美丽的南国树丁立梅_范文大全

美丽的南国树丁立梅

【范文精选】美丽的南国树丁立梅

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【专家解析】美丽的南国树丁立梅

【优秀范文】美丽的南国树丁立梅

范文一:这美丽的南国的树 投稿:石芶芷

这美丽的南国的树

——用爱构筑心灵的桥梁

信宜市钱排镇竹垌小学 陈深庭

题记: 一个偶然的机会,我发现了受伤的“花朵”— 小榕,一个充满自卑、胆怯的小女孩,犹如一棵被风吹弯的榕树,在阳光、雨露中茁壮成长,她挺拨的枝干、翠绿的叶子,是那样的充满生气勃勃,天真可爱!

迟来的感卡

生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去,也有的像树根一样扎在我的心中。在书桌的纪念册里,我一直珍藏着一张小小的卡片,像是珍藏着一个孩子的一片心„„

那天,我正在房间看书,一个陌生的小男孩急冲冲地赶来,喘着气说:“老师,给您的信!”递过信后,他却一溜烟似的跑走了。奇怪,信封上只写着“×××老师收”几个字,没有写明详细寄信人地址,也没有贴上邮票,拆开信封,只有一张淡淡丁香味的彩色信笺和卡片,信纸上只有几行女孩清秀的笔迹:“老师,这是一张迟来的感恩卡。在过去的一年里,你的那句话:做人嘛,就要坚强点! 我依然记得,感谢您付出的一切,请接受我最真心的祝愿!”右下角写着“一个充满希冀的女孩:小榕”。哦,是她!这是一张非常精美的卡片,上面镶嵌着许多绿叶,红花下印着一段英文名言。山花前,仿佛站着一个自信十足的女孩,肩披一头秀发,脸庞宽大,一双闪亮的大眼睛,脸上露出了灿烂的笑容。凝视着这一张迟来的感恩卡,我笑了。

受伤的花朵

我推开窗户,闻到一股清新的气息,倾刻回到了记忆:小榕是我去年教的一个六年级女学生,是我镇唯一参加市“树新风,迎奥运”演讲比赛者,通过她努力博杀,在老师精心培育下,在镇、市比演中聪颖而出,双双荣获一、二等奖!可有谁想到,她原来竟是一个充满自卑、胆怯的小女孩!记得我第一次发现她时,那是去年开学不久,她坐在教室里最后一排的角落里,披着一头长发,脸庞宽大,一张嘴巴总是紧紧地闭着,平时也寡言少语,总是低着头,以前我从来没有留意过这个女孩。为了尽快地熟悉班中学生的名字,我叫了她的名字,她一站起脸就红了,一题也没有回答出来,只是轻轻地说了几个字:“我,我,我、、、、、、”,当我不断鼓励她要大胆、响亮地回答问题时,她一下子沉寂了,像是狂风吹过的小草。顿时,同学们哄然大笑。我果断地挥了一个手势,制止了大家的声音,呼吁大家给予鼓励的掌声,满以为可以给她带来勇气,想不到随后她便哭了!我感到气炸了,狠狠说了句话:“你!下课后到办公室来!”

就在我猜测她可能不会来之际,她已低着头站在办公室门旁了,一对小手抚弄着衣角。这是我第一次找她谈话,列举了一些历史人物的小故事,说了许多人生的大道理,最后说了句鼓励的话“做人嘛,就要坚强点!”以后在同学们的话中知道:她以前因测试成绩差,经常受到老师的批评,回答问题她怕出错,总是不敢抬不起头来。哦,原来是一朵受伤的花朵!如果学生觉得自己没有努力的方向,觉得自己什么都不行,这是她最大的精神压抑。

这让我意识到:“孩子幼小的心灵,是多么需要呵护啊!”

