河北大学文科实验中心_范文大全

河北大学文科实验中心

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【优秀范文】河北大学文科实验中心

范文一:《河北科技大学学报》入编“中文核心期刊” 投稿:于蛪蛫

《 北 科技 大 学 学 报 》 编 “ 文 核 心 期 刊 " 河 入 中  

《 中文核 心期 刊 要 目总 览 》 2 0 ( 0 8年 版 , 第 5版 ) 书 已 由 北 京 大  即 一 学 出版 社 于 2 0 0 8年 1   2月正 式 出版 并 已发 行 。依 据 文献 计 量 学 的原 理 

及 方法, 经过研 究人 员对相 关文 献 的检 索 、 算和 分 析 , 计 以及 学科 专 家的  

严格 评 审 , 由河北科 技 大 学主 办的《 北科 技 大 学 学报 》 河 已入 编《中文 核  心期 刊要 目总 览 》2 0 ( 0 8年版 ) 综合 性科 学技 术 类核 心期 刊 。 之   近年 来, 为提 高期 刊 的 学 术 水 平 和 学 术影 响 力 , 河北 科 技 大 学 学报  编 辑部 采取 了一 系列切 实有 效 的措 施 , 终 坚持 质 量 至 上 、 放 办刊 的  始 开 原则 , 以匿名 专 家审稿 制 为基 础 , 以优 稿优 酬 为 手段 , ‘ 士论 坛 " 知  以‘ 院 等

名 栏 目为主 打 , 力 突 出 自己的特 色 , 高期 刊 的知 名 度 , 努 提 打造 自身 的品 

牌 , 极 营 造 进 入 核 心 期 刊 的 条 件 , 后 荣 获 了 首 届 中 国 高 校 特 色 科 技  积 先

期 刊 、 育部 全 国优 秀 高校 自然 科 学 学报 及 教 育 部 优 秀科 技 期 刊 三 等  教 奖 、 北省 优 秀期 刊 、 北省优 秀科技 期 刊 、 北省 高等 学校 优 秀学报 以  河 河 河

及 河北 省期 刊优 秀编 校 质 量 奖 、 面设 计 奖等 一 系列 荣誉 。《 北科 技  封 河

大学 学报 》 编 “ 入 中文核 心期 刊 " 是 对其 办刊 质 量 的 充分 肯 定 。 ,   《 北科技 大 学 学报 》 编“ 河 入 中文核 心 期 刊 ” 是 河 北科 技 大 学 的一 大  ,

喜 事 , 学报 编辑 部 同志 努 力 工作 的 结 果 , 有 关领 导 及 广 大 作 者 和 读  是 是

者 支持 的 结果 。 学报 编辑 部 全体 同志表 示 以此 次 学报进 入 “ 中文核 心期 

刊 ” 契机 , 续在 提 高期刊 学术 水平 和  为 继 办刊 质 量上 下功 夫 , 力为 广 大  努

读 者 和 作 者服 务 , 力 为 促 进 学 术 成 果的 传播 与 交 流 服 务 , 提 升 服 务  努 在

经 济建 设 和社 会发 展 中发 挥 更 大的作 用 。  

( 北科技大学学报编辑部 ) 河  

范文二:二、填空题-河北师范大学生物学实验教学中心 投稿:潘准凇

生物化学试题A卷

(2003级生科、生技专业)

一、名词解释(每个3分,共15分)

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7. 双缩脲反应 Km 别构酶 氧化磷酸化 PCR技术 二、填空题(每空1分,共20分) 组成蛋白质分子的酸性氨基酸有和。 DNA双螺旋沿轴向上每旋转一整圈,每圈螺旋共有 tRNA的二级结构呈型。 可为嘌呤环提供碳原子和氮原子的氨基酸有_____,_____和_____。 人体必需脂肪酸包括有___________、___________、___________。 脂肪酸从头合成中活化C2供体是___________,还原剂___________,酰基载体是___________。 一分子脂肪酸活化后需经_________转运才能由胞浆内进入线粒体内氧化,线粒体内的乙酰CoA需经

___________才能将其带出线粒体参与脂肪酸的合成

8. 下列氨基酸的脱羧产物分别为:组氨酸______,色氨酸______,谷氨酸______。

三、单项选择题(每题1分,共20分)

1. 在生理pH条件下,具有缓冲作用的氨基酸残基是 ( )

A.Tyr B.Trp C.His D.Lys

2. hnRNA是下列哪种RNA前体 ( )

A.原核mRNA B.真核rRNA C.真核mRNA D.原核rRNA

3. mRNA中存在,而DNA中没有的是 ( )

A.A B.C C.G D.U

4.催化下列反应的酶属于哪一大类? ( )

黄嘌呤+H20+O2→尿酸+H202

A.水解酶 B.裂解酶 C.氧化还原酶 D.转移酶

5. 酶原激活的实质是 ( )

A.激活剂与酶结合使酶激活

B.酶蛋白的变构效应

C.酶原分子一级结构发生改变从而形成或暴露出酶的活性中心

D.酶原分子的空间构象发生了变化而一级结构不变

6、下列化合物中哪一个是酮体生成和胆固醇合成的共同中间代谢物? ( )

A.羟甲基戊二酸单酰CoA; B.,二羟甲基戊酸;

C.乙酰CoA; D.乙酰乙酸。

7、嘌呤环上的C4和C5来源于哪种氨基酸? ( )

A.Gly B.Asp C.Gln D.Glu

8.肌肉中氨基酸脱氨的主要方式是( )

A.嘌呤核苷酸循环 B.嘧啶核苷酸循环

C.L—谷氨酸氧化脱氨作用 D.联合脱氨作用

9.脂肪酰CoA在肝脏中进行β氧化的酶促反应顺序为( )

A.脱氢、加水、硫解、再脱氢 B.加水、脱氢、硫解、再脱氢

C.脱氢、硫解、再脱氢、加水 D.脱氢、加水、再脱氢、硫解

10.DNA复制时除哪种酶外其余均需要( )

A.拓扑异构酶

B.DNA指导的RNA聚合酶

C.RNA指导的DNA聚合酶

D.DNA指导的DNA聚合酶

11.下列关于大肠杆菌DNA聚合酶I的叙述,正确的是( )。

A.具有5′→3′ 内切核酸酶活性 B.具有3′→5′ 外切核酸酶活性

C.以有缺口的双股DNA为模板 D.是惟一参与大肠杆菌DNA复制的聚合酶

12.在氨基酸-tRNA合成酶催化下,tRNA能与下列哪种形式的氨基酸结合

A.氨基酸—ATP—酶复合物 B.氨基酸—AMP—酶复合物

C.自由氨基酸 D.氨基酸—ADP—酶复合物

13.糖酵解中间产物中,属于高能磷酸化合物的是 ( )

A.6—磷酸果糖 B. 3—磷酸甘油酸

C.1,6—二磷酸果糖 D. 1,3—二磷酸甘油酸

14. 嘌呤核苷酸从头合成中,首先合成的是 ( )

A.IMP B.AMP C.GMP D.XMP

15、tRNA分子3'末端的碱基序列是 ( )

A.CCA-3' B.AAA-3' C.CC&-3' D.ACC-3'

16、脱氧核糖核苷酸生成的方式是 ( )

A.在一磷酸核苷水平上还原 B.在二磷酸核苷水平上还原

C.在三磷酸核苷水平上还原 D.在核苷水平上还原

17、下列哪种途径在线粒体中进行 ( )

A.糖的无氧酵解B.糖元的分解 C.糖的磷酸戊糖途径 D.三羧酸循环

18、合成糖原时,葡萄糖的供体是 ( )

A.G-1-P B.G-6-P C.UDPG D.CDPG

19、合成卵磷脂所需的活性胆碱是 ( )

A.ATP胆碱 B.CTP胆碱C.CDP胆碱 D.UDP胆碱

20.人血中尿酸浓度过高时可导致 ( )

A.夜盲症 B.痛风症 C.糙皮病 D.脚气病

三.判断题(每小题0.5分,共5分)

1. 维持蛋白质三级结构最重要的作用力是氢键。 ( )

2. 某蛋白质在pH6时向阳极移动,则其等电点小于6。 ( )

3. 核苷中碱基和戊糖的连接一般为N-C糖苷键。 ( )

4. tRNA分子中含有较多的稀有碱基。 ( )

5. 酶促反应的米氏常数与所用的底物无关。 ( )

6. 经常做日光浴有助于预防佝偻病和骨软化症的出现。 ( )

7. 底物水平磷酸化是发生在细胞质(胞液)中的,通过底物之间的能量转移,直接产生ATP的反应。 ( )

8. 嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸合成途径是相同的,即都是先合成碱基环,然后再与磷酸核糖连接。 ( )

9. DNA复制时,前导链上的合成方向是5′→3′,后随链上的合成方向则是3′→5′。 ( )

10. 原核生物DNA为半不连续复制,真核生物DNA为全不连续复制( )

四.简答题(每小题5分,共20分)

1.

