已近半百,故尔双鬓微有几丝白发。   小 荷 作文网

  先生不常发怒,总是乐呵呵的。不过,每朗读起文章来,尤其是古诗词,必定抑扬顿挫,悲歌慷慨。乃至声惊四座,响遏行云,几使人落泪。  

  这日,先生恰提及秦观的《鹊桥仙》,吟诵一遍,果真是凄婉悲凉。正至高潮处:两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。先生陶醉之时,我侧身与旁人窃语了两句,早被先生瞧见,于是,那哀婉便止在了“朝”上就戛然而止,好似滔滔黄河水东至壶口,滚滚而下,一泻千里,刚至半空中,忽而没了声响,总是觉得不大自然。先生倒背双手,迈着八字步,走下讲台,看了看我,阴沉沉地点我名字。  

  “XXX,你可会解这词么?”  

  我站起,一推桌子,昂然而答。  

  “会解!”  

  于是,我便陈述了我的理论,口若悬河,滔滔不绝,足讲了五分钟有余。先生有时点点头,绕着教室踱了一圈,转回了讲台。等我讲完了,先生点头赞许了我一下,便挥手让我坐下,没再说什么。  

  事后,先生批我的作文,似乎更详尽了。刷刷点点,于旁边写批注,或言此句清通,甚妙;或言此句不妥,极俗。于后写总结,或道文章布局紧凑,三环套月;或道文章冗长无力,软绵无奇。先生最善长者,是用大浪线划出好的句子,以大杠勾抹不当的句子,洋洋洒洒一篇文章,经了勾抹添饰,满页的红色打眼,黑色几可不计。虽然丧气,但细细揣摩,先生改得正是地方,削的是皮肉,剩者是筋骨。原是啰啰嗦嗦的,经先生一番削减,果有气势,意味了!这一笔笔均见出先生的功夫来。  

  于是,我反最受益的了。  

  先生教导我两年,我自觉获益颇多。诸如读后感、记叙文之类的,先生均有独道之处。我至今受用。  

  别先生一年有余矣,每提及先生,必感怀良久,仰其音容。

范文三:作文:吾爱吾师 投稿:侯襡襢

人们都说母爱是伟大的,但是,我觉得师爱也是伟大的。  

“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!  

老师,您的爱是伟大的;您的爱是无微不至的,老师,您的爱胜过一切!   小 荷 作文网

当我们休息时,您还在工作;当我们有不会的题时,是您帮我们解答;当我们生病时,是您牵挂着我们,但是,当您的孩子生病时,您却无暇顾及……  

亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。  

您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。  

敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。  

老师是我们成长道路上了引路人。老师教我们学会做事,学会做人。引导我们走好人生之路。当我门遇到挫折的时候,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑和迷茫的时候,老师为我们指点迷津;当我们取得成绩不骄傲的时候,老师的及时点拨让我清醒。我们离不开老师的指点和帮助  

"捧着一颗心来,不带半根草去".这就是老师诲人不倦,无私奉献精神的体现。老师的爱是超凡脱俗的,是无私的,这种爱给了我们温暖和力量,促使每一个学习不断的实现自己的追求,达到理想的彼岸。所以,我爱我师。

范文四:作文:吾爱吾师 投稿:杨虥虦

人们都说母爱是伟大的,但是,我觉得师爱也是伟大的。  

  “学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!  

  亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。   小 荷 作文网

  您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。  

  敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。  

  老师,您的爱是伟大的;您的爱是无微不至的,老师,您的爱胜过一切!  

  当我们休息时,您还在工作;当我们有不会的题时,是您帮我们解答;当我们生病时,是您牵挂着我们,但是,当您的孩子生病时,您却无暇顾及……  

  老师是我们成长道路上了引路人。老师教我们学会做事,学会做人。引导我们走好人生之路。当我门遇到挫折的时候,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑和迷茫的时候,老师为我们指点迷津;当我们取得成绩不骄傲的时候,老师的及时点拨让我清醒。我们离不开老师的指点和帮助。"捧着一颗心来,不带半根草去".这就是老师诲人不倦,无私奉献精神的体现。老师的爱是超凡脱俗的,是无私的,这种爱给了我们温暖和力量,促使每一个学习不断的实现自己的追求,达到理想的彼岸。所以,吾爱吾师。

范文五:吾爱吾师作文 投稿:邵媖媗

吾爱吾师

高尔基曾经说过:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”

的确,在我们的一生之中,陪伴我们到永远的也许不是父母,不是朋友,不是现在教育我们的老师,而是知识,而真正永恒的,是书籍,它是恒古不变的经典,它亦是人类不朽的知识结晶,更是我们一生的良师!吾爱吾师——吾爱书!