闪亮的眼睛

信念是一种无坚不摧的力量。

培养坚定的信念,首先要激发顽强的斗志。小榕这个充满自卑、胆怯的小女孩,在生活中是倔强的,总爱帮助家里做一些小事,如擦地板、煮饭、炒菜,在菜园里做妈妈的小助手等;然而在学习上却是个弱者,字写得东倒西歪,作业总是抄别人的,平时从没有自己动手做起一次!习惯于依赖别人,是她学习上突出的特点,为了帮助她进步,我给她讲了张海迪姐姐的故事,并告诉她没有人看得起你的时候,你更应该看起自己!并写下了“战胜消极悲观,你就是生活的强者!”这句话来积极鼓励她勇敢地面对现实,彻底改变自己的想法。为了抓好书写,每天下午放学后,我叫她和几个同学留下来练字,在小方格上写下几个基本笔画,叫她每天照写2页。功夫不负有心人,短短几周,她写的字端正了,虽然不是很美观,笔画倒也清楚了,我对她取得的点滴进步感到非常满意。那天下午,我留下几个同学指导作业,她也在其中,临写作业时,我特别强调:“字必须一个一个地写清楚,题必须一条一条地做好!”好几次,我发现她的眼光离开了作业本的视线,便狠狠地瞪了她几眼,及时制止了她能抄袭的想法,她只好硬着头皮写起来、、、、、、经过多次训练,她写的字终于变得很清秀、工整。当即,我投去了赞许的目光,并竖起了大母指!在班会上,我肯定了她取得的点滴进步,为了让后进生体会到成就感,我还特地奖了笔记本。她上讲台领奖时,一抬起头,这时我才第一次

发现--她的眼睛很大,很圆,很亮!

灿烂的笑容

教育,是心灵的沟通,我经常用“努力才有希望”这句话激励她,鞭策她不断向前,每一个人都有自己的优点和缺点,作为后进生的,也有自己的个性和特长,她善于模仿别人的动作,且颇有表演天赋。在迎奥运演讲选拔赛上,我第一个建议她要报名。这是一个展示个性与才华的小舞台,“我行吗?”她还是有点胆怯,显然她是对自己参赛的信心不足。“志在参与,不去尝试一下,你又怎么知道自己不行?”一个人可以走遍世界,却难以走出自我,一个曾经自卑的孩子是多么需要勇气去战胜自己的啊!她肯定在想:万一失败了,人家会怎么看呢?我仿佛看出了她的心思,又补充了一句:“失败了,再来!你总在一天会成功的!”这次代表六(3)班参赛的有两个女同学,而她对这次参赛异常紧张、浮躁,我鼓励她要镇定,沉着,保持最好的心情,思想不要有包袱。成功是需要付出代价的。每天放学后,她们进行认真的演练,我给她们讲述演讲的技巧和示范展示个性的动作,辛勤的汗水终于换来了丰厚的回报,小榕在十三个班中一炮而红,获得学校选拔赛的第一名!一个人生来不是被打倒的,挺起不屈的脊梁,你也可以成功!我作为学校评委的一个,第一次看到了她灿烂的笑容。

自信的女孩

山鹰,起飞了!

从自卑到自信,从胆怯到果敢,走出影子的女孩充满了阳光,小榕一下子成了学校的“名人”,同学们都喜欢与她来往交谈。在

学校演讲比赛旗开得胜后,我叫她一鼓作气,要在参加镇级选拔赛中“露尖尖角,”面对高手如云的竞争者,最重要的是增强自己的实力,每个人都是独特的,关键是学会宽容与理解,做最好的自己。“你要用自己的实力去证明自己是最强的!”她自信地点头,拂去额上的汗珠,表示将尽自己最大的努力去为校争光。付出不一定成功,但成功必须付出!为了让她更利于表演和发挥,我仔细审视这份演讲稿,删除一些生硬的文字,加上语气更强烈的情感句,努力将文字与她的个性,情景与她的手语、神态充分结合,重新为她“量身定做,”以便更符合她的特长与塑造个性的空间。而她依然勤奋苦练,在成功前面永不言累。我给她讲了桑兰、刘翔的奋斗拼搏经历,鼓励她不断挑战自己,超越自己!细节决定成败,每次演习,我都在场指导,讲解演讲时说话的速度与音强,并叫校里优秀教师示范,演示,从神态、动作、语言、心理等方面进行点拔,并用录音机记录每次试演效果,使声音变得更加完美。在赛场舞台上,她一鸣惊人,魅力四射,赢得了听众如雷般的掌声,幸运之神又一次降临在她头上,颇有点“众星拱月”的感觉,让听众看到了一个充满自信的女孩,她在成功的颁奖面前流下晶莹的泪花!