2.

3.

4. 简述凝胶层析的基本原理。 DNA和RNA一级结构有何异同? 写出鸟氨酸循环的主要代谢途径及每步反应发生的主要生化事件。 简述乙醛酸循环途径的两步关键反应及生理意义。

五.问答题(每小题10分,共20分)

1.试论述影响酶促反应的因素有哪些。

4.计算1mol谷氨酸经氧化脱氨彻底氧化为CO2和H2O,并生成1分子尿素时,净合成多少ATP?(必须写出详细计算依据才能得分)。

范文三:河北省实验中学 投稿:侯惁惂

基本信息

石家庄二中新教学楼

石家庄二中始建于1948年9月,是河北省实验中学,现任校长邵喜珍,特级教师,国家督学,十届、十一届全国人大代表。二中现有南北两个校区,校本部(北校区)位于石家庄市新华区中华北大街,占地85亩,现有在校学生2600余人,教职工270人。南校区位于栾城县城,始建于2004年10月,是省市政府为了满足人民群众对优质教育资源需求而采取的一项重要举措,学校占地600亩,由上海同济大学设计,建筑精美,气势恢宏,彰显着浓郁的现代气息,现有在校生5500人,教职工360人。

建校以来,学校始终坚持贯彻国家的教育方针,着力培养德智体美全面发展的高素质人才。学校先后获得“全国文明单位”、“全国教育系统先进集体 ”、“全国德育先进校”、“全国体育传统项目先进学校 ”、“全国航空特色学校 ”等几十项国家、省、市荣誉称号。校长团队连续十四年被评为“实绩突出领导班子”。

2012年二中何思雨同学以677分的实考分,获得河北省文科第一名;二中应届生高考升学率全省领先;高考自主招生获优惠加分人数全省第一,今年有252名同学获全国77所重点高校从5分至60分加分不等的优惠;二中保送名牌大学人数全省第一,今年共有106名同学被免试保送进入名牌高校,其中北京大学15人,清华大学11人,中科大14人。现在的高三,即2013届学生中,目前已有8位同学提前被北大、清华预录取,还有三十多位同学已具备保送资格;近年来,二中连续获得7块中学生国际奥林匹克学科竞赛金牌,1块银牌,全省第一。2012年5月,刘尚同学又在印度首都新德里获得第12届亚洲物理奥林匹克竞赛金牌,全省唯一。在各种奥赛中,二中学生成绩辉煌。经河北省教委批准,石家庄市第二中学可以从初中毕业生中招收理科实验班学生。[1]?

石家庄二中

石家庄市第二中学还特别注意加强国际、国内交流合作,与新加坡华侨中学、丹麦石斧中学及英国公爵夫人中学等学校结为友好学校并互派学生修学访问,与中国重点大学及88所重点中学建立了友好关系,使学校跻身于华夏名校之列。[2]?

作为全国名牌高校的生源基地学校,二中每年都有大批学生升入重点大学,为高校输送了大批高素质的创新型后备人才,由于学生综合素质高,创新能力和可持续发展能力强,二中的莘莘学子称雄国内外,在各行各业为祖国的建设事业贡献着自己的智慧和力量。 教学环境

石家庄市第二中学作为一所具有50多年历史的老校、名校,拥有一流的教育教学和生活

石家庄市第二中学

设施。五层主教学楼恢宏气派,每间教室内全部装有投影仪、闭路电视及先进的多媒体网络教学系统。图书馆藏书10余万册,内设可供80位教师同时阅览的教师资料室和拥有420个座位的学生阅览室,全部实行微机管理。在河北省中学中率先建立校园网,之后又建立了教师多媒体网络备课室,并将多媒体教学设备引入教室。石家庄市第二中学校园网建设在中国领先,并且是河北省中学校园网建设“第一家”。实验室有排毒系统及微机、多媒体投影器、视频演示仪等设备。在河北省重点中学实验室联查评比中名列河北省第一,获特别奖。科技馆内有科技活动室、大型会议室、国际报告厅、天文台、天像馆等设施。体育馆内有健身房、乒乓球室、舞蹈排练厅、带有60米跑道的风雨操场、两个木板地面的标准篮球场以及拥有1200个座位的观众看台等,河北省青少年运动会篮球比赛曾在这里举办。高标准运动场设有8条全塑胶400米跑道、足球场铺设意大利进口人工草坪,观众看台能容纳2500人就座,并具有先进的灯光和音响设施,达到承办国际中学生运动会标准。学生公寓为同学们备有衣橱、书架、书桌、台灯、博士床、空调等学习和生活用品。二中已成为设施

齐全、布局合理、设施完善、教学设备现代化、环境优美的花园式学校。

校园文化 办学宗旨:以德立校育人为本从严治校质量第一 办学理念:学生好,一切都好。 育人模式:基础+能力+特长

石家庄二中新教学楼

育人目标:未来的政治领袖、科技精英、各行各业的领军人物

校训:志存高远 德业并进

校风:坚毅 勤奋 诚朴 健美

二中精神:爱岗敬业 团结奉献

教风:严谨 启智 崇实 求新

学风:勤学 多思 求索 攻坚

师生关系:民主平等 尊师爱生 教学相长

办学理念

石家庄二中以德立校,发挥导向、保证作用。树立高品位的服务意识,实行尊重教育、赏识教育,建立“民主平等、尊师爱生、教学相长”的新型师生关系,锻造事业群体。坚持“小、易、明、严”的育人原则,开展“十种教育”,培养学子现代意识,外塑行为,内化品质,放飞世纪精英,激励学生全面发展,崇尚科学,自尊自强。石家庄二中以教学为中心,更新教学管理模式,攀登基础教育制高点,营造二中品牌。招收省理科实验班,为理科教学改革探索实验;实现多媒体网络备课授课,促进教学质量稳步提高;构建必修、选修、活动课协调发展,推动了素质教育的健康发展。

二中消夏晚会

办学特色

多层次、全方位的育人模式石家庄二中学生独享的优惠政策为不同类型学生的成长搭建发展平台。

二中集体舞大赛

一、实行学分制

由于2010新出台的河北会考政策,河北省实行学业水平测试,所有学校学生必须参加,二中免会考政策已经取消。

石家庄二中(河北省仅石家庄二中、唐山一中)全部高中学生实行学分制,学生修完普通高中阶段学分后,可提前毕业,参加高考,为学生早日成才提供更灵活的机制。

二、设立河北省理科实验班

石家庄二中(河北省仅石家庄二中、唐山一中)设立河北省高中理科实验班,承担 与铁凝老师的沟通

河北省高中教学改革和参加中国中学生奥林匹克学科竞赛选手培养培训任务,为理科特长学生发展兴趣创造条件。

三、设立河北省中学生学科竞赛培训基地

石家庄二中设立河北省中学生学科竞赛培训基地,培养参加中学生奥林匹克学科竞赛选手,为河北省中学生学科竞赛成绩跻身中国先进行列提供保证。

四、设立河北省国际实验班

石家庄二中自2001年秋季开始创办河北省国际实验班,执行现行普通高中教学计划,使用现行普通高中教材,同时适当引进国外相关教材和教学内容,强化外语教学,聘请外籍教师授课,探索基础教育与国际接轨的路径,为培养具有国际竞争力的高素质人才搭建平台。

