园长负责制_范文大全

园长负责制

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【优秀范文】园长负责制

范文一:园长负责制 投稿:方赈赉

园长负责制是指幼儿园在上级宏观领导下,以园长对园内工作全

面负责为核心,同党支部保证监督、教职工民主管理有机结合,为实现幼儿园的工作目标,充分发挥领导职能的三位一体管理格局。园长负责制是一个结构概念,反映园内领导关系的结构方式,是个人负责与分方面制约关系的统一。园长负责制明确了园长对幼儿园工作具有最高行政权,子幼儿园处于中心地位。园长有决策权、有人权、用财权与奖惩权等。[[1-2] 实行园长负责制的目的是增强幼儿园的办园自主权,使幼儿园成为独立的办园实体。园长作为一园之长,作为该幼儿园的法人代表,对外代表幼儿园,对内统一指挥和领导全园工作,对上级承担起幼儿园管理的全部责任。园长要遵守有关法律规章,服从上级教育行政部门和直接隶属行政部门的领导,同时,必须接受幼儿园党组织和教代会的监督,充分调动全园教职工的积极性。

群星园长职责

1.贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章,坚持正确的办园方向。

2.负责教职工的政治思想工作、职业道德教育,组织文化、业务学习;维护教职工的正当权益,关心并逐步改善教职工的生活和工作条件;发挥教职工(或教职工代表)代表大会在幼儿园民主管理中的作用,调动和发挥教职工的主动性、积极和创造性。

3.主持幼儿园的保教工作。领导和组织安全保卫、卫生保健工作,贯彻有关的法规和规章,确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育工作,贯彻执行国家幼儿园课程标准,促进幼儿身心和谐发展。

4.领导和组织行政工作,包括工作人员的考核、任免和奖惩及园舍、设备和经费管理等

范文二:园长负责制 投稿:彭薷薸

新华幼儿园园长负责制工作实施条例

第一章 总则

第一条 根据贯彻有关教育体制改革的精神,决定在新华幼儿园实行园长负责制,特制定园长负责制工作实施条例。

第二条 实行园长负责制,园长的职责、权限与奖惩统一,提高管理效能,增强幼儿园活力。

第三条 园长是幼儿园的法人代表,是幼儿园行政全权负责人,统一领导幼儿园的教学、行政、后勤等工作。

第三条 园长对幼儿园和上级教育行政部门及全园教职工负责。

第二章 园长的职责

第五条 全面贯彻执行党的教育方针、政策、法规,执行上级党委和教育行政部门的指示、决定、制度和计划,带领全园教职工,按照培养目标,完成上级下达的任务。

第六条 根据上级的指示,结合幼儿园的实际提出或拟定幼儿园远(近)期发展规划、幼儿园规模、专业设置、基建(扩建)计划、年度工作计划、年度招生计划,上报审批并组织实施。

第七条 根据精简效能及统一指挥原则,提出幼儿园机构设置和编制意见,报上级审批或备查。

第八条 制订和实施岗位责任制、以及幼儿园各项规章制度。

第九条 对幼儿园的思想政治教育工作实行全面的领导,统一协调。抓好幼儿园的精神文明建设和园风、园纪教育,使之树立良好的园风、教风和学风。

第十条 支持和帮助教师尤其是青年教师更新知识,提高思想、业务水平。关心教职工,做好教职工的思想政治工作,增强教职工对幼儿园的凝聚力。

第十一条 管理好园舍、仪器设备,抓好仪器设备的增置及更新工作,努力改善办园条件,提高教幼儿质量。

第十二条 贯彻按劳分配的原则,使多劳、优质、高效的教工得到较多的实惠;积极设法改善教职工的工作、幼儿习和生活条件,不断提高教职工的物质文化生活水平。

第十三条 积极支持和帮助副园长和组室负责人开展工作,主动与副园长以及各级干部团结协作。

第十四条 定期向上级汇报请示工作,遇有特殊情况和特殊问题应及时请示汇报。

第三章 园长的权限

第十五条 在国家的教育方针、政策、法规和上级有关文件规定的范围内,对幼儿园管理有决策权和指挥权。

第十七条 有权审定和实施幼儿年(幼儿期)工作计划、园内教育改革方案、园际联合、以及各项规章制度。

第十七条 有权有权决定幼儿园的机构设置,任命幼儿园中层干部(上报备案)和工作人员。

第十八条 根据有关财经制度,有权审定国家拨给幼儿园的经费的使用计划。

第四章 尊重党组织的保证监督作用

第二十条 定期向党组织通报工作,认真听取党组织的意见和建议。

第五章 支持和发挥教代会的民主管理和监督作用

第二十一条 园长要定期向教工代表大会报告幼儿园工作,让教工代表审议,提出意见和建议。

第二十二条 有关教职工的生活福利问题,应提交教工代表大会审议通过。 第二十三条 有关岗位责任制和幼儿园的重大规章制度应提交教代会审议、修订、通过。

第二十四条 园长在职权范围内决定的事项,如与教代会存在争议时,先由园长向教代会征询协商或提出复议,如意见仍不统一,园长有权作出决定,承担责任,并向上级反映请求帮助解决。

