学习雷锋征文_范文大全

学习雷锋征文

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【专家解析】学习雷锋征文

【优秀范文】学习雷锋征文

范文一:学雷锋征文雷锋学习 投稿:石磲磳

向雷锋学习

10级高起2班 张佳佳

伴着春风,我们迎来了美丽的春天,雷锋叔叔的日子也来了。雷锋,多么伟大的名字啊,有人说:“现在都进入九十年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?

当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候; 当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候;

当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。

记得小时候,雷锋的故事就深深地印入我的脑海里,我们用一双小手捡废铁,参加义务劳动,悄悄地做了好事不留名,雷锋的精神就象春天绵绵的细雨,以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。

有时候我觉得雷锋离我们好远,有时候又好近啊,大家对这样的情景一定不会陌生。两手一摊“拿钱来”。如果没有钱想让他帮忙,门都没有。可是,有时候雷锋却无时无刻不在我们的周围,去年10月29日晚上,在广州市某路口发生了一起重大车祸事故,两位行人拿倒在血泊之中,司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时,一位部队的司机刘某同志经过这里,他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上,立即送往某市医院,遇难者得救了,他却没有留下自己的姓名、单位,就悄悄地走了。像他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。部队中有许许多多的创业者,在六十年代他们就

毅然放弃了大城市优越的生活条件,来到这艰苦边远地区,担负起艰巨的国防科研任务。他们勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地奉献着自己的一份力量。在他们身上,我们看到了老黄牛的精神,在他们身上不正闪耀雷锋的思想吗!是的,正是这些象雷锋一样平凡、普通的人们支撑着一个大厦,支撑着我们共和国的大厦!他们从没有奢望过什么,当他们看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时,他们笑了,欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗!

雷锋的名字对有些人来说已经陌生,雷锋的精神对有些人来说已

经不可思议,可是在迈进新时代的时刻,生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界,需要富于开拓,勇于进取和创造的勇气,我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗!

不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗?

不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗!

不是人人都希望社会风气越来越好吗!

不是都希望早日清除党内的不正之风和国家机关中残存的官僚

主义吗?

不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗? 这一切都是雷锋精神的体现,毫无疑问,雷锋的精神没有过时,我们这个时代需要雷锋。

此刻,雷锋回来了,整个世界就象等待春雨的麦苗,渴望、迫切

地吮吸着这一场雨露,并集聚中改变社会面貌的力量,这种精神将赋予我们社会多大的推动力啊!

雷锋永远属于中国,雷锋精神是我们每个中国人应有的精神,无

论你从事哪个行业,哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的生活才能更美好。

其实,我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋,每

年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩,所以有了俗语:“雷锋叔叔三月来了四月走”。

雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理解也

是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华,并不是人为刻意制造出来的,它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情,我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志,也说明不是人人能达到雷锋精神,我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助,我们

不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人,这样的话,雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

时代在变,我们国家进入商品交换时代,曾经的无私帮助变成有

偿服务,这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的,但是,体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神,今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达,但雷锋精神所表达的爱心是更加具体

和真实,而我们现在所说的爱心却很抽象广泛,每一个人可以随意创造体现爱心的方式,不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。

我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神,而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助,我们微

不足道的帮助可以帮助别人解决大问题。

每一次想起雷锋,就会想起。有多少人在回首往事的时候, 为

自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

无论我们从事什么工作,都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献,只要你的人生观是正确的,你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质。任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的,无论现代科技怎样发达,无论人们的生存方式怎样改变,雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。

在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的荣誉。

是的,雷锋属于中国,属于东方,也属于全世界!雷锋属于昨天,属于今天,也属于明天!

范文二:学雷锋征文_向雷锋学习 投稿:夏揞揟

学雷锋征文: 向雷锋学习

雷锋永远属于中国,雷锋精神是我们每个中国人应有的精神,无论你从事哪个行业,哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的生活才能更美好。

其实,我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷

锋,每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩,所以有了俗语:“雷锋叔叔三月来了四月走”。

雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理

解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华,并不是人为刻意制造出来的,它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情,我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志,也说明不是人人能达到雷锋精神,我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助,

我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人,这样的话,雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

时代在变,我们国家进入商品交换时代,曾经的无私帮助变成有

偿服务,这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的,但是,体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会

所需要的精神,今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达,但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实,而我们现在所说的爱心却很抽象广泛,每一个人可以随意创造体现爱心的方式,不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。

我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神,而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助,我们微

不足道的帮助可以帮助别人解决大问题。

每一次想起雷锋,就会想起。有多少人在回首往事的时候, 为

自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

无论我们从事什么工作,都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献,只要你的人生观是正确的,你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质。任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的,无论现代科技怎样发达,无论人们的生存方式怎样改变,雷锋对

世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。

在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的荣誉。

是的,雷锋属于中国,属于东方,也属于全世界!雷锋属于昨天,属于今天,也属于明天!