五、建立省青少年科技创新培训基地

河北省青少年科技创新培训基地在石家庄二中建立。基地将协助河北省科协、河北省教育厅开展青少年科技创新教育的研究;承担青少年科技创新教育骨干教师和组织工作者的业务培训;协助河北省科协、省教育厅举办各类青少年科技创新为内容的各种比赛和科普示范性活动。

六、设立清华美院生源基地班

石家庄二中是河北省唯一一所清华大学美术学院生源基地实验学校,实现名牌中学和着名高校的强强联合,培养美术高级人才。

七、设立奖学金、助学金和奖教金

“华奥”、“新奥”、“石药”、“神威”、“学子”等着名企业在石家庄二中设立了奖学金、助学金和奖教金,优秀师生和特困学生都可得到奖励和资助。

八、建立名牌大学生源基地

清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学、中国科技大学、南开大学、北京航空航天大学、中国人民大学、国防科技大学、西北工业大学等40多所名牌高校在石家庄二中建立生源基地,优先录取二中学生。

校园景观

九、校长实名推荐制

2010年,石家庄二中获得了北京大学校长实名推荐制的推荐资格,石家庄市仅此一个学校。

现任校长

邵喜珍,女,1958年6月生,汉族,河北省栾城县人,中共党员。1976年1月参加工作,1982年7月毕业于河北师范大学生物系生物教育专业,获理学学士学位。1999年进修北师大教育管理专业研究生。1997年4月开始任石家庄二中校长兼党委副书记至今,是特级教师。她还兼任河北省生物学会副理事长,省青联副主席、青联常委,河北师大生物教育硕士研究生导师,是国家级骨干校长。先后被评为全国先进教育工作者,全国“三八红旗手”,享受国务院特殊津贴专家,河北省有突出贡献的中青年专家,河北省“十大女杰”,省改革开放20年百名优秀大学毕业生“贡献奖”,省政府授予二等功等诸多荣誉和称号。是第十届、第十一届全国人大代表。

师资力量

石家庄二中有一支师德高尚、业务精良、富于创新、可持续发展的教师队伍。有特级教师1

举办戏剧节

2人,高级教师85人,一级教师82人;全国先进工作者、全国优秀教师等获得国家级荣誉称号的教师12人;河北省优秀教师5人;省、市十大杰出青年2人;省管专家、市管专家8人;各学术团体的理事长、副理事长、秘书长等学术带头人24人;聘请北京大学、南开大学、河北师大等大学教授12人,外籍老师4人;中国学科奥赛优秀高级教练员近20人且形成梯队;并有一批研究生和双学士学位获得者。[2]?

育人成果

石家庄二中保送生人数保持河北省第一,2012年石家庄二中共有106名学生被免试保送到国内名牌大学,石家庄二中一直重视创新教育,重视在教学中提高学生的创新精神、动手能力,通过组织一系列活动来激发、鼓励学生们的创造。连年举办了多期科技创新专题讲座、科技创新大赛、科技月等活动;参与了“信息时代青少年科技创新人才培养可持续发展的生态资源建设”的研究实施工作。石家庄二中是《2049中国青少年科学素质培育行动计划—创新人才培养项目(2002-2007)》首批示范学校,也是河北省唯一一所参与该项目的中学,参与此该项目由中国科协青少年工作部领衔,以教育部十五重点课题《信息时代青少年

科技创新人才培养可持续发展的生态资源建设》为载体,旨在使一大批有科学潜质、有发展后劲的优秀青少年能尽早发

教研组长、年级主任合影

现、脱颖而出,为学生在科技创新方面搭建了新的平台。

课题研究

承担的省部级课题实验研究项目

1、创新教育实验研究(课题领导小组成员:邵喜珍、王耀洲、侯奇珍、芦晓华、谷震需)

2、中学生学习方法和心理发展应用(中央教科所“九五”课题,主持人:侯奇珍)

3、建立适应创新教育的课程体系(中央教科所“九五”课题“素质教育理论与实践研究”的子课题,课题组成员:王耀洲、光树平、张春琴)

4、多媒体教学研究(中央教科所“九五”课题“素质教育理论与实践研究”的子课题,课题组成员:王耀洲、芦晓华、牛增军)

5、利用多媒体计算机网络,优化高中物理教学过程的研究(教育部电教办“基于信息网络教学研究”的子课题,主持人:芦晓华)

6、重点高中学生的心理调整与疏导(河北省心理教育实验课题,实验课题负责人:张春琴、侯奇珍)

校级课题

1、深化学校管理体制改革,建立适应创新教育的管理模式和运行机制(王耀洲、赵洪、狄红艳)

2、创新教育课堂教学模式实验研究(邵喜珍、谷震需、王秉钧)

3、教师创新素质培养(邵喜珍、王耀洲)

4、实行学分制,推进创新教育(王耀洲、邓保利、王继红) 5、创新教育评价体系研究(王耀洲、谷震需、邓保利、狄红艳) 6、创新教育信息资源开发与利用(芦晓华) 7、青少年创新素质测评(邵喜珍、光树平、张春琴、宗顺沾)

学校荣誉

全国文明单位

全国教育系统先进集体

全国德育先进校

全国先进体育传统项目学校

全国群众体育先进集体

全国精神文明建设工作先进单位

教育部“九五”重点课题《素质教育理论与实践研究》优秀实验单位

全国教育科学规划“九五”重点课题《中小学生学习方法与心理发展的应用实验研究》优秀实验学校

全国教育科学“九五”期间国家教育部重点课题中华民族传统美德教育优秀实验学校 全国教育科学“九五”国家教育部重点研究课题学校、家庭、社区三结合传统美德教育系统实验研究先进单位

联合国人口教育试点学校

联合国教科文组织协会河北省理事校

联合国教科文组织《环境、人口与可持续发展(EPO)》项目实验学校

教育部现代教育技术实验学校

中国人才研究会、超常人才专业委员会成员校

全国重点中学、实验中学联合体成员校

范文四:河北医科大学实验诊断学大题 投稿:林獋獌

河北医科大学实验诊断学大题

1.尿中常见管型及临床意义?(1)透明管型:1.正常人:尿中可偶见透明管型、运动、麻醉、心衰时刻出现。1.明显增多因各种肾实质损伤的早期,如急慢性肾炎、肾病综合征、肾盂肾炎等。(2)细胞管型:1.红细胞管型:提示肾小球出血,主要见于急性肾小球肾炎活动期、狼疮性肾炎,也可见于急性肾小管坏死等。2.白细胞管型:主要见于急性肾盂肾炎,肾脓肿、肾病综合征、狼疮性肾炎、急性肾小球肾炎等。3.肾小管上皮细胞管型:主要见于急性肾小球肾炎、急性肾功能不全、急性肾小球坏死等。4.混合性管型:同时含有各种细胞和颗粒物质的管型,可见于各种肾小球疾病。(3)颗粒管型:1.细颗粒管型:明显增多,慢性肾小球肾炎或急性肾小球肾炎后期。2.粗颗粒管型:慢性肾小球肾炎或药物、重金属中毒所致肾小管损伤。3.颗粒管型宽大:慢性肾功能衰竭或急性肾功能衰竭病人多尿的早期。(4)蜡样管型:提示有严重的肾小管变性坏死,预后不良,出现在各种肾病的晚期。(5)脂肪管型:见于肾小管严重损伤、肾病综合征、中毒性肾病等。(6)血红蛋白或肌红蛋白管型。(7)细菌管型或真菌管型:常见于肾脏感染性疾病,常与白细胞管型同时存在。

