四川农业大学工商管理_范文大全

四川农业大学工商管理

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【优秀范文】四川农业大学工商管理

范文一:四川大学工商管理学院 投稿:陆盼盽

四川大学工商管理学院

工商管理硕士(MBA)培养协议书

甲方:

乙方:四川大学工商管理学院

根据国家教育部有关规定的精神,经双方协商,共同签订本协议书。

一、由甲方(研究生) 在通过今年工商管理硕士(MBA)入学考试和审查,符合录取要求后,于2010年9月初入学,进入乙方(培养单位)四川大学工商管理学院设立在深圳的MBA教学点,攻读工商管理硕士专业学位,学制两年半至五年。

二、乙方按照四川大学工商管理硕士专业学位培养方案进行培养。

三、甲方须在正式被录取发放录取通知书前决定是否调人事档案进校并知会乙方:

1、若需调档,则于通知书发放前将档案调入四川大学本部,在学习期间,档案不得转出至其他单位,甲方毕业时,乙方将甲方人事及学籍档案寄送至其全国毕业研究生就业报到证上的派遣单位。甲方在学期间的生活费、医疗费等均由甲方自理。

2、若不需调档,在学习期间,其人事、工资、户口、医疗、党团组织关系等仍保留在甲方工作单位或有关部门。甲方在学期间的生活费、医疗费等均由甲方自理。甲方完成学业后,乙方将甲方的学籍档案寄送至其全国毕业研究生就业报到证上的派遣单位。

四、甲方必须遵守乙方研究生培养管理的各项规章制度;如违纪受纪律处分,由乙方作出决定后通知甲方和甲方工作单位或人事档案所在地部门。甲方休学、辍学、退学,必须按学校有关规定办理手续。

五、本协议书自双方签字盖章之日起有效。本协议一式两份,双方各执一份。

甲方(研究生) 姓 名: (签名)

身份证号码:

地 址:

邮 编:

乙方(培养单位) 名 称:四川大学工商管理学院

地 址:四川省成都市望江路29号四川大学工商管理学院

邮 编:610064

代 表: (签章)

2010年 月 日

范文二:四川大学工商管理学院 投稿:郭检棁

四川大学工商管理学院
2012年科学学位硕士研究生招生复试通知
根据《四川大学2012年硕士研究生招生复试办法》有关规定。经我院硕士研究生招生领导小组研究决定,2012年我院科学学位硕士研究生招生复试安排如下(不能按时前来参加复试的考生视作自动放弃):

一、复试时间安排:

1. 报到、审查资格和体检:

报到时间:3月27日上午9:00——11:30,下午2:30——5:00

报到地点:工商管理学院研究生办公室(管理大楼310B)

2. 同等学力加试:

加试时间:3月27日下午2:30——

加试地点:报到时确认

温馨提示:请同等学力考生务必在3月27日上午报到,以免影响加试。

3. 笔试:

笔试时间:3月28日上午9:00—11:30

笔试地点:报到时确认

笔试形式:闭卷考试

注意事项:笔试时需出示准考证和身份证

4. 综合面试与英语口试(交叉进行):

面试时间:3月28日下午1:30——

面试地点:报到时确认

5. 体检:

体检时间:3月22日——4月2日下午2:30——5:00

体检地点:望江校区校医院

注意事项:自带1张1寸照片贴体检表

体检表交回时间:4月2日下午5点前

体检表交回地点:工商管理学院研究生办公室(管理大楼410A室)

二、复试报到所需材料:

考生复试时须携带准考证、有效身份证件(身份证、军官证、护照等)、毕业证和学位证(应届生带学生证)以及本科成绩单(盖鲜章,应届生请准备前三年的成绩),同等学力考生还应带有关证明材料(即国家外语四级证书和在核心期刊以第一作者身份发表的学术论文)。

以上所有材料均需准备原件及复印件各1套。



三、各专业复试分数线:

1. 《管理科学与工程》专业:总分:378(含378分)以上;单科分数:60[90]

2. 《会计学》专业: 总分:386(含386分)以上;单科分数:60[90]

3. 《企业管理》专业: 总分:382(含382分)以上;单科分数:60[90]

4. 《公司金融》专业: 总分:350(含350分)以上;单科分数:60[90]

5. 《系统科学》专业: 总分:300(含300分)以上;单科分数:45[68]

6. 《旅游管理》专业: 总分:350(含350分)以上;单科分数:60[90]

7. 《技术经济及管理》专业:总分:350(含350分)以上;单科分数:60[90]

8. “少数民族骨干计划”合格分数线(不分专业):总分不低于310,单科不低于40;单独考试合格分数线(不分专业):总分不低于280,单科不低于35[53/105]。

四、成绩计算方法:

复试为差额复试。复试成绩总分为200分,其中笔试
部分占100分,面试占60分,外语能力测试占40分,笔试、面试和外语听说能力成绩之和为复试成绩。复试成绩应不低于120分,否则视为复试不合格,不予录取。

加权公式:S总=(S初/5)×60%+(S复/2)×40%

说明:

1.今年报考我院的考生较多,但因我院录取指标有限,因此有部分达到我校公布的初试分数线的考生不能参加复试,在此深表遗憾,欢迎来年继续报考。

2.参加工商管理学院专业学位复试的同学(工程管理硕士、会计硕士、项目管理、工业工程和物流工程)请登录http:// me.scu.edu.cn 查看复试安排。


五、复试笔试科目:

工商管理学院2012年科学学位硕士研究生招生复试笔试科目及参考书

专业
复试笔试科目
参考书目

管理科学与工程
管理基础理论
管理学:原理与方法,周三多,复旦大学出版社,第五版

会计学
会计学基础理论


1.《基础会计》四川大学出版社,干胜道主编

2.《财务管理》,赵德武、干胜道,高等教育出版社2000年

企业管理
管理基础理论
管理学:原理与方法,周三多,复旦大学出版社,第五版

公司金融
公司金融
1.《投资学》,赵昌文,俞樵,清华大学出版社,2007;

2.《金融学》,兹维.博迪、罗伯特.C.莫顿,中国人民大学出版社,2000.