范文三:学雷锋征文_向雷锋学习 投稿:陈巄巅

向雷锋学习

雷锋永远属于中国,雷锋精神是我们每个中国人应有的精神,无论你从事哪个行业,哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的生活才能更美好。

其实,我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷

锋,每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩,所以有了俗语:“雷锋叔叔三月来了四月走”。

雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理

解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华,并不是人为刻意制造出来的,它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情,我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志,也说明不是人人能达到雷锋精神,我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助,

我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人,这样的话,雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

时代在变,我们国家进入商品交换时代,曾经的无私帮助变成有

偿服务,这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的,但是,体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会

所需要的精神,今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达,但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实,而我们现在所说的爱心却很抽象广泛,每一个人可以随意创造体现爱心的方式,不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。

我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神,而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助,我们微

不足道的帮助可以帮助别人解决大问题。

每一次想起雷锋,就会想起。有多少人在回首往事的时候, 为

自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

无论我们从事什么工作,都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献,只要你的人生观是正确的,你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质。任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的,无论现代科技怎样发达,无论人们的生存方式怎样改变,雷锋对

世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。

在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的荣誉。

是的,雷锋属于中国,属于东方,也属于全世界!雷锋属于昨天,属于今天,也属于明天!

范文四:学雷锋征文_向雷锋学习 投稿:石橾橿

学雷锋征文: 向雷锋学习

雷锋永远属于中国,雷锋精神是我们每个中国人应有的精神,无论你从事哪个行业,哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的生活才能更美好。

其实,我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷

锋,每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩,所以有了俗语:“雷锋叔叔三月来了四月走”。

雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理

解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华,并不是人为刻意制造出来的,它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情,我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志,也说明不是人人能达到雷锋精神,我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助,

我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人,这样的话,雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

时代在变,我们国家进入商品交换时代,曾经的无私帮助变成有

偿服务,这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的,但是,体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会

所需要的精神,今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达,但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实,而我们现在所说的爱心却很抽象广泛,每一个人可以随意创造体现爱心的方式,不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。

我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神,而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助,我们微

不足道的帮助可以帮助别人解决大问题。

每一次想起雷锋,就会想起。有多少人在回首往事的时候, 为

自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

无论我们从事什么工作,都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献,只要你的人生观是正确的,你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质。任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的,无论现代科技怎样发达,无论人们的生存方式怎样改变,雷锋对

世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。

在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的荣誉。

是的,雷锋属于中国,属于东方,也属于全世界!雷锋属于昨天,属于今天,也属于明天!

范文五:学习雷锋征文 投稿:白甖甗

我班的雷锋小队

---读《雷锋车的故事》有感

学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”《学习雷锋好榜样》——这首永垂不朽的歌曲萦绕在耳畔。三月,“学习雷锋月”,全国各地都纷纷掀起了“学习雷锋”的高潮!当然,我们也不例外。尽管我们做的好事不能与那些“草根英雄”那样做出轰轰烈烈的好事,但我们依然可以为构建和谐社会而献出自己的一份力!

我和我们石埠小学六年级的十几位同学自发组成了“雷锋小队”,努力做一名名副其实的“小雷锋”!嗯……空口无凭,下面,我就为大家采撷几个咱们班“雷锋小队”的队员们做好事的镜头吧!

