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立春古诗词

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范文一:)立春诗词 投稿:王霬霭

立春,是二十四节气之一,又称“打春”,“立”是“开始”的意思,中国以 立春为春季的开始,每年 2 月 4 日或 5 日太阳到达黄经 315 度时为立春,《月 令七十二候集解》:“正月节,立,建始也,立夏秋冬同。”古代“四立”, 指春、夏、秋、冬四季开始,其农业意义为“春种、夏长、秋收、冬藏”,概 括了黄河中下游农业生产与气候关系的全过程。 立春,历代诗人给我们留下过许多美好的诗篇,在此 2012 年立春节令到来之 际,我们共同来欣赏它.立春日酬钱员外曲江同行见赠 白居易 下直遇春日,垂鞭出禁闱。 两人携手语,十里看山归。 柳色早黄浅,水文新绿微。 风光向晚好,车马近南稀。 机尽笑相顾,不惊鸥鹭飞。立春日宁州行营因赋朔风吹飞雪 李益 边声日夜合,朔风惊复来。龙山不可望,千里一裴回。 捐扇破谁执,素纨轻欲裁。非时妒桃李,自是舞阳台。立春日游苑迎春 李显(中宗皇帝) 神皋福地三秦邑,玉台金阙九仙家。 寒光犹恋甘泉树,淑景偏临建始花。 彩蝶黄莺未歌舞,梅香柳色已矜夸。 迎春正启流霞席,暂嘱曦轮勿遽斜。 奉和圣制立春日侍宴内殿出翦彩花应制上官婉儿 密叶因裁吐,新花逐翦舒。攀条虽不谬,摘蕊讵知虚。 春至由来发,秋还未肯疏。借问桃将李,相乱欲何如。六年立春日人日作 白居易 二日立春人七日,盘蔬饼饵逐时新。 年方吉郑犹为少,家比刘韩未是贫。 乡园节岁应堪重,亲故欢游莫厌频。 试作循潮封眼想,何由得见洛阳春?立春日侍宴内殿出剪彩花应制 李峤 早闻年欲至,剪彩学芳辰。缀绿奇能似,裁红巧逼真。 花从箧里发,叶向手中春。不与时光竞,何名天上人。奉和立春内出彩花树应制 武平一 銮辂青旗下帝台,东郊上苑望春来。 黄莺未解林间啭,红蕊先从殿里开。 画阁条风初变柳,银塘曲水半含苔。 欣逢睿藻光韶律,更促霞觞畏景催。奉和立春游苑迎春应制 崔日用 乘时迎气正璇衡,灞浐烟氛向晚清。 剪绮裁红妙春色,宫梅殿柳识天情。 瑶筐彩燕先呈端,金缕晨鸡未学鸣。 圣泽阳和宜宴乐,年年捧日向东城。 立春日晨起对积雪 张九龄 忽对林亭雪,瑶华处处开。今年迎气始,昨夜伴春回。 玉润窗前竹,花繁院里梅。东郊斋祭所,应见五神来。 奉和立春日侍宴内出剪彩花应制 宋之问 金阁妆新杏,琼筵弄绮梅。人间都未识,天上忽先开。 蝶绕香丝住,蜂怜艳粉回。今年春色早,应为剪刀催。途中立春寄杨郇伯 窦常 浪迹终年客,惊心此地春。风前独去马,泽畔耦耕人。 老大交情重,悲凉外物亲。子云今在宅,应见柳条新。奉和立春游苑迎春应制 韦元旦 灞涘长安恒近日,殷正腊月早迎新。 池鱼戏叶仍含冻,宫女裁花已作春。 向苑云疑承翠幄,入林风若起青苹。 年年斗柄东无限,愿挹琼觞寿北辰。奉和立春游苑迎春 李适 金舆翠辇迎嘉节,御苑仙宫待献春。 淑气初衔梅色浅,条风半拂柳墙新。 天杯庆寿齐南岳,圣藻光辉动北辰。 稍觉披香歌吹近,龙骖日暮下城闉。立春偶成 (宋)张轼 律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。 便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。汉宫春立春(词)(宋)辛弃疾 春已归来, 看美人头上, 袅袅春幡。 无端风雨, 未肯收尽余寒。 年是时燕子, 料今宵梦到西园。 浑未办黄柑荐酒, 更传青韭堆盘。 却笑东风从此, 便熏梅染柳, 更没些闲。 闲时又来镜里, 转变朱颜。 清愁不断, 问何人会解连环? 生怕见花开花落, 朝来塞雁先还。 清江引立春 (元)贯云石 金钗影摇春燕斜, 木杪生春叶。 水塘春始波, 火候春初热。 土牛儿载将春到也.“今朝立春好天气,况是太平朝野时。”(《广群芳谱· 天时谱》杨维祯诗)我国古 人向有立春咏诗的传统。 公元七六七年,杜甫写过一首立春诗: 春日春盘细生菜,忽忆两京全盛时。 盘出高门行白玉,菜传纤手送青丝。 巫峡寒江那对眼,杜陵远客不胜悲。 此身未知归定处,呼儿觅纸一题诗。 唐朝立春日时兴食春饼、生菜,号春盘。杜甫这时忆起了当年在“两京”(长 安、洛阳)过立春日的盛况:盘出高门,菜经纤手,一个个迭送白玉青丝,好不 欢乐。可是现今经过了安史之乱,困居夔州(今奉节),再也不能过那样的立春 日了,悲愁之际,只有呼儿觅纸题诗遣怀。 宋朝女诗人朱淑贞的立春诗,别有一番欢乐愉快的情味: 停杯不饮待春来,和气先春动六街。 (六街指唐宋时就城的主要街道) 生菜乍挑宜卷饼,罗幡旋剪称联钗。 (幡:唐风俗,立春剪纸或绸绢为旗 幡形 休论残腊千重恨,管入新年百事谐。 胜。) 从此对花并对景,尽拘风月入诗怀。 朱淑贞在立春日挑生菜,卷春饼,剪幡胜,好一派迎春景象。诗人感到新一 年的良辰美景, 都是吟诗抒怀的好题材。这首诗反映了宋朝京都立春日的欢乐情 景,如此欢快的诗词在朱淑贞的作品中是不多的。 南宋范成大的立春诗反映了农村生活: 竹拥溪桥麦盖坡, 土牛行处亦笙歌。 日满县前春市合, 潮平浦口暮帆多。 曲尘欲暗垂垂柳, 醅面初明浅浅波。 春来不饮兼无句, 奈此金幡彩胜何。 戴在头上,亦称彩胜,或合称幡竹茂麦肥,土牛笙歌,垂柳吐芽,河水泛波,还有融融春阳耀春市,帆船往 来如穿梭。这自然激起了诗人的诗兴,而吟诗抒怀,是立春日剪金幡,扎彩胜无 法比拟的。 立春日(唐)陆龟蒙 去年花落时,题做送春诗。自为重相见,应无今日悲。 道孤逢识寡,身病买名迟。一夜东风起,开帘不散窥。 立春后五日(唐)白居易 立春后五日,春态纷婀娜。白日斜渐长,碧云低欲堕。 残冰坼玉片,新萼排红颜。遇物尽欣欣,爱春非独我。 迎芳后园立,就暖前檐坐。还有惆怅心,欲别红炉火。 立春日(南宋)陆游 江花江水每年同,春日春盘放手空。天地无私生万物,山林有处著衰翁。 牛趋死地身无罪,梅发京华信不通。数片飞飞犹腊雪,村邻相唤贺年丰。 汉宫春.立春 (南宋)辛弃疾 春已归来,看美人头上,袅袅春幡。无端风雨,未肯收尽余寒。年是时燕子,料 今宵梦到西园,浑未办黄柑荐酒,更传青韭堆盘。 却笑东风从此,便熏梅染柳,更没些闲,闲时又来镜里,转变朱颜。清愁不断, 问何人会解连环?生怕见花开花落,朝来塞雁先还。 迎春乐.立春 (金)宇文虚中 宝幡彩胜堆金缕,双燕钗头舞。人间要识春来处。 天际雁,江边树。故国莺花又谁主。 念憔悴,几年羁旅。把酒祝东风,吹取人归去。祝英台. 除夜立春(南宋)吴文英 剪红情,裁绿意,花信上钗股。 残日东风,不放岁华去。 有人添烛西窗,不眠侵晓,笑声转新年莺语。 旧尊俎,玉纤曾擘黄柑,柔香系幽素。 归梦湖边,还迷镜中路。 可怜千点吴霜,寒消不尽,又相对落梅如雨。立春日酬钱员外曲江同行见赠 白居易 下直遇春日,垂鞭出禁闱。 两人携手语,十里看山归。 柳色早黄浅,水文新绿微。 风光向晚好,车马近南稀。 机尽笑相顾,不惊鸥鹭飞。 立春日宁州行营因赋朔风吹飞雪 李益 边声日夜合,朔风惊复来。龙山不可望,千里一裴回。 捐扇破谁执,素纨轻欲裁。非时妒桃李,自是舞阳台。 立春日游苑迎春 李显(中宗皇帝) 神皋福地三秦邑,玉台金阙九仙家。 寒光犹恋甘泉树,淑景偏临建始花。 彩蝶黄莺未歌舞,梅香柳色已矜夸。 迎春正启流霞席,暂嘱曦轮勿遽斜。 奉和圣制立春日侍宴内殿出翦彩花应制上官婉儿 密叶因裁吐,新花逐翦舒。攀条虽不谬,摘蕊讵知虚。 春至由来发,秋还未肯疏。借问桃将李,相乱欲何如。 六年立春日人日作 白居易 二日立春人七日,盘蔬饼饵逐时新。 年方吉郑犹为少,家比刘韩未是贫。 乡园节岁应堪重,亲故欢游莫厌频。 试作循潮封眼想,何由得见洛阳春? 立春日侍宴内殿出剪彩花应制 李峤 早闻年欲至,剪彩学芳辰。缀绿奇能似,裁红巧逼真。 花从箧里发,叶向手中春。不与时光竞,何名天上人。奉和立春内出彩花树应 制 武平一 銮辂青旗下帝台,东郊上苑望春来。 黄莺未解林间啭,红蕊先从殿里开。 画阁条风初变柳,银塘曲水半含苔。 欣逢睿藻光韶律,更促霞觞畏景催。 奉和立春游苑迎春应制 崔日用 乘时迎气正璇衡,灞浐烟氛向晚清。 剪绮裁红妙春色,宫梅殿柳识天情。 瑶筐彩燕先呈端,金缕晨鸡未学鸣。 圣泽阳和宜宴乐,年年捧日向东城。 立春日晨起对积雪 张九龄 忽对林亭雪,瑶华处处开。今年迎气始,昨夜伴春回。 玉润窗前竹,花繁院里梅。东郊斋祭所,应见五神来奉和立春日侍宴内出剪彩 花应制 宋之问 金阁妆新杏,琼筵弄绮梅。人间都未识,天上忽先开。 蝶绕香丝住,蜂怜艳粉回。今年春色早,应为剪刀催。 途中立春寄杨郇伯 窦常 浪迹终年客,惊心此地春。风前独去马,泽畔耦耕人。 老大交情重,悲凉外物亲。子云今在宅,应见柳条新。 奉和立春游苑迎春应制 韦元旦 灞涘长安恒近日,殷正腊月早迎新。 池鱼戏叶仍含冻,宫女裁花已作春。 向苑云疑承翠幄,入林风若起青苹。 年年斗柄东无限,愿挹琼觞寿北辰。奉和立春游苑迎春 李适 金舆翠辇迎嘉节,御苑仙宫待献春。 淑气初衔梅色浅,条风半拂柳墙新。 天杯庆寿齐南岳,圣藻光辉动北辰。 稍觉披香歌吹近,龙骖日暮下城闉。 立春偶成 (宋)张轼 律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。 便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。 :::::词:::: 汉宫春立春 (宋)辛弃疾 春已归来,看美人头上,袅袅春幡。无端风雨,未肯收尽余寒。年是时燕子, 料今宵梦到西园。浑未办黄柑荐酒,更传青韭堆盘。 却笑东风从此,便熏梅染柳,更没些闲。闲时又来镜里,转变朱颜。清愁不断, 问何人会解连环?生怕见花开花落,朝来塞雁先还。 清江引立春 (元)贯云石 金钗影摇春燕斜, 木杪生春叶。 水塘春始波, 火候春初热。 土牛儿载将春到也。读唐诗》 歌词如下 床前的月光,窗外的雪,高飞的白鹭,浮水的鹅。唐诗里有画,唐诗里有歌,唐 诗像清泉流进我心窝; 床前的月光,窗外的雪,高飞的白鹭,浮水的鹅。唐诗里有画,唐诗里有歌,唐 诗像清泉流进我心窝。 相思的红豆,巫山的雪,边疆的战士,回乡的客。唐诗里有乐,唐诗里有苦,唐 诗是祖先在向我诉说; 相思的红豆,巫山的雪,边疆的战士,回乡的客。唐诗里有乐,唐诗里有苦,唐 诗是祖先在向我诉说。 是谁用一片甲骨,收藏起古老的秘密;是谁用一卷竹简,咏叹着世间的传奇。庄 生的蝴蝶飞进了,杏花和春雨;美丽的方块字,就刻在孔子的车辙里。 秦时章法汉时笔,刻画出不朽的容颜;魏武诗篇盛唐旗,见证着永恒的誓言。 王维的红豆生长在,海内与天涯;动人的华夏韵,就映在李白的明月里。 走过上下五千年,走过三千大千世界,走过二十四史、二十四节气,人间正道 是沧桑。多少沧桑故事,铿锵在夫子的平仄里。江山代有文章出,一曲中华诵, 它又唱响了红旗。 是谁爱上一抹红,涂染了十月的颜色;是谁嘹亮军歌声,回荡在胜利的归途。 不老的松柏翠绿在,原野和山岗;不屈的民族魂,就活在人民的诗行中。 走过二万五千的诺言,走过太行山的记忆,走过峥嵘岁月,走过风霜雨雪,华 夏儿女是一家。多少春天的故事,温暖在百姓的心坎里。人间正气显风流,一曲 中华诵,它又唱响了红旗。 春日迟迟, 卉木萋萋。 仓庚喈喈, 采蘩祁祁。 《诗经· 小 雅· 出车》 时在中春,阳和方起《史记· 秦始皇本纪》 阳春布德泽,万物生光辉汉 乐府古辞《长歌行》 阳春白日风在香晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 阳春二三月,草与水同色 晋 乐府古辞《盂珠》 春晚绿野秀,岩高白云屯 南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖 口》 池塘生春草, 园柳变鸣禽 南朝宋 谢灵运 《登池上楼》 喧鸟覆春洲,杂英满芳甸 南朝梁 谢眺《晚登三山还 望京邑》 寄语洛城风日道,明年春色倍还人 唐 杜审言《春日 京中有怀》 云霞出海曙, 梅柳渡江春。 淑气催黄鸟, 晴光转绿蘋 唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 贺知章 林花扫更落,径草踏还生 唐 孟浩然《春中喜王九相 寻》 二月湖水清,家家春鸟鸣 唐 盂浩然《春中喜王九相 寻》 闻道春还未相识,走傍寒梅访消息 唐 李白《早春寄 王汉阳》 寒雪梅中尽, 春风柳上归 唐 李白 《宫中行乐词八首》 东风随春归,发我枝上花 唐 李白《落日忆山中》 东风洒雨露,会人天地春 唐 李白《送祁昂滴巴中》 咸阳二三月,宫柳黄金枝 唐 李白《古风》 春草如有情,山中尚含绿 唐 李白《金门答苏秀才》 时有落花至,远随流水香 唐 刘昚虚《阙题》 飞雪伴春还,善庭晓自闲 唐 刘昚虚《积雪为小山》 道由白云尽,春与青溪长 唐 刘昚虚《阙题》 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼 唐 李华《春行即 兴》 肃肃花絮晚, 菲菲红素轻。 日长雄鸟雀, 春远独柴荆 唐 杜甫《春运》 繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开 唐 杜甫《江畔独 步寻花七绝句》 林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长 唐 杜甫《曲江对 雨》 侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条 唐 杜甫《腊日》 江汉春风起,冰霜昨夜除 唐 杜《远怀舍弟颖观等》 春城而色动微寒 唐 杜甫 《遣闷戏呈路十九曹长》 “江 : 浦雷声喧昨夜,春城而色动微寒。” 