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范文一:郑谷《海棠》阅读答案 投稿:陶咴咵

阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)

海 棠

郑谷

春风用意匀颜色, 销得携觞与赋诗。

秾丽最宜新著雨, 娇娆全在欲开时。

莫愁粉黛临窗懒, 梁广丹青点笔迟。

朝醉暮吟看不足, 羡他蝴蝶宿深枝。

(1)这首诗颔联抓住了哪些情景?描写了海棠花怎样的特点?(4分)

答:                       

(2)诗歌后两联写到歌女“莫愁”、画家“梁广”和“ 蝴蝶”有什么作用?表达了作者怎样的情感?(4分)

答:                      

参考答案:书村网整理

13.(1)(4分)情景:“新著雨”、“欲开时”。(2分)特点:海棠花蕾刚着雨珠含苞欲放,色泽艳丽,娇娆而妩媚。(2分)

(2)(4分)作用:美丽的莫愁女为欣赏海棠的娇艳竟懒于梳妆,善画海棠的画家梁广也为海棠的娇美所吸引而迟迟不动笔,侧面烘托海棠美丽;诗人对蝴蝶能在海棠花上栖宿而产生了艳羡之情,这就把诗人对海棠的赞美与倾慕之情烘托得淋漓尽致。(每个要点1分,共2分)

情感:既歌颂了海棠的自然美,也表现出诗人对美的事物的热爱与追求。(每个要点1分,共2分)

1.     下面对诗的内容理解不正确的一项是(  )(2分)

A.首联描写了赏花的兴奋,诗人目睹丽花,情不自禁饮酒赋诗。

B.颔联刻画了海棠的娇艳,海棠涌动春的气息,萌动生命活力。

C.颈联刻画了海棠的风韵,就像美人上妆,就像画家笔下美景。

D.尾联抒发了诗人的倾慕,流连忘返,竟对蝴蝶顿生艳羡之情。

2.     下面对诗的赏析不正确的一项是(  )(2分)

A.首联运用拟人手法:春风善解人意,特别眷顾海棠,为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩,摄人魂魄。

B.颔联正面描摹:海棠新沾水珠,尘垢涤尽,花色十分光洁鲜艳,盛开的花朵,看上去犹如刚出浴的美人,娇媚动人,含情脉脉。

C.这首诗托物抒情:全诗通过对海棠自然美姿的热情歌颂,表现了诗人对美好事物的热爱与追求。

D.这首诗情与物相交流,人与花相默契,不愧是一首咏海棠的佳作。

参考答案:书村网整理

7.C(没有刻画海棠的风韵,而是通过莫愁的自惭形秽和梁广不肯动笔侧面烘托了海棠的风韵。)8.B(应是欲开的花苞,而非盛开的花朵)

范文二:《雪中偶题郑谷》阅读答案 投稿:丁挃挄

阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

           雪中偶题     郑谷

乱飘僧舍茶烟湿,密洒歌楼酒力微。

江上晚来堪画处,渔人披得一蓑归。

(1)填空:这是一首咏雪诗,描写了          、            、           三个场景,这样写的作用是                                                         (5分)

(2)对这首诗有人说它“奇绝”,有人说它“浅俗”,你怎么看?请略加阐述。(5分)

答:                                                                              

                                                                                  

参考答案及评分标准:

12.(10分)

(1)僧舍飘雪、密洒歌楼、渔人雪夜归;既突出了下雪的景象,更表现了雪景中不同人物的不同生活。(5分,前面一空1分,后一空2分)

(2) “浅俗”在语言上:全诗语言通俗,明白如话;“奇绝”在写景上:选材有特色、有深意,特别是“渔人披得一蓑归”这一景象描绘富有诗情画意,也表现了诗人对渔人生活的向往(这是一道开放题,可选择一面也可两者兼答,关键点是“浅俗”在语言,“奇绝”在写景选材,每点2分,整体表述1分)

范文三:郑谷《海棠》阅读答案 投稿:魏涌涍

阅读下面这首宋诗,完成1一2题。

海    棠

 郑 谷

春风用意匀颜色,销得携觞与赋诗。 秾丽最宜新著雨, 娇娆全在欲开时。

  莫愁①粉黛临窗懒,梁广②丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足, 羡他蝴蝶宿深枝。

注:①莫愁:战国末期楚国歌舞家。姓卢,名莫愁,貌美如仙,爱好歌舞。②梁广:古代因善画海棠而出名的画家。

8 .明代的王象晋形容海棠曰:“其花甚丰,其叶甚茂,其枝甚柔,望之绰绰如处女。”本诗中那两句表达了这种意思?并写出海棠怎样的风韵美?(5分)

                                                                                   

                                                                                    

                                                                                   

9.本诗的第三联运用了什么表现手法?请结合诗句简要分析。(6分)