公交车上的人们挤成一团,就好像罐头里紧贴的沙丁鱼,找不到一丝缝隙,连颗针也插不进去!我们班的“雷锋小队”的两名队员——韦光明与谢彤历经“千辛万苦”终于在公交车上找到“一席之地”。刚坐下,便发现了两位白发苍苍的老奶奶正在公交车上的走道上经受着人们的“虐待”。 韦光明与谢彤不假思索地站起来,将两位老奶奶扶到她们刚才坐的位置上。两位老奶奶见此情景,连忙赞赏了她俩。韦光明与谢彤只是轻描淡写地笑了笑,说:“我们既然在学习雷锋,就应该帮助别人。”几句话,使全车的人投来赞赏的目光。

当然,教室里也不缺乏我们“雷锋小队”的踪迹。这不,黄彦卓因不舒服而流了鼻血,哈哈,该是我们“雷锋小队”出现的时候了!瞧,罗钧元与徐梓焜急忙帮黄彦卓止鼻血,眭岷洋也在旁边不停地

“支招”,一会儿,鼻血便止住了。看,昨天因工作疏忽没将今天的值日生安排好,看着脏兮兮的教室,杨静怡与张玖自告奋勇地扫起地来……一会儿,教室便“焕然一新”!看着以上几位队员的所作所为,同学们纷纷竖起大拇指!

看了以上几个镜头,是否信了我的话呢?我没说假话吧?有机会可以来我们石埠小学六年级瞧一瞧哦!

我希望通过“学雷锋”这个活动,告诉全国人民:“在中国社会急剧转型的时期,在道德观念遭到“冲击”之时,我们„学雷锋‟的所作所为可构造为社会最坚固的文明基石!人人都可以做好事,正如那句话——„不求至善,只求为善。

范文六:学习雷锋征文 投稿:韦諭諮

学习雷锋好榜样

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好! 同学们,我们经常讲——学习雷锋好榜样。

那有多少同学了解雷锋叔叔呢?雷锋叔叔是一名普通的解放军战士,在他的一生中,帮助过无数人,给予了许多人温暖。他谦虚待人,甘于平凡,从点滴做起,从小事做起,乐于做一颗永不升锈的“螺丝钉”;同时,雷风叔叔还是一个爱读书的人,他曾说:要学习的时间是有的,可关键是在于你自己愿意不愿意学习,会不会挤时间。 雷锋叔叔早在1962年就牺牲了,当时只有22岁,但是,他一直都活在我们的心中,他的精神更是刻在我们的心中。学习雷锋,其实不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事,早上来到学校时,值日的同学早已打扫干净了校园、班级卫生;负责开门的同学早已敞开了门窗,让教室空气更清新;操场上,教学楼前,总能看到同学们默默拾起纸屑的身影;上课前,老师的讲台总是被擦得一尘不染,休息时间,常常能看到大家互相帮助的场景;是啊,上个月里,我们班的谢政文因受重伤只能拄着双拐走路。去食堂吃饭不便时,我们班的庄航、胥志凯等同学就争着为他打饭,并送到他手里。上厕所不便时,我们班的李朝阳、李宇星、彭邦等同学都争着扶他去,在遇到雨天时,我们班的班主任就被着他去。还有我班的李成同学,在手受伤后,仍然参加学校、班级的各项劳动,老师和同学们都劝他休息,

他却说:“没关系,我的左右受了伤,还有右手嘛。”同学们,这些不都是雷锋精神的体现吗?这些不都是雷锋叔叔服务精神的体现吗?还有我们学校的舞蹈队、体育运动队、美术兴趣小组的同学们,他们在各项竞赛中,凭借自己的刻苦钻研,和永不言败的信心,为学校争了一次又一次的荣誉,这不正是雷锋叔叔身上学无止境,锲而不舍的“钉子”精神吗?我们每个班级的小干部们,他们除了要努力学好自己功课的同时,还在为同学们服务,为班级默默奉献。这些不也是雷锋精神的体现吗?

同学们,让我们从身边最平凡的小事做起,捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的小朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到老师、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的好孩子;你还可以帮助老师把沉重的作业搬到办公室去、可以扶盲人过马路、可以为有需要的人让座、可以弯腰为他人捡起一本书、一支笔,为妈妈端上一杯热气腾腾的茶水,或为她声情并茂地朗诵一篇课文,献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱。这些都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。、

同学们,雷锋叔叔虽然离我们远去了,但他那响亮的名字,永远萦绕在我们脑海,他那闪光的精神永远闪耀在我们眼前。是啊,雷锋精神永远传递在我们美丽的校园!

谢谢大家!