“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳/然而当初的芽儿/浸透了奋斗泪泉/洒遍了牺牲的血雨!”冰心奶奶的这首小诗仿佛是为她咏赋。

美丽的榕树

没有最好,只有更好。每个人的心中都有一座高峰,而她代

表全镇中小学到市里参加角逐,再次获二等奖,虽没有取得最好的成绩,但已经是无怨无悔!她的成功证明:命运是可以改变的。后进生通过奋发图强,树立奋斗目标是可以改变落后的,人是不可以估量的,只要你愿意尝试,什么都有可能。班中的几名后进生在她的影响下,成绩也有了显著的进步。没有突破就没有发展,苏霍姆林斯基说过:“只有促进学生思考的教育,才是真正的教育!”这时我仿佛走进了新会市鸟的天堂,惊讶地看到了“每片树叶上都有一个新的生命在颤动!”榕树的叶子显现出勃勃的生机,可爱极了!

“啊,这美丽的南国的树!”

范文二:这美丽的南国的树 投稿:陈薜薝

我们学校有一棵棵美丽的大榕树,平时我们在大榕树下乘凉,做游戏,十分快活。春天,我们一开学,大榕树那金黄的叶子就掉了下来,铺在地上,像金黄的地毯,软软的,很舒服。

  个别淘气的同学还直接躺下了,抓着叶子往天空挥舞,好像下了一场透明的雨。抬头一看,叶子早已掉到了地上,只留下那光秃秃的树枝。过了几天,树上不再是光秃秃的了,陪它们的还有那些刚刚出头的嫩芽。它们迫不及待的冒出头来左顾右盼,好像在探索这新世界奇妙的一切。又过了几天,新叶长出来了,它们挣脱了叶苞的束缚,成为了精英中的强者。而叶苞也脱落了,它们飘零在空中,就像是一首凄凉的挽歌。再过了几个星期,新叶长大了,变得更强壮了,它变厚了。茎也变了,从之前的嫩绿色变成了深绿色。整棵大树就像一个翠绿的屏障,为我们带来清凉。我喜欢我们的大榕树,它为我们带来清凉,我可以在下面看书,聊天。我爱我们美丽的校园!

    六年级:刘颖昕

范文三:美丽的南国树 投稿:莫琂球

那日,朋友神神秘秘地告诉我,要带我去一个好地方,专门看榕树。我说晕啊,我天天见着,还有什么好看的?他笑而不答,驱车几百里,把我带到一个叫石头村河坝寨的地方。天,那哪里是树,分明是一座绿的山丘啊!只一棵,就浓荫蔽日,美得惊心动魄。巨大的主干,中有一洞,洞口像巨象。又生出九根枝干,最粗的枝干要四五个人才能合抱,最小的枝干,我和朋友两人合抱,也没抱得过来。仰头,头顶上是万千条的根须呀,马鬃一样的。用不了多久,它们又会扎入大地,生出新的枝干来。

  当地人打着手势跟我们说话,笑眯眯的。我听不懂广东话,但从他们的神情上,可以看出飞扬来,是自豪了。朋友告诉我,他们说,这是他们的榕树王呢。一刹那,都无语,默默看着那棵榕树,只觉得它浑身上下充满神奇。

  离开河坝寨时,我回头望去,整个寨子,掩映在一片绿色苍穹里。映着蓝天白云,世世代代。让人心中油然而起一种永恒的感觉。

  后来到珠海去,在唐绍仪故居里,我又着着实实为榕树惊叹了一回。那是一棵硕大无比的榕树,远看去,像一片小树林似的。当地的朋友却考我,问我能不能看出那棵榕树的奇特之处。绕树转过两圈,我除了惊叹它的粗大外,没看出什么异常。朋友就笑了,笑得很得意,指着树干让我看,说,你看你看,事实上树干没这么粗呀,这里面是一座塔呀。我凑近了仔细看,果真看到,有砖块隐约在里面,外面却是盘根错节的根缠绕着。据说,原先那儿有一座小塔的,不知哪天,一只鸟儿衔来一粒榕树的种子,掉落在塔的石缝中,那粒种子便顽强地生长起来,慢慢成树,垂下的根须,沿着塔身扎入,最后,竟整个地把塔给抱在里面了。多么强的生命力!我想,人若如此,这世界不知又会多出多少奇迹来。