                                                                                   

                                                                                    

参考答案:

8.本诗中三、四句表达了这种意思。(2分)  海棠最美最动人之处就在于含苞待放之时。海棠花蕾“新著雨”而又在“欲开时”,色泽分外鲜红艳丽,看上去有如少女含羞时的红晕,娇娆而妩媚。海棠显得别具一番风韵,显得异常之美。(3分)(意思对即可)

9.第三联诗人从侧面对海棠进行衬托。(2分)那美丽勤劳能歌善舞的莫愁女为欣赏海棠的娇艳竟懒于梳妆,善画海棠的画家梁广也为海棠的娇美所吸引而迟迟不动笔,不肯轻易点染,唯恐描画不出海棠的丰姿神韵。海棠的美丽和风韵也就可想而知,真所谓“不着一字,尽得风流”了。(4分)(意思对即可)

范文四:《雪中偶题(郑谷)》阅读答案 投稿:林丯丰

4.雪中偶题(郑谷)

              乱飘僧舍茶烟湿,密洒歌楼酒力微。 

              江上晚来堪画处,渔人披得一蓑归。 

(1)这首咏雪诗在景物的选择上有什么特点?作者这样写有什么作用?

(2)对这首诗宋人有不同评价,有人说它“奇绝”,也有人说它“浅俗”,你怎么看待? 

                 

参考答案:

4.(1)答:选择景物很有典型性.诗人选择了“僧舍飘雪”“歌楼密洒”“渔人晚归”三个经典场景.既突出表现了下雪的景色,更表现了雪景之中不同人物的不同生活. 

  (2)提示: 这是开放题,可任选一个角度回答.如:“浅俗”体现在语言,全诗语言通俗,明白如话;“奇绝”体现在写景,选材有特色、有深意,特别是“渔人披得一蓑归”这一景象描绘富有诗情画意,也表现了诗人对渔人的崇敬之情.

范文五:郑谷《海棠》阅读答案 投稿:韩玼玽

阅读下面这首唐诗,完成8~9题。

                   海    棠

                     郑 谷

  春风用意匀颜色,销得携觞与赋诗。 秾丽最宜新著雨,娇娆全在欲开时。

  莫愁粉黛临窗懒,梁广丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝。

8.明代的王象晋形容海棠曰:“其花甚丰,其叶甚茂,其枝甚柔,望之绰绰如处女。”本诗中那两句表达了这种意思?并写出海棠怎样的风韵美?(5分)

9.本诗的第三联运用了什么表现手法?请结合诗句简要分析。(6分)

参考答案:

8 .本诗中三、四句表达了这种意思。(2分)  海棠最美最动人之处就在于含苞待放之时。海棠花蕾“新著雨”而又在“欲开时”,色泽分外鲜红艳丽,看上去有如少女含羞时的红晕,娇娆而妩媚。海棠显得别具一番风韵,显得异常之美。(3分)(意思对即可)

9.第三联诗人从侧面对海棠进行烘托。(2分)那美丽勤劳的莫愁女为欣赏海棠的娇艳竟懒于梳妆,善画海棠的画家梁广也为海棠的娇美所吸引而迟迟不动笔,不肯轻易点染,唯恐描画不出海棠的丰姿神韵。海棠的美丽和风韵也就可想而知,真所谓“不着一字,尽得风流”了。(4分)(意思对即可)

范文六:《莲叶》【唐】郑谷阅读答案 投稿:邵跂跃

《莲叶》  【唐】郑谷

移舟水溅差差绿,倚槛风摆柄柄香。多谢浣纱人未折,雨中留得盖鸳鸯。

10.这首小诗,意境优美,句句是画,它由         、           、         、            组成,这组画面生机盎然,充满诗情画意。(4分)

11.试说说“移舟水溅差差绿,倚槛风摆柄柄香”是从几个角度描写荷叶的,并用自己的语言描述其画面。(5分)

                                                                                                 

参考答案:

10.舟行荷塘图、风摇荷叶图、荷塘浣纱图、鸳鸯戏莲图

11.从视觉角度写莲叶的形象和色彩,从嗅觉角度写了莲叶的香味。此外还写出了莲叶的动态美。船儿徐徐前行,河水溅起簇簇浪花,参差不齐的碧绿荷叶在水面上微微荡漾,我倚在船边的栏杆旁,清风一阵阵的吹来,摇动着一柄柄荷叶,不时送来缕缕淡淡的清香。

范文七:鹧鸪郑谷阅读答案 投稿:郑汈汉

阅读下面诗歌,完成题目。

        鹧 鸪 郑谷

暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。

雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。

游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。

相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。

[僻字难典]山鸡:鸟名,即雉,羽毛斑斓美丽。 黄陵庙:在湘阴县北洞庭湖畔。传说帝舜南巡,死于苍梧,二妃从征,溺于湘江,后人遂立祠于水侧,即黄陵庙。

1.这首诗里头有一个统领全篇的关键词,它就是_________ 。

2,诗歌的第二联通过环境的描写,为全诗诗歌点染出一种凄迷幽远的意境,试分析作者塑造了一个怎样的环境。

3.末联“相呼相应湘江阔”的主语是什么?