范文七:向雷锋同志学习征文 投稿:孙剷剸

向雷锋同志学习

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位„„

每一次想起雷锋,就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候, 为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经淡去。

然而,无论时空如何变化,那些决定人类向前发展的基本要素没有变,那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边,雷锋精神被越来越多的人们所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

一个日本企业家这样感叹:“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事,成为伟大的英雄,对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分,把雷锋精神引进我们公司,运用到生产实践中去,会改变员工的精神面貌,产生巨大的效果。”

西方人和我们一样,给予雷锋最高的表彰:“雷锋精神与上帝共存。”

四十多年了,雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标,四十多年了,古老而年轻的中国正在蓬勃的发展,然而,雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,无论我们经历多少变化和困惑,他的名字应该永远刻在我们的心头,他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为,一个人要获得成功与幸福,不能缺少雷锋精神,一个公司要想成功,不能缺少雷锋式的好员工。

无论我们从事什么工作,都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献,只要你的人生观是正确的,你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质。任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的,无论现代科技怎样发达,无论人们的生存方式怎样改变,雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。

在工作上,我们需要雷锋精神,我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约,把工作当成自己的职责,做一个有利于公司,有利于团队的人。只有这样,公司才能得到发展,我们自己的能力才能得以更大的发挥。

在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的荣誉。

一个公司要发展,也不能缺少雷锋精神。今天,一切的成功都必须通过合作来实现,如果我们没有为他人服务的思想,没有助人为乐的精神,只看到自己的利益,是难以获得成功

的。一个企业,如果所有的员工都只做自己分内的事情,不团结互助,这样的企业是没有竞争力的。所有的企业都在努力寻找雷锋式的员工,因为这样的员工不仅会把自己分内的事情做的最好,还会额外做许多。他们面对任何困难都不会寻找借口,而会自动自发、尽职尽责的完成任务。通常,企业的领导会给这样的人委以重任。如果你想在公司里获得成功,就必须成为这样的人。

同样,一个国家,一个政府,任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神,政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力,他们时刻想的不是自己的利益,而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”,每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人,一个企业,一个国家。今日,雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神,每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋,因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。

这些年来,对很多人来说,感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋,而是外国人在学雷锋,感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像,而不是我们的身边有多少雷锋。但是,不管怎样,英雄是不应该被遗忘的,雷锋精神是不应该被遗忘的。

一个没有英雄的民族,是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族,则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们,而我们却曾经几度远离了雷锋。

是的,几十年来,我们的生活发生了翻天覆地的变化,我们再也不要穿带补丁的衣服了,再也不要忍受饥饿了,再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是,我们不应该忘记他。任何时候,他还应该是我们的榜样,何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩,我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。

雷锋应该永远属于中国,雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神,无论你从事哪个行业,哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好。

范文八:学习雷锋征文.doc 投稿:龙绣绤

“今天我们怎样学雷锋”主题征文

玉中“老韩”

----记玉溪中学的韩勇老师

城关二小 沈润花

看着眼前的征文题目《今天我们怎样学雷锋?》,让我想起一个人,一个五十多岁了,还担任着一个班班主任工作,一个班数学科教学工作和学校教务员工作的普通教师。他就是玉溪中学的韩勇老师。一个被同事尊称为“老韩”,学生称为“老大”,把毕生心血滴洒在孩子们心田,对学生博爱、无私奉献的,新时期雷锋式的普通教师。

别看他五十多岁的人了,工作却是雷利风行,生活中又总是那么幽默、风趣,在校和各个年段的老师都谈得来、乐得开。难怪玉溪中学的老、中、 青年教师都称呼他“老韩”。

在教师队伍里,很多老师四十出头就想方设法脱离讲台,在学校只做些清闲的工作养老。可五十多岁的韩勇老师不但没有脱离讲台,而且还主动承担了学校谁也不想接管的有104人的“大班” ——七年级(4)班的班主任工作,做着同龄人难以完成的工作。也难怪老师们在闲聊时也会背后议论:这“老韩”,职称、工资都到顶了,还那么“卖劲”干什么?有的老师甚至还质疑地问他:“老韩,你还想争取什么呀?”可他只是笑笑,很简单地回答:“学校安排了,我也愿意做。”