2.中性粒细胞的临床意义?中性粒细胞增多:(1)急性感染:化脓性球菌。(2)广泛的组织损伤或坏死。(3)急性溶血、急性大出血、急性中毒。(4)恶性肿瘤。(5)骨髓增殖性肿瘤。中性粒细胞减少:(1)免疫性中性粒细胞减少症。(2)血液系统疾病:再生障碍性贫血、部分急性白血病、淋巴瘤。(3)物理、化学及药物因素。(4)病毒感染。

3.骨髓检查的适应症?(1)贫血原因不明。(2)各种类型白血病的诊断与鉴别诊断。(3)ITP的诊断与鉴别。(4)高热尤其是持续高热原因不明者。(5)血象中出现幼稚细胞。(6)骨髓瘤,骨髓转移瘤 。(7)放射性照射后,了解骨髓是否受抑,受抑程度。(8)肝、脾、淋巴结肿大原因待查。(9)血液寄生虫感染。(10)白细胞减少,粒细胞缺乏症。

4.骨髓细胞发育演变系统?(1)造血系统:红细胞系统,粒细胞系统,巨核细胞系统。(2)非造血系统:淋巴细胞系统,单核细胞系统,浆细胞系统。

5.慢性白血病的血液学特点?血象:(1)WBC显著增多。(2)RBC、HGB多不减低。(3)PLT可明显增高。骨髓象:(1)骨髓增生极度活跃,粒系细胞明显增生,以中性中幼粒细胞以下各阶段细胞为主,原粒细胞及早幼粒细胞轻度增多,原粒细胞通常<5%。(2)嗜碱性粒细胞和嗜酸性粒细胞常明显增多,嗜碱性粒细胞有时可高达15%以上。(3)幼红细胞变化不明显,但红系造血岛通常减少减小。(4)M:E比值明显增高。(5)40%-50%患者巨核细胞增多,以成熟巨核细胞为主,体积比正常小,易见微小巨核细胞,血小板增多。(6)可见类戈谢细胞和类海蓝组织细胞,约80%以上病例载铁巨噬细胞减少或缺乏。

6.引起止血凝血障碍的常见原因?(1)血管的结构和功能异常。(2)血小板数量和质量异常。(3)凝血因子缺乏。(4)抗凝物质过多。(5)纤维蛋白溶解亢进。

7.正常骨髓象的特点?(1)骨髓增生活跃。(2)粒系细胞占总有核细胞的40%-60%,其中原粒细胞<2%,早幼粒细胞<5%。中幼粒和晚幼粒细胞<15%。杆状核粒细胞的百分率高于分叶核粒细胞,嗜酸粒细胞<5%,嗜碱粒细胞<1%,细胞形态染色基本正常。(3)幼红细胞约占20%,其中原红细胞<1%,早幼红细胞<5%,中幼红细胞和晚幼红细胞约各占10%,细胞形态染色基本正常。(4)粒红比值约为4:1,平均为3:1.(5)巨核细胞通常于

1.5cmx3cm骨髓片膜上可见巨核细胞7-35个,多为成熟型巨核细胞。(6)淋巴细胞约占20%,小儿可达40%,均为成熟淋巴细胞。(7)浆细胞<2%,核分裂细胞均为0.1%。(8)可见少量巨噬细胞,内皮细胞,组织嗜碱细胞,浆细胞。

8.血小板减少的临床意义?血小板低于100x10^9称为血小板减少,可见于(1)血小板的生成障碍,见于再生障碍性贫血、放射性损伤、骨髓纤维化晚期。(2)血小板破坏增多,如:系统性红斑狼疮、ITP。(3)消耗增多,见于血栓性血小板减少性紫癜、DIC等。(4)血小板分布异常,如:脾肿大、血液被稀释等。

9.泌尿系上皮细胞的种类及临床意义?(1)鳞状上皮细胞:主要来自尿道前段,女性尿中常混有来自阴道脱落的鳞状上皮细胞,健康人男性尿沉渣中可偶见。尿道炎时,可见大量出现或片状脱落,并伴有较多白细胞或脓细胞,女性患者应该注意排除阴道分泌物的污染。(2)移行上皮细胞:由尿道近膀胱段、膀胱、输尿管和肾盂的移行上皮组织脱落而来,因其脱落的层次部位和脱落时膀胱的缩张状态的差异,其形态差异较大,可有小圆、大圆或尾形上皮细胞。正常人尿中无或偶见移行上皮细胞,泌尿系感染时增多,见于肾盂肾炎、膀胱炎,并常伴白细胞增多。输尿管和肾盂结石也可见移行上皮细胞增多。(3)肾小管上皮细胞:来源于远曲和近曲小管,健康人尿中无肾小管上皮细胞,尿中出现表明有肾小管损伤,急性肾小管坏死时常见成堆肾小管上皮细胞。肾移植后一周内,可较多出现。慢性炎症时,可见细胞脂肪变性。

10.巨幼细胞性贫血:(1)血象:RBC减少>HGB减少,HCT减少,MCV、MCH、MCHC均大于正常,RDW增大,红细胞大小不均,以大细胞多见,中央1浅染区域缩小或消失,中性粒细胞核分叶过多,可见巨大血小板。(2)骨髓象:A红系明显增生、幼红细胞常增多>40%,以早、中幼红细胞为主,胞体变大,出现各阶段的巨幼红细胞,和染色质疏松着色线,胞质丰富,染色深可见豪-焦小体,嗜多色性红细胞,嗜碱性点彩红细胞。B成熟红细胞大小不等,以大红细胞多见,中央淡染区消失,胞质浓染。C粒系相对减少并可见巨杆状核粒细胞、分叶核粒细胞、分叶过多现象。D粒\红比值明显降低E部分巨核细胞也可发生巨型变或分叶状核。

11.乙肝五项及其临床意义:五项:HBSAg,抗—HBS,HBeAg,抗—HBe,抗—HBC。(大三阳:HBSAg,HBeAg,抗—HBC 小三阳:HBSAg,抗—HBe,抗—HBC)临床意义:(1)HBSAg阳性:见于急性乙肝的潜伏期或急性期,发病时达高峰,如果发病后3个月不转阴则易发展成慢性乙型肝炎或肝硬化,携带者HBSAg也呈阳性。(2)抗—HBS:是一种保护性抗体,可阻止HBV穿过细胞膜进入新的肝细胞,抗—HBS阳性提示机体对乙肝病毒有一定程度的免疫力,见于既往感染过、免疫接种乙肝疫苗后。(3)HBeAg阳性:表明血中存在大量HBV,乙型肝炎处于活动期,有较强传染性,易转为慢性,孕妇阳性可引起垂直传播,导致新生儿HBeAg阳性率90%以上。(4)抗—HBe阳性:表示大部分乙肝病毒被消除,复制减少,传染性降低,但并非无传染性。(5)抗—HBC:主要反映的是病毒正在复制,处在感染期,抗—HBCIgG感染过HBV,对机体无保护作用,其阳性可持续十年甚至终身可用于流行病学调查。

12.缺铁性贫血:红细胞呈典型的的小细胞低色素性贫血改变,铁代谢异常,骨髓中红系细胞造血呈代偿性增生。(1)血象:RBC减少

(2)骨髓象:骨髓造血明显活跃,粒红比值降低,红系细胞增生明显,常>30%。各阶段细胞均见增多,但以中幼和晚幼红细胞为主,幼红细胞胞体大多较小,边缘不整齐,老核幼质,细胞核染色质致密,胞浆因血红蛋白不足而呈嗜碱性,成熟红细胞胞体小,中央浅染区扩大,由于红系增生,粒细胞相对减少,巨核细胞系正常,血小板正常。

13.再生障碍性贫血:造血细胞严重受抑制,非造血细胞相对增多,常成堆出现。RBC,HGB,HCT平行下降,MCV,MCH,MCHC正常,RDW正常,Ret严重减少甚至为0,最终造成贫血、感染、出血。