第五章 建立园务委员会制度

第二十五条 园务委员会是协助园长决策的机构。其主要任务是审议幼儿园重大改革方案、规章制度、发展规划等。对上述重大问题,园长应预先召开园务委员会进行审议,必要时可成立专门小组进行论证,在审议和论证的基础上由园长进行决策。园务委员会由园长主持并召集。

第二十六条 园务委员会由幼儿园党、政、工、团、各组室负责人组成。 第二十七条 园务会每月召开一次会议,如有重大事情需要临时召开会议由园长决定安排。

范文三:园长负责制 投稿:苏糇糈

园长负责制工作实施条例

第一章 总则

第一条 根据贯彻有关教育体制改革的精神,决定在新华幼儿园实行园长负责制,特制定园长负责制工作实施条例。

第二条 实行园长负责制,园长的职责、权限与奖惩统一,提高管理效能,增强幼儿园活力。

第三条 园长是幼儿园的法人代表,是幼儿园行政全权负责人,统一领导幼儿园的教学、行政、后勤等工作。

第三条 园长对幼儿园和上级教育行政部门及全园教职工负责。

第二章 园长的职责

第五条 全面贯彻执行党的教育方针、政策、法规,执行上级党委和教育行政部门的指示、决定、制度和计划,带领全园教职工,按照培养目标,完成上级下达的任务。

第六条 根据上级的指示,结合幼儿园的实际提出或拟定幼儿园远(近)期发展规划、幼儿园规模、专业设置、基建(扩建)计划、年度工作计划、年度招生计划,上报审批并组织实施。

第七条 根据精简效能及统一指挥原则,提出幼儿园机构设置和编制意见,报上级审批或备查。

第八条 制订和实施岗位责任制、以及幼儿园各项规章制度。

第九条 对幼儿园的思想政治教育工作实行全面的领导,统一协调。抓好幼儿园的精神文明建设和园风、园纪教育,使之树立良好的园风、教风和学风。

第十条 支持和帮助教师尤其是青年教师更新知识,提高思想、业务水平。关心教职工,做好教职工的思想政治工作,增强教职工对幼儿园的凝聚力。

第十一条 管理好园舍、仪器设备,抓好仪器设备的增置及更新工作,努力改善办园条件,提高教幼儿质量。

第十二条 贯彻按劳分配的原则,使多劳、优质、高效的教工得到较多的实惠;积极设法改善教职工的工作、幼儿习和生活条件,不断提高教职工的物质文化生活水平。

第十三条 积极支持和帮助副园长和组室负责人开展工作,主动与副园长以及各级干部团结协作。

第十四条 定期向上级汇报请示工作,遇有特殊情况和特殊问题应及时请示汇报。

第三章 园长的权限

第十五条 在国家的教育方针、政策、法规和上级有关文件规定的范围内,对幼儿园管理有决策权和指挥权。

第十七条 有权审定和实施幼儿年(幼儿期)工作计划、园内教育改革方案、园际联合、以及各项规章制度。

第十七条 有权有权决定幼儿园的机构设置,任命幼儿园中层干部(上报备案)和工作人员。

第十八条 根据有关财经制度,有权审定国家拨给幼儿园的经费的使用计划。

第四章 尊重党组织的保证监督作用

第二十条 定期向党组织通报工作,认真听取党组织的意见和建议。

第五章 支持和发挥教代会的民主管理和监督作用

第二十一条 园长要定期向教工代表大会报告幼儿园工作,让教工代表审议,提出意见和建议。

第二十二条 有关教职工的生活福利问题,应提交教工代表大会审议通过。 第二十三条 有关岗位责任制和幼儿园的重大规章制度应提交教代会审议、修订、通过。

第二十四条 园长在职权范围内决定的事项,如与教代会存在争议时,先由园长向教代会征询协商或提出复议,如意见仍不统一,园长有权作出决定,承担责任,并向上级反映请求帮助解决。

第五章 建立园务委员会制度

第二十五条 园务委员会是协助园长决策的机构。其主要任务是审议幼儿园重大改革方案、规章制度、发展规划等。对上述重大问题,园长应预先召开园务委员会进行审议,必要时可成立专门小组进行论证,在审议和论证的基础上由园长进行决策。园务委员会由园长主持并召集。