系统科学
系统理论基础
1.系统工程引论,第二版,孙东川等编,清华大学出版社

2.系统工程引论,陈宏民,高等教育出版社

技术经济及管理
管理学综合
管理学:原理与方法,周三多,复旦大学出版社,第五版

旅游管理
旅游管理
1.马巧慧,《旅游管理实用教程(21世纪高等教育标准教材)》,东北财经大学出版社,2010-06-01

2.徐惠群:《旅游营销》,中国人民大学,2009年第1版

3.许南垣:《旅游投资研究》,南开大学出版社,2008-10-01




工商管理学院2012年科学学位硕士研究生入学考试加试科目(同等学力考生)

专业
科目1
科目2
备注

管理科学与工程
管理经济学
管理学


会计学
管理会计
成本会计


企业管理
市场营销
财务管理


公司金融
金融学原理
财务管理






范文三:四川大学工商管理学院 投稿:韩笨笩

四川大学工商管理学院
工商管理硕士(MBA)培养协议书

甲方:
乙方:四川大学工商管理学院

  根据国家教育部有关规定的精神,经双方协商,共同签订本协议书。
 一、由甲方(研究生) 在通过今年工商管理硕士(MBA)入学考试和审查,符合录取要求后,于2010年9月初入学,进入乙方(培养单位)四川大学工商管理学院设立在深圳的MBA教学点,攻读工商管理硕士专业学位,学制两年半至五年。
 二、乙方按照四川大学工商管理硕士专业学位培养方案进行培养。
三、甲方须在正式被录取发放录取通知书前决定是否调人事档案进校并知会乙方:
1、若需调档,则于通知书发放前将档案调入四川大学本部,在学习期间,档案不得转出至其他单位,甲方毕业时,乙方将甲方人事及学籍档案寄送至其全国毕业研究生就业报到证上的派遣单位。甲方在学期间的生活费、医疗费等均由甲方自理。
2、若不需调档,在学习期间,其人事、工资、户口、医疗、党团组织关系等仍保留在甲方工作单位或有关部门。甲方在学期间的生活费、医疗费等均由甲方自理。甲方完成学业后,乙方将甲方的学籍档案寄送至其全国毕业研究生就业报到证上的派遣单位。
 四、甲方必须遵守乙方研究生培养管理的各项规章制度;如违纪受纪律处分,由乙方作出决定后通知甲方和甲方工作单位或人事档案所在地部门。甲方休学、辍学、退学,必须按学校有关规定办理手续。
 五、本协议书自双方签字盖章之日起有效。本协议一式两份,双方各执一份。


甲方(研究生) 姓 名: (签名)
         身份证号码:
  地 址:
         邮 编:
乙方(培养单位) 名 称:四川大学工商管理学院 
         地 址:四川省成都市望江路29号四川大学工商管理学院
邮 编:610064
         代 表: (签章)
         
         
                          2010年  月  日


范文四:四川大学锦城学院工商管理系专业介绍 投稿:覃楳楴

工商管理系

工商管理系聘请多位在工商管理各领域中有突出成就的资深导师和专业人士从教,以就业为中心,以全新的人才培养模式为重点,培养适应现代化管理的新型实用复合型人才。 系主任:左仁淑教授硕士导师

四川大学工商管理学院市场营销系主任,西南财经大学管理学博士,四川省教授级管理咨询师,四川营销学会常务理事,中国市场学会理事,四川省技术经济与管理现代化研究会理事;中国市场营销总监认证培训全国十大优秀师资,多家企业管理顾问。曾任四川大学经济管理系党总支副书记;四川大学工商管理学院MBA教育中心主任;先后获得四川大学优秀教师、四川大学优秀党务工作者、四川大学青年骨干教师等荣誉称号。

市场营销(销售管理方向、营销策划方向、国际市场营销方向)

本专业知识体系涵盖管理、经济、财会、法律、计算机、数学、行为学等领域。学生通过学习系统的企业管理和市场营销专业基础理论,掌握专业的销售管理、品牌管理、客户管理及其营销策划系统知识方法和技能。

主干课程:管理学原理、市场营销、市场调查与预测、销售管理学、国际贸易、服务营销、管理沟通、推销与谈判、品牌策划与管理、零售学、营销策划、广告经营学、客户关系管理等。

就业方向:毕业生具有较高综合素质,就业范围宽,适应性强,职业和个人收入发展空间大。为各类生产、服务企业培养市场研究、营销策划、品牌管理、销售管理、广告与促销、客户服务、媒介管理、公共关系等岗位的专业人才,也适合公共机构从事推广或宣传类型的工作。