朝来新火起新烟,湖色春光净客船 唐 杜甫《清明二 首》 恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花 唐 杜甫《绝句漫 兴九首》 东风好作阳和使,逢草逢花报发生 唐 钱起《春郊》 燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒 唐 戴叔伦《苏溪 亭》 诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀 唐 杨巨源《城东 早春》 长江春水绿堪染, 莲叶出水大如钱 唐 张籍 《春别曲》 有时三点两点雨,到处十枝五枝花 唐 李山甫《寒食 二首》 新年都未有芳华, 二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚, 故穿庭树作飞花 唐 韩愈《春雪》 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都 唐 韩愈《早春》 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲 唐 韩愈《晚春》 洛阳东风几时来,川波岸柳春全回 唐 韩愈《感春五 首》 狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝 唐 杜牧《怅诗》 万树江边杏, 新开一夜风。 满园深浅色, 照在绿波中 唐 王涯《春游曲》 飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷 唐 李商隐《无题 四首》 寒随一夜去,春还五更来 唐 史青《应诏赋得除夜》 东风何时至,已绿湖上山 唐 丘为《题农父庐舍》 不觉春风换柳条 唐 韩滉《晦日呈诸判官》:“年年老 向江城寺,不觉春风换柳条。” 春风贺喜无言语,排比花枝满杏园 唐 赵嘏《喜张沨 及第》 春雪满空来,触处似花开。不知园里树,若个是真梅 唐· 东方虬《春雪》 马踏春泥半是花 唐· 窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》 烟水初销见万家,东风吹柳万条斜 唐· 窦巩《襄阳寒 食寄宇文籍》 庭前时有东风入,杨柳千条尽向西 唐· 刘方平《代春 怨》 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱 唐· 刘方平《夜月》 一夜好风吹,新花一万枝 唐· 令狐楚《春游曲三首》 落花满春光,疏柳映新塘 唐· 储光羲《答王十三维》 野渡花争发,春塘水乱流 唐· 李嘉祐《送王牧往吉州 谒王使君叔》 风弱知催柳,林青觉待花 唐· 卢僎《岁晚还交台望城 闕成口号先赠交亲》 南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝 唐· 杨凌《句》 弱柳千条杏一枝,半含春雨半垂丝 唐· 温庭范《题望 苑驿》 桃花春水渌,水上鸳鸯浴 五代前蜀· 韦庄《菩萨蛮》 一庭春色恼人来,满地落花红几片 五代后蜀· 魏承班 《玉楼春》 城上风光莺语乱,城下烟波春拍岸 宋· 钱惟演《木兰 花》 残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归 宋· 张来《春日》 老树着花无丑枝 宋· 梅尧臣《东溪》:“野岛眠岸有闲 意,老树着花无丑枝。” 落尽梨花春又了,满地残阳,翠色和烟老 宋· 梅尧臣 《苏幕遮》 雪消门外千山绿,花发江边二月晴 宋· 欧阳修《春日 西湖寄谢法曹歌》 春色恼人眼不得,月移花影上栏杆 宋· 王安石《春夜》 恼人天气又春阴 宋· 晏殊《浣溪沙》 料峭春风吹酒醒, 微冷, 山头斜照却相迎 宋· 《定 苏轼 风波》 东风有信无人见,露微意,柳际花边 宋· 苏轼《一丛 花》 春江水暖鸭先知 宋· 苏轼《惠崇春江晚景二首》:“竹 外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。” 春风自恨无情水,吹得东流竟日西 宋· 苏轼《往年宿 瓜步梦中得小诗录示民师》 春路雨添花,花动一山春色 宋· 秦观《好事近》 芳菲消息到,杏梢红 宋· 贺铸《小重山》 午睡渐多浓似酒,韶华已入东君手 宋· 周邦彦《蝶恋 花》 二月风光浓似酒,小楼新湿青红 宋· 葛胜仲《临江仙》 春风春雨花经眼,江北江南水拍天 宋· 黄庭坚《次元 明韵寄子由》 乍暖还寒时候,最难将息 宋· 李清照《声声慢》 卖花担上, 买得一枝春欲放 宋· 李清照 《减字木兰花》 : “卖花担上,买得一枝春欲放。泪染轻匀,犹带彤霞晓 露痕。” 暖日晴风初破冻。柳眼梅腮,已觉春心动 宋· 李清照 懈恋花》 洛阳城里又东风,未必桃花得似、旧时红 宋· 陈与义 《虞美人》 杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头 宋· 陆游《马上作》 一春常是雨和风,风雨晴时春已空 宋· 陆游《豆叶黄》 昨日春如十三女儿学绣,,枝枝不教花瘦 宋· 辛弃疾 《粉蝶儿· 和晋臣赋落花》 东风吹雨细于尘 宋· 辛弃疾《浣溪沙》 细听春山杜宇啼,一声声是送行诗 宋· 辛弃疾《浣溪 沙》 满眼不堪三月喜,举头已觉千山绿 宋· 辛弃疾《满江 红》 春事到清明, 十分花柳 宋· 辛弃疾 《感皇恩· 为范倅寿》 : “春事到清明, 十分花柳。 唤得笙歌劝君酒。 酒如春好, 春色年年如旧。” 春阴垂野草青青,时有幽花一树明 宋· 苏舜钦《淮中 晚泊犊头》:“春阴垂野草青青,时有幽花一树明。晚 泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。” 春在乱花深处鸟声中 宋· 陈亮《南歌子》 过春风十里,尽荠麦青青 宋· 姜夔《扬州慢》 燕燕飞来,问春何在,唯有池塘自碧 宋· 姜夔《淡黄 柳》 万紫千红总是春 宋· 朱熹《春日》:“等闲识得东风面, 万紫千红总是春。” 春风如醇酒,著物物不知 宋· 程致道《过红梅阁一首》 春到人间草木知 宋· 张栻《立春偶成》:“律回岁晚冰 霜少,春到人间草木知。” 微雨洒芳尘,酝造可人春色 宋· 石孝友《好事近》 瘦雪一痕墙角,青子已妆残萼 金· 王庭筠《谒金门》 东风轻扇春寒 金· 段克己《望月婆罗门引》 啼莺舞燕,小桥流水飞红 元· 白朴《天净沙· 春》 绿窗春睡觉来迟, 谁唤起, 窗外晓莺啼 元· 胡祇遹 《阳 春曲· 春景》 袅晴丝吹来闲庭院, 摇漾春如线 明· 汤显祖 《牡丹亭· 惊 梦》 春到人间万物鲜 明· 冯梦龙《警世通言· 王娇写百年长 恨》 不须迎向东郊去,春在千门万户中 清· 卢道悦《迎春》 春色撩人, 爱花风如扇, 柳烟成阵 清· 《长生殿· 洪异 禊 游》肃肃花絮晚,菲菲红素轻。日长雄鸟雀,春远独柴荆 前两句形容花色红,柳絮素。后两句谓日色渐长.春色淡远,唯听鸟雀调嗽,无 人来往,独有柴门而已, 唐 杜甫《春运》 繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开 唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》 林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长 燕支:胭脂。荇:荇菜,一种水生草本植物。 唐 杜甫《曲江对雨》 侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条 萱草:一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽,侵陵雪色。漏泄:透 露。 唐 杜甫《腊日》 江汉春风起,冰霜昨夜除 唐 杜《远怀舍弟颖观等》 春城而色动微寒 唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》:“江浦雷声喧昨夜,春城而色动微寒。” 朝来新火起新烟,湖色春光净客船 朝:早晨。 唐 杜甫《清明二首》 恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花 唐 杜甫《绝句漫兴九首》 东风好作阳和使,逢草逢花报发生 阳和:春天的和暖之气。 唐 钱起《春郊》 燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒 汀:水岸平地。 唐 戴叔伦《苏溪亭》 诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀 半;多数。未匀:参差不齐。 唐 杨巨源《城东早春》 长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱 唐 张籍《春别曲》 有时三点两点雨,到处十枝五枝花 此是清明时节的景色描写。 唐 李山甫《寒食二首》 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花 两句写白雪等不及春天到来,已穿树飞花装点早春之景。 唐 韩愈《春雪》 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 天街:京城里的街道。草色遥看;春草始生,微微露出一点细芽,远看一片新绿, 近看却似不见。绝胜;远远胜过。 唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲 芳菲:美盛的花草。 唐 韩愈《晚春》 洛阳东风几时来,川波岸柳春全回 唐 韩愈《感春五首》 狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝 唐 杜牧《怅诗》:“自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色,绿叶 成阴子满枝。” 万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中 一夜风:一夜春风。 唐 王涯《春游曲》 飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷 飒飒:风声。唐 李商隐《无题四首》 寒随一夜去,春还五更来 唐 史青《应诏赋得除夜》 东风何时至,已绿湖上山 唐 丘为《题农父庐舍》 不觉春风换柳条 唐 韩滉《晦日呈诸判官》:“年年老向江城寺,不觉春风换柳条。” 春风贺喜无言语,排比花枝满杏园 唐 赵嘏《喜张沨及第》描写春天的古诗和描写春天的名句(三)春雪满空来,触处似花开。不知园里树,若个是真梅 若个:哪个? 唐· 东方虬《春雪》 马踏春泥半是花 唐· 窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》 烟水初销见万家,东风吹柳万条斜 见:显现。 唐· 窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》 庭前时有东风入,杨柳千条尽向西 唐· 刘方平《代春怨》 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱 唐· 刘方平《夜月》 一夜好风吹,新花一万枝 唐· 令狐楚《春游曲三首》 落花满春光,疏柳映新塘 唐· 储光羲《答王十三维》 野渡花争发,春塘水乱流 野渡:野外渡口。 唐· 李嘉佑《送王牧往吉州谒王使君叔》 风弱知催柳,林青觉待花 两句写初春将近时的景色。 唐· 卢僎《岁晚还交台望城阙成口号先赠交亲》 南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝 唐· 杨凌《句》 弱柳千条杏一枝,半含春雨半垂丝 唐· 温庭范《题望苑驿》 桃花春水渌,水上鸳鸯浴 渌:清澈。 五代前蜀· 韦庄《菩萨蛮》 一庭春色恼人来,满地落花红几片 五代后蜀· 魏承班《玉楼春》 城上风光莺语乱,城下烟波春拍岸 宋· 钱惟演《木兰花》 残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归 冰笋:冰棱。意谓从冰棱的融化看到冬天已悄悄过去;从柳枝梢头看到春天已偷 偷归来。 宋· 张来《春日》 老树着花无丑枝 宋· 梅尧臣《东溪》:“野岛眠岸有闲意,老树着花无丑枝。” 落尽梨花春又了,满地残阳,翠色和烟老 翠色:嫩绿的草色。和烟老:随着暮霭变成深绿。 宋· 梅尧臣《苏幕遮》 雪消门外千山绿,花发江边二月晴 宋· 欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》 春色恼人眼不得,月移花影上栏杆 宋· 王安石《春夜》 恼人天气又春阴 宋· 晏殊《浣溪沙》 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎 料峭:形容春天的寒意。 