第二十六条 园务委员会由幼儿园党、政、工、团、各组室负责人组成。 第二十七条 园务会每月召开一次会议,如有重大事情需要临时召开会议由园长决定安排。

范文四:园长负责制度 投稿:戴矇矈

园长负责制制度

一、园长负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。

二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

三、热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,不断提高文化和专业水平,品德良好,为人师表,忠于职责。

四、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。

五、负责全园教职工的聘任,调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。

六、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用,发扬民主,尊重人格,加强"爱心、和谐、团结、向上"的园风建设。

七、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治和业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。

八、组织和指导家长工作,加强与社会、家长的联系,定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,

提高办园质量,争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。

九、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。

十、坚持勤俭办园的方针,管理好幼儿园经费、财产和园舍设备,美化、绿化园舍,不断改善办园条件。

范文五:负责制幼儿园园长的苦恼 投稿:韦攉攊

负责制幼儿园园长的苦恼

某单位所属幼儿园的陈老师,在日常工作中不能很好地遵守劳动纪律,时有迟到、早退、串班聊天等违章情况的发生。在年底奖金发放时,园长根据奖罚制度从其年终奖金扣发150元作为处罚,并奖给出满勤、工作积极认真负责的李老师,以期起到奖优罚劣、奖勤罚懒、调动职工积极性的作用。陈老师感到心理很不平衡,认为幼儿园工作量大,放松一下没什么了不起,况且也没出现什么意外情况,要求园长退还扣发的奖金。园长认为,既然制定了规章制度,就该认真贯彻执行,否则会挫伤本园职工的积极性,拒绝了陈老师的要求。陈老师很愤怒,认为园长对自己有看法,是打击报复她,还对园长进行人身攻击,并让家里人和她一起到园里大吵大闹,看到园长没有让步的意思,又找到单位主管的幼儿园上级领导哭闹,歪曲事实。而此领导在没有调查清楚的情况下,轻率地表态,认为批评一下就可以,让园长把扣发的奖金还给陈老师,这样就使园长处于被动地位和两难境地。但该园长并不盲从上级领导,而是写材料呈报上级,讲明情况:如果不能贯彻执行幼儿园的规章制度,那么自己就无法胜任园长的工作,况且自己的做法是正确的。上级领导对此很重视,经反复调查研究,做出决定:①给陈老师记处分一次,扣发奖金不必退还。②表扬了该园园长对工作认真负责、能把制定的方针政策贯彻执行到底的做法。

分析与思考

评析:

显然,园长按制度办事是对的。如果制定了制度却不去执行,那么园长就成为一个没有原则性的领导,失去了信用,就不能再领导全园的职工和园内事务了。俗话说,“没有规矩,不成方圆”,可是有了制度不执行,就比没有制度还要可怕。目前我国还有相当一部分幼儿园属于单位承办,在这样的幼儿园中,实行园长负责制出现了很多困难。在这种情况下,园长能否得到上级的支持、理解与信任就直接决定了自己管理行为是否有效。

园长负责制是幼儿园在上级宏观领导下,以园长全面负责为核心,同党支部的保证监督、教职工的民主管理有机结合,为实现幼儿园工作目标充分发挥行政领导职能的三位一体的管理新格局。实行园长负责制后,园长首先要处理好园内事务,具有正确领导和管理全园事务的才能。凡事都由园长自己负责,服从园长的领导,这样才能充分体现出园长的作用。同时,园长应处理好和上级主管部门的关系。因为,当前我国有许多幼儿园属于单位自办园长由单位直接任免,而处理好与上级关系是园长负责制在园内顺利实施的关键。在本案例中,上级领导在没有调查实情的情况下,轻率地表态是错误的。但是该园长并不是完全处于被动地位,而是积极地与上级协调。这表明实现园长负责制并非意味着园长就完全说了算,他还相应接受上级的领导。要使上级支持幼儿园,首先得先让上级了解幼儿园,因此需要幼儿园做扎扎实实的沟通协调工作,多汇报多请示,让上级领导了解幼儿园的所有制度、措施以及存在的困难,这样上级对幼儿园事务心中有数,谁是谁非自然态度明朗。

所以,实行园长负责制的幼儿园,园长应该做到以下两点:一是,做坚持原则的园长,按制度决定了的正确决策办事,绝不能收回。二是,在特殊和意外事故中,除了果断做出决策以外,还应请示上级,让领导研究分析,采取正确决策共同管理好幼儿园。