  在珠海又一旅游景点,我看到一棵大榕树上挂满红色飘带,像盛装的新娘。朋友说,那是许愿树。天,榕树又成许愿树了,上面该牵了多少姻缘多少祝愿?定定地站着看,心里,满盛的都是感动。

  回江苏前,我特意跑去跟榕树合了一张影。我希望自己的生命也能像榕树一样,美丽,坚忍不拔。

  近日翻书,在旧时的一篇文章里看到这样一句话:“我看见一棵榕树,它美丽得好像开花的土地。”非常地喜欢。

  (选自《忽然花开》,丁立梅著,中国文联出版社2006年,有删改)

  鉴赏空间

  《白杨礼赞》是对白杨树形象的赞美,更是对白杨树精神的肯定。《美丽的南国树》同样赞美了榕树美丽的外形,讴歌了榕树坚忍不拔的意志。穿插交代唐绍仪故居中的榕树抱砖塔而生的典故,更是凸显了其生命力之顽强。而这些树的精神和意志的背后,是人的精神和意志的展现。白杨树是北方军民的象征,榕树则是“美丽,坚忍不拔”的品质的象征。在行文的过程中,两篇文章都采用了欲扬先抑的写法,同时,都穿插着作者的情感变化。

  [读有所思]

  《美丽的南国树》是如何将榕树的“形”和“神”结合在一起的?

范文四:这美丽的南国的树_400字 投稿:彭詧詨

我们学校有一棵棵美丽的大榕树,平时我们在大榕树下乘凉,做游戏,十分快活。春天,我们一开学,大榕树那金黄的叶子就掉了下来,铺在地上,像金黄的地毯,软软的,很舒服。  个别淘气的同学还直接躺下了,抓着叶子往天空挥舞,好像下了一场透明的雨。抬头一看,叶子早已掉到了地上,只留下那光秃秃的树枝。过了几天,树上不再是光秃秃的了,陪它们的还有那些刚刚出头的嫩芽。它们迫不及待的冒出头来左顾右盼,好像在探索这新世界奇妙的一切。又过了几天,新叶长出来了,它们挣脱了叶苞的束缚,成为了精英中的强者。而叶苞也脱落了,它们飘零在空中,就像是一首凄凉的挽歌。再过了几个星期,新叶长大了,变得更强壮了,它变厚了。茎也变了,从之前的嫩绿色变成了深绿色。整棵大树就像一个翠绿的屏障,为我们带来清凉。我喜欢我们的大榕树,它为我们带来清凉,我可以在下面看书,聊天。我爱我们美丽的校园!    六年级:刘颖昕作文网专稿 未经允许不得转载

范文五:美丽的南国桃园 投稿:潘吞吟

美丽的南国桃园  

  西北新村小学四一班  

  孟童  

  今天 我兴致勃勃得来到了南国桃园 。  

  它位于广东省佛山市。这里的溪水清澈见底,这里的山峰奇形怪状、 这里的花卉种类繁多 、这里的风景引人入胜。  

  首先 我来到了桃园里的小溪旁。溪水底下游着许多小鱼,小溪旁有许多灌木丛和鲜花,花瓣和树叶轻轻地漂浮到了水面上,显得小溪旁到处都有甜丝丝的花香和绿叶的清香。小溪旁不光鲜花和绿叶,还有许多桂树。向远方望去,一棵棵桂树围绕着小溪,显得小溪充满了神秘的气息。  

  接着, 我又来到了一条名叫“凤丹白路”的森林公路上。公路旁每隔一米都栽种了一棵大树,我在路上漫步,鼻子轻轻一吸气,就能闻到一阵新香。在这条路上漫步过的人,都会觉得有了这些树公路上就会分外清新。  

  最后,我来到了桃园的树林中。一眼望去,这是一大片原始林海。树林中的树种类很多,树的颜色就有:大红色,紫檀色、百合色、碧绿色、柠檬黄……等等色彩。林中还有许多北方没有的树,如橡树,佛肚树、芭蕉树。这时我突然发现丛林深处有一棵高大的橡树,有成千上万的鸟儿居住在这棵橡树上。我一时想到:这棵橡树就像课文《鸟的天堂》中和作者巴金写的那棵有许多鸟儿居住的大榕树一模一样。  