他所任的班级不仅是一个名副其实的大班额班级,而且班级的学生结构也十分特殊,大部分是干部职工、教师子女。这帮孩子活泼聪

明,加之家庭条件较为优厚,部分学生个性张扬,学习很不用功。韩老师检查孩子们的作业,反馈的情况每每不良好,他就要在放学后给孩子们补上一节课,每次补完课后,他都要问同学们:“远点的同学有车费没?没有的就在我这儿拿哈。”就这样,家长们就认为:不能老这样让韩老师义务的补课,且还给孩子们填补车费,就商议着给韩老师报酬,可韩老师说什么也不肯要,七年级一年结束了,八年级开始韩老师还是一如既往,家长们急了,赶紧组织收报酬硬交给了韩老师,韩老师无法推托,就把钱用在了班里,给学生买饮水机、买桶水、买学习用品、买奖品„„

我的孩子就在他的班里,孩子常把韩老师称着“老大”。听孩子说:当同学遇到困难时,韩老师就要用热情的话语鼓励他;当同学受窘时,他就说句解围的话;当同学自卑时,他用他(她)的“闪光点”燃起他们的自信心;当同学有痛苦时,他尽量设身处地地说些安慰话;当有同学犯错误或不守纪律时,韩老师不是撕破脸皮,疾风暴雨,狂轰滥炸,而是巧用教育机制,心平气和地与同学交流。所以韩老师一直都被自己的学生称作是亲爱的“老大”。

师爱是年长的教师施于年幼的学生的爱,应有母爱的无私和宽容。韩老师班里曾有一位学生不小心将窗玻璃打破了,那孩子很担心老师会批评他。可韩老师却对他说“事情都已经这样了,我们共同承担吧!”只一句话,那孩子便泪流满面。韩老师以一位母亲的宽容接纳他,包容他,让他感受到了温暖,使其稳定了心态,于是那孩子马上给韩老师承诺:以后做一名好学生。

韩老师曾经与我交流时说:“爱好孩子人人都会爱,爱后进生才是真正的爱。成绩好、品德好、性格开朗活泼的学生,人见人爱,自然老师也爱,可是总有一些学生成绩不好,或习惯差,或个性孤僻,不易接触,对这些学生是倾注爱还是放弃,是对师爱的考验。师爱要求我们老师蹲下来与学生平等交往,象朋友一样。关爱尊重每一个孩子是教师的天职。”听了他的一席话,我颇有感触:这使我想起作家冰心曾说过:“世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个孩子不可爱”。

雷锋是一名热爱生命、热爱生活,以善良和单纯的道德底色来亲近周围人的普通的战士,他在工作和生活中,遇到需要帮助的人,就适时伸出援助之手,做一些力所能及的善事,在别人受到帮助的同时,他自己也享受到助人的乐趣和成就感,彰显着自己的价值。韩老师不正是这样的一名普通教师吗?我明白了“老”字的真正含义。

范文九:学习雷锋征文比赛 投稿:石艒艓

学子风采之“学习雷锋”征文比赛

雷锋的成长历程表明,雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务,不可偏离这一核心而妄谈学习雷锋。并且,在社会主义市场经济条件下,为人民服务的人生信仰不仅是适应的,而且是值得提倡的。 “学雷锋”的精神实质其实就是人们如何理解“雷锋精神”的问题,即“向雷锋同志学习什么”的问题。从60年代到现在,“向雷锋同志学习”的内涵出现了惊人的萎缩。大致来讲,从60年代初至80年代,雷锋一直被人们看成是共产主义者的典范。返观雷锋短暂的一生,我们可以在雷锋身上深切地体会到他严肃认真的生活态度、积极向上的人生追求;体会到他对工作的负责、对同志与战友的关心、对广大人民的热爱乃至对剥削阶级的憎恨、对自身缺点的不断剖析。 当问到“你认为要向雷锋学习什么?”得到的答案出奇地一致:“学习雷锋,就是要学习雷锋助人为乐的精神”。不难设想,如果社会中出现比雷锋更加鲜活、生动的助人为乐的榜样。或者,如果助人为乐被另外某种德性(如恪尽职守)取代,“学雷锋”要么必须另起炉灶,依据时代需要从另一思路对“雷锋精神”加以阐发;要么不得不退出历史舞台,成为一页翻过去的历史。

问题不止于此。即使承认雷锋精神就是助人为乐,当代中国社会中“学雷锋”的实施方式也是很成问题并且与雷锋精神恰成对比的,主要表现在如下三点:a雷锋助人的自觉性与“学雷锋”的强制性。雷锋在工作、生活、旅行中帮助别人,都是他自觉自愿的行为。并且,