宋· 苏轼《定风波》 东风有信无人见,露微意,柳际花边 信:消息。露:显示。 宋· 苏轼《一丛花》 春江水暖鸭先知 宋· 苏轼《惠崇春江晚景二首》:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。” 春风自恨无情水,吹得东流竟日西 竟日:整日。 宋· 苏轼《往年宿瓜步梦中得小诗录示民师》 春路雨添花,花动一山春色 意谓春雨为春天的路旁增添了更多的鲜花, 花儿在春风中摇动, 满山弥漫着春色。 宋· 秦观《好事近》 芳菲消息到,杏梢红 芳菲:指春花季节。 宋· 贺铸《小重山》 午睡渐多浓似酒,韶华已入东君手 韶华:美好的年华。东君:春神,这里指春天。 宋· 周邦彦《蝶恋花》 二月风光浓似酒,小楼新湿青红 青:绿叶。红:红花。 宋· 葛胜仲《临江仙》 春风春雨花经眼,江北江南水拍天 宋· 黄庭坚《次元明韵寄子由》 乍暖还寒时候,最难将息 乍暖还寒:忽冷忽热。将息:养护,调养。 宋· 李清照《声声慢》 卖花担上,买得一枝春欲放 宋· 李清照《减字木兰花》:“卖花担上,买得一枝春欲放。泪染轻匀,犹带彤霞 晓露痕。” 暖日晴风初破冻。柳眼梅腮,已觉春心动 柳眼:柳叶。梅腮:指梅花。 宋· 李清照懈恋花》 洛阳城里又东风,未必桃花得似、旧时红 宋· 陈与义《虞美人》 杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头 杨柳句谓杨柳遮不断春大的景色。 宋· 陆游《马上作》 一春常是雨和风,风雨晴时春已空 宋· 陆游《豆叶黄》 昨日春如十三女儿学绣,,枝枝不教花瘦 宋· 辛弃疾《粉蝶儿· 和晋臣赋落花》 东风吹雨细于尘 宋· 辛弃疾《浣溪沙》 细听春山杜宇啼,一声声是送行诗 杜宇:杜鹃。 宋· 辛弃疾《浣溪沙》 满眼不堪三月喜,举头已觉千山绿 宋· 辛弃疾《满江红》 春事到清明,十分花柳 春事:春景。十分花柳:花柳最盛之时。 宋· 辛弃疾《感皇恩· 为范倅寿》:“春事到清明,十分花柳。唤得笙歌劝君酒。酒 如春好,春色年年如旧。” 春阴垂野草青青,时有幽花一树明 春阴:春天的阴云。幽花:清幽的花。明:绚丽。 宋· 苏舜钦《淮中晚泊犊头》:“春阴垂野草青青,时有幽花一树明。晚泊孤舟古 祠下,满川风雨看潮生。” 春在乱花深处鸟声中 宋· 陈亮《南歌子》 过春风十里,尽荠麦青青 荠麦:芥菜,麦子,泛指田间作物。 宋· 姜夔《扬州慢》 燕燕飞来,问春何在,唯有池塘自碧 宋· 姜夔《淡黄柳》 万紫千红总是春 宋· 朱熹《春日》:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。” 春风如醇酒,著物物不知 著物:春风润泽万物。 宋· 程致道《过红梅阁一首》 春到人间草木知 宋· 张栻《立春偶成》:“律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。” 微雨洒芳尘,酝造可人春色 酝造:酿造。可人:喜人。 宋· 石孝友《好事近》目录 进德修业,成就智仁勇 立志 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 志于道,据于德,依于仁,游于艺 博学而笃志 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 愚公移山 仁义 樊迟问仁 志士仁人,无求生以害仁 以文会友,以友辅仁 鹦鹉能言,不离飞鸟 万事莫贵于义 自苦而为义 仁之胜不仁也,犹水之胜火 求其放心 无恻隐之心,非人也 从其大体为大人 君子以仁存心 夫玉者,君子比德焉 君子宽而不僈 诚信 人而无信,不知其可也 古者言之不出 民无信不立 君子忠人 公生明,偏生暗 文公伐原 延陵季子脱剑挂墓 知耻改过 无羞恶之心,非人也 人不可以无耻 君子之过也,如日月之食 闻过则喜 如知其非义,斯速已矣 扁鹊见蔡桓公 自知知人 知人者智,自知者明 自知者不怨人 邹忌讽齐王纳谏 孝亲 父母唯其疾之忧 入则孝,出则弟 子游问孝 父母在,不远游 含英咀华,体悟真善美 古诗十九首•迢迢牵牛星 古诗十九首•涉江采芙蓉 阮籍 咏怀(其三十九) 南朝乐府 西洲曲 杨炯 从军行 王之涣 送别 王湾 次北固山下 王昌龄 芙蓉楼送辛渐(其一) 高适 别董大(其一) 李商隐 无题 李贺 雁门太守行 顾炎武 精卫 白居易 长相思(汴水流) 冯延巳 谒金门(风乍起) 李煜 相见欢(林花谢了春红) 范仲淹 苏幕遮•怀旧 李之仪 卜算子(我住长江头) 贺铸 青玉案(凌波不过横塘路) 辛弃疾 南乡子•登京口北固亭有怀 辛弃疾 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 菩萨蛮•书江西造口壁 纳兰性德 长相思(山一程) 张可久 金字经•春晚 韩愈 马说 柳宗元 小石潭记(节选) 曾巩 墨池记 张岱 西湖七月半 冯志 蛇 卞之琳 断章中国经典诗文诵读读本(中学篇 2) 目录 进德修业,成就智仁勇 勇毅 君子尚勇 见义不为,无勇也 士君子之勇 谦抑慎独 君子求诸已 君子于其所不知,盖阙如也 言近而指远者,善言也 见善,修然必以自存也 敖不可长 君子必诚其意 君子慎其独 知者之举事 无稽之言,不见之行,不闻之谋,君子慎之 交友 君子周而不比 君子矜而不争 益者三友,损者三友 有诸已不非诸人 友其德 不能则学,虽能必让 君子必在已 治学 知之为知之 学而不思则罔 不如学也 学如不及,犹恐失之 专心致志 独学而无友,则孤陋而寡闻 劝学 学莫便乎近其人 君子之学也,入乎耳,箸乎心 河伯观海 薛谭学讴 锲而不舍,金石可镂 知人无务,不若愚而好学 学者,所以求为君子也 莫良于学 伎之易习而可贵者,无过读书也 君子必慎交游焉 乐道 君子修美 立义行道,毋论难易 原宪安贫 含英咀华,体悟真善美 诗经•秦风•蒹葭 古诗十九首•行行重行行 左思 咏史(其五) 左昌龄 闺怨 杜甫 李商隐 陆游 冯延巳 李煜 柳永 范仲淹 欧阳修 苏轼 苏轼 苏轼 周邦彦 李清照 李清照 辛弃疾 辛弃疾 李白 韩婴 司马迁 司马迁 陈子昂 范仲淹 欧阳修 闻一多 何其芳 戴望舒登高 锦瑟 书愤 蝶恋花(谁道闲情抛弃久) 虞美人(春花秋月何时了) 八声甘州(对潇潇暮雨洒江天) 渔家傲(塞下秋来风景异) 踏莎行(候馆梅残) 水调歌头(明月几时有) 念奴娇•赤壁怀古 定风波(莫听穿林打叶声) 苏幕遮(燎沉香) 永遇乐(落日镕金) 醉花阴(薄雾浓云愁永昼) 青玉案•元夕 永遇乐•京口北固亭怀古 梦游天姥吟留别 韩诗外传(节选) 屈原贾生列传(节选) 管晏列传(节选) 与东方左史虬修竹篇序 岳阳楼记 秋声赋 祈祷 预言 我用残损的手掌中华经典诗文诵读读本(大学篇) 目录 进德修业,成就智仁勇 智仁勇 君子九德 毋意,毋必,毋固,毋我 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 有德者必有言 君子坦荡荡,小人长戚戚 君子比德 善、信、美、大、圣、神 士不可以不弘毅 志士仁人,无求生以害仁 大勇 无以饥渴之害为心害 士君子不为贫穷怠乎道 君子易知而难狎,易惧而难胁 砥砺情操 君子成人之美 乐人之善 君子之志于道也,不成章不达 人性之善也,犹水之就下也 生于忧患,死于安乐 知人论世 自暴者,不可与有言也 养心莫善于诚 圣人也者,人之所积也 君子可以为小人,而不肯为小人 身劳而心安,为之 凡百事之成,必在敬之 大道之行也,天下为公 修身齐家治国平天下 夫圣人之屈者,以求伸也 取四重,去四轻 生不可不惜,不可苟惜 诚信 人而无信,不知其可也 君子之言,信而有征 观人者,审其作辍而已矣 忠不可暴,信不可犯 安贫 不义而富且贵,于我如浮云 不改其乐 益者三乐,损者三乐 君子去仁,恶乎成名 义者,百事之始也 遗物而反己 宠位不足以尊我 谦抑 满招损,谦受益 如有周公之才之美 君子泰而不骄,小人骄而不泰 己欲立而立人,己欲达而达人 声无小而不闻,行无隐而不形 君子有诸己,而后求诸人 孔子观于周庙 心小志大者,圣贤之伦也 治学 学如不及,犹恐失之 日知其所亡,月无忘其所能 六言六蔽 不迁怒,不贰过 道若大路然,岂难知哉 轮扁斫轮 君子之学也,入乎耳,箸乎心 古之学者为己,今之学者为人 问之要 孝亲 子游问孝 父母之年不可不知也 五不孝 人之与其亲也,至死无穷 子欲养乎亲不待 改过 与人不求备,检身若不及 君子之过如日月之食 古之君子,过则改之 今以为学者之有过而非学者 含英咀华,体悟真善美 诗经•邶风•静女 屈原 橘颂 曹操 短歌行 古诗十九首•青青河畔草 李白 将进酒 李商隐 无题 李商隐 明神 文天祥 正气歌 康有为 出都留别诸公 温庭筠 梦江南(梳洗罢) 韦 庄 菩萨蛮(人人尽说江南好) 李 煜 浪淘沙(帘外雨潺潺) 欧阳修 蝶恋花(庭院深深深几许) 柳 永 鹊桥仙(纤云弄巧) 李清照 如梦令(昨夜雨疏风骤) 李清照 声声慢(寻寻觅觅) 岳 飞 满江红(怒发冲冠) 辛弃疾 秋 瑾 曹 植 王 勃 李清照 李 贽 袁 枚 艾 青 冯 至水龙吟•登建康赏心亭 满江红(小住京华) 洛神赋(节选) 滕王阁序 金石录后序(节选) 题孔子像于芝佛院 黄生借书说 雪落在中国的土地上 什么能从我们身上脱落中华经典诗文诵读读本(壮岁篇) 目标 进德修业,成就智仁勇 崇德 惟德动天,无远弗届 作德心逸日休 元、亨、利、贞 刚、毅、木、讷 温而厉,威而不猛,恭而安 执德不弘,信道不笃,焉能为有?焉能为亡 夫子自道 君子无终食之间违仁 三不朽 信信,信也;疑疑,亦信也 养生安乐者,莫大乎礼义 操行有常贤,仕宦无常遇 守善 君子不忧不惧 讷于言敏于行 君子三戒 尊五美,屏四恶 反求诸己 舍生取义 圣人择可言而后言 君子三乐 人必自侮,然后人侮之 善不积,不足以成名;恶不积,不足以灭身 君子能为可贵 以义变应,知当曲直 兼权之,孰计之 君子之耻 谦抑 天道亏盈而益谦 天何言哉 处无为之事,行不言之教 不争之德 盛德而卑 三利三患 自伐其善,则莫不恶也 正身守信 其身正,不令而行 不能正其身,如正人何 古者言之不出 君子不失足于人 志忍私,然后能公 延陵季子脱剑挂墓 交友 道不同,不相为谋 无友不如己者 君子之交淡若水 无不爱也,无不敬也 向学 我非生而知之者 君子食无求饱,居无求安 三患五耻 教子 中也养不中 君子有三乐 曾子教子 父慈子孝,兄友弟恭 养生 五色令人目盲 物也者,所以养性也,非所以性养也 治身,太上养神,其次养形 养生者先须虑祸 含英咀华,体悟真善美 诗经•周南•汉广 左思 娇女诗 陶渊明 移居 鲍照 拟行路难 张九龄 望月怀远 李白 李白 黄庭坚 陆游 蒋士铨 柳永 柳永 李清照 陆游 张孝祥 姜夔客中作 蜀道难 登快阁 剑门道中遇微雨 岁暮到家 雨霖铃(寒蝉凄切) 望海潮(东南形胜) 一剪梅(经藕香残玉簟秋) 卜算子•咏梅 念奴娇•过洞庭 扬州慢(淮左名都)元好问 水调歌头•与李长源游龙门 萨都刺 念奴娇•登石头城 李密 陈情表 王羲之 兰亭集序 江淹 别赋 韩愈 师说 欧阳修 醉翁亭记 苏轼 记承天寺夜游 苏轼 前赤壁赋 张岱 湖心亭看雪 闻一多 发现 艾青 手推车 中华经典诗文诵读读本(晚晴篇) 目录 进德修业,成就智仁勇 守善 仁者安仁,智者利仁 德之不修,是吾忧也 笃信好学,守死善道 子在齐闻《韶》 上善若水 事天立命 仁言不如仁声之入人深也 穷则独善其身,达则兼善天下 君子有三思 尽小者大,积微者著 目贵明,耳贵聪,心贵智 德与身存亡者,未可以取法也 不归善者不为君子 君子不恤年之将衰,而忧志之有倦 循福之所自来.防祸之所由至 西铭 恬退 大道泛兮,其可左右 不争 知足不辱,知止不殆 养心莫善于寡欲 庄子钓于濮水 卑让降下 向学 学而不厌 不知老之将至 学至乎没而后止 养生 食不厌精,脍不厌细 拱把之桐梓, 节其五欲,去其二凶 充摄之间,此谓和成 起居时,饮食节 圣人不治已病治未病 流水不腐,户枢不蝼 人之耳目,曷能久熏劳而不息乎 圣人必先适欲 人有三死而非命 五禽戏 养生择术 达观 恬淡寂漠,虚无无为 庄子鼓盆 教子 贻之以言,弗贻以财 孟母三迁 含英咀华,体悟真善美 曹操 龟虽寿 陶渊明 饮酒(其五) 陶渊明 归园田居 宋之问 渡汉江 韩愈 左迁至蓝关示侄孙湘 杜甫 茅屋为秋风所破歌 路德延 小儿诗 杨万里 嘲稚子 苏轼 江城子•密州出猎 杨慎 临江仙(滚滚长江东逝水) 司马迁 报任少卿书(节选) 崔瑗 座右铭 傅玄 傅子•仁论 陶渊明 吴均 王维 韩愈 司马光 沈括 苏轼 郑燮 袁宏道 沈复 艾青 穆旦桃花源记 与朱元思书 山中与裴秀才迪书 原毁 训俭示康(节选) 梦溪笔谈•书画 斗牛图 潍县署中与舍弟墨第二书 满井游记 儿时记趣(节选) 我爱这土地 赞美山东省“诵读经典、爱我中华”活动组委会推荐篇目 《诵读经典三百篇》白鹤塆 去妈妈那儿,久没去了. 爸爸妈妈住在白鹤塆,这里很美!即便是在这严 寒来临的冬日,这儿的寒夜和清晨也是一副绝美的风 景! 白鹤塆的寒夜是静谧的,蛐蛐儿的叫声和盛夏的 蛙鼓是听不见的.也许有丝丝的风声,也许会有几声 犬吠,还有野鸟几声孤独的啼鸣,这一切都被静寂的 夜空衬托得无比清晰悠长.寒夜上空的群星间或耀眼 璀璨寒意点点,间或若隐若现半明半昧朦胧欲睡,月 色有时映在水中,是一面静静沉寂在清波里的碧玉, 有时毛毛的像个绒布熊娃娃的脸.