人力资源管理

本专业知识体系涵盖管理、经济、法律、计算机、数学、社会学等领域,致力于培养具备企业管理基础理论素养和系统的人力资源管理专业知识,具有招聘、培训、考核和薪酬管理等专业知识、实战技能和较高综合素质的应用型人力资源管理专业人才。

主干课程:管理学原理、人力资源管理、组织行为学、人才测评、工作分析、绩效管理与薪酬设计、招聘管理、社会保障学、劳动经济学、管理沟通、人力资源战略与规划、人力资源开发与培训、人力资源法规与政策等。

就业方向:毕业生具有较高综合素质,沟通表达能力突出,为各类组织培养人才测评、招聘、培训、薪酬设计与管理、绩效管理、员工关系管理、行政管理等岗位的专业人才。 旅游管理(酒店服务管理方向、酒店用品管理方向、旅行社管理方向、会展管理方向) 本专业知识体系涵盖管理、经济、法律、计算机、数学、旅游、历史、地理等领域,致力于培养具备企业管理基础理论素养和系统的旅游管理专业基础知识、旅游管理专业实战技能和较高综合素质的应用型专业人才。

主干课程:管理学原理、旅游学基础、旅游市场营销、旅行社经营管理、饭店管理、旅游实用外语、导游学、旅游文化学、客源国概论、会展管理、旅游信息管理、旅游规划与资源开发、旅游心理学、旅游市场营销、旅游策划等。

就业方向:毕业生具有较高综合素质,知识广博,言行礼仪得体,沟通表达能力突出,为旅游企业培养酒店管理、酒店用品管理、会展管理与策划、景区管理、景区规划、专业导游、旅行社管理、旅游资讯等岗位的专业人才。

工业工程(生产管理方向、质量管理方向)

本专业知识体系涵盖管理、经济、系统工程、工程技术和制造等领域,致力于培养具备对复杂的生产、服务与管理系统资源进行有效开发和利用的能力,能够改善企业效率、降低成本、保证质量、实现效益的系统优化能力的企业生产管理方面的综合应用型专业人才。 主干课程:管理学原理、系统工程、先进制造系统、人因工程、生产计划与控制、质量

控制与可靠性、运作管理、管理信息系统、工程经济学、系统仿真、工程力学、设施规划与物流分析、供应链管理等。

就业方向:毕业生具有较高综合素质,动手能力强,为制造行业、服务行业和政府机构培养企业诊断与优化、现场管理、生产计划与调度、质量管理、采购管理、项目管理、库存管理、流程管理、设备管理与成本管理等岗位的专业人才。

物流管理(物流管理方向、物流工程方向)

本专业知识体系涵盖管理、经济、计算机、数学、财会、现代物流等领域,致力于培养从事第三方物流和企业物流管理、供应链管理、生产与运作管理等现代物流工程技术及管理的应用型专业人才。

主干课程:管理学原理、现代物流管理导论、采购管理、供应链管理、仓储与配送管理、运输管理、物流成本管理、物流法规、物流管理信息系统、物流系统规划、人力资源管理、市场营销、运营管理、市场调查、项目管理等。

就业方向:毕业生具有较高综合素质,有较强的实践能力和适应能力,为物流企业,包括运输业、仓储业、配送业,生产企业,连锁零售业及政府部门培养物流管理、物流系统规划与设计以及物流园区规划与设计等岗位的专业人才。

范文五:2012年四川大学工商管理学院转专业细则 投稿:戴袓袔

四川大学工商管理学院2012年本科生转专业工作实施方案

为促进本科创新人才的培养,鼓励学生刻苦学习,充分调动和发挥学生学习的主动性和积极性,配合学校做好每年的转专业工作,根据《四川大学本科生转专业实施细则(修订)》文件的相关规定,结合学院实际情况,特制定本工作规定。