4.这首诗通过对鹧鸪的描写,以物喻人,抒发了一种怎样的情绪?

5.对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A.在首联中,诗人并没有对鹧鸪的形象作工笔式的描绘,而是通过写鹧鸪的嬉戏,将它与山鸡类比,作了画龙点睛的勾勒。

B.颔联中的荒水、野庙加上“雨昏”“花落”,给诗歌点染出一种凄迷幽远的意境,渲染出一种令人魂销肠断的氛围。

C.颈联从鹧鸪转到写入。诗人选择了游子闻声而泪下,佳人才唱而蹙眉两个细节,有力地烘托出鹧鸪啼声之哀怨。

D.尾联实写一群群鹧鸪的“行不得也哥哥”的叫声在浩瀚的湘江上回响,在“日西向”时,它们飞回苦竹丛中。

阅读答案:

:1. 啼2.诗人选择荒水、野庙的地点加上“雨昏”“花落”的时刻,给诗歌点染出一种凄迷幽远的意境,渲染出一种令人魂销肠断的氛围。3.应是游子、佳人4.鹧鸪啼声,极似“行不得也哥哥”,故古人常借鹧鸪啼声抒发逐客游子之情。此诗吟咏鹧鸪,抒写了一阕游子思妇的断肠曲。5.D(理解太实,是群群鹧鸪在低回飞鸣呢,抑或是佳人游子一“唱”一“闻”在呼应呢,这是值得想象和玩味的。)

解析:

范文八:郑谷《海棠》阅读训练附答案 投稿:田溯溰

郑谷《海棠》阅读训练附答案 【原文】: 海棠 郑谷 春风用意匀颜色,销得携觞与赋诗。 秾丽最宜新著雨,娇娆全在欲开时。 莫愁粉黛临窗懒,梁广丹青点笔迟。 朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝。 【阅读训练】: 1.诗人捕捉海棠“______”、“______”那种秾丽娇娆的丰姿神采,把花的形态和神韵浮雕般地表现出来。(2分) 2.第三联用怎样的艺术手法来表现海棠之美?请简要分析。(4分) 3.这首诗表达了作者怎样的感情?(3) 4.明代的王象晋形容海棠曰:“其花甚丰,其叶甚茂,其枝甚柔,望之绰绰如处女。”本诗中那两句表达了这种意思?并写出海棠怎样的风韵美? 5.本诗的第三联运用了什么表现手法?请结合诗句简要分析。 6.下面对诗的内容理解不正确的一项是()(2分) A.首联描写了赏花的兴奋,诗人目睹丽花,情不自禁饮酒赋诗。 B.颔联刻画了海棠的娇艳,海棠涌动春的气息,萌动生命活力。 C.颈联刻画了海棠的风韵,就像美人上妆,就像画家笔下美景。 D.尾联抒发了诗人的倾慕,流连忘返,竟对蝴蝶顿生艳羡之情。 7.下面对诗的赏析不正确的一项是()(2分) A.首联运用拟人手法:春风善解人意,特别眷顾海棠,为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩,摄人魂魄。 B.颔联正面描摹:海棠新沾水珠,尘垢涤尽,花色十分光洁鲜艳,盛开的花朵,看上去犹如刚出浴的美人,娇媚动人,含情脉脉。 C.这首诗托物抒情:全诗通过对海棠自然美姿的热情歌颂,表现了诗人对美好事物的热爱与追求。 D.这首诗情与物相交流,人与花相默契,不愧是一首咏海棠的佳作。 【参考答案】: 1.新著雨”、“欲开时”

2.第三联诗人从侧面对海棠进行烘托。(2分)那美丽勤劳的莫愁女为欣赏海棠的娇艳竟懒于梳妆,善画海棠的画家梁广也为海棠的娇美所吸引而迟迟不动笔,唯恐描画不出海棠的丰姿神韵。 3.这首诗既赞赏海棠的自然美,也表现出诗人对美的事物的热爱与追求。善画海棠的画家梁广也为海棠的娇美所吸引而迟迟不动笔,不肯轻易点染 4.本诗中三、四句表达了这种意思。海棠最美最动人之处就在于含苞待放之时。海棠花蕾“新著雨”而又在“欲开时”,色泽分外鲜红艳丽,看上去有如少女含羞时的红晕,娇娆而妩媚。海棠显得别具一番风韵,显得异常之美。 5.第三联诗人从侧面对海棠进行烘托。那美丽勤劳的莫愁女为欣赏海棠的娇艳竟懒于梳妆,善画海棠的画家梁广也为海棠的娇美所吸引而迟迟动笔,不肯轻易点染,唯恐描画不出海棠的丰姿神韵。则海棠的美丽和风韵也就可想而知,真所谓“不着一字,尽得风流”了。 6.C(没有刻画海棠的风韵,而是通过莫愁的自惭形秽和梁广不肯动笔侧面烘托了海棠的风韵。) 7.B(应是欲开的花苞,而非盛开的花朵)