群山们牵起手,并 起肩,高高低低的松柏灌木像不尽的怪兽或者西游记 中千奇百怪的角色.寒冷的夜晚,小麻雀们是不是要 瑟缩着身子拥挤在某个被冷风摇曳的小巢穴中瞌睡 呢? 妈妈的棉被很厚很暖,是粗粗的有质感的棉布, 妈妈说有一床是奶奶织的,有一床是她自己小时候织 的,妈妈都老了,但手工棉被暖暖的温度还是这样贴 着我的前胸后背.床上依旧没有铺床垫,那些厚厚的 稻草,压得齐齐整整,散发出的禾香冒着温热的气息 从床单上传来.伸手摸摸妈妈的脚板,一阵刺手的感 觉,都磕疼了我的心,妈妈的脚板龟裂了,寒冷的冬天, 她不再纳鞋底,不再烤烘炉,不在教我和弟弟唱歌了, 妈妈的眼睛看不见针眼了,孩子们都长大了。妈妈最 喜欢的小宝贝去北京了。我跟妈妈睡一个被窝儿里。 握着妈妈的脚板,轻轻地抚摸着,陪妈妈闲话家常, 妈妈的声音渐渐地模糊了,轻轻的鼾声响起来了,劳 累的妈妈入梦了。我听着这平稳的鼾声也进入了梦 乡。 爸爸开始喊我:快起来看,这里多美呀! 伸个懒腰,哦,不想起来了!今天我这么放肆, 妈妈居然没有像小时候那样催我早起。 爸爸继续:快看哪!好多白鹤子,绕着我们的池 子在飞翔!妈妈忙问我带了相机没有,赶紧把它们的 轻盈给照下来。 我急了,没有披衣,穿着拖鞋就跑出了,呵!真 的,洁白的仙鹤列了整齐的队伍低低地飞行在水面 上,那展开的翅翼,那轻盈的舞姿,那蹬の的细腿儿, 要多美有多美,这一组是十只,爸爸说这是白鹤子在 下操,每天早晨它们都会这样绕着鱼塘飞好半天,累 了就停息在对面的一株临水的松树上,每个枝桠上占 一只。另一组又飞来了,它们俨然跟爸爸妈妈,跟这 里的环境是一体,不怕人,悠游自在,左右前后,绕 着池塘飞行着,将美丽的倩影映在清清的水面上。然 后它们也停息在那株松树上,伞状蓬松的树,青色的 松针,洁白的仙鹤插在期间,像一盏盏白玉兰花灯般 好看。真遗憾,这美景我不能记录也无法描述。 晨起的炊烟,在小屋上空袅袅升起,妈妈已经煮 好了米饭,曾经我想过我要让妈妈睡醒后吃我做的米 饭的,可是今天,贪婪的我依然孩子般的将恋床的本 领演绎到极致。馋嘴的猫咪亲呢地蹭在我身边喵喵地 向我索要着鲜美的鱼肉和鱼骨头,我可舍不得,害的 它一个劲儿地在我腿边蹭来蹭去。 饭后,牛儿出栏了,牛儿鼻孔冒出的热气,小鸡 儿跟随妈妈觅食的焦急,小狗看见我端起食物尾巴的 招摇,莫不是一幅幅好看的画。 白鹤塆的名字我是早知道的,从我记事起,就 知道这名儿,大概是祖先的祖先们给取好的吧,那时 我爸爸妈妈并没有住在这里,十多年前,他们勤劳的 双手承包了这里的鱼池,在这里做了新的房子,把一 对小狗喂养在这里,然后鸡鸭鹅牛猪全来了。清清的 池水里放上鱼苗儿,浅浅的水湾养起了莲藕,肥沃的 水田插上青青小秧,一圈青山环抱,春天桃红柳绿杜 鹃遍山,夏日碧塘摇荷叶清水漾荷花,秋来稻子黄五 谷香,冬日还有遍山素洁莹然的油茶花,闲来垂钓碧 上水, 自由一番乐趣在心间, 这里是一个美丽的庄园。 顾名思义,白河塆,我想,这里曾经在很久很久 以前一定有很多很多的白鹤在这里居住栖息了。而 今,在很久很久以后我终于见到了这一派诗意的极致 美景。 挽着爸爸的胳膊,走在回家的路上,很忽然很踏 实. 爸爸其实是个温厚的人,脾气极端的好,但是女 儿是个矜持不愿意表达自己的孩子,从来没有对爸爸 这般亲昵矫情过.那一天是爸爸的生日, 爸爸 59 岁了! 深深地祝福我亲爱的爸爸! 我喜欢这里,这里有美丽的景致,更有爱我和我 爱的双亲!丑手她的玩具,她的蛋糕盒子,她的画笔和画纸,她扎辫 子的小皮筋,她黑色的小靴子...... 都收拾好了,家干净整齐了许多,俩人在家却像失去 了灵魂的苍蝇,心里空落落的,忽然觉得不知道从什 么时候开始,这心事和心情就是为孩子准备的了,她 不在家里,感觉这空气里的活力就少了许多,要是有 个火星,可能会引发战争。 抬起一双红肿的冻手,心唏嘘不已,给你洗过衣服, 为你整理房间,为你煮过饭菜,哪一样不是归功于它 呀,你说说,你怎么报答我的双手!不急不恼,淡然 一笑,眼睛还没有从书页上收回。 欠扁啊,这家伙! 忿然,抄起拳头,用足蛮力,找准位置,准备嗨过去, 突然间,眼镜抬起,伸出手来,牵起丑手,放在那温 热的指掌间,辛苦了,辛苦了!看那不苟言笑的表情, 气煞人也!不会讲一句好听的话吗?手脚并用,挣脱 不得。况且受伤的地方容不得折腾。 请坐下!这个书你要看吗? 不看!还是气! 从现在开始,我来讲故事给***小朋友听, 《红楼梦之 为人》 这里讲的是一个严字! 王熙凤治家讲究一个严, 那个宝钗呢也是严格到要锁上一个门的..... 那里依旧不苟言笑!这里依旧是怒火中烧! 肿么了? 一面无辜,一面有了茫然的问。 不怎么!声音忽然降了 8°,平静得像从来没有漾起 过波浪的水,神色也就瞬间地疲惫和悭吝下来,没有 了怒意,只有那淡然地平静。 对着即将升级的战争,骁勇的战将忽然偃旗息鼓了, 他微微的笑了,小心翼翼的将那双捧到脸跟前的手, 仔仔细细的摩挲着,呵着热气轻轻的暖着。空气也暖 和了许多。 当初牵起这双手的时候其实并没有发现它会在寒冷的 冬天需要特别的呵护,只当作是寻常,只当做是一双 丑手或者是不在意的一双手。 更没有想过这样的冬天, 要给这双手一点特别的温暖。 牵起手,一个多小的举动.....谁偷走了我们的规则?在规则面前,小朋友的意识让我汗颜。 幼儿园教育小朋友要珍惜卫生老师的劳动成果, 不要乱丢乱扔,不要把早餐带入校园里吃。今天早上 我送女儿上学,时间到了,可早餐只吃了一点点。不 吃好怎能行?我一边给女儿背书包一边跟女儿商量: 把早餐带学校吃。女儿坚决地摇头说不,老师说的: 不能这样,污染环境。 我只好劝她多吃了几口,再带上豆浆往幼儿园 走,边走边喝,有点烫,勉强喝了三口就到幼儿园了, “妈妈,你喝吧,我进去了!”说完女儿头也不回的 走了。 旁边的小孩子也是,只站在候车区吃着手里的小 包子,任凭家长在一边着急地催促着:带进去吃吧! 可是孩子丝毫不为之心动,只是当做没有听见,站在 冰冷的风中一口一口用力地吞咽着。 小时候我们大约也是一样的:不会撒谎、不会变 通、不会给自己台阶、不会给找借口、不会怀疑规 则...... 道德规则说要给老弱病残让座,于是我们这样 做,并且很以为光荣和骄傲; 交通规则说红灯停、绿灯行,我们会坚决的等下 去,绝不越雷池半步; 老师说要有正义感,要坚决和坏人坏事作斗争, 我们的眼睛里容不下沙子,碰见不守规则的就会报告 老师:某某小朋友欺负人、打架、不守纪律, 老师说回家要孝敬父母、听爸爸妈妈的话,回家 我们就很乖...... 做人要真诚守信、考试不能照抄作弊、为人要坦 率正直,好的,我们照做,并且极端鄙视否定规则的 人。看不惯他们的种种,容不下他们的作为,世界上 怎会有这样不要尊严的人,我心想! 只到某一天,我们发现在这个社会其实有好多人 是完全不按照规则和秩序出牌的,他们很坦然地就用 一只脚或者一只手逾越了规则的红线,那种真实的自 然好像本来没有这样的规则,而是再理所当然不过的 事情了。我们开始怀疑这个社会,怀疑自己,怀疑周 围的人,究竟是我错了还是他们错了? N 年过去,当我们自己在社会中一次次被另类和 同化后,我们终于明白这社会有许多另类规则,潜规 则! 我们的意识完全变了。纸屑可以随便乱丢、痰可 以随意乱吐的,毅然地闯过红灯去,淡然地从乞讨者 身边走过,漠然地看老人在车内无座,悠悠然做着很 多当年弃之鄙视之的违背规则的事情,却不以为然。 规则成了空中楼阁,一时间遵守规则反而被当成 另类或者迂腐来看待,他们是这个时代中被 OUT 出去 的不入世之人。 那天看到女儿和她小朋友守规则的一幕,我心在 反省:我们曾经辛辛苦苦地培植起来的规则怎能这样 轻易地就被我们自己否定呢?看着那些守规则、有秩 序,讲文明、懂礼仪的民族、人们,我们都会情不自 禁地感叹,他们的素质是何等的高,他们的土壤是何 等的强大!那是来自全民一心的不懈努力呀! 规则虽小,我们还是要以敬仰之心面对,就如我 们亲爱的小朋友般,毫不犹豫地选择忠实地执行。动 起来,向孩子学习,动起来,做孩子的榜样! 是谁偷偷偷走了你的规则?谁都无法偷偷偷走 我们的规则,只要我们自己够强大!只要我们的社会 够给力!骨头和米饭 我们家的小狗很得意,带着粗粗的链条也能够把脖子和尾巴 摇得很欢喜。看见食物老远就立起了两只后脚向我致敬。 小馋鬼! 我走到它身边,把食物盛倒进它宽大的食盆里。一群鸡老远 就一阵风似地噗噗啦啦地飞跑过来,它们也是要来分享一下 这些美味的。白白的饭粒在冬日的阳光下的确是一种很打眼 的诱惑,这样的冬天小虫子们早已经销声匿迹了,鸡儿们找 不到食物,自然就盯上这专供小狗的吃食。小狗警惕地呜呜几声,试图吓跑这些闻风而来的家伙,可是 这些馋嘴鸡们并不退缩,陆陆续续在小狗食槽的周围布满了 一圈。小狗顾不了那么多,低下头,开始舔舐那些汤饭,前 进、前进,一只鸡猛地扑进了食槽,伸长了脖子,嘟嘟抢了 一颗,小狗抬起了头怒不可遏的不朝着可理喻的进犯者狂吠 过去,鸡儿一个猫腰闪身,扑腾着翅膀跳出了几米远,一群 鸡扑腾着翅膀跳出了好远。颇有安全感的狗儿又埋头速速地 吃起了食物。我了捡了根竹竿去吓唬那些讨厌的家伙们。我的狗儿是一只小狗。食量应该不是很大。可是我低估了它 的肚皮, 很快它吃完了, 意犹未尽的伸出了舌头舔了舔嘴巴, 眼巴巴地瞅着我,眼神中的期盼很分明。再给点,小馋鬼!我泡好了饭,盛上几勺子骨头和汤,小狗亲昵地在我跟前扭 来扭去,鸡儿们如约而至,这次我没有捡起竹竿。啊,骨头!小狗品尝到了骨头的香味儿,是那么妙不可言。 一下子衔起那块骨头,垂涎三尺,津津有味的啃了起来。啊, 鸡来了!狗儿不理,舍不得丢掉那美味的骨头。可是那骨头 并不是一般的好啃,狗儿把它顶在槽牙上咬呀咬,还是不能 把它碎成几半儿。鸡,一只只都来了,食物块被它们消灭完 了,我暗暗着急,想帮它撵走那些家伙,可是小狗只顾闭着 眼睛啃它的骨头,不去理会!多好的美味呀,我的狗儿心想。等它终于拿下了那块骨头,睁开眼睛时,饭粒已经只剩下几 颗了,零星地粘在食槽的底儿,狗儿只好伸出长长地舌头左 右开弓勉强地把那颗饭粒舔起来。远处,那些鸡儿们伸长了脖子,心满意足地抖擞起脖子上的 羽毛,咯咯地腾起了一团灰。。。 。。。2012-2-3晴今天是新学期的第一天,孩子们的脸像一个个彩色饱满气 球,喜气洋洋,我喜欢这样的神态和色彩! 我的时刻表从 6:20 开始,这是闹钟清醒的瞬间,我的神精 也被它从迷蒙中叫醒,回想起昨晚入睡的艰难我觉得自己很 不给力。侍弄了那么久的 PPT 终于装进了 U 盘,在临睡前忽 然想起了一个很实际的问题: 想让 PP 自动播放, 怎么办呢? 披上衣服,问了 hao123,它告诉我在幻灯片切换的菜单里有 办法解决,我找到了通关法宝,真的去尝试了一下,很好, 能行!刚开始设置成 1 分 40 秒,间隔的时间太长,等得花 儿也谢了,还不见第二章出来,索性变成了 40 秒,很不错, 成功!没想到自己尝试了一下居然成功,将修改好的东西请 进了 U 中,才慢慢平静下来!依旧是辗转反侧,我知道我跟 我读书的时候差不多,太多的心情,反而影响自己。 第一个见到的孩子是俊文,先听见她和同学的对话,快走几 步赶了上去,嘿嘿,一见又长高了不少,真羡慕这些能长个 儿的孩子。没想到她已经先我一步到教室里打开了门,看着 她甜美的笑,我觉得心情很好!若果要说谢谢,咱这新年的 第一声谢谢当然要说给俊文听咯。 “年过的快乐吗?”我笑问。 不是很好,有点不快乐! 意料中也是清理外。“怎么不好呢?” 过年很多人聚在一起,要相互敬酒,而且还要按照年龄从到 到校的顺序说祝酒词,还不能重复! 这是你的长项啊,你能言善辩,口才超级好! 可是我是最小的!你说多气人!还要喝酒。就一点点茅台, 就醉了! 好看的酒窝漾起在脸上,我知道尽管当时有点不好的感受, 但是这样的感受还是叫做美好,它会在你的记忆中一辈子珍 藏下去,或者,以后在没有这样的热闹和美好。俊文,请记 得,这是一种难得的美丽时光。能够 HOLD 住,就是幸福。 交费、报名、发书、上课,顺理成章。 就在今天我们的教室里来了一位新同学,他是培林,热烈的 掌声欢迎了他,第一个上台发表自己新学期打算的人也是 他,他的目标是前 5,看得出,他是个有志气的孩子! 鸣雅、增悦、晓庆、红伶俐、晶晶等孩子都发表了在新学期 里的计划和打算,我记得陈洪鑫说的是最好的声音响亮、端 庄、有模有样,很不错。 梦想对于我们来说,是要遥远的星辰也是切近的路标,同学 们,加油!龙行天下!勇往直前!2012-2-4阴今天是新学期的第二天,早起到操场,看见了刘增悦和詹薇 薇,她们在新学期的跑道上留下了自己的脚印,很多践行自 己理想的孩子,也加入到这个行列中,我为他们在开始行动 而高兴。 英语书本没有来,我得上很多课。昨天半天,晚自习,今早 自习,一二节,下午两节,怎一个累字了得? 如果今天我要对某某同学说感谢的话,我仍然要对俊文说, 俊文送给我看一本书,俊文主动擦黑板,我很喜欢她在新年 的这个态度,这是一个很懂事的、很成熟的孩子。我希望她 能在这一年将自己变得更优秀一些。 上了两节课后我开始感到自己的喉咙真的很疼。不愿意在说 话,HOLD 不住了,我的嗓子。 我感觉到今天好凉。不是因为别的,我好像又回到了那个情 景中,选了很好听的《读唐诗》教给他们唱,但是他们听不 准确,唱不正确,声音很小,这不是我理想中的境况,所以 他们打消了我的激情。或者我是一个理想主义者,一厢情愿 的做着一些没有意义,吃力不讨好的事情,理想的状态要破 灭了。