范文六:幼儿园园长负责制 投稿:冯蓫蓬

深圳市光明新区公明博思幼儿园园长负责制

第一章 总则

第一条 根据贯彻有关教育体制改革的精神,决定在广饶街道实验幼

儿园实行园长负责制,特制定园长负责制工作实施条例。

第二条 实行园长负责制,幼儿园党政职能分开,园长的职责、权限

与奖惩统一,提高管理效能,增强幼儿园活力。

第三条 园长是幼儿园的法人代表,是幼儿园行政全权负责人,统一

领导幼儿园的教学、行政、后勤等工作。

第三条 园长对幼儿园和上级教育行政部门及全园教职工负责。

第二章 园长的职责

第五条 全面贯彻执行党的教育方针、政策、法规,执行上级党委和

教育行政部门的指示、决定、制度和计划,带领全园教职工,按照培

养目标,完成上级下达的任务。

第六条 根据上级的指示,结合幼儿园的实际提出或拟定幼儿园远

(近)期发展规划、幼儿园规模、专业设置、基建(扩建)计划、年

度工作计划、年度招生计划,上报审批并组织实施。

第七条 根据精简效能及统一指挥原则,提出幼儿园机构设置和编制

意见,报上级审批或备查。

第八条 制订和实施岗位责任制、以及幼儿园各项规章制度。

第九条 对幼儿园的思想政治教育工作实行全面的领导,统一协调。

抓好幼儿园的精神文明建设和园风、园纪教育,使之树立良好的园风、

教风和学风。

第十条 支持和帮助教师尤其是青年教师更新知识,提高思想、业务

水平。关心教职工,做好教职工的思想政治工作,增强教职工对幼儿

园的凝聚力。

第十一条 管理好园舍、教幼儿仪器设备,抓好教幼儿仪器设备的增

置及更新工作,努力改善办幼儿条件,提高教幼儿质量。

第十二条 贯彻按劳分配的原则,使多劳、优质、高效的教工得到较

多的实惠;积极设法改善教职工的工作、幼儿习和生活条件,不断提

高教职工的物质文化生活水平。

第十三条 积极支持和帮助副园长和组室负责人开展工作,主动与副

园长以及各级干部团结协作。

第十四条 定期向上级汇报请示工作,遇有特殊情况和特殊问题应及

时请示汇报。

第三章 园长的权限

第十五条 在国家的教育方针、政策、法规和上级有关文件规定的范

围内,有办幼儿自主权,对幼儿园管理有决策权和指挥权。

第十七条 有权审定和实施幼儿年(幼儿期)工作计划、园内教育改

革方案、园际联合、以及各项规章制度。

第十七条 有权有权决定幼儿园的机构设置,任命幼儿园中层干部

(上报备案)和工作人员。

第十八条 根据有关财经制度,有权审定国家拨给幼儿园的经费的使

用计划。

第四章 支持和发挥教代会的民主管理和监督作用

第十九条 园长要定期(每幼儿期一次)向教工代表大会报告幼儿园

工作,让教工代表审议,提出意见和建议。

第二十条 有关教职工的生活福利问题,应提交教工代表大会审议通

过。

第二十一条 有关岗位责任制和幼儿园的重大规章制度应提交教代

会审议、修订、通过。

第二十二条 园长在职权范围内决定的事项,如与教代会存在争议

时,先由园长向教代会征询协商或提出复议,如意见仍不统一,园长

有权作出决定,承担责任,并向上级反映请求帮助解决。

第五章 建立园务委员会制度

第二十三条 园委员会是协助园长决策的机构。其主要任务是审议幼

儿园重大改革方案、规章制度、发展规划、等。对上述重大问题,园

长应预先召开园务委员会进行审议,必要时可成立专门小组进行论证,

在审议和论证的基础上由园长进行决策。园务委员会由园长主持并召

集。

第二十四条 园务委员会由幼儿园各组室负责人组成。

第二十五条 园务会每月召开一次会议,如有重大事情需要临时召开

会议由园长决定安排。

深圳市光明新区公明博思幼儿园

范文七:幼儿园园长负责制 投稿:余臗臘

湖景幼儿园园长负责制

第一章 总则

第一条 根据贯彻有关教育体制改革的精神,决定在湖景幼儿园实行园长负责制,特制定园长负责制工作实施条例。

第二条 实行园长负责制,幼儿园党政职能分开,园长的职责、权限与奖惩统一,提高管理效能,增强幼儿园活力。

第三条 园长是幼儿园的法人代表,是幼儿园行政全权负责人,统一领导幼儿园的教学、行政、后勤等工作。

第三条 园长对幼儿园和上级教育行政部门及全园教职工负责。

第二章 园长的职责

第五条 全面贯彻执行党的教育方针、政策、法规,执行上级党委和教育行政部门的指示、决定、制度和计划,带领全园教职工,按照培养目标,完成上级下达的任务。

第六条 根据上级的指示,结合幼儿园的实际提出或拟定幼儿园远(近)期发展规划、幼儿园规模、专业设置、基建(扩建)计划、年度工作计划、年度招生计划,上报审批并组织实施。