14. 什么时候进行骨髓穿刺:(1)贫血原因不明(2)各种类型白血病的诊断和鉴别诊断(3)ITP的诊断与鉴别(4)高热尤其是持续高热而原因不明者(5)血象中出现幼稚细胞(6)骨髓瘤、骨髓转移瘤。(7)放射照射后,了解骨髓是否受抑(8)肝、脾、淋巴结肿大原因待查(9)血液寄生虫感染(10)白细胞减少症、粒细胞缺乏症。禁忌症:血友病不能做骨髓检查。

范文五:河北医科大学实验诊断学填空题 投稿:邵螂螃

河北医科大学实验诊断学填空题

1.病理性贫血见于缺铁性贫血,巨幼细胞性贫血,再生障碍性贫血,溶血性贫血。

2.红细胞检查项目有:红细胞计数(RBC)、血红蛋白浓度(HGB)、红细胞比容(HCT)、平均红细胞体积(MCV)、平均血红蛋白含量(MCH)、平均血红蛋白浓度(MCHC)。

3.中性粒细胞的中毒性改变:细胞大小不均,中毒颗粒,空泡,杜勒小体,核变质。

4.棒状小体Auer一旦出现在细胞中,拟诊为急性白血病。

5.嗜酸性粒细胞增多见于过敏性疾病,寄生虫感染,皮肤病,造血系统和淋巴组织肿瘤,猩红热,高嗜酸性粒细胞增多症。

6.缺铁性贫血患者RDW增高。

7.贫血诊断的三个指标:RBC,HGB,HCT。

8.贫血形态诊断指标:MCV,MCH,MCHC。

9.APTT是内源凝血系统较为灵敏和常用的实验,是检测肝素和诊断狼疮抗凝物质常用的方法。PT是外源凝血系统较为灵敏和常用的实验,PT延长见于I,II,V,VII,X因子缺乏。

10.PT用于口服抗凝剂的监测,维持在1.5-2为佳。

11.INR为口服抗凝剂的首选指标WHO推荐以2-2.5为佳。

12.健康成年人尿量为1000-2000ml/24h,多尿指24h尿量超过2500ml,少量成人24h尿量不足400ml或17ml/h,小于100ml/24h为无尿。

13.引起少尿和无尿在临床上分三种情况:肾前性少尿,肾后性少尿,肾性少尿。

14.异型淋巴细胞分三型:泡沫型,不规则型,幼稚型。

15.DIC的诊断试验有:DD,FDP,3P,TT。

16.DIC常用的筛选试验有BPC,PT,APTT及纤维蛋白原。

17.骨髓增生程度分为极度活跃、明显活跃、活跃减低、极度减低。

18.尿中上皮细胞有扁平上皮,大圆上皮,小圆上皮,尾形上皮。

19.粪便显微镜检查见到红细胞,常见于痢疾、溃疡性结肠炎、结肠癌。

20.粪便显微镜检查见到白细胞,常见于细菌性痢疾、溃疡性结肠炎。

21.骨髓细胞非特异酶染色对鉴别及急性粒细胞和急性单核细胞最有价值。

22.尿中出现的管型可有透明、细胞、颗粒、蜡样、脂肪,其他。

23.Hams实验主要用于PNH的诊断。

24.缺铁性贫血患者,外周血可见小红细胞、低色素细胞、嗜多色细胞。

25.参与外源性凝血的凝血因子有I、II、V、X、VII。

26.参与内源性凝血的凝血因子有VIII、IX、XI。

27.骨髓细胞分为六大系统,其中造血系统有红系、粒系、巨核系。非造血系统有单核系、淋巴系、浆细胞系。

28.粪便隐血实验阳性见于消化性溃疡病、消化道肿瘤、钩虫病等。

29.细菌性痢疾粪便镜检可见于红细胞、白细胞、巨噬细胞等。

30.乙肝五项包括HBsAg、抗-HBs、HBeAg、抗-HBe、抗-HBC。

31.溶血性贫血患者外周血可见有核红细胞、点彩红细胞、多嗜红细胞,Howell-Jolly小体,Cabot环。

32.维生素K辅助凝血因子有II、VII、IX、X。

33.普通肝素抗凝治疗的常规监控指标为APTT,合适范围为参考值的1.5-2.5倍。

34.慢性粒细胞白血病中性粒细胞碱性磷酸酶减低。

35.胆红素尿常见于阻塞性黄疸、急性黄疸性肝炎。

36.血沉增块可见于急性细菌感染、恶性肿瘤、心肌梗死、多发性骨髓瘤。

37.溶贫见于球形红细胞、泪滴形红细胞、靶形红细胞等红细胞形态学改变。

38.乙肝五项中HBsAg、抗-Hbe、抗-HBc阳性为小三阳。

范文六:河北科技大学数电实验报告 投稿:杜悦悧

河 北 科 技 大 学

实 验 报 告

级 专业 班 学号 年 月 日 姓 名 同组人 指导教师 王计花任课教师 实验名称 实验五 组合逻辑电路设计 成 绩 实验类型 设计型 批阅教师

一、实验目的

(1)熟悉组合逻辑电路的设计方法,验证电路的逻辑功能。 (2)熟悉集成电路74LS253和74LS138的使用方法。 (3)培养查阅手册及独立完成设计任务的能力。

二、实验仪器与元器件

(1)直流稳压电源 (2)集成电路

74LS253 双数据选择器(TS) 74LS20 双4输入与非门 74LS00 四2输入与非门 74LS138 3-8线译码器

1片 1片 1片 1片

1台

三、实验任务及要求

1.设计一个控制发电机运行的逻辑电路

有两个发电机组M和N给三个车间供电,N组的发电能力是M组的两倍。如果一个车间开工,只需启动M组既能满足要求;如果两个车间开工,则需启动N组就可满足要求;如果三个车间同时开工,则需要同时启动M组和N组,才能满足要求。

(1)设A、B、C为输入变量,分别代表三个车间的开工情况,变量为“1”表示开工,变量为“0”表示不开工。设M、N为输出变量,分别代表发电机组的启动情况,“1”代表启动,“0”代表不启动。

(2)真值表 真值表 (3)逻辑表达式

(4)画出逻辑电路图,测试电路的逻辑功能。

2.设计一个全减器电路

全减器电路中,设Ai为被减数,Bi为减数,Ci-1为来自低位的借位。输出为两数之差Di和向高位的借位Ci。用74LS138和与非门74LS20实现该电路。

(1)真值表 真值表 (2)逻辑表达式

(3)画出逻辑电路图,测试电路的逻辑功能。

3.设计一个用三个开关控制一个灯的逻辑电路

电路要求任何一个开关都能控制灯的亮灭。用74LS138和74LS20实现。测试电路的逻辑功能。 (1)设A、B、C为输入变量,分别代表三个开关,变量为“1”表示开关闭合,变量为“0”表示开关断开。设Y为输出变量,代表灯的工作情况,“1”代表灯亮,“0”代表灯不亮。