从小,父母就会要求我阅读,随着年龄的增长,从《格林童话》到《傲慢与偏见》,从《雨季不再来》到《红楼梦》……这些无不是我宝贵的财富!书籍,成了我无声的导师,在我迷茫时,轻轻拨点我一下,在我失落时,悄无声息的鼓励我一番,在我得意时,也会泼我一头“冷水”,告诫我不要骄傲自满。

初进历史的海洋,我曾忐忑,担心自己的学识还不能够领悟古人的精华,然而,我却万万没有想到,进了这片海,竟会沉迷得不可自拔!在《三国演义》中,我最欣赏的是曹操,纵使在罗贯中笔下的曹操是奸诈、残忍、任性、多疑的反面人物典型。但在细细去品读之后,我却发现,曹操御军三十余年,但手不释卷,登高必赋,长于诗文、草书、围棋。生活节俭,与人议论,谈笑风生。“勋劳宜赏,不吝千金;无功望施,分毫不与”。他是中国历史上第一流的政治家、军事家、文学家。曹操的行事果断,豁达自信,知人善任这些优秀的品质,值得我们学习。

一向优柔寡断的我,经常会在同一件事上纠结许久,每每这时,我便会想起曹操,想起他的行事果断,我努力将这个毛病改掉。书籍这位良师,教会了我。

交了正义霸气的良师之后,自然少不了柔情似水的委婉良师。

在三毛笔下的《雨季不再来》中,有这样一句话“这时候我注视着眼前的雨水,心里想着,下吧、下吧,随便你下到哪一天,大地要再度绚丽光彩起来,经过了无尽的雨水之后。”这句话对我的影响尤为深刻,在我的生活中,会有失败,会有沮丧,会有迷茫,有时自己明明付出了心血和努力,却得不到等价的回报,这时,我便会想起这本书中的这句话。经历了那一次的体验,我真正领会了这句话。钢琴考级的那三个月,真的是苦不堪言,开始时劲头很足,谁知谱子越来越难,每次上课总会被老师批评几句,不是附点节奏不对,就是踏板踩错,一时间,我心灰意冷。临近考试,然而我的心情日益焦虑,导致谱子几乎无法完全弹完整,心中的恐慌也油然而生,我哭着对妈妈说“我不想考了,我根本弹不出!”妈妈只是轻轻点了点头,并未表态。之后的两天,我一直在思考,努力了那么久,真的要放弃吗?翻开枕边的《雨季不再来》,想通过三毛细腻的文笔,来平复自己,看到了“这时候我注视着眼前的雨水,心里想着,下吧、下吧,随便你下到哪一天,大地要再度绚丽光彩起来,经过了无尽的雨水之后。”之后我愣住了。对呀,不经历风雨怎么见彩虹?我不能放弃,一定会雨过天晴的,在克服了心中的焦虑与不安,我终于顺利的弹出了曲子,考级也一帆风顺。而这句话也成了我前进的动力。

书籍阅读是我的好伙伴,曾经在书上看到这样一句话:“山不解释它的高度,并不影响它的耸立云霄,还不解释自己的深度,并不影响它的容纳百川,大地不解释自己的厚度,但没有谁能取代它作为万物的地位。”我一直很喜欢这句话,并将她视为自己的座右铭,曾经的我很喜欢狡辩,明明是自己的错,也要反驳解释几句,不是我的错,那就更会不服气,大吵大闹的反抗,当我看到这句话时,回想以前的种种,觉得自己太不懂事了。

阅读书籍,你会发现,这位老师,既豪放又细腻,以无声代有声,教会我们一个又一个道理与经验。

吾爱吾师,书籍,是良友亦是良师!