范文二:关于春的古诗词。 投稿:蒋嬭嬮

《 蝶恋花·春景 》

【北宋】苏轼

花褪残红青杏小。

燕子飞时,绿水人家绕。

枝上柳绵吹又少,

天涯何处无芳草!

墙里秋千墙外道。

墙外行人,墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐悄,

多情却被无情恼。

【注释】

⑴飞:一作“来”。⑵绕:一作“晓”。⑶柳

绵:即柳絮。⑷天涯何处无芳草:指春暖大地,处处长满了美美芳草。⑸渐悄:渐渐没有声音。

【译文】

春天将尽,百花凋零,杏树上已经长出了青

涩的果实,燕子在天空飞舞。清澈的河流围绕着村落人家。柳枝上的柳絮已被风吹得越来越少,但不要担心,哪里没有芳草呢!

围墙里有位少女正荡着秋千,少女发出动听

的笑声,墙外的行人都可听见。笑声渐渐就听不到了,声音渐渐消散了。行人惘然若失,仿佛自己的多情被少女的无情所伤。

【赏析】

这首词是伤春之作。苏轼长于豪放,亦擅婉

约,这首词写春景清新秀丽。同时,景中又有情理,人们仍用“何处无芳草”以自慰自勉。作者的“多情却被无情恼”,也不仅仅局限于对“佳人”的相思。这首词与风格婉约的柳永词不相上下。

上阕描写了一组暮春景色,虽也有些许亮色,

但由于缺少了花草,他感到更多的是衰败和萧索,这正如作者此时的心境。这里,他只写露出墙头的秋千和佳人的笑声,其它则全部隐藏起来,让“行人”去想象,在想象中产生无穷意味。墙内是家,墙外是路;墙内有欢快的生活,年轻而富有朝气的生命;墙外是赶路的行人。行人的心情和神态如何,作者留下了空白。墙院里女子的笑声渐渐地消失了,而墙外的行人听到笑声后却心绪难平。他听到女子甜美的笑声,却一直无法看到女子的模样;心情起伏跌宕不已,而女子也

并不知道墙外有个男子正为她苦恼。男子多情,女子无情,留下了丰富回味、想象的空白。全词真实地反映了词人的一段心理历程,于清新中蕴涵哀怨,于婉丽中透出伤情,意境朦胧,韵味无穷。

【作者】

苏轼(1037—1101),字子瞻,又字和仲,

号东坡居士,世称苏东坡、苏仙。汉族,北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家。

范文三:古诗词中的春 投稿:陆谔谕

古诗词中的春

萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。

盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤;

盼望她的千树琼花,碧波涟漪;

如今,春天即在眼前,

一伸手便可触摸到她湿润的发梢,

感受到她温暖的呼吸...

可春天,到底是怎样的呢?

春,是悠然自得 “春水碧于天,隔船听雨眠。”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波上,人儿悠哉游哉地在画舫里听雨而眠。雨也怡然,风也缱绻,是何等惬意。而“有约不来过夜半,闲敲旗子落灯花”,又是何等悠闲。

春,是万物复苏 “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”雏鸭入水,岸上桃花点点。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”鸟鸣山涧,春回大地;花也粲然,燕也欣然。

春,是情意切切 “夜月一帘幽梦,春风十里柔情。”月光如水的夜里,独对绣帘的清幽美梦,就像那十里春风扬州路上的无端柔情让人难以忘怀。

春,是不解风情 “花褪残红青杏小,多情总被无情恼。”满枝的海棠,怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦?“夜来风雨声,花落知多少。”一抹明媚的春光,竟无法留住这纤弱的美丽。落红如蝶飞舞,萎地无声。

春,是一纸写意渲墨“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”嫣红如火的江花星星点缀着碧蓝的江水,水流云在,阳光淡淡洒在江面上,一抹微红粼粼而起,让人见了,都想拿起水墨画笔,把这美景临摹回家。

春,是一卷工笔白描“一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。”春风轻柔,杨柳垂丝,不知是谁的素手,将这千条万条的柳丝染上青翠,嫩黄。信步黄昏后的廊桥,芬芳素雅,斑驳柳枝间,月朗星稀。

春,是离人眼中的一滴泪“春衫著破谁针线,点点行行泪痕满。”孑然孤客,感伤春日又将过,有家未得归。春衫破,无人补;伤心泪,落满巾。“细看来不是杨花,点点是,离人泪。”杨花三分春色,两分落于尘土,一分逝随流水。

春,是故人襟前的一枝花“春风知别苦,不遣柳条青。”春风定是知道了此去经年,良辰美景虚设,故迟迟不舍把亭旁的柳枝变青。可是十里长亭外,故人终须别,那么,就折一朵相送的花,把祝福别在襟上,而明日,又隔天涯。

春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

春,稍瞬即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”

春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。”

„„

一季季的春来春又去,

究竟春为何物?

你我心中,各有各的答案

春天来了,约吗?

范文四:1.春节古诗词 投稿:武品哂

春节古诗词 1.田家元日 (唐)孟浩然

昨夜斗回北,今朝岁起东; 我年已强壮,无禄尚忧农。 桑野就耕父,荷锄随牧童; 无复屠苏梦,挑灯夜未央。

7.拜年 (明)文征明

不求见面惟通谒,名纸朝来满敝庐。 我亦随人投数纸,世情嫌简不嫌虚。 田家占气候,共说此年丰。

2.《卖痴呆词》 (唐)范成大

除夕更阑人不睡,厌禳钝滞迫新岁; 小儿呼叫走长街,云有痴呆召人卖。

3.《除夜》 (唐)来鹄

事关休戚已成空,万里相思一夜中。 愁到晓鸡声绝后,又将憔悴见春风。

4. 元日 (宋)王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏; 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

5.元日 玉楼春 (宋)毛滂

一年滴尽莲花漏,碧井屠苏沉冻酒。 晓寒料峭尚欺人,春态苗条先到柳。 佳人重劝千长寿,柏叶椒花芬翠袖。 醉乡深处少相知,祇与东君偏故旧。

6. 除夜 (南宋)文天祥

乾坤空落落,岁月去堂堂; 末路惊风雨,穷边饱雪霜。 命随年欲尽,身与世俱忘;

8.已酉新正 (明)叶颙

天地风霜尽,乾坤气象和; 历添新岁月,春满旧山河。 梅柳芳容徲,松篁老态多; 屠苏成醉饮,欢笑白云窝。 9.癸已除夕偶成 (清)黄景仁

千家笑语漏迟迟,忧患潜从物外知, 悄立市桥人不识,一星如月看多时。 10.凤城新年辞 (清)查慎行

巧裁幡胜试新罗,画彩描金作闹蛾; 从此剪刀闲一月,闺中针线岁前多。 11.甲午元旦 (清)孔尚任

萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。 剪烛催干消夜酒,倾囊分遍买春钱。 听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。 鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。 12.元旦口占用柳亚子怀人韵 董必武

共庆新年笑语哗,红岩士女赠梅花;

举杯互敬屠苏酒,散席分尝胜利茶。 只有精忠能报国,更无乐土可为家; 陪都歌舞迎佳节,遥视延安景物华。

13.春节看花市 林伯渠

迈街相约看花市,却倚骑楼似画廊; 束立盆栽成列队,草株木本斗芬芳。 通宵灯火人如织,一派歌声喜欲狂, 正是今年风景美,千红万紫报春光。

14.《元会诗》(魏)曹植 初岁元祚,吉日惟良。 乃为嘉会,宴此高堂。 尊卑列叙,典而有章。 衣裳鲜洁,黼黻玄黄。 清酤盈爵,中坐腾光。 珍膳杂遝,充溢圆方。 笙磐既设,筝瑟俱张。 悲歌厉响,咀嚼清商。 俯视文轩,仰瞻华梁。 愿保兹善,千载为常。 欢笑尽娱,乐哉未央。 皇家荣贵,寿考无疆。

15.《除夜》白居易(唐) 病眼少眠非守岁,老心多感又临春。 火销灯尽天明后,便是平头六十人。 编辑本段宋朝

16.《除夜雪》陆游(南宋) 北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。 半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。 编辑本段明朝

17.《凤城新年辞》查慎行(清) 巧裁幡胜试新罗,画彩描金作闹蛾; 从此剪刀闲一月,闺中针线岁前多。

18.《屠苏酒》 瞿佑 紫俯仙人授宝方, 新正先许少年尝。 八神奉命调金鼎, 一气回春满降囊。 金液夜六千尺井, 春风晓入九霞觞。 便将凤历从头数, 日日持杯访醉乡。

19.《迎春歌》 袁宏道

东风吹暖娄江树,三衢九陌凝烟雾。 白马如龙破雪飞,犊车辗水穿香度。 绕吹拍拍走烟尘,炫服靓装十万人。 额罗鲜明扮彩胜,社歌缭绕簇芒神。 绯衣金带衣如斗,前列长宫后太守。 乌纱新缕汉宫花,青奴跪进屠苏酒。 采莲盘上玉作幢,歌童毛女白双双。 梨园旧乐三千部,苏州新谱十三腔。 假面胡头跳如虎,窄衫绣裤槌大鼓。 金蟒纩身神鬼妆,白衣合掌观音舞。 观者如山锦相属,杂沓谁分丝与肉。 一路香风吹笑声,千里红纱遮醉玉。 青莲衫子藕荷裳,透额裳髻淡淡妆。 拾得青条夸姊妹,袖来瓜子掷儿郎。

急管繁弦又一时,千门杨柳破青枝。

范文五:春天的古诗词 投稿:廖揕揖

春天的古诗词

1 《咏柳》——贺知章(唐)

碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 2 《送元二使安西》——王维(唐)

渭城朝雨悒轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 3 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白(唐)

故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。 4 《绝句》——杜甫(唐)

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 5 《江畔独步寻花》(选一)——杜甫(唐)

黄师塔前江水东, 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红。 6 《春夜喜雨》——杜甫(唐)

好雨知时节 , 当春乃发生 。 随风潜入夜 , 润物细无声 。

野径云俱黑 , 江船火独明 。 晓看红湿处 , 花重锦官城 。

7 《渔歌子》——张志和(唐)

西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。青箬笠, 绿蓑衣, 斜风细雨不须归。 8 《滁州西涧》——韦应物(唐)

独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。 9 《竹枝词》(选一)——刘禹锡(唐)

杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。 10 《乌衣巷》——刘禹锡(唐)

朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。 11 《赋得古原草送别》——白居易(唐)

离离原上草 , 一岁一枯荣 。 野火烧不尽 , 春风吹又生。

远芳侵古道 , 晴翠接荒城 。又送王孙去 , 萋萋满别情 。

12 《大林寺桃花》——白居易(唐)

人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处, 不知转入此中来。 13 《绝 句 》——僧志南(宋)

古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 14 《题都城南庄》——崔护(唐)

去年今日此门中, 人面桃花相映红。 人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。 15 《清明》——杜牧(唐)

清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 16 《江南春》——杜牧(唐)

千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 17 《惠崇—春江晓景》——苏轼(宋)

竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知. 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。 18 《宿新市徐公店》——杨万里(宋)

篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 19 《春日》——朱熹(宋)

胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 20 《游园不值》——叶绍翁(宋)

应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 21 《村居》——高鼎(清) 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春归。儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 22 《春晓》————孟浩然 (唐) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。 23 《晴景》—— 王驾(唐) 雨前初现花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,疑是春色在邻家。 24 钱塘湖春行—— 白居易( 唐) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 25 次北固山下 ——王湾(唐) 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 26 春望——杜甫(唐) 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 27 约客 ——赵师秀(南宋) 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 28 春夜洛城闻笛 ——李白(唐) 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 29 江南逢李龟年 ——杜甫(唐) 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。 30 月夜 —— 刘方平(唐) 更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 31《春游湖》——徐俯 (宋) 双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。 32《春游曲》——王涯 (唐) 万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中。 33《春雪》——韩愈(唐朝) 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 34《春兴》——武元衡 (唐) 杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛城。 35《春词》 ——刘禹锡 (唐) 新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。 36《泊船瓜洲》 ——王安石 (宋) 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 37《城东早春》——杨巨源 (唐) 诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人。 38《苏溪亭》——戴叔伦 (唐) 苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑?燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。 39《怅诗》——杜牧 (唐) 自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。 40《喜张沨及第》——赵嘏(唐) 九转丹成最上仙,青天暖日踏云轩。春风贺喜无言语,排比花枝满杏园。

41《春日京中有怀》——杜审言(唐)

今年游寓独游秦,愁思看春不当春。上林苑里花徒发,细柳营前叶漫新。 公子南桥应尽兴,将军西第几留宾。寄语洛城风日道,明年春色倍还人。

范文六:春天古诗词 投稿:冯籓籔

春词

湖光山色景色佳,暖烘归雁起平沙;四处渐感花遮眼,遍地依稀草吐芽。

堤上柳,镜中花,寻芳漫步入人家;门前几树红梅落,红杏枝头未点花。

仲春词

每日书屋醉梦中,不知帘外又春浓;杏花纷纷寂寂雨,杨柳依依淡淡风。

北湖内,流水中,小桥门外翠竹生;行人未到神仙居,人在珠帘第几重?