  我该回家了,我转身回去轻轻招手“再见了,美丽的南国桃园。”就在游览到此结束的同时。相机的“咔嚓”一声,让我和南国桃园永远保留在了相片里。

范文六:小学思品美丽富饶的南国 投稿:贾磴磵

美丽富饶的南国

教学目标:

1.感受我们南方自然环境的美丽,体会”水乡“的清秀,激发学生热爱自然、爱护环境的情感和意识。

2.引导学生认识和理解自然环境与当地人们生产和生活的关系。

3.初步了解长江中下游平原的特点

教学重点:长江中下游平原的特点

教学难点:感受南方的自然环境的美丽

教学过程:

一、我们感受了白雪飘飘的北国风情,今天我们来领略一下富饶的南国。南国顾名思义就是我们常说的南方,南国到底有多么的美丽,就让我们通过今天的学习来亲自感受吧!

二、了解江南水乡居民的特点

三、了解长江中下游平原

1.为什么称为“鱼米之乡”

2.长江中下游平原的特点:物产、土壤特点、气候特点

3.长江中下游平原——我国淡水鱼产量最高的地方

4.无锡——我国著名的四大米市之一

四、美丽的苏杭

我们都听说过这句话,上有天堂,下有苏杭,为什么会这么说呢,让我们来亲自揭晓这个答案。了解苏杭这两个城市的特点

苏州:以园林的美丽闻名于世,被称为“中国第一家园林博物馆”

杭州:西湖著称

苏杭:丝绸之乡

课后反思:学生感受了我们南方自然环境的美丽,体会”水乡“的清秀,激发学生热爱自然、爱护环境的情感和意识。

第二课时:

教学目标:

1.分析美丽的环境为人们的生活提供了哪些有利的因素

2.了解南国的地理环境为人们的生活提供的有利因素,了解他们的物产

教学重点:南国丰富的物产

教学难点:地理环境的特点给他们带来的有利因素

教学过程:

一、 你听说过西双版纳吗?那里的景色是很奇特的?今天我们就去西双版纳旅游。

了解西双版纳的气候特点:热带雨林

西双版纳神奇美丽的动植物

西双版纳盛产橡胶

为什么西双版纳被誉为“神奇的乐土”

为自己设计一条去西双版纳旅游的路线

二、听说过天涯海角吧,你知道天涯海角在哪吗?

今天我们来介绍一下海南!海南岛是我们仅次于台湾岛的第二大岛屿,又称为“琼崖”“琼州”。让我们通过图片来欣赏海南岛的美丽风景!

三、了解海南岛的特产水果

椰子、石榴、荔枝、榴莲、桂圆、芒果、柠檬

如果你要去海南旅游,你需要做哪些准备

四、通过今天的学习,你都学到了什么

五、设计一条宣传语,宣传西双版纳

范文七:美丽的南国热带花园 投稿:莫挶挷



今天,阳光灿烂,正是去秋游的好日子,我们学校组织去秋游,我们高兴极了,买了一大包一大包东西。
我们来到学校,排好队。7点20分老师带我们上车。大家在车上嘻嘻哈哈、打打闹闹,不一会儿,就到了目的地——南国热带花园。
我们下了车,走到门口,我们看到了牵牛花,它的花瓣是紫色的,花芯是黄色的,接着,我们进入鼎竹园,看见了太阳花,它的花瓣是红色的,花芯是黄色的,我们还看见很多花,比如:白蝴蝶 、摇钱树、南天竹、朱顶红、金钱树、龙吐珠等各种植物。
我们走啊走啊,大家都饿了,老师找到了一片草地,我们立刻坐在草地上吃喝玩乐。吃饱了,老师带我们进一个小港,上面有木顶,可以遮住阳光,还有木椅,老师就叫我们坐在木椅上,玩了一会。就到中午了,麦当劳的送东西来了可乐、派【我们订的】。吃完了午餐,我们就去等车了。车好像不知道我们要等车,过了很久才来。我们上了车,还在谈着快乐的事情呢!