【每日写作指导:状物作文的写作指导植物篇……】

  有的同学描写花草树木很呆板没有生气,常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美,真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。(next88)那么如何让花草树木“活”起来呢?

  一、写出姿态。仔细观察、抓住特点,描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小绒球;有的花瓣狭长狭长的,犹如小姑娘的秀发;还有的花瓣飘洒自如,像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异,真是令人眼花缭乱,目不暇接。

范文六:吾爱吾师作文 投稿:史殾殿

追忆师恩,蓦然回首

初二(26)班 杨洋

走在记忆的末梢,然后悠然地转身回望。 -----题记 倚在窗前,看月夜,繁星点点。每个星星代表一个深刻的记忆,看着那一颗最闪亮的星,我想起了您。记忆的闸门被打开,思绪如潮水般向我涌来。

那一年初一,那一个深刻的记忆。

那个带着顽劣的我。怀着不同的心情,看着您那复杂的目光,心头如石落水中,一阵激荡。

在嘈杂喧闹的走廊里,我低着头跟随着你的脚步,此刻的我就象一个迷路的小孩。走到了班公室门口,凝重的气息扑面而来,我驻足而立,却始终不敢迈出这一步,但是看见您已经坐在了椅子上,因此,我缓缓的走到了您的面前,眼睛始终不敢看着您,到了您的面前,我的眼睛稍稍往上抬了抬,看见紧锁眉头的脸,我知道这次的错误惹您发火了。寂静的局面僵持了不到1分钟,一个和蔼的声音出现了。“你为什么要这么做?”在普通人耳朵里听到这个声音肯定感觉很温和,可是在现在的我的耳朵里是格外突兀的。我支支吾吾了半天,还是没有说出一句话来。您那厚重的声音伴随着教导,一点点涌入我的心田。

夜深了,大部分学生都走了,您那厚重的声音依旧没有停止,我抬头看了看您,慈祥的脸映入我的眼帘,脸上还有些许皱纹。想着您那原来有时容光焕发的面庞。可是,现在的您变得苍老了。我的眼神不自觉地看了看您的头发,一根根明显的白发隐藏在黑发之中,一滴无声的泪落于心间。老师,您不知道教育了多少学子,而您,在岁月的摩拭下也变得苍老,可是您还是捧着一颗心来,您真是太伟大了!顿时,我醒悟了。

您的苍老换成了我们的成长。我们一天天走向成熟,而您却一天天走向衰老。您的付出,就是为了桃李满园。老师,我多么希望用“橡皮擦”来把您脸上的皱纹给消掉,我多么希望用“墨水”来把您的头发染黑,我更是希望用最天真无邪的声音来对您说一声:“陈老师,我永远也不会忘记您。”您的付出将是我永恒的记忆。

闭上眼,任凭思绪飞花,任凭泪如泉涌。我只能倚在窗前,任风吹过,用带着泪花的双眼笑看人生。

-------后记

范文七:关于老师的作文:吾爱吾师 投稿:郑鮌鮍

关于老师的作文:吾爱吾师

我在东南营小学上学,那是一所很大的学校,有着一百多位老师。其中,我最喜欢的是我的语文老师——魏老师。

我的语文老师叫魏红,她留着一头自然的卷发,一双会说话的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子,再加上一张幽默的嘴,配上那双略显粗糙但不失温暖的手,就组成了陪伴我们五年的班主任——魏老师。

那已经是冬天的一件事了。那天,我们上四节课放学后,我麻利的背起书包,准备比其他同学先冲出教室,突然,坐在教室门口的“小精豆”常斌叫住了我。我一脚门里,一脚门外,倾斜着身体,扭着脑袋听他说话,这时候,被困了四节课的“大部队”簇拥着走了过来,一不留神撞了我,还要把我捎带出去,可是我的头„„在里面伸着,不肯配合,一下子撞到了墙的棱角上! 当我回过神来的时侯,感觉头疼痛难忍,耳朵也火辣辣的,眼泪争先恐后的涌了出来。早有同学飞奔而去,报告了老师。魏老师被同学簇拥着走了过来,仔细检查着我可怜的脑袋,一边安慰说:“没事没事,小男子汉,能不能更坚强点儿,不哭了„„”。然后扶我坐下,轻轻的帮我揉着。继续说,“哪个冒失鬼,竟敢不小心撞着我们的数学大班长,要不,咱让他自己撞一个试试„„”魏老师话语一转,幽默的问我。我艰难的摇了摇头,教室里依然乱哄哄的,我听不清同学们在说什么,只是默不做声的任由老师揉着,一边感受着她母亲般温暖的手。