季春词

孟仲春光似酒浓,时听燕语破帘栊;小桥杨柳香飞絮,西山桃色散落红。

莺渐去,蝶西东,春归难觅恨无穷;楼外草色迷朝雨,校内梨花逐晓风。 玉楼春》 宋祁

东城渐觉风光好,毂皱波纹迎客棹。

绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

浮生长恨欢娱少,肯爱千全轻一笑?

为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。

《蝶恋花》苏拭花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。

《谒金门》冯延巳

风乍起,吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里,手按红杏蕊。 斗鸭阑干遍倚。碧玉搔头斜坠。终日望君君不至,举头闻鹊喜。

《水龙吟》苏轼

似花还似非花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是,无情有思。萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。 不恨此花飞尽,恨西园落红难缀。晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。春色三分;二分尘土,一分流水。细看来,不是扬花,点点是离人泪。”

春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。 迟迟:缓慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的样子。仓庚:莺。喈喈:鸟鸣声众而和。蘩:白蒿。祁祁:众多。 《诗经·小雅·出车》

时在中春,阳和方起 阳和:春天的暖气 《史记·秦始皇本纪》

阳春布德泽,万物生光辉 汉 乐府古辞《长歌行》

阳春白日风在香 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》

阳春二三月,草与水同色 晋 乐府古辞《盂珠》

春晚绿野秀,岩高白云屯 秀:秀丽。屯:驻,聚集。 南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》

池塘生春草,园柳变鸣禽 变鸣禽:鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来,鸟儿已经替换了。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》

喧鸟覆春洲,杂英满芳甸 覆春洲:落满了春天的沙洲。杂英;各种各样的花。芳甸:郊野。 南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》

寄语洛城风日道,明年春色倍还人 洛城:洛阳城。风日:春光风物。道:说。 唐 杜审言《春日京中有怀》

云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿苹 海曙:海上日出。梅柳渡江春:梅柳渡过江来,江南一片春色。淑气:春天的和暖气息。转绿苹浪:使水中苹草转绿。四句意谓:彩霞伴着朝日在海面升起,梅花绿柳把春意带过了江面,黄鸟在和煦的春光中歌唱,阳光催绿了苹草。 唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

不知细对谁裁出,二月春风似剪刀 唐 贺知章《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。”

林花扫更落,径草踏还生 唐 孟浩然《春中喜王九相寻》

二月湖水清,家家春鸟鸣 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》

闻道春还未相识,走傍寒梅访消息 唐 李白《早春寄王汉阳》

寒雪梅中尽,春风柳上归 唐 李白《宫中行乐词八首》

东风随春归,发我枝上花 唐 李白《落日忆山中》

东风洒雨露,会人天地春 唐 李白《送祁昂滴巴中》

咸阳二三月,宫柳黄金枝 唐 李白《古风》

春草如有情,山中尚含绿 唐 李白《金门答苏秀才》

时有落花至,远随流水香 唐 刘昚虚《阙题》

飞雪伴春还,善庭晓自闲 唐 刘昚虚《积雪为小山》

道由白云尽,春与青溪长 意为:道路被白云遮断,春景与青青的流水一样绵延不断。 唐 刘昚虚《阙题》

芳树无人花自落,春山一路鸟空啼 唐 李华《春行即兴》

肃肃花絮晚,菲菲红素轻。日长雄鸟雀,春远独柴荆 前两句形容花色红,柳絮素。后两句谓日色渐长.春色淡远,唯听鸟雀调嗽,无人来往,独有柴门而已, 唐 杜甫《春运》

范文七:春天的古诗词 投稿:刘澻澼

春天的古诗词

1 《咏柳》——贺知章(唐) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 2 《送元二使安西》——王维(唐) 渭城朝雨悒轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 3 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白(唐)

故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。 4 《绝句》——杜甫(唐)

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 5 《江畔独步寻花》(选一)——杜甫(唐)

黄师塔前江水东, 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红。 6 《春夜喜雨》——杜甫(唐) 好雨知时节 , 当春乃发生 。 随风潜入夜 , 润物细无声 。

野径云俱黑 , 江船火独明 。 晓看红湿处 , 花重锦官城 。

7 《渔歌子》——张志和(唐) 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠, 绿蓑衣, 斜风细雨不须归。 8 《滁州西涧》——韦应物(唐) 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。 9 《竹枝词》(选一)——刘禹锡(唐)杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。 10 《乌衣巷》——刘禹锡(唐) 朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。 11 《赋得古原草送别》——白居易(唐) 离离原上草 , 一岁一枯荣 。 野火烧不尽 , 春风吹又生。 远芳侵古道 , 晴翠接荒城 。 又送王孙去 , 萋萋满别情 。 12 《大林寺桃花》——白居易(唐) 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处, 不知转入此中来。 13 《忆江南》——白居易(唐) 江南好, 风景旧曾谙: 日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝. 能不忆江南? 14 《题都城南庄》——崔护(唐) 去年今日此门中, 人面桃花相映红。 人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。 15 《清明》——杜牧(唐) 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。

借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 16 《江南春》——杜牧(唐) 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 17 《惠崇—春江晓景》——苏轼(宋) 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知. 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。 18 《宿新市徐公店》——杨万里(宋) 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 19 《春日》——朱熹(宋) 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。

等闲识得东风面, 万紫千红总是春。

20 《游园不值》——叶绍翁(宋) 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 21 《村居》——高鼎(清) 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春归。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 22 《春晓》————孟浩然 (唐) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声, 花落知多少。

23 《晴景》—— 王驾(唐) 雨前初现花间蕊,雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去,疑是春色在邻家。 24 钱塘湖春行—— 白居易( 唐) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 25 次北固山下 ——王湾(唐) 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 26 春望——杜甫(唐) 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 27 约客 ——赵师秀(南宋) 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 28 春夜洛城闻笛 ——李白(唐) 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 29 江南逢李龟年 ——杜甫(唐) 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 30 浣溪沙——苏轼 (宋) 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥, 潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西! 休将发唱黄鸡。

31 月夜 —— 刘方平(唐) 更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 32 破阵子—— 晏珠

燕子来时新社,梨花落后清明。 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声, 日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。 疑怪昨宵春梦好,元时今朝斗草赢, 笑从双脸生。

33 浣溪沙—— 苏轼(宋) 簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车。 牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。 敲门试问野人家。

范文八:咏春古诗词赛诗会 投稿:于迦迧

七年级综合实践活动课教案

《咏春古诗词赛诗会》

一、活动目标

1. 让学生展示、交流阅读诗词情况,在实践中积累古诗词。

2. 通过各种途径收集资料,培养学生的整理,分析和处理资料的能力。

3. 通过小组活动和信息交流,培养学生的动手动脑,合作探究的能力。

4. 让学生在活动中提高文学素养、陶冶精神情操,培养他们喜欢、热爱古诗词的思想感情

二:活动重难点

重点:1.让学生展示、交流阅读诗词情况,在实践中积累古诗词。

2.通过各种途径收集资料,培养学生的整理,分析和处理资料

的能力。

难点: 3.通过小组活动和信息交流,培养学生的动手动脑,合作探究的

能力。

4.让学生在活动中提高文学素养、陶冶精神情操,培养他们喜欢、热爱古诗词的思想感情。

三:激趣导入

(屏幕上连续播放几幅描绘春天美丽景色的图片及班得瑞的《one day in spring》的音乐)

师:多么动听的旋律啊!多么优美的意境,多么美丽的春天啊!春天东风和煦、阳光明媚、百花争艳。春天给人无限的生机和无穷的力量。所以古往今来许多画家、诗人都用他们传神的画笔,优美的诗句来描绘春天的景象。同学们,今天,让我们打开关于春天的那扇记忆之门,一起来寻找春天的足迹,感受大自然赋予我们的美景吧。一起来猜一猜、填一填、诵一诵、找一找古诗词,进行咏春古诗词赛诗会,好吗?(屏幕显示:咏春古诗词赛诗会。)

四、宣布活动规则:

师:请听好本次赛诗会的比赛规则:全班分成红、黄、蓝、绿四个方队,每个方队由2—3个小组组成;各代表队的基础分均为100分,然后按要求答对一题得10分,答错一题扣10分,最后以积分多少定胜负。比赛设立两个奖项,即最佳合作奖,奖给得分最多的一个方队;;最踊跃参与奖4名,每个方队各1名。希望大家团结协作、积极动脑、踊跃发言,因为你们才是这课堂的主人。 师:我宣布:七(8)班咏春古诗词赛诗会现在开始!首先请参赛的四个代

表队从左至右依次自报队名、口号。

生(红队):

生(黄队):

生(蓝队):

生(绿队):

师:看来各方队都抱着必胜的信心,那么就让我们一起用掌声鼓励我们自己在比赛中取得好成绩。

五、比赛步骤

(一)第一轮:猜一猜——体会春意

(屏幕显示字幕:猜一猜——体会春意)

师: 比赛现在正式开始,首先进行第一轮,主题就是:猜一猜——体会春意。

(屏幕显示具体要求。)

师:请看屏幕上有8个数字,每个数字打开后都是一幅配乐的画。每队任挑2个数字,说说用哪首诗可以描绘出画面上的内容及春意并把具体的诗句背出来。全部正确加10分。请红队队长先挑。

生(红队):······

(屏幕显示图······)

生:······

师:······

(屏幕显示图······)

生:······

师:对红队表现作出评价。请黄队选题。

生:······

(屏幕显示图······)

生:······

师:······

师:请看下一题。

(屏幕显示图······)

生:······

师:······请蓝队选题。

生······

(屏幕显示图······)

生······

师:······下一题。

(屏幕显示图······)

生······

师:······请绿队答题。

(屏幕显示图······)

生······

师:······请看下一题。

(屏幕显示图······)

生······

师:公布分数。第一轮××队领先。下面进入第二轮:填一填。

(二)第二轮:填一填——欣赏春景

(班德瑞的《heaven’s gate》音乐响起,屏幕显示:第二轮:填一填——欣赏春景。然后显示具体要求。)

师:俗话说“春到人间万物鲜”,春花春鸟,春草春虫,春风春雨,春日春夜,无处不是春,无时不是春。第二轮便带领我们欣赏春景,要求在诗句的空白处填一种春花或春鸟的名称。这是抢答题,题目一显示,即可抢答。每队派两名选手作为抢答代表,抢到答题权后可由本队任一选手作答。答对加10分,答错减10分,其他同学补充对错不算分。犯规减10分。请注意看题。

(屏幕显示题目:1、草长 飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。)

生:

师:注意看下一题。

(屏幕显示题目:2、两个 鸣翠柳,一行 上青天。) 生;

师:看下一题。

(屏幕显示题目:3、春色满园关不住,一枝 出墙来。)

生:。

师:请看题。

(屏幕显示题目:4、借问酒家何处有,牧童遥指 村。)

生:

师:看来这一轮简单,大家可要抓住机会。好,请仔细看下一题。

(屏幕显示题目:5、人间四月芳菲尽,山寺 始盛开。)

生:

师:下一题。

(屏幕显示题目:6、落花人独立,微雨 双飞。)

生:

师:请看第7题。

(屏幕显示题目:7、春无踪迹谁知?除非问取 。)

生:

师:请注意抢答最后一题。

(屏幕显示题目:8、城中桃李愁风雨,春在溪头 花。)

师:公布分数。是××队领先。希望其他各队再接再厉,争取在第三轮“诵一诵”中超过××队。现在转入第三轮。

(三)第三轮:诵一诵——感悟春情

(响起班德瑞《my song for you》的音乐。屏幕显示:诵一诵——感悟春情。然后显示具体要求。)

师:阅读古诗词要善于探究和体会诗人们的种种情怀。王国维云:一切景语皆情语。春景是客观存在的,但诗人往往通过借景抒情、寓情于景、以景喻情、情景交融、托物言志等手法来表达自己主观的情。有喜春,也有悲春;有伤春,也有爱春;有惜春,也有怨春,总之是春情绵绵。现在屏幕上有四张笑脸,请各队队长选一个,打开后根据提示的一种感情,也就是喜、悲、伤、爱、惜、怨六种春情中一种,来朗诵一首符合所提示感情的诗或词,要有题目,完整的诗句或词句,还要朗诵出感情。这次请绿队队长先选题。

生:

(屏幕显示题目:······)

师:请蓝队队长选题。

(屏幕显示题目:······)

师:请黄队队长选题。

(屏幕显示题目:······)

师:请红队同学注意看第······个笑脸打开后的题目。

(屏幕显示题目:······)

师:我相信下一轮你们会拿出精彩的表现。掌声鼓励。现在看看经过第三轮角逐后的各队得分情况:······。不过,最佳合作奖到底花落谁家,还要看最后一轮“找一找”的角逐,先祝大家好运。下面进入第四关:找一找。

(四)第四轮:找一找——感受春趣

(屏幕显示:找一找——感受春趣。然后显示具体要求。)

师;春意春景春情浓,诗句词句妙句多。现在我带大家进入赛诗会第四轮:找一找——感受春趣。要求各队在答题板上写出含有“春”字的诗句或词句,越多越好,限时5分钟。写对一句加10分,不允许有错别字。各队做好准备,开始!