一、学院成立转专业工作小组,具体负责转专业工作。

二、接收转专业学生的条件

1. 专业成绩优良,学分绩点3.0以上。

2. 申请转入工商管理类的同学,第一学期须具备大学数学微积分(Ⅲ)-1或该课程更高档次课程的成绩;第二学期已修读微积分(Ⅲ)-2或该课程更高档次课程。

3. 申请转入工商管理学院工商管理类之外其他专业的同学,须在第一学期具备大学数学微积分(Ⅰ)-1课程成绩;第二学期已修读 微积分(Ⅰ)-2课程。

4. 原则上不接受未学习过大学数学微积分(Ⅲ)课程的学生。若特别优秀者要求转入,在符合我院其他要求和条件的基础上必须降级转入。

5. 工商管理类专业原则上不接受现二年级学生降级转入。

6. 降级转入工商管理学院各专业(类)学习的学生,若学习努力,符合学校提前毕业要求的,可以向学院申请提前毕业而参加到上个年级的学习和毕业环节。

7. 无任何违纪行为,未受到任何纪律处分,其他条件符合学校学生学籍管理条例上转专业的相关规定。

8. 会计学(ACCA)专业方向不接受转专业学生。

三、转专业学生的计划人数规定

工商管理学院将根据所有转入转出学生的情况进行统一考虑和指标安排。

1. 由院外专业转入,同一个学院平级转入工商管理类的人数原则上最多不超过6名,降级转入最多不超过3名。

2. 由一个专业平级转入学院某一专业(类)的人数原则上不超过3名。

3. 工商管理学院接收的降级转入的总数不超过学院该年度该专业(类)计划招生人数的5%。

四、接收院外转专业学生的考核办法

1. 对申请转入学生进行书面综合测试及心理素质测试(含面试)。

2. 书面综合测试内容包括:英语、数学。测试时间各一个半小时。

3. 学生的专业学分绩点、书面综合测试及心理素质测试(含面试)的成绩在总成绩中所占比例分别为45%:40%:15%。

五、转出学生的工作规定

学院内专业转出学生由学生本人自愿提出申请,辅导员签署意见后交教学副院长批准。学院教务干事负责提供学生的学习成绩。

院内转专业的同学具体办理程序均同转出学生。

六.转专业的具体工作流程

1.拟转入工商管理学院的学生需于规定时间前将以下材料交工商管理学院教务办公室(望江校区工商管理大楼306办公室,联系电话85418259):

(1)转出学院教学院长签字盖章的《四川大学本科学生转专业申请表》

(2)学生第一学期的显示成绩绩点的成绩表(需由学院教务部门打印并盖学院公章)

(3)其他相关证明材料(相关获奖证书、发表的论文、高考成绩单等,如没有也可不提供)

(4)学生的联系方式:手机及寝室电话

2.学院安排拟转入学生书面综合测试及心理素质测试(含面试)。(由学生自己负责查看工商管理学院网页上的具体安排)

3.学院对所有资料进行审查、考核完成后上报教务处最终确定转专业名单。

七、未尽事宜由工商管理学院教务部负责解释。

工商管理学院

范文六:四川农业大学田径场管理 投稿:范蕮蕯

四川农业大学

《塑胶田径场地使用和管理办法》

一、四川农业大学塑胶运动场是学校开展体育教学、体育活动、运动队训练、体育竞赛的特殊场所,爱护运动场人人有责,凡进入塑胶运动场活动者,应自觉爱护场内器材、设备。

二、严禁翻越围栏或强行进入场地,严禁各类车辆进入运动场内,严禁携带宠物进入。

三、禁止挖、抓胶粒、石英砂,禁止拔、割草叶。场内严禁吸烟,严禁乱扔瓜皮果壳、口香糖、废纸杂物等,严禁携带具有可燃性、腐蚀性、污染性物品入内。如人为破坏人工草皮和塑胶场地等体育设施,一律以平方米为单位(不足一平方米按一平方米计算)照价赔偿,并按照学校有关规章严肃处理。

四、进场人员必须穿软底鞋或专业训练的短钉跑鞋。严禁穿高跟鞋、带钉皮鞋者入场活动。其钉子长度不得超过4mm。运动者进入场地后严禁踩踏铝合金跑道牙,随身物品自行保管,遗失财物自行负责。

五、塑胶运动场应优先保证体育课教学及运动队训练使用,上课期间严禁无关人员入场活动,以免影响正常体育教学。无课开放期间,本校教职工可凭相关有效证件经管理人员检查合格后方可入场。严禁在塑胶场地上踢足球,以免发生伤害事故。不得在场内进行铅球、杠铃、哑铃、铁饼、标枪等运动训练,以免损伤场地。跳远、跳高等项目训练应该在规定区域内进行。

六、跑步时请沿逆时针方向跑,并请尽量使用外跑道,内跑道应尽量少使用,以延长场地的使用年限。

七、根据国家有关规定,在不影响教学的前提下,可以为社会或社区提供适当的有偿服务,但需要提前办理相关手续,待得到管理人员批准后,按照计划在规定时间、规定范围内开展活动。

八、塑胶运动场开放时间:8:00—19:00(冬春季),8:00—20:00(夏秋季),凡遇雨雪天气一律停止使用。

九、校内各部门利用场地组织体育比赛,需提前一周向体育系提出申请,待安排批准并办理相关手续后方可按照计划要求进行。

十、进入运动场地活动者应自觉执行上述规定,服从管理,违者视情节轻重,由主管部门依法按章处罚。

四川农业大学体育系

2005年3月

范文七:四川农业大学 投稿:尹魢魣

四川农业大学简介

  四川农业大学位于四川省雅安市,是一所以生物科技为特色,农业科技为优势,多学科协调发展的省属重点大学。其前身是1906年创办的四川通省农业学堂,1935年并入国立四川大学成为川大农学院,1956年川大农学院迁雅安独立建校为四川农学院,1985年更名为四川农业大学。学校为四川省属高校中唯一进入国家“211工程”重点建设的高校,为全国四所“211工程”建设的农业高校之一。在省委省政府领导下,近年,学校抓住机遇,奋力推进学校的跨越式发展。

  学校已形成普通本专科教育、研究生教育、高等职业教育、成人高等教育、现代远程教育和国际合作办学等层次类型完整的教育结构。现设有11个学院,4个研究所,一个分校(位于都江堰)。学校现有2个国家重点学科,7个省、部重点学科;14个博士授位学科专业(包括2个一级学科),32个硕士授位学科专业,57个本科专业。现在校全日制普通本专科学生21000人,研究生1200人,在职教职工1600余人,其中高级职称人员350余人,有中国工程院院士2人,国家杰出高级专家5人,国家有突出贡献的中青年专家7人,国家“百千万人才工程”一、二层次人选5人,省学术和技术带头人39人,四川省有突出贡献的优秀专家15人,享受国务院政府特殊津贴专家107人。学校与美国、加拿大、德国、荷兰、俄罗斯、泰国、日本等国高校和科研机构建立有合作关系。学校占地约4100亩(校本部2500余亩,分校1600余亩),图书馆藏书约90万册。