范文九:晚唐诗人郑谷,()诗写得好,()为人谦逊,所以人们乐于向他请...阅读答案 投稿:龙樯樰

阅读短文,回答问题。

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  晚唐诗人郑谷,(  )诗写得好,(  )为人谦逊,所以人们乐于向他请教。“一字之师”说的就是他与诗僧齐已的故事。

  某年冬天,齐己在大雪后的原野上看到傲雪开放的梅花,诗兴大发,创作了一首《早梅》诗,咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道:“前村深雪里,昨夜数枝开。”写好后,他觉得非常满意。

  郑谷看到齐已写的这首诗后十分赞赏,但他认为这首诗的意味未尽,于是他经过反复思考推敲,将这两句诗改为:“前村深雪里,昨夜一枝开。”他对齐已说:“花开枝头,总有时间先后,只是人们不觉察,才误以为数枝同时开放。从诗题‘早梅’来说,‘数枝开’已不为早,不如改为‘一枝开’。”

  郑谷的这一改动,虽然只将“数”字改为“一”字,只有一字之改,但使《早梅》更贴近题意了,诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服,当时即称郑谷为自己的一字师。

1.为短文加个小标题,写在文前的横线上。

2.在括号里填上恰当的关联词语。

3.用“____”画出郑谷改字的理由。

4.把“数枝”改为“一枝”好在哪里?谈谈你的理解和看法。

_____________________________________________________________________

5.你认为郑谷和齐已分别是怎样的人呢?

郑谷:_______________________________________________________________

齐已:_______________________________________________________________

6.在修改作文时你有没有因一两个字而伤脑筋的经历呢?你认为有这样的必要吗?

_____________________________________________________________________

阅读答案:

1.一字之师

2.不但 而且

3.“花开枝头,总有时间先后,只是人们不觉察,才误以为数枝同时开放。从诗题“早梅”来说,‘数枝开’已不为早,不如改为‘一枝开’。”

4.给人以遐想的空间,由一枝想到已经有很多枝。

5.“略”

6.有必要,求学就应该这样严谨。

(意思对即可)

范文十:郑谷改诗的故事,给我们以很多有益的启示。我们还可以从古典诗词...阅读答案 投稿:彭惿愀

阅读下面课内语段,完成后面的问题。

  郑谷改诗的故事,给我们以很多有益的启示。我们还可以从古典诗词中,找出“一”字的许多用法,诗人们赋予它以种种特殊的表现力。前面谈到的《早梅》诗,表现的是一种凌霜傲雪,蓓蕾初放的意境,人们在深雪覆盖之下,感到生命的力量,看到新生的象征。但是,在另外一些诗中,“一”字却被用来表现孤傲、突出的形象,例如传说为王安石所作的“浓绿万枝红一点,动人春色不须多”,就属这一类。这两句诗写的是春色,动人的春色比比皆是,作者独选择了“浓绿万枝红一点”这样一个典型的细节,使得动人的春色集中在“红一点”上表现出来,构成非常鲜明出众的艺术形象,形成意在言外的艺术意境。好就好在这“一”点,如果是“红万点”,恐怕就没有韵味了。“动人春色不须多”,是“红一点”的说明,它也包含着深刻的美学意义:审美趣味是多样化的,百花盛开,百鸟争喧,乱云飞渡,万众高歌,这些场面会给人一种欢快热烈的美感,也许,那是属于阳刚之美吧?但是,用“一”字去表现的种种境界,却使人感到另外一种美。这种美的意境,往往使读者感到或幽静凄凉,或超群出众,或清高孤傲,或闲适雅致,也可以说是属阴柔之美。其特点是含蓄蕴藉,饶有余味,“一”字在此,具有“以少总多”、“以一当十”的艺术效果。下面,试分别举例论述之。

(1)本段在整篇文章中起什么作用?

______________________________________________________________

(2)“红万点”为什么不如“红一点”好?

______________________________________________________________

(3)运用“一”字来表现诗歌的意境有什么特点?

______________________________________________________________

阅读答案:

答案:略

解析:

(1)承上启下,引领后四个自然段的内容。

(2)“红一点”显得春色集中,具有鲜明的艺术形象,形成意在言外的效果。

(3)含蓄蕴藉,饶有余味。

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