真值表

(2)真值表

(3)逻辑表达式

(4)画出逻辑电路图,测试电路的逻辑功能。

河 北 科 技 大 学

实 验 报 告

级 专业 班 学号 年 月 日 姓 名 同组人 指导教师 王计花任课教师 实验名称 实验六 触发器逻辑功能的测试 成 绩 实验类型 验证型 批阅教师

一、实验目的

(1)掌握基本RS触发器、D触发器和JK触发器的逻辑功能及测试方法。 (2)掌握触发器之间的功能转换方法。

二、实验仪器与元器件

(1)直流稳压电源 (2)6502型示波器 (3)集成电路

74LS00 四2输入与非门 74LS74 双D型上升沿触发器 74LS112 双JK型下降沿触发器

1片 1片 1片

1台 1台

五、实验内容及步骤

1.由TTL与非门构成基本RS触发器

电路如图所示,按表测量相应Q和Q的结果,分析触发器功能。

基本RS触发器

2.集成D触发器逻辑功能测试

电路如图所示,按表测量相应Q和Q的结果,分析触发器功能。

D触发器逻辑功能测试 注:×—表示任意状态。—单次脉冲的上升沿。—单次脉冲的下降沿。

(4)根据测试结果,写出D触发器的特性方程。

3.集成JK触发器逻辑功能测试

电路如图所示,按表测量相应Q和Q的结果,分析触发器功能。

(4)根据测试结果,写出JK触发器的特性方程。

4.触发器逻辑功能的转换

(1)将D触发器转换成T型触发器

电路如图所示,绘出完整的CP、Q和Q的波形。

(2)将JK触发器转换成T触发器

电路如图所示,画出完整的CP和Q的波形。

河 北 科 技 大 学

实 验 报 告

级 专业 班 学号 年 月 日 姓 名 同组人 指导教师 王计花任课教师 实验名称 实验九 集成同步计数器的应用电路设计 成 绩 实验类型 设计型 批阅教师

一、实验目的

(1)掌握中规模集成同步计数器74LS160的逻辑功能和使用方法。 (2)学习CD4511译码器、共阴数码显示器的使用方法。

二、实验仪器与元器件

(1)直流稳压电源

1台 1片 1片 2片 2片 2片

(2)集成电路

74LS00 四2输入与非门 74LS20 双4输入与非门

74LS160 4位十进制同步计数器 CD4511 BCD七段译码/驱动/锁存器 LED 共阴数码显示器

三、实验内容及步骤

1.74LS160逻辑功能测试

表4-9-1 74LS160的逻辑功能表

2.74LS160的应用

(1)用两片74LS160和门电路74LS00构成24进制计数器(用复位法),显示数字为00-23的循环。 1)并行进位型

2)串行进位型

(2)用74LS160和74LS20设计一个计数电路(用置数法),要求计数显示为1-7。

河 北 科 技 大 学

实 验 报 告

级 专业 班 学号 年 月 日 姓 名 同组人 指导教师 王计花任课教师 实验名称 实验十一 555定时器的应用 成 绩 实验类型 综合型 批阅教师

一、实验目的

(1)熟悉555集成定时器的内部结构及工作原理。

(2)掌握用定时器构成多谐振荡电路、单稳态电路和施密特触发电路的工作原理。 (3)进一步学习用示波器测量波形的周期、脉宽和幅值等。

二、实验仪器与元器件

(1)直流稳压电源 (2)信号发生器 (3)6502型示波器 (4)集成电路

1台 1台 1台 1片 若干

555集成定时器

(5)阻容元件

电阻、电容

三、实验内容及步骤

1.多谐振荡器

电路如图所示: vC、vO的波形:

多谐振荡器的测量结果

2.单稳态触发器

电路如图所示: vC及vo的波形:

计算值:tw=

测量值:tw=

范文七:我心中的河北大学1 投稿:萧慤慥

我心中的河北大学

当昨天的记忆像雨丝敲打着窗棂,在一个飘洒着如丝细

雨的午后,我邂逅了那张日思夜想的河大通知书。丽红的外皮,透露着保定这个城市的古朴与悠久的历史,心里像雨丝飘进池塘般,不禁泛起阵阵涟漪,在这样悠久的历史名城下又会生长着怎样的一个河大,怎样的一群河大人。于是,从那天起我就带着这样的疑问与好奇在心中描绘着河大的各种剪影,渡过了余下的假期。

人总是要学会长大,学着不断成熟,学会承受孤单,学

着一个人走接下来的路。当父亲将我的行李放上车,我一个人上了车后,才突然意识到,这将是我一个人的旅行。从此后不是每时都有父母的陪伴,都有那把大伞撑在我面前,让我可以安心的窝在父母的身边抬起稚嫩的目光看世界。从此,这个世界无论有多艰难,我都要默默地像一个成人一样去思考问题,去处理事情。车慢慢的启动,告别了父亲离去的身影,此时的我坐在去往保定的路上,带着些许的忐忑与憧憬,默默地在心中对自己说了句:“河大——我来了!”

初到河大,最先看到的是那片红色的A座教学区,洋溢着的是年轻的激情与活力。那种感觉是一种既陌生又熟悉的感觉。这种场景仿佛在我的脑中描绘的河北大学出现过,接着慢慢地进入生活区,开始了我慢长又艰巨的报名,报名时

多亏有大二的同学帮忙,才让一头雾水又提了很多行李的我能够轻松一点。这让初到河大的我感到了河大温暖,我是第一个来到宿舍的,接着收拾寝室,舍友陆续来到宿舍后,我去了本部体检。在本部,看到了古朴但洋溢着学术氛围的建筑。厚重庄严的图书馆,新颖别致的逸夫研究生教学楼,神秘莫测的九教,现代气息的博物馆,让我忘去了离家的思念与报道的辛苦,心中充满了对大学生活的向往。回到宿舍,劳累了一天的我很快沉沉的睡去,梦中是河大美丽的模样。

第二天回到宿舍,咦,怎么这么多人。原来是直系的学姐来看我们了,学姐们的关心与开朗,也感染了我们,使我们陌生的舍友之间拉近了距离。同时也感到外院好像就是一家人似的,在这个家里时时让我们感到温馨。导员也来到宿舍对我们嘘寒问暖,关心我们怎么来的,家长回去了吗。河大,像一个家一样在向我们张开他温暖的怀抱。马上进入到大学的课程,而大学的第一堂课便是军训,我被编入了十六分队。那时的日子痛并快乐着,但我们方队成绩不好,出于对整体考虑,面临着被拆的风险,此时的我终于理解了《士兵突击》中当七连解散时,高城那种反常的表现,平常那么爷们的一人,也会哭得像一个孩子。但是十六的女孩们选择的是坚强,因为相信坚强的女孩眼泪是流在心里而不是流在脸上,从此更加的努力训练,每个人都想以更好的成绩挽救方队被拆的危险。汇演结束,十六的照片上了新闻网的主页,真的从心

底感谢大家互相鼓励的话:“十六,不哭!”

军训结束了,有时间好好的转转我要生活四年的学校。生活区很漂亮,早上会有晨读的同学在坤舆湖旁边读书,朗朗的书声伴着武协晨练的口号,向清晨发出河大最有活力的呐喊!仿佛在告诉我,来到了河大,学习、健康是不可遗忘的。晚上在景观大道,会有各种各样的文艺活动,有日子剧团自编的电影,有活力四射的街舞,还有技艺高超的轮滑,有各种唱歌活动,有绘画与手语……好多好多无论你想学什么都会找到你的爱好。教学区很庄严,同学们上自习的很多,远远没有传说中那些大学的颓废与堕落。外语角总是有好多人在那里疯狂的读着外语,晚上总是有好多人在自习室久久不忍离去。河大,处处洋溢着学习的氛围。

“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善”这是思修的老师在第一堂课给我们讲的,让我们明白什么是大学,上大学的目的,以及怎样的渡过大学生活。现代史的老师讲课完全像在说单口相声,完全没有高中历史的古板与枯燥,特别的引人入胜,让我可以更加爱学历史。马哲的老师很可爱,她仿佛是河大的记录者,以她丰富的经历给我们讲诉发生在河大的那些人那些事。平常还会去蹭经济学的课,老师神采飞扬,热情洋溢用他们丰富的知识记录着河大的成长,壮大着河大的未来。正是有了他们这样的播种者,才有了河大灿烂的今天!

今天当我拿起笔,再次描绘心中的河大时,那个形象更加的丰满,更加的有血有肉,河大是温馨的家,河大是亲切地巢,河大是一个传承着光荣传统、写满情谊的一片土地。当你看到已经年过八旬得校友,在院庆上流下了热泪时,能有几个人不为之动容。当院庆结束时,面对着那些激动的舍不得离开的校友,脑中飘来艾青的诗句:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉!”

这就是我心中的河大,一片同样让我爱的深沉的土地!