  学校高度重视党建和思想政治工作,把加强和改进党建思想政治工作作为团结队伍,凝聚人心,推进学校改革与发展的根本保证。1993年学校被评为全国党建和思想政治工作先进高校。2000年学校被中共四川省委和省政府授予全省先进单位和思想政治工作先进高校。2001年纪念建党80周年之际,学校党委被中组部和中共四川省委授予全国、全省先进基层党组织称号。近年学校教学管理、研究生教育、科技工作、外事工作、毕业生就业工作、学生社会实践和体育卫生工作先后被教育部等国家部委评为全国先进。

  有一支爱国敬业、团结奋斗的师资队伍。学校有一批全国知名、德高望重的老专家、老教授,也有一大批优秀中青年人才。1981年以来,学校共派出各类出访和留学人员432人次,共283人;回校378人次,共229人(以人次计,回校率为87.5;以人计回校率为80.9)。他们已成为学校教学、科研和管理骨干。学校领导班子成员、在岗教授和省学术带头人中,一半以上是出国留学人员。2003年9月,学校被中组部、中宣部、人事部、教育部、科技部等评为“全国留学回国人员先进工作单位”。通过“211工程”建设,现全校重点学科中具有研究生学位的人数已超过80%,具有博士学位的人数,已占重点学科专业人员总数的50以上。优良的师资队伍有力地推动了学校的建设与发展。

  学校高度重视教育质量,不断深化教学改革,注重培养学生创新精神、实践能力和提高综合素质。学校在上世纪九十年代中期两次在四川省属高校综合办学水平评估中名列第一。近年,获得高等教育国家级教学成果一等奖2项,二等奖3项,全国高校优秀教学成果奖和优秀教材奖各1项,省级教学成果奖25项。3篇博士论文入选全国优秀博士论文。改革开放以来,学校共培养各级各类建设人才5万多人。学校毕业生勤奋朴实,勇于开拓的品质普遍受到用人单位欢迎。2001年毕业生就业工作被教育部评为全国先进单位。

  学校长期重视科学研究,注重原始创新和社会服务。1978年至2001年学校共获各种科技奖励511项,其中部省级以上科技奖励332项,已获国家技术发明一等奖2项(水稻、小麦新品种培育各1项),国家自然科学二等奖1项(小麦种质资源研究),国家技术发明二等奖1项(玉米新品种培育),国家科技进步二等奖7项,省科技进步特等奖3项(水稻、玉米和天府肉鸭新品种培育各1项),2人获得何梁何利进步奖,1人获得王丹萍科学奖,2人获得四川省科技杰出贡献奖,1人获得四川首届创新人才奖。

  学校应用科研项目绝大部分来源于农业生产实际,科研成果70左右得以推广应用。1981年至2000年学校共获国家和省纵向科研经费8000多万元,通过科技成果的推广转化,创造了300亿元以上的社会经济效益。学校现与全省40余个市、州、区、县签订有全面科技合作协议。学校广大教师心系“三农”,深入基层,农科教、产学研结合,促进了四川农业结构调整和农民增收,以人才培养和科技服务不断为地方经济发展作出贡献。

  在党的长期哺育和培养下,学校几代人传承、实践、升华形成了“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的“川农大精神”。“川农大精神”成为鼓舞代代川农人献身农业、无私奉献并不断取得令人瞩目成绩的强大精神动力。1991年4月江泽民总书记视察学校小麦研究所,充分肯定学校的工作并对今后发展寄予厚望。2001年10月,中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清视察学校,高度评价“川农大精神”和学校为地方经济建设作出的贡献,希望学校在新世纪作出更大成绩。2002年1月,时任中共中央政治局委员、国务院副总理温家宝批示:“‘川农大精神’应该总结、宣传和发扬”。2002年5月19日江泽民总书记冒雨专程再次到校视察,对学校教学科研工作取得的成绩表示赞赏,对新形势下思想政治工作取得的成效予以充分肯定。学校以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,推动学校在新世纪迈入新的更光辉的征程。

  高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想和教育方针,在十六大精神指引下,创造性地全面履行高等学校的三大职能,与时俱进,锐意创新,弘扬“川农大精神”,把学校建设成在国际上有一定影响,国内同类大学中处于一流水平,人才培养质量,科学研究水平和社会服务效能不断提高,成为农业和农村先进生产力的研发基地,先进文化的培育基地,高素质创新人才的培养基地,能对经济社会进步和西部大开发,对实现四川跨越式发展和西部大开发,不断作出新贡献的知名大学。学校立足四川,面向全国,抓住机遇,加快发展,到2005年学校在校生规模将达到2.5万人。学校正紧密结合四川经济发展和西部大开发的需要,以大开放,大气魄,大手笔规划学校2005年后到2020年未来的发展,为四川和我国现代化的发展,为全面建设小康社会作出应有的贡献。

范文八:四川农业大学 投稿:方谜谝

四川农业大学

关于进行研究生培养方案修(制)订工作的通知

各院(所)、各学科:

研究生培养方案是研究生培养全过程的指导性文件,是制定研究生个人培养计划、完成培养工作各个环节的主要依据。在我校博士、研究生培养工作中,多数学科目前执行的是2001年全面修订的研究生培养方案。四年来,随着我国科技、教育事业的蓬勃发展,我校的学科建设、科学研究和人才培养都进入了新的阶段。我校现有一级博士学科3个,博士(二级)授权学科专业24个;一级硕士学科9个,硕士(二级)授权学科专业59个。为使我校研究生教育更好地适应快速发展形势的需要,在研究生培养工作中进一步明确定位、保证质量,学校决定,在2006年上半年对我校研究生培养方案进行全面修订。结合我校研究生工作的实际情况,对此次研究生培养方案修订工作布置如下:

一、总体要求

1.目前我校在校硕士生数量已达2000人,保证研究生培养质量已成为我校人才培养工作的重要任务。因此,各院(所)行政领导和各学科广大教师都应高度重视,并以高度负责的精神积极投入到研究生培养方案的修订工作中去。

2.通过研究生培养方案的修订工作,进一步明确研究生的培养目标和培养要求,并将其体现在硕士生培养工作的各个环节。在硕士生的教育阶段,应注重打下扎实的知识基础,全面培养科研及专门技术工作能力,提高研究生的综合素质。

3.按一级学科进行研究生培养,在实践中已成为研究生教育的一致共识。按一级学科培养人才有利于拓展研究生的知识结构,有利于各二级学科的交叉和渗透,有利于为导师和研究生提供更大的学术空间。在此次研究生培养方案修订工作中,我校已具有一级学科授权的学科,原则上应按一级学科制定研究生培养方案。对于部分研究领域较宽,完全按一级学科制定培养方案有困难的学科,可采用“一级学科平台+方向模块”

式的培养方案。对于目前没有一级学科授予权,但在一级学科下已具有较多硕士学位授权点的单位,建议将二级学科进行有机的整合,并在所属一级学科范围内制定培养方案。

4.研究方向的设置要科学、规范,宽窄适度,相对稳定。要注意突出重点,在发挥本学科专业的优势和特点的同时,密切关注经济、科技和社会发展中具有重大或深远意义的领域,努力把握本学科、专业发展的主流和趋势,使研究生培养立足于较高的起点和学科发展的前沿。研究方向的设置不宜太多。

5.在新的研究生培养方案中,既要充分体现 “严谨治学、严格要求”的原则,保证硕士生的整体培养质量,又要因材施教,注重研究生个性的培养,为创新型人才提供成长条件。培养方案应为制订研究生的个人培养计划留有足够的回旋空间,使研究生的培养在满足培养方案基本要求的同时,根据个人的实际情况,可对课程选择、科研实践及学位论文选题等进行不同的安排。

二、工作内容

培养方案是培养单位进行研究生培养的主要依据,一般应包括:培养目标、研究方向、学习年限及时间分配、课程设置及学分要求、文献阅读、开题报告、中期考核及学位论文工作等内容。

具体内容见《四川农业大学对攻读硕士学位研究生培养方案的要求及2006年研究生培养方案修订工作的主要内容》(附件一)

三、工作组织

此次我校研究生培养方案修订工作由研究生处规划和组织。各硕士学位授权学科的研究生培养方案修订的具体工作在各院(所)院长(所长)和主管院长(所长)的组织、协调下,按照本通知的原则要求进行。

四、关于课程设置

1.各学科在讨论新的研究生培养方案时,应首先认真分析国内外著名高校同类学科的课程设置,并根据我校和所在学科研究生的培养目标,确定本学科研究生所应具备的知识结构。

2.按照以上知识结构,根据“宽口径、厚基础”的基本原则,讨论确定本学科研究生的课程设置。应特别注意避免因人设课的现象。对确需开设而目前学科不具备相应师资的课程,应及时将有关情况报告院系及研究生处。

3.课程体系要有足够的宽广度和纵深度,并具有前沿性和前瞻性;国际交流性强的学科专业,要有一定数量的课程使用外文原版教材; 其它专业鼓励使用原版外文资料作为课程教学的参考内容。

课程设置既要保证培养质量,又要讲求课程效益。各学科应将研究生课程设置同本科生、博士生的课程设置作为一个整体统一考虑。硕士生阶段应进一步加强相关基础知识,加深和拓展专业知识。既要避免硕士生课程与本科生课程在内容和层次上重复的现象,又要避免硕士生课程与博士生课程在内容和层次上重复的现象。

各专业在保持总学分及学位课相对稳定的情况下,应精简课程内容,压缩课内学时,尤其是选修课的课内学时。专业课及专业基础课课内学时一般应在40学时左右。

4.在研究生课程设置中,要公开教学内容,利于加强教学过程监督,同时应明确必要的实验课程或实验环节。

5.在研究生课程设置及教学大纲的确定中,应充分注意培养研究生运用所学知识独立思考本学科学术问题的能力。

五、工作程序

研究生培养方案、课程设置由相应博士、硕士学位授权学科的全体研究生导师和任课教师集体讨论定稿,经教学院长(所长)审核同意,学位评定分委员会审批确定后,报送研究生处,并由校学位委员会最后批准。