范文八:美丽的南国风情生态园 投稿:蔡抑抒

明媚的阳光轻柔地抚摸着我的脸蛋,小鸟的歌声是那么的清脆动人,真是令人陶醉不已。啊!又是美好的一天来临了!

  今天,爸爸要带我和妈妈去南国风情生态园。一听这名字,大家一定会想到美丽的海南岛?其实,它就是坐落在东营市区的一座人工建造的具有南国风情的大饭店。很早的时候,就听大伯跟我说起那个地方,景色非常的美丽。到底是怎样的一番景色呢?带着遐想和疑问,我们便上路了。

  大约过了二十多分钟,我们来到了目的地。只见门前竖立着一座拱形的大门,上面刻着“南国风情生态园”几个醒目的大字。顺着用许多竹子围成的一条小路,我们来到了饭店的大门前,从外观看不出有什么特别之处,让人也觉得平淡无奇。但当我们走进大厅里面时,顷刻间,就像拉开了一幅巨大的帷幕,一个具有大自然气息的花园世界映入我们的眼帘———盛开的鲜花、美丽的假山、涓涓的流水、悠扬的音乐。

  接着,我们被穿着少数民族服装的服务生领到了就餐位。静座下来,我被四处的景物所吸引,树木枝繁叶茂、郁郁葱葱、品种繁多。这不由地激起了我的好奇心,我决定到处转转,爸爸高兴的同意了。这时,我好像是一只被放出笼中的小鸟,自由的、欢快地、仔仔细细地欣赏着这幅“美丽的画卷”。

  走在用竹子砌成的小路上,花草的芬芳,沁人心脾,让人身心舒畅。听,潺潺的流水声,啊!原来是一条“飘舞的白纱巾” ———瀑布,它们唱着欢快的歌,落到水池里,溅起千朵银花,犹如白珠跳跃。我仿佛来到了南国槟榔树下,椰子林中,置身于海南岛的金沙滩上。阳光透过屋顶照在地上洒落斑驳的影子,让人有一种安谧静美的感觉。更让人叫绝的是生态园四周的每个雅间,它们的名子都非常诗情画意,有枫桥夜泊、梨花飘洒、春花秋夜、花好月圆……

  沿着小路我一边欣赏着,一边哼唱着。“看!金鱼,金鱼,多漂亮的金鱼。”一阵银铃般的笑声传入我的耳膜,我寻着笑声飞奔到鱼池那。啊!这里的鱼可真不少,五彩缤纷的鱼儿让你眼花缭乱。有红的、白的、黄的、橙色的、黑白相间的……各式各样,让人惊叹不已。小小的鱼儿在水中快乐的游动,好像正在跟你玩有趣的游戏———捉迷藏。

紧接着,我又来到了一个布满枝叶的长廊,上面点缀着许许多多的水果和鲜花。我走上前仔细一看,原来是人工制作的塑料水果和小花,它们的形态是那么逼真,颜色是那么鲜艳、亮泽,真是让人难以分辨真假。虽然它们不是真的,但我好像依然闻到了浓郁的花果香味。坐在水果长廊下,我看见大人们的脸上都洋溢着灿烂的笑容,孩子们在欢快的玩耍、嬉戏,好一派幸福、热闹非凡的景象。

  看到这美丽的一幅画卷,我想就用一首小诗来表达对生态园的喜爱之情吧!

  花草美丽枝繁茂,鸟儿歌唱让人醉。

  潺潺流水清又清,槟榔树叶片片翠。

  鱼儿水中快活游,幸福生活多甜美。

  啊!我爱着这美丽的南国风情生态园!

范文九:美丽的南国风情生态园 投稿:秦賩質

美丽的南国风情生态园

    明媚的阳光轻柔地抚摸着我的脸蛋,小鸟的歌声是那么的清脆动人,真是令人陶醉不已。啊!又是美好的一天来临了!