11级俄语袁阳

范文八:新河中心小学科学实验室管理制度 投稿:贾敬敭

新河中心小学

科学实验室管理制度

一、实验室使用制度

1、学生要在任课教师或实验教师带领下有秩序地进入室内,并在指定座位就坐。

2、室内要保持肃静,严禁喧闹。

3、实验仪器、试剂和设备,未经教师允许不得随意动用。

4、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能,实验操作方法和注意事项。

5、严格遵守实验操作规程,切实注意安全;发生意外事故要及时报告领导。

6、节约用水用电和药品,爱护仪器设备,故意和因违反操作规程而损坏仪器者,要照价赔偿。

7、废渣、废液要倒入指定容器内,不得将含酸、含碱等有害溶液倒入下水道。

8、实验完毕后必须切断电源,关闭水源、熄灭火源,将仪器摆放整齐,经教师检查验收后方可离开。

9、室内一切物品,未经教师允许,一律不得私自带出。

10、保持室内整洁卫生,实验课后,值日人员要负责清洁。

二、实验设备管理制度

1、各种设备均应建帐建卡,设专人负责,保持帐物相符;每半年对全部设备进行一次核查,确保帐物相符。

2、新购设备必须履行验收手续,验收合格后方得建帐。

3、新进设备在使用前必须熟读说明书,严格按操作规程使用。

4、所有设备均有专人责任,责任者应对设备的安全,维护与保养负责。

5、实验室的设备,要建立使用记录和维修档案。

6、定期对设备进行保养,平时进行小保养,学期末进行一次中保养,年终进行一次大保养。

7、设备发生故障或损坏时要及时报告,及时修理,保持高标准的设

备完好率。

8、精密贵重仪器发生故障,需由两人或两人以上共同研究分析后方可得动手修理。

9、精密贵重设备一般不外借,特殊情况外单位借用时由主管校长批准,校内各单位借用时由相关科组长批准。

10、凡人为造成设备丢失、损坏的,应视具体情况责成设备责任人部分或全部赔偿。

三、危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销制度。保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点,确保学校危险化学品、放射物质的使用安全,杜绝事故发生。

1、学校危险化学品、放射物质要在正规专卖店购买,要有专室存放,专人保管,严防偷盗。

2、仪器室内危险化学品、放射物质要专柜存放,要做好防压、防热、避光、防毒等工作。

3、要做好仪器室内危险化学品、放射物质的领用登记工作。

4、教师宿舍、学生宿舍等不得存留危险化学品、放射物质。

5、对使用完毕的危险化学品、放射物质,应在专门机构的监管下处理。

范文九:2014河北工业大学文献检索实验报告(2) 投稿:阎箼箽

第二次 计算机检索实习题目

本次实习目的是使学生对以下外文数据库:美国EI COMPENDEX数据库、荷兰SDOS数据库的使用方法有所了解。通过题目,使学生分别掌握每个数据库所提供的各种获取文献的方法,包括浏览和检索的方法,并通过各种算符的组配,以达到获取正确检索结果的目的。

一、EI COMPENDEX 数据库检索题目

题目1 检索2000以前的有关“计算机网络”方面的文献,检索要求:

(1)文献类型为会议,文献处理类型为理论,语种为英文。

(2)记下检索到的数量及第一条记录的篇名、作者、刊名、年、卷、期,出版地、出版社等。

(3)并分别将该篇文章三种显示格式复制下来。

(2)检索结果数量:31985

篇名:Fault-tolerant analysis of the spiral computer network topology

作者:Mitchell, Tony L.(第一作者) Nilsson, Arne A..(合作者) 刊名:Conference Record - International Conference on Communications 1989年,页码:363-367

出版社:IEEE

典藏码(Accession number): 1990035210067

(3)1题录格式(Citation)

Fault-tolerant analysis of the spiral computer network topology

Mitchell, Tony L. (USAF Acad, Dep of Math Sci, Colorado, Springs, CO, USA); Nilsson, Arne A. Source: Conference Record - International Conference on Communications, v 1, p 363-367, 1989 Database: Compendex

2 摘要格式

Fault-tolerant analysis of the spiral computer network topology

Mitchell, Tony L.1; Nilsson, Arne A.1

Source: Conference Record - International Conference on Communications, v 1, p 363-367, 1989; ISSN: 05361486; DOI: 10.1109/ICC.1989.49722; Conference: IEEE International Conference on Communications - ICC'89, June 11, 1989 - June 14, 1989; Sponsor: IEEE, Communication Soc, New York, NY, USA; IEEE, Boston Section, Boston, MA, USA; Publisher: Publ by IEEE Author affiliation:

1 USAF Acad, Dep of Math Sci, Colorado, Springs, CO, USA

Abstract:

Results are presented from the analysis of a computer network topology that has the potential to become a standard in future years. The scheme is named the spiral topology because the architecture is built around modules of four computer nodes each, connected by top and bottom spirals. The spiral topology features a simple internal self-routing algorithm that adapts quickly and automatically to failed computer nodes or links. The six most important direct consequences of the network architecture are (1) ease of expansion, (2) fast, on-the-fly self-routing, (3) extremely high tolerance to failed network nodes or links, (4) increased network security, (5) potential for the total elimination of store and forward transmissions due to routing decision delays, and (6) rendering the maximum-path-length issue moot.(4 refs)

Main heading: Computer Networks

Controlled terms: Computer Programming--Algorithms - Data Transmission - Electric Networks--Topology

Uncontrolled terms: Computer Network Topology - Computer Nodes - Decision Delays - Self Routing Algorithm - Spiral Topology - Store and Forward Transmissions

Treatment: Theoretical (THR)

Database: Compendex

3.详细格式

Accession number: 1990035210067

Title: Fault-tolerant analysis of the spiral computer network topology

Authors: Mitchell, Tony L.1; Nilsson, Arne A.1

Author affiliation: 1 USAF Acad, Dep of Math Sci, Colorado, Springs, CO, USA Corresponding author: Mitchell, Tony L.

Source title: Conference Record - International Conference on Communications

Abbreviated source title: Conf Rec Int Conf Commun

Volume: 1

Issue date: 1989

Publication year: 1989

Pages: 363-367

Language: English

ISSN: 05361486

CODEN: CICCDV

Document type: Conference article (CA)

Conference name: IEEE International Conference on Communications - ICC'89

Conference date: June 11, 1989 - June 14, 1989

Conference location: Boston, MA, USA

Conference code: 12791

Sponsor: IEEE, Communication Soc, New York, NY, USA; IEEE, Boston Section, Boston, MA, USA

Publisher: Publ by IEEE, Piscataway, NJ, United States

Abstract: Results are presented from the analysis of a computer network topology that has the potential to become a standard in future years. The scheme is named the spiral topology because the architecture is built around modules of four computer nodes each, connected by top and bottom spirals. The spiral topology features a simple internal self-routing algorithm that adapts quickly and automatically to failed computer nodes or links. The six most important direct consequences of the network architecture are (1) ease of expansion, (2) fast, on-the-fly self-routing, (3) extremely high tolerance to failed network nodes or links, (4) increased network security, (5) potential for the total elimination of store and forward transmissions due to routing decision delays, and (6) rendering the maximum-path-length issue moot.

Number of references: 4

Main heading: Computer Networks

Controlled terms: Computer Programming--Algorithms - Data Transmission - Electric Networks--Topology

Uncontrolled terms: Computer Network Topology - Computer Nodes - Decision Delays - Self Routing Algorithm - Spiral Topology - Store and Forward Transmissions Treatment: Theoretical (THR)

DOI: 10.1109/ICC.1989.49722

Database: Compendex

Compilation and indexing terms, © 2014 Elsevier Inc.

题目2 ① 在EI快速检索的“题名字段”查找“计算机软件”方面的文献,记录检索总

条数。(系统默认年代)

② 在EI快速检索中“题名字段”查找“安全设计”方面的文献,记录检索总条数。 ③将①、②两题在检索历史中进行合并检索,记录检索总条数及第一条记录的篇名。

并说明检索历史检索历史中E-mail Alert即电子邮件专题服务的功能是什么?