研究生课程教学大纲由任课教师起草,学科的全体研究生导师和任课教师集体讨论定稿,经教学院长(所长)审核同意,学位评定分委员会审批确定后,报送研究生处备案。修订过程中涉及的公共课及跨院系课程,由研究生处负责协调。

两个以上单位分别招收和培养同一专业研究生的,由学科点挂靠单位负责协调,共同讨论制(修)订培养方案。

六、时间安排

1.总体安排

本次修订的研究生培养方案自2006年秋季学期起执行。时间紧、任务重,少数硕士培养学科如有特殊困难,应及时通过院(所)向研究生处提出。

2.具体工作日程

2006年3月中旬:布置研究生培养方案修订工作。

2006年3月- 4月中旬:各院(所)和学科点组织教师讨论,形成新的培养方案及相应的教学大纲。

2006年4月下旬:各学科专业培养方案、教学大纲及课程目录定稿,并提交到相应的学位评定分委员会讨论审批。各学科点和任课教师开始按新的培养方案进行2006-2007学年硕士生课程教学准备。

2006年5月上旬:各院(所)将已审批的研究生培养方案及相应的教学大纲、课程目录、任课教师、教材及参考书目等报送研究生处培养办(文字材料和电子文档各一份)。

2006年5月中旬:校学位委员会审批。对少数需进行修改的培养方案,研究生处将修改意见反馈到相应院(系)和学科点。

2006年5月下旬:全校各学科新的研究生培养方案定稿。

2006年6-7月:研究生处建立所有培养方案、课程教学大纲数据库,并录入“学位与研究生教育信息管理系统”。

七、相关文件及表格

1. 《四川农业大学对攻读硕士学位研究生培养方案的要求及2006年研究生培养方案修订工作的主要内容》(附件一)

2. 四川农业大学关于研究生任课教师及研究生课程教学的若干规定(附件二); 3. 四川农业大学研究生培养方案课程目录格式(附件三);

4. 四川农业大学研究生课程教学大纲格式(附件四);

4.四川农业大学研究生课程内容简介格式(附件五)。

范文九:四川农业大学 投稿:韦胅胆

四川农业大学

城市规划概论论文

10级二班 李方国 20107964 2011年6月13日 电子商务

“城市,让生活更美好”,在2010世博主题的面前,国际展览局秘书长洛塞泰斯提出了他心目中“理想城市”的三个关键词:和谐、开放、令人愉悦。

我认为一个理想城市就是人们最喜欢居住的城市,也即是宜居城市。就是城市让生活更美好,有人称之为来了就不想离开的地方,我们的理解“宜居”就是让城市的环境更加优美,让城市的服务更加完备,宜居就是让居住者就业的机会更多,发展的机遇更好,宜居就是让居住者的生活质量不断地提高,社会保障不断地完善。我比较欣赏“田园城市”所提到的生态概念,我心目中的理想城市、理想家园,是既有繁华的商业、便利的交通,又有葱翠的山林、碧绿的湖水,城市功能和自然生态环境得到有机融合,而不是现在的钢筋水泥堆砌的大都市。我更心仪一些小镇,人口密度不大,很清静,社会服务功能很健全,不让人感到生活紧迫压抑。花香鸟语,青山绿水,人们有充分呼吸的空间。爱春云碧草,乐秋水黄花。绿色、健康、无垠,大致就是这样好。闲中有富贵,寿外有康宁。如是说,有境界。其实我觉得城市与乡村的互动,其蕴含的深层含义是人与空间。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花,鸟儿齐唱。

下面我就我曾经生活的城市——江苏省常州市武进区为例,来阐述我心目中的理想城市。

中国武进,一颗镶嵌在长三角经济带中的“苏南明珠”。3000年来,这里因水的滋润而丰润秀美;300年来,这里因近代工业的萌芽而富

足安康;30年来,这里因改革开放而气象万千。

第一,对自然生态环境进行保护。武进位于长江三角洲太湖平原西北部,总面积1 246.6平方千米,平原占总面积的99%,其中水域占总面积的27.4%,是典型的“江南水乡”。武进位于亚热带北缘,土地肥沃,物产丰富,素有“鱼米之乡”之称。“打造生态环境为武进最大的民生和品牌工程。”常州市委常委、武进区委书记沈瑞卿在武进发出了号召。128个生态亮点工程、以清淤活水为重点的河道整治、

以片区治理为重

点的漕桥河整治、

以沟通水系为重

点的武南河西段

整治、以拓展管护

内容为重点的长

效保洁等工作,全

面启动的全区城

镇防洪排涝大包围工程的建设、25处农村生活污水处理工程建设并全面投运、畜禽养殖整治工程,在雪堰镇仁庄村、雪东村、前黄镇漳

湟村、礼嘉镇

禹城村、奔牛

农场、夏溪农

场蔬菜园、文

昌蔬菜园等

地全面建成

6万平方米

面源氮磷流

失生态拦截沟渠塘工程,全面完成的陈巷浜、西大河浜、建华河三项生态拦截工程。武进百万人民用汗水和热血编织着绿色的光荣与梦想。武进区已经形成了生态观念牢固确立、生态经济蓬勃发展、生态环境稳步提升、生态人居特色彰显的良好局面。2006年,武进建成“全国生态示范区”;2007年,联合国环境署授予武进“国际花园城市”全球金奖;2008年,各镇建成全国环境优美镇;2009年,武进成功创建为国家生态区。2010年6月,武进高新区成为江苏省第一个低碳经济示范区。