好大一会儿,魏老师关切的问我:“还疼吗?把帽子戴上,待会儿坐公交车时千万小心,如果还疼就让妈妈带你去医院„„”。

第二天,到学校时,魏老师又关心的看了看我的头,确定没事后才松了一口气。

老师,是世界上最神圣,最伟大的职业,是您从一,二,三,四,加,减,乘,除,教会我们学习的同时,也教给我们做人的道理,带领我们在通往理想的道路上一步一个脚印的走着。

魏老师,我感谢您。

范文八:关于老师的作文:吾爱吾师 投稿:吴態慌

我在东南营小学上学,那是一所很大的学校,有着一百多位老师。其中,我最喜欢的是我的语文老师——魏老师。

  我的语文老师叫魏红,她留着一头自然的卷发,一双会说话的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子,再加上一张幽默的嘴,配上那双略显粗糙但不失温暖的手,就组成了陪伴我们五年的班主任——魏老师。

  那已经是冬天的一件事了。那天,我们上四节课放学后,我麻利的背起书包,准备比其他同学先冲出教室,突然,坐在教室门口的“小精豆”常斌叫住了我。我一脚门里,一脚门外,倾斜着身体,扭着脑袋听他说话,这时候,被困了四节课的“大部队”簇拥着走了过来,一不留神撞了我,还要把我捎带出去,可是我的头……在里面伸着,不肯配合,一下子撞到了墙的棱角上!

  当我回过神来的时侯,感觉头疼痛难忍,耳朵也火辣辣的,眼泪争先恐后的涌了出来。早有同学飞奔而去,报告了老师。魏老师被同学簇拥着走了过来,仔细检查着我可怜的脑袋,一边安慰说:“没事没事,小男子汉,能不能更坚强点儿,不哭了……”。然后扶我坐下,轻轻的帮我揉着。继续说,“哪个冒失鬼,竟敢不小心撞着我们的数学大班长,要不,咱让他自己撞一个试试……”魏老师话语一转,幽默的问我。我艰难的摇了摇头,教室里依然乱哄哄的,我听不清同学们在说什么,只是默不做声的任由老师揉着,一边感受着她母亲般温暖的手。

  好大一会儿,魏老师关切的问我:“还疼吗?把帽子戴上,待会儿坐公交车时千万小心,如果还疼就让妈妈带你去医院……”。

  第二天,到学校时,魏老师又关心的看了看我的头,确定没事后才松了一口气。( 书村网 www.mcqyy.com )

  老师,是世界上最神圣,最伟大的职业,是您从一,二,三,四,加,减,乘,除,教会我们学习的同时,也教给我们做人的道理,带领我们在通往理想的道路上一步一个脚印的走着。

  魏老师,我感谢您。

范文九:关于老师的作文:吾爱吾师 投稿:黄禂禃

都说世上只有妈妈好,可我还想说:“世上还有王老师好!”( 书村网 www.mcqyy.com )

  王老师是我们三(4)班的班主任兼语文老师,她二十多岁,留着一头漂亮的棕色卷发,眼镜下面是一双明察秋毫的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子,一张时而生气时而温柔的嘴巴,再配上那双白晰而又温暖的大手,就组成了还将陪伴我三年的班主任——王老师。

  那还是上学期我右手骨折的事了,因为右手写不了字,我只能尝试用左手写,刚开始我的字写得歪歪扭扭,像甲骨文一样难看。每当下课的时候,同学们都出去玩了,我却一个人默默地坐在那练字,心里不时哀声叹气,“哎!哎!”就在这个时候,王老师悄悄地走了过来,轻轻地抚摸着我的头,说:“没关系的,慢慢来!”正是王老师这句温柔体贴的话,让我有了今后战胜困难的勇气。