第七条 根据精简效能及统一指挥原则,提出幼儿园机构设置和编制意见,报上级审批或备查。

第八条 制订和实施岗位责任制、以及幼儿园各项规章制度。

第九条 对幼儿园的思想政治教育工作实行全面的领导,统一协调。抓好幼儿园的精神文明建设和园风、园纪教育,使之树立良好的园风、教风和学风。

第十条 支持和帮助教师尤其是青年教师更新知识,提高思想、业务水平。关心教职工,做好教职工的思想政治工作,增强教职工对幼儿园的凝聚力。

第十一条 管理好园舍、教幼儿仪器设备,抓好教幼儿仪器设备的增置及更新工作,努力改善办幼儿条件,提高教幼儿质量。

第十二条 贯彻按劳分配的原则,使多劳、优质、高效的教工得到较多的实惠;积极设法改善教职工的工作、幼儿习和生活条件,不断提高教职工的物质文化生活水平。

第十三条 积极支持和帮助副园长和组室负责人开展工作,主动与副园长以及各级干部团结协作。

第十四条 定期向上级汇报请示工作,遇有特殊情况和特殊问题应及时请示汇报。

第三章 园长的权限

第十五条 在国家的教育方针、政策、法规和上级有关文件规定的范围内,有办幼儿自主权,对幼儿园管理有决策权和指挥权。

第十七条 有权审定和实施幼儿年(幼儿期)工作计划、园内教育改革方案、园际联合、以及各项规章制度。

第十七条 有权有权决定幼儿园的机构设置,任命幼儿园中层干部(上报备案)和工作人员。

第十八条 在上级核准的编制内,有权调入、调离和聘用、解聘教职工及调整安排其它工作岗位。

第十九条 根据有关财经制度,有权审定国家拨给幼儿园的经费的使用计划。

第四章 尊重党组织的保证监督作用

第二十条 定期向党组织通报工作,认真听取党组织的意见和建议。

第五章 支持和发挥教代会的民主管理和监督作用

第二十一条 园长要定期(每幼儿期一次)向教工代表大会报告幼儿园工作,让教工代表审议,提出意见和建议。

第二十二条 有关教职工的生活福利问题,应提交教工代表大会审议通过。

第二十三条 有关岗位责任制和幼儿园的重大规章制度应提交教代会审议、修订、通过。 第二十四条 园长在职权范围内决定的事项,如与教代会存在争议时,先由园长向教代会征询协商或提出复议,如意见仍不统一,园长有权作出决定,承担责任,并向上级反映请求帮助解决。

第五章 建立园务委员会制度

第二十五条 园委员会是协助园长决策的机构。其主要任务是审议幼儿园重大改革方案、规章制度、发展规划、等。对上述重大问题,园长应预先召开园务委员会进行审议,必要时可成立专门小组进行论证,在审议和论证的基础上由园长进行决策。园务委员会由园长主持并召集。

第二十六条 园务委员会由幼儿园党、政、工、团、各组室负责人组成。

第二十七条 园务会每月召开一次会议,如有重大事情需要临时召开会议由园长决定安排。

湖景幼儿园园长负责制方案

园长是幼儿园的法人代表,对上级行政主管部门负责。园长全面领导和负责幼儿园的教育、教幼儿和行政管理工作。

一、园长的主要职责

1、主持幼儿园的教育、教幼儿和一切行政工作。

2、贯彻执行党的教育方针以及上级党委、教育行政主管部门的指示和幼儿园党支部的决议,定期向上级教育主管 部门请示汇报工作。

3、制订幼儿园远期发展规划和幼儿年、幼儿期工作计划,提出任期目标,报上级教育行政主管部门批准后,认真组织实施。

4、正确贯彻执行党的知识分子政策,抓好教职工思想工作,关心教职工的思想和生活,合理安排他们的工作,充分调动他们的工作积极性。

5、负责幼儿园教育教学、劳动人事、总务后勤等工作以及上级主管部门交办的工作。

6、建立和健全幼儿园的各项规章制度。

7、主持幼儿园行政会议和园务委员会会议,充分发扬民主,坚持集体领导,讨论幼儿园各项重大事宜,研究教育教幼儿工作情况,积极开展教育科研,探索教育教幼儿规律,发现和推广先进经验。

二、园长的权限

1、按照干部管理权限提出中层干部的人事任免人选,经竟聘上岗

2、根据教育行政主管部门的规定,结合本园实际,自主实行教职工聘任制、、岗位责任制等幼儿园内部劳动人事、分配制度的改革,在征求幼儿园党组织意见,并经教代会审议通过后,报上级教育行政主管部门批准实施。