(各队认真答题。5分钟后)

师:请各队亮题板。(评完一队,报一队的分数。)

师:红队答出······句,答对······句,加上······分。

师:黄队答出······句,答对······句,加上······分。

师:蓝队答出······句,答对······句,加上······分。

师:绿队答出······句,答对······句,加上······分。

师:让我们用掌声感谢各队的表现。经过这最后一轮的角逐,看看各队的最后得分情况:······。这一轮各队的分数差距真的拉开了。××队得分最高,荣获最佳合作奖。掌声祝贺!下面评选最踊跃参与奖。

师:每个方队1名最踊跃参与奖颁给谁呢?请各方队马上商议决定,并把最后结果报给我。

(各方队学生商议投票并相继报给老师。)

师:现在我宣布最踊跃参与奖是×××,×××,×××,×××。掌声祝贺他们,请以上同学上来领奖。

(老师颁发奖品:每人一个笔记本。)

四、比赛小结

师:今天比赛已接近尾声。短短的课堂45分钟是有限的,可是我们课外学习语文的时间是无限的;课堂上学习语文的知识是有限的,可是我们生活中的语文学习是无限的。中国是一个诗的国度,在你们如诗的嘉年华、在这如春的好时节吟咏这些古诗可谓恰逢其时。从你们浓厚的兴趣,踊跃的参与,精彩的回答中,我感到教室内外同样一片春意盎然,我感到由衷的兴奋和喜悦。最后,我把一首写我们江南春天美景的诗,白居易的《忆江南》,播放给大家听,希望在这明丽欢快的江南的春天,你们这一群阳光少年,能去中国浩荡诗海中做一条条小鱼,去欢快畅游一番。会唱的跟着唱。

(在歌声中比赛结束。)

五、作业

我们还有一场比赛请大家利用课余时间进行。那就是各方队要出一期“中国咏春古诗词专刊”手抄报。

范文九:咏春古诗词赛诗会 投稿:夏嫢嫣

《咏春古诗词赛诗会》

语文综合实践活动课课堂实录

一、激趣导入

(屏幕上连续播放几幅描绘春天美丽景色的图片及班得瑞的《one day in spring》的音乐)

导语:多么动听的旋律啊!多么优美的意境,多么美丽的春天啊!春天东风和煦、阳光明媚、百花争艳。春天给人无限的生机和无穷的力量。所以古往今来许多画家、诗人都用他们传神的画笔,优美的诗句来描绘春天的景象。同学们,今天,让我们打开关于春天的那扇记忆之门,一起来寻找春天的足迹,感受大自然赋予我们的美景吧。一起来猜一猜、填一填、诵一诵、找一找、画一画古诗词,进行咏春古诗词赛诗会,好吗?(屏幕显示:咏春古诗词赛诗会。)

二、宣布活动规则:

1.本次赛诗会的比赛规则:全班分成红、黄、蓝、绿四个方队,每个方队由2—3个小组组成;各代表队的基础分均为100分,然后按要求答对一题得10分,答错一题扣10分,最后以积分多少定胜负。比赛设立三个奖项,即最佳合作奖,奖给得分最多的一个方队;最佳主持人奖1名;最踊跃参与奖4名,每个方队各1名。

2.参赛的四个代表队从左至右依次自报队名、口号。

如:(红队):红队满堂红,红队满堂红!

(黄队):黄队必胜,黄队必胜。

(蓝队):蓝队合作,蓝队必赢。

(绿队):绿队团结,绿队夺冠。

3. 请主持人

三、比赛步骤

(一) 第一轮:猜一猜——体会春意

(屏幕响起《我悄悄的蒙上你的眼睛》开头两句,屏幕随后显示字幕:猜一猜——体会春意)

主持人: 比赛现在正式开始,首先进行第一轮,主题就是:猜一猜——体会春意。

(屏幕显示具体要求。)

主持人:请看屏幕上有8个数字,每个数字打开后都是一幅配乐的画。每队任挑2个数字,说说用哪首诗可以描绘出画面上的内容及春意并把具体的诗句背出来。全部正确加10分。

(屏幕显示图1)

《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

(屏幕显示图2)

《游园不值》:诗句是:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。满园春色关不住,一枝红杏出墙来。

(屏幕显示图3)

《题都城南庄》,去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

(屏幕显示图4)

《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

(屏幕显示图5)

《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(屏幕显示图6)

《早春》:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

(屏幕显示图7)

《惠崇春江晚景》:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

(屏幕显示图8)

生7:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

(二)第二轮:填一填——欣赏春景

(班德瑞的《heaven’s gate》音乐响起,屏幕显示:第二轮:填一填——欣赏春景。然后显示具体要求。)

主持人:俗话说“春到人间万物鲜”,春花春鸟,春草春虫,春风春雨,春日春夜,无处不是春,无时不是春。第二轮便带领我们欣赏春景,要求在诗句的空白处填一种春花或春鸟的名称。这是抢答题,题目一显示,即可抢答。每队派两名选手作为抢答代表,抢到答题权后可由本队任一选手作答。答对加10分,答

错减10分,其他同学补充对错不算分。犯规减10分。

(屏幕显示题目:1、草长 飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。)

莺。

主持人B:加10分。注意看下一题。

(屏幕显示题目:2、两个 鸣翠柳,一行 上青天。) 黄鹂、白鹭。

主持人B:加10分。看下一题。

(屏幕显示题目:3、春色满园关不住,一枝 出墙来。)

红杏。

(屏幕显示题目:4、借问酒家何处有,牧童遥指 村。)

杏花。

(屏幕显示题目:5、人间四月芳菲尽,山寺 始盛开。)

桃花。

(屏幕显示题目:6、落花人独立,微雨 双飞。)

(屏幕显示题目:7、春无踪迹谁知?除非问取 。)

黄鹂

(屏幕显示题目:8、城中桃李愁风雨,春在溪头 花。)

荠菜

(三)第三轮:诵一诵——感悟春情

(响起班德瑞《my song for you》的音乐。屏幕显示:诵一诵——感悟春情。然后显示具体要求。)

主持人:阅读古诗词要善于探究和体会诗人们的种种情怀。王国维云:一切景语皆情语。春景是客观存在的,但诗人往往通过借景抒情、寓情于景、以景喻情、情景交融、托物言志等手法来表达自己主观的情。有喜春,也有悲春;有伤春,也有爱春;有惜春,也有怨春,总之是春情绵绵。现在屏幕上有四张笑脸,请各队队长选一个,打开后根据提示的一种感情,也就是喜、悲、伤、爱、惜、怨六种春情中一种,来朗诵一首符合所提示感情的诗或词,要有题目,完整的诗句或词句,还要朗诵出感情。

第一个笑脸。

(屏幕显示题目:伤春。)

《春望》:“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”

第二个笑脸。

(屏幕显示题目:爱春。)

《忆江南》:“江南好,风景旧曾谙:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”

第三个笑脸

(屏幕显示题目:怨春。)

《春怨》“桃野舞风风自嵘,鸭溪戏水浅山东。叶寒独自情相错,只怨春身在此中。”

第四个笑脸

(屏幕显示题目:喜春。)

《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

(四)第四轮:找一找——感受春趣

(响起《找呀找,找朋友》的音乐,屏幕显示:找一找——感受春趣。然后显示具体要求。)

主持人:春意春景春情浓,诗句词句妙句多。现在我带大家进入赛诗会第四轮:找一找——感受春趣。要求各队在答题板上写出含有“春”字的诗句或词句,越多越好,限时5分钟。写对一句加10分,不允许有错别字。 (各队认真答题。5分钟后)

教师点评,公布分数

(五)第五轮:画一画、照一照——感受春天的如诗如画。

主持人 :大文学家苏轼曾高度评价王维的诗,说其“诗中有画,画中有诗”。我觉得中国咏春的古诗词更是“诗中有画,画中有诗”。现在请大家看屏幕。我将引领大家观看各队参赛的绘画及照片。这轮比赛,你们都是评委,请注意评判除自己队作品以外的画或照片与所配的诗是否恰当,是否图诗并貌。并丛中挑选出你认为最好的一幅画和一张照片。参与我们最后的举手表决。制作最好的画或照片的队将加上20分。现在请大家伴随着《春天》优美的音乐欣赏。 (学生认真欣赏2分钟)

学生举手表决,教师点评。

四、比赛小结

结语:中国是一个诗的国度,在你们如诗的嘉年华、在这如春的好时节吟咏这些古诗可谓恰逢其时。从你们浓厚的兴趣,踊跃的参与,精彩的回答中,我感到教室内外同样一片春意盎然,我感到由衷的兴奋和喜悦。

比赛结束,教师颁发奖品。

范文十:咏春古诗词赛诗会 投稿:尹霖霗

《咏春古诗词赛诗会》

语文综合实践活动课课堂实录

吴中区渡村中学 张霞

一、激趣导入

(屏幕上连续播放几幅描绘春天美丽景色的图片及班得瑞的《one day in spring》的音乐) 师:多么动听的旋律啊!多么优美的意境,多么美丽的春天啊!春天东风和煦、阳光明媚、百花争艳。春天给人无限的生机和无穷的力量。所以古往今来许多画家、诗人都用他们传神的画笔,优美的诗句来描绘春天的景象。同学们,今天,让我们打开关于春天的那扇记忆之门,一起来寻找春天的足迹,感受大自然赋予我们的美景吧。一起来猜一猜、填一填、诵一诵、找一找、画一画古诗词,进行咏春古诗词赛诗会,好吗?(屏幕显示:咏春古诗词赛诗会。)

生(齐声):好

二、宣布活动规则:

师:请听好本次赛诗会的比赛规则:全班分成红、黄、蓝、绿四个方队,每个方队由2—3个小组组成;各代表队的基础分均为100分,然后按要求答对一题得10分,答错一题扣10分,最后以积分多少定胜负。比赛设立三个奖项,即最佳合作奖,奖给得分最多的一个方队;最佳主持人奖1名;最踊跃参与奖4名,每个方队各1名。希望大家团结协作、积极动脑、踊跃发言,因为你们才是这课堂的主人。

师:我宣布:渡村中学初一(8)班咏春古诗词赛诗会现在开始!首先请参赛的四个代表队从左至右依次自报队名、口号。

生(红队):红队满堂红,红队满堂红!

生(黄队):黄队必胜,黄队必胜。

生(蓝队):蓝队合作,蓝队必赢。

生(绿队):绿队团结,绿队夺冠。

师:看来各方队都抱着必胜的信心,那么就让我们一起用掌声鼓励我们自己在比赛中取得好成绩。有请主持人A。

三、比赛步骤

(一) 第一轮:猜一猜——体会春意

(屏幕响起《我悄悄的蒙上你的眼睛》开头两句,屏幕随后显示字幕:猜一猜——体会春意) 主持人A: 比赛现在正式开始,首先进行第一轮,主题就是:猜一猜——体会春意。 (屏幕显示具体要求。)

主持人A:请看屏幕上有8个数字,每个数字打开后都是一幅配乐的画。每队任挑2个数字,说说用哪首诗可以描绘出画面上的内容及春意并把具体的诗句背出来。全部正确加10分。请红队队长先挑。

生1(红队):1和4。

(屏幕显示图1)

生2:《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

主持人A:对,旗开得胜,恭喜红队,加10分。下一题。

(屏幕显示图4)

生3:《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含„„窗含„„

生4:我来补充后两句:窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

主持人A:合作有功,回答正确,加10分。请黄队选题。

生5:2和8。

(屏幕显示图2)

生6:《游园不值》:诗句是:满园春色关不住,一枝红杏出墙来。前面两句不记得。 主持人A:黄队,哪位同学补充。(黄队同学商量,但无人应。)

主持人A:很遗憾,减10分。其他队同学谁知道?

生2:我知道,前两句是:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

主持人A:对。请看下一题。

(屏幕显示图8)

生7:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

主持人A:正确,加10分,请蓝队选题。

生8:5和6。

(屏幕显示图5)

生8:《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 主持人A:回答很迅速,很正确,加10分。下一题。

(屏幕显示图6)

生9:《早春》:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜„„绝胜„„哎呀,我们蓝队谁知道最后一句?快起来说。

主持人A:真可惜。最后一句是“绝胜烟柳满皇都”。减10分。还剩下3和7两题,请绿队答题。

(屏幕显示图3)

生10:去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。题目是„„不记得了。

主持人A:都摇头,都不知道。题目是《题都城南庄》,很生疏,是吧。能记住诗句也不简单。但据规则还是要减10分。请看下一题。

(屏幕显示图7)

生11:《惠崇春江晚景》:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

主持人A:非常正确,加10分。目前绿队、蓝队、黄队分数都是100分,红队是120分,第一轮红队领先。下面进入第二轮:填一填。

(二)第二轮:填一填——欣赏春景

(班德瑞的《heaven’s gate》音乐响起,屏幕显示:第二轮:填一填——欣赏春景。然后显示具体要求。)

主持人B:俗话说“春到人间万物鲜”,春花春鸟,春草春虫,春风春雨,春日春夜,无处不是春,无时不是春。第二轮便带领我们欣赏春景,要求在诗句的空白处填一种春花或春鸟的名称。这是抢答题,题目一显示,即可抢答。每队派两名选手作为抢答代表,抢到答题权后可由本队任一选手作答。答对加10分,答错减10分,其他同学补充对错不算分。犯规减10分。请注意看题。

(屏幕显示题目:1、草长 飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。)

生8(蓝队):莺。

主持人B:加10分。注意看下一题。

(屏幕显示题目:2、两个 鸣翠柳,一行 上青天。)

生12(红队):黄鹂、白鹭。

主持人B:加10分。看下一题。

(屏幕显示题目:3、春色满园关不住,一枝 出墙来。)

生13(红队):红杏。

主持人B:又加10分。请看题。

(屏幕显示题目:4、借问酒家何处有,牧童遥指 村。)

生14(绿队):杏花。

主持人B:加10分。看来这一轮简单。大家可要抓住机会。好,请仔细看下一题。 (屏幕显示题目:5、人间四月芳菲尽,山寺 始盛开。)

生15(黄队):桃花。

主持人B:加10分。下一题。

(屏幕显示题目:6、落花人独立,微雨 双飞。)

生16(黄队):鸟。

主持人B:错误。应填“燕”,减10分。请看第7题。

(屏幕显示题目:7、春无踪迹谁知?除非问取 。)

生15(黄队):燕子。

生17(黄队):不对,填“杜鹃”。

主持人B:都错了。应填“黄鹂”。减取10分。请注意抢答最后一题。

(屏幕显示题目:8、城中桃李愁风雨,春在溪头 花。)

(无人抢答)主持人B:看来最后一道是难题。应填“荠菜”。现在看一下经过第二轮后各队的得分情况:红队140分,黄队90分,蓝队110分,绿队110分。依旧是红队领先。希望其他各队再接再厉,争取在第三轮“诵一诵”中超过红队。现在转入第三轮。

(三)第三轮:诵一诵——感悟春情

(响起班德瑞《my song for you》的音乐。屏幕显示:诵一诵——感悟春情。然后显示具体要求。)

主持人C:阅读古诗词要善于探究和体会诗人们的种种情怀。王国维云:一切景语皆情语。春景是客观存在的,但诗人往往通过借景抒情、寓情于景、以景喻情、情景交融、托物言志等手法来表达自己主观的情。有喜春,也有悲春;有伤春,也有爱春;有惜春,也有怨春,总之是春情绵绵。现在屏幕上有四张笑脸,请各队队长选一个,打开后根据提示的一种感情,也就是喜、悲、伤、爱、惜、怨六种春情中一种,来朗诵一首符合所提示感情的诗或词,要有题目,完整的诗句或词句,还要朗诵出感情。这次请绿队队长先选题。

生10:第四个笑脸。

(屏幕显示题目:喜春。)

生18:《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

主持人C:恭喜,答对了!加10分。绿队同学都笑一笑。请蓝队队长选题,希望你们也能笑一笑。

生8:第一个笑脸。

(屏幕显示题目:伤春。)

生8:《春望》:“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”

主持人C:蓝队同学听好:笑一笑,笑一笑,加10分。黄队可要加油,一定也要争取笑一笑,请黄队队长选题。

生5:第二个笑脸。

(屏幕显示题目:爱春。)

生19:《忆江南》:“江南好,风景旧曾谙:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”

主持人C:黄队同学已经笑了。加10分。请红队同学注意看第三个笑脸打开后的题目。 (屏幕显示题目:怨春。)

(红队想了一会,无人回答。)

主持人C:看来真的有点怨了,让我们不能满堂笑。还要让我忍痛决定减去你们10分。不过,我相信下一轮你们会拿出精彩的表现。掌声鼓励。现在看看经过第三轮角逐后的各队得分情况:红队130分,黄队100分,蓝队120分,绿队120分。现在看来四队旗鼓相当,但是进入第四轮后,差距就会拉开。下面有请主持人D,让他来带大家过第四关:找一找。

(四)第四轮:找一找——感受春趣

(响起《找呀找,找朋友》的音乐,屏幕显示:找一找——感受春趣。然后显示具体要求。) 主持人D;春意春景春情浓,诗句词句妙句多。现在我带大家进入赛诗会第四轮:找一找——感受春趣。要求各队在答题板上写出含有“春”字的诗句或词句,越多越好,限时5分钟。写对一句加10分,不允许有错别字。各队做好准备,开始!