(1)91631条记录

(2)728条记录

(3)8条记录;第一条记录篇名:Software development for specific geometry and safe design of isotropic material multicell beams

检索历史中E-mail即电子邮件专题服务的功能是:在用户设定好一个检索后,所选 择的数据库在每次更新时将自动检索出用户设定好的内容,并通过电子邮件(E-mail) 发送给用户。在每次电子邮件(E-mail)专题服务中可最多发送25条记录,如果在更 新中检索到超过25条记录,在电子邮件(E-mail)专题服务中将出现一个超级连接, 点击它将连接到Engineering Village 2,就可查看所检索的全部新记录。

题目3有一位老师想查电器传感器方面的文献(电器传感器的英文为:POWER INDUCTORS),

只需要电器传感器“试验”方面的文献,年代为2000-2005,请你利用浏览检索(Browse Indexes)中的“Controlled term” 检索方式,再限定一下文献的处理类型,看看能查到多少篇文献?得到结果后,利用精确检索栏(Refine Results)统计:检索结果中有几种文献类型,且每种文献的检索结果篇数是多少;并将检索结果中的“期刊论文”单独检索出,随后按照“出版商”排序,记录第一篇文章题名。 共114篇,其中,conference article 66篇,journal article48篇。按出版

商排序后第一篇题目为,Inductive electronic load for testing of magnet power supplies in particle accelerators

题目4 检索2002年,发表在“ACM TRANSACTIONS ON COMPUTER SYSTEMS”期刊里的文章,

检索结果按相关度排序,记下第一篇文献的篇名。

第一篇文献的篇名:Practical Byzantine Fault Tolerance and Proactive Recovery

题目5利用浏览索引中的“Controlled term”方式 检索1998-2000,关于 “COMPUTER AIDED

ANALYSIS ”方面的文献,语言为Turkish。请回答查到的第一篇文献的篇名?

篇名:Effect of the foundation and floor rigidity on the shear walls of buildings which are constructed by using tunnel forms

二、SDOS数据库检索题目

题目1(SDOS)利用SDOS数据库检索2000年以来“磁悬浮系统的控制”,给出检索式、

检中的篇数及相关度最高的1篇文献的题录格式即可。

Relevance Date Relevance - selectedAll access types All access typesOpen Access

articlesOpen Archive articles

Amplitude control of the track-induced self-excited vibration for a maglev

systemOriginal Research Article

ISA Transactions, Volume 53, Issue 5, September 2014, Pages 1463-1469 Danfeng Zhou, Jie Li, Kun Zhang

题目2(SDOS)查找“Torsten. Eymann”发表在“Advanced Engineering Informatics”

期刊中的文献,记下论文的篇名。

篇名:A hayekian self-organization approach to service allocation in computing systems

题目3(SDOS)检索2010年4月-6月期间,计算机科学方面全部期刊范围的最热门的25

篇文章,摘录第一篇文章的作者姓名。

Amanda Nosko, , Eileen Wood, Seija Molema

范文十:河北大学matlab实验一报告 投稿:蔡纱纲

实验一 MATLAB 基本操作 一、 实验目的

1. 熟悉MATLAB 的使用方法及特点;学会建立MATLAB 搜索路径;熟悉MATLAB 工作空间、MATLAB 集成环境、命令窗口;掌握MATLAB 的通用命令、管理命令和函数、管理变量和工作空间的使用方法; 2. 掌握MATLAB 基本操作及矩阵基础知识,包括:输入矩阵、矩阵的转置、矩阵元素求和、矩阵下际、矩阵连接、矩阵行列删除、矩阵产生和操作、逻辑和关系运算、操作符和特殊字符、基本矩阵和矩阵操作、基本矩阵和阵列;掌握特殊变量和常数;掌握基本数学函数。 二、实验内容

1.1 建立工作目录MYBIN和MYDATA。并在MYBIN和BIN(MATLAB系统自动生成)中分别建立test.m文件,然后在MATLAB中键入test,这时检查执行的是哪一个test.m文件?如改变搜索路径,结果又会如何?如果在MATLAB环境中建立一个名为test的变量,再次执行结果会如何?text text=3 text text

Warning: Function D:\Program Files\MATLAB71\mybin\text.m has the same name as a MATLAB builtin. We suggest you rename the function to avoid a potential name conflict. b =

1 >> text

Warning: Function D:\Program Files\MATLAB71\bin\text.m has the same name as a MATLAB builtin. We suggest you rename the function to avoid a potential name conflict. a = 2 >> text=3 text = 3 >> text text = 3

1. 利用基本矩阵产生 3x3 和15x8 的单位阵,全1 阵,全0 阵,均匀分布的随机阵([-1,1]之间),正态分布随机阵(方差4,均值1) a=eye(3) a=eye(15,8) a=zeros(3) a=zeros(15,8) a=ones(3) a=ones(15,8) a=1-2*rand(3)

a=1-2*rand(15,8) a=2*randn(3)+1 a=2*randn(15,8)+1

2.利用diag()函数和rot90()产生下列矩阵:

0 0 8a0 -7 5b2 0 4

0 5 0 

2 3 0

 7 0 8 然后求解a 阵的逆矩阵aa 及b 阵的特征值和对应特征向量,并利用reshape 将aa 阵变换成行向量。 v1=[8 -7 2]; v2=[5 3];

a =diag(v1)+diag(v2,1) a=rot90(a) a=rot90(a) a=rot90(a)

v1=[2 5 8]; v2=[4 0 7]; v3=diag(v2) v3=rot90(v3) b=diag(v1)+v3

3. 产生一均匀分布在(-5,5)随机阵(50x2),精确到小数点后一位。 a=5-round(10*10*rand(50,2))/10

4.编程实现当α∈[-π,π],间隔为1o 时,求解正弦和余弦的值,并利用plot()函数绘制正弦,余弦曲线。

>> y=sin(x); >> plot(x,y) >> y=cos(x); >> plot(x,y)

5.利用rand 函数产生(0,1)间均匀分布的10x10 随机矩阵a,然后统计a 中大于等于0.6 的元素个数。 a=rand(10,10) b=a>=0.6 c=b(:) d=sum(c)

6.利用randn 函数产生均值为0,方差为1 的10x10 正态分布随机阵,然后统计其

中大于-0.5,小于0.5 的元素个数。 a=randn(10,10) b=a>-0.5&a<0.5 c=b(:) d=sum(c)

7.编程实现下表功能: 5

a b b<=0.5 b>0.5

a<1 显示‘case 1’ 显示‘case 2’ a>=1 显示‘case 3’ 显示‘error’

8.有一矩阵a,找出矩阵中其值大于1 的元素,并将他们重新排列成列向量b。 a=2*rand(3,3); [i,j]=find(a>1) b=a(find(a>1))

9.在一保定市区9 月份平均气温变化测量矩阵temp_Baoding_sep 中(48x30),存在

有奇异值(大于42o C,小于0o C),编程实现删除奇异值所在的行。 a=-1+44*rand(48,30) [i,j]=find(a>42|a<0)

a(i,:)=[]

10.在给定的100x100 矩阵中,删除整行内容全为0 的行,删除整列内容全为0 列。>> a=rand(100,100); >> a(3,:)=0; >> a(:,7)=0; >> x=~any(a'); >> y=~any(a); >> i=find(x); >> j=find(y); >> a(i,:)=[]; >> a(:,j)=[] (四)思考题

1、搜索路径如何添加和删除? path(path,'d:\matlab')

2、如何产生均匀分布的随机数矩阵和正态分布矩阵? y=rand(m,n) y=randn(m,n) 3、find函数的含义是什么?举例说明 查找非零元素的值和下标。 a=2eye(3) [i,j,v]=find(a) i =

1 2 3 j = 1 2 3 v = 2 2 2 三、实验要求

要求在实验前必须预习,将实验内容事先准备好,否则不允许上机。 上机过程中由指导老师检查结果后方可做其他内容。每次实验结束后完成实验

报告并在下次实验之前由学委统一交给指导教师。

字典词典名人尊老爱幼的故事名人尊老爱幼的故事【范文精选】名人尊老爱幼的故事【专家解析】荆州扶梯事故荆州扶梯事故【范文精选】荆州扶梯事故【专家解析】现代化史观现代化史观【范文精选】现代化史观【专家解析】