“向雷锋同志学习”作为一种号召,就其实质来讲是希望人们自觉地以雷锋为榜样进行道德自律与人格修养。但在实践中,“学雷锋”却成为硬性的规定,成了某些单位(在特殊时期是全国各个单位)一项强制性的任务。b雷锋助人的持久性与“学雷锋”的形式化。雷锋的难能可贵在于他不是只做一件好事,而是一直都在做好事。作为道德自律途径的“学雷锋”,应该是内省的、日常的、持之以恒的;这种全民的人格修养的结果,应该是社会精神风貌的整体提升与社会文化氛围的全面净化。但在现实中,绝大多数单位只是在“雷锋月”(三月)搞一两次“学雷锋、树新风”活动,纯粹是为了完成“学雷锋”的硬性任务而“做样子”、“走过场”;结果,“雷锋同志没户口,三月来,四月走”,学了这么多年,社会问题依旧故我,文明新风千呼万唤未出来。c雷锋助人的无私性与“学雷锋”者的功利主义。雷锋助人是默默无闻、不求回报的。学习雷锋,以榜样人物的事迹为标准,努力提升自己的道德品格,这一过程所应追求的是人的全面发展与完善。但当“学雷锋”偏离了主体道德自律的轨道而成为一种硬性的考评指标时,人们“学雷锋”的动机却变成“为了评上‘学雷锋标兵’,为了得到某种奖励,或为了宣传报道而学雷锋”。

“学雷锋”在其精神实质与实施方式上对雷锋精神的悖离,导致了社会成员对“学雷锋”的怀疑与反对。这一问题又主要表现在三个方面:a部分人认为雷锋精神已经不适合时代精神的需要,应该退出历史舞台,有论者提出疑问:“我们在新的时代所需要的创新精神、竞争精神、主体精神、民主精神,以及敢为人先、勇于开拓的精神,

在雷锋身上有多少呢?”b由于“学雷锋”形式化严重并且在很多情况下仅仅是为了满足单位或个人的功利追求,所以社会成员对“学雷锋”产生普遍的怀疑,认为这些只是为了评奖、上报纸,是“假积极”,结果反而成为阻止个人见义勇为、帮助他人的强大舆论力量。c“学雷锋”成为硬性任务,导致人们本能的反感,致使一方面人们无暇也不愿认真了解雷锋事迹,使雷锋形象越来越平面化、死板;另一方面,“学雷锋”不能得到人们内心的认同.当“学雷锋”的规定解除之后,很多人就与“学雷锋”分道扬镳,开始对其他人的“学雷锋”指手划脚。在教育系统中,我们可以看到,小学和初中都会组织“学雷锋”,高中、大学基本不组织这种活动,而高中生和大学生对小学的“学雷锋”队伍往往是赞美的少、嘲笑的多。

直面“学雷锋”遭遇的危机与挑战,我们必须冷静地对“学雷锋”这一运动进行反思,尤其要反思“雷锋精神究竟是什么”。只有这样,才能有力地回答部分群众与研究者提出的“还有必要学习雷锋吗?”的质疑。

在积极的人生观念形成之后,雷锋并没有让信仰在头脑的仓库里睡大觉,或者把信仰作为随处夸耀的谈资,而是脚踏实地地认真实践自己的信仰,雷锋的各种高尚品质在为人民服务的信仰指导下发展起来:在工作上,他热情似火,刻苦钻研,公而忘私,主动负责,这是雷锋的为人民服务——工厂、部队,雷锋总是拿出最大干劲,夺取最好成绩,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献;而且,在出色地完成本职工作之外,他还积极主动地找事做,助人为乐.

雷锋在工作、生活、修养方面的努力,使为人民服务的信仰更加纯粹,更加坚定;坚定的信仰则指导着雷锋在工作与生活中做出更大的成绩。但从根本上来说,全心全意为人民服务是雷锋精神的实质与核心。为人民服务的人生信仰决定着雷锋勤学苦练、踏实工作、乐于助人等高尚品质的生成,它们之间的关系就像皮与毛的关系一样,绝对不能离开为人民服务的信仰而侈谈学习雷锋(勤劳节俭、助人为乐等)。雷锋精神只能被看作是以为人民服务的人生信仰为核心、由雷锋在工作、生活、修养等方面的各种具体品质集合而成的统一体,而不是现在人们所强调的某种德性。