(各队认真答题。5分钟后)

主持人D:请各队亮题板。下面邀请我们的张老师来评分。

(张老师评完一队,报一队的分数。)

师:红队答出18句,答对16句,加上160分。

师:黄队答出17句,答对14句,加上140分。

师:蓝队答出16句,答对15句,加上150分。

师:绿队答出23句,答对20句,加上200分。

主持人D:让我们用掌声感谢张老师的评判。现在看看各队的得分情况:红队290分,黄队240分,蓝队270分,绿队320分。这一轮各队的分数差距真的拉开了。目前绿队领先。恭喜绿队。不过,最佳合作奖到底花落谁家,还要看最后一轮“画一画、照一照”的角逐。遗憾的是我不能带领大家进行第五轮的比赛,先祝大家好运。有请主持人E。大家欢迎。

(五)第五轮:画一画、照一照——感受春天的如诗如画。

主持人E:大文学家苏轼曾高度评价王维的诗,说其“诗中有画,画中有诗”。我觉得中国咏春的古诗词更是“诗中有画,画中有诗”。现在请大家看屏幕。我将引领大家观看各队参赛的绘画及照片。这轮比赛,你们都是评委,请注意评判除自己队作品以外的画或照片与所配的诗是否恰当,是否图诗并貌。并丛中挑选出你认为最好的一幅画和一张照片。参与我们最后的举手表决。制作最好的画或照片的队将加上20分。现在请大家伴随着《春天》优美的音乐欣赏。

(学生认真欣赏2分钟)

主持人E:怎么样?看来各队都拿出了看家本领,制作的都很好。不过,我们还是要以挑剔的眼光来比较和评判谁是最好。下面请举手表决。认为第一幅画是最好的请举手。注意制作这幅画的队的同学不要举手。

(学生举手表决,主持人E计数)

主持人E:第一幅画8人举手。第二幅,请举手表决。

(学生举手表决,主持人E计数)

主持人E:第二幅画11人举手。第三幅,请举手。

(学生举手表决,主持人E计数)

主持人E:第三幅人7举手。第四幅,请举手。

(学生举手表决,主持人E计数)

主持人E:第四幅14人举手。很显然,第四幅举手的同学最多,那第四幅就是最好的一幅。给绿队加上20分。下面请举手表决第一张照片。

(学生举手表决,主持人E计数)

主持人E:第一张照片12人。第二张,请举手。

(学生举手表决,主持人E计数)

主持人E:第二张照片9人。第三张,请举手。

(学生举手表决,主持人E计数)

主持人E:第三张照片7人。第四张,请举手。

(学生举手表决,主持人E计数)

主持人E:第四张照片10人。好,第一张照片举手人数最多。给红队加上20分。经过这最后一轮的举手表决,看看各队的最后得分情况:红队310分,黄队240分,蓝队270分,绿队340分。绿队得分最高,荣获最佳合作奖。掌声祝贺!下面有请张老师发奖并评选最佳主持人奖,最踊跃参与奖。

四、比赛小结

师:中国是一个诗的国度,在你们如诗的嘉年华、在这如春的好时节吟咏这些古诗可谓恰逢其时。从你们浓厚的兴趣,踊跃的参与,精彩的回答中,我感到教室内外同样一片春意盎然,我感到由衷的兴奋和喜悦。首先颁发最佳合作奖。让我们用掌声祝贺他们。

(张老师颁发奖品:绿队每人一本《中学古诗文名句选》。)

师:1名最佳主持人奖;每个方队1名最踊跃参与奖颁给谁呢?请各方队马上商议投票决定,并把最后结果报给我。

(个方队学生商议投票并相继报给张老师。)

师:现在我宣布最佳主持人是×××。最踊跃参与奖是×××,×××,×××,×××。掌声祝贺他们,请以上同学上来领奖。

(张老师颁发奖品:每人一个笔记本。)

师:今天比赛已接近尾声。短短的课堂45分钟是有限的,可是我们课外学习语文的时间是无限的;课堂上学习语文的知识是有限的,可是我们生活中的语文学习是无限的。我们还有一场比赛请大家利用课余时间进行。那就是各方队要出一期“中国咏春古诗词专刊”手抄报。每人填写一份活动情况总结表。获胜方队要负责写一篇新闻稿,向校广播站投稿,报道本次比赛情况。最后,我把一首写我们江南春天美景的诗,白居易的《忆江南》,唱给大家听,希望在这明丽欢快的江南的春天,你们这一群阳光少年,能去中国浩荡诗海中做一条条小鱼,去欢快畅游一番。会唱的跟着唱。

(老师和学生同唱《忆江南》。在歌声中比赛结束。)

语文综合实践活动课

《咏春古诗词赛诗会》的教学反思

一、教学设想

1、苏教版实验教材七年级(下)第六单元的综合实践活动是《赛诗会》,其目的是为了让学生展示、交流阅读诗词情况,让学生读诗诵词,从中提高文学素养、陶冶精神情操。而在这一目标的指引下,可设计的竞赛主题很多,可以是某一作者的诗,如李白;可以是某一节日的诗,如端午诗;可以是某一物,如咏梅诗等。我想,一次不能贪多求全,也不能太难,让学生失去兴趣。那么就应选择和农村学生的生活息息相关,较为熟悉,有兴趣,又有一定挑战的内容。最终,我把教学内容选定为咏春古诗词,并且提前到三月底进行。因为若依照书本安排放在学期最后,一是到了夏天,二是期末复习紧张,影响学生参与的积极性。

2、既然是活动课,就要让学生充分活动起来。首先,提前两周布置学生作好准备工作:要求学生分组利用书报、电脑等各种媒体搜集、整理有关咏春古诗词资料;分组到田间河畔感

受春天,观察春天,用诗词歌咏春天,用画笔描绘春天,用照相机拍摄春天。课上,采取全员参与,分组竞赛,学生做主持人的方式,再配以多媒体展示,充分调动学生的积极性,让他们成为课堂的真正主人。为了尽量避免活动课空热闹一场,课后布置办手抄报的巩固练习,让所学落到实处。

3、活动过程,无论是课前还是课上都要始终倡导“自主、合作、探究”的学习方式。具体活动设计、操作要以学生为主,教师为辅。

二、课后小结

(一)收获

1、关于教学环节的设计。除去开头的激趣导入和最后的比赛小结,这节课的主体部分主要由五个环节构成:猜一猜、填一填、诵一诵、找一找、画一画。这几个环节都是由我和主持人一起设计,制作多媒体课件。主持人是按照推荐、自愿、考察三个过程产生。设计时考虑了学生认知的渐进性,无论是五大环节,还是每个环节内,都从易到难,体现了知识难易的梯度,提高了学生答题兴趣。在内容安排上,基础知识(如有错别字算错)和能力训练(朗诵出诗的感情)“两手抓”;口头表达(前三个环节)与书面表达(后两个环节)兼顾。每个环节有导入、有小结,过渡衔接尽量自然、紧凑,教学步骤科学合理、浑然一体。

2、关于“自主、合作、探究”的学习方式。我觉得语文教师要善于挖掘利用课内课外语文资源中的活动因素,为学生的学习创设出适宜的活动目标、活动内容、活动条件(时空、氛围、资讯等)和活动策略,构建自主、合作、探究性新型学习方式,建立平等、民主、互动式新型师生关系,以促进学生主动、快乐、和谐地发展。具体到这一堂课,我是以“快乐学习”、“活动促进发展”和“为学生设计教学”的理念,融通课情与学情,设计活动的。我在课前就让学生自由组合,以小组为单位去搜集、整理资料,这已是自主合作的开始。课上,通过若干广泛、深入、多元互动、有序有效、有趣好玩的学生主体性活动,化解教学的重难点,带动学生的全面发展,优化语文的教育教学。竞赛设立“最佳合作奖”“最佳参与奖”也意在引导学生学会合作、学会交流、学会分享。

3、关于老师主导、学生主体作用的体现。这节课采取五个学生主持,方队合作竞赛的方式;听说读写结合;互教互学;寓教于乐,就是给学生一个展示的舞台,让学生真正成为课堂的主人。教师的作用主要是服务课堂,穿针引线,点题总结,引入竞争,起催化剂的作用,想方法刺激学生去学习,课内课外都营造一种语文活动的氛围,以课内促课外,使课外学习吸收与课内活动运用协调发展。

4、活动中突出综合,加强实践,培养学生的自主意识、合作意识和探究能力、创造能力,发展学生的健康个性。活动中语文、艺术、信息技术等学科综合,听说读写综合。实践中重探究、重应用、重过程、重参与、重方法、重体验。

(二)遗憾

这节课有些不尽人意之处,简单归结如下,希望以后能将遗憾改写。

1、学生活动仍不够充分,面不太广。究其原因,主要有以下几条:一是由于学生的课业繁忙,部分学生准备不充分;二来学生平时不太注意观察生活,再加上农村家庭条件的限制,课外书少,积累很少,搜集的资料有限;三是学校能提供的查阅资料的途径也太少,又受时空限制。四是比较活泼开朗的学生得到了充分展示的机会,而性格内向的学生仍不主动,得不到什么锻炼的机会。

2、学生的学习观念还有待转变。有些学生对活动课不重视,参与的积极性不是很高。有些学生习惯于传统的教学方法。有些学生头脑里的应试观念较强。这些都需在以后的工作中注意对他们加强新课程理念的宣传教育。

3、竞赛题考察学生对诗词了解、掌握还仅限于浅层次,没有上升到诗词的鉴赏层次乃至创作层次的考察。有待以后逐步加深。

三、一点体会

学生学古诗词的途径很多很多,以“咏春”为主题,通过竞赛来引导学生进行古诗词阅读鉴赏,这只是其中一种,尽管有挂一漏万之嫌,但能让学生浅尝一口古诗意韵,含英咀华,能进一步引发学生读诗诵词的浓厚兴趣,激发学生参与活动的强烈意识,在应试教育氛围浓郁的今天,也算是一个不小的收获。

今后,在激发学生学语文的兴趣,倡导学生在生活中学习语文,引导学生在活动中运用语文等方面多想一些办法,多作一些有益的探索。还要进一步深入领会新课改、新课标的精神,结合学生的实际情况,突破了“课堂中心,课本中心,教师中心”的教学模式,使“自主、合作、探究”的学习方式真正深入人心。

含有“春”字的古诗词评分参考

阳春布德泽,万物生光辉 汉 乐府古辞《长歌行》

池塘生春草,园柳变鸣禽 南朝宋 谢灵运《登池上楼》

二月湖水清,家家春鸟鸣 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》

春草如有情,山中尚含绿 唐 李白《金门答苏秀才》

芳树无人花自落,春山一路鸟空啼 唐 李华《春行即兴》

恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花 唐 杜甫《绝句漫兴九首》

春风又绿江南岸,明月何时照我还? 宋 王安石《泊船瓜洲》

燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒 唐 戴叔伦《苏溪亭》

国破山河在,城春草木深。 唐 杜甫《春望》

诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀 唐 杨巨源《城东早春》

春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。 宋· 黄庭坚《清平乐》

有时三点两点雨,到处十枝五枝花 唐 李山甫《寒食二首》

城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 宋· 辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 唐· 韩愈《早春呈水部张十八员外》

好雨知时节,当春乃发生。 唐 杜甫《春夜喜雨》

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲 唐 韩愈《晚春》

人面不知何处去,桃花依旧笑春风。 唐 崔护《题都城南庄》

春风贺喜无言语,排比花枝满杏园 唐 赵嘏《喜张沨及第》

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 唐 韩

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 宋· 王安石《元日》

春色恼人眠不得,月移花影上栏杆 宋· 王安石《春夜》

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 宋· 苏轼《惠崇春江晚景二首》

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 唐 贺知章《咏柳》

满园春色关不住,一枝红杏出墙来。 宋 叶绍翁《游园不值》

杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头 宋· 陆游《马上作》

绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 宋 宋祁《玉楼春》

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 唐· 白居易《忆江南》:

一春常是雨和风,风雨晴时春已空 宋· 陆游《豆叶黄》

细听春山杜宇啼,一声声是送行诗 宋· 辛弃疾《浣溪沙》

春阴垂野草青青,时有幽花一树明。 宋· 苏舜钦《淮中晚泊犊头》

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 唐 王维《春晓》

过春风十里,尽荠麦青青 宋· 姜夔《扬州慢》

春花秋月何时了,往事知多少? 南唐 李煜《虞美人》

问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 南唐 李煜《虞美人》 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 宋· 朱熹《春日》

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