3、负责幼儿园全面工作,按上级规定,结合幼儿园具体情况处理园内的一切日常事务和重大问题,认真落实上级决议。

4、贯彻执行党的教育方针,对教育教幼儿工作进行科幼儿的管理和改革。

5、根据岗位责任规定,组织对教职工进行管理考核,按有关规定实行奖惩。

6、在遵守财经制度和执行财经纪律的前提下,合理支配使用幼儿园经费和财产。

7、园长在广泛听取各方意见的基础上,对幼儿园重大问题有最后的决定权。

三、园长的监督

幼儿园建立健全“园长全面负责,党组织保证监督,教代会民主管理”的管理体制,园长的工作情况自觉接受教育督导评估及群众和有关部门的监督。

四、园长负责制应处理好的几个关系。

实行园长负责制,必须处理好园长负责与民主管理的关系,幼儿园自主办幼儿与上级宏观管理的关系,园长负责与幼儿园党组织的保证监督关系。

1、园长与行政会议。

园行政会议是在园长主持下,党支部书记、副园长、工会主席、讨论幼儿园行政,教育教幼儿工作中的重大问题,协助园长决策的一种组织形式。行政会议原则上每周举行一次,必要时可由园长随时召集。主要议题有:

a、幼儿园办幼儿方针、指导思想、总体规划、园长工作报告。

b、上级重要文件、会议精神的贯彻执行意见。

c、幼儿园重大改革的方案和措施。

d、幼儿园幼儿期工作计划。

e、全园性教幼儿和思想政治工作等方面重大活动的安排和布置。

f、幼儿园规章制度的建立、修订和废止。

g、幼儿园经费的预、决算和调整。

h、年度基建、维修计划、维修项目的审批。

J、对教职工评优和奖励的审批,教职工的处分。

2、园长与党组织。

园长在工作中接受党组织的监督。园长在幼儿园重大问题作出决策前应征求党支部的意见。

3、园长与教代会。

教代会是教职工行使民主权利,实行民主管理的重要形式,也是园长与教职工进行协商对话,接受教职工监督的重要渠道。园长应当尊重和支持教代会行使民主管理的职权,接受教代会的评议和监督。园长每年向教代会作工作报告,听取教代会的建议和意见。

以下问题提请教代会审议通过。

a、教职工奖惩条例。

b、幼儿园内部管理改革的重大措施。

c、幼儿园经费的预决算。

d、园内关系到教职工切身利益的重大决策。

园长岗位目标

一、岗位目标:

园长处于幼儿园的中心地位,是幼儿园的主要负责人,应认真贯彻党和国家的方针政策,严格执行常和各级教育行政部门的目标任务。实行科幼儿管理,不断加强师资队伍建设,优化办幼儿条件,提高教育教幼儿质量。

二、岗位职责:

1、确定幼儿园远景规划和近期奋斗目标,确定每幼儿期幼儿园工作要点。

2、建立健全幼儿园各种规章制度,并认真检查执行情况保证幼儿园的正常秩序。

3、主持行政办公会,园职代会,听取汇报,接受监督,检查并指导各职能部门的工作。

4、抓好教幼儿工作。有目的、有计划地了解教师教幼儿与幼儿发展的情况。从实际出发,提出教改要求和教研项目引进先进的教幼儿经验,引导教师不断改进教育方法。

5、做好教职工的政治思想工作,使幼儿园形成团结、务实、开拓、创新的良好氛围。

6、审定收支计划,审批开支项目,控制开支手续,裁决教职工福利和待遇。

7、开源节流,筹集办幼儿资金,改善办幼儿条件,搞好幼儿园建设。

8、严于律己,师先重范,以身作则,不断提高自身素质修养,努力抓好班子建设。

范文八:食品卫生园长负责制 投稿:萧跬跭

食品卫生园长负责制

幼儿园是幼儿密集的场所,是食物中毒和传染病的易发场所,有效防止幼儿集体食物中毒事故的发生,对于保障幼儿的身心健康,维护正常的教育教学秩序,维护社会稳定具有重大意义,我园建立了食品卫生管理园长负责制,具体内容如下:

一、幼儿园成立由园长负责的幼儿园卫生安全工作领导小组,全面负责幼儿园食品卫生安全工作。食品卫生小组由园长(乌日格)、后勤主任、食品卫生管理员、保健医、年级组长、家长伙委会代表组成。分工如下:

园长:组织领导小组成员认真学习、传达贯彻教育、卫生等上级部门下发的文件精神,提出开展幼儿园食品安全工作的总体思路,策划、完善幼儿园食堂用膳经费,监督检查幼儿园食品卫生安全工作。