第二,在规划上强调功能混合、形态混合、文化混合、人群混合。传统的单一功能分区机械组合的城市规划模式,已经被证明不行,产生交通拥挤、夜晚空心化、卧城等大量城市病。理想城市应该是不同的功能有机融合在一起的,城市才有活力。

“苏南模式”的春秋淹城发祥地,大量的中小企业经过市场经济锤炼和体制创新的洗礼,如雨后春笋般兴起,在传统的机械制造、轻纺、化工等产业的基础上,新材料、电子制造、精密仪器、环保、生物医药等新兴产业发展迅猛,构成了较为完整的产业体系。

武进拥有悠久执着的人文传统,儒风蔚然,人才辈出。

1546位武进籍的进士,其民风底蕴可见一斑。新世纪的武进在构筑独特的人才战略优势,规划建设中的大学城将集中一批高等专业技术院校,专门培养高素质的制造专业技术人才,为产

密机械制造、电子电气制造、新材料、生物制药等高新技术产业为主体的现代科技园区。武进外向型农业综合开发区依托其独特的地理环境,将营造长江三角洲极具个性的生态发展园区。百年大计,教育为本。“十一五”是武进教育硬件投资最大、发展水平最快、改革创新最多、教育战线精神面貌最好的时期,武进成为首批江苏省教育现代化建设先进区。旅游业也取得突破性进展,春秋淹城遗址入口服务区全面建成,淹城野生动物世界、武进新天地公园建成开放;太湖湾旅游度假区基础设施建设基本完成,太湖湾度假村(一期)、竺山湖小镇(一期)、太湖湾水上休闲乐园竣工交付。创新经济、教育文化、生态旅游,三头并进!

第四,注重人性尺度。城市是给人居住的,城市的核心还是人,

以人的尺度去进

行规划,才是最

重要的。①:公共

基础设施完善。

目前武进

各镇行车

半小时便

能到达中

心城区,

15分钟到

高速公路道口;通过加大财政投入,全区实现

武进既是高科技的经济强区,更是美丽的绿色生态区。武进以人为本的规划理念,可持续发展的模式正是理想城市的体现。

宜居家园,就是人与自然的和谐!这就是我的理想城市。

范文十:摘要-四川农业大学 投稿:宋彧彨

番茄/茄子离体嫁接接合部组织分化变异的研究

蔬菜学:袁媛 指导教师:王永清教授

本试验以番茄(Solanum melongena L.)、茄子(Lycopercicon esculentum Mill)为供试材料,运用组织培养、细胞悬浮培养的手段,对番茄、茄子离体嫁接体系,砧穗接合部组织的诱导、分化展开初步研究,目的在于初步探讨嫁接的接合部组织所发生的变异及其再生植物的遗传多样性。试验结果如下:

(1)为初步建立有利于离体嫁接的试验体系,对离体嫁接砧穗的组合、外源激素进行研究,结果表明:番茄、茄子离体嫁接最适合的砧穗组合是以番茄为砧木,茄子为接穗,其嫁接成活率高达96%、接穗生长量也高达1.43cm,且茎尖生长迅速;选用外源激素组合为6-BA 0.1mg/L +KT 0.1mg/L+IBA 0.05mg/L的MS培养基时,嫁接成活率最高,达93.3%。

(2)探索了基本培养基对嫁接接合部组织培养的成活、生长和分化的影响。结果表明:MS和B5基本培养基均能使嫁接接合部组织的成活率高、褐变率低,并且生长情况好,两者之间的差异不显著,可以选用这两种基本培养基作为嫁接接合部组织的诱导分化培养基。

(3)研究了培养基中添加不同组合的激素对嫁接接合部组织的分化的影响。结果表明:在MS培养基中,以2.0mg/L 6-BA+ 0.5mg/L IAA+ 0.05mg/L NAA和3.0mg/L 6-BA+ 0.05mg/L NAA的MS培养基中分化率最高,为60%,显著高于其它激素组合,并且能诱导较多不定芽分化;在B5培养基中,激素组合为0.5mg/L 6-BA+ 0.5mg/L IAA和2.0mg/L 6-BA+ 0.2mg/L IAA的培养基中,嫁接接合部组织分化率最高,达60%以上,显著高于其它激素组合,也能诱导较多不定芽产生。

(4)探索了不同取材时期及继代培养间隔时间对嫁接接合部组织的影响。结果表明:在离体嫁接7~10d后,取下接合部的愈伤组织成活率、褐变率及生长情况都明显优于10d以后的;而嫁接接合部组织的继代时间间隔在20d左右时,成活率最高,褐变率最低。

(5)初步研究了嫁接接合部组织细胞悬浮培养技术体系,用细胞悬浮培养的手段,初步研究了番茄/茄子嫁接接合部愈伤组织的诱导,制备细胞悬浮液,再进行器官发生和植株再生。

(6)探索了嫁接接合部组织再生植株的变异性,观察到具有番茄和茄子双亲多种性状组合的变异类型,包括具有茄子性状的芽、番茄性状的芽、兼有番茄和茄子双亲性状的芽以及不具有番茄和茄子双亲性状的芽,说明嫁接接合部组织可作为遗传变异的来源。

关键词:番茄 茄子 嫁接 接合部组织 分化

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