学习雷锋,应该学其“神”(精神)而非学其“形”(形式)。在“学雷锋”运动中,曾经有两句响亮的口号:向雷锋同志学习!走雷锋同志走过的路!个人认为,向雷锋学习,就是要学习他为人民服务的人生观、价值观;走雷锋走过的路,就是要走一条踏踏实实为人民服务的奉献之路、建设之路。回避雷锋全心全意为人民服务的高尚信仰,我们也就从根本上离开了雷锋;当“学雷锋”的组织者心中只有“完成学习任务”、“争取评比优秀”甚或奖金而独独没有“人民”与“服务”时,他们也就彻底地与雷锋分道扬镳了。

因此,学习雷锋的关键问题就变为:要不要提倡为人民服务的人生观?如果我们采取掩耳盗铃者自欺欺人的态度,就会宣称这个问题无须追问——“社会主义国家的绝大多数公民都坚定不移地拥护为人民服务的人生观念”。但如果我们注意到社会中大量存在的唯利是图行为(贪污腐败、假冒伪劣、豆腐渣工程),采取实事求是的态度,就

必须承认:很多公民的人生观、价值观是混乱的;他们的人生实践与为人民服务是相悖的;对于这一人生观的正确性,他们是怀疑甚至反对的。

在市场经济条件下,主动树立为人民服务的人生信仰,有助于个体充分体验人生的幸福。“主观为自己,客观利他人”对主体的人生带来的往往是压抑而不是幸福。当人们只是把赚钱作为人生目标时,他们遵守社会道德、法规,对社会提供有用的产品,只是为了赚钱而不得不为之的——可以说,在整个社会生产与服务的过程中,他们不能得到任何乐趣,“生活就是痛苦”。此时,他固然没有受到“崇高”、“理想”的禁锢,却受制于名缰利索,了无生趣。但如果他的人生观不是以金钱为主宰而是以个人幸福与社会发展的和谐共进为主导的,情况就会截然不同。一个人,如果真正理解了个人、集体和社会的相互依存关系,认识到了个人在社会中的责任与权益,积极地承担自己的社会责任,在主动的生产、服务中实现人生的价值、体验创造性的美丽,并且把金钱、权力等看作社会对自我价值的肯定,看作开展积极的社会创造的必要条件,那么,人生将呈现出一种全新的图景,而这种图景将是美丽的,这种人生将是幸福的。

鉴于“学雷锋”的精神实质在时光的流逝中已经变得模糊不清,鉴于全心全意为人民服务的人生信仰已经被市场经济的红尘滚滚所遮盖,谨建议组织“学雷锋”活动的学校、老师、领导能静下心来,痛定思痛,认真地回到雷锋来学雷锋,将“向雷锋同志学习”进行到底。

范文十:学习雷锋做好事征文 投稿:宋噫噬

学习雷锋

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位......

我们学习雷锋就是要把雷锋精神传递下去,要想把雷锋精神传递下去就要做到以下两点。

一是学习雷锋做好事

做好事有很多种方式。比如在公共汽车上给老年人、残疾人让座,给贫困家庭捐款。雷锋曾经说过:我们要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。我们这幢楼的王奶奶就是一个例子:有一次晚上下雨,我们楼道里的窗户忘关了,外面的风也很大,所以有很多灰尘都刮进了楼道。第二天早晨,我正要出去晨练的时候,我发现楼道里非常干净,仔细一看,楼道有被扫过的痕迹,连每家每户放在门口的垃圾都没了,我心想是谁这么勤快把楼道打扫的这么干净?应该是一位年轻人吧?可是,当我来到外面时却被眼前的景象惊呆了,王奶奶的手里提着很多的垃圾袋,正在往垃圾箱里放。我对王奶奶说:“王奶奶,谢谢您!”王奶奶微微一笑,说:“不用谢,这是我应该做的。”对于我来说,王奶奶就是一位活雷锋。

二是弘扬雷锋精神

当然,我们不能挨家挨户去告诉:要弘扬雷锋精神,要多做一些好事。既然我们不能这样做,但是可以用行动表达,当你帮助别人时,别人向你道谢,你可以这样回答:“不用谢,希望你也能多做些好事,弘扬雷锋精神。”

虽然,雷锋已经不在人间,但是我们要把雷锋精神传递下去,让雷锋永远活在我们心间!

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