后勤主任:具体负责幼儿园食品卫生安全各项工作措施,组织幼儿园食品卫生工作从业人员认真学习,督促从业人员学习规范操作,并对从业人员做好考核工作。

食品卫生管理员:对照食品卫生操作管理,经常性地检查督促从业人员的从业行为,发现问题及时指导纠正,并积极主动地向幼儿园提出合理化建议。

保健医:协助领导小组工作,了解幼儿饮食需求,并积极主动地提出改进意见。

年级组长:组织年级组开展食品卫生安全教育活动,多形式多渠道将食品卫生安全教育贯穿在日常教育之中,使师生养成良好的卫生习惯。

二、建章立制,规范管理

1.建立完善的食品卫生安全制度,对食品卫生从业人员明确分工,实行岗位卫生负责制。建立食品卫生检查考核、奖惩制度,建立食物中毒或其它食源性疾患报告制度和食品卫生追究制度。

2.食品卫生安全领导小组要不定期的对食品卫生情况进行检查,发现问题及时整改,把上级有关部门对食品卫生安全工作的新思想、经验传达到从业人员,顺应时代的发展要求。

3.大力开展卫生教育活动,通过多种形式向幼儿宣传卫生知识,增强教职工公共卫生和食品卫生安全意识,促进其养成良好的卫生习惯,提高自我防范能力。

4.食堂从业人员坚持每天清洁扫除,保证食堂卫生清洁。加强安全保卫,禁止非食堂工作人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间,严防发生投毒事件。

5.如发生食物中毒或疑似事件,当及时报告当地卫生行政部门和教育行政部门,并在食物中毒或传染流行事件得到控制后,将事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。

三、加大投入,改善设施

多方筹措,切实改善卫生基础设施加工条件,努力装备好食堂粗加工间、物品贮藏间,完善防蝇、防尘设施,备冰柜、消毒

柜,配好餐具消毒液等使食品卫生有安全保障。

四、考核奖惩,责任追究

对食品卫生工作实行平时检查与学期考核相结合的方法。考核采用个人自评,领导小组审定的办法,奖金视具体情况而定。对表现不好,甚至由于主观原因而造成后果的将追究责任。对因领导小组成员监督检查措施不力而造成后果的,也要追究相关责任。对造成严重后果的,要依法查处直接责任人,并追究有关领导的领导责任。为此,要经常性地对食堂卫生设施进行自查,做到早发现早整改,加强食品卫生安全的全程管理,把不安全因素消灭在萌芽状态,杜绝食物中毒事件的发生,为幼儿创造安全,舒适的饮食环境。

呼市实验幼儿园

二OO四年

范文九:园长负责制实施方案 投稿:曹隁隂

幼儿园

园长负责制实施方案

金兰镇中心幼儿园实行园长负责制,园长是园的法人代表,对园的教育、教学和行政工作全面负责、统一领导;园教代会参与园工作的民主管理、民主监督。

一、 园长的职权

1、对园各项工作有决策指挥权,对紧急重大问题,有临机处置权。

2、对园级副职人选的提名报审和中层干部的任免权。

3、按国家和园规定,有权对职工进行奖惩。

4、有权拒绝任何组织和个人对园提出的违反法律、法规的要求。

5、在规定范围内,有权自主使用园的各种资金、人员和物资。

6、有权签发校内有关行政文件和工作报告,签订各种技术经济合同或协议、签订共建精神文明、教育教学合作交流协议。

7、根据上级和教代会有关精神,有权修订园规章制度,调整行政组织机构,制订具体政策。

8、以上职责在园长不在时,由经授权的园级领导班子成员代行。 二、 主持全园行政事务,保教保育工作,教工政治思想及业务水平管理工作:

1、 制定全园工作计划,负责检查、评价、总结、报告全园工作。 2、 建立幼儿园各项规章制度,评估教师及其他人员的工作质量,给予奖惩。

3、 定期召集园务会议、教师工作、后勤工作会议、全园教职工会

议,以听取各部门工作汇报,处理和决定园重大事项。

4、 负责全园人员的政治思想、科学文化、专技能力的培训和聘任

调配工作人员的工作。

5、 负责管理园舍、设备和经费、积极争取社会各界的支持,不断

改善办园条件。

6、 关心和逐步改善职工的生活、工作条件。维护他们的合法权益。 7、 组织和协调家园工作,负责与社区的联系和合作。

三、 园长的职责

1、 坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针、政策、

法令,认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定。

2、 领导园的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作,

对园的重大工作和重大改革措施负责决策,组织实施。

3、 坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则,坚持园教育与家

庭教育、社会教育结合,加强和改进园德育工作。坚持园以保育教育为中心,遵循婴幼儿发展规律组织教学,提高教育质量。 4、 在核定的人员编制内,负责校内机构设置和人员调配、聘任、

考核等工作,加强师资队伍建设,提高教师的素质。

5、 管好、用好园经费,提高办学效益。严格执行财经纪律和财务

制度,对核定的办学经费可以统筹使用。

6、 尊重教职工的主人翁地位和民主管理,民主监督的权利,团结

和依靠教职工办好园。

中心幼儿园

教代会的主要职责

园教代会是教职工参与园民主管理、民主监督的基本形式。

一、主要职责:

1、团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持社会主义办学方向,努力完成教育、教学及各项行政工作任务。

2、听取园长的工作报告,审议园重大决策、改革措施和规章制度;讨论通过教职工生活福利等方案。

3、根据上级党组织的部署,参与民主推荐园行政领导人员的人选,评议园行政领导干部,根据有关规定对校级干部提出奖惩建议。

4、积极支持园长履行职责,及时收集、反馈教职工对园工作的意见。对园工作实行民主监督。

5、维护教职工合法权益,关心教职工生活。

6、工会是教代会的工作机构,依照《工会法》开展工作。

二.园长、教代会共同商议的园重大问题的内容:

1、园发展规划,年度工作计划;

2、重大改革措施及园规章制度;

3、中层以上行政干部的人事安排;

4、师资队伍建设的实施方案;

5、年度园经费使用情况;

6、重大基建项目安排;

7、校内机构的增设或撤并;

8、园奖惩工作和教职工工资福利分配方案;

范文十:园长负责制实施方案 投稿:薛匝匞

中心幼儿园

园长负责制实施方案

金兰镇中心幼儿园实行园长负责制,园长是园的法人代表,对园的教育、教学和行政工作全面负责、统一领导;园教代会参与园工作的民主管理、民主监督。

一、 园长的职权

1、对园各项工作有决策指挥权,对紧急重大问题,有临机处置权。

2、对园级副职人选的提名报审和中层干部的任免权。

3、按国家和园规定,有权对职工进行奖惩。

4、有权拒绝任何组织和个人对园提出的违反法律、法规的要求。

5、在规定范围内,有权自主使用园的各种资金、人员和物资。

6、有权签发校内有关行政文件和工作报告,签订各种技术经济合同或协议、签订共建精神文明、教育教学合作交流协议。

7、根据上级和教代会有关精神,有权修订园规章制度,调整行政组织机构,制订具体政策。

8、以上职责在园长不在时,由经授权的园级领导班子成员代行。 二、 主持全园行政事务,保教保育工作,教工政治思想及业务水平管理工作:

1、 制定全园工作计划,负责检查、评价、总结、报告全园工作。 2、 建立幼儿园各项规章制度,评估教师及其他人员的工作质量,给予奖惩。

3、 定期召集园务会议、教师工作、后勤工作会议、全园教职工会

议,以听取各部门工作汇报,处理和决定园重大事项。

4、 负责全园人员的政治思想、科学文化、专技能力的培训和聘任

调配工作人员的工作。

5、 负责管理园舍、设备和经费、积极争取社会各界的支持,不断

改善办园条件。

6、 关心和逐步改善职工的生活、工作条件。维护他们的合法权益。 7、 组织和协调家园工作,负责与社区的联系和合作。

三、 园长的职责

1、 坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针、政策、

法令,认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定。

2、 领导园的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作,

对园的重大工作和重大改革措施负责决策,组织实施。

3、 坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则,坚持园教育与家

庭教育、社会教育结合,加强和改进园德育工作。坚持园以保育教育为中心,遵循婴幼儿发展规律组织教学,提高教育质量。 4、 在核定的人员编制内,负责校内机构设置和人员调配、聘任、

考核等工作,加强师资队伍建设,提高教师的素质。

5、 管好、用好园经费,提高办学效益。严格执行财经纪律和财务

制度,对核定的办学经费可以统筹使用。

6、 尊重教职工的主人翁地位和民主管理,民主监督的权利,团结

和依靠教职工办好园。

中心幼儿园

教代会的主要职责

园教代会是教职工参与园民主管理、民主监督的基本形式。

一、主要职责:

1、团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持社会主义办学方向,努力完成教育、教学及各项行政工作任务。

2、听取园长的工作报告,审议园重大决策、改革措施和规章制度;讨论通过教职工生活福利等方案。

3、根据上级党组织的部署,参与民主推荐园行政领导人员的人选,评议园行政领导干部,根据有关规定对校级干部提出奖惩建议。

4、积极支持园长履行职责,及时收集、反馈教职工对园工作的意见。对园工作实行民主监督。

5、维护教职工合法权益,关心教职工生活。

6、工会是教代会的工作机构,依照《工会法》开展工作。

二.园长、教代会共同商议的园重大问题的内容:

1、园发展规划,年度工作计划;

2、重大改革措施及园规章制度;

3、中层以上行政干部的人事安排;

4、师资队伍建设的实施方案;

5、年度园经费使用情况;

6、重大基建项目安排;

7、校内机构的增设或撤并;

8、园奖惩工作和教职工工资福利分配方案;

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