  还记得在我手骨折期间的第一次语文单元考试,当时我呆呆地看着密密麻麻的试卷,眼里流露出慌乱的神情,心里还不停地嘀咕着:“妈妈呀!!这么多基础题啊!而且还要写作文,时间肯定不够,怎么办哟?”正在我欲哭无泪的时候,王老师好像听到了我心里的话似的,走过来,轻轻地拍拍我的肩膀,说:“不用怕!先写完基础题,作文你念,老师来写!”听了王老师的这句话,我就犹如关在笼子里的小鸟一下子得救了一样,高兴的不得了,心里想着:“啊!好险啊!差点就要死翘翘了!”说真的当时真有点儿心脏病被吓出来的感觉。就这样,在王老师的关爱和鼓励下,在学习上我一步步战胜了困难,到最后,左手也能够应付自如了。

  还有一件事也是发生在我手骨折期间,不得不让我想起的一件事。那一天,刚好是放学的时候,同学们都已经背着书包陆陆续续地走出了教室,由于我右手臂打上了石膏,稍一用力身体就会钻心的疼痛,正在我一筹莫展,想吃力地背起书包的一刹那,一双温暖有力的手及时地接过了我的书包,我抬头一看,啊!是王老师,王老师对我笑了笑,我也呵呵地笑了。从那以后,每当放学的时候,王老师都会主动地帮我背着书包,这一背就是四五个月,直至我的手恢复过来。

  对我来说,王老师就像个爱心天使,每当我遇到困难的时候,她都会及时地出现在我的面前。有时我甚至觉得她就像我的妈妈,处处无微不至地关怀着我。说句心里话,能够做她的学生,我真的觉得好幸福啊!

  老师,我——爱——您!

    南昌市南京路小学四年级:徐至亿

范文十:[优秀作文]吾爱吾师 投稿:黎東杲

吾爱吾师,感谢有您

岁月将青春酿成了一壶酒,酒香正浓,景色正好,而您来得正及时。

                                       ——题记

   开始的开始,最令我印象深刻的是您开学之初的那段话——文绉绉,书卷气,一个文艺味十足的男子,就那样淡然地讲着,丝毫没有感觉到夏日的炎热、人心的骚动不已。而我亦了解,眼前这位才子,就是我们的班主任兼语文老师。

不知有没有同学曾跟你说过,我们最喜欢的就是你的笑。朗读课文时,你的笑,就像一汪幽深的潭。咏诗时,却让我们在你的抑扬顿挫中悄悄泛红了眼眶。如若诗是上好的宣纸,你的声音恰似那浓淡相宜的墨汁,轻轻晕染开去,让那些生疏的历史和情感,鲜活地铺陈在我们眼前,让那些感动和辛酸触手可及。轻轻颔首间,自然地让我们在你满满的鼓励的眼神里昂首挺胸。我想象着,等我也成为一名语文老师,也要学着你温暖的样子,告诉我的学生:“语文,本就没有严格的对错之分,你爱她,她便是对的。”虽然此刻我记不起你说这话时的样子和语气,但我一定会记得,听你说出这句话时,我心里自内而外涌出的甘泉。

您说,没有人可以否认读书之于语文的作用。书的滋养,您的鼓励,就如一缕春风拂过,让我们灰暗的生活里生长出一簇簇蓬勃的绿意。你饱含感情的语调,让我们时而陶醉在前唐的雁落平沙、晚清的紫廖渔歌中,时而徜徉在暮春的轻烟残月、霜秋的白萩劲风里。

你是灵动的文字,穿过我盛世的年华。是你告诉我,在人生的旅途中,并不总是有步入云端的坦途,也许会经历无数个无望的路口。我明白,有一天,期许的尘埃会将我的天空幻化成一片凄迷,雨会落下来,而我不再躲避。就算摔倒,我也会坚强地站起,就算含泪,也要前行!因为,我知道,在世界的某处,还有你凝望的目光,还有你为我加油鼓掌!

年少的青春里,有您这位优哉游哉的老师,遇到您,恍若一场隔世的梦,有温馨淡淡的风吹过青春一池涟漪。

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