  今天,爸爸要带我和妈妈去南国风情生态园。一听这名字,大家一定会想到美丽的海南岛?其实,它就是坐落在东营市区的一座人工建造的具有南国风情的大饭店。很早的时候,就听大伯跟我说起那个地方,景色非常的美丽。到底是怎样的一番景色呢?带着遐想和疑问,我们便上路了。

  大约过了二十多分钟,我们来到了目的地。只见门前竖立着一座拱形的大门,上面刻着“南国风情生态园”几个醒目的大字。顺着用许多竹子围成的一条小路,我们来到了饭店的大门前,从外观看不出有什么特别之处,让人也觉得平淡无奇。但当我们走进大厅里面时,顷刻间,就像拉开了一幅巨大的帷幕,一个具有大自然气息的花园世界映入我们的眼帘———盛开的鲜花、美丽的假山、涓涓的流水、悠扬的音乐。

  接着,我们被穿着少数民族服装的服务生领到了就餐位。静座下来,我被四处的景物所吸引,树木枝繁叶茂、郁郁葱葱、品种繁多。这不由地激起了我的好奇心,我决定到处转转,爸爸高兴的同意了。这时,我好像是一只被放出笼中的小鸟,自由的、欢快地、仔仔细细地欣赏着这幅“美丽的画卷”。

  走在用竹子砌成的小路上,花草的芬芳,沁人心脾,让人身心舒畅。听,潺潺的流水声,啊!原来是一条“飘舞的白纱巾” ———瀑布,它们唱着欢快的歌,落到水池里,溅起千朵银花,犹如白珠跳跃。我仿佛来到了南国槟榔树下,椰子林中,置身于海南岛的金沙滩上。阳光透过屋顶照在地上洒落斑驳的影子,让人有一种安谧静美的感觉。更让人叫绝的是生态园四周的每个雅间,它们的名子都非常诗情画意,有枫桥夜泊、梨花飘洒、春花秋夜、花好月圆……

  沿着小路我一边欣赏着,一边哼唱着。“看!金鱼,金鱼,多漂亮的金鱼。”一阵银铃般的笑声传入我的耳膜,我寻着笑声飞奔到鱼池那。啊!这里的鱼可真不少,五彩缤纷的鱼儿让你眼花缭乱。有红的、白的、黄的、橙色的、黑白相间的……各式各样,让人惊叹不已。小小的鱼儿在水中快乐的游动,好像正在跟你玩有趣的游戏———捉迷藏。

紧接着,我又来到了一个布满枝叶的长廊,上面点缀着许许多多的水果和鲜花。我走上前仔细一看,原来是人工制作的塑料水果和小花,它们的形态是那么逼真,颜色是那么鲜艳、亮泽,真是让人难以分辨真假。虽然它们不是真的,但我好像依然闻到了浓郁的花果香味。坐在水果长廊下,我看见大人们的脸上都洋溢着灿烂的笑容,孩子们在欢快的玩耍、嬉戏,好一派幸福、热闹非凡的景象。

  看到这美丽的一幅画卷,我想就用一首小诗来表达对生态园的喜爱之情吧!

  花草美丽枝繁茂,鸟儿歌唱让人醉。

  潺潺流水清又清,槟榔树叶片片翠。

  鱼儿水中快活游,幸福生活多甜美。

  啊!我爱着这美丽的南国风情生态园!

范文十:美丽的南国热带花园 投稿:张藾藿

今天,阳光灿烂,正是去秋游的好日子,我们学校组织去秋游,我们高兴极了,买了一大包一大包东西。

           我们来到学校,排好队。7点20分老师带我们上车。大家在车上嘻嘻哈哈、打打闹闹,不一会儿,就到了目的地——南国热带花园。

           我们下了车,走到门口,我们看到了牵牛花,它的花瓣是紫色的,花芯是黄色的,接着,我们进入鼎竹园,看见了太阳花,它的花瓣是红色的,花芯是黄色的,我们还看见很多花,比如:白蝴蝶 、摇钱树、南天竹、朱顶红、金钱树、龙吐珠等各种植物。

          我们走啊走啊,大家都饿了,老师找到了一片草地,我们立刻坐在草地上吃喝玩乐。吃饱了,老师带我们进一个小港,上面有木顶,可以遮住阳光,还有木椅,老师就叫我们坐在木椅上,玩了一会。就到中午了,麦当劳的送东西来了可乐、派【我们订的】。吃完了午餐,我们就去等车了。车好像不知道我们要等车,过了很久才来。我们上了车,还在谈着快乐的事情呢!

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